Acceder

Bibliografías temáticas / Disposion of / Artículos de revistas

Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: Disposion of.

Artículos de revistas sobre el tema "Disposion of"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junio de 2021

Última modificación: 29 de julio de 2025

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte los 50 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema "Disposion of".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.

1

Shejwal, Neha Sanjay, and Gajanan Sonar Prasad. "Case Study of Eco Bricks (2.O)." Journal of Advances in Civil Engineering and Management 4, no. 2 (2021): 1–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.5139696.

Texto completo

Resumen

In the world full of crises, also the rising demand for PPE suits and masks would lead to another wave of biomedical waste disposion crises. Globally we end up using 129 billion disposable face masks, which means we are using 3 million face masks per minute. In this project by studying the project existed we basically concluded that material the masks are made of, a non-woven fiber, by mixing them with “special binders”. It makes them 4 times stronger thana traditional mudbrick. Papercrete is a sustainable material due to reduced amount of cement usage being used with recycled pape

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Ibrahim, Abdul-Wahab, Yusuf Olayinka Shogbesan, and Abdullahi Iliyasu. "Testwiseness, Digital Accessibility, and Attitudinal Disposition to Computer-Assisted Testing among Undergraduate Students in North-West, Nigeria." Journal of Digital Learning and Education 2, no. 1 (2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.52562/jdle.v2i1.324.

Texto completo

Resumen

The purpose this study was to determine whether undergraduate students’ testwiseness and access to digital devices are key factors critical to enhancing their attitude towards Computer-Assisted Testing (CAT) in some selected Universities in the North-west geo-political zone of Nigeria. It also examined if a significant difference existed in undergraduate students’ attitude to CAT in Universities in the North-west Nigeria. These were with a view to improving the CAT outcome directed towards certifying the quality in education by the Nigerian universities. The study adopted a descriptive survey

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Nasution, Eline Yanty Putri, Devi Pebrianti, and Rahmi Putri. "Analisis Terhadap Disposisi Berpikir Kritis Siswa Jurusan IPS Pada Pembelajaran Matematika." Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 5, no. 1 (2020): 61–76. http://dx.doi.org/10.31943/mathline.v5i1.130.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keadaan disposisi berpikir kritis siswa, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi disposisi berpikir kritis siswa serta solusi untuk meningkatkan disposisi berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika di kelas XI IPS pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kota Sungai Penuh Provinsi Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian lapangan pada siswa Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Secara ontologi, terdapat dugaan bahwa siswa IPS memiliki tingkat disposisi (sikap positif) y

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Suryajaya, Martin. "Disposisi Dan Keniscayaan Sebagai Modalitas Hukum Alam." DISKURSUS - JURNAL FILSAFAT DAN TEOLOGI STF DRIYARKARA 12, no. 1 (2013): 1–31. http://dx.doi.org/10.36383/diskursus.v12i1.115.

Texto completo

Resumen

Abstract: A debate is growing today about the ontological status of disposition in relation to the modality of natural law. This debate arose after the failure of Humean actualism to explain the basis of causality. Categoricalism tries to overcome the weaknesses of actualism by restoring the concept of disposition that is reduced to a set of categorical properties. Through such a move, categoricalism hopes to explain the basis of the disposition and yet fails to guarantee the necessity of natural law. Another alternative is to formulate a variant of dispositionalism in which dispositions are r

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Fatimah, Ersa Siti, and Rostina Sundayana. "Kemampuan koneksi matematis berdasarkan disposisi matematis siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel." Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu 1, no. 1 (2022): 69–82. http://dx.doi.org/10.31980/pme.v1i1.1367.

Texto completo

Resumen

The reality on the ground shows that students' ability to make mathematical connections is still relatively low. The purpose of this study was to determine the ability of mathematical connections based on the mathematical disposition of students on the material of a two-variable linear equation system in Jayaraga village. The population in this study were students of SMP/MTs equivalent in Jayaraga village, while the sample was selected based on a purposive sampling technique of 3 students. The analysis of the results of this study shows that the mathematical connection ability and mathematical

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Fatimah, Ersa Siti, and Rostina Sundayana. "Kemampuan koneksi matematis berdasarkan disposisi matematis siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel." Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu 1, no. 1 (2022): 69–82. http://dx.doi.org/10.31980/powermathedu.v1i1.1917.

Texto completo

Resumen

The reality on the ground shows that students' ability to make mathematical connections is still relatively low. The purpose of this study was to determine the ability of mathematical connections based on the mathematical disposition of students on the material of a two-variable linear equation system in Jayaraga village. The population in this study were students of SMP/MTs equivalent in Jayaraga village, while the sample was selected based on a purposive sampling technique of 3 students. The analysis of the results of this study shows that the mathematical connection ability and mathematical

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Pamulasari, Wafa, and Nana Suryana. "RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SURAT BERBASIS WEB PADA KANTOR BPJS KETENAGAKERJAAN CABANG SUKABUMI." ENSAINS JOURNAL 3, no. 1 (2020): 34. http://dx.doi.org/10.31848/ensains.v3i1.367.

