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Journal articles on the topic 'Troubles du développement chez l'enfant'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 4 March 2023

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1

Albaret, Jean-Michel. "Troubles psychomoteurs chez l'enfant." EMC - Pédiatrie - Maladies infectieuses 1, no. 1 (January 2006): 1–16. http://dx.doi.org/10.1016/s1637-5017(06)74523-9.

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2

Halfon, Olivier, and Jean-Michel Porret. "Troubles névrotiques chez l'enfant." EMC - Traité de médecine AKOS 1, no. 1 (January 2006): 1–3. http://dx.doi.org/10.1016/s1634-6939(06)75620-4.

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3

Junier, Héloïse, and Marc Olano. "Les principaux troubles chez l'enfant." Sciences Humaines N° 291, no. 4 (April 14, 2017): 5. http://dx.doi.org/10.3917/sh.291.0005.

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4

Bacchetta, J., D. Demède, B. Ranchin, C. Grand, and P. Cochat. "Troubles mictionnels fonctionnels chez l'enfant." EMC - Traité de médecine AKOS 5, no. 4 (January 2010): 1–8. http://dx.doi.org/10.1016/s1634-6939(10)54845-2.

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5

Dutau, G., S. Fejji, A. Juchet, F. Rancé, and F. Brémont. "Développement de l'allergie chez l'enfant." Revue Française d'Allergologie et d'Immunologie Clinique 34, no. 5 (October 1994): 387–95. http://dx.doi.org/10.1016/s0335-7457(05)80246-1.

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6

Dutau, G. "Développement de l'allergie chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 8, no. 2 (January 1995): 73–82. http://dx.doi.org/10.1016/0987-7983(96)83634-6.

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7

Laurent-Vannier, A., C. Délaye, and DG Brugel. "Troubles comportementaux chez l'enfant traumatisé crânien." Annales de Réadaptation et de Médecine Physique 41, no. 7 (January 1998): 449–50. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-6054(98)80268-7.

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8

Billard, C. "Les troubles du langage chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 15, no. 3 (May 2002): 153–59. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(02)83039-0.

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9

Billard, C. "Développement du langage oral chez l'enfant." EMC - Pédiatrie - Maladies infectieuses 3, no. 1 (January 2008): 1–7. http://dx.doi.org/10.1016/s1637-5017(08)72391-3.

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10

Douet, Bernard. "Troubles de l'identité sexuée chez l'enfant handicapé." La psychiatrie de l'enfant 48, no. 2 (2005): 501. http://dx.doi.org/10.3917/psye.482.0501.

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11

Gérard, C. L. "Troubles non spécifiques du langage chez l'enfant." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 54, no. 1 (February 2006): 54–61. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2006.01.003.

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12

Billard, Catherine. "Troubles de l'apprentissage du langage chez l'enfant." EMC - Traité de médecine AKOS 1, no. 1 (January 2006): 1–6. http://dx.doi.org/10.1016/s1634-6939(06)75624-1.

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13

Chneiweiss, L. "Troubles obsessionnels-compulsifs chez l'enfant et l'adolescent." Psychiatry and Psychobiology 4, no. 6 (1989): 405–6. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00001462.

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14

Chneiweiss, L. "Troubles obsessionnels-compulsifs chez l'enfant et l'adolescent." Psychiatry and Psychobiology 4, no. 5 (1989): 325–26. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00000237.

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15

Iselin, M. "Les troubles du rythme cardiaque chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 11, no. 4 (July 1998): 195–214. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(98)80187-4.

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16

Pavelka, Martin. "« Troubles du neuro-développement » chez l’enfant." Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence N° Hors-série 2, HS2 (July 27, 2022): 123–42. http://dx.doi.org/10.3917/nrea.hs02.0123.

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17

Wolfenstein, Martha. "Développement du sens de l'humour chez l'enfant." Libres cahiers pour la psychanalyse 17, no. 1 (2008): 121. http://dx.doi.org/10.3917/lcpp.017.0121.

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18

Gérard, Christophe, Katia Bilinski, and Michel Dugas. "Développement du lexique des couleurs chez l'enfant." L'année psychologique 89, no. 1 (1989): 49–61. http://dx.doi.org/10.3406/psy.1989.29316.

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19

Adrien, J. L., M. P. Gattegno, A. Streri, L. Reynaud, and C. Barthelemy. "Développement précoce et créativité chez l'enfant autiste." Archives de Pédiatrie 12, no. 6 (June 2005): 858–60. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcped.2005.04.023.

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20

Alegria, Jesus, and Philippe Mousty. "Les troubles phonologiques et métaphonologiques chez l'enfant dyslexique." Enfance 56, no. 3 (2004): 259. http://dx.doi.org/10.3917/enf.563.0259.

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21

Vila, G., and M. C. Mouren-Simeoni. "Attaques de panique et troubles panique chez l'enfant." Canadian Journal of Psychiatry 38, no. 1 (February 1993): 14–18. http://dx.doi.org/10.1177/070674379303800105.

