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Artículos de revistas sobre el tema "Inspiração e responsabilidade"

Autor: Grafiati
Publicado: 7 de junio de 2025
Última modificación: 2 de agosto de 2025

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Pesqueux, Yvon, and Isabella Francisca Freitas Gouveia de Vasconcelos. "Teoria da Ação Comunicativa e responsabilidade social empresarial: uma proposta de pesquisa." Cadernos EBAPE.BR 11, no. 1 (2013): 30–40. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512013000100004.

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Resumen
Neste artigo, empreendemos uma revisão da Teoria da Ação Comunicativa e propomos uma agenda de pesquisa sobre a adoção de fóruns de debate de inspiração habermasiana nas organizações, visando à fixação de agendas de desenvolvimento sustentável para diversos setores da economia. Como a responsabilidade social da empresa diz respeito à implementação, por parte dela, de ações de desenvolvimento sustentável, considera-se que deva estabelecer uma agenda de desenvolvimento sustentável tendo em vista sua atuação em setores específicos da economia. Assim, a pauta de desenvolvimento de produtos, serviç
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Silva, Rodrigo Pereira. "Programa educacional público paulista Inova Educação: transformação hoje, inspiração amanhã." Conjecturas 22, no. 1 (2022): 458–74. http://dx.doi.org/10.53660/conj-505-703.

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Resumen
Este trabalho envolve a mudança na educação pública paulista a partir do Programa Inova, refletindo a respeito do impacto das ações administrativas na prática docente. O desenvolvimento do texto foi feito através da análise documental e bibliográfica. O programa resultou em alterações na rotina, novas matérias e imputou mais responsabilidade para alunos e professores. Logo, a escola está incorporando metodologias de controle de gestão e fazendo com que as ações de professores e alunos busquem metas estabelecidas que são representadas na nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira
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Sampaio, José Adércio. "TEORIA DO RISCO AMBIENTAL INTEGRAL E IDEOLOGIA." REVISTA INTERNACIONAL CONSINTER DE DIREITO 01, no. 01 (2015): 283–302. http://dx.doi.org/10.19135/revista.consinter.00001.014.

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Resumen
A objetivação da responsabilidade civil foi produto do ganho de complexidade das relações intersubjetivas no âmbito da sociedade de massa e consumo. Não tardou a superar os espaços de interações meramente privatistas para adentrar nos domínios do direito ambiental. O presente artigo, em revisão bibiliográfica e da jurisprudência, analisa a evolução e recepção desse processo no direito positivo brasileiro. As teses que se foram desenvolvendo, inicialmente, na afirmação da responsabilidade civil do Estado se foram projetando para a constituição de um dever objetivo de reparar o dano ao meio ambi
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Noskoski, Luís Eduardo Carvalho, Menigui Spanevello Dalcin, Adriano Lago, and Luciana Fagundes Christofari. "Práticas de responsabilidade social corporativa: um estudo de caso na COTRIPAL Agropecuária Cooperativa." Revista de Gestão e Organizações Cooperativas 11, no. 22 (2024): e87715. https://doi.org/10.5902/2359043287725.

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Resumen
A Responsabilidade Social Corporativa (RSC) tem se tornado essencial para organizações que buscam equilibrar objetivos comerciais com práticas éticas e sustentáveis. O presente estudo analisou como a COTRIPAL Agropecuária Cooperativa integra práticas de RSC em suas operações, utilizando a metodologia de estudo de caso. Os resultados mostram que a COTRIPAL equilibra com sucesso as metas econômicas com preocupações ambientais e sociais, demonstrando forte compromisso com o bem-estar de seus associados, comunidades locais e a sustentabilidade. A adoção de práticas de responsabilidade social forta
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Albano, Eleonora. "A responsabilidade dos linguistas no combate à manipulação da opinião pública via Internet." Cadernos de Linguística 1, no. 4 (2020): 01–17. http://dx.doi.org/10.25189/2675-4916.2020.v1.n4.id305.

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Resumen
Este artigo busca inspiração no ensaio de Chomsky (1967) sobre a responsabilidade dos intelectuais nas guerras imperialistas dos EUA para conclamar os linguistas a denunciar o uso das tecnologias de fala e linguagem nos mecanismos de controle da opinião pública do capitalismo atual. Para tanto, analisa a expansão e popularização dessa tecnologia como passo decisivo na consolidação do capitalismo digital do século XXI. Aponta, ainda, a sua mercantilização como fonte de mudanças no mercado de trabalho global conducentes à precarização em todos os campos, inclusive a ciência. Expõe, por fim, a ex
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Menon Jr., Walter Romero. "A vigilância: exercício paradoxal da liberdade." Nuntius Antiquus 13, no. 2 (2018): 225–40. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3636.13.2.225-240.

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Resumen
Este ensaio busca analisar acerca do modo como dois princípios fundamentais que definem os regimes democráticos, a liberdade e a igualdade, encontram-se eminentemente ligados à necessidade de dispositivos de controle social e de vigilância. Nossa hipótese é de que quanto mais se pensa o modelo democrático segundo a radicalização desses princípios, mais, paradoxalmente, os dispositivos de controle e de vigilância são pensados como necessários à manutenção dos mesmos princípios. Nesse caso, tal necessidade se expressaria em termos de distribuição igualitária da responsabilidade pelo controle e p
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Leal, Rogerio Gesta, and Daniela Menengoti Ribeiro. "A Titularidade do Direito ao Desenvolvimento e Sua Afirmação Como Direitos Humanos Fundamentais." Prisma Juridico 13, no. 1 (2014): 141–66. http://dx.doi.org/10.5585/prismaj.v13n1.4222.

