Journal articles on the topic 'Universität Wuppertal'

Die 12. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Gesundheitsökonomie (dggö) findet am 23. und 24. März im Hörsaal- und Konferenzzentrum der Bergischen Universität Wuppertal statt. Die Tagung in Wuppertal wird unter dem Motto „Wettbewerb und medizinische Innovation“ stehen. Wir möchten damit die Bedeutung des Wettbewerbs als Kraft schöpferischer Zerstörung auch im Gesundheitswesen in den Blickpunkt rücken.

Zusammenfassung Der Masterstudiengang „Editions- und Dokumentwissenschaft“ vermittelt philologische Kompetenzen in Theorie und Praxis der Edition, im Bereich der philologischen Textkritik wie auch in dem der Dokumentverarbeitung. Die wissenschaftlich gesicherte Herstellung, Erschließung und Repräsentation von Texten und ihrer kulturellen Überlieferung steht dabei im Fokus. Im Studiengang werden zudem u. a. modernes informations- und medientechnologisches Wissen, Medienrecht, Typographie und elektronisches Publizieren gelehrt.

44 Prozent der Klinikgeschäftsführer erhalten keine regelmäßigen Deckungsbeitragsinformationen zur Steuerung ihrer Fachabteilungen. Dies ergibt sich aus einer Studie des Deutschen Vereins für Krankenhaus-Controlling (DVKC), der Universität Wuppertal und der Managementberatung zeb.

Die Vermittlung von Lehre und Forschung des Wissensgebietes Bauwirtschaft, Baubetrieb, Bauverfahrenstechnik und Baumanagement (BBB) hat an den deutschsprachigen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz (D A CH) in den letzten 30 Jahren eine bemerkenswerte Entfaltung erfahren. Durch die Gründung des BBB-Professorenkreises im Oktober 1986 an der Universität Wuppertal entstand eine Wissensgemeinschaft, die durch Jahrestreffen in ununterbrochener Folge, in diesem Jahr im September zum 30. Mal an der RWTH Aachen, zu einem intensiven Kennenlernen der Kollegen untereinander, dem Vergleichen, der Schaffung von Transparenz, der Orientierung an neuen Entwicklungen und der Bewusstmachung von Schwerpunkten an den einzelnen Hochschulstandorten führte. Wesentliche Hilfestellung bot der BBB-Professorenkreis nach der Wiedervereinigung Deutschlands bei der inhaltlichen Ausgestaltung und Besetzung der BBB-Professuren an den Hochschulstandorten in den neuen Bundesländern. Seit 1990 organisieren auch die wissenschaftlichen Mitarbeiter der BBB-Lehrstühle jährliche BBB-Assistententreffen für den wissenschaftlichen fachlichen Austausch und die Diskussion ihrer Promotions- und Forschungsvorhaben, zuletzt das 26. BBB-Assistententreffen vom 17. bis 19. Juni 2015 an der Universität Stuttgart.   Beim BBB-Professorentreffen 2005 in Kassel wurde das Hochschullehrer-Memorandum: „Baubetrieb und Bauwirtschaft – Universitäre Lehre und Forschung“ von F. Berner / H. Hahr, Universität Stuttgart, von den BBB-Professoren verabschiedet [1].   Das „BBB-Memorandum 2015: Aufgaben und Ziele für Baubetrieb, Bauwirtschaft und Baumanagement“ von A. Tautschnig, Universität Innsbruck, R. Osebold, RWTH Aachen, und H.-J. Bargstädt, Bauhaus-Universität Weimar, wird nach Abstimmung im BBB-Professorenkreis im September im Bauingenieur veröffentlicht werden.   Seit 2011 finden am Vortag des BBB-Professorentreffens in zweijährigem Turnus Internationale BBB-Kongresse statt, so 2011 an der TU Dresden, 2013 an der TU Darmstadt und am 17. September 2015 der 3. Internationale BBB-Kongress an der RWTH Aachen.   Die Schwerpunkte der Lehre umfassen gemäß BBB-Memorandum 2015 im Kernbereich das Planungs- und Baumanagement, die Immobilien- und Bauplanung, die Baubetriebswirtschaft und den Baubetrieb, im Ergänzungsbereich Fächer wie Volkswirtschaftslehre, Immobilienwertermittlung, Portfolio-, Property- und Asset-Management, Schlüsselfertigbau, Bauen im Bestand, Auslandsbau und Arbeitsrecht sowie im interdisziplinären Bereich Baurecht, Unternehmensführung, Rechnungswesen, Projektstudien und Teamarbeit, Fremdsprachen, Verhandlungsführung und Persönlichkeitsentwicklung.   Die Schwerpunkte der BBB-Forschungsthemen umfassen im Kernbereich die Projekt- und Unternehmensebene, die Bauverfahrenstechnik und die Immobilienwirtschaft, im Ergänzungsbereich unter anderem Risikomanagement und nachhaltiges Bauen, im interdisziplinären Bereich unter anderem BIM und Lean-Management.   Das 1986 in Wuppertal kreierte Logo „BBB“ für Bauwirtschaft, Baubetrieb und Bauverfahrenstechnik hat sich damit zu „BBBplus“ entwickelt mit Bauwirtschaft, Baubetrieb, Baumanagement, Bauverfahrenstechnik, Bauunternehmensführung, Baurecht und Baunutzungsmanagement im Lebenszyklus.

