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Artículos de revistas sobre el tema "Audiovisual"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junio de 2021

Última modificación: 25 de julio de 2025

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Pasti, André. "Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, participación popular y regionalización de la comunicación en Argentina: el caso de Misiones." Polisemia 17, no. 31 (2022): 33–56. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.17.31.2021.33-56.

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Resumen

El Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos fue una política de regionalización para la comunicación en territorio argentino, con el fin de promover acciones para la democratización de los medios de comunicación. El programa permitió implementar principios de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA) de 2009, popularmente conocida como “Ley de Medios”. El programa desarrolló la regionalización del territorio argentino en nueve polos y la organización de una red federal con 42 nodos audiovisuales, con procesos participativos de la familia O Programa Polos Audiovisuais Tecno

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Massarolo, João, and Dario Mesquita. "CENTROS TRANSMÍDIA E STARTUP AUDIOVISUAL." Revista Observatório 3, no. 3 (2017): 181. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n3p181.

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Resumen

Neste trabalho sobre os centros transmídia e startup audiovisual, pretende-se problematizar e atualizar a noção de APL (Arranjo produtivo local) no contexto do mercado audiovisual brasileiro, com o objetivo de compreender a implementação de polos audiovisuais como uma estratégia de desenvolvimento de centros transmídia capacitados para a inovação audiovisual. PALAVRAS-CHAVE: Audiovisual; Centro Transmídia; Startup. ABSTRACT In this work about transmedia centers and audiovisual startup, we intend to problematize and update the notion of APL (Local Productive Arrangement) in the context of the B

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P. Maia Alves, Elder. "A EXPANSÃO DO MERCADO DE CONTEÚDOS AUDIOVISUAIS BRASILEIROS: a centralidade dos agentes estatais de mercado – o FSA, a ANCINE e o BNDES." Caderno CRH 29, no. 78 (2017): 477–94. http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v29i78.19999.

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Resumen

O mercado de conteúdos audiovisuais brasileiros vive uma expansão regular. Com a efetiva implementação da Lei nº 12.485/2011 (nova lei da TV por assinatura), o crescimento dos recursos financeiros direcionados para o Fundo Setorial do Audiovisual (FSA), o fortalecimento político-jurídico da Agência Nacional de Cinema (ANCINE) e a atuação do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) junto ao FSA, plasmou-se um arranjo jurídico-tributário que tem permitido aos agentes empresariais e criativos desse mercado a adoção da lógica de cassino. Essa lógica potencializa a luta transnac

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Tohres, Steven Stanley, Heriyanti Heriyanti, and Kartina Pakpahan. "ImplementationOf Dispute Resolutionin the Field Copyright Upon Signing of the Beijing Treaty." International Journal of Business, Law, and Education 5, no. 2 (2024): 1910–22. http://dx.doi.org/10.56442/ijble.v5i2.768.

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Resumen

Indonesia became a WIPO member country on December 18 2012 co-signed the Beijing Treaty at the World Intellectual General Assembly forum Property Organization in Geneva Switzerland. Implementation of the Beijing Treaty in Indonesia itself is quite interesting to study because the creative industry is in the form of performances Audiovisual in Indonesia itself is a profession so it is needed protection of copyright in the form of moral and economic rights to works audiovisuals, especially those broadcast or shown through media facilities technology. The legal research method used in this resear

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Porta-Navarro, Amparo, and Lucía Herrera. "Music and its significance in children favourite audiovisuals." Comunicar 25, no. 52 (2017): 83–92. http://dx.doi.org/10.3916/c52-2017-08.

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Resumen

Audiovisual media are part of children´s daily life. They build and/or replace a part of the reality that is sometimes preceded. This paper is interested in one of the elements of the audiovisual binomial, the soundtrack, in order to analyse its meaning and sense from the children’s point of view. The objectives are: to determine if the audiovisual media clips to which children are exposed (sound, image and all) are perceived differently; to establish the possible differences in the assessment they make when comparing the sound and image presentation modalities. Fourteen audiovisual media (mov

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Hernández Alfonso, Eduardo Alejandro, Luis Ernesto Paz Enrique, and Rachel Milagros Pérez Cabrera. "El rol del audiovisual production researcher en el tratamiento de la documentación audiovisual." Vivat Academia, no. 153 (December 3, 2020): 55–71. http://dx.doi.org/10.15178/va.2020.153.55-71.

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Resumen

Los roles en el tratamiento de la documentación audiovisual tienen una gran variedad de denominaciones. Entre las más comunes se encuentran Production Researcher, TV Researcher, Film Researcher, Programme Researcher y Video Librarian. Aunque las denominaciones varían, las funciones se limitan al procesamiento, almacenamiento, custodia y difusión de las colecciones audiovisuales. La definición de un nuevo rol que además de realizar las actividades de los anteriores, participe en el proceso de producción audiovisual, permitirá superar las limitaciones que presenta el documentalista audiovisual.

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Staroselsky, Tatiana. "giro audiovisual?" Valenciana, no. 34 (July 1, 2024): 201–26. http://dx.doi.org/10.15174/rv.v17i34.765.

