Tesis: "Instrumental methodology"

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Gilmour, Nicola Ann. "An investigation of the coherence of instrumental accumulation, using a sculptural methodology". Thesis, University of Plymouth, 2014. http://hdl.handle.net/10026.1/2919.

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Resumen

This thesis questions the coherence of modes of fabrication that introduce materials to a living context, in forms that resist the processes of biological change. In doing so this project explores the ideologies embedded in fabrication that have led to this current position. The implications of an accumulation of materials being recognized as an autonomous object, and treated as if they are detached from their environment are also expanded. The sculptural methodology used to undertake this investigation has used the feature of materiality and it’s behaviours, of both human fabrication and the living environment, as a means to explore processes outside the limitations of specialist human categories of knowledge. The vocabularies of dematerialization, expansion and relational exchange in the critique of sculpture, have provided a starting point to articulate what is implied or “mapped out but not socially recognized”1 by the structure of specialist categories. The practice-based work that has driven this project, documents an extension of sculptural fabrication, which incorporates the literal processes of growth and erosion, illustrating a radical inclusivity of all living phenomena. Engaging with fabrication through this plural and complex methodology allows for a new valuing that recognizes accumulation as a result of employing reductive specialist categories and as inherently problematic for complex living systems. This identifies coherent fabrication as that which merges its engagement with processes of biological change and utility for humans.

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2

Bergström, Sebastian. "Improvisation i tidig instrumentalundervisning". Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1322.

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Resumen

Uppsatsen handlar om förekomst av improvisation i tidig instrumentalundervisning på kultur- och musikskolor. Jag avsåg undersöka hur instrumentallärare beskriver sin undervisning, i vilken utsträckning de använder improvisation på lektionerna, genom att låta ett urval av lärare svara på frågor i en enkät. En annan del av arbetet bestod av att studera 25 pianoböcker som riktar sig till unga nybörjare. I dessa läromedel letade jag efter hur vanligt förekommande improvisationsmoment var. Det framgår av min enkät att användande av improvisation under lektionen varierar bland respondenterna. I min läromedelstudie visar det sig improvisationsmaterial vara relativt ovanligt och förekommer endast sporadiskt. Jag talar i uppsatsen också om hur improvisation kan integreras i instrumentalundervisningen med syfte att ge eleven rum för kreativitet och personlighet. Jag önskar att mitt arbete kan motivera lärare att låta sina elever improvisera på sina instrument för att öka spelglädjen och nå de positiva effekter improvisation kan ge.
This study aims to elucidate the presence of improvisation in early instrumental teaching in culture- and music schools. Two issues will be explored within this context. Firstly I intended to examine how instrumental teachers describe their teaching and the extent to which they use improvisation in class, by inviting a selection of teachers to answer a questionnaire. The second aspect of the work consisted of the study of 25 piano books for young beginners. In these teaching materials the presence and frequency of improvisational moments were examined. The results suggested that the use of improvisation during lessons varies between respondents. Furthermore, the findings from the study of piano books for young beginners demonstrate that improvising material is relatively rare and occurs only sporadically. Suggestions are made for how improvisation can be integrated into instrumental teaching to encourage students to develop creativity and personality in their music. It is hoped that this study can encourage teachers to support their students to improvise on their instruments. This would likely increase students’ creativity and achieve positive effects associated with improvisation.

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3

Woodward, Mark Stanton. "Fundamental studies and instrumental methodology in the mass spectrometric analysis of low-mass polymeric systems". Thesis, University of Warwick, 2001. http://wrap.warwick.ac.uk/3973/.

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Resumen

The analysis of polymer systems is a crucial field in modern petrochemicals and also other sectors of the chemical industry. This analysis stretches from simple mass measurement, to sample identification and structural studies. Mass spectrometry is one of a number of analytical fields that are used to investigate such samples, but it has been shown to have certain limitations for the routine analysis of polymers. Chapter one discusses the development of mass spectrometry and the progression that has led to the development of the methods of sample ionisation and separation that are most used today. It also discusses the field of polymer analysis and the other analytical techniques that are applied to such investigations in industry. Chapter two details the instrumentation used in this study and also the nature of the main samples that were investigated. Chapter three covers analysis by the technique of matrix-assisted laser desorption / ionisation which is the major mass spectrometric method currently for polymer analysis. Details of work investigating sample preparation arc given leading into a larger discussion of the mass biases that arise in such polymer analysis and a rationalisation of their causes. Chapter four details investigations of polymer analysis using an electrospray source on a Fourier-transform ion cyclotron resonance instrument. The added complexity of charge states is discussed leading to further study of the mass and charge variations given by instrumental conditions. Chapter five presents a small body of work in the field of structural analysis by the technique of collision-induced dissociation. Work with buckministerfullerene and a range of ethoxylate polymers is given to demonstrate the capabilities of such analysis. Chapter six concludes the thesis with a discussion of the topics raised in the previous chapters and how they affect the use of mass spectrometry as a routine tool for the industrial analysis of polymeric systems.

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Ames, Michael Richard. "Development and application of a methodology for measuring atmospheric mercury by instrumental neutron activation analysis". Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1995. http://hdl.handle.net/1721.1/36020.

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Maestrello, Dino. "Trompete: aspectos físicos e orgânicos da performance musical - proposta de atividade física para melhor desempenho e manutenção da performance". Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-31082015-134355/.

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Resumen

A performance no trompete apresenta, além do contexto estético e musical, considerável componente físico, uma vez que o instrumento amplifica os sons \"produzidos\" pelo corpo. Neste ponto, o trabalho coordenado das diversas estruturas corporais (físicas e orgânicas) empregadas na execução do trompete exige do músico certo grau de desenvolvimento físico. O objetivo da pesquisa pauta-se na análise destas estruturas sobre uma proposta de atividades físicas, em sentido a manter e melhorar a performance no instrumento. Em um primeiro momento procura-se definir a atividade física em seu âmbito geral, benefícios, possibilidades de trabalho e atuação de profissionais. Tais conceitos são empregados posteriormente na análise dos diversos fatores utilizados no âmbito da performance, tais como a respiração, identificando as principais estruturas pulmonares e a respiração aplicada a performance; o \"aquecimento\" como preparação para atividade, com o exame de tradicionais estudos calistênicos; e a embocadura, desde pontos simples como dentes e ossos, até temas mais complexos como coluna de ar, vibração labial, vocalização e projeção. Todos estes temas sempre baseados em literatura e metodologia específicas do instrumento e de áreas congêneres ao assunto. A parte derradeira fica a cargo da pesquisa de campo, onde instrumentistas de sopro são questionados sobre diversos pontos do estudo/performance. Em linhas gerais, a análise demonstrou que 68% da população optam pela atividade física, e que 46% têm a mesma como forma de condicionamento para fins de saúde. Na parte específica dos instrumentos de sopro, os exercícios técnicos mais apontados são à respiração (35%), notas longas (17%) e a flexibilidade (11%). Dentre as exigências físicas mais proeminentes sobre a prática, a capacidade pulmonar é o ponto de maior consenso (53%), seguido da resistência muscular (21%). Após análise entre teoria, exemplos musicais e dados práticos coletados, conclui-se que atividade física auxilia na prática instrumental, em sentido a minimizar as exigências físicas impostas aos músicos. Apresenta-se em sequencia uma proposta de exercícios físicos baseada nos principais pontos utilizados no desempenho. Esta fica a critério de exercícios de alongamento, atividades aeróbicas (andar, correr, nadar) e ações de sobrecarga; nas questões específicas podem ser aplicados exercícios fonoaudiológicos simples e metodologia pertinente a cada instrumento.
The performance on the trumpet presents, besides the musical and aesthetics context, considerable physical component, considering the instrument as an amplifier of the sound \"produced\" by our body. At this point, the coordinated work of several body structures (physical and organic) employed on trumpet performance demands from the player high levels of physical development. The objective of this research denotes the analysis of these structures about a physical activities propose, in a way to maintain and improve trumpet\'s performance. First, we define physical activity in general focus; benefits, possibilities of work and professional attendance. The concepts explained before are now employed on the analysis of other factors, considering the performance environment, such as breathing, identifying main lung structures and the breathing process applied to performance; the \"warm-up\" as a preparation to the activity, with analysis of the traditional calisthenics exercises, the embouchedure, since simple points (teeth and bones) until more complex subjects like air column, lip vibration, vocalize and projection. Everything based on the specific methodology of the trumpet and related areas. The last part is presented by the public research, where wind players are interviewed about all aspects of performance and study. In general, the interview shows us that 68% of the population choose the physical activity, and 48% place it for health purpose. On the specific instrument themes, the most answered exercises are breathing (35%), long notes (17%) and flexibility (11%). About the main physical demanding on practice, the lung capacity is the point of consensus (53%), followed by muscular endurance (21%). After an explanation among points from theory, musical examples and collected dates from the interviews, we conclude the physical activity as a useful toll to decrease the physical demanding faced by the players. In such way we present a propose with physical exercises based on the main body functions employed on performance. It is based on stretching exercises, aerobic activities (walking, running, swimming) and weight-lifting actions; specific procedures of each instrument may be applied, as well simple speech science exercises.

