Tesis: "Enfoque territorial"

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Correa, Fernandez Jose Enrique. "Los procesos de enseñanza desde el enfoque territorial". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10643.

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Resumen

La presente investigación, es importante porque está orientada a la mejora de la calidad de los aprendizajes, en concordancia con lo establecido en el Marco de Buen Desempeño del Directivo. Tiene como objetivo gestionar adecuadamente los procesos de enseñanza orientados bajo el enfoque territorial, con la finalidad que los docentes gestionen adecuadamente sus prácticas pedagógicas, tomando el contexto social como entorno sociocultural de aprendizaje, para el desarrollo de aprendizajes significativos. Se desarrolla en el marco de la 2da. Especialidad en Gestión Escolar, cuya finalidad es fortalecer las capacidades de gestión y liderazgo de los directivos y lograr una gestión educativa ágil, eficiente y descentralizada, orientada a resultados que ayuden a la mejora de la calidad de los aprendizajes. El problema priorizado “Inadecuados procesos de enseñanza orientados al enfoque territorial”, motivó la reflexión de los maestros y se trata de explicar el porqué de tal situación y cómo es posible realizar propuestas innovadoras para revertir dichas dificultades, con alternativas de solución pertinentes y asegurar las condiciones para el desarrollo de procesos pedagógicos contextualizados, relevantes y de elevada calidad, con enfoques no tradicionales y una práctica pedagógica innovadora centrada en los procesos y desempeños. Asimismo, considera el desarrollo de acciones específicas de monitoreo y acompañamiento pedagógico, que permite observar, orientar y fortalecer la práctica pedagógica, así como también, actividades que posibilitan y favorecen el desarrollo de estrategias y habilidades comunicativas, que promueven el trabajo cooperativo, mediante formas positivas de integración docente para fortalecer la convivencia escolar. Por ello, estoy convencido que la aplicación de esta investigación, beneficiará a docentes, padres de familia y en especial a los estudiantes, quienes tienen derecho a recibir una educación que tome en cuenta la diversidad de sus contextos territoriales y las condiciones socioeconómicas en las que se encuentran.
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Lama, More César. "Elementos conceptuales sobre el enfoque territorial. La gestión concertada de proyectos". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333115.

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Resumen

El Enfoque Territorial, es una nueva y sencilla aproximación que se orienta a la Gestión.Este enfoque inspirado en las tradiciones de la planificación del desarrollo regional,resuelve sistemáticamente la necesidad de coordinar, concertar y articular procesos de gestión regional e interregional, que se localizan en lugares y espacios continuos.

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Piscoya, Gines Maria Isidora. "Gestión del aprendizaje acorde al enfoque territorial: plan de acción". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10913.

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Resumen

El presente informe de plan de acción tiene por finalidad presentar la propuesta de solución ante el problema priorizado de inadecuada gestión de aprendizaje acorde al enfoque territorial, a partir de una intervención educativa mediada por un programa de capacitación docente, un plan de planificación curricular , un plan de monitoreo y acompañamiento pedagógico y un plan de fortalecimiento de relaciones interpersonales entre los estudiantes, para lo cual me planteo como objetivo general: Promover la adecuada gestión del aprendizaje acorde al enfoque territorial en la Institución Educativa N° 11033 “Mario Samamé Boggio” de Ferreñafe. Como base teórica se asume lo expuesto en el Programa de Diplomatura de Especialización en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con liderazgo pedagógico dirigido a Directores y Sub Directores de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular (Ministerio de Educación 2016). Se propone los siguientes enfoques: El enfoque territorial, según el cual, cada escuela es una realidad situada en un contexto y en un territorio; donde los aprendizajes que se espera gestionar son resultado que responden a los sujetos, las necesidades, demandas y potencialidades. En ese sentido, gestionar la escuela no se basa en actos de cumplimiento, sino en acciones de respuesta a los sujetos. El enfoque por competencias que se define como el desarrollo de las capacidades complejas que permiten a los estudiantes pensar y actuar en diversos contextos. La conclusión principal es la siguiente: La aplicación de un plan de fortalecimiento de la gestión del aprendizaje acorde al enfoque territorial permite que los estudiantes logren aprendizajes significativos y apliquen lo aprendido en diferentes contextos.
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Dammert, Ego-Aguirre Manuel. "Identificación de territorios sociales poliédricos y la virtud democrática republicana : (un enfoque territorial autonómico del desarrollo)". Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2006. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2341.

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Los cambios en los paradigmas del desarrollo tienen como uno de sus rasgos sobresalientes la resignificación de la dimensión espacial. Se ha superado el “espacio absoluto” de Kant, como un fondo vacío en el que se realizan las actividades y ocurren los fenómenos, para asumirse el espacio como una relación entre objetos y procesos (...) En este cambio fundamental sobre el espacio, los estudios están vinculados a varias disciplinas, en cada una de las cuales el concepto tiene un significado diferente. En la Física se usan varios conceptos para definirlo: relaciones espaciales entre objetos, base habilitadora del movimiento, conjunto de posiciones en que podría estar un cuerpo. En la física clásica se consideraba una posición descrita mediante tres coordenadas; lo que cambió con la teoría de la relatividad general, que agrega el tiempo como una dimensión y señaló la vinculación relacional entre sus elementos. En Matemáticas, el espacio es definido como un conjunto, usualmente con alguna estructura adicional, como el espacio euclideano de 3 dimensiones, o el métrico. En Astronomía el espacio es referido a las partes fuera de la Tierra, al Cosmos. En Psicología, se utiliza el término de espacio interior para referirse a los contenidos de la mente humana. En las Tecnologías de Información, el ciberespacio hace referencia a un ámbito, no físico, que relaciona actividades de personas en la red de interacción.
Tesis

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Chanamé, Vallejos David Sixto. "Desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje bajo un enfoque territorial: plan de acción". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11939.

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Resumen

El presente plan de acción se lleva a cabo en la Institución Educativa N° 10103 “Carmen Rosa Fernández Barrera”, se ubica en el caserío La Capilla (zona rural), del distrito de Pueblo Nuevo, provincia de Ferreñafe, departamento de Lambayeque, comprensión de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ferreñafe. Se justifica pues al priorizarse este problema se busca brindar aprendizajes significativos y contextualizados a los estudiantes Este problema permitirá que los docentes utilicen estrategias y métodos que propicien un aprendizaje contextualizado, reflexivo, consciente y autorregulado orientado por objetivos y metas propias; que tengan en cuenta la diversidad del estudiantado y las características del entorno desde el enfoque territorial. El objetivo del presente plan de acción es dar solución al problema priorizado, “INADECUADOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BAJO UN ENFOQUE TERRITORIAL” resultando imprescindible para ello dotar a los docentes y estudiantes de estrategias metodológicas adecuadas que le permitan superar sus dificultades desde el enfoque territorial; comprometiendo en este esfuerzo a los padres y madres de familia. Se sustenta en el Marco de Buen Desempeño del Directivo, el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, las dimensiones de Viviane Robinson y los compromisos de gestión. Se concluye que el presente Plan de acción es altamente significativo, pues va a permitir revertir el problema de bajo rendimiento académico de los estudiantes utilizando el entorno como espacio de aprendizaje, desde el enfoque territorial.
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PEÑA, PALMA LILIANA. "Diagnóstico y Estrategias Socioeconómicas municipales en Temoaya, Estado de México 2000-2012: Un enfoque económico – territorial". Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94325.

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El municipio debe ser entonces, el punto de partida donde puedan generarse la transformación a partir de programas de fomento económico que generen impacto a nivel local. Debe dejarse atrás, la idea de proponer un Plan de desarrollo como un simple trámite burocrático, y pasar a una transformación más racional y coherente a largo plazo y tal como se plasme en el Plan de Desarrollo Municipal, debe proceder el actuar. Con todo lo anterior, se formula el objetivo general del presente trabajo de investigación que es, analizar las características geográficas, económicas y sociales del municipio con 9 la finalidad de construir las estrategias de desarrollo territorial para transformar la imagen-objeto del municipio. Se establecen como objetivos específicos los siguientes:  Establecer el marco conceptual y jurídico de la Planeación municipal.  Elaborar y analizar el diagnóstico físico, económico y social del municipio.  Proponer las estrategias socioeconómicas y la imagen-objeto que permitan mejorar las condiciones de vida de la población municipal Partiendo de los objetivos particulares el trabajo de investigación consta de tres capítulos: El capítulo 1, abordara la base teórica sobre los principales conceptos de planeación para el desarrollo, con la finalidad de determinar su funcionamiento como instrumento en el diagnóstico de las necesidades de la población, además de conceptualizar los principios y el proceso de planeación y conocer las políticas públicas y leyes de planeación municipal. En el capítulo 2, se realiza primeramente, un diagnostico físico- geográfico para determinar las potencialidades en materia de recursos naturales con los que cuenta el municipio que puedan incidir en el crecimiento económico; seguido de un análisis social, que evalúa variables como: crecimiento demográfico, educación, salud, vivienda, entre otras, para evaluar el nivel de calidad de vida actual de los Temoayenses, así mismo también se analizaran y construirán modelos económicos como: Índice de Centralidad Económica, Modelo Shift – Share, que tendrán a bien determinar cuál es la composición económica del municipio. Finalmente, en este capítulo se analizan los principales componentes de los Ingresos y Egresos de la Administración pública Municipal que definirán el estado de las Finanzas públicas Municipales en la actualidad. En el capítulo 3, con base en el diagnóstico realizado en el capítulo 2 se formularán propuestas de estrategias de desarrollo para el municipio de Temoaya, así como la imagen- objeto del municipio que se desprende de las estrategias planteadas. Como resultado de lo anterior se pretende demostrar la siguiente hipótesis: se afirma que la elaboración de un diagnóstico socio-económico territorial, permite la generación de estrategias de planeación para transformar la imagen-objeto del municipio, propiciando con ello mejores condiciones de vida para los habitantes del municipio de Temoaya, siendo la planeación una herramienta importante para impulsar el crecimiento 10 económico y social a través de estrategias planteadas con base en diagnósticos bien establecidos.

