Tesis sobre el tema "EARSM"
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Grigoriev, Igor. "Turbulence modeling of compressible flows with large density variation". Doctoral thesis, KTH, Turbulens, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-183452.
Texto completoQC 20160314
Ferreira, Cláudia Alexandra Rocha. "Simulação de escoamentos fluviais com estruturas verticais nas margens do leito principal". Master's thesis, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2012. http://hdl.handle.net/10362/8497.
Texto completoVanpouille, David. "Développement de modèles de turbulence adaptés à la simulation des écoulements de convection naturelle à haut nombre de Rayleigh". Thesis, Toulouse, ISAE, 2013. http://www.theses.fr/2013ESAE0041/document.
Texto completoA new turbulence model dedicated to buoyant flows is developped using the differentiallyheated vertical plane channel flow configuration as test case. For each convection regime,the examination of available DNS databases pointed out the failure of classical modeling topredict buoyant flows. Neither the coupling between thermics and dynamics nor the anisotropy,both due to the buoyancy, are considered by these models. So, algebraic models are used. Theweak equilibrium assumption is validated in a large part of the channel except in the wall regionand close to zero velocity gradient whatever the convection regime. The wall and homogeneousmodels for the pressure terms are investigated and selected. Then, an EARSM and an EAHFMare developped to include the buoyant terms. These models both include wall treatments. Theyare coupled with a model modified to improve the representation of the turbulentkinetic energy maximum close to the wall. The complete model is finally compared to theDNS on the channel flow configuration for all convection regime thanks to a priori tests andcomplete computations, showing encouraging results and better predictions than classical models
Eßer, Barbara. "EARS". Diss., lmu, 2004. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-25979.
Texto completoGordy, Clayton Jackson. "Ears on rears : transplantation of ears reveals afferent pathfinding properties". Thesis, University of Iowa, 2017. https://ir.uiowa.edu/etd/5939.
Texto completoShahnaz, Navid. "Distinguishing otosclerotic ears from healthy ears using multifrequency and multicomponent tympanometry". Thesis, McGill University, 2000. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=37837.
Texto completoJaishankar, Gayatri, Thomas M. Yohannan y Roger Smalligan. "Draining Ears, Dizzying Clot". Digital Commons @ East Tennessee State University, 2009. https://dc.etsu.edu/etsu-works/8876.
Texto completoLanders, Marion Rose. "Lost Lesotho princess/landlord ears". Thesis, University of British Columbia, 2008. http://hdl.handle.net/2429/4130.
Texto completoCoffin, Allison Beth. "Unconventional myosins in fish ears". College Park, Md. : University of Maryland, 2005. http://hdl.handle.net/1903/2445.
Texto completoThesis research directed by: Biology. Title from t.p. of PDF. Includes bibliographical references. Published by UMI Dissertation Services, Ann Arbor, Mich. Also available in paper.
Arndt, Kenneth G. "Sermon contextualization for postmodern ears". Theological Research Exchange Network (TREN), 2006. http://www.tren.com/search.cfm?p068-0610.
Texto completoSaleh, Mohamed Ibrahim. "Using Ears for Human Identification". Thesis, Virginia Tech, 2007. http://hdl.handle.net/10919/33158.
Texto completoMaster of Science
Fagelson, Marc. "What’s That Ringing in Your Ears?" Digital Commons @ East Tennessee State University, 2020. https://dc.etsu.edu/etsu-works/7633.
Texto completoMason, S. M. "Objective waveform detection in electric response audiometry". Thesis, University of Nottingham, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.353922.
Texto completoShahnaz, Navid. "Multifrequenzy, multicomponent tympanometry in normal and otosclerotic ears". Thesis, McGill University, 1996. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=23934.
Texto completoBeacham, Andrew Mark. "Pathogenicity determinants of Fusarium graminearum on wheat ears". Thesis, University of Exeter, 2011. http://hdl.handle.net/10036/3035.
Texto completoMejel, Jalal B. (Jalal Bezee). ""Falling upon deaf ears" : the case of colloquial architecture". Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1990. http://hdl.handle.net/1721.1/68721.
Texto completoSupervised by David Hodes Friedman.
Includes bibliographical references (p. 181-187).
World War II had instigated a strong national movement in The Middle East. In the Fifties and Sixties this region witnessed the end of colonialism in wide spread revolutions. The predominantly agrarian societies of The Middle East were mobilized to modernize. The institutions, with a specific understanding of modernity, mobilized a society with deeply ingrained tradition to change. This intersection of modernity and tradition had produced rich and unique cultural manifestation. A local formulation that captured the essence of this intersection was manifested. This thesis proposes this manifestation as "colloquial" in nature and will aim at recovering it. A reconstruction of the society's cultural history - institutional intervention: physical as in architecture and urban planning; social as in mass media and social programs- of the Fifties and Sixties is necessary to this recovery. Colloquial architecture had a space of aesthetic that was in tune with its cultural history. This has rendered the architectural expression constantly shifting, thus the difficulty of its recovery . This thesis will trace the particularities of colloquial architecture, as they break away from modern and traditional discourses, by alternatively assuming the position of a modernist and traditionalist. Particular methods will be employed to the various discursive fields that will be analyzed. The mode of analysis will be semiological in nature.
by Jalal B. Mejel.
M.S.
Hansley, Earnest Eugene. "Identification of Individuals from Ears in Real World Conditions". Scholar Commons, 2018. http://scholarcommons.usf.edu/etd/7162.
Texto completoFranca, Laureni Dantas de. "O Comportamento Informacional dos profissionais médicos e enfermeiros do Programa de Saúde da Família (PSF) - Sistema Único de Saúde (SUS)". Universidade Federal de Minas Gerais, 2002. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZPPPE.
Texto completoSilveira, Julia Goncalves da. "Fontes de informação de antiquários: proposta de um modelo de análise e de categorização". Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZFPQB.
Texto completoEsta pesquisa enfocando a problemática dos antiquários, de seu mundo de trabalho, fluxo e uso de informação objetivou, de modo amplo, caracterizar o comportamento informacional desses profissionais, identificar suas fontes de informação preferenciais e desvelar sua rede de contatos estabelecidas em função de busca e de troca de informações subsidiárias ao fazer profissional. Objetivou-se, de modo especial, compor modelo de estudo de comportamento informacional de profissionais antiquários e de categorização de suas fontes preferenciais, que possa subsidiar fases tanto de planejamento quanto de avaliação e reformulação de sistemas de informação especializados, fundamentado em alguns dos princípios de abordagem centrada em seus usuários. O referencial teórico que alicerçou a construção teórica deste trabalho adveio da literatura especializada nas áreas relacionadas à comunicação, informação e teoria do conhecimento; aos estudos de uso e de usuários de informação; metodologias de estudo de usuários e de suas fontes de informação; memórias e biografias de antiquários, assim como de informações da base de dados Classificação Brasileira de Ocupações CBO, do Ministério do Trabalho e Emprego, as quais esclareceram acerca das atribuições formais dos comerciantes antiquários no contexto nacional. Subsídios para melhor compreensão dos assuntos memórias, patrimônios, redes sociais, sociometria, entre outros, intervenientes nesta pesquisa, foram buscados em ciências afins à ciência da informação, entre elas, comunicação, história e sociologia. As pesquisas de campo foram desenvolvidas em três fases. A primeira, realizada em Belo Horizonte, em caráter de estudo exploratório, constou de entrevista com uma gerente de loja de antiguidades, de visitas e observações em estabelecimentos comerciais do ramo, visitas a feiras e exposições de objetos de arte e antiguidades. A segunda foi realizada na cidade do Rio de Janeiro, envolvendo cinco antiquários da Rua do Lavradio. Esta, integrante do Corredor Cultural, localizada no Centro Antigo do Rio, região escolhida também para realização da terceira e última fase da pesquisa de campo. Nas duas últimas etapas foram entrevistados treze antiquários atuantes nessa Rua, cinco deles em setembro de 2004 e oito em maio de 2005. Esses últimos responderam também a um questionário sociométrico, que possibilitou a construção posterior do sociograma representativo da rede do grupo de antiquários integrantes da pesquisa. Para o desenho do sociograma utilizou-se o software Ucinet, aplicativo para essa modalidade de representação gráfica de redes sociais, desenvolvido pela Unesco. Atividades complementares, das duas últimas fases, constituíram-se também de observações no contexto de trabalho dos antiquários cariocas, visitas a feiras, exposições de antiguidades e a sebos localizados no Centro Antigo do Rio. Para composição das questões da entrevista, aplicada na última fase de pesquisa de campo, foram observados princípios da abordagem sense-making, combinados com a técnica do incidente crítico. A categorização das fontes de informação dos antiquários foi construída a partir dos resultados alcançados através do rastreamento das fontes usadas pelos antiquários escritores e pelos atuantes que foram entrevistados. Os resultados alcançados comprovam que as suposições norteadoras da investigação foram total ou parcialmente confirmadas, no que concerne ao comportamento informacional e fontes de informação preferenciais dos antiquários envolvidos na pesquisa. Inclui apêndices, anexos e ilustrações.
