Academic literature on the topic 'Духовні істини'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Духовні істини.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Духовні істини"

1

Кунденко, Я. М., та М. О. Білостоцький. "ІСТОРИЧНІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ЛЮДИНИ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА". Історія та географія, № 57 (2020): 68–74. http://dx.doi.org/10.34142/2313-2345.2020.57.11.

Full text
Abstract:
У статті дається визначення поняття «цінність» та характеристика історичних етапів становлення духовних цінностей людини інформаційного суспільства. Виявлено, щодуховний розвиток особистості – процес індивідуально-особистісного залучення до духовної культури суспільства, оволодіння загальнолюдськими, соціокультурними, національними цінностями і досвідом людства в процесі духовно-практичної діяльності та самостійного творчого розвитку кожної особи. Проблема цінностей, в широкому значенні, завжди виникає в епохи знецінення культурної традиції та дискредитацій ідеологічних засад суспільства. Розу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Тюріна, Т. Г. "ДУХОВНЕ ПРОБУДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ: ХАРАКТЕРНІ ОЗНАКИ, УМОВИ ТА ЧИННИКИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.1) (2021): 197–209. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-197-209.

Full text
Abstract:
У статті розкрито поняття «духовне пробудження» особистості, використовуючи християнський, духовно-філософський, ноосферний і науковий підходи.
 Представлено авторське визначення цього поняття, де духовно пробуджена людина трактується як особистість з космопланетарним рівнем свідомості, носій духовності і духовних знань, активно діюча інформаційно-енергетична одиниця Всесвіту, через яку транслюються духовні космічні енергії. Головне призначення духовно пробудженої людини – одухотворяти світ, привносити у життя людства красу і гармонію, любов і добро, мир і істину, сприяючи його еволюції.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Помиткін, Едуард. "МИРОТВОРЧА РОЛЬ ОСВІТИ В УНЕМОЖЛИВЛЕННІ ВІЙН НА ПЛАНЕТІ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 9 (2024): 80–91. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(9).2024.0006.

Full text
Abstract:
Актуалізуються проблеми спрямованості та змісту освіти, її ролі в розвитку особистості та в історичному поступі людства. Мета статті – аналіз відповідності змісту освіти її миротворчій функції та окреслення стратегічних орієнтирів розвитку миротворчої освіти. У дослідженні були використані методи анкетування, індивідуальної співбесіди, біографічний метод, математична статистика. Окрема увага приділялася аналізу шкільних предметів і підручників на предмет розвитку особистості учнів. Зміст освіти розглянуто з позиції впливу на розвиток особистісних якостей, які сприятимуть унеможливленню війн на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Krupka, Viktor. "Концептуалізація земного тяжіння у збірці поезій «Купина неопалима» Ірини Небеленчук". Філологічний дискурс, № 10 (24 грудня 2019): 91–97. http://dx.doi.org/10.31475/fil.dys.2020.10.09.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто ключові мотиви та образи поетичної збірки «Купина неопалима» Ірини Небеленчук. Окреслено ідейно-естетичну природу віршів, закорінену у систему світоглядних ідеалів, мрій, цілей, сподівань, бажань, надій, вірувань, переконань, емоцій, почуттів, поглядів на сенс і мету життя, своєрідність творчої манери митця слова. Означено, що образи-концепти людини, осені, саду, кохання розкривають певні буттєві, особистісно значимі для ліричної героїні уламки свідомості, фрагменти вражень, найсвітліші точки відліку і дороговкази, настільки заглиблені у духовні досвіди, що при найменших сп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

ЧІКАРЬКОВА, Марія. "ПЕЙЗАЖ ЯК ЗНАК САКРАЛЬНОГО ПРОСТОРУ : СЕМІОТИКА ПРИРОДИ У ВІЗАНТІЙСЬКОМУ ІКОНОГРАФІЧНОМУ КАНОНІ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ КУЛЬТУРОЛОГІЯ), № 50 (24 квітня 2025): 115–21. https://doi.org/10.35619/ucpmk.50.946.

Full text
Abstract:
Здійснено комплексне культурологічне дослідження пейзажу як візуальної частини семіосфери ікони. Авторка аналізує природу (φύσις) як нестале і тимчасове явище у біблійній картині світу, що безпосередньо вплинуло на формування специфічної образності середньовічного іконопису. Пейзаж в іконі розглядається як символічна рефлексія духовної реальності, що виражає ідею крихкості й непостійності матеріального Творіння. Зображення природи в іконописі базуються не на принципі мімезису, характерному для античного мистецтва, а на прагненні передати приховані духовні смисли через стилізацію і умовність фо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Panchenko, Oleg. "ФІЛОСОФСЬКО-РЕЛІГІЙНІ АСПЕКТИ ДУХОВНОЇ БЕЗПЕКИ У ТУРБУЛЕНТНОМУ СУСПІЛЬСТВІ". Epistemological Studies in Philosophy Social and Political Sciences 5, № 2 (2022): 57–64. http://dx.doi.org/10.15421/342221.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто тему духовної безпеки в умовах соціально-турбулентних процесів, наслідком чого може бути втрата традиційних основ буття та мети життя, що виражається у домінуванні раціонально-розумного компоненту над духовним світом як на рівні особистості, так і на рівні суспільства (взаємодії особистості з соціумом та комунікації соціальних структур).На рівні особистості авторське бачення поняття духовності розглянуто як індивідуальний прояв таких фундаментальних потреб, як: ідеальне пізнання себе та свого місця у соціумі; прагнення до набуття сенсу життя, моральність, здатність до творч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Тюріна, Т. Г. "ФЕНОМЕН ДУХОВНОСТІ: ДУХОВНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 95, № 2 (2020): 201–13. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-95-2-201-213.

