Bibliografías temáticas / Funktionsnedsättning

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Informes

Literatura académica sobre el tema "Funktionsnedsättning"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 31 de enero de 2023

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte las listas temáticas de artículos, libros, tesis, actas de conferencias y otras fuentes académicas sobre el tema "Funktionsnedsättning".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Artículos de revistas sobre el tema "Funktionsnedsättning"

1

Borgström, Åsa. "Unga kvinnor med intellektuell funktionsnedsättning." Socialvetenskaplig tidskrift 29, no. 1 (2022): 91–110. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2022.29.1.4416.

Texto completo
Resumen
Tidigare forskning visar att unga med intellektuell funktionsnedsättning behöver ges möjlighet att utforska och uttrycka olika sociala identiteter, som idag sker på en rad olika arenor. Samtidigt saknas studier som särskilt belyser unga kvinnor med intellektuell funktionsnedsättning och identitetsskapande på digitala arenor. Det övergripande syftet med den här studien är således att studera erfarenheter av självpresentationer som unga kvinnor med intellektuell funktionsnedsättning gör på internet. Ett särskilt fokus riktas åt hur internet och sociala medier kan skapa förutsättningar för altern
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Arvidsson, Jessica, Carin Staland-Nyman, Stephen Wildén, and Magnus Tideman. "Sysselsättning för unga med intellektuell funktionsnedsättning." Socialvetenskaplig tidskrift 27, no. 1 (2020): 25–49. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2020.27.1.3411.

Texto completo
Resumen
Studien analyserar sambanden mellan sysselsättning för unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning som gått i gymnasiesärskolan och deras sociala bakgrund, mätt som föräldrarnas utbildningsnivå och geografiska härkomst. 
 Den här registerstudien baseras på Halmstad university register on pupils with intellectual disabilities (HURPID), Longitudinell integrationsdatabas för arbetsmarknads- och sjukförsäkringsstudier (LISA) samt LSS-registret. Studien omfattar 12 269 unga med intellektuell funktionsnedsättning som gick ut gymnasiesärskolan mellan 2001 och 2011. De samband som studeras
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Tsilingaridis, Georgios, and Leif Jansson. "Parodontal hälsa hos patienter med sjukdom eller funktionsnedsättning." Aktuel Nordisk Odontologi 41, no. 01 (2016): 57–72. http://dx.doi.org/10.18261/issn2058-7538-2016-01-06.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Arvidsson, Jessica, Carin Staland-Nyman, Stephen Widén, and Magnus Tideman. "Sysselsättning för unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning – boendegeografiska skillnader." Tidsskrift for velferdsforskning 19, no. 03 (2016): 241–60. http://dx.doi.org/10.18261/issn.2464-3076-2016-03-03.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Anderson, Lotta, Hanna Egard, Camilla Nordgren, and Patricia Staaf. "Breddat deltagande för studenter med funktionsnedsättning – En utmaning för den högre utbildningen." Högre utbildning 8, no. 1 (2018): 33. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v8.1141.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Berthén, Diana, Anna Backman Bister, and Viveca Lindberg. "Musikundervisning för grundsärskolan? – en forskningsöversikt." Nordic Research in Music Education 3, no. 2022 (2022): 21–50. http://dx.doi.org/10.23865/nrme.v3.3729.