Quintao, Paula Gomes. "Informação para o monitoramento da convenção da convenção dos direitos da criança: a atuação da rede NGO Group". Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7H9Q8K.
Texto completoEsta dissertação tem como objeto a rede NGO Group for CRC, um grupo de ONGs que se propõe a monitorar a implementação da Convenção dos Direitos da Criança nos países em que esse documento foi ratificado. A CRC foi aprovada pela ONU em 1989 e recebeu número inédito de ratificações, ao todo são 191 países-membros, havendo para cada um deles a obrigação de implementar os direitos instituídos pela mesma e relatar esse processo. O que se pretende é compreender o que é a estrutura em rede, se é um instrumento que possibilita maior interação entre seus membros; como a sociedade civil vem se apropriando dessa formação para atuar em âmbito transnacional em tempos de globalização; como e em que proporção a rede produz informação e como essa é disponibilizada.
Fidelis, Joubert Roberto Ferreira. "A internet como fonte de informação para inteligência empresarial: um estudo de caso em indústrias de micro, pequeno e médio portes". Universidade Federal de Minas Gerais, 2001. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZPNPS.
Texto completoA inteligência empresarial (IE) é uma função fundamental ao desenvolvimento das organizações, uma vez que é através dela que são obtidas as informações externas necessárias à tomada de decisões e à elaboração de estratégias. Este estudo investiga as práticas adotadas por executivos de micro, pequenas e médias indústrias do setor metal mecânico, situadas na região do Vale do Aço em Minas Gerais, para monitorar e obter as informações necessárias às suas atividades. Partindo da identificação das necessidades informacionais destes executivos, este estudo aborda aspectos relativos à implementação da função de IE e às fontes de informação utilizadas por ela. Investiga ainda, de forma especial, a utilização da Internet e de seus recursos enquanto fonte de informação para a IE.
Silva, Antonio Braz de Oliveira e. "O cluster da construção em Minas Gerais e as práticas de colaboração e de gestão do conhecimento: um estudo das empresas da Região Metropolitana de Belo Horizonte (MG)". Universidade Federal de Minas Gerais, 2007. http://hdl.handle.net/1843/EARM-73FNWC.
Texto completoO compartilhamento das informações no interior das empresas é um elemento relevante para a geração e a introdução de novos conhecimentos. As inovações resultam na aplicação prática de novos conhecimentos, e são respostas às mudanças, enfrentadas pelas firmas, no seu ambiente O desenvolvimento de inovações é, portanto, uma atividade de resolução de problemas, e as soluções se apresentam na forma de novos dispositivos, novos procedimentos e rotinas e numa nova expertise compartilhada pelos empregados da firma. O sistema de comunicação interno nas empresas é apenas parcialmente formalizado. Os laços entre os indivíduos criam redes de relacionamento que apóiam um sistema de comunicação extremamente detalhado e específico, e viabilizam o uso das rotinas da firma. Essas redes formam o capital social da empresa, e são partes integrantes de seu capital intelectual. As empresas não operam isoladas, e tendem a formar redes. Os clusters são aglomerados de firmas em torno de uma área de negócios, e localizados em uma determinada região. Neles, as redes de empresas são componentes relevantes para a criação de conhecimento e a introdução de inovações. As empresas de construção apresentam características únicas de funcionamento, e organizam sua produção em torno de projetos que, geralmente, envolvem outras empresas. Para as construtoras, cada projeto é único, e os conhecimentos envolvidos em sua execução se materializam na forma de um objeto. As empresas de construção já operavam com redes de subcontratação muitos antes das demais atividades econômicas. Ainda assim, são relativamente pouco estudadas com relação a esse aspecto. Raras, também, são as análises de sua organização espacial, na forma de cluster. Para comprovar a existência de um cluster da construção em Minas Gerais, foi empregada a metodologia de análise de insumo-produto, complementada pela análise de redes sociais e por pesquisas documentais. Para analisar os processo de compartilhamento da informação no interior das empresas de construção, a importância atribuída ao capital social e às redes de relacionamento, foi feita uma pesquisa de survey. Os resultados sustentam a existência de um cluster da construção no estado, e indicam que as empresas de construção, em função da conjuntura adversa vivenciada nos últimos anos, vêm adotando inovações, baseadas em tecnologias de informação, que valorizam o seu capital humano e social interno. As redes, embora importantes, não são, ainda, a preocupação mais relevante das empresas.
Neves, Dulce Amelia de Brito. "Aspectos metacognitivos na leitura do indexador". Universidade Federal de Minas Gerais, 2004. http://hdl.handle.net/1843/EARM-73FMVG.
Texto completoConsiderando a leitura do indexador como elemento primeiro do processo de indexação, objetivou-se a identificação de estratégias metacognitivas utilizadas por esse profissional durante a leitura para fins de indexação. Buscou-se identificar semelhanças e divergências no uso de estratégias metacognitivas entre os indexadores e leitores proficientes do Grupo de Controle, levando em consideração estratégias de incompreensão monitorada, construção de hipótese, relação de informações entre sentenças e parágrafos, pergunta-resposta, elaboração mental de resumo, juízo de valor, repetição e evocação. Utilizou-se o protocolo verbal, método que possibilita a obtenção de relatos individuais da própria cognição durante a execução de uma tarefa, ou à medida que esteja sendo relembrada, oferecendo informações qualitativas. A leitura de dois textos foi aplicada a sete indexadores e sete sujeitos do grupo de controle, buscando-se identificar a existência de estratégias de leitura peculiares ao profissional da indexação. Os resultados demonstraram que os indexadores lêem de modo semelhante aos sujeitos do Grupo de Controle, divergindo apenas na freqüência com que elaboram mentalmente resumo do texto no momento da leitura e na estratégia de juízo de valor. Também foi testada uma questão metodológica relacionada ao texto, em sua condição marcada e não marcada. O resultado demonstra a necessidade de reestruturação na formação do bibliotecário, em busca de métodos em que a metacognição seja usada como estratégia de leitura.
Vaz, Regina dos Santos Lopes. "Padrões de disciplinaridade no campo de pesquisa sobre a AIDS: uma prospecção a partir de publicações periódicas e pesquisadores". Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7HBQJU.