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Procópio, Marcos Luís. "Poder e análise organizacional: rompendo os limites da racionalidade instrumental". Universidade Federal da Bahia, 2003. http://www.adm.ufba.br/publicacao/poder-analise-organizacional-rompendo-os-limites-racionalidade-instrumental.

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Resumen

p. 1-128
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Este estudo procura questionar como algumas concepções teóricas do poder, presentes no campo dos estudos organizacionais, podem limitar a apreensão do fenômeno organizacional, devido à inevitável instrumentalização da relação social que elas presumem. Estas concepções são especialmente aquelas que atrelam o poder à capacidade estratégica do indivíduo (ou grupo) de realização de objetivos externos, às quais se dá, neste trabalho, o nome de “poder utilitário”. Partindo-se da premissa de que a teoria sobre o poder é um importante recurso para a atividade de pesquisa e reflexão acerca das organizações, o presente estudo pretende identificar outras concepções teóricas do poder, passíveis de aplicação à investigação organizacional, capazes de complementar aquelas que se baseiam na racionalidade instrumental. A metodologia escolhida para tal tarefa resume-se a um trabalho de revisão de literatura que envolve outros campos das ciências humanas, além do campo dos estudos organizacionais, como a sociologia, ciência política e filosofia. A aplicação destas concepções “alternativas” do poder à investigação das organizações visa a possibilitar uma mais completa compreensão da vida organizacional. Isso não significa, entretanto, que as concepções de poder baseadas nas premissas do utilitarismo sejam totalmente inapropriadas à análise organizacional. Como este estudo pretende demostrar, elas parecem estar adequadas, ao menos em parte, à análise de muitas formas organizacionais, especialmente as burocráticas. Entretanto, são concepções que parecem ser relativamente insuficientes à análise de outras formas organizacionais, onde as relações sociais são menos instrumentalizadas. No intuito de contribuir para o desenvolvimento da pesquisa no campo dos estudos organizacionais, mais especificamente, para o desenvolvimento da atividade empírica de análise organizacional, este trabalho procura trazer reflexões teóricas e metodológicas sobre o poder, úteis para a investigação de organizações burocratizadas ou não. Este trabalho está direcionado, desta forma, ao acadêmico, pesquisador e/ou observador, ocupado com a compreensão e reflexão acerca do fenômeno organizacional.
Salvador

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Wu, Sherry C. (Sherry Chi-Yung). "Methodology for capturing and measuring dissolved mercury in natural waters using ion exchangers and instrumental neutron activation analysis". Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1996. http://hdl.handle.net/1721.1/40217.

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Prezenszky, Bruno Cortegoso. "Coerência interna em pesquisas em Psicologia e contribuições à Educação : análise da produção no período de 2011-2015 no periódico Psicologia Escolar e Educacional". Universidade Federal de São Carlos, 2017. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9176.

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Subjects in present information society are required to master school content, skills and competencies. Such mastering must be assured by the education centers, what configures the instrumental dimension of school education. Throughout history, scientific knowledge production in the Psychology area has been contributing with research, practice, theory and policies in Education, but recently, there have been observed tensions in such relation, as well as a decrease in the presence of Psychology in the educational area. Also, recent studies have pointed out different problems related to scientific knowledge production in the educational area, such as lack of rigor, weak theoretical grounding and lack of consistency within a study. As an element that helps in analyzing the consistency of a study, here is proposed the internal methodological coherence, indicated by the coherence between the goals of a study, its method and its results. Given such elements, the present study aimed to identify, characterize and analyze recent academic production in Psychology as it relates to Education regarding contributions to teaching and instrumental learning, as of its production’s frequency, internal methodological coherence of scientific studies conducted and potential contributions to the educational field. It was searched, in the journal Psicologia Escolar e Educacional, articles produced between 2011 and 2015 that addressed the instrumental dimension of education (n=41), and it was conducted the analysis of 18 of them that explicitly indicated contributions to educations. It were identified their themes and educational level to which they referred, and the internal coherence of the studies between their aims, method and results. Contributions to the instrumental dimension of education indicated by the authors were also identified. The main results found include that the most frequent theme in the studies was reading and writing, and the most frequent educational level was basic education, whereas kindergarten and Youth and Adult Education were not mentioned in any paper. As of the methods used, eight research designs were identified, and the most frequent was the correlational design. The analysis indicated that, with few exceptions, studies show adequate usage of methods and coherence between proposed objectives, implemented method and results obtained in the analyzed studies, which may indicate quality of produced knowledge. The main contributions reported by the authors of the studies referred to teaching and learning of reading and writing.
O domínio de conteúdos escolares, habilidades e competências são demandas apresentadas aos sujeitos na atual sociedade da informação. Assim, esse domínio deve ser garantido pelos centros educacionais, configurando a dimensão instrumental da educação escolar. Historicamente a produção de conhecimento científico na área de psicologia tem contribuído com a pesquisa, a prática, a teoria e a política educacional, mas recentemente têm sido observadas tensões nessa relação, bem como a diminuição da presença da psicologia em pesquisas na área de educação. Além disso, estudos recentes têm apontado para problemas, relacionados à produção de conhecimento científico na área educacional, quanto ao rigor, ao embasamento teórico e à consistência de pesquisas. Como elemento que auxilia na análise da consistência de uma pesquisa, é proposta a coerência metodológica interna, composta pela coerência entre os objetivos, o método e os resultados de uma pesquisa. Considerando o exposto, a presente pesquisa teve como objetivo identificar, caracterizar e analisar produção acadêmica atual no âmbito da Psicologia como área de conhecimento em relação à educação, no que se refere è contribuição ao ensino e à aprendizagem instrumental, em termos da frequência da produção de pesquisas, coerência metodológica interna de estudos científicos desenvolvidos e contribuições observadas ou potenciais destes estudos, para a prática educacional. Foi realizada busca no periódico Psicologia Escolar e Educacional entre os anos de 2011 e 2015 de artigos que abordassem a dimensão instrumental da educação (n=41), e feita a análise de 18 artigos que explicitamente indicavam contribuições para à educação. Foram caracterizadas suas temáticas e níveis educacionais a que se referiam e analisada a coerência interna dos trabalhos descritos a partir de seus objetivos, método e resultados. Também foram identificadas as contribuições à aprendizagem instrumental relatadas pelos autores. Como principais resultados foi identificado que a temática mais frequentemente estudada se referiu ao domínio da leitura e da escrita e o nível educacional mais frequentemente estudado foi o ensino fundamental, enquanto a educação infantil e a Educação de jovens e adultos não foram abordados nos artigos. Quanto aos métodos utilizados, foram identificados oito delineamentos utilizados, sendo o mais frequente o delineamento correlacional. A análise indicou que, de forma geral e com exceções pontuais, houve adequado domínio dos métodos e coerência entre os objetivos propostos, o método implementado e os resultados obtidos nos estudos analisados, sendo possível afirmar a adequação do conhecimento produzido. As principais contribuições relatadas pelos autores dos artigos se referiram ao ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita.

