Log in

Relevant bibliographies by topics / Дослідницький інтерес / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Дослідницький інтерес.

Journal articles on the topic 'Дослідницький інтерес'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Дослідницький інтерес.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Сипчук, Єгор. "КАТЕГОРІЯ «ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» У ФІЛОСОФСЬКІЙ ТА ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(101) (17 вересня 2022): 149–57. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(101)2022.264957.

Full text

Abstract:

Аналізуючи філософську та історико-педагогічну літературу, ми виявили активний інтерес зарубіжних та українських дослідників до поставленої проблеми. У даній статі розглянуто поняття «компетентність», що розкривається як феномен для вирішення низки актуальних життєвих та навчальних завдань. Дана категорія в процесі навчання позиціонує як форма реалізації набутих знань, навичок, досвіду, цінностей та є невід’ємною частиною розвитку особистості. У статті проаналізовано трактування поняття «дослідницька компетентність» у роботах зарубіжних та українських вчених. Визначено, що дослідницька компете

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Фіялка, Світлана Борисівна. "Формулювання дослідницької проблеми та гіпотез у наукових статтях у галузі соціальних комунікацій". Технологія і техніка друкарства, № 4(74) (27 грудня 2021): 115–23. http://dx.doi.org/10.20535/2077-7264.4(74).2021.227612.

Full text

Abstract:

У вітчизняній практиці оприлюднення результатів емпіричних наукових досліджень, на відміну від світового публікаційного досвіду, ще досі не сформувалася традиція формулювати дослідницьку проблему й гіпотези. Однак саме їх виокремлення дає можливість упорядкувати науковий пошук, оскільки є дороговказом для планування дослідження й аналізу даних. З огляду на це актуалізується потреба узагальнити вимоги до формулювань дослідницьких проблем і гіпотез, зокрема в царині соціальнокомунікаційної науки. Дослідницька проблема — це, насамперед, предмет наукових суперечок, прогалина в наукових знаннях, як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

І., Д. Денисенко. "СТРАТЕГІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ СУСПІЛЬНИХ РУХІВ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПОЛОЖЕНЬ ТЕОРІЇ КОНФЛІКТУ Р. ДАРЕНДОРФА". Сучасне суспільство: політичні науки, соціологічні науки, культурологічні науки 1, № 13 (2017): 50–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.580246.

Full text

Abstract:

<em>У статті визначаються моменти, які актуалізують дослідницький інтерес до проблемного поля суспільних рухів. Розглядаються основні напрямки його дослідження в сучасному політологічному дискурсі. </em> <em>Для підвищення рівня ефективності дослідження цього соціально-політичного феномена пропонується акцентувати увагу на евристичному потенціалі теоретичних побудов конфліктологічного змісту Р. Дарендорфа. </em> <em>Останні розглядаються у двох варіантах – як концептуальні положення з «теорії класів і класового конфлікту» і з «ліберальної теорії соціального конфлікту».</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Abakumova, Olena. "Гуманістичний потенціал дистанційної освіти". Multiversum. Philosophical almanac, № 7-8 (18 травня 2018): 160–68. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2015.7-8.16.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі гуманізації освіти, у контексті якої дослідницький інтерес автора викликає дистанційна освіта як об’єктивний феномен сучасної освітньої сфери. Метою є розкрити гуманістичний потенціал дистанційної освіти. Переважна увага приділяється соціально-філософському осмисленню визначальних сутнісно-атрибутивних характеристик дистанційної освіти. Автор обґрунтовує положення про те, що гуманістичний потенціал дистанційної освіти розкривається у принципово іншому, відмінному від наявного досі, підході до людини та її розвитку, а саме – в забезпеченні умов самоздійснен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Dovhaliuk, Iryna. "РАННІЙ ПЕРІОД ЖИТТЄПИСУ ФІЛАРЕТА КОЛЕССИ: СТАНОВЛЕННЯ НАРОДОЗНАВЧИХ ЗАЦІКАВЛЕНЬ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 26 (1 липня 2024): 156–74. http://dx.doi.org/10.33287/222411.

Full text

Abstract:

Академік Філарет Колесса – фольклорист, етнограф, музикознавець, педагог, однин із засновників української етномузикології. Його дослідницький і мистецький доробок став надійним підґрунтям для подальшого становлення та розвитку національної фольклористики, етнопедагогіки, опертого на народну музику композиторства. Відтак аналіз зародження і визрівання народознавчих зацікавлень Ф. Колесси, формування як вченого-фольклориста є важливим та актуальним для подальшого розуміння пріоритетів у його дослідницькій біографії. Тому метою статті і стало з’ясування історії формування народознавчих зацікавле

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Holovkova, M. М., та Yu I. Yermak. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 117–23. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-18.

Full text

Abstract:

На підставі аналізу науково-педагогічних джерел із теми дослідження доведено, що науково-дослідницька діяльність майбутніх фахівців є невід’ємним елементом у системі вищої педагогічної освіти, важливим складником освітнього процесу та засобом формування професіоналізму майбутніх педагогів. У статті висвітлюються особливості організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти. Дано більш розгорнуте визначення поняття «науково-дослідницька діяльність студентів». Окреслено мету та головні завдання науково-дослідницької діяльності. Здійснений науковий пошук дав змогу виявити основ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Кармазіна, М. С., та І. В. Аблазов. "Концепт «гібридна війна»: аналіз наукового дискурсу". Наука і оборона, № 1 (1 квітня 2025): 54–62. https://doi.org/10.33099/2618-1614-2025-28-1-54-62.