Texto completoEstudos que identificam a produção científica oriunda de campos científicos determinados e o comportamento da comunicação de tais áreas podem contribuir para a análise deste campo, no ponto de vista disciplinar, e evidenciar fenômenos ou ocorrências que caracterizam o seu comportamento. O objetivo desta pesquisa foi analisar a onstituição disciplinar do campo da pesquisa sobre AIDS por meio de seus esquisadores, sua formação acadêmica e produção científica. Como fundamentação teórica foram adotados conceitos de disciplinaridade, campo científico, suas relações e interseções, comunicação científica e fontes de informação. Para a fundamentação contextual destacaram-se algumas informações pertinentes sobre a AIDS e seu campo de pesquisa. O material empírico, obtido a partir de levantamento no Diretório de Grupos de Pesquisas do Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia CNPq, foi composto de um grupo de 76 pesquisadores doutores cadastrados em 26 grupos de pesquisa selecionados, que publicaram mais de um artigo científico constantes em 211 periódicos. A metodologia aplicada consistiu na análise do universo dos dados segundo categorias empíricas (área de origem e vinculação dos grupos, área dos periódicos e área de formação acadêmica dos pesquisadores) e categorias gnosiológicas (interseção entre os resultados das categorias empíricas) identificadas no objeto. Como resultado obteve-se um universo de 78 diferentes disciplinas que se configuram pela vinculação ao tema da pesquisa. Pela variedade de áreas e baixa interseção identificada nas diversas instâncias (grupo, periódico e pesquisador) considerou-se o campo da pesquisa em AIDS característico de campos multidisciplinares do conhecimento.
Araujo, Carlos Alberto Avila. "Análise temática da produção científica em Comunicação no Brasil baseada em um sistema classificatório facetado". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZGPL2.
Texto completoObjetiva-se a construção de um sistema classificatório facetado para o mapeamento quantitativo temático da produção científica da área de Comunicação. Para tanto, são discutidas, inicialmente, as questões teóricas gerais: a ciência e as tentativas de classificação do conhecimento científico; aspectos da Teoria da classificação e, dentro dela, da Teoria da classificação facetada; a Comunicação como disciplina científica. Foram utilizados três métodos para a construção do sistema facetado: análise facetada com termos retirados de documentos da área; estudo de obras e classificações de referência gerais e específicos da área; análise de manuais de Teoria da comunicação. Com isso, passa-se à construção do sistema, com as definições das facetas e dos focos. As facetas definidas são: modelo de fenômeno comunicativo; abrangência ou âmbito relacional; meios, suportes, veículos ou mídias; assuntos das mensagens intercambiadas pelos interlocutores; disciplinas científicas com as quais a Comunicação faz interface; habilitações profissionais. Como forma de teste, aplica-se o sistema a um conjunto de 754 dissertações e teses, defendidas entre 1992 e 1996 nos programas de pós-graduação em Comunicação existentes no país, comparando os resultados com dois outros estudos que fazem mapeamentos temáticos utilizando o mesmo corpus, o estudo de Stumpf e Capparelli, publicado em 2000, e o de Peruzzo, publicado em 2002. Os principais resultados encontrados são: a) O sistema facetado permite a identificação do percentual de diferentes modelos de Comunicação e a comparação entre eles. O foco significação atinge maior freqüência (38,99%), seguido de efeitos/funções (18,29%), cultura (11,37%) e técnica (9,99%); b) A real dimensão dos estudos sobre comunicação de massa aparece no sistema, com 60,78%, na medida em que são confrontados com aqueles que não são, como comunicação institucional (22,31%) e comunicação comunitária (12,77%); c) A construção de uma faceta específica para os meios permite identificar os dois meios mais estudados, jornal (15,47%) e livro (14,66%) de forma separada dos termos jornalismo e literatura, indicando sua real presença nos estudos e permitindo comparação com outros meios. Os três focos com maior freqüência, a seguir, são: televisão (13,05%), comunicação face a face (cuja inclusão foi possível a partir do sistema facetado, 8,03%) e cinema (5,62%); d) A identificação dos assuntos externos à Comunicação mas que constituem assuntos das mensagens presentes nos fenômenos comunicativos permite a comparação entre termos que guardam o mesmo tipo de relação com a área de Comunicação. As maiores freqüências são: processos e grupos sociais (13,70%), educação (8,36%), política (7,40%), artes recreativas e performáticas (incluindo esportes e programação de rádio e TV, 6,03%) e economia (incluindo questões sindicais, 5,62%); e) O sistema facetado permite ainda que sejam isoladas as freqüências relativas às disciplinas com as quais a Comunicação faz interface e os valores delas sejam comparados apenas entre si. Os maiores valores encontrados são: Semiótica (28,46%), Filosofia (11,26%), Psicanálise (10,67%) e Semiologia (8,30%). Os termos deste grupo não se confundem com os do grupo anterior, pois guardam um tipo de relação diferente com a Comunicação; f) Tem-se uma visão geral sobre a incidência dos trabalhos relativos às habilitações profissionais, permitindo que estudos sobre radialismo, cinema e editoração sejam contabilizados. O foco jornalismo atinge maior valor, 43,68%, seguido de relações públicas (15,06%) e publicidade e propaganda (14,46%). Por fim, analisa-se o conjunto de resultados apontando os limites e as possibilidades proporcionadas pela aplicação de um sistema facetado para o mapeamento temático quantitativo de uma disciplina científica.
Oliveira, Carla Cristina Vieira de. "A interação dos usuários da UFMG com o catálogo on-line do Sistema Pergamum". Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7H2Q4E.
Texto completoOs catálogos online, também conhecidos como Online Public Acess Catalogue, mudaram a rotina dos usuários de bibliotecas, possibilitando a utilização de diversos recursos por vários usuários ao mesmo tempo, sem limite de espaço. Conhecer a interação dos usuários de bibliotecas universitárias com o catálogo do Pergamum, entre outros motivos, torna-se necessário, quando se considera que a maior parte dos estudos são realizados no âmbito de usuários internos, bibliotecários e funcionários que utilizam o sistema. A pesquisa analisa a interação dos usuários de oito bibliotecas pertencentes ao Sistema de Bibliotecas da UFMG com o catálogo online do Sistema Pergamum Sistema Integrado de Bibliotecas utilizado por diversas instituições universitárias no Brasil; identifica os recursos e as pesquisas disponíveis no catálogo que os usuários efetivamente utilizam, apresenta um perfil de usuário do catálogo online da UFMG; verifica se o sistema possui alguns quesitos de usabilidade listados na literatura e compara as diferenças e semelhanças dos resultados encontrados com usuários de diversas áreas de conhecimento. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo, que utilizou a técnica da entrevista individual e do incidente crítico para avaliar o uso do catálogo na perspectiva do usuário final. Em síntese, o que se conclui é que os usuários gostam do catálogo do Pergamum, apesar de não utilizarem muitos dos recursos disponíveis no sistema. O perfil do usuário entrevistado mostrou que os usuários de catálogo são dinâmicos e primam pela eficiência e rapidez. O browsing nas estantes é muito comum por parte dos usuários, que apresentam muita insegurança com o uso do catálogo no que tange à busca por assunto. Entre os quesitos de usabilidade analisados, constatou-se que o sistema é considerado satisfatório, além de fácil aprendizagem e memorização por grande parte dos usuários. A área de conhecimento determinou diferenças consideráveis entre os usuários, além de particularidades específicas de algumas áreas. Foram ressaltadas algumas críticas e sugestões ao sistema Pergamum, almejando o aperfeiçoamento deste sistema de recuperação da informação.
Santana, Maria Aparecida Lourenco. "A indexação temática de recursos fundamentada por estrutura profunda e abordagem objeto-relacionamento". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-73ERQY.
