Log in

Relevant bibliographies by topics / Комунікативні схеми / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Комунікативні схеми.

Journal articles on the topic 'Комунікативні схеми'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Комунікативні схеми.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Чорнобай, В. Г. "Інтерактивне навчання англійської мови: комунікативні ігри, таблиці та схеми." Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology" 1, № 19 (2020): 362–68. http://dx.doi.org/10.32342/2522-4115-2020-1-19-43.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Радкевич, Олександр. "ДІАГРАМИ, ГРАФІКИ ТА СХЕМИ ЯК ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ПРОЄКТНОЇ ІНФОРМАЦІЇ". Professional Pedagogics 1, № 22 (2021): 197–212. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.197-212.

Full text

Abstract:

Актуальність: У проєктній діяльності необхідно оперувати великим масивом числових даних із різних проєктних завдань, що обтяжує комунікацію між виконавцями. Додає складності значна кількість проєктної інформації, що може бути неправильно поданою, а тому й незрозумілою для проєктних виконавців. Це створює комунікативні бар’єри, допоки доповідач не пояснить суть процесу, зобразивши діаграму, схему чи графік. З огляду на це, графічна подача інформації про проєкт, не замінюючи текстового представлення, є доцільною і значно пришвидшує розуміння принципів його виконання. Мета: дослідити роль діаграм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Малаховська, Я. І. "КОМУНІКАТИВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛОМОВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ВІДЕОДИСКУРСУ". Nova fìlologìâ, № 93 (17 травня 2024): 108–15. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2024-93-15.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена виокремленню комунікативних характеристик англомовного навчального відеодискурсу. Для досягнення мети використовуємо дискурсивний аналіз на основі прагматичного підходу, що дозволяє описати основні характеристики навчальної комунікації. В основі поняття «англомовний навчальний відеодискурс» лежать такі термінів, як «дискурс», «інституційний дискурс» і «навчальний дискурс». Англомовний навчальний відеодискурс належить до інституційного типу дискурсів. Навчальна комунікація втілена у форматі відео. Основними параметрами для аналізу є особливості учасників спілкування, мета кому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Онищук, О. В. "Динаміка трансформації когнітивних стратегій в умовах інформаційного плюралізму". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 26 (2 березня 2021): 32–36. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i26.902.

Full text

Abstract:

У статті аналізується зміст понять «когнітивна стратегія» та «когнітивна схема» в ракурсі проблем, які виникають через активний вплив інтернет-мережі на медіареальності на когнітивні структури людини та модифікації картини реальності. Показано, що когнітивні стратегії і схеми в інформаційному просторі сучасності зазнають потужного впливу мережі та медіа, під впливом останніх змінюються комунікативні, аксіологічні, соціальні та екзистенційні виміри людини. Наголошується, що когнітивні зміни відбуваються шляхом створення нових ментальних структур або трансформації вже наявних, а практики репрезе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Свиридюк, Віра. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ". Education. Innovation. Practice 10, № 5 (2022): 27–33. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol10i5-004.

Full text

Abstract:

У статті розглядається метод проблемного навчання як один із засобів для підтримання інтерактивного навчання і вивчення іноземної мови і культури. Наведені приклади вправ до кожної із трьох проблемних ситуацій слугують підставою стверджувати ефективність методу під час формування лінгвістичних і лінгвосоціокультурних навичок і вмінь іншомовного спілкування. Метод проблемного навчання визначається як потужний тип організації освітньо-виховного процесу за суб’єкт-суб’єктною моделлю педагогічного взаємозв'язку під час самостійної роботи. Автор представляє проблемне навчання як тип розвивального н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Мусієнко, Л. М. "ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЛЕКСИКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КАРТ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 60 (2023): 113–27. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2023.60.08.

Full text

Abstract:

У статті окреслено роль англомовної професійної лексики як невід’ємної складової професійної комунікативної компетентності майбутніх лікарів. Проаналізовано поняттєво-термінологічну базу дослідження. Зокрема, термін «інтелектуальна карта» трактуємо у широкому розумінні як зручний та ефективний інструмент, який за досить короткий проміжок часу дозволяє швидко опрацьовувати масиви матеріалу, поповнювати активний та пасивний словниковий запас, розвивати асоціативне мислення, комунікативні уміння, розробляти проекти та знаходити відповіді на проблемні питання; у вузькому розумінні як графічну візу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Forkosh, S. M. "Трансцендентальна прагматика К. О. Апеля в контексті комунікативних стратегій дослідження культури". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 12 (2018): 30–35. http://dx.doi.org/10.15421/1717161.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються основні стратегії досліджень у гуманітарній сфері, пов’язані з трансформаційно-комунікативним підходом запропонованим К. О. Апелем. Проаналізовано найважливіші передумови трансцендентально-герменевтичного поняття мови і, відповідно, орієнтованої на мову трансформації трансцендентальної філософії. Виявлено, що трансцендентально-комунікативний підхід дає можливість встановити взаємозв’язок мови й суспільства, науки й культури, становленню інноваційної методологічної схеми, евристичний потенціал якої можна перевірити в полі дослідження культури. Як наслідок трансцендентальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ільчук, Олена, Іванна Удуд та Арсен Іваночко. "РОЛЬ КОМУНІКАЦІЇ В ПОБУДОВІ СТРАТЕГІЇ АНТИКРИЗОВОГО РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМСТВ". Bulletin of Sumy National Agrarian University, № 4 (96) (25 листопада 2023): 3–7. http://dx.doi.org/10.32782/bsnau.2023.4.1.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено розгляду можливих методів антикризового управління підприємствами ґрунтуючись на можливостях комунікаційних елементів стратегії сучасних підприємств. Авторами було досліджено найбільш вразливі сфери економічної діяльності під час повномасштабного вторгнення російської федерації. Ґрунтуючись на цьому було визначено, що серед підприємств, які були порівняно прибутковими стали ті, які найбільше залучали комунікативні складову до операційної діяльності, а саме фінансова, страхова та торгівельна сфери. Розглядаючи процес формування стратегії антикризового розвитку вітчизняних підп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Самофалов, Дмитро. "СУЧАСНА ЗАРУБІЖНА ПРАКТИКА КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я". Public management 22, № 2 (2020): 207–20. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-2(22)-207-220.

