Dissertations / Theses: 'Esportes (aspectos sociais;história)'

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Pazin, Nailze Pereira de Azevêdo. "Esporte para todos (EPT): a reinvenção da alegria brasileira (1971-1985)." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130948.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2014.
Made available in DSpace on 2015-03-18T21:00:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 332874.pdf: 7032496 bytes, checksum: bcdebfaf174f8b999738227d39a41ff4 (MD5) Previous issue date: 2014
Nos anos de 1970 e 1980 as práticas esportivas ganhavam outra profundidade, os exercícios, outros objetivos. Os velhos modelos de investimento "muscular" no início do século XX são transpostos para modelos de "autorrealização integral" e "autocontrole". O manual técnico da campanha Esporte para Todos (EPT), realizada no Brasil entre 1977-1985, assinalava: "cada atividade que você participa, ocorre um enriquecimento seu e dos outros, você ganha mais experiência, desenvolve a sua sensibilidade, fica cada vez mais gente EPT". A Campanha Nacional de Esclarecimento Desportivo da qual o EPT fazia parte empregou também, como meio principal, a produção da Revista Comunidade Esportiva e o uso de quantidade considerável de imagens fotográficas de atos, do instante da cena esportiva. Qual a natureza desses registros? Como fica a narrativa dos acontecimentos elaborada pela linguagem fotográfica nos manuais técnicos do Esporte para Todos? Nesse sentido, o objetivo é discutir, nesta tese de doutorado, o EPT, como um esforço conjugado por uma miríade de interesses específicos do período - governo militar, maquinaria e industrialização, emulação das classes trabalhadoras, um meio desencadear a prática do esporte de modo massivo, o que implica ao mesmo tempo a tentativa de produzir um novo "homem", "alegre", "competitivo", "grupal", e do uso útil do tempo livre. Daí o sentido novo de uma extrema diversificação dos gestos a multiplicar os modos de ação, os tempos, os lugares, os estilos, os efeitos do trabalho em equipe, da satisfação por resultados, da superação de força, do otimismo.

Abstract : In the 1970s and 1980s sports activity took on a new dimension, and the exercises involved in it other objectives. The old models of muscle gain, popular in the beginning of the 20th Century, were replaced by models of "complete self-realization" and "self-control". The technical manual for the campaign "Sports for All", which took place in Brazil between 1977 and 1985, declared that, "every activity in which you participate enriches you and others. You gain experience, develop your sensibility, become more and more a Sports for All type person". The National Campaign for Sport, of which "Sports for All" was a part, had as its principle means of communication the production of a magazine called Sports Community which made use of a considerable quantity of photographs showing sporting acts and moments. In summary, the objective of this doctorate thesis is to discuss the "Sports for All" campaign by taking into consideration the myriad of specific interests present in this period - military government, mechanization and industrialization, stimulation of the working class, a way to promote sporting activity on a massive scale, which implies at the same time an attempt to produce a new "man", "happy", "competitive", a "team player", and a productive use of free time.

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Fröhlich, Gabriela F. "Esporte e cidadania: bairro Restinga, em Porto Alegre." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2006. http://hdl.handle.net/10923/1997.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:45:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000383245-Texto+Completo-0.pdf: 1135450 bytes, checksum: bb058471ba437af08670eaf4bc4eaffe (MD5) Previous issue date: 2006
This study discusses the relationship between the sporting phenomenon and the construction of the citizenship, analyzing the paper of the sport in the Brazilian, society and the reason of the sport to be considered a legitimate instrument for the social inclusion, present in preventive social politics, mainly in areas of social risk. The objective is it of indicating the sport as an element capable to aid in the development of the citizenship perception. The analysis revealed the appropriations of the sport for different initiatives, as strategy for the construction of the citizenship, standing out the participation of the civil society in these initiatives.
Este estudo discute a relação entre o fenômeno esportivo e a construção da cidadania, analisando o papel do esporte na sociedade brasileira e o porquê de o esporte ser considerado um instrumento legítimo para a inclusão social, presente em políticas sociais preventivas, principalmente em áreas de risco social. O objetivo é o de indicar o esporte como um elemento potencialmente capaz de auxiliar no desenvolvimento da percepção de cidadania. A análise revelou as apropriações do esporte por diferentes iniciativas, como estratégia para a construção da cidadania, destacando-se a participação da sociedade civil nestas iniciativas.

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Moletta, Junior Celso Luiz. "Futebol e formação do espaço público no contexto da fundação do Coritiba Football Club (Curitiba, 1900-1915)." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2013. http://hdl.handle.net/1884/20721.

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GAUDÊNCIO, Itamar Rogério Pereira. ""Football suburbano e festivais esportivos": lazer e sociabilidade nos clubes de subúrbio em Belém do Pará (1920-1952)." Universidade Federal do Pará, 2016. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8742.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-06-22T16:32:23Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_FootballSuburbanoFestivais.pdf: 16292726 bytes, checksum: 482032c242f3ab0c423a2c4e3dfaf79b (MD5)
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O presente estudo trata da análise sobre a prática e a popularização do futebol a partir dos clubes de subúrbio, na cidade de Belém do Pará, durante os anos de 1920 à 1952. Dessa forma, mapeamos a urbe a partir desses clubes de futebol nos seus variados bairros com objetivo de analisar a dinâmica da prática esportiva que construiu um processo de popularização do futebol. Um fato que se alicerçou através da quantidade de clubes de futebol e a experiência dos sujeitos que participavam ativamente da construção do lazer e da prática esportiva nesse espaço urbano. O aumento do número de festivais juntamente com o trabalho da imprensa esportiva, a circulação de diversos grupos sociais, proporcionou ao longo dos anos a construção de um processo de popularização do football na cidade que fortaleceu o esporte em torno do Clube do Remo e do Paysandú. No entanto, ao levantar fontes jornalísticas, consegui perceber que apesar dos discursos serem inerentes a prática de quem escreve nos jornais, existia um ponto em comum, que era a prática de futebol nos variados locais da cidade. Havia indícios de que sujeitos de bairros populares como o Jurunas, Sacramenta, Pedreira e Telégrafo participavam mesmo que indiretamente das partidas realizadas no largo de São Braz ou na Praça Batista Campos. A ideia da tese passa pelo estudo do futebol que se popularizou a partir de um conjunto de fatores que também estava aliado a experiência dos sujeitos nos clubes dos bairros apresentados pela imprensa, durante o contexto histórico da época, como populares ou suburbanos, e não somente pela dupla Re x Pa.
This study deals with the analysis of the practice and popularization of football from the suburb of clubs in the city of Belém do Pará, during the years 1920 to 1952. Thus, we map the metropolis from these football clubs in their various neighborhoods in order to analyze the dynamics of sports who built a process of popularization of football. A fact that has its foundations by the amount of football clubs and the experience of individuals who actively participated in the construction of leisure and sports activities in this urban space. The increase in the number of festivals along with the work of the sports press, circulation of various social groups, has provided over the years to build a football popularization process in the city strengthened the sport around the Clube do Remo and Paysandu . However, to raise journalistic sources, I managed to realize that despite the speeches are inherent in the practice of those who write in the newspapers, there was a point in common, which was the practice of football in various places of the city. There were indications that subjects of popular neighborhoods like Jurunas, Sacramenta, Quarry and Telegraph participated even indirectly matches held in the Largo de Sao Braz or Praca Batista Campos. The idea of the thesis involves the study of football that became popular from a set of factors that was also combined with experience of subjects in the clubs of the districts presented by the press during the historical context of the time, as popular or suburban, not only the double Re x Pa.

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Lucena, Ricardo de Figueiredo 1962. "O esporte na cidade : aspectos do esforço civilizador brasileiro." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275347.

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Abstract:

Orientador: Ademir Gebara
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Made available in DSpace on 2018-07-26T00:36:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucena_RicardodeFigueiredo_D.pdf: 4914321 bytes, checksum: b9e47e9874b438385ef9c619ed414d1f (MD5) Previous issue date: 2000
Resumo: o que significou a "introdução" da prática dos esportes para as pessoas que viviam nas cidades brasileiras do final do século XIX e início do século XX e, em particular, em cidades como o Rio de Janeiro? Eis a questão que abre este estudo e norteia as reflexões feitas ao longo dos quatro capítulos de que é composto. A idéia é pensar o esporte como um dos elementos fundantes de inúmeras configurações que tomam possível perceber, revelar e também detectar a soma de esforços de controles numa sociedade que se diversifica à medida que cresce a rede de interdependência. Nesse propósito, elegemos a cidade do Rio de Janeiro, sede da corte ao longo do período Imperial e, posteriormente, capital da República que se instalava. Local de grande concentração populacional e reelaboração dos costumes e palco das primeiras ações voltadas para o esporte, onde destacamos o turfe, o remo e o futeboL Procuramos mostrar que, ao lado de uma certa diversidade proporcionada por grandes mudanças na estrutura político, social e cultural do País, com o fim do trabalho escravo, a imigração européia, a introdução da moda e o gosto pela vida na cidade, definese o sentido de um crescente processo de individualização que se manifesta também em ações que marcam uma forma distinta de relacionamento e comportamento. Para tanto, apoiamo-nos em conceitos propostos por Norbert Elias, na teoria do processo civilizador e na análise de Gilberto Freyre sobre a sociedade brasileira do segundo quartel do século XIX, às primeiras décadas do século XX
Abstract: What did the introduction of the practice of sports represent to the people who lived in Brazilian cities at the end of the XIX century and the beginning of the XX century, particularly in such cities as Rio de Janeiro? This is the issue that opens this study and directs the thoughts that are pursued throughout its four chapters. The main idea consists o thinking of sport as one of basic elements of a number of configurations that make it possible to perceive, reveal as well as identify the sum of attempts of control a society resorts to as its network of interdependence develops. The court was established in Rio de Janeiro during the Empire, and it was also the capital of the young Republic in late 1889. These are same of the reasons for the selection of this city for the present study. One could also point out its great population concentration, the great changes that took place in the customs, as well as the fact that the first actions encouraging sports happened there. Turf, rowing and football were among the first major sports contemplated. We also try to show that side by side with the changes that took place in the social, political and cultural structure of the country as slavery was abolished, European immigration increased, fashion was introduced, and a new preference for city life was bom, there was a growing process of individualization which was also clear in the actions that indica te a different way of relating and behaving. Norbert Elias' theory of a civilizing process and Gilberto Freyre's analysis of the Brazilian society from the second quarter of the XIX century to the first decades of the XX century are the major concepts upon which this study is based.
Doutorado
Doutor em Educação Física

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VIEIRA, Ines Zena Almeida. "Delicadeza e espírito de grupo: o basquetebol como invenção cultural." http://www.teses.ufc.br, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/1285.

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Abstract:

VIEIRA, Ines Zena Almeida. Delicadeza e espírito de grupo: o basquetebol como invenção cultural. 2009. 173f. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2009.
Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2011-11-29T13:41:16Z No. of bitstreams: 1 2009_tese_I AV.pdf: 26449556 bytes, checksum: e4106a933e98991468e0bec8adc0f8e3 (MD5)
Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2011-11-29T14:30:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_tese_I AV.pdf: 26449556 bytes, checksum: e4106a933e98991468e0bec8adc0f8e3 (MD5)
Made available in DSpace on 2011-11-29T14:30:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_tese_I AV.pdf: 26449556 bytes, checksum: e4106a933e98991468e0bec8adc0f8e3 (MD5) Previous issue date: 2009
The main purpose of this research focuses the sociability in the universe of basketball players. It emphatizes the construction of the team sense, especialy between its young players. The theoretical perspective is based on the social historic and antropological investigation. The description of the basketball game dynamics shows the production of the sociability processes. It emphatizes the creation of the team sense. According to Simmel conception of sociability, the investigation analysed the two groups: the school group of a private social recreative BNB Club and the public and federal school CEFET. Both these educational organizations realize a joint work with young people in Fortaleza. The The research methodology includes: the direct observations, interviews, field diary, photographies and documents research, magazine, newspapers, studies found in the virtual lybraries and so on. The scientific analysis considered the reality such as the trainings and official competitions as the CEFET Cup in Fortaleza, in 2006 and the annual regional meeting of CEFETs named EDCENNE, in the years 2005 and 2006. These events have been realized since year 2000 up to now. The analysis includes events based on the Hobsbawn perspective which calls attention to the importance of the ritual in order to construct the cultural identity and to mantain symbols and traditions observed in the behavior of the groups in the Games context. The basketball game is apropriated in different social contexts as schools, recreative clubs and entertainment segments or enterprise ones. Some social organizations apropriated this game to divulgate their image of the social responsability and they also defend their trade strategics too. Some basketball players have called it the polite game due to its purposes that stimulate the team sense and the production of its specific discipline.
O principal intuito deste estudo focaliza a sociabilidade entre os jogadores de basquete, enfatizando a construção e difusão do espírito de equipe, principalmente, entre jovens. A pesquisa é de abordagem interdisciplinar e se baseia em estudos sócio-históricos e antropológicos para explicar como a dinâmica do basquete projeta aspectos da competição social em que ela está inserida, tais como a máxima do "sentido de equipe”, enfatizada em vários dos mecanismos de sua estrutura e encenação em quadra. Essa dinâmica pode ser vista como uma metáfora da realidade, ordenando a disputa regulada, cujo resultado sinaliza os processos de sociabilidade lúdica que fortalecem a perspectiva do trabalho em conjunto. Apoiei-me em conceitos como o de sociabilidade, de acordo com Simmel, para mostrar como se constrói e se difunde o sentido de equipe na dinâmica do basquete. A descrição das observações do jogo de basquetebol visou mostrar a construção de formas de sociabilidade entre seus praticantes. A investigação analisou dois grupos: a escolinha do clube sócio recreativo BNB (Banco do Nordeste do Brasil) e a escola pública federal CEFET-Ce (Centro Federal de Educação Tecnológica). Essas organizações educacionais realizam, cada uma a seu modo, trabalho em conjunto com jovens de ambos os sexos, em Fortaleza. Esta tese focaliza eventos vivenciados por atores desse jogo em atividades competitivas, ocorridas nesta década, iniciada desde o ano 2000, prolongando-se até o momento atual. Tais rituais são compreendidos a partir da perspectiva de Hobsbawm, dentre outros autores como Cuche e Peirano. Segundo Hobsbawm, essas iniciativas tem a importância de fortalecer identidades culturais no contexto de suas trocas sociais, através de incorporação e veiculação ou reinvenção de símbolos e de tradições dos grupos que incorporam essa prática. A pesquisa de campo incluiu entrevistas, observações diretas, com registro em diário de campo; fotografias, pesquisa documental, acervo de jornais, revistas, Internet (trabalhos localizados em bibliotecas virtuais) etc. Além da coleta de informações junto aos atletas das duas instituições referidas, a investigação considerou treinamentos e competições oficiais como Copa CEFET 2006; Encontro regional anual dos CEFETS Norte e Nordeste em 2005 e 2006; transmissões, pela TV, de competições nacionais e internacionais. Esta tese mostra o basquete como uma prática experimentada por diferentes grupos na vida em sociedade, em diversos contextos históricos. O jogo tem sido apropriado por segmentos empresariais e filantrópicos para promover “programas sociais”. Por suas especificidades de princípios e propósitos de disciplinar o trabalho em grupo, reprimindo o abuso de força física é nomeado por adeptos “o jogo da delicadeza”.

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Valente, Edison Francisco. "Perspectivas historicas do movimento Esporte para Todos no Brasil." [s.n.], 1993. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274817.

