Log in

Relevant bibliographies by topics / Симулятори / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Симулятори.

Journal articles on the topic 'Симулятори'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Симулятори.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Гойванович, Наталія Костянтинівна, Христина Олегівна Войтович, Григорій Михайлович Коссак та Мар’яна Іванівна Біла. "ІНТЕРАКТИВНИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ СИМУЛЯТОР PHET ЯК ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНО-ПРИРОДНИЧИХ НАУК". Природнича освіта та наука, № 2 (11 липня 2024): 5–13. http://dx.doi.org/10.32782/nser/2024-2.01.

Full text

Abstract:

Сучасне освітнє середовище є поєднанням традиційних та інноваційних методів навчання. Збільшення рівня цифровізації освітнього процесу призвело до ширшого використання інноваційних освітніх інструментів: освітніх платформ, онлайн-сервісів, віртуальних симуляторів і лабораторій, гейміфікованих сервісів. Віртуальні симулятори (імітація процесів, явищ, побудова математичних моделей) і віртуальні лабораторії (проведення дослідів з природничих наук, розрахунків хімічних реакцій) сприяють кращому рівню наочності навчального матеріалу з математично-природничих наук, уможливлюють проведення дослідів у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Nakhaieva, Yaryna, Olena Bida, Nataliia Kazakova, and Oksana Shkvyr. "THE ROLE OF SIMULATION LEARNING IN THE TRAINING OF FUTURE DOCTORS." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 50, no. 3 (2022): 120–25. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2022-3-50-120-125.

Full text

Abstract:

Тенденції розвитку сучасної фахової підготовки актуалізують подальші дослідження щодо впровадження в галузеву освіту, зокрема медичну, новітніх педагогічних технологій. Мета статті: з’ясувати роль симуляційного навчання в підготовці майбутніх лікарів, що становить одну із сучасних педагогічних технологій, що набирає обертів у частоті застосування при підготовці студентів-медиків. Симуляційні технології розрізняються залежно від рівня реалістичності технічного засобу симуляції: візуальні, тактильні, реактивні, автоматизовані, апаратні, інтерактивні та інтегровані. Саме симулятори можуть багатор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Семерня, О. М., Ж. О. Рудницька та І. О. Бородій. "ЦИФРОВІ РЕСУРСИ, СИМУЛЯТОРИ ТА МОБІЛЬНІ ДОДАТКИ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ". Наукові записки, № 159 (30 січня 2025): 120–29. https://doi.org/10.31392/nz-udu-159.2025.12.

Full text

Abstract:

У статті досліджується вплив цифрових ресурсів, симуляторів і мобільних додатків на мотивацію студентів інженерних спеціальностей до вивчення фізики. Сучасні освітні реформи сприяють інтеграції інноваційних технологій у навчальний процес закладів вищої освіти, що дозволяє оптимізувати процес навчання, підвищити зацікавленість студентів та їхній рівень академічних досягнень. Метою статті є дослідження ефективності використання цифрових технологій, зокрема мобільних додатків і симуляторів, для стимулювання мотивації студентів до активного навчання фізики в університетах з інженерними спеціальнос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ивлев, Павел Сергеевич, та Игорь Александрович Белоус. "Симуляторы на платформе Arduino как средство современного обучения". ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ВЕСТНИК ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА, № 1 (2023): 136–49. http://dx.doi.org/10.24866/vvsu/2949-1258/2023-1/136-149.

Full text

Abstract:

Нельзя отрицать тот факт, что с приходом современных технологий не была затронута сфера образования и личного развития. Современные технологии – это не только игры и досуг. Авторами рассматриваются актуальные исследования полезности и важности симуляторов для обучения в современном обществе на примере внедрения таких технологий в образовательный процесс. Все они показали положительный результат в качестве и скорости усваиваемой информации, что cвидетельствует о том, что необходимо дополнять коллекцию симуляторов в целях обучения для самых различных направлений и уровней образования. На основе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Давидюк, Марина, та Катерина Подуфалова. "Використання інноваційних методів навчання у професійній підготовці майбутніх керівників закладів освіти". New pedagogical thought 120, № 4 (2025): 26–32. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2024-120-4-26-32.

Full text

Abstract:

У статті окреслено особливості практичної реалізації інноваційних методів навчання у професійній підготовці майбутніх керівників закладів освіти. Проаналізовано стан дослідження проблеми в теорії та практиці професійної підготовки майбутніх керівників освітньої сфери. Наголошено, що кращим способом розвитку необхідних для успішної управлінської діяльності навичок і компетенцій майбутнього фахівця є тренування на основі моделювання дій, проведення тематичних дискусій, ділових ігор, що уможливлює обмін інструментами управління й досвідом, оцінювання альтернативних ідей та дій. Звернено увагу на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Жарких, Юрій Серафимович, Сергій Васильович Лисоченко та Богдан Богданович Сусь. "Науково-методичні і навчальні проблеми віртуального лабораторного практикуму". Theory and methods of e-learning 1 (11 листопада 2013): 93–100. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.138.