Full text

Abstract:

Наведено аналіз зарубіжних джерел та на основі отриманих даних виділено підходи до комунікативної діяльності та розробки комуніка- тивної політики в публічному адмініструванні охорони здоров’я. При огляді літератури виявлено, що в сьогоденні дуже широко розгля- даються питання щодо комунікативної діяльності публічного управління, 208 як форми взаємодії суб’єктів і об’єктів управління, що виступає наріжним каменем демократичного суспільства. Така сама тенденція відмічається і в охороні здоров’я, але комунікації в охороні здоров’я відносятся до ширшого спектра проблем, адже виступає як соц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Беденюк, А. Д., C. O. Нестерук, В. В. Твердохліб та А. І. Мисак. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ УРОЛОГІЇ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ". Медична освіта, № 4 (10 березня 2023): 5–9. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.4.13274.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті висвітлено досвід навчання іноземних студентів та проблеми педагогічної діяльності з дисципліни «Урологія» викладачів кафедри хірургії № 1 з урологією та малоінвазивною хірургією в умовах кредитно-модульної системи навчання. Актуальною постає проблема вдосконалення особливостей викладання дисципліни «Урологія» іноземним студентам у контексті євроінтеграції освітніх послуг. Важливість зазначеної проблематики пов’язана з упровадженням Болонського процесу в Україні, залученням іноземного досвіду викладання та розширенням спектра освітніх послуг, з активною комп’ютеризацією проц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Доронкіна, Н. Є. "ДОСЛІДЖЕННЯ АРГУМЕНТАТИВНОЇ СТРУКТУРИ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ ОГЛЯДОВОЇ СТАТТІ". Nova fìlologìâ 1, № 81 (2021): 102–7. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-81-1-16.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено аналізу й виявленню особливостей аргументативних структур, притаманних англійськомовним оглядовим статтям. Як приклад використано огляд вібраційних та акустичних методів вимірювання для виявлення дефектів підшипників. Оглядова стаття розглядається як різновид жанру наукової статті, яку вважають центральним домінантним жанром наукового дискурсу, оскільки їй властиві всі його ознаки, важливе місце серед яких займають аргументативні стратегії. З’ясовано, що відносно стала композиція оглядової статті визначається низкою чинників, серед яких наукове завдання – оцінити переваги та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Олійник, Н. Я. "ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ". Медична освіта, № 1 (30 травня 2022): 48–55. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.1.12943.

Full text

Abstract:

У статті представлено методичну розробку заняття з вибіркової дисципліни «Професійна медична комунікація українською мовою лікаря з пацієнтом» для викладачів факультету іноземних студентів медичних закладів вищої освіти. Детально розглядаються 4 етапи практичного заняття, основна мета яких: засвоєння лексичних одиниць на позначення жіночих статевих органів, гінекологічних захворювань та особливостей діяльності акушера-гінеколога; удосконалення уміння будувати монологічні та діалогічні висловлювання, що містять опис особливостей причин відвідування гінеколога, симптомів і хвороб жіночої статево

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

СМОКОВИЧ, Т. В., О. А. КОБУК та Т. С. МАРХАЛЕВИЧ. "КOМУНIКАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У СУЧАСНОМУ АКAДЕМІЧНОМУ ТА МАСОВОМУ МУЗИЧНOМУ МИCТЕЦТВІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 4 (2022): 43–46. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.2.6.

Full text

Abstract:

У cтатті обґрунтовано виявлення ключових принципів взаємозв’язків окремих ланок музичної комунікації, oб’єднання фізичних та віртуальних cкладових частин цьoго процесу в загальну структуру комунікаційних контактів у сучасному академічному і масовому музичному мистецтві. Мeтодологія дослідження ґрунтується на системно-аналітичному метoді (феномен музичної комунікації розглядається як система кoмунікативних ланок, елементи якoї перебувають у єдності і формують своєю взаємодією цілісність); пoрівняльно-історичному (зіставлення особливостей музично-комунікативних процесів у ХVII – XIX, ХХ та ХХІ с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Чорній, Анастасія. "Комунікативний аспект критерію "нейтральність" під час переговорів (на матеріалі сучасного англомовного конфліктного дискурсу)". East European Journal of Psycholinguistics 5, № 1 (2018): 16–24. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.1.cho.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано підходи до визначення і тлумачення поняття «нейтральність», а також практичні підходи його реалізації в межах процесу медіації. Психолінгвістика тлумачить медіативний дискурс як розгортання перемикань від внутрішнього коду до зовнішньої вербалізації у процесах породження мовлення та її інтерпретації з урахуванням соціально-психологічних типів мовних особистостей, рольових установок і приписів. За допомогою загальнонаукових методів вдалося спрямувати концептуальне значення слова «нейтральність» у комунікативну площину, а схеми комунікативних стратегій у реалізацію принци

