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Artículos de revistas sobre el tema "Enfant travailleur"

Autor: Grafiati
Publicado: 27 de julio de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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1

Pérolini, Cédric. "Léo Malet." Mnemosyne, no. 5 (October 15, 2018): 12. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i5.13523.

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Enfant naturel, orphelin déscolarisé, travailleur précaire, petit délinquant, Léo Malet est, d’emblée, confronté à la violence sociale. Il s’engage dans divers mouvements révolutionnaires, et sera confronté à la prison. Il tentera de se reconstruire par l’écriture, d’abord dans le cadre du surréalisme, puis dans celui du roman policier. La forte dimension autobiographique des aventures de Nestor Burma, notamment, montre que, chez lui, l’enquête policière se double d’une quête d’identité et de légitimité. Ce travail de construction de soi s’achèvera avec la publication de son autobiographie, qu
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Bureau, Geneviève. "La salle de réanimation : accompagnement de la famille par le travailleur social." Travail social 69, no. 2 (2023): 29–37. http://dx.doi.org/10.7202/1113792ar.

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La présence des parents en salle de réanimation, pratique ayant fait son apparition vers les années 1980, est recommandée par la majorité des associations professionnelles depuis les années 2000. Cette pratique a gagné en importance au cours des dernières décennies tant dans son implantation au sein des services d’urgence des hôpitaux que dans la recherche. En effet, les chercheurs se sont grandement intéressés aux éléments facilitant la présence des parents en salle de réanimation, aux bénéfices de cette façon de faire ainsi qu’aux barrières à son développement. Au Centre hospitalier universi
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Lombardot, Esther. "Conférences familiales, comment ouvrir le champ des possibles en protection de l’enfance ?" Forum 171, no. 1 (2024): 67–74. http://dx.doi.org/10.3917/forum.171.0067.

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Éducatrice spécialisée depuis une vingtaine d’années, c’est le constat des limites du système de protection de l’enfance qui m’a conduite à faire la formation de coordinateur de conférence familiale avec Francis Alfoldi. Référente au sein d’un service d’Aide Sociale à l’Enfance, je constate l’isolement que le placement induit en déracinant l’enfant de son environnement familial. Si les parents n’ont pas la capacité de répondre aux besoins de leur enfant, qu’en est-il de leur environnement, de leur famille ? Comment permettre à ces enfants de maintenir des liens avec leur environnement en s’app
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Villeneuve-Gokalp, Catherine, and Laurent Toulemon. "Les vacances des enfants." Population Vol. 43, no. 6 (1988): 1065–87. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1988.43n6.1087.

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Résumé Toulemon Laurent, Villeneuve-Gokalp Catherine. — Les vacances des enfants. Tout compris, les enfants ont quatre mois de congés scolaires par an. Où et avec qui passent-ils ces congés ? Une enquête réalisée en 1981, par PINED et le CERC, avec le concours technique de l'INSEE, a permis d'observer l'organisation des vacances de 6 000 enfants scolarisés et ayant moins de 16 ans. Trois enfants sur quatre partent en vacances au moins une fois dans l'année. Leur départ dépend avant tout de celui de leurs parents puisque six enfants sur dix partent avec eux. 86 % des enfants passent plus de la
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Leichtmann, Martin. "Passer le Rorschach : est-ce jouer ou travailler ?" Psychologie clinique et projective 6, no. 1 (2000): 237–54. http://dx.doi.org/10.3406/clini.2000.1164.

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Avant de pouvoir passer le Rorschach dans sa forme classique, les enfants des premières années de l'école élémentaire présentent des modes qualitativement différents de réponse et de comportement face au test. Cet article analyse les principes qu'enfants et examinateurs adoptent pour définir la situation de test. Il se base donc tout particulièrement sur le fragile équilibre que les enfants réalisent entre l'empressement à travailler et le désir déjouer, ainsi que sur les changements de ces activités dûs au développement, qui émergent à chaque étape de l'adaptation au test. Mots-clés : Rorscha
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Adams, Tracey, and Kevin McQuillan. "New Jobs, New Workers? Organizational Restructuring and Management Hiring Decisions." Articles 55, no. 3 (2005): 391–413. http://dx.doi.org/10.7202/051326ar.