Die Thematik des Lärms ist insbesondere in Ballungsräumen und im städtischen Umfeld in den vergangenen Jahren zu einem zentralen Problem in der Gesellschaft geworden. Auch aufgrund eines rasanten Anstiegs des motorisierten Verkehrsaufkommens werden Bewohner in ihrer Umgebung teilweise erheblich gestört. In diesem Beitrag wird anhand stichprobenartig ausgewählter Beispiele der Frage nachgegangen, ob Bewohner in Außenwohnbereichen neuer Wohngebiete hinreichend gegenüber Verkehrslärm geschützt werden. Dazu wurden in Eigenforschung des Lehr- und Forschungsgebietes Straßenverkehrsplanung und Straßenverkehrstechnik der Bergischen Universität Wuppertal rund 20 Fallbeispiele der jüngeren Vergangenheit analysiert. Aufgestellte und genehmigte Bebauungspläne nordrhein-westfälischer Städte wurden bezüglich durchgeführter Schallschutzmaßnahmen untersucht und das noch vorhandene Potenzial zur Optimierung des Lärmschutzes der jeweiligen Gebiete herausgestellt. Die Ausarbeitung zeigt, dass in allen betrachteten Plangebieten nicht das möglich erscheinende Maß an Schutz vor einer erhöhten Lärmbelastung erreicht wurde.

The subject of CALL has only recently been introduced to language teachers inWest Germany. While in other European countries many institutions are involved inprojects dealing with the use of computers in language learning. The Audio-VisualMedia Centre (AVMZ), Bergische Universitat-GH Wuppertal, 5600 Wuppertal 1, isone of the few places in this country investigating various approaches to CALL.This article describes the general concept of the project and the kind of programsbeing developed and used. Furthermore, it is intended to solicit comments fromscholars and institutions in the USA and thus established contacts and initiate anexchange of ideas.

Der Deutsche Verein für Krankenhauscontrolling (DVKC) e. V., der Lehrstuhl für Controlling der Bergischen Universität Wuppertal sowie die Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaft Curacon haben Mitte Mai auf dem 1. Virtuellen Deutschen Krankenhauscontroller-Tag die aktuellen Ergebnisse ihrer gemeinsamen Studie zum „Controlling im deutschen Krankenhaussektor“ vorgestellt.

Atemluftflaschen aus Faserverbundwerkstoffen werden bei einem Brandeinsatz situationsabhängig hohen thermischen Belastungen ausgesetzt. Die Grenzen der sicheren thermischen Belastbarkeit dieser Behälter werden jedoch heutzutage nicht abgeprüft. Deshalb hat es sich die Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung (BAM) im Austausch mit der Bergischen Universität Wuppertal zur Aufgabe gemacht, die Auswirkungen dieser Betriebslasten zu untersuchen. In diesem vierten und letzten Teil dieser Aufsatzreihe werden die Ergebnisse der analytischen Beanspruchungsanalysen vorgestellt, die mit dem entwickelten Hybrid-Behältermodell berechnet wurden. Unter simulierten Einsatzbedingungen des Brandeinsatzes wird dabei ein bisher nicht hinreichend beachtetes thermisches Degradationsverhalten berücksichtigt. Zur Bewertung der realen Degradation einer Atemluftflasche im Feuerwehrbetrieb, werden zudem die Ergebnisse von 90 zerstörenden Prüfungen vorgestellt, die an altersbedingt ausgesonderten Atemluftflaschen durchgeführt wurden. Die Erkenntnisse dieser Untersuchungsreihe werden final in einer sicherheitstechnischen Bewertung kondensiert.