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Арешенков, Юрій Олександрович. "Схематична функція «Джерело» в структурі інформаційного дискурсу". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 2 (12 грудня 2008): 5–10. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v2i0.973.

Full text

Abstract:

У статті визначено комунікативно-прагматичні та мовностилістичні параметри одного з обов’язкових компонентів дискурсної схеми інформаційних повідомлень. Описано конструктивні та семантичні особливості структур на позначення джерела повідомлення.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Хававчак, О. "Наративний дискурс "Історії Русів" з точки зору комунікативної схеми: автор-текст-читач". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Філологія. Соціальні комунікації, Вип. 25 (2011): 122–26.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Кульбабська, Олена Валентинівна. "ФУНКЦІЙНО-ЗМІСТОВА ЕКВІВАЛЕНТНІСТЬ РІЗНОСТРУКТУРНИХ СИНТАКСИЧНИХ ОДИНИЦЬ У ПЕРЕКЛАДНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 5 (15 травня 2024): 28–33. http://dx.doi.org/10.32782/philspu/2024.5.5.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано актуальність дослідження формально-семантичних співвідношень різноструктурних синтаксичних одиниць у мові оригіналу та його перекладу. Предметом наукових спостережень вибрано метатаксичні (міжмодельні, міжсхемні) кореляції простих ускладнених речень і складнопідрядних, що мають спільне референтне значення. Констатовано, що співвідносні реченнєві структури беруть участь у трансформаційних процесах згортання, конденсації, редукції. Доведено, що асиметричні прості речення (монопредикативні за будовою, але поліпропозитивні за семантикою) з’являються в мові внаслідок процесів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Boyko, Yu. "CONFIGURATION OF THE COMPOSITIONAL SCHEME: “TRAJECTOR – LANDMARK” IN THE COMMUNICATIVE ORGANIZATION OF THE SENTENCE." Current issues of linguistics and translation studies, no. 19 (October 30, 2020): 5–10. http://dx.doi.org/10.31891/2415-7929-2019-19-1.

Full text

Abstract:

The article deals with new approaches to the study of the communicative perspective of a sentence using profiling or focusing operations. Profiling some of the most communicatively significant blocks leads to the highlighting information included into the main clause – the trajectory, and dependent clauses, as mobile figures, are landmarks, moving up and down rendering information about the trajector. Тrajector and landmark as elements of conceptualized event are placed in the speaker’s focus of attention, but they possess unequal focal prominence. Focusing involves choosing the content that s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Куварова, О. "ФОРМУЛИ ПОЛЬСЬКОГО МОВНОГО ЕТИКЕТУ В МОВЛЕННЄВИХ АКТАХ ПРОХАННЯ ТА ПОДЯКИ (НА МАТЕРІАЛІ ЕПІСТОЛЯРІЮ ЮЛІУША СЛОВАЦЬКОГО)". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (10 лютого 2025): 72–82. https://doi.org/10.15421/462425.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми. Лінгвопрагматичний аспект дослідження листів Ю. Словацького стосується використання ним мовних засобів, оптимальних з точки зору реалізації авторських інтенцій. Дослідження сприятиме висвітленню суттєвих рис мовної особистості поета, а також уточненню правил мовної комунікації та епістолярного етикету, конвенційних для польського суспільства І половини ХІХ ст. Метою цієї розвідки є аналіз етикетних формул прохання та подяки в листах Юліуша Словацького в структурно-семантичному та лінгвопрагматичному аспектах. Методи дослідження. Основним є описовий метод лінгвістичного ана

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Гнатик, Каталін, Катерина Лізак та Катерина Фодор. "ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ТРЕНІНГІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ". Молодь і ринок, № 8/216 (27 жовтня 2023): 44–48. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.285380.

Full text

Abstract:

У статті аргументовано актуальність використання навчальних тренінгів у професійній підготовці майбутніх філологів. Підкреслено, що використання педагогічних інновацій у навчанні студентів-філологів базується на формуванні вмінь і навичок створювати оптимальне комунікативне середовище активної міжособистісної взаємодії. Обґрунтовано, що участь майбутніх філологів у навчальних тренінгах поліпшує підготовку студентів до читання, перекладу, аудіювання, спілкування іноземною мовою. Представлено план-схему навчального тренінгу, до якої можна вносити уточнення і доповнення.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Полянська, І., А. Хрипунова, С. Чернявська та О. Шокуров. "СТВОРЕННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ БАЗИ В АСПЕКТІ ІНТЕГРАЦІЙНОЇ КОНЦЕПЦІЇ КОМУНІКАТИВНО-ІНТЕНЦІЙНОЇ МОДЕЛІ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 54 (3 жовтня 2022): 125–31. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-54-125-131.

