Academic literature on the topic 'Programlab'
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Journal articles on the topic "Programlab"
1
Fetvacı, Mahmut Cüneyt. "Dış ve İç Dişli Çarklarda Girişim." Mühendis ve Makina 64, no. 713 (2024): 652–69. https://doi.org/10.46399/muhendismakina.1417634.
Full textAbstract:
Bu makalede iç ve dış dişlilerdeki girişimi belirleyen analitik yaklaşımlar araştırılmıştır. Dış helisel dişliler için fonksiyonel ve imalat tipi girişimler dikkate alınmıştır. İç düz dişliler için evolvent ve takılma girişimleri ele alınmıştır. Girişim limitleri için literatürde bulunan denklemler incelenmiştir. Ayrıca iç düz dişlilerde evolvent gişrişimi önlemek için verilmesi gereken profil kaydırma miktarını tayin eden bir denklem önerilmiştir. Tasarım parametrelerinin etkisini araştırmak için hem kremayer tipi hem de pinyon tipi dişli imalatı için BASIC programlama dili kullanılarak programlar geliştirilmiştir. Geliştirilen programlara dayalı olarak sayısal örnekler verilmiştir. Bu çalışma dişli tasarım sürecinin ilk aşamalarında girişim olup olmadığını belirlemek için kullanılabilir.
2
Zakozhurnikov, Sergey, and Galina Zakozhurnikova. "Development of a control system for sorting agricultural products according to specified criteria." E3S Web of Conferences 390 (2023): 03019. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202339003019.
Full textAbstract:
The article presents a process control system for sorting agricultural products. The technological process of sorting is described, the composition of the system is indicated, the sorting algorithm is developed. ProgramLab software was used as the modeling environment. Color and weight were selected as sorting criteria. The parameters at the input of the control object, which have the greatest influence on the process were selected. The output parameters were the conveyor speed and the final position of the sorting object. A scheme of cause-and-effect relationships of the sorting process is obtained. A block diagram of the sorting process has been developed. A mathematical model for calculating the speed of a conveyor depending on the distance between the robotic arm and the conveyor, as well as between the robotic arm and the parts unloading points was obtained. A 3d model of the sorting process has been developed. Three basic scenarios for the location of places for unloading agricultural products are considered. The introduction of the developed system will help reduce number of rejects during sorting, increase the efficiency of the sorting process and improve economic performance. Improving the sorting process will help reduce equipment wear and extend equipment life.
3
Kalyoncu Atasoy, Z. Begüm, Dilek Aslan, Şeniz Ilgaz, and Türkan Kutluay Merdol. "Geçmişten Bugüne Türkiye’de Beslenme Plan, Program ve Politikaların Değerlendirilmesi ve Gelecek İçin Öneriler." Journal of Nutrition and Dietetics 49, no. 3 (2022): 93–105. http://dx.doi.org/10.33076/2021.bdd.1482.
Full textAbstract:
Beslenme ile ilgili eşitsizliklerin giderilmesinde, politika yaklaşımları en etkili ve maliyet etkinliği yüksek nüfus temelli araçlar olduğu için, beslenmeye bağlı halk sağlığı problemleri olan Türkiye gibi ülkeler, bireyi ve toplumu bir arada bütüncül ve kapsayıcı çevre odaklı beslenme politikalardan daha fazla istifade edecektir. Gelecek vadeden politika araçlarından olan mevzuat düzenlemelerinin güncellenmesi, eğitim/rehber oluşturma, vergilendirme gibi ekonomik stratejiler, besin zenginleştirmesi ve örselenebilir gruplara yönelik gıda yardımı sağlama süreçlerinin, Türkiye’deki gıda sistemini daha besleyici, sürdürülebilir, adil ve güvenli hale getirmek için, daha etkin kullanılmasını gerektirmektedir. Bu makalenin amacı; Türkiye’nin beslenme ile ilişkili politikalarını derlemek, analiz etmek ve ülkeye özgü öneriler sunmaktır. Beslenme ile ilişkili halk sağlığı politika analizinin odaklandığı temel konular ve bileşenleri; yaşam sürecindeki dönemlere göre programlar, özel dönem ve gruplara göre programlar, yeterli, dengeli ve sağlıklı beslenmeye yönelik genel programlar, risklerin önlenmesine yönelik özel programlar, eğitim programları ve izleme ve değerlendirme çalışmalarıdır.
4
Kőszegi, Irén Rita. "Fiatal gazdák induló támogatása alprogram (fig) bemutatása és a főbb eltéréseinek kiemelése a korábbiakban kiírt fiatal gazda pályázatokhoz képest." Economica 8, no. 4/2 (2020): 168–73. http://dx.doi.org/10.47282/economica/2015/8/4/2/4602.
Full textAbstract:
A 2014-től érvénybe lépő új keretrendszerben a vidékfejlesztés fő irányait a környezet védelme, az éghajlatváltozás elleni küzdelem, valamint az innováció határozza meg. Mindemellett az Európai Unió programjai keretében egyre kiemeltebb figyelmet kapnak a fiatal mezőgazdasági termelők. A 2014-2020-as Programban is kiemelten fontos szerepet kap a fiatal gazdák támogatása.
5
Kőszegi, Irén Rita. "Fiatal gazdák induló támogatása alprogram (fig) bemutatása és a főbb eltéréseinek kiemelése a korábbiakban kiírt fiatal gazda pályázatokhoz képest." Economica 8, no. 4/2 (2020): 168–73. http://dx.doi.org/10.47282/economica/2015/8/4/2/4602.
Full textAbstract:
A 2014-től érvénybe lépő új keretrendszerben a vidékfejlesztés fő irányait a környezet védelme, az éghajlatváltozás elleni küzdelem, valamint az innováció határozza meg. Mindemellett az Európai Unió programjai keretében egyre kiemeltebb figyelmet kapnak a fiatal mezőgazdasági termelők. A 2014-2020-as Programban is kiemelten fontos szerepet kap a fiatal gazdák támogatása.
6
Szűcs, Miklós, and Martin Fejti. "Tesztsegéd alkalmazás." Multidiszciplináris Tudományok 10, no. 2 (2020): 514–18. http://dx.doi.org/10.35925/j.multi.2020.2.58.
Full textAbstract:
A szoftverfejlesztés folyamatának egyik igen fontos lépése a tesztelés. A teszteléskor felmerülő problémák nem feltétlenül a tudás, a szakértelem hiányából erednek. Sok esetben a tesztelés eredményét nehéz értelmezni, feldolgozni. A tesztelési információk programmal történő nyilvántartása, elemzése megoldást ad a tesztelés sikeres elvégzésére. Ezen cikk célja egy ilyen alkalmazás megtervezése, a fejlesztéséhez szükséges technológiák ismertetése, a fejlesztés kivitelezése, és a tapasztalatok leírása. Az elkészülő programnak képesnek kell lennie teszteseteket létrehoznia, szükség esetén ezeken módosításokat végeznie, törölnie. A véglegesnek tekinthető teszteseteket a programnak képesnek kell lennie futtatni, vagyis elvégezni a tényleges tesztelést. A teszt eredményeit tárolnia kell, ezeket az adatokat meg kell jelenítenie, és egyéb funkciókkal is segítenie kell a tesztelési folyamatot, pl. hibaüzenetek naplózása, vagy statisztikai adatok diagrammal történő megjelenítése.
7
Binici, Kasım. "“Citation Style Language” Uygulaması: APA Kaynak Gösterme Biçiminin Türkçeye Adaptasyonu." Bilgi Dünyası 14, no. 2 (2013): 409–19. http://dx.doi.org/10.15612/bd.2013.130.
Full textAbstract:
Bibliyografya yönetim programları, araştırma metinlerin yazımında yazarlara büyük avantajlar sağlamaktadır. Akademik çevrede EndNote, RefWorks, Zotero, Mendeley en popüler yazılımlardır. Türkçe kaynak gösterme kurallarının tanımlı olduğu biçim dosyalarının olmaması nedeniyle araştırma metni yazımında bu programlar işlevsiz kalmaktadır. Bu çalışmada, APA kaynak gösterme biçiminin Türkçeye adaptasyonu sağlanarak CSL uygulaması ile biçim dosyasında kodlar yazılmıştır. Yeni biçim dosyası Zotero ve Mendeley programlarında çalışabilirliği test edilerek kişilerin kullanımına sunulmuştur. Çalışma neticesinde oluşturulan APA-TR dosyası sayesinde Türkçe araştırma metinlerinin yazımında CSL uygulamasını tercih eden bibliyografya yönetim yazılımların kullanımı mümkün olmuştur.
8
Gürler, Aygül, and Gürcan Gürgen. "Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Eğitimi: 2018 ve 2024 Öğretim Programlarının Karşılaştırılması." Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi 58, no. 1 (2025): 189–247. https://doi.org/10.30964/auebfd.1519989.