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Tout comme les lieux de travail, les organisations connaissent actuellement des changements drastiques. Au cours des dernières années, les petites et grandes entreprises ont procédé à des restructurations: redéfinition des postes de travail, modifications à l'interne et changement des attentes au plan de l'emploi. Cet article a pour objectif de vérifier dans quelle mesure des changements récents de la philosophie de gestion au plan de l'organisation du travail ont incité la direction de ces entreprises à modifier leurs attentes à l'endroit des travailleurs: est-ce que le nouveau travail fait a
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Tantaros, Spyridon, Konstantinos Ravanis, Dimitris Koliopoulos, Kalypso Sarigianni, and Evmorfia Sotiropoulou. "L'utilisation des prises de notes dans le cadre d'une activité scientifique chez les enfants de 5 à 12 ans." Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 8, no. 17 (2016): 13. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.m8-17.lupn.

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<p>La recherche qualitative présentée dans cet article a comme objectif d'étudier les prises de notes chez des enfants de 5 à 12 ans en tant que moyen de communication avec autrui. La situation expérimentale, comprenait une activité relative aux notions de “flottaison/immersion” des objets. Les enfants devaient, après l'avoir travaillé eux-mêmes, prendre des notes sur une feuille afin qu'un autre enfant puisse travailler dans le cadre de la même activité. Les résultats obtenus semblent supporter l'idée que les enfants de l'échantillon répondent à la demande de prendre des notes avec succ
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8

Kouznetsov, Laurence, and Adeline Barbillat. "Jouer pour soigner : un groupe thérapeutique pour les enfants migrants primo-arrivants." La psychiatrie de l'enfant Vol. 66, no. 1 (2023): 33–47. http://dx.doi.org/10.3917/psye.661.0033.

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Au sein d’une association qui propose une aide administrative et matérielle pour les familles migrantes dans le nord de Paris, nous avons créé un groupe pour les enfants de 0 à 12 ans. En partant d’un groupe d’observation, nous avons co-construit avec les patients un espace de jeu thérapeutique. Il s’agit d’un groupe ouvert réservé aux enfants, à horaires fixes hebdomadaires. Quels outils pouvions-nous choisir pour proposer un soin adapté à cette population à la fois précaire, instable, avec la barrière de la langue ? À travers deux vignettes cliniques nous partageons cette expérience d’un soi
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Tremblay, Diane-Gabrielle, Elmustapha Najem, and Renaud Paquet. "Articulation emploi-famille et temps de travail : De quelles mesures disposent les travailleurs canadiens et à quoi aspirent-ils?" Enfances, Familles, Générations, no. 4 (May 4, 2006): 1–21. http://dx.doi.org/10.7202/012893ar.

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Résumé Nous intéressant aux mesures de conciliation emploi-famille, nous avons voulu exploiter les données de l’Enquête sur le milieu de travail et les employés (EMTE) pour évaluer la situation globale à cet égard au Canada, à l’aide de données statistiques représentatives. Nos données indiquent que les progrès observés en ce qui concerne le débat social sur la conciliation travail-famille ne se sont pas nécessairement traduits par une amélioration notable des conditions facilitantes dans les milieux de travail et il y a même eu des reculs. On observe que le nombre de jours de travail par sema
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Maminachvili, Chalva. "L’enfant réfugié. L’inscription psychique du statut politique." Cahiers de l'enfance et de l'adolescence 9, no. 1 (2023): 209–21. http://dx.doi.org/10.3917/cead.009.0209.

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L’auteur travaille à la Maison Verte à Tbilissi, créée avec le soutien des psychanalystes d’Espace analytique en 2005 et qui continue à travailler avec les enfants ayant des problèmes psychiques. Il a réalisé six entretiens approfondis avec des parents d’enfants réfugiés pour enrichir ses observations concernant la vie psychique et quotidienne des réfugiés juste après la guerre. L’objet de son étude n’était pas
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Lascaux, Anne-Adélaïde. "Déclarer, dissimuler ou s’ajuster ?" Mélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée 135-2 (2023): 331–47. http://dx.doi.org/10.4000/11r7y.

