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Ricardo Bray, Rafael G. y Ignacio Gómez Roldán. "Cultura organizacional y desempeño innovador en cuatro sectores productivos". Oikos 15, n.º 31 (10 de abril de 2015): 61. http://dx.doi.org/10.29344/07184670.31.1033.
Texto completoResumen
RESUMENPara un conjunto de ciento cuarenta y una organizaciones colombianas (95% bogotanas) clasificadas bajo la nomenclatura CIIU pertenecientes a 4 sectores económicos, se estimó el perfil de cultura organizacional de cada una a partir de la aplicación del Organizational Culture Survey (DOCS) de Daniel Denison y asociados. Las organizaciones bogotanas del estudio presentan unos perfiles culturales muy similares, no obstante pertenecer a diferentes sectores económicos. Por otro lado, las relaciones existentes entre las diferentes variables de cultura organizacional y el desempeño innovador difieren entre sectores económicos.Palabras clave: perfil de cultura organizacional, encuesta Denison de cultura organizacional, sector Económico, desempeño organizacional, innovación. Organizational culture and innovation performance in four different sectorsABSTRACTFor a sample of one hundred forty one Colombian organizations (95% located in Bogotá) classified under the CIIU ranking, the organizational culture profile of each one was estimated using the Organizational Culture Survey (DOCS) of Daniel Denison and associates. The organizations studied show very similar cultural profiles, although they belong to different economic sectors. On the other hand, the relationships existing between the different variables of organizational culture and innovation performance differ among economic sectors.Keywords: organizational culture profile, Denison organizational culture survey (DOCS), economic sector, organizational performance, innovation.
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Araújo, Flávia, Maria Da Conceição de Castro Sousa Nunes y Fernanda Amélia Ferreira. "O impacto da cultura organizacional no desempenho financeiro das empresas da região norte de Portugal". Revista Brasileira de Administração Científica 7, n.º 3 (30 de noviembre de 2016): 52–64. http://dx.doi.org/10.6008/spc2179-684x.2016.003.0004.
Texto completoResumen
O entendimento da cultura organizacional é um elemento fundamental na gestão, considerando as constantes mudanças do ambiente organizacional e a necessidade de adaptação interna e integração externa das organizações. Este artigo tem por objetivo estudar se a cultura organizacional influencia o desempenho financeiro das organizações, bem como o impacto de acordo com a cultura predominante. A cultura organizacional é avaliada a partir do Organizational Culture Assessment Instrument, desenvolvido por Cameron e Quinn (2006), com seis dimensões – características dominantes, liderança organizacional, gestão de colaboradores, espírito de grupo, ênfases estratégicas e critérios de sucesso – e, deste enquadramento resultam quatro culturas: clã, adocrática, de mercado e hierárquica. Em termos metodológicos, através de um inquérito por questionário identifica-se o tipo de cultura predominante nas empresas da região Norte de Portugal e, para estudar as relações entre a cultura organizacional e o desempenho financeiro, recorre-se à análise de correlação e de regressão múltipla. Os resultados sugerem a existência de relações de pequena intensidade entre os tipos de cultura analisados (adocrática, de mercado e hierárquica) e o desempenho financeiro das empresas daquela região. Verifica-se um efeito positivo da cultura adocrática e de mercado no resultado líquido e um efeito negativo da cultura hierárquica, mas os resultados não evidenciam diferenças significativas no desempenho financeiro das empresas com culturas organizacionais distintas.
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Ramos Garza, Leticia y Claudia Ramos Garza. "Potenciación de la cultura organizacional en organizaciones mexicanas". Lúmina 22, n.º 1 (25 de febrero de 2021): E0006. http://dx.doi.org/10.30554/lumina.v22.n1.4079.2021.
Texto completoResumen
El propósito de este estudio es encontrar cómo se puede potenciar la cultura organizacional como estrategia para lograr un desempeño significativo, dadas las necesidades crecientes en las organizaciones de recuperar el tiempo perdido. En él se distinguen las características significativas de los desafíos que se presentan a nivel mundial, el contraste de dos modelos que evalúan la cultura organizacional tomando en cuenta prácticas administrativas robustas, a) el modelo de cultura flexible (OCAI) por sus siglas en inglés “Organizational Culture Assessment Instrument”, Cameron y Quinn (2006) y b) el modelo de cultura DOCS o “Denison Organizational Culture Survey” de Denison (2016), la descripción del estudio, la aplicación del modelo DOCS, sus resultados al analizar 2,828 colaboradores de 77 empresas mexicanas y algunas conclusiones significativas, para finalmente describir varias implicaciones tanto científicas como prácticas de: ¿cómo se podría utilizar de manera estratégica, los cambios culturales con el propósito de lograr impactos positivos en el desempeño organizacional?
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Garcia, Regis y Bárbara Fadel. "Interferencias en los flujos informacionales (IFIs): rescate y preservación de la cultura organizacional". Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 4 (6 de julio de 2010): 211–18. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v4i.3852.
Texto completoResumen
Discusión teórica a cerca de las interferencias en los flujos de información e implicaciones en la cultura organizacional. Lo objetivo es contribuir a la construcción de la base teórica y elaboración de un proceso de ajuste entre las percepciones individuales y los objetivos organizacionales, concomitante con el rescate y preservación de la cultura organizacional. La metodología es la revisión de la literatura. Se sugiere que cualquier interferencia en los flujos de información debe ser hecha después de un análisis de las características del comportamiento de los individuos desde la cultura organizacional. Se concluye que este diagnóstico posibilita una mayor eficacia del proceso de interferencia en los flujos de información con una implicación directa en el proceso de rescate y preservación de la cultura organizacional. En ese sentido, la gestión de lo conocimiento es presentada como una acción concreta a ser implementada por las organizaciones. Se recomiendan nuevos estudios con el objetivo de expandir el referencial teórico y, por medio de pesquisas empíricas, evidenciar las implicaciones de la cultura organizacional sobre el proceso de gestión de lo conocimiento.
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Nogueira Volpato, Alana. "Metáfora del escenario". InMediaciones de la Comunicación 15, n.º 2 (10 de mayo de 2021): 139–56. http://dx.doi.org/10.18861/ic.2020.15.2.3017.
Texto completoResumen
Comprender a las organizaciones es esencial para entender la construcción de la dinámica social contemporánea. Con la superposición cada vez más evidente entre comunicación, sociedad y cultura, es necesario develar las complejas relaciones que las organizaciones establecen en la sociedad mediatizada. El presente artículo pretende explorar la teoría de la dramaturgia social de Erving Goffman y su aplicación en el contexto organizacional mediatizado, articulando algunos aspectos centrales de las organizaciones contemporáneas: comunicación organizacional y estratégica, mediatización y cultura de innovación. Para esto, realizamos una revisión de la bibliografía académica referida a estos conceptos, relacionándolos con la teoría de la dramaturgia social, para luego reflexionar sobre la metáfora del escenario en el entorno contemporáneo. En las escenas de interacción en la sociedad mediatizada se revisan los roles de los actores organizacionales y se reconfiguran los escenarios, creando nuevas posibilidades para las organizaciones, así como desafíos y oportunidades para la comunicación organizacional.
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Venosa, Roberto y Heraldo Vasconcellos. "Cultura organizacional". Revista de Administração de Empresas 29, n.º 2 (junio de 1989): 79–84. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-75901989000200008.
Texto completo
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Alvarez-Rodrígues, Jesús. "Cultura organizacional". Panorama Económico 1 (1 de enero de 1993): 36–38. http://dx.doi.org/10.32997/2463-0470-vol.1-num.1-1993-483.
