Relevant bibliographies by topics / Смислові відношення / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Смислові відношення.

Journal articles on the topic 'Смислові відношення'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Смислові відношення.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Kuranda, Vitalina. "INTRA-TEXTUAL MEANINGFUL RELATIONS OF PREPOSITIONS IN ITALIAN." PROBLEMS OF SEMANTICS, PRAGMATICS AND COGNITIVE LINGUISTICS, no. 47 (2025): 91–101. https://doi.org/10.17721/2663-6530.2025.47.09.

Full text
Abstract:
The article deals with the study of intratextual semantic relations of prepositions in the Italian language. Prepositions are one of the most difficult topics to understand and study. In the Italian language, there is a lot of material that reveals the meaning and use of prepositions. But there are not many classifications that would fully, in a structured form, reveal the relationship of prepositions in a sentence, a fixed expression and in certain constructions. The article collects definitions of the concept of a preposition from both domestic and Italian researchers. Therefore, preposition
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Savel’eva, M. Y. "Час епонімічний та історичний". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 10 (2017): 18–24. http://dx.doi.org/10.15421/1717127.

Full text
Abstract:
Розглядається проблема відношення давніх греків до феномена часу. Встановлено, що греки використовували епонімічну модель часу, згідно якої історичні події співвідносяться не з датами, а з предметними ознаками – персонами або подіями, що відбуваються – і виступає знанням загальної основи сущого. Доведено, що однією з головних причин такого розуміння сутності часу є міфологічний світогляд у єдності чуттєвого та надчуттєвого, раціонального та ірраціонального, сакрального та профанного, де людина не відділяє себе від світу, заміщує індивідуальні смислові зв’язки світовими, позиціонує себе у тепер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Muliarchuk, Yevhen. "Покликання і професія в аспекті етичної мотивації". Multiversum. Philosophical almanac, № 1-2 (17 травня 2019): 191–203. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2019.1-2.10.

Full text
Abstract:
У статті досліджено співвідношення понять «покликання» і «професія» в мотиваційному аспекті. Доведено, що поняття «покликання» стосується передусім нематеріальної, етичної мотивації діяльності людини, має відношення до суб’єктивного переживання і розуміння сенсу існування. Натомість, професія пов’язана з продуктивною працею, соціальним статусом особистості. Однак, оскільки покликання завжди реалізується в якомусь полі діяльності людини, виявляється у певній сфері, суперечність, яка може вбачатися у цих поняттях, є відносною. Проаналізовано смислові аспекти культурно-історичної ґенези та особли
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Пелех, Владислав. "КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ СУЧАСНИХ ПІДХОДІВ ДО РОЗУМІННЯ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ОСОБИСТОСТІ". Інноватика у вихованні, № 18 (6 грудня 2023): 294–303. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i18.583.

Full text
Abstract:
В статті зазначено, що ціннісно-смислова саморегуляція безпосередньо дотична до наповненості часом. Вона існує у плині часу, який виступає парадигмою відношення окремих елементів чи компонент ціннісно-смислової саморегуляції до цілого, що підтверджує їхній певний взаємозв’язок. У такій проєкції ціннісно-смислову саморегуляцію варто розглядати в системно життєвому вимірі як співвідношення цілого та його елементів. Тоді феномен ціннісно-смислової саморегуляції не тільки є передумовою розвитку аксіоцентризму, а й вказує на ще одне важливе психолого-педагогічне поняття – ціннісно-смислову сферу ос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гериш, Надія. "ПРОНОМІНАТИВНИЙ АДʼЄКТИВ ЯК ЗАСІБ ТЕКСТОТВОРЕННЯ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 53 (2025): 72–77. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2025.1.(53).72-77.

Full text
Abstract:
Статтю присвяченопрономінативномуад’єктиву як засобу текстотворення, який має дві позиції, асаме: займенник це використовується як звичайне субстантивне слово або займенник це використовується як один ізголовних компонентів біномінативного речення.Актуальним є визначення ролі анафоричних відношень у семантичній організації речення та суміжних синтаксичних конструкціях. Відомо, що людина у мисленнєво-комунікативній діяльності оперує не стільки мовними одиницями, а скільки конструктами, які мають різноманітну маніфестацію у синтаксичних моделях та тексті.Мета дослідження – дослідити та описати а
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Павлова, Ірина Григорівна. "ФУНКЦІЮВАННЯ СУРЯДНИХ СЛОВОСПОЛУЧЕНЬ У СКЛАДІ ПАРЕМІЙ". South archive (philological sciences), № 94 (10 листопада 2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2023-94-3.

Full text
Abstract:
Мета статті – виявити сурядні словосполучення у складі українських прислів’їв, з’ясувати особливості їх функціювання та дослідити конотативні відтінки домінувальних семантико-синтаксичних відношень, зреалізовані в зазначених синтаксемах. Методи. Для реалізації поставленої мети використано такі методи: метод суцільної вибірки (з його допомогою виокремлено сурядні словосполучення в межах паремій); метод аналізу (досліджено семантико-синтаксичні відношення, що функціюють між компонентами сурядних словосполучень); контекстний метод та метод лінгвістичної інтерпретації (декодовано конотативні відті
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Буднікова, Леся. "ПРОСТІ ПРИЙМЕННИКИ У СЛОВАЦЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 50 (2024): 44–48. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2023.2.(50).44-48.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються прості непохідні прийменники словацької мови, які пов’язуються з родовим, давальним та знахідним відмінками, у зіставленні з українською мовою. Виділяються проблемні питання при вживанні прийменників в обох мовах. Актуальність дослідження зумовлена тим, що прийменники словацької мови в зіставленні з українською мовою на сьогодні мало досліджені. Більшість простих непохідних прийменників словацької та української мов є давніми. За своїм походженням ці прийменники сягають ще до праслов’янської мови, тому, з одного боку, вони є схожими за формою та вживанням, але, з іншого,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

КОНДРАТЕНКО, Наталія. "ТРАНСФОРМАЦІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ В УКРАЇНСЬКОМУ МЕДІАДИСКУРСІ ЯК РЕАЛІЗАЦІЯ ІГРОВОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ СТРАТЕГІЇ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 44 (2020): 468–73. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.2(44).468-473.