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Resumen

Este trabajo se propone analizar el fenómeno del videoensayismo filosófico y pensarlo como un giro audiovisual que tiene la potencialidad de motorizar una transformación del campo. Para hacerlo, ofrece un mapa de producciones audiovisuales que pueden inscribirse en el campo de la filosofía, agrupándolas según tres regiones de origen, a saber, las instituciones académicas, que comienzan a permitir la experimentación con el soporte audiovisual, el circuito artístico, que aloja formas de reflexión híbridas, y el ensayismo audiovisual de circulación masiva en YouTube, que desafía la cerrazón de la

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Maia, Elder, Gisele Jordão, and Débora Nunes de Sousa Lima. "expansão do consumo audiovisual online." Políticas Culturais em Revista 18, no. 1 (2025): 164–95. https://doi.org/10.9771/pcr.v18i1.64438.

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Resumen

Este trabalho tem como objeto a tríade de relações econômicas, financeiras e políticas entre: 1) a expansão do consumo audiovisual online no Brasil nos últimos dez anos; 2) a consolidação da arquitetura financeira do Fundo Setorial do Audiovisual (FSA), que somente se tornou possível após o advento da Condecine-Teles, contribuição que passou a vigorar em 2012 (Lei 12.485/2011) e incide sobre as empresas que distribuem conteúdos audiovisuais; 3) as dificuldades de inserção dos conteúdos audiovisuais brasileiros (séries, filmes, documentários, animações, etc.) junto ao mercado audiovisual online

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Delgado Martínez, David. "Análisis de la producción audiovisual y panorama musical en Extremadura a través de los canales de YouTube." Cuadernos de Documentación Multimedia 27, no. 1 (2016): 32–52. http://dx.doi.org/10.5209/rev_cdmu.2016.v27.n1.51866.

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Resumen

Se lleva a cabo un estudio sobre el panorama musical extremeño y su producción audiovisual a través de la difusión por medio de la plataforma audiovisual YouTube. La finalidad de este estudio es tener un análisis de todos los productos audiovisuales, analizando cuáles son los procesos de difusión que los creativos llevan a cabo para dar a conocer sus obras tanto musicales como audiovisuales. Realizaremos un estudio cuantitativo del material audiovisual de las bandas extremeñas y además un estudio cualitativo sobre cuales son los procesos más idóneos para que los vídeos lleguen al mayor número

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Yepes, Alfonso López. "Audiovisual en línea en la universidad española: bibliotecas y servicios especializados (una panorámica)." Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes 12, no. 2 (2014): 338–61. http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v12i2.689.

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Resumen

Situación que presenta la información audiovisual en línea en el ámbito de las bibliotecas y servicios audiovisuales universitarios españoles, con ejemplos de aplicaciones y desarrollos concretos. Se destaca la presencia del audiovisual fundamentalmente en blogs, canales IPTV, portales bibliotecarios propios y en actuaciones concretas como “La Universidad Responde”, a cargo de los servicios audiovisuales de las universidades españolas, que supone sin duda un marco de referencia y de difusión informativa muy destacado también para el ámbito bibliotecario; así como en redes sociales, mencionándo

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Hotimah, Khusnul, and Fatwiah Noor. "Optimization Of Audio Visual Media To Improve Students' Concentration In Arabic Language Learning/ Optimalisasi Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Konsentrasi Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Arab." Jurnal Bahasa Arab 1, no. 1 (2024): 10–20. http://dx.doi.org/10.69988/z92yzt76.

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Resumen

This study describes the optimization of audiovisual media to increase student concentration in Arabic language learning at MI Azharul Ulum 02 Malang. This study aims to describe the nature of audiovisual learning media and its varieties, the causes of decreased concentration in students, and the implementation of learning media using audiovisuals to overcome decreased concentration in students. This study uses a qualitative descriptive method of case study type. The data collection technique is observation and data techniques using observations at MI AZHARUL ULUM 02, totaling 35 students in 2

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Martinello, Ana Caroline, and Graziela Fátima Giacomazzo. "AS CONTRIBUIÇÕES DA LINGUAGEM AUDIOVISUAL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL." Revista Saberes Pedagógicos 4, no. 3 (2020): 21. http://dx.doi.org/10.18616/rsp.v4i3.6197.

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Resumen

Este trabalho buscou verificar contribuições da linguagem audiovisual e os recursos oferecidos por ela nas práticas educativas na Educação Infantil nos municípios de Criciúma e Forquilhinha. Esse foi o objetivo geral da pesquisa que teve como objetivos específicos: identificar quais recursos audiovisuais são utilizados pelos professores; compreender qual a importância da linguagem audiovisual para os professores da Educação Infantil; verificar em quais práticas educativas os recursos audiovisuais são trabalhados; e verificar se há, no Projeto Político Pedagógico da escola, orientação para o us

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Diaz Cervantes, Katherine. "La preservación en los archivos audiovisuales del Perú." Studium Veritatis 21, no. 27 (2023): 169–82. http://dx.doi.org/10.35626/sv.27.2023.362.