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Abstract:

Orientador: Ademir Gebara
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Made available in DSpace on 2018-07-18T06:48:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valente_EdisonFrancisco_M.pdf: 4791095 bytes, checksum: 1a0b1258c5836f1eabf9fc3cc75d5793 (MD5) Previous issue date: 1993
Resumo: ¿Perspectivas Históricas do movimento Esporte Para Todos no Brasil¿, apresenta questionamentos relacionas à gênese do EPT. Objetivando-se estabelecer a lógica interna deste movimento no Brasil, o estudo foi dividido em três fases: descritiva, teórica e conceitual. Tal procedimento permitiu desvendar o sentido do EPT através de sua periodização. O Movimento Esporte Para Todos foi resultado de experiências iniciadas na Noruega, em 197, e estruturadas de forma diferente por outros países da Europa. Em 1973, após as ¿jornadas internacionales de Estúdio sobre el Deport¿, na Argentina, esta proposta foi implantada no Brasil. Estes conhecimento, estimulados pela ansiedade em torno de uma nova metodologia para a prática da Educação Física, foram a grande motivação deste Movimento no Brasil. O EPT foi considerado um meio econômico de mobilização popular. A nível de projeto governamental, foi conservador diferenciando-se de outros movimentos e projetos, dado suas experiências práticas exercidas na e pela comunidade. Este perfil do EPT, foi o ponto de partida para a aquisição de autonomia e configuração próprias. Comparando dados historiográficos com documentos e experiências ¿epetistas¿ acumulados, essa pesquisa apresenta conclusões sobre a forma pela qual o EPT foi recebido pelas comunidades, interpretado pela maioria dos profissionais da Educação Física e, ainda, formas através das quais este movimento foi popularizado... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital
Abstract: ¿Historical perspective about the movement Sport For All in Brazil¿, presents questions related to the Sport For All genesis. Trying to establish the internal logic of this movement in Brazil, the study was divided in three phases: descriptive, theoretical and conceptual. Such procedure permited to reveal the meaning of Sport For All through its period. The movement Sport For All was result of experiences started in Norway, in 1967, and structured in different form in other countries in Europe. In 1973, after the ¿Jornadas Internacionales de Estudio sobre el Deporte¿ in Argentina, this proposal was introduced in Brazil. This knowledge, motivated by the anxiety about a new methodology for the practice of Physical Education, was the great motivation of this movement in Brazil. The sport for All was considered an economic way of popular mobilization. Standard of ideas, the Sport For All was conservative, being away from other movements and projects due to its practice experiences exerted in and by the community, the beginning for the acquisition of autonomy and own configuration. In comparing historiographic data with documents and acumulated ¿epetista¿ experiences, the following result was observed: the form which the Sport For All was accepted by the communities, interpreted by the majority of the professional of Physical Education and, still, forms which this movement became popular... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations
Mestrado
Mestre em Educação Física

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Marchi, Junior Wanderley. ""Sacando" o voleibol : do amadorismo a espetacularização da modalidade no Brasil (1970-2000)." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275342.

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Abstract:

Orientador : Ademir Gebara
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Made available in DSpace on 2018-07-31T15:30:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarchiJunior_Wanderley_D.pdf: 11044200 bytes, checksum: c033e1b208df82d9b880f2bfbfe160ca (MD5) Previous issue date: 2001
Resumo: Este estudo tem como ponto de partida uma história de vida envolvendo o Voleibol como uma prática educacional, esportiva e de pesquisa acadêmica. Nesse contexto, definimos a história do Voleibol brasileiro nas últimas três décadas como objeto de estudo. Analisando as peculiaridades contidas na história dessa modalidade, que foram detectadas desde sua criação, percebemos que o Voleibol apresentou transições. Denominamos de viradas as passagens do penodo de amadorismo para o de profissionalismo e posteriormente de espetacularização do esporte. Da problematização dessas viradas decorre a hipótese de que as estruturas atuais do Voleibol, assim como de outras modalidades que percorreram os caminhos da espetacularização, não estão perspectivando exclusivamente a criação de um contingente populacional de praticantes, e sim um emergente mercado consumidor de símbolos e signos sociais circunscritos aos capitais de uma prática esportiva distintiva. Em termos de objetivos do estudo, buscamos identificar como e por que ocorreram essas transições na história da modalidade, além de explicitar as relações, conseqüências e interdependências estabelecidas nesse trajeto, que, num sentido lato, redirecionou e metamorfoseou o sentido e a lógica do consumo e da prática do Voleibol. Para tanto, pesquisamos o maior número de fontes possível para recuperar, constituir e analisar a história recente do Voleibol brasileiro. Como referencial teórico-metodológico, utilizamos os principais conceitos da teoria dos campos de Pierre Bourdieu e, complementarmente, o modelo do jogo competitivo de Norbert Elias. Na análise do material pesquisado, encontramos subsídios teóricos e empíricos que corroboraram a leitura do processo de resignificação do Voleibol, em consonância com as disposições e perspectivas da sociedade de consumo
Abstract: This study has as a starting point a story of life involving volleyball as an educational, sportive and academic research practice. In this context, the Brazilian volleyball's history in the last three decades was defined as the focus ofthis study. Analysing the peculiarities in the history ofthis sport, which were detected since its creation, it is noticed that volleyball has passed for transitions. The changes ITom amateur to professional and later spectacular sport were called turning points. From the problematic of these turning points emerges the hypothesis that the structure of the actual volleyball and other sports that follow the same spectacular sport's path do not have the creation of a contingent of adepts as aim, but an emerging consuming market of symbols and social signs related to the capital of a distinctive sporting practice. In terms of aims of this study, it was attempted to identify how and why such transitions occurred in the history of this sport and to explain the relationships, consequences and interdependencies established in this course, which, in a broad sense, redirected and transformed the sense and logic of consumption of volleyball's practice. For such a purpose, the largest number of referenees was searehed to reeover, constitute and analyse the recent story of the Brazilian V olleyball. As a theoretie-methodologica1 baekground, the main coneepts of the '1heory of fields" of Pierre Bourdieu was used with the eomplementary support of the "eompetitive game model" of Norbert Elias. From the analysis of the referenees, theoretieal and empirie subsides that corroborate with volleyball's change of goals were found in eonsonance with the dispositions and perspectives of a eonsuming society
Doutorado
Doutor em Educação Física

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Campos, Marcos Miguel Guimarães. "Análise dos gastos em esporte e lazer nos municípios de Minas Gerais nos anos de 2008 a 2012." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169340.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2015
Made available in DSpace on 2016-10-19T12:43:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337098.pdf: 1510166 bytes, checksum: 20593492654d50d804d69403d77d0582 (MD5) Previous issue date: 2015
O tema investimentos em esporte e lazer tem sido uma problemática emergente, fortalecido pela crescente sistematização de políticas públicas que buscam consolidar aspectos que influenciam o bem-estar da população nas diferentes regiões. A investigação desse campo tem se legitimado, principalmente, com a disponibilidade e distribuição de recursos públicos, importantes para subsidiar ações de políticas públicas nesta área, com a finalidade de contribuir para uma maior democratização de suas práticas. As análises das Políticas Públicas nos auxiliam a compreender o planejamento e o direcionamento dos investimentos no plano especifico das políticas; o investimento e os gastos fornecem indicações sobre o alcance e o caráter redistributivo destes, portanto, implicam em analisar os gastos constatando quais demandas ou manifestações são priorizadas. A partir desta ideia, analisamos os gastos em esporte e lazer com o objetivo de lançar uma leitura da problemática referente às políticas para o esporte e lazer, através do estudo sobre os gastos realizados, concentrando-se nos investimentos realizados pelos municípios mineiros nos anos de 2008-2012, correlacionando-os com índices e indicadores que aferem o desenvolvimento humano nos municípios. A partir da experiência de construção da metodologia de pesquisa, utilizada neste trabalho, consideramos pertinente apontar verdadeiro propósito da publicização dos gastos públicos, e, não somente publicação. Assim, esse processo de analisar os gastos em esporte e lazer é também uma maneira de pressionar os gestores para tornar seus orçamentos mais transparentes e, tecnicamente, acessíveis. Esse foi o princípio que norteou este estudo e que nos remeteu ao esforço metodológico para compreensão dos gastos e sua relação com os índices que aferem o desenvolvimento humano dos municípios. Na análise, percebemos, uma variação e a ausência de regularidade nos gastos realizados, pressupondo uma inconsistência nos gastos, indicando a falta de diretrizes nas políticas públicas para o setor, e por outro lado, indicando que os gastos realizados tendem a atender políticas clientelistas e seletivas. É inegável que a percepção dos gastos públicos pode ser um poderoso instrumento de reivindicação e denúncia pela Sociedade.

Abstract : The topic of investments in sport and leisure has been an emerging issue, strengthened by the increasing systematization of public policies that seek to consolidate aspects that influence the well-being of the population in different regions. Research in this field has been legitimized, especially with the availability and distribution of public resources, important to support programs of public policies in this area, in order to contribute to greater democratization of their practices. The analysis of public policies help us to understand the planning and targeting of investments in the specific plan of policies; investment and spending provide an indication of the scope and redistributive character of these therefore imply analyze spending noting which demands or demonstrations are prioritized.From this idea, we analyze spending on sport and recreation in order to launch an issue of reading on policies for sport and leisure, through the study of the expenditures made, focusing on investments made by municipalities of Minas Gerais in the years 2008-2012, correlating them with indexes and indicators measuring human development in the municipalities. From the construction experience of the research methodology used in this paper, we consider relevant point true purpose of publicizing of public spending, and not only publication. So this process of analyzing spending on sport and recreation is also a way of pressuring managers to make their budgets more transparent and technically accessible.That was the principle that guided this study and sent us to the methodological effort to understand the costs and their relationship to the indices that measure human development of the municipalities. In the analysis, we see a variation and the lack of regularity in spending performed, assuming an inconsistency in expenses, indicating the lack of guidelines on public policies for the sector, and on the other, indicating that the expenses incurred tend to cater clientelist policies and selective. It is undeniable that the perception of public spending can be a powerful tool and claim termination by the Company.

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Boaventura, Patrícia Luiza Bremer. "Técnica, estética, educação: os usos do corpo na ginástica rítmica." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/175883.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Florianópolis, 2016.
Made available in DSpace on 2017-05-23T04:20:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 345640.pdf: 3386949 bytes, checksum: c44fc79a35c492b383ed9b415545d890 (MD5) Previous issue date: 2016
O presente trabalho propõe desvendar o entrelaçamento entre técnica e estética a partir dos usos do corpo na ginástica rítmica e revelar subjetividades que conformam as trajetórias de vida das ginastas. Partindo de uma perspectiva antropológica e sociológica de corpo, formulamos questões sobre as representações dos corpos das ginastas a partir da percepção delas, em uma tentativa de mais bem entender os modelos corporais vigentes nessa modalidade. Para a realização desse estudo, utilizamos a etnografia como perspectiva metodológica. Foram realizados um conjunto de observações de treinamentos e competições de uma equipe de ginástica rítmica, entrevistas com ginastas e treinadoras e envio de questionários para algumas atletas que participaram da seleção brasileira. Os resultados indicam que: 1) o aperfeiçoamento da técnica exige muito esforço físico, controle do corpo, alimentação e da dor; 2) a ginasta precisa ter um corpo magro para executar uma boa técnica e estética e, por conta disso, há um exaustivo controle do peso corporal, podendo, em alguns casos, prejudicar a própria performance; 3) a presença da glorificação da dor está relacionada à produtividade do corpo, ao maior conhecimento dos seus limites, porém, dependendo do seu nível de naturalização, pode resultar em lesões; 4) toda a aparência da ginasta (vestimentas, maquiagem, aparelhos, objetos em geral, movimentos e gestos técnicos) é minuciosamente pensada e fabricada para a sua apresentação; cada detalhe influencia na nota, direta ou indiretamente; 5) elementos de diferentes práticas corporais (danças, circo, esportes) valorizam o lado artístico da coreografia e podem ser incluídos, conforme a música inspirar; contudo, devem ser executados de uma maneira particular para garantir uma boa apresentação; 6) se durante a montagem coreográfica a treinadora permitir à ginasta atualizar o projeto coreográfico, colocando seu caráter pessoal, sua experiência e memória corporal, a construção será de sua corpografia ginástica; 7) a performance aproxima a ginástica rítmica das artes performáticas (dança, ballet clássico, teatro, música) por apresentar alguns elementos em comum: estetização do corpo, contingência [imprevisibilidade], criação, racionalização do corpo por meio do treinamento para chegar à obra esportiva ou artística; 8) há um forte entrelaçamento entre técnica e mimese na produção de movimentos considerados belos na ginástica rítmica, na qual não há criação sem técnica, especialmente nas montagens das séries e em sua comunicação; mas tampouco somente a técnica ésuficiente para a elaboração do inesperado e emocionante; 9) na busca pela eficácia em técnica e estética, a educação do corpo ganha espaço de destaque, impondo um ?dever ser? inscrito nos corpos; 10) a dinâmica esportiva conforma o corpo da ginasta, seu habitus, transformando sua subjetividade, o modo de ler e perceber o mundo; 11) o esporte e a escola fazem parte dos projetos de vida das ginastas e de seus familiares e, por conta disso, aumentam as possibilidades de reconversão profissional; 12) a partir das diferentes socializações vivenciadas (família, escola, esporte), as ginastas adquirem um conjunto de saberes que deixa marcas em seus corpos de forma singular, heterogênea e plural, podendo influenciar suas escolhas profissionais futuras; 13) a graduação em Educação Física é uma importante possibilidade de reconversão do capital (corporal, econômico, social) investido pelas ginastas; 14) a permanência da ginasta no subcampo, a partir de sua recolocação como docente, possibilita a ressignificação das práticas corporais e discursos presentes nesse esporte. Por fim, a partir dos usos do corpo, observamos que, ao mesmo tempo em que a ginástica rítmica pode ser uma prática educativa disciplinar e rígida, pode também dimensionar a ginasta para uma experiência lúdica e estética, imbricada com as coisas do sensível e de outros fazeres humanos, desenvolvendo a autonomia, a compreensão de si e o conhecimento de seus limites. Concluímos, assim, que nesse esporte há diferentes formas de ser corporalmente, o que permite ampliar os debates sobre os corpos contemporâneos.

Abstract : This Ph.D. thesis intends to unravel the interweaving between technique and aesthetics from the uses of the body in rhythmic gymnastics and to reveal subjectivities that make up the life trajectories of gymnasts. Starting from an anthropological and sociological perspective of the body, we formulate questions about the representations of the bodies of the gymnasts from their perception, in an attempt to better understand the current models of body in this modality. To carry out this study, we use ethnography as a methodological perspective. From this viewpoint, a set of observations of training and competitions of a rhythmic gymnastics team was performed, along with interviews with gymnasts and coaches, and questionnaires were sent to some athletes who participated in the Brazilian team. The results indicate: 1) the improvement of the technique requires a lot of physical effort, body control, nutrition, and pain; 2) the gymnast must have a lean body to perform a good technique and aesthetics, and, because of this, there is an exhaustive control of body weight, and, in some cases, it may damage the performance itself; 3) the glorification of pain is related to the productivity of the body, to greater knowledge of its limits, but, depending on its level of naturalization, they may result in lesions; 4) all the appearance of the gymnast (clothes, makeup, apparatus, objects in general, movements, and technical gestures) is minutely thought and shaped for the presentation; each detail influences the final score, directly or indirectly; 5) elements of different body practices (dance, circus, sports) value the artistic side of the choreography and can be included as the music inspires; however, they must be performed in a particular way to ensure a good presentation; 6) if during the choreographic elaboration the coach allows the gymnast to update the choreographic project, placing her personal character, her experience and body memory, the construction will be of her gymnastic chorpography; 7) performance links rhythmic gymnastics to the performing arts (dance, classical ballet, theater, music) by presenting some elements in common: aesthetization of the body, contingency [unpredictability], creation, rationalization of the body through training to create the artwork of sport; 8) there is a strong interweaving between technique and mimesis in the production of movements considered appealing in rhythmic gymnastics, in which there is no creation without technique, especially in the design of the routines and in their communication; neither the technique alone is sufficient for theelaboration of the unexpected and exciting; 9) in the quest for technical and aesthetic efficacy, the education of the body gains prominence, imposing a ?must be? inscribed on the bodies; 10) sports dynamics conforms the gymnast's body, its habitus, transforming its subjectivity into the way of reading and perceiving the world; 11) sport and school are part of the life projects of gymnasts and their families and, as a result, they increase the possibilities of professional reconversion; 12) from the different socializations experienced (family, school, sport), gymnasts acquire a set of knowledge that marks their bodies in a singular heterogeneous and plural way, and can influence their future professional choices; 13) the graduation in Physical Education is an important possibility of reconversion of the capital (body, economic, social) invested by the gymnasts; 14) the permanence of the gymnast in the subfield, after her relocation as a coach, allows the resignification of the practices and discourses present in this sport. Finally, from the uses of the body, we observed that, at the same time that rhythmic gymnastics can be a disciplinary and rigid educational practice, it may size the gymnast into a playful and aesthetic experience, imbricated with aspects of sensibility and others human practices, developing autonomy, self-understanding and knowledge of their own limits. We conclude, then, that in this sport there are different ways of bodily being, which allows to broaden the debates on the contemporary bodies.