Full text
Abstract:
У статті досліджено трансформовані фразеологізми, що є репрезентантами ігрової комунікативної стратегії взаємодії автора і читачів в українському медіадискурсі. Наголошено, що заголовкові комплекси виконують функцію привернення уваги читачів і визначають їхню подальшу інтенцію – ознайомитися з текстом повідомлення чи припинити читання. Наявність в заголовках трансформованих фразеологічних одиниць репрезентує ігрову комунікативну стратегію взаємодії автор з читачем: читач декодує первинну форму фразеологізму та вступає з автором в діалог, актуалізуючи всі смислові шари заголовка. Основна мета п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ionov, Volodymyr. "Ціннісно-смисловий зміст сучасної української музичної історіографії: діалогічний підхід". Музичне мистецтво і культура, № 19 (10 жовтня 2014): 53–62. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2014-19-53-62.

Full text
Abstract:
У статті розкривається значення естетичного відношення в контексті сучасної музичної культури, визначається залежність між феноменом естетичного та ціннісно-смисловими інтенціями культури. Шляхом аналізу музикознавчих досліджень розкриваються особистісно-творчі чинники сучасної української музичної історіографії.Ключові слова: естетичне відношення, поетика, ціннісно-смисловий тезаурус, діалог, особистісно-творча позиція.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гуменюк, Анна. "СЕМІОТИКА ТЕКСТУ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА З ІСТОРІЇ". Молодий вчений, № 1.1 (113.1) (31 січня 2023): 6–9. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-113.1-2.

Full text
Abstract:
В статті досліджено семіотичні аспекти тексту сучасного підручника з історії. Проаналізовано основні напрями переосмислення змісту сучасних підручників та посібників з історичних дисциплін на засадах нелінійної методології. Зазначено, що підручник є одним із основних засобів становлення критичного мислення сучасного вчителя історії. Виявлено та досліджено ступінь організації тексту підручника з історії як основного чинника становлення нелінійної методології. Визначено основні напрями та етапи перетворення змісту сучасного підручника з історії, серед яких: готовність до розуміння смислу на рівн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Romanenko, Оksana, Liliia Rudenko та Andrii Shevtsov. "Діагностика особливостей мовленнєвого мислення у дітей з церебральним паралічем". PSYCHOLINGUISTICS 30, № 1 (2021): 203–23. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2021-30-1-203-223.

Full text
Abstract:
Мета. Теоретичний аналіз та висвітлення результатів діагностики особливостей мовленнєвого мислення в дітей з церебральним паралічем. 
 Методи. В якості психолінгводіагностичного інструментарію застосовано методику, вихідним варіантом якої є тест структури вербального інтелекту Р. Амтхауера, модифікований Л. Переслені. 
 Результати. Концептуальну основу статті склали положення про значущість переходу від дошкільного до молодшого шкільного віку як важливого етапу в мовленнєвому розвитку дитини, оскільки саме в цей період дитина оволодіває усвідомленим алгоритмом користування мовленням.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

БОРИСОВ, В. А. "БАГАТОКОМПОНЕНТНІ ТЕРМІНИ ФРАНЦУЗЬКОГО ОСВІТНЬОГО ДИСКУРСУ: СТРУКТУРНІ Й ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», № 1 (8 червня 2023): 91–95. http://dx.doi.org/10.52726/as.humanities/2023.1.13.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено розгляду основних структурних характеристик багатокомпонентних термінів французької терміносистеми освіти. Проаналізовано поняття «однокомпонентні терміни» та «багатокомпонентні терміни». Виокремлено основні та специфічні структурні моделі термінів французької системи освіти. Досліджено гіперо- гіпонімічні відношення між однокомпонентними (малокомпонентними) та багатокомпонентними термінами. Розвиток бідь-якої галузі закономірно призводить до розвитку її терміносистеми, прості (однокомпонентні) терміни-слова поступаються місцем складним (багатокомпонентним) термінам-словоспол
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

T.M., Horokhivska. "ОСОБИСТІСНО-МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ТЕХНІЧНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 90 (4 листопада 2020): 86–92. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-90-14.

Full text
Abstract:
The article presents a theoretical analysis of the personal-motivational component in professional-pedagogical competency of lecturers from technical universities. It conducts a comprehensive review of scientific-pedagogical literature on structural components of the personal-motivational component in the context of a competency-based approach. It comparatively analyzes pedagogical skills and professional-personal qualities of modern lecturers from technical universities. Despite many scientific studies on the structurization of teachers’ professional-pedagogical competency, there is still no
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

РОШКО, Світлана. "ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ПОРІВНЯЛЬНІ КОНСТРУКЦІЇ У СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНІЙ СТРУКТУРІ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 44 (2020): 304–8. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.2.(44).304-308.