Full text

Abstract:

У статті йдеться про кореляцію, тобто відповідність інноваційної педагогічної технології –комунікативно-інтенційної моделі (КІМ) як нової біозбалансованої освіти (НБЕО) – та її методологічної бази.Автори статті розробляють, досліджують та впроваджують КІМ як НБЕО протягом останніх декількох роківна кафедрі української, російської мов та прикладної лінгвістики Національного технічного університету«Харківський політехнічний інститут». З’ясовано вживання термінологічного словосполучення«Методологічна база» в межах КІМ як НБЕО. Ця стаття та надрукування новітнього комплексу з трьохметодичних та од

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Гордієнко, Н. І., О. В. Ілляшенко та О. Ю. Литовченко. "ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ОБЛІКОВО-АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЮ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА". Підприємництво та інновації, № 13 (31 серпня 2020): 24–28. http://dx.doi.org/10.37320/2415-3583/13.4.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто організацію та обліково-аналітичне забезпечення системи антикризового управління результативністю діяльності корпоративного підприємства. Доведено актуальність вартісно-орієнтованого підходу до формування достовірної оцінки наявних можливостей підприємства та залучення потенційних інвесторів. Запропоновано організаційно-інформаційну схему, яка визначає інформаційні канали та систему комунікацій шляхом введення у традиційний порядок корпоративного управління прогнозних розрахунків показників результативності, яка, на відміну від наявних, створює вартісно-орієнтовану інформац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Федорчук, М. А. "Особливості проведення допиту під час розслідування кримінальних правопорушень, пов'язаних із рейдерським захопленням". Актуальні проблеми держави і права, № 86 (23 вересня 2020): 229–34. http://dx.doi.org/10.32837/apdp.v0i86.2449.

Full text

Abstract:

У статті піднімається питання використання засобів невербальної комунікації до підозрюваних осіб, які дають можливість слідчому у тій чи іншій невербально-комунікативній слідчій ситуації під час допиту підозрюваної особи оперативно обрати найбільш розумний, правильний напрям його процесуальної і тактичної діяльності. Також невербально-комунікативна ситуація в широкому її розумінні дає змогу слідчому оперативно вирішувати тактико-діагностичні і частково процесуально-діалектичні завдання. Охарактеризовано таку першочергову слідчу розшукову дію, як допит, яка під собою розуміє інформаційний

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Мисліцька, Наталя, та Володимир Заболотний. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ". Молодий вчений, № 1.1 (125.1) (19 січня 2024): 56–59. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2024-1.1-125.1-14.

Full text

Abstract:

У статті розглядається проблема формування комунікативної компетентності учнів та студентів під час навчання фізики. Зосереджена увага на дотриманні термінологічних вимог у процесі вивчення фізичних величин, формуванні умінь правильно формулювати означення на основі визначальної формули, методично правильно описувати основні та похідні одиниці фізичних величин, схематично їх записувати та правильно вимовляти. Обґрунтовується потреба використання узагальнених схем формування фізичних понять, величин та законів для мовленнєвої підготовки здобувачів освіти. Наведено привила системного засвоєння ф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Loiko, Valeriia, та Yelyzaveta Loiko. "ВПЛИВ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ НА РОЗВИТОК КОМУНІКАЦІЙНОЇ ПОЛІТИКИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 2, № 8 (2021): 79–90. http://dx.doi.org/10.32750/2021-0208.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання впливу процесу діджиталізації на розвиток комунікативної політики закладів освіти. Узагальнено сучасні підходи до визначення поняття «комунікаційна політика закладу освіти» у наукових працях вітчизняних вчених. Зроблено висновок, що комунікаційна політика закладу освіти складається із певних елементів, на кожний з яких процес діджиталізації має свій вплив. Наведено авторську елементу схему складу комунікативної політики закладу освіти. Наведено схему побудови зв’язків внутрішніх комунікацій в закладі освіти. Проведено систематизацію інформаційних технологій формуван

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

ПЕТРЕНКО, Володимир. "КАРТИНА СВІТУ ЯК ПРОДУКТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ: ІДЕЇ, СМИСЛИ, ЗНАЧЕННЯ". Вища освіта України, № 1 (23 квітня 2025): 107–13. https://doi.org/10.32782/npu-vou.2025.1(96).14.

Full text

Abstract:

Важлива специфічна ознака людського буття пов’язана з практичною неможливістю сприймати дійсність в усій повноті взаємовпливів і причинно-наслідкових зв’язків. Такий стан речей не є наслідком апріорної упередженості чи недостатньої об’єктивності сприйняття людиною і людством світу – сутність проблеми зумовлена іншою причиною: навіть за умов цілком щирого бажання сприймати реалії максимально адекватно реалізація такого наміру на практиці є доволі проблемною з огляду на складну зумовленість системних реалій багатьма контекстами й підтекстами, унаслідок чого здебільшого доводиться мати справу з е