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Masclans, Latorre Alba. "Estudi de les comunitats neolítiques de l’Horitzó dels Sepulcres de Fossa (nord-est de la península Ibèrica, c. 4.000-3.400 cal ANE) a partir de les anàlisis tecno-funcionals dels artefactes polits i bisellats". Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/458141.

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Resumen

The present dissertation generates a new data corpus which makes it possible to resize and widen the current interpretative framework about the communities living in the North-East of the Iberian Peninsula around the turn of the fifth and fourth millennia Before Christ. The empirical foundation of this research is the analysis of polished and bevelled stone artefacts, found both in funerary and domestic contexts. In order to accomplish the goals of this research, it has been necessary to expand the use-wear analysis methodology and adapt it to the study of the kind of stones that are examined here through the development of extensive an experimental programme. The new data provides fresh insight into the raw material management, the technical choices and the productive processes in which the tools were employed by the studied Neolithic communities. The results of our research help us to understand and explain the documented variability from a sociological point of view
Aquesta tesi gener un nou corpus de dades que eixampla l’actual marc interpretatiu pel que fa a les comunitats que van viure al nord est de la Península Ibèrica entre el final del cinquè i principis del quart mil•lenni ANE. El fonament empíric d’aquesta investigació és l’anàlisi dels instruments de pedra polida i bisellada trobats en contextos funeraris i domèstics. En aquesta direcció ha estat necessari expandir la metodologia d’anàlisis funcional per tal d’adaptar-la a l’estudi del tipus de litologies examinades mitjançant el desenvolupament d’un ampli programa experimental. Les noves dades han permès conèixer en profunditat la gestió de les matèries primeres i el valor objectiu dels ítems estudiats així com els processos productius en els quals varen ésser utilitzats entre les societats Neolítiques. Aquests resultats ens han permès entendre i explicar la variabilitat documentada al registre des d’un punt de vista sociològic

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Iborra, Bernad María del Consuelo. "Comparison of vacuum treatments and traditional cooking in vegetables using instrumental and sensory analysis". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2013. http://hdl.handle.net/10251/32953.

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Resumen

Los objetivos de la presente tesis fueron comparar el efecto de tres técnicas de cocción en varios vegetales y su selección para cada producto estudiado. Para ello, los trabajos realizados han considerado los cambios en las propiedades físico-químicas, nutricionales, sensoriales y la microestructura. Asimismo, como respuesta al reto de aplicar tratamientos equivalentes en firmeza con diferentes técnicas de cocción se ha propuesto una metodología que combina los diseños experimentales de superficie respuesta (RSM) con análisis instrumentales y sensoriales. Los tratamientos térmicos estudiados fueron la cocción tradicional (TC¿ agua hirviendo a 100 °C) junto con dos tratamientos que utilizan el vacío en el procesado: el cook-vide (CV¿ cocción a vacío continuo donde los alimentos están en contacto con agua hirviendo a baja presión) y el sous-vide (SV¿ cocción de alimentos previamente embolsados a vacío donde el alimento está separado del agua de cocción). Los vegetales objeto de estudio fueron la patata morada (Solanum tuberosum L. var. Vitelotte), la judía verde (Phaseolus vulgaris L. cv. Estefania), la zanahoria (Daucus carota L. cv. Nantesa) y la col lombarda (o repollo colorado) (Brassica oleracea convar. capitata var. capitata f. rubra). Considerando muestras con firmeza instrumental similar y las propiedades nutricionales y sensoriales (especialmente aroma y sabor), incluyendo la aceptación del consumidor, se recomienda la cocción SV para los vegetales estudiados, excepto para la zanahoria. En el caso de este vegetal el cocinado tradicional (100 °C) mantiene la aceptabilidad del consumidor y aumenta la extracción de los ß-carotenos por lo que se considera más recomendable que el SV.
Iborra Bernad, MDC. (2013). Comparison of vacuum treatments and traditional cooking in vegetables using instrumental and sensory analysis [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/32953
TESIS

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MENDES, ALEXANDRE. "CALIBRATION OF AEROSOL SAMPLING INSTRUMENTS: A METHODOLOGY PROPOSAL". PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2012. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=21311@1.

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Resumen

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
O aumento da poluição nos grandes centros urbanos tem forçado a demanda por novos equipamentos capaz de fazer a amostragem correta das partículas em suspensão no ar. Estas partículas são de especial atenção, pois causam danos à nossa saúde. As partículas menores que 10um são consideradas inaláveis, sendo que as de tamanho menores que 3um são consideradas respiráveis, atingindo a região alveolar dos pulmões. Na busca para a diminuição dos efeitos da poluição, faz-se necessário monitorar as características físicas dos aerossóis (concentração e tamanho). No entanto, os procedimentos necessários para a calibração de medidores de aerossol são mal definidos, sem instruções formais e documentação. A fim de prover um ambiente com escoamento uniforme e controlado, foi construída uma câmara de calibração de aerossol, com pressão atmosférica em torno de 1atm e velocidade do ar variando entre 1,1cm/s a 3,1cm/s, para avaliação de amostradores de aerossol. Essa câmara é grande o bastante para acomodar vários instrumentos simultaneamente, tendo uma área de seção de teste relativamente ampla (aproximadamente 1,0m2) com uma concentração de aerossol controlável. Esta pesquisa propõe uma metodologia de calibração de amostradores atmosféricos em geral e em particular de impactadores em cascata. Adota metodologia de cálculo de incerteza de medição segundo o Guia para a expressão da Incerteza de Medição e utiliza terminologia respaldada no Vocabulário internacional de Termos Fundamentais e Gerais de Metrologia. Utilizando a Metrologia como ciência, para solucionar problemas oriundos da Medição de Aerossol.
Increasing pollution in large urban centers has forced the demand for new equipment capable of making a correct sampling of the particles suspended in the air. These particles are of particular attention because they cause damage to our health. Particles smaller than 10um are considered respirable, and the size smaller than 3um are considered respirable, reaching the alveolar region of the lungs. In seeking to reduce the effects of pollution, it is necessary to monitor the physical characteristics of aerosols (size and concentration). However, the procedures for calibration of aerosol are poorly defined, without formal instruction and documentation. In order to provide an environment with controlled and uniform flow, we constructed a calibration chamber aerosol, with atmospheric pressure around 1atm and air velocity ranging between 1.1cm/s to 3.1 cm/s for evaluation of samplers aerosol. This chamber is large enough to accommodate multiple instruments simultaneously, having a test section area relatively wide (approximately 1.0m2) at a concentration of aerosol controllable. This research proposes a methodology for calibration of atmospheric samplers in general and in particular of cascade impactors. It adopts the methodology of calculation of measurement uncertainty according to the Guide to the Expression of Uncertainty in Measurement and uses terminology backed Vocabulary international General Terms and Fundamental Metrology. Using Metrology as a science, to solve problems arising from the Aerosol Measurement.

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Abdulaziz, Kasim. "National Survey of Physicians on the Need for and Required Sensitivity of a Clinical Decision Rule to Identify Elderly Patients at High Risk of Functional Decline Following a Minor Injury". Thèse, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2014. http://hdl.handle.net/10393/30439.