Full text
Abstract:
У статті досліджено функціонально-семантичне навантаження фразеологічних порівняльних конструкцій як компонентів складних речень у семантико-синтаксичній структурі складного речення на матеріалі худож- ніх творів українських письменників. Тема наукової статті є актуальною, оскільки вперше в українському мовознавстві здійснено аналіз фразеологічних порівняльних конструкцій як компонентів складних речень насамперед за типами зв’язку та за семантичним призначенням підрядної частини щодо головної.У науковій статті використано методи аналізу, системного підходу та структурно-функціональний метод пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Голянич, Марія. "ОСОБЛИВОСТІ АКТУАЛІЗАЦІЇ ЗНАЧЕНЬ ФОРМАЛЬНО-ТАВТОЛОГІЧНИХ ВИСЛОВЛЕНЬ У ДІАЛЕКТНОМУ ДИСКУРСІ". PRECARPATHIAN BULLETIN OF THE SHEVCHENKO SCIENTIFIC SOCIETY Word, № 19(71) (26 березня 2024): 345–55. http://dx.doi.org/10.31471/2304-7402-2024-19(71)-345-355.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті розкрито особливості актуалізації значень таких формально тавтологічних висловлень, як ч’олов’і́к йе ч’олов’і́к, жи́нка йе жи́нка, дити́на йе дити́на, жит′е́ йе жит′е́, які функціонують у мовленні жителів села Тюдів; показано, як наведені мовні формули, включені в адресантно-адресатні відношення, набувають різних емоційно-оцінних і комунікативно-прагматичних значень; доведено, що смислове наповнення цих висловлень залежить від ситуації спілкування і формується одиницями різних мовних рівнів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Ясинецька, Олена Анатоліївна. "Відтворення функціонально-смислових особливостей порівнянь кіноповісті О. Довженка «Зачарована Десна» в перекладі А. Біленка". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 10 (5 грудня 2014): 263–72. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v10i0.440.

Full text
Abstract:
У статті аргументовано важливість перекладознавчих праць із питань ідіостилістики. Визначено прагматично зумовлені смислотворчі відношення в зіставленні та протиставленні як основних механізмах прийому порівняння. Простежено умотивованість застосованих перекладацьких трансформацій, які зберігають, конкретизують, нейтралізують або видозмінюють специфіку авторського стилю в іншомовному тексті.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Zhang, Xinwen. "АВТОРСЬКІ РЕМАРКИ В КОМПОЗИТОРСЬКОМУ ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ ФОРТЕПІАННОЇ ТВОРЧОСТІ К. ДЕБЮССІ)". Музичне мистецтво і культура 1, № 36 (2023): 41–53. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-1-4.

Full text
Abstract:
Мета роботи. У статті досліджуються специфічні риси, семантика та функціональне значення авторських ремарок в композиторській творчості, зокрема, у фортепіанній музиці К. Дебюссі. Методологія дослідження передбачає використання комплексного, компаративного виконавського, музикознавчого, культурологічного та міждисциплінарного підходів; важливими є джерелознавчий і системно-аналітичний методи, які враховують принцип історизму. Наукова новизна роботи постає у виявленні особливостей авторських ремарок у композиторському тексті К. Дебюссі. Висновки. Композиторські ремарки є реалізацією, як основно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Остроушко, Оксана. "Ключові аспекти кількісної семантики в текстах сучасних кулінарних рецептів". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 21 (8 квітня 2022): 197–206. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v21i.4764.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто основні аспекти вияву кількісної семантики в. українсько-, англійсько- та російськомовних текстах кулінарних рецептів, описано засоби вираження кількісності. Акцентовано на кількісних відношеннях, які виявляються в різних смислових площинах. З’ясовано, що: 1) у текстах кулінарних рецептів екпліковано значення означеної та приблизної кількості; 2) основними засобами вираження кількісності виступають числівниково-іменникові словосполучення; 3) типовим є уживання лексем зі значенням “одиниця виміру”; 4) засоби та способи вираження кількісності засвідчують національно-культурну
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Лесик, І. В. "МІСЦЕ ФЕНОМЕНА ІРОНІЇ В ЛІНГВІСТИЦІ: ОСНОВНІ ПІДХОДИ ТА РІВНІ АНАЛІЗУ". Nova fìlologìâ, № 86 (15 грудня 2022): 94–102. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2022-86-14.

Full text
Abstract:
Наукову розвідку присвячено дослідженню лінгвістичної специфіки та статусу іронії, виявленню її онтологічних ознак, особливостей породження та інтерпретації іронічного смислу з точки зору риторико-стилістичного, структурно-семантичного, прагматичного й когнітивного підходів. Структурно-семантичний напрям розглядає іронію в межах значення окремої лексичної одиниці чи в межах структури окремого речення з опорою на об’єктивні словникові дефініції чи асоціативний комплекс, який структурується стереотипним знанням. Прагматична теорія, незважаючи на концептуально новий рівень інтерпретації іронії, є
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Melnyk, Ruslana. "Статистичні методи в лексико-семантичних дослідженнях (на матеріалі ЛСГ прикметників зі значенням «старанний, працьовитий»)". Філологічний дискурс, № 10 (11 січня 2020): 250–61. http://dx.doi.org/10.31475/fil.dys.2020.10.25.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто ефективні статистичні методи обробки отриманих даних та особливості їх використання в лінгвістиці для аналізу лексико-семантичних мікросистем. На матеріалі дослідження ЛСГ прикметників зі значенням «старанний, працьовитий» представлено конкретні приклади застосування певних статистичних прийомів: визначення ваги компонента у смисловій структурі домінанти під час проведення інвентаризації; розрахунок відносної похибки вибірки; критерій χ2 при вивченні синтагматичних зв’язків прикметників досліджуваної ЛСГ; кореляційний аналіз в процесі дослідження парадигматичних відношень.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Папуча, Микола Васильович. "МАТЕРИНСТВО В УКРАЇНСЬКІЙ КУЛЬТУРІ: ПСИХОЛОГІЯ СУЧАСНОЇ МАТЕРІ". Психологічні студії, № 3 (20 листопада 2023): 115–20. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.3.17.