Texto completo

Resumen

Abstract: Based on the regulation of the State Minister for Administrative Reform and Bureaucratic Reform of the Republic of Indonesia Number 6 of 2011 concerning General Guidelines for Electronic Service Manuscripts within government agencies, the government requires all government agencies to draw up their respective electronic service manuscripts (correspondence administration information systems) , which refers to the guidelines in the regulation. In the process of official script administration carried out by the BPJS Employment Branch of Sukabumi City is the disposition of correspondence

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

NUR, WASKIAH, NURUL HASANAH, and KHOTNA SOFIYAH. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SD/MI." SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA 4, no. 1 (2024): 1–6. http://dx.doi.org/10.51878/science.v4i1.2907.

Texto completo

Resumen

This research aims to improve students' mathematical disposition abilities by using a problem-based learning model. The research design carried out was a pretest-posttest control group design with a population of all class IV students at SDN 076 Panyabungan. Based on the data analysis obtained, the effect of the problem-based learning model was very significantly applied to improve the disposition abilities of class IV students at SDN 076 Panyabungan. Research data was obtained through critical thinking ability tests and mathematical disposition scales. The increase in the mathematical disposi

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Girsang, Revendi April Saputra, and Tanti Listiani. "PENGGUNAAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA PADA MATERI ALJABAR DI SALAH SATU SMP DI PALEMBANG [APPLYING THE INDONESIAN REALISTIC MATHEMATICS IN DEVELOPING STUDENTS’ MATHEMATICAL DISPOSITION ABILITY ON ALGEBRIC MATERIAL IN ONE OF THE JUNIOR HIGH SCHOOLS IN PALEMBANG]." JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 7, no. 2 (2023): 197. http://dx.doi.org/10.19166/johme.v7i2.7577.

Texto completo

Resumen

<p>The low level of mathematical disposition ability of the students in one of the Junior High Schools in Palembang became a special matter during the field experience. It was found that the average percentage of students' mathematical disposition ability was 53.01% in the moderate category. In addition, there were students who had a view of mathematics as a difficult and unpleasant science. In fact, mathematical disposition has a great influence on students' mathematics learning and achievement. Moreover, it will help students to see the beauty of God's creation through mathematics if t

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Machmud, Tedy, Rinaldi A. Pusi, and Khardiyawan A. Y. Pauweni. "Deskripsi Disposisi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus 1." Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 11, no. 3 (2022): 349–58. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v11i3.726.

Texto completo

Resumen

Disposisi matematis adalah salah satu aspek afektif yang perlu diperhatikan dalam proses perkuliahan, sebab disposisi matematis juga dapat menunjang keberhasilan belajar dalam mengikuti perkuliahan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan disposisi matematis mahasiswa Pendidikan Matematika pada mata kuliah Kalkulus 1 di Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian melibatkan mahasiswa pendidikan matematika yang berjumlah 47 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket, yang didampingi dengan observasi partisipatif. Disposisi matematis dilihat dari 6 indikator yaitu: (1) Percaya diri; (2)

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Machmud, Tedy, Rinaldi A. Pusi, and Khardiyawan A. Y. Pauweni. "Deskripsi Disposisi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus 1." Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 11, no. 3 (2022): 349–58. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v11i3.1486.

Texto completo

Resumen

Disposisi matematis adalah salah satu aspek afektif yang perlu diperhatikan dalam proses perkuliahan, sebab disposisi matematis juga dapat menunjang keberhasilan belajar dalam mengikuti perkuliahan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan disposisi matematis mahasiswa Pendidikan Matematika pada mata kuliah Kalkulus 1 di Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian melibatkan mahasiswa pendidikan matematika yang berjumlah 47 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket, yang didampingi dengan observasi partisipatif. Disposisi matematis dilihat dari 6 indikator yaitu: (1) Percaya diri; (2)

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

ISHII, Mikio, Norihiro TAKENAGA, Hiroyuki ISHIZAKI, Toshio KAMEI, Shin-ichi NINOMIYA, and Yoshio ESUMI. "Studies on the disposion of (14C)NB-506: Plasma Concentration-Time Profile, Distribution, Metabolism and Excretion of (14C)NB-506 after Single and Repeated Intravenous Administration in Rats." Drug Metabolism and Pharmacokinetics 13, no. 4 (1998): 337–45. http://dx.doi.org/10.2133/dmpk.13.337.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Arifuddin, Ahmad, Wahyudin Wahyudin, and Sufyani Prabawanto. "THE EFFECT OF STUDENTS’ MATHEMATICAL DISPOSITION ON MATHEMATICAL CRITICAL THINKING ABILITY OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS." Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 26, no. 2 (2023): 270–82. http://dx.doi.org/10.24252/lp.2023v26n2i4.

