To see the other types of publications on this topic, follow the link: Uwarunkowania.

Dissertations / Theses on the topic 'Uwarunkowania'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Uwarunkowania.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Feruga, Krzysztof. "Socjolingwistyczne uwarunkowania języka molizańskich Chorwatów." Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2008. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5163.

Full text
Abstract:
The language of the Slavic people of the XXIst century comprises Middle Europe, above all Eastern Europe and further into the East, a part of Southeast Asia reaching to: the Chinese Sea, the Sea of Okhotsk, the Berling Sea and the Atlantic Ocean. However, in the South it comprises almost all the Balcans, reaches to the Adriatic Sea and to the Aegean Sea. Slavic people have migrated for many centuries that is why some of them can be found everywhere. There have never been any obstacles that could prevent them from crossing even the most exotic and inaccessible borders. They are able to adjust to every situation. Migrating, they arrived to Europe over the Baltic Sea together with the Balts. Later they spreaded into the West near the Rhen, into the East reaching the Chinese Sea and into the South close to Southern Italy and the Greek islands. Slavic people underwent different vicissitudes. Up to the nineties of the XXth century majority of them fought for their own conspicuous position in the European political, social and cultural space. Some of Slavic nations (i.e. Poles, the Russians) received the status of powers of that time which discredited them in some way. The end of the XXth century brought new opportunities. After Communism had collapsed, new social and political organisms were created and substituted the previous systems. Among other things, it gave way to a new communication situation which influenced the status of contemporary Slavic languages and their diasporas to a significant degree. Nowadays almost all of the Slavic nations, except Luzicans, Russians, Croats from the town of Gradiška, Molise Croats and other minor diasporas, have gained the status of a lawful subject. Their national languages almost automatically have became official, country standards (the Montenegrin language is undergoing intensive normative and legislative work now). Nowadays 14 official Slavic languages can be singled out (in the North: Polish, Czech, Slovak; in the East: Russian, Ukrainian, Bialorussian; in the South: Slovene, Serb, Bosnian, Montenegrin, Macedonian and Bulgarian). What is more, there are also 8 languages with the status of official minority or ethnic groups languages. In general they are border diasporas having close links with the mother tongue, using the native spoken and written version of the language. Close territorial links and direct contact make it easier to use the standard native language. Only few diasporas do not fit that model, e.g. Burgenland-Croatian and Molise. Their ancestors came from the Southern part of the Balkan Peninsula which is now inhabited by Croats. Separating from the mother land was connected with the danger they faced from Turks after losing the battles of Warna and Kosovo. The victorious Ottoman Turks took to the West after conquering Constantinopole. They were ravaging the Balkans and Central Europe. Then a long period of Turkish slavery was initiated. Slavic people were displaced massively. They fought for maintaining their national identity, their language and religion. After winning the battle of Vienna, John III Sobieski, King of Poland, stopped Turks from progressing further into Europe. He inspired Slavic people with regaining their freedom. Intensified migration movements of Slavic people increased after the defeat on the plain of Kosovo in 1493. The defenceless Slavic population, without their own knighthood, was left with nothing else but to create irregular armed forces protecting their family and belongings (Hajduks, Uskoks). They could also look for new relocating opportunities in safer neighbouring areas. Then massive organised relocations of Southern Slavic people called selidbe started to take place. They were moving towards the safer borders of Austro-Hungary, also over the Adriatic Sea onto the Apennine Peninsula. The escape route led into several directions: the first one across the islands and the sea onto the Apennine Peninsula, the second one along the Croatian coastline to Istria and Friula, the third one through the Kupa River and the Sutla River into Slovenia, and the last one through the Mura River and the Drawa River into Western Hungary and the South of Austria, Slovakia and Moravia. Additionally, a stretch of territory was secluded, called Vojna Krajina, where families of refugees took the land on lease near to the Southern borderline of the monarchy. The men were obliged to constant military flexibility in case of military threat from the Turks. The relocations of the population resulted in changing the language structure and the structure of dialects all over the Balkan area. The people facing the immediate danger spoke the Shtokav dialects. They were systematically dislodging the people using the Kaikav and Chakav dialects into the West and the South-West. The two diasporas of Croats who now live in the historic Burgenland (Gradišcie) and in several villages of Molise (Southern Italy) are even today an interesting example of people devoted to their mother land despite inhabiting among other national communities and Non-Slavic cultures. Their ancestors forced their way to the new terrains in the XVI century. They did their best to preserve their Slavic identity despite breaking the ties with the mother land. Up till now they have been fighting for their survival through maintaining the Slavic culture and language that develop in different surroundings, in different conditions of cohabitation with neighbouring areas. This work is the first study of Molise Croats developed is such broad spectrum in Poland. The object of it is to introduce Molise Croats, the representatives of one of the smallest Slavic diasporas in Europe. It focuses on their language in the today sociolinguistic situation. A most interesting language group of the smallest Croatian diaspora are Slavic people called Slava, Sklavuna, Schiavona, Croat (Molise), and Sćavuna, who live in the South-Western Italian region of Molise. They mainly inhabit three villages Acguaviva Collecroci (Živavoda Kruč), Montemitro (Mundimitar) and San Felice del Molise (Stifilić / Filić). They are former fortified settlements located upon the nearby hills of the mountain range Apenines. The villages are separated by a dozen or so kilometers at the altitude of 200 - 700 m above sea level. The terrain can be located between two rivers - the Tringo River and the Biferno River - about 20 km away from the Adriatic seashore (Tremoli). The capital of the province is Campobasso (Kampavaša). The Molise Region itself was decreed not a long time ago, in 1963. It is a poor Italian province. The Slavic people from the Balkan Peninsula faced the brutality of the Turkish invader quite early. Out of dispair, a part of the population tried to seek new safer possibilities of existence in the North (Burgenland, Wojwodina) or in the South of Europe, even across the Adriatic Sea (s one bane mora). The displacement (selitve) was enhanced in the XVth and XVIth centuries. It was the time when the Molise Croats arrived where they are now settled. It is estimated that their former country was the area to the South of Cetina, near to the Makarian Islands. The archaic Molise Croatian dialect (moliškohrvatski / croato-molisano) is a good evidence for it. The dialect has developed peculiarly outside the mother country. It can be argued that the Molise Croatian dialect comes from the Shtokav and Ekav dialects with elements of the Chakav dialect. Their ethnogenesis raises numerous suppositions and speculations. Nowadays the people who speak the Molise Croatian dialect cannot be explicitly defined. According to the official census that was taken in 1991 there were 2. 322 Molise Slavic people / Molise Croats at that time. At the present time it is estimated that the Molise Croatian dialect is habitually spoken by 2. 000 inhabitants. It results from their social situation. In those three locations there are not being developed any serious regional economic activities. The elderly people live off small old-age pensions or disability pensions. They also do farming for a living (they grow olives, grapevine and corn). The people who are professionally active, however, commute to work to the local towns (Tremoli, San Salvo, etc.). High schools and colleges accessible to the teenagers are located away from the villages. It is connected with a significant outflow of the young people. They embark on mixed marriages. The contemporary lifestyle and mass media, the Italian church (with the Italian language) and the fact that all of the ihabitants are bilingual devastate the identity, which above all concerns the young people. Undoubtadly, the full standardization of the language is under threat. Until recently, it was passed on in a habitual spoken way. There are not many written documentaries. Texts written in that language have almost been nonexistant. Nonetheles, they do not want to forget about their own tradition and the native language. The people are not ashamed of their roots. There is a group of quite young people who tries to preserve the awareness of the tradition. Although the Slavic language is spoken in the three locations, not everybody uses it on daily terms. The youngest generation understands the language, but it is not used enthusiastically. There are associations (Fondazione „Agostina Piccoli, Associazione culturale Naš jezik, Associazione „Pro loco”, and other ones), which try to prapagate their language, and above all to standardize it, recreate the forgotten folk traditions, establish tight links with the mother country (activities of the honorary consul of Croatia Antonio Sammartino). Normative works have been under way, grammar has been formulated, literary works are being created in that language. The Croatian language has been introduced into primary schools (the teacher is Ms. Vesna Ljubić). Introduction of the Molise Croatian dialect is being considered now. Some insignificant attempts of introducing it have been made already. There is a project of publishing the first spelling book in the native dialect. The language of the three Molise Croatian locations is not unified. There are many differences, above all associated with the lexis. The works leading to the description of the language do not intend to unify it. The people who perform the task are not all linguists. They try to stop the atrophic tendency within the scope of the dialect. They also want to encourage the youngest generation to sustain the tradition of their grandparents and parents. They are proud that the prediction of M. Rešetar that their language will disappear after decades has not come true. They try to be true to the testament of Nikola Nerro (1761-1799): Nemojte zabit’ naš lipi jezik Non dimenticate la nostra bella lingua This work is another contemporary contribution to understanding the Slavic people who were once located by the historical events in the Roman environment of central Italy. It tries to introduce the Molise diaspora, which preserved its Slavic identity and the old archaic language of Croats on the background of: - the migration of the Slavic people in terms of the historical events, - creating their own cultural and language separateness, - the new challenges in relation to the multinational policy in the European Union. The language of Molise Croats has been collated with the contemporary Croatian language standard in the analysis made here. A rich bibliography that concerns the new Southern Slavic languages and some Croatian diasporas has been annexed to the work.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gęsiński, Krzysztof. "Biologiczne i agrotechniczno-użytkowe uwarunkowania uprawy komosy ryżowej (Chenopodium quinoa WILLD.)." Rozprawa habilitacyjna, Wydaw. Uczelniane Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego, 2012. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/383.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Adamczyk-Łojewska, Grażyna. "Uwarunkowania strukturalne i przestrzenne rozwoju gospodarczego Polski." Rozprawa habilitacyjna, Wydaw. Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej, 2003. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/193.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Prusiński, Janusz. "Biologiczne i agrotechniczne uwarunkowania rozwoju i plonowania zróżnicowanych genotypów łubinu żółtego (Lupinus luteus L.)." Rozprawa habilitacyjna, Wydaw. Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej, 1995. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/486.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Winter, Waldemar. "Uwarunkowania bezpieczeństwa ruchu drogowego w ujęciu antropotechnicznym." Rozprawa doktorska, Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy, 2017. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/1155.

Full text
Abstract:
Cel główny pracy dotyczy opracowania szczegółowej metodyki i narzędzi kształtowania bezpieczeństwa ruchu drogowego. Zaproponowano i zweryfikowano model systemu antropotechnicznego (kierowca-pojazd-droga) zorientowany na zapewnienie odpowiedniego poziomu bezpieczeństwa wszystkich uczestników ruchu drogowego i wskazano możliwości praktycznego zastosowania
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Młynek, Patrycja. "Współpraca rodziców i nauczycieli - charakter, oczekiwania i uwarunkowania." Doctoral thesis, Katowice: Uniwersytet Śląski, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5897.

Full text
Abstract:
Nowadays, the ability of the cooperation with other people is one of the most expected competencies. Through cooperation, it is possible to achieve the objectives in a more effective and faster way than in the case of individual actions. For this reason, effective cooperation plays an important role in business, charity, education, government organizations and the local community. The school, like other institutions, is pursuing its goal of teaching and educating children and young people through their actions, so that they will become the active members of the whole society in the future. The realization of the intended objectives is not based on the individual work, but on the cooperation of the particular people, forming a school team, together with the organizations of the local community. Therefore, the basis of the fruitful education is the cooperation among teachers, parents and students. As it is well known, for the upbringing and development of everyone, the family and school environment is largely influenced. The process of a proper preparation of a child for life is possible only if both sides - both parents and teachers - find a common ground that allows mutual complement in this action. Therefore, the idea of cooperation between the school and the family is one of the basic assumptions of the modern school. The current concept of the role of parents in school life is the result of adapting school objectives and tasks to the needs of modern society. This thesis presents the results of a study that broadly addresses the three most important aspects of parental and teachers’ cooperation: nature, determinants and expectations. In addition, due to the differentiation of education stages, the division of the research into age groups was considered: education in classes I - III, and IV - VI primary school classes, junior high school and upper secondary education. Thanks to such thorough diagnosis, it was possible to diagnose the barriers restricting the conducting of the effective cooperation, and developing practical guidelines and recommendations that contribute to the development of full cooperation between the school community and the family. The thesis consists of the three essential parts: The first part shows the theoretical basis of the problem. A brief historical analysis of the changing relationship between parents and teachers over the past centuries was conducted. The solutions in the field of cooperation of the described communities in the selected European countries were compared. The terminology used for the concepts of “cooperation,” and “partnership” was clarified. The importance of cooperation between the two educational settings to organize an effective educational process was outlined, as well as the forms and the contents of cooperation, together with an overview of the legal aspects regulating its scope were indicated. The theoretical introduction also includes an analysis of attitudes both teachers and parents, which contributes to the quality of the relationship with partners. The second part includes a description of the methodological approach, aimed at recognizing the nature, determinants and expectations of the cooperation of parents and teachers. The third part presents the results of conducted research. The presentation, analysis and interpretation of the obtained empirical material was performed, and the guidelines for conducting more effective cooperation between the school and local communities were formulated. The performed theoretical analysis as well as the interpretation of the collected research material on the nature and determinants of the cooperation of parents and teachers, and the expectations of the examined subjects towards the cooperation of the school and family environment provided diverse and complex information on the state of the cooperation of both groups in Polish schools.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Żmudzki, Jarosław. "Uwarunkowania materiałowe wydolności czynnościowej całkowitych osiadających protez zębowych." Praca habilitacyjna, International OCSCO World Press, 2012. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=26767.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Sawa, Anna. "Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania użytkowości krów w poszczególnych okresach życia." Rozprawa habilitacyjna, Wydaw. Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej, 1998. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/409.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Baran, Lidia. "Psychologiczne uwarunkowania, przewidywanie oraz przeciwdziałanie nieuczciwości akademickiej wśród studentów." Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5236.