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Bagni, Guilherme [UNESP]. "Cyberhooligans: a manifestação da violência das redes sociais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/138563.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-05-17T16:51:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-12-09. Added 1 bitstream(s) on 2016-05-17T16:55:54Z : No. of bitstreams: 1 000863083.pdf: 1094276 bytes, checksum: 57bb9b04ea70fac5aad22004c4a56ab6 (MD5)
As torcidas fazem parte do contexto esportivo e, consequentemente, geram influências sobre as equipe e atletas. Dentro do grupo torcidas, existem algumas subdivisões, uma delas é as torcidas organizadas, presentes em várias modalidades esportivas, porém neste caso serão consideradas as torcidas ligadas as equipes de futebol de campo. Suas ações são um tema que sempre é discutido, especialmente as ações violentas, e sua relação com a diretoria do clube também, já que existe uma ligação entre essas duas partes, relação esta que vêm diminuindo após certos episódios de violência. Com o crescimento das redes sociais, as torcidas também passaram a se utilizar delas, tanto para divulgar as suas atividades quanto para marcar brigas com outras torcidas. Frente a isso, este trabalho tem como objetivo analisar as páginas oficiais de algumas torcidas organizadas no Facebook, buscando categorizar os conteúdos postados verificando a existência de conteúdos referentes ao tema violência, por meio da análise de conteúdo online, utilizando-se de técnicas da netnografia e da análise de conteúdo. O universo desta pesquisa foi constituído pelas fanpages do Facebook de três torcidas organizadas de equipes de futebol da cidade de São Paulo. Foram analisadas todas as postagens destas torcidas referentes ao período do ano de 2014. Para a análise dos dados foi utilizado à análise de conteúdo, onde houve a categorização e hierarquização dos conteúdos e, após isso, análise e interpretação dos dados. Os resultados são apresentados em porcentagem. Notamos que as categorias jogos, mídia e festas foram as que apresentaram maior destaque em relação ao resultado geral das três torcidas. Foi verificado que a questão da violência acontece em segundo plano, juntamente com o clube, o qual também não recebe destaque principal. Dentre as festas que representam grande número das postagens...
Fans are a part of the sports context, and consequently generate influences on teams and athletes. Inside the fans group, there are some subdivisions, one of them are the organized fans. Although they are presented in many sports, this dissertation focuses on the soccer ones, whose actions, especially the violent ones, are a topic that is always on discussion as well as its relationship with soccer teams' board of directors. This relationship, however, is becoming weaken due to violent episodes. Besides that, the growth of social networks and its use by soccer organized fans, create an important mechanism to publicize its activities and to mark fights with other fans. Taking all these into consideration, this dissertation aims to analyze the official pages of some soccer organized fans on Facebook, to seek to categorize the content posted, to check for content related to the topic violence, to use the method of online content analysis, using techniques of nethnography and content analysis. The universe of this research was made up of Facebook fanpages of three differenet soccer organized fans' team of São Paulo city. We analyzed all the posts of these groups for the period of the year of 2014. For data analysis was used content analysis, which there was the categorization and prioritization of content and, after that, analysis and interpretation of data. The results are presented in percentage. We noted that the categories games, media and parties showed the most outstanding in relation to the overall outcome of the three organized fans analyzed. It was found out that the issue of violence happens in the background, as well as the club, which does not receive major highlight. Among the parties, that represent large number of the posts, we highlight the carnival, and we realized then, the existence of different subgroups within the organized fans. We understand that this work presents advances on this topic, especially in mapping...

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Bagni, Guilherme. "Cyberhooligans : a manifestação da violência das redes sociais /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/138563.

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Abstract:

Orientador: Afonso Antonio Machado
Banca: Flávio Rebustini
Banca: Daniel Presoto
Resumo: As torcidas fazem parte do contexto esportivo e, consequentemente, geram influências sobre as equipe e atletas. Dentro do grupo "torcidas", existem algumas subdivisões, uma delas é "as torcidas organizadas", presentes em várias modalidades esportivas, porém neste caso serão consideradas as torcidas ligadas as equipes de futebol de campo. Suas ações são um tema que sempre é discutido, especialmente as ações violentas, e sua relação com a diretoria do clube também, já que existe uma ligação entre essas duas partes, relação esta que vêm diminuindo após certos episódios de violência. Com o crescimento das redes sociais, as torcidas também passaram a se utilizar delas, tanto para divulgar as suas atividades quanto para marcar brigas com outras torcidas. Frente a isso, este trabalho tem como objetivo analisar as páginas oficiais de algumas torcidas organizadas no Facebook, buscando categorizar os conteúdos postados verificando a existência de conteúdos referentes ao tema violência, por meio da análise de conteúdo online, utilizando-se de técnicas da netnografia e da análise de conteúdo. O universo desta pesquisa foi constituído pelas fanpages do Facebook de três torcidas organizadas de equipes de futebol da cidade de São Paulo. Foram analisadas todas as "postagens" destas torcidas referentes ao período do ano de 2014. Para a análise dos dados foi utilizado à análise de conteúdo, onde houve a categorização e hierarquização dos conteúdos e, após isso, análise e interpretação dos dados. Os resultados são apresentados em porcentagem. Notamos que as categorias "jogos", "mídia" e "festas" foram as que apresentaram maior destaque em relação ao resultado geral das três torcidas. Foi verificado que a questão da violência acontece em segundo plano, juntamente com o clube, o qual também não recebe destaque principal. Dentre as festas que representam grande número das postagens...
Abstract: Fans are a part of the sports context, and consequently generate influences on teams and athletes. Inside the fans group, there are some subdivisions, one of them are the organized fans. Although they are presented in many sports, this dissertation focuses on the soccer ones, whose actions, especially the violent ones, are a topic that is always on discussion as well as its relationship with soccer teams' board of directors. This relationship, however, is becoming weaken due to violent episodes. Besides that, the growth of social networks and its use by soccer organized fans, create an important mechanism to publicize its activities and to mark fights with other fans. Taking all these into consideration, this dissertation aims to analyze the official pages of some soccer organized fans on Facebook, to seek to categorize the content posted, to check for content related to the topic violence, to use the method of online content analysis, using techniques of nethnography and content analysis. The universe of this research was made up of Facebook fanpages of three differenet soccer organized fans' team of São Paulo city. We analyzed all the posts of these groups for the period of the year of 2014. For data analysis was used content analysis, which there was the categorization and prioritization of content and, after that, analysis and interpretation of data. The results are presented in percentage. We noted that the categories "games", "media" and "parties" showed the most outstanding in relation to the overall outcome of the three organized fans analyzed. It was found out that the issue of violence happens in the background, as well as the club, which does not receive major highlight. Among the parties, that represent large number of the posts, we highlight the carnival, and we realized then, the existence of different subgroups within the organized fans. We understand that this work presents advances on this topic, especially in mapping...
Mestre

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Rodrigues, Emília Amélia Pinto Costa. "Os espaços das cidades e os megaeventos esportivos : uma análise da copa do mundo de futebol 2014 na Região Sul do Brasil." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2016. http://hdl.handle.net/1884/43062.

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Abstract:

Orientadora : Profa. Dra. Simone Rechia
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba,11/03/2016
Inclui referências : f. 169-181
Área de concentração: Exercício e esporte
Resumo: A vinda da Copa do Mundo de Futebol para o Brasil é vista como uma possibilidade para a reestruturação das cidades-sede, no que tange às questões de mobilidade, segurança, moradia, estádios, espaços públicos de esporte e de lazer. Porém, pode acarretar alguns pontos negativos, como a segregação a partir das desapropriações de comunidades, interferência na cultura local, elevado gasto público, obras atrasadas. Sediar a copa, trata-se de um marco histórico para o esporte e lazer, principalmente no que diz respeito aos possíveis legados que podem ser efetivados. Neste sentido, questiona-se: como se deu o processo de transformação, participação e apropriação das cidades-sede da Copa do Mundo de Futebol de 2014, no que se refere aos espaços e equipamentos de esporte e lazer? O objetivo geral da tese foi analisar o impacto social da Copa do Mundo de Futebol 2014 sobre as cidades-sede da região Sul do Brasil relacionado aos espaços e equipamentos de lazer e esporte. Os objetivos específicos foram: diagnosticar as transformações das cidades-sede da região Sul a fim de identificar as mudanças ocorridas nos espaços e equipamentos de lazer e esporte; identificar as principais mudanças que ocorreram nos espaços de lazer do entorno dos estádios-sede com intuito de caracterizar as possibilidades de interesse de vivências de lazer e práticas corporais; descrever os estádios das cidades-sede do sul do Brasil verificando o que influenciou as (re)criações de suas estruturas, quais suas principais características e as atividades relacionadas ao lazer e ao esporte. Os espaços estudados foram o entorno dos estádios-sede de Curitiba e de Porto Alegre. Participaram do estudo gestores das cidades estudadas, e, frequentadores dos espaços de lazer do entorno dos estádios delimitados. Os resultados remeteram a três categorias: 1. Mudanças nas cidadessede e megaeventos esportivos, que abordou as modificações estruturais e simbólicas que ocorreram nas cidades-sede, principalmente no entorno dos estádios, foram elas: alargamento das ruas, melhoria nas calçadas, iluminação, trajeto facilitado entre aeroporto-estádio. As negativas foram: atrasos, obras inacabadas, falta de identidade local com o modelo arquitônico proposto, entre outros. 2. Espaço e vivências de lazer e práticas corporais em tempos de Copa do Mundo, que destacou os impactos nos espaços e equipamentos de esporte e lazer. A principal mudança foi na praça Afonso Botelho em Curitiba. No parque Marinha do Brasil em Porto Alegre, houve melhorias nas quadras e na iluminação. Essas transformações no espaço público geraram possibilidades de lazer e potencialização de novas práticas corporais. 3. Jogos, remoções e melhorias nas cidades-sede, que se destacaram as questões relacionadas ao acesso aos ingressos, remoções desumanas pela reestrutração das cidades em função dos jogos. Os resultados indicam que as mudanças se restringiram aos estádios privados e seu entorno e, houve pouca participação comunitária no processo de transformação. Embora tenha-se hoje nas duas cidades estudadas, grandiosos estádios, há falta de acesso aos estádios, de informação, de novas experiências no âmbito do esporte e lazer. Mesmo que as questões sociais sejam pensadas na elaboração de um megaevento esportivo, ainda falta muito para se chegar a um ideal.
Abstract: The hosting of the Football World Cup by Brazil has been seen as a possibility for restructuring the host cities regarding mobility, safety, housing, stadiums, public spaces for sport and leisure. However, it may cause some drawbacks such as segregation from expropriations communities, interference in the local culture, high public spending anddelayed constructions. Hosting the World Cup is a landmark for sport and leisure, especially with regard to the possible legacy that can be carried out. In this sense, we question: how was the process of transformation, participation and ownership of the host cities of the Football World Cup 2014, as referred to the equipmentof sports and leisure spaces? The overall aim of the thesis was to analyze the social impact of the Football World Cup 2014 on the host cities of southern Brazil related to the spaces for leisure and sport. The specific objectives were: to diagnose the transformation of Southern host cities in order to identify the changes in the spaces of leisure and sport; Identify the main changes that occurred on the leisure facilities in the host stadiums’vicinities in order to characterize the scope of interest of leisure and practicalbody experiences; describe the stages of the host cities in southern Brazil analyzing what influenced the (re)creation of their structures, their main features and the activities related to leisure and sport. The studied areas were the surroundings of the host stadiums in Curitiba and Porto Alegre. The study had the participation of the managers of the studied cities and patrons of the stadiums surrounding recreational areas.The results referred to three categories: 1. Changes in the host cities and mega sports events, which addressed the structural and symbolic changes that occurred in the host cities, especially nearthe stadiums.They were: widening the streets, improved sidewalks, lighting, facilitated transfer between airport and stadium. The negative points were delays, unfinished works, lack of local identity with the proposed architectural model, among others.2. Space and leisure experiences and bodily practices in World Cup times, which high lighted the impacts on the equipmentof sports and leisure spaces. The main change was in Afonso Botelho square in Curitiba. At the Marinha do Brasil park in Porto Alegre, there were improvements in courts and lighting. These transformations in the public space generated leisure opportunities and enhancement of new corporal practices.3. Matches, removals and improvements in the host cities, which highlighted the issues related to tickets access, inhuman removals due to restructuring of cities because of the games. The results indicate that the change is restricted to private stadiums and their surroundings, and there was few community participation in the transformation process. Although the two studied cities currently havegrandiose stadiums, there is a lack of access to stadiums, information, new experiences in the sport and leisure. Even if social issues are thought in the development of a mega sports event, there is a long path before getting ideal.

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Pastre, Taís Glauce Fernandes de Lima. "O basquetebol veterano do Paraná : a formaçao de grupos e instituiçoes sociais." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2006. http://hdl.handle.net/1884/6299.

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Abstract:

Orientador : Wanderley Marchi Jr
Dissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao Física. Defesa: Curitiba, 2006
Inclui bibliografia e anexos
Área de concentraçao: Exercício e esporte

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Machado, Filho Júlio Tadeu Batista. "Determinantes de público no campeonato brasileiro de futebol da série A entre 2012 e 2014." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7828.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-02-18T01:03:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000477316-Texto+Completo-0.pdf: 661844 bytes, checksum: 29203b711d6bcf83d5124fe7619096bd (MD5) Previous issue date: 2015
Taking into consideration the structural changes that currently passes football, this study seeks to identify through a demand equation, what the main determinants that led the Brazilian fans to stadiums in Brazilian Championships in 2012, 2013 and 2014 Series A. For this defined a series of endogenous and exogenous factors important to the proposed model for the regression analysis. Among the chosen, we have provided the technical and physical and structural championship itself.
Levando em consideração as mudanças estruturais pelas quais passa o futebol atualmente, o presente estudo busca identificar, através de uma equação de demanda, quais as principais determinantes que levaram o torcedor brasileiro aos estádios nos Campeonatos Brasileiros de 2012, 2013 e 2014 da Série A. Para isto foram definidos uma série de fatores endógenos e exógenos importantes ao modelo proposto para a análise de regressão. Entre os escolhidos, temos os de ordem técnica, como físicos e estruturais do próprio campeonato.

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Souza, Juliano de. "O "esporte das multidões" no Brasil : entre o contexto de ação futebolístico e a negociação mimética dos conflitos sociais." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2014. http://hdl.handle.net/1884/37212.

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Abstract:

Orientador : Prof. Dr. Wanderley Marchi Júnior
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 09/12/2014
Inclui referências
Área de concentração: Exercício e esporte
Resumo: A presente tese sintetizada no título "O „esporte das multidões. no Brasil: entre o contexto de ação futebolístico e a negociação mimética dos conflitos sociais" configura uma pesquisa de caráter fundamentalmente, mas não exclusivamente teórico, articulada sob perspectiva de mediação e interlocução crítica com a produção sócio-histórico-antropológica brasileira sobre futebol. O ponto de partida desta argumentação é que em parte significativa dos estudos que se propuseram, direta ou indiretamente, a discutir ou, minimamente, a considerar alguns dos mecanismos pelos quais o futebol no Brasil ergueu-se como fenômeno de apelo massivo, não foi possível restituir relacionalmente a natureza conflitiva das dinâmicas que alavancaram este processo. Ao que consta, esse quadro delineado provavelmente emergiu em consequência da penetração de ideologias e crenças políticas nas pesquisas científicas e é em razão, portanto, deste ponto de inflexão identificado que nos aprouve definir o problema investigativo desta tese nos seguintes termos: como explicar, por vias relacionais, o processo de difusão e circulação massiva do futebol moderno assim como alguns significados e funções sociais desempenhadas por essa prática esportiva no Brasil? A hipótese de trabalho que assumimos em paralelo ao problema de pesquisa dimensionado se assentou no entendimento de que uma reinterpretação relacional da difusão e circulação massiva do futebol na sociedade brasileira requereria, por um lado, um exercício de redimensionamento das categorias de pensamento que contribuíram para reiteração de um sistema de crenças futebolísticas no país e, por outro lado, a proposição de um quadro explicativo que atribuísse lugar de centralidade aos conflitos sociais obscurecidos, postos à margem ou tratados de forma maniqueísta pelas explicações teóricas dominantes e vigentes. Em termos de orientações metodológicas, coube desenvolver uma pesquisa teórica endossada por uma série de materiais bibliográficos (teses, dissertações, livros e artigos) e empíricos (reportagens de jornais e revistas, produção literária, imagens, charges, além do uso de alguns dados quali e quantitativos publicados no trabalho de outros autores ou disponíveis em alguns sites sobre futebol). Já no tocante aos encaminhamentos teóricos, não nos filiamos ortodoxamente em um ou em outro modelo analítico, muito embora isso não impeça de admitir que o .núcleo duro. de nossa argumentação reside na retomada conjunta das contribuições teóricas de Mannheim, Elias, Bourdieu, Lahire, Brandão e Jessé Souza. A tese posta então em apreço está estruturada em duas partes dialógicas, sendo que a primeira delas consistiu em trazer à tona aquilo que, no plano ontológico, poderíamos chamar de .significações ideológicas. no processo de circulação da prática futebolística no Brasil, enquanto a segunda parte do estudo foi pensada muito mais no intuito de restituir algumas .significações reais. que ajudassem a esclarecer, com base na relativa autonomia que a esfera social conserva em relação à esfera epistemológica, a estruturação do futebol no Brasil como um fenômeno de apelo massivo ou, noutros termos, como "esporte das multidões". Vencidas essas duas etapas do estudo, cada qual intimamente relacionada e indispensável uma à outra, chegamos à conclusão principal de que não são os significados inerentes e adjacentes às lógicas explicativas pleiteadas em cada uma das .famílias intelectuais. da Sociologia do Futebol brasileiro que esclarecem o porquê do futebol ter assumido a condição de fenômeno de apelo massivo no Brasil. Ao invés disso, foi a dinâmica do clubismo, na condição de mecanismo estruturante do processo de difusão do futebol associado para múltiplas direções sociais, que permitiu que essa prática esportiva fosse apropriada pelos mais diferentes grupos e assumisse contornos de .esporte das multidões" desde seu nascedouro na Inglaterra e suas primeiras .ondas. de propagação pelo mundo. O Brasil, ao que consta, partilhou dessa mesma lógica. Em estando imerso nesse processo, tratava-se de uma questão de tempo para que esse esporte pudesse trilhar sua trajetória de sucesso nas diferentes regiões e cidades do país. Palavras-chave: Futebol; Brasil; Sociologia do Conhecimento; Teoria Sociológica.
Abstract: The thesis here presented, synthesized in the title ¯The .Sport of the Crowds‘ in Brazil: between the soccer action context to the mimetic negotiation of social conflicts. can be fundamentally characterized, but not exclusively, as theoretical, developed through the perspective of mediation and critical dialogue with the Brazilian social-historical-anthropological production in soccer. The starting point of this argument is that a significant part of the studies which directly or indirectly proposed to discuss, or minimally consider, some of the mechanisms through which soccer has become a phenomenon of massive appeal in Brazil, were not able to relationally restore the conflicting nature of the dynamics which leveraged that process. Such scenario might have emerged as a result of the penetration of ideologies and political beliefs in scientific research. Due to this identified inflexion point, thus, it is appropriate to define the investigative problem of this thesis as follows: how to explain, in a relational way, the process of modern soccer diffusion and its massive circulation, as well as some meanings and social functions of this sports practice in Brazil? Our working hypothesis, along with the defined research problem, was based on the understanding that a relational reinterpretation of diffusion and massive circulation of soccer in Brazilian society would require, on one hand, the resizing of the thinking categories that contributed to the reiteration of a system of beliefs about soccer in the country and, on the other hand, the proposition of a explanatory picture that would place social conflicts – once overshadowed, put aside or dealt with in a Manichaean way by dominant and prevailing theoretical explanations – as central. In terms of methodology, it was convenient to develop a theoretical search, based on bibliographic material (theses, dissertations, books and articles) and empiric material (newspaper and magazine articles, literary production, images, cartoons, besides the use of some qualitative and quantitative data from other authors or available in some websites about soccer). With regards to the theoretical basis, this work does not strictly adopts one or another analytical model, which does not necessarily prevent the definition of a ¯hard core. for our argument, based on the theoretical contributions of Mannheim, Elias, Bourdieu, Lahire, Brandao and Jesse Souza. The thesis is structured in two dialogical parts. The first part consisted in highlighting what, in the ontological plan, could be called ¯ideological significations. in the process of circulation of soccer practices in Brazil. The second part was developed in order to restore some ¯real significations. that could help clarify, based on the relative autonomy that the social sphere has in relation to the epistemological sphere, the structuring of soccer in Brazil as a phenomenon of massive appeal and, in other terms, as the ¯sport of the crowds.. After those two parts – each one intimately related and indispensable to the other – we get to the main conclusion that the reason why soccer has assumed such massive position in Brazil cannot be explained by meanings which are inherent or adjacent to the explanatory logic of the ¯intellectual families. of Brazilian soccer sociology. Instead, it was the clubs dynamics, as a structuring mechanism in the diffusion of association soccer to multiple social directions that allowed this sports practice to be appropriated by different groups and assume the position of ¯sport of crowds., since its birth in England and its first spreading ¯waves. around the world. Brazil, as it is observed, followed the same trend. Being immersed in this process, it was just a matter of time before soccer became successful in the many different parts of the country. Keywords: Soccer; Brazil; Sociology of Knowledge; Sociological Theory.

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Ginciene, Guy. "A história do esporte, os valores e as tecnologias da informação e comunicação no ensino do atletismo /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/133937.

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Abstract:

Orientadora: Sara Quenzer Matthiesen
Banca: Larissa Rafaela Galatti
Banca: Alcides José Scaglia
Banca: Suraya Cristina Darido
Banca: Fernanda Moreto Impolcetto
Resumo: O esporte é um fenômeno cultural que se manifesta de diversas formas na sociedade. Uma delas é a educacional, tema dessa pesquisa, cujo objetivo foi o de investigar como ensinar o atletismo, em especial, sua história e os valores em aulas de Educação Física Escolar, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação como aliadas. Para atingirmos esse objetivo, nos organizamos em quatro etapas. Na 1ª etapa, realizamos uma revisão bibliográfica sobre os principais temas da pesquisa: o ensino atletismo, história do atletismo, valores e Tecnologias da Informação e Comunicação. Na 2ª etapa, entrevistamos 10 professores de Educação Física do Ensino Fundamental, sendo que na 3ª etapa realizamos uma pesquisa-ação, dividida em 3 momentos: reuniões com os professores, intervenção experimental e intervenção final. Por fim, na 4ª etapa, realizamos uma entrevista semiestruturada com o professor que participou de toda a intervenção. Por meio da Análise de Conteúdo chegamos as seguintes categorias: Ensino dos conteúdos (com as subcategorias: atletismo, história do atletismo, valores e integração dos conteúdos); utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação; suporte ao professor. A pesquisa bibliográfica, as entrevistas e reuniões com os professores e a intervenção experimental nos fizeram perceber que o modelo do Sport Education poderia ser uma boa estratégia para o "como ensinar". Por esse motivo, implementamos esse modelo na intervenção final, juntamente com outras estratégias: discussão dos valores por meio de dilemas; vivências históricas; utilização de vídeos. Isso possibilitou que os alunos vivenciassem situações que colocassem em prática os valores, além de entrarem em contato com o atletismo como um todo, isto é, de acordo com as três dimensões do conteúdo). Diante de tudo isso, concluímos que: a estratégia ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: Sport is a cultural phenomenon which manifests itself in several ways within society. One of them is educational, the purpose of this research, which the objective has been to investigate how to teach track and field, specially, its history and values during Physical Education school classes, using as allies Information and Communication Technologies (ICT). To achieve this objective we have organized ourselves in four stages. In the first stage, literature review of the main research topics was carried: the teaching of track and field, history of track and field, values and ICT. In the second stage, we interviewed 10 Physical Education teachers; in the third stage we carried an action research divided in three moments: meetings with the teachers, experimental intervention and final intervention. Finally, in the fourth stage, we carried a semi-structured interview with the teacher that engaged with the whole intervention process. Through Content Analysis we achieved the following categories: teaching contents (with the sub categories: track and field, history of track and field, values and integration of the contents); use of ICT; and teacher support. The literature research, the interviews, the meetings with the teachers and the experimental intervention showed us that the Sport Education model could be a good strategy for "how to teach". Because of that, we used this model in the final intervention with others strategies: values discussion through dilemmas; history experiences; and use of videos. All this supports students to experience values situations and understand track and field in a global view (i.e. according to the three dimensions of content). In this scope, we concluded that: the teaching strategy, by all means, the "how to teach" is extremely important; it is still necessary to define and select "what to" teach, in special, about history and values; ... (Complete abstract click electronic access below)
Doutor

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Lofiego, Bruno Bember. "(In)visibilidade social, vulnerabilidade e mídia contemporânea : estudo de caso no futebol /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/141897.

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Abstract:

Orientador: Afonso Antonio Machado
Banca: Daniel Presoto
Banca: Fernanda Moreto Impolcetto
Resumo: O termo "invisibilidade social" pode ser utilizado para caracterizar a população que está à margem de padrões estabelecidos como de valor pela classe dominante. Sem este valor, os "invisíveis" são desprovidos de atenções básicas e acabam tornando-se vulneráveis. Assim, são obrigados a vender sua força de trabalho por muito pouco idealizando uma mobilidade social improvável. Embora maioria, distantes das oportunidades ascensão, resta à submissão a ferramentas de ratificação do sistema. Adentrando as novas tecnologias e o desenvolvimento humano, a presente dissertação, de proposta transdisciplinar, discute a relação mídia, vulnerabilidade e invisibilidade social na perspectiva do esporte a partir de densa revisão de literatura e estudo de caso no futebol. Em seu estofo teórico, trabalha quatro grandes tópicos diretamente relacionados à temática: vulnerabilidade social, interferência midiática, especialização precoce e reações emocionais. Objetivou analisar a relação entre estas temáticas e observar como ocorrem no futebol. A metodologia no campo de atuação ocorreu na perspectiva qualitativa, de proposta participante, onde o pesquisador relata dados que coletou a partir de vivência em um clube que disputou a última divisão de um campeonato estadual. Nos resultados, pode-se observar os momentos visíveis/invisíveis dos personagens, no cenário marcado por precariedade de condições físicas e humanas, bem como falta de manejo emocional e psicológico para com os envolvidos. O sonho de ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: The term "social invisibility" can be used to characterize people who are on the margin of established standards valued by the ruling classes. Without this, the "invisible ones" are devoid of basic attention and they end up vulnerable. Thus, they are forced to sell their workforce for very little, always idealizing an unlikely social mobility. Although most, distant from rising opportunities, remains submission to the system ratification tools. With new technologies and human development stepping into, this thesis of transdisciplinary proposal, discusses media, vulnerability and social invisibility relation in sport perspective from dense literature review and case study in soccer. In its theoretical background, four major topics directly related to theme are elaborated: social vulnerability, media interference, early specialization and emotional reactions. It aimed to analyze the relation among these themes and it observed as they occur in soccer. The methodology in field research took a qualitative perspective, of participant proposal where the researcher reports data collected from living in a club that played in the last division of a state championship. In the results, we can observe the visible / invisible movements of the characters, in the scenario marked by precarious physical conditions and human, as well as lack of emotional and psychological management towards involved. The dream of "being a soccer player" appears at various times, consistent with the athlete ... (Complete abstract click electronic access below)
Mestre

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Braun, Neto Francisco Alfredo. "Artefatos do corpo." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81538.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas
Made available in DSpace on 2012-10-19T05:16:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:12:38Z : No. of bitstreams: 1 179113.pdf: 9526723 bytes, checksum: 16999436ff439d50cf9ec216c38f9082 (MD5)
Durante a década de 1920 em Itajaí há uma necessidade em constituir corpos saudáveis por iniciativa de políticos sintonizados com as discussões políticas e intelectuais que se faziam acerca da nação. Desencadeando na cidade um investimento na formação intelectual através da leitura e no cultivo do físico por meio de práticas esportivas como elemento regenerador do corpo. Demonstram um dialogo entre Itajaí e os centros de produção intelectual e política do país. Observando os investimentos sobre a normatização dos espaços urbanos na virada do século XIX para o XX, e, como esse processo vai articulando-se a um discurso sobre o corpo onde cidade, leitura e esporte se inscrevem na textualidade do urbano e nos corpos na década de 20

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Lima, Viviane dos Santos Ferreira [UNESP]. "O corpo do trabalhador." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/96043.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:27:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-04-04Bitstream added on 2014-06-13T19:15:46Z : No. of bitstreams: 1 lima_vsf_me_rcla.pdf: 258711 bytes, checksum: d07d55ba1ba8110105caa16a484eee32 (MD5)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Para o desenvolvimento deste estudo, convido-os a adentrar na experiência de trabalho vivida com a Ginástica Laboral, ressignificada a partir de reflexões teóricas da Sociologia. Essa experiência proporcionou olhar para o corpo do trabalhador por uma outra perspectiva teórica: a relação entre a Educação Física e as Ciências Sociais. Assim, surgiram os questionamentos de como seria esse aprendizado e essa técnica para os corpos trabalhadores e o que resultaria desses esforços na constituição de suas representações. A pesquisa foi realizada na cidade de Piracicaba, com os trabalhadores de uma industrial multinacional que não permitiu ser identificada. Eles narraram suas experiências, dando sentido à narrativa e valorizando a fala com suas experiências corporais. A problemática levantada foi compreender os corpos no aprendizado das técnicas corporais, das quais se valem para realizar seu trabalho, e identificar os movimentos corporais repetitivos, mecânicos e extenuantes que os equiparam a uma máquina de trabalho. Observamos que, na Educação Física, poucos estudos tomam como referência as Ciências Sociais para discutir o corpo do trabalhador. Muitos trabalhos dão enfoque ao corpo, considerando apenas os aspectos da Biologia, não abordando aspectos psicológicos e sociais. A leitura das fontes sociológicas mostrou uma imensa necessidade de estudar o corpo do trabalhador, para tentar compreendê-lo no desempenho de sua técnica corporal, que representava movimentos técnicos equiparados a uma máquina no labor. Foi feito um levantamento bibliográfico de alguns trabalhos, na área da Educação Física, que tinham como objeto o corpo do trabalhador. Constatamos que os estudos sobre essa temática são direcionados para área da saúde e da medicina do trabalho. Dessa forma, esta pesquisa é original, ao encontrar nos relatos dos trabalhadores a concepção de um corpo dolorido pelo trabalho, pelos impasses e percalços
For this study, I invite you to enter the lived experience of working with Labor Gymnastics, new meaning based on reflections of theoretical sociology. This experience provided to look at the worker's body by another theoretical perspective: the relationship between Physical Education and Social Sciences. Thus, came the questions of how this would be learning this technique and to the bodies and employees of these efforts would result in the formation of their representations. The survey was conducted in Piracicaba, with a multinational industrial workers not allowed to be identified. They recounted their experiences, giving meaning and value to the narrative speaks to their bodily experiences. The issue raised was to understand the body in learning the physical techniques, which rely to do their job, and identify repetitive body movements, mechanical and exhausting that equate to a working machine. We note that in Physical Education, few studies take as reference the social sciences to discuss the worker's body. Many studies have gone to the body, considering only those aspects of biology, not addressing psychological and social aspects. A sociological reading of the sources showed a great need to study the worker's body to try to understand it in the performance of your body technique, representing technical moves similar to a machine at work. We conducted a literature review of some work in the area of Physical Education, which had as its object the worker's body. We note that studies on this topic are directed to health and occupational medicine. Thus, this research is unique, to find in the reports of workers to design an aching body for the work, the methodological dilemmas and difficulties, on which the humanities and social Sciences allow us to reflect

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Lima, Viviane dos Santos Ferreira. "O corpo do trabalhador /." Rio Claro : [s.n.], 2012. http://hdl.handle.net/11449/96043.

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Abstract:

Orientador: Leila Marrach Basto de Albuquerque
Banca: Silvia Deutsch
Banca: Beltrina da Purificação da Corte Pereira
Resumo: Para o desenvolvimento deste estudo, convido-os a adentrar na experiência de trabalho vivida com a Ginástica Laboral, ressignificada a partir de reflexões teóricas da Sociologia. Essa experiência proporcionou olhar para o corpo do trabalhador por uma outra perspectiva teórica: a relação entre a Educação Física e as Ciências Sociais. Assim, surgiram os questionamentos de como seria esse aprendizado e essa técnica para os corpos trabalhadores e o que resultaria desses esforços na constituição de suas representações. A pesquisa foi realizada na cidade de Piracicaba, com os trabalhadores de uma industrial multinacional que não permitiu ser identificada. Eles narraram suas experiências, dando sentido à narrativa e valorizando a fala com suas experiências corporais. A problemática levantada foi compreender os corpos no aprendizado das técnicas corporais, das quais se valem para realizar seu trabalho, e identificar os movimentos corporais repetitivos, mecânicos e extenuantes que os equiparam a uma máquina de trabalho. Observamos que, na Educação Física, poucos estudos tomam como referência as Ciências Sociais para discutir o corpo do trabalhador. Muitos trabalhos dão enfoque ao corpo, considerando apenas os aspectos da Biologia, não abordando aspectos psicológicos e sociais. A leitura das fontes sociológicas mostrou uma imensa necessidade de estudar o corpo do trabalhador, para tentar compreendê-lo no desempenho de sua técnica corporal, que representava movimentos técnicos equiparados a uma máquina no labor. Foi feito um levantamento bibliográfico de alguns trabalhos, na área da Educação Física, que tinham como objeto o corpo do trabalhador. Constatamos que os estudos sobre essa temática são direcionados para área da saúde e da medicina do trabalho. Dessa forma, esta pesquisa é original, ao encontrar nos relatos dos trabalhadores a concepção de um corpo dolorido pelo trabalho, pelos impasses e percalços
Abstract: For this study, I invite you to enter the lived experience of working with Labor Gymnastics, new meaning based on reflections of theoretical sociology. This experience provided to look at the worker's body by another theoretical perspective: the relationship between Physical Education and Social Sciences. Thus, came the questions of how this would be learning this technique and to the bodies and employees of these efforts would result in the formation of their representations. The survey was conducted in Piracicaba, with a multinational industrial workers not allowed to be identified. They recounted their experiences, giving meaning and value to the narrative speaks to their bodily experiences. The issue raised was to understand the body in learning the physical techniques, which rely to do their job, and identify repetitive body movements, mechanical and exhausting that equate to a working machine. We note that in Physical Education, few studies take as reference the social sciences to discuss the worker's body. Many studies have gone to the body, considering only those aspects of biology, not addressing psychological and social aspects. A sociological reading of the sources showed a great need to study the worker's body to try to understand it in the performance of your body technique, representing technical moves similar to a machine at work. We conducted a literature review of some work in the area of Physical Education, which had as its object the worker's body. We note that studies on this topic are directed to health and occupational medicine. Thus, this research is unique, to find in the reports of workers to design an aching body for the work, the methodological dilemmas and difficulties, on which the humanities and social Sciences allow us to reflect
Mestre

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López, Cazón Rodolfo. "Efeitos do processo de destreinamento sobre a saúde de ex-atletas de alto rendimento." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2008. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1899.