Texto completo
Resumen
Det övergripande syftet med denna artikel är att bidra med en översikt som kartlägger internationell forskning om musikundervisning för barn och ungdomar (F–9) med intellektuell funktionsnedsättning (IF). I Sverige får elever som bedöms inte kunna nå grundskolans lärandemål vanligen sin utbildning i den skilda skolformen grundsärskolan. En konfigurativ översikt har genomförts och 26 utvalda artiklar har analyserats med fokus på musikundervisningens mål. Resultatet redovisas i tre teman: Attityder och förhållningssätt, Undervisning och lärande samt Kritiska studier för empowerment och diskutera
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Norderyd, Johanna, and Rebecca Gahn. "Special Olympics – tandvårdens bidrag till bättre oral hälsa hos personer med intellektuell funktionsnedsättning." Aktuel Nordisk Odontologi 48, no. 1 (2023): 172–85. http://dx.doi.org/10.18261/ano.48.1.12.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Olofsson, Jonas, Per Germundsson, and Maria Norstedt. "Företagare med funktionsnedsättning i Sverige – en ”bortglömd” grupp i gränslandet mellan arbetslinjen och funktionshinderspolitiken." Nordisk välfärdsforskning | Nordic Welfare Research 7, no. 2 (2022): 108–20. http://dx.doi.org/10.18261/nwr.7.2.3.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Olsson, Ingrid. "Hur skolor kan utveckla elevers funktionella kunskaper – en nordisk forskningsöversikt om undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning." Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 8 (2022): 156. http://dx.doi.org/10.23865/ntpk.v8.3409.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Tideman, Magnus, and Jenny Aspling. "Covid-19-pandemins påverkan på personer med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige." Socialvetenskaplig tidskrift 28, no. 4 (2022). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2021.28.4.4366.

Texto completo
Resumen
Personer med intellektuell funktionsnedsättning har sämre levnadsvillkor än befolkningen i övrigt och är ofta beroende av andras stöd för ett gott liv. Kunskap saknas om hur deras vardagsliv, hälsa och stödinsatser påverkas av den välfärdsutmaning som covid-19-pandemin innebär. I denna artikel redovisas och diskuteras anhörigas och personals bedömningar av pandemins påverkan på personer med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige efter sex månaders pandemi i september 2020, det vill säga efter första vågen. 919 personer, 340 anhöriga och 579 anställda har anonymt besvarat en webbaserad en
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Tesis sobre el tema "Funktionsnedsättning"

1

Ekengren, Kerstin. "Vuxenstuderande med funktionsnedsättning." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Övrig skolnära forskning, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-22097.

Texto completo
Resumen
More and more people in our society take part in adult education. In this study, eight students in adult education, the majority with a diagnosis such as ADHD and/or reading- and writing disorders/dyslexia,have been interviewed about their current study situation. The interviews have so party treated topics related to earlier schooling and the future. Earlier studies and available literature is to a large extent written from the perspective of children’s and adolescents’ study situation and the question is if this is applicable to students in adult education. In different policy documentsit is
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Fors, Margaretha, and Sepideh Mosleh. "Samspel och kommunikation med elever med intellektuell funktionsnedsättning och ytterligare funktionsnedsättningar : En systematisk litteraturstudie." Thesis, Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-169809.

Texto completo
Resumen
I denna systematiska litteraturstudie ville vi undersöka modern forskning kring kommunikation och delaktighet för elever med flerfunktionsnedsättningar och intellektuella funktionshinder. Ämnet delaktighet för elever med flerfunktionsnedsättningar som ingår i grundsärskolans inriktning träningsskola är ett komplicerat ämne att bearbeta. Elevernas olika förmågor, förutsättningar och svårigheter att uttrycka sig gör det svårt att få insikt i elevernas egna uppfattningar. Konsekvensen av detta blir att personer med flera funktionsnedsättningar ofta blir exkluderade från forskningen. Syftet med st
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Sohlman, Katarina. "Psykisk funktionsnedsättning och arbetsmarknaden." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14142.

Texto completo
Resumen
Denna uppsats syftar till att belysa psykiskt funktionsnedsatta personers arbetssituation samt att ge möjliga förklaringar till den låga andelen psykiskt funktionsnedsatta på den reguljära arbetsmarknaden. Metoden som används i uppsatsen är en kvalitativ metod där intervjuer med deltagare från den dagliga verksamheten samt med representanter från företag genomförts. Analysmetoden som användes är hermeneutik, där det är den enskilda personens tolkningar som är i centrala samt att sätta in dem i ett större kontext. Resultaten i undersökningen visade att intervjupersonerna från den dagliga verksa
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Lönn, Nordin Klara, and Petra Zingmark. "Omvårdnad vid intellektuell funktionsnedsättning." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-42277.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Bergström, Johan, and Ivan Berg. "Mobilapplikationsutveckling för människor med kognitiv funktionsnedsättning." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-226776.

