Tesis sobre el tema "Fiction - u. s. people"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte los 18 mejores tesis para su investigación sobre el tema "Fiction - u. s. people".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Explore tesis sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.
Williams, Andreá N. Andrews William L. "Our kind of people social status and class awareness in post-reconstruction African American fiction /." Chapel Hill, N.C. : University of North Carolina at Chapel Hill, 2006. http://dc.lib.unc.edu/u?/etd,380.
Texto completoFerré, Vincent. "L'essai fictionnel chez M. Proust, H. Broch et J. Dos Passos (A la recherche du temps perdu, Les Somnambules et U. S. A. )." Rennes 2, 2003. http://www.theses.fr/2003REN20040.
Texto completoGordana, Todorić. "Поетика постмодернизмау драмама Александра Поповића(књижевни поступци, деконструкција темељних образаца, ново читање традиције)". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2015. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=91728&source=NDLTD&language=en.
Texto completoWoodard, Taylor Connor. "Disability policy in the U. S. : current challenges and future opportunities." Thesis, 2014. http://hdl.handle.net/2152/27558.
Texto completoPetříková, Olga. "Syndrom vyhoření u učitelů." Master's thesis, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-337456.
Texto completoMusilová, Jana. "Gendrový pohled na poskytování placené sexuální asistence u lidí s postižením." Master's thesis, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-356161.
Texto completoVaňková, Lenka. "Syndrom vyhoření u učitelů." Master's thesis, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-353641.
Texto completoHavelková, Zuzana. "Volební právo u osob s mentálním postižením." Master's thesis, 2020. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-412119.
Texto completoMUSÁLKOVÁ, Kateřina. "Životní a pracovní podmínky u osob s Downovým syndromem." Master's thesis, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-47396.
Texto completoLöffelmannová, Anna. "Komunikativní dovednosti u mladých lidí s mentálním postižením." Master's thesis, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-344954.
Texto completoBudišová, Eva. "Možnosti speciálně pedagogické diagnostiky u dětí s kombinovaným postižením." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-299976.
Texto completoŘeháková, Radka. "Osobní asistence u osob s mentálním postižením ve vybraných regionech." Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-311092.
Texto completoBejšáková, Kristina. "Využití pomůcek systému pedagogiky Marie Montessori u osob s Downovým syndromem." Master's thesis, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-372656.
Texto completoJANKOVCOVÁ, Kateřina. "Příprava a realizace týdenního intervenčního jógového programu zaměřeného na rozvoj jemné motoriky a pohyblivosti u lidí s mentálním postižením." Master's thesis, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-49468.
Texto completoRusert, Britt Marie. "Shackled in the Garden: Ecology and Race in American Plantation Cultures." Diss., 2009. http://hdl.handle.net/10161/1199.
Texto completoSEDLÁKOVÁ, Kateřina. "Individuální plánování jako nástroj pro zvyšování kvality sociální služby osobní asistence u lidí s těžkým tělesným postižením a seniorů v Praze." Master's thesis, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-154761.
Texto completoSUCHANOVÁ, Kateřina. "Návrh řešení bezbariérového přístupu v širším okolí u náměstí v Týně nad Vltavou." Master's thesis, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-50949.
Texto completoRybářová, Kateřina. "Ergoterapeutická evaluace pracovního prostředí osob s fyzickou disabilitou: Vytvoření nástroje "ERGOHoP-P" (Ergoterapeutické Hodnocení Pracovního Prostředí)." Master's thesis, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-357261.
Texto completo