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Pour une partie des travailleurs agricoles saisonniers marocains venus travailler en France, et leurs enfants, les campagnes périurbaines provençales sont un espace de repli face aux difficultés qu’ils rencontrent dans le monde du travail. Ils y développent des entreprises agricoles en s’appuyant sur des pratiques informelles à géométrie variable en fonction du profil de chaque exploitant. Leur installation est une source de tensions avec les agriculteurs locaux, révélant les difficultés que connaît depuis plusieurs décennies une paysannerie provençale s’étant elle aussi repliée sur l’informal
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Lefebvre, Pierre, Liliane Brouillette, and Claude Felteau. "Comportements de fécondité des Québécoises, allocations familiales et impôts : résultats et simulations d’un modèle de choix discrets portant sur les années 1975-1987." Articles 70, no. 4 (2009): 399–451. http://dx.doi.org/10.7202/602157ar.

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RÉSUMÉ On suppose que les femmes « mariées » (les couples) font face à trois types de décisions séquentielles : la décision de fécondité, la décision quant au nombre d’enfants et la décision de travailler ou de ne pas travailler. Ce processus hiérarchique de prise de décision définit différentes options (huit) caractérisées par leur valeur. Un modèle logistique de choix discrets évaluant la sensibilité des comportements des Québécoises à des changements dans les flux attendus de revenu liés à des modifications de la politique familiale gouvernementale (exemptions, crédits d’impôt, allocations
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Des Rosiers, Nathalie. "La responsabilité de la mère pour le préjudice causé par son enfant." Les Cahiers de droit 36, no. 1 (2005): 61–98. http://dx.doi.org/10.7202/043324ar.

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Dans le présent texte, l'auteure aborde les questions suivantes : comment le droit de la responsabilité pour autrui voit-il le rôle de la mère gardienne, éducatrice et surveillante de son enfant ? Le rôle de la mère est-il valorisé ? S'harmonise-t-il avec son mandat de travailleuse à l'extérieur de la maison ? Comment se compare-t-il aux obligations parentales du père ? Et, plus généralement, comment l'obligation parentale est-elle analysée par rapport au rôle de la société dans la protection et l'éducation des enfants ? Après un rappel historique et un résumé de l'état du droit en matière de
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Troutot, Pierre-Yves. "Les travailleurs sociaux, la dynamique de l’impuissance et les modèles professionnels : une mise en perspective." Travailler le social, no. 7 (February 3, 2016): 71–82. http://dx.doi.org/10.7202/1035011ar.

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Cet article propose une typologie des modèles professionnels sous-tendue de quatre logiques de positionnement, par rapport auxquelles les pratiques des travailleurs du social peuvent être situées. Cette schématisation part du sentiment de malaise et d’impuissance ressenti par les travailleurs sociaux, en prenant en compte la question de leur pouvoir et des effets sociaux de leurs attitudes de dépassement. Les modèles théoriques proposés résultent de l’interrelation entre deux axes : d’une part la tension entre l’engagement éthique et la recherche de sécurité dans l’emploi et, de l’autre, la te
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Rodi, Mireille, and Thierry Geoffre. "Étude de l’impact d’une application numérique pour favoriser le raisonnement métalinguistique." SHS Web of Conferences 78 (2020): 07019. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807019.

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Nous présentons l’étude d’un corpus de 40 séances de logopédie (4 enfants, 3 logopédistes différentes, 10 séances par enfant) où les interactions logopédiste-enfant sont analysées du double point de vue des étayages de l’adulte et des verbalisations de l’enfant, notamment en lien avec le raisonnement métalinguistique lors de l’utilisation d’une application numérique de construction de phrases grammaticalement correctes. Nous cherchons à 1) isoler des séquences d’enseignement-apprentissage métalinguistique ; 2) caractériser l’étayage de l’adulte expert ainsi que les techniques qui permettent de
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Bradbury, Bettina. "The Family Economy and Work in an Industrializing City: Montreal in the 1870s." Historical Papers 14, no. 1 (2006): 71–96. http://dx.doi.org/10.7202/030836ar.

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Résumé Durant les années 1870, Montréal est une ville en transition ; depuis deux décennies déjà, elle se fabrique un nouveau profil géographique et on assiste à une réorganisation du monde du travail qui va modifier les bases mêmes de la vie familiale. Cet article se propose d'examiner l'économie familiale dans deux quartiers distincts de la ville — Sainte-Anne qui est déjà fortement industrialisé et Saint-Jacques qui est demeuré beaucoup plus artisanal — dans le but de mieux cerner la relation qui existe entre la famille et l'organisation des moyens de production. Selon l'auteur, cette relat
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Bonnet, Michel. "Enfants-travailleurs en Asie." Recherches Internationales 22, no. 1 (1986): 11–29. http://dx.doi.org/10.3406/rint.1986.2791.