Texto completoEste estudo foi motivado pelo problema da recuperação de recursos eletrônicos, quando são representados sem a hierarquia semântica que descreve seu campo conceitual. Na atividade do indexador percebeu-se a ausência de estruturas de representação semântica com potencial para processamento por máquinas e pessoas. A revisão bibliográfica foi feita a partir da pressuposição de que haveria estruturas semânticas ideais para representar o assunto dos recursos, tanto da área da Ciência da Informação quanto da Ciência da Computação, considerando duas abordagens teóricas diferentes. A primeira, oriunda da teoria geral da classificação de assunto propõe a estrutura profunda DEPAm (Disciplina, Entidade, Propriedade, Ação, modificador). A segunda, originária da modelagem orientada ao objeto, propõe o modelo ER (Entidade-Relacionamento), a representação por tripla e a descrição por esquema e sintaxe RDF/XML (Resource Description Framework / Extended Markup Language). Fundamentado sobre essas teorias propôs-se o modelo de indexação de assunto DEPAm-OR. Através da metodologia envolvendo modelos e análise de conteúdo, fez-se a coleta e a análise dos dados dos recursos eletrônicos disponibilizados por serviços de informação. A implementação da estrutura de Objeto Relacionamento-OR, pôde ocorrer a partir dos softwares livres HiperEditor e HiperNavegador. Concluiu-se que o modelo DEPAm-OR, proposto, é uma ferramenta importante. Seu uso foi recomendado pois permitiu a representação dos assuntos dos recursos de forma simples. Também concluiu-se que o modelo acrescentou-lhes grande explicitação semântica, determinada pelas convenções da estrutura profunda.
Bretas, Maria Beatriz Almeida Sathler. "Interações telemáticas: estudo sobre jovens internautas de Belo Horizonte". Universidade Federal de Minas Gerais, 2000. http://hdl.handle.net/1843/EARM-74HPK5.
Texto completoO estudo aborda processos comunicativos e demandas de informação, referentes a adolescentes de Belo Horizonte, usuários da Internet, com vistas a subsidiar políticas públicas na democratização das redes telemáticas. O trabalho, de natureza qualitativa, busca contribuições teórico-metodológicas em várias áreas do conhecimento, entre elas a da sociologia e a da história, na compreensão das interações sociais. Tendo o contexto como referência para a produção de sentido, são abordadas as transformações referentes às mudanças de paradigmas científicos; à transferência do espaço público para o campo mediático e à apresentação do quadro planetário de desenvolvimento humano, em que a Internet surge como fator paradoxal de inclusão e exclusão dos indivíduos. Assim, através do enfoque de problemas localizados na relação entre a escola e a tecnologia telemática, é discutida a necessidade de processos educativos que democratizem a produção cultural. O espaço virtual é examinado em analogia com o território urbano, identificando lugares de sociabilidade, para estabelecer parâmetros e categorias de classificação de lugares físicos e virtuais freqüentados pelos adolescentes1 no cotidiano. O estudo enfoca, também, a retórica dos discursos eletrônicos na constituição de uma nova linguagem própria da Internet. A pesquisa empírica, que utilizou o recorte temporal de 1996 a 1999, foi constituída por dois momentos de aproximação da realidade; o primeiro compreendeu a busca, a coleta e a análise de 30 páginas pessoais de adolescentes de Belo Horizonte, na Internet, e o segundo momento envolveu a realização de grupos focais, presenciais, com a participação de 42 adolescentes, usuários da Internet, alunos de escolas de ensino fundamental e médio da cidade. A análise dos resultados, à luz do referencial teórico, identifica nos jovens um conhecimento tácito sobre a informática; as diferentes formas de apropriação da tecnologia pelo segmento observado e os objetivos de interação social presentes no uso da Internet, entre outras constatações.
Moreno, Nadina Aparecida. "A informação arquivística no processo de tomada de decisão em organizações universitárias". Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZCPUE.
Texto completoO objetivo desta pesquisa é investigar o papel da informação arquivística no processo de tomada de decisão em universidades públicas. Foi efetuado um estudo de caso, na Universidade Estadual de Londrina, no Paraná, junto a dois conselhos superiores deliberativos: Conselho Universitário e Conselho de Administração. Para tanto, utilizou-se a pesquisa qualitativa, adotando-se a técnica do incidente crítico e da análise documental. Empregou-se a entrevista semi-estruturada cuja análise foi efetuada com respaldo na teoria de Bardin. Analisou-se o percurso de um processo, dentro da instituição, que tivesse sido objeto de deliberação de, no mínimo, dois conselhos superiores, entrevistando-se os atores do processo (responsáveis pelas informações registradas no mencionado processo) e os decisores, por meio e um roteiro semi-estruturado. Constatou-se que, em relação aos elementos que dificultam obter e recuperar a informação, o mais apontado pelos gestores universitários refere-se à fragmentação e à dispersão das informações, na Universidade, realidade decorrente da ausência de uma política de gestão documental. Observou-se, também, que o modelo de decisão colegiada é o mais adotado na Instituição. Identificou-se, tanto na análise documental como nas entrevistas realizadas, que a informação arquivística é muito utilizada pelos gestores universitários, no contexto de suas ações para a tomada de decisão, independente do modelo de gestão adotado na Universidade Constatou-se, também, que, na literatura da área onde são abordados os assuntos referentes à administração, à informação estratégica e à inteligência competitiva, não se observa qualquer referência à informação arquivística. Entretanto, a informação estratégica apresenta características e peculiaridades da informação arquivística.
Grossi, Marcia Gorett Ribeiro. "Estudo das características de software e implementação de um software livre para o sistema de gerenciamento de Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras". Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7H8M9J.
Texto completoAs novas tecnologias estão revolucionando as atividades tradicionais de registro, organização e disponibilização da informação, trazendo várias conseqüências para os sistemas de informação, assim como para as demais atividades desenvolvidas em bibliotecas, notadamente as universitárias. A preocupação da presente pesquisa foi a de verificar a situação das bibliotecas federais brasileiras quanto ao uso de software para gerenciamento das atividades de bibliotecas. Foram consultadas 52 bibliotecas universitárias federais brasileiras, dentre elas 34 (65,38%) responderam ao questionário. A coleta de dados foi realizada em três etapas em caráter de continuidade para aprofundamento das questões levantadas. Nesta perspectiva, esta pesquisa teve como objetivo estudar as características dos softwares utilizados pelas bibliotecas universitárias federais brasileiras, para verificar a contribuição dos mesmos para o bom desempenho das bibliotecas. Verificou-se que nenhuma biblioteca utiliza software livre, embora tenha aparecido nos resultados o software PHL que é um software distribuído gratuitamente apenas nas bibliotecas, para sua implantação e utilização em estações monousuária e seu código fonte não está disponível para alterações, sendo necessária a permissão do desenvolvedor do PHL. O software mais citado na pesquisa foi o Pergamum, que atualmente é o software brasileiro mais completo. O segundo software mais citado na pesquisa foi o MicroISIS, embora seu objetivo principal seja realizar o armazenamento de dados textuais e não de automatizar as diferentes atividades de uma biblioteca. Outros softwares apareceram na pesquisa, com um número menor de ocorrências: Ortodoc, Sophia, Virtua, PHL.7 e o VTLS. Também foi verificado que algumas bibliotecas utilizam softwares desenvolvidos nas próprias universidades, denominados sistemas de automação isolados (programas in house). A partir dos resultados detectados e verificação das carências das bibliotecas universitárias brasileiras, desenvolve-se um software livre que foi liberado sob a General Public Licence (GPL), para a gestão de atividades das bibliotecas brasileiras. Este software, denominado OpenLibris, foi desenvolvido por meio de linguagens de programação para web. Para está recuperação da informação ele incorpora as principais características dos softwares já utilizados pelas bibliotecas estudadas. Enfatiza os serviços de referência em ambiente digital e a criação de agentes de interface que sejam capazes de construir e facilitar o caminho dos usuários no acesso à informação de que necessitam. Com o desenvolvimento do OpenLibris, comprovou-se que é possível reunir em um único software para biblioteca: - as funções de automação das diversas rotinas administrativas e técnicas de uma biblioteca; - módulos de biblioteca digital; - módulo para os serviços de referência digital (síncronos e assíncronos), ou seja, a integração de várias tecnologias em um único software. E que é possível desenvolver softwares para as bibliotecas universitárias utilizando apenas soluções livres.