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Many elderly patients visiting the emergency department for minor injuries are not assessed for functional status and experience functional decline 6 months post injury. Identifying such high-risk patients can allow for interventions to prevent or minimize adverse health outcomes including loss of independence. For the purpose of a planned clinical decision rule to identify elderly patients at high risk of functional decline a survey of physicians was conducted. A random sample of 534 Canadian geriatricians, emergency and family physicians was selected with half randomly selected to receive an incentive. A response rate of 57.0% was obtained with 90% of physicians considering a drop in function of at least 2 points on the 28-point OARS ADL scale as clinically significant. A sensitivity of 90% would meet or exceed 90% of physicians' requirements for a clinical decision rule to identify injured seniors at high risk of functional decline 6 months post injury.

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Gallo, Alain. "Pour une approche psycho-ethologique du comportement animal". Toulouse 3, 1988. http://www.theses.fr/1988TOU30010.

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Sridharan, Subhaashree. "A Methodology for Instrumented Indentation Studies of Deformation in Bulk Metallic Glasses". Master's thesis, University of Central Florida, 2006. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/2365.

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Bulk Metallic Glasses (BMGs), also known as amorphous metals, are of considerable scientific and commercial interest due to their random or chaotic structure. Given their potential use as engineering materials, there is a concomitant need to establish their mechanical properties. However, BMGs are not conveniently available in sufficient volumes (especially experimental and combinatorial compositions), making property determination via conventional tensile or compression testing problematic. Instrumented indentation is ideally suited for this purpose because the testing requires only small sampling volumes and can probe multiaxial deformation characteristics at various length scales. In this technique, conducted generally on a sub-micron regime, the depth of penetration of an indenter, usually a diamond, is measured as a function of the applied load and expressed graphically as load (P) - displacement (h) curves from which a host of mechanical properties can be extracted and studied. In this work, a methodology for using instrumented indentation at nano- and micro- scales to determine the mechanical response of BMGs was developed and implemented. The implementation primarily focused on deformation in the elastic regime but included preliminary results related to the onset of inelastic deformation. The methodology developed included calibration techniques, formulations to extract the machine compliances, verifications using standards and verification for uniqueness of instrument deformation under a spherical indenter. The methodology was different for the two platforms used based on the load-depth response characteristics of the instrument. In the case of the Micro Test platform, the load-depth response of the instrument was linear. In the case of the Nano Test platform, the instrument load-depth response followed a 3/2 power law, representative of Hertzian behavior. The load-depth response of the instrument was determined by subtracting the theoretical response from the corresponding raw load-depth response obtained by elastically indenting a standard steel specimen of known modulus. The true response of the sample was then obtained by subtracting the instrument's response from the corresponding uncorrected load-depth response (raw data). An analytical model to describe the load-train compliance was developed. The methodology was verified using quartz and tungsten standards. Indentation experiments were conducted on Zr41.25Ti13.75Cu12.5Ni10Be22.5 (Vitreloy 1), Cu60Hf25Ti15, Cu60Zr30Ti10 and Fe60Co7Zr10Mo5W2B16 bulk metallic glasses using spherical indenters with diameters 2.8 mm and 100 [micro]m. The spherical geometry results in a simpler stress distribution under the indenter (when compared to a sharp geometry) and furthermore by recourse to spherical indenters the onset of plastic deformation was delayed. In the case of the Zr-based BMG, the experiments showed that the elastic response did not depend on the diameter of the indenter used indicative of the absence of residual stresses in the sample. Large scale plastic deformation was observed when the sample was indented using a smaller diameter indenter. Log scale analysis (i.e., examining the results on a log load vs. log depth response to check for deviation from Hertzian behavior) showed a deviation from a 3/2 fit indicating a deviation from elastic behavior. The onset implied a yield strength value of ~ 4 GPa, higher than the value reported in the literature (~ 2 GPa). Hence, it is believed that the first signs of plastic deformation occurred at lower loads than the predicted loads from the log scale analysis procedure and is expected to occur as discrete bursts. Discrete plastic events or "pop-ins" were observed in the load-depth indentation responses under quasistatic loading conditions, which were believed to be associated with shear band activity. An attempt was made to formulate a mathematical model based on three yield criteria (Drucker-Prager, Mohr-Coulomb and von Mises). Based on the von Mises predictions and comparable experiments on a quartz standard, it was established that the pop-ins observed were real and not an instrument artifact. Multiple load cycles following partial unload experiments showed that the pop-ins affected the subsequent indentation response. The moduli and the yield strength values obtained for the Cu-based BMGs were comparable to the values reported in the literature. There was significant scatter in the indentation data from the Fe-based BMG. Porosity and lack of 100 % compaction were believed to be the reasons for scatter in the data. The financial support of NSF through grant DMR 0314212 is gratefully acknowledged.
M.S.
Department of Mechanical, Materials and Aerospace Engineering;
Engineering and Computer Science
Materials Science and Engineering

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Ávila, Paulo Urbano. "Desenvolvimento de equipamento de simulação e calibração para aplicações automotivas embarcadas". [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/260238.

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Orientador: José Antonio Siqueira Dias
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação.
Made available in DSpace on 2018-08-20T01:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Avila_PauloUrbano_M.pdf: 12384470 bytes, checksum: df7ef08ecb3c0ab8dd1f62cc247aeb0a (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: Apresenta-se a aplicação do projeto metodológico no desenvolvimento de uma maleta para calibração e simulação de sensores em campo (SimuCal®). Este produto passou por todas as etapas do projeto de um produto novo: desenvolvimento, planejamento e aplicação, projeto conceitual e, finalmente, projeto do produto. A metodologia de projeto axiomático foi utilizada para guiar os projetistas pelas distintas fases mencionadas. O sistema foi desenvolvido visando aplicação na área de motores da indústria automotiva. Baseado nas observações coletadas por usuários que testaram o sistema, conclui-se que ele apresenta boa aceitação pelo público-alvo, além de ter custos inferiores aos produtos similares. Para automatizar o processo de medidas, utiliza-se uma placa de condicionamento (PADSi®) para termopar (tipo K) e um transdutor de pressão relativa (Motorola®). Um canal direto do micro controlador recebe e trata o sinal de frequência. O micro-controlador utilizado foi um MSP430 G2231 programado em linguagem C. Os valores recebidos pelo micro-controlador são convertidos, utilizando o módulo de Conversão Analógica Digital (ADC) do microcontrolador, tratados e enviados para o PC através da comunicação serial UART. A conversão AD do sinal é realizada pelo módulo de Conversão AD do microcontrolador da TEXAS MSP 430, com processador RISC de 16 bits. Para o computador, foi desenvolvido um programa usando LabVIEW® ® para: Aquisição dos Dados (via USB), Interface com Usuário (GUI) e Armazenamento de Dados (Datalogger). LabVIEW® é uma linguagem de programação gráfica da empresa National Instruments, com recursos que permitem a criação de interfaces gráficas para usuário (GUI), bem como entrada, saída e armazenamento de dados. O MSP430 G2231 é um micro-controlador com arquitetura Reduced Instructions Set Computing (RISC) com uma arquitetura de barramento clássica Von Neumann (Memória de programa igual à memória de dados). Seus barramentos de Endereço e Dados são de 16 bits
Abstract: An application of a methodological project in the development of a briefcase for calibration and simulation of Field sensors (SimuCal®) is presented. This product underwent of phases of a new product design: development, planning and application, conceptual design and, finally, product design. The axiomatic project design has been used to guide the involved professionals in the various mentioned phases. The system has been developed to be used in the engine area of automotive industry. Based in the collected observations of users who have tested the system, one can conclude that it is well accepted by the target market, having also lower costs than similar products. To automate the measurement process, a conditioning (PADSi®) thermocouple plate (K type) and a relative pressure transduction (Motorola®) are used. A micro-controller direct channel acquires and treats the frequency signal. The micro-controller used was a MSP430 G2231 written in C language. The values received by the micro-controller are converted, using the micro-controller Analog to Digital Conversion module, being then treated and sent to the PC by means of a serial port UART. The AD signal conversion is performed by the TEXAS MSP 430 micro-controller module, with a 16 bits RISC processor. To use in the computer, a software using LabVIEW® was developed for: Data Acquisition (via USB), Graphical User Interface and Data Storage (Datalogger). LabVIEW® is a language for graphical programming developed by National Instruments, with resources for creating Graphical User Interfaces, as well as input, output and storage of data. MSP430 G2231 is a micro-controller using RISC (Reduced Instructions Set Computing) architecture and the classical Von Neumann (program memory equal to data memory) bus architecture. Its addresses and data buses are 16 bits ones
Mestrado
Eletrônica, Microeletrônica e Optoeletrônica
Mestre em Engenharia Elétrica

