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1

Ascona, Museo comunale. Arte e perturbante. C|E Contemporary, 2017.

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2

Carotenuto, Aldo. Freud il perturbante. Bompiani, 2002.

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3

Castoldi, Alberto. Grandville & company: Il "perturbante" nell'illustrazione romantica. P. Lubrina, 1987.

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4

Alonge, Roberto. Scene perturbanti e rimosse: Interno ed esterno sulla scena teatrale. NIS, 1996.

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5

Foster, Alan Dean. V plenu perturbat Łsii: Vremi Ła perekhoda. Aleksandr Korzhenevskii, 1999.

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6

Jocteau, Gian Carlo. L' armonia perturbata: Classi dirigenti e percezione degli scioperi nell'Italia liberale. Laterza, 1988.

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7

Kaliński, Janusz, and Marian Zalesko. Od wielkiego kryzysu gospodarczego do wielkiego kryzysu finansowego: Perturbacje w gospodarce światowej w latach 1929-2009. Wydawn. Uniwersytetu w Białymstoku, 2009.

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8

Del perturbante: Simmel e le emozioni. Morlacchi, 2007.

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9

La perturbante: Das Unheimliche nella scrittura delle donne. Morlacchi, 2003.

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10

La scena del perturbante: L'inquietudine fantastica nelle arti dello spettacolo. Scripta edizioni, 2018.

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11

Fantasmi antichi e moderni: Tecnologia e perturbante in Buzzati e nella letteratura fantastica otto-novecentesca. F. Serra, 2008.

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12

Imágenes que perturban. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2008.

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13

Preux, Cornélia de. Aquarium: Un Huis-Clos Familial Perturbant. Plaisir de Lire, 2014.

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14

A kinematic analysis of movement patterns during perturbated and non-perturbated landings. 1989.

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15

A kinematic analysis of movement patterns during perturbated and non-perturbated landings. 1988.

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16

A kinematic analysis of movement patterns during perturbated and non-perturbated landings. 1989.

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17

A kinematic analysis of movement patterns during perturbated and non-perturbated landings. 1989.

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18

Micalizio, Nino. Perturbanza Lettere Dal 41 Bis. Lulu Press, Inc., 2016.

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19

Informazioni e decisioni d'impresa nei periodi perturbati. IPSOA, 1985.

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20

Schermi perturbanti: Per un'applicazione del concetto di Unheimliche all'enunciazione filmica. V&P, 2005.

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21

Bauman, Riche. Como Resolver Los 9 Problem. Perturban Adoles. Sudamericana, 1990.

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22

Perturbando el texto colonial: Los estudios (pos)coloniales en América Latina. SB, 2010.

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23

Ca(u)se perturbanti: Architetture horror dentro e fuori lo schermo : fonti, figure, temi. Lindau, 2003.

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24

Riva, Andrea, Silvia Giambroni, and Silvia Paredes. Escritos sobre jóvenes. Eduvim, 2013. http://dx.doi.org/10.52550/26jbdm.

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Abstract:
A través de la palabra estos artículos intentan generar nuevas preguntas, nuevas interpretaciones, nuevas miradas sobre cuestiones que nos conmueven y nos perturban; compartimos el esfuerzo de equiparnos de palabras y pensamiento –que sabemos serán siempre provisorios– para poder nombrar lo que se nos vuelve desconocido, para, al decir de María Zambrano, reconquistar la derrota, y volver a mirarla, y volver a pensarla, para poder de alguna manera comprenderla, y arroparnos en un abrigo de esperanza.
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25

Romera-Félix, Eva María, Rosario Ortega-Ruiz, Rosario del-Rey-Alamillo, et al. Bullying, cyberbullying y dating violenceEstudio de la gestión de la vida social en estudiantes de Primaria y Secundaria de Andalucía. Fundación Centro de Estudios Andaluces, 2017. http://dx.doi.org/10.54790/actualidad.0022.

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Abstract:
Estudio centrado en conocer el nivel de competencia social del alumnado andaluz y su implicación en determinados problemas que perturban las relaciones interpersonales. La investigación cualitativa y cuantitativa se realizó a partir de una encuesta a casi 3.000 estudiantes de 5º y 6º de Primaria y los cuatro cursos de Secundaria de 35 centros educativos públicos y privados de Andalucía durante el curso 2015-2016 en dos oleadas (octubre y mayo). Una de las principales aportaciones de este estudio es ver cómo evolucionan los comportamientos desde el inicio y hasta el final del curso para ver si
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26

Bernardo, Luís Miguel. Luz, Vida e Saúde. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2020. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-1786-2.

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Abstract:
A luz não é uma entidade física inerte. Omnipresente na Natureza, exerce uma ação essencial sobre os seres vivos, desde os mais pequenos aos mais complexos incluindo os humanos. Todos estes seres dependem da luz para se desenvolverem e manterem a vida. De acordo com a composição espectral, os efeitos da luz podem ser benéficos ou nocivos. A luz regula processos biológicos circunscritos ou sistémicos e pode ser usada como meio terapêutico. A poluição luminosa pode causar efeitos funestos em plantas e animais, perturbando o equilíbrio dos ecossistemas. Todos estes aspectos são tratados em Luz, V
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27

Gómez Trueba, Teresa. Movimientos exocanónicos de la literatura contemporánea. Edited by Sheila Pastor and José Antonio Paniagua García. Ediciones Universidad de Salamanca, 2022. http://dx.doi.org/10.14201/0aq0326.

Full text
Abstract:
El libro Movimientos exocanónicos de la literatura contemporánea aborda el contexto de deslegitimación de las reglas de formación del canon en el siglo XXI a raíz del empleo de nuevos mecanismos y soportes de creación y de la atención a inéditas cuestiones éticas que atañen a las sociedades actuales, intereses que comparten los proyec­tos de investigación «Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI» (PID2019-104957GA-I00) y «Fractales: estrategias para la fragmentación en la narrativa española del siglo XXI» (PID2019-104215GB-I00), financiados por MCIN/
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28

Gaspar-Santos, Manaces Esaud, Génesis Carolina Robles-Zambrano, Pamilys Moreno-Arvelo, and Luís Antonio Rivera-Velasco. Delitos sexuales en entornos virtuales contra niños, niñas y adolescentes. Fundación Koinonía, 2022. http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-56-1.

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Abstract:
Se presenta el siguiente libro, el cual desarrolla la temática del delito bajo la modalidad virtual y que afecta a los niños, niñas y adolescente, el mismo busca describir la problemática que se presenta en todo el continente y parte del mundo, con el objeto de crear conciencia en los ciudadanos y visibilizar los hechos que perturban a esta población vulnerable. Además, se quiere despertar el interés en seguir investigando y ampliando los conocimientos en esta materia y como mediante la legalidad y desarrollo de propuestas se puedan llevar a cabo acciones concretas y efectiva para combatir est
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