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Resumen
O artigo propõe uma análise do direito ao desenvolvimento, utilizando para tanto os ideais econômico-humanistas que consideram o conceito de forma ampla ao integrar aspectos relativos à qualidade de vida, ao bem-estar individual e social, e à felicidade, tendo como fonte de inspiração a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, permitindo maior valorização das pessoas. A partir desta reflexão, passa-se a examinar a titularidade individual e/ou coletiva dos interesses do direito ao desenvolvimento, levando ao questionamento sobre a parcela de responsabilidade dos cidadãos – também dian
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Kopittke, Cynara Cezar. "Palavras da editora." Psicanálise - Revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre 19, no. 2 (2017): 11–12. http://dx.doi.org/10.60106/rsbppa.v19i2.630.

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Resumen
Esta edição, dedicada à Alteridade, encerra nossa gestão na editoria da Revista Psicanálise. Lindo tema para dar fechamento à intensa e entusiasmante tarefa de produzir livros. A inspiração veio de Lévinas, filósofo que define a conduta humana como de responsabilidade frente ao Outro; propõe que o princípio fundamental da Ética é a Alteridade. Seu conceito de Acolhimento, desenvolvido na obra Totalidade e Infinito, na qual substancia esta questão, vai ter grande influência sobre o pensamento contemporâneo, e vir a sustentar algumas mudanças de paradigmas, entre elas, o descentramento do sujeit
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Barbosa, Maria Bueno, and Priscilla Menezes Santos. "A Pornografia de Vingança como Instrumento de Violência de Gênero." Virtuajus 5, no. 8 (2020): 175–86. http://dx.doi.org/10.5752/p.1678-3425.2020v5n8p175-186.

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Resumen
O estudo busca refletir sobre a prática da pornografia de vingança, entendendo conceitualmente o objeto, perpassando brevemente pelo contexto sociológico das relações modernas. Discute-se sobre a dualidade existente entre a liberdade de expressão no ciberespaço e os danos aos direitos das mulheres. Nesse sentido, pretende-se apresentar uma análise da responsabilidade civil de provedores de aplicação sobre conteúdo produzido por terceiros no caso da pornografia de vingança, como instrumento de violência de gênero, perpassando por uma análise legislativa e jurisprudencial do STJ, além de analisa
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Reis, Geilson de Arruda, Andreia Cristina Pontarolo Lidoino, Digilaini Machado dos Santos, and Nilcéia Frausino da Silva Pinto. "Educação ambiental: a escola e suas contribuições na prática do consumo consciente." Research, Society and Development 9, no. 9 (2020): e161996601. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i9.6601.

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Resumen
O presente artigo apresenta as ações do projeto “Consumo e Meio Ambiente” desenvolvido no ano letivo de 2019 na escola Estadual Rui Barbosa. Problematizou: Quais ações podem ser desenvolvidas com os estudantes sensibilizando-os a consumir com responsabilidade social? Objetivou discorrer e refletir sobre as atividades e ações pedagógicas desenvolvidas e voltadas para sensibilizar os estudantes sobre o consumo responsável e a preservação do Meio Ambiente. Buscou inspiração e foi sustentado em teóricos como Blikstein (2011), Efing & Marques (2017), Roos & Becker (2012) e Santos & Când
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Kuschick, Christa Liselote Berger Ramos, and Felipe Viero Kolinski Machado. "Compre, leia, siga e rejuvenesça! Sobre os sentidos movimentados e construídos por Veja acerca da velhice ao longo de sua história (1968-2014)." Galáxia (São Paulo), no. 32 (December 2016): 138–50. http://dx.doi.org/10.1590/1982-25542016223299.

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Resumo Com base em 2406 edições de Veja (1968-2014), o objetivo do presente trabalho é perceber quais sentidos acerca da velhice (tomada como categoria biológica e discursivamente produzida) são movimentados e construídos pela revista. Mediante pesquisa e inspiração na Análise de Discurso francesa, foram localizados 112 textos abordando o tema e, então, foram coletadas 233 sequências discursivas, permitindo perceber duas Formações Discursivas. De uma forma hegemônica, foi possível observar a consolidação de um discurso que considera a juventude como um valor a ser conquistado, mantido, e a vel
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Martins, Renato Parsekian, Gustavo Zanardi, Sílvia Augusta Braga Reis, Fabio Guedes, and Jonas Capelli Jr. "Entrevista com Jonas Capelli Jr." Revista Clínica de Ortodontia Dental Press 20, no. 6 (2021): 6–23. http://dx.doi.org/10.14436/2675-486x.20.6.006-023.ent.

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Resumen
Foi com imensa alegria que recebi o convite para coordenar a entrevista com o Dr. Jonas Capelli Junior. Impossível negar, no entanto, que com a satisfação veio também o peso da responsabilidade de falar sobre alguém que, mais do que colega de profissão, exemplo e professor, é um grande amigo. Aceitei sem titubear. Afinal, deve ser fácil escrever sobre alguém com tantos predicados. Como seu aluno e amigo há mais de 15 anos, posso dizer que o Dr. Jonas é o paulista mais carioca que conheço. Das ciclovias às quadras de tênis, passando pela cozinha, salas de aulas e consultórios, esse exímio ortod
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Ramalho, Pedro Ivo Sebba, and André Vaz Lopes. "Reformando a reforma regulatória: Lei Geral das Agências Independentes no Brasil." Revista de Administração Pública 56, no. 4 (2022): 550–61. http://dx.doi.org/10.1590/0034-761220220056.