Full text
Abstract:
Academic dishonesty is a common phenomenon among students of universities and colleges, involving behaviors aimed at obtaining, receiving or conveying information from others, using unauthorized materials or information and bypassing the adopted assessment process. Multifactorial determinants of committing fraud by students in the academic environment make it very difficult to predict academic dishonesty and taking action to prevent it. This fact makes distinguishing profiles of people, who in certain situations are more likely to undertake academic fraud, an important element in developing effective programs to prevent dishonesty among students. This paper is devoted to the analysis of selected psychological determinants of committing fraud by students, correlates of making decision to cheat, as well as possible actions leading to reduction of academic dishonesty among students. These objectives were achieved by carrying out three separate studies, the first of which was devoted to psychological determinants, the second one to prediction and the third one to possible way of prevention of academic dishonesty among students. The first study, conducted on a group of 390 students of Polish universities using cross-sectional design, was devoted to analyzing the relationship between declared academic dishonesty and selected personality traits, factors related to motivation, explicit attitude towards academic dishonesty, moral orientation, the field of study and perceived contextual factors. The strongest predictors of the declared academic dishonesty were: mastery-oriented motivation, disinhibition and explicit attitude towards dishonesty. The obtained data allowed also to distinguish four profiles of people committing academic fraud: motivated idealists, ineffective idealists, psychopathic relativists and unmotivated relativists. The conducted analysis of mediation and moderation made it possible to describe the relationship between factors related to the declared academic dishonesty. In the second study, conducted on 64 students of Silesian universities and colleges, to predict the likelihood of committing four types of cheating on the test or exam model of planned behavior was used, extended by measurement of the implicit attitude towards cheating on a test or exam. The obtained results indicate that the applied model explains from 57% to 59% of the variance in intention to cheat on the test or exam and from 13% to 43% of the variance in the probability of cheating on the test or exam. The strongest predictors of intention were: behavioral control over cheating and moral obligation towards honest behavior, and the strongest predictors of the likelihood of cheating on a test or exam were: cheating in the past, intention to cheat and behavioral control over cheating. In addition, the probability of cheating on the test or exam turned out to be the highest in the case of helping another person who asks for the right answer, and in situations where other students do not cheat, the risk of cheating is low, and the difficulty of the task is high. In the third study, the impact of signing honor codes on the declared frequency of committing academic fraud in a group of 320 psychology students was experimentally verified. The results of the conducted analysis indicate no significant differences between persons who do not sign and sign honor codes in the declared frequency of committing dishonest behavior. Regarding the expected differences in declared academic dishonesty between students signing different types of honor codes, there was a significant difference between groups that signed structured and unstructured codes, indicating a lower level of declared dishonesty among students belonging to the first of the above groups. Conclusions from the conducted research can be used while planning ways and conditions for the verification of students' knowledge during the course of studies, during the creation of programs aimed at counteracting academic dishonesty at universities and colleges, as well as during the intervention after detecting unfair behavior of students.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wałach-Biśta, Zuzanna. "Uwarunkowania satysfakcji i efektywności zadaniowej w kobiecych i męskich drużynach sportowych." Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.12128/6515.

Full text
Abstract:
The paper concerns the issues of team effectiveness and the satisfaction of players with their participation in sports. However, it seeks the determinants of these variables not in strictly athletic skills, but in psychosocial factors. It focuses on selected group processes: group cohesion, collective efficacy and leadership as well as their connection to team effectiveness and the athletes’ sense of enjoyment, taking into account the gender of the respondents. Due to the practical importance of such results, these issues have been researched as early as the 1960s. Nevertheless, the previous studies haven’t dispelled all the doubts concerning the impact of group processes on team effectiveness and athletes’ satisfaction (i.a. Carron, 1982; Chelladurai, 1984; Hodges, Carron, 1992; Martens, Peterson, 1971; McGrath, 1962; Williams, Hacker, 1982). Furthermore, in Poland the impact of group processes on team effectiveness and athletes’ sense of enjoyment hasn’t been studied so far. The aim of the research was to verify the degree to which group cohesion and collective efficacy developed in the preparatory period influence the effectiveness of teams and satisfaction of athletes. Moreover, it was planned to ascertain whether the convergence of preferences with the perceived leadership behavior (i.e. of the coach) is a predictor of sports results achieved by the team and the satisfaction of the athletes with various aspects of participation in professional sport. The attempt to find an answer to the question whether any of the studied processes has a significantly greater influence on the effectiveness of teams and athletes’ satisfaction was a fundamental issue. What is more, in the conducted research the verification whether sex and gender significantly differentiates the relationships between the analyzed variables was very important. The theoretical part presents the previous concepts and theoretical assumptions concerning sports teams, including group cohesion, collective efficacy and leadership. Moreover, it discusses the results of the studies conducted to date concerning the impact of group processes on the effectiveness of groups and athletes’ satisfaction. Another chapter of the theoretical part is devoted to the issues of sex and gender as factors moderating intragroup processes. The empirical part begins with the presentation of the employed research methods. It is especially worth noting that the study was longitudinal and the first stage took place in the preparatory period. The subsequent study was carried out after the end of the regular season. Chapter five of this paper presents the statistical analyses providing answers to the research questions and verifying the assumed hypotheses. The obtained results indicated a significant impact of group processes developed already in the preparatory period both on the effectiveness of whole teams and the individual satisfaction of the players with the various aspects of participating in team sports. Moreover, the study demonstrated an important role of sex as a factor strongly influencing the analyzed dependencies. The results of this research have been addressed in the light of previous studies and theoretical findings in the form of a discussion in chapter six. The results of the conducted research, apart from its theoretical conclusions, made it possible to put forward suggestions concerning the optimization of the training process and the preseason preparation of sports teams depending on the sex of team members. These recommendations have been presented in the latter part of the last chapter of the paper.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Andrzejewska, Jadwiga (rolnictwo). "Agrotechniczne uwarunkowania plonowania i brodawkowania zróżnicowanych odmian grochu siewnego (Pisum sativum L.)." Rozprawa habilitacyjna, Wydaw. Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej, 2002. http://dlibra.utp.edu.pl/Content/189.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Komendant-Brodowska, Agata. "Grupowe uwarunkowania przemocy szkolnej." Doctoral thesis, 2014. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/749.

Full text
Abstract:
Celem pracy jest analiza zjawiska dręczenia szkolnego (ang.bullying) z wykorzystaniem modeli z zakresu teorii racjonalnego wyboru. W pracy analizowane są grupowe uwarunkowania zjawiska, umożliwiające jego pojawienie się w klasie szkolnej. Dręczenie jest specyficznym typem przemocy występującym w środowisku szkolnym. Problem ten ma charakter grupowy. W proces dręczenia uwikłane są nie tylko ofiary i agresorzy, ale również świadkowie. Dręczenie szkolne ma charakter proaktywny. Agresorzy planują swoje działania, a ich celem jest osiągnięcie pożądanego statusu w grupie. Dlatego reakcja uczniów jest bardzo istotna dla przebiegu procesu dręczenia. Świadkowie przemocy podejmują decyzje w złożonej sytuacji społecznej, biorąc pod uwagę zachowanie swoich kolegów i koleżanek, obserwując ich, ale też będąc samemu obserwowanym. Są też uwikłani w sieć relacji, które wpływają na to, jakich dokonują wyborów. W analizie wykorzystywane są modele gier wieloosobowych ilustrujące przebieg zjawiska. Analiza zjawiska w tej perspektywie teoretycznej obejmuje skonstruowanie modeli gier opisujących sytuacje interakcyjne, w jakich znajdują się uczestnicy procesu oraz analizę wpływu różnorodnych czynników na przebieg procesu rozgrywania gry oraz jej wynik. Uzupełnienie analiz teoretycznych stanowi opis trzech wybranych celowo programów profilaktyczno-interwencyjnych oraz ich ocena pod względem potencjału w redukowaniu zjawiska dręczenia szkolnego w kontekście wyników uzyskanych dzięki wykorzystaniu teorii gier.<br>The main aim of my thesis is to analyse group-factors related to bullying, with the use of models from the scope of rational choice theory (RCT). I analyse social mechanisms that enable the problem to develop in classroom environment, using game-theoretical models. Bullying is a specific type of violence that happens in schools and it is a group phenomenon. Bullying affects the bullies themselves, the bullied and the bystanders. Bullies act proactively, their behaviour is planned, “cold-blooded” and aimed at building social status in the group. Therefore, the behaviour of bystanders can either encourage or discourage potential bullies. Bystanders of bullying make their decisions in a complex interactive environment, taking into account the behaviour of their classmates, observing them and being observed themselves. They are embedded in a network of social relations that also affects the choices they make. In order to analyse such complex interactions, I use game theory – designed to study interactions of rational players. In addition, I analyse three prevention programmes that address the problem of bullying. I analyse the main assumptions and measures advocated by those programmes, paying special attention to those concerning classroom level.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Stasiuk, Monika. "Filozoficzne uwarunkowania psychiatrii egzystencjalnej." Doctoral thesis, 2017. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/2348.