Full text

Abstract:

З використанням методів історичної ретроспекції, порівняння, real time та інших досліджується трансформація рефлексій дослідників над сутністю та природою війни. Обстоюється думка, що зі зламу ХХ–ХХІ століть і до сьогодення війни гібридної ери в науковому дискурсі посіли одне із чільних місць та осмислюються в контексті тотальної, необмеженої, асиметричної чи, зрештою, гібридної війни тощо. Нині дається взнаки потужний дослідницький інтерес до процесу кристалізації самого поняття гібридна війна, його складових та особливостей розвитку. Дослідники зосереджують увагу на досвіді та уроках російсь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

КУЧЕРЯВЕНКО, Сергій. "Поняття національної безпеки та публічного порядку у скринінгу прямих іноземних інвестицій". Foreign trade: economics, finance, law 137, № 6 (2024): 36–50. https://doi.org/10.31617/3.2024(137)03.

Full text

Abstract:

Здійснено комплексне дослідження змісту національної безпеки та публічного порядку як ключових складових процедури скринінгу прямих іноземних інвестицій. Дослідницький інтерес до цієї тематики зумовлений тим, що ступінь деталізації та взагалі підходи до визначення понять національної безпеки і публічного порядку в законодавчих актах демонструють не тільки відображення геополітичних міркувань, але й знайдений баланс між публічним інтересом – ефективністю скринінгу – та приватним – свободою інвестиційної та підприємницької діяльності. Гіпотезою цього дослідження є те, що поняття національної бе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Bіlousova, N., та T. Hordienko. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІЗ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»". Research Notes, № 2 (12 жовтня 2023): 20–25. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2023-pp-2-20-25.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена вивченню ефективних методів формування дослідницьких умінь у молодших школярів під час занять з інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Розглядаються актуальні підходи та стратегії, зокрема проблемне навчання, проєктне навчання та використання інтерактивних технологій. Визначено етапи формування дослідницьких умінь у молодших школярів: зацікав- лення, визначення дослідницького завдання, планування дослідження, збір даних, аналіз даних, представлення результатів дослідження. Визначено ефективні умови формування дослідницьких умінь у молодших школя- рів: створення стимулюючого

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Pohorielov, M. H. "ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (2019): 190–201. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-190-201.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена питанням готовності у галузі транспорту до застосування ІКТ (інформаційно-комунікаційні технології) як психолого-педагогічна проблема. Проведено аналіз науково-педагогічної літератури та результатів дослідження процесу формування готовності майбутніх викладачів професійного навчання в галузі транспорту до застосування ІКТ у професійній діяльності. Визначено поняття інформаційно-комунікативні технології, інформатизація суспільства. Визначено структуру професійно-педагогічних умінь вчителя (викладача), виходячи з функцій педагогічної діяльності, етапів управління освітнім проце

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Іотковська, Марина. "ІСТОРИКО – ПЕДАГОГІЧНІ ВИТОКИ НАУКОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ КОЛЕКТИВУ КАФЕДР ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(101) (17 вересня 2022): 127–37. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(101)2022.264954.

Full text

Abstract:

У статті представлена спроба дослідження особливостей функціонування колективу кафедр дошкільної освіти, з метою більш глибокого розуміння природи лідерства та особливості професійних якостей науково-педагогічного складу кафедр. Винайдено, що за осанні десятиріччя науково-дослідницька діяльність кафедр дошкільної освіти істотно змінилася, як змістовно, так і організаційно. Розглянуто проблему ідентифікації ролі освітнього менеджера у колективі кафедр дошкільної педагогіки закладів вищої педагогічної освіти, а також визначено зміст психолого-педагогічних особливостей, професійних чинників та як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

ШЕСТАКОВА-СТУКУН, Альона. "ПРО ВАРІАНТНІСТЬ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ІЗ НАЙМЕНУВАННЯМИ ГРОШОВИХ ОДИНИЦЬ*". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 43 (2020): 294–98. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.1.(43).294-298.

Full text

Abstract:

Фразеологія завжди надає великі можливості для дослідження мовної картини світу. Мета цієї статті– аналіз аксіологічної картини світу мови на прикладі варіативності фразеологізму я не червонец, чтобы всем нра виться / я не червінець, щоб усім подобатися. У цій статті визначаються принципи варіативності у фразеології, а також аналізується вибрана фразеологічна одиниця. Розглядається її наявність в словниках, значення й походження. Фразеологічна одиниця активно вживається в обох мовах, але в кожній із них існує безліч варіантів цієї одиниці, як із грошовим компонентом, так і зі словами, що не м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Popova, T. M., R. O. Bachinsky та T. V. Polishchuk. "ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ БІОЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ". Medical and Clinical Chemistry, № 2 (25 серпня 2020): 100–104. http://dx.doi.org/10.11603/mcch.2410-681x.2020.v.i2.11367.