Full text
Abstract:
У статті розглядається поняття психології материнства та сучасне розуміння цього феномена в науковому світі. Проводиться теоретичний аналіз існуючих досліджень на цю тему, виділено основні підходи до проблеми материнства сьогодні у вітчизняному та зарубіжному науковому середовищі. Вивчаються основні етапи формування відносин «мати – дитина», найважливішим з яких є етап вагітності та дитинства, а також саме поняття «материнство» як частина особистісної сфери жінки. Розглядається також вплив факту планування вагітності на формування позитивного емоційного відношення до дитини у матері. Материнст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Muliarchuk, Yevhen. "До феноменології покликання: про сенс поклику". Multiversum. Philosophical almanac, № 3-4 (26 вересня 2019): 196–211. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2019.3-4.12.

Full text
Abstract:
У статті розкривається сутність покликання як екзистенційного досвіду людини, як її відповідь на конечність буття і знаходження смислових зв’язків зі світом поза її межами. Досліджено поняття, в яких розкривається покликання як досвід людини. Проведено аналіз феноменального поля покликання. Досліджено феномени поклику і призначення, прагнення і заклику, потягу і виклику в їх відношенні до виявлення покликання людини. Ці спонукання розділено на внутрішні та зовнішні. Зовнішні за походженням виклики, заклики і призначення виявляють об’єктивні умови існування людини. Внутрішні спонукання – потяги
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Дєордіца, Таяна, Марина Вороніна, Ольга Єпіфанова та Володимир Толмачов. "МИСЛЕННЄВА ТАКТИКА ЗАСВОЮВАННЯ ТЕРМІНІВ ФАХОВОЇ МОВИ". Physical and Mathematical Education 34, № 2 (2022): 25–32. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2022-034-2-004.

Full text
Abstract:
Формулювання проблеми. За нашими спостереженнями, чимало студентів, опрацьовуючи наукові дефініції термінів, стикаються з труднощами у їх розумінні. Зважаючи на неможливість навчити розумінню, ми задалися питанням: які мисленнєві тактики забезпечують свідоме засвоєння термінів? Матеріали і методи. Основу пропонованої розробки становлять результати логічного аналізу мови як знакової системи. Ідея виконання над поняттям аналітичних і синтетичних логічних операцій, заснованих на обох типах ієрархічних відношень між поняттями — «рід — вид» і «ціле — частина», постає із загального морфологічного ан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Палагута, Вадим. "Онтологічна риторика в контексті сучасного соціально-гуманітарного дослідження". Grani 27, № 4 (2024): 89–97. https://doi.org/10.15421/172480.

Full text
Abstract:
Актуальність. Стаття розглядає в контексті «онтологічного повороту» у соціально-гуманітарному пізнанні особливості онтологічної риторики, яка з нових позицій розкриває глибинний зміст соціально-політичних реалій для життєдіяльності індивіда у сучасному глобалізованому суспільстві. Надається новий зміст риториці як новітньої стратегії втілення відношень між соціальним, політичним та індивідуальним виміром буття у сучасному світі. Метою статті є висвітлення витоків, особливостей, значення та перспектив використання онтологічної риторики у соціально-гуманітарному пізнанні. Результати. При розгляд
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Заставська, Л. П., та Л. О. Терещенко. "Проблематика об’єкта правовідносин у системі правових категорій". Науково-теоретичний журнал «Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка» 1, № 85 (2019): 31–37. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.85.31-37.

Full text
Abstract:
У статті досліджено поняття «об’єкт правовідносин» та визначено характер проблематики цього поняття в системі правових категорій. Призначення поняття «об’єкт правовідносин» полягає в тому, щоб розкрити сенс існування правовідносин, показати, для чого суб’єкти вступають у правове відношення, і діючи в ньому, реалізують свої права і обов’язки. Названа категорія пов’язує правовідносини зі системою матеріальних і духовних благ суспільства. Правовідносини треба розглядати не у вузькому смислі й не тільки як юридичну форму, а в широкому розумінні, тобто як єдність юридичної форми й матеріального змі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Вождаєнко, Анна. "РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКО-ЗОРІЄНТОВАНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ АКСІОЛОГІЧНОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ЛІРИЧНИХ ТВОРІВ". KELM (Knowledge, Education, Law, Management) 1, № 8 (2021): 11–15. http://dx.doi.org/10.51647/kelm.2020.8.1.2.