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Brito, Ana Vládia Costa. "O Programa Territórios da Cidadania e o desenvolvimento rural sustentável". Universidade Federal do Ceará, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6263.

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BRITO, Ana Vládia da Costa. O Programa Territórios da Cidadania e o desenvolvimento rural sustentável. 2013. 90f. : Dissertação (Mestrado em Economia Rural) – Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências Agrárias, Departamento de Economia Agrícola, Programa de Pós-Graduação em Economia Rural, Fortaleza, 2013
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Approved for entry into archive by Margareth Mesquita(margaret@ufc.br) on 2013-10-21T16:37:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_avcbrito.pdf: 1408857 bytes, checksum: ddcb93b2a8e9e5404821ce322f2d022a (MD5)
Made available in DSpace on 2013-10-21T16:37:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_avcbrito.pdf: 1408857 bytes, checksum: ddcb93b2a8e9e5404821ce322f2d022a (MD5) Previous issue date: 2012
Given the spread of the term sustainable rural development, the territorial approach has become an alternative to transform the normative ideal contained in the idea of developing something operating through public policies, such as the Citizenship Territories Program (CTP). This program originated in 2008 with the objective to promote and accelerate the elimination of poverty and social inequalities in rural areas. Since then it has implemented in all Brazil, with ministries, federal and state agencies, government representatives, municipal and civil society, series of actions in 120 territories. This research proposes to identify the importance of the CTP to sustainable rural development in the state of Ceara. The study area encompasses the six Territories of Citizenship of the State of Ceara. The analysis of levels of sustainability of the Territories of Citizenship occurred through aggregate indices for each dimension of sustainable development. Initially it was constructed a matrix of indicators with information regarding the 100 municipalities included in the Territories of Citizenship in the state of Ceara. Therefore, they were selected indicators of sustainability with a greater connection with the actions proposed by PTC. In total it selected 35 (thirty five) indicators derived from secondary data provided by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), the Institute of Economic Research and Strategy of Ceara (IPECE), the Department of the Unified Health (DATASUS) and National Institute for Educational Studies and Research AnísioTeixeira (INEP). Data regarding the number of shares and amount invested in each territory from Ceara were obtained from the Program Execution Reports. The survey results show that the CTP during the study period, contributing to sustainable rural development. However, no proven direct relationship between the amounts invested by the program and feedback on those aspects that should be affected by such investments. The social dimension, which received the largest amount of investment, has not undergone significant changes in their levels of development and there are even reverse if the territories of Cariri, Sertoes of Caninde and Valleys Curu and Aracatiaçu. It was also an unequal distribution of shares and investment between the dimensions analyzed, verifying the need for better targeting of program resources in relation to the dimensions of sustainability.
Diante da difusão da expressão desenvolvimento rural sustentável, o enfoque territorial passou a ser uma alternativa para transformar o ideal normativo contido na idéia desse desenvolvimento em algo operativo por meio de políticas públicas, como, o Programa Territórios da Cidadania (PTC). Esse programa surgiu, em 2008, com o objetivo de promover e acelerar a superação da pobreza e das desigualdades sociais no meio rural. Desde então, tem implementado, em todo Brasil, junto com os ministérios, os órgãos federais e estaduais, os representantes governamentais, municipais e a sociedade civil, uma série de ações em 120 territórios. Essa pesquisa propõe identificar a importância do Programa Territórios da Cidadania ao desenvolvimento rural sustentável do Estado do Ceará. A área estudada abrange os 6 (seis) Territórios da Cidadania cearenses. A análise dos níveis de sustentabilidade dos Territórios da Cidadania ocorreu por meio de índices agregados referentes a cada dimensão do desenvolvimento sustentável. Inicialmente construiu-se uma matriz de indicadores com informações referentes aos 100 municípios inseridos nos Territórios da Cidadania no Estado do Ceará. Para tanto foram selecionados indicadores de sustentabilidade com uma maior relação com as ações propostas pelo PTC. No total foram selecionados 35 (trinta e cinco) indicadores obtidos a partir de dados secundários fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), pelo Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (IPECE), pelo Departamento de Informática do SUS (DATASUS) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os dados referentes ao número de ações e montante investido em cada território cearense foram obtidos junto aos Relatórios de Execução do Programa. Os resultados da pesquisa mostram que o PTC, durante os anos estudados, contribuiu para o desenvolvimento rural sustentável. Entretanto, não foi comprovada relação direta entre os valores investidos pelo programa e as respostas naqueles aspectos que deveriam sofrer a influência de tais investimentos. A dimensão social, que recebeu o maior montante de investimentos, não sofreu mudanças significativas nos seus níveis de desenvolvimento, havendo inclusive retrocesso, caso dos territórios de Cariri, Sertões de Canindé e Vales do Curu e Aracatiaçu. Constatou-se também uma desigualdade na distribuição de ações e investimentos entre as dimensões analisadas, verificando a necessidade de um direcionamento mais equitativo dos recursos do programa em relação às dimensões da sustentabilidade.

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Brito, Ana Vládia da Costa. "O programa territórios da cidadania e o desenvolvimento rural sustentável". Universidade Federal do Ceará, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6447.

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BRITO, Ana Vládia da Costa. O programa territórios da cidadania e o desenvolvimento rural sustentável. 2012. 91 f.: Dissertação (mestrado em Economia Rural) - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE, 2012
Submitted by Kepler Barroso (keplercavalcante@hotmail.com) on 2013-10-21T18:19:33Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_avcbrito.pdf: 1408857 bytes, checksum: ddcb93b2a8e9e5404821ce322f2d022a (MD5)
Approved for entry into archive by Margareth Mesquita(margaret@ufc.br) on 2013-11-04T19:02:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_avcbrito.pdf: 1408857 bytes, checksum: ddcb93b2a8e9e5404821ce322f2d022a (MD5)
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Given the spread of the term sustainable rural development, the territorial approach has become an alternative to transform the normative ideal contained in the idea of developing something operating through public policies, such as the Citizenship Territories Program (CTP). This program originated in 2008 with the objective to promote and accelerate the elimination of poverty and social inequalities in rural areas. Since then it has implemented in all Brazil, with ministries, federal and state agencies, government representatives, municipal and civil society, series of actions in 120 territories. This research proposes to identify the importance of the CTP to sustainable rural development in the state of Ceara. The study area encompasses the six Territories of Citizenship of the State of Ceara. The analysis of levels of sustainability of the Territories of Citizenship occurred through aggregate indices for each dimension of sustainable development. Initially it was constructed a matrix of indicators with information regarding the 100 municipalities included in the Territories of Citizenship in the state of Ceara. Therefore, they were selected indicators of sustainability with a greater connection with the actions proposed by PTC. In total it selected 35 (thirty five) indicators derived from secondary data provided by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), the Institute of Economic Research and Strategy of Ceara (IPECE), the Department of the Unified Health (DATASUS) and National Institute for Educational Studies and Research AnísioTeixeira (INEP). Data regarding the number of shares and amount invested in each territory from Ceara were obtained from the Program Execution Reports. The survey results show that the CTP during the study period, contributing to sustainable rural development. However, no proven direct relationship between the amounts invested by the program and feedback on those aspects that should be affected by such investments. The social dimension, which received the largest amount of investment, has not undergone significant changes in their levels of development and there are even reverse if the territories of Cariri, Sertoes of Caninde and Valleys Curu and Aracatiaçu. It was also an unequal distribution of shares and investment between the dimensions analyzed, verifying the need for better targeting of program resources in relation to the dimensions of sustainability.
Diante da difusão da expressão desenvolvimento rural sustentável, o enfoque territorial passou a ser uma alternativa para transformar o ideal normativo contido na idéia desse desenvolvimento em algo operativo por meio de políticas públicas, como, o Programa Territórios da Cidadania (PTC). Esse programa surgiu, em 2008, com o objetivo de promover e acelerar a superação da pobreza e das desigualdades sociais no meio rural. Desde então, tem implementado, em todo Brasil, junto com os ministérios, os órgãos federais e estaduais, os representantes governamentais, municipais e a sociedade civil, uma série de ações em 120 territórios. Essa pesquisa propõe identificar a importância do Programa Territórios da Cidadania ao desenvolvimento rural sustentável do Estado do Ceará. A área estudada abrange os 6 (seis) Territórios da Cidadania cearenses. A análise dos níveis de sustentabilidade dos Territórios da Cidadania ocorreu por meio de índices agregados referentes a cada dimensão do desenvolvimento sustentável. Inicialmente construiu-se uma matriz de indicadores com informações referentes aos 100 municípios inseridos nos Territórios da Cidadania no Estado do Ceará. Para tanto foram selecionados indicadores de sustentabilidade com uma maior relação com as ações propostas pelo PTC. No total foram selecionados 35 (trinta e cinco) indicadores obtidos a partir de dados secundários fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), pelo Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (IPECE), pelo Departamento de Informática do SUS (DATASUS) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os dados referentes ao número de ações e montante investido em cada território cearense foram obtidos junto aos Relatórios de Execução do Programa. Os resultados da pesquisa mostram que o PTC, durante os anos estudados, contribuiu para o desenvolvimento rural sustentável. Entretanto, não foi comprovada relação direta entre os valores investidos pelo programa e as respostas naqueles aspectos que deveriam sofrer a influência de tais investimentos. A dimensão social, que recebeu o maior montante de investimentos, não sofreu mudanças significativas nos seus níveis de desenvolvimento, havendo inclusive retrocesso, caso dos territórios de Cariri, Sertões de Canindé e Vales do Curu e Aracatiaçu. Constatou-se também uma desigualdade na distribuição de ações e investimentos entre as dimensões analisadas, verificando a necessidade de um direcionamento mais equitativo dos recursos do programa em relação às dimensões da sustentabilidade.

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Formiga, Christiane Nascimento. "Interfaces entre saneamento e sa?de ambiental, com enfoque territorial, no munic?pio de Serop?dica, RJ". Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2015. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2064.