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Resumen

La preservación de los documentos audiovisuales en el Perú al día de hoy es escaso y poco investigado en la gestión archivística. El presente artículo hace un análisis exploratorio y descriptivo de la historia de la preservación de los documentos audiovisuales desde sus inicios hasta la actualidad, enfocándonos en los archivos audiovisuales más importantes de América Latina y el Perú. Este aporte busca comprender cómo ha ido evolucionando la concientización de la preservación audiovisual y el enfoque actual que se tiene en los archivos audiovisuales que conservan el patrimonio audiovisual naci

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Nunes, Valeria Fernandes, Adriana Baptista de Souza, and Daniele Fernandes da Silva Guimarães. "Acessibilidade audiovisual." Revista Thema 22, no. 1 (2023): 231–49. http://dx.doi.org/10.15536/thema.v22.2023.231-249.2804.

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Resumen

O objetivo deste estudo foi analisar etapas da produção de legendas para pessoas surdas ou ensurdecidas e processos de tradução no par linguístico Libras (Língua Brasileira de Sinais) - português. Por meio de uma pesquisa documental e qualitativa, investigamos como tais procedimentos foram desenvolvidos pelo “TradInter Lab: laboratório de tradução audiovisual acessível e interpretação Libras - português” da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) para promover a acessibilidade comunicativa em conteúdos audiovisuais de eventos acadêmicos. A fundamentação teórica baseia-se em estudos sobre

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Souza, José Jullian Gomes de, and Paulo Eduardo Silva Lins Cajazeira. "Representação temática da informação para documentos telejornalísticos universitários." Intexto, no. 53 (January 1, 2022): 105866. http://dx.doi.org/10.19132/1807-8583202253.105866.

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Resumen

O estudo tem como proposta identificar e discutir as dinâmicas, que envolvem os processos de uso, apropriação e reapropriação da informação audiovisual jornalística, partindo de uma proposta de aplicação da representação temática da informação, especificamente, para o documento audiovisual jornalístico universitário. O estudo é parte do histórico do documento audiovisual, em especial no cenário universitário, na interdisciplinaridade de estudos de áreas como a Biblioteconomia, Ciência da Informação e Comunicação, visualizando a necessidade de alargamento de pesquisas. O objetivo geral é aprese

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Meneses, Verônica Dantas. "REPRESENTAÇÕES DAS GERAÇÕES FEMININAS NA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL INFANTIL." Revista Observatório 3, no. 6 (2017): 387. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n6p387.

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Resumen

O artigo problematiza a produção audiovisual destinada ao público infantil na TV. Toma como marco teórico os estudos de gênero que trabalham os conceitos de alteridade e diversidade e estudos sobre os processos de inserção da televisão e dos conteúdos audiovisuais na vida cotidiana (Raymond Williams). A partir da análise de conteúdo das obras audiovisuais Show da Luna e Miss Moon, elencou como categorias o protagonismo feminino, as representações das meninas/mulheres em suas distintas gerações, os papeis sociais que ocupam e a solidariedade entre as mulheres em distintas gerações. Conclui-se q

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Oliveira, Jakeline Bandeira de, Bruno Santana da Silva, and Fernando Marques FIGUEIRA FILHO Figueira Filho. "A produção de conteúdo audiovisual para mídias sociais por não especialistas." Temática 18, no. 3 (2022): 98–114. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2022v18n3.62462.

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Resumen

Mídias sociais podem veicular conteúdos audiovisuais produzidos por muitas pessoas. Apesar de conteúdos e atuação profissional de produtores para o YouTube terem sido investigados anteriormente, o processo de produção audiovisual envolvido ainda foi pouco estudado. Este trabalho investigou a produção de conteúdo audiovisual para o YouTube e o Instagram por não especialistas. Cinco produtores foram entrevistados entre abril e maio de 2021. Caracterizou-se a formação e a experiência dos participantes. Sua produção audiovisual foi resultado de trabalho colaborativo. Suas atividades de pré-produçã

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Cajazeira, Paulo Eduardo, and José Jullian Gomes de Souza. "O arquivamento da memória televisiva em plataformas de aplicativos digitais." RuMoRes 14, no. 28 (2020): 200–222. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1982-677x.rum.2020.166502.

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Resumen

O artigo propõe-se a fazer apontamentos iniciais acerca dos estudos sobre televisão por meio de uma conjectura pouco evidenciada no campo científico: o processo de arquivamento, salvaguarda e memória audiovisual televisiva sob as potencialidades das plataformas de aplicativos digitais. Apresenta-se como objetivo geral refletir sobre novas formas de arquivamento da memória audiovisual a partir da descrição da plataforma Globoplay. O estudo ocorre mediante uma investigação e reflexão inicial sobre o uso dessa plataforma digital como recurso e possibilidade de armazenamento, recuperação e disponi

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Larocca, Antonella, Betiana Burgardt, Luisina Anderson, et al. "Pensando una pedagogía feminista." Metal, no. 7 (December 13, 2021): e033. http://dx.doi.org/10.24215/24516643e033.