Full text

Abstract:

Вступ. Інновації у вищій медичній освіті спрямовані на оптимізацію навчального процесу та забезпечення його відповідності вимогам сьогодення. Гармонійне поєднання прогресивних дидактичних технологій із класичними традиційними методами навчання є результатом творчого пошуку педагогів. У статті розглянуто застосування інноваційних технологій навчання на кафедрі біологічної хімії Харківського національного медичного університету. Залучення студентів до розв’язання ситуаційних завдань, шляхом розуміння процесів на молекулярному рівні, сприяє успішному вивченню біохімії. Проведення практичних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Карпов, Віктор Васильович, Вадим Володимирович Михальчук та Ганна Анатоліївна Миронова. "СУЧАСНИЙ ПРОСТІР ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА РОМІВ В КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ". Ukrainian Art Discourse, № 1 (31 березня 2025): 110–17. https://doi.org/10.32782/uad.2025.1.11.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню сучасного стану розвитку образотворчого мистецтва народності ромів в українському та європейському культурному просторі. Подано аналіз результатів Ромської програми Міжнародного фонду “Відродження” та Арт-резиденції “Вибачте номерів немає”, а також показано творчість митців ромського походження. Підкреслено мистецький інтерес до культури ромів митців інших національностей та їх спільної взаємодії. Дослідницький інструментарій предсталяє сукупність методів антропологічного дослідження до яких увійшли аналіз і синтез, культурологічний метод, мистецтвознавчий аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Morozova, Marharyta. "ФЕНОМЕН НЕОЛОГІЗМІВ У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ". Причорноморські філологічні студії, № 7 (30 квітня 2025): 87–92. https://doi.org/10.32782/bsps-2025.1.13.

Full text

Abstract:

Англійська мова, як й інші мови світу, перебуває в постійному розвитку. Одні слова застарівають і виходять із ужитку, інші з’являються на основі словотвірних моделей, що запозичуються з інших мов або отримують нове значення. У результаті цих способів в англійській мові утворюються нові слова, які в лінгвістиці отримали назву «неологізми». Проблема вивчення неологізмів у сучасній лінгвістиці й лексикології англійської мови нині набуває актуальності. Проблематика цієї теми зумовлена тим, що вчені вкладають різне тлумачення в термін «неологізм», виділяють різні властивості неологізмів і розробляю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

БІЛЯВЕЦЬ, Сергій, Юрій ДЕМ’ЯНЮК, Олександр ДІДЕНКО та Сергій МОСКАЛЕНКО. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ СИЛ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ І ОБОРОНИ УКРАЇНИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 38, № 3 (2024): 5–25. https://doi.org/10.32453/x5pbzn41.

Full text

Abstract:

У статті з’ясовано, що дослідницька компетентність є одним з ключових результатів навчання для здобувачів вищої освіти. Вона забезпечує не лише їхню академічну успішність, а й підвищує професійну конкурентоспроможність. Формування дослідницької компетентності у студентів закладів вищої освіти і курсантів вищих військових навчальних закладів має свої відмінності, які зумовлені специфікою навчання, професійними вимогами та особливостями майбутньої професійної діяльності. Водночас формування дослідницької компетентності офіцерського складу сил сектору безпеки і оборони під час професійної підгото

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Поплавська, Мирослава Володимирівна. "СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ МІЖНАРОДНО-ПРАВОВОГО ЗАХИСТУ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ ПІД ЧАС ЗБРОЙНОГО КОНФЛІКТУ". Міжнародні відносини: теоретико-практичні аспекти, № 10 (24 грудня 2022): 69–84. http://dx.doi.org/10.31866/2616-745x.10.2022.269479.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – розгляд сучасних напрацювань зарубіжних вчених й аналіз проблем, які в них піднімаються, у зв’язку з міжнародно-правовим захистом культурної спадщини під час збройного конфлікту. Методологія дослідження ґрунтується, по-перше, на принципах історіографічного аналізу та синтезу, які забезпечують можливість критичного розгляду наукового доробку вчених, дозволяючи порівняти отримані ними результати і встановити повноту вивчення теми, по-друге, на системно-структурному підході, який дає змогу представити тематику міжнародно-правового захисту культурних цінностей у працях вчених у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Плецан, Христина Василівна. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ДЕТЕРМІНАНТ КРЕАТИВНИХ ІНДУСТРІЙ У КОНТЕКСТІ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ". Culturological Almanac, № 4 (22 грудня 2022): 210–25. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2022.4.27.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано концептуальні підходи до визначення дефініцій креативних індустрій крізь призму культурного аналізу, що активно розширює дослідницький простір. Виокремлено структурні детермінанти, осмислення яких може мати перспективи завдяки залученню потенціалу культурологічного дискурсу комплексу питань, пов’язаних зі специфікою діяльності секторів креативних індустрій. Аргументовано, що оригінальність і унікальність культурологічного дослідження полягає в з’ясуванні синергетичних смислів детермінантів креативних індустрій, крізь призму культури як вираження нових тенденцій суспільн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Дутчак, І. Г. "ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ПОШУКОВО‑ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ". Scientific notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine, № 1(26) (12 серпня 2023): 47–56. http://dx.doi.org/10.51707/2618-0529-2023-26-06.

Full text

Abstract:

Стратегія розвитку освіти в сучасних умовах передбачає відхід від традиційної моделі, яка не відповідає вимогам часу. Тому актуальним є перехід до освіти на основі інтеграції, яка принципово змінює зміст і структуру сучасного наукового знання, веде до його узагальнення та універсалізації, оскільки саме інтегративні процеси здатні врахувати запити всіх навчальних дисциплін одночасно. Інтегративний підхід до пошуково‑дослідницької роботи дає змогу створити предметно-розвивальне освітнє середовище для утвердження авторської позиції юного дослідника, де на кожному етапі дослідження необхідно дават

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Бохан, Ю., Т. Форостовська та Н. Смітюк. "ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ХІМІКО-ЕКОЛОГІЧНОЇ ТА ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ПРИРОДНИЧІЙ ОСВІТІ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (4 жовтня 2022): 13–18. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-13-18.