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Resumen
Resumo Este trabalho investiga os efeitos da nova Lei Geral das Agências Independentes no Brasil. Essa reforma da reforma regulatória buscou aumentar a transparência e a responsabilidade, fortalecer a avaliação ex ante e melhorar a tomada de decisões. O objetivo da pesquisa foi avaliar possíveis consequências organizacionais e institucionais dessas mudanças. A partir da coleta de dados com atores-chave nas 11 agências, foi feita uma comparação entre o período anterior à Lei e o cenário regulatório após um ano de sua vigência. Os resultados permitem uma visão panorâmica inédita dos instrumentos
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Teixeira, Carla Costa. "Honra moderna e política em Max Weber." Mana 5, no. 1 (1999): 109–30. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-93131999000100005.

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Resumen
O objetivo deste artigo é explorar o entendimento weberiano da esfera política, elegendo como ângulo de inserção a teoria de valor subjacente à obra de Max Weber e, como inspiração, o material etnográfico oriundo de minhas pesquisas acerca das concepções de decoro parlamentar no Congresso Nacional no período entre 1949 e 1994. Dessa perspectiva, o texto discute o conceito de vocação dos políticos e da política no mundo moderno, buscando compreender os critérios e valores decisivos da vida política em sua autonomia vis-à-vis as demais esferas de valor. Ao longo desse empreendimento, analiso a n
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Santos, Alexandre De Jesus, and Jasson Da Silva Martins. "ENSAIO SOBRE A CONTRAPOSIÇÃO MARXIANA À TEORIA DO GÊNIO." Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 6, no. 2 (2017): 36. http://dx.doi.org/10.22481/rbba.v6i2.3662.

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Resumen
Durante muitos séculos da história ocidental, a tradição filosófica vem atribuindo aos gênios toda a responsabilidade pela criação artística, compreendendo esta última como um desdobramento necessário e, portanto, inevitável resultante da inspiração transcendental e da personalidade peculiar característica de alguns poucos sujeitos iluminados. Em linhas gerais, os principais expoentes da história da filosofia ocidental, de Platão até Hegel, conceberam o gênio como preceptor daquelas consideradas como sendo as mais belas obras já produzidas pela humanidade. Somente a partir do segundo quartel d
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Lüdke, Menga, and Luiz Alberto Boing. "Do trabalho à formação de professores." Cadernos de Pesquisa 42, no. 146 (2012): 428–51. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-15742012000200007.

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Focaliza-se o trabalho como via de realização pessoal, no caso do professor da educação básica como ponto de partida para sua formação. O magistério, um trabalho considerado fácil, na verdade envolve muitas dificuldades, que se refletem como desafios à formação de futuros professores. São analisados alguns desses desafios e a contribuição de autores, dedicados ao seu estudo, como Nóvoa, Saviani, Tardif, Lessard, Dubet, Vincent, Labaree, procurando olhar para o trabalho real efetuado pelo professor como inspiração para a sua formação. Hoje, sob a responsabilidade da universidade, ela está marca
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Xavier, Donizete José, and Maria Freire Da Silva. "A KÉNOSIS DO ESPÍRITO SANTO E A CRIAÇÃO EM SERGEI BULGAKOV." Perspectiva Teológica 52, no. 2 (2020): 393. http://dx.doi.org/10.20911/21768757v52n2p393/2020.

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Resumen
Este artigo tem por objetivo analisar a kénosis do Espírito Santo como chave de leitura da fé cristã na criação à luz do pensamento de Sergei Bulgakov. Evidencia-se a relevância soteriológica do Espírito Santo que, em sua igualdade ao Filho, diviniza o homem e o mundo. A kénosis do Espírito, que vai desde o pairar sobre as águas, na criação, até a Transfiguração, a consumação escatológica do novo céu e da nova terra, repousa sobre a criatura, atuando em sua condição humana marcada pela sua história e fragilidade. Ressalta-se que somente em analogia à kénosis do Filho é possível falar da kénosi
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Nascimento, Carlos Alberto Sarmento do, João Eduardo Branco de Melo, and Riyuzo Ikeda Júnior. "PRÁTICAS AUTOGESTIONÁRIAS EM UM EMPREENDIMENTO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA (EES) NO SUL DO BRASIL." Vivências 21, no. 42 (2025): 483–95. https://doi.org/10.31512/vivencias.v21i42.1039.

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Este artigo tem como objetivo, em um primeiro momento, apresentar alguns conceitos teóricos sobre autogestão, suas vantagens, benefícios e desdobramentos, fazendo uma análise sobre as diferenças entre a autogestão e a heterogestão e também caracterizando que na autogestão deve haver um ciclo onde a responsabilidade e a autonomia devem ter bases sólidas para que haja pleno desenvolvimento. Em um segundo momento é apresentado o empreendimento econômico solidário (EES) das “Morenas do Divino” que fica localizado na cidade de Rio Rufino, interior do Estado de Santa Catarina e que faz da prática au
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Barauna, Debora, and Giovanna Eggers Renck. "BIOMIMÉTICA E A BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA NA MODA BRASILEIRA." Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental 11 (October 14, 2022): 192–211. http://dx.doi.org/10.59306/rgsa.v11e2022192-211.

