Log in

Relevant bibliographies by topics / Комп’ютерна алгебра / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Комп’ютерна алгебра.

Journal articles on the topic 'Комп’ютерна алгебра'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 29 journal articles for your research on the topic 'Комп’ютерна алгебра.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Husak, L., та L. Radzihovska. "Використання комп’ютерних програм під час викладання курсу «Лінійна алгебра та аналітична геометрія»". COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, № 56 (28 вересня 2024): 149–54. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2024-56-18.

Full text

Abstract:

В статті розглядаються питання навчання здобувачів першого курсу освітнього ступеня «бакалавр» під час вивчення дисципліни «Лінійна алгебра та аналітична геометрія» із застосуванням комп’ютерних програм. Аналізуються можливості застосування як спеціалізованих математичних пакетів, так і найбільших офісних програм. Перераховано переваги та наведено приклади використання офісної програми MS Excel та програмних продуктів Mathcad, Mathematica, MatLAB, GeoGebra у процесі вивчення окремих тем з лінійної алгебри та аналітичної геометрії. Встановлено, що впровадження розглянутих комп’ютерних програм у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Бондаренко, Тетяна Вікторівна, та Іван Іванович Дмитренко. "Інформаційні технології на уроці математики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 1, № 1 (2013): 29–30. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v1i1.154.

Full text

Abstract:

“Інформаційне суспільство – це не вигадка вчених, це об’єктивна реальність. Це та даність, та необхідність, яка рано чи пізно, буде в будь-якій з країн…… Питання стоїть так – або ми сьогодні сто процентів молодого, підростаючого покоління залучаємо до світу інформаційних технологій, або ні про яке інформаційне співтовариство в Україні говорити не доведеться…… Воно повинно навчатися всім шкільним предметам, усім спеціальностям з використанням мультимедійних технологій. Його повинні вчити вчителі, які не з-під палиці будуть це робити, а серцем і душею проникнуться необхідністю використання сучас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Харківська, Алла, Альона Прокопенко, Тамара Отрошко та Тетяна Бган. "ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ". Education. Innovation. Practice 12, № 10 (2024): 87–91. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i10-013.

Full text

Abstract:

У статті порушено проблему формування інноваційної компетентності здобувачів освіти, що зумовлено викликами цифрової трансформації математичної освіти в Україні. Аналіз науково-педагогічної літератури засвідчив активне вивчення цієї проблеми серед українських науковців у контексті цифровізації. Мета статті полягає в уточненні сутності поняття «формування інноваційної компетентності здобувачів освіти у контексті цифрової трансформації математичної освіти», а також з’ясуванні особливостей цифрової трансформації математичної освіти. Висвітлено ключові аспекти формування інноваційної компетентност

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Крамаренко, Тетяна Григорівна. "Деякі аспекти вивчення курсу “Інформаційно-комунікаційних засобів навчання математики”". New computer technology 5 (6 листопада 2013): 51–52. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.74.

Full text

Abstract:

Особистісна орієнтація освіти, запровадження освітніх інновацій, ІКТ, створення індустрії сучасних засобів навчання і виховання є пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку освіти в Україні. Відбувається інтенсивний пошук методик комп’ютерно-орієнтованого навчання, зокрема і математики. Ефективне використання ІКЗН математики дозволить здійснювати навчання розвиваючими методами, що в найбільшій мірі відповідає особистісно-орієнтованій парадигмі сучасної освіти.Широке впровадження комп’ютерних технологій в навчальний процес вимагає підвищення кваліфікації вчителя в цій галузі, підг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Дубовик, Віталій, та Сергій Рудницький. "ВІЗУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ СЕРЕДОВИЩА GEOGEBRA". Physical and Mathematical Education 34, № 2 (2022): 33–37. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2022-034-2-005.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Навчання майбутніх вчителів математики потребує високий рівень візуалізації навчального матеріалу. Інтеграція динамічного середовища GeoGebra у навчальний процес може допомогти покращити навички та знання студентів, а також підвищити рівень викладання для досягнення бажаних цілей навчання. Матеріали і методи. У ході роботи використовувались наступні методи: теоретичні (аналіз науково-методичної літератури для дослідження стану проблеми застосування засобів візуалізації методами комп’ютерної математики); емпіричні (спостереження та систематизація інструментів GeoGebra на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Філєр, Залмен Юхимович, та Олександр Миколайович Дрєєв. "Міжпредметні зв’язки у розвитку алгоритмічного мислення". New computer technology 5 (10 листопада 2013): 92–93. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.100.