Full text
Abstract:
У статті охарактеризовано історію опрацювання проблеми у теоретичних наукових досліджен- нях учених та подано основні поняття, класифікації та типології, що стосуються окресленої теми. На основі вже наявних тверджень нами розроблено чотири ключові компетентності, якими має володіти учень у процесі аксіологічної інтерпретації поезії на уроках української літератури: ціннісно-зорієнтована компетентність, кому- нікативно-зорієнтована компетентність, читацько-зорієнтована компетентність, компаративна компетентність. Особливу увагу слід приділити саме читацько-зорієнтованій компетентності, адже сам
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

І. Муляр, І. "НАЗВИ МЕБЛЕВИХ АКСЕСУАРІВ У СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (23 лютого 2022): 124–32. http://dx.doi.org/10.15421/462125.

Full text
Abstract:
Анотація
 Постановка проблеми. Сучасні лексикографічні джерела, рекламні проспекти меблевих виробників, інтернет-ресурси фіксують нові назви предметів меблювання, меблевих аксесуарів тощо. Лексичні інновації в меблевій галузі пов’язані з потребою номінації високотехнологійного виробництва. Ця тематична група не була об’єктом лінгвістичних студій, її не аналізували в аспекті внормування як окремої терміносистеми. Запропонована стаття покликана заповнити ці прогалини в дослідженні назв матраців як одного з різновидів меблевих аксесуарів.
 Мета статті полягає в тому, щоб виявити якнайпо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Литвинов, О. М. "ДЕНАЦИФІКАЦІЯ РОСІЇ ЯК ПРОБЛЕМА УКРАЇНИ: ДЕЯКІ ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ (ФІЛОСОФСЬКО-ПРАВОВИЙ РАКУРС)". Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка 2, № 98 (2022): 43–68. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.98.43-68.

Full text
Abstract:
У статті досліджено питання культурно-історичних засад агресивності етносу із узагальненою назвою «російський» та його політичної організації як московської імперії східно-деспотичного типу, що особливо жорстоко проявилося у відношенні до України. Зроблено спробу пояснити таке становище як природне для ситуації панування людини нового антропологічного типу – «радянська людина», сформоване в ХХ столітті на території колишнього СРСР. Показано, що розділення антропологічного та культурологічного методологічних підходів у дослідженні правознавчих проблем є ефективним способом прояснення багатьох ю
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Голянич, Марія. "ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАГМАТИЧНИХ КОМПОНЕНТІВ ЗНАЧЕННЯ В ДІАЛЕКТНОМУ ДИСКУРСІ". PRECARPATHIAN BULLETIN OF THE SHEVCHENKO SCIENTIFIC SOCIETY Word, № 18(69) (7 листопада 2023): 34–44. http://dx.doi.org/10.31471/2304-7402-2023-18(69)-34-44.

Full text
Abstract:
У статті розкрито семантику тих мовних одиниць, які в гуцульському діалектному дискурсі є вагомими у вираженні прагматичних компонентів значення. Насамперед звернено увагу на внутрішньоформні лексеми – слова з яскраво вираженою внутрішньою формою, оскільки в діалектному тексті вони є носіями оцінних і асоціативно-образних значень, що сприяє формуванню смислової багатоплановості тексту.
 Включені в адресантно-адресатні відношення, такі одиниці є значущими у вираженні ілокутивних сил мовця й досягненні ним перлокутивного ефекту.
 У статті, зокрема, розкрито семантику внутрішньоформної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

ОХРІМЕНКО, Олена. "СЛОВОТВІРНІ ГНІЗДА ІЗ ВЕРШИНАМИ STEUER, GEBÜHR ТА ABGABE У ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНОМУ АСПЕКТІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 4 (14) (30 грудня 2024): 66–70. https://doi.org/10.32689/maup.philol.2024.4.11.

Full text
Abstract:
У статті розглядається, що словотвірні системи як споріднених, так і неспоріднених мов має важливе значення, оскільки дає змогу не лише виявити лінгвістичні універсалії загальної дериватології, а й глибше дослідити формальну та семантичну структуру похідних слів і складних словотвірних одиниць у кожній мові. Це також дозволяє визначити їхню роль у процесах мовної номінації. Особливості концептуалізації дійсності в різних мовах визначаються структурою цих мов, що робить зіставлення словотвірних систем важливим для виявлення похідних одиниць, які є ментальними відображеннями людського досвіду та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Storozhyk, Marina. "Етичні знання в освітянській традиції". Multiversum. Philosophical almanac 1, № 2 (2020): 126–43. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2020.1.2.08.

Full text
Abstract:
У статті розкрито сутність соціально-філософського підходу до етичного знання в освітянській традиції. Нестримний розвиток сучасної цивілізації зумовлює кризові ситуації, які є загрозою для існування буття людини. А це дає можливість відповісти на вічні питання про співвідношення сущого і належного, про усвідомлення актуалізації етики у соціально-філософській думці, у культурі, в освіті. Водночас актуалізується теоретизування та практичне застосування моральних цінностей в усіх сферах суспільної діяльності. Важливим завданням етики як сутнісного аспекту сучасної освітянської традиції є становл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Дєордіца, Таяна, та Володимир Толмачов. "МАТЕМАТИЧНА ГРАМОТНІСТЬ: ДОСВІД ІНТЕРПРЕТАЦІЇ". Physical and Mathematical Education 39, № 3 (2024): 46–52. http://dx.doi.org/10.31110/fmo2024.v39i3-06.