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Krause, Wesley Allen. "An evaluation methodology using probation classification instruments in the selection of a nonequivalent control group". CSUSB ScholarWorks, 1989. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/436.

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Hosch, India A. "Parental perception of effectiveness of Q-sort methodology in measuring attachment in children with atypical behaviors". Diss., This resource online, 1995. http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-06062008-160422/.

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Soares, Fátima Aparecida. "O trabalho em grupo como instrumento operatório no processo de alfabetização : relações entre concepções e práticas pedagógicas /". Rio Claro : [s.n.], 2005. http://hdl.handle.net/11449/99812.

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Orientador: Dair Aily Franco de Camargo
Banca: Maria Cecília de Oliveira Micotti
Banca: Belmira Amélia de Oliveira Bueno
Objetivou-se diagnosticar qual a orientação para trabalho em grupo e como ela é recebida pelas professoras de primeira série de ensino fundamental da rede Municipal de Educação; buscou-se também identificar qual a concepção dessas professoras sobre o tema e como esta se manifesta nas práticas pedagógicas. A investigação ocorreu por meio de entrevistas com as professoras e com a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal da Educação, utilizando-se da metodologia observacional em situação real de aula. Apesar das professoras afirmarem receber alguma orientação da Secretaria da Educação para esse tipo de trabalho, ressaltam uma falta de continuidade, ou de um acompanhamento mais incisivo e comprometido.
It was aimed to diagnose which orientation for work in group and how it is received by the teachers of first series at elementary school in the Municipal Education system; moreover, it was also aimed to identify which the conception of those teachers about the theme and how this is present in the pedagogic practices. The investigation happened through interviews with the teachers and the pedagogic coordinator of the Municipal Education Clerkship, by using the watcher methodology in real class situation. In spite of the teachers affirm to receive some orientation of the Education Clerkship for that work type, they point out a continuity lack, or a more incisive and committed accompaniment.
Mestre

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Soares, Fátima Aparecida [UNESP]. "O trabalho em grupo como instrumento operatório no processo de alfabetização: relações entre concepções e práticas pedagógicas". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2005. http://hdl.handle.net/11449/99812.

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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:30:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-08-31Bitstream added on 2014-06-13T20:20:48Z : No. of bitstreams: 1 soares_fa_me_rcla.pdf: 867671 bytes, checksum: 2ffb7881543acd9a8a7862f8d581c424 (MD5)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Objetivou-se diagnosticar qual a orientação para trabalho em grupo e como ela é recebida pelas professoras de primeira série de ensino fundamental da rede Municipal de Educação; buscou-se também identificar qual a concepção dessas professoras sobre o tema e como esta se manifesta nas práticas pedagógicas. A investigação ocorreu por meio de entrevistas com as professoras e com a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal da Educação, utilizando-se da metodologia observacional em situação real de aula. Apesar das professoras afirmarem receber alguma orientação da Secretaria da Educação para esse tipo de trabalho, ressaltam uma falta de continuidade, ou de um acompanhamento mais incisivo e comprometido.
It was aimed to diagnose which orientation for work in group and how it is received by the teachers of first series at elementary school in the Municipal Education system; moreover, it was also aimed to identify which the conception of those teachers about the theme and how this is present in the pedagogic practices. The investigation happened through interviews with the teachers and the pedagogic coordinator of the Municipal Education Clerkship, by using the watcher methodology in real class situation. In spite of the teachers affirm to receive some orientation of the Education Clerkship for that work type, they point out a continuity lack, or a more incisive and committed accompaniment.

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Watz, Matilda. "Residential wood combustion, cancer risk frequency and costs in Sweden : A review of instruments using the MCA methodology". Thesis, KTH, Industriell ekologi, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-209771.

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Air pollution cause approximately 5000 premature deaths in Sweden each year. Residential wood combustion of solid biomass (RWC) is responsible for at least 1000 based on a relative risk coefficient of 17 % per 10 μg/m3 exposure. The carcinogenic properties of RWC emissions is linked to their content of particulates and polycyclic aromatic hydrocarbons (PAH’s). The ambition of this study is to answer whether cancer risk may be used as indicator for out dated heating technology with high emissions of carcinogenic air pollutants, and which socioeconomic costs that can be linked to such a scenario. The efficacy of different instruments that are discussed in Swedish environmental policy is also discussed. A transdisciplinary approach, constituting of a literature review, statistical analysis, gap analysis and multi criteria analysis was applied as study design. A literature review resulted in a mapping of the state of the art concerning RWC particulates and their impact on cancer in Sweden together with its related socioeconomic costs. The study is focused on PM2,5 and B(a)P emissions. A statistical analysis examined the potential relationship between short-lived micro nuclei (MN) in Swedish 12-year old school children, and their exposure to the carcinogenic PAH Benzo(a)pyrene (B(a)P) from RWC in Sweden. The results suggest that higher rates of lung cancer incidence, and socioeconomic costs may be found in areas burdened with high rates of RWC emissions from outdated heating technology. The MCA suggest that a combination of instruments is most suitable to achieve the targeted specification for B(a)P in the Clean Air objective, as found in previous CBA’s, and that other instrument may lack efficacy.
Varje år orsakar luftföroreningar omkring 5000 prematura dödsfall i Sverige. Småskalig vedeldning (RWC) ansvarar för åtminstone 1000 av dessa, baserat på den relativa risk-koefficienten 17 % per 10 μg/m3 exponering. De cancerogena egenskaperna hos vedeldningsutsläpp beror bland annat på dess partiklar som bland annat innehåller polycykliska aromatiska kolväten (PAH:er). Ambitionen med denna studie är att besvara hur framtida cancerrisk kan användas som indikator för luftföroreningar från omodern uppvärmningsteknik och vilka samhällsekonomiska följder som kan länkas till en sådan. Dessutom undersöktes styrkraften hos de styrmedel som diskuteras i svensk miljöpolicy. Med hjälp av ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt, bestående av litteraturgenomgång, statistisk analys, gapanalys och multikriterieanalys besvarades frågorna. Litteraturgenomgången resulterade i en kartläggning av det nuvarande kunskapsläget om vedpartiklars påverkan på cancer i Sverige och dess relaterade samhällskostnader. Studien är fokuserad på PM2,5 och B(a)P emissioner. En statistisk analys undersökte korrelationen mellan en biomarkor för framtida cancerrisk, kortlivade mikrokärnor (MN), hos svenska 12-åriga skolelever, och deras vedröksexponering. Resultaten indikerar svagt att större risk för lungcancer kan spås i områden med relativt högre exponering för vedrökskomponenten B(a)P, alltså områden med omodern uppvärmningsutrustning. Multikriterieanalysen visar, liksom i tidigare kostnad-effektivitetsanalyser, att en kombination av olika styrmedel har störst potential att uppnå specifikationerna för PM2,5 och B(a)P i det svenska miljökvalitetsmålet Ren luft. Andra styrmedel kan sakna styrkraft.