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Легасова, Л. В., та В. М. Сімперович. "Експозитарна модель історії Другої світової війни: науковий дискурс". Воєнно-історичний вісник 38, № 4 (2020): 29–44. http://dx.doi.org/10.33099/2707-1383-2020-38-4-29-44.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості концептуальних схем, наративних та репрезентаційних сюжетів українського досвіду найбільшого мілітарного конфлікту ХХ ст. В експозитарній моделі, яка розробляється та втілюється в науково-комунікативних практиках Національного музею історії України у Другій світовій війні. Меморіальний комплекс. Запропоновані концептуальні та нараційно-репрезентаційні підходи до трактування українського виміру Другої світової війни можуть слугувати переконливим взірцем і використовуватися як дієвий варіант потенційних музейноекспозиційних трансформацій. Ключові слова: Друга с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Кучерявий, Олександр. "ПАРАДИГМАЛЬНА КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ОСОБИСТІСНОГО, ПРОФЕСІЙНОГО Й ПРОФЕСІЙНО-КУЛЬТУРНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 19 (2021): 82–92. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.82-92.

Full text

Abstract:

В оглядовій статті з акме-синергетичних, аксіо-культурних, особистісно-діяльнісних і цілісних позицій схарактеризовано концептуальну схему та структуру авторської парадигмальної концептуальної моделі особистісного, професійного і професійно-культурного розвитку вчителя. До цілісної сукупності сутнісних характеристик розробленої моделі віднесено такі: 1) її аксіологічно детерміновану акме-синергетичну парадигму; 2) концептуальність; 3) спіралеподібність просторової форми; 4) системну побудову як ієрархічно впорядкованої; 5) ціннісно-смислову наступність фаз розвитку особистості вчителя як особл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Хмель, Оксана Валеріївна, та Юрій Олександрович Дорошенко. "Структурно-функціональна схема організації дистанційного навчання інформатики". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (19 квітня 2014): 244–50. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.442.

Full text

Abstract:

Впродовж XXI століття людство має остаточно сформувати постіндустріальне інформаційне суспільство. Стратегічним завданням та головною метою функціонування такого суспільства є забезпечення соціального добробуту кожної людини шляхом створення, розвитку й застосування високих наукоємних технологій. Зазначене вимагає суттєвих змін у багатьох сферах життєдіяльності людини, зокрема, й у освіті.Дистанційне навчання (ДН) є однією з найбільш перспективних форм сучасної організації навчального процесу. ДН повною мірою відповідає вимогам, що ставляться перед освітою “інформаційним суспільством”, і базує

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Грицук, Юрій Валерійович, та Оксана Вікторівна Грицук. "Дистанційна освіта як компонент мультимедійного освітнього середовища внз". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 93–95. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.161.

Full text

Abstract:

Одним з основних елементів сучасної освіти можна вважати мультимедійне освітнє середовище (МОС), в якому здійснюється взаємодія викладача й студента за допомогою засобів мультимедіа [1]. Використання мультимедіа як особливого класу програмного й апаратного забезпечення, глобальної мережі Internet та дистанційних навчальних курсів дозволяє активізувати пізнавальну діяльність студентів, реалізувати творчі здібності, адаптувати процес навчання до їхніх індивідуальних особливостей. Вони дозволяють використовувати інформаційно-пошукові системи, освітні портали, бібліотечні каталоги та файл-сервери,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Томіліна, Анна Олександрівна. "Організація контрольно-оцінювальних дій із залученням системи Moodle для студентів гуманітарних спеціальностей". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 293–98. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.352.

Full text

Abstract:

Інформаційні технології в галузі освіти слугують реалізації основної мети навчально-виховного процесу – наданню знань, забезпечення їх функціональності та розвитку особистості. Завдяки інформаційним технологіям чисельні перспективи, плани та цілі можливо втілити у реальність, розкрити безмежні можливості самонавчання, постійного розвитку інтересів молоді, залучення до світового освітнього, наукового простору тощо. У перспективі завдяки налагодженій системі інформаційного забезпечення та засобів інформаційних технологій можливо домогтися цілісного освітнього простору на всій території нашої дер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Malanchyn, I. M., L. M. Malanchuk, V. M. Martyniuk та L. Ye Lymar. "ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОБ’ЄКТИВНИЙ СТРУКТУРОВАНИЙ КЛІНІЧНИЙ ІСПИТ ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА КАФЕДРІ АКУШЕРСТВА ТА ГІНЕКОЛОГІЇ". Медична освіта, № 4 (12 лютого 2020): 93–97. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10683.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано результати запровадження об’єктивного структурованого клінічного іспиту для оцінки знань і практичних навичок з акушерства та гінекології у студентів V курсу медичного факультету. Питання якісної підготовки майбутніх лікарів становить актуальну проблему сьогодення. Державна програма реформування медичної галузі вимагає від освітніх медичних закладів підготовки фахівців не лише з високим рівнем теоретичних знань, але й з умінням використовувати їх на практиці. У зв’язку з цим відмічається відхилення пріоритетів освітнього процесу від здобування знань до формування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Велитченко, Леонід Кирилович. "САМОПРЕЗЕНТАЦІЯ ТА ПОЗИЦІЮВАННЯ ЯК ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГІЧНОГО АРАНЖУВАННЯ ЦІЛІСНОСТІ ОСОБИСТОСТІ". Психологічні студії, № 4 (11 березня 2025): 40–46. https://doi.org/10.32782/psych.studies/2024.4.5.

