Bibliografías temáticas / Beatles (Grupo musical)

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  3. Actas de conferencias

Literatura académica sobre el tema "Beatles (Grupo musical)"

Autor: Grafiati
Publicado: 28 de julio de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Beatles (Grupo musical)"

1

Rueda Laffond, José Carlos, and Elena Galán Fajardo. "Historias en el universo transmedia: El proyecto The Beatles Anthology." Comunicación y Sociedad, no. 19 (December 9, 2014): 181–212. http://dx.doi.org/10.32870/cys.v0i19.208.

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Resumen
El presente estudio aborda algunos aspectos del proyecto The Beatles Anthology (1995-2000) como ejemplo de creatividad simbólica y propuesta transmedia de memoria, mediante una perspectiva propia de la historia de la comunicación social y la interpretación narrativa. Se propone un enfoque comparado, que sitúa The Beatles Anthology en una secuencia histórica más amplia sobre la transmediación de la obra musical e icónica del grupo británico. Finalmente, aborda las respuestas suscitadas desde diversas comunidades interpretativas.
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2

Quiñones Vásquez, Héctor. "The Beatles: talento y liderazgo." Revista de Marina 142, no. 1006 (2025): 27–30. https://doi.org/10.63598/marina.v142i1006.43.

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Resumen
La cultura del siglo XX estuvo marcada por el grupo británico The Beatles, quienes en la década de los sesenta revolucionaron la industria musical captando fanáticos en todo el mundo, traspasando generaciones y generando influencias hasta nuestros días. Pero ¿cuál fue el secreto de su fama? Indudablemente los llamados Fab Four poseían un talento excepcional, pero el éxito de su carrera estuvo marcado por el liderazgo ejercido por su mánager Brian Epstein.
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3

Oliveira, Orlando Jose Ribeiro de. "TROPICALISMO E BARBÁRIE: RESISTÊNCIA CULTURAL E DITADURA MILITAR NO BRASIL DOS ANOS 1960." Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 8, no. 2 (2020): 24. http://dx.doi.org/10.22481/rbba.v8i2.6255.

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Resumen
A partir dos índices do clima repressivo político-policial no Brasil do final dos anos 1960, enunciados nas letras das canções tropicalistas, identifica-se e analisa-se o caráter engajado-insurrecional do discurso musical produzido pelo chamado Grupo Baiano como mecanismo de enfrentamento político e de resistência cultural à barbárie institucionalizada com a consolidação do projeto de modernização autoritária-conservadora da ditadura militar instalada com o golpe de abril de 1964. Destoando do padrão formal do alinhamento dogmático entre arte e política, expresso na temática nacional-popular d
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4

Voltareli, Jucimara Pagnozi, and Cláudio Benito Oliveira Ferraz. "Geograficidades musicais." Revista Música 19, no. 1 (2019): 81–98. http://dx.doi.org/10.11606/rm.v19i1.153535.

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Resumen
Este artigo é o desdobramento do projeto de Iniciação científica “Linguagens Geográficas: outros sentidos espaciais em A Hard Day’s Night” (bolsa CNPq/UNESP), e fez parte das experimentações do Grupo de Pesquisa Linguagens Geográficas (GPLG), vinculado ao Departamento de Educação da FCT/UNESP; o grupo tem como objetivo explorar novas perspectivas para a ciência geográfica através de linguagens artísticas, neste caso a sonora/musical. Aqui abordaremos o álbum A Hard Day’s Night (BEATLES, EMI-Odeon, 1964) visando contribuir para pensar outras potencialidades e imagens espaciais como experimentaç
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5

Delgado, Julián. "La música beat y la normalización de la estética rock en Argentina." Clang, no. 10 (September 18, 2024): e050. http://dx.doi.org/10.24215/25249215e050.

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Resumen
El éxito de la música beat durante la segunda mitad de los años sesenta constituye un episodio clave, pero muy poco estudiado, de la historia de la música popular argentina. La aparición de numerosos conjuntos locales inspirados en The Beatles y otros grupos similares produjo una fuerte renovación de la música joven y contribuyó fuertemente en la conformación del pop-rock en el país. En este artículo propongo el análisis musical de una de las canciones fundamentales de este fenómeno, «El extraño del pelo largo» de La Joven Guardia. Mi argumento es que esta canción, que fue uno de los grandes h
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6

González, Juan Pablo. "Editorial." Contrapulso - Revista latinoamericana de estudios en música popular 6, no. 2 (2024): 1–3. http://dx.doi.org/10.53689/cp.v6i2.266.

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Resumen
De acuerdo con las acciones realizadas por la UNESCO para promover el acceso público a los recursos científicos a nivel mundial, desde este volumen 6/2 de noviembre de 2024, Contrapulso suma a su indexación habitual la suscripción a ROAD, Directorio de Recursos Científicos y Universitarios en acceso abierto. También nos hemos suscrito a la gran base de datos bibliográfica Crossref, y nos adscribimos al modelo legal de licencias Creative Commons que facilita la distribución y uso de contenidos digitales dentro del dominio público. La licencia de nuestros artículos es: Reconocimiento – No comerc
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7

Collantes, Ruben Darío. "Guitarras epiphone y su impacto en la cultura musical." Llalliq 3, no. 2 (2023). http://dx.doi.org/10.32911/llalliq.2023.v3.n2.1070.

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Epiphone es una reconocida marca de instrumentos musicales con más de 150 años de historia. Es responsable de la fabricación de guitarras icónicas, cuyo impacto en la cultura musical trasciende hasta el presente. Luego de que Gibson adquiriera la empresa en 1957, dentro del catálogo de instrumentos destacan las guitarras de cuerpo hueco y semihueco. El modelo Casino fue popularizado por The Beatles y posteriormente esa influencia se vio reflejada en tiempos más contemporáneos dado que Noel Gallagher, fan declarado de The Beatles, ha utilizado mayormente los modelos Sheraton y Riviera durante l
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Libros sobre el tema "Beatles (Grupo musical)"

1

Francino, Josep Maria. Beatlemania: Una crònica personal. Cal·lígraf, 2015.

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2

Spence, Helen. Beatles Forever. Crescent, 1991.

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3

Beatles ¡a la Vista!: Una Deslumbrante Colección Pictórica de la Carrera del Grupo Musical Más Influyente del Siglo XX. Ediciones B, 2019.

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Actas de conferencias sobre el tema "Beatles (Grupo musical)"

1

LACERDA, FABIANA EDUARDO CAMPANHARO, and MÁRCIA GONÇALVES DE OLIVEIRA. "YELLOW SUBMARINE: UMA EXPERIÊNCIA MUSICAL E MÓVEL DE SALA DE AULA INVERTIDA NA ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS." In 27º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2022. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviiciaed.2022.76639.

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O PRESENTE TRABALHO É RESULTADO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DA ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS. O OBJETIVO GERAL FOI MOSTRAR COMO A MÚSICA PODE SER UTILIZADA COMO RECURSO DIDÁTICO DE APRENDIZAGEM, PROMOVENDO UM AMBIENTE ONDE OS ALUNOS PARTICIPARAM ATIVAMENTE DO PROCESSO, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA, NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA MILITAR. PARA ISSO, DESENVOLVEMOS UM PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES, COM MÚSICAS DA BANDA DE ROCK "THE BEATLES". AS ATIVIDADES REMOTAS FORAM REALIZADAS ATRAVÉS DE UM GRUPO CRIADO NO APLICATIVO WHATSAPP, COM A
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