Full text

Abstract:

У статті розкривається проблема удосконалення екологічної підготовки та розвитокінтегрованих хіміко-екологічної та еколого-педагогічної компетентностей майбутніх учителів природознавчихдисциплін.Інтегровані хіміко-екологічна та еколого-педагогічна компетентності це - здатність і готовністьмайбутніх учителів природничих дисциплін використовувати свої базові хімічні, фізичні, біологічні і екологічні знання та вміння, а також ціннісні відносини між ними для вирішення різного роду практичних проблем і задач упрофесійній діяльності.Інтеграція хімічних і екологічних знань у повній мірі реалізується

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

О., М. Лук`янченко. "ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД МУЗИКАНТІВ-ПЕДАГОГІВ МИНУЛОГО В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ". Педагогіка та психологія, № 57 (15 серпня 2017): 212–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.843343.

Full text

Abstract:

У статті акцентованого увагу на доречність використання педагогічного досвіду музикантів-педагогів минулого у контексті сучасної мистецької освіти. Автором зазначено, що у педагогічній практиці, яка є досить багатовимірною, розвиваються різні типи педагогічного досвіду, змістовно визначені та описані педагогічною наукою, а саме: індивідуальний педагогічний досвід, масовий педагогічний досвід, передовий педагогічний досвід, який дослідники, у свою чергу, модифікують як репродуктивний, новаторський (дослідницький), а також окремо розглядається категорія як інноваційний педагогічний досвід. В ста

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

ФРОЛОВА, Л. А., та Д. О. РОДІН. "СТРУКТУРНІ, МАГНІТНІ ТА ФОТОКАТАЛІТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ФЕРИТУ CoCe0.3Fe1.7O4". Вісник Херсонського національного технічного університету 1, № 1(92) (2025): 263–68. https://doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2025.1.1.35.

Full text

Abstract:

В останні роки шпінельні ферити привернули значний дослідницький інтерес завдяки унікальності фізичних та хімічних властивостей, що зумовлює їх використання в багатьох сферах застосування. Зокрема ферити кобальту мають низку специфічних властивостей, таких як висока питома площа поверхні, протимікробна і фотокаталітична активність, виражені магнітні властивості. Метою даного дослідження є отримання фериту CoCe0.3Fe1.7O4 за допомогою гідротермальної обробки у реакторі високого тиску та визначення структури, морфології, магнітних і фотокаталітичних властивостей наночастинок. Морфологію та елемен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Борисенко, Наталія, Аліна Балицька та Світлана Мукомел. "Формування дослідницької компетентності майбутніх фармацевтів у процесі вивчення хімічних дисциплін". InterConf, № 43(193) (20 березня 2024): 102–9. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.03.2024.012.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано теоретичні аспекти формування дослідницької компетентності майбутніх фармацевтів у процесі вивчення хімічних дисциплін. Встановлено, що на процес формування дослідницької компетентності майбутніх фармацевтів при вивченні хімічних дисциплін визнача́льну вагу має навчальний матеріал із хімії, інформаційне навантаження якого спрямовано на здобування як загальних, так і професійних дослідницьких компетентностей, що належить їх потребам, інтересам та прагненням набувати здатності конкурентоспроможності на ринку праці.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Serhieienkova, Oksana, Svitlana Kalishchuk та Tatiana Zabolotna. "Семантичні універсалії «картини світу» майбутніх психологів-консультантів". PSYCHOLINGUISTICS 29, № 1 (2021): 167–92. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2021-29-1-167-192.

Full text

Abstract:

Вступ. Отриманий і зафіксований в «картині світу» досвід взаємодії майбутнього психолога-консультанта зі світом «упаковується» в спеціальні мовні структури – семантичні універсалії. Семантичні універсалії мають мовний вираз та відкриваються як смисл. «Картина світу» як стабільно-динамічна система виконує спонукальну й орієнтовну функції і виступає внутрішнім планом діяльності майбутнього психолога-консультанта. Задана властивість «картини світу» до реконструкції викликає дослідницький інтерес до моделювання методів змістового її опису як системи смислів і координат семантичного досвіду. Мета с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Osetrova, Oksana. "Г. МАРСЕЛЬ: СІМ’Я ЯК ОБ’ЄКТ ФІЛОСОФСЬКОЇ РЕФЛЕКСІЇ". Epistemological Studies in Philosophy Social and Political Sciences 5, № 1 (2022): 43–49. http://dx.doi.org/10.15421/342206.

Full text

Abstract:

Кризові явища, які наразі охопили як світ загалом, так і Україну, зокрема, загостривши стан аномії – економічної, шлюбної, сімейної, позначилися не тільки на державах, окремих особах, але й на сім’ї як малій соціальній групі. Так, COVID-19 і спричинений ним карантин послужили джерелом відчуження та зростання непорозумінь всередині сім’ї, а повномасштабна війна, розв’язана РФ проти України, як джерело хаосу й смерті явила собою одну з важливих причин деструктивних процесів, які актуалізували проблематику сім’ї та сімейних цінностей загалом і прийомної сім’ї, зокрема, оскільки збільшилася кількі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

БЕССАРАБОВ, В. І., О. В. ІЩЕНКО, О. О. ЧОРНИЙ, В. Г. ХОМЕНКО та О. А. АНДРЕЄВА. "ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЕЛЕКТРОФОРМУВАННЯ ТА ВІДЦЕНТРОВОГО ФОРМУВАННЯ ВОЛОКОН ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВИСОКОРОЗЧИННИХ ТВЕРДИХ ДИСПЕРСНИХ СИСТЕМ ІЗ ВМІСТОМ АКТИВНИХ ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ІНГРЕДІЄНТІВ". Вісник Херсонського національного технічного університету 1, № 1(92) (2025): 15–25. https://doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2025.1.1.2.