Full text

Abstract:

Показано, що розвиток віртуального лабораторного практикуму відбувається в основному за двома напрямками – через так звані віртуальні симулятори (тренажери), які певним чином є імітацією експериментів, і д истанційно виконувані лабораторні роботи, які дають можливість студентові отримати реальні умови для виконання експериментальних завдань, набуття експериментальних умінь і мають перспективу використання в системах дистанційного навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Кохановська О.В. "ВИКОРИСТАННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩІЙ ВІЙСЬКОВІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ: ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ ТА СУЧАСНІСТЬ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (22 січня 2022): 63–70. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.302.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено історичні аспекти досвіду використання імерсивних технологій у підготовці майбутніх військових у закладах вищої освіти України.Акцентовано, що на сьогодні імерсивні технології широко використовуються в усіх галузях, зокрема – військовій освіті. Констатовано, що аналіз наукового доробку вітчизняних науковців щодо використання імерсивних технологій у військовій підготовці засвідчив недостатню розробленість цієї проблеми, що підкреслило актуальність теми статті.Розкрито сутність понять «імерсивні технології», «віртуальна реальність», «доповнена реальність», «змішана реальність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Дуганець, В. І., П. П. Федірко та О. А. Оленюк. "ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ВІРТУАЛЬНИХ СИМУЛЯТОРІВ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС". Професійно-прикладні дидактики, № 1 (29 грудня 2023): 23–28. http://dx.doi.org/10.37406/2521-6449/2023-1-4.

Full text

Abstract:

У сучасному освітньому середовищі важливим завданням є вдосконалення навчального процесу, забезпечення доступності освіти та розвиток інтерактивних форм навчання. Стаття розглядає актуальність та перспективність використання віртуальних симуляторів у вищій освіті, особливо у контексті дистанційного та електронного навчання. Зростаючі вимоги до якості освіти та стрімкий розвиток інформаційних технологій визначають потребу у змішаному та інтерактивному навчанні, що робить вивчення особливостей інтеграції віртуальних симуляторів у навчальний процес надзвичайно важливим завданням. Стаття розглядає

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ковальчук, Володимир, Наталія Винницька та Оксана Жигайло. "ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ, ДІЄВИХ ПРАКТИК В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ТА ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ". Молодь і ринок, № 4/236 (13 травня 2025): 17–21. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.329000.

Full text

Abstract:

У сучасному освітньому середовищі цифрові технології виступають невід’ємним елементом навчального процесу, сприяючи формуванню ключових компетентностей, зокрема математичної та інформаційно-комунікаційної. Автори висвітлили основні цифрові технології, що застосовуються у формуванні математичної та інформаційно-комунікаційної компетентностей учнів, серед яких графічні калькулятори, математичні симулятори, онлайн-платформи для самостійного навчання та програмне забезпечення для розв’язування математичних задач. У статті розкрито використання онлайн-платформ для спільного навчання, хмарних сервіс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ПОЛИВАНЮК, Василь, та Дмитро БОДИРЄВ. "ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВОГНЕВОЇ ПІДГОТОВКИ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ". Naukovyy Visnyk Dnipropetrovs kogo Derzhavnogo Universytety Vnutrishnikh Sprav, № 2 (9 жовтня 2024): 34–38. http://dx.doi.org/10.31733/2078-3566-2023-2-34-38.

Full text

Abstract:

Дослідження присвячене використанню технологій вогневої підготовки поліцейських в умовах війни. Проаналізовано переваги та недоліки використання сучасних технологій, таких як стрілецькі симулятори ведення вогню та віртуальні тренажери, у процесі підготовки поліцейських до ведення бойових дій. Особливу увагу приділено питанням ефективності таких технологій та їхнього можливого впливу на психологічний стан поліцейських. Також розглядається проблема використання сучасних технологій вогневої підготовки в контексті міжнародного співробітництва. Крім того, дослідження виявляє певні недоліки та обмеж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Кравчина, Оксана, та Оксана Овчарук. "ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-ІГОР ВЧИТЕЛЯМИ ЗАКЛАДІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД". Молодь і ринок, № 9/207 (26 січня 2023): 38–44. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2022.268971.

Full text

Abstract:

Розбудова успішної держави та суспільства неможлива без якісної всебічної освіти її громадян, які здатні реагувати на потреби сучасного людства, економіки, орієнтуватись у ринку праці, швидко й ефективно реагувати на виклики часу, створювати економічний, правовий, етичний потенціал, володіти сучасними інформаційно-цифровими технологіями задля власного та суспільного зростання та застосувати їх розвитку. У статті розглянуто окремі аспекти поняттєво-категоріального апарату серйозних онлайн-ігор. Подано та розглянуто, на предмет формування в учнів підприємницької компетентності, ефективні засоби

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Oleksandr, Minzorov. "SERIEL SIMULATORS OF DYNAMIC NETWOORK OBJECTS WITH DISTRIBUTED PARAMETER." Problems of Modeling and Design Automatization, no. 2 (2020): 60–68. http://dx.doi.org/10.31474/2074-7888-2020-2-60-68.

Full text

Abstract:

Mining engineering networks, road transport systems, electric power networks, electronic circuitry, circulatory, respiratory, endocrine and other internal systems of people and other living beings, hydraulic and hydro-electrical systems, aeromechanics, gas dynamics and many other networks in the fields of physics, chemistry, transport, mathematics, biology, economics and other fields of science belong to the network dynamic objects with distributed parameters, which is a class of complex dynamic systems (VTS), which give rise to many different problems and problems with large amounts of data u

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Дмитриев, П., та К. Каримова. "Экологическая осознанность как ключевой аспект образовательного потенциала интерактивных симуляторов". BULLETIN of the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Chemistry. Geography. Ecology Series 150, № 1 (2025): 152–70. https://doi.org/10.32523/2616-6771-2025-150-1-152-170.