Full text

Abstract:

Математика розвиває алгоритмічне мислення. До Фалеса математика була рецептурно-догматичною, набором алгоритмів для розв’язання типових задач. Давньогрецька математика виробила систему аксіом й методи логічного виведення з них теорем. Рецептура замінювалася доказовими алгоритмами, одним з яких був алгоритм Евкліда. Знаходження найбільшого спільного дільника, який дає й розвинення звичайного дробу в ланцюговий і побудову двосторонніх наближень.У школі некваліфіковані вчителі не дають чітких алгоритмів розв’язання типових задач, хоча не всі діти здатні до швидких “творчих” знахідок й тому не вмі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Попель, Майя Володимирівна. "Методичні аспекти використання CoCalc для вивчення алгебри і початків аналізу". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 3 (2015): 68–75. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i3.986.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена навчанню алгебри і початків аналізу у старшій профільній школі з використанням сучасних комп’ютерних засобів навчання, зокрема CoCalc. Мета: провести теоретичний аналіз використання CoCalc у навчанні алгебри та початків аналізу. Задачі: 1) розглянути перспективи використання Web-СКМ в аспекті хмаро орієнтованого середовища; 2) виявити особливості CoCalc як засобу навчання математичних дисциплін; 3) розкрити методику навчання алгебри та початків аналізу з використанням CoCalc. Об’єкт дослідження: процес навчання алгебри та початків аналізу у старшій школі і З

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Дученко, К. О., та К. Г. Хорошев. "Кінематичне дослідження кривошипно-повзунного механізму методами векторної алгебри." Інновації молоді в машинобудуванні, № 3 (2 червня 2021): 455–60. http://dx.doi.org/10.20535/2708-3926.2021.3.231697.

Full text

Abstract:

Методами векторної алгебри проведено кінематичне дослідження кривошипно-повзунного механізму та плоского механізму ІІ класу, структурні групи якого належать виключно до ІІ класу 2-го виду. На основі отриманої методики побудована твердотільна модель та комп’ютерна анімація кривошипно-повзунного механізму в OpenSCAD. Using vector algebra methods kinematic investigations of the crank-slider mechanism and a plane linkage, including only II class 2-type structural groups, were carried out. Based on the described methods a 3D model and a computer animation of the crank-slider mechanism were bu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ленчук, Іван Григорович, та Анатолій Йосипович Щехорський. "МЕТОДОЛОГІЯ КОМП’ЮТЕРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ПЕРЕРІЗУ ПІРАМІДИ У ПРОГРАМНИХ СЕРЕДОВИЩАХ". Information Technologies and Learning Tools 86, № 6 (2021): 170–86. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v86i6.4565.

Full text

Abstract:

Порушено проблему недостатньо розвинених у майбутніх учителів інформатики компетентностей з питань теорії та практики евклідової геометрії. Вивчення дисциплін програми актуалізується в статті з допомогою інноваційних освітніх інформаційно-комунікаційних технологій, у творчо-розвивальному, економному в часі візуальному демонструванні перетворювальних операцій із стереометричними фігурами та їх елементами. Запропонована методологія передбачає розробку алгоритмічних схем і програмного забезпечення графічного (графоаналітичного) вирішення стереометричних задач конструктивним методом на основі суча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Дударєв, І. М., та С. Ю. Прибиш. "МОДЕЛЮВАННЯ ФОРМИ ПЛОДІВ ТА КОРЕНЕПЛОДІВ". СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ МАШИНИ, № 50 (27 липня 2024): 157–65. http://dx.doi.org/10.36910/acm.vi50.1456.