Full text

Abstract:

Особистість, будучи, по суті, холістичною даністю, відкритою індивіду у вигляді образу «Я», у структурному відношенні відтворює безпосередній сенс ситуаційних взаємин як таких. Наголошується, що самопрезентація як інтернальне явище має продовження у сферу комунікативно-інтерактивного здійснення особистості у вигляді апелювання до відповідних поведінкових патернів, що співвідносяться з проявом домінантності/недомінантності як найбільш загальної суб’єктної характеристики індивіда взагалі. На основі судження про діалектичну протипоставленість мимовільної та довільної самопрезентації сформульовано

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Петровська, О. М., та Т. С. Познякова. "СУЧАСНА МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦІЙ ДЛЯ СПІВРОБІТНИКІВ ЦЕНТРІВ ДОПОМОГИ БІЖЕНЦЯМ ТА ТИМЧАСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ". Управління змінами та інновації, № 3 (30 червня 2022): 43–47. http://dx.doi.org/10.32782/cmi/2022-3-8.

Full text

Abstract:

Охарактеризовано трактування понять «компетенція» та «компетентність». Розглянуто спільне та відмінне між цими поняттями. Подано визначення «кластерного аналізу» в контексті вирішення питань біженців та тимчасово переміщених осіб, як визначення проблемних сфер, в межах яких працюють відповідальні організації та визначається цільова група, яка отримуватиме допомогу. Визначено особливості інтеграції кластерного підходу. Наведено визначення «кластеру компетенцій», як набору тісно пов'язаних між собою компетенцій. Наведено визначення «моделі компетенцій» та типову схему структури компетенцій за кл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ЦИРКОВНИКОВА, Ірина. "ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ В АСПЕКТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ". Humanitas, № 6 (23 лютого 2022): 83–90. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.6.12.

Full text

Abstract:

Метою статті є теоретичний аналіз психологічного благополуччя в аспекті психологічної культури внутрішньо переміщених осіб медичних працівників. На нашу думку, є міцний зв’язок між «психологічним благополуччям» та «психологічною культурою». Для розуміння «психологічного благополуччя» будемо розглядати його через поняття «психологічної культури», як один із його конструкт. Теоретичне дослідження психологічної культури внутрішньо переміщених осіб медиків в аспекті психологічного благополуччя особистості дозволило нам розробити схеми-моделі параметрів та компонентів психологічного культури. Це зд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

КОВАЛЮК, Юрій. "КОНЦЕПТУАЛЬНА СТРУКТУРА ОБМІНУ В ІДІОМАТИЧНОМУ ПРОСТОРІ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕРАКЦІЇ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 46 (2022): 118–24. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2021.2.(46).118-124.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено розширенню знань про симбіоз комунікативної та когнітивної функцій мови на прикладі аналізу концептуальної структури концепту обмін в ідіоматичному просторі соціальної інтеракції, яка, як відомо, спирається на відповідну лінгвістичну активність та пов’язані з нею усталені культурні практики. Поняття ідіо- матичного простору соціальної інтеракції як динамічного конструкту узгоджено з положеннями теорії розширеної кон- цептуальної метафори З. Кевечеша про багаторівневість його структури: лінгвістичний (ідіоматичний) рівень, рівень образу-схеми, рівень домену, рівень фрейму та р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Лисиця, Дмитро Леонідович, та Юлія Сергіївна Лисиця. "АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ- СТОМАТОЛОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ". Health & Education, № 1 (23 травня 2024): 203–8. http://dx.doi.org/10.32782/health-2024.1.27.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто авторське розуміння професійно-особистісного саморозвитку майбутніх лікарів-стоматологів та пошук шляхів формування готовності майбутніх лікарів-стоматологів до професійно-особистісного саморозвитку в умовах закладу вищої освіти. Розкрито поняття саморозвитку та зокрема професійного саморозвитку, особистісного саморозвитку. Професійно-особистісний саморозвиток майбутніх стоматологічних фахівців передбачає усвідомлення міри особистої відповідальності за процес професійного самовдосконалення, здатність належно підтримувати та коригувати своє професійно-особистісне зростання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Лагода, Д. О. "ОСОБЛИВОСТІ ПАЦІЄНТ-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ ІЗ ПАЦІЄНТОМ З АРТЕРІАЛЬНОЮ ГІПЕРТЕНЗІЄЮ". Здобутки клінічної і експериментальної медицини, № 4 (23 грудня 2024): 39–45. https://doi.org/10.11603/1811-2471.2024.v.i4.15024.

Full text

Abstract:

РЕЗЮМЕ. Артеріальна гіпертензія АГ є причиною 13 % усіх смертей у світі. З кожним роком кількість пацієнтів з підвищеним артеріальним тиском буде зростати. Не дивлячись на велику кількість фармакологічних та не фармакологічних методів лікування АГ, кількість пацієнтів з недостатнім контролем захворювання у всьому світі залишається високим. Мета – оглянути перелік найновітніших джерел інформації щодо надання пацієнт-орієнтованої медичної допомоги до ведення пацієнтів з артеріальною гіпертензією. Результати. Лікування АГ є найефективнішим, коли пацієнт співпрацює та повністю бере участь у процес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Пилипчук, Оксана. "Дослідження арт-об’єктів в аспектах інноваційно-технологічної інтеграції в сучасний інтер’єрний простір". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 52 (2 липня 2025): 197–206. https://doi.org/10.31866/2410-1176.52.2025.334145.