Texto completo

Resumen

Abstract: This study investigates the effect of students' mathematical dispositions on elementary school students' mathematical critical thinking abilities. The existing problems are related to low critical thinking skills and poor mathematical disposition of students, including low curiosity, low ability to ask questions during the mathematics learning, and poor ability to provide logical reasons for communicating ideas. This research was quasi-experimental, where the participants in this study amounted to 49 5th-grade students in two integrated Islamic elementary schools in Cirebon Cit

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Setiawan, Yayan Eryk. "Kebutuhan Kegiatan Webinar tentang Disposisi Berpikir." ETHOS: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 9, no. 2 (2021): 288–95. http://dx.doi.org/10.29313/ethos.v9i2.7651.

Texto completo

Resumen

Abstract. This thinking disposition is important for a teacher and prospective teacher. However, there a prospective teacher who understands the thinking disposition. Therefore, it is important to conduct a webinar to equip prospective teachers about thinking dispositions. Before the webinar activity is carried out, it is necessary to analyze the needs for the implementation of the webinar on thinking disposition. Therefore, the purpose of this study is needed analyze implementing a webinar activity on thinking dispositions. This research method is quantitative research with a survey approach.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Rianti Rahmalia, Hajidin Hajidin, and BI. Ansari. "PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING." Numeracy 7, no. 1 (2020): 137–49. http://dx.doi.org/10.46244/numeracy.v7i1.1038.

Texto completo

Resumen

Mathematical communication skills of students are still relatively low. One learning model can improve students 'mathematical communication skills and at the same time students' mathematical disposition is the Problem Based Learning (PBL) model. The aim to be achieved is to find out the improvement of students 'mathematical communication skills and mathematical disposition using PBL models in terms of students' initial mathematical level. This research is an experimental research design with pretest posttest control group design. The research population was Grade VII students of SMP 9 Langsa.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Khaerunnisa, Etika, Aliyudin Aliyudin, Yayat Ruhiat, and Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa. "MODEL PENGEMBANGAN DISPOSISI PRODUKTIF BERBASIS PEMAHAMAN KONSEP DENGAN MEDIATOR KELANCARAN PROCEDURAL, KOMPETENSI STRATEGIS, PENALARAN ADAPTIF." AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 14, no. 1 (2025): 324. https://doi.org/10.24127/ajpm.v14i1.11442.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model disposisi produktif berbasis pemahaman konseptual dengan melibatkan mediator kelancaran prosedural, kompetensi strategis, dan penalaran adaptif. Disposisi produktif dipandang sebagai hasil akhir yang mencerminkan sikap positif mahasiswa terhadap matematika, yang berakar dari penguasaan konsep dan keterampilan matematika lainnya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian ekspos-fakto dengan analisis jalur untuk mengevaluasi hubungan langsung, tidak langsung, dan total antar variabel. Sampel terdiri dari 30 mahasiswa Jurusan Pendidikan Matema

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Rahmadhani, Elfi. "Model pembelajaran process oriented guided inquiry learning (POGIL): Peningkatan disposisi matematika dan self-confidence mahasiswa tadris matematika." Jurnal Riset Pendidikan Matematika 5, no. 2 (2018): 159–67. http://dx.doi.org/10.21831/jrpm.v0i0.20962.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan disposisi matematika dan self-confidence mahasiswa dengan menerapkan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Tadris Matematika (TMA) STAIN Gajah Putih Takengon semester V sebanyak 67 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan angket. Lembar observasi digunakan untuk mengamati aktivitas dosen dan mahasiswa selama perkuliahan berlangsung, serta angket diberikan kepada mahasiswa un

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Imayati, Imayati. "PERANAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS." JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC 3, no. 1 (2018): 9. http://dx.doi.org/10.36294/jmp.v3i1.267.

Texto completo

Resumen

AbstractMathematical understanding and mathematical disposition is a very important ability possessed by every learner in mathematics learning. To improve this capability, the need for an effort to model the learning that allows learners to observe and explore in order to build their own knowledge. Learning discovery learning is one of the alternative learning that can be applied in class to improve the ability. This paper discusses theories about learning discovery learning model and role in improving mathematical understanding and mathematical disposition of learners. Keywords: mathematical

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Annajmi, Annajmi. "Kontribusi Disposisi Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tambusai." EDUMATICA | Jurnal Pendidikan Matematika 8, no. 01 (2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.22437/edumatica.v8i01.4730.