Full text
Abstract:
Формулювання проблеми. У 2016 році Україна приєдналася до Програми міжнародного оцінювання учнів (Programme for International Student Assessment, PISA). Система оцінювання програми ґрунтується на логічному фундаменті, каркасом якого виступає концепт «грамотність». Так, об’єкти оцінювання учнівських здобутків з читання, математики і природознавства у документах PISA позначають відповідно термінами «читацька грамотність», «математична грамотність» і «науково-природнича грамотність». З огляду на те, що для терміна «математична грамотність» не існує універсальної дефініції, ми задалися питанням: я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Христич, Н. С., та Т. В. Заболотна. "ЕВОЛЮЦІЯ КОНЦЕПТУ “LOVE” В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНІВ «ІСТОРІЯ КОХАННЯ» ЕРІКА СІГАЛА ТА «ДЕЛІРІУМ» ЛОРЕН ОЛІВЕР)". Nova fìlologìâ 2, № 81 (2021): 184–92. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-81-2-27.

Full text
Abstract:
У статті викладено результати порівняльного аналізу концепту LOVE у романах американських письменників. Лінгвістичний аналіз було здійснено на матеріалі романів «Історія кохання» Еріка Сігала та «Деліріум» Лорен Олівер. На думку автора, концепт LOVE слугує актуальним об’єктом наукового дослідження тому, що кохання в лінгвокультурному просторі є передусім нестійким вербальним вираженням, що із часом змінюється. Підтверджується думка, що концепт LOVE є базовим емоційним концептом мовної картини світу людини та вербалізується лексемою “love”; має три аспекти: понятійний, ціннісний і образний. Авт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Genkin, Anton. "МУЗИЧНО-ІСТОРИЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПІАНІЗМУ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 20 (1 червня 2021): 154–64. http://dx.doi.org/10.33287/222113.

Full text
Abstract:
Метою статті є визначення якісних характеристик піанізму на різних етапах його розвитку, що атрибутують відносини в морфології фортепіанного виконавства, де центральне положення посідає піанізм. Його детермінантами виступають фортепіано, механіко-акустичні особливості якого визначають як адаптивно-пристосункові дії піаніста, так і звуковий образ, породжений в наслідку контакту виконавця з інструментом; сам виконавець як суб’єкт фортепіанного виконавства; фортепіанна література як духовно-матеріальне втілення піанізму у його переплетінні з композицією; школа як гарант зберігання піаністичного д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Лінь, Юлін. "ОРІЄНТАЛЬНІ ОБРАЗИ В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ТЕАТРАЛЬНІЙ МУЗИЦІ БАРОКО". Слобожанські мистецькі студії, № 1 (20 березня 2024): 65–69. http://dx.doi.org/10.32782/art/2024.1.13.

Full text
Abstract:
На прикладі музично-театральних творів західноєвропейських композиторів XVII століття розглядається процес діалогу між західноєвропейською і східною культурами на ранньому його етапі. Звертається увага на два умовні вектори розвитку східної тематики в музично-театральному мистецтві Європи в період бароко – близькосхідний і далекосхідний. Проаналізовано комедію-балет Ж.-Б. Люллі та Мольєра «Міщанин-шляхтич» (перший вектор) і оперу Г. Перселла «Королева фей» (другий вектор), які можна вважати одними з перших зразків утілення східних образів у музиці. Досліджено засоби виразності для створення об
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

ГОНЧАРЕНКО, Катерина. "МІСЦЕ ФІЛОСОФІЇ В ОСВІТІ: НАШ ФОРМАТ". Вища освіта України, № 2 (30 серпня 2023): 32–37. http://dx.doi.org/10.32782/npu-vou.2023.2(89).04.

Full text
Abstract:
У даній розвідці, насамперед, розглядається специфіка філософії, філософського знання та процесу мислення як такого, що здатен впливати на формування свідомої істоти. Обстоюється думка щодо необхідності визнання філософської освіти як основоположної щодо формування здатності мислити. Філософський підхід до осягнення сутності будь-якого явища чи процесу завжди зводився до суто теоретико-методологічних прийомів, які нібито лише й доступні даній царині знання. Але це далеко не так. Філософія – це досить специфічна система знання, яка вміє віднаходити смисловий зріз будь-чого та надає можливості д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Куцос, О. І. "КОНЦЕПТИ НА ПОЗНАЧЕННЯ НЕГАТИВНИХ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ В УКРАЇНСЬКІЙ ТА РОСІЙСЬКІЙ МОВНІЙ СВІДОМОСТІ: ПСИХОСЕМАНТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ПОЛЯ". Nova fìlologìâ, № 89 (18 травня 2023): 155–60. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-89-22.

Full text
Abstract:
Проблема дослідження емоцій із лінгвістичного погляду привертає увагу вчених у різних контекстах. Разом із тим існують недостатньо вивчені лінгвістичні аспекти емоційної сфери людини. Зокрема, йдеться про дослідження концептуального поля концептів на позначення негативних емоційних станів у національній мовній свідомості. Ми вважаємо, що ефективним засобом аналізу таких концептів є дослідження результатів асоціативних експериментів із залученням розробленого автором методу психосемантичного моделювання концептуального поля. Цей метод ґрунтується на аналізі двох рівнів: психічний рівень моделюв
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Шевченко, Г. П. "ВПЛИВ МИСТЕЦТВА НА ВИХОВАННЯ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЯКОСТЕЙ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (2020): 269–81. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-269-281.

