Log in

Relevant bibliographies by topics / Připomínky / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Připomínky.

Journal articles on the topic 'Připomínky'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 16 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 24 journal articles for your research on the topic 'Připomínky.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Petrov, Jan, Katarína Šipulová, David Kosař, Hubert Smekal, and Ladislav Vyhnánek. "Beyond Compliance: odpověď autorů." Časopis pro právní vědu a praxi 29, no. 2 (2021): 413–25. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2021-2-12.

Full text

Abstract:

Tento příspěvek je koncipován jako odpověď autorů monografie Domestic Judicial Treatment of European Court of Human Rights Case Law: Beyond Compliance (KOSAŘ, D. et al. Routledge, 2020) na reakce komentátorů v tomto sympoziu. Rekapitulujeme východiska monografie a rozvíjíme některé v knize obsažené argumenty s ohledem na připomínky komentátorů. Článek reflektuje poznámky a stěžejní body, které komentátoři nadnesli: v první části se věnuje přesnějšímu vysvětlení metodologických východisek našeho přístupu k soudcovskému zacházení s judikaturou ESLP, ve druhé části se hlouběji zamýšlí nad tím, ja

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Slačálek, Ondřej, Miša Krenčeyová, Tomáš Ryška, Ondřej Horký-Hlucháň, and Tomáš Profant. "Jak zkoumat rasismus (nejen) v rozvojové spolupráci." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 91–133. http://dx.doi.org/10.32422/mv-cjir.1722.

Full text

Abstract:

V prvním letošním čísle Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce Mezinárodních vztahů rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek, či poukazují na empirické příklady, které jej potvrzují. Ce

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Profant, Tomáš. "K diskusii o rasizme v rozvoji: Od teórie k politickej praxi." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 124–33. http://dx.doi.org/10.32422/mv.1708.

Full text

Abstract:

V prvním letošním čísle Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek či poukazují na empirické příklady, jež jej potvrzují. Celé fórum uzavírá odpověď

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Horký-Hlucháň, Ondřej. "Inflace rasismu, devalvace chudých a fetišizace kritiky: odpověď na článek Tomáše Profanta." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 116–23. http://dx.doi.org/10.32422/mv.1711.

Full text

Abstract:

V prvním letošním čísle Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek či poukazují na empirické příklady, jež jej potvrzují. Celé fórum uzavírá odpověď

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Slačálek, Ondřej. "Jak nepsat o rasismu." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 92–100. http://dx.doi.org/10.32422/mv/cjir.1712.

Full text

Abstract:

V prvním čísle 55. ročníku (2020) Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek či poukazují na empirické příklady, jež jej potvrzují. Celé fórum uzaví

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Krenčeyová, Miša. "O rasizme na Slovensku po slovensky? Odpoveď Tomášovi Profantovi." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 101–8. http://dx.doi.org/10.32422/mv/cjir.1713.

Full text

Abstract:

V prvním letošním čísle Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek či poukazují na empirické příklady, jež jej potvrzují. Celé fórum uzavírá odpověď

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ryška, Tomáš. "Rasismus bílého boha." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 109–15. http://dx.doi.org/10.32422/mv/cjir.1714.

Full text

Abstract:

V prvním letošním čísle Mezinárodních vztahů vyšel článek Tomáše Profanta s názvem Rasizmus v rozvoji a rozvojové spolupráci. Publikování textu spustilo živou diskusi, kterou se redakce rozhodla podpořit oslovením některých dalších autorů a autorek a transformovat do podoby diskusního fóra. Jednotlivé příspěvky, které na rozdíl od Profantova článku neprocházely plnohodnotným recenzním řízením, se tak vyrovnávají s argumenty a metodologickými postupy původního textu, rozvíjejí jej a lokalizují do místních podmínek či poukazují na empirické příklady, jež jej potvrzují. Celé fórum uzavírá odpověď

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Koťa, J. "Traktát o vybraných problémech teorie a praxe v oblasti pedagogických věd." Pedagogická orientace 22, no. 3 (2012): 336–52. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2012-3-336.