Texto completo

Resumen

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar kontribusi disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Tahap pertama dengan memberikan angket disposisi matematis kepada siswa serta mengumpulkan nilai prestasi belajar matematika siswa. Disposisi matematis dalam penelitian ini diukur dengan tujuh indikator, yaitu 1) percaya diri dalam menggunakan matematika, 2) fleksibel dalam melakukan kerja matematika (bermatematika), 3) gigih dan ulet dalam mengerjakan tugas-tugas matematika, 4) memiliki rasa ingin tahu

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Malatuny, Yakob Godlif, and Rahmat Rahmat. "PEMBELAJARAN CIVIC EDUCATION DALAM MENGEMBANGKAN CIVIC DISPOSITION." PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan 5, no. 1 (2020): 56–68. http://dx.doi.org/10.30598/pedagogikavol5issue1page56-68.

Texto completo

Resumen

Idealisme pembentukan watak kewarganegaraan (civic disposition) menuju peradaban bangsa yang bermartabat dan menjadikan warga negara yang baik dan cerdas (smart and good citizen) merupakan misi suci (mission sacre) dari civic education.Implementasi pembelajaran civic education di Indonesia terlalu menekankan pada aspek kognitif dan mengabaikan aspek afektif, sehingga hanya menciptakan warga negara yang cerdas namun kurang memiliki watak yang baik. Penulisan ini bertujuan untuk menjelaskan tentang hakikat pembelajaran civic education, konsep civic dispostion dalam civic educationdan pembelajara

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Patmalasari, Dewi, Dian Septi Nur Afifah, and Gaguk Resbiantoro. "Karakteristik Tingkat Kreativitas Siswa yang Memiliki Disposisi Matematis Tinggi dalam Menyelesaikan Soal Matematika." JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 6, no. 1 (2017): 30. http://dx.doi.org/10.25273/jipm.v6i1.1509.

Texto completo

Resumen

<p>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberagaman ide siswa dalam menyelesaikan soal matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa yang memiliki disposisi matematis tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sehingga kehadiran peneliti sangat penting karena peneliti berperan sebagai instrumen utama. Dalam penelitian ini data dikumpulkan dengan metode angket, tes dan wawancara. Instrumen penunjang yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket disposisi matematis, soal tes masalah matematika, dan pedoman wawancara. Analisis data yan

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Radiusman, Radiusman, and Maslina Simanjuntak. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI TERTULIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA [THE EFFECT OF THE TTW TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL ON WRITTEN COMMUNICATION SKILLS AND MATHEMATICAL DISPOSITION]." JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 3, no. 2 (2020): 164. http://dx.doi.org/10.19166/johme.v3i2.2392.

Texto completo

Resumen

<p>This quasi-experimental quantitative research aims to improve the written communication skills of mathematical disposition students of grade 10 social studies-track students at a public high school in Jakarta. The design of this study was one group pretest-post test design with a sample of 36 people. Based on the mathematical written communication test, results obtained showed that the average pretest value was 55.74 and the average posttest value was 79.39. The t-test results also showed that the study showed (0.00 &lt;0.05), then is rejected. This means that the TTW type of coop

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Utami, Wanda Tri, Ali Mustadi, Marsigit Marsigit, and Ibrahim Ibrahim. "HUBUNGAN DISPOSISI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA." AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10, no. 1 (2021): 117. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i1.3025.

Texto completo

Resumen

The writing of this article is a survey research with the aim of knowing the relationship between mathematical disposition and self-efficacy of PGSD/ PGMI students in universities throughout Indonesia. This study used a total of 37 public and private universities with 357 students using questionnaire data collection techniques. The data obtained were analyzed using quantitative descriptive. In addition, data analysis used Spearman's Rho. The results explained that the mathematical disposition with self-efficacy of PGSD / PGMI students in Indonesia based on the average questionnaire filling rea

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Arsyad, Nurdin, A. Asdar, and Musfira Ramadhani. "Deskripsi Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Disposisi Matematis Siswa SMP." Issues in Mathematics Education (IMED) 5, no. 1 (2021): 62. http://dx.doi.org/10.35580/imed19913.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan komunikasi matematis berdasarkan disposisi matematis pada materi persamaan garis lurus. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas VIII yang mewakili setiap kategori disposisi matematis yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa pada setiap kategori disposisi mampu menuliskan solusi secara sistematis dan mampu menggunakan simbol matematika dengan tepat. Namun, s

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Yustinaningrum, Bettri. "PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA SEMESTER III IAIN TAKENGON." AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika 10, no. 1 (2021): 39. http://dx.doi.org/10.30821/axiom.v10i1.8386.

