Bibliografías temáticas / Códigos QR

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Capítulos de libros
  4. Actas de conferencias
  5. Informes

Literatura académica sobre el tema "Códigos QR"

Autor: Grafiati
Publicado: 27 de junio de 2021
Última modificación: 1 de febrero de 2022

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Artículos de revistas sobre el tema "Códigos QR"

1

Ripoll, Sergio, Olga Mayoral, and Jose Maria Azkárraga. "Proyecto Quick Natura. Técnologías móviles aplicadas a rutas botánicas urbanas." Modelling in Science Education and Learning 10, no. 1 (2017): 185. http://dx.doi.org/10.4995/msel.2017.6661.

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Resumen
<p>El proyecto Quick Natura pretende acercar a las personas que habitan o visitan espacios urbanos de la ciudad de Valencia al entorno vegetal que les rodea, de una manera rápida y amena. La iniciativa se basa en el uso de las nuevas tecnologías para conectar el mundo físico con el virtual mediante la colocación de códigos QR (<em>Quick Response code</em>, “código de respuesta rápida”) en diferentes especies vegetales de jardines, parques y espacios urbanos y periurbanos. Cualquier usuario podrá escanear con un Smartphone u otro dispositivo móvil el código QR ubicado en las p
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Ayala-Jiménez, José David, Juan Carlos Escaravajal-Rodríguez, Francisco José Otálora-Murcia, Zaida Mª Ruiz-Fernández, and Jonathan Nicolás-López. "Carrera de orientación con códigos QR en Educación Física." ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO 10, no. 21 (2017): 132. http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v10i21.1037.

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Resumen
El deporte de orientación es muy practicado en la actualidad, incluido en el ámbito educativo. Los actuales avances tecnológicos permiten integrar la tecnología en la práctica de la orientación, creando así interesantes e innovadoras actividades. El objetivo del presente trabajo es mostrar una experiencia didáctica de una carrera de orientación con la integración de los códigos QR. Se trata de una práctica en el medio natural y en la cual se integran los códigos QR como medio de evaluación de conocimientos teóricos. La carrera está compuesta por 13 controles, en cada control hay un código QR q
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3

Montoya-Castro, Santiago Abelardo, Juan Mauricio Herrera-Duran, and John Fredy Barrera-Ramírez. "Límites de velocidad y distancia en la transmisión de información por un enlace óptico de bajo costo con recuperación libre de ruido." DYNA 84, no. 201 (2017): 234. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v84n201.59339.

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Resumen
En este trabajo se presentan los resultados de la transmisión de información por una red de fibra óptica convencional de bajo costo. La información a transmitir se almacena en un código de respuesta rápida (código QR) y se analizan los efectos que produce la transmisión sobre el código QR para diferentes valores de la tasa de bits y la longitud de la fibra. Las simulaciones se realizaron con el software para enlaces y dispositivos ópticos VPI photonics. La red óptica implementada no usa dispositivos ópticos costosos tales como fibras dopadas para amplificar, fibras compensadoras de dispersión
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Sandoval Poveda, Ana Maria. "Uso de códigos QR en unidades didácticas." Posgrado y Sociedad. Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado 14, no. 1 (2016): 39–47. http://dx.doi.org/10.22458/rpys.v14i1.1491.

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Resumen
El presente artículo presenta los códigos QR como recursos educativos utilizables en unidades didácticas para apoyar el proceso de aprendizaje. Las personas involucradas en el proceso de producción, en particular la encargada de editar, deben conocer estos elementos para orientar al resto de las involucradas cuando su uso sea pertinente. En 2015, se llevó a cabo un taller al respecto con el equipo del Programa de Producción de Material Didáctico Escrito (PROMADE-UNED) de manera tal que conocieran las potencialidades de estos recursos y los consideraran como parte de sus futuras producciones. E
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Escaravajal-Rodríguez, Juan Carlos. "LOS CÓDIGOS QR EN EDUCACIÓN FÍSICA: CARRERA DE ORIENTACIÓN." Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud 16, no. 1 (2018): 30141. http://dx.doi.org/10.15517/pensarmov.v16i1.30141.