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Resumen

Docentes feministas egresadxs de la carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Artes (FDA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) entrevistan a la Colectiva Audiovisual Feminista La Plata (CAF). En este intercambio se indaga sobre el surgimiento de la Colectiva y su producción artística, sobre el audiovisual y el feminismo. Finalmente, se reflexiona desde una perspectiva de género sobre su experiencia en la carrera de Artes Audiovisuales, unidad académica mencionada anteriormente.

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Gutierrez, Ericler Oliveira. "Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade." Revista Educação Especial 32 (April 3, 2019): 42. http://dx.doi.org/10.5902/1984686x30794.

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Resumen

Este trabalho analisa a relação entre educação e comunicação no contexto da educacional de surdos. A interface entre esses campos, para essa minoria, está baseada nas produções audiovisuais que têm desconsiderado as especificidades culturais e linguísticas da comunidade surda. Parte dessa produção cultural tem sido apenas adaptada por meio de legendas ou janelas de interpretação em língua de sinais, mas pouca produção é de autoria de surdos. A pesquisa investiga a produção audiovisual de alunos surdos na perspectiva da educação para as mídias. Analisa o telejornal O Jornal do Surdo, realizado

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Cajazeira, Paulo Eduardo Silva Lins, and José Jullian Gomes de Souza. "O arquivamento e a disponibilização dos produtos audiovisuais universitários do Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Cariri." Folha de Rosto 6, no. 1 (2020): 39–49. http://dx.doi.org/10.46902/2020n1p39-49.

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Resumen

Este estudo busca analisar como os processos de aprendizado estão para além das etapas de produção e pós-produção do produto audiovisual universitário, partindo da seguinte problemática: como as práticas de arquivamento e disponibilização online do produto audiovisual jornalístico desenvolvem novas formas de consumo e aprendizado no ambiente universitário? Enquanto objetivo geral buscamos compreender como ocorrem as práticas de arquivamento e disponibilização dos produtos audiovisuais nas plataformas online. E, os objetivos específicos: a) mapear as plataformas online de disponibilização, util

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Paz, Enrique Luis Ernesto, Alfonso Eduardo Alejandro Hernández, and Cabrera Rachel Milagros Pérez. "The role of audiovisual production researcher in the treatment of audiovisual documentation." Vivat Academia. Revista de Comunicación 15, no. 153 (2020): 55–71. https://doi.org/10.15178/va.2020.153.55-71.

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Resumen

The roles in the treatment of audiovisual documentation have a great variety of denominations. Among the most common are Production Researcher, TV Researcher, Film Researcher, Program Researcher and Video Librarian. Although the names vary, the functions are limited to the processing, storage, custody and dissemination of audiovisual collections. The definition of a new role that in addition to carrying out the activities of the previous ones, participates in the audiovisual production process, will overcome the limitations presented by the audiovisual documentary filmmaker. The objectives of

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Caldera-Serrano, Jorge. "Control de redundancia visual documental en archivos de televisión: personas y temas." Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 7, no. 1 (2014): 32–42. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v7.n1.2014.1844.

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Resumen

Se describe el método para desarrollar el control documental de la redundancia informativa audiovisual en el tratamiento, descripción y recuperación de elementos audiovisuales onomásticos y temáticos. Para ello se analiza tanto las características y peculiaridades que representan a la información audiovisual onomástica y temática, así como se presenta una herramienta informática para el control de dichos datos. Esta información deberá estar interconectada, por medio de base de datos relacionales, con la base de datos general de la empresa audiovisual.

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Carrillo, Marc. "El derecho a la información, entre la ley y la autorregulación." Revista Anuario Parlamento y Constitución, no. 2 (December 31, 1998): 119–31. https://doi.org/10.71206/rapc.353.

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SUMARIO: I.- Los derechos del público como presupuestoII.- El control del audiovisual1. La regulación en el derecho comparado2. La regulación del control en la Ley Catalana 8/1996, de 5 de julio, de regulación de la programación audiovisual distribuida por cable: El Consejo Audiovisual de Cataluñaa) Naturalezab) Composiciónc) Funcionesd) Régimen sancionadorIII.- Un caso de autorregulación: El Consejo de la Información de Cataluña

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Mora Moreo, César, Alessandra Puccini Montoya, and Enrique Uribe Jongbloed. "De los medios a la convergencia." InMediaciones de la Comunicación 16, no. 1 (2021): 59–85. http://dx.doi.org/10.18861/ic.2021.16.1.3097.

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Resumen

Este artículo da cuenta de las trasformaciones contemporáneas en materia de legislación, producción y consumo de productos audiovisuales –series, telenovelas y películas– a través de una revisión de las alteraciones, actualizaciones y cambios experimentados por los medios de comunicación en Colombia. Este análisis parte de un concepto base que entiende a los medios audiovisuales como sistemas independientes –en cuanto a los procesos de legislación, producción, distribución y consumo–, y busca mostrar los cambios que derivan actualmente en la construcción del audiovisual como un espacio común o

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Faridah, Faridah, Inda Corniawati, and Kurniati Dwi Utami. "The Influence of The Audiovisual Application of MKJP Contraceptive on Knowledge and Decision-Making of MKJP Contraceptive in The Technical Implementation Unit of The Tering Seberang West Kutai Community Health Center." KESANS : International Journal of Health and Science 2, no. 4 (2023): 176–81. http://dx.doi.org/10.54543/kesans.v2i4.131.

