Literatura académica sobre el tema "Ecole des hautes études sociales (Paris, France)"

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Artículos de revistas sobre el tema "Ecole des hautes études sociales (Paris, France)"

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Saraví, Jorge Ricardo. "LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ: PRESENTE, PASADO Y FUTURO. ENTREVISTA A PIERRE PARLEBAS." Movimento (ESEFID/UFRGS) 18, no. 1 (2012): 11. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.27065.

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Resumen
O presente texto apresenta uma entrevista com Pierre Parlebas, Doutor de Estado “Es lettres et sciences humaines” pela Université Paris V e pela Ecole Pratique des Hautes Études, Doutor Honoris Causa pela Universidad de Lleida, España e Ex- Decano da Facultad de Ciencias Sociales, Sorbonne, París. Neste diálogo com Jorge Ricardo Saraví se analizam problemáticas referentes à Praxiología Motriz enquanto Ciência da Ação Motriz, seus alcances e suas dificuldades para consolidar-se como conhecimento científico. Parlebas desenvolve uma ampla discussão com diversos autores e fundamentos teóricos que
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Araújo, Everaldo Lima de, Jefferson Evaristo do Nascimento Silva, and Jordana Lenhardt. "(Im)possible dialogs between linguistic and literary studies / Diálogos (im)possíveis entre estudos linguísticos e estudos literários – interview with / entrevista com Beth Brait." Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 17, no. 26 (2018): 5–34. http://dx.doi.org/10.12957/palimpsesto.2018.35275.

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Resumen
Elisabeth Brait is critic, essayist, associate professor in the University PUC São Paulo and retired associate professor of the University of São Paulo (USP). She graduated in Language and Literature, received her Doctorate degree in Linguistics and and Habilitation (professorship) in Linguistic at USP University and Post-Doctorate in École des Hautes Études in Sciences Sociales - Paris/France. She is a researcher Level 1 of CNPq, CAPES , CNPq and FAPESP advisor, study group leader of “Language, identity and memory” GP/CNPq/PUC-SP and creator/editor of the “Bakhtiniana” newspaper - Discourse s
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Payre, Reynaud. "A European Progressive Era?" Contemporary European History 11, no. 3 (2002): 489–97. http://dx.doi.org/10.1017/s0960777302003107.

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Resumen
Daniel T. Rodgers, Atlantic Crossings. Social Politics in a Progressive Age (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1998), 634 pp., $36.95, ISBN 0-674-05131-9.Axel R. Schäfer, American Progressives and German Social Reform, 1875–1920 (Stuttgart: Steiner, 2000), 252 pp., €37.00, ISBN 3-515-07461-9.Nancy Stieber, Housing Design and Society in Amsterdam. Reconfiguring Urban Order and Identity, 1900–1920 (Chicago: University of Chicago Press, 1998), 386 pp., $45.00, ISBN 0-226-77417-1.Christian Topalov, ed., Laboratoires du nouveau siècle. La nébuleuse réformatrice et ses réseaux en France, 1880
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Monduit de Caussade, Camille. "Service Unifié de l’Enfance." Perspectives Psy 59, no. 3 (2020): 290–99. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2020593290.

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Resumen
Cet article sur l’histoire des intersecteurs de psychiatrie infanto-juvénile en France se propose d’investiguer un projet ambitieux qui néanmoins n’a pas émergé dans toute sa dimension : le Service Unifié de l’Enfance. Ce dispositif à l’initiative du pédopsychiatre Michel Soulé dans le 14e arrondissement de Paris est devenu un projet politique porté par Simone Veil lorsqu’elle est devenue ministre de la Santé. Comment et dans quel contexte ce projet a été construit, quels ont été ses acteurs, son évolution et ses limites. Et surtout pourquoi le Service Unifié de l’Enfance semble avoir été oubl
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5

Bazin, Jean. "Introduction." History in Africa 15 (1988): 391–94. http://dx.doi.org/10.1017/s0361541300009347.

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Resumen
This collection brings together six papers of the some seventy that were presented at the international symposium held at Université Laval in October, 1987 entitled “Mémoires, Histoires, Identités”. Organized jointly by the History Department of Université Laval, the Ecole des Hautes études en sciences sociales de Paris and the Laboratoire 363 “Tiers-Monde-Afrique” CNRS/Université Paris VII, the symposium aimed to stimulate reflection and research on the links between the construction of identities and the production of history as a discourse on the past, and thus on the links maintained by tw
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Dewerpe, Alain. "Serge Chassagne, Le coton et ses patrons. France, 1760-1840, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1991, 732 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 49, no. 3 (1994): 624–28. http://dx.doi.org/10.1017/s039526490008536x.