Full text
Abstract:
У статті визначено людину як цілісну істоту, ієрархічну трирівневу структуру, єдність духу, душі й тіла, синтез двох начал: духовного, космічного, вічного і земного, смертного, мінливого.
 Розглянуто феномени «дух», «духовність», використовуючи релігійні, педагогічні та міждисциплінарні підходи. Визначено поняття «дух» як божественне начало в людині, а «духовність» – відповідний рівень розкриття та розвитку в неї Божого Духа згідно християнського віровчення.
 Охарактеризовано сутність і зміст понять «дух», «духовність» з погляду сучасної духовно-педагогічної науки (академік Г. Шевчен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Осадча, Н. О. "ДУХОВНЕ І КУЛЬТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ В СУЧАСНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ МИСЛЕННІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 123–33. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-123-133.

Full text
Abstract:
У статті аналізуються питання, пов’язані із взаємодією духовних та культурно-психологічних чинників в сучасному педагогічному мисленні, що є актуальним для виховання учнівської молоді в епоху новітніх технологій. В минулому культурна психологія, як і культурно-історичні теорії, звертала увагу на «Я-концепцію» та соціальний характер особовості. Вчені ХХ ст. наблизилися до моральних основ розвитку дитини та зупинилися перед духовними чинниками, які мають непересічне значення для формування особовості.
 В статті наголошується на тому, що поза полем соціально-психологічних досліджень ще залиш
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Guzynets, Olesіa. "Чинники впливу на виховання духовно-релігійних цінностей студентської молоді". Освітній простір України 17 (15 листопада 2019): 292–97. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.292-297.

Full text
Abstract:
Обгрунтовано, що духовно-релігійне виховання є складним та багатогранним явищем. Висвітлено погляди науковців на розуміння духовних та релігійних цінностей. Метою статті є аналіз сутності духовно-релігійного виховання та чинників впливу на формування духовно-релігійних цінностей молоді. Показано, що загальнолюдські моральні істини розроблялися і збагачувалися завдяки релігії. Проаналізовано сутність духовно-релігійного виховання, як процес становлення системи духовних цінностей особистості, що призводить до включення її внутрішніх механізмів саморозвитку. Виявлено, що даний феномен потребує рі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ШПАК, Галина. "СЕМАНТИКА ДИРИГЕНТСЬКОГО ЖЕСТУ У ТВОРЧОСТІ РЕГЕНТА ТА ХОРМЕЙСТЕРА". Fine Art and Culture Studies, № 4 (25 жовтня 2024): 99–107. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2024-4-14.

Full text
Abstract:
У дослідженні узагальнено змістовно-виконавські принципи розрізнення диригентського та регентського жестів та їх ролі у формуванні провідних духовно-естетичних настанов хорового мистецтва України, в тому числі й Одеської хорової школи. Мета роботи – виявлення змістовно-семантичних чинників творчо-виконавської діяльності регента і хор- мейстера та їх впливу на формування духовно-етичних та жанрово-стильових настанов хорових шкіл України, зокрема, Одеської в особі К. Пігрова та його послідовників. Методологічна основа. Істотними для цієї роботи виявилися міждисциплінарний, жанрово-стильовий, іст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Духовні істини"

1

Мозговий, Іван Павлович, Иван Павлович Мозговый та Ivan Pavlovych Mozghovyi. "Четверта світова релігія". Thesis, Press-тиж, 2002. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/65181.

Full text
Abstract:
На рубежі двох тисячоліть, коли в громадській думці все більшого розуміння набуває ідея інтеграції політичних, економічних і культурних систем, особлива роль у процесі її реалізації відводиться релігії, передусім буддизму, християнству та ісламу, що постають як вияви діалектичної єдності двох моментів – етнічного та надетнічного, національного та міжнародного.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Духовні істини"

1

Moroz, Olena. "Роль духовенства у формуванні релігійної свідомості віруючих засобами сакрального мистецтва". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-6.03.

Full text
Abstract:
У статті зазначено, що сучасний техногенний світ часто ігнорує духовний розвиток через сакральне мистецтво, яке наповнює людину глибинним сенсом через символіку релігійних знаків. Зазначено, що сакральне мистецтво як істинно-прекрасна форма реальності, допомагає розвивати духовний світ, адже Істина і Краса є сутністю Людини. Глибинні символи сакральної архітектури, живопису, музики пізнаються через символи на реальному та віртуальному рівнях, стимулюючи духовний розвиток і сприяючи розумінню Божественного. Важливу роль у цьому відіграє духовенство, яке допомагає віруючим через релігійні практи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Духовні істини"

1

Явір, В. В. Питання мови в аспекті нашого духовного буття і національної безпеки. Акцент, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5235.

Full text
Abstract:
Розглянуто питання мови в аспекті духовного буття особистості й національної безпеки. Наголошено, що Україна фактично опинилася між подвійним глобалізаційним тиском - зі Сходу і Заходу. А це збільшує небезпеку втрати національної ідентичності і блокує повноцінне функціонування національної і мови, і культури. Підкреслено, що суспільству необхідно усвідомити істину: наша держава або буде українською, або їй загрожуватиме зникнення. Основним у питанні мови має бути духовний аспект.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!