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Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-10-03T12:32:08Z No. of bitstreams: 1 2015 - Christiane Nascimento Formiga.pdf: 12550339 bytes, checksum: 77de40e2f59f0fb09d146f2d7602c62b (MD5)
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The interfaces between environmental education and health are many, but the main focus is in the general population suffering from directly or indirectly from the failures in the waste collection services, contamination of water resources and domestic sewage drainage problems without mobilize effectively to broker appropriate solutions for the public authorities. This paper presents a real-life scenario problems in sanitation in a neighborhood in the city of Serop?dica, RJ, in sequence the previous work (Ant, 2011). The main objective is to develop educational strategies for territorial development purposes, related to diseases caused by lack of sanitation in public health issues. The research involves the axes: theoretical, empirical and analytical / critical, whose images point such problems, followed by analysis and diagnosis thereof. According to the collection of images, interviews, questionnaires and information obtained from documents, one comes to the conclusion that environmental problems are properly mapped and technical solutions have been developed in the form of projects, so we can move forward on the development of strategies educational, since there are already sufficient knowledge on the subject. However for the implementation of actions aimed at visible / tangible solutions, it is necessary reinforce with the government that information to suggest that use them as the basis for a socio-political debate on the subject
As interfaces entre educa??o e sa?de ambiental s?o muitas, contudo o foco principal est? na popula??o em geral que sofre de forma direta ou indireta com as falhas nos servi?os de coleta de res?duos, contamina??o de recursos h?dricos e com problemas de drenagem de esgoto dom?stico, sem mobilizar-se efetivamente para agenciar solu??es adequadas, por parte dos poderes p?blicos. Neste trabalho ? apresentado um cen?rio ver?dico de problemas no saneamento b?sico em um bairro no munic?pio de Serop?dica, RJ, em sequ?ncia a trabalho anterior (Formiga, 2011). O objetivo principal ? elaborar estrat?gias educativas para fins de desenvolvimento territorial, referentes aos agravos causados pela falta de saneamento nas quest?es da sa?de p?blica. A pesquisa envolve os eixos: te?rico, emp?rico e anal?tico/cr?tico, cujas imagens apontam tais problemas, seguidas pela an?lise e diagn?stico dos mesmos. De acordo com a coleta de imagens, entrevistas, question?rios e informa??es obtidas em documentos, chega-se ? conclus?o que os problemas ambientais est?o devidamente mapeados e que solu??es t?cnicas j? foram elaboradas, na forma de projetos, portanto podemos avan?ar quanto ? elabora??o de estrat?gias educativas, visto que j? existem conhecimentos suficientes sobre o tema. Contudo para a execu??o de a??es que visem solu??es vis?veis/concretas, ainda ? necess?rio refor?armos junto ao poder p?blico essas informa??es ao que sugerimos us?-las como bases para um debate sociopol?tico sobre o tema

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Quevedo, Morales Gladys Gioconda. "Fortalecimiento de la gestión de aprendizajes con el enfoque territorial en el nivel primaria: plan de acción". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10374.

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El presente Plan de Acción obedece a una problemática detectada en nuestra institución Educativa 10057 “José Mercedes Esteves Chicoma” de la Provincia de Ferreñafe, donde los docentes realizan una práctica pedagógica centrada el aula como único espacio de aprendizaje, ante esta problemática se teniendo como propuesta un plan de innovación pedagógica en la práctica docente con el enfoque territorial que está centrado en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes mediante el cambio de practica de los docentes. Como fin primordial de este plan de acción es desarrollar una práctica pedagógica con el enfoque territorial para generar aprendizajes significativos en nuestra institución, partiendo desde renovar y reenfocar la planificación y practica pedagógica desde el enfoque territorial, fortalecer en los docentes las estrategias para el desarrollo de trabajo contextualizado y realizar un acompañamiento y monitoreo continuo para la mejora de la práctica pedagógica, lo cual generara a que los docentes se conviertan en innovadores y mediadores del aprendizaje en una práctica más activa. Este plan está sustentado en una teoría del constructivismo y de los aprendizajes significativos, donde se desarrollan también estrategias centradas en el enfoque territorial que nos permite tener en cuenta lo social, lo cultural, económico del contexto donde se desarrolla la institución y los aprendizajes nuestros estudiantes estén acordes a su realidad. De este plan de acción se puede concluir que un diagnóstico permite conocer la realidad de la institución, para luego identificar fortalezas y debilidades que existen y plantear soluciones pertinentes de acuerdo a lo diagnosticado.
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SALAZAR, GONZALEZ NEFTALI. "DIAGNOSTICO Y ESTRATEGIAS SOCIOECONÓMICAS DEL MUNICIPIO DE XONACATLÁN ESTADO DE MÉXICO 2005-2015: UN ENFOQUE ECONÓMICO TERRITORIAL". Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94442.

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En esta investigación se realiza un análisis de las principales acciones y estrategias que se han llevado a cabo en el municipio de Xonacatlán durante el periodo 2005- 2015 con el fin de elaborar un diagnóstico certero de la situación actual que pueda conducir a la elaboración de propuestas eficientes para generar desarrollo local. El motivo por el cual se realiza el análisis de este municipio es porque el Estado de México es una de las economía más importantes a nivel nacional y dada su cercanía con la ahora ciudad de México, el flujo turístico es de suma importancia para las economías locales. Xonacatlán se localiza al norte del Valle de Toluca y está adscrito en la parte central del Estado de México, pertenece a la Región Geopolítica VII Lerma, que es la región industrial del estado de México y por ser Xonacatlán un municipio de paso a Temoaya (que cuenta con un gran acervo cultural de atracción al turismo), enfatiza el interés de realizar un análisis de enfoque económico territorial. Es entonces que el objetivo general de esta investigación es: Analizar las características geográficas, económicas y sociales del municipio con la finalidad de construir las estrategias de desarrollo territorial para transformar la imagen-objeto del municipio. 7 Cuyos objetivos específicos desglosados en tres capítulos son: - Capítulo 1: Establecer el marco conceptual y jurídico de la Planeación municipal. En este capítulo se establecen las bases conceptuales que rigen la planeación en México y la forma en que pueden ser aplicables a nivel territorial en Xonacatlán. En este capítulo se tomó como fuentes de información a distintos autores expertos en el desarrollo del tema de análisis regional, así como documentos institucionales como la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Ley de Planeación del Estado de México, la Ley de Planeación Federal, Código Administrativo del Estado de México, Plan de desarrollo Municipal, etc. - Capítulo 2: Elaborar y analizar el diagnóstico físico, económico y social del municipio. En este capítulo se hace un estudio profundo de la situación actual del municipio desde su medio físico, la estructura sociodemográfica y la situación económica. Este estudio es sin duda parte fundamental de la investigación, ya que con su análisis y la aplicación de herramientas como los modelos de curvas de localización, coeficiente de localización y modelo de cambio y participación (Shiff-Share), será posible definir aquellas áreas de oportunidad, a partir de las cuales se van a elaborar las propuestas de estrategias y llevaran a desencadenar el desarrollo local y regional. Los datos y fuentes de información que se utilizaron para realizar este análisis provienen principalmente del acervo municipal, Planes de Desarrollo anteriores, así como de instituciones oficiales encargadas de realizar estudios socio-demográficos como el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Concejo Nacional de Población, Concejo Estatal de Población, Comité de Planeación para el Desarrollo del Estado de México, Gobierno del Estado de México, Instituto de Geografía y Estadística Catastrál del Estado de México, etc.

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Ramirez, Gamarra Juana Nathaly. "Lógica de ocupación del espacio y vulnerabilidad territorial en la cuenca baja del Río Chillón desde un enfoque diacrónico". Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16524.

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Uno de los distritos situados en la periferia de la capital y además en la cuenca baja del río Chillón, es Carabayllo que, en la actualidad, viene emergiendo económicamente y creciendo su población de manera desmesurada, pero en terrenos no urbanizables como abanicos aluviales, cárcavas y laderas de cerro de acuerdo con la vigente zonificación determinada por la Municipalidad Distrital de Carabayllo. Dicho distrito comprende un fragmento de territorio que ha heredado una gran cantidad de riquezas arqueológicas, las cuales guardan entre sus escombros las evidencias de la convivencia de los antiguos grupos humanos de Lima con su espacio y medio físico, grupos que desarrollaron una continuidad de subsistencia durante el período prehispánico, es decir, desde hace 20,000 a. C hasta 1500 d.C. aproximadamente. Bajo esta realidad, esta investigación aborda, desde un enfoque diacrónico, el estudio de la “ocupación del espacio y las medidas estructurales utilizadas para reducir el impacto de peligros de origen natural”, entendiéndose espacio como medio físico, y este vinculado a las medidas estructurales, como indicadores importantes para evaluar los escenarios que presenten riesgos de desastres naturales, tal como lo entendemos en la actualidad. El estudio abarca los asentamientos del período prehispánico y de las décadas recientes, para comparar la capacidad de resiliencia desarrollada a través de la historia, con la finalidad de demostrar que en el pasado sí se manejó el medio físico de manera consciente, aplicando lo que hoy en día conocemos como la “gestión de riesgos de desastres”, definida como “el proceso social cuyo fin último es la prevención, la reducción y el control permanente de los factores de riesgo de desastre en la sociedad, así como la adecuada preparación y respuesta ante situaciones de desastre, considerando las políticas nacionales con especial énfasis en aquellas relativas a materia económica, ambiental, de seguridad, defensa nacional y territorial de manera sostenible” (Ley N°29664 –SINAGERD). Se pretende motivar el conocimiento de la “resiliencia ancestral”, para considerarlo como una estrategia que conlleve a reducir la vulnerabilidad física territorial producida por peligros de origen natural y así contribuir a la mejora de la calidad de vida de las ocupaciones informales y espontáneas, localizadas en el extremo norte del distrito de Carabayllo, las cuales comprenden escenarios expuestos a riesgos de desastres naturales.

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Ferreira, Ximena Cardozo. "Inundaciones urbanas: propuestas para una gestión de riesgos con enfoque en la prevención de daños". Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2019. http://hdl.handle.net/10045/93171.