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Abstract:

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, 2008.
Submitted by Diogo Trindade Fóis (diogo_fois@hotmail.com) on 2009-10-06T15:57:54Z No. of bitstreams: 1 2008_RodolfoLopesCazon.pdf: 3176818 bytes, checksum: 7e1dd4ee55ce9a80f53bcb79da19d641 (MD5)
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Made available in DSpace on 2009-10-08T14:14:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_RodolfoLopesCazon.pdf: 3176818 bytes, checksum: 7e1dd4ee55ce9a80f53bcb79da19d641 (MD5) Previous issue date: 2008-11-27
O presente estudo trata sobre o destreinamento desportivo vinculado ao desenvolvimento do esporte de alto rendimento. Tal questão, conforme a pesquisa enunciada aqui, não possui um tratamento adequado junto aos ex-atletas de alto rendimento, independentemente do desenvolvimento desportivo dos países. O objetivo da pesquisa foi caracterizar os problemas de saúde dos atletas aposentados, do ponto de vista fisiopatológico, psicológico e social. A amostra utilizada em nossa pesquisa foi constituída por 245 (duzentos e quarenta e cinco) ex-atletas, dentre os quais 50 (cinqüenta) atletas brasileiros, 30 (trinta) atletas chilenos e 165 (cento e sessenta e cinco) atletas cubanos, na faixa etária de 19 (dezenove) e 75 (setenta e cinco) anos, sendo a experiência como atleta ativo de 14,7 (quatorze vírgula sete) anos, aproximadamente. Participaram também, 112 (cento e doze) treinadores, dentre os quais 56 (cinqüenta e seis) treinadores brasileiros, 11 (onze) treinadores chilenos e 45 (quarenta e cinco) treinadores cubanos, com uma experiência no trabalho como treinadores de alto nível de 13,7 (treze vírgula sete anos) anos. A pesquisa contou ainda com a participação de 3 (três) médicos desportivos brasileiros. Para a obtenção dos dados, utilizaram-se diversos questionários aplicados aos ex-atletas, treinadores e médicos, cada qual com diferentes questões. Inicialmente, os resultados mostraram que a maioria dos ex-atletas afastaram-se bruscamente da carreira desportiva. Com relação às afecções psicológicas, as que mais se destacaram foram: depressão, ansiedade e estresse. Em relação ao ponto de vista fisiopatológico, as cardiopatias e a obesidade foram as enfermidades com maiores incidências. Identificou-se ainda que, a manifestação da maioria do ex-atletas na não repercussão social sobre o afastamento de sua vida desportiva. Os ex-atletas, ao serem perguntados sobre a orientação que receberam durante o período que treino de seus treinadores sobre o processo de destreinamento, a maioria respondeu não ter essa orientação. No caso dos treinadores, a maioria não repassa tal informação aos seus atletas, mas reconhecem a importância de uma orientação no momento do afastamento dos mesmos. Os médicos pesquisados têm um alto conhecimento sobre o processo estudado e todos concordam com a importância do conhecimento do processo de destreinamento dos ex-atletas. Deste modo, este estudo concluiu que o destreinamento desportivo é uma problemática que aparece em diferentes países com as mesmas características, sendo fato presente através da falta de conhecimentos dos treinadores e atletas junto ao fato de tal processo não constar na reflexão do término da carreira desportiva junto aos pesquisados. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT
In the present work it is presented a study about Sports Un-training (sports retirement), a current theme related to the development of high-performance sports and until this moment has not had proper treatment, regardless of the sports development of nations. The goal of the research was characterize the health problems of retired athletes, from a physio-pathological, psychological and social perspective. The sampling utilized in our research was constituted of 245 former athletes, 50 Brazilians, 30 Chileans and 165 Cubans aged 19 to 75 and with average experience of nearly 14.7 years as active athletes. We also had the participation of 112 trainers/coaches, among them 56 Brazilians, 11 Chileans and 45 Cubans, with experience as high level coaches for 13.7 years. There were also three Brazilian sports physicians. In order to obtain the data we utilized several questionnaires which were given to former athletes, coaches and physicians, each one with different features. The results showed that most former athletes were swiftly taken away from their sports career. Psychological problems and depression, anxiety and stress were the most recurrent problems and from the physicalpathological perspective, the heart problems and obesity had the highest incidence; most former athletes pointed out that their retirements did not have any social repercussion. Regarding the orientation the athletes receive from their coaches regarding the untraining process, most of them claimed not having this orientation. In relation to the coaches, most of them do not provide guidance or orientation to their athletes about the process but they acknowledge that it is important to orientate them regarding their retirement. The researched physicians bear strong knowledge about the studied process and all agree to its importance. Finally we may state that Sports Un-training is a problem present in many countries with the same characteristics, especially lack of knowledge by coaches and athletes and the main fact they do perform this process.

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Silva, Verônica Lima Nogueira da. "Jornalismo esportivo ou de entretenimento : discussão sobre a possibilidade de uma cobertura crítica." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7652.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de pós-graduação em Comunicação, 2009.
Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-10T14:47:45Z No. of bitstreams: 1 2009_VeronicaLimaNdaSilva.pdf: 430526 bytes, checksum: dd68563655ee494e54440d76f9a1fc1c (MD5)
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Esta dissertação discute a possibilidade de um jornalismo esportivo que extrapole o relato mais óbvio sobre o esporte, baseado na emoção e na apresentação de resultados, expectativas e performances isoladas. Utiliza a Análise de Discurso para identificar aquilo que não é dito no discurso sobre o esporte, tomando como estudo de caso a cobertura sobre a lesão no punho da ginasta Jade Barbosa, que foi razão de conflito entre o pai da atleta e a Confederação Brasileira de Ginástica. Em seguida, aponta possíveis explicações para esses não ditos, que contribuem para a perpetuação de um discurso idealizado que associa esporte a saúde e bemestar. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT
This dissertation sets out to discuss the possibility of Sports Journalism reaching beyond the more obvious depiction of sports, based on emotion and stories about results, performances and predictions. It uses concepts of Discourse Analysis to identify 'unsaids' in the discourse about sports, taking as study case the press coverage on gymnast Jade Barbosa's wrist lesion, which was the motivation for a public argument between her father and the Brazilian Gymnastics Confederation. Then, it points out possible explanations for these blanks in discourse, which contributes to the perpetuation of an idealized perception that associates sports to health and well-being.

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Raiter, Gerson 1972, Adolfo Ramos 1958 Lamar, and Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Educação. "As dimensões socioeducativas no ensino de basquetebol :o estudo de um programa de formação esportiva /." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2012. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/352125_1_1.pdf.

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Silva, Silvio Éder Dias da. "História de vida e representações sociais." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94450.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2010
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Este estudo tem como objetivos: descrever a história de vida dos adolescentes com familiares alcoolistas; analisar as representações sociais dos adolescentes sobre o alcoolismo; descrever as atitudes e comportamentos em relação à ingestão de bebidas alcoólicas e relacionar o comportamento de ingestão de bebidas alcoólicas à história de vida e às representações sociais sobre o alcoolismo. O referencial teórico utilizado foi a Teoria das Representações Sociais na perspectiva de Serge Moscovici. É um estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, utilizando o método história de vida para captar as representações sociais de adolescentes sobre o alcoolismo. O campo de pesquisa foi o Projeto Tribos Urbanas, vinculado à Prefeitura Municipal de Belém, que tem como objetivo atender jovens e adolescentes que se envolvem com gangues. Foram realizadas entrevistas com 40 adolescentes de ambos os sexos no período de março a julho de 2009. A análise dos dados resultou em três categorias, trabalhadas em forma de manuscritos. No primeiro manuscrito, intitulado A interação do adolescente com o familiar alcoolista e a influência deste para adicção do alcoolismo, evidencia-se como a bebida alcoólica foi consumida de forma abusiva no cotidiano dos adolescentes, além de descrever a relação destes com o familiar alcoolista e como essa convivência foi decisiva para o desenvolvimento de representações sociais que estimulam a prática de comportamentos favoráveis ao uso das bebidas alcoólicas. No segundo, História de vida e o alcoolismo: representações sociais de adolescentes, é possível compreender como o alcoolismo se inseriu na história de vida deles, destacando como o álcool passou a fazer parte do cotidiano dos adolescentes, além de ficar notório o conhecimento do senso comum que os jovens têm sobre o alcoolismo e o alcoolista e como este reestrutura suas práticas. No terceiro manuscrito, Atitudes e omportamentos de adolescentes em relação à ingestão de bebidas alcoólicas, é possível observar o consumo abusivo das bebidas alcoólicas pelos adolescentes, em forma de vinho e cerveja, em diversas situações, além de evidenciar como o álcool é a primeira droga ao alcance dos jovens, e como ele leva ao consumo de drogas ilícitas. Entender as representações sociais dos adolescentes sobre o alcoolismo favoreceu compreender como a doença foi inserida no seu cotidiano. A partir daí, pode-se desvelar o universo consensual dos adolescentes sobre a doença, assim como sua prática, evidenciada por comportamentos e atitudes em relação à patologia.
This study aims to: describe the life history of adolescents with alcoholic relatives; to analyze the adolescents social representations on alcoholism; to describe attitudes and behaviors regarding alcoholic beverage intake and relate the alcohol consumption behavior with the life history and social representations on alcoholism. The theoretical framework used was Social Representations Theory according to Serge Moscovici. A descriptive and exploratory study with a qualitative approach was carried out, using the life history method to capture the adolescents social representations on alcoholism. The research field was the Project Tribos Urbanas affiliated with the Municipal Government of Belém, which aims to see to young people and adolescents who get involved with gangs. Interviews were held with 40 male and female adolescents between March and July 2009. Data analysis resulted in three categories, processed as manuscripts. The first manuscript was called the adolescents interaction with the alcoholic relative and its influence on alcohol addiction. It is evidenced how alcohol was abused in the adolescents daily life and describes their relation with the alcoholic relative and how this contact was decisive for the development of social representations that stimulate behaviors favorable to alcohol consumption. In the second Life history and alcoholism: social representations of adolescents, one can underst and how alcoholism got inserted in their life history, highlighting how alcohol became part of the adolescents daily life, besides noting the Young peoples common sense knowledge on alcoholism and the alcoholic and how the later restructures their practices. In the third manuscript Adolescents attitudes and behaviors towards alcohol consumption, one can observe the adolescents alcohol abuse by drinking wine and beer in different situations. It is also evidenced how alcohol is the first drug within their reach, and how it leads to illegal drugs consumption. The adolescents social representations on alcoholism favored the understanding about how the disease was inserted in their daily reality and revealed their consensual universe on the disease, as well as their practice, evidenced through behaviors and attitudes towards alcoholism.

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Travassos, Eliane. "Mulher, história, psicanálise." Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85967.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Made available in DSpace on 2012-10-21T01:52:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 190642.pdf: 2391243 bytes, checksum: 27783f8979b25f277ca5b5a3a98c1381 (MD5)
Durante séculos da história humana vigora um modelo de sexo único, onde a diferença estaria na localização de órgãos sexuais idênticos: nos machos do lado de fora do corpo, nas fêmeas do lado de dentro. A partir do século XVIII, com a busca de igualdade entre os homens, este modelo torna-se insustentável - é preciso justificar melhor a hierarquia entre os sexos. Na tentativa de restringir a vida das mulheres à maternidade, surge o modelo de dois sexos (onde a função segue a forma). Freud irá defender o orgasmo vaginal na vida adulta, mas afirma que a vagina é insensível na infância, sendo então o clitóris a principal zona erógena. Preso ao modelo de sexo único, correlaciona o clitóris ao pênis: a menina considera seu órgão inferior ao masculino, desenvolvendo uma inveja por este, responsável inclusive por seu desejo de ser mãe. A maioria de seus discípulos rejeita a tese da insensibilidade da vagina na infância. Quanto à inveja do pênis, embora alguns desses autores questionem suas motivações e conseqüências, quase todos têm sua ocorrência como universal. Na questão da sensibilidade vaginal na infância é preciso considerar a necessidade de estimulação de cada região do corpo para que esta se erotize, devendo-se dar razão a Freud. No caso da inveja do pênis, em função das variações na idade em que as meninas descobrem a diferença anatômica, não é possível considerá-la universal.

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Marques, Cezar Augusto Lago. "Herdeiros do tetra: os projetos sociais desenvolvidos por jogadores de futebol tetracampeões mundiais." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2006. http://hdl.handle.net/10438/2132.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2008-10-20T20:23:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CPDOC2006CezarAugustoLago.pdf: 450290 bytes, checksum: 8ff2cdb4acbcc51b446a60d0b84b7b3d (MD5) Previous issue date: 2006-03-31T00:00:00Z
Este estudo analisa o futebol não somente como uma modalidade esportiva, mas como um fenômeno cultural na sociedade brasileira. A possibilidade de aproveitar este esporte como um instrumento de transformação social utilizando os jogadores e ex-atletas profissionais como gestores de projetos. Considera-se essencial à caracterização deste processo a articulação entre cultura, cidadania, educação, relações sociais para a contribuição no desenvolvimento de famílias e comunidades, eixo a partir do qual se abordam as complexas questões relacionadas. Com base nos projetos sociais pesquisados neste estudo e que foram instituídos por atletas de futebol profissional, destaca-se a correlação entre a concepção do futebol como um esporte competitivo e as relações possíveis que essa atividade pode exercer com a sociedade e com o público usuário dos projetos.

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Gonçalves, Juliana da Silva. "A experiência de gestão do Projeto Rio 2016." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2013. http://hdl.handle.net/10438/10884.

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Abstract:

Submitted by Juliana Gonçalves (jjulianagoncalves@gmail.com) on 2013-05-14T01:06:32Z No. of bitstreams: 1 A Experiência de Gestão do Projeto Rio 2016.pdf: 2983962 bytes, checksum: 480855a906955e2a21884c77ce76195c (MD5)
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Made available in DSpace on 2013-05-29T13:45:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 A Experiência de Gestão do Projeto Rio 2016.pdf: 2983962 bytes, checksum: 480855a906955e2a21884c77ce76195c (MD5) Previous issue date: 2013-04-26
The goal of this research is analyse the experience of management and development of the Rio 2016 Social Project, directing comments to the comparison between the design and planning of Public Policy and its actual implementation. Were observed documents conceptually organize the project, which favored the understanding of how their managers perceive and orient such Public policy. From the extraction of arguments reasoning of such policy documents, analyzed the distortions between the theoretical discourse presented and its implementation in the practical field. The management and operational strategies presented, coupled with observing the everyday development of the Project have identified the main difficulties encountered by the implementation of the policy coordination team and failures from the process as a whole, which provided the basis for production of suggestions for adequacy and empowerment policy under review.
O objetivo desta pesquisa é analisar a experiência de gestão e operacionalização do Projeto Rio 2016, direcionando as observações à comparação entre a elaboração e planejamento da Política Pública e a sua real operacionalização. Foram observados documentos que organizam conceitualmente o Projeto, o que favoreceu o entendimento sobre a forma como seus gestores percebem e orientam tal Política Pública. A partir da extração de argumentos de fundamentação da Política de tais documentos, foram analisadas as distorções entre o discurso teórico apresentado e sua efetivação no campo prático. As estratégias de operacionalização e gestão apresentadas, somadas a observação do cotidiano de desenvolvimento do Projeto permitiram identificar as principais dificuldades de implementação da política encontradas pela equipe de coordenação e as falhas oriundas do processo como um todo, o que deu base à produção de sugestões para adequação e potencialização da Política em análise.