Full text

Abstract:

Овочі, фрукти, ягоди та насіння сільськогосподарських культур мають різноманітну форму та розміри. Під час розроблення машин та обладнання для збирання й перероблення урожаю агропродукції необхідно ураховувати ці характеристики плодоовочевої продукції для забезпечення високої ефективності технологічних процесів. Науковці використовують різні методи для опису форми овочів, фруктів, ягід та насіння. Зокрема, використовуються морфометричний аналіз, метод реконструкції зображень контурів, отриманих з фото цілого плода або його шматочків, а також використовуються рентгенівська комп’ютерна томографі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Листопад, Володимир Васильович. "РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СИСТЕМ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З КОМП’ЮТЕРНОЮ ПІДТРИМКОЮ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 22(29) (20 лютого 2020): 115–22. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2020.22(29).16.

Full text

Abstract:

У статті показано можливість застосування електронних таблиць Microsoft Office Excel для розв’язування деяких задач з курсів алгебри та теорії чисел, електротехніки; презентовано спосіб розв’язування системи лінійних алгебраїчних рівнянь за допомогою методу Жордана-Гауса (повного виключення) з використанням Ms Excel; визначено переваги застосування даного методу над традиційними. Наведено приклади застосування теореми Кронекера-Капеллі, яка використовується для з’ясування питання про сумісність системи лінійних рівнянь будь-якої розмірності та її розв’язок за позитивної відповіді на питання су

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Якімова, Наталія. "МАТЕМАТИЧНА ФОРМАЛІЗАЦІЯ ПРОСТИХ СЛОВОСОЛУЧЕНЬ ЗАСОБАМИ АЛГЕБРИ СКІНЧЕННИХ ПРЕДИКАТІВ (НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ)". Modern engineering and innovative technologies, № 37-03 (28 лютого 2022): 138–48. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-37-03-017.

Full text

Abstract:

В сучасній лінгвістиці все актуальнішою стає задача комп’ютерної обробки природної мови. Це пов’язане зі стрімким розвитком систем штучного інтелекту, створенням різноманітних діалогових систем, що передбачають використання інтерфейсу на рідній для спожив

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ШВАЛІКОВСЬКИЙ, Д. М. "ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ЯК МОДЕЛІ КВАЗІОДНОВИМІРНИХ ЗАДАЧ ДИФУЗІЇ". Applied Questions of Mathematical Modeling 7, № 2 (2024): 260–72. https://doi.org/10.32782/mathematical-modelling/2024-7-2-23.

Full text

Abstract:

Аварії під час морських перевезень та незаплановані викиди токсичних речовин традиційно перебувають у центрі уваги екологів та власників торгових суден. Катастрофи з розливом нафтопродуктів завдають значної шкоди довкіллю та вносять довгостроковий негативний фактор у розвиток біоти. Також відомо, що відпрацьовану токсичну речовину захоронюють у контейнерах підвищеної міцності на морському дні. Та все ж великий час їх перебування в морському середовищі (50–70 років) призводить до окислення та руйнування оболонки, спричиняючи виникнення тріщин, через які речовина просочується у воду. В роботі зд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Сяська, Наталія. "Формування інформаційних компетентностей у процесі підготовки майбутніх учителів математики засобами пакетів прикладних програм". New pedagogical thought 112, № 4 (2023): 79–83. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2022-112-4-79-83.

Full text

Abstract:

У статті представлено нові пер- спективні напрями вдосконалення системи мате- матичної освіти, зокрема окреслено зміни щодо підготовки майбутніх учителів математики в умовах дистанційного навчання з метою набуття ними професійних компетентностей в нових реа- ліях. Схарактеризовано проблеми підготовки май- бутніх учителів математики до впровадження в освітній процес інноваційних технологій. Зроблено висновок, що сучасний учитель має вміти створю- вати інформаційний контент та володіти методи- кою його застосування. Доведено, що розробка комп’ютерно орієнто- ваного математичного середовища

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Бондаренко, В. М., та О. В. Зубарук. "Про категорію зображень комутативної нециклічної напівгрупи третього порядку без одиничного і нульового елементів". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика 41, № 2 (2022): 23–28. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2022.41(2).23-28.