Motta, Rosemary Tofani. "Baptista Caetano de Almeida: um mecenas do projeto civilizatório em São João dEl-Rei no início do século XIX - a biblioteca, a imprensa e a sociedade literária". Universidade Federal de Minas Gerais, 2000. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZCP6D.
Texto completoDiscute-se a institucionalização da Biblioteca Pública de São João dEl-Rei e apresenta-se a figura de Baptista Caetano de Almeida, seu criador, no contexto da Vila de São João dEl-Rei, no início do século XIX. Descreve-se de forma panorâmica, a sociedade brasileira desde o descobrimento até o final do século XVIII e o início do XIX, destacando-se principalmente, a sociedade mineradora e, especificamente a realidade da mesma no contexto de São João dEl-Rei. Expõe-se, sob um prisma histórico, os elementos relativos a livros e bibliotecas, imprensa e sociedades literárias daquela época. Indica-se os fundamentos teóricos e metodológicos da pesquisa e aponta-se as fontes primárias consultadas, destacando-se, dentre elas, as atas da Câmara municipal de São João dEl-Rei e o jornal Astro de Minas, este, no período de 1827 a 1839. Evidencia-se, como resultantes da pesquisa, a relação entre as instituições biblioteca, imprensa e sociedade literária e o contexto histórico-cultural. Revela-se, ainda, a significativa importância do papel de Baptista Caetano de Almeida, haja vista sua atuação na construção de um projeto civilizatório para aquela região. Destaca-se o caráter visionário daquele idealizador que, como partícipe do ideário iluminista, vislumbrou, naquelas instituições, uma forma de contribuir para o rompimento com a barbárie e a ignorância, construindo uma identidade nacional.
Neto, Rivadavia Correa Drummond de Alvarenga. "Gestão do conhecimento em organizações: proposta de mapeamento conceitual integrativo". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZGNE6.
Texto completoInvestiga a temática denominada Gestão do Conhecimento (GC) em três grandes organizações atuantes no Brasil, procurando discutir seu conceito, elementos constituintes, áreas fronteiriças e interfaces, origens, abordagens gerenciais e ferramentas, dinâmica e demais aspectos, pari passu ao distanciamento da discussão puramente terminológica, de viés ingênuo, ensimesmado e inócuo. Os pressupostos básicos foram dois, respectivamente: (i) grande parte do que se convenciona chamar ou atribui-se o nome de gestão do conhecimento é na verdade gestão da informação e a gestão da informação é apenas um dos componentes da gestão do conhecimento. Destarte, acredita-se que a gestão do conhecimento vá além da pura gestão da informação por incluir e incorporar outros aspectos, temas, abordagens e preocupações como as questões de criação, uso e compartilhamento de informações e conhecimentos, criação do contexto adequado ou contexto capacitante, dentre outros; (ii) um modelo conceitual pode ser formulado a partir de três concepções básicas que são formadoras das estruturas ou pilares nas quais este mesmo modelo ou mapa se fundamenta e se sustenta, a saber: (a) uma concepção estratégica da informação e do conhecimento, fatores de competitividade para organizações e nações, (b) a introdução de tal estratégia nos níveis tático e operacional através das várias abordagens gerenciais e ferramentas orientadas para as questões da informação e do conhecimento nas organizações, que se chamam continuamente ao diálogo, sendo imbricadas e passíveis de orquestração e (c) a criação de um espaço organizacional para o conhecimento, o Ba ou o contexto capacitante - que são as condições favoráveis que devem ser propiciadas pelas organizações para que a mesma possa sempre se utilizar da melhor informação e do melhor conhecimento disponíveis. Objetivou-se investigar e analisar, a partir de uma perspectiva sistêmica, as concepções, estratégias, motivações, abordagens, práticas, efeitos e resultados de áreas, programas ou projetos de gestão do conhecimento efetivamente implementados e utilizados em três organizações brasileiras adotantes da gestão do conhecimento, com vistas à proposição de um modelo ou mapa conceitual integrativo. A estratégia de pesquisa qualitativa utilizada foram os estudos de casos múltiplos com unidades de análise incorporadas e três critérios foram observados para o julgamento da qualidade do projeto de pesquisa: a validade do construto, a validade externa e a confiabilidade. Fontes múltiplas de evidências foram utilizadas e, para a análise de dados coletados em campo, optou-se pela proposta de MILES & HUBERMAN (1984) que sugerem que a análise qualitativa consiste de três fluxos concomitantes de atividades, a saber: redução de dados, display ou exibição de dados e verificação/conclusões com base em inferênciaS a partir de evidências ou premissas. Os resultados confirmaram os pressupostos e afirma-se que a GC significa um repensar da gestão para as organizações da era do conhecimento. Tal enfoque deriva-se do entendimento de que a informação e o conhecimento constituem-se como os principais fatores de competitividade dos tempos atuais para organizações e nações. O trabalho permitiu identificar que os principais desafios impostos às organizações comprometidas com a gestão do conhecimento concentram-se na gestão de mudanças culturais e comportamentais e na criação de um contexto organizacional favorável à criação, uso e compartilhamento de informações e conhecimentos.
Tomaél, Maria Inês. "Redes de conhecimento: o compartilhamento da informação e do conhecimento em consórcio de exportação do setor moveleiro". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZFQFX.
Texto completoO compartilhamento da informação e a construção do conhecimento nas redes, que permeiam o consórcio de exportação de móveis Conex , foram estudados tendo-se como foco as redes de conhecimento. Redes de conhecimento são caracterizadas pelas relações desenvolvidas pelos atores que partilham informação e conhecimento. Estudar essas interações, próprias das redes de conhecimento que produzem o compartilhamento da informação e a construção do conhecimento , no âmbito do Conex, foi o propósito central desta pesquisa. Para isso, mapeamos sua rede social, identificamos o processo de construção do conhecimento e distinguimos o caráter localizado da inovação. A metodologia empregada foi a Análise de Redes Sociais (ARS), que consiste em uma estratégia para investigar a estrutura social, que configura as redes e apresenta os indicadores referentes ao direcionamento dos fluxos da informação. Para obtermos maior consistência, com a investigação, unimos a abordagem quantitativa peculiar à ARS à qualitativa. Os resultados evidenciam que a informação é um importante elemento que incita à construção do conhecimento e pode culminar em inovação. O processo, de construção do conhecimento é dependente, sobretudo da interação espontânea que possibilita a cooperação com maior propriedade, levando os atores a se estruturarem em rede, conseqüência de todo o envolvimento característico das interações que iniciam pelo compartilhamento de informação que, no âmbito do Conex, incidiu na inovação de gestão e foi sinérgica com os processos empresariais. Os atores que recebem mais informação, na rede, são os mais influentes e os mais comprometidos com os projetos do consórcio, além de colaborarem, também, para o fortalecimento de capacidades individuais e coletivas. A rede de conhecimento desponta como um importante ambiente, para o compartilhamento da informação e construção do conhecimento, que fortalece os projetos e processos empresariais, tornando-lhes imprescindível e provoca mudanças no conhecimento dos atores, além de refletir em suas ações transformando seu ambiente.
Maia, Luiz Claudio Gomes. "Um estudo sobre o uso de periódicos eletrônicos: O Portal De Periódicos CAPES na Universidade Federal de Minas Gerais". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZPQDN.
Texto completoO foco desta dissertação de mestrado é o estudo do uso do Portal de Periódicos CAPES que oferece acesso a artigos de periódicos eletrônicos, de praticamente todas as áreas de conhecimento, para instituições de ensino e pesquisa conveniadas. Esta pesquisa realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), analisa o uso do Portal de Periódicos CAPES na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A escolha desse tema de estudo deveu-se à verificação da necessidade de uma melhor compreensão do objeto de estudo na visão do usuário. Foram encontrados no meio científico brasileiro poucos estudos semelhantes, embora a comunidade de Ciência da Informação e a própria CAPES estejam conscientes de sua necessidade. Além disso, esta pesquisa fornece importantes subsídios para melhoria desse sistema de recuperação da informação. A metodologia utilizada foi um levantamento com uso de questionário enviado por e-mail aos professores de diversas áreas de conhecimento da UFMG. Participaram desta pesquisa cento e cinqüenta professores divididos em oito áreas de conhecimento. O questionário apresenta mais de cinqüenta perguntas relacionadas ao uso de periódicos eletrônicos e hábitos dos usuários. É possível levantar um panorama de como os pesquisadores da UFMG fazem uso de diversos instrumentos de trabalho para realizar suas pesquisas. Os resultados encontrados foram comparados com estatísticas de acesso e uso fornecidas pela equipe do Portal de Periódicos CAPES .