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Ward, Michelle G. K., and Burke Baird. "La négligence en matière de soins médicaux : travailler auprès des enfants, des adolescents et des familles." Paediatrics & Child Health 27, no. 6 (2022): 377–81. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxac066.

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Résumé Les soins de santé sont un droit fondamental pour tous les enfants. Lorsque les besoins de santé de l’enfant ne sont pas respectés, quelle qu’en soit la raison, les professionnels de la santé doivent réfléchir aux obstacles en cause et aux processus nécessaires pour trouver des solutions. Des obstacles sociaux, économiques ou autres peuvent empêcher les parents d’accéder aux soins pour leur enfant. Il arrive que les avis, les priorités ou les valeurs des professionnels de la santé de l’enfant divergent de ceux des parents, ce qui compromet les soins à l’enfant. Dans certains cas, l’abst
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Sotirov, Alexandre. "Le droit à l’inclusion, toutes choses inégales par ailleurs." Éducation et Sociétés 52, no. 2 (2024): 137–54. http://dx.doi.org/10.3917/es.052.0137.

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Comment, en Suisse, des parents et des professionnels luttent-ils autour de la scolarisation des enfants identifiés comme ayant des besoins éducatifs particuliers et donc autour de leur droit à bénéficier d’une inclusion scolaire ? Ce texte s’appuie sur une enquête ethnographique menée dans le canton de Vaud pour une thèse de doctorat sur l’examen des relations supposées partenariales entre ces protagonistes lors du passage vers la scolarité obligatoire. L’article documente les normes de participation au travailler ensemble auxquelles sont censés se conformer les parents et cerne en quoi elles
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KASILAM, Juslain NSAMBANA BONKAKO. "Le maintien des emplois pendant la période de l’état d’urgence à la suite de la Covid-19 : analyse critique des mesures instituées en RDC au regard du droit du travail." KAS African Law Study Library - Librairie Africaine d’Etudes Juridiques 8, no. 1 (2021): 104–18. http://dx.doi.org/10.5771/2363-6262-2021-1-104.

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Le devoir de sauvegarder les emplois a poussé les pouvoirs publics à prendre certaines mesures consistant notamment à interdire les licenciements massifs pendant la période de l’état d’urgence proclamé à la suite de la covid-19 en RDC. Par contre, il est de droit pour les entreprises confrontées aux difficultés économiques de procéder à leur réorganisation notamment par la réduction des effectifs de leurs travailleurs. Cet article examine l’applicabilité de cette interdiction au regard de la situation catastrophique des employeurs, en précisant à la fois la nature juridique de covid-19 en droi
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Decreuse, Bruno, and Bertrand Wigniolle. "Schizophrénie intergénérationnelle." Recherches économiques de Louvain 72, no. 1 (2006): 49–74. http://dx.doi.org/10.1017/s077045180000717x.

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RésuméL'amour lorsqu'il est poussé à son paroxysme confine à l'étouffement. Telle est la morale de cet article dans lequel un parent altruiste module son offre de travail en partie pour assurer le meilleur niveau de vie possible à son enfant. Lorsque le travail des parents et celui des enfants sont parfaitement substituables dans la production, ce comportement pousse les salaires à la baisse. Si les salaires horaires sont rigides, l'emploi est rationné et les jeunes sont les premières victimes de ce rationnement. Nous montrons que ce mécanisme est à l'origine de fluctuations endogènes entre ch
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Bonnet, Michel. "Le défi des enfants travailleurs africains." Recherches Internationales 80, no. 1 (2007): 9–22. http://dx.doi.org/10.3406/rint.2007.1059.

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Milleron-Besenval, Juliette. "Apprentis typographes. Le travail des enfants dans le monde de l’imprimerie en révolution, entre invisibilisation et utopie pédagogique." Annales historiques de la Révolution française 413, no. 3 (2023): 119–45. https://doi.org/10.3917/ahrf.413.0119.