Full text

Abstract:

В статье представлен анализ апробации разработанного экологического симулятора принятия решений, направленного на формирование экологической осознанности обучающихся и развития их аналитических способностей. Актуальность исследования обусловлена необходимостью внедрения интерактивных цифровых технологий в образовательный процесс для повышения качества обучения, развития навыков устойчивого управления природными ресурсами и принятия обоснованных экологических решений. В ходе исследования использован метод анкетирования с применением Google Forms, что позволило провести объективную и комплексную

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Эшниязов, А. И. "Преподавание основ образовательной робототехники в дистанционном формате обучения". Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management 2, № 2 (2023): 0301–10. http://dx.doi.org/10.47813/2782-5280-2023-2-2-0301-0310.

Full text

Abstract:

Статья направлена на анализ возможностей применения симуляторов при обучении основам образовательной робототехники в условиях дистанционной формы обучения. Описываются методы и технологии, которые используются при обучении робототехнике, такие как программирование, электроника, механика и другие. Основным результатом является разработанная методика обучения основам образовательной робототехники в дистанционном формате, основанная на практической работе с виртуальными микроконтроллерами и программными средствами для работы с ними в симуляторе Tinkercad.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Белоусова, М. Д., А. А. Гасанов та Е. М. Проскурякова. "ПРИМЕНЕНИЕ VR-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧАХ НА ПРИМЕРЕ СОЗДАНИЯ СИМУЛЯТОРА ДОБЫЧИ, ОБРАБОТКИ И АНАЛИЗА ЛЕДЯНОГО КЕРНА, "Земля и Вселенная"". Земля и Вселенная, № 5 (2022): 48–56. http://dx.doi.org/10.7868/s004439482205005x.

Full text

Abstract:

Одним из возможных подходов к изучению геологических и атмосферных изменений является анализ ледяных кернов – цилиндрических образцов твердого вещества, состоящих преимущественно изо льда. Подобные сложные процедуры требуется заранее подготовить и отработать в безопасной среде. Например, подобные тренировки можно проводить с использованием технологий виртуальной реальности. В данной статье рассматривается опыт создания виртуального симулятора добычи ледяного керна на твердом небесном теле. Рассмотрен полный цикл разработки VR-приложения с учетом специфики использования контента в образовательн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Бузыкина, Д. Ю., Н. А. Козлова, and Р. Л. Фукс. "USE OF THE VVER SIMULATOR IN «SEC NRS» FOR THE SUPPORT OF EXPERT REVIEW OF BEYOND-DESIGN-BASIS ACCIDENT MANAGEMENT PROCEDURES." ЯДЕРНАЯ И РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, no. 1(99) (March 22, 2021): 14–27. http://dx.doi.org/10.26277/secnrs.2021.99.1.002.

Full text

Abstract:

Описываются структура и возможности симулятора ВВЭР, разрабатываемого для использования при выполнении независимых экспертных расчетов в рамках экспертизы расчетного обоснования процедур РУЗА и РУЗА(Т). Представленный симулятор ВВЭР предназначен для моделирования в ускоренном режиме, а также в режиме реального времени запроектных аварий, в том числе переходящих в тяжелую стадию, как без учета, так и с учетом действий оперативного персонала по управлению аварией. Симулятор позволяет проводить сквозной расчет запроектных аварий от исходного состояния до тяжелого повреждения топлива и корпуса реа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Volkov, Igor, Ruslan Cherevko, Sergey Knyazev та Oksana Kliuchak. "Актуальність використання сучасних навчально-тренувальних засобів для навчання громадян України, які проходять військову підготовку за програмою підготовки офіцерів запасу з вогневої підготовки". Journal of Scientific Papers "Social Development and Security" 14, № 5 (2024): 139–47. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2024.14.5.14.

Full text

Abstract:

Мета роботи: Дослідження переваг та недоліків використання сучасних навчально-тренувальних засобів у процесі підготовки громадян України, які проходять військову підготовку за програмою підготовки офіцерів запасу з вогневої підготовки. Метод дослідження: аналіз, синтез, порівняння. Результати дослідження: проведено аналіз використання сучасних навчально-тренувальних засобів з вогневої підготовки для підготовки громадян України, які проходять військову підготовку за програмою підготовки офіцерів запасу. Теоретична цінність дослідження: дослідження допоможе покращити систему підготовки громадян

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Дзюбенко, О. Л. "Применение виртуальных симуляторов в образовательном процессе военного вуза". Science and Practice in Education: Electronic Scientific Journal 6, № 1 (2025): 21–28. https://doi.org/10.54158/27132838_2025_6_1_21.

Full text

Abstract:

Современные военные вузы активно внедряют виртуальные симуляторы в учебный процесс, заменяя или дополняя традиционные методы обучения. Эти мультимедийные приложения предоставляют курсантам неограниченный доступ к виртуальным аналогам сложного физического оборудования, позволяя проводить эксперименты и тренировки в безопасной среде. Симуляторы воспроизводят детали и функции реального оборудования с высокой точностью, включая реакции на действия пользователя. Курсанты могут отработать навыки работы с оборудованием до автоматизма, имитируя различные ситуации, в том числе нештатные, без риска повр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Петрова, Л. О., та О. Б. Сівік. "Військова освіта як важливий інструмент реформування армії: сучасні тенденції розвитку". Збірник наукових праць Харківського національного університету Повітряних Сил, № 2(80) (2 вересня 2024): 175–80. http://dx.doi.org/10.30748/zhups.2024.80.23.