Full text

Abstract:

Класифiкацiю напiвгрупи третього порядку (в термiнах таблиць Келi, з точнiстю до iзоморфiзму та антиiзоморфiзму) вперше отримав Т. Тамура в 1953 р., а згодом, але вже за допомогою комп’ютерної програми, Г. Е. Форсайт (1955 р.). Мiнiмальнi системи твiрних та вiдповiднi визначальнi спiввiдношення для всiх таких напiвгруп побудованi в працях В. М. Бондаренка i Я. В. Зацiхи. Вони також описали зображувальний тип напiвгруп третього порядку над довiльним полем i у вмпадку напiвгруп скiнченного зображувального типу вказали канонiчнi форми матричних зображень. У низцi попереднiх праць автори вив

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Пономарева, Надія Сергіївна. "Використання математичних пакетів в інформатичній підготовці майбутніх учителів математики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 3 (2015): 160–69. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i3.998.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості навчання інформатики майбутніх учителів математики. Відзначається, що в сучасних умовах отримання вищої математичної освіти безпосередньо пов’язане із опануванням теоретичних положень, методів та засобів інформатики як основи та інструменту навчання математики. Використання всього арсеналу сучасних дослідницьких методів на основі знань, умінь та навичок з інформатики підвищує рівень професійної діяльності як математика-дослідника, так і математика-педагога. Мета дослідження полягає в теоретичному аналізі та розробці окремих компонентів методики навчання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Ковтун, Ірина Іванівна. "Про організацію дистанційної форми навчання в інститутах Національного аграрного університету". New computer technology 5 (6 листопада 2013): 48. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.72.

Full text

Abstract:

Нова система освіти, яка впроваджується згідно з Болонською конвенцією, орієнтована на посилення самостійної роботи студентів і використання новітніх технологій [1]. Зокрема, студент має користуватися комп’ютером, Інтернетом тощо.Дистанційне навчання саме й передбачає самостійне оволодіння курсом вищої математики. Цей курс для студентів економічних спеціальностей складає 136 годин, що відповідає 4 кредитам. Для дистанційної форми навчання студентів навчально-наукового інституту бізнесу, який охоплює різноманітні спеціальності економічного профілю, на кафедрі вищої та прикладної математики НАУ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Стучинська, Наталія, Марія Андрійчук та Павло Микитенко. "ЗНАЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ SIR ТА SEIR У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 1 (30 січня 2025): 131–38. https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2025-1-21.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню значення математичного моделювання епідемічних процесів під час формування професійних компетентностей майбутніх магістрів фармації. Розкрито особливості застосування моделей SIR та SEIR у навчальному процесі магістрів фармації Національного медичного університету імені О. О. Богомольця. Наведено практичні завдання для здобувачів вищої освіти з моделювання динаміки епідемії на основі SIR-моделі. Виконання запропонованих завдань передбачає використання системи комп’ютерної алгебри Mathcad 15 і середовища програмування Python, що спрямовані на формування аналітичних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Зубарук, О. В. "Про алгебру Ауслендера напiвгрупи, породженої двома анульовними 2-нiльпотентним i 2-потентним елементами". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика 38, № 1 (2021): 48–54. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2021.38(1).48-54.

Full text

Abstract:

Напiвгрупи третього порядку вперше описав у 1953 р. Т. Тамура, а згодом, у 1955 р. (за допомогою комп’ютерної програми) Г. Е. Форсайт. В обох випадках опис отримано в термiнах таблиць Келi з точнiстю до iзоморфiзму та антиiзоморфiзму. Iснує 18 рiзних напiвгруп третього порядку (напiвгрупи S i T називаються антиiзоморфними,якщо напiвгрупа S iзоморфна напiвгрупi Top, дуальнiй до напiвгрупи T). Мiнiмальнi системи твiрних та вiдповiднi визначальнi спiввiдношення для всiх таких напiвгруп побудованi в працях В. М. Бондаренка i Я. В. Зацiхи. Зокрема, для комутативних напiвгруп вони такi (в круглих ду

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Злобін, Григорій Григорович. "Використання комп’ютерних тестів для оцінювання знань з природничих та технічних дисциплін". Theory and methods of e-learning 2 (3 лютого 2014): 281–84. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.287.