Full text
Abstract:
У статті здійснено теоретичний аналіз впливу мистецтва на виховання у студентської молоді якостей Людини Культури. Підкреслено, що культура є фундаментальною основою збереження людини від тих негативних впливів сучасної цивілізації, які спрямовані на руйнування власне людського в людині. Автор зауважує, що культура формує особливий тип людини, яка у різні історичні епохи відповідає духу свого часу; а також вона є стрижнем людської особистості, який втілює в собі світоглядну культуру особистості, світовідношення, систему цінностей і смислів людського життя і виділяє людську людськість над жорст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Коперльос, Р. Ю. "РОЗУМІННЯ ХАОСУ ЯК БЕЗЛАДУ В ФІЛОСОФІЇ ТА НАУЦІ". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 36 (12 вересня 2022): 51–54. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i36.1111.

Full text
Abstract:
Поява ідеї розгляду хаосу як безладу та хаосу як впорядкованості в сучасному науковому дискурсі зумовлена переходом науки від класичного до некласичного і постнекласичного етапів її розвитку. Парадигмальні зрушення, що вимагають змістовно-смислової експлікації поняття «хаос» в певному дискурсі пов’язані із синергетичною дослідницькою програмою і формуванням складного та нелінійного стилів наукового мислення. У рамках синергетичного дискурсу висвітлюється розуміння хаосу як важливого чинника самоорганізації і наголошенні на тому, що перехід від хаосу до порядку здійснюється спонтанно і в резуль
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Yi, Yang. "ЯВИЩЕ ІНТОНАЦІЙНОГО СИНТЕЗУ В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ КАМЕРНО-ВОКАЛЬНІЙ МУЗИЦІ РОМАНТИЧНОЇ ТА ПОСТРОМАНТИЧНОЇ ДОБИ У СВІТЛІ ПРОБЛЕМИ ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТІ". Музичне мистецтво і культура, № 39 (11 листопада 2024): 244–56. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2024-39-19.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – виявити провідні інтертекстуальні передумови інтонаційного синтезу в європейській камерно-вокальній творчості доби романтизму та постромантизму, тобто у період найбільш інтенсивного розвитку діалогу поезії та музики в його різноманітних авторських стильових формах. Методологія роботи заснована на єдності історично-стильового та структурно-композиційного текстологічного підходів, містить філологічні компоненти та монографічні жанрові оцінки. Наукова новизна статті полягає у вивченні камерно-вокальної сфери музики з позиції екфразісу та інтертекстуальності, що дозволяє обговор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Стрижаков, Артем. "ОРГАНІЗАЦІЙНІ ВПЛИВИ ТА СОЦІАЛІЗАЦІЯ". Інноватика у вихованні, № 17 (15 червня 2023): 288–96. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i17.540.

Full text
Abstract:
Одним із складних і ключових питань педагогічної теорії і практики є проблема особистості та її розвитку в спеціально організованих умовах. Вона має різні аспекти, тому розглядається різними науками: віковою фізіологією і анатомією, соціологією, дитячою і педагогічною психологією та іншими науками. Педагогіка вивчає та виявляє найбільш ефективні умови для гармонійного розвитку особистості в процесі навчання і виховання.
 Сучасна педагогічна наука розглядає особистість як єдине ціле, в якому біологічне невіддільне від соціального. Зміни в біології особистості позначаються не тільки на особ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Приходченко, Олександра Олексіївна. "ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ КАРТИН СВІТУ В СУЧАСНІЙ ЛІНГВІСТИЦІ1". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Germanic Studies and Intercultural Communication, № 1 (10 грудня 2024): 13–19. https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2024-1-2.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено розгляду підходів до дослідження картин світу. У лінгвістичних дослідженнях, присвячених вивченню концептуальних систем і когнітивних аспектів мови, зокрема, таких як склад і концептуалізація знань, способів організації та репрезентації знань, що формують картину світу мовного колективу, особливий інтерес у вчених викликають механізми моделювання картини світу. У широкому смислі картина світу є сформований у свідомості образ цілісного світу, у якому опосередковано через знакові семіотичні системи (зокрема, мову) відбиваються уявлення про дійсність, а також способи сприйняття
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

BOHDAN, V. "ADJOINING CONSTRUCTIONS: THE PROBLEM OF THEIR DISTINGUISHING AND APPROPRIATENESS OF STUDYING IN COMPREHENSIVE SCHOOL." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 2 (2023): 238–52. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-2-238-252.

Full text
Abstract:
Активний мовний та інтелектуальний розвиток учнів старших класів, їхнього творчого мислення, мовного чуття і смаку, усвідомленої мовної поведінки та умінь, мовленнєвого самовдосконалення неможливі без опанування усім багатством виражальних можливостей сучасної літературної мови, включаючи синтаксичні засоби, які виходять за рамки речення. Проте у методиці навчання мови ще недостатньо представлені способи, прийоми та методи формування образного й емоційного писемного мовлення школярів, розвитку їхнього красномовства, навичок редагування текстів, що зумовлює потребу в удосконаленні системи вивче
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Донченко, О., та Т. Грекул-Ковалик. "ПРАВОСУБ’ЄКТНІСТЬ ЯК ФОРМАЛЬНА ВЛАСТИВІСТЬ СУБ’ЄКТА ПРАВА". Юридичний вісник, № 2 (9 серпня 2022): 131–38. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i2.2331.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано поняття правосуб’єктності (праводієздатності), яке відображає один аспект, одну (формальну) властивість суб’єкта права, його здатність мати права, нести обов’язки і своїми діями їх створювати, здійснювати. Зазначається, що вона не охоплює інші аспекти існування суб’єкта права (як правову волю, як правового діяча, як правосвідомість, як соціально-правову цінність тощо). Здатність бути суб’єктом права в широкому смислі (у всіх аспектах) і правосуб’єктність – це поняття, які не співпадають за обсягом. Перше поняття є за обсягом ширшим, ніж друге. Щоби подолати існуючий роз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Цибулько, Людмила, та Максим Роганов. "ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК УМОВИ ЇХ ВИСОКОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(103) (14 липня 2023): 100–109. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(103)2023.284536.