Full text

Abstract:

Traktát připomíná vztahy teorie a praxe v antice a v novověku, poukazuje na fetišizaci praxe v moderní době. Připomíná proměnu filosofování a upozorňuje na nástup vědotechniky, která ovládla současný společenský provoz. Otázka vztahu teorie a praxe v pedagogice je probrána z řady aspektů, zdůrazněny jsou rozdíly v akcentech významu teorie a praxe, je připomenut problém cvičných škol, mikroučení, hospitací, vlastních vystoupení studentů a vybrané aspekty vztahu k mimovyučovacím aktivitám, které by budoucí učitel měl umět zužitkovat.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Nešporová, Olga. "Veřejná připomínka smrti - pomníčky u silnic obětem dopravních nehod [The Public Remembrance of Death - Roadside Memorials]." Czech Sociological Review 44, no. 1 (2008): 139–66. http://dx.doi.org/10.13060/00380288.2008.44.1.07.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Pospíšil, Ctirad Václav, and Milada Škodová. "A Study of the Life of Jan Evangelista Bily (1819-1888) and His Bibliography." Studia theologica 16, no. 1 (2014): 88–102. http://dx.doi.org/10.5507/sth.2014.005.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Čurdová, Jitka, and Martina Pourová. "Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2 – Recenze metody." TESTFÓRUM 7, no. 12 (2019): 6–12. http://dx.doi.org/10.5817/tf2019-12-12447.

Full text

Abstract:

MMPI-2 je metoda, která má přinést komplexní pohled na osobnost člověka. Je primárně určená pro využívání v diagnostice a klinické praxi. V současnosti se však hojně využívá i v jiných oblastech, například v psychologii organizace, při výběrových řízeních atd. V České republice je metoda oblíbeným a hojně využívaným nástrojem i přes mnoho chybějících relevantních informací a otazníků, které se objevují při bližším zkoumáním metody. Nutno však podotknout, že minimálně v zahraničí dochází k tvorbě restandardizačních studí a dalšímu následnému vylepšování metody. Jako příklad by se dalo uvést, že

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Vojáček, Ladislav. "Od devítky k devítce (útržky z historie fakulty)." Časopis pro právní vědu a praxi 27, S (2019): 5. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2019-s-1.

Full text

Abstract:

Autor na půdorysu krátkého článku sleduje stoletou historii Právnické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Přistupuje k ní jako právní historik, ale též jako pamětník – nejdříve student fakulty a pak s časovým odstupem akademický pracovník. Období od roku 1919 do roku 2019 rozdělil na střídající se dvaceti- a třicetiletá období, oddělená „devítkovými“ roky, které v historii brněnské fakulty hrály klíčovou roli: 1939, 1969 a 1989. Vedle nutných základních „orientačních“ informací v rámci nich připomíná ty stránky fakultní historie, které jsou méně známé nebo z jeho pohledu vnímané příliš jedno

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Kožíšek, František, Eva Rychlíková, and Petr Pumann. "16 victims and 16 years for elucidating the case. A reminder of the worst Czech bathing water epidemic in Ústí nad Labem." Hygiena 64, no. 2 (2019): 52–58. http://dx.doi.org/10.21101/hygiena.a1708.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Sklenářová, Jitka. "Symbolické hranice mezi sociálními světy." Sociální studia / Social Studies 9, no. 4 (2012): 27–44. http://dx.doi.org/10.5817/soc2012-4-27.

Full text

Abstract:

Vyspělé společnosti Západu čelí rozevírání nůžek mezi bohatými a chudými, jejichž příjmové rozdíly dosahují v některých oblastech maxima od dob Velké deprese ve třicátých letech minulého století. Stále více států tak čelí v poslední době sílícím bouřím nevole, kdy proti "systému" protestují tisíce jejich nespokojených obyvatel. Podobné události mohou svádět k interpretaci rozdílů mezi sociálními vrstvami pouze na základě jejich socioekonomických charakteristik. Tento text se na konkrétních případech společenských institucí snaží ukázat, jak může kulturně sociologický koncept symbolických hrani

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Mareš, Jiří. "Idiografická diagnostika." TESTFÓRUM 1, no. 1 (2010): 10–17. http://dx.doi.org/10.5817/tf2010-1-4.