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Abstract:

Panic disorders in adults have been the object of many studies. They are better known in adolescents but have been noticed insufficiently in children although panic disorder is potentially dangerous at that age. After demographic considerations, the clinical aspects are examined and illustrated using two detailed observations.

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22

Frisch-Desmarez, Christine. "Troubles narcissiques liés aux difficultés d'apprentissage chez l'enfant." Enfances & Psy 28, no. 3 (2005): 87. http://dx.doi.org/10.3917/ep.028.0087.

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23

Billard, C. "le dépistage des troubles du langage chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 14, no. 1 (February 2001): 35–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(01)80007-4.

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24

Veyrières, S., M. Farmer, C. Ioos, J. M. Delage, A. Picard, B. Estournet Mathiaud, J. M. Pinard, and F. Chéliout Héraut. "Troubles de l'organisation du sommeil chez l'enfant épileptique." Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology 32, no. 4 (September 2002): 276–77. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7053(02)00317-9.

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25

Gérard, Christian. "Naissance d'une phobie et développement psychique chez l'enfant." Revue française de psychanalyse 71, no. 1 (2007): 219. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.711.0219.

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26

Desrochers, Alain, John Kirby, and Glenn Thompson. "Le développement de la lecture orale chez l'enfant." Canadian Psychology/Psychologie canadienne 49, no. 2 (May 2008): 111–17. http://dx.doi.org/10.1037/0708-5591.49.2.111.

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27

Abid, A., A. Zineddine, F. Souhail, and M. Bouskraoui. "Pneumopathies chez l'enfant dans les pays en développement." Archives de Pédiatrie 6 (January 1999): S432—S435. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(99)80493-x.

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28

Chevalier, Nicolas. "Les fonctions exécutives chez l'enfant: Concepts et développement." Canadian Psychology/Psychologie canadienne 51, no. 3 (2010): 149–63. http://dx.doi.org/10.1037/a0020031.

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29

Bénavidès, T. "Développement de la connaissance du corps chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 10, no. 5 (July 1997): 281–85. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(97)80085-0.

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30

Kohl, Magali, Bérengère Beauquier-Maccotta, Marie Bourgeois, Chantal Clouard, Stéphanie Donde, Annick Mosser, Pascale Pinot, et al. "Bilinguisme et troubles du langage chez l'enfant : étude rétrospective." La psychiatrie de l'enfant 51, no. 2 (2008): 577. http://dx.doi.org/10.3917/psye.512.0577.

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31

de Becker, Emmanuel. "Troubles oppositionnels chez l'enfant : leur compréhension et leurs soins." Psychothérapies 30, no. 3 (2010): 123. http://dx.doi.org/10.3917/psys.103.0123.

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32

Villain, E. "Troubles du rythme et de la conduction chez l'enfant." EMC - Pédiatrie - Maladies infectieuses 1, no. 2 (January 2006): 1–13. http://dx.doi.org/10.1016/s1637-5017(06)72341-9.

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33

Franc¸ois, M. "Troubles de la voix et de l'articulation chez l'enfant." EMC - Oto-rhino-laryngologie 1, no. 1 (January 2006): 1–8. http://dx.doi.org/10.1016/s0246-0351(04)39256-1.

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34

Goëb, J. L., R. Jardri, F. Bonelli, C. Butez, L. Hagnéré, G. Kechid, V. Lemaitre, A. Y. Lenfant, F. Medjkane, and P. Delion. "Troubles des conduites chez l'enfant et problème du dépistage." EMC - Psychiatrie 5, no. 3 (January 2008): 1–14. http://dx.doi.org/10.1016/s0246-1072(08)45830-3.

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35

Etiemble, Jeanne. "Troubles mentaux déspistage et prévention chez l'enfant et l'adolescent." Sauvegarde de l'Enfance 58, no. 4-5 (August 2003): 107–11. http://dx.doi.org/10.1016/s0036-5041(03)90009-5.

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36

Dyer, P. M., Y. G. Blanloeil, and J. V. Farman. "Transplantation hépatique chez l'enfant. Transfusion sanguine et troubles métaboliques." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 6, no. 3 (January 1987): 163–68. http://dx.doi.org/10.1016/s0750-7658(87)80074-6.

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37

François, M. "Troubles de la voix et de l'articulation chez l'enfant." EMC - Oto-rhino-laryngologie 1, no. 3 (August 2004): 175–86. http://dx.doi.org/10.1016/j.emcorl.2004.03.004.

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38

Benyahio, Hicham, Loubna Bahije, Fatima Zaoui, and Elhoussine Aalloula. "Prise en charge des troubles d'articulé phonatoire chez l'enfant." Actualités Odonto-Stomatologiques, no. 246 (June 2009): 143–56. http://dx.doi.org/10.1051/aos/2009005.

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Roskam, Isabelle. "Troubles du développement chez l’enfant et cognition parentale." Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 42 (October 1, 2005): 7–32. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.2005.2619.