Full text
Abstract:
В статті розкривається проблема формування мотивації професійної діяльності викладачів закладів вищої освіти як умови їх високого професіоналізму; акцентовано, що проблема професійної мотивації викладачів вищої школи, пов’язана передусім, з модернізаційними процесами в освіті та соціально-економічними трансформаціями, що відбуваються сьогодні в суспільстві, що ініціює сучасного педагога до безперервного професійного самовдосконалення, що забезпечує його конкурентоспроможність на ринку праці.
 Доведено, що мотиви є складними психологічними утвореннями, які спонукають людину до свідомих дій
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Рудь, Ольга Миколаївна, та Єлизавета Олегівна Грицай. "ПОРІВНЯННЯ У ПОЕТИЧНОМУ МОВЛЕННІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ І ЛІНИ КОСТЕНКО: ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНИЙ АСПЕКТ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 4 (22 грудня 2023): 42–46. http://dx.doi.org/10.32782/philspu/2023.4.9.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено вивченню порівняння у поетичному мовленні Лесі Українки і Ліни Костенко в лексико-семантичному аспекті. Розглянуто різні лінгвістичні підходи до тлумачення поняття «порівняння», за якими порівняння визначається як троп, тропеїчна фігура, в якій мовне зображення особи, предмета, явища чи дії передається через найхарактерніші ознаки, що є органічно властивими для інших (Л. Мацько). Визначено логіко-граматичну модель порівняльної конструкції, яка містить чотири складники: суб’єкт (предмет) порівняння; об’єкт (образ) порівняння; основа (підстава) порівняння; показник порівняльних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Proleiev, Serhii. "Перехід до Модерну як трансформація інтеракцій". Multiversum. Philosophical almanac 2, № 1 (2024): 3–21. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2024.2.1.1.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена важливому ракурсу розгляду генезису модерну, а саме – трансформації режиму інтеракцій, себто тих смислових диспозицій та презумпцій, які уможливили модерні форми життєдіяльності. Ключовим теоретичним поняттям для цього є порядок дійсності та місце людини у ньому. Середньовічний режим інтеракцій ґрунтований на розумінні дійсності як Божого творіння, що надає всім взаємодіям сакральний сенс. Відповідно людське життя розгортається в перспективі потойбічної долі душі; водночас практика «уподібнення Христу» стає визначальною інтенцією всіх відношень християнина. У переході до моде
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Xu, Xiaoran. "ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЛЕГЕНДИ ПРО ФАУСТА У ОПЕРНОМУ МИСТЕЦТВІ ХХ-ХХІ СТ.: ДО ПРОБЛЕМИ СЮЖЕТОЛОГІЇ". Музичне мистецтво і культура, № 39 (11 листопада 2024): 103–17. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2024-39-8.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – визначити провідні рими та головні компоненти інтерпретації легенди про Фауста у світовому оперному мистецтві як особливого художньо-семантичного феномена. Методологія дослідження зумовлюється поєднанням історико-типологічного та сюжетологічного підходів, що включає порівняльний текстологічний аналіз та вивчення особливостей оперної форми твору. Наукова новизна даної статті полягає у виявленні принципів взаємодії літературно-драматургічних та музично-жанрових рівнів, що дозволяють втілювати сюжет про Фауста у оперному мистецтві. Даний підхід дозволяє виокремлювати поняття пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Токарська, І. І. "СИМВОЛІЗМ ТА РЕЛІГІЙНА ОБРАЗНІСТЬ У П’ЄСІ МИКОЛИ КУЛІША «97»: ДОСЛІДЖЕННЯ ГЛИБИН КУЛЬТУРНОГО ЗНАЧЕННЯ". Nova fìlologìâ, № 92 (19 грудня 2023): 71–76. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-92-11.

Full text
Abstract:
У статті досліджено символічні аспекти твору Миколи Куліша «97», проаналізовано образ-символ Євхаристії та його значення в контексті селянського життя і релігійних обрядів. Підкреслено важливість символів, таких як чаша, хліб, церква, хрест та Бог, у вираженні глибоких релігійних та сакральних аспектів твору. Розглянуто образ святині через призму немитих рук, батьківських молитов і сліз, підкреслюючи його важливість для спільноти та релігійну цінність. Символ чаші асоціюється з різними ідеями, такими як об’єднання, жертва і обрядовість, що підкреслює важливість релігійних обрядів та спільноти.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Акуленко, Ірина Анатоліївна. "Об’єктивні складності у процесі розвитку логічного мислення учнів і деякі шляхи їх подолання". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 1, № 1 (2013): 05–15. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v1i1.132.

Full text
Abstract:
Пріоритетним напрямком розвитку вітчизняної школи на сучасному етапі є формування особистісно-орієнтованої системи шкільної освіти. Розвиток логічного мислення учнів у процесі опанування програмового матеріалу посідає чільне місце серед цілей і завдань вивчення окремих предметів шкільного курсу. Загальновизнано, що шкільний предмет математика створює чи не найсприятливіші умови для реалізації цього завдання. Високий рівень сформованості логічного мислення учнів виступає і як мета математичної освіти, і як основа, на якій опанування ними математичних знань проходить значно ефективніше. Проте, д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography