Relevant bibliographies by topics / Інженери

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Інженери'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Інженери.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Інженери"

1

Скирда, А. Є. "ДУХОВНЕ ПРОБУДЖЕННЯ ЯК КЛЮЧ ДО ДУХОВНОЇ БЕЗПЕКИ ОСОБИСТОСТІ І ДЕРЖАВИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (2021): 315–21. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-315-321.

Full text
Abstract:
Стаття розглядає історію появи інженерно-технічної освіти в США. Здатність США підтримувати інновації перш за все потребує професіоналів, які мають високу кваліфікацію в галузі науки, техніки, інженерії та математики (STEM). Ці професіонали працюють в уряді, промисловості та науці. Інженери відіграють особливо важливу роль у розробці новітніх технологічних систем та процесів. Останні десятиліття політики, роботодавці, дослідники та освітяни приділяють пильну увагу системі інженерної освіти США та відповідності отриманих інженерних навичок сучасним потребам економіки країни. Поява та розповсюдж
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Касянчук, І. А., та П. А. Камінський. "Історія Дубенського форту у світлі архівних джерел". Воєнно-історичний вісник 38, № 4 (2020): 245–53. http://dx.doi.org/10.33099/2707-1383-2020-38-4-245-253.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена унікальній фортифікаційній споруді — форту-заставі Дубно. На основі опрацювання наявних монографічних праць, матеріалів рівненського обласного архіву та військових документів, доступних на інтернет-ресурсах розглядають ряд аспектів з історії форту-застави. До них належать передумови будів- ництва, розміщення і стратегія, військові інженери (будівничі форту), будівництво і військово-топографічний опис, гарнізон і фортечна артилерія. У даному дослідженні розглянуто історію побудови Дубенського форту, його широко територіальне та локальне призначення. Введено в історіографію нов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Михайлюк, М. І. "ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ІНЖЕНЕРІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ БРИТАНСЬКИХ ТА ЄВРОПЕЙСЬКИХ ІНЖЕНЕРНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ТА АСОЦІАЦІЙ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 99, № 6 (2020): 84–94. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-99-6-84-94.

Full text
Abstract:
У статті висвітлені питання професійної підготовки інженерів у контексті вимог британських та європейських інженерних організацій та асоціацій.
 З’ясовано роль і пріоритетні напрями діяльності відомих міжнародних організацій, асоціацій, освітніх комітетів, Рад, центрів, фондів, комісій щодо сприяння розвитку інженерної освіти в світі.
 Розглянуто діяльність деяких відомих організацій, не тільки у Європі, але й в усьому світі: Європейська федерація національних інженерних асоціацій, яка співпрацює з іншими загальновідомими організаціями у сфері вищої технічної освіти як Світова федера
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Горшкова, Ганна Алімівна. "Застосування математичного моделювання у професійній підготовці майбутніх інженерів-металургів". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 3 (2015): 59–67. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i3.985.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються можливості застосування математичного моделювання у процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-металургів. Підкреслено, що впровадження нових наукомістких технологій у розробку і функціонування металургійного комплексу значно підвищує вимоги в області фундаментальних наук до випускників закладів вищої освіти інженерного профілю. Майбутні інженери-металурги повинні мати глибокі професійні знання та уміння, володіти математичними методами і застосовувати їх у практичній діяльності. Як навчальний предмет вища математика дозволяє не тільки своїми методами і засобами
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Олійник, Віктор Васильович, Олександр Миколайович Самойленко, Ілона Вікторівна Бацуровська та Наталья Андреевна Доценко. "STEM-ОСВІТА В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ". Information Technologies and Learning Tools 80, № 6 (2020): 127–39. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v80i6.3635.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті перспективні напрямки STEM-освіти в системі підготовки майбутніх інженерів в умовах інформаційно-освітнього середовища. Окреслено сучасні професії, що закладають в основу проєктну та дослідницьку діяльність, реалізацію завдань моделювання різноманітних процесів і явищ та усвідомлене формування якісно нових трансдисциплінарних знань. Визначено необхідність використання STEM-орієнтованих навчальних програм у закладах вищої освіти. На основі поняття STEM-освіти визначено, якими фаховими компетентностями повинен володіти майбутній інженер. У якості впровадження елементів STEM-о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Voydylo, I. "Модернізація змісту фахової підготовки інженерних кадрів". Multiversum. Philosophical almanac, № 7-8 (18 травня 2018): 169–78. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2015.7-8.17.

Full text
Abstract:
В статті аналізується обсяг та зміст фахової підготовки інженерних кадрів у відповідь на виклики глобалізації та інформаційної революції; розглядається інженерна діяльність, яка містить знання про технічні засоби та об’єкти, пов’язані з організацією та економікою інших систем і процесів. Автор наголошує на єдності предметно-технічного циклу з гуманітарним. Він прогнозує посилення ролі гуманітарної підготовки майбутніх інженерів. Досліджуються зміст інженерної освіти, складові, які формують майбутнього інженера-професіонала. Звертається увага на професіональну підготовку майбутніх інженерів. У
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

МАЛИШЕВСЬКИЙ, Олег. "ДОСЛІДЖЕННЯ ГЕНЕЗИСУ ПОНЯТТЯ “ПРОФЕСІЙНА МОБІЛЬНІСТЬ”". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 60–69. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-60-69.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена історико-філософському аналізу поняття “професійна мобільність” у контексті підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Встановлено, що зростання і складність соціальної, економічної і професійної інформації вимагають від інженера-педагога умінь оперативно поновлювати свої знання, бути успішним і потрібним, готовим до будь-яких змін у професійній діяльності, уміти швидко й ефективно адаптуватися до нових умов ринку праці, тобто бути мобільним. Окреслено понятійне поле професійної мобільності, до якого віднесено дефініції (професія, професіоналізм, мобільні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Omelchenko, Yuriy. "Інженерія «розумних» речей". Multiversum. Philosophical almanac, № 9-10 (18 травня 2018): 108–16. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2015.9-10.08.

Full text
Abstract:
В статті експлікується концепт «інженерія», розглядається його фундаментальне тлумачення. Сучасні модуси поняття «інженерія» виходять за технічно-інструменталістське коло тлумачень. Інженерія – це когнітивно-перетворювальна практика. Дослідження ставить наголос на тому, що інженер ХХІ ст. змінює вектор своїх інтенцій з природи на саму людину. Інженерія «розумних» речей є частиною соціальної інженерії. Сучасні технології, які необхідно входять в інженерію «розумних речей, мають величезне соціально-антропологічне значення. Створена інженерією ХХІ ст. антропотехносфера є «розумним» середовищем. Ц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ДУДУКАЛОВА, Олександра. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ ДО". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 248–57. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-248-257.

Full text
Abstract:
У статті теоретично обґрунтовано методологічні підходи формування готовності майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до професійної діяльності: концептуальні (системний, синергетичний, компетентнісний) та специфічні (інтегративний, задачний та творчий). Розкрито сутність методологічних підходів та охарактеризовано принципи, які відображають вимоги до їх використання та забезпечують функціонування процесу формування готовності майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до професійної діяльності. На прикладі системного підходу сформульовано шляхи реалізації методологічних підх
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ільєв, Ілля, та Володимир Райченко. "РОЗРОБКА МЕТОДИКИ ВИЗНАЧЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЮ ІНЖЕНЕРІВ З КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ПЗ НА ПІДСТАВІ ДОСВІДУ". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-1.

Full text
Abstract:
Досліджено теоретичні питання з точки зору кваліфікаційного рівня інженерів з контролю якості програмного забезпечення. Кваліфікаційний рівень інженерів, які претендують на посаду інженера з контролю якості ПЗ у підприємстві, що надає послуги з розробки програмного забезпечення, є дуже важливим показником. Адже кваліфікаційний рівень співробітників та експертиза, що вони мають, відіграють не останню роль у прийнятті рішення, чи буде замовник співпрацювати з підприємством. Але для того, щоб запропонувати замовнику інженера того чи іншого рівню, треба цей рівень спочатку визначити. Визначати та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Інженери"

1

Костиря, Ірина Валентинівна. "Особливості професійної діяльності сучасного інженера". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/32744.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Внукова, Ольга Миколаївна. "Напрями розвитку професійної спрямованості майбутніх інженерів-педагогів". Thesis, ПГА, 2013. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/7838.

Full text
Abstract:
В статті розглянуто особливості та показники професійної спрямованості майбутніх інженерів-педагогів. Основним показником визначено ставлення до професії як особистісної цінності. Виділені напрями розвитку професійної спрямованості майбутніх педагогів професійно-технічних навчальних закладів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Значення професійної діяльності інженерів-програмістів в соціальному прогресі сучасності". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/34445.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Гура, Тетяна Віталіївна. "Інженерне мислення як необхідна складова конкурентноздатності інженера-програміста". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17642.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Рахманов, Віталій Олегович. "Використання індивідуальної траєкторії навчання майбутніми інженерами в умовах освітньо-інформаційного середовища технічного університету". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38418.

Full text
Abstract:
У індивідуальній траєкторії навчання основними цілями виступають знання, уміння та навички майбутніх інженерів з конкретних навчальних предметів. Можна визначити такі основні ознаки індивідуальної траєкторії навчання як: домінуюча позиція викладача, майбутній інженер – суб’єкт педагогічного впливу, діагностична постановка мети, розподіл змісту на невеликі завершені одиниці («навчальні елементи», «малі тематичні блоки», «модулі» тощо), самостійний вибір теми для засвоєння знань, обов’язковість виконання вимог навчальної програми і навчального плану, поетапне комп’ютерне тестування, критерії зас
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Король, Лілія Павлівна. "ВИМОГИ МІЖНАРОДНИХ АВІАЦІЙНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ІНЖЕНЕРІВ". Thesis, Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29812.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Тверитникова, Олена Євгенівна. "Система вищої електротехнічної освіти України впродовж 1970–1980-х рр". Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38783.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дегтярьов, Іван Михайлович, Иван Михайлович Дегтярев, Ivan Mykhailovych Dehtiarov та М. С. Биков. "Важливість практичної частини підготовки студентів інженерних спеціальностей". Thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67381.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ткаченко, Світлана Сергіївна. "Наукова та громадська діяльність Л. Карно". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46143.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Задерей, Петро Васильович, та Ольга Борисівна Нестеренко. "Сучасні вимоги до математичної освіти у ВНЗ". Thesis, НТУУ "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського", 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10842.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Інженери"

1

Білятинський, О. А. Інженерна геодезія. Вища школа, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Сарторі, Джованні. Порівняльна конституційна інженерія. АртЕк, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кравчук, Я. С. Інженерно-геоморфологічне картографування. Світ, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Сидоренко, В. М. Інженерна та комп"ютерна графіка. КНЕУ, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Азнакаєв, Е. Г. Біомедична інженерія (фундаментальні та прикладні аспекти). НАУ, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бородін, Ю. А. Фізична підготовка курсантів у вищих військових навчальних закладах інженерно-операторського профілю. НПУ імені М.П.Драгоманова, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Целіщев, Олексій, Галина Татарченко та Ганна Хорошун. Сучасні технології в науці та освіті. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2021. http://dx.doi.org/10.33216/monographsnu(978-617-11-0211-8)-2021-320.

Full text
Abstract:
У колективній монографії представлені матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні технології в науці та освіті», яка проходила 22-23 квітня 2021 р. в м. Сєвєродонецьк. Представлено результати актуальних досліджень за напрямами: Інновації у будівництві та архітектурі; Комп’ютерні науки, інженерія та кібербезпека; Проблеми розвитку транспорту та логістики, Сучасні проблеми матеріалознавства, фізики, електричної інженерії; Сучасні тенденції вищої освіти в умовах глобалізації; Сучасні проблеми машинобудування, хімічної інженерії, екології та екологічної безпеки. Матеріали коле
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Толстой, О. М. Аеліта. Гіперболоїд інженера Гаріна. 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Толстой, О. М. Аеліта. Гіперболоїд інженера Гаріна. 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мова програмування VBA для інженерів: Навчальний посібник. ІФНТУНГ, 2019.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Інженери"

1

Voigt, Herbert, and Ratko Magjarević. "Українська асоціація медичної i біологічної інженерії “Інститут інженерних i клінічних проблем медицини”." In Launching IFMBE into the 21st Century: 50 Years and Counting. Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-30160-5_116.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дяденчук, А., та Л. Халанчук. "Формування професійної компетентності інженерів-механіків засобами інформаційних технологій". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-28.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Malyshev, V. V., and A. I. Gab. "НАНОТЕХНОЛОГІЯ ТА ПІДГОТОВКА СУЧАСНОГО ІНЖЕНЕРА У СВІТЛІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПІВ І ЗАВДАНЬ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ." In MODERN ENGINEERING RESEARCH: TOPICAL PROBLEMS, CHALLENGES AND MODERNITY. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-47-1.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Люльченко, Вячеслав, Ларіса Сусло, and Ольга Орлова. "ФОРМУВАННЯ САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА ХАРЧОВОГО ПРОФІЛЯ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА ЕФЕКТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ." In Theoretical foundations of the functioning of Education. Ways to improve the effectiveness of educational activities. International Science Group, 2021. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2021.mono.ped.ii-554-560.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Приліпко, Т., та В. Федорів. "Теоретичні основи вивчення обладнання харчової галузі майбутніми інженерами-технологами в умовах інтенсифікації сучасного виробництва". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Грушецький, С., А. Рудь та М. Корчак. "Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні експлуатації машин і обладнання здобувачів вищої освіти інженерних спеціальностей". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-26.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Дуганець, В., та В. Бончик. "Значення вивчення дисципліни «Інженерний менеджмент» здобувачами вищої освіти спеціальності «Агроінженерія» освітнього ступеня «магістр» та методика її викладання". У СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ЄВРОЕКОНОМІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Заклад вищої освіти «Подільський державний університет», 2022. http://dx.doi.org/10.32782/978-966-289-635-0-40.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Бацуровська, І. В. "Методологія компетентнісного підходу до проблеми професійної підготовки майбутніх інженерів зі спеціальності «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» в умовах масових відкритих дистанційних курсів." In PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES: REGULARITIES AND DEVELOPMENT TRENDS. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-023-0-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Третяк, Вячеслав, та Олексій Коломійцев. "РІШЕННЯ БАГАТОМІРНИХ ЗАДАЧ ОПТИМАЛЬНОГО СИНТЕЗУ БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-ВИМІРЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ СЕПАРАБЕЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ". У Сучасний стан проведення наукових досліджень у IT-технологіях, галузях електроніки, інженерії, нанотехнологіях та транспортній сфері (1st ed.). European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/csriteenat.ed-1.01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ільге, Ігор, та Наталія Філь. "ІНФОРМАЦІЙНО-ПОШУКОВА СИСТЕМА ВИБОРУ МІНІ-ЕКСКАВАТОРУ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ РЕМОНТНИХ РОБІТ НА МІСЬКИХ АВТОМАГІСТРАЛЯХ". У Сучасний стан проведення наукових досліджень у IT-технологіях, галузях електроніки, інженерії, нанотехнологіях та транспортній сфері (1st ed.). European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/csriteenat.ed-1.02.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Інженери"