Full text
Abstract:
Celem rozprawy jest pokazanie relacji między egzystencjalnym nurtem w psychiatrii i leżącą u jej podstaw filozofią. Interpretuję filozofię Martina Heideggera jako rozdwojoną w sobie i pokazuję implikacje niezrozumienia owego rozdwojenia dla psychiatrii egzystencjalnej, za ideowego ojca której uważa się Heideggera. Bycie i czas odczytuję jako apologię szaleństwa, Heideggerowskiego bycia na sposób Siebie, przeciwstawionego byciu na sposób Się – byciu nieautentycznemu, byciu w nieprawdzie, podporządkowaniu się ogółowi i ogólnie pojętemu systemowi, po stronie którego, jako strażnik tego, co normalne stoi psychiatra. Po stronie Się staje również Heidegger, dając wykłady dla lekarzy i młodych psychiatrów. Zapis słynnych Zollikon Seminars służy mi do pokazania zwrotu, który mam na myśli - diametralnej zmiany perspektywy od przyznawania szaleństwu wartości w poszukiwaniu prawdy do obrony tego, o czym w Byciu i czasie Heidegger wypowiada się niemal z pogardą, jako dającym spokój, ale od prawdy oddalającym. Stawiam tezę, że jeśli chcieć traktować Heideggera jako ideowego ojca któregoś z psychiatrycznych nurtów, powinien to być nurt transpersonalny, nie egzystencjalny. Tezę tą argumentuję wskazując główny przedmiot rozważań w Byciu i czasie, którym jest bycie samo, nie człowiek, a zatem ontologia, nie antropologia oraz podkreślanie przez Heideggera wartości w dążeniu ku prawdzie tego wszystkiego, co człowieka przekracza, doświadczenia, które pozwala mu wyjść poza siebie poprzez jak najgłębsze wejście w siebie. Wyjście ku temu, co ogólne poprzez zagłębienie się w to, co najbardziej własne. Szaleństwo, trwoga, śmierć. Dodatkowym uzasadnieniem słuszności sytuowania Heideggera w transpersonalnym nurcie filozofii, a za nią psychiatrii są niezwykłe podobieństwa systemu nakreślonego w Byciu i czasie do systemu buddyzmu zen na poziomie tak obrazu świata i człowieka, jak i metod ich poznawania. Rzeczywistość jest jednym systemem, organizmem, w którym wszystko jest ze sobą powiązane, w którym tym, co najbardziej rzeczywiste są możliwości. To samo dotyczy człowieka, jako części tego systemu. Jakkolwiek tajemniczo by to nie brzmiało, jest to również obraz świata, o jakim mówi współczesna fizyka subatomowa. Wyłania się on także z amazońskich praktyk szamańskich z zastosowaniem ayahuaski, silnie halucynogennego wywaru roślinnego. Praktyki te opisuję w rozprawie, zestawiając je z koncepcją Heideggera z Bycia i czasu oraz buddyjskimi opisami rzeczywistości, a także systemem Stanislava Grofa, ojca psychiatrii transpersonalnej oraz niektórymi z transpersonalnych wątków obecnych w pismach Ronalda Davida Lainga. Doświadczenia psychotyczne, mistyczne czy narkotyczne, wszystkie będąc doświadczeniami transpersonalnymi skutkują opisami rzeczywistości oraz człowieka jako jej części oraz sposobami poznania tej rzeczywistości nie tylko niezwykle zbliżonymi do siebie, ale również do tego, co w Byciu i czasie proponuje Heidegger, opowiadając się właśnie po stronie tego typu doświadczeń. Przedstawiam również systemy teoretyczne Medarda Bossa oraz Ludwiga Binswangera, jednych z czołowych przedstawicieli egzystencjalnego nurtu w psychiatrii. Systemy te powstały na bazie teoretycznych koncepcji zawartych w Byciu i czasie, jednak ich wymowa jest zgoła przeciwna wymowie dzieła Heideggera. Z różnych powodów. Binswanger Heideggera nie zrozumiał, co Heidegger wielokrotnie podkreślał, a sam Binswanger ostatecznie przyznał. Wziął on Heideggerowskie pojęcia, nadając im niejednokrotnie własne znaczenia, co uczyniło rekonstrukcję systemu Heideggera na polu myśli psychiatrycznej Binswangera niemożliwym. Powstał wręcz nowy system, niewiele mający z Heideggerowskim wspólnego. Boss natomiast współpracując z Heideggerem i mogąc liczyć na jego pomoc, nie popełnia żadnych błędów teoretycznych, jednak Heidegger, z którym współpracuje to Heidegger z Zollikon Seminars, a zatem opowiadający się po stronie tak pogardzanego w Byciu i czasie Się – normy, zdrowia, wspólnego, dającego spokój świata, dającego schronienie przed śmiercią i wszechobecną trwogą, oszukującego jednak człowieka, fałszującego jego prawdziwą naturę jako bycia-ku-śmierci, czyniącego go tym samym egzystencjalnie winnym, zadłużonym wobec Da-sein, którym jest.<br>The purpose of this study was to show relations between existential psychiatry and philosophy that it was based on. Martin Heidegger’s philosophy is shown to be split. The split however was misunderstood, implications of which are shown in the dissertation. Being and time is interpreted as an apology of madness, of being one’s Self, being authentically in contrast to being ruled by the “they”, living in common world of everydayness, in the mode of inauthenticity, all of which, defined as normal is guarded by the psychiatrist. Heidegger also, giving lectures for the doctors and psychiatry students, defended the “they”. Transcript of the seminars, famous Zollikon Seminars was used in the thesis to show the split in Heidegger’s philosophy. Another aim of the dissertation was to demonstrate the thesis according to which Heidegger’s philosophy presented in Being and time should not be seen as possible foundation of existential psychiatry but rather of transpersonal psychiatry. In Being and time main topic is not human being but being itself, so what we deal here with is not anthropology but ontology. Furthermore, when the search for the truth is concerned, Heidegger emphasizes the importance of all that transcends particular human being, of the experience which allows him to overcome his human condition, to transcend it by going deep into most private areas of himself. Madness, existential fear, death. Another case for concerning Heidegger the “father” of transpersonal psychiatry are similarities between his philosophical system and zen Buddhism. The view of man, of the world, of the connections between them and the way of getting to know the world by men, of acting in it presented by zen Buddhism and by Heidegger are almost identical. However strange it may appear, quantum physics presents us with exactly same worldview, presenting the world of possibilities as more real than “reality” itself, world in which everything is interconnected. We also find it in the Amazonia, where healers use ayahuasca, strongly hallucinogenic brew, to cure people. After getting to know about shamans’ work and about their patients’ experiences, one may come to the conclusion that no matter how the experience is induced, whether by drugs, mental illness or spiritual practice, it allows to enter very similar if not the same state of consciousness, resulting in very similar view of reality and man as it’s part. The above mentioned types of experience are teamed with the theoretical system of Stanislav Grof, the father of transpersonal psychiatry and some of the transpersonal themes in Ronald David Laing’s thought, which allows us to see that what we deal here with, is something that Heidegger speaks of in Being and time. In order to show how Heidegger’s philosophy was misunderstood and misused, two theoretical systems, that were based on it, are presented, both of which were created by main representatives of existential school in psychiatry. Ludwig Binswanger didn’t understand Heidegger, which Heidegger himself pointed a few times and which Binswanger finally admitted. Creating his daseinanalysis, he used Heideggerean concepts but gave them different meanings. Medard Boss, on the contrary, made no mistakes while interpreting Heidegger’s thought, because two of them work together and Heidegger read Boss’s papers correcting them and explaining all doubts. But that was Heidegger that turned away from what he wrote in Being and time, Heidegger who said no to madness and yes to all that he disregarded before, Heidegger who chose the “they” over one’s “self”, Heidegger, the author of Zollikon Seminars – the defender of health, of the norm, of the common, safe world that can give men peace but only for the price of men’s real nature as Being-toward-death.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Garncarek, Emilia. "Społeczne uwarunkowania dobrowolnej bezdzietności." Phd diss., 2017. http://hdl.handle.net/11089/20671.

Full text
Abstract:
Celem zrealizowanych badań było znalezienie odpowiedzi na pytanie o społeczne uwarunkowania decyzji prokreacyjnych, a dokładniej o to, które z cech ponowoczesności urzeczywistniających się na różnych poziomach życia społecznego wystąpiły w wypowiedziach badanych na temat ich decyzji o pozostaniu bezdzietnymi? Przedmiotem badania była więc świadomość jednostek na ten temat – dostrzegane i wskazywane przez nich powody indywidualnych decyzji o bezdzietności. Dobrowolna bezdzietność była rozumiana jako intencjonalne nieposiadanie dziecka (z wyboru / z własnej woli). Dysertacja powstała w oparciu o wyniki eksploracyjnych i wieloetapowych badań własnych, z zastosowaniem jakościowych metod i technik zbierania danych. Dla celów pracy została przeprowadzona analiza treści na temat dobrowolnej bezdzietności zamieszczonych na forach internetowych, następnie zaś przeprowadzono cztery zogniskowane wywiady grupowe oraz 30 wywiadów indywidualnych z dobrowolnie bezdzietnymi kobietami i mężczyznami (mieszkańcami Łodzi, ze średnim lub wyższym wykształceniem, będącymi w wieku od 25 do 40 lat i pozostającymi w związkach małżeńskich powyżej dwóch lat). Jednocześnie w trakcie procesu badawczego zrodziło się dodatkowe pytanie natury metodologicznej, o wpływ typu narzędzia badawczego na treść wypowiedzi badanych na temat społecznych uwarunkowań dobrowolnej bezdzietności. Analiza zebranych danych pozwoliła na wskazanie cech ponowoczesności urzeczywistniających się na różnych poziomach życia społecznego wskazywanych przez badanych jako wpływające na ich decyzje o pozostaniu bezdzietnym. W związku z wyodrębnieniem dwóch typów intencjonalnie bezdzietnych (deklarujących bezdzietność czasową oraz zdecydowanie / na stałe rezygnujących z rodzicielstwa) wystąpiły różnice we wskazywanych czynnikach warunkujących niepodejmowanie roli rodzicielskiej pomiędzy przedstawicielami wyodrębnionych grup.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Bielas, Jacek. "Doświadczanie cielesności : podmiotowe uwarunkowania transseksualizmu." Praca doktorska, 2010. http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/41694.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Jaśko, Katarzyna. "Psychologiczne uwarunkowania legitymizacji systemu demokratycznego." Praca doktorska, 2011. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/52693.

Full text
Abstract:
Przeprowadzone badania doktorskie dotyczyły wybranych psychologicznych uwarunkowań legitymizacji systemu demokratycznego. Punktem wyjścia do badań była teoria uzasadniania systemu (Jost, Banaji i Nosek, 2004; Jost, 2011), która postuluje istnienie uniwersalnej potrzeby usprawiedliwiania aktualnych struktur społecznych, politycznych i ekonomicznych. Celem pracy była aplikacja założeń formułowanych na gruncie tej teorii do demokratycznego systemu społeczno-politycznego. W pierwszych czterech badaniach przedmiotem badań była relacja pomiędzy przekonaniami społecznymi, takimi jak autorytaryzm, konserwatyzm oraz wartości egalitarne a legitymizacją systemu politycznego. Uzyskane wyniki wskazują na znaczenie spójności na poziomie wartości pomiędzy własnymi przekonaniami i wartościami realizowanymi przez system dla ocen jego sprawiedliwości. Drugim istotnym czynnikiem determinującym oceny systemu politycznego była jego postrzegana skuteczność. W kolejnych pięciu badaniach weryfikowano drugą konkurencyjną wobec teorii uzasadniania systemu hipotezę. Zgodnie z nią, za akceptację nierówności społecznych, szczególnie w przypadku grup o niskim statusie, odpowiada identyfikacja społeczna z kategorią nadrzędną. Uzyskane wyniki dostarczyły silnego wsparcia dla tej hipotezy. W różnych kontekstach społecznych, wykorzystując zarówno korelacyjne, jak i eksperymentalne metody pokazano pozytywny wpływ identyfikacji społecznej na oceny sprawiedliwości nierówności międzygrupowych. W ostatniej części podjęto próbę integracji obydwu wątków zrealizowanych w pracy na gruncie modelu kontyngencji Skitki, Aramovicha, Lytle i Sargis (2010). Podsumowano także głównie wątpliwości wobec teorii uzasadniania systemu, wynikające z przeprowadzonych badań. Wskazano także ograniczenia przeprowadzonych badań oraz perspektywy przyszłych badań.<br>The doctoral research focused on the psychological determinants of democratic system legitimization. According to the system justification theory (Jost, Banaji i Nosek, 2004; Jost, 2011) there is a psychological motive to defend and justify existing social, political and economical arrangements. The aim of the present project was to verify the assumptions of this theory in the context of democratic socio-political system. Four studies presented in the first part of the project focused on the influence of social beliefs such as authoritarianism, conservatism and egalitarianism on the political system legitimization. The results obtained in those studies suggest that it is the value congruency between an individual value system and the political system that influences the evaluation of the system and its legitimization. The second significant factor was the perception of a system efficiency in satisfying needs. The aim of the next five studies was an empirical verification of a second alternative explanation to the system justification theory. According to this hypothesis, an acceptance of intergroup inequalities, especially among members of low status groups, is a result of an identification with a higher order group. Results fully supported this hypothesis. In different social settings with various methodological approaches, the identification with higher order category was a significant and positive predictor of the system justification in intergroup relations. Last part of the doctoral thesis is aimed at integrating both lines of research in the context of the contingency theory of justice proposed by Skitka, Aramovich, Lytle and Sargis (2010). Limitations and future research directions are discussed.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Szawarska, Magdalena. "Psychologiczne uwarunkowania koncentracji na pieniądzach." Doctoral thesis, 2016. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/1761.

Full text
Abstract:
Na przestrzeni ostatnich dwóch dekad wiele miejsca w pracach psychologicznych poświęcono wzrostowi znaczenia przypisywanego do dóbr materialnych i pieniędzy. Ciągle jednak istnieje wiele pytań dotyczących zarówno przyczyn jak i psychologicznych konsekwencji zaabsorbowania materialną zasobnością. Udzielenie odpowiedzi na część z nich stało sięprzedmiotem niniejszej rozprawy poświęconej autorskiemu pojęciu koncentracji na pieniądzach. W niniejszej pracy przyjęto, że koncentracja na pieniądzach jest zjawiskiem, które przejawia sięw zaangażowaniu emocjonalno-poznawczym (pozytywnym wartościowaniu pieniędzy i chęci bycia ich posiadaczem) oraz zaangażowaniu behawioralnym (rozumianym jako angażowanie sięw pracęzawodowądla korzyści finansowych). Celem badańbyło określenie jej determinant oraz wykazanie różnic dzielących jąod używanego przez wielu psychologów pojęcia materializm i tym samym przedstawienie ważnego znaczenia, jakie wprowadzenie terminu koncentracji na pieniądzach ma dla rozwoju wiedzy psychologicznej.Uwarunkowań koncentracji na pieniądzach poszukiwano pośród trzech grup zmiennych: a) zmiennych psychologicznych, odnoszących siędo różnorodnych aspektów funkcjonowania człowieka, m.in.: stopnia zaspokojenia potrzeb psychologicznych, dobrostanu psychicznego, wartości życiowych oraz stylów radzenia sobie w sytuacjach trudnych, b) przekonańna temat pieniędzy i subiektywnej percepcji własnej sytuacji materialnej oraz c) zmiennych demograficznych. Przeprowadzono cztery badania. Dwa pierwsze (N = 111 oraz N = 259) miały na celu opracowanie niezbędnych narzędzibadawczych – Skali koncentracji na pieniądzach oraz Skali psychologicznych funkcji pieniędzy. Badanie trzecie (N = 350) oraz czwarte (N = 282) służyły natomiast analizie determinant koncentracji na pieniądzach. Ich rezultaty pozwoliły na określenie specyficznego wzorca psychologicznego funkcjonowania osób koncentrujących sięna pieniądzach. Okazało się, że osoby, które czująsięniezależne, kompetentne i sprawcze oraz przyjmująw sytuacjach trudnych nastawienie zadaniowe do napotykanych problemów silniej koncentrują sięna pieniądzach. Wykazano także, że u podstaw koncentracji na pieniądzach leży chęć wykorzystania pieniędzy do poprawy własnego nastroju i zaspokajania potrzeb psychologicznych (takich jak potrzeba niezależności oraz sprawstwa). Stwierdzono tym samym, że obraz osób skoncentrowanychna pieniądzach, wyłaniający sięz przeprowadzonych badań, nie pokrywa sięz obrazem sfrustrowanych materialistów, wynikającym z prac prowadzonych w krajach wysokorozwiniętych. Świadczy to zarówno o odrębności zjawiska koncentracji na pieniądzach od pojęcia materializmu, jak i odmiennym znaczeniu celów materialnych w Polsce, w porównaniu do państw wysokorozwiniętych.<br>Over the last two decades much attention in psychological studies has been dedicated to the growing importance attributed to one's possession of material goods and money. There are still many questions about both the causes and psychological consequences of preoccupation with material wealth. Finding answers to some of them became the subject of this dissertation, devoted to the author’s concept of concentration on money. As was assumed, one's concentration on money is a phenomenon that manifests itself in an emotional and cognitive involvement (in a positive evaluation of money and a desire to have it) and a behavioral involvement (understood as engagement in professional work for financial gains). The aim of the research was to verify its determinants and to demonstrate the differences between concentration on money and, wildly used by many psychologists, concept of materialism. Determinants of the concentration on money were sought among three groups of variables: a) psychological variables related to various aspects of human functioning, i.e.: fulfillment of psychological needs, well-being, life values and styles of coping with difficult situations, b) beliefs about money and subjective perception of one’s financial situation and c) demographic variables.Four studies were carried out. The aim of the first two (N = 111 and N = 259) was to develop the necessary research tools – Concentration on Money Scale and Psychological Meaning of Money Scale. Third study (N = 350) and the fourth one (N = 282) were dedicated to the analysis of determinants of concentration on money. Their results allowed to identify the specific pattern of psychological functioning of people who are concentrated on money in Poland. It has turned out that people who feel independent, competent, have a sense of self-efficacy and prefer active coping strategies in difficult situations concentrate on money stronger than others. Results have also shown that an important motive for people's concentration on money is the desire to use it to improve one’s mood and satisfy psychological needs (such as the need for independence and mightiness). It has been found out that the image of people concentrating on money, emerging from the conducted research, does not correspond to the image of frustrated materialists that arises from the studies carried out in well-developed countries. This demonstrates both the distinctiveness of concentration on money from the concept of materialism as well as a different meaning material goals have in Poland compared to highly developed countries.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Kłobukowski, Paweł. "Zasobowe uwarunkowania przedsiębiorczości w gminach." Doctoral thesis, 2019. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/3494.

Full text
Abstract:
Dysertacja bada zasobowe uwarunkowania przedsiębiorczości w gminach, odwołując się do procesu przedsiębiorczego w kontekście regionalnym i nowej teorii wzrostu. W pracy doktorskiej przeanalizowano zasoby, które mają wpływ na proces wzrostu ilości firm funkcjonujących w gminach. Główną zmienną wyjaśnianą jest liczba przedsiębiorstw wpisanych do bazy REGON na 10 tys. mieszkańców. Najważniejszymi zmiennymi wyjaśniającymi są kapitał ludzki, kapitał społeczny, obecność w aglomeracji wojewódzkiej i turystyka. Metody badawcze, które posłużyły do weryfikacji hipotez badawczych to regresja liniowa oraz wywiady pogłębione.<br>The dissertation examines the resource determinants of entrepreneurship in communes, referring to the entrepreneurial process in the regional context and the new theory of growth. The dissertation analyzed the resources that affect the process of increasing the number of operating companiesin municipalities. The main dependent variable the number of enterprises entered in the REGON database for 10,000. residents. The most important explanatory variables are human capital, social capital, presence in the provincial agglomeration and tourism. The research methods that were used to verify the research hypotheses are linear regression and interviews.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Woronko, Jolanta. "Uwarunkowania rozwoju innowacyjności rynków wschodzących." Phd thesis, 2017. http://hdl.handle.net/11320/6051.

Full text
Abstract:
Gospodarki wschodzące to grupa krajów rozwijających się, które charakteryzują spektakularne sukcesy ekonomiczne, takie jak szybki wzrost gospodarczy czy wysoka dynamika inwestycji, do których przyczyniły się liczne programy rozwoju i reformy gospodarcze. Rynki wschodzące to jedne z najszybciej rozwijających się i najbardziej dynamicznych krajów świata, które stają się motorem światowego wzrostu. Problemem podjętym w rozprawie doktorskiej jest poziom i dynamika rozwoju rynków wschodzących. Pomimo poprawy ich sytuacji od początku XXI wieku, kraje te cechuje dystans rozwojowy w stosunku do krajów rozwiniętych. Celem pracy jest ukazanie dynamicznego rozwoju rynków wschodzących w efekcie działań innowacyjnych. W rozprawie przyjęto hipotezę, że spośród wielu czynników rozwoju, w przypadku rynków wschodzących, kluczowym wydaje się wzrost innowacyjności. Rozwój gospodarczy był, jest i będzie jednym z najczęściej badanych procesów ekonomicznych. Jest on też głównym celem funkcjonowania krajów. Od niego zależą warunki życia obywateli danego kraju. Współcześnie coraz częściej podkreśla się znaczenie wiedzy, postępu technicznego, innowacji w procesach rozwoju gospodarczego. Niezbędne jest ciągłe wprowadzanie na rynek coraz to nowszych i atrakcyjniejszych produktów oraz nowych rozwiązań technicznych i organizacyjnych, by rozwijać się i funkcjonować w długim okresie.<br>Emerging economies are developing countries, which characterized by spectacular economic success, such as rapid economic growth and high investment growth, contributed to a number of development programs and economic reforms. Emerging markets are one of the fastest growing and most dynamic countries in the world, which have become the engine of global growth. The problem taken in the doctoral dissertation is the level and dynamics of emerging markets. Despite the improvement in the situation since the beginning of the XXI century, these countries are characterized by development gap between the developed countries. The aim is to show dynamic growth in emerging markets as a result of innovative actions. The main hypothesis is that among many factors of development in emerging markets, the key seems to be an increase in innovation. Economic development was, is and will be one of the most studied economic processes. It is also the main objective of the country. From what depends the conditions of life of the citizens of the country. Nowadays, importance of knowledge, technical progress and innovation in the processes of economic development are much more often emphasized. It is necessary to constantly placing on the market newer and more attractive products and new technical but also organizational solutions to develop and function in the long term.<br>Wydział Ekonomii i Zarządzania
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Kaleńska, Julia. "Motywacyjne uwarunkowania sukcesu wykonawczego w muzyce." Praca doktorska, 2010. http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/41685.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Kandora, Lucyna. "Uwarunkowania rozwoju energii odnawialnej w Polsce." Rozprawa doktorska, 2006. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=5282.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Misztak, Maciej. "Organizacyjne uwarunkowania wypalenia zawodowego menedżerów sprzedaży." Doctoral thesis, 2022. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/4126.

Full text
Abstract:
Treścią prezentowanej rozprawy jest zjawisko wypalenia zawodowego wśród menedżerów sprzedaży, a obszar badań został skoncentrowany głównie na jego organizacyjnych uwarunkowaniach. Na potrzeby niniejszego opracowania sformułowano siedem hipotez badawczych, z czego trzy przedstawiono jako pozytywne, zaś cztery negatywne. Praca składa się z pięciu rozdziałów, gdzie kolejno zostały syntetycznie omówione: same zjawisko wypalenia zawodowego (rozdział I), wpływ stresu na wypalenie zawodowe (rozdział II) oraz wpływ wypalenia zawodowego na specyficzną grupę zawodową, jaką są menedżerowie sprzedaży (rozdział III). Jest to stosunkowo rzadko podejmowany w literaturze naukowej oraz badaniach empirycznych temat. Rozdział IV zawiera opis metodyki badań oraz krytyczną analizę narzędzi mierzących zjawisko wypalenia zawodowego, wskazując na unikalne właściwości narzędzia OLBI. Rozdział V natomiast zawiera kompleksową prezentację wyników badań i analizę wyników. Zwieńczeniem pracy są starannie opracowane wnioski menedżerskie wraz z sugestiami dla praktyki zarządzania, gdzie wykorzystano ponad dwudziestoletnie doświadczenie zawodowe w obszarze sprzedaży.<br>Dissertation which is being presented discusses the phenomenon of occupational burnout among sales managers, the study of which focuses on its organizational implications. Seven research hypotheses have been formulated, three of which are presented as positive and four as negative. The dissertation is composed of five chapters, in which the following have been discussed: the phenomenon of occupational burnout itself (Chapter I), the impact of stress on occupational burnout (Chapter II) and the impact of occupational burnout on a specific professional group, namely on sales managers (Chapter III). This subject matter is relatively rarely discussed in scientific literature and rarely studied empirically. Chapter IV describes the methodology of the study and presents a critical analysis of the tools which measure the phenomenon of occupational burnout, at the same time indicating the unique properties of the OLBI tool. Chapter V provides a comprehensive presentation of the results of the studies and an analysis of their results. The dissertation culminates with a set of carefully considered conclusions and practical managerial recommendations which build on twenty years of professional experience in the field of sales.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Kandora, Lucyna. "Uwarunkowania rozwoju energii odnawialnej w Polsce." Rozprawa doktorska, 2006. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=5282.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Deszcz, Joanna. "Uwarunkowania sprawnego zarządzania jakością w przedsiębiorstwie budowlanym." Rozprawa doktorska, 2004. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=4754.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Deszcz, Joanna. "Uwarunkowania sprawnego zarządzania jakością w przedsiębiorstwie budowlanym." Rozprawa doktorska, 2004. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=59835.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Cibis, Jerzy. "Aktywizacja centralnych kwartałów miejskich - problematyka i uwarunkowania." Rozprawa doktorska, 1998. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=4370.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Starakiewicz-Gulan, Urszula. "Uwarunkowania tworzenia profesji menedżerów sportowych w Polsce." Doctoral thesis, 2012. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/315.

Full text
Abstract:
Rozprawa analizuje uwarunkowania rozwoju profesji menedżerów sportowych w Polsce.Celem podjętych przeze mnie badań była eksploracja i opis nowego obszaru, czyli tworzącej się profesji. Opisując obszar badawczy koncentrowałam się przede wszystkim na uchwyceniu dynamiki i mechanizmów zmian zachodzących w zarządzaniu sportem. W opisie zwracałam szczególną uwagę na wyłaniające się wzorce ról. Nie możliwe okazało się abstrahowanie od szerszego kontekstu, w tym historycznego i jego wpływu na perspektywy i kierunki dalszych zmian. Do osiągnięcia postawionych celów badawczych naturalny był wybór metod jakościowych. Są to metody indukcyjne, pozwalające na stworzenie tzw. „gęstego opisu” (Geertz, 1973/2005). Przyjecie takiego podejścia do badania środowiska sportowego w Polsce można uznać za nowatorskie. Zgodnie z moja najlepsza wiedzą, jest niewiele prac wywodzących się z tradycji etnograficznych odnoszących się szeroko do polskiego środowiska sportowego.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Zhminko, Alena. "Wizerunek państwa w komunikowaniu międzynarodowym - uwarunkowania teoretyczne." Doctoral thesis, 2016. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/1554.

Full text
Abstract:
Celem pracy było zebranie i usystematyzowanie dotychczas przeprowadzonych badań z zakresu komunikowania międzynarodowego i wizerunku państwa, na podstawie dostępnej anglo-, polsko- i rosyjskojęzycznej literatury naukowej, a także próba odpowiedzi na pytanie o miejsce i rolę wizerunku państwa w komunikowaniu międzynarodowym oraz znaczenie państwa narodowego w jego kształtowaniu (na przykładzie Republiki Białoruś). Główną tezą rozprawy zostało twierdzenie, że podstawą kreowania wizerunku państwa w komunikowaniu międzynarodowym jest jego potencjał komunikacyjny, który jest określany poprzez identyfikację państwa na arenie międzynarodowej oraz prowadzoną politykę w zakresie informacji i komunikowania. Dodatkowo postawiono dwa pytania badawcze: pierwsze dotyczyło roli państwa narodowego w procesie kształtowania swojego wizerunku poprzez wywieranie wpływu na uwarunkowania tego procesu; drugie opierało się na twierdzeniu, że w warunkach intensywnego procesu mediatyzacji wszystkich szczebli życia społecznego wizerunek państwa, świadomie kształtowany przy pomocy określonych modeli, jest istotnym komponentem komunikowania międzynarodowego, wpływającym na polityczny, ekonomiczny, społeczny i kulturowy rozwój państwa. Praca składa się z pięciu rozdziałów, a jej konstrukcja i logika odpowiada postawionym zadaniom badawczym. Pierwszy rozdział jest wprowadzeniem do problematyki komunikowania międzynarodowego. W rozdziale zostały zaprezentowane główne podstawy teoretyczne podkreślające, między innymi, znaczenie komunikowania międzynarodowego w stosunkach międzynarodowych, oraz omówione kwestie istoty, funkcji oraz modelu komunikowania międzynarodowego, utrwalone dotychczas w nauce. Osobno poruszony został temat środków, poziomów i form komunikowania międzynarodowego, ważny dla zrozumienia jego struktury i zakresu oddziaływania. Rozdział drugi porusza problematykę regulacji prawnych przepływów informacyjnych w światowej przestrzeni komunikacyjnej, instytucjonalizację komunikowania międzynarodowego i analizę norm i źródeł prawa sformułowanych w ramach prac organizacji międzynarodowych (ONZ, UNESCO, Rada Europy). Punktem wyjścia w rozdziale trzecim stało się wyłonienie problematyki państwa i elementu komunikacyjnego we współczesnej myśli politycznej. Rozdział porusza trzy elementy funkcjonowania państwa (jego tożsamość międzynarodowa, państwowa polityka informacyjna oraz regulacje prawne procesów komunikowania i informowania), wpływające na jego samookreślenie i procesy komunikacyjne, w których uczestniczy. W rozdziale czwartym podejmuje się tematyka rozumienia kategorii wizerunku państwa oraz jego teoretyczno-konceptualnych podstaw. Ważnym punktem odniesienia stały się podejścia naukowe traktujące kategorię wizerunku państwa na różne sposoby – marketingowe, geopolityczne, brandingowe, wizerunkowe, oraz analiza SWOT tych podejść. W rozdziale piątym została zaproponowana struktura wizerunku państwa, uwzględniająca zmiany w stosunkach pomiędzy państwami, wpływające na zwiększenie roli komunikacyjnego czynnika tych stosunków. Wyodrębnione zostały trzy komponenty, na podstawie których można określić komunikacyjny potencjał wizerunku państwa, a mianowicie: tożsamość państwa, prawo w zakresie informacji i komunikacji, polityka komunikacyjna państwa. Została przeprowadzona analiza prezentowanych komponentów na przykładzie Republiki Białoruś.<br>The purpose of the thesis was to collect and systematise international communication and state image research conducted to date, based on the available English, Polish and Russian language scientific literature, as well as to attempt to answer the question about the place and role of state image in international communication and the significance of national state in building this image (as exemplified by the Republic of Belarus). The main hypothesis of the paper was that what underpins the state image building in international communication is its communicative potential, which is defined by the state’s identification on the global arena and by the information and communication policy it has in place. Additional hypotheses are as follows: national state plays an important role in the process of building its image by exerting an influence on the determinants of this process, and as we are experiencing an intensive process of all levels of the state’s social life being mediatised, state image, built in an informed manner and using specific models, is an important component of international communication, which has an impact on the political, economic, social and cultural development of the state. The paper was made up of five chapters, and its structure and logic corresponds to the research tasks outlined. Chapter One is an introduction to the issues of international communication. It presents main theoretical bases, which emphasise, among other things, the meaning of international communication in international relations. The chapter also discusses the essence, function and model of international communication as established in academic practice to date. The means, levels and forms of international communication, which are important to understand its structure and the extent of its impact, are examined separately. Chapter Two touches on the issues of legal regulations governing information flows in the global communication space. It also focuses on the international communication institutionalisation and analyses the norms and sources of law in international communication adopted by the largest international organisations (UN, UNESCO, Council of Europe). The point of departure for Chapter Three is to identify the issues of state and communication component in the present-day political thought. The chapter touches on three elements of the state’s functioning (its international identity, state information policy and legal regulation of communication and information processes), which have an impact on its self-determination and communication processes in which it takes part. Chapter four discusses the understanding of state image category and its theoretical and conceptual bases. What is an important point of reference here is the scientific approaches which deal with the state image category in many ways – in marketing, geopolitical, branding, image-building terms, and a SWOT analysis of those approaches. Chapter Five proposes a state image structure taking account of changes in interstate relations, which increase the role of communicational factor of these relations. Three components are identified, based on which it is possible to establish the communicative potential of state image, namely: state identity, the law governing information and communication, state communication policy. The components presented are analysed using the example of the Republic of Belarus.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Karpińska-Królikowska, Iwona. "Uwarunkowania mediacji jako metody rozwiązywania konfliktów międzyorganizacyjnych." Doctoral thesis, 2019. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/3390.

Full text
Abstract:
Mediacja formalnie została zinstytucjonalizowana na przełomie XIX i XX w. W Polsce organizacje formalnie mogą skorzystać z mediacji od 10 grudnia 2005 r. Najczęstszym źródłem informacji są sądy. Z polskich sądów do mediacji trafia niespełna 4% spraw gospodarczych, ale w ponad 70% nie dochodzi do niej, ponieważ organizacje nie wyrażają na nią zgody. W sytuacjach, w których taka zgoda była wyrażona, ponad 50% spraw kończyło się porozumieniem. Statystyki Ministerstwa Sprawiedliwości w tym zakresie skłoniły autorkę do eksploracji obszaru związanego z mediacją pomiędzy organizacjami. Rozprawa dotyczy uwarunkowań mediacji w Polsce jako metody rozwiązywania konfliktów pomiędzy dwiema lub więcej organizacjami. Autorka wprowadza w pracy swoją definicję mediacji oraz pojęcie i definicję mediacji międzyorganizacyjnej. Celem pracy jest zidentyfikowanie czynników sprzyjających zgodzie organizacji na mediację i ugodzie oraz zweryfikowanie, czy i jak czas trwania postępowania wpływa na zawarcie porozumienia. Modelowaniu podlegały trzy aspekty związane z mediacją: fakt jej zaistnienia, fakt ugody i czas mediacji. Analiza zebranego materiału empirycznego wskazała czynniki w obszarze organizacji, sądu i mediatora, które okazały się istotne w perspektywie zgody, ugody i czasu mediacji.<br>Mediation was formally institutionalized at the turn of the 19th and 20th centuries. In Poland, organizations can formally use mediation from December 10, 2005. The most common source of information is the courts. Almost 4% of economic cases go to mediation from Polish courts, but over 70% do not reach it because organizations do not agree to it. In situations where such consent was expressed, more than 50% of cases resulted in an agreement. Statistics of the Ministry of Justice in this area prompted the author to explore the area related to mediation between organizations. The dissertation concerns the conditions of mediation in Poland as a method of resolving conflicts between two or more organizations. The author of this dissertation introduces the notion and definition of inter-organizational mediation. The aim of the doctoral thesis is to identify factors that favor the organization's consent to mediation and settlement and verify whether and how the duration of the proceedings affects the conclusion of the agreement. The modeling involved three aspects related to mediation: the fact of its existence, the fact of settlement, the time of mediation. The analysis of collected empirical material indicated factors in the area of organization, court and mediator, which proved to be important in the perspective of consent, settlement and mediation time.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Łuniewski, Artur. "Uwarunkowania zewnętrzne konkurencyjności przedsiębiorstw sektora gospodarki odpadami." Phd thesis, 2016. http://hdl.handle.net/11320/4125.

Full text
Abstract:
Problemem badawczym rozprawy jest dysproporcja pomiędzy różnymi grupami czynników wpływających na konkurencyjność przedsiębiorstw gospodarki odpadami na rzecz czynników zewnętrznych. W rozdziale pierwszym, metodologicznym, przedstawiono pojęcie, poziomy, czynniki i pomiar konkurencyjności analizowane w kontekście przedsiębiorstw. W rozdziale drugim scharakteryzowano środowisko ekonomiczne i polityczne sektora gospodarki odpadami. W rozdziale trzecim opisano różne formy i szczeble regulacji prawnych, od unijnych po lokalne i pokazano ich ewolucję. W rozdziale czwartym podjęto tematykę polityki koncesyjnej i jej wpływu na funkcjonowanie i konkurencyjność mocno regulowanego sektora gospodarki odpadami. W rozdziale piątym rozważania dotyczyły znaczenia i rodzaju struktur przetargowych jako ważnego czynnika instytucjonalnych podstaw działania i konkurencyjności analizowanego sektora. W rozdziale szóstym wykazano, że wielkość rynku jest determinantą warunków konkurencyjności i budowania pozycji konkurencyjnej przedsiębiorstw prowadzących działalność w dziedzinie gospodarki odpadami. Dysertację kończą rekomendacje dotyczące rozwiązań mogących wzmocnić konkurencję na lokalnych rynkach odbioru odpadów komunalnych i wyeliminować czynniki zaburzające funkcjonowanie mechanizmu konkurencyjnego.<br>The research problem of the thesis is the disproportion between various groups of factors that have impact on the competitiveness of companies from waste management sector in favor of external factors. First chapter, which is mostly of methodological character, presents the concept, levels, factors and measurement of competitiveness analyzed in the context of companies. In the second chapter both economic and political surrounding of waste management sector have been described. Third chapter includes description of various forms and levels of legislative regulations, starting from the EU level up to the local level and also their evolution. Fourth chapter undertakes the problem of concession policy and its influence on the functioning and competitiveness of considerably regulated waste management sector. In the fifth chapter the analysis has been devoted to the importance and type of tender structures as an important factor of the institutional bases of activity and competitiveness of the analyzed sector. Sixth chapter shows that the size of a market is the determinant of competitiveness conditions and building competitiveness position of companies undertaking activity from waste management section. The thesis is concluded with the recommendations regarding solutions which may reinforce competitiveness on the local markets of collecting municipal waste and eliminate factors that violate the functioning of competitiveness mechanism.<br>Wydział Ekonomii i Zarządzania.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Wyszyńska, Marta. "Uwarunkowania twórczych orientacji życiowych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej." Phd thesis, 2016. http://hdl.handle.net/11320/4697.