Medeiros, Manoela Martin de. "Informação e representações sociais: estudo exploratório com familiares de portadores de sofrimento mental". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZPQSW.
Texto completoEste estudo tem como objetivos identificar as práticas informacionais e as representações sociais de familiares de portadores de sofrimento mental sobre o louco, a loucura e o tratamento da loucura; verificar a viabilidade da teoria das representações sociais para os estudos de usuários em Ciência da Informação; compreender o processo de elaboração das representações sociais sobre o louco, a loucura e o tratamento da loucura a partir das ações de informação. O cenário do estudo é o campo da saúde mental que está passando por uma grande transformação em função do processo de reforma psiquiátrica. O lócus da pesquisa, constituído por um pequeno recorte dentro deste campo, é a Clínica Psicossocial, localizada na cidade de Ipatinga/MG. O trabalho se insere em uma vertente de estudos em Ciência da Informação que se fundamenta numa concepção de informação como processo de construção do conhecimento que se apóia na cultura e nas práticas sociais. Nesse sentido, busca nos construtos teóricos que vêm sendo denominados informação social e antropologia da informação seu referencial teórico-metodológico. Além disso, adota a teoria e o fenômeno das representações sociais, na sua vertente desenvolvida a partir dos anos de 1960, como uma categoria de análise para auxiliar na tarefa de construção e análise do objeto. A teoria das representações sociais se mostrou de grande valor para os estudos de usuários na perspectiva da antropologia da informação, uma vez que ambas consideram o senso comum e o conhecimento prático como formas de conhecimento que possuem a sua lógica, a sua estrutura, a sua epistemologia e são fundamentais na vida cotidiana. O processo de transferência de informação foi analisado de acordo com o modelo denominado diagramático, proposto por Teixeira (1997), o que possibilitou enxergar os atores do processo informacional (emissores e receptores) de forma interativa. Nesse sentido, a informação não se vincula apenas a comunicação representativa, mas também a organização do serviço: sua tecnologia, o cenário e seus atores - profissionais, usuários e familiares. Para a análise do processo de recepção da informação, foram utilizados os conceitos de objetivação e ancoragem da teoria das representações sociais. A pesquisa empírica revelou que a experiência de cuidar e acompanhar o tratamento de um portador de sofrimento mental é o principal elemento formador das representações sociais do louco, da loucura e do tratamento da loucura. A abordagem do tratamento psicossocial proposta no processo de reforma psiquiátrica encontra acolhida na medida em que consegue se ancorar na experiência, no cotidiano vivido pelos familiares de portadores de sofrimento mental. Ou seja, a transferência de informação só se efetivará se estiver de acordo com essa informação anterior adquirida através da experiência. Nesse sentido, o emprego da teoria das representações sociais possibilitou um novo modo de enxergar o aspecto cognitivo dos processos de informação e conhecimento que pode abrir novas perspectivas para os estudos de usuários.
Sirihal, Adriana Bogliolo. "Informação, comunicação e sociabilidade via Internet: um estudo das interações no ciberespaço entre membros do Movimento Escoteiro". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZGQJ4.
Texto completoMuito se tem discutido a respeito de qual seja a definição do termo informação e de quais os propósitos da Ciência da Informação. O presente trabalho de tese retoma essa discussão, apresentando as abordagens de diferentes autores, e propõe um ciclo informacional constituído por comunicação, informação, conhecimento e desenvolvimento. Tal ciclo se vê bastante afetado quando a comunicação ocorre através do ciberespaço. O uso da Internet acarreta alterações no direcionamento, velocidade, volume e espaços que envolvem o ciclo informacional. Provoca mudanças, também, nas relações sociais entre os indivíduos. As implicações decorrentes do uso da Internet por escoteiros são o tema principal deste trabalho. O Movimento Escoteiro, definido por seu fundador como a arte ou a ciência de conseguir-se informação, é uma organização de cunho educacional que, entre outras características, propõe-se à formação do caráter de crianças e jovens através do convívio com a natureza. Analisar de que maneira o uso da Internet vem influenciando a comunicação, a transferência de informação e a sociabilidade nas diferentes esferas do Movimento Escoteiro na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH) constitui o principal objetivo do estudo. Para atingi-lo, foram avaliados sites produzidos por Grupos Escoteiros, aplicado um questionário a escoteiros de onze Grupos Escoteiros da RMBH, analisadas as mensagens eletrônicas postadas em lista de discussões oficial do Distrito Escoteiro Metropolitano e utilizada a técnica de grupos focais, nos quais escoteiros debateram as principais questões a serem investigadas. Os resultados da pesquisa apontaram uso crescente da Internet e mostraram que ela propõe novas formas de convívio social, auxilia na compreensão dos princípios e propósitos escoteiros e, sobretudo, na preservação de sua unidade e objetivos concomitantemente à divulgação das diferentes feições que o Movimento adquire face aos diversos contextos culturais dos locais em que se instaura.
Lourenco, Cintia de Azevedo. "Análise do padrão brasileiro de metadados de teses e dissertações segundo o modelo entidade-relacionamento". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZGNZC.
Texto completoNas últimas décadas, com a automatização dos sistemas de informação e com o advento das bibliotecas digitais, normas, padrões e técnicas da biblioteconomia têm sido amplamente discutidos, analisados, reavaliados e reestruturados. Dentre esses se incluem os instrumentos normativos destinados à representação descritiva, como o Formato de Catalogação Legível por Computador, MARC, o Código de Catalogação Anglo-Americano, sigla em inglês AACR e a Norma Internacional de Descrição Bibliográfica, ISBD, instrumentos esses que têm se constituído em objetos de estudos teóricos, visando-se ao desenvolvimento e aperfeiçoamento dos padrões de metadados para bibliotecas digitais. O objetivo dessa tese foi analisar o padrão brasileiro de metadados para Teses e Dissertações, o MTD-BR, utilizado no projeto da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, patrocinado e dirigido pelo Instituto Brasileiro de Informação Científica e Tecnológica, IBICT, utilizando a metodologia de modelagem de dados, de acordo com as Exigências Funcionais para Descrição Bibliográfica, FRBR, proposta por um grupo de estudos específico da Federação Internacional das Associações de Bibliotecas, IFLA, baseada no modelo entidade-relacionamento, MER. Esta metodologia foi aplicada inicialmente ao ISBD(G) e os resultados foram apresentados no relatório final do FRBR. Deste trabalho, a mesma metodologia foi a base de dois estudos realizados por Tom Delsey, da Biblioteca Nacional do Canadá, sendo aplicada ao MARC e ao AACR. Na presente tese, a aplicação desta metodologia de modelagem de dados ao padrão do MTD-BR, será a primeira iniciativa no Brasil de aplicação da metodologia do FRBR. Este estudo, apresenta as potencialidades da modelagem de dados na construção de bibliotecas que digitais. De acordo com os resultados desta pesquisa, foi possível também identificar alguns pontos de reflexão no desenvolvimento de uma versão nova do padrão do MTD-BR, além das propostas de ampliação dos elementos de metadados deste padrão. Conseqüentemente, evidenciou-se ser essencial que novos estudos devem ser realizados, usando a aplicação desta metodologia aos outros padrões de metadados, mesmo que analisados com outras ferramentas de modelagem de dados, como o modelo orientado a objeto, amplamente aplicado à projetos de sistemas de informação, considerando sua relação com as normas, princípios e instrumentos da biblioteconomia. Esperar-se-á que não somente a representação descritiva possa ser melhorada com este tipo dos estudos, mas também a área de representação temática.