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A biomimética é um campo promissor para designers buscarem respostas ecossistêmicas ao mundo cotidiano. Mas, a biodiversidade, especialmente, a da Amazônia, tem sido fonte de inspiração e aprendizagem em projetos de moda no Brasil? É objetivo deste artigo explorar esta questão por meio de exemplos encontrados em pesquisa eletrônica (documental e bibliográfica). Os projetos descobertos foram discutidos diante dos tipos de analogia com a natureza: morfológica, simbólica e/ou funcional. A partir dos resultados obtidos, percebeu-se a existência de poucos casos de aplicação dos conceitos biomimétic
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Zancaner, Júlia Gomes, and Paolo Edoardo Coti-Zelati. "Os desafios na gestão de profissionais da geração Z em empresas do agronegócio: uma análise sobre a contribuição da liderança virtuosa." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 6 (2024): e7389. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.6-097.

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Este artigo aborda os desafios enfrentados na gestão de profissionais da Geração Z no contexto do agronegócio e investiga a contribuição da liderança virtuosa para lidar com esses desafios. A Geração Z, composta por indivíduos nascidos entre meados da década de 1990 e o início dos anos 2010, traz consigo características distintas que influenciam sua forma de trabalho e interação no ambiente organizacional. No setor do agronegócio, onde a tecnologia e a inovação desempenham um papel crescente, a gestão eficaz desses profissionais torna-se crucial para o sucesso das organizações. A liderança vir
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Síveres, Luiz. "Mística ecológica para uma caminhada ecopedagógica." Revista Polyphonía 27, no. 1 (2016): 221. http://dx.doi.org/10.5216/rp.v27i1.42298.

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A mística ecológica está sendo compreendida como uma disposição vinculante de sujeitos que estão fazendo a experiência do mistério, que pode ser vivenciada na interioridade da própria pessoa, na vinculação com os outros, na conexão com o meio ambiente ou na contemplação do sagrado. A proposição deste trabalho, porém, é perceber como esta reflexão e esta prática se dariam na conectividade
 com a natureza, optando-se pela sua materialização por meio de um processo pedagógico que privilegia a subjetividade feminina, principalmente pelo exercício das virtudes da hospitalidade, da responsabili
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Vieira-Machado, Lucyenne Matos da Costa, and Jeferson Bruno Moreira Santana. "Reflexões sobre o trabalho de tradução e interpretação em línguas de sinais como prática ética e política no cuidado de si." Cadernos de Tradução 35, no. 2 (2015): 149. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2015v35nesp2p149.

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Resumen
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2015v35nesp2p149Refletir sobre o trabalho do tradutor e intérprete de línguas de sinais (TILS) como prática ética e política no cuidado de si constitui-se uma questão urgente em nosso tempo e é o objetivo central deste texto. Com a constituição de saberes acadêmicos e especializados dos estudos da tradução e interpretação das línguas de sinais e sua afiliação com o campo dos Estudos da Tradução, o deslocamento do papel do TILS é emergente. Além da introdução e das considerações finais, o texto será dividido em três partes. Na primeira, serão abordadas as pes
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Chiattone Corvello, Patricia, Veronica Eloi de Almeida, Alessandro Jatobá, and Paulo Victor Rodrigues de Carvalho. "Interdisciplinaridade, criatividade e inovação: um caminho potencializado pelas novas tecnologias digitais." Revista EDaPECI 21, no. 2 (2021): 57–70. http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2021.21.215638.57-70.

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A sociedade atual, complexa e dinâmica, está organizada a partir de sofisticadas tecnologias que integram simultaneamente espaços e tempos. Entretanto, encontramos a escola no formato padronizado e endurecido, com alunos pouco motivados. Assim, surgiu a necessidade de desenvolver uma metodologia interdisciplinar a partir das aulas de artes, visando a aprendizagem significativa, onde o aluno utilizasse as tecnologias digitais juntamente com a criatividade e a colaboração, para que estivesse preparado para a resolução dos desafios do cotidiano. Para tal, o presente estudo optou pela pesquisa-açã
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Conte, Elaine, Adilson Cristiano Habowski, and Míriam Benites Rios. "PEDAGOGIA SOCIAL COMO FORMA DE RECONHECIMENTO SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS." Interfaces Científicas - Educação 9, no. 3 (2020): 107–22. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p107-122.

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O estudo apresenta perspectivas formativas e culturais da Pedagogia social à luz de narrativas contemporâneas, tendo como inspiração as novas formas de linguagens, na busca por uma educação que valoriza a diversidade cultural. A educação voltada às demandas de reconhecimento social e igualdade sensível à inclusão dos grupos vulneráveis é algo próprio à pedagogia social, um sentido posto de inclusão das diferenças e responsabilidade solidária pelo outro como condição de possibilidade à democracia. A partir da compreensão hermenêutica enquanto cooperação reflexiva, a ideia é de promover a reinve
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Cairo, Nanci Garcia, and Karla Losse Mendes. "TERCEIRO SETOR, RESPONSABILIDADE SOCIAL E VOLUNTARIADO." Psicologia Argumento 23, no. 42 (2017): 11. http://dx.doi.org/10.7213/psicolargum.v23i42.20229.