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Trindade, Nadyne Venturini. "A caixa-branca dos projetos sociais esportivos : o caso do Instituto Compartilhar, Curitiba-PR." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2017. http://hdl.handle.net/1884/53491.

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Abstract:

Orientador : Prof. Dr. Wanderley Marchi Júnior
Coorientador : Prof. Dr. Bárbara Schausteck de Almeida
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 01/12/2017
Inclui referências : p. 170-193
Resumo: A difusão do setor de Esporte para o Desenvolvimento e a Paz a nível mundial é visto como um fator de ampliação da oferta de projetos sociais esportivos em diferentes países. Todavia, enquanto o uso do esporte no processo de inclusão social e desenvolvimento humano é intensamente promovido por órgãos de governo, agências de desenvolvimento e organizações não governamentais, a maior parte das alegações sobre os impactos dessas iniciativas permanece pouco explorada empiricamente. Este estudo investiga os elementos didáticos e gerenciais do Instituto Compartilhar (Curitiba, Brasil), por meio dos pressupostos teórico metodológicos da avaliação baseada na teoria. A partir da teoria de implementação e dos fatores contextuais do programa, o modelo lógico do programa socioesportivo é discutido, apontando para os avanços e limites dessa iniciativa e suas interrelações com a profissionalização das organizações do terceiro setor no Brasil. A fundamentação, a padronização e o gerenciamento integrado da Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol denotam alto grau de elaboração dos processos didáticos desenvolvidos no programa socioesportivo. No tocante aos aspectos gerenciais, a formação continuada dos professores e a personalização dos processos de monitoramento, avaliação e marketing das ações do programa recebem destaque. Em contrapartida, são apontadas limitações na proposta de ensino de valores por meio do esporte e barreiras no âmbito das condições necessárias ao acesso e retenção do público alvo das ações do projeto. A inserção do Instituto Compartilhar em redes interorganizacionais é descrita como uma estratégia importante para o fortalecimento e sustentabilidade da iniciativa no contexto do esporte social no país. Por fim, discute-se os fatores críticos à replicabilidade dessa iniciativa no contexto de desenvolvimento dos projetos sociais esportivos no Brasil, indicando possibilidades para o fortalecimento das iniciativas autogestionárias de base comunitária que ofertam atividades de esporte e lazer. Palavras-chave: Esportes. Projetos de Investimento Social. Desenvolvimento Social e Lazer. Avaliação. Instituto Compartilhar. Brasil.
Abstract: The worldwide diffusion of the Sport for Development and Peace sector is considered a factor for the expansion of sport-based social projects in many countries. While the use of sport in the process of social inclusion and human development is widely promoted by governmental agencies, development agencies and non-governmental organizations, most of the claims about the impacts of these initiatives remain empirically under evaluated. This study investigates the didactic and managerial elements of the Instituto Compartilhar (Curitiba, Brazil), through the methodological aspects of theory-based evaluation. From the implementation theory and contextual factors of this organization, the logic model of the sport-based social program is discussed, pointing out the advances and limitations of this initiative and its interrelations with the professionalization of third sector organizations in Brazil. The fundamentals, the standardization and the integrated management of the Volleyball Initiation Methodology show a high degree of systematization regarding to the didactic processes developed in the sport-based social program. Regarding the managerial aspects, the continuous training of the teachers and the customization of the processes of monitoring, evaluation and marketing of the actions of the program are highlighted. On the other hand, limitations are pointed out in the proposal of teaching values through sports as well barriers within the scope of the necessary conditions to access and retention of the target public of the program. Finally, the insertion of the Instituto Compartilhar into interorganizational networks is described as an important strategy for the strengthening and sustaining of this initiative in the context of social sport in the country. The critical factors to the replicability of this initiative in the context of the development of social sports projects in Brazil is investigated, raising proposals for the strengthening of self-managed community-based initiatives that offer sports and leisure activities. Keywords: Sports. Social Investment Projects. Social Development and Leisure. Evaluation. Instituto Compartilhar. Brazil.

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Machado, Filho J?lio Tadeu Batista. "Determinantes de p?blico no campeonato brasileiro de futebol da s?rie A entre 2012 e 2014." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2015. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6504.

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Abstract:

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-02-17T15:29:45Z No. of bitstreams: 1 DIS_JULIO_TADEU_BATISTA_MACHADO_FILHO_COMPLETO.pdf: 661844 bytes, checksum: 29203b711d6bcf83d5124fe7619096bd (MD5)
Made available in DSpace on 2016-02-17T15:29:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_JULIO_TADEU_BATISTA_MACHADO_FILHO_COMPLETO.pdf: 661844 bytes, checksum: 29203b711d6bcf83d5124fe7619096bd (MD5) Previous issue date: 2015-08-31
Taking into consideration the structural changes that currently passes football, this study seeks to identify through a demand equation , what the main determinants that led the Brazilian fans to stadiums in Brazilian Championships in 2012, 2013 and 2014 Series A. For this defined a series of endogenous and exogenous factors important to the proposed model for the regression analysis. Among the chosen, we have provided the technical and physical and structural championship itself.
Levando em considera??o as mudan?as estruturais pelas quais passa o futebol atualmente, o presente estudo busca identificar, atrav?s de uma equa??o de demanda, quais as principais determinantes que levaram o torcedor brasileiro aos est?dios nos Campeonatos Brasileiros de 2012, 2013 e 2014 da S?rie A. Para isto foram definidos uma s?rie de fatores end?genos e ex?genos importantes ao modelo proposto para a an?lise de regress?o. Entre os escolhidos, temos os de ordem t?cnica, como f?sicos e estruturais do pr?prio campeonato.

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Silva, Felipe Rodrigues da. "Participação e velhice : as políticas públicas de esportes e lazer para idosos em Araraquara /." Araraquara, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144699.

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Orientador: Wagner de Melo Romão
Banca: Renata Medeiros Paoliello
Banca: Maria do Socorro Sousa Braga
Resumo: Considerando a evolução quantitativa desde 1900, o perfil demográfico das populações mundo afora, e particularmente a brasileira, devem sofrer alterações significativas, em especial pelo crescimento relativo dos idosos nesses conjuntos, levando à necessidade de se conferir maior qualidade às políticas públicas direcionadas ao setor. Para tanto, será importante a presença de idosos ativos e engajados, sendo o esporte e o lazer vias representativas para que essa condição exista. Nesse sentido, torna-se fundamental a reflexão sobre o futuro dos idosos que serão parte significativa da população brasileira e mundial. A atuação dos idosos na esfera pública é importante na medida em que há contribuição das instâncias de participação institucional na construção de projetos de políticas públicas. Para tanto, este trabalho objetiva analisar o papel das instituições de participação para a implantação de tais políticas, sendo o Conselho Municipal do Idoso, a Câmara Municipal de Araraquara e a Secretaria de Esportes de Araraquara os locais escolhidos. A partir desses órgãos, buscamos documentos que indique a relação entre eles, a saber: as atas das reuniões do Conselho Municipal do Idoso, as proposituras que passaram pela Câmara no período entre 2001 e 2010 e os programas e dados fornecidos pela Secretaria de Esportes e Lazer de Araraquara.
Abstract: Considering the quantitative trends of the world's population and the Brazilian population since 1900, the demographic profile of the global population will show significant changes, specially in the relative growth of the elderly in these arrays. As a result of that, it's important to reflect on the future of the elderly that will be a substantial part of Brazilian and global population. The involvement of the elderly acting into the public sphere is important to improve the quality of public policies. In order to do that, the presence of the active and involved old people will be important, being sports and leisure representative ways for the existence of this condition. The purpose of this study is to evaluate if there is any contribution of institutional participation instance in making projects of public policies. For this purpose, the objects to analyze the role of the agencies responsible for such policies. They are the City Council of the Elderly of Araraquara, the city hall of Araraquara and the Secretariat of sports and leisures of Araraquara. From these agencies we have searched for documents that indicate the relationship among them, specifically: the meeting minutes of the City Council of the Elderly of Araraquara, the proposals that stayed at the city hall from 2001 to 2010 and the programs and data provided by the Secretariat of Sports.
Mestre

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Godtsfriedt, Jonas. "Conhecimento pedagógico de profissionais de educação física sobre o ensino de competências sociais por meio do esporte." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/173044.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2016.
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As competências sociais, são estruturas aprendidas, pelas crianças, primeiramente dos próprios pais e familiares e por seguinte, após o seu ingresso no ambiente escolar, passam a adquirir determinados valores dos professores, dos grupos de colegas e da sociedade em geral. O estudo teve como objetivo analisar o conhecimento pedagógico dos profissionais de Educação Física a respeito do ensino das competências sociais por meio dos esportes para jovens. Foram investigados profissionais de Educação Física que atuam no contexto de projetos sociais da Grande Florianópolis, no Instituto Guga Kuerten (IGK), que ensinam para as crianças competências sociais por meio do esporte. A seleção dos sujeitos foi realizada a partir dos seguintes critérios: pelo acesso do pesquisador aos sujeitos do estudo, e também se verificou a disponibilidade e a motivação dos professores em participar do estudo. Foram utilizados procedimentos metodológicos de pesquisa qualitativa de caráter descritivo e interpretativo. Os instrumentos utilizados na coleta das informações foram a observação sistemática das sessões ministradas pelos educadores, por meio de filmagens, e a posteriori ocorreram entrevistas com procedimentos de estimulação de memória, entrevista que utilizou como guia procedimental um roteiro de entrevista estruturada e semi-estruturada. As evidências encontradas compreendem o conhecimento curricular do conteúdo necessário para o ensino das competências sociais por meio do esporte, cuja a primeira etapa do planejamento é realizada nas oficinas do IGK. Além disso, as principais estratégias de ensino das competências sociais buscam a participação conjunta nas atividades da sessão, bem como fomentar a aprendizagem dos educandos em ambientes de atividade motora nas sessões realizadas no IGK. Acredita-se que asinformações deste estudo possam contribuir no aprimoramento dos profissionais de Educação Física, possibilitando uma reflexão sobre o ensinar competências sociais para crianças e adolescentes.

Abstract : Social skills are learned structures for children, primarily from their own parents and family and next, after his admission to the school environment, they begin to acquire certain values of teachers, peer groups and society in general. The study aimed to analyze the pedagogical knowledge of physical education professionals regarding the teaching of social skills through sports for young people. professionals were investigated Physical Education who work in the context of social projects in Florianópolis, the Guga Kuerten Institute (IGK), they teach children social skills through sports. The selection of subjects was based on the following criteria: the researcher access to the study subjects, and also found the availability and motivation of teachers to participate in the study. methodological procedures of qualitative research of descriptive and interpretative character were used. The instruments used in data collection were the systematic observation of sessions taught by educators, through filming and post occurred interviews with memory stimulation procedures, interview used as a procedural guide a structured interview and semi-structured. The evidence comprises the curricular knowledge of the necessary content for the teaching of social skills through sport, whose first stage of planning is carried out in the IGK workshops. In addition, the main social skills teaching strategies seek joint participation in the session activities, and to stimulate students' learning in motor activity environments in sessions at IGK. It is believed that the information from this study can contribute to the improvement of physical education professionals, enabling a reflection on teaching social skills to children and adolescents.

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Silveira, Viviane Teixeira. "Tecnologias e a mulher atleta." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106975.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Florianópolis, 2013
Made available in DSpace on 2013-12-05T22:53:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 319035.pdf: 1234302 bytes, checksum: dd11a5bf612d90d5c32f6bbf86d3b755 (MD5) Previous issue date: 2013
O objetivo da presente pesquisa foi analisar relações entre corpos de mulheres atletas e novas tecnologias. Buscamos saber como produções discursivas da mídia, da ciência e do establishment esportivo sobre a condição do feminino promovem rupturas e propõem novas concepções corporais e na sexualidade. Trabalhando com inspiração metodológica em trabalhos de Michel Foucault, em especial no que ele propõe como arqueologia, analisamos práticas e formações discursivas na descrição de enunciados. Os discursos oficiais da Agência Mundial Antidoping (WADA) e das Federações e Confederações de Atletismo (IAAF e CBAt) e da Natação (FINA e CBDA) foram analisados como dispositivos biopolíticos, mostrando-se por que e como o doping continua a ser condenado. A escolha por esses dois esportes deu-se, fundamentalmente, em função dos casos das atletas Rebeca Gusmão e Caster Semenya. Os conceitos de biopolítica e de governamentalidade foram empregados para analisar as políticas transnacionais de doping, que visam governar corpos dopados e não dopados. Traçamos nossa reflexão a partir da análise de um conjunto de políticas da WADA, tais como os testes fora de competição e o Programa Passaporte do Atleta.Em outro momento o enfoque foi para a entrada do doping nos discursos, entendendo que ele é identificado/relacionado à produção de atletas mulheres com outros tipos de feminilidades, que fogem do padrão heterossexual. Analisamos o caso da nadadora brasileira Rebeca Gusmão, centrando nossa reflexão no Painel Antidoping dessa atleta, dando ênfase na transformação corporal pela qual passou e pela repercussão que o caso teve na imprensa. Levamos em conta, juntamente com o material presente no site da Federação, os discursos da imprensa sobre a atleta, antes e depois da comprovação e divulgação do doping, para refletirmos sobre como se constroem as relações entre corpo e performance esportiva, visto que Rebeca excedeu a norma de um ?corpo feminino?. Retomamos a história da Política de Verificação de Gênero, que surge com as preocupações em torno do doping, e analisamos o caso da atleta sul-africana Caster Semenya. Semenya foi protagonista de um grande investimento da mídia tanto por causa de sua aparência, fora dos padrões heteronormativos, quanto por suas capacidades atléticas, muito superiores às das adversárias. Sugerimos que a WADA é constituída não com base em sua capacidade de resolução de assuntos esportivos, mas sim em sua capacidade de apresentar qualquer dispositivo necessário para preservar as reivindicações de fair play e de outros ditames do esporte moderno, como, por exemplo, a manutenção do território esportivo classificatório, baseado também na separação dos sexos. O antidoping não é apenas uma questão específica de esportes, mas um exemplo de como os valores da heterossexualidade dominante estão implicados na sociedade. Ao analisarmos os discursos da mídia e do campo esportivo pudemos verificar que o doping tem implicações com formas e aparências de algumas mulheres estigmatizadas e julgadas por isso, já que não são somente as suas performances que interessam, mas a afirmação/confirmação/repressão de que são, ?de fato?, mulheres.

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Camargo, Wagner Xavier de. "Circulando entre práticas esportivas e sexuais." Florianópolis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96147.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas
Made available in DSpace on 2012-10-26T09:15:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 303907.pdf: 1944381 bytes, checksum: c2145538231504e38017c027c217db24 (MD5)
Esta pesquisa nasceu de meu desejo em tentar investigar, de modo mais acentuado, as sexualidades esportivas de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transgêneros com a chamada "masculinidade hegemônica" nos esportes. Para tanto, e por questões de delimitação teórico-metodológica, escolhi analisar as práticas sociais e simbólicas de "atletas gays" e suas negociações no tocante a tal temática, em torneios esportivos específicos. Assim, meu objetivo era refletir sobre a materialização de corpos e a produção de subjetividades destes sujeitos, articuladas com as construções sociais e discursivas de masculinidade nas competições esportivas LGBT. Utilizando-me de pressupostos da antropologia multisituada, desenvolvi trabalho de campo em três cidades-sedes dos jogos (Copenhague, Colônia e Vancouver), em momentos distintos do período doutoral regulamentar. Entrevistas, conversas, treinamentos, redes sociais, as próprias observações participantes nestas competições, levaram-me a eleição de dezoito tópicos temáticos, que se entrecruzaram e se interseccionalizaram numa escrita hipertextual. O texto é labiríntico, rizomático e se outorga o direito de não ter início, meio ou fim. Como considerações finais-chave da etnografia exploro as seguintes indagações: a) as práticas esportivas queer (dissonantes e subversivas) proporiam um novo modelo de esporte?; b) a busca pela participação internacional em competições esportivas LGBT seria parte de uma estratégia de circulação global de corpos e "capitais ejaculantes" de sujeitos participantes?; c) a relação esporte-festa-sexo, componente constituinte das contendas, corrobora com a hipótese de vivermos uma nova era no capitalismo contemporâneo, notadamente farmacopornográfica?.
This research has born from my desire to investigate, most notably, sexualities of lesbian, gay, bisexual and transgender people within the "hegemonic masculinity" in the arena of sports. For this purpose (and by questions of theoretical and methodological delimitation), I have chosen to analyze social and symbolic practices of "gay athletes" and their negotiations related to this subject, at specific sports tournaments. Thus, my aim was to reflect upon the materialization of bodies and the production of subjectivities of these subjects, articulated with the social and discursive constructs of masculinity in LGBT sports competitions. Using the main assumptions of the multisited anthropology, I have conducted fieldwork in three international events (in Copenhagen, Cologne and Vancouver), at different times of the doctoral investigation. Interviews, conversations, training sessions, social networks, participant observation in all these competitions have led me to the election of eighteen thematic topics, which are intersected and written in a hypertext. This text is chaotic, rhizomatic, and grants the right to have no beginning, middle or end. As final key-considerations of the ethnography. I explore the following questions: a) The queer sport practices (jarring and subversive) would/could propose a new model of sport?; b) The search for international participation in LGBT sports competitions would be part of a strategy of global circulation of bodies and "ejaculation capitals" of the participating subjects?; c) The interrelation between sport-party-sex (intrinsic part of the contends),corroborate to the hypothesis that we live in a new era of the contemporary capitalism, notably "farmacopornograpic"?