Full text

Abstract:

Přehledová studie upozorňuje, že se od dob W. Windelbanda proměnil pohled na nomotetický a idiografický přístup ve výzkumu i diagnostice. Připomíná, že lze rozlišit užší pojem psychologické testování, jež staví na standardizovaných nástrojích, a širší pojem psychologické hodnocení, psychologická diagnostika opírající se o klinický přístup. S oporou o práci Haynese et al. (2009) pak definuje idiografickou diagnostiku a ukazuje, že jde o proud, který se promyšleně snaží o individualizovat psychologickou diagnostiku. Těžiště přehledové studie spočívá v ukázkách, jak se tyto snahy prosazují při di

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Podolinská, Tatiana. "Religiozita v dobe neskorej modernity. Prípad Slovensko." Sociální studia / Social Studies 5, no. 3-4 (2008): 53–86. http://dx.doi.org/10.5817/soc2008-3-4-53.

Full text

Abstract:

Článek se soustředí na výzkum aktuálních podob náboženských a spirituálních identit na Slovensku po roce 1989. Autorka nejprve připomíná nejnovější teoretické přístupy sociologie náboženství. Jádro článku se věnuje rozlišení mezi rurálními a urbánními náboženskými a spirituálními identitami. Autorka konstatuje, že rurální identity zůstávají nadále lokálními, zatímco urbánní identity jsou translokální. Další část studie se zaobírá translokálním a transtemporálním charakterem městských spirituálních identit. Autorka ukazuje, že současné sociologické přístupy znovupromýšlejí kategorie jako "círke

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Novotná Krtoušová, Lucie. "Odpovědnost za jednání s péčí řádného hospodáře z pohledu teorií právnických osob." Časopis pro právní vědu a praxi 28, no. 2 (2020): 247–66. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2020-2-5.

Full text

Abstract:

Občanský zákoník obsahuje povinnost člena statutárního orgánu jednat při výkonu funkce s péčí řádného hospodáře a s jejím porušením spojuje mimo jiné povinnost nahradit právnické osobě škodu způsobenou při výkonu funkce. Cílem tohoto článku je zodpovědět otázku, zda členové statutárních orgánů právnických osob odpovídají za jednání s péčí řádného hospodáře objektivně nebo subjektivně. Skutečnost, zda bude odpovědnost členů statutárních orgánů právnických osob chápána jako subjektivní či objektivní, je rozhodná z hlediska posouzení kritérií, na jejichž základě tyto osoby budou či nebudou povinn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Kunt, Gergely, Dóri Szegő, and Júlia Vajda. "Politická komunikace v příbězích zneuctěných památníků." Sociální studia / Social Studies 10, no. 4 (2013): 35–56. http://dx.doi.org/10.5817/soc2013-4-35.

Full text

Abstract:

V tomto článku analyzujeme vizuální narativy vztahující se na znesvěcení dvou veřejných památníků v Budapešti. Zasazujeme tyto narativy do rámce změny v užití a interpretaci veřejného prostoru a jeho památníků, jež vyplývá z demokratické tranzice a moderních technologií a jež je doprovázena novými formami posilování a problematizování legitimních narativů paměti. Analyzujeme dvě sady videonahrávek, které byly pořízeny během dvou demonstrací u odlišných památníků, přičemž oba se nacházejí blízko Kossuthova náměstí. Na tomto náměstí sídlí parlament a skrze proměny soch a památníků na něm sehrálo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Mareš, Jan. "Pedagogicko-psychologická diagnostika jako zadní dvorek psychologické diagnostiky?" TESTFÓRUM 2, no. 2 (2013): 4–14. http://dx.doi.org/10.5817/tf2013-2-8.