Full text
Abstract:
Praca jest próbą diagnozy uwarunkowań twórczych orientacji życiowych nauczycieli białostockich publicznych szkół podstawowych, pracujących z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Składa się ona z dwóch części. W pierwszej przedstawiono teoretyczną i metodologiczną analizę problematyki badawczej. Obejmuje ona takie zagadnienia jak: miejsce nauczyciela w systemie edukacji, rozwój zawodowy nauczycieli, rozumienie orientacji życiowej oraz twórczości, koncepcja Twórczych Orientacji Życiowych Agaty Cudowskiej, a także rozwijanie twórczości jako zadanie współczesnej szkoły. Część druga dysertacji zawiera empiryczną analizę wyników badań własnych w opisanym obszarze. Przeprowadzone badania składały się z dwóch etapów. Pierwszy etap miał charakter diagnostyczny i służył wyselekcjonowaniu do drugiego etapu badań nauczycieli wykazujących preferencje w zakresie twórczych orientacji życiowych . Uczestniczyło w nim 120 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowawców świetlicy pracujących w 13 białostockich szkołach podstawowych. Kontynuacją badań ilościowych były badania jakościowe, w których analizy uwarunkowań twórczych orientacji życiowych wybranej grupy nauczycielek. Zostały one przeprowadzone wśród 6 nauczycielek preferujących twórcze orientacje życiowe. Opisane w pracy badania nie uprawniają do uogólnień, niemniej jednak wskazują, że preferencje nauczycieli w zakresie twórczych orientacji życiowych sprzyjają rozwojowi zawodowemu oraz podejmowaniu różnych form aktywności na rzecz uczniów.<br>The work constitues an attempt to diagnose the conditions of creative life orientations of public primary school teachers in Bialystok, working with children in early school age. The doctoral dissertation consists of two parts. The first includes theoretical and methodological analysis of the research issues. This part covers such issues as the place of a teacher in education system, professional development of teachers, creative orientations and creativity, the concept of Creative Life Orientations created by Agata Cudowska and the topic of creativity development as a task contemporary school. The second part includes empirical analysis of the results of my research. The empirical research, conducted in the framework of the doctoral thesis, consisted of two stages. The first stage, quantitative research, was of diagnostic nature and served as a selection for the second stage of qualitative research, in which the selected group has been subjected to analysis. In the first part of my research, participated one hundred and twenty teachers of early school education and day-care room educators, working in thirteen primary schools in Bialystok. In the second stage of the study, the analyses of the conditions of creative life orientations of the selected group of teachers have been presented. This part of the research covered six teachers displaying high preferences in terms of creative life orientations. The results of the conducted research do not entitle to generalizations, however, indicate that teachers' preferences for creative life orientations are favourable for professional development and undertaking various activities for students.<br>Wydział Pedagogiki i Psychologii
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Chomczyński, Piotr. "Uwarunkowania stylów przywódczych menedżerów polskich firm produkcyjnych." 2012. http://hdl.handle.net/11089/1084.

Full text
Abstract:
Tematem mojej pracy jest wpływ uwarunkowań kulturowych związanych z poszczególnymi regionami na kreację odmiennych stylów przywódczych w ramach danych przedsiębiorstw. Oznacza to założenie, że interregionalne różnice w realizowanych typach przywództwa w firmach produkcyjnych są większe niż intraregionalne. Innymi słowy przyjmuję, że zróżnicowanie w ramach każdego regionu jest mniejsze niż to pomiędzy nimi. Uważam, że jest to niezwykle interesujące zagadnienie, gdyż pozwala na analityczne uchwycenie polskiej gospodarki z perspektywy jej terytorialnego zróżnicowania. Zakładam, że różne doświadczenia polityczne, społeczne i gospodarcze poszczególnych regionów zaowocowały pojawieniem się odmiennych kluczy uznawanych i preferowanych norm i wartości, które z kolei znajdą przełożenie m.in. na style przywódcze liderów organizacyjnych. W szczególności interesują mnie takie zagadnienia jak: dystans władzy, delegowanie uprawnień decyzyjnych, deklarowane zaufanie menedżerów w stosunku do podwładnych oraz zróżnicowanie zachowań przywódczych za względu na płeć. Biorąc pod uwagę fakt, iż problem przywództwa jak i próba wyodrębnienia jego poszczególnych stylów jest niezwykle złożoną problematyką uznałem, że zastosowanie jedynie metody ilościowej może nie być wystarczające. Dane statystyczne pozwalają jedynie na uchwycenie określonego związku i jego siły, jednakże nie udzielają odpowiedzi na kluczowe pytanie: dlaczego? Postanowiłem, że ze względu na z góry założoną objętość pracy w bardzo nikłym stopniu skorzystam z dobrodziejstw, jakie niesie za sobą technika badawcza określana mianem triangulacji metodologicznej. W tym przypadku polegać ona będzie na tym, że na podstawie wyników statystycznych zostanie ułożona lista poszukiwanych informacji, które po operacjonalizacji zostaną zadane wybranym menedżerom – respondentom w formie pytań. Tak skonstruowany wywiad z poszukiwana listą informacji pozwoli na wyjaśnienie wątpliwości i genezy określonych wyników powstałych przy analizie materiału statystycznego. Pierwsza część pracy poświęcona jest prezentacji teoretycznych podstaw problematyki przywództwa. Zaczynam od zdefiniowania podstawowych pojęć, jakich będę używał w dalszej części pracy. Kolejne strony poświęcone są krótkiej analizie historycznie następujących po sobie koncepcji i teorii, a także płci jako determinanty różnic w stylach przywódczych (zmienna niezależna). Na koniec zaprezentuję wyniki międzynarodowych badań porównawczych przeprowadzonych m. in. przez Ch. Hampdena - Turner’a i A. Trompenaarsa oraz G. Hofstede i innych. Część druga – metodologiczna, zawiera krótką charakterystykę podejścia ilościowego i jakościowego oraz informacje z zakresu metodologicznych podstaw prezentowanych w tej pracy badań nad polskimi przedsiębiorstwami produkcyjnymi. Ostatnia, empiryczna część pracy zawiera analizę uzyskanych wyników oraz ich interpretację wraz z odniesieniem się do postawionej hipotezy badawczej. Brane są pod uwagę trzy główne zmienne niezależne. Pierwszą z nich jest zmienna terytorialna, czyli miasto (region), w którym znajduje się firma i jest ona najważniejsza. Pozostałe dwie stanowią zmienne społeczno – demograficzne: płeć oraz wiek respondentów i mają one funkcją „dodatkowego wyjaśnienia”, na wypadek gdyby nie udało nam się zaobserwować żadnych różnic regionalnych (kulturowych). Na końcu pracy znajduje się podsumowanie oraz ogólne wnioski i wskazówki na temat potrzeby dalszych badań z zakresu prezentowanej tematyki.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Cibis, Jerzy. "Aktywizacja centralnych kwartałów miejskich - problematyka i uwarunkowania." Rozprawa doktorska, 1998. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=4370.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Deszcz, Joanna. "Uwarunkowania sprawnego zarządzania jakością w przedsiębiorstwie budowlanym." Rozprawa doktorska, 2004. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=59835.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Deszcz, Joanna. "Uwarunkowania sprawnego zarządzania jakością w przedsiębiorstwie budowlanym." Rozprawa doktorska, 2004. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=4754.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Malinowska, Diana. "Wybrane motywacyjne i osobowościowe uwarunkowania różnych postaci pracoholizmu." Praca doktorska, 2010. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/55107.

Full text
Abstract:
Prezentowane badania doktorskie dotyczyły motywacyjnych i osobowościowych uwarunkowań pracoholizmu. Wzięło w nich udział 137 menedżerów, uczestników programu Master of Business Administration, którzy wypełnili kwestionariusze w wersji papierowej i elektronicznej. Cele prezentowanych w tej pracy badań obejmowały: weryfikację struktury pracoholizmu przyjętej na podstawie koncepcji Nga, Sorensena i Feldmana (2007); eksplorację odmian pracoholizmu wyróżnionych ze względu na poziom poznawczych ocen jakości życia oraz identyfikację wybranych motywacyjnych i osobowościowych zmiennych leżących u podstaw tego zjawiska. Ustalono i potwierdzono na drodze eksploracyjnej i konfirmacyjnej analizy czynnikowej, że pracoholizm ma trzywymiarową strukturę obejmującą wskaźniki poznawcze, behawioralne i emocjonalne. Zidentyfikowano również, przy wykorzystaniu analizy skupień, istnienie trzech typów pracowników (w tym dwóch typów pracoholików) zróżnicowanych pod względem stopnia nasilenia poszczególnych wskaźników pracoholizmu i poziomu jakości życia. W efekcie eksploracji i wykorzystania metody modelowania równań strukturalnych zbudowano trzy modele motywacyjnychi osobowościowych uwarunkowań dla różnych wymiarów pracoholizmu i jego związków z jakością życia. Badania, dzięki wielowymiarowemu ujęciu pracoholizmu, pozwalają zintegrować sprzeczne stanowiska i wpisują się w nurt poszukiwań "pozytywnej" i "negatywnej" odmiany zjawiska. W pracy wskazano ograniczenia prowadzonych badań, ich znaczenie i praktyczne implikacje oraz perspektywy przyszłych badań.<br>This doctoral research focused on motivational and personality determinants of workoholism. 137 managers, students of Master of Business Administration programme, took part in the research completing the set of qestionnaires (written or on-line versions) which had three main aims: firstly; the verification of the structure of workaholism according to the conception of Ng, Sorensen and Feldman (2007); secondly, the exploration of "positive" and "negative' workaholics' types based on cognitive evaluations of the quality of life; thirdly, the identification of selected motivational and personality determinants of workaholism. Exploratory and confirmatory factor analyses revealed that workaholism has a three dimensional structure that include cognitive, behavioral and affective indicators. Using cluster analysis three types of workers (two of which were types of workaholics) showed different levels of indicators of workaholism and different levels of the quality of life. Structural equation modeling was used to build models of motivational and personality determinants of three workaholism's indicators. The research demonstrated that workaholism is a multidimensional construct that allows integration of contrary findings, confirming that different types of workaholics exist. Implications, limitations and future research directions are discussed.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Pyrkosz, Pacyna Joanna. "Wybrane osobowe i sytuacyjne uwarunkowania sukcesu zawodowego przedsiębiorców." Praca doktorska, 2015. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/45730.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Hlawacz, Teresa. "Temperamentalne uwarunkowania samokontroli na poziomie behawioralnym i poznawczym." Praca doktorska, 2019. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/70382.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Bardel, Tomasz. "Geologiczno-górnicze uwarunkowania planowania przestrzennego na przykładzie Tarnowa." Rozprawa doktorska, 2017. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=42212.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Bardel, Tomasz. "Geologiczno-górnicze uwarunkowania planowania przestrzennego na przykładzie Tarnowa." Rozprawa doktorska, 2017. https://repolis.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=42489.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Domańska, Maria. "Uwarunkowania procesów integracyjnych i dezintegracyjnych na obszarze poradzieckim." Doctoral thesis, 2012. http://depotuw.ceon.pl/handle/item/89.

Full text
Abstract:
Praca stanowi analizę obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań procesów integracji i dezintegracji w przestrzeni byłego ZSRR. Uwzględnione zostały uwarunkowania przestrzenne, gospodarcze, wojskowe, demograficzne, a także interesy elit władzy, definiowanie interesów narodowych, próby konstruowania czy rekonstrukcji tożsamości narodowych i ponadnarodowych, powiązane ze wzajemną percepcją społeczeństw. Wykazano, że wspólne analizowanym państwom dziedzictwo imperialne skutkuje hybrydowym charakterem procesów zachodzących na omawianym obszarze: dążenia do integracji czy podtrzymywania i rozwoju współpracy przenikają się z tendencjami dezintegracyjnymi.<br>The aim of this dissertation has been to analyze the objective and subjective determinants of the integration and disintegration processes in the post-Soviet area. Spatial, economic, military and demographic determinants were classified as objective, whereas the interests of post-Soviet elites, the way the national interests are defined, the attempts to build or re-build national and supra-national identities together with mutual perception of societies are considered to have a subjective character. It has been proved that the imperial heritage (which constitutes a common experience for all post-Soviet states) results in a "hybrid" nature of the processes taking place in the post-Soviet area. Centripetal tendencies, like integration or cooperation initiatives, are parallel or even intertwined with centrifugal ones.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Bobryk-Deryło, Natalia. "Uwarunkowania ewolucji wspólnej polityki bezpieczeństwa i obrony UE." Doctoral thesis, 2012. http://depotuw.ceon.pl/handle/item/126.

Full text
Abstract:
WPBiO UE wyłoniła się jako unikalny w skali świata, dysponujący szerokim wachlarzem środków narzędziem polityki bezpieczeństwa. Może ona stać się w przyszłości podstawą wspólnej obrony, nie nastąpi to jednak w najbliższym czasie. Uwspónotowieniu ulegnie najprawdopodobniej naszybciej rozwijający się apswkt WPBiO, czyli zarządzanie kryzysowe. Any WPBiO mogła stać się podstawą wspólnej obrony, konieczne jest spełnienie nas tępujących warunków: wycyfanie militarne USA z Europy, zgoda polityczna między państwami członkowskimi co do wzmonienia wspólnej polityki obronnej, wdrożenie inicjatyw takich jak pooling and sharing, konsolidacja europejskiego przemysłu obronnego. Jednak autonomizacja europejskiej polityki obronnej następować będzie powoli. W najbliższej przyszłości NATO pozostanie podstawowym instrumentem obrony wzajemnej dla MS UE.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Kosmulska, Bogna. "Historyczne i doktrynalne uwarunkowania rozwoju myśli Maksyma Wyznawcy." Doctoral thesis, 2013. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/345.