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“Mudar o mundo está em nossas mãos” é o lema do Centro de Ação Voluntária de Curitiba. O CAV é uma organização não-governamental que atua como uma ponte entre as pessoas que gostariam de ser voluntárias e as instituições que precisam deste trabalho para defender sua causa. A organização dedica-se a promover o voluntariado, realizando, todas as segundas-feiras, reuniões para encaminhar os interessados às instituições. Após participar da reunião, o candidato pode consultar o banco de dados disponível no local e escolher uma instituição de acordo com os horários que tem disponível e o trabalho qu
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Cairo, Nanci Garcia, and Karla Losse Mendes. "TERCEIRO SETOR, RESPONSABILIDADE SOCIAL E VOLUNTARIADO." Psicologia Argumento 23, no. 42 (2017): 11. http://dx.doi.org/10.7213/rpa.v23i42.20229.

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“Mudar o mundo está em nossas mãos” é o lema do Centro de Ação Voluntária de Curitiba. O CAV é uma organização não-governamental que atua como uma ponte entre as pessoas que gostariam de ser voluntárias e as instituições que precisam deste trabalho para defender sua causa. A organização dedica-se a promover o voluntariado, realizando, todas as segundas-feiras, reuniões para encaminhar os interessados às instituições. Após participar da reunião, o candidato pode consultar o banco de dados disponível no local e escolher uma instituição de acordo com os horários que tem disponível e o trabalho qu
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Gaspareto, Sirlei Antoninha Kroth. "A vida, a militância e a educação: autobiografia Sirlei Antoninha Kroht Gaspareto." Revista Pedagógica 18, no. 37 (2016): 181. http://dx.doi.org/10.22196/rp.v18i37.3174.

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A autobiografia que apresento é parte de minha trajetória de vida. Trajetória esta que tem como perspectiva a militância no Movimento de Mulheres Camponesas (MMC) e a atuação na educação superior como professora. O texto apresenta aspectos que caracterizam a infância no campo, mostra como foi necessário deixar a família e o meio rural para estudar e, ao mesmo tempo, para conhecer a realidade dos empobrecidos. Este texto também faz referência ao tempo de inserção pastoral na diocese de Chapecó, o qual foi a porta de entrada para um trabalho de maior comprometimento através do engajamento pastor
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Da Silva Barreto, Laís Karla, Nilda Maria De Clodoaldo Pinto Guerra Leone, and Maria Terezinha Angeloni. "COMPETÊNCIAS GERENCIAIS REQUERIDAS EM EMPRESAS FAMILIARES: O OLHAR DE SUCESSORES." RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia 15, no. 1 (2016): 299. http://dx.doi.org/10.18593/race.v15i1.9128.

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<p>Neste estudo teve-se por objetivo descrever o perfil de competência identificado pelos herdeiros candidatos a sucessores das empresas familiares em relação aos conhecimentos, habilidades e atitudes. O referencial foi fundamentado em estudos sobre herdeiros de empresas familiares e gestão da competência. Como procedimento metodológico, utilizou-se a pesquisa exploratória, realizada de forma quantitativa, elaborada por meio de pesquisa de campo. A amostra foi por acessibilidade e endereçada às empresas familiares de João Pessoa-PB. Na dimensão Conhecimento, confirmou-se a disposição dos
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Arruda, Murilo Ferreira Velho de, and Luiz Gonçalves Junior. "Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer." Revista da Tulha 8, no. 1 e 2 (2022): 111–42. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.197780.

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O objetivo central deste artigo foi identificar e compreender os processos educativos emergentes da construção e aprendizado do instrumento musical pífano no contexto de um projeto de lazer destinado a crianças e adolescentes de periferia urbana de São Carlos, São Paulo. Trata-se da parceria entre o projeto de extensão Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer da Universidade Federal de São Carlos com projeto social Mais Que Futebol da Associação Desportiva, Educacional e Social dos Metalúrgicos de São Carlos, que contava com apoio financeiro da terre des hommes, Alemanha (tdhA). Esta pa
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Galindo, Antonella Bruna Machado Torres, and Fábio Alexandre Silva Bezerra. "Entrevista Dossiê | AS DIFERENÇAS SOCIO-IDENTITÁRIAS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: o papel de práticas antidiscriminatórias como estratégia interseccional de proteção dos direitos das comunidades LGBTQIA+ no Brasil." CAOS – Revista Eletrônica de Ciências Sociais 2, no. 31 (2023): 145–59. http://dx.doi.org/10.46906/caos.n31.67613.p145-159.

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Consciente de sua responsabilidade como docente em contexto de defesa da universidade pública, gratuita e de qualidade, Antonella Galindo, primeira professora trans da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), tem dedicado sua carreira a questões humanitárias, quer seja no ensino, na pesquisa ou na extensão, com ênfase particular na visibilização de temáticas e desafios para a construção de uma sociedade mais justa e equânime, onde a LGBTQIA+fobia não tenha espaço em face dos valores do atual Estado Democrático de Direito. A esses desafios se somam seu papel na gestão, outro exemplo de seu pi
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Lima, Valéria Ferreira Santos de Almada. "RESENHA MUÑIZ, Arlette Pichardo. Evaluación del impacto social:el valor de lo humano ante la crisis y el ajuste. 2. ed. Buenos Aires: Lumen Hvmanitas, 1997." Revista Políticas Públicas 17, no. 1 (2014): 217. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v17n1p217-219.