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Faire l’histoire de l’enfance au travail dans le monde de l’imprimerie c’est se heurter au silence des sources. Avec la suppression des corporations, le statut de l’apprenti disparaît. Si les jeunes ouvriers continuent de travailler dans les ateliers, appréhender les trajectoires individuelles, les pratiques ou la réalité matérielle de leur labeur devient une véritable gageure. Pourtant, en dehors des espaces de production traditionnels, l’enfant-typographe est paradoxalement érigé en figure emblématique d’un modèle d’éducation républicaine dans les premières années de la Révolution. Au sein d
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Bingoly-Liworo, Germain, and Évelyne Lapierre-Adamcyk. "Devenir parent au Canada. L’effet de l’allongement des études." Articles 35, no. 2 (2008): 103–40. http://dx.doi.org/10.7202/018594ar.

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Résumé L’effet de l’allongement de la durée de la formation initiale sur l’âge à la première naissance et sur la durée écoulée sans enfant depuis la fin des études est examiné à la lumière d’une analyse biographique portant sur 10 161 biographies d’hommes et de femmes, recueillies lors de ­l’Enquête sociale générale (ESG, cycle 15) de 2001 menée par Statistique Canada. Il ressort que l’effet le plus important du prolongement de la durée de la formation initiale est, d’une part, d’élever l’âge à la première naissance et, d’autre part, de contribuer à l’augmentation de l’infécondité, particulièr
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Nafiou, Malam Maman. "Diplômes et emplois informels au Niger : les enseignements de l'enquête nationale sur l'emploi et le secteur informel." La Revue Internationale des Économistes de Langue Française 3, no. 1 (2018): 180–201. http://dx.doi.org/10.18559/rielf.2018.1.13.

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Cet article se propose d'identifier les déterminants de l'emploi informel, en mettant l'accent sur l'effet des types de diplômes. Exploitant les données de l'enquête nationale sur l'emploi et le secteur informel (ENESI, 2012) de l'Institut National des Statistiques du Niger et à l'aide de la méthode du Probit, l'article montre que les travailleurs ayant été à l'école, tous niveaux confondus, ont plus de chance de sortir de l'informel que ceux qui n'ont jamais fréquenté ; mieux, cette chance de sortie s'accroit avec le niveau d'études. En outre, plus un père est instruit, moins son enfant exerc
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Vachon, Catherine, and Hélène Charest. "Se réinventer pour former les étudiants en situation de pandémie mondiale – le cas d’une enseignante en technique d’hygiène dentaire." Revue hybride de l'éducation 4, no. 6 (2021): 57–67. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v4i6.1256.

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La pandémie mondiale liée à la COVID-19 a provoqué des changements sans précédent dans le monde entier, notamment en éducation. Lors de la déclaration de l’état d’urgence sanitaire en mars 2020, des centaines d’enseignants provenant de partout au Québec ont dû modifier leurs stratégies d’enseignement rapidement afin que les apprenants aient accès à l’éducation à laquelle ils ont droit. Ces besoins d’adaptation ont ainsi amené madame Hélène Charest, enseignante en technique d’hygiène dentaire au cégep de Chicoutimi, à travailler avec ses étudiants pour créer du matériel de prévention, contribua
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Faure, Christine, and Lisa Gusmaroli. "Comment être un TISF ?" Spirale N° 100, no. 4 (2022): 118–22. http://dx.doi.org/10.3917/spi.100.0118.

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L’intervention sociale et familiale traverse les époques, les évolutions de la société et de la famille dans tous ses états. De la jeune fille bénévole à la travailleuse familiale diplômée, jusqu’aux tisf , hommes et femmes passionnés et passionnants. De la charité muée en métier et de la professionnalisation de ces travailleurs sociaux du domicile. L’Aide aux mères et aux familles à domicile marseillaise, presque centenaire, se fait aujourd’hui mémoire de ces évolutions dans lesquelles l’adaptation constante à des contextes nouveaux et l’innovation tiennent une place centrale. Il s’agit égale
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Clarke, Graham. "Décisions rendues par le Conseil canadien des relations du travail." Relations industrielles 44, no. 4 (2005): 933–46. http://dx.doi.org/10.7202/050543ar.