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Resumen

Introduction: Indonesia is the 5th country in the world, efforts to reduce the birth rate (TFR) in Indonesia are carried out through the national Family Planning movement to prevent mortality due to pregnancy and childbirth due to unplanned pregnancies so it is necessary to increase the use of MKJP family planning through counseling using media The right one is audiovisual. Objective: The purpose of this study was to determine the effect of implementing MKJP family planning audiovisuals on knowledge and decision making on MKJP family planning decisions. Methods: This type of research is a quas

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Da Silva Abreu, Francilene. "Olhares Etnográficos em Movimento:." ILUMINURAS 26, no. 70/2 (2025): 112–38. https://doi.org/10.22456/1984-1191.145669.

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Resumen

Este artigo aborda a relação entre os meios audiovisuais e a produção do conhecimento etnofotográfico como instrumento da antropologia audiovisual através da trajetória da imagem, que sai do suporte analógico para o digital. Temática essa abordada por diversos antropólogos, tais como Mead e Bateson (1962), Rouch (2003), Pink (2007) e Costa (2018) que usaram desse instrumento na produção do conhecimento. Portanto para analisar como se deu essa transição da antropologia audiovisual e sua relevância metodológica considerando as implicações éticas e epistemológicas, foi necessário fazer uma aborda

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Martínez-collado Martínez, Ana, and Ana Navarrete Tudela. "Mujeres e industria audiovisual hoy: Involución, experimentación y nuevos modelos narrativos." Education in the Knowledge Society (EKS) 12, no. 2 (2011): 8–23. http://dx.doi.org/10.14201/eks.8271.

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Resumen

Este artículo analiza las prácticas artísticas audiovisuales en el contexto actual. Describe, en primer lugar, el proceso de involución de las prácticas audiovisuales realizadas por mujeres artistas. Las mujeres no están presentes ni como productoras, ni realizadoras, ni como ejecutivas de la industria audiovisual de tal manera que inevitablemente se reconstruyen y refuerzan los estereotipos tradicionales de género. A continuación el artículo se aproxima a la práctica artística audiovisual feminista en la década de los 70 y 80. Tomar la cámara se hizo absolutamente necesario no sólo para dar v

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Garre-Sánchez, Cristina. "Análisis crítico sobre la clasificación de las creaciones audiovisuales seleccionadas en el Madrid Fashion Film Festival (2013 – 2018)." Ardin. Arte, Diseño e Ingeniería, no. 14 (March 28, 2025): 248–77. https://doi.org/10.20868/ardin.2025.14.5432.

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Resumen

El propósito de esta investigación se centra en diferenciar los auténticos fashion films del resto de las creaciones audiovisuales seleccionadas en el Madrid Fashion Film Festival (2013 – 2018). Este festival ha sido seleccionado por ser una iniciativa pionera en la difusión de este formato audiovisual en España. El objetivo principal es comprobar si los cortometrajes seleccionados en el certamen cumplen con 22 criterios característicos que definen el fashion film, según la literatura disponible. Así, se realiza un análisis cualitativo y cuantitativo desde la perspectiva artística, basado en u

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Montes Rodríguez, Gustavo. "Comunicación videoescénica: la enunciación audiovisual en el teatro." Investigar la Comunicación desde Perspectivas, Teorías y Métodos Periféricos 8, no. 15 (2021): 94–118. http://dx.doi.org/10.24137/raeic.8.15.5.

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Resumen

This research analyzes the use of audiovisual technology in the context of the video-scenic drama, a hybrid product that results from the integration of audiovisual enunciation in theatrical representation. The purpose is to determine the modifications that the audiovisual projection introduces in the fundamental components of the drama and in its construction phases. Through the in-depth interview or scientific interview, data has been collected from ten experts in the field of theatrical creation. Once analyzed, exposes a specific poetic that rules the construction of the video-scenic drama,

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Figueredo, Mauro Horacio. "Algunos apuntes acerca de la controversial relación teórica entre comunicación audiovisual y narración." Ñeatá 3, no. 2 (2022): 108. http://dx.doi.org/10.30972/nea.326246.

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Resumen

En este trabajo nos proponemos trazar algunas reflexiones exploratorias en el campo de la comunicación audiovisual. Nos interesa, particularmente, deconstruir la indisoluble relación entre la «matriz narrativa» y los «distintos dispositivos audiovisuales» que performan las gramáticas tecnoperceptivas. En otras palabras, buscamos repensar las continuas discontinuidades, es decir, el «lazo» y la «diferencia» de la comunicación audiovisual con la narración.

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Gómez García, Rodrigo. "Políticas e industrias audiovisuales en México: apuntes y diagnóstico." Comunicación y Sociedad, no. 10 (May 26, 2015): 191–223. http://dx.doi.org/10.32870/cys.v0i10.1848.