Mit der Gründung eines universitär aufgestellten überregionalen Exzellenzzentrums in Nordrhein-Westfalen bündeln das Helios Klinikum Siegburg und das Helios Universitätsklinikum Wuppertal künftig ihr Know-how im Bereich der Herzchirurgie.

A prática de atividades extracurriculares é de grande relevância para a complementação do conhecimento em qualquer área de formação. Mais especificamente na Medicina, que ano após ano apresenta novas tecnologias e estudos científicos extremamente enriquecedores, nota-se a relevância da promoção de eventos que possam aproximar os acadêmicos desses novos conhecimentos e incentivar a construção permanente do saber”. Nesse intuito, o CAMDPO promove a II Jornada Acadêmica de Medicina e o I st International Workshop of Medicine, com o tema “Avanços da Medicina”. Neste ano, o nosso convidado internacional será o Dr Rafael Otto Schneidewind, teuto-brasileiro, com residência em Cirurgia Cardiovascular na Alemanha (Hospital Herzzentrum Wuppertal) e especialização em Assistência Circulatória Mecânica (Ventrículo Artificial e ECMO) pela Universitäts Klinikum Freiburg.Comissão Organizadora II JAM UFMS/CPTL

Caro Leitor(a)O I Congresso Médico Acadêmico (COMAC) foi planejado e organizado pelo Centro Acadêmico de Medicina Dercir Pedro de Oliveira (CAMDPO) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, campus de Três Lagoas. O congresso teve como objetivo principal promover uma semana rica em atividades capazes de expandir e atualizar o conhecimento em assuntos relevantes da área da saúde. O período contou com a presença de figuras ilustres nas seguintes áreas: Pediatria, Oncologia, Endocrinologia, Gastroenterologia, Medicina Intensiva e Cardiologia. Além de palestras, a programação contou com mesas redondas, workshops e apresentação de trabalhos científicos. O 2nd International Workshop of Medicine, com o tema “CIRURGIA CARDÍACA E COMPLICAÇÕES NA SÍNDROME CORONARIANA AGUDA” trouxe-nos o nosso convidado internacional o Dr Rafael Otto Schneidewind, teuto-brasileiro, com residência em Cirurgia Cardiovascular na Alemanha (Hospital Herzzentrum Wuppertal) e especialização em Assistência Circulatória Mecânica (Ventrículo Artificial e ECMO) pela Universitäts Klinikum Freiburg.O I Congresso Médico Acadêmico proporcionou, assim, o incentivo à pesquisa e ao intercâmbio de conhecimentos.A Comissão Organizadora agradece a presença de todos que estiveram neste evento de grande sucesso. Comissão Organizadora I COMAC - I Congresso Médico Acadêmico CPTL/FMS

03–386 Anquetil, Mathilde (U. of Macerata, Italy). Apprendre à être un médiateur culturel en situation d'échange scolaire. [Learning to be a cultural mediator on a school exchange.] Le français dans le monde (Recherches et applications), Special issue Jan 2003, 121–135.03–387 Arbiol, Serge (UFR de Langues – Université Toulouse III, France; Email: arbiol@cict.fr). Multimodalité et enseignement multimédia. [Multimodality and multimedia teaching.] Stratégies d'apprentissage (Toulouse, France), 12 (2003), 51–66.03–388 Aronin, Larissa and Toubkin, Lynne (U. of Haifa Israel; Email: larisa@research.haifa.ac.il). Code-switching and learning in the classroom. International Journal of Bilingual Educationand Bilingualism (Clevedon, UK), 5, 5 (2002), 267–78.03–389 Arteaga, Deborah, Herschensohn, Julia and Gess, Randall (U. of Nevada, USA; Email: darteaga@unlv.edu). Focusing on phonology to teach morphological form in French. 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