Full text

Abstract:

Застосування комп’ютерних тестів для поточного та підсумкового оцінювання знань студентів дає змогу якісно і об’єктивно оцінити знання студентів за умови наявності великої та добре перевіреної бази тестових завдань. Дієвість тестування істотно залежить від вибраних автором (або авторами) типів завдань [1]:1) завдання з вибором відповіді (правильної або неправильної);2) завдання з встановленням відповідності;3) завдання з вибором кількох правильних відповідей;4) завдання з вводом відповіді (текстової або числової).Завдання перших трьох типів погано захищені від вгадування відповіді студентом, о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

КАЗИМИРЕНКО, Юлія, Ігор МІХЕЛЄВ та Микола МАТВЄЄВ. "МЕТОДИ І МОДЕЛІ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ РОЗПОДІЛУ ТЕМПЕРАТУРНИХ ПОЛІВ ГАЗОТУРБІННИХ КАМЕР ЗГОРЯННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СЕРЕДОВИЩА COMMON LISP". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 2 (4) (11 серпня 2022): 36–41. http://dx.doi.org/10.32689/maup.it.2022.2.5.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена вирішенню важливої науково-практичної проблеми розвитку методологічного підґрунтя для роботи з багатовимірними даними експериментальних даних на машинобудівному підприємстві. Мета роботи – моделювання процесу з вибором інструментарію для візуалізації зображень розподілу температурних полей при стендових випробуваннях газотурбінних камер згоряння з побудовою графічних моделей за допомогою нового спеціалізованого програмного забезпечення. Методи дослідження. Дослідження виконано з використанням сучасних напрацювань в області комп’ютерної алгебри, теоретично-методичні засади гео

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Бондаренко, В. М., та О. В. Зубарук. "Комбінаторні характеристики категорії зображень напівгрупи S⁰₍₂₂₎". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика 40, № 1 (2022): 19–26. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2022.40(1).19-26.

Full text

Abstract:

Напiвгрупи третього порядку вперше описав у 1953 р. Т. Тамура, а згодом, у 1955 р., за допомогою комп’ютерної програми Г. Е. Форсайт (в термiнах таблиць Келi з точнiстю до iзоморфiзму та антиiзоморфiзму). Мiнiмальнi системи твiрних та вiдповiднi визначальнi спiввiдношення для всiх таких напiвгруп побудованi першим автором разом з Я. В. Зацiхою (2013 р.). Це дало їм змогу, використовуючи методи Київськоїшколи з теорiї матричних задач, описати матричнi зображення всiх напiвгруп третього порядку над довiльним полем (2018 р.). Вони також описали зображувальнийтип напiвгруп третього порядку (серед

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Круглова, Н., O. Диховичний та Д. Лисенко. "Застосування моделей IRT та MIRT до аналізу тестів з аналітичній геометрії". Адаптивні системи автоматичного управління 1, № 38 (2021): 36–49. http://dx.doi.org/10.20535/1560-8956.38.2021.233179.

Full text

Abstract:

У статті проведено дослідження щодо побудови методики аналізу комп’ютерних контрольних робіт з вищої математики, які містять тестові завдання різних типів, у тому числі, й завдання типу «вбудовані відповіді», які мають декілька пов’язаних між собою підзавдань, та проведенння на підставі цієї методики аналізу якості контрольної роботи з вищої математики. В основу методики покладено методи Класичної Теорії Тестів (КТТ) та Сучасної Теорії Тестів (IRT), які довели свою ефективність у статистичному аналізі тестів. Основну увагу в роботі зосереджено на використанні моделейMultidimensional Item Respo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Сагіров, Ігор, Ольга Тузенко та Олена Балалаєва. "МОДЕЛЮВАННЯ ДИНАМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ РОБОТИ ПОРШНЕВОГО КОМПРЕСОРА ЗА ДОПОМОГОЮ ПАКЕТУ MATHCAD". InterConf, 28 грудня 2021, 559–65. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.21-22.12.2021.059.