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Resumen

Este artículo expone la pertinencia de estudiar a las industrias audiovisuales y a sus políticas públicas de forma integral. En primer lugar, se establece el procedimiento de construcción y el marco jurídico de las políticas públicas audiovisuales impulsadas en México durante los últimos veinte años. En segundo lugar, se presenta el estado actual de la industria audiovisual mexicana. En tercera instancia, se aportan indicadores industriales proporcionados por el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN) para observar la concentración audiovisual. Finalmente, se sugieren

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Castanha, Cesar de Siqueira. "Articulações cênicas da espacialidade audiovisual: paradigmas criativos e tecnologias do cenário." Rebeca - Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual 11, no. 1 (2022): 220–40. http://dx.doi.org/10.22475/rebeca.v11n1.831.

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Resumen

Este artigo busca compreender as formulações do espaço cênico no audiovisual recuperando e enfatizando as tecnologias que reivindicam esses espaços audiovisuais como cenários. Inicialmente, organizam-se os parâmetros gerais pelos quais devem ser reconhecidas e lidas as articulações cênicas do espaço no audiovisual, definindo os papeis do enquadramento e da encenação desse espaço. Depois disso, são apresentados alguns exemplos que evidenciam uma instabilidade nessa articulação do espaço. Em uma perspectiva, discute-se as reconfigurações do lugar e o deslocamento operado por alguns gêneros da te

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Giraldo Castro, Carlos Augusto, and Camilo Rincón Ramírez. "Audiovisual comunitario como experiencia crítica de la modernidad." Nómadas, no. 55 (April 1, 2022): 253–62. http://dx.doi.org/10.30578/nomadas.n55a15.

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Resumen

El artículo aborda el audiovisual comunitario como experiencia crítica de la modernidad, para lo cual los autores proponen una perspectiva histórico-crítica que aborda la transición del cine comunitario al audiovisual al margen en la ciudad de Medellín, y utilizan el estudio de caso, a partir de tres cortos audiovisuales proyectados en el contexto del proyecto Casa Solaris. Finalmente, los autores encuentran que los colectivos audiovisuales de la ciudad, en ciertos casos, advinieron como procesos alternativos en la manera de representar y producir la ciudad y los imaginarios.

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Esqueda, Marileide Dias. "Un estudio de caso sobre la búsqueda por una epistemología de la enseñanza y del aprendizaje de traducción audiovisual." Domínios de Lingu@gem 17 (July 7, 2023): e1732. http://dx.doi.org/10.14393/dlv17a2023-32.

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Resumen

En este estudio de caso, presento cómo se implementaron la enseñanza y el aprendizaje de la traducción audiovisual en el contexto de una asignatura titulada Prática de Tradução: Textos Audiovisuais (Práctica de Traducción: Textos Audiovisuales), ofrecida, en el año 2021, a los estudiantes de la Licenciatura en Traducción (Inglés-Portugués) de la Universidad Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil. De carácter descriptivo (COHEN et al., 2018), este estudio de caso presenta cronológicamente las acciones que se llevaron a cabo durante la elaboración de subtítulos para vídeos didácticos, inclu

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Alvarez-Rodriguez, Dolores. "La innovación en audiovisuales mediante programas educativos multimodales para la educación primaria." eari. educación artística. revista de investigación, no. 10 (December 20, 2019): 210. http://dx.doi.org/10.7203/eari.10.13933.

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Resumen: La formación en el manejo de los lenguajes audiovisuales como parte de la alfabetización del individuo debería de ser básica en la educación general en las sociedades contemporáneas debido a la preeminencia de estos en el mundo actual. De hecho, la competencia en los sistemas simbólicos culturales propios es central en la educación de los individuos y comunidades. Así, desde la implementación de la última legislación educativa en España, es contenido explícito en la educación primaria, dónde se aparece como parte de la programación de educación artística. A pesar de esta inclusión com

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Paz Enrique, Luis Ernesto, Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, and Amed Abel Leiva Mederos. "Concepción, etapas y modelo del ciclo de vida de la información audiovisual." Cuadernos de Documentación Multimedia 31 (April 1, 2020): e68514. http://dx.doi.org/10.5209/cdmu.68514.

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Resumen

El audiovisual como documento tiene características que lo diferencian del resto de las fuentes. Las actividades correspondientes al tratamiento de la información audiovisual se corresponden con una serie de etapas que pueden ser descritas a partir de un ciclo de vida. La ceración de un ciclo constituye un modelo de trabajo en centros donde se produzcan o custodien colecciones audiovisuales. Se planteó como objetivo del estudio: establecer el Ciclo de vida de la información audiovisual. El presente estudio clasifica como descriptivo con aporte teórico y práctico. Para la obtención de resultado

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Augustowsky, Gabriela. "Entre los hermanos Lumiére y TikTok. Apuntes didácticos para una educación audiovisual en la infancia." Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, no. 5 (2021): 57–70. http://dx.doi.org/10.12795/communiars.2021.i05.04.