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Como resultado de una tradición de ocupación del espacio caracterizada por una explotación intensiva de los recursos, en Brasil no se ha considerado la transgeneracionalidad del derecho al medio ambiente o la sostenibilidad de su desarrollo. Con un importante incremento demográfico y en ausencia de planificación ordenada del territorio, el país alcanzó una elevada tasa de urbanización de la población, en ciudades configuradas a lo largo de cursos de agua o en sus áreas de influencia. El presente estudio tiene por propósito, en ese contexto, investigar el fenómeno de las inundaciones urbanas frente a la constante interacción entre la ciudad y las aguas fluviales de su entorno. Por condiciones hidrológicas, geológicas y meteorológicas, asociadas a la acción humana, los fenómenos naturales pasan a tener características de catástrofes, produciendo daños personales y patrimoniales. Así, se trata de profundizar en el análisis de las verdaderas causas de los daños producidos en eventos extremos de origen hidrológico, pues, si las crecidas son movimientos naturales de los cauces, en buena medida conocidos y previsibles, las inundaciones (que afectan a las vidas y patrimonios de las personas) deberían ser evitadas. Desde el punto de vista metodológico, para realizar la presente investigación se han utilizado fuentes legales, doctrinarias y jurisprudenciales, sumadas al análisis de diferentes estudios y experiencias técnicas utilizadas en Europa y aún desconocidas en Brasil, como los Sistemas Urbanos de Drenaje Sostenible (SUDS). Finalmente, se propone para Brasil una aprobación de nuevos instrumentos legislativos destinados a perfeccionar el actual sistema normativo que permita afrontar la problemática de las inundaciones, utilizando para ello el análisis comparativo con Europa, en general, y España, en particular, dotando al orden jurídico de una política nacional de ordenación territorial que logre coordinar los distintos textos legales editados en ámbitos locales y regionales, así como promover un diálogo entre éstos y las normas sectoriales con reflejo territorial.

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Vásquez, Baca Urphy. "Modelo de incubación en tecnologías para el desarrollo humano, bajo un enfoque territorial : caso de estudio del proyecto RAMP Perú". Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1455.

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Por iniciativa de la Fundación Lemelson, en el Perú se desarrolló el proyecto “Recognition and Mentoring Program” - en siglas RAMP PERU - ejecutado por un consorcio de instituciones y socios regionales. RAMP PERU opera en las regiones de Puno, Cusco, Cajamarca y Lima. El proyecto está orientado al cumplimiento de dos objetivos principales:Promover la creación de innovaciones tecnológicas tangibles a través de la formación de empresas de base tecnológica, que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población vulnerable en el interior del país yFortalecer el Sistema de Innovación Nacional y Regional, a través de la articulación y promoción de iniciativas de estímulo a la innovación tecnológica por medio de los Consejos Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación. El presente trabajo se desarrolla dentro del marco del primer objetivo, comprendido en los Programas de Fortalecimiento y Acompañamiento a Innovadores de Tecnología para el Desarrollo - basado en un modelo de Incubación Tecnológica - que busca tener como resultado la creación de empresas o negocios con potencial innovador. El modelo de negocio está enfocado en la venta del producto, equipo o la prestación del servicio de base tecnológica; para la satisfacción de necesidades y demandas de la población vulnerable en las regiones de intervención. La investigación consiste en estudiar el modelo de incubación tecnológica implementado en los Programas, identificando las potencialidades y limitaciones del proceso de incubación, con el objetivo de definir qué aspectos del modelo actual son susceptibles de ser mejorados. Para ello se tomará como muestra los programas implementados en el año 2008 y 2010, abordando la conceptualización y caracterización del modelo de incubación tecnológica bajo un enfoque de tecnología para el desarrollo humano y los resultados cualitativos y cuantitativos obtenidos. A partir de estos resultados se identifican los aciertos y desaciertos del modelo de incubación en tecnologías intermedias.
Tesis

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Sanches, Ana Paula Tabosa dos Santos 1981, Cristiane Mansur de Moraes 1966 Souza y Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional. "Programa novos talentos - FURB, "subprojeto educação para o ecodesenvolvimento com enfoque insterdisciplinar" uma parceria público/privada nos projetos-de-ação territorial /". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2016. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361491_1_1.pdf.

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Orientador: Cristiane Mansur de Moraes Souza.
Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional, Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau,

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OLIVEIRA, Lorena Maria Mourão de. "Educação do campo e currículo na Amazônia Paraense: o enfoque dado à diversidade sócio-territorial nas diretrizes curriculares da SEDUC/PA". Universidade Federal do Pará, 2008. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2685.

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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O presente trabalho consiste em uma dissertação de mestrado em educação que possui como temática de investigação território, Educação do Campo e currículo na Amazônia Paraense. Aborda este tema por meio de uma investigação sobre as diretrizes curriculares atuais da Secretaria de Estado de Educação do Pará que possuem relação com a Educação do Campo, utilizando-se de uma abordagem territorial para analisar o enfoque dado aos aspectos da diversidade sócio-territorial do campo nessas diretrizes. Tem como objetivos específicos identificar os aspectos que permeiam a relação entre diversidade sócio-territorial do campo e currículo na Amazônia Paraense e analisar o enfoque dado a essa diversidade nas diretrizes da Secretaria de Educação do Estado do Pará. Metodologicamente utilizou-se da pesquisa documental. O material de análise da pesquisa são os documentos da Secretaria que contém as diretrizes curriculares que possuem relação com a Educação do Campo. O enfoque proporcionado à diversidade sócio-territorial nestas diretrizes ainda apresenta-se superficial e não garante uma problematização da realidade amazônica em meio a sua imensa e complexa diversidade. Espera-se que com estes resultados ocorra uma reformulação dessas diretrizes curriculares no sentido de adequá-las melhor às características singulares do território amazônico, na medida em que se propõe que a educação campo e seu currículo possuam um significado territorial.
This work consists of a master's dissertation in education which has a thematic research territory, rural education and curriculum in the Amazon region of Pará. Addresses this issue through an investigation on the current curriculum guidelines of the State Department of Education in order to have a relationship with the education field using a local approach to examine the focus given to aspects of the diversity of socio-territorial field in these guidelines it aims to identify specific aspects that permeate the relationship between diversity of socio-territorial and field curriculum in the Amazon and Para examine the focus given to this diversity in the guidelines of the Department of Education of the State of Pará. Methodologically, we used the documentary research. The material analysis of the research are the documents of the Secretariat containing the curriculum guidelines that have relation with rural education. The approach provided a socio-territorial diversity in these guidelines has yet to be superficial and does not guarantee a reality problems in middle Amazon and its immense and complex diversity. It is hoped that these results occur with a reformulation of these curricular guidelines in order to suit them better the natural characteristics of the Amazonian territory, insofar as it proposes that the education field and its curriculum have a territorial significance.
SEDUC/PA - Secretaria de Estado de Educação

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Takaezu, Morales Julio Alejandro. "Pintura, diseños y turismo para mejorar la calidad de vida : una aproximación al proyecto «Colores para Antioquía» desde el enfoque del desarrollo territorial". Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13447.

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«Colores para Antioquía» fue un proyecto que nació con el objetivo de cambiarle la cara a un pueblo estancado en una actividad económica que no rendía los frutos necesarios para sacar a las familias locales del umbral de la pobreza. De esta manera, mediante el pintado de las casas y de las principales edificaciones públicas, se buscó convertir al pueblo de Espíritu Santo en un atractivo turístico que incentive la llegada de turistas y así se dinamice la precaria economía local. El objetivo central de esta tesis es analizar, utilizando los principales conceptos del desarrollo territorial, la incidencia que ha tenida la actividad turística en Antioquía para mejorar la calidad de vida de la población local. A través de la evidencia recogida, ya sea por las entrevistas realizadas y las notas tomadas durante los viajes de campo en el año 2017, se ha llegado a encontrar tres hallazgos principales. Cada uno de estos hallazgos explican diferentes aspectos relacionados a la calidad de vida. Contienen elementos positivos, pero también dificultades que merecen la pena observar y resolver. Cada uno de los tres hallazgos recogen las variables que los entrevistados mencionaron durante las entrevistas realizadas. Así, en el primer hallazgo reconocieron que su calidad de vida si ha sufrido un aumento positivo desde que se implantó el proyecto, ya que aspectos como la educación, la alimentación familiar, el acceso a los servicios básicos de agua y luz y el sentimiento de pertenencia al lugar han mejorado. Sin embargo, también se pudo observar que este crecimiento no se ha visto replicado en todo el pueblo de manera equilibrada. En el segundo hallazgo se llegó a reconocer que gracias a la llegada del proyecto el abanico de actividades económicas aumentó y que varias familias pudieron realizar emprendimientos particulares para poder tener una fuente de ingreso adicional a la actividad agrícola. Sin embargo, también se ha visto que existe un temor por parte de un sector de la población en diversificar sus actividades económicas. El efecto inmediato de esta situación es que la oferta de atractivos turísticos de Antioquía es escasa y limitada. Finalmente, el tercer hallazgo demostró que a raíz del proyecto una serie de actores locales se asociaron para formar una asociación que se encargue de agrupar a las personas que presten algún tipo de servicio destinado al turista que visita Antioquía. Sin embargo, esta asociación ha ido perdiendo presencia con el paso del tiempo y son pocos los integrantes que la forman. De esta manera, bajo la lupa del desarrollo territorial, esta tesis cumple con aportar al campo de la Gerencia Social algunas estrategias con las cuales se busca que el proyecto logre superar las dificultades que han ido surgiendo a lo largo de los catorce años que ya tiene el proyecto implementado y para que se pueda sostener en el tiempo con la finalidad de mejorar la calidad de vida de más personas.
"Colors for Antioquía" was a project that was born with the aim of changing the face of the local people stuck in an economic activity that did not yield the fruits needed to get local families out of poverty. In this way, by painting the houses and the main public buildings, we sought to convert the town of Espiritu Santo into a tourist attraction that encourages the arrival of tourists and thus stimulates the precarious local economy. The main objective of this thesis is to analyze, using the main concepts of territorial development, the impact that tourism activity has had in Antioquía to improve the quality of life of the local population. Through the evidence gathered, whether from the interviews conducted and the notes taken during the field trips in 2017, three main findings have been found. Each of these findings explains different aspects related to the quality of life. They contain positive elements, but also difficulties that are worth observing and solving. Each of the three findings includes the variables that the interviewees mentioned during the interviews. Thus, in the first finding they recognized that their quality of life has suffered a positive increase since the project was implemented, since aspects such as education, family feeding, access to basic water and light services and the feeling of belonging to the place have improved. However, it was also observed that this growth has not been replicated throughout the town in a balanced manner. In the second finding it was possible to recognize that thanks to the arrival of the project the range of economic activities increased and that several families were able to carry out private enterprises in order to have a source of additional income to the agricultural activity. However, it has also been seen that there is a fear on the part of a sector of the population to diversify their economic activities. The immediate effect of this situation is that the supply of tourist attractions in Antioquía is scarce and limited. Finally, the third finding showed that as a result of the project a series of local actors joined to form an association that is in charge of grouping people who provide some type of service for the tourist who visits Antioquía. However, this association has been losing its presence over time and there are few members that form it. In this way, under the magnitude of territorial development, this thesis fulfills contributing to the field of Social Management some strategies with which it is sought that the project manages to overcome the difficulties that have arisen during the fourteen years that it already has the project implemented and that can be sustained over time in order to improve the quality of life of more people.
Tesis

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Neves, Francieli Mara Heinz 1986, Cristiane Mansur de Moraes 1966 Souza y Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional. "Programa novos talentos-FURB, ´subprojeto educação para o ecodesenvolvimento com enfoque interdisciplinar´:uma contribuição para construção de projetos de ação territorial, Blumenau-SC /". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2015. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2015/359305_1_1.pdf.

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Orientador: Cristiane Mansur de Moraes Souza.
Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional.

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Brito, Ana Vladia da Costa. "O programa territÃrios da cidadania e o desenvolvimento rural sustentÃvel". Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9016.

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CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
Diante da difusÃo da expressÃo desenvolvimento rural sustentÃvel, o enfoque territorial passou a ser uma alternativa para transformar o ideal normativo contido na idÃia desse desenvolvimento em algo operativo por meio de polÃticas pÃblicas, como, o Programa TerritÃrios da Cidadania (PTC). Esse programa surgiu, em 2008, com o objetivo de promover e acelerar a superaÃÃo da pobreza e das desigualdades sociais no meio rural. Desde entÃo, tem implementado, em todo Brasil, junto com os ministÃrios, os ÃrgÃos federais e estaduais, os representantes governamentais, municipais e a sociedade civil, uma sÃrie de aÃÃes em 120 territÃrios. Essa pesquisa propÃe identificar a importÃncia do Programa TerritÃrios da Cidadania ao desenvolvimento rural sustentÃvel do Estado do CearÃ. A Ãrea estudada abrange os 6 (seis) TerritÃrios da Cidadania cearenses. A anÃlise dos nÃveis de sustentabilidade dos TerritÃrios da Cidadania ocorreu por meio de Ãndices agregados referentes a cada dimensÃo do desenvolvimento sustentÃvel. Inicialmente construiu-se uma matriz de indicadores com informaÃÃes referentes aos 100 municÃpios inseridos nos TerritÃrios da Cidadania no Estado do CearÃ. Para tanto foram selecionados indicadores de sustentabilidade com uma maior relaÃÃo com as aÃÃes propostas pelo PTC. No total foram selecionados 35 (trinta e cinco) indicadores obtidos a partir de dados secundÃrios fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e EstatÃstica (IBGE), pelo Instituto de Pesquisa e EstratÃgia EconÃmica do CearÃ (IPECE), pelo Departamento de InformÃtica do SUS (DATASUS) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais AnÃsio Teixeira (INEP). Os dados referentes ao nÃmero de aÃÃes e montante investido em cada territÃrio cearense foram obtidos junto aos RelatÃrios de ExecuÃÃo do Programa. Os resultados da pesquisa mostram que o PTC, durante os anos estudados, contribuiu para o desenvolvimento rural sustentÃvel. Entretanto, nÃo foi comprovada relaÃÃo direta entre os valores investidos pelo programa e as respostas naqueles aspectos que deveriam sofrer a influÃncia de tais investimentos. A dimensÃo social, que recebeu o maior montante de investimentos, nÃo sofreu mudanÃas significativas nos seus nÃveis de desenvolvimento, havendo inclusive retrocesso, caso dos territÃrios de Cariri, SertÃes de CanindÃ e Vales do Curu e AracatiaÃu. Constatou-se tambÃm uma desigualdade na distribuiÃÃo de aÃÃes e investimentos entre as dimensÃes analisadas, verificando a necessidade de um direcionamento mais equitativo dos recursos do programa em relaÃÃo Ãs dimensÃes da sustentabilidade.

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Guzmán, Cobeña Sandra Lucía. "Alternativas de gobernanza territorial para la región Puno desde la cadena productiva de la quinua orgánica, basado en un enfoque de género – caso programa TECHNO LINKS". Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19799.

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El presente trabajo de tesis está dirigido a proponer acciones claves para la gobernanza territorial de la región Puno basadas en la experiencia del Programa TECHNO LINKS, iniciativa canadiense para el desarrollo competitivo de la cadena de valor de la quinua orgánica, desarrollada en dos etapas: octubre 2012 a marzo 2014 y de noviembre 2013 a octubre 2014, este último período correspondió a la transversalización del enfoque de género del Programa, dados los resultados obtenidos correspondiente al alto involucramiento de la mujer productora observado en la primera etapa. La investigación es cualitativa y responde a un Estudio de Caso del Programa TECHNO LINKS, basándose en el conocimiento de resultados del programa, la experiencia del equipo implementador como de las mujeres lideresas productoras que fueron beneficiarias del Programa y conforman actualmente la Cooperativa Qhapaq Qolla, anteriormente Mancomunidad Mancomunidad Municipalidad “Qhapaq Qolla”, que abarcó los distritos de Vilque, Tiquillaca, Mañazo, Atuncolla y Paucarcolla en la provincia de Puno y por el distrito de Cabana en la provincia de San Román. El presente trabajo concluye en alternativas que explican cómo la mujer productora puede ser considerada dentro de políticas de planeamiento territorial de la cadena de valor de la quinua, con el objetivo de posicionarlas a partir de sus esfuerzos en el soporte de la unidad productiva familiar. El presente estudio propone tres alternativas para la gobernanza territorial del cultivo de la quinua, tomando como base las experiencias de las mujeres productoras desde la intervención del Programa TECHNO LINKS. Se plantean 3 niveles de intervención: el desarrollo técnico y de capacidades de la base productiva de la quinua orgánica, seguido de la consolidación de una marca territorial como estrategia de homogenización de la oferta productiva y posicionamiento en términos de comercialización y, por último, proponer el soporte del Gobierno Regional desde una estrategia de financiamiento, como la estructuración de un Fondo Regional dirigido a inversiones asociadas a la quinua orgánica.

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Heredia, Orosco Diana María. "¿Programas sociales para el desarrollo? Análisis de la etapa de implementación de las Plataformas Fijas (Tambos) del programa PAIS en el 2019 desde el enfoque de desarrollo territorial". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/20326.

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Son diverso los esfuerzos del aparato estatal peruano por generar el desarrollo de su población. A partir de distintos programas sociales, se buscan reducir las brechas existentes que limitan la producción de este desarrollo. El análisis sobre estos esfuerzos puede darse desde distintas aproximaciones. En ese sentido, la presente investigación tiene por objetivo analizar y determinar el comportamiento de este proceso en zonas alejadas del territorio, como lo son las zonas rurales. Para un acercamiento a este objetivo, el presente estudio se centra en las intervenciones realizadas por la modalidad TAMBOS del Programa Nacional PAIS. Lo que se pretende es identificar cuáles son los determinantes en el proceso de implementación que influyen en la elección de la intervención a realizar y como estas decisiones se encuentran ligadas al concepto de desarrollo que maneja la población objetivo del programa. Lo que se argumenta es que los dos factores que estarían condicionando la elección serían la discrecionalidad de los Gestores Territoriales y la oferta de intervenciones de los actores encargados de realizarlas. Asimismo, la investigación es un aporte a la importancia del uso del enfoque de Desarrollo Territorial Rural, que valora la heterogeneidad de los territorios al momento de referirse al desarrollo.

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Kodama, Afonso Kimura. "Aprendizagens e formação para o desenvolvimento territorial: o caso do Conectadel no Oeste do Paraná". Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2226.

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This study analyzed the graduates of the courses offered by the Regional Training Program for Local Economic Development with Social Inclusion in the Western region of Parana state (ConectaDEL-Brasil program). It was sought to identify how the graduates put into practice the knowledge which is assimilated during the courses and how that knowledge promotes territorial development. In order to reach the proposed objective, the exploratory and descriptive method was used to better understand the processes of formation of local actors and the implications in the territory. As a data collection instrument, structured questionnaires were handed to the graduates of the courses, interviews were conducted with the coordination of the ConectaDEL-Brasil Program and documents related to the execution of the Program were consulted. Data analysis was based on the territorial development approach and the pedagogical approach to territorial development. The results showed that the training processes helped the local actors assimilate the knowledge and strategies necessary to develop actions which promote the development of the territories in which they operate. The main practices of the graduates are the transfer of knowledge to their own network of actors, active participation in the creation of development councils, the articulation of partnerships for the implementation of projects of interest in the territory, the most effective action in the territorial governances which are established in the West and Southwest regions of Parana state and the elaboration fundraising projects. Moreover, it was found that the activities of the ConectaDEL-Brasil Program allowed the participants to establish new contacts and joint work in territorial development projects. On the other hand, the results exposed the lack of planning of the ConectaDEL-Brasil Program in carrying out activities or follow-up of the graduates so that they continue practicing actions that develop the territory.
Essa pesquisa analisou os egressos dos cursos ofertados pelo Programa Regional de Formação para o Desenvolvimento Econômico Local com Inclusão Social no Oeste do Paraná (Programa ConectaDEL-Brasil). Buscou-se identificar como os egressos estão colocando em prática os conhecimentos assimilados durante os cursos e como estes conhecimentos estão promovendo o desenvolvimento territorial. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se do método exploratório e descritivo para compreender melhor os processos de formação dos atores locais e suas implicações no território. Como instrumento de coleta de dados foram aplicados questionários estruturados juntos aos egressos dos cursos, realizadas entrevistas com a coordenação do Programa ConectaDEL-Brasil e consultados documentos referentes à execução do Programa. A análise dos dados baseou-se no enfoque do desenvolvimento territorial e no enfoque pedagógico para o desenvolvimento territorial. Os resultados demonstraram que os processos formativos auxiliaram os atores locais a assimilarem os conhecimentos e estratégias necessárias para desenvolverem ações que promovam o desenvolvimento dos territórios em que atuam. As principais práticas dos egressos são o repasse do conhecimento junto à sua rede de atores, a participação ativa na criação de conselhos de desenvolvimento, a articulação de parcerias para implementação de projetos de interesse do território, a atuação mais efetiva nas governanças territoriais estabelecidas na região Oeste e Sudoeste do Paraná e a elaboração de projetos para captação de recursos. Ademais, constatou-se que as atividades do Programa ConectaDEL-Brasil permitiram que os participantes estabelecessem novos contatos e trabalhos conjuntos em projetos de desenvolvimento territorial. Por outro lado, os resultados expuseram a falta de planejamento do ConectaDEL-Brasil em realizar atividades ou acompanhamento dos egressos para que continuem praticando ações que desenvolvam o território.

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Yi, Yang Zoila Ziulay. "El enfoque territorial y participativo en la planificación vial: propuestas, criterios y pautas metodológicas para la priorización de intervenciones en redes vecinales: Análisis comparado aplicado a dos subregiones de Colombia y Paraguay". Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ, 2011. http://cybertesis.uni.edu.pe/uni/2011/yi_yz/html/index-frames.html.

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Tradicionalmente la planificación vial estaba orientada a resolver los problemas de la red vial considerando dos asuntos básicos: el nivel de intervención requerido por cada camino, entendido como intervención ingenieril, y el orden de prioridad en que los caminos deben ser intervenidos. Bajo este panorama, los caminos constituían un fin en sí mismo, y la planificación vial consistía en la elaboración de programas anuales de ejecución de obras. Es decir una planificación sectorial que no respondía a una visión holística enmarcada en sus correspondientes planes de desarrollo. Por otro lado, los procesos de planificación vial derivaban en planes de escasa sostenibilidad, como consecuencia de débiles mecanismos de participación durante el proceso de planificación, y que se reflejaban en el divorcio entre las demandas de la población y/escaso aprovechamiento de las sinergias obtenibles de estos procesos para la construcción de capacidades locales y desarrollo de capital social. Los documentos resultantes representaban ejercicios normativos irrelevantes a la hora de orientar recursos, acciones y, lo más importante, tomar decisiones, no logrando constituirse en instrumentos útiles de gestión. Por otro lado, en las últimas dos décadas, a nivel de los gobiernos de la región latinoamericana, se viene reconociendo en la planificación del desarrollo, el rol protagónico del territorio como centro de los procesos socioculturales, ambientales y productivos sobre el cual se materializan los objetivos internos de desarrollo en sus diferentes escales –nacional, regional, local. Incorporar la dimensión territorial y participativa del desarrollo en las políticas públicas implica para el Estado, desarrollar a diferentes escalas políticas transversales de coordinación de las políticas sectoriales sobre el territorio, a fin de consolidar una estructura territorial que promueva la interacción entre los espacios locales, las regiones, y las regiones con el mundo, bajo un sistema de redes de articulación e integración sobre el territorio, como base de un desarrollo integral. La planificación vial, bajo un enfoque holístico e integrada a la planificación del desarrollo, conceptúa los caminos como un “medio,” y al sistema vial como factor estructurador del territorio y por ende, factor de desarrollo. La planificación vial desarrollada con los principios del enfoque territorial y participativo se enfoca desde una visión de gestión política y socio económica, y una perspectiva de integración territorial en el marco de la nueva visión de desarrollo, que supera la visión de los caminos como un conjunto de obras por realizar. Esto impone una visión sistémica del camino como parte de una red para lograr la funcionalidad que se le asigna en la planificación vial. La incorporación del enfoque territorial y participativo en la planificación vial implica reconocer los factores claves en la organización del territorio que determinan su competitividad: el sistema de redes articuladas: centros nodales y redes viales, que constituyen los factores de integración física del territorio y base de una estrategia de desarrollo integral, así como la participación de los actores durante todo el proceso de planificación vial como base de su sostenibilidad y la institucionalidad necesaria para una adecuada gestión vial moderna.

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Canelos, Salazar Ramiro. "La desigualdad espacial en Ecuador: un enfoque de brechas estructurales (2002-2017)". Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/666602.

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Los patrones de organización espacial en Ecuador presentan significativas desigualdades reflejadas en las diferencias permanentes entre los distintos ritmos y niveles de desarrollo y de crecimiento económico de las unidades territoriales. El presente trabajo a través de los principales aportes teóricos tomados del pensamiento neo estructuralista y neo institucionalista y con la aplicación de una metodología que incorpora una visión más amplia del concepto de desarrollo mediante el enfoque de brechas estructurales, identifica y fundamenta los principales determinantes de las desigualdades territoriales subnacionales. Esta perspectiva holística e integradora confirma, por un lado, que la generalmente aceptada utilización del PIB per cápita como indicador del desarrollo nacional o regional, es insuficiente para expresar una realidad que no es solamente económica y productiva, sino también social, institucional y territorial. Los resultados establecen una taxonomía de desarrollo a nivel de ciudades que refleja una dramática realidad por la magnitud de la desigualdad territorial y con una clara tendencia a persistir y ampliarse. Los determinantes que caracterizan este panorama territorial se encuentran en las condiciones de partida históricas relacionadas con estructuras institucionales que privilegiaron la concentración económica y productiva territorial. A partir de allí, las disparidades territoriales han evolucionado reforzándose cada vez más y se reflejan en todas las dimensiones: económicas, sociales, insttucionales y espaciales. Posteriormente y con este entorno territorial se profundiza en el análisis del concepto de heterogeneidad estructural aplicado a un estudio de caso comparativo donde la ciudad es la unidad de análisis. En este sentido, se confirma que esta heterogenidad es la fuente principal que determina el nivel y evolución de las desigualdades territoriales cuyas características son similares al nivel nacional; sin embargo, en las ciudades las disparidades alcanzan magnitudes exacerbadas y se reproducen a través de las estructuras productivas poco diversificadas sectorialmente, un mercado del empleo de baja productividad con masiva presencia de informalidad laboral y condiciones sociales adversas en comparación con las grandes ciudades. Complementariamente, el análisis cualitativo, analiza el nivel de interacción y concertación de actores locales considerado factor fundamental en el desarrollo territorial. Los resultados muestran una débil institucionalidad local con un alto grado de desarticulación y escasa interactividad de sus actores, constituyéndose de esta manera, en otro factor que incide en las desigualdades territoriales y en su bajo desarrollo. El presente estudio pretende contribuir a la comprensión del fenómeno de la desigualdad territorial como insumo académico para la elaboración de políticas públicas locales y enriquecer el debate del desarrollo económico y social en la ciudad.
Spatial patterns of organization in Ecuador show significant inequalities reflected in permanent differences between paces and levels of development and economic growth of territorial units. This investigation identifies and substantiates the main determining factors of subnational territorial inequalities through neo-structuralism and neo-institutionalism theories and a methodology with a broader vision of the concept of development using a structural gap approach. This inclusive and holistic perspective confirms, on one hand, that the generally accepted use of GDP per capita as an indicator of national or regional development is insufficient to express the reality that is not only economic and productive, but also social, institutional and territorial. The obtained results establish a taxonomy of development at city-level that reflects a dramatic reality due to the magnitude of territorial inequality and with a clear tendency to become persistent and wider. The determining factors that characterize this territorial landscape are found in historical starting conditions related to institutional structures that privileged economic and productive territorial concentration. From there, territorial disparities have evolved stronger, and they are reflected in all dimensions: economic, social, institutional and spatial. Subsequently, and with this territorial environment, an in-depth analysis of the notion of structural heterogeneity was applied to a comparative case study where the city is the unit of analysis. In this regard, it is confirmed that heterogeneity is the main source that determines the level and evolution of territorial inequalities whose characteristics are similar at a national level; however, the disparities reach exacerbated magnitudes in the cities and they are reproduced through productive structures which are not very diversified across sectors, a low-productivity employment market with a massive presence of informal employment and adverse social conditions in comparison with big cities. In addition, through a qualitative analysis, the level of interaction and consultation of local actors considered a fundamental factor in territorial development is discussed in the case study. The results show a weak local institutional framework with a high degree of dislocation and lack of interactivity of its actors, constituting in this way, another factor that affects the territorial inequalities and their underdevelopment. This study aims at contributing to understand the phenomenon of territorial inequality as an academic input for the preparation of local public policies and to enrich the debate of the economic and social development in the city.

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Toure, Sene El hadji Oumar. "Enfoque ecosistémico del territorio para una gestión integrada del delta del río Senegal". Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/400709.

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Las dimensiones sociales y biofísicas de los ecosistemas están íntimamente relacionadas entre sí creando complejas sinergias en múltiples escalas temporales y espaciales. El marco teórico del sistema socioecológico (SSE) desde una perspectiva institucional y del enfoque ecosistémico (EE) se han utilizado en esta tesis para identificar y analizar los principales subsistemas y las variables a considerar en el caso del delta del río Senegal (República de Senegal), con el objetivo último de proponer acciones para una gestión integrada del territorio. Para poner en práctica las conceptualizaciones alcanzadas, resultaba fundamental y de interés estudiar los usos que están en relación con los ecosistemas, mediante los cuales es posible predecir y estimar las afectaciones que una actividad, obra o política de desarrollo producen sobre un entorno deltaico complejo de por sí, a la vez afectado por el cambio climático y las actuaciones hidroagrícolas (presas de Diama y Manantali, canal de la Lengua de Barbarie). Al referirnos de un territorio que alberga múltiples usos y actores, las actividades de agricultura, pesca y turismo se seleccionaron como casos de estudio, en tanto que actividades más relevantes en la región desde el punto de vista socioeconómico. Como resultado, destacamos que las acciones antrópicas tuvieron más relevancia que aquellas provocadas por el clima en el área de estudio y que existen graves problemas socioambientales. Históricamente, el territorio se había caracterizado por sistemas tradicionales de subsistencia fuertemente dependientes de las inundaciones del río. Con la llegada del periodo colonial se crearon cultivos de rentas como medida para combatir los años de sequía que imposibilitaron el cultivo de secano. Actualmente, el delta presenta dos socioecosistemas distintos: en el norte, los socioecosistemas implementados por grandes firmas comerciales y en el sur, los socioecosistemas familiares de subsistencia. Los conflictos sociales sobre los recursos y las reivindicaciones del derecho de propiedad, el acceso al agua, la tierra o el pacto de gestión conjunta se presentan cada vez con más virulencia en este espacio debido al incremento de la dependencia de los ecosistemas para satisfacer las necesidades de una población mayoritariamente pobre. Con este panorama como trasfondo, surge el análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) del enfoque territorial bajo diversos criterios según las siguiente perspectivas: lucha contra la pobreza y fomento de la cohesión social, control de los efectos de los usos económicos, mejora de la calidad de los recursos y diversidad de especies, lucha contra el cambio climático, e integrar lo local al global y fomento de la gestión conjunta. El análisis de las distintas matrices DAFO permite entender los factores negativos (debilidades y amenazas) y positivos (fortalezas y oportunidades) cuyos orígenes pueden ser tanto territorial e intrínseco del delta o extrínseco, es decir en relación con el contexto regional, nacional o internacional. Tras evaluar y territorializar cada uno de los factores (internos y externos) se implementó una estrategia para corregir las debilidades, afrontar las amenazas, mantener las fortalezas, explotar las oportunidades. La tesis puso de manifiesto la urgencia de implementar una gestión integrada como alternativa para crear empleo y evitar la emigración de los jóvenes, así como mejorar la conservación de los recursos naturales.
The social and biophysical dimensions of the ecosystems are closely linked to each other thus creating complex synergies at multiple temporal and spatial scales. The theoretical framework of the social-ecological system (SES) from an institutional perspective as well as of the ecosystem approach (EA) have been used in the present thesis in order to identify and analyze the main subsystems and to look into the variables related to the Senegal River Delta (the Republic of Senegal) with the ultimate objective of suggesting measures to be taken for the integrated management of the territory. In order to put into practice the conceptualizations reached, it resulted fundamental and interesting to study the uses linked to the ecosystems by which it’s posible to predict and estimate the effects of an activity, construction work or development policy on the delta environment which is in itself complex and at the same time is affected by climate change and the hydroagricultural intervention (the Diama and Manantali dams, the Barbarie Tongue channel). When referring to the territory that serves as a site for multiple uses and actors, the case studies chosen represent the most relevant activities in the region from a socio-economic viewpoint, such as agricultural activities, fishing and tourism. As a result, we emphasize that the anthropic actions have had more influence than those caused by the studied area’s climate conditions, and that there exist some major socio-environmental problems. Historically, the territory has been characterized by traditional subsistence systems which have been considerably dependent on the river’s inundations. With the arrival of the colonial period cash crops were created as a measure to combat the drought years which had made the dry farming impossible. At the moment the delta represents two different socio-economic systems: in the north, the socio-economic systems implemented by big companies and in the south, the socio-economic systems characterized by family-run subsistence agriculture. The social conflicts over natural resources and property rights claims, access to water, land or joint management agreement are increasingly becoming more hostile in this area due to the increase of the dependency on the ecosystems in order to satisfy the necessities of a predominantly poor population. Taking into account this background, the SWOT analysis has been employed (strengths, weaknesses, opportunities, threats) with the territorial approach being adopted applying a number of criteria and according to the following perspectives: the struggle against poverty and enhancement of social cohesion, monitoring the effects of economic uses, improvement of the resources quality and the species diversity, fight against climate change, integration of the local to the global level and enhancing of co-management. The analysis of the SWOT matrix allows to understand the negative (weaknesses and threats) and positive (strengths and opportunities) factors whose origins can be both territorial and intrinsic of the delta, as well as extrinsic, that is to say in relation to the regional, national or international context. After evaluating and territorializing each factor (interior and exterior), there was implemented one strategy in order to deal with weaknesses, tackle threats, maintain the strengths, explore the opportunities. The thesis highlighted the urgency of implementing an integrated management as an alternative with the aim of creating jobs and preventing the emigration of young people as well as with the aim of improving natural resources conservation.

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Sousa, Francisca Bispo de. "Programa Nacional dos Territórios Rurais - um enfoque a partir do território Manaus e Entorno/AM". Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2015. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/51.

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Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisca_Bispo_Sousa.PDF: 5404263 bytes, checksum: 9608227a024732805e840c0cd8c5efa0 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23
El Programa del Desarrollo Sostenible del Medio Rural (PRONAT) aparece en el siglo XXI, como una de las estrategias de desarrollo para las zonas rurales, con base en el enfoque territorial, destacando su aplicación para la participación social. En el tejido de la política PRONAT, el territorio se convierte en el concepto central y la estrategia para su aplicación. En este sentido, hay un proceso "territorial". En todos los estados se crean territorios para la acción del MDA / SDT. Esta política es operacionalizado desde 2003, la creación de 65 zonas rurales; en 2006 esta cifra se elevó a 118 y actualmente está dividido en 164 territorios. Entre ellos se encuentra el Territorio Manaus y Entorno, nuestra área de investigación. Como uno de los objetivos del PRONAT la articulación de políticas, así como las esferas de gobierno, en 2008, se puso en marcha el programa Territorios de Ciudadanía (PTC), con el objetivo de ampliar el PRONAT de la coordinación más eficaz entre los ministerios . Es en PTC que otras materias se incorporan, por ejemplo, indígena y granate. El intento es motivar la PRONAT e incorporar otros grupos que también están en el rural. En este sentido, vamos a utilizar para entrar en el poder político de las parcelas, donde el Estado, la sociedad civil, las redes y el territorio se convierten en la tesitura de reflexionar y avanzar en el análisis de los proyectos ejecutados en Manaus y el territorio circundante ubicados en la región amazónica históricamente incluidas en los planes y proyectos del gobierno Federal, que reúne en medio de su historia, las consecuencias de salir de su realidad y las políticas de diversidad, dejando de lado el campesino amazónica, sujeto pluridiverso.
O Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais (PRONAT) surge no século XXI, como uma das estratégias de desenvolvimento para o rural, pautada na abordagem territorial, destacando para sua implantação a participação social. Na tessitura da política do PRONAT, o território se torna a escala central e a estratégia utilizada para a sua aplicação. Neste sentido, ocorre um processo de territorialização . Em todos os estados brasileiros são criados territórios a partir da atuação do MDA/SDT. Esta política é operacionalizada a partir de 2003, criando 65 territórios rurais; em 2006 este número aumenta para 118 e, atualmente, articula-se em 164 territórios. Entre estes está o Território Manaus e Entorno que corresponde a área de estudo da pesquisa. Como um dos objetivos da política do PRONAT é a articulação não só das políticas como também das esferas governamentais, em 2008, é lançado o Programa Territórios da Cidadania (PTC), tendo como meta a ampliação do PRONAT a partir da articulação mais efetiva entre os ministérios. É no PTC que outros sujeitos são incorporados, como por exemplo, os indígenas e quilombolas. A tentativa é substantivar o PRONAT e incorporar outros grupos que também se encontram no rural. Neste sentido, utiliza-se para adentrar a política as tramas do poder, envolvendo o Estado, a sociedade civil, as redes e o território, este último gerado pelas tramas, tornando-se as tessituras para refletir e adentrar na análise dos projetos implantados no Território Manaus e Entorno localizado na Amazônia, região historicamente inserida nos planos e projetos do governo Federal, que traz no bojo de sua história, as consequências de políticas fora de sua realidade e diversidade, deixando de lado o camponês amazônico, sujeito pluridiverso.

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CASTILLO, CONTRERAS FRANCO CRISHTIAN 626558 y CONTRERAS FRANCO CRISHTIAN CASTILLO. "Dinámicas del cambio de uso de suelo en el municipio de Zinacantepec, (1990- 2016). Propuestas desde el enfoque del marco lógico para el manejo de recursos". Tesis de maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95240.

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Los estudios sobre el cambio en la cobertura y uso del suelo proporcionan la base para conocer las tendencias de procesos como es la deforestación, desertificación y pérdida de la biodiversidad de una región determinada. Existen fenómenos naturales como los huracanes, sismos, tornados etc., que son capaces de modificar la cobertura natural de una región, pero es la actividad antrópica la cual se ha convertido en el principal desencadenador de la transformación de los ecosistemas. El cambio de uso de suelo causado por el alto crecimiento de la traza urbana en zonas rurales, la gran cantidad de asentamientos comerciales, y áreas residenciales; amenazan seriamente a los recursos naturales que en determinada área se localizan; tales como el agua, el suelo, el aire y la cobertura vegetal. El estudio de cambio de suelo es indispensable para la óptima planeación y ordenamiento del territorio, así como para su implementación en los futuros planes y programas de desarrollo municipal, estatal y federal. Este trabajo tuvo el propósito de presentar las dinámicas de los cambios de uso de suelo que ha desarrollado el municipio de Zinacantepec para los años 1990, 2000, 2010 y 2016; la metodología que se siguió fue el hacer una caracterización geográfica del área, seguida de un análisis por medio del FODA y el enfoque del marco lógico. Como resultado se obtuvo la cartografía del uso de suelo del año 2016 y la interpretación de la misma, al igual que las ganancias, perdidas y persistencias de los usos de suelo y las propuestas de ordenamiento y manejo de los recursos municipales. Los procesos cartográficos se realizaron mediante el uso de sistemas de información geográfica (SIG).