Full textAbstract:
Bu çalışmanın amacını, 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki coğrafya disiplini üzerine genel bir değerlendirmesini yapmak oluşturmaktadır. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yaklaşımlarından doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın veri kaynağını 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4,5,6 ve 7. sınıflar) , 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4,5,6 ve 7. sınıflar) ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni oluşturmaktadır. Öğretim programları ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni kazanım, öğrenme alanları, beceri ve okuryazarlıklar, değerler ile ölçme değerlendirme boyutları incelenerek betimsel analize tabi tutulmuştur. Elde edilen bulgular tablo ve şekiller verilerek açıklanmıştır. Araştırmada 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına göre 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında öğrenme çıktı/kazanımlarının sayıca azaltıldığı, konu içeriklerinde değişiklik olduğu, çevre okuryazarlığı ve harita okuryazarlığının programdan çıkartıldığı, beceri sayılarının arttığı fakat programda doğrudan coğrafya ile ilgili becerilerin alt beceri aşamalarına yer verilmediği, değerler eğitiminin ön plana çıkartıldığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Bulgular doğrultusunda öğretim programlarının farklı yaklaşımlarla daha ayrıntılı incelenmesi önerilmiştir.
9
Bal, Merve, Özlem Kanbir, and Çağla KARADAĞOĞLU TOPAL. "Olimpik Eğitim ve Olimpiyatların Etkisi Açısından 2000 Sydney, 2012 Londra ve 2016 Rio Olimpiyatları İncelemesi." Journal of Health and Sport Scıences 6, no. 3 (2023): 79–84. http://dx.doi.org/10.61150/jhss.2023060302.
Full textAbstract:
Bu çalışmanın amacı daha önce olimpiyatlara ev sahipliği yapmış şehirlerin ve ülkelerin olimpiyat adaylığı sürecinden başlayarak, olimpiyatları organize etme süreci ve bu süreçte ne gibi programlar gerçekleştirdiklerinin, uzun dönemli olarak nasıl bir olimpik eğitim programı izlediklerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın desenini betimsel tarama modeli oluşturmuştur. Çalışmada; 2000 Sydney, 2012 Londra ve 2016 Rio olimpiyatlarının olimpiyat süreçlerinde geliştirdikleri olimpik değerler eğitim programları, gönüllülük kavramı ve olimpiyatların etkilerine değinilmiştir. Elde edinilen araştırma sonuçlarında, incelenen şehir ve ülkelerin uzun dönemli olimpik eğitim programlarında kalıcılığa ve sürekliliğe önem verildiği, bunu toplumun her basamağına yayarak ortak bir kültürel miras oluşturma, bu eğitim programlarının oluşturulmasında çeşitli programlar, projeler ve materyaller üreterek bunları ulusal eğitim programlarına dahil edip, olimpik eğitim bilincini her yaş grubu tarafından benimsenmesini ve öğrenilmesini sağlamışlardır. Bununla birlikte ulusal olimpiyat komitelerinin organizasyonları düzenlemedeki her paydaşları ile ortak bir çalışma içerisinde olarak olimpiyat oyunları gerçekleştirmenin en önemli yapı taşlarından olan gönüllülük esasına önem vererek bu ulusal ve uluslararası gönüllülerin organizasyonlarda yer almalarını sağladıkları belirlenmiştir
10
MEYDAN UYGUR, Selma, Cemal Ersin SİLİK, Erdem ŞİMŞEK, et al. "Uluslararası Turizm İşletmeciliği Öğretim Programlarının Lisansüstü Seviyede İncelenmesi ve Müfredat İçin Ders Önerisi." Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi 25, no. 1 (2022): 40–67. http://dx.doi.org/10.55931/ahbvtfd.1089886.
Full textAbstract:
Turizm hızla büyüyen bir endüstri ve önemli bir istihdam kaynağıdır. Turizmin oluşturduğu istihdam neticesinde turizm alanında eğitime verilen önem de artmıştır. Dünyanın birçok yerinde özellikle turizm işletmeciliği alanında lisans ve lisansüstü eğitim programları bulunmakta olup turizm işletmeciliği alanında lisansüstü eğitime verilen önemin artması ile eğitim kalitesindeki rekabet de artmaktadır. Yürütülen bu araştırmanın amacı; Turizm İşletmeciliği Yüksek Lisans ve Doktora Programları için yeni ve özgün nitelikte bir ders programı önermektir. Bu amaç doğrultusunda öncelikle literatür taraması yapılmış ve lisansüstü turizm eğitiminin önemi açıklandıktan sonra QS World University Rankings 2019 raporunda ilk 500’e giren üniversitelerden turizm işletmeciliği alanında lisansüstü eğitim veren üniversitelerin internet siteleri incelenerek, turizm işletmeciliği lisansüstü programları ile ilgili web sitelerinden elde edilen bulgular, nitel araştırma kapsamında belirli temalar altında sınıflandırılmıştır. Ulaşılan temalar, ortak alan ve tekrar sıklığına göre belirlenmiştir. Bu temalar; “Pazarlama”, “İşletme”, “Finans, Muhasebe ve Ekonomi”, “Sürdürülebilirlik”, “Politika ve Planlama”, “Araştırma Yöntemleri”, “Teori”, “İstatistik ve Veri Analizi”, “Seminer-Öneri-Tez Yazımı”, “Girişimcilik”, “Kültür/Miras”, “Bilgi ve İletişim Teknolojileri”, “Genel Turizm” ve “Diğer” olmak üzere sınıflandırılmıştır. Sonuçlar doğrultusunda uluslararası standartlara uygun olarak Türkiye’deki lisansüstü programlar için ders programında yer alması gereken dersler önerilmiştir.
Dissertations / Theses on the topic "Programlab"
1
Marques, Paulo. "Avaliação de programas na area de educação : o programa escola jovem." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250916.
Full textAbstract:
Orientador: Lucia Merces de Avelar<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-27T14:07:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2000<br>Mestrado
2
García, Luis. "Los programas basados en transferencias condicionadas de dinero: el caso del programa Juntos." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2006. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/47258.
Full text
3
Pinto, Wong Sergio Darío. "La comunicación en los programas sociales de lucha contra la pobreza : el caso del Programa Juntos en la Región de Junín." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6603.
Full textAbstract:
La presente investigación nace motivada por aproximaciones teóricas del investigador a
los procesos históricos a los que se ha enfrentado el Perú, un país que ha atravesado
diversos sistemas políticos, fenómenos migratorios y una búsqueda constante por
pensarnos como una nación con identidad propia, estos factores entre algunos otros más,
nos podrían dar, en principio, luces para una comprensión integral de esta sociedad.<br>Tesis
4
Cazelli, Carla Moura. "Avaliação da implementação do Programa de Saúde da Família no Município do Rio de Janeiro." reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, 2003. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/4767.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2003<br>O Programa de Saúde da Família (PSF) do município do Rio de Janeiro teve o seu primeiro projeto implantado em 1995, na Ilha de Paquetá, sofrendo sua efetiva expansão em 1999, para as comunidades do Borel (Tijuca), Parque Royal (Ilha do Governador), Canal do Anil (Jacarepaguá), Vila Canoas (São Conrado) e Vilar Carioca (Campo Grande). O objetivo deste trabalho é avaliar o processo de implementação do Programa nessas comunidades, com vistas à identificar aspectos problemáticos e estratégias de melhoria para a sua efetiva atuação. Além disso, ainda que sem perspectiva de generalização dos seus achados, ele pretende prover elementos a serem considerados na expansão do Programa, especialmente, no contexto de um grande centro urbano como o Rio de Janeiro.A pesquisa realizada constituiu-se em um estudo de casos múltiplos, focado num grande centro urbano. Envolveu investigação documental, a análise de indicadores de desempenho do Sistema de Informações da Assistência Básica (SIAB), e a análise de entrevistas com o Gerente Central do PSF na Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, bem como profissionais das Equipes de Saúde da Família (ESF) e moradores das comunidades selecionadas. Entre os aspectos cobertos destacam-se: condições físicas do Programa, composição, forma de seleção, contratação e acompanhamento das equipes de profissionais, mecanismos de educação continuada para as equipes, participação do PSF na referência de pacientes para especialistas ou outros níveis de atenção e o papel da violência urbana.Os resultados obtidos permitiram a sistematização de fatores facilitadores e limitantes da implementação do PSF nas comunidades estudadas, incluindo perspectivas da gestão central, das equipes e dos usuários. Palavras-chave: Programa de Saúde da Família, Atenção Básica à Saúde, Avaliação de Implementação de Programas.
5
Evangelista, Silvio Roberto Medeiros. "Abstração funcional de programas : uma contribuição ao entendimento do codigo fonte de um programa." [s.n.], 1992. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/261309.