Duque, Claudio Gottschalg. "SIRILICO - Uma proposta para um Sistema de Recuperação de Informação baseado em Teorias da Lingüística computacional e Ontologia". Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7HBND8.
Texto completoEste trabalho apresenta estudos para a administração de documentos eletrônicos através de um embasamento cognitivista. Propõe-se uma indexação de textos eletrônicos, disponibilizados em língua portuguesa, por meio da aplicação de teorias de lingüística computacional e utilização de ontologia. A técnica empregada para a indexação é baseada principalmente na teoria de Análise Proposicional proposta por Frederiksen (1975). É baseada na extração de etiquetas sintáticas das palavras que compõem os documentos para a geração de etiquetas semânticas dessas palavras, para então gerar uma ontologia leve automaticamente. Ao longo deste trabalho são sugeridas várias contribuições, que visam otimizar o desempenho de Sistemas de Recuperação de Informação, por meio da utilização de técnicas que permitam contextualizar as palavras dos textos a serem indexados. Tais contribuições incluem desde a otimização de analisadores sintáticos, até a geração automática de ontologias leves. Inicialmente um corpus, que é uma pequena coleção de documentos eletrônicos sobre Ciência da Informação, escritos em língua portuguesa e disponibilizados na Web, foi criada. Esta coleção foi utilizada para testar o protótipo construído. O protótipo, nomeado SiRILiCO (Sistema de Recuperação de Informação baseado em Teorias da Lingüística Computacional e Ontologia), foi utilizado em um experimento-piloto e posteriormente em outro experimento, com o intuito de verificar e validar a hipótese de que é possível desenvolver e implementar um Sistema de Recuperação de Informação totalmente baseado em teorias lingüísticas, teorias de lingüística computacional e ontologia. Os resultados de precisão e revocação dos experimentos realizados com o SiRILiCO são comparados com os resultados obtidos com a utilização de um modelo vetorial. A análise dos resultados sugere que não só é viável a hipótese defendida como também é muito promissora.
Mangue, Denise Catarina Silva. "(In)formação, um caminho para a participação política? um estudo de caso sobre o Programa de Educação para a Cidadania da ALMG". Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7H3MWR.
Texto completoNão obstante a discussão da democratização da informação produzida pela esfera pública e governamental seja uma condicionante fundamental para o exercício da cidadania, esta não pode se concretizar se não houver, antes, a democratização da informação sobre a esfera pública e governamental, seu funcionamento e seus fundamentos. Esta proposta de pesquisa pretendeu discutir os aspectos da relação entre informação, práticas pedagógicas e cidadania. Seu núcleo argumentativo sustentou-se no pressuposto de que a falta de um conhecimento pleno acerca do funcionamento do Estado e de suas funções, por parte da sociedade, pode redundar numa fraca e falha participação política. Ante tal problemática, duas questões se colocaram: 1) a de saber qual é a relação entre o acesso às informações disponibilizadas e veiculadas por programas de educação para a cidadania desenvolvidos por órgão públicos e o exercício da dimensão política de cidadania por parte dos cidadãos por eles contemplados; e 2) a de verificar de que modo tais programas podem se constituir como fontes de informação para o exercício da dimensão política de cidadania. Para responder a essas duas perguntas, estudamos um programa de educação para a cidadania desenvolvido por um órgão público o programa Educação para a Cidadania da Assembléia Legislativa do Estado de Minas Gerais (ALMG). O enfoque escolhido para a análise da relação entre o acesso à informação e o exercício da dimensão política da cidadania transitou em três grandes áreas do conhecimento: a Ciência da Informação, a Ciência Política e a Educação. Dentre as conclusões a que chegamos estão a de que a apropriação da informação não se dá de forma uniforme e a de que os programas de educação para a cidadania podem se constituir como fontes de informação, mas sempre sofrerão a influência da diferença de posições, motivações e intenções dos atores envolvidos.
Murici, Maria das Gracas. "Gestão do conhecimento organizacional na realidade brasileira: um estudo de caso". Universidade Federal de Minas Gerais, 2001. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZQP5R.
Texto completoA gestão do conhecimento organizacional é conceituada, descrita e analisada, nas fases de criação, organização e transferência do processo de saber, através do estudo de caso de uma grande empresa brasileira do setor energético, denominada Companhia Energética de Minas Gerais - CEMIG. Foram identificadas as fontes de informação textuais, humanas e eletrônicas do processo de criação; os sistemas, repositórios e fluxos de organização e as formas de transferência do conhecimento empresarial. Trata-se de um estudo qualitativo, de caráter exploratório, realizado através de entrevistas e da análise de documentos, que destaca aspectos de natureza soft, tais como o fluxo das comunicações e interações humanas presenciais e virtuais, bem como as networks com organizações do ambiente externo empresarial. Considera fator crítico de sucesso o alinhamento estratégico do referido processo aos propósitos, objetivos e resultados pretendidos pelas empresas. Sugere o olhar sobre o conhecimento inconsciente; valoriza a análise da identidade corporativa o modus vivendi empresarial e analisa as contradições e os paradoxos do processo de gestão do conhecimento. Apresenta os desafios desse processo, por envolver distintas percepções, desejos, valores, propósitos e interesses, que, quando explicitados, fazem parte da trama de negociações de poderes, de quereres e de saberes. Conclui que os fluxos de conhecimentos das organizações extrapolam as fronteiras imaginárias corporativas e fluem como a água, das nascentes aos oceanos, através das constelações de organizações em continentes visíveis e virtuais, para múltiplos usos. Base de vantagem competitiva, a gestão do conhecimento relacionado à core competence parece ser fator determinante da capacidade de sobrevivência, de adaptação e de inovação empresarial, em ambiente competitivo. Considera que a sabedoria ao gerir o processo de conhecimento empresarial requer compreensão de sua complexidade, modelos teóricos e esquemas interpretativos não apenas racionais, e consciência da contribuição para a evolução das organizações e da humanidade.
Ferreira, Geisa de Carvalho Silva. "O transporte coletivo por ônibus de Belo Horizonte: informação e subjetividade no trabalho". Universidade Federal de Minas Gerais, 2000. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7HASDL.
Texto completoEste trabalho introduz uma reflexão sobre a emergência do sujeito na condição de trabalhador, através das interrelações entre informação, subjetividade e trabalho, temas que não poderiam ficar excluídos dos mecanismos e lógicas econômicas, sociais e tecnológicas da modernidade. É o setor de transporte coletivo urbano de Belo Horizonte que serve de base para que se possa falar sobre a vida, sobre o cotidiano, sobre o trabalho, sobre a subjetividade e sobre a informação em suas articulações teóricas, conceituais e metodológicas. Sob a perspectiva da psicanálise e do institucionalismo, o elemento diferencial deste estudo foi pensar, de forma ampla, a relação entre esses temas como produtora de subjetividade. Dessa maneira, foi possível encontrar na fala dos trabalhadores como eles se informam por si mesmos, como falam de suas necessidades e como estabelecem seus próprios entendimentos das questões que cercam suas vidas. A linha de pesquisa utilizada para este estudo foi a de natureza qualitativa, com entrevistas nas quais se abordam os elementos necessários ao processo de trabalho dentro, mesmo, do ambiente em que este trabalho transcorre, para a compreensão da representação coletiva que é elaborada sobre o motorista, o cobrador e os despachantes.
Pereira, Frederico Cesar Mafra. "Uso de fontes de informação: um estudo em micro e pequenas empresas de consultoria de Belo Horizonte". Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6Z9PVJ.