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Rodrigues, Anelise Lopes. "A desportivização das políticas sociais para a juventude: discursos salvacionistas e práticas compensatórias." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2008. http://hdl.handle.net/10923/4865.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2013-08-07T19:08:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000400194-Texto+Completo-0.pdf: 3307845 bytes, checksum: fb794a421011d2fe7cf09779a71ed803 (MD5) Previous issue date: 2008
This study intends to discuss and problematize the possibilities of the utilization of sports in the social politics context to youth in Brazil. Using methodological strategy of discursive analysis, it is possible to comprehend about different uses and meanings of sports in the so called social projects, looking to comprehend how the discursivity and the associated practices influence the production of ways of existence of the young users of this project. The corpus of analysis was composed by discourse submitted by electronic media of a sporting social project from a television channel and by text fragments extracted from an official document of public dominion – the report from the United Nations (ONU): “Sport for Development and Peace: Towards Achieving the Millenium Development Goals”. To analyze the data, this research has used a social and historiographyc perspective, justifying theoretical and methodologically in thinkers as Michel Foucault and Walter Benjamin. Moreover, it proposes a transdisciplinarary interlocution with contemporary authors as Marilena Chauí, from philosophy; Valter Bracht, from sociology; Alba Zaluar, from anthropology; Kátia Rúbio, from psychology; Rosa Fischer, from education; among others.
Este estudo busca discutir e problematizar as possibilidades de utilização do esporte no contexto das políticas sociais para a juventude no Brasil. Com base na estratégia metodológica da análise discursiva, articula-se uma compreensão acerca dos diferentes usos e significações atribuídos ao esporte no âmbito dos chamados projetos sociais, buscando compreender como esta discursividade e as práticas a ela associadas implicam na produção de modos de existência dos jovens usuários destes projetos. O corpus de análise foi composto por discursos veiculados pela mídia eletrônica de um projeto social esportivo, de uma emissora de televisão e por fragmentos de texto de um documento oficial de domínio público – o relatório das Nações Unidas (ONU) “Esporte para o Desenvolvimento e a Paz: em direção à realização das metas de desenvolvimento do Milênio”. A fim de proceder às análises, o estudo se apoiou numa perspectiva social e historiográfica, fundamentando-se teórica e metodologicamente em pensadores como Michel Foucault e Walter Benjamin. Propõe, ainda a interlocução transdisciplinar com autores contemporâneos como Marilena Chauí, da filosofia; Valter Bracht, da sociologia; Alba Zaluar, da antropologia; Kátia Rúbio, da psicologia; Rosa Fischer, da educação; entre outros.

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Vegini, Edmundo. "A Personalidade histórica de Crispim Mira e a regeneração nacional pela ética germânica do trabalho: 1880-1927." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75140.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Mestrado em História, Florianópolis, 1984
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Laino, Andre. "Memoria de metalurgicos." [s.n.], 1991. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280395.

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Abstract:

Orientador : Italo Arnaldo Tronca
Tese (doutorado) - Universidade Estadualde Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-07-14T00:09:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Laino_Andre_D.pdf: 12460003 bytes, checksum: f4f2ceb29b571f5c7f554e158efe9900 (MD5) Previous issue date: 1991
Resumo: Não informado
Abstract: Not informed
Doutorado
Doutor em Ciências Sociais

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Giraldelli, Sandra Regina. "Santa Olimpia e Santana : trajetoria social e memoria." [s.n.], 1992. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278978.

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Abstract:

Orientador : Maria de Nazareth Baudel Wanderley
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-07-14T02:26:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Giraldelli_SandraRegina_M.pdf: 5295338 bytes, checksum: 308a7b9325c011a70dab50906c3f18c6 (MD5) Previous issue date: 1992
Resumo: Não informado
Abstract: Not informed
Mestrado
Mestre em Ciências Sociais

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Alves, Daniel. "Os Dízimos no Final do Antigo Regime: aspectos económicos e sociais (Minho, 1820-1834)." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2001. http://hdl.handle.net/10362/4657.

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Abstract:

Dissertação de Mestrado em História dos Séculos XIX-XX (secção do século XIX)
O dízimo que encontramos no final do Antigo Regime é o resultado de uma longa evolução, através da qual o peso dos séculos, as transformações institucionais, económicas e sociais foram influindo em vários aspectos. Convém aqui caracterizar, em linhas gerais, essa prestação e a forma como ela era encarada nas vésperas da sua abolição, época que será objecto deste trabalho1. O dízimo representou em Portugal, ao longo dos tempos, na grande maioria dos casos, um valor de 10% sobre a produção agrícola e o trabalho humano2. Os chamados dízimos reais ou prediais cobravam-se dos mais variados produtos agrícolas. Os mistos eram constituídos pelo dízimo dos animais e dos produtos de origem animal. Havia ainda os dízimos pessoais ou conhecenças que recaíam sobre o fruto do trabalho humano, de várias profissões, como, por exemplo, “almocreves, notários, professores, médicos e advogados, etc.”3. A cobrança podia ser feita em géneros, em dinheiro ou mista (conjugando-se géneros e dinheiro). Na maioria dos casos a colecta era em géneros e apenas nos dízimos pessoais o dinheiro terá representado um papel relevante4. Os métodos dessa cobrança podiam ser dois: administração directa, quando os proprietários das dizimarias, através dos seus funcionários, de procuradores ou eles mesmos, faziam a recolha dos dízimos; arrendamento, quando essa colecta era contratada com um rendeiro, ficando este, através de um pagamento acordado, com o direito de proceder à cobrança. Neste caso eram feitos contratos verbais ou escritos (mais frequentes) onde se definiam as formas de pagamento e os direitos e garantias dos rendeiros e proprietários.

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Santos, Susana Moreira dos. "A experiência com esporte e educação do Instituto Bola pra Frente: de projeto a tecnologia social." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2008. http://hdl.handle.net/10438/2178.

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Abstract:

Submitted by Suemi Higuchi (suemi.higuchi@fgv.br) on 2009-01-12T16:39:13Z No. of bitstreams: 1 CPDOC2008SusanaMoreiradosSantos.pdf: 2868614 bytes, checksum: e5e3745948dd3bffc137c1fe29803fd5 (MD5)
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Social technology is a new concept, but its theoretical foundation is inspired by the ideas of the Indian leader Mahatma Gandhi, who popularized the spinning hand-Charkhi, a turntable spinning rock, as a solution to reduce poverty. The objective of social technology is producing a new level of development, enabling access and production of knowledge throughout the population, uniting academic and popular knowledge in the search for innovative social solutions. Sport is considered the greatest social and cultural phenomenon of contemporary society, connecting to issues such as leisure and recreation, merchandising, spectacularization and social inclusion. Starting from ancient Greece until its institutionalization in England in the nineteenth century, sport has always been connected to the educational context. Currently, Brazilian law recognizes three dimensions of sport: sport of income, sport participation and educational sport. The focus of this study is the experience of Bola Pra Frente Institute, the social organization founded by the world cup champion soccer players Jorginho and Bebeto, with these two central issues: educational sport and social technology. We seek to contribute to a better understanding of these concepts and evaluating their contribution to social promotion. This study overview the history and deepens the current concepts of social technology, including its characterization and the implications of a social technology, as well as experiences of implementation. As a theoretical reference of educational sports, this research makes a brief history of sport and soccer, considering its relationship with society, education, and the third sector. As a practical reference, this study raises the history of Bola Pra Frente Institute, emphasizing its trajectory since 2000, when it was founded in the Complexo do Muquiço in Rio de Janeiro, until the present day, marking its guiding concepts, systemathising the information about its methodological organization, teaching methodology and evaluation of social impact as well as the application of the basic questions of social technology in the case of the Institute.
Tecnologia social é um conceito recente, mas sua fundamentação teórica foi inspirada nas idéias do líder indiano Mahatma Gandhi, que popularizou a fiação manual da charkha, uma roca de fiar giratória, como uma solução para diminuir a miséria. O objetivo de uma tecnologia social é produzir um novo patamar de desenvolvimento, que permita o acesso e a produção do conhecimento por toda a população, unindo os saberes acadêmico e popular na busca de soluções sociais inovadoras. O esporte é considerado o maior fenômeno social e cultural da sociedade contemporânea, conectando-se a questões como tempo livre e lazer, mercantilização, espetacularização e inclusão social. Partindo da Grécia Antiga até chegar à sua institucionalização, na Inglaterra do século XIX, o esporte sempre esteve ligado ao contexto educacional. Atualmente, a legislação brasileira reconhece três dimensões do esporte: esporte de rendimento, esporte de participação e esporte educacional. O foco deste estudo é a experiência do Instituto Bola Pra Frente, trabalho social dos tetracampeões mundiais de futebol Jorginho e Bebeto, com esses dois temas: esporte educacional e tecnologia social. Buscamos contribuir para um melhor entendimento desses conceitos e avaliar sua contribuição para a promoção social. Este estudo levanta o histórico e aprofunda os conceitos atuais de tecnologia social: o que caracteriza e quais as implicações de uma tecnologia social, além de experiências de implementação. Como referencial de esporte educacional, esta pesquisa faz um breve histórico do esporte e do futebol, analisando a sua relação com a sociedade, a educação e o terceiro setor. Como referencial prático, este estudo levanta a história do Instituto Bola Pra Frente, aprofundando sua evolução desde 2000, quando foi fundado, no Complexo do Muquiço, no Rio de Janeiro, até os dias atuais, enfatizando quais são os seus conceitos norteadores, sistematizando as informações acerca de sua organização metodológica, metodologia pedagógica e avaliação de impacto social, além da aplicação dos quesitos básicos de uma tecnologia social ao caso do Instituto.

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Frossard, Everson Lopes. "Escola : "risonha e franca? " : "representações douradas", "representações de chumbo" e configuração atual no cotidiano brasiliense(1960-1990)." reponame:Repositório Institucional da UnB, 1998. http://repositorio.unb.br/handle/10482/6603.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de História, 1998.
Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-01-25T14:56:28Z No. of bitstreams: 1 1998_ EversonLopesFrossard.pdf: 887065 bytes, checksum: 1215a63135ff63101f02e7316dac404c (MD5)
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O presente trabalho tem como ponto de partida a problematização do '"Clichê" - "Escola, risonha e franca" tantas vezes mesmerizado ou reproduzido parafrasticamente em diferentes espaços discursivos. Tendo Brasília como cenário principal, o estudo tem como suportes empíricos fontes plurais trabalhadas em sintonia com a Linha de Pesquisa: História - Discurso, Imaginário e Cotidiano. Pós- Graduação em História/UnB. Assim, modulações do cotidiano da instituição escolar são consideradas em temporalidades que abarcam os primórdios da capital da República, os tempos de ditadura e o tempo presente. Ao longo de 3 capítulos, subcorpora constituídos de falas de atores sociais (professores e estudantes), discurso midiático em gênero distintos e uma breve incursão na "retórica das imagens", subsidiaram o pretendido acompanhamento entre falas e condições peculiares de sua emergência. Consideradas como "imagens caleidoscópicas" as representações trabalhadas são pontuadas, ao final, por um posicionamento do pesquisador quanto às transformações do cenário vigente. Para tanto, o imaginário radical tem, sem dúvida, um inestimável papel. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT
This work has it's starting point centered around the problemizing of the clichê "The School, Cheerful and Sincere", so many times mesmerized or paraphrastically reproduced within different discoursive spatia. Brasília is the main scenery for the study, and empiricai support comes from plural sources developed in tune with the recearch line: "History - Discourse, Imaginary and Quotidian", within the Post Graduate Program of the Faculty of History of the University of Brasília. The modulations of the quotidian detected in the "school" as an institution are considered within temporalities that encompass: the early days of the Capital of the Republic, the epoch of the dicatorship government, and present times. Through three chapters, subcorpora constituted by speeches of social actors (teachers and pupils), mediatic discourses in different genera and also a brief incursion within the "rethoric of the images", establish subsidies for the aspired" sense accompaniaments" , based on the relationship between the speeches and the peculiar conditions of their emergency. Considered as "kaleidoscopical images",there presentations that were object of study are punctuated in the last part by aposture of the researcher ,inface to the changes of the current scenery. For such, the concept of “radical imaginary" has undoubtely a invaluablel role.

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Mascarenhas, Fernando. "Entre o ocio e o negocio : teses acerca da anatomia do lazer." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274935.

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Abstract:

Orientador: Lino Castellani Filho
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Made available in DSpace on 2018-08-04T13:13:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mascarenhas_Fernando_D.pdf: 1045371 bytes, checksum: 0ff10939b34dd33cb1bbb3f648314b3f (MD5) Previous issue date: 2005
Resumo: Este trabalho aborda a transição que apanha o lazer na sociedade contemporânea, tendo em vista as mudanças econômicas, políticas e culturais ocorridas ao longo das últimas décadas. Trata-se de uma investigação histórico-filosófica estruturada sobre revisão de literatura, pesquisa documental e discussão teórica que abarca momentos de classificação epistemológica, análise categorial e debate político em torno do lazer. Procura contribuir para a compreensão e explicação das novas práticas de divertimento e manifestações da cultura lúdica emergentes no Brasil a partir dos anos 1990, quando tal fenômeno, anteriormente vinculado às necessidades de produção e reprodução da força de trabalho ¿ subsunção formal ¿, passa a subordinar-se diretamente à produção e reprodução do capital, sucumbindo à forma mercadoria ¿ subsunção real. Ao discutir as transformações econômicas provocadas pela reestruturação produtiva, as mudanças políticas ditadas pela hegemonia do ideário neoliberal e as modificações culturais, cuja expressão se dá pela dinâmica da mundialização, tenta desvelar os fundamentos ocultos e contradições que estão na base deste processo de mercantilização, como também confrontar o desenvolvimento desta tendência com uma perspectiva superadora de lazer, buscando apontar os limites e as possibilidades de ação política colocadas para sua realização
Abstract: This work is concerned with leisure transition in contemporany society, considering the economical, political and cultural changes in the last decades. It was used a historical-phylosofical investigação supported by a literature review, documental research and theoretical discussion about epistemological classification, categorial analysis and political debate around leisure. This works contributes to a better comprehension and explanation about the new leisures activities and manifestations of the playful culture growing in Brazil since 1990 years, when this phenomenum, previously related to production and reproduction necessities of the work force ¿ formal subordination ¿ becomes directly subordinated to production and reproduction of capital, defeated by the commodity - real subordination. Discussing the economical transformations related to productives reestruturation, the politicals transformations related to neoliberal politics and cultural changes, whose expression is influenced by the dynamic of globalization, try uncover the hidden basis and contradictions that are the fundaments of the trading process. Besides, they also compare the development of this tendency with a new perspective of leisure, in order to expose the limitations and possibilities of a political action essential to their accomplishment
Doutorado
Estudos do Lazer
Doutor em Educação Física

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Rodrigues, Marília Mezzomo. "Filho de tigre sai pintado." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92305.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2009
Made available in DSpace on 2012-10-24T07:39:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 273184.pdf: 7697150 bytes, checksum: e2bd7371e3818c19392b7b58ec3b3437 (MD5)
Busquei compreender de que forma textos de Erico Verissimo (década de 1930) dialogaram com temas correntes das medicinas higienista e eugenista, das quais tradicionalmente se enfatizam aspectos autoritários e vinculação ao Estado Novo. O autor utilizou premissas médicas para apontar soluções a desequilíbrios sociais em seus textos, assim como uma profusão de imagens de decomposição, degeneração, decadência física e do meio. Em seus livros, o oposto da doença (física e social), mais que a saúde, parece ser a medicina. Uma aparente contradição se apresenta, pois o autor sempre se destacou pela crítica à arbitrariedade e ao autoritarismo. Nesse sentido, abordei o debate sobre adesões de artistas e intelectuais a projetos governamentais na era Vargas, entendendo que suas motivações foram variadas. Da mesma forma, tratei do destaque dado a saúde - desde as campanhas higienistas -, educação e literatura na construção da identidade nacional, convergindo na preocupação com o futuro das novas gerações. Premissas filosóficas e científicas do século 19 e a literatura naturalista de Émile Zola também foram analisadas, pois abriram espaço definitivo para a compreensão do mundo e intervenção social, essenciais às elaborações científicas e artísticas das primeiras décadas do século 20.