Texto completo

Resumen

<p class="Afiliasi" align="left"><strong>Abstrak:</strong></p><p> Pembelajaran daring agar dapat berhasil diperlukan adanya ketertarikan mahasiswa yang tinggi dalam belajar matematika. Ketertarikan yang tinggi terhadap pembelajaran matematika disebut dengan disposisi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh disposisi matematis terhadap prestasi belajar <em>e-learning</em> mahasiswa Tadris Matematika (TMA) Semester III IAIN Takengon. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa TMA IAIN Takengon. Sample dipilih dengan tekni

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Fitriani, Desi. "Self–Directed Learning dan Disposisi Berpikir Terbuka Aktif Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa." Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 3 (2023): 511–20. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v3i3.1513.

Texto completo

Resumen

Kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan siswa untuk memahami bahwa matematika terdiri dari berbagai topik yang saling berkaitan satu sama lain. Berdasarkan observasi awal di MAN 1 Kerinci menunjukkan bahwa kemampuan koneksi siswa masih bermasalah atau masih rendah, hal ini ditandai dengan ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan koneksi matematis berupa soal fungsi eksponensial. Adapun tujuan penelitian ialah untuk melihat pengaruh self – directed learning dan disposisi berpikir terbuka aktif terhadap kemampuan koneksi matematis siswa secara simultan. Me

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Mahmudati, Rina. "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA [IMPLEMENTATION OF THINK TALK WRITE (TTW) LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' MATHEMATICAL DISPOSITION ABILITY]." Polyglot: Jurnal Ilmiah 1, no. 19 (2023): 115. http://dx.doi.org/10.19166/pji.v1i19.6122.

Texto completo

Resumen

<p align="center"><strong>Abstract</strong></p><p class="abstrak">The quality of the nation's life is reflected in the quality of education which includes mathematical abilities, one of which is mathematical soft skills, namely mathematical disposition. The purpose of this study is to describe the implementation of the TTW learning model to improve the mathematical disposition of students at SDN 2 Banyukembar which is the target school of the Class 4 Teaching Campus Program. This classroom action research was conducted in August-October 2022 in two cycles with eac

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Femisha, Amellia, and Sukanto Sukandar Madio. "Perbedaan Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Disposisi Matematis Siswa antara Model Pembelajaran CTL dan BBL." Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 1, no. 1 (2021): 97–112. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v1i1.880.

Texto completo

Resumen

Kemampuan koneksi matematis merupakan salah satu kompetensi yang penting untuk dikuasai siswa, dan disposisi matematis merupakan kemampuan yang cenderung berfikir secara posisitif tentang matematika. Namun kenyataan menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis dan disposisi matematis yang dimiliki oleh siswa masih rendah. Sehingga perlu upaya untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan disposisi matematis siswa salah satunya menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) dan model pembelajaran Brain Based Lerning (BBL). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Herutomo, Rezky Agung, and Masrianingsih Masrianingsih. "Pembelajaran model creative problem-solving untuk mendukung higher-order thinking skills berdasarkan tingkat disposisi matematis." Jurnal Riset Pendidikan Matematika 6, no. 2 (2019): 188–99. http://dx.doi.org/10.21831/jrpm.v6i2.26352.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model creative problem solving terhadap higher-order thinking skills ditinjau dari tingkat disposisi matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen menggunakan posttest only non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA di salah satu SMA Negeri di Kendari. Dua kelas dipilih secara purposive sampling sebagai sampel penelitian, yaitu kelas XI-MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI-MIPA 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah tes

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Fanisia, Sinta, and Aniswita Aniswita. "Kontribusi Disposisi Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa." Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied 2, no. 1 (2022): 01. http://dx.doi.org/10.30983/lattice.v2i1.5364.

Texto completo

Resumen

<p><em>This research was motivated by the results of interviews and observations of researchers in class VII SMPN 1 Candung. The low mathematical disposition of students, this can be seen from the lack of self-confidence, interest and curiosity of students. Then the low achievement of students' mathematics learning, this can be seen from the scores of the odd semester midterms of students. There are still many students who get scores below the KKM, which is around 77.67%. The low mathematics learning achievement of students is suspected by several factors, including mathematical di

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Rafianti, Isna, Khairida Iskandar, and Lilis Haniyah. "Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa." Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 4, no. 1 (2020): 97. http://dx.doi.org/10.31331/medivesveteran.v4i1.980.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa di Indonesia. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya adalah rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis dan didukung oleh rendahnya disposisi matematis siswa yaitu apresiasi terhadap pembelajaran matematika. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis dan disposisi matematis siswa adalah dengan menggunakan model pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) yang menjadikan siswa mandiri, aktif dan fokus dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk m

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Rosnawati, Rahmah Johar, and Zainal Abidin. "KINERJA DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI SMP." Numeracy 7, no. 2 (2020): 291–308. http://dx.doi.org/10.46244/numeracy.v7i2.1269.