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Arlette Pichardo Muñiz - nasceu em Santo Domingo de Guzmán, capital da República Dominicana, em 1957. Graduou-se no curso de Licenciatura em Sociologia e recebeu o título de Magister Scientiarum em Planificação Social, atuando, em 1997, ano da publicação desta obra, como Diretora Geral do Centro Internacional de Política Econômica. É autora dos livros Planificación y Programación Social: bases para el diagnóstico y la formulación de programas y proyectos sociales e Evaluación del Impacto Social: el valor de lo humano ante la crisis y el ajuste (1ª Edição), ambos publicados pela Editora Lumem H
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Caiceo Escudero, Jaime. "La responsabilidad social empresarial: aportes del padre Alberto Hurtado en Chile." El Futuro del Pasado 10 (September 19, 2019): 551–67. http://dx.doi.org/10.14516/fdp.2019.010.021.

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Desde mediados del siglo pasado se comenzó a acuñar el concepto de Responsabilidad Social Empresarial –RSE–, el cual paulatinamente se ha ido precisando e introduciendo en él las nuevas necesidades y problemas de la cambiante sociedad actual.Sin embargo, en 1947 el P. Alberto Hurtado fundó la Asociación Sindical Chilena –ASICH– con la intención de formar a futuros dirigentes sindicales del país con un pensamiento social cristiano, inspirado en la Doctrina Social de la Iglesia Católica; allí no solo se entregaban los principios propios del sindicalismo sino que también los elementos que debían
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Garzón Castrillón, Manuel Alfonso. "La dirección general." Equidad y Desarrollo, no. 7 (January 22, 2007): 41–63. http://dx.doi.org/10.19052/ed.328.

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Desde tiempos inmemoriales ha existido la inquietud de abordar el tema de la dirección general de una organización, y de hecho se ha realizado. En este artículo se pretende hacer una aproximación actual al concepto de la dirección de las empresas teniendo en cuenta las implicaciones para el líder cuando se hablaba de crear valor para los stackeholders como su principal responsabilidad, a través del gobierno corporativo con responsabilidad social, pensando como propietario. Para lo cual debe concebir su modelo de negocio, esto exige imaginar la empresa con base en su propia concepción, que incl
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Rodríguez Sáenz de Galdeano, Beatriz. "Daños derivados de la IA en el trabajo. Modelo regulador y responsabilidad civil." LABOS Revista de Derecho del Trabajo y Protección Social 5 (October 29, 2024): 185–210. http://dx.doi.org/10.20318/labos.2024.9037.

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El objetivo del presente artículo es realizar una aproximación al modelo regu­lador que ha inspirado la nueva normativa en materia de IA y sus relaciones con el marco normativo específico en materia de prevención de riesgos labo­rales. Se trata de profundizar en las obligaciones generales de los proveedores de sistemas de IA y en las específicas, en materia de prevención de riesgos laborales, de tales proveedores y del empresario que incorpora dichos sistemas al ámbito laboral. Asimismo, se realiza un análisis del régimen vigente en ma­teria de responsabilidad por daños, con el propósito de pl
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Melo, Jussara Costa. "Regulação do Direito ao Esquecimento no Ciberespaço: Heterogeneidade de Lealdades no Espaço Público de Postulação de Interesses Legítimos." Law, State and Telecommunications Review 7, no. 1 (2015): 171–94. http://dx.doi.org/10.26512/lstr.v7i1.21543.

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Propósito – Este artigo tem por finalidade ampliar a compreensão da diversificação das responsabilidades públicas presente na intenção dos legisladores de regular o direito à privacidade e ao esquecimento no Projeto de Lei 7881/2014 e PLS 181/2014.
 Metodologia/abordagem/design – O texto adota raciocínio dedutivo, metodologia descritiva combinada com análise de discurso e referencial teórico na Teoria Geral do Estado para explicar o percurso da intervenção que deságua no Estado Regulador.
 Resultados – O estudo identifica a inspiração internacional e econômica das proposições legisla
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Silva, Roberto Rafael Dias da, and Elí Terezinha Henn Fabris. "O jogo produtivo da educabilidade/governamentalidade na constituição de sujeitos universitários." Revista Brasileira de Educação 15, no. 44 (2010): 352–63. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782010000200011.

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O presente artigo resulta de uma pesquisa recente que buscava compreender alguns dos modos pelos quais os sujeitos universitários são constituídos na contemporaneidade, tomando como materialidade os cadernos "Vestibular/ZH". Consideramos, analiticamente, que a produção dos currículos escolares emerge de uma trama de relações de educabilidade e governamentalidade. Dessa forma, entendemos que os enunciados emergentes dessa mídia impressa produzem sentidos à produção dos sujeitos e também às práticas escolares contemporâneas, ao que talvez encaminhe a produção de um "currículo da conquista". Essa
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Gonzalo Angulo, José, and Jorge Tua Pereda. "LOS COSTOS EN EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD ESPAÑOL." Contaduría Universidad de Antioquia, no. 13 (November 17, 2015): 116–48. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rc.24997.

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La contabilidad Analítica de Explotación, Grupo 9 del Plan General de Contabilidad, es la normativa sobre contabilidad de costos existentes en España. Se trata de un modelo de seguimiento y control de los costos, las derivaciones y los resultados de las operaciones de la empresa industrial inspirado en el costeo completo o por absorción, donde el control se realiza a través de centros de responsabilidad en las áreas de aprovisionamiento, transformación y administración de las operaciones de la empresa. Adicionalmente, se pueden introducir costos de oportunidad, especialmente los financieros, e
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Gómez-Ramos, Daniel. "Los gestos de hospitalidad en el oficio de educar." Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 14 (February 16, 2021): 1–24. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.m14.ghoe.