Full textAbstract:
Orientadores: Beatriz Mascia Daltrini, Fuad Gattaz Sobrinho<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica<br>Made available in DSpace on 2018-07-17T07:56:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1992<br>Resumo: Este trabalho tem por objetivo desenvolver e implementar um modelo para abstraçao funcional de programas, a qual é definida nesta pesquisa como a precisa determinação do efeito de um programa sobre as suas variáveis em todas as situações possíveis. O modelo de abstração funcional proposto é fundamentado na segmentação do programa alvo em termos de suas variáveis relevantes para abstração, na sua decomposição em primos, na simplificação algébrica dos comandos de decisão do programa, na execução simbólica e no uso das técnicas de "Trace-Table" e de resolução das relações de recorrência em iteraçues. Este modelo de abstração é validado e consolidado através da implementação de uma ferramenta que utiliza o código fonte como única fonte de informação, gera uma forma intermediária do programa para facilitar a atividade de abstração, segmenta o programa em função de suas variáveis relevantes para abstração, decompõe o
primos e sintetiza cada um dos primos,segmento encontrado em programas Este trabalho contribuiu para a definição de um modelo de abstração funcional promissor em relação ao seu potencial de automatização, bem como à sua aplicabilidade<br>Abstract: Not informed.<br>Mestrado<br>Automação<br>Mestre em Engenharia Elétrica
6
Pereira, Hélio Araújo. "Programa empreender individual/PB: estudo da efetividade à luz da avaliação de programas sociais." Universidade Federal da Paraíba, 2015. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/7972.
Full textAbstract:
Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-02-26T12:22:28Z
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arquivo total.pdf: 1886931 bytes, checksum: 2968390ef9b39c85aebf22003398ad1a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2016-03-11T13:50:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1
arquivo total.pdf: 1886931 bytes, checksum: 2968390ef9b39c85aebf22003398ad1a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2016-03-11T13:52:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015-02-20<br>This research aimed to evaluate the effectiveness of the Individual Venture Programme at
Paraíba State, which is within the Paraíba Entrepreneurship Programme. The main feature of
this Programme is the generation of employment and income and its assessment was
developed through the perspective of program users. Evaluation of public policies is
considered an important tool for public management, insofar as it serves as a subsidy for the
control of public spending and decision-making in respect of these policies. This research is
quantitative in nature and was developed from the elaboration of a questionnaire as a research
tool. This instrument was drawn from the definitions of the variables of the theoretical model
SIAPS developed by (Almeida,2008), adopted in this research. To achieve this, all the
procedures established in literature with regard to the preparation of these instruments were
followed. For the empirical analysis of the research the questionnaire was applied in 345
(three hundred and forty five) programme users belonging to the municipalities of João
Pessoa, Campina Grande, Patos, Santa Rita, Bayeux and Cabedelo. Through the application
of this research questionnaire it was found that the Individual Venture Programme was
partially effective in its actions, on the perspective of its users. It was found that in most of its
actions the Programme is well evaluated by users, however, aspects related to consultancy
offered by the Programme and the initial value of the loan were factors that contributed in
order that the Programme had not their full effectiveness from its users’ point of view.<br>A presente pesquisa buscou avaliar a efetividade do Programa Empreender Individual/PB,
programa inserido no Programa Empreender Paraíba. Esse programa tem como principal
característica a geração de emprego e renda, cuja avaliação se desenvolveu através da
perspectiva dos seus usuários . A avaliação de políticas públicas é considerada um importante
instrumento para a gestão pública, na medida em que serve de subsídio para o controle dos
gastos públicos e para tomada de decisão a respeito dessas políticas. Esta pesquisa é de cunho
quantitativo e foi desenvolvida a partir da elaboração de um questionário como instrumento
de pesquisa, elaborado a partir das definições das variáveis do modelo teórico SIAPS,
desenvolvido por Almeida (2008), adotado nessa pesquisa. Para isso, foram seguidos todos os
procedimentos demandados pela literatura no que diz respeito à elaboração desses
instrumentos. Para análise empírica da pesquisa, foi aplicado o questionário em 345 (trezentos
e quarenta e cinco) usuários do programa, pertencentes aos municípios de João Pessoa,
Campina Grande, Patos, Santa Rita, Bayeux e Cabedelo. Através da aplicação desse
questionário de pesquisa foi possível constatar que o Programa Empreender Individual foi
parcialmente efetivo em suas ações, sobre a ótica de seus usuários. Verificou-se que, em
grande parte de suas ações, o Programa é bem avaliado pelos usuários, no entanto, aspectos
voltados à consultoria ofertada e o valor inicial do empréstimo foram fatores que contribuíram
para que o Programa não tivesse sua efetividade plena na visão de seus usuários.
7
Sá, Leal Vanessa. "Programas governamentais de atenção aos escolares: Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) Gameleira-PE." Universidade Federal de Pernambuco, 2007. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/8737.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T23:02:03Z (GMT). No. of bitstreams: 2
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Previous issue date: 2007<br>Universidade Federal de Alagoas<br>A dissertação foi composta por um capítulo de revisão da literatura e um artigo original. O
capítulo de revisão aborda um breve histórico das Políticas e Programas de Alimentação e
Nutrição no país. As informações foram extraídas de artigos publicados em revistas científicas
e livros, utilizando as bases de dados Scielo e Lilacs, e documentos disponíveis em sites
governamentais, referenciados segundo as recomendações da Associação Brasileira de
Normas Técnicas ABNT. O artigo original intitulado: Programas Governamentais (PETI e
PNAE): cobertura, participação dos escolares e/ou responsáveis, e percepção dos executores ,
analisa estes programas em micro-áreas de risco do município da Gameleira, Pernambuco, e
relaciona a freqüência de distribuição da alimentação escolar à características
socioeconômicas dos escolares e chefes de domicílios. O estudo foi do tipo transversal com
amostra de 249 domicílios com 504 escolares. Para a coleta de dados utilizou-se questionários
semi-estruturados. A análise foi realizada através dos programas de computador Epi info 6.04,
e o software Epinut. A participação nos Programas mostrou-se mais efetiva entre os escolares
urbanos. A freqüência da distribuição da alimentação era irregular, principalmente no setor
rural, que apresentou piores condições socioeconômicas entre aqueles que não recebiam ou
recebiam a alimentação esporadicamente. As dificuldades encontradas retratam a contradição
entre o preconizado pelo PNAE e a realidade do município. Espera-se que esses resultados
possam servir de subsídios para que os Programas atendam aos objetivos a que se propõe
8
Flores, Martínez Maricruz. "Focalización de los programas sociales alimentarios en combate a la pobreza en el Estado de México 2007-2015: análisis del programa estatal " apadrina a un niño indígena"." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/66698.
Full textAbstract:
Este ha afectado al Estado de México, ya que de 2010 a 2012, la población en pobreza paso de 6 millones 712 mil personas a 7 millones 328 mil personas.<br>De acuerdo con datos del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social ( CONEVAL, 2014:8), el fenómeno de la pobreza es uno de los problemas más estudiados en todos los ámbitos.