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Bonnain, Rolande. "Dominique Margairaz, Foires et marchés dans la France préindustrielle, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, « Recherches d'histoire et de sciences sociales », 33, 1988, 275 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 44, no. 5 (1989): 1157–60. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900069468.

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Frioux, Stéphane. "Caroline Moriceau, Les Douleurs de l’in dustrie. L’hygiénisme industriel en France, 1860-1914 , Paris, Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2009, 317 p." Histoire, économie & société 30e année, no. 1 (2011): 130. http://dx.doi.org/10.3917/hes.111.0115o.

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Flandrin, Jean-Louis. "Histoire de la famille et histoire des mentalités." Historical Papers 18, no. 1 (2006): 136–49. http://dx.doi.org/10.7202/030903ar.

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Resumen
Asbtract This year's Distinguished Historian, Professor Jean-Louis Flandrin of the Université de Paris 8 - Vincennes and the Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, surveyed the state of his major field of interest, the inter-relationship between family and psychological history. These are relatively new fields, and the links between them are comparatively unexplored as a result. Yet, in spite of some false starts, much has been accomplished, the work-in-progress contains great promise and the possible avenues for future work are almost limitless. Much will be achieved if the crossfertil
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Cailly, Claude. "Louis André, Machines à papier. Innovation et transformations de l'industrie papetière en France 1798-1860, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1996, 501 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 53, no. 4-5 (1998): 1021–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900045807.

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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Ecole des hautes études sociales (Paris, France)"

1

Darchy-Koechlin, Brigitte. "Les élites étudiantes internationales face au modèle d'excellence des Grandes Ecoles françaises." Paris, Institut d'études politiques, 2012. http://www.theses.fr/2012IEPP0056.

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Resumen
À partir d'un travail qualitatif approfondi réalisé au sein de quatre Grandes Écoles françaises (Sciences Po, Ecole polytechnique, École normale supérieure, École des Hautes Études Commerciales), cette thèse contribue à la compréhension, à travers le regard des étudiants étrangers scolarisés dans les Grandes Écoles étudiées des dynamiques d'internationalisation qui façonnent et recomposent ce segment particulier de l'enseignement supérieur français. La thèse adopte ainsi un double point de vue : on s'intéresse aux stratégies d'adaptation que les étudiants mettent en œuvre face aux exigences qu
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Benest, Serge. "Recomposition de l’ordre disciplinaire et analyse des faits économiques : le cas de la VIe Section et de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019SACLN010/document.

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Resumen
Ce travail explique les transformations de la division du travail intellectuel dans les sciences sociales à travers l’étude des faits économiques au sein de l’EHESS et de son ancêtre la VIe Section.Créée grâce au soutien de la fondation Rockefeller en 1947, la VIe Section entend répondre aux importants besoins d’expertise économique issus de la reconstruction d’après-guerre. Les « économistes réalistes » y revendiquent alors une approche pluraliste des faits économiques selon laquelle l’étude des structures de l’économie s’appuie sur des méthodologies issues d’autres sciences sociales.Rapideme
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Gros, Guillaume. "Philippe Ariès (1914-1984), un traditionnaliste non-conformiste : de l'Action française à l'Ecole des hautes études en sciences sociales." Paris, Institut d'études politiques, 2002. http://www.theses.fr/2002IEPP0017.

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Libros sobre el tema "Ecole des hautes études sociales (Paris, France)"

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Marthelot, Pierre. Une dynastie d'écolâtres. Editions Tirésias, 1993.

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Bernard, Dompnier, and Julia Dominique, eds. Visitation et visitandines aux XVIIe et XVIIIe siècles: Actes du colloque d'Annecy, 3-5 juin 1999, organisé par le Centre d'histoire Espaces et cultures, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand et le Centre d'anthropologie religieuse européenne, Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris. Publications de l'Université de Saint-Etienne, 2001.

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3

Une école pour les sciences sociales: De la VIe section à l'Ecole des hautes études en sciences sociales. Editions du CERF, 1996.

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