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Resumen
El uso del ordenador, la consola y el móvil se ha convertido en algo habitual en el día a día de las personas; esto ha influido en la educación a nivel escolar, produciendo cambios metodológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El objetivo del presente estudio ha sido analizar la utilización de los códigos QR como medio de enseñanza en la Educación Física desde el punto de vista del alumno, y más concretamente, en una carrera de orientación. En la investigación participaron 22 alumnos de ambos sexos, con un rango de edad entre 18 y 23 años. Para la obtención de los datos se utilizó co
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Borges, Valdecir de Godoy, and Berthone Venâncio Soares. "O uso do QR Code em equipamentos médicos." Revista Eletrônica Acervo Científico 4 (March 26, 2019): e392. http://dx.doi.org/10.25248/reac.e392.2019.

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Resumen
Descrever como o uso do QR Code pode ser aplicado para realizar a calibração de equipamentos médicos, explicitando as inúmeras possibilidades que esta ferramenta possuiu. Trata-se de estudo com foco em pesquisa bibliográfica que faz a exposição do uso do QR Code como ferramenta para área médica e hospitalar, propiciando mostrar que este uso gera a união de requisitos de qualidade e de confiabilidade para um atendimento eficaz, na aplicação de controles em diversas áreas. A aplicação de softwares de leitura de QR Code permite com que se tenha a formação de códigos padrões que se destinam aos pr
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Seva Soriano, Elia, and María Isabel Vera Muñoz. "Aprender arte en primaria a través de Códigos QR." Estudios, no. 36 (June 1, 2018): 233. http://dx.doi.org/10.15517/re.v0i36.33516.

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Resumen
Esta investigación tuvo como principal objetivo analizar si era posible aprender y enseñar Historia del Arte, en educación primaria, a través del diseño de códigos QR. Para ello nos basamos en un Project Based Learning, que cumplía tres finalidades, conocimiento científico, aprendizaje colaborativo e integración tecnológica. El estudio se realizó sobre una muestra de 24 alumnos de Educación Primaria, con edades comprendidas entre los 10 y 11 años. Se utilizaron dos cuestionarios, uno previo y otro final, para detectar el progreso en el aprendizaje y una rúbrica para verificar comportamientos.
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Ripoll Gómez, Sergio, Olga Mayoral García Berlanga, and Jose Maria Azkárraga Testor. "TECNOLOGÍAS MÓVILES APLICADAS AL APRENDIZAJE DE LA BOTÁNICA. PROYECTO QUICK NATURA." Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza 10, no. 19 (2017): 1204. http://dx.doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7291.

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Resumen
El proyecto Quick Natura consiste en acercar a las personas el entorno vegetal que les rodea de una manera sencilla y amena. Para ello, mediante las nuevas tecnologías y los códigos QR (Quick Response code), se conecta el mundo físico con el virtual en diferentes especies vegetales de la ciudad de Valencia (España). Cualquier usuario puede escanear estos códigos, situados de manera no invasiva en cada planta seleccionada, con un dispositivo móvil para acceder a una ficha virtual con información de fácil comprensión sobre la misma, así como a cuestionarios y la ubicación de otros códigos QR de
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Castro-Acuña, Nathaly, Miguel A. Leguizamón-Páez, and Angie L. Mora-Lancheros. "Análisis de métodos y técnicas existentes para minimizar agujeros de seguridad al usar códigos QR." Revista UIS Ingenierías 18, no. 4 (2019): 157–72. http://dx.doi.org/10.18273/revuin.v18n4-2019015.

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Resumen
Este documento permite conocer los códigos QR, su proceso de creación y características de seguridad; evidenciando la acogida que ha tenido al suplir la necesidad de guardar información en poco espacio. No obstante, al ser tan conocido y utilizado, ha sido foco para el robo de información por parte de quienes vulneran los sistema de seguridad deforma ilícita, que han detectado debilidades tanto en la construcción de los mismos como en quienes los usan, implementando ataques como “hombre en el medio”, en el cual el atacante puede interceptar mensajes entre dos usuarios o phishing, mediante la r
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Silva Ordoñez, Fernando, Patricio Medina Chicaiza, and Soledad Sarzosa Rivera. "ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA PUBLICITAR PRODUCTOS EMPRESARIALES CON CÓDIGOS QR." 3C Tecnología_Glosas de innovación aplicadas a la pyme 5, no. 3 (2016): 1–19. http://dx.doi.org/10.17993/3ctecno.2016.v5n3e19.1-19.