Full text

Abstract:

Мета статті — дослідження аспектів інноваційно-технологічної інтеграції арт-об’єктів в сучасний інтер’єрний простір через використання інноваційних технологій. Результати дослідження. Результати критичного аналізу сучасних досліджень та систематизація отриманих даних визначили ключові аспекти інноваційно-технологічної інтеграції арт-об’єктів у сучасний інтер’єрний простір, а саме: 1) аспект динамічності, де людина адаптується або налаштовується на інтерактивні зміни арт- об’єктів в інтер’єрному просторі; 2) аспект партисипативності, де арт-об’єкти в інтер’єрному просторі інтегруються через зал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Лебедєва, Людмила. "НАВЧАННЯ ПОДОЛАННЮ ТРУДНОЩІВ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ НА ЗАНЯТТІ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (2020): 199–209. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.80.

Full text

Abstract:

У статті розглянуті теоретичні основи щодо відмінностей між культурами, які призводять до певних труднощів у спілкуванні. Ці труднощі можуть носити як суб'єктивний, так і об’єктивний характер, тобто вони не можуть бути пов'язані ні з особистістю комуніканта, ні з його психологічним станом. Вони також не мають нічого спільного з наявністю або відсутністю досвіду міжкультурної комунікації співрозмовника, але вони можуть бути викликані певними об'єктивними факторами. Відповідно до вимог сучасних освітніх стандартів, випускник вищої школи повинен знати іноземні мови як засоби міжособистісног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Хмель, Анастасія, та Анастасія Мещерякова. "ЗОВНІШНЬОПОЛІТИЧНИЙ ІМІДЖ КРАЇНИ: ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ". Молодий вчений, № 4 (92) (30 квітня 2021): 83–87. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-4-92-18.

Full text

Abstract:

Протягом тривалої історії міжнародних відносин найважливішим фактором для сприйняття країни на міжнародній арені, ставлення до неї та встановлення/налагодження/розірвання відносин із нею був і залишається зовнішньополітичний імідж. Але на сьогодні зовнішньополітичний імідж держави стає ще більш важливим чинником, що визначає її політичну і економічну конкурентоспроможність на міжнародній арені, стає її сильною або слабкою стороною, яку впізнає світ і яку вкрай важко змінити, адже такий процес може зайняти багато часу та бути вкрай коштовним. Звертаючи увагу на той момент, що окрім самої країни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

N.M., Talavira, та Nabok A.I. "ЛІНГВАЛЬНЕ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ВИМИРАННЯ ВИДІВ У НОВИННИХ ТЕКСТАХ АНГЛОМОВНОГО САЙТУ БІ-БІ-СІ: КОНСТРУКЦІЙНИЙ АСПЕКТ". South archive (philological sciences), № 83 (4 листопада 2020): 63–66. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2020-83-12.

Full text

Abstract:

The article reveals a constructionist aspect of verbalizing extinction in BBC news texts.The aim of the research, which studies BBC news texts about the endangered species, is to analyse nominals naming extinction as a communicative and sociocultural phenomenon resting on the principles of Construction Grammar about linguistic form and linguistic meaning.Intelligence is based on the fact that Internet discourse as the most effective type of discourse triggered much scientific interest in the field of Internet linguistics. The article studies BBC news texts that dwell on the issues of environme

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Лузік, Ельвіра, та Анжеліка Кокарєва. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ЇЇ ПАРАДИГМАЛЬНОЇ КРИЗИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 22 (6 червня 2023): 60–69. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.22.17605.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена ґрунтовному науково-теоретичному аналізу праць вітчизняних та зарубіжних вчених щодо побудови психологичних засад моделювання системи вищої освіти в інформаційно-освітньому середовищі закладів вищої технічної освіти України. Мета дослідження полягала у концептуалізаціі і операціоналізації психолого-педагогічних засад моделювання системи вищої освіти ЗВТО в умовах парадигмальної кризи.  Завдання дослідження зосереджено на визначенні теоретичних підходів до вивчення проблеми моделювання системи вищої технічної освіти в інформаційно-освітньому середовищі ЗВТО України

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

БИЧОК, Алла, та Ольга БОДНАР. "ВИЗНАЧАЛЬНІ ЧИННИКИ ЯКІСНОГО ПЕРЕКЛАДУ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 2 (17 лютого 2023): 5–10. http://dx.doi.org/10.32689/maup.philol.2022.2.1.