1

Кулешова, В. В., та С. О. Коваленко. "Формування у майбутніх інженерів-педагогів знань з основ соціально-педагогічної роботи в умовах вищих інженерно-педагогічних навчальних закладів". У Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця. ХОГОКЗ, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089017.2018.323.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Мальована, Ольга. "ЗАСТОСУВАННЯ МОДЕЛЕЙ ТУРБУЛЕНТНОСТЕЙ В ІНЖЕНЕРНИХ РОЗРАХУНКАХ". У THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS, chair Артем Остапенко. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-10.12.2021.v2.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Сосенко, В. М. "СОЦІАЛЬНА ІНЖЕНЕРІЯ ТА УПРАВЛІННЯ РИЗИКАМИ ЛЕГАЛІЗАЦІЇ КОШТІВ". У LEGAL SCIENCE, LEGISLATION AND LAW ENFORCEMENT PRACTICE: REGULARITIES AND DEVELOPMENT TRENDS. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-92-1-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Іванченко, Євгенія. "ДО ПИТАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВІЙСЬКОВИХ ІНЖЕНЕРІВ". У TENDENZE ATTUALI DELLA MODERNA RICERCA SCIENTIFICA. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/05.06.2020.v2.14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Бугаєвська, Юлія. "УСВІДОМЛЕННЯ МАЙБУТНІМИ ІНЖЕНЕРАМИ НОРМ І ПРИНЦИПІВ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ". У MODALITĂȚI CONCEPTUALE DE DEZVOLTARE A ȘTIINȚEI MODERNE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/20.11.2020.v3.27.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Думчиков, Михайло. "КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕЛЕФОННОГО СКАМІНГУ ЯК ОДНОГО З ВИДІВ СОЦІАЛЬНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ". У DIE WICHTIGSTEN VEKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER WISSENSCHAFT IM JAHR 2020. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/24.01.2020.v2.22.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Сорокіна, К. Б. "Підвищення ефективності технології виробництва і використання гіпохлориту натрію в системах водної інженерії". У SCIENCE, ENGINEERING AND TECHNOLOGY: GLOBAL TRENDS, PROBLEMS AND SOLUTIONS. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-79-2-2.30.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Абільтарова, Е. Н. "Діагностування рівнів сформованості культури безпеки професійної діяльності майбутніх інженерів з охорони праці". У PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD: THE ART OF TEACHING AND LEARNING. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-041-4-113.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Тарас, Уляна, та Ірина Оршак. "ІНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГІЧНІ ВИШУКУВАННЯ НА ОЗЕРІ В МАЛОМУ КАР'ЄРІ (В РЕГІОНАЛЬНОМУ ЛАНДШАФТНОМУ ПАРКУ «ЗНЕСІННЯ»)". У Perspectives et mise en oeuvre de l'innovation dans le domaine scientifique. Plateforme scientifique européenne, 2019. http://dx.doi.org/10.36074/20.09.2019.v1.06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Абільтарова, Е. Н. "Концептуальні засади формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці". У MODERN EUROPEAN PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION. THE DEVELOPMENT OF A CREATIVE LEARNING ENVIRONMENT. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-146-6-35.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Інженери"

1

Волкова, Наталія Валентинівна, та Роман Михайлович Горбатюк. Інтеграція професійної освіти і виробництва як чинник модернізації підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3690.

Full text
Abstract:
Окреслено проблему взаємозв’язку освіти й виробництва з урахуванням сутності професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Акцентовано, що задля формування компетентного інженера-педагога в галузі харчових технологій потрібно використовувати потенціал, який закладено в таких формах інтеграції системи «освіта-наука-виробництво», як дуальна цільова професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. З урахуванням сутності професійної підготовки майбутніх фахівців зазначено, що важливою складовою взаємодії закладів вищої освіти і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ступнік, М. І., В. С. Моркун, З. П. Бакум та В. В. Ткачук. Концепція підготовки гірничого інженера: школа – ВНЗ – підприємство. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/412.

Full text
Abstract:
У статті розроблено концепцію підготовки гірничого інженера в системі неперервної освіти. Визначено етапи означеної підготовки: загальноосвітній заклад, вищий навчальний заклад, підприємство. Обґрунтовано значення профорієнтаційної роботи, дидактичні засади фахової підготовки майбутніх інженерів в умовах сучасного вишу, а також порушено проблеми адаптації випускників гірничих факультетів на підприємстві.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Лаврентьєва, Олена Олександрівна. Методологічні вміння майбутнього інженера-педагога: проблема сутності й генезису розвитку. КЛА НАУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4579.