Full text

Abstract:

В Україні спостерігаються тенденції, властиві провідним державам-членам НАТО у сфері реформування системи військової освіти. Однією з ключових складових є інтеграція досвіду партнерів з країн НАТО та інших міжнародних організацій, що дозволяє використовувати найкращі практики у підготовці військовослужбовців. Це сприяє підвищенню рівня професійної підготовки та адаптації Збройних Сил України до міжнародних стандартів. Розвиток системи військової освіти є важливою складовою і одним з пріоритетних напрямів у побудові Збройних Сил України. У статті зроблено акцент на тому, що військова освіта є о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Denisov, S. V., and V. E. Lyalin. "Generalized Mathematical Model of Non-Oil Petroleum. Implementation of Modules Answering for Nodes, Connections, Limitations of Area of Deposit." Intellekt. Sist. Proizv. 16, no. 3 (2018): 122. http://dx.doi.org/10.22213/2410-9304-2018-3-122-128.

Full text

Abstract:

Компьютерные технологии в области гидродинамического моделирования и исследования месторождений в настоящее время имеют тенденцию устойчивого роста интереса со стороны нефтяных компаний по внедрению их на предприятии. Они позволяют обосновывать стратегию разработки нефтяных месторождений, использовать их для решения производственных задач. Подавляющее количество доступных коммерческих симуляторов месторождений разработано с применением классического математического подхода, целью которого является получение системы алгебраических уравнений фильтрации углеводородов. Однако при таком подходе вес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Серова, Т. О., та С. П. Лопатюк. "СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ". Vodnij transport, № 3(34) (14 грудня 2021): 123–28. http://dx.doi.org/10.33298/2226-8553.2021.3.34.14.

Full text

Abstract:

Екологічна освіта передбачає отримання майбутніми фахівцями знань теоретичних основ безпечного природокористування і управління, основних законодавчих документів України в галузі охорони навколишнього природного середовища, раціонального використання природних ресурсів, вмінь практичного визначення техніко-економічних показників функціонування об’єктів народного господарства, шкоди, заподіяної природному середовищу. В статті обґрунтовано необхідність залучення інноваційних методів навчання, а саме -використання віртуальних лабораторій з симуляторами реальних об’єктів та інноваційним обладнання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Куриш, Наталія. "БЕЗПЕРЕРВНИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГА НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ". Education. Innovation. Practice 13, № 1 (2025): 29–39. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol13i1-004.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано актуальність безперервного професійного розвитку педагогів в умовах сучасних викликів та суперечностей, що відбуваються у суспільстві. Здійснено аналіз нормативно-правової бази, педагогічних і наукових праць як українських, так і зарубіжних дослідників, які розкривають проблему безперервного професійного розвитку педагогів та визначено формулу професійного розвитку педагога Нової української школи. Автором презентовано розроблений та апробований у регіоні методичний симулятор «Модель індивідуальної траєкторії професійного розвитку вчителя», що дає можливість педагогам спр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Никольский, А. В., Н. А. Трофимов, А. Л. Родионов, and Д. С. Иванов. "The Development of Anatomic Heart and Major Vessels Model for Operation of Circular Denervation of the Trunk and Mouths Pulmonary Arteries (PADN) Simulation." Хирургия. Восточная Европа 12, no. 4 (2023): 447–57. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2023.12.4.034.

Full text

Abstract:

Цель. Создание анатомической модели сердца человека с реалистичной топографией магистральных сосудистых структур для отработки технологии эндоваскулярной и «открытой» хирургической процедуры циркулярной денервации ствола и устьев легочных артерий (pulmonary artery denervation – PADN). Материалы и методы. 3D-модели сердца могут использоваться для создания пространственного представления о топографии структур сердца и отработки хирургических манипуляций сердечно-сосудистыми хирургами и интервенционными кардиологами. Авторами разработан симулятор сердца и магистральных венозных сосудов человека.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Єрьоменко, Анастасія. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Наша школа: науково-практичні студії, № 4 (18 жовтня 2023): 20–26. http://dx.doi.org/10.61339/2786-6947.2023.4.315462.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі визначенню навичок з інформаційної безпеки учнів 7-х класів та можливостям застосування інтерактивних технологій у формуванні таких навичок учнів. З’ясовано, що навички інформаційної безпеки є сукупністю знань, умінь і стратегій поведінки, що забезпечують безпеку та ефективність використання інформаційних технологій людиною. Це передбачає розуміння принципів безпечної поведінки в Інтернеті, здатність аналізувати інформацію, виявляти шахрайство, забезпечувати захист даних та розуміти наслідки ризикованих дій у віртуальному просторі. Виявлено, що підлітковий вік супров

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Hulivata, I. "Концепт цифрової освітньої доступності: європейський досвід". COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, № 56 (28 вересня 2024): 143–48. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2024-56-17.

Full text

Abstract:

Здійснено огляд сучасних інтерактивних та персоналізованих цифрових рішень для підвищення доступності освіти. Серед освітніх ресурсів, що сприяють розбудові безбар’єрного середовища для всіх громадян, включаючи людей з інвалідністю, визначено наступні: онлайн-курси та платформи; віртуальні класи; освітні мобільні застосунки; масові відкриті онлайн-курси з різних дисциплін; інтерактивні навчальні ресурси для навчання програмуванню; електронні підручники та цифрові ресурси з різних предметів; доповнена та віртуальна реальність; навчальні платформи з інтеграцією штучного інтелекту; навчальні симу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Вакалюк, Т. "ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (5 жовтня 2022): 143–46. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-143-146.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто різні тлумачення поняття електронний підручник, в результаті піделектронним підручником у даному дослідженні розуміється електронне освітнє видання, в якому навчальнийматеріал відповідає освітній програмі та забезпечує повноту викладеного матеріалу, є структурованим,систематизованим, а також містить аудіо та відеоматеріали, зображення й анімації, мультимедійнийконтент і симулятори, та інші елементи, і забезпечує інтерактивну взаємодію між школярем та навчальнимматеріалом.Встановлено, що складовими електронного підручника мають бути такі компоненти: теоретичні,практичні, дем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

КОВАЛЬ, Ігор, Леонід ОЛІЙНИК та Марко ПАЛАГНЮК. "ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ РЯТУВАЛЬНИКІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 35, № 4 (2024): 37–52. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v35i4.1558.

Full text

Abstract:

У статті здійснено аналіз проблеми використання тренінгових технологій у професійній підготовці рятувальників. З’ясовано, що професійна підготовка рятувальників Державної служби України з надзвичайних ситуацій враховує професійно-предметну сферу щодо запобігання, ліквідації надзвичайних ситуацій, рятування людського та матеріального капіталу. Обґрунтовано важливість тренувальних полігонів у професійній підготовці рятувальників, оскільки вони спеціально обладнані для проведення тренувань та навчань майбутніх спеціалістів галузі безпеки людини. До основних елементів тренувальних полігонів віднес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Kurilchenkо, M. О. "ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОРГАНІЗАЦІЇ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Scientific Notes of Lviv State University of Life Safety. Pedagogy and Psychology, № 2(4) (30 грудня 2024): 55–60. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2024-2-9.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню проблеми застосування цифрових технологій в організації самоосвітньої діяльності здобувачів вищої освіти. Установлено, що самоосвітня навчальна діяльність набуває особливого значення в умовах глобалізації та цифровізації суспільства, підвищення вимог до професійної компетентності фахівців на ринку праці. Визначено, що сьогодні цифрові технології відіграють важливу роль у трансформації освітнього процесу, надаючи здобувачам доступ до різноманітних інформаційних ресурсів та інтерактивних платформ для забезпечення персоналізації навчання, тому роль цих технологій в о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Журба, Катерина. "ЦИФРОВІЗАЦІЯ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ВІЙНИ". Інноватика у вихованні, № 18 (6 грудня 2023): 66–75. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i18.566.

Full text

Abstract:

У статті розглядається проблема цифровізації військово-патріотичного виховання школярів в умовах війни. Встановлено, що метою цифровізації військово-патріотичного виховання є підвищення ефективності виховного процесу за допомогою використання цифрових технологій, засобів та інструментів як умови оптимізації військово-патріотичного виховання учнів в умовах російсько-української війни. Основними принципами військово-патріотичного виховання в умовах цифрових реформ є цифровізація: національної ідентичності, національної солідарності, конфіденційності і безпеки, індивідуалізації, доступності, доці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Central, Asian Medical University. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО УЛЬТРАЗВУКОВОГО СИМУЛЯТОРА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ И ИХ ВОЗМОЖНОСТИ". ActaCAMU 6, № 6 (2024): 62–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.12805156.

Full text

Abstract:

<strong>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО УЛЬТРАЗВУКОВОГО СИМУЛЯТОРА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ И ИХ ВОЗМОЖНОСТИ</strong> <strong><em>Мамажонов М.М., Сотболдиев Ш.У., Неъматжонов Ш.А.</em></strong> <strong><em>Медицинский</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>университет</em></strong><strong><em> Central Asian Medical University</em></strong> <strong> </strong><strong>Аннотация:</strong> В современной клинической практике инструментальный метод исследования играет важную роль в комплексной диагностике различных заболеваний. С помощью технологий визуализации определяется дальнейшая тактика

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Галямова, Э. Х., Б. В. Киселев, and С. Н. Матвеев. "Evaluating the Effectiveness of a Digital Simulator of Teaching Activities Using Statistical Analysis." Higher education today, no. 4 (July 26, 2024): 45–54. http://dx.doi.org/10.18137/rnu.het.24.04.p.045.

Full text

Abstract:

Исследование посвящено опытно-экспериментальной проверке результатов внедрения в подготовку будущих учителей цифровых симуляторов, разработанных в Набережночелнинском государственном педагогическом университете. Выделены преимущества обучения с использованием симулятора. Представлен статистический анализ результатов, направленный на оценку эффективности данного симулятора, а также на выявление готовности обучающихся к реализации педагогической деятельности. Использованы методы математической статистики, предполагающие количественную и качественную оценку ситуации, позволяющие объективно доказа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

РОМАНЮК, Світлана. "ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕДІА У ПІДВИЩЕННІ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (6 грудня 2024): 90–95. https://doi.org/10.32782/apv/2024.4.15.

Full text

Abstract:

У сучасному інформаційному суспільстві інтерактивні медіа стають ключовим інструментом у процесах навчання та розвитку мовних навичок здобувачів освіти. Дослідження присвячене оптимізації використання інтерактивних медіа для підвищення ефективності формування монологічного мовлення школярів. Завдяки технологічному прогресу інтерактивні платформи, мультимедійні презентації, відеоінструменти та віртуальні симулятори надають можливості для адаптації навчального процесу відповідно до індивідуальних потреб здобувачів освіти. Аналіз практичного досвіду засвідчує, що інтеграція цифрових інструментів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Лаврін, Г. З., І. О. Ангелюк, Т. В. Кучер та Н. Б. Осіп. "МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ EXERGAMING У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ". Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), № 14 (19 квітня 2023): 214–25. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2023.14.26.

Full text

Abstract:

У статті розкривається про ексергеймінг або активні відеоігри, які стали новою тенденцією у галузі фізичної культури, сферах фітнесу, освіти та охорони здоров’я. Метою роботи є – розкрити можливості застосування exergaming у процесі фізичного виховання, визначити його переваги та недоліки. Методи дослідження: аналіз літературних джерел та матеріалів мережі Інтернет, синтез та узагальнення. Результати. Ексергеймінг характеризуємо, як форму фізичної активності, що передбачає використання цифрових ігор, для досягнення успіхів у яких потребуються певні рухи та дії від її учасників. Exergaming в Ук

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Водоп’ян, Н. І. "СТВОРЕННЯ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО БІОЛОГІЧНОГО ПРАКТИКУМУ". Scientific notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine, № 1(26) (12 серпня 2023): 38–46. http://dx.doi.org/10.51707/2618-0529-2023-26-05.

Full text

Abstract:

З огляду на те, що успішне засвоєння біологічних понять залежить від поєднання теоретичних знань з практичною діяльністю, чого важко досягти в умовах дистанційного навчання, у статті описано засоби створення хмаро-орієнтованого освітнього середовища та алгоритм проведення дистанційного біологічного практикуму. Навчальні програми загальноосвітніх шкіл з предметів природничо-математичного та технологічного циклу мають експериментальну компоненту, яку можна реалізувати через виконання лабораторних та практичних робіт учнями. Використання самостійного навчального експерименту у дидактичному процес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Альтман, Е. І., Н. В. Волгушева, І. Л. Бошкова, М. М. Кологривов та А. В. Арику. "Сучасні методи моделювання багатофазних течій у трубопроводах нафтогазової галузі". Refrigeration Engineering and Technology 58, № 1 (2022): 31–39. http://dx.doi.org/10.15673/ret.v58i1.2310.

Full text

Abstract:

Розглядаються питання надійного опису транспортування багатофазних вуглеводневих систем. Встановлено, що основними причинами, що ускладнюють експлуатацію трубопроводів і знижують їх продуктивність та ефективність, є висока відносна швидкість газової фази, утворення гідрофобних водонафтових емульсій, формування відкладень на стінках трубопроводів. Вивчаються методи аналітичних уявлень багатофазних течій у трубах при видобутку та транспортуванні вуглеводнів. Встановлено, що в нафтогазовій промисловості при вивченні багатофазних течій у трубі найбільшого поширення набули два підходи: багаторідинн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Калинюк, Н. М., та В. В. Франчук. "ЗНАЧЕННЯ КОМПЛЕКСНО-ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ У ВИКЛАДАННІ СУДОВОЇ МЕДИЦИНИ І МЕДИЧНОГО ПРАВА ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 222 «МЕДИЦИНА»". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 37–43. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.13615.

Full text

Abstract:

Анотація. Обґрунтовано доцільність презентації базисних принципів комплексно-інтегративного підходу викладання судової медицини та медичного права для формування професійної ідентичності майбутніх фахівців спеціальності 222 «Медицина». З’ясовано, що комплексно-інтегративний підхід до організації навчального процесу майбутнім медикам полягає у логічній послідовності викладання навчальних дисциплін: на молодших курсах – фундаментальних та загальномедичних, на старших – спеціальних клінічних. Доведено, що головним чинником успішного досягнення програмних результатів навчання з використанням компл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Губарєва, Д. В. "ВИКОРИСТАННЯ VR- ТА AR-ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСОБУ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 1 (13 червня 2023): 98–104. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2023-1-14.

Full text

Abstract:

Висвітлено теоретичні аспекти розвитку соціальної компетентності майбутніх спеціалістів педагогічного спрямування засобами віртуальної та доповненої реальності. Проведено опитування майбутніх спеціалістів педагогічного спрямування стосовно проблемних аспектів, які виникають у молодих педагогів на початку їхнього кар’єрного шляху. Встановлено, що виникає необхідність звернути увагу на розвиток навичок, які допоможуть у вирішенні проблемних ситуацій, та навичок саморегулювання. Обґрунтовано зв’язок високого рівня соціальної компетентності з педагогічною майстерністю для забезпечення організації

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Kokhanovska, O. V. "SPECIFICS OF THE PRACTICAL TRAINING OF OFFICERS OF UKRAINIAN NAVAL FORCES ON THE BASIS OF NATO." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ 55 (2024): 95–101. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi55.546.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано специфіку практичної підготовки майбутніх офіцерів Військово-Морських Сил Збройних Сил України на засадах стандартів НАТО. Наголошено, що сучасний офіцер повинен володіти достатнім рівнем знань, навичками, що дозволять компетентно розв’язувати завдання службово-бойової діяльності. Зазначено, що практична підготовка майбутніх офіцерів за стандартами НАТО у функціонуючих в Україні сьогодні військових закладах освіти передбачає кілька ключових принципів: сумісність: забезпечення можливості взаємодії українських майбутніх офіцерів з офіцерами країн-членів НАТО під час спіль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