9
Bragança, Diana Karoline Cavalcanti de Lucena. "Acompanhamento nutricional das crianças do Sistema Bolsa Família na Saúde." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2011. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8888.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, 2011.<br>Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-06-30T16:38:08Z
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2011_DianaKarolineCavalcantideLucenaBragançaParcial.pdf: 914125 bytes, checksum: 2477d35c5fa432d8ab6fc9ab9f885e1a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(tempestade_b@hotmail.com) on 2011-07-03T19:14:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2011_DianaKarolineCavalcantideLucenaBragançaParcial.pdf: 914125 bytes, checksum: 2477d35c5fa432d8ab6fc9ab9f885e1a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-07-03T19:14:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2011_DianaKarolineCavalcantideLucenaBragançaParcial.pdf: 914125 bytes, checksum: 2477d35c5fa432d8ab6fc9ab9f885e1a (MD5)<br>No contexto do sistema de proteção social, programas de transferência de renda são entendidos como transferências monetárias a famílias ou indivíduos, na maioria das vezes associadas à exigência de contrapartidas ou condicionalidades. O Programa Bolsa Família (PBF) foi criado em fins de 2003 e atende mensalmente mais de 12 milhões de famílias que são responsáveis por cumprir as condicionalidades de saúde e educação. Entre as condicionalidades de saúde está o acompanhamento nutricional (AN) das crianças menores de sete anos. O objetivo desta pesquisa foi avaliar o AN das crianças inscritas no PBF nos municípios brasileiros, contribuindo desta forma para o aprimoramento do programa. O estudo foi dividido em duas etapas, sendo que na primeira foram analisados dados secundários sobre o AN em relação à Estratégia Saúde da Família (ESF), índice de Gestão Descentralizada (IGD) e porte populacional e na segunda foram coletados e analisados dados primários. A análise dos dados secundários indicou que a região com maior percentual de municípios com alto AN é a Nordeste (29%) e a região Norte é a que tem menos municípios com baixo AN (17,8%). A região que apresentou resultados menos favoráveis foi a região Sul (30% com baixo AN). Observou-se que o porte populacional e o número de crianças com perfil saúde são inversamente proporcionais ao AN, pois quanto menor o município e menor o número de crianças a serem acompanhadas mais alto é o percentual de acompanhamento. O percentual de crianças com AN manteve correlação estatisticamente significativa (p<0,05) com o número de crianças com perfil saúde, o percentual de crianças acompanhadas pela saúde, o índice de gestão descentralizada e a cobertura da ESF. Os dados primários foram oriundos de estudos de caso em dez municípios brasileiros onde foram entrevistados o gestor municipal do BFS e 20 responsáveis legais que tinham crianças menores de sete anos. Participaram da pesquisa 198 responsáveis legais sendo que 68% tinham crianças com AN. Os resultados demonstraram que a ESF desempenha importante papel no AN das crianças, pois dos domicílios em que as crianças realizaram o AN 4,4% não haviam recebido visita da ESF enquanto nas famílias em que as crianças não realizaram AN 12,7% não foram visitadas no 2º semestre de 2009. Foi observado que dos responsáveis por crianças com AN 70% sabiam que a vigilância nutricional é condicionalidade de saúde, enquanto 52% sabiam, mas, mesmo assim, não realizaram o AN das crianças. De todos os entrevistados 32,8% referiram enfrentar alguma dificuldade para realizar o AN. As principais foram a falta de conhecimento de que deveriam realizar o AN (11,6%), falta de tempo, de transporte ou grandes distâncias do posto de saúde (10,6%). Não foi encontrada diferença entre os municípios com baixo e alto AN em relação ao número de crianças que apresentaram as vacinas em dia no cartão da criança, pois ambos apresentaram valores próximos a 94%. As principais dificuldades enfrentadas pelos gestores para a realização do AN foram: falta de treinamento da equipe, excesso de demandas do agente comunitário de saúde, falta de nutricionista, acesso à internet e operacionalização do BFS precários, insuficiência de equipamentos de informática e para aferir as medidas antropométricas e falta de esclarecimento dos responsáveis legais. As principais estratégias relatadas foram a busca ativa, as articulações com entidades e a realização de capacitações. Além disso, foram identificados como empecilhos para a realização do AN das crianças a falta de integração entre os setores saúde e assistência social e o não compartilhamento de recursos do programa. Os resultados indicam que muito ainda precisa ser feito para a realização do AN de maneira adequada, sendo primordial a ação conjunta de municípios, estados e governo federal, o treinamento dos atores envolvidos, a inserção de nutricionistas nas equipes, a interação entre os setores saúde e assistência social e aplicação de mais recursos para esse fim. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT<br>Within the framework of the social security system, cash transfer programs are regarded as monetary transfers to families or individuals. Such programs most often deal with the requirement for counterparts or conditionalities. The Bolsa Família Program (PBF) was established in late 2003 and it meets monthly over 12 million families who are, in turn, responsible for complying with health and education conditionalities. Nutrition monitoring (NM) of children with less than seven years of age is among the program’s health conditionalities. The aim of this study was to evaluate the NM of children enrolled in the PBF in Brazilian cities, thus contributing to the improvement of the program and to the increase in children’s nutrition surveillance. The study was divided into two stages: secondary data were analyzed in the first stage and primary data were collected and evaluated in the second. Analysis of secondary data indicated that the Northeast is the region in which most municipalities present high NM (29%), whereas the Northern region has the fewest cities with low NM (17.8%). The region with worst indicators was the Southern region (30% with low NM). Both the size of the population and the number of children with healthy status are inversely related to the degree of NM, because the smaller the municipality and the amount of children being monitored, higher is the percentage of monitoring. The percentage of children undergoing NM remained statistically significantly correlated (p <0.05) to the number of children with a healthy profile, the percentage of children monitored for health, the index of decentralized management and the coverage of the Family Health Strategy (ESF). Primary data were obtained from case studies in ten Brazilian municipalities. In each city, the manager of the BFS, as well as 20 holders of a PBF who had children under seven years of age, were interviewed. 198 subjects participated in the research, 68% of which had children who were monitored for their nutritional status. The results showed that the ESF plays an important role in the NM of children, for only 4.4% of the households with children undergoing NM had not been visited by the ESF. Moreover, 12.7% of the households with children who did not undergo NM were visited by the ESF in the second half of 2009. It was observed that 70% of the parents knew that nutritional surveillance is a conditionality for health. It was also noted that 52% of the parents knew, but did not quest for the NM of their children. Of all interviewed respondents, 32.8% reported experiencing difficulties with the NM. The main complaints were lack of knowledge that NM was necessary (11.6%) and lack of time, difficulties in transportation or great distance to the health center (10.6%). No significant difference was observed between municipalities with low and high NM regarding the number of children who had taken all their vaccines, since the values were close to 94% in both cases. The main difficulties faced by the managers for the completion of NM were lack of staff training, excessive demands from the community health agent, reduced number of nutritionists, lack of internet access and inadequate operation of BFS, scarcity of computers, insufficient equipment for anthropometric measurement, and lack of knowledge by the holders of PBF. The main strategies reported were active search, capacity trainings and joint ventures with authorities. Also, lack of integration between health and social care and failure in sharing the program’s resources were pointed out as obstacles for the performance of children’s NM. Overall, the results indicate that much remains to be done in order to achieve proper NM. For that purpose, a united front between city, state and federal governments, training of the parties involved, accretion of nutritionists in working teams, interaction between health and social work and allocation of more resources in the program are paramount.
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Costa, Juliana Martins Barbosa da Silva. "Avaliação da implantação da atenção à hipertensão arterial pelas equipes de saúde da família do município de Recife - PE." reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, 2007. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/3934.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2007<br>O controle da hipertensão arterial tem se apresentado como uma das estratégias prioritárias para diminuir a crescente morbimortalidade por doenças cardiovasculares. O presente estudo tem como objetivo avaliar a implantação da atenção à hipertensão arterial pelas equipes de Saúde da Família (ESF) do município do Recife-PE, em 2006. Foi realizada uma avaliação normativa das dimensões da estrutura e do processo de trabalho para definição do grau de implantação da atenção ao hipertenso e analisado elementos contextuais, considerando-se as dimensões políticonormativa e técnico-gerencial e organizacional. Foi construído um modelo lógico da atenção ao hipertenso na atenção básica, a partir de informações constantes em documentos oficiais, normas e estudos realizados. O modelo lógico subsidiou a construção dos instrumentos de coleta de dados. Para verificação do grau de implantação foi utilizado um questionário estruturado que foi aplicado a profissionais (médico ou enfermeira) de 72 ESF. Utilizou-se um sistema de escores que permitiu classificar o grau de implantação das atividades propostas, em excelente quando apresentou de 90 a 100 por cento das atividades implantadas, satisfatório de 70 a 79 por cento, insatisfatório de 50 a 69 por cento e crítico menor que 50 por cento. Para análise do contexto foram entrevistados os coordenadores do programa de hipertensão arterial nos Distritos Sanitários e analisados documentos oficiais. Os principais achados apontam para uma significativa fragilidade na atenção ao hipertenso. A ausência de uma coordenação geral do programa e a insipiência das coordenações dos DS foi uma das principais razões do baixo desempenho encontrado. O grau de implantação da atenção a hipertensão arterial foi insatisfatório em todos os Distritos Sanitários. A dimensão da estrutura aproximou-se do nível crítico do grau de implantação. As principais dificuldades encontradas na dimensão da estrutura foram: infra-estrutura das Unidades de Saúde da Família inadequadas, deficiência de insumos e uma baixa qualificação dos profissionais na atenção ao hipertenso. Na dimensão do processo de trabalho as principais fragilidades foram quanto a realização de atividades preventivas coletivas, o agendamento das consultas de acordo com o risco ou necessidade do hipertenso e no uso da informação para o planejamento de ações. O planejamento mostrou-se crítico tanto por parte dos profissionais das ESF quanto pela coordenação do programa nos Distritos Sanitários
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Bilduma, Euskal Ereslarien. Programa bildumen gida: Guía de colecciones de programas. Eresbil-Archivo de Compositores Vascos, 2000.
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Mexico. Dirección de Planificación Familiar., ed. Análisis sobre avance de programas prioritarios, 1985-1986: Programa de planificación familiar. Secretaría de Salud, Subsecretaría de Servicios de Salud, Dirección de Planificación Familiar, 1986.
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M, Ramiro Llanos. Partidos políticos sin programa: Regulación jurídica al incumplimiento de los programas de los partidos políticos. Equipo Técnico Permanente, Centro Multidisciplinario de Investigación y Comunicación Social, 1999.