Texto completoResumen
Como es apenas natural los miembros de una organización se interrelacionan e ínteractúan. En este proceso comparten una serie de vivencias que de alguna manera y por razones no suficientemente explicadas, ellos mismos seleccionan y las torna repetitívas en la medida en que vayan contando con la aprobación del grupo social. A tal punto se reiteran estas acciones que se convierten en habituales y todos las aceptan y toleran. Esa manera de comportarse entre los miembros de una organización se transforma, con el correr del tiempo, en normas inquebrantables y de obedecimiento forzoso para el grupo. Ese conjunto de formas de comportarse, de ver, de sentir, de pensar, de manifestarse, son las que constituyen la cultura. De manera que la cultura es el estilo o la forma particular, típica, singular o sui generis, como se hacen las cosas en una organización. La cultura es la resultante de la interacción de los miembros.
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López Figueroa, José Carlos. "Pensar el territorio desde los estudios organizacionales: conversaciones para el análisis organizacional en la dimensión espacial". Innovar 31, n.º 79 (1 de enero de 2021): 79–91. http://dx.doi.org/10.15446/innovar.v31n79.91891.
Texto completoResumen
Este artículo presenta una serie de conversaciones entre territorio y estudios organizacionales latinoamericanos a partir de cuatro paradigmas: los sistemas complejos, el poder, la cultura y la gobernanza. Además, propone un nuevo significado para el territorio: se concibe como un campo organizacional desde el ámbito de los estudios organizacionales. Reflexionar de esta forma el territorio no solo permite encontrar nuevas alternativas para comprenderlo, explicarlo o analizarlo, sino también posibilitará avanzar en el estudio de las organizaciones al incorporar la dimensión territorial. En este abordaje, existe como premisa fundamental entender que en la dimensión espacial hay presencia de organizaciones, aspecto que le otorga un carácter organizacional. Se termina con algunas interrogantes que pudieran avanzar en la construcción de la agenda de investigación organizacional que enriquecería las conversaciones con los estudios organizacionales en Latinoamérica.
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Medeiros, Jássio Pereira de y Leonor Lima Torres. "Relações entre cultura organizacional e trabalho docente no Instituto Federal do Rio Grande do Norte". Roteiro 43 (6 de diciembre de 2018): 241. http://dx.doi.org/10.18593/r.v0i0.16362.
Texto completoResumen
Resumo: No presente estudo objetivou-se analisar as relações entre os construtos Cultura Organizacional e Trabalho Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), mediante a proposta de expansão da educação profissional no Brasil. Para tanto, recorreu-se à construção de um modelo teórico apoiado, principalmente, nas discussões de Torres (2004) sobre cultura escolar, cultura organizacional escolar e cultura organizacional de escola e nas discussões de Mancebo (2007) sobre precarização, intensificação, flexibilização, descentralização e avaliação do trabalho docente. Recorreu-se ao método do estudo de caso, que adotou o IFRN como campo de observação. Para o levantamento dos dados foi administrado um inquérito por meio de questionário a 213 professores. Os resultados obtidos sugerem como destaque, entre as variáveis de cultura organizacional, aquela voltada para os valores e normas organizacionais, sendo esta a principal variável a influenciar na realização do trabalho do professor, com ênfase para a sua (in)satisfação com a remuneração recebida, para a precarização das condições de trabalho e a intensificação do trabalho docente.Palavras-chave: Educação profissional. Cultura organizacional. Trabalho docente.Relationship between organizational culture and teacher work at the Federal Institute of Rio Grande do Norte Abstract: The present study aimed to analyze the relationship between the constructs Organizational Culture and Teaching Work in the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN), through the proposal of expansion of professional education in Brazil. In order to do so, we used the construction of a theoretical model supported mainly by Torres (2004) discussions on school culture, school organizational culture and school organizational of culture and Mancebo (2007) discussions on precariousness, intensification, flexibility, decentralization and evaluation of teaching work. We used the case study method, which adopted the IFRN as an observation field. To collect data, a questionnaire survey was administered to 213 teachers. The results obtained suggest that organizational culture variables are those that focus on organizational values and norms, which is the main variable that influences the achievement of the teacher's work, with emphasis on their (in)satisfaction with the remuneration received, to the precariousness of working conditions, intensification of teaching work.Keywords: Professional education. Organizational culture. Teaching work. Relaciones entre cultura organizacional y trabajo del profesor en el Instituto Federal de Rio Grande do NorteResumen: El presente estudio objetivó analizar las relaciones entre los constructos Cultura Organizacional y Trabajo Docente, en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN), mediante la propuesta de expansión de la educación profesional en Brasil. Para ello, se recurrió a la construcción de un modelo teórico apoyado en las discusiones de Torres (2004) sobre cultura escolar, cultura organizacional escolar y cultura organizacional de escuela y en las discusiones de Mancebo (2007) sobre precarización, intensificación, flexibilización, descentralización y evaluación del trabajo docente. Se recurrió al método del estudio de caso, que adoptó el IFRN como local de observación. Para la recogida de los datos se administró una encuesta por cuestionario con 213 profesores. Los resultados obtenidos sugieren como destaque, entre las variables de cultura organizacional, aquella volcada hacia los valores y normas organizacionales, siendo esa la principal variable a influenciar en la realización del trabajo del profesor, con énfasis para su satisfacción en la remuneración recibida, para la precarización de las condiciones de trabajo e intensificación del trabajo docente.Palabras clave: Educación profesional. Cultura de la organización. Trabajo docente.
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Medeiros, Jássio Pereira de y Leonor Lima Torres. "Relações entre cultura organizacional e trabalho docente no Instituto Federal do Rio Grande do Norte". Roteiro 43 (6 de diciembre de 2018): 241. http://dx.doi.org/10.18593/r.v43i0.16362.
Texto completoResumen
Resumo: No presente estudo objetivou-se analisar as relações entre os construtos Cultura Organizacional e Trabalho Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), mediante a proposta de expansão da educação profissional no Brasil. Para tanto, recorreu-se à construção de um modelo teórico apoiado, principalmente, nas discussões de Torres (2004) sobre cultura escolar, cultura organizacional escolar e cultura organizacional de escola e nas discussões de Mancebo (2007) sobre precarização, intensificação, flexibilização, descentralização e avaliação do trabalho docente. Recorreu-se ao método do estudo de caso, que adotou o IFRN como campo de observação. Para o levantamento dos dados foi administrado um inquérito por meio de questionário a 213 professores. Os resultados obtidos sugerem como destaque, entre as variáveis de cultura organizacional, aquela voltada para os valores e normas organizacionais, sendo esta a principal variável a influenciar na realização do trabalho do professor, com ênfase para a sua (in)satisfação com a remuneração recebida, para a precarização das condições de trabalho e a intensificação do trabalho docente.Palavras-chave: Educação profissional. Cultura organizacional. Trabalho docente.Relationship between organizational culture and teacher work at the Federal Institute of Rio Grande do Norte Abstract: The present study aimed to analyze the relationship between the constructs Organizational Culture and Teaching Work in the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN), through the proposal of expansion of professional education in Brazil. In order to do so, we used the construction of a theoretical model supported mainly by Torres (2004) discussions on school culture, school organizational culture and school organizational of culture and Mancebo (2007) discussions on precariousness, intensification, flexibility, decentralization and evaluation of teaching work. We used the case study method, which adopted the IFRN as an observation field. To collect data, a questionnaire survey was administered to 213 teachers. The results obtained suggest that organizational culture variables are those that focus on organizational values and norms, which is the main variable that influences the achievement of the teacher's work, with emphasis on their (in)satisfaction with the remuneration received, to the precariousness of working conditions, intensification of teaching work.Keywords: Professional education. Organizational culture. Teaching work. Relaciones entre cultura organizacional y trabajo del profesor en el Instituto Federal de Rio Grande do NorteResumen: El presente estudio objetivó analizar las relaciones entre los constructos Cultura Organizacional y Trabajo Docente, en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN), mediante la propuesta de expansión de la educación profesional en Brasil. Para ello, se recurrió a la construcción de un modelo teórico apoyado en las discusiones de Torres (2004) sobre cultura escolar, cultura organizacional escolar y cultura organizacional de escuela y en las discusiones de Mancebo (2007) sobre precarización, intensificación, flexibilización, descentralización y evaluación del trabajo docente. Se recurrió al método del estudio de caso, que adoptó el IFRN como local de observación. Para la recogida de los datos se administró una encuesta por cuestionario con 213 profesores. Los resultados obtenidos sugieren como destaque, entre las variables de cultura organizacional, aquella volcada hacia los valores y normas organizacionales, siendo esa la principal variable a influenciar en la realización del trabajo del profesor, con énfasis para su satisfacción en la remuneración recibida, para la precarización de las condiciones de trabajo e intensificación del trabajo docente.Palabras clave: Educación profesional. Cultura de la organización. Trabajo docente.
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Páramo Morales, Dagoberto. "Cultura y análisis organizacional". Revista científica Pensamiento y Gestión 37 (1 de julio de 2014): 1–10. http://dx.doi.org/10.14482/pege.37.7018.
Texto completo
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Danjour, Miler Franco, Patrícia Whebber S. de Oliveira y Miguel Eduardo Moreno Añez. "RELAÇÃO ENTRE CULTURA ORGANIZACIONAL E ESTRATÉGIAS". HOLOS 1 (3 de febrero de 2014): 210. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2014.1486.
Texto completoResumen
Este estudo apresenta como objetivo geral analisar as relações entre cultura organizacional e estratégias das Instituições de Ensino Superior do Estado do Rio Grande do Norte – IES/RN. Foi realizado um estudo do tipo explicativo predominantemente quantitativo com as 31 instituições. Os dados foram tratados por meio de um modelo preditivo de correlação canônica. Os resultados indicaram a existência de um estilo cultural empreendedor e uma tipologia estratégica prospectiva como predominantes, os resultados da correlação canônica indicaram uma forte relação entre as variáveis analisadas, de forma que se pôde identificar que 77,88% da variação do composto linear (estratégia organizacional) da primeira função são influenciados pela variação do outro composto (cultura organizacional) que a compõe. Por fim, conclui-se que o presente estudo confirma as relações existentes entre os estilos de cultura organizacional e as tipologias das estratégias organizacionais das IES estudadas.
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Barahona Pico, Jenny Astrid y Deisy Rodríguez Araujo. "La cultura organizacional, un camino para humanizar la implementación del sistema de gestión de calidad – ISO 9001:2008". SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión 7, n.º 2 (6 de abril de 2017): 19. http://dx.doi.org/10.15332/s2145-1389.2015.0002.01.
Texto completoResumen
<p>La pregunta que orientó la presente investigación inquirió por cómo lograr una cultura organizacional que propicie un ambiente adecuado para implementar un sistema de gestión de la calidad NTC ISO 9001:2008. Como complemento a lo anterior, se trazó el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para que fuera una herramienta de fortalecimiento de la cultura organizacional en la implementación de NTC ISO 9001:2008 en dos empresas del sector de hidrocarburos. Se analizaron cuatro referentes conceptuales relevantes: formas de percepción, valores organizacionales, clima organizacional y la norma técnica NTC ISO 9001:2008. Para la recopilación de los datos se usó una encuesta. Los hallazgos más notables de la investigación son una invitación a comprender la necesidad de enfatizar en el entramado cultural de las organizaciones, cuando de la implementación de sistemas de gestión de la calidad se trata. En consecuencia, se propone como conclusión fundamental la necesidad de no instrumentalizar a los seres humanos en el curso de dichos procesos, a la vez que se sugiere su humanización.</p><p> </p>
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Chávez Carrillo, Eduardo G., Armando Alatorre Patrón y Silvia Elena Jasso. "CULTURA ORGANIZACIONAL Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN LAS ORGANIZACIONES". Revista de Investigación en Tecnologías de la Información 1, n.º 2 (31 de diciembre de 2013): 7–12. http://dx.doi.org/10.36825/riti.01.02.002.
Texto completoResumen
Computer technology in organizations is a tool of vital importance, its usefulness in attaining the goals and objectives proposed by the organization is not objected. The constant advances in this matter do not stop surprising the world. The present work does not intend to draw attention in these technological advances, but in the own organization that acquires the technology, so that it takes into account, that an important part of the organization is its human resource, with its beliefs, attitudes, ways of being, errors, successes and mistakes; what necessarily influences the good progress of an organization and the use of the material resources it introduces for its operation.
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Gonzáles-Limas, Wilson Redin, Claudia Fernanda Bastidas-Jurado, Hernán Alberto Figueroa-Chaves, Christian Alexander Zambrano-Guerrero y Sonia Maritza Matabanchoy-Tulcán. "Revisión sistemática de las concepciones de cultura organizacional". Universidad y Salud 20, n.º 2 (30 de abril de 2018): 200. http://dx.doi.org/10.22267/rus.182002.123.
Texto completoResumen
Introducción: Las diferentes concepciones de la cultura organizacional se han desarrollado en las últimas décadas, dependiendo de éstas, se proponen, desarrollan y evalúan estrategias de intervención encaminadas a mejorar el bienestar de los miembros que las conforman. Objetivo: Describir las concepciones de cultura organizacional en las publicaciones de la base de datos EBSCO host durante los últimos seis años. Materiales y métodos: Revisión sistemática descriptiva de 71 artículos publicados en la base de datos EBSCO host, desde el año 2012 hasta el 2017. Resultados: Se identificó 110 definiciones de cultura organizacional, las cuales se clasificaron en cinco subcategorías: valores y creencias organizacionales, actitud organizacional, identidad organizacional, empresarial y aprendizaje organizacional. Conclusiones: La cultura organizacional se comprende desde diversas concepciones, vislumbrando con ello el desarrollo y aporte académico que ha tenido dicha temática.
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Verdecia-Laborde, Yadismarlen, Yosvani Mauricio Domínguez-Borjas, Yamilka Pino-Sera, José Javier Del Toro-Prada y Armindo Henriques. "La gestión de la calidad como dinamizador de la cultura organizacional en las tiendas Caribe". Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos 2, n.º 3 (1 de septiembre de 2022): 59–66. http://dx.doi.org/10.58594/rtest.v2i3.56.
Texto completoResumen
En el presente artículo se analiza como la gestión de la calidad, constituye un dinamizador de la cultura organizacional en las Tiendas Caribe División Norte. Para lograr un buen nivel de calidad y cultura organizacional, no solo es contar con profesionales capacitados en estos temas, sino establecer una cultura que posibilite y, sobre todo, motive la adopción de determinados valores en todos los departamentos de la organización, por ello es importante identificar las necesidades de capacitación que fortalezcan y mejoren las habilidades y competencias organizacionales, mejorando la productividad y así cumplir con los objetivos organizacionales planteados. La investigación tiene como objetivo: elaborar un sistema de acciones de capacitación para contribuir al fortalecimiento de los valores compartidos, la calidad y cultura organizacional en los trabajadores de la Cadena de Tiendas Caribe División Norte.
Palabras clave:
Calidad de los servicios, cultura organizacional, objetivos organizacionales.
ABSTRACT
This article analyzes how quality management constitutes a dynamizer of the organizational culture in Tiendas Caribe División Norte. To achieve a good level of quality and organizational culture, it is not only necessary to have professionals trained in these issues, but to establish a culture that enables and, above all, motivates the adoption of certain values in all departments of the organization, so it is important to identify training needs to strengthen and improve organizational skills and competencies, improving productivity and thus meet the organizational objectives. The objective of the research is to elaborate a system of training actions to contribute to the strengthening of shared values, quality and organizational culture in the workers of the Caribe North Division Chain of Stores.
Keywords:
Quality of services, organizational culture, organizational objectives.
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Zaderey, Oleh y Tomas Bonavia. "Estudio piloto de la validez convergente de la adaptación española del Denison Organizational Culture Survey". Escritos de Psicología - Psychological Writings 9, n.º 1 (1 de mayo de 2016): 51–60. http://dx.doi.org/10.24310/espsiescpsi.v9i1.13201.
Texto completoResumen
El (DOCS, Cuestionario de Cultura Organizacional de Denison) es uno de los instrumentos más utilizados en el análisis de la cultura organizacional. El objetivo de este artículo es analizar la validez convergente de la versión en español del DOCS. Para ello hemos empleado otro instrumento de gran relevancia y utilización en el campo de la psicología de las organizaciones, el Organizational Culture Inventory (OCI, Inventario de Cultura Organizacional) de Cooke y Lafferty. Hemos evaluado la validez convergente de estos cuestionarios por medio de correlaciones de Pearson, utilizando una muestra de 344 miembros de una universidad española pertenecientes a diferentes equipos de investigación. Los resultados apuntan que el cuestionario de Denison se ajusta de manera muy pobre a una de las dimensiones del segundo instrumento, la Cultura agresiva-defensiva. En cambio, las altas correlaciones entre las dimensiones del DOCS con la dimensión de Cultura constructiva del OCI señalan que es muy probable que el equivalente conceptual y psicométrico entre ambos cuestionarios se encuentre en esta dimensión principalmente, lo que nos conduce a considerar que el DOCS es un instrumento especializado en la evaluación de organizaciones con una cultura constructiva.
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Arbaiza Fermini, Lydia. "Aprendizaje organizacional en organizaciones profesionales". Cuadernos de difusión 7, n.º 12 (30 de junio de 2002): 37–64. http://dx.doi.org/10.46631/jefas.2002.v7n12.02.
Texto completoResumen
Examina a nivel exploratorio los mecanismos de aprendizaje organizacional formales o informales que están presentes en organizaciones de profesionales a partir del caso de los estudios o bufetes de abogados. Esta primera aproximación da por resultado la identificación de seis mecanismos de aprendizaje organizacional: la reflexión sobre los casos, la revisión de la doctrina, el ensayo y error, el monitoreo, la difusión del conocimiento, y el espíritu de cuerpo. Se encuentra también una tendencia a favorecer la cultura de aprendizaje a través del involucramiento y empoderamiento de los empleados, la transformación del rol de administrador en rol de maestro y entrenador y una tendencia hacia la estructura horizontal y participativa
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Montoya Santa, Ángela, Cindy Londoño Muñoz, Jorge Ramírez López, Juan Quijano Martínez, Yenny Santos Rojas y Zully Ponce Palacio. "Liderazgo transformacional y cultura organizacional". Gestión de la seguridad y la salud en el trabajo 4, n.º 4 (10 de febrero de 2022): 23–31. http://dx.doi.org/10.15765/gsst.v4i4.3011.
Texto completoResumen
El presente proyecto de investigación tiene como finalidad analizar la influencia del ejercicio del liderazgo transformacional en la cultura organizacional. Para esto, se hace una revisión documental de conceptos fundamentales relacionados con las dimensiones que conforman este estilo de liderazgo y la cultura organizacional resaltando también la importancia y utilidad que ha tenido para las organizaciones modernas. Como conclusión del proyecto, se puede mencionar que el liderazgo dentro de una organización es el componente principal en la materialización de la estrategia y la cultura, deben desarrollar y potenciar a las personas en las empresas, buscando que sus colaboradores sean más estratégicos, empáticos y asertivos.
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Navós, Oscar y Gabriela Rau. "NUEVAS GENERACIONES". Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão 19, n.º 2 (9 de marzo de 2019): 256–70. http://dx.doi.org/10.33836/interacao.v19i2.162.
Texto completoResumen
El objetivo del trabajo es identificar la diversidad generacional como uno de los fenómenos de los últimos tiempos que influye sustancialmente en todos los ámbitos de las organizaciones y condiciona a la cultura organizacional de aquellas. Para tal fin, se conceptualiza sobre aspectos de la cultura organizacional que se consideran relevantes y se conforma un breve marco teórico sobre diversidad generacional. Luego se analizan las posibles consecuencias que provocaría dicho fenómeno en las organizaciones, concluyendo con algunos aportes en pos de adaptar la cultura organizacional a los nuevos requerimientos de las distintas generaciones que conviven dentro de las empresas.
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Miranda de Siqueira, Moema. "Cultura e organizações públicas". Revista do Serviço Público 47, n.º 2 (21 de enero de 2015): 113–29. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v47i2.699.
Texto completoResumen
O artigo apresenta uma classificação das abordagens de Cultura nos estudos organizacionais. A abordagem comportamental compreende os enfoques sistêmicos de clima organizacional, os estudos informados pelo conceito de Qualidade de Vida no Trabalho - QVT, e a perspectiva do comprometimento organizacional; a abordagem psicológica abrange os enfoques cognitivo e psicanalítico; a abordagem antropológica, os enfoques neo-evolucionista e simbólico e a abordagem interdisciplinar, os enfoques psico-antropológico e antropo-político. À guisa de conclusão, a autora tece algumas considerações sobre as abordagens mais adequadas ao estudo das organizações públicas.
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Gallardo López, Teresita de Jesús y Franz Del Pozo. "EL ENFOQUE INTERCULTURAL DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL: RETO ACTUAL PARA LA GESTIÓN DE EMPRESAS". Revista Científica UISRAEL 1, n.º 2 (29 de agosto de 2014): 33–44. http://dx.doi.org/10.35290/rcui.v1n2.2014.34.
Texto completoResumen
El escenario mundial globalizador en el que inevitablemente se desempeñan las organizaciones empresariales, le plantea altas exigencias que requieren de cambios importantes orientados hacia el mejoramiento de la calidad total. Gran relevancia adquiere en este sentido las interrelaciones fecundantes con otras culturas organizacionales y sociedades diferentes a la cultura de origen y trascender la visión del enfoque de trabajo basado en el cliente desde la perspectiva de una cultura hacia una visión multicultural como exigencias de un mercado cada día más competitivo.El enfoque intercultural constituye entonces una exigencia actual para la gestión en las organizaciones empresariales, por considerarse uno de los indicadores de la gestión de la calidad, que requiere aprendizaje organizacional sobre las diferencias culturales en cada uno de los componentes de la organización y de las diferentes culturas sociales de origen donde están inmersas las mismas, así como de las competencias para la interacción con ellas.El presente trabajo tiene como objetivo fundamentar el enfoque intercultural en la gestión de las organizaciones empresariales como uno de los indicadores de la gestión de la calidad para su modelación y puesta en práctica.
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Sauñe-Villalobos, Eymy y Valentina Ramos. "Estudio comparativo de cultura organizacional actual y requerida 2019-2021 en una institución bancaria". CienciAmérica 12, n.º 1 (2 de febrero de 2023): 33–46. http://dx.doi.org/10.33210/ca.v12i1.403.
Texto completoResumen
INTRODUCCIÓN. Las organizaciones modernas quieren ser diferenciadas por el valor que ofrecen en sus bienes y servicios. Para lograrlo se debe considerar el tipo de cultura organizacional que poseen ya que con base en éste, se pueden generar comportamientos unánimes que les permitiría alcanzar excelencia operativa, productividad y la satisfacción de sus clientes. Medirla es clave para reafirmar o transitar a una cultura que permita alcanzar los objetivos organizacionales. OBJETIVO. El objetivo de este estudio es identificar las diferencias significativas entre el tipo de cultura actual y requerida 2019-2021 de acuerdo al modelo Competing Values Framework, en una institución bancaria. MÉTODO. Es un estudio de caso comparativo 2019-2021 cuya técnica de recolección es el cuestionario desarrollado por Cameron y Quinn, el Organizational Culture Assessment Instrument OCAI para después analizar la información recabada con estadística descriptiva. RESULTADOS. Existe una brecha significativa entre la cultura actual y la requerida que no ha cambiado en el periodo 2019-2021. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. Se asume que lo que desean los trabajadores debe marcar la dirección a la cual la cultura organizacional se dirige, por ello, al presentar una diferencia entre la situación actual y la requerida, existe la necesidad del cierre de brechas encontradas.
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Tinoco Gómez, Oscar, Carlos Quispe Atúncar y Víctor Beltrán Sarav ia. "Cultura organizacional y satisfacción laboral en la facultad de Ingeniería Industrial en el marco de la acreditación universitaria". Industrial Data 17, n.º 2 (20 de diciembre de 2014): 56. http://dx.doi.org/10.15381/idata.v17i2.12048.
Texto completoResumen
El mundo contemporáneo requiere de organizaciones e instituciones consolidadas, con capacidad para alcanzar adecuadamente su misión y visión, en donde el recurso humano tiene un rol fundamental. Cada organización presenta singularidad en su cultura organizacional, la misma que puede ser gestionada en función del plan estratégico de la misma. Cabe mencionar que la cultura organizacional no se forma mediante discursos, sino mediante acciones sólidas. De igual manera, el nivel de satisfacción de las personas que laboran en un institución, pública o privada, es un aspecto que no se soslaya en la administración moderna, en tanto depende de su acción el logro de los objetivos organizacionales. El estudio abordó la relación entre cultura organizacional y satisfacción laboral en el estamento docente de la facultad de ingeniería industrial de la UNMSM, el mismo que contempló el reconocimiento del estado del arte relacionado al problema de investigación, la elaboración teórica de cada una de las variables, hasta arribar a sendos instrumentos de medición de los constructos. Se encontró una relación directa entre ambas variables.
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De la Cruz Gamonal, Andrés A. "Cultura organizacional y gerencia del futuro". Gestión en el Tercer Milenio 2, n.º 4 (17 de abril de 2000): 43–59. http://dx.doi.org/10.15381/gtm.v2i4.10143.
Texto completoResumen
A partir de las contribuciones de Peters y Waterman se ha justificado tanto hablar de Cultura Organizacional. como de Estructura Organizacional. Sin embargo los estudios para ampliar la comprensión de la realidad, hasta constituir un paradigma interpretativo, no son nuevos y se han inspirado en las obras de Mayo y Barnard, desde la década de los años 30. La literatura sobre la cultura organizacional responde en parte a la efervescencia generada por la repentina y amenazadora competencia surgida desde el Japón. el Sudeste Asiático y China, lo que. hacía insuficientes los paradigmas tradicionales de comprensión de las organizaciones y, al mismo tiempo necesario el poder distinguir mejor. las variables para explicar la diferencia entre la excelencia y la mediocridad, en la gerencia de las empresas modernas.
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Rodríguez Piñero, Héctor, Argenis Montilla Pacheco y Pedro Quijije Moreira. "Clima y Cultura Organizacional y su Relación con el Cambio Gerencial de Organizaciones Tradicionales a Organizaciones Inteligentes". Ciencia Sociales y Económicas 2, n.º 1 (29 de junio de 2018): 130–49. http://dx.doi.org/10.18779/csye.v2i1.270.
Texto completoResumen
El presente artículo constituye un estudio de tipo documental, que pretende abarcar los postulados del clima y la cultura organizacional y su influencia en el cambio gerencial, enfatizando en este último en cuanto a las diferencias fundamentales entre organizaciones tradicionales e inteligentes. Se inicia con la concepción y definición de clima organizacional para pasar a conformar una estructura relacionante con la cultura en la empresa. En el análisis descrito se aborda el cambio como resultado del componente complejo de las organizaciones, para caer en lo que es el cambio desde la perspectiva de las organizaciones tradicionales e inteligentes, tomando en cuenta su referente en relación con los componentes inicialmente tratados de clima y cultura organizacional. Se concluye con una reflexión en torno la conjunción de los tres componentes esenciales que integran a las organizaciones como sistemas complejos, dinámicos y adaptativos.
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Basso, Kenny, Jandir Pauli y Verônica Paludo Bressan. "Relações de gênero e estética organizacional: sugestões para estudos sobre relações, cultura e desempenho". Cadernos EBAPE.BR 12, n.º 3 (septiembre de 2014): 688–705. http://dx.doi.org/10.1590/1679-39519753.
Texto completoResumen
Os estudos das relações de gênero e também sobre a estética organizacional podem ter amplas variações, por isso tais temáticas são presentes sob diferentes enfoques nas agendas dos pesquisadores. A consideração estética das organizações vem, ao longo dos anos, ganhando importância nas análises organizacionais, enquanto os estudos das relações de gênero emergem da diversidade de indivíduos que passam a compor as organizações. Este ensaio representa um esforço teórico para identificar intersecções entre essas temáticas para prover novos olhares sobre três diferentes trilhas dos Estudos Organizacionais: relações entre indivíduos e organização; cultura organizacional; e desempenho organizacional. Para tanto, serão apresentados os conceitos de relação de gênero nas organizações e estética organizacional, estudos sobre a relação entre os indivíduos e a organização, cultura organizacional e desempenho da organização, atentando para a discussão sobre possíveis pontos de intersecção entre tais temáticas. Para apresentar as sugestões para futuros estudos, foram englobados ensaios teóricos e trabalhos teórico-empíricos sobre relações de gênero e estética organizacional. Sendo assim, a contribuição deste ensaio recai sobre a agregação de duas literaturas (relações de gênero e estética organizacional) até então não usualmente relacionadas, mas que juntas podem prover contribuições relevantes e representativas aos estudos e análises organizacionais.
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Morejón-Santistevan, Maryury Elizabeth. "Cultura organizacional: Análisis en las organizaciones públicas del Estado". Polo del Conocimiento 4, n.º 2 (5 de febrero de 2019): 441. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v4i2.987.
Texto completoResumen
<p style="text-align: justify;">El presente trabajo se realiza a partir de las opiniones emitidas por autores, a cerca de la cultura organizacional en una organización pública y, que pueden afectar a los fines y metas propuestas en la planificación de los objetivos que conduce el gerente público dentro de la administración pública. A partir de esta premisa se lleva a cabo el presente análisis en el que se llega a una conclusión de estos preceptos, detectándose que el poder y la obediencia vienen enraizados y rigen a este tipo de organizaciones, muchas veces se confunden como valores éticos, que no conducen a la obtención de los fines propuestos para la satisfacción de las necesidades ciudadanas, tomando como preceptos a costumbres que viene manejándose desde tiempo ataras en la organización hasta generar complicaciones internas entre sus miembros integrantes, donde muchos se manejan de forma continua a estos lineamientos sin generar cambios significativos en las organizaciones públicas.</p>
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Correa Meneses, Juan Sebastián, María del Pilar Rodríguez Córdoba y Martín Alonso Pantoja Ospina. "Liderazgo ético en las organizaciones: una revisión de la literatura". AD-minister, n.º 32 (29 de junio de 2018): 57–82. http://dx.doi.org/10.17230/ad-minister.32.3.
Texto completoResumen
Este artículo identifica tendencias de investigación sobre el liderazgo ético en las organizaciones y vacíos teóricos que pueden constituir futuras líneas de estudio. La revisión bibliográfica se soporta en herramientas informáticas, como el Tree of Science, diseñadas para brindar apoyo en la búsqueda documental. Dichas tendencias se clasifican en: 1) aspectos individuales (rasgos, valores personales, estilo de liderazgo); 2) aspectos grupales (intercambio líder-seguidor, efectos en los seguidores); 3) aspectos organizacionales (cultura organizacional, grupos de interés internos) y 4) aspectos contextuales (culturas nacionales, grupos de interés externos). Se concluye que la investigación en liderazgo ético se ha centrado en la interacción del líder con sus seguidores y los efectos de dicha interacción. En menor medida se han estudiado los niveles de análisis individual y organizacional, siendo el nivel contextual el menos investigado.
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Martínez, Marta Pagán y Renato Dias Baptista. "O TEMPO E A COMUNICAÇÃO: Novos horizont". Revista Observatório 3, n.º 6 (1 de octubre de 2017): 698. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n6p698.
Texto completoResumen
Este ensayo es el resultado de una reflexión sobre el impacto y efecto de la comunicación en los procesos de cambio de la cultura organizacional. La cultura y comunicación tradicional en las organizaciones ya no responde a las exigencias contemporáneas, lo que promueve la construcción de una nueva identidad ante la velocidad tecnológica y la preocupación por el tiempo. Así, el objetivo es analizar el papel de la comunicación en los procesos de cambio empresarial. Con base en la revisión bibliográfica como metodología, se analiza la función de la comunicación organizacional, la cultura organizacional y la disonancia entre modelos corporativos tradicionales y emergentes. Se concluye que la idea de tiempo, organización jerárquica, valores y hábitos caminan hacia nuevos horizontes donde los cambios innovadores en la cultura organizacional y comunicación son la llave del éxito y la supervivencia.
PALABRAS CLAVE: Comunicación organizacional; cultura
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Jordão, Clara Quintas. "A RESPONSABILIDADE SOCIAL E CULTURA ORGANIZACIONAL: IMPACTOS NAS ATITUDES E NOS COMPORTAMENTOS DOS TRABALHADORES". Revista Gestão em Análise 8, n.º 3 (27 de diciembre de 2019): 22. http://dx.doi.org/10.12662/2359-618xregea.v8i3.p22-45.2019.
Texto completoResumen
Este artigo tem como objetivo estudar se a cultura organizacional e a Responsabilidade Social Empresarial (RSE) têm impactos em diversas atitudes e comportamentos dos trabalhadores. Para analisar esse impacto, escolheu-se o método de amostragem não probabilística e de conveniência. Utilizou-se um questionário e foram recolhidos 453 inquéritos de trabalhadores. O teste de hipóteses foi feito com auxílio da modelagem de equações estruturais, sendo que os resultados mostram que tanto a cultura organizacional quanto a RSE impactam atitudes organizacionais, como a satisfação e a desenvoltura no trabalho. Essas atitudes afetam outros desejáveis resultados organizacionais, evidenciando as consequências que a atenção à RSE e à cultura organizacional pode ter nas organizações e nos trabalhadores.
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Ferreira, Luís Eduardo, Raphael Monte Carvalho, Rosalia Aldraci Barbosa Lavarda y Cibele Barsalini Martins. "Análise da Influência da Cultura Organizacional no Planejamento Estratégico Participativo de uma Universidade Estadual Multicampi na Região Centro-Oeste do Brasil". Future Studies Research Journal: Trends and Strategies 13, n.º 2 (15 de marzo de 2021): 230–49. http://dx.doi.org/10.24023/futurejournal/2175-5825/2021.v13i2.380.
Texto completoResumen
Objetivo do estudo: Descrever como a cultura organizacional influenciou no processo de elaboração do Planejamento Estratégico Participativo (PEP) de uma universidade estadual multicampi na região centro-oeste do Brasil.Metodologia/abordagem: Adotou-se uma abordagem qualitativa com o método estudo de caso Ex-post facto, com entrevistas semiestruturadas e observação direta participante. A análise baseou-se na técnica pattern-matching e análise da narrativa, sob a ótica de dois elementos constitutivos de análises: (i) Estratégia como processo coletivo e (ii) O PEP como instrumento de fortalecimento da cultura organizacional.Originalidade/Relevância: As instituições de ensino são consideradas complexas, que dificultam a aplicabilidade de ferramentas e gestão comumente utilizadas nos demais tipos de organizações. O gap desse estudo foi a junção de pesquisar a cultura organizacional juntamente com o tema de planejamento estratégico em uma instituição de ensino superior e com isso ampliar as pesquisas sobre a gestão universitária.Principais resultados: Verificou-se que a interação propiciada pelo processo de discussão e construção do PEP contribuiu com o fortalecimento da cultura organizacional, possibilitou aos indivíduos interiorizar valores e crenças organizacionais por meio de um processo de socialização, aculturamento e da integração social entre os diversos atores envolvidos.Contribuições teóricas/metodológicas: Destacamos a importância do planejamento estratégico em diferentes culturas organizacionais, principalmente em instituições de ensino superior. Os métodos adotados contribuíram para confirmar a necessidade de utilizar diversas fontes para o aprofundamento necessário do desenvolvimento de um estudo de caso.Contribuições sociais / para a gestão: Fortalecimento da cultura organizacional.
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Muzzio, Henrique y Francisco José da Costa. "Para além da homogeneidade cultural: a cultura organizacional na perspectiva subnacional". Cadernos EBAPE.BR 10, n.º 1 (marzo de 2012): 146–61. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512012000100010.
Texto completoResumen
Este artigo tem como objetivo discutir os estudos culturais organizacionais e propor um modelo teórico de análise a partir de uma nova dinâmica espacial que leva em consideração as interações sociais marcadas pela relação entre o global e o local. Sua importância decorre da proposição de um modelo que analisa a cultura organizacional sobre um prisma subnacional, superando a visão homogênea de cultura nacional. O pressuposto é que diante da existência de novas condições sociais da pós-modernidade, as organizações precisam ser interpretadas também à luz dos valores culturais regionais. Assim, a partir do modelo apresentado, propomos uma explicação de como as forças globais e regionais interagem através de fluxos culturais, e como influenciam o contexto cultural organizacional. São discutidas ainda implicações práticas desta abordagem em algumas áreas organizacionais que são naturalmente mais influenciados pelo contexto cultural. Uma evidência prática é discutida a partir do contexto cultural brasileiro. Ao final, são feitas proposições para futuras pesquisas com o intuito de consolidar o modelo teórico, e dar robustez ao campo.
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Moreno Sánchez, Gabriel Enrique. "Cultura, alineamiento y perdurabilidad empresarial". Activos 12, n.º 23 (11 de mayo de 2016): 183. http://dx.doi.org/10.15332/s0124-5805.2014.0023.05.
Texto completoResumen
<p>Un entorno turbulento y de alta incertidumbre es condición permanente de las organizaciones. Dicha condición las confronta al siguiente reto: ¿cómo perdurar y cuál sería la contribución de las personas (tanto las involucradas en la gestión de la empresa, como los stakeholders) en este escenario? Podría afirmarse, como respuesta, que el aporte es amplio, especialmente desde categorías como movilización de recursos humanos, clima organizacional y liderazgo, entre otras. Sin embargo, el concepto que más se relaciona con el factor humano en las organizaciones es el de cultura organizacional, la cual se entiende como “los valores y comportamientos que contribuyen con un ambiente psicosocial único son los que proveen una mayor o menor cohesión a la organización y, a su vez, un mejor enfoque y unidad de propósitos” (Business Dictionary, 2015).</p>
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Niño de Guzmán Miranda, Juan Carlos. "La cultura organizacional en el contexto de la globalización". Apuntes Universitarios 5, n.º 2 (2 de octubre de 2019): 19–40. http://dx.doi.org/10.17162/au.v5i2.80.
Texto completoResumen
El objetivo de este artículo es analizar la cultura organizacional dentro del contexto de la globalización económica actual. Para esto, se hace una revisión de conceptos fundamentales como: cultura, cultura organizacional, orientación de las empresas, empresa como agente social, responsabilidad social empresarial y la globalización. Se concluye que las organizaciones tienen el desafío de brindar valor agregado claramente distinguible a sus clientes para que estos ayuden a mantenerlas vigentes.
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Molina-Germán, José O., Anel Y. Pérez-Melo y Georgina Lizárraga-Salazar. "Estudio de cultura organizacional y satisfacción laboral en empresas comerciales". Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún 6, n.º 11 (5 de enero de 2019): 36–43. http://dx.doi.org/10.29057/ess.v6i11.3739.
Texto completoResumen
Existen diversos elementos internos y externos que influyen el quehacer de las organizaciones, éstos les permiten identificar áreas de oportunidad en los que deben trabajar con el propósito de consolidarse y fortalecerse para enfrentarse a los retos que se le presentan en el mundo complejo en el cual interactúan. Diversos estudios señalan a la cultura organizacional y la satisfacción de los colaboradores como aspectos fundamentales en el logro de los objetivos organizacionales. A partir de este contexto, este estudio busca identificar la cultura organizacional predominante y el grado de satisfacción laboral de una empresa comercial. Para ello, se utilizó una metodología de corte cuantitativo aplicando el instrumento OCAI de Cameron y Quinn (1990) para evaluar la cultura organizacional y una adaptación del S20-23 de Melía y Peiró (1998) para medir la satisfacción laboral, a una muestra de 39 empleados de diferentes niveles jerárquicos. Los resultados indican que no existe un tipo de cultura dominante de manera clara, sólo se observa un ligero predominio del tipo de mercado. Asimismo, se correlacionaron ambas dimensiones para conocer la relación causal, la cual de acuerdo con los datos se manifiesta una ligera relación negativa entre el tipo de cultura clan y el factor de satisfacción con la relación con sus superiores, así como una relación baja entre los tipos de cultura adhocrática y jerarquizada con relación al factor satisfacción con el entorno físico en el trabajo.
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Santos, Bruno. "Cultura organizacional e liderança". Revista de Administração Contemporânea 14, n.º 1 (febrero de 2010): 193. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-65552010000100014.
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Varela Valenzuela, Leonardo. "Cultura organizacional en seguridad". Ciencia & trabajo 15, n.º 46 (abril de 2013): a1. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-24492013000100001.
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Sánchez, José Carlos, Blanca Tejero, Amaia Yurrebaso y Ana Lanero. "Cultura organizacional: Desentrañando vericuetos". AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana 01, n.º 03 (1 de septiembre de 2006): 374–97. http://dx.doi.org/10.11156/aibr.010304.
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Maciel, Neiva Renck. "Ouvidoria e cultura organizacional". Organicom 7, n.º 12 (15 de junio de 2010): 187. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2010.139058.
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Silva, Simone Almeida. "Mudanças de cenário e impactos na cultura organizacional em uma instituição de ensino superior". Biblionline 14, n.º 3 (21 de noviembre de 2018): 31. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2018v14n3.42338.
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RESUMO
Esta dissertação teve como objetivo analisar as principais mudanças ocorridas na cultura organizacional da Pró-reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade Federal da Paraíba, na percepção dos entes organizacionais, nos últimos dez anos, depois da proposição do novo modelo de gestão – o Gespública - como também a renovação do quadro organizacional através de novas contratações e de desligamentos dos antigos servidores. Para se alcançar esse propósito, foram traçados os seguintes objetivos específicos: a) Identificar, através da percepção dos sujeitos da pesquisa, o perfil da cultura na unidade organizacional antes das mudanças; b) O perfil da cultura da unidade organizacional depois das mudanças; c) Analisar as possíveis alterações culturais ocorridas com as mudanças; d) Analisar se as mudanças culturais podem concorrer para o atendimento aos novos princípios propostos pela Gespública. O estudo foi orientado na perspectiva da cultura organizacional, alicerçado pelo Modelo de Arquitetura da Cultura Organizacional – MARCO - e norteado pelas abordagens qualitativa e quantitativa. Para a coleta dos dados, foi empregado o questionário, e para analisá-los, a estatística descritiva, bem como testes paramétricos e não paramétricos de comparação de médias. Os resultados revelaram que, mesmo com os eventos do novo modelo de gestão - o Gespública – e a renovação do quadro organizacional, que poderiam promover a substituição ou aculturação dos sujeitos, não houve qualquer modificação na Pró-reitoria estudada. Por fim, foram apresentadas algumas recomendações e implicações, objetivando contribuir para o desenvolvimento de pesquisas sobre a cultura organizacional nas organizações públicas.
Palavras-chave: Cultura organizacional. Mudança organizacional. Universidade Federal da Paraíba-UFPB. Pró-reitoria de Gestão de Pessoas - PROGEP.
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Willsany, Casimiro, y Edumary Medina. "Cultura organizacional en empresa de venta de productos de lunchería". Maya - Revista de Administración y Turismo 2, n.º 1 (1 de enero de 2020): 13–23. http://dx.doi.org/10.33996/maya.v2i1.2.
Texto completoResumen
El presente estudio tiene como objetivo evaluar la cultura organizacionalde la empresa C.M., C.A. ubicada en Valencia, estado Carabobo, Venezuela quepermita sentar las bases para recomendar estrategias dirigidas a mejorar elclima y desempeño de la organización. Para lograr esto se definió comoobjetivos específicos diagnosticar la cultura organizacional de la empresa yexaminar la cultura organizacional existente. La metodología empleada es unenfoque cuantitativo con diseño de campo, no experimental. Se aplicó uncuestionario a diez trabajadores de C.M., C.A. de quince ítems con respuestasde tipo policotómicas. Los resultados analizados en base a las bases teóricasconsultadas, permitieron evidenciar de manera concluyente que la empresapresenta debilidades en su cultura organizacional.Palabras clave: Estrategias, valores, cultura organizacional
ABSTRACT
The objective of this study is to evaluate the organizational culture of thecompany C.M., C.A. located in Valencia, Carabobo state, Venezuela that allowslaying the foundations to recommend strategies aimed at improving theclimate and performance of the organization. To achieve this, specificobjectives were defined to diagnose the organizational culture of the companyand examine the existing organizational culture. The methodology used is aquantitative approach with field design, not experimental. A questionnaire wasapplied to ten C.M., C.A. of fifteen items with polycotomic responses. Theresults analyzed based on the theoretical bases consulted allowed conclusiveevidence that the company has weaknesses in its organizational culture.Key words: Strategies, values, organizational culture
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Tréssino, Thayna Caroline, Bruna Cristina De Lima Candido y Lesley Carina Do Lago Attadia Galli. "ANÁLISE CRÍTICA DA CULTURA ORGANIZACIONAL". SITEFA - Simpósio de Tecnologia da Fatec Sertãozinho 3, n.º 1 (3 de julio de 2021): 293–301. http://dx.doi.org/10.33635/sitefa.v3i1.119.
Texto completoResumen
As organizações atuais se caracterizam pela presença de culturas corporativas próprias e muitas vezes especificas. Deve-se considerar que cada empresa possui um universo próprio, com valores, hábitos, crenças, costumes e normas que determinam ou direcionam o comportamento dos colaboradores, distinguindo-as de outras. A cultura organizacional é extremamente importante nas organizações, podendo indicar possíveis caminhos para melhorias do ambiente de trabalho e para a produtividade da empresa. O artigo busca caracterizar a cultura organizacional de uma empresa familiar através da identificação seus principais elementos. Para tanto foi realizada uma pesquisa aplicada, de caráter descritivo, abordagem qualitativa, utilizando como método o estudo de caso. Como principais resultados foram identificados os fatores facilitadores e restritivos da gestão da cultura no contexto de uma organização familiar.
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Machado, Rita y Maria Luísa Lima. "Ameaça e desemprego: Stress e estratégias de coping em diferentes culturas organizacionais". PSICOLOGIA 12, n.º 1 (1 de enero de 2004): 63. http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v12i1.573.
Texto completoResumen
Em termos gerais, pretendemos demonstrar que a cultura organizacional poderá constituir um factor de stress organizacional, influenciando a percepção de ameaça de desemprego e o tipo de estratégias de coping utilizadas, podendo assim assumir um papel relevante enquanto variável de prevenção do stress a nível organizacional. Ao longo deste trabalho estarão em análise duas dimensões distintas. Por um lado, uma dimensão individual – percepção da ameaça de desemprego e estratégias de coping utilizadas – tendo como referencial teórico o modelo de stress de Lazarus e Folkman (1984). Por outro lado, uma dimensão organizacional – cultura organizacional – tendo como referencial conceptual o modelo dos valores contrastantes de Quinn (1983). O estudo foi realizado no sector bancário português em virtude das inúmeras transformações que tem sofrido, particularmente nos últimos dez anos. A amostra foi recolhida em seis instituições distintas, tendo sida feita uma análise comparativa das variáveis individuais e organizacionais em estudo. Os resultados mostram que a percepção de ameaça de desemprego está diretamente associada à cultura organizacional de objetivos e inversamente às de apoio e inovação. A avaliação de recursos para lidar com a situação de desemprego é maior quando há uma percepção da cultura organizacional orientada para o apoio, inovação e objetivos. Contrariamente às hipóteses formuladas, não se conseguiu identificar um padrão claro de associação entre as estratégias de coping e a cultura organizacional.
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Gallo, Óscar. "Reseña de Gonzales-Miranda, D., & Ramírez-Martínez, G. (Eds.). (2019). Tratado de estudios organizacionales. Vol. 2: Exploración de las temáticas. Medellín: UAM, REMINEO, REOC, Editorial Universidad EAFIT, SAGE." Innovar 31, n.º 79 (1 de enero de 2021): 161–71. http://dx.doi.org/10.15446/innovar.v31n79.91960.
Texto completoResumen
Reseñar en 1.500 palabras un tratado de 330.895 palabras, 1.226 páginas y 28 capítulos es una tarea difícil, especialmentecuando este volumen recoge aportes sobre temas tan diversos como liderazgo, toma de decisiones, neoinstitucionalismo, diversidad, ergonomía de la identidad, comunicación organizacional, estructuración, diseño organizacional, innovación,ambientalismo corporativo, neoambientalismo, globalización, gerencia de las emociones, estética organizacional, cultura organizacional, poder, colaboración e institucionalización de redes organizacionales.
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Dos Santos, Renan Cláudio y Fabiana Theodoro de Souza Bueno. "CULTURA ORGANIZACIONAL EM UMA EMPRESA FAMILIAR". SITEFA - Simpósio de Tecnologia da Fatec Sertãozinho 2, n.º 1 (19 de diciembre de 2019): 199–209. http://dx.doi.org/10.33635/sitefa.v2i1.86.
Texto completoResumen
Este trabalho teve como tema de pesquisa a cultura organizacional no contexto de uma empresa familiar e cujo objetivo geral foi averiguar a influência da cultura organizacional em uma empresa familiar. Este tema foi escolhido devido à oportunidade de apresentar o que acontece no ambiente de trabalho com relação à cultura local. A metodologia foi qualitativa, descritiva e um estudo de caso foi utilizado, em que os dados foram coletados por meio de uma entrevista com roteiro semiestruturado e analisados por meio da análise interpretativa, feito com o Gestor Operacional Corporativo (GOC), escolhido cuidadosamente entre outros, pois possui conhecimento amplo da equipe e dos processos organizacionais da organização, embora não faça parte da família do fundador. Os resultados apontaram que a empresa em estudo neste artigo, a qual será denominada de Empresa X, possui uma cultura forte e que valoriza o colaborador. Conclui-se que a cultura organizacional exerce influência em uma empresa familiar, pois solidifica as características e valores da organização e fortalece na criação da identidade, o que pode garantir vida longa mesmo que o fundador ou alguns membros se afastem da gestão.
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Lucena, Lidiane De Medeiros y José Arimatés de Oliveira. "CULTURA ORGANIZACIONAL EM HOSPITAIS PRIVADOS DE NATAL/RN". Revista Pensamento Contemporâneo em Administração 4, n.º 1 (30 de abril de 2010): 16. http://dx.doi.org/10.12712/rpca.v4i1.40.
Texto completoResumen
O presente trabalho teve como objetivo caracterizar a cultura organizacional dos hospitais, enfatizando as práticas e os valores organizacionais. A metodologia utilizada na pesquisa foi de caráter descritivo e explicativo. A pesquisa ocorreu através da aplicação do Instrumento Brasileiro para a Avaliação da Cultura Organizacional – IBACO, com 283 sujeitos distribuídos em três hospitais da rede privada de Natal/RN. As evidências encontradas pelo estudo foram analisadas através do software estatístico SPSS, com a técnica multivariada de análise fatorial. A partir dessa análise, foram obtidos cinco fatores distribuídos entre práticas e valores organizacionais, que foram: as práticas de recompensa e treinamento; integração externa e promoção do relacionamento interpessoal; e, os valores de satisfação, bem-estar e cooperação dos empregados e profissionalismo competitivo. De forma geral, a prática que mais se destacou foi a de recompensa e treinamento, enquanto o valor de destaque foi o de satisfação, bem-estar e cooperação dos empregados.
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Cancino Cancino, Víctor y Mario Vial Aliaga. "Instrumento de evaluación de la cultura organizacional: revisión sistemática de su aplicación". Revista Venezolana de Gerencia 27, n.º 97 (6 de enero de 2022): 107–26. http://dx.doi.org/10.52080/rvgluz.27.97.8.
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La cultura organizacional es una de las áreas de mayor interés en la gestión organizacional, contando con un importante desarrollo de instrumentos para su evaluación en las últimas cuatro décadas, entre los que destaca el instrumento de evaluación de la cultura organizacional. El propósito de esta investigación fue describir desde una visión general la aplicación del Instrumento de evaluación de la cultura organizacional en diversos países y contextos organizacionales. Se realizó una revisión sistemática de la literatura, basados en la metodología PRISMA, donde se analizaron 22 artículos identificados en bases de datos Web of Science (WoS) y SCOPUS, considerados relevantes para el estudio. Existe un predominio de la utilización de del instrumento en contextos educacionales y de salud, contando con procesos de validación en algunos idiomas. Se observó una tendencia hacia la convergencia en los tipos de cultura actual y deseada en algunos tipos de organización, pudiendo establecer hipótesis sobre algunos patrones detectados.
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Medeiros, Jássio Pereira de y Leonor Lima Torres. "Relações entre cultura organizacional e trabalho docente no Instituto Federal do Rio Grande do Norte". Roteiro 43 (6 de diciembre de 2018): 241–72. http://dx.doi.org/10.18593/r.v43iesp.16362.
Texto completoResumen
No presente estudo objetivou-se analisar as relações entre os construtos Cultura Organizacional e Trabalho Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), mediante a proposta de expansão da educação profissional no Brasil. Para tanto, recorreu-se à construção de um modelo teórico apoiado, principalmente, nas discussões de Torres (2004) sobre cultura escolar, cultura organizacional escolar e cultura organizacional de escola e nas discussões de Mancebo (2007) sobre precarização, intensificação, flexibilização, descentralização e avaliação do trabalho docente. Recorreu-se ao método do estudo de caso, que adotou o IFRN como campo de observação. Para o levantamento dos dados foi administrado um inquérito por meio de questionário a 213 professores. Os resultados obtidos sugerem como destaque, entre as variáveis de cultura organizacional, aquela voltada para os valores e normas organizacionais, sendo esta a principal variável a influenciar na realização do trabalho do professor, com ênfase para a sua (in)satisfação com a remuneração recebida, para a precarização das condições de trabalho e a intensificação do trabalho docente.
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Arévalo-Ascanio, José Gregorio, Genny Navarro-Claro y Ramón Armando Bayona-Trillos. "La necesidad a medir la cultura organizacional. Una revisión del tema". Revista Ingenio 12, n.º 1 (1 de enero de 2017): 53–65. http://dx.doi.org/10.22463/2011642x.2124.
Texto completoResumen
En la actualidad, sociólogos, psicólogos, académicos y/o empresarios se han preocupado por estudiar la cultura de las organizaciones con el propósito de mejorar su desempeño, ya que dicho constructo está estrechamente ligado con el éxito empresarial. Sin embargo, aún son muchas las organizaciones que todavía no han mostrado su interés en estudiarla y mucho menos en medirla. El objetivo de este artículo es presentar los resultados de la revisión y el análisis del tema de la cultura organizacional y los modelos y métodos para su respectiva medición. El documento se divide en tres partes. En la primera se hace una aproximación al concepto de cultura organizacional. En la segunda, se revisa los documentos empíricos y teóricos hallados sobre el evento de estudio en las bases de datos Science Direct, Ebsco, Scielo y Redalyc, junto con el proceso metodológico estructurado de revisión bibliográfica. En la tercera parte, se presenta una síntesis de los principales modelos de medición de la cultura organizacional, en el que se hace una mención especial al modelo de valores en competencia de Kim Cameron y Robert Quinn. Para finalizar, se muestra unas conclusiones en las que se resalta la utilidad del artículo, por incorporar un referente teórico y empírico sobre la cultura organizacional y sus modelos de medición en el contexto empresarial.