MOKLIAK, V., and T. BONDARENKO. "«DIIA. EDUCATION» PLATFORM AS AN EXAMPLE OF GADGETALIZATION IN UKRAINE." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 2 (2023): 79–87. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-2-79-87.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано функційний потенціал освітньої платформи «Дія.Освіта», що стала оновленим варіантом платформи «Дія. Цифрова освіта». Окреслена платформа стала унормованим логічним наслідком роботи науковців, державних службовців, працівників галузі ІТ, викладачів, тренерів, практиків та зацікавлених осіб. «Дія.Освіта» покликана формувати інформаційну компетентність українців. Зазначимо, що використання людством сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для посилення важливості інформації як ресурсу для свого розвитку та важливості інтелектуальних здібностей громадян справді на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Ткачук, Валерій, Олександр Діденко та Олександр Шевчук. "ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІНСТРУКТОРІВ НАВЧАЛЬНИХ ПІДРОЗДІЛІВ У НАВЧАЛЬНИХ ЦЕНТРАХ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 40, № 1 (2025): 221–38. https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v40i1.1794.

Full text

Abstract:

У статті з’ясовано, що необхідність дослідження шляхів покращення якості підготовки інструкторів навчальних підрозділів у навчальних центрах Збройних Сил України обумовлена низкою чинників. Ключова роль у процесі їх підготовки належить методичній компетентності, оскільки саме вона забезпечує ефективність освітнього процесу та професійний розвиток військовослужбовців.Автори статті тлумачать методичну компетентність інструкторів навчальних підрозділів як інтегративну професійну якість особистості інструктора, що відображає його здатність ефективно планувати, організовувати та проводити навчальні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Ярощук, Катерина, та Ігор Неговський. "ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТРАНСПОРТНОЇ ГАЛУЗІ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, № 185-186(29-30) (18 лютого 2025): 69–74. https://doi.org/10.58407/visnik.242913.

Full text

Abstract:

У статті висвітлюється проблема використання інтерактивних технологій в системі професійно-технічної освіти, зокрема в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців транспортної галузі. Розкрито значущість інтерактивних технологій як потужного джерела підвищення якості вивчення фахових дисциплін у ЗПТО завдяки яскравості, виразності та інформаційної цінності візуально-слухових образів, що відтворюють емоційне тло педагогічного процесу. Зазначено, що підвищення ефективності використання цих технологій в освітньому процесі ЗПТО є важливим завданням для педагогів в нинішній час. Метою статт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Savytskyi, V. L., V. P. Pechiborshch, V. F. Korobkin, N. A. Dobrovolska, O. V. Pechiborshch та O. P. Volyansky. "Шляхи застосування штучного інтелекту у військовій медицині в умовах воєнного стану". Ukrainian Journal of Military Medicine 6, № 2 (2025): 54–64. https://doi.org/10.46847/ujmm.2025.2(6)-054.

Full text

Abstract:

Вступ. Актуальність використання штучного інтелекту в організації медичного забезпечення сил оборони диктується умовами війни, необхідністю створення та відкриття нових можливостей у методах лікування, діагностики, опрацюванні даних та ухваленні клінічних рішень, розробці новітніх лікарських препаратів. Мета. Обґрунтування необхідності використання штучного інтелекту в організації медичного забезпечення сил оборони в умовах війни, доцільності та шляхів впровадження інноваційних досягнень з надання медичної допомоги пораненим і хворим в практичну діяльність медичних підрозділів на полі бою та е

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Denisov, S. V., A. N. Krasnov, and A. A. Shushkov. "Mathematical Model and Numerical Presentation of Equations for Joint Fluid Motion." Intellekt. Sist. Proizv. 16, no. 2 (2018): 130. http://dx.doi.org/10.22213/2410-9304-2018-2-130-138.

Full text

Abstract:

Современный анализ системы разработки месторождений углеводородов и прогноз динамики добычи при различных условиях эксплуатации осуществляется с помощью математических моделей поведения продуктивного пласта, эффективное использование которых требует значительных вычислительных затрат. Неопределенность, связанная с характеристиками пласта и насыщающих его флюидов, приводит к необходимости предварительного гидродинамического исследования реакции пласта на изменение режима добычи (закачки) в скважинах. Математическое моделирование многофазного потока в пористой среде, в значительной степени, все

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Хмелевська, Інга Олексіївна, та Ганна Олександрівна Реброва. "Інформаційно-комунікаційні технології як чинник активізації метакогнітивного пізнання в мистецькій діяльності". Південноукраїнські мистецькі студії, № 1 (27 лютого 2025): 40–47. https://doi.org/10.24195/artstudies.2025-1.8.

Full text

Abstract:

У дослідженні вивчається роль інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ) в активізації метакогнітивного пізнання в художній діяльності, з особливим акцентом на музичному виконавстві та хореографії. Метакогнітивне пізнання, що визначається як усвідомлення й регулювання своїх когнітивних процесів, відіграє важливу роль у зазначених видах діяльності, оскільки сприяє саморегуляції, рефлексії та творчості. Обґрунтовано доцільність використання задля виконання завдань дослідження низки наукових підходів. Зокрема, міждисциплінарний підхід, який об’єднує ідеї з психології, мистецтвознавства т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Багас, О. П., К. Р. Ніколаєнко та Л. О. Глівінська. "Вплив та важливість фізичного виховання курсантів прикордонників під час війни". Research Notes, № 4 (11 березня 2025): 146–51. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-4-146-151.