Full text

Abstract:

Розроблено математичну модель роботи поршневого компресора. Проведено комп’ютерне моделювання динамічних процесів поршневого одноступеневого компресора за допомогою пакету комп’ютерної алгебри MathCad. Обчислено поточні значення параметрів, які характеризують роботу компресора, а також інтегральні характеристики.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Semenets, A. V. "ПРО НАЛАГОДЖЕННЯ СДО MOODLE ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТОВОГО ОЦІНЮВАННЯ З КУРСУ “ВИЩА МАТЕМАТИКА”". Медична освіта, № 1 (11 травня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.1.7131.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – представлення досвіду автора щодо налагодження СДО Moodle для проведення тестового оцінювання з курсу “Вища математика” з використанням тестових питань типу STACK та системи комп’ютерної алгебри MAXIMA.Матеріали та методи дослідження. Для проведення дослідження розгорнуто тестове середовище у вигляді віртуальної машини в мережному кластері ТДМУ, на якому було встановлено сервер під управлінням ОС CentOS7 з СДО Moodle, версії 3.1.3 з репозиторію ПЗ Bitnami. Для розробки тестів з курсу “Вища математика” запропоновано застосування типу питань STACKiз системою комп’ютерної алгеб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Недашковський, М. "РОЗВ’ЯЗУВАННЯ НЕЛІНІЙНО-ПОЛІНОМІАЛЬНИХ РІВНЯНЬ ГІЛЛЯСТИМИ ЛАНЦЮГОВИМИ ДРОБАМИ". International Journal of Computing, 1 серпня 2014, 83–87. http://dx.doi.org/10.47839/ijc.2.1.168.

Full text

Abstract:

пропонуються нові підходи до розв'язання поліноміально-нелінійних матричних рівнянь за допомогою матричними гіллястих ланцюгових дробів. Для запису розв’язків матричних поліномів пропонуються алгоритми, які дозволяють одержати розвинення шуканих невідомих у так звані фігурні J- дроби, Т-дроби та С-дроби, також періодичні матричні гіллясті дроби канонічного вигляду. Результати можуть використані у системах комп’ютерної алгебри таких як REDUCE, muMATH, MATHEMATICA, MAPLE, MatLab, MathCad і DERIVE.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Krupskyy, Yaroslav V. "ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ MAPLE-ТРЕНАЖЕРІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ". Information Technologies and Learning Tools 27, № 1 (2012). http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v27i1.612.

Full text

Abstract:

У статті описані основні етапи і зміст педагогічного експерименту з використання навчальних Maple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей. Отримані результати проведеного експерименту вказують на ефективність впровадження розробленої нами методики використання системи комп’ютерної алгебри Maple у вигляді навчальних Maple-тренажерів для підвищення мотивації учасників навчально-виховного процесу, встановлення зворотного зв’язку з кожним студентом на визначених етапах навчання, а також для розвитку практичних компетентностей з вищої математики студентів те

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Сяська, Наталія, Павло Кіндрат та Вадим Кіндрат. "ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ПІД ЧАС РОЗВ'ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ З ПАРАМЕТРАМИ". InterConf, 3 травня 2021, 198–205. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.21-22.04.2021.022.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі використання новітніх інформаційних технологій в освітньому процесі. Зокрема розглянуто перспективні напрямки удосконалення методики навчання розв'язуванню рівнянь і систем рівнянь з параметрами. Використання комп’ютерних технологій при вивченні математики має певні труднощі, пов’язані з низьким рівнем просторової уяви школярів та не готовності їх до створення віртуальних моделей реальних об’єктів. У статті підтверджено, що нові інформаційні технології сприяють формуванню навичок математичного моделювання при вивченні алгебри і початків аналізу, що сприяє

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Д’яченко, Наталія, та Владислав Купріков. "ЗАСТОСУВАННЯ КРАЙОВОЇ ЗАДАЧІ РІМАНА ПРИ РОЗВ’ЯЗАННІ ПЛОСКОЇ КОНТАКТНОЇ ЗАДАЧІ З ВИКОРИСТАННЯМ СИСТЕМИ КОМП’ЮТЕРНОЇ АЛГЕБРИ". Наука і техніка сьогодні, № 6(47) (14 липня 2025). https://doi.org/10.52058/2786-6025-2025-6(47)-1714-1735.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!