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Bobato, Zaqueu Luiz. "A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS TERRITORIAIS NA PERSPECTIVA DE ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS: UM ENFOQUE MEDIANTE A COMPLEXIDADE DO APL DE TRICOT DE IMBITUVA-PR". UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2012. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/554.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This study search to understand how the model of production organization in Brazil called the Local Productive Arrangement (APL) has entered the national territory, consequently being disseminated to many regions and parts of the country through the perspective of promoting development processes. Amid the general understanding of the proposal for APL, this study is directed to a comprehensive approach to the case of knitting APL existing in the town of Imbituva, Paraná State,aimed at discussing the public policy of regional and local development proposal from the perspective of APL’s models amid the process of political decentralization in Brazil. The study also aimed to identify the fundamental elements of formation process of knitting companies concentration in Imbituva-PR, as well as understand how the local development project of the knitting APL was put in practice in Imbituva territory, and how this is inserts in the economic-territorial dynamic town of Imbituva. The search also seeks to understand the cooperation, participation and governance relations of the agents who belong to knitting APL. Within a geographical perspective it is a discussion around concepts such as region, territory, globalization, local and territorial development, political decentralization, participation and governance, cooperation, and others. The discussions intend to converge to the object of the present study. In this, are witnessed complex relations about the project with public policy character implemented by the State of Paraná linked to the Brazilian Service to Support Micro and Small Enterprises (SEBRAE). It is seen that part of the local business community did not understand what actually is the project established since the year 2005, and consolidated in 2006 in the territory. The relations of cooperation, participation and governance in arrangement occur so fragmented, leading to losses for the territorial collective, however, notes that there are processes of cultural nature rooted in the city, and these are not being taken into consideration by the project established. The problems perceived in APL focused, allow to conclude that it is necessary to rethink the way it operates in the territory, in order to that its development occurs satisfactorily. Therefore, it is ‘sine qua non’ condition the commitment and involvement of business owners with the public sphere in various scales of Brazilian politics.
O presente estudo busca compreender como o modelo de organização da produção intitulado no Brasil de Arranjo Produtivo Local (APL) adentrou no território nacional,sendo consequentemente disseminado para as diversas regiões e locais do país, mediante a perspectiva de fomentar processos de desenvolvimento. Em meio à compreensão geral sobre a proposta de APL, direciona-se esse estudo para um enfoque detalhado ao caso do APL do tricot existente no município de Imbituva no Estado do Paraná, objetivando discutir a política pública de desenvolvimento regional e local proposta a partir da perspectiva dos modelos de APLs em meio ao processo de descentralização política no Brasil. O estudo também objetivou identificar os elementos fundamentais do processo de formação da concentração das empresas de tricot de Imbituva-PR, bem como, compreender como o projeto de desenvolvimento local do APL de tricot foi posto em prática no território imbituvense, e, como esse se insere na dinâmica econômico-territorial do município de Imbituva. A pesquisa realizada também busca compreender as relações de cooperação, de participação e governança dos agentes que compõem o APL do tricot. Dentro de uma perspectiva geográfica faz-se uma discussão em torno de conceitos como o de região, território, globalização, desenvolvimento local e territorial, descentralização política, participação e governança, cooperação, entre outros. As discussões realizadas intentam convergir para o objeto do presente estudo. Nesse presenciam-se complexas relações em meio ao projeto com caráter de política pública implantado pelo Estado do Paraná, atrelado ao Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE). Vê-se que parte do empresariado local não compreendeu o que de fato trata o projeto estabelecido desde o ano de 2005, e consolidado em 2006 no território. As relações de cooperação, participação e governança no arranjo, ocorrem de forma fragmentada, gerando perdas para o coletivo territorial, no entanto, constata-se que existem processos de cunho cultural enraizados no município, e estes não estão sendo levados em consideração pelo projeto estabelecido. As problemáticas percebidas no APL enfocado, permitem concluir que torna-se necessário repensar a forma de atuação no território, a fim de que o desenvolvimento do mesmo ocorra satisfatoriamente. Para tanto, é condição sine qua non o empenho e envolvimento dos donos das empresas com o poder público nas mais diversas escalas da política brasileira.

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Elinbaum, Pablo. "Un modelo, tres enfoques. Las aportaciones metodológicas de los Planes Directores Urbanísticos para la ordenación de las áreas urbanas en las Comarcas Centrales de Cataluña". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2012. http://hdl.handle.net/10803/124836.

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In the late seventies, after the recovery of democratic institutions in Spain, the planning authority is transferred to the Autonomous Government of Catalonia (Generalitat). Soon after, the incorporation of the Regional policy of 1983 (LPT 1983) allows the development of supra-municipal plans at different scales. During this period the municipal urban planning became a symbol of democratic claim. In contrast, regional planning remains distant from society. Regional plans of the LPT 1983 were postponed until the late nineties. This lack of supra-local planning in Catalonia (and Spain) defines two main problems. First, there is territory broadly managed by fragmented local plans. This is due to the division of the legal system in a law that regulates the regional planning (LPT 1983) and another law that regulates urbanism (TRLUC 2005). The second problem, regarding the lack of supra-local planning, is the opposition to the current processes of urbanization, in which the main vector is the integration of the territory. These processes of metropolization are not new phenomena. However, despite all the theoretical contributions, the plurimunicipal coordination is still very difficult to be executed through operative planning. Here lies the opportunity of the new Supra-local urban plans (PDU). The PDU are instruments intermediate between regional and local plans, implemented as a frame of reference and coordination for the municipalities included in their boundary. Like other regions and countries in the European context, the Government of Catalonia relocates the spatial planning at the regional level, defining a new MODEL of planning and administrative organization to manage its policies. Thus, the Generalitat provides PDU the role of link between the regional and the local levels to overcome the linear hierarchy of planning determined by the LPT 1983. For guiding the planners, graphic and scope guidelines are established for the PDU. However, in practice, the PDU have different APPROACHES to the methodological options and content, showing a potential flexibility to adapt its scope to the uniqueness of each of the territories addressed. The overall objective of this research is to define the innovation and the instrumental specificity of PDU. For this purpose we analyse three pioneers cases: the PDU of Bages, the PDU of Conca d'Òdena and the PDU of Vic. Drafted simultaneously, these plans address the management of three urban areas in the same region, the Central Counties. The first specific objective is, first, to define the uniqueness of the PDU by an individual study of the cases and, secondly, to generalize its scope (in the region of Central Counties) through the comparative analysis of cases. As a second objective we intend to define the role of the PDU within the framework of supra-local planning from two perspectives, one from the planning and one from the project. In particular, we analyse the three cases selected in relation to the Regional Plan for the Central Counties, which together constitute a single territorial project. According to the mentioned objectives, we verified that the PDU are not typeable plans. The instrumental innovation of the PDU lies not only in the flexibility of its contents, but also in the articulation of tested tools from other plans, both urban and regional. In this sense, the efficiency of the system results from the interaction not only of planning but also of the project in two scales, the urban areas and the region. The PDU transcend the rigid segmentation of a legal framework that splits urbanism from the territory.
A finales de los años setenta, con la recuperación de la democracia en España, las competencias urbanísticas son traspasadas al Gobierno Autonómico de Cataluña (Generalitat). Poco después, la incorporació de la Ley de Política Territorial de 1983 (LPT 1983) le permite desarrollar planes supramunicipales en diferentes escalas. En este período, el planeamiento local se convierte un símbolo de reivindicación democrática, supliendo el déficit heredado. En contraste, la ordenación territorial permanece como un propósito distante a la sociedad. Los planes territoriales de la LPT 1983 se postergan durante casi dos décadas. La falta de planeamiento supramunicipal en Cataluña (y en España) determina dos problemas principales. En primer lugar, produce un territorio profusamente ordenado mediante el fragmento municipal. Esto se debe a la división del sistema legal en un texto que regula la ordenación territorial (LPT de 1983) y otro que regula el urbanismo, la Ley de urbanismo de 2005 (TRLUC 2005). El segundo problema es que la falta de planeamiento supramunicipal se opone a unos procesos de urbanización cuyo vector principal es la integración del territorio. Estos procesos de metropolización no son novedosos. Sin embargo, pese a las numerosas aportaciones teóricas, la coordinación urbanística plurimunicipal encuentra históricamente dificultades para implementarse mediante el planeamiento. En esto radica la oportunidad de los Planes directores urbanísticos (PDU). Los PDU son instrumentos intermedios entre el planeamiento territorial y el urbanístico planteados como marco de referencia y coordinación para los municipios que los integran. Al igual que otras comunidades autónomas y países del contexto europeo, la Generalitat relocaliza la ordenación territorial en el nivel regional, definiendo un nuevo MODELO de planeamiento y de organización administrativa para la gestiónde sus políticas. Así, la Administración otorga a los PDU el rol de eslabón entre lo territorial y lo local para superar la jerarquía lineal del planeamiento que plantea la LPT 1983. Para guiar a los redactores, se establecen unas pautas gráficas y de alcance para los PDU. Sin embargo, en la práctica, los PDU presentan diferentes ENFOQUES en cuanto a las opciones metodológicas y de contenido, evidenciando una flexibilidad potencial para adecuar su alcance a la singularidad de cada uno de los territorios abordados. El objetivo general de esta investigación es definir la innovación y la especificidad instrumental de los PDU. Con este fin analizamos tres casos pioneros: el PDU del Bages, el PDU de la Conca d‘Òdena y el PDU de la Plana de Vic. Redactados simultáneamente, estos planes abordan la ordenación de tres áreas urbanas en una misma región, la veguería de las Comarcas Centrales. El primer objetivo específico radica, por un lado, en determinar la singularidad de los PDU mediante un estudio individual de los casos y, por otro, en generalizar su alcance (en las Comarcas Centrales) mediante el análisis comparado de los casos. Como segundo objetivo específico pretendemos definir el rol de los PDU dentro de la estructura de planeamiento territorial desde dos perspectivas, la del plan y la del proyecto. En particular, analizamos los tres casos seleccionados en relación al Plan territorial parcial de las Comarcas Centrales que, en conjunto, constituyen un único proyecto territorial. Según los objetivos planteados, verificamos que los PDU no son planes tipificables. La innovación instrumental de los PDU radica no solo en la flexibilidad de sus contenidos, sino también en la articulación de herramientas ya probadas de otros planes, tanto urbanísticos como territoriales. En este sentido, la eficiencia del sistema resulta de la interrelación no solo del planeamiento sino también del proyecto territorial en dos escalas, la regional y la de las áreas urbanas. Los PDU trascienden así la rígida segmentaciónde un marco legal que disocia el urbanismo del territorio.

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Tesis sobre el tema "Enfoque territorial"

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