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Trois chauffeurs travaillant pour la Société canadienne des postes ont reçu des suspensions après avoir refusé de franchir une ligne de piquetage avec leurs camions. Les trois soutiennent qu'ils ont refusé de travailler parce qu'ils craignaient l'existence d'un danger. Les trois chauffeurs étaient membres d'un syndicat, mais la ligne de piquetage qu'ils devaient franchir avait été montée par un autre syndicat. Le Conseil a maintenu trois plaintes déposées par les chauffeurs contestant la discipline imposée par leur employeur. Le Conseil a jugé que les travailleurs avaient des raisons valables
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Lucas, Étienne, Marc Chabant, Julie Basset, and Patrick Dubéchot. "Ces enfants placés qui deviennent travailleurs sociaux." Vie sociale 29-30, no. 1 (2020): 127. http://dx.doi.org/10.3917/vsoc.201.0127.

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Invernizzi, Antonella. "Enfants travailleurs au Portugal et au Pérou." Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, no. 6 (October 1, 2007): 171–90. http://dx.doi.org/10.4000/cres.970.

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A., H. G. "Pour une psychologie de la réussite." Migrants formation 60, no. 1 (1985): 36–39. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1985.6352.

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Hélène Gratiot-Alphandery analyse l'image - le plus souvent pessimiste - des enfants de travailleurs migrants donnée par la majorité des rapports des conseillers d'orientation, des résultats d'examens psychologiques. Elle propose de jeter un nouveau regard sur ces enfants, en tenant compte des derniers travaux de psychologues et ethnologues, ce qui permettrait de renouveler l'image de l'enfant dans les sociétés contemporaines.
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Hollick, Catherine. "« J’ai toujours voulu travailler avec les enfants »." Cahiers de la Puéricultrice 57, no. 339 (2020): 1. http://dx.doi.org/10.1016/j.cahpu.2020.07.001.

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Invernizzi, Antonella. "Des enfants libérés de l'exploitation ou des enfants travailleurs doublement discriminés ?" Déviance et Société 27, no. 4 (2003): 459. http://dx.doi.org/10.3917/ds.274.0459.

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Roy, Louise, Marcel Deschamps, and Chantale Chartier. "Les pilotes professionnels non syndiqués au Québec : du mythe à la réalité." Santé mentale au Québec 10, no. 2 (2006): 121–25. http://dx.doi.org/10.7202/030298ar.

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Résumé Dans cet article, nous analyserons les conditions de travail de 875 pilotes professionnels non syndiqués, qui travaillent dans des petites compagnies aériennes de troisième niveau. Cette recherche a été faite suite à une demande de leur part par l'intermédiaire de l'Association des gens de l'Air du Québec. Nous dresserons d'abord un profil socio-démographique de cette main-d'oeuvre masculine, jeune et à bas revenus. Nous ferons ressortir les caractéristiques de travail qui constituent des facteurs de risques à la santé et à la sécurité, et sont sources de stress pour les pilotes : soien
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Doucet, Marie-Michèle. "Faire la paix par l’humanitaire. Les pacifistes françaises au secours des enfants d’Allemagne : un premier pas vers un rapprochement franco-allemand (1919-1925)." Cahiers d'histoire 35, no. 2 (2018): 25–41. http://dx.doi.org/10.7202/1047867ar.

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Pour les pacifistes françaises, la paix après la Grande Guerre passe par un rapprochement franco-allemand. Privées du droit de vote jusque dans les années 1940, ces femmes utilisent l’action humanitaire comme moyen de contribuer à la vie politique. La création du Comité français de secours aux enfants en 1919 et de l’Action fraternelle pour les enfants de la Ruhr en 1923 leur offre l’opportunité de travailler directement auprès des enfants allemands, tâche qui va toutefois à contre-courant de l’opinion générale de la population française. Nous montrerons dans cet article que le secours offert
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Nicollet, Albert. "Apprendre à lire, se former, travailler..." Migrants formation 91, no. 1 (1992): 56–66. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1992.7370.

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Les femmes africaines en France vont en cours de français pour acquérir une ouverture sur la vie sociale et avoir une meilleure relation avec leurs enfants. Rechercher une formation qui déboucherait sur une insertion professionnelle, c'est aussi tenter de reconquérir une part d'autonomie perdue dans l’immigration.
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Schnapper, Dominique. "L’opinion publique et les travailleurs immigrés." Tocqueville Review 7, no. 1 (1986): 251–66. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.7.1.251.