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Bedoya Ruiz, Ángela María, Carlos Fernando Agudelo Rodríguez, Helmuth Geofre Ramos Calonge, and Clara Stella Juliao Vargas. Vivienda social en Colombia. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018. http://dx.doi.org/10.19052/9789585400931.
Full textAbstract:
A lo largo de las últimas tres décadas, en materia de políticas y programas para la provisión de vivienda en Colombia, se ha priorizado la disminución del déficit cuantitativo y el desarrollo de vivienda nueva a través de un sistema de subsidios a la demanda. A partir del 2012, se crea el Programa de Vivienda Gratuita (PVG), o Programa de Viviendas 100 % Subsidiadas, el cual busca, mediante un subsidio no antes creado —en especie—, otorgar unidades de vivienda en gratuidad a los hogares más vulnerables del país. Este libro propone una metodología para la evaluación de programas y proyectos de vivienda de interés social y especialmente prioritario, metodología que se puso a prueba a través del estudio de algunos casos del PVG.
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Reunião, Nacional de Pesquisadores em Malária (5th 1996 Belém Brazil). Programa. Instituto Evandro Chagas, Ministério da Saúde, Fundação Nacional da Saúde, 1996.
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Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Reunião. Programa. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2005.
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Inc, Puertorriqueños Pro-Estadidad. Programa. Puertorriqueños Pro-Estadidad, 1988.
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Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva (2nd 1989 São Paulo, Brazil). Programa. ABRASCO, 1989.
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Congreso Latinoamericano de Botánica (8th 2002 Cartagena, Colombia). Programa. Asociación Latinoamericana de Botánica, 2002.
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World Federation of Public Health Associations. International Congress. Programa. WFPHA, 2006.
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Ackmann, Martha. "Programma Venus." In Mercury 13. Springer Milan, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1992-8_7.
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Meyers, Robert J., and Brenda L. Wolfe. "Het programma." In Een verslaving in huis. Bohn Stafleu van Loghum, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9811-9_1.
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Silva, Bruno Cezar, and Maria Lúcia da Silva Sodré. "O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E SEUS IMPACTOS NO BAIRRO ANGARI EM JUAZEIRO - BA: UMA VISÃO A PARTIR DOS BENEFICIÁRIOS." In Ciências Humanas, Política e Sociedade. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060307.
Full textAbstract:
Diversos estudos concernentes à avaliação de programas sociais têm discutido a eficiência do Programa Bolsa Família no enfretamento à pobreza. É neste contexto que se insere este trabalho, que teve como objetivo a análise dos impactos socioeconômicos deste programa circunscritos ao Bairro do Angari no município de Juazeiro, Bahia, a partir da visão dos beneficiários do programa. O trabalho fez uma abordagem quali-quantitava e utilizou como técnicas de coleta de dados entrevistas semiestruturadas, observação em campo, somada à análise documental de relatórios institucionais. Trata-se de um trabalho descritivo realizado enquanto estratégia de investigação aplicada para avaliar os programas e políticas, a articulação dos programas de transferência de renda com a expansão e a democratização de serviços sociais básicos permitem auferir avanços para o combate à pobreza e desigualdade. Como resultado obtidos os beneficiários apontam o aumento de renda e acesso a bens de consumo e investimento e manutenção na educação das crianças, todavia, poucos avanços na infraestrutura social e acesso a outras fontes de emprego e renda e articulação por parte dos órgãos públicos para não dependência financeira ao Programa Bolsa Família.
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Canedo-López, Yunuen, Martha Patricia Uc-Chi, Nicoole Itze Hernández-Pablo, and Cesiah Rubí Aguillón-Fuentes. "Lecciones aprendidas, recomendaciones para la implementación del programa y pasos a seguir." In Implementación del programa institucional de mentorías mujeres en STEM en la Universidad Autónoma del Carmen. ECORFAN, 2024. http://dx.doi.org/10.35429/h.2024.7.53.59.
Full textAbstract:
En el presente trabajo se proporcionan estrategias efectivas que pueden ser adoptadas por otros programas de mentorías en instituciones de educación superior. Se describen los desafíos y soluciones aplicadas, ayudando a superar problemas similares en futuras iniciativas. Se proporcionan datos sobre cómo el programa ha mejorado la representación femenina en STEM y se documenta el impacto del programa en el crecimiento de las mentees, lo cual resulta útil para diseñar programas más efectivos. El capítulo brinda información sobre gestión y asignación de recursos, mejorando la eficiencia de futuros programas y contribuye a la creación de modelos que pueden ser adaptados en otros contextos. Por otro lado, se enriquece el entendimiento sobre la implementación de programas de mentoría en STEM, guiando futuras investigaciones y prácticas. Se deben entender las estrategias y enfoques que han sido efectivos para evitar errores y replicar éxitos, así como los problemas enfrentados y las soluciones aplicadas, ayudando a resolver problemas similares en otros contextos. También se debe entender el impacto que el programa ha tenido sobre la diversidad y la equidady cómo el programa ha mejorado la representación de mujeres en STEM. Otro aspecto importante es entender como el programa ha apoyado el crecimiento de las mentees, para diseñar programas más efectivos y como se han optimizado los recursos, mejorando la eficiencia. El uso de datos y retroalimentación es importante también para ajustar y mejorar el programa, aplicando estos principios para la mejora continua. Las principales lecciones aprendidas a partir de la implementación y desarrollo del programa de mentorías para mujeres en STEM Unacar incluyeron a la importancia de que las mentees cuenten con mentoras que les brinden apoyo y orientación en el campo de STEM, así como el impacto positivo del networking como una herramienta de apoyo sólida en el desarrollo profesional de las mentees. La selección de las mentoras y el proceso de emparejamiento mentora-mentee debe realizarse acorde a sus intereses y perfiles. Durante todo el programa se deben considerar actividades enfocadas a promover siempre la diversidad e inclusión, a fomentar la confianza y la autoestima en las mentees para que se sientan capaces de enfrentar desafíos en STEM, así como también se deben incluir cursos y talleres que se enfoquen en el desarrollo de sus habilidades de liderazgo y comunicación, así como herramientas para que las mentees puedan superar barreras y alcanzar sus metas en STEM.
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Lara-Heredia, Martha Alicia, Nelly Vichique-Morales, and Diana Valeria Cerón-Acevedo. "Testimonios y experiencias de Mentoras y Mentees." In Implementación del programa institucional de mentorías mujeres en STEM en la Universidad Autónoma del Carmen. ECORFAN, 2024. http://dx.doi.org/10.35429/h.2024.7.86.110.
Full textAbstract:
El presente trabajo ofrece una visión detallada y subjetiva sobre cómo se vive el programa, revelando aspectos emocionales y personales de la mentoría. También se identifican qué aspectos del programa han sido exitosos y cuáles presentan desafíos, ayudando a mejorar la estructura y ejecución del programa. Se proporciona evidencia sobre cómo el programa influye en el desarrollo y la satisfacción tanto de las mentees como de las mentoras. El trabajo también ofrece información sobre los ajustes que hay que realizar en el programa al proporcionar retroalimentación directa de los participantes. Los testimonios inspiran a otras mujeres a unirse a programas similares y motiva a las instituciones a invertir en estas iniciativas. El trabajo ofrece ejemplos y recomendaciones basadas en experiencias reales para mejorar futuros programas de mentoría y se destaca cómo la mentoría contribuye a la diversidad y equidad en STEM, brindando oportunidades de desarrollo a mujeres en el campo.Estos aportes enriquecen la comprensión del impacto de los programas de mentoría y promueven su mejora continua y efectividad en Ciencia y Tecnología. Dentro de los aspectos clave se incluyen los siguientes: Capturar las vivencias y emociones de mentoras y mentees para obtener una visión profunda del programa y su impacto real es importante para evaluar qué aspectos del programa funcionan bien y cuáles necesitan mejoras, basándose en la percepción de los participantes. A partir de los testimonios es analizar cómo el programa afecta el desarrollo de habilidades, la confianza y el avance profesional de los participantes. El uso de la retroalimentación y evaluación de la eficacia del programa permite hacer ajustes del programa a las necesidades reales de los participantes y mejorar su implementación. Los testimonios sirven para inspirar a nuevas participantes y motivar a las instituciones a apoyar y expandir programas similares. A partir de los resultados, es posible emitir recomendaciones y buenas prácticas de las experiencias reales para optimizar futuros programas de mentoría así como también analizar el programa y la forma en la cual promueve la diversidad y la equidad en STEM y cómo estos esfuerzos pueden ser replicados o mejorados. Facilitar la difusión de conocimientos y experiencias entre diferentes programas para poder obtener retroalimentación y mejora y asegurar una adecuada documentación y reporte de los resultados para que los aprendizajes puedan ser utilizados en futuras investigaciones y prácticas. A partir de los reportes de mentoría del programa Mujeres en STEM Unacar, los testimonios y comentarios revelan lo siguiente: 1. Las mentees encontraron el programa de mentoría satisfactorio en términos de organización, eficiencia y logro de objetivos. La relación entre mentoras y mentees fue descrita como respetuosa, empática y colaborativa. 2. La capacitación a través de contenidos MOOC y certificaciones del British Council fue valorada positivamente, ya que ayudó a mentoras y mentees a ampliar sus conocimientos y reconocer fenómenos como sesgos inconscientes y la tubería con fugas. 3. Las mentees describieron el proceso como enriquecedor, destacando el networking con otras mentees, mentoras y miembros del programa, lo que contribuyó a mejorar su confianza, empoderamiento y autoconocimiento. 4. El programa fomentó el crecimiento tanto individual como colectivo, promoviendo un entorno inclusivo y diverso. 5. Las mentees lograron un equilibrio entre su vida académica y personal, y el programa les ayudó a identificar y fortalecer áreas de mejora en sus objetivos profesionales y personales. 6. Se sugiere integrar el programa en la cultura organizacional y promover su continuidad mediante la asignación anual de recursos humanos y económicos. Además, se recomienda considerar la mentoría en la evaluación del desempeño docente y vincular la participación de las estudiantes con créditos de formación integral. Citación: Lara-Heredia, Martha Alicia, Vichique-Morales, Nelly, Cerón-Aceved
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Figueira, Inês da Conceição Ferreira, Filipe José Rodrigues Pires, Carlos Teixeira Fernandes, Marisa Pinto Pereira, and Olga Maria Martins de Sousa Valentim. "ESTRATÉGIAS DAS INSTITUIÇÕES PARA A PREVENÇÃO DO BURNOUT NOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA." In Gestão em Enfermagem Baseada em Evidências: Prática, Procedimentos e Intervenções. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240616912.