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Tesis sobre el tema "Códigos QR"

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Pinho, Ana Sofia Ferreira. "Multiplexagem espetral de códigos QR." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/23388.

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Resumen
Mestrado em Engenharia Física<br>Este trabalho teve como objetivo estudar a multiplexagem espetral de códigos QR, de forma a aumentar a capacidade de armazenar informação recorrendo a materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes. Os códigos QR multiplexados foram estudados com exposição à luz ambiente e com excitação UV de forma a excitar a emissão dos materiais luminescentes. Foram, depois, estudadas as componentes de cor no sistema RGB de cada um dos códigos QR, de forma a desmultiplexar e, assim, obter os códigos QR originais. Demonstrou-se ser possível duplicar a capacidade de
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Belussi, Luiz Felipe Franco. "Detecção de códigos QR em imagens com enquadramento arbitrário." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-28112012-180744/.

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Resumen
A utilização de códigos QR por deficientes visuais e robôs expande o horizonte de emprego dessa tecnologia e viabiliza várias aplicações cogitadas por um número crescente de trabalhos acadêmicos. Para que os códigos QR possam ser decodificados eles precisam ser apropriadamente enquadrados. A detecção desses símbolos em imagens adquiridas ao acaso é a primeira etapa na construção de um sistema de enquadramento assistido. O presente trabalho apresenta uma proposta para a detecção de códigos QR em imagens adquiridas ao acaso. A abordagem proposta é baseada em componentes e dividida em estágios, n
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Ramalho, João Filipe Candeias Batista. "Multiplexagem espectral de códigos QR baseados em materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/17562.

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Resumen
Mestrado em Engenharia Física<br>Este trabalho teve como objetivo estudar a multiplexagem espectral de códigos QR através do uso de materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes de forma a aumentar a capacidade de armazenar informação nos códigos. Foram usados códigos QR impressos em polimetilmetacrilato revestidos com um material híbrido orgânico-inorgânico dopados com centros óticos de Rodamina 6G e com um complexo orgânico-inorgânico baseado em iões Tb3+. A estes códigos foi sobreposto um código QR impresso em papel para permitir a multiplexagem espectral. Os códigos QR multiple
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Mota, Antonio Batista. "Princípios de contagem e aplicação do princípio aditivo: o problema de contagem dos quadrados em uma quadrícula e o código qq." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2017. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22183.

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Resumen
MOTA, A. B. Princípios de contagem e aplicação do princípio aditivo: o problema de contagem dos quadrados em uma quadrícula e o código qq. 2017. 77 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Departamento de Matemática, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2017.<br>Submitted by Jessyca Silva (jessyca@mat.ufc.br) on 2017-03-13T13:23:42Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_abmota.pdf: 1243622 bytes, checksum: 870696f1353ad4f2e4465a68ee6aa95f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rocilda Sales (rocilda@ufc.br) on 2017-03-14T13:14:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_dis_abmota.pdf:
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Guevara, Diaz Darwin Omar. "Sistema de gestión de inventario basado en la teoría de inventarios y control de producción utilizando tecnología QR, para mejorar la gestión del inventario en la empresa Ecovive SAC." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2363.

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Resumen
El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Ecovive SAC donde se plantea un sistema de gestión de inventario basada en la teoría de inventarios y control de la producción, utilizando tecnología QR para mejorar la gestión del inventario de productos o materiales, dado que en la actualidad presenta perdidas de materiales, no cuenta con la información necesaria para los reportes, no se registran en su totalidad las entradas y salidas de los materiales, demora en la generación de reportes para gerencia. Por ello ¿De qué manera se podrá mejorar la gestión de inventarios de pr
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Callao, Cortez Raul Marco, and Cortez Raul Marco Callao. "Aplicación web basado en el programa de reaprovisionamiento continuo utilizando la tecnología de códigos QR para mejorar los procesos de distribución, en una empresa comercializadora de vehículos." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/545.