Texto completoEste trabalho investigou as principais fontes de informação utilizadas por consultores empresariais em suas atividades profissionais. Foram identificadas e analisadas 30 fontes de informação mais utilizadas pelos consultores, as quais foram categorizadas sob três aspectos: quanto à origem (fontes internas ou externas ao negócio de consultoria), quanto ao seu grau de proximidade (fontes pessoais ou impessoais) e quanto à mídia (fontes eletrônicas ou não-eletrônicas). Em seguida, através de pesquisa quantitativa, o trabalho identificou o comportamento de busca dos consultores empresariais por informações, em relação às fontes pesquisadas, com ênfase nos aspectos de freqüência de busca, relevância e confiabilidade das fontes. Verificou-se que as fontes eletrônicas são utilizadas com maior freqüência, mas são as fontes pessoais as mais relevantes e confiáveis, na opinião dos consultores empresariais. Por último, o trabalho também identificou o comportamento de uso da informação por parte dos consultores, quanto à sua possibilidade de dar sentido às mudanças do ambiente externo de negócios, de construir conhecimento através da aprendizagem e para embasar os processos de tomada de decisões desses consultores. Este último aspecto foi considerado o principal objetivo, pelos consultores, quando da busca de informações para seu negócio.
Medeiros, Francisca Gilca da Silva. "O sistema de informação de atenção básica SIAB no Programa de Saúde da Família PSF". Universidade Federal de Minas Gerais, 2001. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7HAR93.
Texto completoEsta dissertação teve como objeto de estudo o uso das informações do Sistema de Informação de Atenção Básica-SIAB, no Programa de Saúde da Família, em Teresina-PI. A analise foi realizada no período de 1998 a março de 2001, com base no referencial teórico, que permitiu a exposição e apreensão de conceitos e fatores conjunturais que vêm afetando o uso e a fragmentação dos Sistemas de Informações em Saúde; segmentação esta que vem interferindo no processo de criação desses sistemas, que não têm atendido de forma adequada e suficiente as demandas geradas pela população. A metodologia utilizada foi a entrevista semi-estruturada, aplicada em 20% das equipes do programa e em 23% dos grupos focais, estes constituídos por pacientes das comunidades assistidas pelo Programa e consolidados das famílias cadastradas no PSF. Os métodos utilizados foram aqueles considerados mais apropriados, tendo em vista que a abordagem não foi apenas quantitativa, mas, sobretudo, qualitativa dos segmentos pesquisados, e, em particular, das comunidades. Esse estudo procurou esclarecer a relevância do uso da informação e, especificamente, da informação em saúde como fator determinante na mudança do perfil epidemiológico, bem como contribuir para a construção de uma consciência sanitária coletiva, buscando a efetiva prática da cidadania.
Lustosa, Jeova Gomes. "O comportamento informacional de gerentes e pesquisadores do centro de Pesquisa Agropecuária do Meio-Norte, Embrapa Meio-Norte". Universidade Federal de Minas Gerais, 2001. http://hdl.handle.net/1843/EARM-7HARNY.
Texto completoFrade, Marco Antonio Fernandes. "Cidadania, informação e consumo: a internet na formação do cidadão-consumidor da era do comércio eletrônico". Universidade Federal de Minas Gerais, 2002. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZPRNV.
Texto completoVerifica os conceitos de cidadania e informação, relacionando-os com a prática do consumo nas sociedades contemporâneas globalizadas. O objeto de estudo que justifica as premissas assumidas é o comércio eletrônico, suas características tecnológicas e estratégias de mercado. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevistas em profundidade com especialistas da área de comércio eletrônico para investigar algumas questões consideradas relevantes, incluindo: a) o determinismo das sociedades capitalistas orientadas para o consumo; b) a utilização da informação como peça chave para atrair os consumidores nos sites de comércio eletrônico; c) a mudança do perfil e dos objetivos da Internet em direção ao determinismo do consumo, observada a partir do enorme e rápido crescimento da audiência e dos volumes de negócios realizados nos sites de comércio eletrônico. Outro método utilizado foi a pesquisa documental, predominantemente as fontes primárias e secundárias, bem como relatórios e análises dos institutos de pesquisa que fazem o acompanhamento do comportamento de mercado e da audiência da Internet no Brasil. Conclui que a Internet é hoje um canal de comunicação que privilegia a utilização da informação para reafirmar a vocação para o consumo dos cidadãos que acessam a rede. Vocação que pode ser ampliada para todas as esferas da vida do cidadão que participa, mesmo que involuntariamente, da hegemonia do capital, política que se agravou com o acirramento dos processos de globalização impostos ao mundo contemporâneo.
Teixeira, Hugo Marcio Lemos. "O clipping de mídia impressa numa abordagem interdisciplinar sob os prismas da ciência da informação e da comunicação social: o jornal de recortes da Assembléia Legislativa de Minas Gerais". Universidade Federal de Minas Gerais, 2001. http://hdl.handle.net/1843/EARM-6ZKSUH.
Texto completoO objeto de estudo desta pesquisa é o clipping de mídia impressa que foi escolhido por ser um instrumento que, além de concretizar uma tentativa de investigação interdisciplinar, tem também a possibilidade de reforçar a localização deste trabalho na interseção entre a ciência da informação e a comunicação social, os campos do conhecimento de que trata este estudo. A enumeração de categorias conceituais relativas ao clipping tem a função de facilitar a reflexão em forma paralela e interdisciplinar da ciência da informação e da comunicação social e, também, de orientar os procedimentos metodológicos da dissertação. Estas categorias foram classificadas em três grupos distintos, de acordo com a natureza dos elementos que as compõem. As categorias substantivas são Informação e Comunicação; Publicações periódicas; Fontes de informação; Textos e Usuários: necessidades , acesso, satisfação e uso da informação. As categorias predicativas são Ética e verdade; Atualidade/Validade/Interesse Público e Visibilidade/Imagem. As categorias processuais são Produção de serviços primários e secundários de informação; Leitura técnica; Seleção, tratamento, disseminação: o auxílio ao leitor e Mensuração/Avaliação e Bibliometria. O objeto foi abordado através da seleção de algumas categorias conceituais que foram usadas como categorias de análise. Das categorias substantivas escolheu-se Usuários: necessidades, acesso, satisfação e uso da informação, das categorias predicativas, selecionou-se Ética e verdade e Visibilidade/Imagem e das categorias processuais usou-se Produção de serviços primários e secundários de informação e Mensuração/Avaliação. Utilizou-se nesta abordagem ao objeto a observação livre da produção e do uso do clipping; coleta de dados através de questionários dirigidos a deputados, assessores de imprensa, produtores do clipping e contratadores do serviço e análise documental. Dentre outros resultados, ressalta-se a importância amplamente reconhecida por deputados e assessores de imprensa, do clipping como instrumento de avaliação da repercussão na imprensa do trabalho parlamentar. Esta avaliação implica em análise de questões como a influência da mídia impressa na composição de uma imagem pública e na construção de uma visibilidade perante a sociedade. Além disso, comprovou-se a possibilidade de mensuração de espaços de mídia impressa através de instrumentos bibliométricos, característicos da ciência da informação.
Jones, Karen Elizabeth. "High frequency acoustic reflexes in cochlea-impaired and normal ears". PDXScholar, 1990. https://pdxscholar.library.pdx.edu/open_access_etds/4096.
Texto completoSnow, Kristine Garren. "Through the Eyes and Ears of Students: Sixth Graders' Worries". Diss., Virginia Tech, 1999. http://hdl.handle.net/10919/28534.
Texto completoEd. D.
Lewis, Jill C. "Listen with your three ears : a pedagogy of the heart". Thesis, University of British Columbia, 2015. http://hdl.handle.net/2429/54123.
Texto completoEducation, Faculty of
Graduate
Saunders, Ralph Helperin 1961. "You be our eyes and ears: Doing community policing in Dorchester". Diss., The University of Arizona, 1997. http://hdl.handle.net/10150/282442.
Texto completo