Full textAbstract:
Objetivo: Pesquisar a evidência científica sobre programas de prevenção de Burnout nas instituições de saúde e identificar estratégias implementadas. Métodos: Revisão sistemática da literatura feita de acordo com os princípios orientadores do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Statement. Realizada pesquisa na plataforma EBSCO. Publicações em texto completo, revistas por pares, sobre programas de redução de Burnout, de janeiro de 2017 a janeiro de 2022. Resultados: Incluídos 7 de 60 artigos onde se identificaram 6 estratégias: Autocuidado, Acupressão e acupuntura auricular, Atividades de apoio de grupo e individuais, Programa assistido por animais, Mindfulness e Plano estratégico de bem-estar. Seis artigos apresentaram diminuição do Burnout. O Conselho de Administração foi o principal dinamizador dos programas com duração mais frequente entre 1 a 3 meses. Conclusão: Identificou-se evidência a nível da eficácia das estratégias de prevenção do Burnout em programas de natureza individual e de grupo. A realização de mais ensaios clínicos randomizados auxiliaria a implementação de um programa fidedigno.
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Keskin, İshak, and Ceyhan Güler. "Arşiv Hizmetleri Değerlendirme (Akreditasyon) Kriterleri ve Devlet Arşivleri Başkanlığının (Türkiye) Arşiv Hizmetlerinin Değerlendirilmesi." In Tarih Alanında Seçme Yazılar-V. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub260.c1332.
Full textAbstract:
Arşiv kurumlarının kendi mevcut durumlarını ve ilerleme seyrini değerlendirebilecekleri ve bu değerlendirmeleri dış paydaşlara açıkladıkları bir programa sahip olmaları ve bağımsız bir mekanizma tarafından değerlendirilen bir programda yer almaları önemlidir. Bu çalışmanın amacı, Devlet Arşivleri Başkanlığının (DAB) gelişimini ölçebilecek objektif ve tutarlı bir çerçeve belirlemek ve DAB’ın mevcut arşiv hizmetlerini bu çerçeve içinde görünür hale getirmektir. Bu amaçla, DAB’ın arşiv hizmetleri on başlık (on ifade, statement) altında (yasal yetki ve amaç, yönetim otoritesi ve idare, finansal kaynaklar, personel, fiziksel tesisler, arşiv ve yazma eser varlıklarının oluşturulması, arşiv ve el yazması eserlerin korunması, düzenleme ve tanımlama, erişim politikası ve referans hizmetleri ile sosyal sorumluluk ve kamu programları) ele alınacaktır. Bu başlıklar altında belirtilen kriterler, DAB’ın muhtemel bir uluslararası akreditasyon sürecindeki durumunu ve yapılması gereken çalışmaları göstermesi açısından önemli ve etkin rol oynayacaktır. Böylelikle DAB’ın ve arşiv hizmetlerinin akreditasyonu tartışmaya açılmış olacaktır. Sonuç olarak, DAB’ın kurumsallığının ve arşiv hizmetlerinin uluslararası standartlara göre etkinliğinin artması mümkün olabilecektir.
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Molina Roldán, Ahtziri Eréndira. "Evaluación y acreditación de programas de estudio en gestión cultural: un campo académico en construcción." In Libro blanco de la gestión cultural. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2025. https://doi.org/10.31391/hppo5905.6.
Full textAbstract:
En la actualidad, la evaluación de los programas de educación superior es constante a través de organismos verificadores externos, es un modo de proceder que busca redundar en la mejora del programa de estudios. Sin embargo, la idea de calidad académica es amplia y caben múltiples interpretaciones, además, en el caso de la formación en gestión cultural surgen otras interrogantes, por ejemplo: ¿cómo se evalúan con los mismos parámetros programas tan diversos que contemplen lo particular de cada enfoque y lo que los constituye como programas de gestión cultural?
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Lopes, Ivo, Bruno Delgado, André Novo, and Eugénia Mendes. "INTERVENÇÃO NO DOMICÍLIO APÓS EVENTO CARDÍACO." In Ciências do Esporte e Educação Física: contribuições contemporâneas em pesquisa. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230713687.
Full textAbstract:
Os programas de reabilitação cardíaca têm por objetivo maximizar o bem-estar físico, psicológico e social dos doentes.Apesar das fortes evidências de que a reabilitação cardíaca reduz a mortalidade, morbilidade e prolonga a vida, a percentagem de doentes que são integrados num programa hospitalar de reabilitação cardíaca é muito baixa. Assim, e de forma a minimizar as barreiras e limitações à participação do utente, surgiram os programas de reabilitação cardíaca domiciliários.
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Oliveira, Daliana Martins. "A RÁDIO COMO INSTRUMENTO DE POLÍTICA PÚBLICA: PROGRAMA PATRULHA VERDE VALE DA RÁDIO VERDE VALE FM 103,7." In Políticas Públicas, Mídia & Sociedade: Debates Contemporâneos. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21110104.
Full textAbstract:
Muitas emissoras de rádio possuem programas de cunho jornalístico que são marcados por uma linguagem específica, e um caráter assistencialista. Tais programas tem como hábito se colocar como mediadores entre os problemas sociais enfrentados pelo público e as autoridades de segurança e poderes públicos locais. Neste sentido, esse artigo visa estudar a relação entre o público e um programa de rádio específico, como é o caso do Patrulha Verde Vale, veiculado pela emissora de rádio Verde Vale FM 103,7, localizada em Mineiros (GO). O programa possui cunho jornalístico e aparentemente conta com uma boa participação popular. Neste sentido, faz pertinente o estudo de qual seriam o teor dessas participações, e se elas confirmam esse viés do jornalismo como agente de política pública na sociedade.
Conference papers on the topic "Programlab"
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Hurtado Londoño, Jairo Alberto, Diego Alejandro Patiño Guevara, Martha Lucía Cano Morales, Flor Ángela Bravo Sánchez, and Eduardo Rodríguez Mejía. "PROGRAMA DE CODIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN ORIENTADO JÓVENES DE TODO EL PAÍS MEDIANTE CONVENIO ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA EMPRESA PRIVADA. Samsung Innovation Campus." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1961.
Full textAbstract:
Al interior de la empresa privada existen diferentes programas de responsabilidad social, orientados a generar un impacto paralelo al que se define en su razón social. Este tipo de programas buscan impactar a los empleados, sus familias, la comunidad local y/o la sociedad en general. Samsung, como parte de sus programas de responsabilidad social, impulsa el Samsung Innovation Campus (SIC) que busca fomentar la formación certificada de jóvenes pertenecientes a comunidades vulnerables o desentendidas en áreas relacionadas con tecnologías con miras a mejorar las perspectivas de empleo hacia lo que se denomina la cuarta revolución industrial. El programa empezó operación en Corea del Sur y se ha desarrollado en países como Rusia, Chile, Perú y Colombia. Para la implementación del programa en Colombia, se realizó un convenio con la Pontificia Universidad Javeriana para promover la vinculación de participantes en todo el territorio nacional y procurando igualdad de género entre participantes, docentes y personal de apoyo. El programa implementado tiene como objetivo que los participantes aprendieran a programar y a solucionar problemas del mundo real a través de la programación y la electrónica. A lo largo del programa, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender a programar en Scratch, Rurple, Lenguaje C y Arduino. El presente documento expondrá el proceso de concepción, convocatoria e implementación del curso, incluyendo los retos y oportunidades. Así mismo, se presentarán datos sobre el nivel de cobertura y logros alcanzados.