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Gomes, Salatiel Ribeiro. "Cinema e história, comoção e melancolia : memórias da última ditadura militar no cinema argentino (1985-2011)." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/17816.

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Abstract:

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, 2014.
Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2015-03-02T18:59:37Z No. of bitstreams: 1 2014_SalatielRibeiroGomes_Parcial.pdf: 3557376 bytes, checksum: e4ac188a4a825f559d9cdb96be7efafa (MD5)
Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2015-03-20T18:48:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_SalatielRibeiroGomes_Parcial.pdf: 3557376 bytes, checksum: e4ac188a4a825f559d9cdb96be7efafa (MD5)
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Nesta tese, lançamos mão da cinematografia argentina que se desenvolve a partir da abertura democrática, e investigamos seu comportamento discursivo no interior dos embates (em torno das memórias da repressão militar e suas sequelas) que têm feito do passado o objeto de um insolúvel litígio. Na persecução desse intento, fazemos uso de categorias tomadas da crítica literária, da filosofia, da psicologia social e da psicanálise para perscrutar nos filmes as distintas memórias que se confrontam, e para compreender o modo como articulam o passado em diferentes conjunturas, bem como as urgências às quais respondiam e as forças que neles se exprimem.
In this thesis, we use Argentina’s cinematography developed since the democratic opening, and investigate its discursive behavior behind the debates (over the memories of military repression and its sequels) which have made the past the object of an insoluble dispute. We make use of categories taken from literary criticism, philosophy, social psychology and psychoanalysis to scrutinize distinct and confronting memories in films, and to understand the way they articulate the past in different contexts, as well as the urgent demands they responded to and the forces expressed in them.

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Reis, Heloisa Helena Baldy dos 1965. "Futebol e sociedade : as manifestações da torcida." [s.n.], 1998. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275326.

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Abstract:

Orientador: Nelson Carvalho Marcellino
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
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Resumo: Esta tese é um estudo sobre torcidas de futebol e consiste em uma combinação de pesquisa bibliográfica e de campo, sendo que, esta última, foi realizada, durante o Campeonato Brasileiro de Futebol de 1996, com espectadores e torcedores da Sociedade Esportiva Palmeiras, de São Paulo. Foi utilizada, como referência teórica principal, a abordagem que Elias & Dunning fazem em relação ao esporte, e mais especificamente ao futebol. Um estudo dessa natureza se faz necessário uma vez que a assistência a espetáculos de futebol é a atividade de lazer esportivo mais praticada no mundo, e o estudo do tema futebol e torcida é de grande relevância para a área de Estudos do Lazer, e especificamente no Brasil, é um estudo de relevância social, pois a violência nos estádios de futebol nos é apresentada com freqüência, no nosso cotidiano. A pesquisa utilizou a sociologia configuracional e suas categorias. A análise macro consistiu uma espécie de pano de fundo, para um melhor entendimento do surgimento do esporte como atividade de lazer, e de como sua profissionalização também o transformou em atividade de lazer, com a importância que foi sendo dada, cada vez mais, aos espectadores e torcedores, "categorias" fundamentais para o nosso trabalho. Só assim é possível o entendimento contextualizado do significado do futebol para os brasileiros, segundo os autores analisados na pesquisa bibliográfica, incluindo aí as questões do gênero: a mulher como praticante, espectadora e torcedora. Entre outros pontos, conclui-se, que o tipo de violência manifestada pelos torcedores do Palmeiras, durante o Campeonato Brasileiro de Futebol de 1996, foi a violência simbólica. Mesmo sendo a violência simbólica aceita e satisfatória na sociedade brasileira, precisamos ter a preocupação e implementar medidas de segurança que impeçam de que esta se transforme em violência real, pois, a violência simbólica é uma das principais desencadeadoras da violência real, justamente se seus agentes perdem o controle sobre as suas manifestações, assim como a violência pode transformar-se da sua forma de jogo e de simulação à violência manifesta
Abstract: This work is a study about football (soccer) supporters' groups. It consists of a combination of bibliography research and a field study. The field study was done among spectators and fans of the Palmeiras Sport Club of Sao Paulo during the 1996 Brazilian Championship. The Elias & Dunning approach was used as the main theoretical reference that they make to the sports , specifically about soccer. A study of this nature is necessary, knowing that watching soccer games is the world' s most practised sport leisure activity , therefore, the study about the theme, 'soccer and their devotees' is vital to the study of the Leisure Activity field. Especially in Brazil, this study has social relevance, where the violence is seen very often in the stadiums nowadays. The research utilizes configurational sociology and its categories. The macro analysis served as a base study in order to better understand the sport as a leisure activity and also, how this sport's profissionalization has been transformed into a leisure activity, always considering the importance that has been given to the spectators and fans which are the fundamental categories of our work. Consequently, this is the only way to have a contextual understanding of the meaning of the Brazilian definition of soccer according to the authors cited throughout the bibliography, which also includes some questions like: the woman as a player, a spectator and a fan. Among other things, we can conclude that the kind of violence expressed by the fans of the Palmeiras Sport Club during the 1996 Brazilian Championship was symbolic violence. Although, the symbolic violenceis acceptable and satisfactory to the Brazilian Society, we must be concerned with the implementation of security measures that would avoid turning the symbolic violence into real violence, ever conscientious of the fact that the symbolic violence is the main cause of the real violence. This is the point at which the symbolic violence agents loose control of their actions, moreover the violence can be transformed from a form of game and simulation into a manifestation of violence
Doutorado
Doutor em Educação Física

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Alves, José Antônio Barros. "Projeto mangueira: ilusão ou inclusão Social. Uma experiência em gestão socio-esportiva." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2000. http://hdl.handle.net/10438/3307.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2009-11-18T18:56:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2000
Este estudo tem como objetivo pesquisar o papel do esporte no processo de inclusão social na Cidade do Rio de Janeiro, através do estudo do Programa Social da Mangueira, desenvolvido desde 1987, nesta comunidade. Este Programa usa o esporte como aglutinador e mobilizador de crianças e adolescentes com de desenvolver ações educacionais, de preservação da cultura local e de saúde. A estratégia de pesquisa foi a de um estudo de caso. O estudo conclui que este Programa vem obtendo sucesso, que o esporte é um importante fator no processo de inclusão social e que a questão da exclusão dos benefícios da cidadania no Brasil é um grave problema que vem prejudicando todo o desenvolvimento da nação, do ponto de vista econômico , social, político e ameaça a própria existência do Brasil como nação e unidade.

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Caresia, Roberto Marcelo. "Ícones da vida moderna." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82719.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.
Made available in DSpace on 2012-10-19T17:42:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:54:26Z : No. of bitstreams: 1 182069.pdf: 50456528 bytes, checksum: 27743cda0ee36cccf28577965560d6ba (MD5)
Trata-se da análise dos anúncios publicitários que fazem alusão à tecnologia e à saúde no cotidiano, veiculados por jornais publicados em Blumenau entre 1935 e 1955, tendo em vista o contexto histórico em que tais anúncios se inserem. Discorre-se sobre dois pontos, a) o uso de anúncios publicitários como fonte para a historiografia, compreendendo que as mesmas não apenas apresentam um reflexo do momento histórico a que se referem como também suscitam discussões sobre esse mesmo contexto ao não serem apresentados de maneira neutra, e b) a forma como a tecnologia e a saúde são vinculadas ao cotidiano das pessoas, apresentando tais questões não apenas como inerentes para a manutenção de uma sociedade tida como "civilizada" e "moderna" como também sugerindo a garantia do sucesso profissional, financeiro, moral e afetivo dos indivíduos. Percebendo o anúncio como fonte histórica, a análise recai sobre sua relação com o contexto histórico ao mesmo tempo em que se remete à sociedade deste mesmo contexto, através de discussões sobre as questões de tecnologia e saúde presentes nos anúncios como metáforas da vida cotidiana. Para tanto, os estudos de Christian Ferrer e Diego Parente sobre as metáforas de tecnologia no cotidiano foram importantes para esta compreensão, enquanto os conceitos e discussões de Jacques Le Goff sobre "antigo", "moderno" e "progresso" estabeleceram o elo historiográfico com as demais leituras bibliográficas sobre o tema (Jeffrey Herf e Nicolau Sevcenko entre outros). Os veículos de divulgação dos anúncios analisados são de Blumenau, portanto, veículos de imprensa regionais, ao passo que os mesmos anúncios circularam também por todo o território nacional. A cidade de Blumenau, entre 1935 e 1955, passou por questões de ordem regional (a perda de uma hegemonia cultural germânica), nacional (a campanha de nacionalização)e internacional (os efeitos da Segunda Guerra sobre os imigrantes de descendência alemã e italiana), as quais ocorreram de forma concomitante e interligadas entre si, ocasionando uma certa ruptura com o passado político e cultural da região. Os anúncios analisados não foram determinantes e nem ocasionaram tal ruptura na região, mas constituíram-se num reflexo do momento histórico pelo qual se estava passando, ou seja, nos acontecimentos que precedem o processo de nacionalização, nas representações da guerra e de todo o contexto que segue ao pós-guerra.

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Castro, Lavinia Barros de. "História precoce das idéias do Plano Real." Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1999. http://hdl.handle.net/11422/2759.

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Abstract:

Submitted by Alberto Vieira (martins_vieira@ibest.com.br) on 2017-08-31T18:48:30Z No. of bitstreams: 1 272297.pdf: 12753717 bytes, checksum: e7dda3580d7c00516824178526f75c3f (MD5)
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CAPES
Plano Real foi concebido em três fases: a primeira tinha como função promover um ajuste fiscal que levasse ao "estabelecimento do equilíbrio das contas do Governo, com o objetivo de eliminar a principal causa da inflação brasileira", a segunda fase visava "a criação de um padrão estável de valor denominado Unidade real de Valor - URV"; finalmente, a terceira concedia poder liberatório à unidade de conta e estabelecia "as regras de emissão e lastreamento da nova moeda (REAL) de forma a garantir a sua estabilidade" - etapas definidas pelo próprio governo de acordo com a Exposição de Motivos (E.M.) no̲ 205 de 30 de junho de 1994. Esta dissertação tem por objetivo discutir a concepção teórica de cada uma destas fases, respectivamente.
The Plano Real was conceived to be implemented in three stages: 1) fiscal adjustment: 2) the introduction of a new unity of account (URV): 3) the transformation of the URV in a new currency, the "real", and the establishment of a nominal anchor. Each chapter discusses the theoretical conception of each phase of the plan.

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Almeida, Letícia Gonçalves Alfeu de. "O papel da memória na pedagogia da morte (século XV) /." Franca, 2013. http://hdl.handle.net/11449/93244.

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Abstract:

Orientador: Susani Silveira Lemos França
Banca: Ricardo Alexandre Ferreira
Banca: Yone de Carvalho
Resumo: Durante os séculos XIV e XV, foi considerável o número de textos religiosos dedicados à reflexão sobre a morte e sobretudo à preparação para o bem morrer. Textos de conteúdo didático e moral, com prescrições e orientações para o cristão saber se portar nos momentos finais, que precedem o trespasse, foram abundantes na produção escrita francesa e fizeram parte do material difundido pela pregação clerical, em renovação no período. Tendo em vista a notável recorrência das recomendações sobre a lembrança e o esquecimento em obras desse tipo, esta pesquisa pretende refletir sobre o papel do exercício de recordar e revisar o passado no aprendizado da morte, a partir do estudo de algumas das obras didáticas de maior circulação no território francês da época. Sendo assim, o intuito da pesquisa consiste em pensar a memória como instrumento moralizador e exercício moral por meio do qual os homens deveriam refletir sobre sua própria morte, visando, porém, a existência temporal. Trata-se de refletir sobre como a predicação sobre a morte - no caso específico da predicação francesa -, por meio de prescrições sobre o exercício de lembrar e esquecer, pretendeu regrar os comportamentos em relação à vida, recorrendo ao passado de cada um. Levando em conta um contexto em que a devoção como um todo, assim como a reflexão sobre a morte, torna-se mais introspectiva, com o desenvolvimento das devoções privadas e domésticas entre os laicos, a pesquisa avalia o papel da memória como prática que fundamenta a interiorização e introspecção da reflexão sobre a morte e a devoção pessoal, em que pesa a atuação clerical na construção das formas de morrer
Abstract: During the fourteenth and fifteenth centuries, the number of religious texts reflecting on the theme of death and concerning the preparation for dying well was considerable. Didactic and moral texts containing rules and guidelines for the Christian to know how to behave at the moments before death, which precede the passage, are abundant among the French writings, as part of the material transmitted by the clerical preaching under renovation. Considering the remarkable attendance of recommendations about remembrance and forgetting in such texts about death, this research intends to reflect about the role of the exercise of remembering and reviewing the past in the learning of death, through the analysis of some of the most widespread didactic textbooks in the French territory of that time. Thus, the aim of this present research is to treat the memory as a moralizing instrument and as a moral exercise, from which men should think about their own death, aiming however their temporal existence. It means to reflect on how the preaching about death, in the specific case of French preaching wanted to regulate the human behavior in relation to life, by leaning on prescriptions relating to the personal exercise of remembering and forgetting, resorting to the past of each one. Taking into account a context in which the devotion as a whole, as well as the reflection about death becomes more introspective, with the development of the private and domestic devotions, this work measures the function of memory as a practice that bases the internalization and introspection of personal devotion and the reflection concerning death and the weight of clerical performance in constructing ways of dying
Mestre

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Almeida, Letícia Gonçalves Alfeu de [UNESP]. "O papel da memória na pedagogia da morte (século XV)." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/93244.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-06-20Bitstream added on 2014-06-13T19:13:34Z : No. of bitstreams: 1 almeida_lga_me_fran.pdf: 1470367 bytes, checksum: e81b71d28bafbe07deb66d13a2621c2d (MD5)
Durante os séculos XIV e XV, foi considerável o número de textos religiosos dedicados à reflexão sobre a morte e sobretudo à preparação para o bem morrer. Textos de conteúdo didático e moral, com prescrições e orientações para o cristão saber se portar nos momentos finais, que precedem o trespasse, foram abundantes na produção escrita francesa e fizeram parte do material difundido pela pregação clerical, em renovação no período. Tendo em vista a notável recorrência das recomendações sobre a lembrança e o esquecimento em obras desse tipo, esta pesquisa pretende refletir sobre o papel do exercício de recordar e revisar o passado no aprendizado da morte, a partir do estudo de algumas das obras didáticas de maior circulação no território francês da época. Sendo assim, o intuito da pesquisa consiste em pensar a memória como instrumento moralizador e exercício moral por meio do qual os homens deveriam refletir sobre sua própria morte, visando, porém, a existência temporal. Trata-se de refletir sobre como a predicação sobre a morte – no caso específico da predicação francesa –, por meio de prescrições sobre o exercício de lembrar e esquecer, pretendeu regrar os comportamentos em relação à vida, recorrendo ao passado de cada um. Levando em conta um contexto em que a devoção como um todo, assim como a reflexão sobre a morte, torna-se mais introspectiva, com o desenvolvimento das devoções privadas e domésticas entre os laicos, a pesquisa avalia o papel da memória como prática que fundamenta a interiorização e introspecção da reflexão sobre a morte e a devoção pessoal, em que pesa a atuação clerical na construção das formas de morrer
During the fourteenth and fifteenth centuries, the number of religious texts reflecting on the theme of death and concerning the preparation for dying well was considerable. Didactic and moral texts containing rules and guidelines for the Christian to know how to behave at the moments before death, which precede the passage, are abundant among the French writings, as part of the material transmitted by the clerical preaching under renovation. Considering the remarkable attendance of recommendations about remembrance and forgetting in such texts about death, this research intends to reflect about the role of the exercise of remembering and reviewing the past in the learning of death, through the analysis of some of the most widespread didactic textbooks in the French territory of that time. Thus, the aim of this present research is to treat the memory as a moralizing instrument and as a moral exercise, from which men should think about their own death, aiming however their temporal existence. It means to reflect on how the preaching about death, in the specific case of French preaching wanted to regulate the human behavior in relation to life, by leaning on prescriptions relating to the personal exercise of remembering and forgetting, resorting to the past of each one. Taking into account a context in which the devotion as a whole, as well as the reflection about death becomes more introspective, with the development of the private and domestic devotions, this work measures the function of memory as a practice that bases the internalization and introspection of personal devotion and the reflection concerning death and the weight of clerical performance in constructing ways of dying

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Dissertations / Theses on the topic 'Esportes (aspectos sociais;história)'

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