Full text

Abstract:

У даній роботі наведено результати аналізу науково-літературних джерел щодо характеристики методів електроформування і відцентрового формування волокон та сучасних тенденцій їхнього використання для отримання високорозчинних твердих дисперсних систем (ТДС) з вмістом активних фармацевтичних інгредієнтів (АФІ). Низька розчинність є однією з ключових проблем, що обмежують біодоступність значної кількості АФІ, тому розробка ефективних стратегій її покращення є актуальним напрямом сучасних хімко-фармацевтичних досліджень. Технологія утворення твердих дисперсних систем, в яких АФІ дисперговані в пол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Саяпіна, Світлана, Неля Кривошея та Дмитро Кривошея. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 7–16. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.314948.

Full text

Abstract:

У статті підкреслено, що наразі актуалізується потреба в наближенні змісту освіти до науки, органічне поєднанні науково-дослідницької, освітньої та викладацької діяльності насамперед у вищій школі, що сприятиме формуванню дослідницької компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Узагальнено погляди вчених, дослідників щодо сутності дослідницької компетентності та зазначено, що, з одного боку, її розглядають як складник професійної компетентності, з іншого, – як невід’ємний компонент загальної та професійної освіти. Наголошено, що дослідницька компетентність майбутнього викладача вищої шко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Міца, Олександр Володимирович, Галина Василівна Шумицька, Василь Васильович Шаркань, Наталія Федорівна Венжинович та Георгій Іванович Дулішкович. "ІНТЕРАКТИВНА КАРТА ДІАЛЕКТІВ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Information Technologies and Learning Tools 88, № 2 (2022): 126–38. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v88i2.4787.

Full text

Abstract:

У статті репрезентовано інноваційну технологічну розробку науковців Ужгородського національного університету (інтерактивна карта діалектів), упровадження якої в навчальний процес для філологічних спеціальностей дає можливість оптимізувати навчальну й наукову роботу студентів, особливо в умовах дистанційного та змішаного навчання. Створений зусиллями фахівців у сфері інформаційних технологій програмний продукт, контент якого наповнюють лінгвісти, дає можливість користувачам вводити діалектний матеріал (дані друкованих діалектологічних атласів, словників, а також самостійно зібраний у польових у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ДУБРОВА, Оксана, Юлія ЗОЛОТЬКО та Марія БОБОШКО. "КВІР-МОВА: СТВОРЕННЯ НОВИХ ПРОСТОРІВ ДЛЯ ІДЕНТИЧНОСТІ У МУЗИЦІ". Актуальні питання іноземної філології, № 21 (30 грудня 2024): 31–37. https://doi.org/10.32782/2410-0927-2024-21-5.

Full text

Abstract:

У статті розглянуті взаємозв’язки між квір-мовою та музичною експресією, фокусуючи увагу на створенні нових просторів ідентичності в сучасній музиці. Шляхом аналізу творчості провідних квір-виконавців, а саме RuPall, Lady Gaga, Sam Smith та інших, дослідження розкриває лінгвістичні та перформативні стратегії, що кидають виклик традиційним гендерним та сексуальним нормам. У роботі наголошено, що ця тема становить інтерес для соціолінгвістичних досліджень, оскільки демонструє складні процеси взаємодії субкультурних і домінантних мовних практик та відображає ширші тенденції трансформації соціальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Матвієнко, Олена, та Катерина Василенко. "Основні характеристики аксіологічного компонента дослідницької компетентності майбутніх психологів". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 4 (1) (30 вересня 2023): 101–11. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.4(1).2023.11.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто основні характеристики аксіологічного компонента дослідницької компетентності майбутніх психологів та його роль у подальшій професійній діяльності студентів-психологів. Узагальнюючи погляди українських та зарубіжних вчених, автор дійшов до висновку, що аксіологічний компонент дослідницької компетентності психолога характеризується сформованістю цінності дослідницької діяльності, розвиненості потреби в цій діяльності і спрямованості її на досягнення результатів. З’ясовано, що основними рушійними силами у цій сфері є потреба успішно виконувати поставлене завдання, інтерес до

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Пакушина, Людмила. "НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ МОЛОДШИХ КУРСІВ В УМОВАХ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Education. Innovation. Practice 13, № 4 (2025): 47–55. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol13i4-006.

Full text

Abstract:

Мета статті – представити особливості долучення студентів молодших курсів майбутніх вчителів-логопедів до здійснення початкових етапів наукової діяльності у процесі професійної підготовки в умовах університету. Для її досягнення спочатку розкрито сутність поняття «науково-дослідницька діяльність студентів», її види, залежно від залучення студентів до творчого процесу здобування нових знань, та її форми. Зауважено, що у результаті науково-дослідницької діяльності студентів послідовно формуються навички їх творчої дослідницької діяльності та відповідні дослідницькі компетенції, що дозволяють їм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Пригодій, Алла. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 180, № 24 (2024): 39–43. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232406.