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Resumen
El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Producciones Reyes EIRL. Por ello la presente investigación, busca dar solución a la problemática planteada, la cual es mejorar los procesos de distribución en dicha empresa en el área de comercialización. A ello se plantea la siguiente incógnita ¿De qué manera ayudará el desarrollo de una aplicación web basado en el Programa de Reaprovisionamiento Continuo (CRP) utilizando tecnología de Códigos QR mejorar los procesos de distribución?, en donde se ha identificado una serie de problemas, por ejemplo, los procesos de ventas se v
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Callao, Cortez Raul Marco. "Aplicación web basado en el programa de reaprovisionamiento continuo utilizando la tecnología de códigos QR para mejorar los procesos de distribución, en una empresa comercializadora de vehículos." Bachelor's thesis, Chiclayo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/jspui/handle/123456789/628.

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Resumen
Tesis de pregrado<br>El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Producciones Reyes EIRL. Por ello la presente investigación, busca dar solución a la problemática planteada, la cual es mejorar los procesos de distribución en dicha empresa en el área de comercialización. A ello se plantea la siguiente incógnita ¿De qué manera ayudará el desarrollo de una aplicación web basado en el Programa de Reaprovisionamiento Continuo (CRP) utilizando tecnología de Códigos QR mejorar los procesos de distribución?, en donde se ha identificado una serie de problemas, por ejemplo, los pr
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Gonnagar, Anand Subhashchandra. "Product traceability in manufacturing industries: Business case and pilot project." Master's thesis, Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital, 2018. http://hdl.handle.net/10400.26/31638.

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Resumen
Innovation is increasing rapidly in every sector of the industry. This improvement and development are imperative to industries. Some are up-to-date, and others are improving. We are already witnessing the era of technology-dependent industry, where technology plays a key role in the manufacturing processes. Disruptive technologies are changing the way enterprises operate. It is essential for the industries which are focused on delivering fast and reliable service to the clients. As the technology and innovation are increasing, they could help the ceramic industry for the options presently ava
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Costa, Gilson Cesar da. "Proposta de filtro adaptativo para redução de ruído impulsivo em QR Codes." reponame:Repositório Institucional da UFABC, 2018.

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Resumen
Orientador: Prof. Dr. Luiz Alberto L. Almeida<br>Coorientador: Prof. Dr. Ricardo Suyama<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Informação, Santo André, 2018.<br>Em diversas aplicações práticas, o QR Code é utilizado para codificar informações importantes, como por exemplo, informações técnicas sobre o equipamento no qual está afixado, ou dados para identificação de pacientes em hospitais, de maneira que é importante garantir a correta leitura da etiqueta que a contém. Entretanto, devido a degradações na própria etiqueta ou mesmo no p
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Corrales, Muro Jorge Luis, Silva Juan Carlos Jaramillo, Soriano Rosenda Beatriz Marín, and Moreno Isabel Erlinda Ruiz. "Factores más relevantes para la implementación de los paneles de compras en supermercados virtuales con código QR como un nuevo canal de ventas en la ciudad de Lima." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/621283.

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Resumen
Analiza los factores más relevantes que posibilitan la implementación de un nuevo modelo de negocio en la ciudad de Lima, el cual consiste en desarrollar un canal de venta de comercio electrónico, llamado paneles de compras en supermercados virtuales con código QR, modelo de negocio que en la actualidad no existe en el mercado peruano, puesto que es totalmente distinto al canal tradicional existente en los supermercados de Lima, enfocado en generar mayor rentabilidad y consolidar su posicionamiento en el mercado, como empresa innovadora, así como en satisfacer la necesidad del consumidor final
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Capítulos de libros sobre el tema "Códigos QR"

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Rodríguez Domenech, María Ángeles, and Elena María Muñoz Espinosa. "La enseñanza mobile learning en Geografía: los códigos “QR”." In Congresos - GeoAlicante 2015 - Libro de Actas. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2016. http://dx.doi.org/10.14198/geoalicante2015.29.