Full text
Abstract:
Rozprawa niniejsza poświęcona jest analizie myśli Maksyma Wyznawcy, najwybitniejszego siódmowiecznego przedstawiciela patrystyki greckiej, a nawet (stosując określenie H.-G. Becka) „najbardziej uniwersalnego umysłu” tego stulecia. Wychodząc od paralelnych poszukiwań kontekstu historycznego, biograficznego i doktrynalnego, rozważam jego poglądy pod kątem ich wewnętrznej ewolucji, a także późniejszego oddziaływania. W części pierwszej, zatytułowanej Dziedzictwo, splatam ze sobą analizę wybranych wątków recepcji Maksymowego dorobku w tradycji średniowiecznej (bizantyjskiej oraz łacińskiej) z wybranymi wątkami recepcji dwudziestowiecznej (przyjmując jako swoisty paradygmat współczesnych sporów badawczych głośną polemikę pomiędzy H. U. von Balthasarem i P. Sherwoodem wokół Balthasarowskiego dzieła Kosmische Liturgie). Czynię to z zamiarem ukazania trwałości dziedzictwa Wyznawcy, a zarazem po to, by zilustrować genezę współczesnych sporów badawczych wokół tegoż dziedzictwa. Część pierwszą zamykam metodologicznym wstępem do dalszego ciągu rozprawy. Część druga, zatytułowana Twórczość Maksyma na tle jego żywota, stanowi trzon pracy. Kluczem tematycznym, który ma ułatwić równoległe śledzenie itinerarium vitae i itinerarium mentis myśliciela są jego wędrówki po rozległych obszarach greckiego Wschodu i łacińskiego Zachodu. Rozpoczynając podróż od Palestyny, prawdopodobnego miejsca narodzin i wczesnych lat monastycznej formacji Wyznawcy, stawiam pytanie o jego pierwotne środowisko intelektualne i o źródłową doktrynalną tożsamość (rozdziały pierwszy i drugi części drugiej). Określiwszy zasadniczą przynależność Maksyma do chrystologicznego stronnictwa „neochalcedońskiego”, pytam następnie o stosunek Wyznawcy do tradycji orygenistycznych. Sytuowanie tego ostatniego zagadnienia w kontekście palestyńskim podyktowane jest nie tyle samą chronologią (najważniejsze antyorygenistyczne utwory pisarza powstały w okresie już po opuszczeniu przez niego ojczyzny), ile próbą wpisania owego zagadnienia w sekwencję odzwierciedlającą rozwój myśliciela. W takiej to logice ujmuję następnie Maksymowe zaangażowanie w dyskusje chrystologiczne: nad interpretacją Dionizjańskiego wyrażenia „jedna/nowa teandryczna energia”, nad interpretacją pojęcia woli i wreszcie – źródłowego dla tamtych dwóch – zagadnienia Chrystusowych natur. Owa pierwsza kwestia, związana z działaniem bogoludzkim, która historycznie wywołała spór monoenergetyczny, w sensie geograficznym została po raz pierwszy (w wieku VII) postawiona w związku z próbą zjednoczenia w Aleksandrii współistniejących dwóch hierarchii kościelnych – chalcedońskiej i miafizyckiej. Ów wątek aleksandryjski jest dla mnie przyczynkiem do zbadania ewentualnej obecności i dalszych związków Wyznawcy z tym miastem (rozdział trzeci części drugiej). Analizuję ten biograficzny problem z zamiarem ukazania możliwości kształcenia myśliciela właśnie w Aleksandrii i to kształcenia filozoficznego, kontynuującego w pewnym zakresie tradycję tamtejszej słynnej neoplatońskiej „szkoły”. Wreszcie, odnosząc się do wieloletniego pobytu Maksyma w Afryce Prokonsularnej, wskazuję na jego prawdopodobne kontakty ze szkołą w Nisibis (wynikające z faktu, iż syryjscy mnisi znajdowali w tym regionie azyl) oraz z tradycją łacińską, przede wszystkim Augustyńską (rozdział czwarty części drugiej). Te poszukiwania prowadzą mnie ku analizie późnych losów Wyznawcy: ostatecznego wygnania i męczeństwa, które później – w sposób przedstawiony w pracy w części pierwszej – wpłynęły na kształt recepcji także i jego dziedzictwa intelektualnego. Ten skomplikowany związek wyznania jako męczeństwa i jako konfesji filozoficzno-teologicznej skłania mnie do postawienia w zakończeniu rozprawy pytania o problem przeznaczenia człowieka i myśliciela.<br>This dissertation is dedicated to the analysis of the thought of Maximus the Confessor, the most important representative of the seventh-century Greek patristics or even, as H.-G. Beck once remarked, «the most universal mind» of that century. Originating from parallel research of the historical, biographical and doctrinal context, I consider his views, their inner evolution, as well as their influence to come. In the first part, entitled The Legacy, I combine the analysis of selected threads of Maximus‘ output in Byzantine and Latin medieval tradition with selected trains of reception in the twentieth century (acknowledging the famous polemic between H. U. von Balthasar and P. Sherwood on Balthasar’s work, Kosmische Liturgie, as a kind of a paradigm in contemporary scholar dispute). This is aimed at emphasizing the durability of Maximus’ legacy, but also to illustrate the genesis of modern day scientific dispute concerning this heritage. A methodological preface of the later course of the thesis encloses the first part. The second part, entitled The work and life of Maximus, constitutes the main part of the dissertation. The philosopher’s journeys through distant areas of Greek East and Latin West serve as a thematic key allowing to trace and simultaneously investigate both his itinerarium vitae and itinerarium mentis. Setting out in Palestine, the probable place of the Confessors’ birth and monastic formation, I raise the question of his original intellectual environment and source doctrinal identity (chapters I and II of the second part). Having determined Maximus’ fundamental affiliation with the christological «neo-Chalcedonian» party, I inquire about his attitude towards various origenist traditions. Location of the last issue in Palestinian context is not dictated by sole chronology (since the most remarkable antiorigenist works of the writter came into being in a period after he departed from his homeland), but rather by an attempt to inscribe that very issue in the thinker’s development sequency. Such logic allows me to carry on by presenting Maximus’ engagement in christological discussions: on interpretation of the Dionisian term « one/ new theandric energy », on the interpretation of the notion of will and finally, the primary for these two - the issue of Christ’s natures. The first question, connected with God-human activity, which
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Baczko-Dombi, Anna. "Społeczne uwarunkowania wykluczenia matematycznego w perspektywie wyborów międzyczasowych." Doctoral thesis, 2016. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/1471.

Full text
Abstract:
Celem pracy doktorskiej było przedstawienie uwarunkowań społecznych procesu odchodzenia od matematyki, którego konsekwencją jest wykluczenie matematyczne. Przyjęto perspektywę teoretyczną wyborów międzyczasowych, czyli takich, gdzie jednostka podejmuje decyzje, które będą miały konsekwencje odroczone w czasie (znane też jako time-preference perspective), rozszerzone o czynniki stricte socjologiczne – z uwzględnieniem roli otoczenia społecznego ucznia. Praca rozpoczyna się od opisu stanu wiedzy na temat umiejętności matematycznych polskich uczniów oraz na temat badań nad postrzeganiem matematyki. Następnie opisano główne założenia badań nad podejmowaniem decyzji w czasie, ich genezę historyczną oraz główne wyniki badań nad dyskontowaniem odroczonych wypłat wraz z zastosowaniami tego podejścia, z wyszczególnieniem analiz zjawisk edukacyjnych. Kolejne rozdziały pracy poświęcone są omówieniu wyników badania jakościowego (wywiady fokusowe z maturzystami) i ilościowego (próba uczniów, nauczycieli i rodziców). Najpierw opisano jak matematykę postrzegają uczniowie – okazuje się, że podział na „humanistów” i „matematyków” jest żywo obecny w polskiej szkole, jest jednym z podstawowych elementów tożsamości uczniów co przekłada się na jej bardzo wysoki status. Następnie opisano koszty i korzyści związane z uczeniem się tego przedmiotu. Z jednej strony jest ona dla uczniów dużym wyzwaniem. Z drugiej zaś przydatność bieżąca matematyki była oceniana wyraźne słabiej niż przydatność długookresowa i co więcej, wyraźnie spada wraz z kolejnymi poziomami edukacji. W kolejnym rozdziale pracy opisane zostały wyniki dotyczące nauczycieli i rodziców i ich roli w budowaniu wizerunku matematyki. Zestawiono też wyniki dotyczące wizerunku matematyki w oczach uczniów, rodziców i nauczycieli. Rozdział ostatni skupia się wokół styku tych trzech środowisk. Analizowano, czy uczeń, który ma problemy z matematyką, ma się do kogo zwrócić po pomoc. Badano potencjalne i faktyczne zasoby pomocy i zestawiano je z perspektywą rodziców. Okazuje się, że o ile młodsi uczniowie zwracają się o pomoc przede wszytki do rodziców, o tyle potem ich rolę przejmują koledzy. Rola nauczycieli jest stabilna, ale są wskazywani dość rzadko. Rodzice z kolei przeceniają swoją rolę i są pewne przesłanki ku temu, że nie dość dobrze orientują się w sytuacji dzieci (choć wymaga to dalszych badań). Niepokojący jest wysoki odsetek uczniów, którzy potrzebowali pomocy, ale jej nie uzyskali – zgodnie z przyjętą teorią są najbardziej narażeni na ucieczkę od matematyki. Opisano też czynniki narażające na nieuzyskanie przemocy. Wydaje się, że opisane wyniki dają nadzieję na przydatność myślenia o problemach uczniów z matematyką w kategoriach stosowanych w badaniach nad dyskontowaniem – myślenie o kosztach, zyskach, korzyściach krótko- i długookresowych. Jednocześnie wyniki pokazują, że jeśli w przyszłości zostałaby podjęta próba formalnej konstrukcji takiego modelu, to warto włączyć do niego pierwiastek społeczny – czyli myśleć o strukturze preferencji z uwzględnieniem wpływu ważnych aktorów społecznych odpowiadających za wizerunek matematyki i mogących być ważnym źródłem zewnętrznej kontroli, która z kolei może zapobiec odwróceniu preferencji ucznia w czasie i wczesnemu wybraniu ścieżki prowadzącej do wykluczenia matematycznego. The aim of the thesis is to present social conditions of detachment from mathematics, the consequence of which is mathematical exclusion. I analyse the problem from the intertemporal choice perspective (also known as time-preference perspective) that is used to describe situations where an individual makes decisions that will have delayed consequences The basic model is extended by strictly sociological factors - including the role of the student’s social environment . The work begins with a description of the current state of knowledge on mathematical abilities of Polish students and a review of studies on the perception of mathematics. Then I describe the main results of studies on making decisions that involve costs and benefits experienced in the present and in future (intertemporal choices), the historical genesis of this approach and the main results of research on discounting of delayed gratifications. I also describe examples of applications of this approach, including the analysis of educational phenomena. Subsequent chapters are devoted to the discussion of the results of the qualitative (focus group interviews with students of last class of high school) and quantitative study (sample students, teachers and parents). At first, I describe how students perceive mathematics - it turns out that the distinction between "humanists" and "mathematicians" is vividly present in the Polish school, and it is one of the fundamental elements of the identity of students. Mathematics also has very high status among them. Then I describe the costs and benefits associated with learning of mathematics. On the one hand, it is a big challenge for students. On the other hand, the current usefulness of mathematics was assessed weaker than the long-term one, and moreover, it decreases with successive levels of education. In the next chapter, I present the results of the studies that concern teachers and parents and their role in building the image of mathematics. The results on perception of mathematics by students, parents and teachers are also listed. The last chapter focuses around the intersection of the three environments. I analyse whether a student who has problems with mathematics has anybody whom he could ask for help. Potential and actual resources of support were studied both from the perspective of parents and teachers. A worrying fact is the high percentage of children who needed help, but then did not receive it. According to the theory, they will be most likely to "escape" from mathematics. Factors that expose children for such a risk are also described. It seems that the results of the studies described in the thesis give hope for the thinking about the problems of students with mathematics in the categories used in research on discounting - thinking in terms of costs, profits, short- and long-term benefits. At the same time the results show that any attempt in the future for a formal construction of such a model is worth to include social factors in it. In other words, to think about the structure of preferences including the impact of major social actors who are responsible for the image of mathematics and who can be an important source of external control, which can prevent a reverse of preferences and early selection of the path leading to mathematical exclusion.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Marchlik, Paulina. "Rodzinne, edukacyjne i środowiskowe uwarunkowania wczesnego porzucania szkoły." Doctoral thesis, 2020. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/3625.