Texto completo
Resumen
Många människor lider av kognitiva funktionsnedsättningar. Det kan försämraförmågan att använda teknik och leda till att människor går miste om många verktyg och funktionersom andra tar för givet. Att ta hänsyn till kognitiva funktionsnedsättningar i utvecklingen avmobilapplikationer är utmanande då vissa gränssnitt och funktioner kan upplevas som för kompliceradeeller ostrukturerade. I denna uppsats presenteras designmönster som kan bidra till en inkluderandedesign enligt konceptet Design för alla. Design för alla innebär design som möjliggör användande föralla människor. Designmönstren har n
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Nelson, Rebecka. "Reklambildens berättelse om personer med funktionsnedsättning." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21432.

Texto completo
Resumen
Denna uppsats syftar till att öka kunskapen om hur personer med funktionsnedsättning framställs i reklambilden. Uppsatsen presenterar en kritisk, kvalitativ studie av tre reklambilder där personer med funktionsnedsättning har inkluderats. I en trestegsanalys har bildernas visuella retorik analyserats utifrån bildens natur, bildens funktion och värderingen av bilden. De klassiska retoriska begreppen, logos, etos och patos spelar en central roll för analysen liksom de fyra huvutroperna inom retoriken, metonymi, metafor, synekdoke och ironi. För att förstå ämnets komplexitet har jag relaterat min
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Hansson, Nicklas, and Christian Lundell-Bauhn. "Patienters upplevelser av funktionsnedsättning efter stroke." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25666.

Texto completo
Resumen
Bakgrund: Stroke har så hög prevalens i Sverige att det klassas som en folksjukdom. Följderna kan innebära kognitiva och fysiska funktionshinder och det blir även en omställning i livet för de drabbade. Den grundutbildad sjuksköterska kan möta patienter som drabbats av stroke på många olika vårdinstanser och en ökad förståelse av patienternas upplevelsers kan förbättra möjligheten till en holistisk omvårdnad. Syfte: Att beskriva hur patienter upplever funktionsnedsättning efter stroke. Metod: En litteraturstudie baserat på 10 kvalitativa artiklar med vetenskaplig grund. Analysen av artiklarna
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Stambolovski, Tommy. "Representationen av funktionsnedsättning i TV-spel." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för socialt arbete (SA), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-42176.

Texto completo
Resumen
Tidigare forskning har visat att individer med funktionsnedsättning oftast representeras på ett nedsättande och stereotypt sätt i massmedier. Detta kan i sin tur påverka allmänhetens förståelse för funktionsnedsättning och hur de bemöter funktionsnedsatta individer i det verkliga samhället. Lite forskning har dock bedrivits om hur funktionsnedsättning representeras TV-spel, som är ett medium på frammarsch och som konsumeras av en stor del av jordens befolkning. Syftet med den här uppsatsen är att bidra med att fylla den vetenskapliga kunskapsluckan som finns genom att analysera hur sex karaktä
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Aust, Christina, and Anna Tallkvist. "Idrott för barn och ungdomar med funktionsnedsättning." Thesis, Stockholm University, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8177.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Nystedt, Johanna. "MatGlad : En app för personer med funktionsnedsättning." Thesis, Örebro universitet, Restaurang- och hotellhögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-52122.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Libros sobre el tema "Funktionsnedsättning"

1

1972-, Lindbäck Johanna, ed. Vi måste sluta ses på det här sättet. Gilla Böcker, 2015.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Inclusive creative movement and dance. Human Kinetics, 2006.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Westwood, Peter S. Commonsense methods for children with special educational needs. 6th ed. Routledge, 2011.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Dell, Amy G. Assistive technology in the classroom: Enhancing the school experiences of students with disabilities. Pearson, 2017.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Routledge handbook of disability studies. Routledge, 2012.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Inclusion : 450 strategies for success: A pratical guide for all educators who teach students with disabilities. Peytral Publications, 2000.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Torri, Lienemann, ed. Strategy instruction for students with learning disabilities. Guilford Press, 2006.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Roffey, Sue. Special needs in the early years: Collaboration, communication, and coordination. D. Fulton Publisher, 1999.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Alfredsson Ågren, Kristin. Internet och delaktighet: Hur unga med intellektuell funktionsnedsättning använder internet. Linköping University Electronic Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3384/book-175874.