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Abstract:

Parental cognition about child’s development and education consists in a recent area of psychological study. Several authors are now interested in how parents understand their child’s personality, development and education when developmental disease are notified. Significant differences have been shown in comparative studies with parents of normally-developing children. Results suggest that a developmental disease could change the belief-childrearing behaviour system in parents. In this way, the notification of early developmental disease is here conceptualized as a transformative experience in the parental development sequence. Such a body of researches provides an important contribution to clinical aspects of parental counselling. Specific interventions are now proposed to parents of disabled children but not sufficiently generalized among professionals.

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40

Zilbovicius, M. "Imagerie cérébrale et troubles du développement chez l’enfant." Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive 15 (December 2005): 7. http://dx.doi.org/10.1016/s1155-1704(05)81239-x.

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41

Assaiante, C., and B. Chabrol. "Développement et troubles de la marche chez l’enfant." Revue Neurologique 166, no. 2 (February 2010): 149–57. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2009.10.014.

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42

Aussilloux, Charles, and Marie-Françoise Livoir-Petersen. "Vers une prise en charge intégrée de l’autisme." Santé mentale au Québec 23, no. 1 (September 11, 2007): 19–42. http://dx.doi.org/10.7202/032435ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ L'autisme entraîne des conséquences majeures parce qu'il atteint le développement des relations en famille et dans les groupes sociaux, et qu'il existe une incertitude sur ses causes et sur le choix des méthodes thérapeutiques et éducatives. La diversité des tableaux cliniques amène à la nécessité de programmes individualisés grâce à une évaluation globale des difficultés et des capacités de l'enfant. Les auteurs proposent une compréhension du syndrome autistique - indépendamment de ses causes - à partir d'une perturbation précoce du développement des relations interpersonnelles, en particulier émotionnelles. Les soins visent à respecter les moyens de développement que l'enfant a à sa disposition en soutenant les partenaires naturels de l'enfant - famille, milieu social et scolaire - et en ajoutant des interventions directes en fonction de l'âge, de l'intensité et de l'évolution des troubles. L'intégration de ces différents moyens passe par le travail en réseau de structures multiples et complémentaires.

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Ladouceur, Cecile D. "L’influence de la puberté sur les circuits neuronaux sous-tendant la régulation des émotions : implications pour la compréhension des risques de troubles affectifs." Santé mentale au Québec 41, no. 1 (July 5, 2016): 35–64. http://dx.doi.org/10.7202/1036965ar.

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Abstract:

L’adolescence, avec le début de la puberté, représente une période développementale durant laquelle il existe une plus grande vulnérabilité pour l’émergence de psychopathologies telle que les troubles affectifs. C’est également une importante période de maturation des circuits neuronaux sous-tendant la régulation des émotions, suggérant ainsi la possibilité que certains mécanismes neurodéveloppementaux puissent contribuer à cette vulnérabilité. Bien que plusieurs études épidémiologiques suggèrent une prévalence plus élevée de troubles dépressifs durant la puberté chez les filles, les chercheurs ne font que commencer à se pencher sur la question de l’influence spécifique de la puberté sur le développement des circuits fronto-striato-limbiques sous-tendant la régulation des émotions. Cet article inclut a) la présentation d’études en imagerie par résonance magnétique axées sur l’étude du développement cérébral sous-tendant les émotions pendant la puberté ; b) le traitement de l’importance de l’étude du développement cérébral pendant la puberté afin d’élucider les facteurs prédisposant aux troubles affectifs ; c) une intégration des recherches scientifiques en neuroscience affective du développement en vue de développer des stratégies d’intervention pour les troubles affectifs chez l’adolescent.

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Bouffard-Bouchard, Thérèse, and Nicole Gagné-Dupuis. "Pratiques parentales et développement métacognitif chez l'enfant d'âge préscolaire." Enfance 47, no. 1 (1994): 33–50. http://dx.doi.org/10.3406/enfan.1994.2083.

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Taylor, M. J., and L. Pourcelot. "Potentiels évoqués cognitifs chez l'enfant: Développement normal et pathologique." Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology 25, no. 3 (January 1995): 130–45. http://dx.doi.org/10.1016/0987-7053(96)80166-3.

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46

Croas, Joël. "Troubles dépressifs chez l'enfant, agitation ou inhibition, activité ou passivité ?" Psychologie clinique et projective 14, no. 1 (2008): 73. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.014.0073.

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Bursztejn, C. "Les troubles du comportement chez l'enfant: approche nosographique et psychopathologique." Pratiques Psychologiques 12, no. 4 (December 2006): 417–36. http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2006.07.003.

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48

Vidailhet, C., and B. Kabuth. "Les troubles des conduites chez l'enfant: de quoi s'agit-il?" Archives de Pédiatrie 14, no. 6 (June 2007): 563–64. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcped.2007.02.028.

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Pauliat, S. "L'électrogastroentérographie : une nouvelle technique d'exploration des troubles digestifs chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 9, no. 2 (January 1996): 90–92. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(96)80085-5.

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50

Pauliat, S. "l'électrogastroentérographie: une nouvelle technique d'exploration des troubles digestifs chez l'enfant." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 9, no. 2 (1996): 90–92. http://dx.doi.org/10.1016/0987-7983(96)84535-x.

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