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Ehrenfried, Henrique Varella, Vinicius Tikara Venturi Date, Thomas Bianchi Todt, et al. "Um relato da experiência de construir um sistema para integração de dados e criação de indicadores para um programa governamental." In Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/latinoware.2023.236280.
Full textAbstract:
O governo brasileiro possui diversos programas para melhorar a vida da sociedade brasileira, como o Sistema Único de Saúde (SUS), o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e o Programa Universidade Para Todos (PROUNI). Esses programas tem revisões periódicas de regras, o que afeta sistemas computacionais, fazendo com que novos softwares e módulos sejam criados. Com novas aplicações podem surgir novos bancos de dados, fato que dificulta a criação de indicadores sobre os programas governamentais. Para tanto, foi desenvolvido um sistema de integração de dados e criação de indicadores de programas governamentais de código aberto. A experiência deste projeto é relatada nesse artigo. Com esta experiência, novos projetos de grande impacto poderão avaliar se as técnicas relatadas podem ou não ser empregadas nesses novos projetos.
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Silva, José Roque Voltolini da, Deoni Luiz Segalin, Renata Vieira, and Paulo A. de Azeredo. "Execução Controlada de Programas." In Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software. Sociedade Brasileira de Computação, 1987. http://dx.doi.org/10.5753/sbes.1987.25209.
Full textAbstract:
Este trabalho descreve um método para execução controlada de programas escritos em Pascal, objetivando auxiliar o programador no processo de desenvolvimento e depuração de programas. A execução do programa pode ser normal ou reversa, e o processo pode ser contínuo ou passo à passo.
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Castellanos Prada, Luz Dary, Juan Miguel Vásquez Cifuentes, Juan Alberto Ramírez Macías, and Roberto C. Hincapié. "BENEFICIOS DEL USO DE HERRAMIENTAS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN CURRICULAR Y EL EMPODERAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.2022.
Full textAbstract:
Los modelos pedagógicos de las Instituciones de Educación Superior se formulan considerando principios abstractos que orientan conceptualmente los planes de formación. Sin embargo, estos principios no son prescriptivos con respecto al cómo se implementan. En este trabajo se muestra la metodología seguida para materializar los principios curriculares de flexibilidad, integración e interdisciplinariedad en la Universidad Pontificia Bolivariana, apoyándose en un sistema de información. El sistema de información es un medio para materializar estos principios, facilitar la gestión del currículo y crear una plataforma en la que los estudiantes se convierten en un punto de retroalimentación del proceso. En el proceso se convierten las necesidades de los programas académicos en requerimientos técnicos que usan los profesionales en TIC para implementarlos en el sistema de información. Esta implementación incluye, entre otras cosas el manejo de cursos electivos, optativos, segunda lengua y comunes a los diferentes ciclos de formación. También incluye equivalencias entre programas, que permiten visualizar un estudiante en programas distintos para hacer proyecciones para cambio de programa del estudiante o cuando esté matriculado en dos programas distintos “doble programa”. La implementación de esta herramienta se ilustra en el programa de Ingeniería Mecánica, en el que ha permitido facilitar procesos de administrativos, por ejemplo, agilizando la homologación de cursos electivos, optativos, comunes de los diferentes ciclos de formación, y equivalencias entre programas. Adicionalmente, la visualización que el estudiante hace del cumplimiento de plan de formación hace que se empodere de su proceso y sea un punto de control de la calidad, además de ayudarle a proyectarse hacia dobles programas. El presente trabajo muestra cómo han sido los procesos de implementación y el impacto que tienen, no solo sobre la administración del curso, sino como herramienta clave para la toma de decisiones de los estudiantes.
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Oliveira, Carina Capelão de, Glauco Gonçalves Cardoso, and Fernando Magno Quintão Pereira. "Aplicação Dinâmica de Políticas Estáticas de Fluxo." In Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2017. http://dx.doi.org/10.5753/sbseg.2017.19496.
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A análise de fluxo de informação é atualmente uma das técnicas mais importantes para descobrir vulnerabilidades em programas. Desde a sua concepção, esta técnica evoluiu ao ponto de alcançar grande precisão e escalabilidade. Entretanto, por ser estática, a análise de fluxo de informação é conservadora e, para garantir corretude, ela precisa invalidar alguns programas que são conhecidamente seguros. Enquanto a análise permanece totalmente estática, nem mesmo algoritmos exponenciais conseguem mudar esse cenário. Para abordar esse problema, propomos uma combinação de análise estática e checagem dinâmica para ampliar a precisão de técnicas de análise de fluxo de informação. Nossas checagens dinâmicas nos permitem detectar e descartar caminhos inseguros durante a execução do programa e preservar fluxos seguros de informação. Dessa forma, podemos garantir a segurança de programas mesmo diante de propriedades difíceis de serem analisadas estaticamente, como por exemplo polimorfismo de subtipagem. Para validar nosso trabalho, materializamos nossas ideias em uma ferramenta chamada InspectorJ, que insere instrumentação em um programa para prevenir a execução de caminhos inseguros.
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Leite, Julio Cesar Sampaio do Prado, Marcelo Sant’Anna, Felipe Gouveia de Freitas, and Antonio Francisco do Prado. "O Uso do Paradigma Transformacional no Porte de Programas Cobol." In Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software. Sociedade Brasileira de Computação, 1995. http://dx.doi.org/10.5753/sbes.1995.24096.
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Sistemas transformacionais são sistemas de manipulação de programas que vêm sendo aplicados em diversas áreas da Engenharia de Software. Neste artigo é descrito o uso da máquina transformacional Draco-PUC no porte de programas Cobol. A estratégia de porte dos programas Cobol para a linguagem C/C++ é descrita e é apresentado um exemplo de conversão sobre um programa para catálogo e busca de radares. A estratégia utilizada apesar de possuir a linguagem C/C++ como alvo não tem por objetivo gerar código segundo os preceitos de programação OO.
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Rezende, P. S., D. C. Nascimento, E. C. Guimarães, F. R. Silva, and L. S. Almeida. "Um Alerta ao Uso Incorreto de Programas em Geoestatística – Estudo de Caso Programa GS+®." In IV Simpósio de Geoestatística Aplicada em Ciências Agrárias. FCA/UNESP, 2015. http://dx.doi.org/10.12702/iv-sgea-a49.
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Parizotto, Ricardo, Lucas Barbosa Castanheira, and Alberto Egon Schaeffer-Filho. "Abordagem de Composição de Programas P4 em Redes Programáveis." In XXXVII Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/sbrc.2019.7420.
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Redes definidas por software (SDN) e o surgimento de planos de dados programáveis permitem maior flexibilidade para a operação de redes. Essas tecnologias são capazes de permitir que os administradores de rede reconfigurem os planos de dados e de controle. A capacidade de reconfigurar e programar a rede sob demanda oferece vários benefícios, em particular possibilitando melhorar os mecanismos de segurança de rede usando a capacidade de programação. No entanto, além de promover um grau maior de flexibilidade, a programação do plano de dados levanta preocupações em relação a erros que podem criar inconsistências na função mais básica da rede, o encaminhamento de dados, interrompendo políticas previamente definidas. Neste trabalho apresentamos um framework para instalar funções em planos de dados programáveis de maneira confiável, garantindo que a instalação de tais funções preserve as propriedades básicas de encaminhando. Para isso, empregamos técnicas de composição de programas para mesclar funções modulares em um único plano de dados agregado, garantindo que o programa resultante seja correto após a mesclagem. Para mostrar a corretude de nosso método, apresentamos um estudo de caso com um firewall e um módulo de monitoramento.
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Prado, Neriberto, Ulisses Penteado, and André Grégio. "Metodologia de Detecção de Malware por Heurísticas Comportamentais." In Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2016. http://dx.doi.org/10.5753/sbseg.2016.19298.
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Programas maliciosos têm evoluído em sofisticação e complexidade, aumentando a incidência de ataques bem sucedidos contra sistemas computacionais e seus usuários. Como qualquer programa benigno, os programas maliciosos precisam interagir com o sistema operacional de forma a realizar as atividades pretendidas. Assim, faz-se necessário compreender quais das ações efetuadas estão envolvidas em processos de infecção. Tais ações "suspeitas" compõem o comportamento de execução do malware e sua identificação é crucial na detecção desses programas. Neste artigo, propõe-se uma metodologia para detecção de malware baseada em heurísticas comportamentais e apresenta-se os testes e resultados obtidos de sua aplicação em exemplares reais.