Texto completo

Resumen

Performance requires students to be actively involved in completing the task, because it is considered not only the products, but the more important is the skill to finish the task. The other important thing to consider in developing a student's performance is a mathematical disposition. Project Based Learning (PjBL) is a technique to make sure students become productive, since they will be working in a project learning activities that makes it more interesting and real so that students are able to develop mathematical performance and disposition. This study aims to analyze the development of

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Soesanto, Robert Harry, and Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro. "Factor Analysis in Constructing Mathematical Disposition Instrument: Affective Domain." Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 12, no. 1 (2023): 13–24. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v12i1.747.

Texto completo

Resumen

Keberadaan dari peran disposisi matematis menjadi aspek yang masih dinilai vital ketika siswa berhadapan dengan pembelajaran matematika. Di tengah beragam penelitian terkait hal ini, masih minim studi yang mengkonstruksi instrumen disposisi matematis yang memenuhi kaidah statistik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi instrumen disposisi matematis yang telah melewati kajian statistik, dan difokuskan pada konstruksi instrumen untuk domain afektif. Penelitian yang melibatkan 185 mahasiswa S1 ini menggunakan instrumen berupa 33 butir pertanyaan 4 skala Likert yang dianalisis menggunakan

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Soesanto, Robert Harry, and Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro. "Factor Analysis in Constructing Mathematical Disposition Instrument: Affective Domain." Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 12, no. 1 (2023): 13–24. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v12i1.2116.

Texto completo

Resumen

AbstrakKeberadaan dari peran disposisi matematis menjadi aspek yang masih dinilai vital ketika siswa berhadapan dengan pembelajaran matematika. Di tengah beragam penelitian terkait hal ini, masih minim studi yang mengkonstruksi instrumen disposisi matematis yang memenuhi kaidah statistik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi instrumen disposisi matematis yang telah melewati kajian statistik, dan difokuskan pada konstruksi instrumen untuk domain afektif. Penelitian yang melibatkan 185 mahasiswa S1 ini menggunakan instrumen berupa 33 butir pertanyaan 4 skala Likert yang dianalisis mengg

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Oktaviani, Rinta, Hardi Suyitno, and Mashuri Mashuri. "KEEFEKTIFAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII." Unnes Journal of Mathematics Education 5, no. 3 (2017): 190–98. http://dx.doi.org/10.15294/ujme.v5i3.13443.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan ModelÂEliciting Activities berbantuan LKPD terhadap kemampuan komunikasi matematis dan disposisi matematis peserta didik kelas VIII pada materi bangun ruang. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Gemolong tahun ajaran 2014/2015 yang sampelnya diambil secara cluster random sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah metode dokumentasi, metode tes, dan skala sikap. Data dianalisis menggunakan uji proporsi satu pihak, uji ratarata satu pihak, uji perbedaan dua proporsi, uji perbedaan dua r

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Jannah, Habibah Nur. "DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH PENYELESAIAN MASALAH POLYA." Journal of Mathematics Education and Science 3, no. 1 (2020): 19–22. http://dx.doi.org/10.32665/james.v3i1.95.

Texto completo

Resumen

This study aims to analyze the mathematical disposition of vocational students. The research model used is descriptive qualitative. Mathematical disposition is the ability of students to solve problems in mathematics. Mathematical disposition is important for students in everyday life. But there are still many difficulties encountered by students in solving problems. This was evidenced when the researcher carried out a preliminary study at the Kediri Vocational High School PGRI, which found that some students were less able to solve mathematical problems with confidence, as well as other indic

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Aini, Qurrotul. "Identifikasi Kemampuan Metakognisi Siswa SD dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Disposisi Matematis." Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 3, no. 1 (2019): 97. http://dx.doi.org/10.31331/medivesveteran.v3i1.688.

Texto completo

Resumen

Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi kemampuan metakognisi siswa SD dalam pemecahan masalah berdasarkan disposisi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan eksploratif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 siswa kelas V yang masing-masing memiliki disposisi matematis rendah, disposisi matematis sedang, dan disposisi matematis tinggi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket/kuisioner, Tes Kemampuan Metakognisi (TKM), pedoman wawancara, dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan model Milles dan Huberman yaitu reduksi data,

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Minggi, Ilham, Fajar Arwadi, and Riska Amelia Insani Bakri. "Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Disposisi Matematis pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel." Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 3 (2022): 495–508. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v2i3.1123.

Texto completo

Resumen

Siswa dituntut agar dapat menggunakan keahlian komunikasi, penalaran, menghubungkan berbagai ide matematika untuk memecahkan masalah, serta mengubah perilaku positif terhadap matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah berdasarkan disposisi matematis siswa kelas IX pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian sebanyak 3 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu pemberian angket, tes uraian, dan wawancara. Teknik analisis data dalam penel

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Ulya, Himmatul, and Ratri Rahayu. "Uji Kelayakan Perangkat Pembelajaran Open-Ended Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa." Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 2, no. 2 (2018): 183. http://dx.doi.org/10.31331/medives.v2i2.645.