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Resumen
Les scores obtenus par M. Le Pen aux élections de 1984 et 1985 ont brusquement mis en lumière les problèmes sociaux et politiques créés par la présence de nombreux travailleurs immigrés et de leurs enfants nés en France. Les observateurs ont tenté de rendre compte du « phénomène Le Pen » en invoquant deux types d’explication.
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Schnapper, Dominique. "L’opinion publique et les travailleurs immigrés." Tocqueville Review 7 (January 1986): 251–66. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.7.251.

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Les scores obtenus par M. Le Pen aux élections de 1984 et 1985 ont brusquement mis en lumière les problèmes sociaux et politiques créés par la présence de nombreux travailleurs immigrés et de leurs enfants nés en France. Les observateurs ont tenté de rendre compte du « phénomène Le Pen » en invoquant deux types d’explication.
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des Rivières-Pigeon, Catherine, Lise Goulet, Louise Séguin, and Francine Descarries. "Travailler ou ne pas travailler… Le désir d’emploi des nouvelles mères et la dépression postnatale." Articles 16, no. 2 (2004): 35–71. http://dx.doi.org/10.7202/007767ar.

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Résumé Cet article vise à explorer les liens qui unissent l’adéquation entre le désir d’emploi et la situation vécue, d’une part, et la présence de troubles dépressifs chez les nouvelles mères, d’autre part. Les résultats indiquent que, six mois après la naissance d’un enfant, une proportion élevée de femmes se déclarant « au foyer » souhaiterait occuper un emploi rémunéré. Chez les femmes au foyer, ce désir d’emploi est associé à la présence de symptômes dépressifs. La proportion de travailleuses désirant cesser leur activité professionnelle est moindre et ce désir n’est pas significativement
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Pagis, Julie, and Alice Simon. "Introduction: Du point de vue des enfants." Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 146, no. 1 (2020): 7–15. http://dx.doi.org/10.1177/0759106320908219.

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Comment accéder aux points de vue des enfants ? Ce dossier analyse les défis méthodologiques que rencontrent les chercheurs qui travaillent sur les pratiques et représentations enfantines. Il a pour objectif, en donnant à voir diverses manières de faire face à ces défis, de participer au renouveau épistémique des études sur les enfants. Il s’agit en effet d’analyser les spécificités induites par le statut enfantin tout en rendant compte de la diversité de l’enfance. Cette perspective suppose la mise en place d’une méthodologie qui permette de placer la focale sur l’enfant sans l’isoler de son
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Charlier, Aline, and Jeanne Lentz. "Le travailleur aidant proche… enfin aidé ?" Forum de l’assurance N° 212, no. 3 (2021): 45–51. http://dx.doi.org/10.3917/foas.212.0045.

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En Belgique, près d’une personne sur dix peut être considérée comme aidant proche d’une personne en état de besoin. Le législateur a reconnu l’aidant proche, puis lui a octroyé des droits sociaux. Force est néanmoins de constater que cela n’est pas suffisant. La présente contribution a pour objet de faire le point sur le statut et les droits des aidants proches, avant, maintenant et… après ?
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Moro, Marie Rose. "L’enfant, la mère migrante et l’ethnopsychiatre." Migrants formation 78, no. 1 (1989): 23–35. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1989.5912.

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L’enfant de migrants est un enfant vulnérable sur le plan psychologique. Cette vulnérabilité spécifique peut déboucher sur la maladie ou au contraire sur un processus dynamique et créateur. Cette vulnérabilité peut s’exprimer dès les premiers jours de la vie dans la pathologie des interactions mère-enfant. L’équipe d’une consultation d’ethnopsychiatrie en PMI travaille sur la relation entre le nourrisson et sa mère, tout en explorant la relation de la mère avec son ancien et son nouveau cadres culturels
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Dulong, Gaston. "Le français et le travail." Relations industrielles 23, no. 3 (2005): 426–30. http://dx.doi.org/10.7202/027922ar.

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L'auteur, un linguiste, décrit sommairement les grandes périodes qui ont marqué l'histoire des langues dans le monde. Il circonscrit ensuite la notion de langue de travail. Il applique enfin cette notion au travailleur québécois de langue française, pour en souligner les conséquences dangereuses pour l’ensemble de la culture française quand le travailleur « doit laisser sa langue maternelle, le français, au vestiaire ».
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Sautereau, Tiphenn, and Noémie Gendron-Bouillon. "Travailler avec des enfants atteints de syndromes rares." Ortho Magazine 23, no. 132 (2017): 19–20. https://doi.org/10.1016/s1262-4586(22)00565-9.