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Neto, Nelson de Souza e. Silva, Fernanda Ramos, Káthia Marçal de Oliveira, and Adelaide Figueiredo. "Avaliação da Melhoria da Qualidade de Vida no Trabalho com a Implantação do Nível 2 do Modelo SW-CMM." In Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2004. http://dx.doi.org/10.5753/sbqs.2004.16204.
Full textAbstract:
É reconhecidamente aceito que adotar programas de melhoria de qualidade, como o Software Capability Maturity Model (SW-CMM), torna o trabalho mais eficiente, melhora os processos, garante um melhor produto final e conseqüentemente melhora lucratividade na organização. Acreditando que um programa desse tipo, deve gerar resultados positivos não só para o negócio da organização, mas também para as pessoas que nelas trabalham, realizamos uma pesquisa de campo numa fábrica de software que implantou um programa de qualidade proposto pelo SW-CMM, para verificar os benefícios na qualidade de vida do trabalho obtidos após a implantação deste programa.
Reports on the topic "Programlab"
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Martinez, Diego. Sistematización, documentación y estimación de información relacionada con el Bono de Desarrollo Humano (BDH) : Su implementación, "timing" y las bases de datos. Inter-American Development Bank, 2016. http://dx.doi.org/10.18235/0010095.
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El programa de transferencias condicionadas y no condicionadas del Ecuador, ha tenido diferentes etapas desde su implementación. Estas han respondido a objetivos de política pública de protección social y a las directrices de política social en los diferentes gobiernos. Durante el proceso de sistematización realizado, se consideraron las siguientes etapas de análisis: i) Etapa I de creación del programa como transferencia no condicionada; ii) Etapa II de cambio del programa a programa de transferencias condicionadas; iii) Etapa III de creación de programas complementarios (red de protección social); iv) Etapa iv de implementación de programas de promoción y de inclusión financiera. El presente resumen técnico, recoge los elementos generales del proceso de implementación y gestión del Bono de Desarrollo en cada una de esas etapas, así como las condiciones actuales de los programas. Este documento, incluye los elementos generales de las reformas en relación al marco normativo, estructura institucional, y mecanismo de selección.
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Álvarez, Esteban, Jorge Gallego, Bridget Hoffmann, et al. Evaluación de impacto de corto y mediano plazo del Programa Ingreso Solidario. Banco Interamericano de Desarrollo, 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0004395.
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Este estudio presenta evidencia de corto y mediano plazo sobre los impactos del programa de transferencias no condicionadas Ingreso Solidario en Colombia. Utilizando un diseño de regresión discontinua que compara hogares elegibles con inelegibles, alrededor del umbral de elegibilidad del programa, la evaluación se enfoca en los efectos del programa en hogares no pobres pero vulnerables que no se encontraban cubiertos por otros programas sociales antes de la pandemia COVID-19. Encontramos incrementos en el ingreso de los hogares y en el gasto no alimentario, pero no encontramos evidencia de incrementos substanciales en el gasto alimentario. Estos resultados sugieren que se puede mejorar el bienestar de los hogares al expandir la cobertura de programas sociales para incluir a hogares vulnerables. También encontramos que los resultados son heterogéneos. Encontramos efectos importantes en el gasto total de consumo para hogares más pequeños, hogares cuyas cabezas de hogar no tenían una fuente de empleo al comienzo de la crisis y hogares que experimentaron el fallecimiento de algún miembro del hogar durante la pandemia. Estos resultados sugieren que se pueden alcanzar mejoras en el diseño de los programas si se crean mecanismos de focalización basados en cambios en la situación demográfica y económica de los hogares. Finalmente, encontramos que el programa incremento la tenencia de cuentas de ahorro y el uso de medios de pago digitales, pero que no todos los destinatarios del programa fueron capaces de tomar ventaja de las nuevas tecnologías financieras.
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Austrian, Karen, and Dennitah Ghati. Diseño de un Programa Centrado en las Niñas: Un juego de herramientas para desarrollar, fortalecer y expandir programas para niñas adolescentes. Population Council, 2011. http://dx.doi.org/10.31899/pgy12.1053.
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Ríos Castaño, Danilo, Alvaro Caicedo Arana, Mauricio Martínez, Diego Mauricio Corrales, and Nubia Murcia Riaño. Importancia del programa de certificación como medida para controlar la calidad sanitaria y varietal de los cítricos en Colombia. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2012. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.plegable.2012.3.
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Para el control de las enfermedades transmisibles por injerto, es necesaria la conectividad entre los diferentes programas: el programa de cuarentena, que contiene las regulaciones y procedimientos para evitar la introducción de plagas y enfermedades exóticas con las variedades importadas, permitiendo la introducción segura de germoplasma de otras áreas; el programa de saneamiento, para la obtención de plantas sanas de variedades locales y diagnostico de patógenos; y el programa de certificación, para garantizar que las fuentes de germoplasma están libres de patógenos y distribuirlas a viveristas.
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Contreras, Carlos Alberto, and Diego Hernando Flórez Martínez. Capacidades en ciencia y tecnología para el sector agropecuario y tendencias nacionales de investigación en biotecnología y biotecnología agropecuaria. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2015. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.informe.2015.1.
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Dentro de las estrategias llevadas a cabo se destaca el Programa de Educación Rural, el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, la iniciativa de Movilización Nacional para el Desarrollo de la Educación Superior, llevada a cabo en el año 2000 por el MEN junto con el ICFES, el Programa para la formación y desarrollo del joven rural nacional desarrollado por el MADR en alianza con el ICETEX, adicionalmente se vienen desarrollando programas de emprendimientos productivos, una estrategia del MADR con el Ministerio de Educación Nacional; en el Sena existe el programa de Apoyo al desarrollo de emprendimientos productivos y finalmente está el programa Formación - Fundación Manuel Mejía
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Heyl, Vivian. Caso Chile: Programas. Inter-American Development Bank, 2007. http://dx.doi.org/10.18235/0007047.
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Presentación que da a conocer los criterios para la inserción de personal calificado en las industrias en Chile. Asimismo, señala los requisitos para la inserción de Investigadores Postdoctorales en la Academia.
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Gutiérrez, Marcela, Leonardo Hernández Ávila, and Mónica Rubio. Adaptación de programas de transferencias condicionadas a poblaciones indígenas: El caso de Familias en Acción en Colombia. Inter-American Development Bank, 2012. http://dx.doi.org/10.18235/0010035.
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El conocimiento sistematizado sobre Programas de Transferencias Condicionadas (PTC) a poblaciones indígenas en América Latina es aún insuficiente. La especificidad de esta población se manifiesta principalmente en el nivel de organización sociopolítica y control territorial que, por lo general, no tienen otros tipos de población beneficiaria de estos Programas. Familias en Acción (FeA) es el primer Programa de Transferencias Condicionadas en América Latina que desarrolló un esquema de operación diseñado específicamente para poblaciones indígenas, modificando los procesos de focalización y selección de las familias beneficiarias, concertación de arreglos institucionales para la operación del Programa a nivel local y las "acciones complementarias" de fortalecimiento institucional y promoción de la educación y la salud. Esta Nota técnica captura las lecciones aprendidas de este proceso.
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Silva Huerta, Renzo César, and Marco Stampini. ¿Cómo funciona el Programa Juntos?: Mejores prácticas en la implementación de programas de transferencias monetarias condicionadas en América Latina y el Caribe. Inter-American Development Bank, 2018. http://dx.doi.org/10.18235/0001144.
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Di Virgilio, María Mercedes. ¿Existen oportunidades para la creación de valor público durante la implementación de los programas sociales?: La implementación del PROMEBA en el Conurbano Bonaerense (Argentina, 2002-2003). Inter-American Development Bank, 2006. http://dx.doi.org/10.18235/0010052.
Full textAbstract:
El presente estudio pretende aportar a la mejor comprensión de los procesos de implementación de políticas públicas; en particular, se interesa en la identificación y el aprovechamiento de oportunidades para la generación de valor público y capacidades de gestión durante la implementación de los programas sociales irterjurisdiccionales. La experiencia bajo estudio consiste en la implementación del PROMEBA -Programa Mejoramiento de Barrios- en el Conurbano Bonaerense, entre el año 2001 y fines de del 2003. Las preguntas a las que el estudio responde son: ¿Cuáles son y cómo se generan oportunidades y capacidades institucionales de gestión a partir de la redefinición de los programas sociales en su implementación? ¿Qué aportes hace la interjurisdiccionalidad a la creación de nuevas oportunidades para la generación de valor público en la implementación de programas sociales? El trabajo se organizó en secciones que dan cuenta de la incorporación del programa al Plan de Emergencia Social, las modificaciones en su diseño original y su implementación en los municipios del Conurbano Bonaerense. La última sección, por su parte, presenta conclusiones y lecciones.
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von Balthasar, Hans Urs. Communio: Un Programa. Saint John Publications, 2024. http://dx.doi.org/10.56154/p5.
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