Full text

Abstract:

Останнім часом все більшу увагу перекладознавців привертає прагматичний аспект перекладу. Важливо використовувати відомості про такі складові прагматичного перекладу як передача прагматичних ідіом, найрізноманітніших видів прямих і непрямих мовленнєвих актів. Нині акцентують увагу на прагматичній адаптації мовленнєвого акту при перекладі з рідної мови на іноземну та навпаки, на розбіжностях у рівні ввічливості мовлення та вимогами політичної коректності, що стосуються суспільної заборони на вживання і приписів щодо політично коректного вживання певних слів. Мета статті – дослідити і проаналізу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Stasiuk, L. "КОНТРАСТИВНЕ ПОРІВНЯННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: АНАЛІЗ ПОТРЕБ СТУДЕНТІВ". Лінгвістичні дослідження, № 60 (2024): 421–34. http://dx.doi.org/10.34142/23127546.2024.60.33.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблематиці аналізу та вдосконалення навчальних програм з дисципліни “Сучасна англійська мова” та “Практична англійська мова” на кафедрах прикладної лінгвістики НУЛП (Львів, Україна) та кафедрі англійської філології та прикладної лінгвістики Університету ім. М. Коперника (Торунь, Польща). Висвітлено результати розвідок спрямованих на встановлення відповідності програм цих дисциплін стандартам МОН України та Загальноєвропейським рекомендаціям з мовної освіт(ЗЄРМО), модернізацію змісту, уніфікацію вимог і навчальних результатів, впровадження інноваційних форм викладання та най

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Бугайова, Наталія Михайлівна, та В’ячеслав Йосипович Цап. "Профілактика Інтернет-залежності в перебігу електронного навчання". Theory and methods of e-learning 1 (10 листопада 2013): 24–28. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.116.

Full text

Abstract:

Дистанційне навчання як одна з новітніх форм отримання знань має свою специфіку, оскільки неподільно пов’язане з використанням сучасних комп’ютерних Інтернет-технологій.Проблема Інтернет-залежності, як одна з найбільш поширених у теперішній час, форм адиктивної поведінки, виникла з появою Інтернету.Не дивлячись на інтерес, який існує у вивченні негативного впливу нових інформаційних технологій і комп’ютерних технологій на дистанційне навчання, на наш погляд, він вивчений недостатньо.Надмірне захоплення комп’ютерними іграми або Інтернетом може збільшити існуючі психологічні проблеми адаптації о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

КАРАМАН, Станіслав, та Ольга КАРАМАН. "ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФОНЕТИКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (27 травня 2025): 90–98. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.13.

Full text

Abstract:

У статті окреслено теоретико-прикладні аспекти формування математичної компетентності суб’єктів освітнього процесу, зокрема старшокласників ліцеїв, а також студентів української філології під час вивчення фонетики української мови як розділу мовознавчої науки. Констатовано, що реалізація компетентнісної парадигми на різних етапах мовної освіти – в ліцеях та педагогічних закладах вищої освіти – у контексті завдань Нової української школи зумовлюють аналіз, узагальнення здобутків сучасної української лінгводидактики, а також пошук продуктивних підходів, принципів, методів і прийомів формування м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Каліщук, Діана. "Засоби реалізації стратегії негативної презентації опонентів як маркери концептуальних стилів Дж. Буша Мол. і Б. Обами". East European Journal of Psycholinguistics 4, № 1 (2017): 76–85. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2017.4.1.kal.

Full text

Abstract:

У статті розглянуті мовленнєві маніпуляції як інструментальне вираження персуазивності у мовленні. Маніпуляцію розглядають як особливу комунікативно-мовленнєву стратегію здійснення впливу в політичному дискурсі, яка реалізується через низку тактик. Вибір тактик зазнає впливу концептуального стилю автора політичного дискурсу. У статті проаналізовані тактики реалізації стратегії негативної презентації «інших», зокрема, тактики «Надгенералізація» та «Екземпліфікація», як маркери концептуальних стилів президентів США Дж. Буша мол. та Б. Обами. Доведено, що особливості мовлення носіїв різних стилів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Гончарова, Наталія Григорівна, Георгій Ігнатович Бессараб, Наталія Петрівна Жернова, Денис Анатолійович Путілін та Ванда Євгеніївна Гуленко. "Ефективність та форми самостійної роботи студентів при вивченні фізіології людини у вищій школі". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 123–29. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.196.

Full text

Abstract:

Вступ. Вивчення фізіології людини починається принаймні з 420 р. до н. е., з часів Гіппократа, основоположника медицини, з критичного мислення Аристотеля і його висновку про взаємозв’язок між структурою і функцією, із спостережень Клавдія Галена (близько 126-199 рр. н. е.), засновника експериментальної фізіології, але як наука фізіологія бере свій початок з робіт англійського лікаря Вільяма Гарвея (1578-1657), котрий своїм відкриттям системи кровообігу перетворив фізіологію на фундаментальну дисципліну [1].В області фізіології вченими була зроблена велика кількість відкриттів, в тому числі і у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Микитенко О. В. "АЛГОРИТМ УСВІДОМЛЕНОГО ОВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ СТУДЕНТАМИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРАВО»". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 45 (29 травня 2020). http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi45.96.

Full text

Abstract:

У статті запропоновано алгоритм усвідомленого оволодіння іноземною мовою студентами спеціальності «Право». Установлено, що комунікативний метод навчання іноземних мов найбільш відповідає психологічним установкам, цінностям і навчальним інтересам менш умотивованих студентів першого курсу спеціальності «Право». Перевагою згаданого методу є його прагматична установка, а саме: сфокусованість на формуванні фонетичних, лексичних, граматичних та мовленнєвих умінь і навичок у процесі виконання комунікативно-орієнтованих завдань у контексті комунікативних ситуацій. Доведена ефективність інтегрованого п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!