Full text

Abstract:

Diskusní příspěvek připomíná pedagogicko-psychologickou diagnostiku jako jednu z významných oblastí psychologické diagnostiky. Na proklamativní úrovni je individualizace výuky jedním z ústředních témat změn probíhajících ve vzdělávacím systému od 90. let a logicky přináší požadavek na lepší znalost individuálních specifik jednotlivých žáků. Diagnostická praxe ale tento rozvoj kopíruje jen částečně. Historicky rozvinuté oblasti pedagogicko-psychologické diagnostiky si udržují svou úroveň, řada nových témat a oblastí ale zůstává opomíjena a je řešena neuspokojivým způsobem s logickými důsledky p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Stěhule, Pavel. "PostgreSQL 8.3." Geoinformatics FCE CTU 2 (December 19, 2007): 91–100. http://dx.doi.org/10.14311/gi.2.12.

Full text

Abstract:

Práce na Open Source databázích pokračují nezadržitelným tempem. Vývojáři se musí vyrovnat s rostoucími požadavky uživatelů na objem dat ukládaných do databází, na náročnější požadavky na odezvu atd. Zatím nedostižnou metou je implementace celého standardu ANSI SQL 200x. Všechny databáze z velké trojky (Firebird, MySQL a PostgreSQL) používají multigenerační architekturu, cenově orientované hledání optimálního prováděcího plánu, write ahead log atd. MySQL se profiluje jako SQL databáze schopná používat specializované databázové backendy schopné maximální efektivity pro určité konkrétní prostřed

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Envigogika, Redakce. "Připomínky skupiny akademických, odborných a pedagogických pracovníků v oblasti VUR k dokumentu “Hlavní směry Strategie vzdělávací politiky do roku 2020”." Envigogika 8, no. 1 (2013). http://dx.doi.org/10.14712/18023061.274.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Šeďová, Klára, Roman Švaříček, and Zuzana Šalamounová. "O reduktivnosti a pomalosti v pedagogickém výzkumu." Pedagogika 66, no. 3 (2016). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2016.330.

Full text

Abstract:

Tento text je reakcí na diskusní příspěvek Jiřího Mareše věnovaný rozboru námi realizovaného výzkumného projektu, který v roce 2012 kulminoval publikací monografie Komunikace ve školní třídě (Šeďová, Švaříček & Šalamounová, 2012). Nešlo o výzkum komunikačních struktur – jak sugeruje název předchozího příspěvku –, nýbrž o obecněji zaměřené etnografické (tedy popisné) šetření zaměřené na to, jak probíhá komunikace mezi učiteli a žáky na druhém stupni základní školy, a to ve vybraných předmětech humanitního typu.Jiří Mareš vznáší vůči našemu výzkumu mnoho kritických připomínek a klade řadu ot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Mareš, Jiří. "Odpor učitelů vůči změnám ve škole a ve školství." Pedagogika 68, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2018.1090.

Full text

Abstract:

Abstrakt: Přehledová studie konstatuje, že zavádění změn ve školství (od velkých koncepčních reforem až po změny na úrovni konkrétní školy) se u části učitelů zpravidla setkává s výhradami. Studie akcentuje psychologický pohled na odpor učitelů ke změnám ve škole a ve školství. Je strukturována do pěti částí. První část přibližuje různá chápání pojmu změna ve školském kontextu. Druhá část studie charakterizuje obtíže, které jsou spojeny s defi nováním a interpretováním pojmu odpor učitelů vůči změně. Upozorňuje, že kritické postoje učitelů vůči změnám nelze ztotožňovat s úplnou negací změny. N

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Mareš, Jiří. "Morální distres učitelů – skrytý problém." Pedagogika 67, no. 1 (2017). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2017.390.

Full text

Abstract:

Abstrakt: Přehledová studie se věnuje morální dimenzi učitelovy pedagogické činnosti. Text se soustřeďuje na ty kritické situace ve škole, které jsou vyvolány sociálními tlaky na učitele (ze strany nadřízených orgánů, komunity, vedení školy, členů učitelského sboru, rodičů apod.). Sociální tlaky staví učitele před morální dilemata a on je musí řešit. Musí se rozhodnout: buď se podvolí sociálnímu tlaku a přistoupí na rozhodnutí, s nímž vnitřně nesouhlasí, anebo riskuje, postaví se proti nátlaku a udělá to, co sám považuje za morálně správné. Celý výklad je strukturován do šesti částí. První čás

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!