Texto completo

Resumen

Pembelajaran matematika yang terjadi selama ini belum memfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan representasi matematisnya. Kemampuan representasi matematis siswa dapat ditinjau dari berbagai dimensi, salah satunya yaitu gaya kognitif. Gaya kognitif mempengaruhi siswa dalam memahami materi dan permasalahan. Selain itu, disposisi matematis sebagai salah satu kompetensi sosial juga perlu dikembangkan agar siswa gigih dalam menyelesaikan masalah, menyukai matematika, dan dapat belajar dengan penuh tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran open-ende

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Setyaningsih, Erlyka, and Djamilah Bondan Widjajanti. "Keefektifan Pendekatan Problem Posing Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Koneksi Matematis, dan Disposisi Matematis." PYTHAGORAS Jurnal Pendidikan Matematika 10, no. 1 (2015): 28–37. http://dx.doi.org/10.21831/pg.v10i1.9100.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dan pendekatan konvensional ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan koneksi matematis, dan disposisi matematis. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tempel Sleman yang terdiri atas 6 kelas. Kelas VIII A dan VIII D terpilih secara acak sebagai sampel. Kelas VIII D sebagai kelas eksperimen diberikan pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Kelas VIII A sebagai kelas kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Teknik pengum

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

FADLI, SAIFUL, and MOH SUPRATMAN. "ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIKA SISWA." CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 4, no. 1 (2024): 57–65. http://dx.doi.org/10.51878/cendekia.v4i1.2752.

Texto completo

Resumen

This research aims to describe mathematical creative thinking skills in problem solving in terms of the mathematical disposition of class VIII students at MTs.Qamarul Huda Bagu. This research is descriptive qualitative research. The subjects of this research were 3 students out of 30 students in class VIII MTs. Qamarul Huda Bagu was selected based on the criteria of high, medium and low mathematical disposition. The research instruments used were: 1) main instrument, 2) mathematics disposition questionnaire, 3) problem solving test, 4) interview, to determine the clarity of students' answers i

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Mahmudi, Ali, and Bagus Ardi Saputro. "ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS." Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 3 (2018): 205–12. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v5i3.276.

Texto completo

Resumen

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh persepsi pada kreativitas terhadap kemampuan berpikir kreatif; pengaruh disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Metode statistika yang digunakan adalah analisis jalur. Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari persepsi pada kreativitas terhadap kemampuan berpikir kreatif; terdapat pengaruh yang signifikan dari kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis; terdapat pengaruh tidak langsung dari persep

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Tahmir, Suradi, N. Nasrullah, and Eka Hermia. "Pengaruh Sistem Manajemen Pembelajaran Virtual Berbasis Schoology Terhadap Disposisi Matematis Siswa." Issues in Mathematics Education (IMED) 5, no. 1 (2021): 47. http://dx.doi.org/10.35580/imed19911.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan pengaruh penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran (SMP) virtual, yaitu schoology, terhadap disposisi matematis siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini tergolong eksperimen semu (quacy experiment), yang melibatkan dua kelas yang diberikan perlakuan yang berbeda, kelas pertama yang diberikan perlakuan menggunakan sistem manajemen pembelajaran virtual menggunakan schoology dengan model pembelajaran Blended Learning dan di sebut kelas eksperimen, sedangkan kelas kedua diajarkan dengan menggunakan model pengajaran langsung dan disebut kelas kon

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Rezita, Riva, and Tasnim Rahmat. "Hubungan Disposisi Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran Matematika." Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied 2, no. 1 (2022): 79. http://dx.doi.org/10.30983/lattice.v2i1.5062.

Texto completo

Resumen

<p><em>The purpose of this research is to determine whether or not there is a significant relationship between mathematical disposition and problem-solving abilities in mathematics in class XI science students at SMAN 2 Bukittinggi in 2020/2021. This type of research is correlational research. The population in this study were all students of class XI IPA SMAN 2 Bukittinggi as many as 4 classes totaling 140 students. The sample in this study were 21 students who were taken randomly. The instrument used is a mathematical disposition questionnaire and a problem-solving ability test o

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Nurkamilah, Milah, Mirawati Mirawati, and Cucu Arumsari. "DISPOSISI MATEMATIS ANAK USIA DINI (STUDI KASUS DI KELOMPOK A PAUD PERMATA HATI AISYIYAH TASIKMALAYA)." EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN 2, no. 2b (2018): 19–29. http://dx.doi.org/10.35568/earlychildhood.v2i2b.282.