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Tatagiba, Jociléa de Souza, and Lucilene de Souza Tatagiba. "Decifrando códigos nas aulas de Matemática: Uma experiência com o QR Code." In Série Educar - Volume 48 - Linguagem Matemática. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-97-3.cap.03.

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"UTILIZACIÓN DE LOS CÓDIGOS QR Y DESCARGA DE LA CALCULADORA FINANCIERA NIIF." In Matem??ticas financieras para las NIIF. Universidad del Externado de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1ddcw8q.4.

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López García, Narciso José, María del Valle de Moya Martínez, and Raquel Bravo Marín. "Música y dispositivos móviles. La historia de la música en códigos QR." In Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultural. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2021. http://dx.doi.org/10.18239/jornadas_2021.29.26.

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Actas de conferencias sobre el tema "Códigos QR"

1

Sanchez-Azqueta, Carlos, Cecilia Gimeno, Santiago Celma, et al. "Uso de Hiperdatos en un Laboratorio de Electrónica (Códigos QR) - [Use of Hyperdata in a Laboratory of Electronics (QR Codes)]." In IV Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Servicio de Publicaciones Universidad, 2017. http://dx.doi.org/10.26754/cinaic.2017.000001_013.

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2

Dantas, Adilmar C., Michel S. Xavier, Guilherme B. Guimarães, et al. "Diquinha: Aplicativo móvel para auxiliar no processo de aprendizado não formal em museus." In Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2020.95.

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Resumen
Este trabalho apresenta um aplicativo para atuar como monitor virtual de Museus de Ciências. A aplicação é responsável por fornecer informações sobre exposições e curiosidades dos artefatos disponíveis no espaço do museu. O desenvolvimento consistiu em observações realizadas pelos desenvolvedores durante a realização de visitas ao museu, em conjunto com as informações levantadas pelos monitores presentes no museu. Para a identificação dos artefatos das exposições foi utilizado uma ferramenta para o desenvolvimento de códigos QR que possibilitou uma correta identificação dos artefatos. Para ava
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Fernandes, Rafael, Diego Kreutz, Giulliano Paz, Rodrigo Mansilha, and Roger Immich. "SAAS: Uma Solução de Autenticação para Aplicativos de Smartphones." In XVII Escola Regional de Redes de Computadores. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/errc.2019.9235.

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A crescente utilização de aplicativos em dispositivos móveis como forma de autenticação de usuários está trazendo à tona diferentes oportunidades e desafios de segurança. Por exemplo, o cartão virtual do SESC-RS utiliza um QR Code estático, contendo apenas o CPF do associado, como forma de autenticação, o que representa uma vulnerabilidade crítica sob a ótica da segurança. Neste trabalho é proposta uma solução de autenticação para aplicativos de dispositivos móveis, denominada SAAS, composta de dois protocolos principais, um de vinculação de credenciais do usuário (i.e. identificação) ao dispo
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Moreno-Ramón, Héctor, and Sara Ibáñez-Asensio. "Gamificación en el entorno universitario: Un break out educativo en asignaturas de Génesis de Suelos." In IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inred2019.2019.10529.

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Resumen
La gamificación es una de las metodologías actuales más implantadas en el ámbito educacional en los últimos años. Más concretamente ha sido implantada en niveles de educación de primaria y secundaria, siendo reticente su aplicación en ámbitos de la educación superior. Frente a una clase tediosa y monótona, llena de contenidos de mineralogía, se pretende aplicar dicha metodología en una asignatura de primer curso de los grados de Ingeniería forestal y agronómica en la Universitat Politècnica de Valencia. Un total de 173 alumnos realizaron una actividad practica con el uso de diferentes pruebas
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COSTA, CÁSSIO MURILO ALVES, and VICTOR SARDINHA BEXIGA. "O MÉTODO PEER INSTRUCTION E O MOODLE: POTENCIALIZANDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO HÍBRIDO." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52880.