Full text

Abstract:

У статті розкрито сутність поняття «науково-дослідницька діяльність», зміст і основні ознаки науково-дослідницької діяльності студентів-магістрантів. Охарактеризовано основні напрями та головні завдання науково-дослідницької діяльності магістрантів у ЗВО. Визначено вплив науково-дослідницької діяльності на професійну підготовку майбутніх педагогів професійного навчання. Виявлено ефективні форми та методи, що сприяють формуванню та розвитку навичок дослідницької діяльності у майбутніх педагогів. Метою статті є аналіз сутності, змісту та форм організації науково-дослідницької діяльності здобувач

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

МОХУН, Сергій, Ольга ФЕДЧИШИН, Олександр ГОРОШКЕВИЧ та Богдан СІТАРСЬКИЙ. "ПРОГРАМНЕ СЕРЕДОВИЩЕ STELLARIUM ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Physical and Mathematical Education 39, № 2 (2024): 42–50. http://dx.doi.org/10.31110/fmo2024.v39i2-06.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Сучасна система освіти неможлива без активного використання інформаційно-цифрових технологій, онлайн-сервісів, платформ. Реформування змісту як фізичної, так і астрономічної освіти неможливе без урахування теоретичних та методичних засад розвитку дослідницької компетентності здобувачів освіти. Тому в освітній діяльності для реалізації компетентнісного підходу, зокрема для формування дослідницької компетентності, використовуються спеціалізовані програмні середовища, такі як Stellarium. У навчальних цілях Stellarium використовують для формування уявлень про видимий річний

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Piatnytskova, Iryna, та Olena Otzemko. "Промисловий поступ Донбасу за мемуарами іноземців (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)". Eminak, № 3(39) (7 жовтня 2022): 49–65. http://dx.doi.org/10.33782/eminak2022.3(39).590.

Full text

Abstract:

Метою статті є дослідження мемуарних свідчень іноземців про Донбас другої половини ХІХ – початку ХХ ст., як прикладу іноземного погляду на регіон часів модернізаційних змін, визначення їхнього інформаційного потенціалу та репрезентативності щодо відтворення історії Донбасу. Дослідницький інтерес зосереджений на території Донеччини. Наукова новизна статті полягає в аналізі особливостей віддзеркалення промислового поступу Донбасу другої половини ХІХ – початку ХХ ст. в мемуарах іноземців, зважаючи на їхні властивості як джерел особового походження, і як складової іноземної україніки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

КОТЕНКО, Микола. "ПОЛОЖЕННЯ ЮРИДИЧНОГО ПОЗИТИВІЗМУ ТА СОЦІОЛОГІЧНОГО ТИПУ ПРАВОРОЗУМІННЯ ЯК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ЦІННІСНО-ПРАВОВИХ АСПЕКТІВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ". Law. State. Technology, № 4 (10 січня 2022): 3–8. http://dx.doi.org/10.32782/lst/2021-4-1.

Full text

Abstract:

Метою статті є встановлення пізнавального потенціалу положень юридичного позитивізму та соціологічного типу праворозуміння для вивчення ціннісно-правових аспектів інтелектуальної власності. Автором обґрунтовано актуальність наукового пізнання положень юридичного позитивізму та соціологічного типу праворозуміння як пізнавальної основи вивчення ціннісно-правових аспектів інтелектуальної власності. Доведено, що від заснованості наукового дослідження на відповідних положеннях типів праворозуміння залежатимуть в подальшому результати теоретичних досліджень. Методологічною основою роботи є комплекс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Orlovskyi, Roman, та Valentyna Kuryliak. "Вплив адвентистських ідей на формування релігійної ідентичності засновника «Дослідників Біблії» Чарльза Тейза Рассела". Multiversum. Philosophical almanac 2, № 1 (2023): 182–213. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2023.2.1.11.

Full text

Abstract:

Дослідницький інтерес цієї статті зосереджений на визначенні рівня впливу адвентистських ідей на формування релігійної ідентичності засновника «Дослідників Біблії» (згодом «Свідків Єгови») та Товариства Вартової Башти – Чарльза Тейза Рассела. Як результат аналізу праць Рассела та його однодумців зроблено спробу дослідити ставлення Рассела та його прибічників до адвентизму в цілому. Також у зворотному напрямку визначено вплив адвентизму на формування доктринальної системи Рассела. Окреслено обрані аспекти релігійної ідентичності Рассела та «Дослідників Біблії» в контексті пошуку відповідей на п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Подпалова, Ольга, Євдокія Решетнік, Олександр Ковальчук, Ірина Прибитько та Руслан Мневець. "ПІДВИЩЕННЯ ІННОВАЦІЙНОСТІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ СТУДЕНТСЬКІ НАУКОВІ ОБ’ЄДНАННЯ". Grail of Science, № 48 (10 січня 2025): 479–92. https://doi.org/10.36074/grail-of-science.10.01.2025.071.

Full text

Abstract:

Науково-дослідницькі гуртки займають важливе місце в системі підготовки майбутніх лікарів, сприяючи їхньому професійному розвитку та інтеграції у сучасну медичну науку. Вони створюють платформу для поглибленого вивчення навчального матеріалу, розвитку критичного мислення та засвоєння інноваційних технологій, які є невід’ємною частиною сучасної медицини. Мета. Визначити значення студентських наукових гуртків у формуванні професійних компетенцій студентів-медиків, зокрема дослідницьких навичок, необхідних для їхньої подальшої кар'єри, та оцінити вплив таких гуртків на підвищення якості медичної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Зелений, І. І., та А. І. Воронін. "КОНЦЕПЦІЯ НАУКОВОГО САМОРОЗВИТКУ ОФІЦЕРІВ". Теорія та методика навчання та виховання, № 52 (2022): 95–102. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2022.52.09.