Full text
Abstract:
У статті розкривається проблема сутності та змісту методологічних умінь майбутнього інженера-педагога; методологічні уміння презентуються як складні, що можуть бути представлені комплексом інтелектуальних, дослідницьких, проектувальних та рефлексивних умінь, а також розмежовані на загальнопрофесійні та спеціальні методологічні вміння, що характеризуються особливістю прийомів їх застосування інженером-педагогом у відповідній технічній галузі знань.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Лаврентьєва, Олена Олександрівна. Професійна підготовка конкурентоздатних інженерів-педагогів у вищих педагогічних навчальних закладах: історія, сучасність і тенденції розвитку. КПГТЛ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4583.

Full text
Abstract:
У статті підіймаються питання змісту підготовки фахівців на технолого-педагогічних факультетах; окреслюються проблеми оновлення інженерно-педагогічної освіти з огляду на потреби часу, наявний досвід професійної підготовки та ринкові вимоги до рівня конкурентоспроможності випускників; презентуються досягнення Криворізького державного педагогічного університету щодо розробки концепцій підготовки конкурентоздатних вчителів трудового навчання та інженерів-педагогів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сушенцева, Лілія Леонідівна. Формування професійної мобільності інженера-педагога: методологічний аспект. КДПУ, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/533.

Full text
Abstract:
В статті розкрито вплив динамічних змін на ринку праці на формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів; проаналізовано професійну мобільність як філософську, соціологічну, економічну, психологічну та педагогічну категорію.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Бакум, З. П., В. С. Моркун та Л. О. Цвіркун. Проблеми формування проектно-конструкторської компетентності гірничого інженера в процесі графічної підготовки. Криворізький державний педагогічний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/391.

Full text
Abstract:
У статті з’ясовано проблеми формування проектно-конструкторської компетентності гірничого інженера в процесі графічної підготовки, зазначено, що однією з найбільших є стан графічної підготовки на етапі навчання у школі; розглянуто методи та прийоми графічного навчання із застосуванням комп’ютерних технологій автоматизованого проектування, спрямованих на формування та розвиток проектно-конструкторської компетентності гірничого інженера.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Лов'янова, І. В., та О. М. Потапова. Інформаційно-комунікаційні технології навчання математичного аналізу майбутніх інженерів. [б. в.], 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2383.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Rassovytska, Maryna V., та Andrii M. Striuk. Система хмаро орієнтованих засобів навчання інформатичних дисциплін студентів інженерних спеціальностей. [б. в.], 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2452.

Full text
Abstract:
The purpose of this study is to identify the main categories of cloud-based learning tools and to identify the links between them. Thus, the following categories of cloud-oriented teaching aids are allocated for educational purposes and feature of use: teaching management tools, communication tools, joint activity tools, teaching materials, knowledge control tools. In study was developed a system of cloud-oriented tools of learning computer science disciplines of engineering specialties students and considered examples of the implementation of its individual components. As a further area of re
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бондаренко, Ольга Володимирівна. Роль куратора академічної групи в формуванні професійної спрямованості майбутніх гірничих інженерів. ДВНЗ «КНУ», 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1770.

Full text
Abstract:
У статті розкрито зміст діяльності куратора академічної групи, спрямованої на формування готовності майбутніх гірничих інженерів до професійної діяльності; схарактеризовано найбільш ефективні форми й методи профорієнтаційної роботи у вищому навчальному закладі, подаються їх приклади.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Лаврентьєва, Олена Олександрівна. Схемотехнічне моделювання в підготовці студентів інженерно-педагогічних спеціальностей на заняттях із загальнотехнічних дисциплін. Гнозис, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2560.

Full text
Abstract:
У статті розкриваються проблеми інтенсифікації викладання загальнотехнічних дисциплін для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Подається аналіз можливостей схематичного моделювання, структурних і словесно-логічних схем, Інтелект-карт, технологій розвитку критичного мислення, опорних конспектів, досвіду, накопичений в межах теорій менеджменту щодо формування розумової сфери студентів. Презентується методика організації схемотехнічного моделювання, що може бути застосована при вивченні загальнотехнічних і педагогічних дисциплін.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography