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Artículos de revistas sobre el tema "Diffusion acoustique par sphères"

Autor: Grafiati
Publicado: 25 de mayo de 2024

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1

SUN, Z., P. DELACHARTRE, and G. GIMENEZ. "Diffusion acoustique par deux sphères - condition de champ lointain de la diffusion multiple." Le Journal de Physique IV 04, no. C5 (1994): C5–901—C5–903. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:19945197.

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2

DÉCULTOT, D., F. LECROQ, G. MAZE, and J. RIPOCHE. "DIFFUSION ACOUSTIQUE PAR UN TUBE FERMÉ PAR DEUX COQUES HÉMISPHÉRIQUES." Le Journal de Physique IV 02, no. C1 (1992): C1–1091—C1–1093. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:19921240.

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3

MAZE, G., S. MERCIER-MARICAL, and F. LECROQ. "DIFFUSION D'UNE ONDE ACOUSTIQUE PLANE PAR DES SPHÉROIDES." Le Journal de Physique Colloques 51, no. C2 (1990): C2–419—C2–422. http://dx.doi.org/10.1051/jphyscol:1990299.

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4

LECROQ, F., G. MAZE, and J. RIPOCHE. "DIFFUSION ACOUSTIQUE PAR DES TUBES LIMITÉS FERMÉS PAR DES FACES PLANES." Le Journal de Physique Colloques 51, no. C2 (1990): C2–395—C2–398. http://dx.doi.org/10.1051/jphyscol:1990293.

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5

DÉCULTOT, D., F. LECROQ, and G. MAZE. "Diffusion acoustique par des coques cylindriques. Etude des ondes axiales." Le Journal de Physique IV 04, no. C5 (1994): C5–841—C5–844. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:19945182.

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6

LECROQ, F., G. MAZE, J. L. IZBICKI, D. DECULTOT, and J. RIPOCHE. "ÉTUDE DE LA DIFFUSION ACOUSTIQUE PAR DIFFÉRENTES FORMES GÉOMÉTRIQUES LIMITÉES." Le Journal de Physique Colloques 51, no. C3 (1990): C3–157—C3–166. http://dx.doi.org/10.1051/jphyscol:1990317.

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7

Izbicki, J. L., G. Maze, and J. Ripoche. "Diffusion acoustique par des tubes immergés. origine d'une famille de résonances." Physics Letters A 115, no. 8 (1986): 393–97. http://dx.doi.org/10.1016/0375-9601(86)90284-7.

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Moirand, Sophie, Sandrine Reboul-Touré, and Michele Pordeus Ribeiro. "La vulgarisation scientifique au croisement de nouvelles sphères d'activité langagière." Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 11, no. 2 (2016): 137–61. http://dx.doi.org/10.1590/2176-45732387.

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Resumen
RESUME Dans cet article, on aborde le champ de la vulgarisation scientifique en mettant l'accent sur les différentes sphères d'activité langagière qui s'y croisent. On rappelle d'abord le modèle classique et linéaire de la diffusion scientifique avant de montrer le déplacement qui s'est ensuite produit avec l'intervention des médias traditionnels, qui, notamment lors d'événements scientifiques, ont fait dialoguer différentes communautés langagières (politiques, associations de consommateurs, agriculteurs, chercheurs, etc.). On aborde enfin les changements apportés par les nouveaux outils techn
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9

LEON, F., and G. MAZE. "DIFFUSION ACOUSTIQUE PAR UN TUBE EN INCIDENCE OBLIQUE. RAYONNEMENT EN BOUT DE TUBE." Le Journal de Physique IV 02, no. C1 (1992): C1–709—C1–712. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:19921153.

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10

GENSANE, M. "ÉTUDE EXPÉRIMENTALE DE LA RÉTRO-DIFFUSION D'UN SIGNAL ACOUSTIQUE PAR LA SURFACE DE LA MER." Le Journal de Physique Colloques 51, no. C2 (1990): C2–1037—C2–1040. http://dx.doi.org/10.1051/jphyscol:19902243.

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11

Maryem, Marouki. "MÉDIATIONS, DIFFUSION DES CONNAISSANCES ET NOUVELLES FORMES D’ÉCRITURE : etat de la question." PontodeAcesso 8, no. 2 (2014): 101. http://dx.doi.org/10.9771/1981-6766rpa.v8i2.11959.

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Resumen
L’étude de l’information scientifique et de ses enjeux sociaux nous fait passer progressivement de la communication scientifique à l’analyse de nouvelles formes d’hybridation provoquées par la diffusion de la science dans des sphères différentes. Cette progression met la lumière sur les médiations à l’œuvre dans la communication de la recherche. L’organisation des savoirs, leur diffusion, leur appropriation, l’analyse des médias qui véhiculent les contenus et les formes d’écriture qu’ils utilisent permet de les comprendre dans leur variété. Elles montrent comment les préoccupations des informa
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GESPA, N., and F. E. White. "La diffusion acoustique par des cibles élastiques de forme géométric simple. Théories et expériences by N. GESPA." Journal of the Acoustical Society of America 84, no. 3 (1988): 1126–27. http://dx.doi.org/10.1121/1.396665.

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Delabroy, Olivier, Edward Haile, Denis Veynante, François Lacas, and Sébastien Candel. "Réduction de la production des oxydes d'azote (NOX) dans une flamme de diffusion à fioul par excitation acoustique." Revue Générale de Thermique 35, no. 415 (1996): 475–89. http://dx.doi.org/10.1016/s0035-3159(99)80071-3.

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Emond, Nancy. "Aperçu de la pratique de la science ouverte dans les universités francophones au Québec." Globe 17, no. 2 (2016): 143–72. http://dx.doi.org/10.7202/1036241ar.

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Resumen
Participer à l’avènement de sociétés du savoir fait désormais partie des missions que se donnent plusieurs institutions scientifiques dans le monde. Pour ce faire, l’une des nouvelles tendances qui se dessinent est celle de la pratique de la science ouverte, à savoir une science collaborative, participative, voire interdisciplinaire. Cette pratique s’effectue par divers moyens : recherche axée sur les besoins des communautés, partenariats avec des acteurs des sphères publique et privée, diffusion et accessibilité gratuite aux connaissances scientifiques et interconnexion entre des chercheuses
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GALAKTIONOV, M. Yu. "Modélisation de la structure angulaire et du coefficient d'amortissement du champ total d'une source acoustique dans l'océan avec diffusion par la surface agitée et par le fond." Le Journal de Physique IV 04, no. C5 (1994): C5–1059—C5–1062. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:19945232.

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Lancien, Mélanie, and Marie-Hélène Côté. "Phonostyle et réduction vocalique en français laurentien." SHS Web of Conferences 46 (2018): 09003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184609003.

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Resumen
Cet article étudie le lien entre réduction vocalique et phonostyle en français laurentien en suivant une méthodologie proche de celle de Harmegnies et Poch-Olivé [1992,1994]. Nous avons analysé 9748 voyelles, produites par 10 locutrices issues du corpus PFC-Canada. Ces voyelles ont été produites dans trois styles de parole différents : la lecture, une conversation avec un enquêteur et une conversation avec un membre de la famille. Nous avons comparé la durée, la centralisation, la dispersion intra-catégorie et la diffusion des voyelles en fonction du style de parole. Nos ré sultats montrent un
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Ancelet, Barry-Jean. "Marginalité et modernité : l’évolution de la musique cadienne." Quatrième partie : les marges, lieux de résistance. Les rythmes de la marge : inventer sans renier, no. 13-14-15 (October 27, 2009): 365–71. http://dx.doi.org/10.7202/038441ar.

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Résumé Comme toute tradition vivante, la musique cadienne a subi plusieurs changements stylistiques pendant les quelques dernières générations. Certains de ces changements sont dus à la créativité individuelle des musiciens et chanteurs, y compris Amédé Ardoin, Dennis McGee, Harry Choates et Iry Lejeune, entre autres. D’autres changements sont dus à l’évolution du contexte de la musique : changements sociaux, comme dans le passage des bals de maison aux salles de danse publiques; changements technologiques, tels que l’effet de l’amplification dans une tradition autrefois acoustique, de l’enreg
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Ponsin, Annabelle. "Apprendre l’usage du temps dans les familles cadres : Une enquête en immersion." Enfances, Familles, Générations, no. 29 (May 15, 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1051494ar.

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Cadre de la recherche :Les pratiques de gestion de parents cadres expriment la normativité des rationalités managériales. Celles-ci renvoie à des raisonnements gestionnaires transversales (sphères privées ou publiques, familiales ou professionnelles, de loisirs) qui dessinent des rapports à soi, aux autres, et au monde (Le Texier, 2016). L’articulation des temps quotidiens (Kaufmann, 1992) et des trajectoires de vie (Bessin 2009) permet de saisir les rapports de classe, d’âge et de genre (Le Feuvre, 2006) en jeu dans ces processus. Les normes temporelles y sont « bricolées » et continuellement
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Touhami, Souad. "Les pratiques quotidiennes des RSN en contexte universitaire : De l’invisibilité à la lumière Cas des élèves-ingénieurs de l’ENSAM." Revue Internationale de Management, d'Entrepreneuriat et de Communication, March 5, 2021. http://dx.doi.org/10.59285/rimec.351.

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Resumen
Les réseaux sociaux numériques, sont devenus de nos jours, des outils d’information et de communication incontournables. Cette ascension fulgurante de ces dispositifs sociotechniques suscite l’intérêt de plus en plus d’étudiants/apprenants et bien évidemment d’autres acteurs provenant des différentes sphères (publique, privée, politique,…). De l’invisibilité à la lumière, les RSN, de par leur facilité d’utilisation et de mise en œuvre, se sont imposés dans le quotidien des étudiants. Ces derniers les trouvent à leur goût : favoriser les échanges, le partage de fichiers (documents, photos, vidé
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