Texto completo

Resumen

ABSTRAK    Artikel ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan 1) pembelajaran matematika yang dapat mengembangkan disposisi matematis anak di kelompok A PAUD Permata Hati Aisyiyah, dan 2) mendeskripsikan kecenderungan disposisi matematis anak usia 3-5 tahun di kelompok A PAUD Permata Hati Aisyiyah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian yaitu siswa kelompok A PAUD Permata Hati Aisyiyah Kota Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan 1) disposisi matematis anak memiliki potensi kemuncula

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Zulaiha, Siti. "THE EFFECT OF GEOGEBRA-AIDED PROBLEM BASED INSTRUCTION MODEL AND MATHEMATICAL DISPOSITION ON PROBLEM SOLVING ABILITY." International Journal of Learning and Instruction (IJLI) 3, no. 1 (2021): 40. http://dx.doi.org/10.26418/ijli.v3i1.44657.

Texto completo

Resumen

This research aims to determine: (1) The effect of PBI in GeoGebra Assisted Learning through problem based solving. (2) Difference of ability for solving between student’s taught by PBI in Geogebra Assisted Learning with Direct Instruction. (3) Difference of ability for solving from mathematical disposition. (4) The interaction between Learning Model and mathematical disposition. The research method that used is factorial design. The study sample in this study were students of class XI Kep A and XI Kep B. Technique of analyze data used is two way anova. From the results and analysis of data ob

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Ertz, Myriam, Agnès Lecompte, and Fabien Durif. "Dual Roles of Consumers: Towards an Insight into Collaborative Consumption Motives." International Journal of Market Research 59, no. 6 (2017): 725–48. http://dx.doi.org/10.2501/ijmr-2017-040.

Texto completo

Resumen

This article aims to investigate the consistency of the consumer motivational process in accordance with the acquisition and disposition of tangible goods through collaborative consumption. Three studies, involving a total of 7,715 consumers, show that, when considered separately, acquisition and disposition are governed by relatively similar hierarchies of motivations that can be grouped together into an overarching four-dimensional structure: (1) utilitarian, (2) experiential, (3) protester and (4) spiritual. Hence, consumers driven primarily by one or other of the four motivational categori

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Elizabeth Lucky Maretha Sitinjak. "PERILAKU INVESTOR INDIVIDU DALAM PEMBUATAN KEPUTUSAN INVESTASI SAHAM: EFEK DISPOSISI DAN INFORMASI AKUNTANSI." Jurnal Organisasi dan Manajemen 9, no. 1 (2013): 31–53. http://dx.doi.org/10.33830/jom.v9i1.37.2013.

Texto completo

Resumen

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efek disposisi, pengaruh interaksi efek disposisi dengan perlakuan informasi akuntansi untuk pengambilan keputusan investasi di pasar saham. Dalam rangka untuk lebih mengetahui perbedaan antara perilaku pria dan wanita dalam mengambil keputusan untuk berinvestasi di pasar saham. Metode penelitian ini menggunakan kuasi experimental 2x2 Acak Blok ( RB - 22 ) ANOVA dan ANCOVA Within - Subject. Desain blok terbentuk dari banyak frekuensi perdagangan saham simulasi menggunakan program perdagangan kebajikan. Blok transaksi yang paling banya

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Rahlan, Ismawati, and Deddy Sofyan. "Kemampuan Representasi dan Disposisi Matematis Siswa Melalui CTL dan SAVI." Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 1, no. 3 (2021): 493–504. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v1i3.955.

Texto completo

Resumen

Fakta menunjukkan kemampuan representasi dan disposisi matematis yang penting dimiliki siswa masih rendah dan perlu ditingkatkan. Misalnya dengan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI). Tujuan penelitian untuk menganalisis perbedaan kemampuan representasi dan disposisi matematis antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran CTL dan SAVI. Metode penelitian adalah kuasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII salah satu SMP Negeri di Garut. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Purwasih, Ratni, and Martin Bernad. "Pembelajaran diskursus multi representasi terhadap peningkatan kemampuan komunikasi dan disposisi matematis mahasiswa." Jurnal Riset Pendidikan Matematika 5, no. 1 (2018): 43. http://dx.doi.org/10.21831/jrpm.v5i1.13589.

Texto completo

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi dan disposisi mahasiswa melalui pembelajaran diskursus multi representasi (DMR). Metode penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretset-posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa pendidikan matematika STKIP Siliwangi Bandung yang mengikuti mata kuliah metode pembelajaran matematika sekolah SD pada semester ganjil Tahun Ajaran 2016/2017 yang terdiri dari 3 kelas, yaitu: A1, A2 dan A3. Sampel penelitian dipilih 2 kelas dari populasi penelitian, terpilih kelas

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!