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Resumen
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) DO SÉCULO XXI INTEGRARAM-SE À VIDA DAS PESSOAS, E, EM PARTICULAR NA EDUCAÇÃO, CAUSARAM DISRUPTURAS E AGREGARAM NOVOS MODI OPERANDI AO ENSINO-APRENDIZAGEM. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING OU B-LEARNING), EMPREGANDO O MÉTODO “PEER INSTRUCTION” DE ERIC MAZUR FUNDAMENTADO NA TEORIA DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZPD) DE LEV VYGOTSKY, COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, BEM COMO O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ALICERCE TECNOLÓGICO PARA CONGREGA
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COSTA, CÁSSIO MURILO ALVES, and VICTOR SARDINHA BEXIGA. "O MÉTODO PEER INSTRUCTION E O MOODLE: POTENCIALIZANDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO HÍBRIDO." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52880.

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) DO SÉCULO XXI INTEGRARAM-SE À VIDA DAS PESSOAS, E, EM PARTICULAR NA EDUCAÇÃO, CAUSARAM DISRUPTURAS E AGREGARAM NOVOS MODI OPERANDI AO ENSINO-APRENDIZAGEM. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING OU B-LEARNING), EMPREGANDO O MÉTODO “PEER INSTRUCTION” DE ERIC MAZUR FUNDAMENTADO NA TEORIA DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZPD) DE LEV VYGOTSKY, COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, BEM COMO O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ALICERCE TECNOLÓGICO PARA CONGREGA
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Hernandez, Anastacio Antolino, Ruben Cardoso Isidoro, Juan Jose Flores Romero, and Heiran Hernandez Esquivel. "Validación de expedientes digitalizados, utilizando firma digital y código QR." In 2018 IEEE International Autumn Meeting on Power, Electronics and Computing (ROPEC). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/ropec.2018.8661376.

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Rigaud Navega Costa, Roberto. "ENCRIPTAÇÃO PROGRESSIVA NA INFORMATIZAÇÃO – DO CÓDIGO DE BARRAS AO QR CODE." In CONINTER 2020. Even3, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/coninter2020.296920.

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L. A. L. de Almeida, Gilson Cesar da Costa, Felipe S. O. da Costa, Daniel Ricardo Ojeda Girata, and André Luiz de Lacerda Ferreira Murari. "Um Leitor Robusto para Placas de Identificação Código QR Corroídas em Equipamentos da Rede." In VI Simpósio Brasileiro de Sistemas Elétricos. Grupo de Pesquisa Otimização e Supervisão de Sistemas Elétricos Industriais – OSSEI, 2015. http://dx.doi.org/10.20906/cps/sbse2016-0293.

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Moster, Claudia, Erick Jae Azevedo, and Meiri Isadora Martins. "USO DE TECNOLOGIAS INTERATIVAS MÓVEIS APLICADAS À ARBORIZAÇÃO URBANA COMO MÉTODO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1688.

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Resumen
Introdução: A percepção ambiental e a relação com a natureza podem ser melhoradas com o uso de ferramentas digitais, direcionadas para o público em geral, de forma acessível e democrática. Os aplicativos de telefonia móvel são, cada vez mais, utilizados para a aplicação em diferentes setores, incluindo saúde, educação, produtividade, além do uso para entretenimento. Nesse sentido, aplicativos que permitam a integração de informações de forma rápida, como o uso do QR Code®, tornam-se atrativos para uso em educação ambiental. Por sua vez, um dos problemas enfrentados na gestão das árvores urbana
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Informes sobre el tema "Códigos QR"

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Vargas-Herrera, Hernando, Pamela Andrea Cardozo-Ortiz, Clara Lía Machado-Franco, et al. Reporte de Sistemas de Pago - Junio de 2021. Banco de la República de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.32468/rept-sist-pag.2021.

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Resumen
El Banco de la República, con el Reporte de Sistemas de Pago, entrega un panorama completo de la infraestructura financiera local, siendo este un producto importante de la labor de seguimiento a dicha infraestructura. Las cifras contenidas en este reporte corresponden al año 2020, período de pandemia durante el cual las medidas de confinamiento para aliviar la tensión sobre el sistema de salud generaron para Colombia, al igual que en la mayoría de los países, una fuerte reducción de la actividad económica y el consumo. Desde el comienzo de la pandemia, la Junta Directiva del Banco de la Repúbl
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