Texto completo
Resumen
Vad handlar boken om? Den här boken är en lättläst version och handlar om hur unga med IF i Sverige använder internet. IF betyder intellektuell funktionsnedsättning eller utvecklingsstörning. Kunskapen i boken kommer från forskning. Jag som har forskat heter Kristin Alfredsson Ågren. Jag har också haft två handledare som har hjälpt mig med forskningen. Sammanfattning: Unga med IF använder internet ganska mycket. Vår forskning visar att unga med IF använder internet ganska mycket. Men andra ungdomar använder internet mer. Många unga med IF spelar spel på internet. De använder oftast mobil eller
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

1970-, Jimenez Terese C., and Graf Victoria L. 1951-, eds. Education for all: Preparing for the next 30 years of special education. Jossey-Bass, 2008.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Informes sobre el tema "Funktionsnedsättning"

1

Lindberg, Lars. Individanpassat stöd och service för personer med funktionsnedsättning – modeller i Norden. Nordens välfärdscenter, 2021. http://dx.doi.org/10.52746/pnhs7819.

Texto completo
Resumen
På vilket sätt och hur kan modeller för individanpassat stöd som personlig budget stärka genomförandet av FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning? Med personlig budget avses en penningsumma som beviljas den enskilde på basis av en bedömning av servicebehovet och kalkylering av en budget för ändamålet. Den enskilda kan för sin budget köpa den service hen behöver. Personlig budget är i bruk inom social- och hälsovården i flera länder. I Norden är personlig assistans främsta exemplet på sådana lösningar, men även andra modeller har prövats och tagits in inom social- o
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Montefusco, Maria. Ett nordiskt samarbete för alla – Funktionshindersintegrering i Nordiska ministerrådets verksamhet 2021. Nordens välfärdscenter, 2021. http://dx.doi.org/10.52746/zdjo7646.

Texto completo
Resumen
Det nordiska samarbetet ska vara tillgängligt och inkluderande, och den politik som genereras ska vara relevant för alla nordbor oavsett funktionsförmåga. I den här rapporten presenteras hur arbetet går, och vad som händer område för område. Att integrera ett funktionshindersperspektiv handlar för Nordiska ministerrådet om att synlig- och tydliggöra situation och behov hos personer med funktionsnedsättning samt att främja inkludering genom universell utformning och tillgänglighet. Det kan gälla praktiska saker, så som att politiska möten ska vara tillgängliga och det ska gå att ta del av minis
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Sjöland Kozlovic, Martina, and Morten Frisch. Etableringshinder, diskriminering och missgynnande: En litteraturöversikt över samband mellan etablering på hyresbostadsmarknaden och arbetsmarknaden. Malmö University, 2021. http://dx.doi.org/10.24834/isbn.9789178770953.

Texto completo
Resumen
Den här litteraturöversikten fokuserar på missgynnande och diskriminering på hyresbostadsmarknaden och deras respektive kopplingar till etableringshinder på arbetsmarknaden. Genom en scoping review genomfördes sex intervjuer med forskare knutna till fältet, 1100 artiklar identifierades i en initial litteratursökning och 32 artiklar ansågs uppfylla kriterierna för litteraturöversikten. Av översikten kan vi dra slutsatsen att missgynnande och diskriminering förekommer på hyresbostadsmarknaden och utgör etableringshinder som i förlängningen försvårar arbetsmarknadsetablering. Det rör sig såväl om
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!

Pasar a la bibliografía