Full text

Abstract:

Модель розвитку офіцера складається з трьох напрямів: інституційне навчання, оперативні завдання та саморозвиток. Інституційне навчання та оперативні завдання реалізуються через систему інституційної підготовки, професійний саморозвиток є засобом самовдосконалення і становлення висококваліфікованого фахівця. Сьогодні від офіцера вимагається наявність досвіду і знань, уміння діяти у складних, невизначених середовищах. Навчання протягом усього життя як метод саморозвитку, є необхідним упродовж усієї кар’єри офіцера. Серед основних компетентностей офіцера є такі: широкий світогляд, здатність пров

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Голярдик, Наталія. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ КУРСАНТІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (2020): 68–80. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.166.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості проблемного навчання у психолого-педагогічній підготовці курсантів; розкрито сутність понять “проблемне навчання”, “проблемна ситуація”; висвітлено особливості використання засобів і методів проблемного навчання курсантів.З’ясовано, що основними перевагами проблемного навчання є те, що воно розвиває здібності курсантів як суб’єктів учіння; викликає у них інтерес до навчання; робить навчальний матеріал більш доказовим і переконливішим; сприяє формуванню стійких знань; впливає на емоційну сферу курсантів, що сприяє формуванню всебічно розвинутої особистості, з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Омельченко, Сергій Леонідович, та Оксана Петрівна Крусь. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОГО ІНТЕРЕСУ ДО ГРИ НА БАЯНІ УЧНІВ ДИТЯЧОЇ МУЗИЧНОЇ ШКОЛИ". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, № 1 (24 квітня 2025): 78–85. https://doi.org/10.32782/art/2025-1-14.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено важливість проблеми інтересу, ставлення учня до навчання, до власної пізнавальної та мистецької діяльності. Зазначається, що від вирішення цієї проблеми залежить якість освітнього процесу в будь-якій галузі. Підкреслюється актуальність пробудження інтересу учнів дитячої музичної школи до творчості, спілкування з мистецтвом, виконавства. Автори статті аналізують наукову літературу та практичний досвід з проблеми формування музично-естетичного інтересу. На основі цього вони узагальнюють теоретичні засади формування музично-естетичного інтересу і дають визначення: музично-есте

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Kulyk, Olena, та Nataliia Serdiuk. "ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАВДАННЯ ЯК СКЛАДНИК ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ (НАУКОВОЇ) КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Теоретична і дидактична філологія, № 37 (23 червня 2024): 31–42. https://doi.org/10.31470/2309-1517-2024-37-31-42.

Full text

Abstract:

У статті зосереджено увагу на аналізові дослідницького навчання майбутніх учителів української мови і літератури та вчителів іноземної (англійської / німецької) мови і зарубіжної літератури. Авторки статті з опертям на власний досвід та запити здобувачів освіти виокремили різновиди дослідницьких завдань, які пропонують під час практичних занять в змісті ОК «Методологія та організація наукових досліджень й академічна доброчесність» для здобувачів другого (магістерського) рівня ВО спеціальностей 014 Середня освіта (Українська мова і література), 014 Середня освіта (Мова та зарубіжна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Чайка, Р. М. "ПРОФЕСІЙНІ ІНТЕРЕСИ ТА ПРОЦВІТАННЯ: ЯК RIASEC-ПРОФІЛЬ ПЕРЕДБАЧАЄ PERMA-БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ". Journal of Modern Psychology, № 2 (28 травня 2025): 131–36. https://doi.org/10.26661/2786-7471/2025-2-14.

Full text

Abstract:

У статті досліджується взаємозв’язок між професійними інтересами за моделлю RIASEC Джона Холланда та багатовимірним психологічним благополуччям за моделлю PERMA серед студентів-психологів. Теоретичним підґрунтям роботи є підхід відповідності людини і професійного середовища, згідно з яким відповідність між інтересами особистості та характеристиками професійного середовища сприяє суб’єктивному процвітанню. Дослідження проведено на вибірці зі 151 студента другого курсу спеціальності «Психологія» з використанням українських адаптацій опитувальників RIASEC та PERMA-Profiler. Результати показали, щ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Набока, Ольга. "НАУКОВО – ДОСЛІДНИЦЬКИЙ БЛОГІНГ ЯК ВИЯВ ВИРОБНИЧОЇ КУЛЬТУРИ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ КАДРОВОГО СКЛАДУ КАФЕДРИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(105) (28 червня 2024): 15–23. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(105)2024.306880.

Full text

Abstract:

У статті досліджено проблему управлінської діяльності із запровадження інноваційних технологій у закладах освіти. Розкрито сутність понять «освітній блог», «освітні інновації», «освітній простір» та «професійна компетентність керівника». З’ясовано основні елементи, характерні риси освітньої інформатизації, технології та методи впровадження інновацій в освітній процес, зміст управління інноваційними та інформаційним процесами. Сформовано етапи впровадження інформатизації, основний зміст і чинники, які впливають на розвиток науково-дослідницького потенціалу й виробничої спроможності та підстави

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Омельченко, Павло Сергійович. "Моделювання процесу формування дослідницької компетентності майбутніх фахівців промислової фармації". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (111) (2025): 81–91. https://doi.org/10.33216/2220-6310/2025-111-1-81-91.