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Resumen

En un contexto social con alta disponibilidad y accesibilidad tecnológica, este artículo convoca a discutir acerca de los propósitos, contenidos, estrategias y sentidos de una educación audiovisual contemporánea para niñas y niños. Para esto, se presentan tres perspectivas teóricas: el cine como arte, encuentros con la alteridad y la experiencia creadora; el cine como lenguaje y la alfabetización en medios audiovisuales; la creación audiovisual para la democratización de saberes, la inclusión social y la ampliación de derechos. Frente a las estrategias de corte analítico, defensivas o centrada

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Rocha, Anna Carolina Pereira, and Anna Carla Almeida Mariz. "ENSINO NA GRADUAÇÃO EM ARQUIVOLOGIA NO BRASIL: O PAPEL DO ARQUIVISTA NA PRESERVAÇÃO AUDIOVISUAL." Revista EDICIC 3, no. 4 (2024): 1–17. http://dx.doi.org/10.62758/re.v3i4.243.

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Resumen

O artigo tem por objetivo discutir sobre o papel do arquivista na preservação audiovisual no Brasil, sob a perspectiva de que documentos audiovisuais são, além de patrimônio audiovisual, documentos arquivísticos. Neste sentido, buscamos investigar, por meio da análise dos currículos dos cursos de Arquivologia brasileiros, se os arquivistas têm recebido formação adequada para trabalhar na área da preservação audiovisual. A metodologia empregada foi qualitativa, baseada em levantamento bibliográfico e na análise dos dados curriculares encontrados nas universidades públicas que ofertam o curso de

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Umi Farinda, Fera, and Khaerunnisa Khaerunnisa. "UPAYA PENGENALAN KULINER LOKAL INDONESIA DALAM MATERI AJAR BIPA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL." Paramasastra 10, no. 1 (2023): 46–56. http://dx.doi.org/10.26740/paramasastra.v10n1.p46-56.

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Resumen

Introducing local Indonesian culture as an effort to assit the goverment in inscreasing the interest of cultural tourists who have good and interesting regional potential. This study aims to describe local Indonesian cuisine as material for BIPA students through audiovisuals. This research method used is descriptive-qualitative. Through this learning, it is expected to abe to preserve and also maintain national identity through this BIPA learning. One of the styles that can be used as BIPA’s teaching materials is local Indonesian culinary. This research also involves audiovisual media as an in

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Cerigatto, Mariana Pícaro, and Helen De Castro Silva Casarin. "O audiovisual como fonte de informação na escola: desafios para a media literacy." Biblioteca Escolar em Revista 3, no. 2 (2015): 31. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2015.106609.

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Resumen

O objetivo deste artigo é explanar sobre as produções audiovisuais como fontes de informação e pesquisa nas bibliotecas escolares e recurso didático nas escolas. O texto discorre sobre a leitura audiovisual procedente tanto de mídias já conhecidas, como as mais tradicionais, e também discute brevemente fenômenos atuais que ocorrem com o audiovisual na internet. Ainda apresenta conceitos-chaves para o trabalho com a media literacy e a competência midiática, que dão bases para a leitura crítica de textos audiovisuais midiáticos. Discute-se também a necessidade de abandonar a visão de que as mídi

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Gavilondo Rodriguez, Carlos Ernesto. "La producción de videos científicos: un acercamiento teórico." Alteridad 11, no. 2 (2016): 254. http://dx.doi.org/10.17163/alt.v11n2.2016.10.

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<p><em>El artículo expone los resultados de una investigación teórica acerca de la producción de videos científicos y su aplicación al proceso de enseñanza-aprendizaje llevada a cabo en centros educativos de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. Se ubica dentro de la línea Producción y Comunicación Audiovisual. Creación de videos científicos, de la carrera de Comunicación Social con mención en producción audiovisual y multimedios de la Universidad Politécnica Salesiana. Para la realización del artículo fue necesaria la utilización de términos claves que ayudaron, posteriormente, a la re

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Granado-Palma, Manuel. "Audiovisual education for childhood education." Comunicar 10, no. 20 (2003): 155–58. http://dx.doi.org/10.3916/c20-2003-22.

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The author is worried about audiovisual education at school, especially because of its social and personal influence on in our pupils´way of life. This paper describes the audiovisual educational program developed by a local primary school in Cádiz in ord Conscientes de la importancia de la educación audiovisual en el sistema educativo, y sensibilizados por las repercusiones sociales y personales que supone la carencia o déficit de la misma, en la Escuela Infantil Municipal de Cádiz se lleva a cabo un Programa con el objetivo de que los medios audiovisuales sean utilizados de una manera racion

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Torres-Ravello, Carlos. "Alfabetización audiovisual y la pedagogía a través de las pantallas." Revista ConCiencia EPG 6, no. 2 (2021): 117–31. http://dx.doi.org/10.32654/concienciaepg.6-2.8.

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ebido a la pandemia de COVID-19, en las instituciones educativas se implementaron propuestas de educación a distancia con soporte audiovisual. En este contexto, muchos educadores y estudiantes afrontaron experiencias frente a las pantallas sin el conocimiento de los códigos audiovisuales idóneos. Este inconveniente generó diversos ruidos en el propósito de la comunicación educativa, considerando que, a través de las imágenes, no solo se transmite información, sino que, además, se generan diversos significados. En tal sentido, la presente propuesta desarrolla la funcionalidad y sostenibilidad a

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García Anhuaman, Félix Enrique, Víctor Omar Vite León, Luis Felipe Cardona del Real, and Christiana Poggi Parodi. "Percepciones de realizadores sobre la producción audiovisual con smartphones en Argentina, Colombia, México y Perú." Revista Latina de Comunicación Social, no. 83 (April 23, 2025): 1–23. https://doi.org/10.4185/rlcs-2025-2432.