Full text

Abstract:

Нові реалії життя та здобуття фахової освіти в умовах воєнного стану внесли зміни в організацію системи навчання та фізичного виховання. У сучасних умовах повномасштабної війни, фізичне виховання курсантів-прикордонників набуває особливої актуальності. Ця стаття досліджує вплив фізичної підготовки на бойову готовність, психологічну стійкість та загальне здоров’я військовослужбовців. На основі аналізу сучасних тренувальних методик і досвіду військових конфліктів, зокрема, висвітлено основні компоненти ефективної фізичної підготовки. Систематичне та цілеспрямоване фізичне виховання сприяє підвищ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Malinovskiy, A. V., A. S. Stavnichy та M. N. Mayorenko. "ПЕРЕВАГИ СУЧАСНИХ СИМУЛЯЦІЙНИХ І МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ХІРУРГІЧНИХ ХВОРОБ І ЕНДОСКОПІЧНОЇ ХІРУРГІЇ СТУДЕНТАМ ТА КУРСАНТАМ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 4 (24 липня 2018): 67–70. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.3.9258.

Full text

Abstract:

Мета роботи – оцінка ефективності застосування сучасних симуляційних та мультимедійних технологій у викладанні хірургічних хвороб і ендоскопічної хірургії студентам та курсантам післядипломної освіти. Основна частина. На кафедрі роботизованої і ендоскопічної хірургії Одеського національного медичного університету був впроваджений в рутинне використання комплекс для симуляційного навчання і трансляції з операційної. Можливості цих технологій були апробовані в ході занять зі студентами студентського наукового гуртка, на елективному циклі “Ендоскопічні втручання в медицині” та при проведенн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Кряжев, Всеволод Александрович, Ярослав Александрович Кряжев, Александр Янович Гильманов та Александр Павлович Шевелев. "МЕТОДИКА ПОДБОРА РЕЖИМА РАЗРАБОТКИ НЕФТЕГАЗОКОНДЕНСАТНОЙ ЗАЛЕЖИ С ПОМОЩЬЮ ГИДРОДИНАМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ". Bulletin of the Tomsk Polytechnic University Geo Assets Engineering 333, № 9 (2022): 137–47. http://dx.doi.org/10.18799/24131830/2022/9/3579.

Full text

Abstract:

Актуальность. Увеличение доли трудноизвлекаемых запасов нефти среди всех месторождений углеводородов приводит к необходимости разработки газоконденсатных залежей с нефтяными оторочками. Газ, имеющий меньшую плотность, чем нефть, располагается выше неё и формирует газовую шапку. Если добывается газ из этой шапки, давление в пласте снижается. За счет появления градиента давления между газовой шапкой и нефтяной оторочкой происходит фильтрация нефти в изначально газонасыщенную область залежи. Часть такой нефти становится неизвлекаемой традиционными способами в силу наличия критической нефтенасыщен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Мусабекова, С. А., К. Э. Мхитарян, Х. Р. Абдикадирова та Р. М. Дусмаилов. "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СИМУЛЯТОРЫ ПАТОЛОГИИ: НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ". Farmaciâ Kazahstana, № 4 (19 вересня 2023): 143–49. http://dx.doi.org/10.53511/pharmkaz.2023.21.62.019.

Full text

Abstract:

Активное внедрение цифровых технологий в практическую медицину ведет к пересмотру методологий преподавания при обучении в медицинском вузе. Важным компонентом качественного образовательного процесса в медицине является возможность работы в условиях, приближенных к реальности, посредством использования как виртуальных симуляторов. Внедрение вспомогательных интерактивных и цифровых методов обучения расширяет методические возможности преподавания и позволяет повысить уровень реалистичности обучения способствуя развитию клинического мышления. Цель исследования: оценить эффективность интеграции инт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Бажинов, О., Р. Заверуха та Т. Бажинов. "Інформаційна комплексна система діагностики гібридних і електромобілів". Науковий журнал «Інженерія природокористування», № 2(16) (1 грудня 2020): 12–18. http://dx.doi.org/10.37700/enm.2020.2(16).12-18.

Full text

Abstract:

Розглянуто штучні нейроні мережі в системі управління силовою установкою транспортного засобу з метою зменшення витрати енергії та діагностики off-line технічного стану тягової акумуляторної батареї. Отримано метод діагностики технічного стану силової установки, який використовує штучні нейронні мережі та системи нечіткого висновку для визначення технічного стану ДВЗ та тягової акумуляторної батареї.Метою роботи є підвищення ефективності діагностики функціональних систем гібридного та електромобіля шляхом оперативного синтезу управляючих впливів за енергетичними і якісними критеріями з урахува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Овчинников, В. П., М. Д. Гаммер, А. В. Епихин та Ю. А. Гильманов. "Тренажер-симулятор процесса бурения нового поколения". Бурение и нефть, № 3 (15 березня 2025): 42–48. https://doi.org/10.62994/2072-4799.2025.76.74.008.

Full text

Abstract:

Приводятся современные тенденции обучения специалистов в области бурения, а именно – рассматриваются вопросы эффективности существующих тренажеров буровых установок, имеющиеся требования и ограничения. Предложен путь повышения эффективности подготовки обучающегося персонала. Приводится пример современного имитационного тренажера буровой установки Уралмаш 5000, который на основе математического моделирования предлагает новые возможности за счет поддержки наклонно-направленного бурения, расширенного набора типов траекторий ствола скважин, большего количества имитируемых для обучения операций и с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!