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Bisson, Agathe. "Programme de soutien aux enfants et aux adolescents endeuillés. Intervention de groupe destinée aux enfants, aux adolescents et à leurs parents." Service social 45, no. 3 (2005): 103–22. http://dx.doi.org/10.7202/706740ar.

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Le Programme de soutien aux enfants et aux adolescents endeuillés est un programme d’intervention psychopédagogique de groupe s’adressant aux enfants de 5 à 18 ans qui ont perdu un être cher. Le programme a été mis sur pied par un groupe de travailleurs sociaux de l’Hôpital général Saint-Boniface à Winnipeg, dans le but d’aider les enfants à surmonter les problèmes sociaux et psychologiques auxquels ils font face à la suite du décès. L’auteure fournit une description du programme, des thèmes et des questions soulevés en groupe et de la manière dont on a répondu à diverses situations.
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Lefrançois, Mélanie, Johanne Saint-Charles, and Karen Messing. "« Travailler la nuit pour voir ses enfants, ce n’est pas l’idéal ! »." Articles 72, no. 1 (2017): 99–124. http://dx.doi.org/10.7202/1039592ar.

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Les horaires atypiques imposés compliquent la conciliation travail-famille (CTF), particulièrement lorsqu’ils sont associés à un travail impliquant un bas salaire, un faible contrôle sur le travail, ou du temps partiel involontaire. Un nombre grandissant de travailleuses et de travailleurs sont exposés à ces horaires, mais peu d’études se sont intéressées aux stratégies de CTF déployées pour faire face à ces conditions contraignantes. Les seuls accommodements possibles reposent souvent sur des ententes informelles. Ces ententes sont fragiles et individuelles et, de plus, elles sont marquées pa
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Hurtig-Delattre, Catherine. "Se former en réseau de professionnels Petite Enfance – Une expérience à Lyon." Diversité 170, no. 1 (2012): 171–74. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3655.

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Puériculteur/rice, éducateur/trice de jeunes enfants, enseignant(e) de maternelle, ATSEM… Ces professionnels ont en commun la charge de jeunes enfants de 2 à 4 ans : «grands» de crèche et «petits» de maternelle. Et pourtant ils ne se rencontrent que rarement, que ce soit au cours de leur formation ou dans leur quotidien sur le terrain. Quelques initiatives existent pourtant pour travailler et se former en réseau. Ainsi cette expérience, dans le 1er arrondissement de Lyon. Témoignage.
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Ghitti, Jean-Marc. "Divorce : protéger les enfants ?" Études Tome 407, no. 11 (2007): 475–86. http://dx.doi.org/10.3917/etu.075.0475.

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Résumé Promouvoir des règlements éthiques, fondés sur l’équilibre des pouvoirs parentaux, exige une réforme profonde du système socio-judiciaire qui travaille à la séparation des familles. Faire vivre, même au sein du divorce, les valeurs qui sont par ailleurs les nôtres suppose de faire avancer la médiation familiale, même à titre préventif.
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Odongo, Joseph. "Décembre 1987 : Les migrantes africaines en France : difficultés psychosociales et problèmes ethnopsychiatriques." Diversité 13, no. 1 (2011): 109–16. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.7944.

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Resumen
L’auteur établit une typologie des migrantes africaines en France. Il distingue les intellectuelles, les travailleuses immigrées et enfin les épouses de travailleurs immigrés. Ces femmes ont des problèmes spécifiques, en général assez mal connus des travailleurs sociaux. D’où l’intérêt de cette première analyse.
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Odongo, Joseph. "Les migrantes africaines en France. Difficultés psychosociales et problèmes ethnopsychiatriques." Migrants formation 71, no. 1 (1987): 28–36. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1987.6577.

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L’auteur établit une typologie des migrantes africaines en France. Il distingue les intellectuelles, les travailleuses immigrées et enfin les épouses de travailleurs immigrés. Ces femmes ont des problèmes spécifiques, en général assez mal connus des travailleurs sociaux. D’où l’intérêt de cette première analyse.
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