Full text

Abstract:

Робота присвячена питанням моделювання системи формування дослідницької компетентності майбутніх фахівців промислової фармації. Виділено основні складові педагогічного моделювання, зокрема об’єкт, предмет, мету, види, систему принципів. Визначено основні цільові завдання розвитку системи науково-дослідної роботи (НДР) студентів, виявлено принципи її організації. Акцентовано, що у системі виділених принципів системоутворюючим є принцип фундаментальності та професійної спрямованості. Визначено основні компоненти і напрямки дослідницької діяльності студентів як гуманітарні, природничо-наукові, те

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Залужна, А., Т. Коберська та С. Гуменюк. ""СВІТ ЛЮДИНИ" ЯК "СВІТ КУЛЬТУРИ" У ДИСКУРСІ ПРЕДСТАВНИКІВ КИЇВСЬКОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ ШКОЛИ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 2(94) (5 грудня 2023): 57–65. http://dx.doi.org/10.35433/philosophicalsciences.2(94).2023.57-65.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена науковому дослідженню культури як "світу людини" в контексті Київської філософської школи, що нині викликає значний дослідницький інтерес як "друге відродженням" в українському соціокультурному просторі, а на теренах сучасної української культури набуває статусу Київської світоглядно-антропологічної школи. Цей потужний інтелектуальний напрямок утримував у полі зору ціннісний вимір людини, розуміння культури як специфіки людського існування, самоствердження і самореалізацію особистості та гарантування її прав та свобод. Встановлено, що у філософському дискурсі тенденції щодо р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Хмельницька, Людмила, Валентина Молоткіна та Наталія Новородовська. "ПОВЕРНЕННЯ ІМЕН ВИДАТНИХ УКРАЇНЦІВ ЯК ОСНОВА НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА ПОНОВЛЕННЯ ЦІЛІСНОГО ОБРАЗУ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ХVII – XIX СТ." Український літопис, № 3 (15 червня 2024): 120–32. http://dx.doi.org/10.31470/2786-8583-2024-3-120-132.

Full text

Abstract:

У статті окреслено зміст основних етапів привласнення росією культурних цінностей українського народу на протязі кількох століть, спочатку в контексті залучення до сфери інтересів імперського самодержавства, а згодом радянського тоталітарного режиму тасучасної російської пропаганди. Зокрема, дослідницький інтерес зосереджено на видатних постатях української культури ХVII – XIX століття. та їх творчій спадщині, яке є потенційним інструментом формування основ національної свідомості та ідентичності українського народу, особливо за умов повномасштабного вторгнення росії в Україну. Адже агресор в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Костченко, Ігор. "ЖИТТЯ І НАУКОВА СПАДЩИНА ІВАНА ПЕТРОВИЧА ЧУЧМІЯ (1934 – 2004 рр.)". Український літопис, № 3 (15 червня 2024): 43–50. http://dx.doi.org/10.31470/2786-8583-2024-3-43-50.

Full text

Abstract:

У статті на основі комплексу репрезентативних джерел та сучасних теоретико-методологічних засад досліджено науково-дослідну, педагогічну та творчу спадщину відомоговченого в галузі селекції рослин, доктора сільськогосподарських наук, який протягом майжечверті століття очолював відділ селекції зернових культур Черкаської державної сільськогосподарської дослідної станції, а ще десять років був завідувачем кафедри генетики,селекції та насінництва Уманського сільськогосподарського інституту професора ІванаПетровича Чучмія (1934 – 2004 рр.).Автором відображено життєвий шлях Івана Петровича Чучмія,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Довгий, Станіслав Олексійович, Світлана Миколаївна Бабійчук, Лілія Ярославівна Юрків, Тетяна Леонідівна Кучма, Ольга Володимирівна Томченко та Сергій Олександрович Данилов. "ЗАСТОСУВАННЯ СУПУТНИКОВИХ ЗНІМКІВ У ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБОТАХ УЧНІВ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ". Information Technologies and Learning Tools 80, № 6 (2020): 21–38. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v80i6.4053.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено застосування супутникових знімків в освітньому процесі Малої академії наук України (далі – МАНУ). Описано роль методів дистанційного зондування Землі (далі – ДЗЗ) у науковій освіті МАНУ – освітній концепції, що має на меті сформувати в учня науковий тип мислення через здійснення системних досліджень. Описано навички, які формуються в учнів завдяки застосуванню супутникових знімків у дослідницьких роботах і є особливо важливими в контексті індустрії 4.0: критичне мислення, креативність, здатність логічно обґрунтовувати власну позицію, уміння вирішувати поставлені завдання, о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Кузьма, Оксана. "СИДІР КІРАЛЬ – ЧЕНДЕЄЗНАВЕЦЬ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 47 (2022): 52–58. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2022.1.(47).52-58.

Full text

Abstract:

У статті досліджено внесок сучасного літературознавця С. Кіраля у вивчення спадщини І. Чендея, видатного закарпатського письменника, лауреата Національної премії України імені Тараса Шевченка. Зазначено, що в центрі наукової аналітики вченого знаходиться епістолярій митця, який досліджується на широкому історико-куль- турному тлі і з залученням новітнього методологічного інструментарію. Здійснюючи наукову рецепцію листів І. Чен- дея, С. Кіраль спирається на принципи об’єктивності, системності, контекстуальності. Він використовує дослідницьку стратегію «від тексту – до широких узагальнень», ста

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Плужник, Андрій Володимирович, Руслана Костянтинівна Романюк, Світлана Юріївна Шевчук та Лариса Євгеніївна Астахова. "ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОНЛАЙН-ВИЗНАЧНИКІВ ГРИБІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ". Природнича освіта та наука, № 2 (11 липня 2024): 26–36. http://dx.doi.org/10.32782/nser/2024-2.04.

Full text

Abstract:

Сьогодні мобільне навчання та використання цифрових технологій під час освітнього процесу сягає стрімкого розвитку. У статті розкриваються методичні засади використання онлайн-визначників в освітньому процесі в закладах вищої освіти при підготовці як майбутніх біологів, так і вчителів біології, їх готовності для проведення уроків і факультативів, здійснення позаурочної та позакласної роботи з біології, підготовки учнів до написання науково-дослідницьких проєктів. Досліджено найпопулярніші онлайн-визначники грибів: Picture Mushroom, ShroomID та Mushroom Identifier. Надано покрокові інструкції з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!