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Este artículo de investigación parte de la inquietud por colocar en el centro del trabajo educativo el cuidado y la responsabilidad ética ante la vida de los estudiantes: estos saberes favorecen sus procesos de aprendizaje y crecimiento personal.Desde un enfoque inspirado en la investigación de la experiencia y la fenomenología-hermenéutica,se acompaña a una maestra y sus alumnos en situación de vulnerabilidad. La descripción de escenas y las conversaciones con la maestra han permitido pensar los acontecimientos y producir comprensiones pedagógicas. Los resultados muestran cinco hilo
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Pinheiro, Juarez Mota. "A CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA:." Caderno de Geografia 33, no. 73 (2023): 588. http://dx.doi.org/10.5752/p.2318-2962.2023v33n73p588.

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O artigo discute a relevância e a conjuntura de oportunidades no âmbito da climatologia geográfica para a compreensão do papel de relevância em se discutir as formas e efeitos da organização do espaço geográfico e seus impactos climáticos e gerais ao meio ambiente global. A organização do espaço geográfico é complexo, dialético e sistêmico e está em constante mudança devido às ações humanas em um mundo diverso e globalizado. O artigo propõe que as mudanças climáticas devem servir como inspiração para introduzir discussões que envolvam um conceito mais amplo de preservação ambiental. Também des
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De Souza, Flavia Faissal, and Débora Dainêz. "CONDIÇÕES E MODOS DE PARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL." Cadernos de Pesquisa 23, no. 2 (2016): 58. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2229.v23n2p58-72.

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Tomando como base os princípios teórico-metodológicos da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, em especial a gênese social e o caráter mediado das funções psicológicas, esse artigo tem como objetivo problematizar as condições, os modos de participação e as possibilidades de inserção de um aluno com deficiência múltipla nas práticas escolares de uma escola de ensino fundamental. Inserido em um projeto coletivo de pesquisa, cuja inspiração era o enfoque metodológico da etnografia e da análise microgenética, o trabalho de campo foi desenvolvido ao longo de 2 anos, junto a um a
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Duque, Joao Manuel. "HOSPITALIDADE E RELIGIÃO NÓMADA: IDENTIDADE PARA ALÉM DA VIOLÊNCIA." Perspectiva Teológica 52, no. 3 (2020): 775. http://dx.doi.org/10.20911/21768757v52n3p775/2020.

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Partindo de uma noção fechada de identidade, seja pela sua redução territorial seja pela sua redução cultural ou mesmo individual, que poderia encontrar apoio numa concepção de religião como posse exclusiva da referência a um único Deus verdadeiro ou como processo sacrificial, chegar-se-á a uma relação inevitável entre religião e violência. Propõe-se aqui um outro princípio, inspirado em Paul Ricoeur, Jacques Derrida, Jan Patocka e Emmanuel Levinas, que explora a dimensão excessiva e gratuita do religioso, interpretado como responsabilidade e com aplicação concreta no dinamismo da hospitalidad
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Barros, Carinne Alves de, and Henrique Rodrigues Lelis. "AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL NA 1ª VARA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE DA CAPITAL PERNAMBUCANA: UMA ANÁLISE DO PERFIL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ACOLHIDOS." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 5 (2025): 7025–47. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19389.

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A presente pesquisa versa sobre a medida protetiva de acolhimento institucional de crianças e adolescentes na perspectiva da Doutrina da Proteção Integral. Por meio de uma Pesquisa Documental, foi realizado um levantamento sobre o público atendido na 1ª Vara da Infância e da Juventude da Capital, do Tribunal de Justiça de Pernambuco, possibilitando traçar e descrever o perfil de 46 crianças e adolescentes em situação de Acolhimento, bem como de suas famílias. Foram analisadas as questões que envolvem as responsabilidades de cada esfera de poder, os direitos das crianças e adolescentes que estã
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De Souza, Ivan Clementino. "O IMPACTO DO REMORSO NA FIXAÇÃO DA PUNIÇÃO CRIMINAL." Científic@ - Multidisciplinary Journal 4, no. 2 (2017): 51. http://dx.doi.org/10.29247/2358-260x.2017v4i2.p51-57.

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O depoimento do réu Ernst Janning, personagem inspirado na vida do jurista alemão Franz Schlegelberger e retratado no filme de Stamley Kramer, “Julgamento em Nuremberg” de 1961, é o ponto de apoio para a consideração dos efeitos do remorso na fixação da punição criminal a partir da leitura do texto: Remorse, responsability, and criminal punishment: an analysis of popular culture, de autoria do jurista norte-americano Austin Sarat. Propomos aqui, uma análise conjunta na tentativa de extrair do depoimento do jurista alemão durante o julgamento, manifestações de remorso que dialogam com os aponta
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Faure Quiroga, Nadine Colomba. "Estado y exterioridad: reflexiones sobre el Estado y la revuelta en el pensamiento político de Emmanuel Lévinas." Mutatis Mutandis: Revista Internacional de Filosofía 1, no. 5 (2015): 53–68. http://dx.doi.org/10.69967/07194773.v1i5.136.