Full text
Abstract:
Przedmiotem niniejszej pracy jest zjawisko wczesnego przerywania nauki szkolnej, a ściślej rola czynników społecznych wpływających na przerwanie nauki przez młodzież. Problematyka „wypadania” uczniów z systemu szkolnego jest ważna, nie tylko w Polsce, również w całej Unii Europejskiej, gdyż szkoły i systemy edukacyjne wydają się nie nadążać za globalnym rozwojem technologicznym, społecznym i ekonomicznym. Tradycyjne systemy edukacyjne nie są w stanie dostosować się do nowych realiów, co ilustruje znamiennie wysoki wskaźnik przedwczesnego kończenia nauki (ESL – early school leaving, lub ELET – early leavers from education and training) w Unii Europejskiej. Wskaźnik ten, w 2010 roku, w momencie wprowadzania strategii „Europa 2020” , w której obniżenie odsetka osób przedwcześnie kończących naukę jest jednym z celów, wyniósł 13,9% (średnia dla 28 krajów UE). W Polsce, według danych Eurostatu1 , współczynnik ten w 2010 roku wyniósł 5,4%. Jest on o wiele niższy niż w większości krajów Unii Europejskiej, a także niższy niż średnia całej Unii. Celem głównym pracy jest zbadanie przyczyn zjawiska wczesnego porzucania edukacji, czyli próba określenia wpływu różnych czynników na zjawisko przedwczesnego kończenia nauki, jak również na decyzję o ponownym podjęciu nauki przez młodych dorosłych. Ponadto, określiłam następujące cele szczegółowe: 1) poznanie mechanizmów i procesów wpływających na wczesne porzucenie nauki szkolnej, 2) poznanie motywacji powrotu młodzieży do systemu edukacji i ponownego podjęcia nauki, 3) poznanie stosowanych przez szkoły strategii zapobiegania zjawisku przedwczesnego kończenia edukacji. Ciekawe było poznanie 1 Kod wskaźnika: t2020_40 9 opinii młodzieży, która była i jest zagrożona wypadnięciem z systemu edukacji, a co za tym idzie, zagrożona wykluczeniem społecznym. Poznanie zagadnienia z tej perspektywy jest niezwykle użyteczne przy tworzeniu rekomendacji dotyczących przeciwdziałania wczesnemu porzucaniu edukacji. Do sformułowania rekomendacji szczególnie interesujące były motywy słuchaczy centrum kształcenia ustawicznego dotyczące powrotu do szkoły. Poznając podwójne doświadczenie tych, co wrócili do systemu szkolnego (analizując powody, które doprowadziły do porzucenia przez nich szkoły, oraz te, dzięki którym wrócili do szkoły), można w przyszłości udoskonalać działania podejmowane na rzecz zapobiegania wczesnemu porzucaniu szkoły przez uczniów.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Porczek, Mariusz. "Uwarunkowania przebiegu granic jednostek współczesnego podziału administracyjnego Polski." Doctoral thesis, 2020. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/3780.

Full text
Abstract:
W czasach przemian ustrojowych lat 90-tych w Polsce, dwustopniowy podział administracyjny na 49 województw (wprowadzony w 1975 roku) stał się nieadekwatny do nowej sytuacji politycznej, społecznej i gospodarczej. Podział terytorialny odbudowanego państwa kapitalistycznego musiał być inny, dostosowany m.in. do standardów i założeń Unii Europejskiej, ale przede wszystkim praktyczny. Celem pracy było zbadanie uwarunkowań przebiegu aktualnych granic administracyjnych I stopnia w Polsce, sprawdzając jakie czynniki zaważyły na wykreowaniu granic międzywojewódzkich na skutek reformy podziału administracyjnego wprowadzonego w 1999 roku oraz weryfikując ich znaczenie dla utrwalenia tego podziału w chwili obecnej. Dokonano tego badając korelacje zasięgów współczesnych jednostek administracyjnych i zasięgów współczesnych regionów gospodarczych Polski oraz zbieżność przebiegu obecnych granic wojewódzkich i historycznych. Sformułowane w pracy pytania badawcze dotyczyły oceny: jaka część współczesnych granic administracyjnych I stopnia przebiega przez strefy o różnych poziomach potencjału społeczno-ekonomicznego gmin oraz jakie jest zróżnicowanie trwałości historycznej współczesnych granic administracyjnych I stopnia. Postawione hipotezy zakładały powiązanie przebiegu granic administracyjnych I stopnia z poziomem potencjału gospodarczego podstawowych jednostek podziału administracyjnego (gmin) oraz korelację przestrzenną z przebiegiem granic administracyjnych historycznych jednostek podziału administracyjnego. Do zbadania regionów gospodarczych posłużyła wielowymiarowa analiza porównawcza (WAP), trzech kategorii czynników – ekonomicznych, demograficznych i komunikacyjnych - reprezentowanych przez osiem wybranych cech, decydujących o potencjale rozwoju ośrodków lokalnych (gmin). Oszacowane wartości otrzymanych ośmiu wskaźników zestawiono ze sobą wykorzystując metody rangowania i analizę skupień metodą k-średnich, uzyskując dwa alternatywne obrazy zróżnicowania przestrzennego potencjału społeczno-gospodarczego gmin w Polsce, dzieląc je na kategorie - podstawowe jednostki przestrzenne: węzłowe, przejściowe i peryferyjne. Tak opracowane wyniki drogą klasyfikacji rangowej i analizy skupień zestawiono ze sobą w celu zbadania korelacji pomiędzy dwoma metodami obliczeń. Wizualizacja porównawcza ukazała duże podobieństwo uzyskanych wyników za pomocą obu metod ujawniając m.in. lokalizację największych aglomeracji i zasięg przestrzenny ich oddziaływania – peryferie gospodarcze. Granice wojewódzkie przechodzące przez peryferia gospodarcze zidentyfikowano jako granice gospodarcze. Badanie granic historycznych polegało na zestawieniu współczesnych granic jednostek administracyjnych I stopnia z odpowiednimi granicami historycznymi przebiegającymi przez tereny dzisiejszej Polski w ciągu 400 ostatnich lat (1625-2017), z wyjątkiem okresów, kiedy przynależność badanych historycznych regionów administracyjnych była niepewna lub tymczasowa. Pozwoliło to określić wiek granic obecnych województw, na podstawie zgodności z przebiegającymi przez te tereny granic z różnych okresów historii. Analiza kartograficzna danych przestrzennych przebiegu granic pozwoliła na oszacowanie udziału najtrwalszych granic historyczno-gospodarczych w zbiorze wszystkich granic wojewódzkich. Przeprowadzone w pracy badania wykazały, że granice zasadniczych jednostek terytorialnych Polski są mocno powiązane zarówno z zasięgiem oddziaływania ośrodków gospodarczych oraz z przebiegiem granic historycznych. Dodatkowo podjęto próbę delimitacji zasięgów i oceny stopnia wpływu głównych ośrodków gospodarczych Polski pełniących równocześnie funkcje administracyjne. Otrzymane wyniki, ujawniające obszary węzłowe i peryferyjne w skali kraju, mogą stanowić punkt wyjścia do dalszych badań. Uwidoczniono również historyczny zasięg wpływów dawnych ośrodków miejskich, które niegdyś pełniły znaczące funkcje administracyjne.<br>During the system change in Poland in the 1990s, the two-stage administrative division into 49 voivodeships, introduced in 1975, became inadequate to a new political, social and economic situation. The territorial division of a rebuilt capitalist state had to be different, adapted – among others - to the standards and assumptions of the European Union, but first of all it had to be practical. The aim of the dissertation was to examine the determinants of current 1st stage administrative borders while checking what factors influenced the creation of inter-voivodeship borders in the process of administrative division reform introduced in 1999 and verifying their significance for consolidating the division at present. It was obtained by examining the range correlations of contemporary administrative units and economic regions in Poland and the convergence of the courses of present voivodeship and historical borders. The research questions put forward in the dissertation referred to the estimation of what part of contemporary 1st stage administrative borders runs through different social and economic potential zones within communities (gminy) and what the differentiation of historical permanence of contemporary 1st stage administrative borders is. Suggested hypotheses assumed the connection between the course of contemporary 1st stage administrative borders and the level of economic potential of basic administrative division units (gminy) as well as spatial correlation with the course of administrative borders of historical units of administrative division. The economic regions were examined with the use of MCA (multidimensional comparative analysis) in the three categories of factors – economic, demographic and transport ones – represented by eight selected features which are decisive for the development potential of local centers (gminy). Estimated values of eight obtained indicators were compared using the ranging methods and cluster analysis by k-means method. Two alternative pictures of spatial diversification of social-economic potential in Polish communities were obtained, dividing them into categories – basic spatial units: key, transient and peripheral ones. Results analysed in this way (ranging classification and cluster analysis) were compared in order to examine the correlation between the two calculation methods. Comparative visualization showed high similarity of results obtained by both methods, presenting, among others, the location of the biggest agglomerations and spatial range of their influence – economic peripheries. Voivodeship borders running through economic peripheries were identified as economic borders. The examination of historical borders was based on comparing contemporary borders of 1st stage administrative units with appropriate historical borders running through the area of present Poland in the last 400 years (1625 – 2017), with the exception of periods when the affiliation of the researched historical administrative regions was not certain or temporary. This allowed to define the age of present voivodeship borders on the basis of the accordance of borders running through the areas in different historical times. Cartographical analysis of spatial data concerning borders’ courses allowed to estimate the share of the longest lasting historical-economic borders in the set of all voivodeship borders. Research conducted within the dissertation showed that the borders of basic Polish territorial units are strongly connected both to the range of economic centers’ influence and to the course of historical borders. Additionally, an attempt was made to de-limit the ranges and evaluation of the influence strength of main Polish economic centers that also perform administrative functions. Obtained results, showing the key and peripheral areas within the country, may serve as a starting point for further research.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Karkus, Justyna. "Mikroewolucyjne i środowiskowe uwarunkowania wad aparatu żucia człowieka." Phd diss., 2022. http://hdl.handle.net/11089/40960.

Full text
Abstract:
W trakcie ewolucji aparat żucia człowieka ulegał ciągłym przemianom. Zachodzące zmiany dotyczyły nie tylko budowy jego elementów, ale również struktury i częstości schorzeń. Wpływ na to miały czynniki genetyczne będące skutkiem mikroewolucji, jak i oddziaływanie niekorzystnych warunków środowiska zewnętrznego. Problemem badawczym pracy było określenie częstości występowania i tendencji zmian w czasie wad aparatu żucia oraz kierunku jego przebudowy w populacjach ludzkich w okresie od neolitu do nowożytności. Ocenie poddano również wpływ czynników genetycznych i środowiskowych na powstawanie nieprawidłowości zgryzowo - zębowych. Materiał badawczy stanowiły serie szkieletów pochodzące z cmentarzysk zlokalizowanych w mikroregionie Brześcia Kujawskiego, datowane na okres V tysiąclecie p.n.e. - XIX w. n.e. Zbadano występowanie wad zgryzowo-zębowych oraz masywność aparatu żucia. Wpływ środowiska sprawdzono na podstawie występowania wyznaczników stanu biologicznego osobnika oraz śladów obciążeń biomechanicznych, uwarunkowania mikroewolucyjne zaś jako związek występowania nieprawidłowości z proporcjami części mózgowej czaszki. Na podstawie badań stwierdzono nierównomierne tempo przemian poszczególnych elementów aparatu żucia prowadzące do zwiększenia częstości jego wad w kolejnych wiekach. Największe różnice odnotowano pomiędzy neolitem a okresem historycznym. Zaobserwowano również międzypłciowe zróżnicowanie częstości niektórych wad zgryzu, które częściej dotykały kobiet niż mężczyzn. Nieprawidłowościom zgryzu towarzyszyły zmiany sił oddziałujących na aparat żucia, co predysponowało do wytworzenia wałów podniebiennych. W grupach żyjących w stosunkowo najlepszych warunkach, wad było najmniej, a u osób długogłowych częściej obserwowano stłoczenia zębów. Skracanie czaszki oraz redukcja aparatu żucia to zaobserwowane na badanym materiale trendy ewolucyjne, z którymi można wiązać powstawanie stłoczeń, rotacji i szparowatości uzębienia. Czynniki środowiska zewnętrznego wykazały natomiast związek z częstością stłoczeń, rotacji i dotylnych wad zgryzu.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Bardel, Tomasz. "Geologiczno-górnicze uwarunkowania planowania przestrzennego na przykładzie Tarnowa." Rozprawa doktorska, 2017. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=42212.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Bardel, Tomasz. "Geologiczno-górnicze uwarunkowania planowania przestrzennego na przykładzie Tarnowa." Rozprawa doktorska, 2017. https://delibra.bg.polsl.pl/dlibra/docmetadata?showContent=true&id=42489.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Celiński-Mysław, Daniel. "Uwarunkowania występowania układów konwekcyjnych z bow echo w Polsce." Praca doktorska, 2020. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/277196.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!