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Introducción: Los smartphones se han convertido en herramientas versátiles para muchos comunicadores audiovisuales debido a su accesibilidad, practicidad y precios; también por las posibilidades técnicas y estéticas que brindan. La presente investigación busca contribuir al entendimiento de las prácticas en la realización audiovisual con estos dispositivos en cuatro países de América Latina. Metodología: Para el análisis, se diseñaron y realizaron entrevistas semiestructuradas a 18 directores de cortometrajes grabados con smartphones provenientes de Argentina, Colombia, México y Perú. Resultad

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Machado, Irene De Araújo. "Dramaturgia sonoro-acústica em espaços cinemáticos." Revista FAMECOS 25, no. 2 (2018): 28545. http://dx.doi.org/10.15448/1980-3729.2018.2.28545.

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O ensaio investiga as propriedades espaciais das imagens audiovisuais a partir da transdução da luz em dramaturgias fílmicas sonoro-acústicas. Contribui para os estudos dos dispositivos construtivos da cinemática audiovisual cujo objetivo é problematizar a experiência fílmica produzida pelas imagens eletrônico-digitais. Para isso, toma como metodologia a análise semiótica de filmes que resultem em modelos críticos da concepção de cinema como base da cultura audiovisual.

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Valent, Isabela Umbuzeiro, and Jayme Valarelli Menezes. "Incomuns entre nós: um relato em múltiplas vozes sobre processos audiovisuais colaborativos com Coletivos e a produção compartilhada de conhecimento." Simbiótica 8, no. 4 (2022): 290–316. http://dx.doi.org/10.47456/simbitica.v8i4.37356.

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A partir do olhar e da voz de dois participantes de um processo colaborativo de pesquisa, apresentamos a experiência de uma oficina audiovisual que documentou coletivos que produzem arte, cultura e cuidado em espaços públicos da cidade de São Paulo, que também acolhem pessoas em situações de vulnerabilidade. Juntos, realizamos o documentário “Incomuns” e um acervo digital com as produções audiovisuais. Para que vozes dissonantes pudessem compor o processo de criação, praticamos formas de trabalho experimentais que produziram convivência e a circulação pela cidade. O dispositivo instaurou um pr

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Galindo Rubio, Fernando, Juan Ramón Martín San Román, and Fernando Suárez Carballo. "Propuesta de un modelo de producción y difusión de contenidos audiovisuales informativos para smartphones a través de aplicaciones de mensajería." Obra digital, no. 13 (April 23, 2017): 185–204. http://dx.doi.org/10.25029/od.2017.124.13.

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El objetivo es presentar la propuesta de configuración de un modelo de producción y difusión de contenidos informativos audiovisuales específico para smartphones, que aproveche las capacidades tecnológicas de estos dispositivos para aglutinar todas las tareas de producción y utilizar las aplicaciones de mensajería para difundir dicho contenido. Para comprobar la eficacia comunicativa de este modelo se llevará a cabo un experimento en un contexto local y a partir de los datos extraídos de dicho estudio, se expondrán las ventajas competitivas que este modelo puede aportar con respecto a los medi

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Zaracho Robertti, María Esther. "Imaginarios de nación en la producción audiovisual oficial e independiente de Paraguay durante la dictadura stronista (1968-1979)." Revista Estudios Paraguayos 2, no. 49 (2021): 15–36. http://dx.doi.org/10.47133/respy339022101.

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Este estudio se propone describir los imaginarios de nación durante el stronismo en un corpus fílmico representativo de la producción audiovisual oficial e independiente de Paraguay de 1968 – 1979 a partir de una revisión del periodo correspondiente a la dictadura de Alfredo Stroessner (1954- 1989) dentro de un contexto amplio a nivel regional y global, los “largos sesentas”. La metodología corresponde a un enfoque etnográfico y se recurre a una serie de dispositivos como la observación participante, entrevistas semiestructuradas, descripción, análisis simbólico e interpretación de contexto de

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Purwati, Yuni, and Armenia Diah Sari. "Audiovisual Effectiveness of Independent Fetal Well-being Monitoring on Mother-Fetus Attachment and Birth Outcomes." Enfermería Global 23, no. 1 (2024): 68–94. http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.568371.

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Introduction: The mother-fetus bond plays an important role in pregnancy care, impacting birth outcomes. Monitoring fetal movement is a fundamental competence for pregnant women to do independently. Objective: to produce audiovisual monitoring of independent fetal movement and prove its effectiveness on maternal-fetal attachment and birth outcomes. Methods: Phase I, developing Audiovisual Fetal Well-being Monitoring, with literature study steps, developing scenarios, creating audiovisuals, testing the validity of experts. Stage 2 tested the effectiveness of audiovisual media on maternal-fetal

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