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El presente artículo expone la posibilidad de la revuelta en la filosofía de Lévinas contrastando entre dos formas de concebir el Estado: la de Hobbes y la de Lévinas. Éstas se diferencian a partir de la experiencia política que les dio origen. Por una parte, tenemos el Estado pensado desde Hobbes, es decir, que surge de la limitación de la violencia latente entre los hombres y, por otra parte, tenemos el Estado como lo piensa Lévinas que surge de limitar la responsabilidad por el otro hombre que, en el plano ético, es absolutamente irrestricta. La perspectiva de Hobbes representa una política
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Gil Martín, Francisco Javier. "La ética del voto y el gobierno de los pocos. A propósito de Jason Brennan y John Stuart Mill." Télos 21, no. 1 (2017): 43. http://dx.doi.org/10.15304/t.21.1.3638.

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En este artículo se examinan los argumentos de Jason Brennan acerca de los deberes morales relativos a nuestra práctica de votar, argumentos que reflejan un enfoque epistocrático de la política y elaboran una concepción de la abstención a cuatro bandas: como una elección personal, una responsabilidad moral, un deber legalmente exigible y una obligación decidida por sorteo. El contraste con temas análogos en John Stuart Mill ayuda a iluminar las ambivalencias postdemocráticas y el solapado paternalismo trás del rechazo de Brennan al voto en masa y a la democracia electoral. Un enfoque deliberat
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Carrijo, Rafael Santos, and Emerson Fernando Rasera. "Como negociar a responsabilização em conversas sobre viver com diabetes." Psicologia & Sociedade 25, no. 3 (2013): 653–63. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822013000300019.

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A Responsabilização é um fenômeno importante em conversas sobre doenças crônicas, tais como o diabetes. Assim, o objetivo deste estudo foi entender como a Responsabilização foi manejada em grupos em que se conversava sobre viver com diabetes. Metodologicamente, este estudo foi inspirado pela Psicologia Discursiva. Foram realizadas cinco oficinas com 25 pessoas com Diabetes mellitus Tipo 2 e seus cuidadores. Analiticamente, foram identificadas duas estratégias discursivas: (a) "Responsabilizando aos outros: atribuindo responsabilidade a terceiros" e (b) "Responsabilizando-se", subdividida em: "
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Gómez-Ramos, Daniel. "La acogida de la diferencia en la escuela: Condiciones para sumar encuentros pedagógicos." Revista Electrónica Educare 25, no. 1 (2021): 1–25. http://dx.doi.org/10.15359/ree.25-1.9.

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 El texto parte de la inquietud por colocar en el centro de la educación el cuidado del otro ser y la responsabilidad ante la vida de la infancia. El propósito del artículo es ofrecer respuestas a la pregunta sobre qué condiciones hacen posible el encuentro entre quienes habitamos la escuela. Desde un enfoque inspirado en la investigación de la experiencia y la fenomenología-hermenéutica, se realizan conversaciones reflexivas con dos maestras y la directora de una escuela ubicada en un contexto de dificultad. A partir de los materiales empíricos registrados junto a las docentes, los text
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Rojas-Olmedo, Pablo. "Campanella y el Mondo Nuovo: una geopolítica tardorenacentista." Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica 60, no. 158 (2021): 11–25. http://dx.doi.org/10.15517/revfil.2021.43042.

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El núcleo de la teoría política campanelliana tiene como centro la propuesta de un gobierno universal o imperial inspirado en una necesidad teológica. El imperio tiene como fin la unidad de los hombres y mujeres del mundo bajo el catolicismo en la pluralidad de territorios y costumbres. El descubrimiento del Nuevo mundo trajo consigo la responsabilidad de la salvación de las almas de su población, además de la posibilidad de pensar estrategias efectivas del dominio político de la tierra americana. La hipótesis que guiará el desarrollo indicará que el interés en el pensamiento del fraile de Cal
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Oliveira, Marília Gerhardt de. "Barack Obama." Revista de Ciências Médicas e Biológicas 19, no. 2 (2020): 241. http://dx.doi.org/10.9771/cmbio.v19i2.38953.

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<p>JUNHO DE 2020 - foram suficientes pouco mais de 15 minutos (a partir de um texto-base muito bem elaborado)<br />para o brilhantismo de verdadeiro Estadista de Barack Obama se diferenciar anos luz do atual Presidente USA/EUA,<br />ao se pronunciar sobre as manifestações espontâneas a partir do assassinato brutal e injustificável de George Floyd.<br />Aliás, causa perplexidade ao mundo civilizado o atual Presidente USA/EUA ser modelo para quem, eleito, tem<br />a responsabilidade de honrar a Presidência no Brasil, assim como o dever irremovível de respeitar nossa
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Assis, Orly Zucatto Mantovani de, and Carolina Pasquini Ribeiro. "CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO." Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 11 (October 24, 2019): 127–59. http://dx.doi.org/10.36311/1984-1655.2019.v11esp2.07.p127.

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Resumen
A escola existe não apenas para transmitir conhecimentos. Sua finalidade principal é a de promover o desenvolvimento pleno das novas gerações para que se tornem homens livres, moral e intelectualmente autônomos, críticos, íntegros e capazes de contribuírem para a transformação da realidade em que vivem. Para tanto, é responsabilidade da escola propiciar as condições necessárias para que os estudantes sejam protagonistas no processo de construção do conhecimento, e de sua personalidade. Assim sendo, o presente artigo, baseado na conferência do mesmo título, proferida no V Colóquio Internacional
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