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Pereira, Rui Pascoal Sebastião. "Instrumentos de planeamento para cidades médias Moçambicanas - o caso de Pemba". Master's thesis, Faculdade de Arquitetura de Lisboa, 2012. http://hdl.handle.net/10400.5/5791.

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Baratta, Milene Sayuri Sakoda. "Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica". Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2407.

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Resumen

Acompanha: Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica
O presente estudo, que se caracteriza como pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, teve como objetivo apresentar um produto educacional, ou seja, um Blog, elaborado pela pesquisadora, para ser utilizado em um projeto de Iniciação Científica desenvolvido no Colégio Estadual Attílio Codato, na cidade de Cambé/PR.O estudo apresenta o passo a passo da construção do Blog pela pesquisador e a utilização deste pelos alunos da instituição de ensino, assim como, as dificuldades, os desafios e os sucessos ocorridos nesse processo. O Blog serviu como ferramenta/instrumento para dar suporte aos estudantes do Ensino Médio para que pudessem desenvolver projetos Iniciação Científica e, a partir destes, produzir textos sobre seus trabalhos, com linguagem científica. Para fundamentar este estudo, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica sobre: aprendizagem por meio de projetos; conceito de TICs e de Blog; e o uso das TICs como recursos metodológicos para a aprendizagem. Concluiu-se que os resultados foram bastante satisfatórios, pois os alunos, apesar das dificuldades encontradas, principalmente, devido à falta de hábito de leitura e consequente dificuldade de interpretação de grande parte deles, a maioria concluiu seu projeto e o apresentou. Além disso, constatou-se uma conscientização, quase geral, de que leituras e esse tipo de pesquisa são fundamentais para prepará-los para o ensino superior e para a vida. Esse fato está associado, principalmente ao uso do Blog, uma ferramenta tecnológica, área que desperta bastante o interesse dos estudantes.
The present study, which is characterized as a descriptive research with a qualitative approach, aimed to present an educational product, that is, a Blog, prepared by the researcher, to be used in a project of Scientific Initiation developed at the State College Attílio Codato, in the city Of Cambé / PR. The study presents the step by step of the construction of the Blog by the researcher and the use of this by the students of the educational institution, as well as the difficulties, challenges and successes occurred in this process. The Blog served as a tool / instrument to support the students of High School so that they could develop Scientific Initiation projects and, from these, produce texts about their work, with scientific language. To support this study, a bibliographic research was developed on: learning through projects; Concept of ICT and Blog; And the use of ICTs as methodological resources for learning. It was concluded that the results were quite satisfactory, because the students, despite the difficulties found, mainly due to the lack of reading habits and consequent difficulty in interpreting most of them, the majority concluded their project and presented it. In addition, there has been an almost general awareness of what readings and this type of research are essential to prepare them for higher education and for life. This fact is associated, mainly to the use of the Blog, a technological tool, an area that greatly arouses students' interest.

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Naude, Francois Paulus. "Development of a methodology for calculating stresses in track components". Diss., Pretoria : [s.n.], 2004. http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-07282005-090746.

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Campaniço, Ana Beatriz de Oliveira. "Relatório de estágio da prática de ensino supervisionado no Conservatório Regional de Évora - Eborae Mvsica: construção e aplicação de um instrumento observacional para a monitorização da qualidade da postura e posição do instrumento na etapa de formação inicial do violinista". Master's thesis, Universidade de Évora, 2020. http://hdl.handle.net/10174/28732.

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Na área da investigação observacional em contexto, debrucei-me sobre a postura do estudante de violino durante as aulas, com o propósito de detetar padrões de conduta postural associada à técnica do violino que possa ser corrigida e otimizada, através de trabalho específico, na etapa de formação. Para a recolha de dados, foi criada uma ferramenta de observação sistemática, a partir de formatos de campo, orientada para a codificação da informação sobre ações que refletem a postura do sujeito associada à técnica de posicionamento do instrumento, durante o ato musical. Registaram-se 6126 configurações de códigos ou eventos individuais, referentes a três alunos, sendo detetados treze padrões ocultos, pelo software THEME, que mereceram atenção, de acordo com o objeto do estudo. As análises permitiram-nos concluir: (i) existência de padrões posturais, persistentes no tempo, que podem afetar a performance musical; (ii) o recurso ao software como auxiliar didático de um programa de reforço técnico e físico; Abstract: Repport of the Supervised Teaching Practice at the Évora Regional Conservatory - Eborae Mvsica: Construction and application of an observational instrument for monitoring the quality of the instrument's posture and position in the initial violinist training stage. In the field of observational research in context, I looked at the posture of the violin student during the classes, to detect patterns in postural conduct associated with the violin technique that can be corrected and optimized through specific training work, during the formation stage. For data collection a systematic observation tool was created, based on field formats, to code information on actions that reflect the subject's posture associated with the technique of positioning the instrument during the musical act. 6126 code configurations were registered in the form of individual events, referring to three students, resulting in thirteen hidden patterns, by THEME software, which deserved special attention in accordance with the object of study. The analyses allowed us to conclude: (i) the existence of postural patterns, persistente over time, can affect musical performance; (ii) the use of the created software can become an excellente teaching aid, as it allows the identification of behaviors that require physical and technical corrections, through the fulfillment of a physical reinforcement program.

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DINIZ, Flávio Pereira. "A extensão universitária como instrumento de política pública". Universidade Federal de Goiás, 2012. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1614.

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Made available in DSpace on 2014-07-29T15:27:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Flavio Pereira Diniz.pdf: 691928 bytes, checksum: 95066f9ce29e7a1301600c0ed10dfe07 (MD5) Previous issue date: 2012-03-27
This work presents the results of an investigation, which had as its objective understand the building and development process of an academic extension conception defined and required as a potential instrument for social public policies. The information sources defined for the research were textual materials produced within the Brazilian Public Universities Extension Pro-Rectors Forum (EXPROFOR); documents from the Academic Extension Programme of Education Ministry (PROEXT/EM); texts from Extension Projects Methodology Seminar (EPMSEM) and reports of experiences presented on the Academic Extension Brazilian Congress (AEBC). The theoretical background comes from elements of Bakhtin s enunciation theory, highlighting this author s ideology and dialogism concepts. The results of the research indicate the existence of an imbrication between the guidelines elaborated by EXPROFOR and the financial policy of PROEXT/EM which, associated to the contributions in the methodological field and reports of extension experiences, elucidate the main characteristics of academic extension as an instrument of public policy.
Este trabalho apresenta os resultados de uma investigação que teve como objetivo compreender o processo de construção e desenvolvimento de uma determinada concepção de extensão universitária, definida e requerida como potencial instrumento de políticas públicas sociais. As fontes de informação definidas para a pesquisa foram materiais textuais produzidos no âmbito do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (FORPROEX), documentos do Programa de Extensão Universitária do Ministério da Educação (PROEXT/MEC), textos do Seminário de Metodologias para Projetos de Extensão (SEMPE) e relatos de experiências apresentados no Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU). O aporte teórico e metodológico fundamenta-se em elementos da teoria da enunciação de Bakhtin, com destaque para os conceitos de ideologia e dialogismo neste autor. Nesta perspectiva, a contextualização e interposição dos materiais textuais pesquisados foram fundamentais para o êxito deste estudo. Os resultados da pesquisa indicam a existência de uma imbricação entre as diretrizes elaboradas pelo FORPROEX e a política de financiamento do PROEXT/MEC que, associada às contribuições no campo metodológico e relatos de experiências extensionistas, elucida as principais características daextensão universitária como instrumento de política pública.

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Siqueira, Lillian Dias Castilho. "Validação do MISSCARE-BRASIL - Instrumento para avaliar omissão de cuidados de enfermagem". Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-24012017-154800/.

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Durante o cotidiano do trabalho em serviços de saúde, os profissionais de enfermagem podem sentir-se impossibilitados de realizar todos os cuidados que são necessários aos pacientes e, diante de múltiplas demandas e recursos insuficientes, podem abreviar o cuidado, atrasá-lo ou simplesmente omiti-lo. A omissão de cuidados de enfermagem pode apresentar implicações negativas nos resultados assistenciais aos pacientes. Os objetivos deste estudo metodológico foram investigar aspectos dos cuidados de enfermagem e outras razões para a omissão do cuidado, que não estão incluídas na versão norte-americana do instrumento MISSCARE, propor a versão em português brasileiro do instrumento e testar as suas propriedades psicométricas. A pesquisa foi realizada em duas fases. A primeira fase consistiu na avaliação da validade de face e de conteúdo do instrumento em português, cuja validação inicial havia sido feita em estudo anterior em 2012. Os dados foram coletados em fevereiro de 2015, por meio de grupos focais com profissionais de enfermagem: três enfermeiros, um técnico e três auxiliares de enfermagem. Os resultados levaram à construção da versão MISSCARE-BRASIL, a partir do acréscimo ao instrumento original, de quatro novos itens na Parte A e 11 novos itens na Parte B. A segunda fase desta pesquisa foi a análise psicométrica do instrumento MISSCARE-BRASIL, conduzida com uma amostra aleatória de 330 profissionais da grade populacional de 1618 membros da equipe de enfermagem atuantes em hospital público de ensino. Os dados foram coletados entre abril e maio de 2015. Em relação à caracterização dos participantes, houve predomínio de mulheres, entre 25 e 44 anos, com ensino médio e mais de 10 anos de experiência, trabalhando em turnos de 6 horas e mais de 30 horas semanais. Em relação à função, 39,7% eram auxiliares de enfermagem, 33% técnicos em enfermagem, 20,9% enfermeiros e 6,4% enfermeiros com função administrativa. Quanto às propriedades do instrumento, em relação à validade de constructo convergente, obtiveram-se correlações moderadas entre as variáveis da omissão do cuidado do MISSCARE e as variáveis \"Satisfação com o cargo/função\" e \"Satisfação com o trabalho em equipe\". Houve uma correlação fraca entre a variável \"Satisfação com a profissão\" e as variáveis de omissão, onde o coeficiente de correlação de Spearman variou de 0,22 a 0,24. A análise fatorial confirmatória evidenciou bom ajuste do modelo de medida e manteve a estrutura fatorial inicialmente proposta na versão original do MISSCARE. O modelo ampliado do MISSCARE-BRASIL também se apresentou ajustado de modo regular à estrutura dimensional proposta na versão original. Quanto à confiabilidade, as versões MISSCARE e MISSCARE-BRASIL apresentaram valores de alfa de Cronbach maiores que 0,70, considerados aceitáveis para uma boa consistência interna dos itens. Conclui-se que as versões MISSCARE e MISSCARE-BRASIL são válidas e confiáveis na amostra estudada
On nursing services\' everyday work nursing professionals may feel somewhat impaired from delivering all the required care to patients and, in face of multiple demands and insufficient resources, may shorten care, delay it or omit it. Missed nursing care can entail negative implications to care results to patients. The objectives of this methodological study were to investigate nursing care aspects and other reasons for missed nursing care that are not included in the North-American version of the MISSCARE instrument; propose the instrument version in Brazilian Portuguese; and, test its psychometric properties. The study was developed in two stages. The first comprised the assessment of the instrument\'s face and content validity in Portuguese, which had been initially validated by a previous study developed in 2012. Data were collected in February 2015, through focus groups with nursing professionals: three nurses, one nursing technician and three nursing aides. Results led to the creation of the MISSCARE-BRASIL version, by adding four new items to Part A and 11 new items to Part B of the instrument. The second phase was the psychometric analysis of the MISSCARE-BRASIL instrument with a random sample of 330 professionals from the population of 1618 members of the nursing team working in a public teaching hospital. Data were collected from April to May 2015. Regarding the characterization of participants, most were women aged between 25 and 44 years old, with secondary education and more than 10 years of experience, working in 6-hour shifts and over 30 hours a week. In relation to their position, 39.7% were nursing aides; 33% nursing technicians; 20.9% nurses; and, 6.4% nurses performing administrative tasks. In relation to the instrument\'s properties, regarding validity of the converging construct, there were moderate correlations between the MISSCARE care neglect and the variables \"Satisfaction with the position/function\" and \"Satisfaction with teamwork\". The correlation between \"Satisfaction with the profession\" and the variables of missed nursing care were weak, where the Spearman\'s correlation coefficient ranged from 0.22 to 0.24. Confirmatory factor analysis showed good fit to the measurement model, keeping the factor structure initially proposed by the original version of the MISSCARE. The MISSCARE-BRASIL expanded model was also regularly fit to the dimensional structure proposed in the original version. Regarding reliability, the MISSCARE and the MISSCARE-BRASIL versions presented Cronbach\'s alpha values higher than 0.70, being considered acceptable to good internal consistency of items. In conclusion, the MISSCARE and the MISSCARE-BRASIL versions are valid and reliable in the sample studied

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Ferreira, Arnaldino Manuel Campelo. "Qualidade, satisfação e fidelização de clientes em centros de fitness : Adaptação, validação e aplicação de instrumentos para a sua avaliação". Master's thesis, Instituições portuguesas -- UP-Universidade do Porto -- -Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, 2001. http://dited.bn.pt:80/29465.

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Ferreira, Arnaldino Manuel Campelo. "Qualidade, satisfação e fidelização de clientes em centros de fitness : Adaptação, validação e aplicação de instrumentos para a sua avaliação". Master's thesis, Universidade do Porto. Reitoria, 2001. http://hdl.handle.net/10216/9828.

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Guedes, Erika de Souza. "Instrumento para avaliar a fidelidade de uma intervenção oferecida por telefone". Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-15052017-145042/.

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Introdução: A fidelidade das intervenções trata do grau com que as intervenções são oferecidas conforme o planejado. É uma variável que deve ser investigada como uma fonte de dados sobre a validade e a confiabilidade dos resultados obtidos em estudos de intervenção de boa qualidade. Avaliar a fidelidade das intervenções requer a observação dos comportamentos do interventor durante o oferecimento da intervenção, por meio de instrumentos padronizados. Objetivo: Desenvolver um instrumento válido e confiável para mensurar a fidelidade de uma intervenção psicoeducativa oferecida por telefone. Método: Este estudo metodológico foi realizado em sete passos: identificação dos elementos do programa de intervenção, construção dos itens do instrumento, desenvolvimento da escala de mensuração dos itens, identificação das unidades de codificação, teste e revisão dos itens, especificação das qualificações e desenvolvimento do programa de treinamento dos avaliadores, desenvolvimento e execução do teste piloto para verificação da validade e confiabilidade do instrumento. Os materiais usados no desenvolvimento do instrumento foram o Manual do interventor e os 128 áudios das sessões de intervenção de um ensaio clínico controlado randomizado em que se testou a efetividade de uma intervenção psicoeducativa oferecida por telefone a cuidadores familiares. Resultados: O instrumento elaborado foi denominado Nursing Intervention Fidelity Evaluation Tool (NIFE Tool) e foi estruturado em quatro partes: abertura da sessão, apresentação do conteúdo da sessão, encerramento da sessão, avaliação das habilidades na comunicação, empatia, transmissão de confiança e credibilidade, compostas por 49 itens específicos sobre a intervenção testada e por 18 itens comuns às intervenções psicoeducativas. O escore do instrumento pode ser calculado item a item, para o conjunto de itens específicos de cada sessão de intervenção, para o conjunto de itens comuns de cada sessão ou para o conjunto de itens comuns considerando todas as sessões. A validade de conteúdo do instrumento foi estabelecida por 14 expertos. Como indicativos da confiabilidade do instrumento, o alfa de Cronbach foi de 0,51 para o conjunto de itens comuns, e variou entre 0,59 e 0,81 para o conjunto de itens específicos; a concordância interavalidores segundo resultados do Kappa, ficou entre moderada a substancial para 35 específicos e 15 itens comuns. Conclusões: O presente estudo permitiu o desenvolvimento de instrumento para mensurar a fidelidade de intervenção psicoeducativa e os itens comuns do instrumento podem ser usados na avaliação de outras intervenções da mesma natureza oferecidas por telefone.
Introduction: The intervention fidelity involves analyzing in which extent interventions are offered as planned. It is a variable that must be investigated as a source of data on the validity and reliability of the results obtained in good quality intervention studies. Intervention fidelity assessment requires observation of the providers\' behavior during the intervention offer by means of standardized instruments. Objective: To develop a valid and reliable instrument to measure the fidelity of a psychoeducational intervention offered by telephone. Method: This methodological study was conducted in seven steps: identification of the elements of the intervention program, construction of the instrument items, development of items scaling, identification of the units for coding, item testing and review, specification of rater qualifications and development of rater training program, development and completion of the pilot testing to test validity and reliability of the instrument. The material used to develop the instrument were the Intervention Manual and 128 audios of the intervention sessions of a randomized controlled clinical trial in which the effectiveness of a psychoeducational intervention offered by telephone to family caregivers was tested. Results: The instrument developed was called Nursing Intervention Fidelity Evaluation Tool (NIFE Tool) and was divided into four parts: opening session, presentation of session content, session closure, evaluation of skills in communication, empathy, and thrustiwortiness, with 49 unique items of the tested intervention and by 18 items common to psychoeducational interventions. The instrument score can be calculated item by item, for the set of unique items of each intervention session, for the set of common items of each session or for the set of common items taken in all sessions. The instrument\'s content validity was performed by 14 experts. As indicative of the instrument\'s reliability, Cronbach\'s alpha was 0.51 for the set of common items, and ranged between 0.59 and 0.81 for the set of unique items; inter-raters agreement, according to Kappa coefficients, was moderate to substantial for 35 unique and 15 common items. Conclusion: This study allowed the development of an instrument to measure the fidelity of a psychoeducational intervention and their common items can be used in the evaluation of other interventions of the same nature offered by telephone.

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Ballam, Gamal Abdel Hussein. "An investigation into the methodologies of value-at -risk and a simulation process of a portfolio of financial instruments". University of the Western Cape, 2004. http://hdl.handle.net/11394/7774.

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>Magister Scientiae - MSc
Financial companies such as investment and commercial banks as well as insurance companies, mutual and pension funds hold assets in the form of financial instruments in portfolios. Nowadays, financial instruments have proliferated so much that there are so many forms of them namely: derivatives, common stock, corporate and government bonds, foreign exchange and contracts. With so many financial instruments, companies can have very large and diversified portfolios for which they must quantify the risk. With high profile calamities that have rocked the financial world lately, the need for better risk management has never been so in demand as before. Value-at-Risk (VaR) is the latest addition in the investor's toolkit as far as measurements of risk is concerned. This new measure of risk complements well the existing risk measures that exist.Unfortunately, VaR is not unanimous and it has attracted a lot of critics over the years. This research thesis is threefold: to introduce the reader to the VaR concept; to discuss the different methods that exist to calculate VaR; and, finally, to simulate the VaR of a portfolio of government bonds. The first part of this research is to introduce the reader to the general idea of risk forms and its management, the role that the existing risk measures have played so far and the coming up of the new technique, which is VaR. The pros and cons that accompany a new technique are discussed as well as the history of VaR. The second part is about the different methods that exist to compute the VaR of a portfolio. Usually, VaR methodologies fall into three categories namely: Parametric; Historical; and Monte Carlo. In this research, the advantages and disadvantages of these three methods are discussed together with a step-wise method on how to proceed to calculate the VaR of a portfolio using any of the three methods. The practical side of this thesis deals about the VaR simulation of a portfolio of financial instruments. The chosen financial instruments are four South African government bonds with different characteristics. VaR for this particular portfolio will then be simulated by the three main methods. Eleven different simulations are run and they are compared against a Control Simulation (Benchmark Portfolio) to see how factors influencing VaR measure cope under different conditions. The main idea here was to check how VaR measures can change under different portfolio characteristics and to interpret these changes. Moreover, the VaR estimates under the three different methods will be compared

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Silva, Joseilton José de Araújo. "A utilização da literatura de cordel como instrumento didáticometodológico no ensino de geografia". Universidade Federal da Paraíba, 2012. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/5809.

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Made available in DSpace on 2015-05-14T12:17:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 9290519 bytes, checksum: 319b78a0193fc49804520c03688622b0 (MD5) Previous issue date: 2012-03-23
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
This work has as main objective to analyze the possibilities of using Cordel as methodological-didactic instrument in the teaching of Geography. This literature, study object of this research, is presented as one of the richest expressions of popular culture. So being to be able to contextualize the teaching situations in the lessons of Geography and related disciplines. By bringing scientific knowledge of popular knowledge, the Cordel makes a bridge between academic knowledge and school knowledge. Geography presents to school, today, as a dynamic science and, therefore, bulit in space designed and lived. Assuming that poet of Cordel, here characterized as cordelista, expressed in its produccion characteristics of a knowledge bulit on cultural experiences and everyday, witch reveals the concepts of sociocultural reallity of particular place. The Northeast region, was defined as a spatial area of this research, as we seek to identify through a literature review and field research, the geographic content contained in these, they could effectively characterize this region in geography lessons. The character educational and informational contained in the cordeis can become a teaching resource and methodological able to facilitate the teaching-learning in basic education. This is already having is value recognized in higher education. However, with few exceptions, the basic education that is still largely untapped. To formulate the theoretical and methodological route of work that present, we try to show, the relationship between culture, popular and scientific knowledge, perspectives addressing the Critical an Cultural Geography and provoking a dialogue between the Academic and School Geographies. Seeking to highlight the potential of Cordel, we draw a historical and cultural panorama in Brazil and the Northeast of it. Making a correlation between it and informal education. Concluding our research process, we analyze some cordeis, trying to identify the character educational and the geographic contents about Northeast contained in these. We hope that this work can help future studies that aim to increase knowledge about the Cordel and its applicability as methodological-didactic instrument.
Este trabalho tem como objetivo principal, analisar as possibilidades da utilização do cordel como instrumento didático-metodológico no ensino de Geografia. O cordel objeto de estudo da presente pesquisa, apresenta-se como uma das mais ricas manifestações da cultura popular. Assim sendo, capaz de contextualizar as situações didáticas nas aulas de Geografia e disciplinas afins. Ao aproximar o conhecimento científico do conhecimento popular, o cordel faz uma ponte entre o saber acadêmico e o saber escolar. A Geografia apresenta-se para a escola, na atualidade como uma ciência dinâmica e, portanto, construída no espaço concebido e vivido. Partindo do pressuposto de que o poeta de cordel, aqui caracterizado como cordelista, expressa na sua produção características de um conhecimento construído nas experiências culturais e cotidianas, que nos revela as concepções da realidade sociocultural de um determinado lugar. A região Nordeste, foi delimitada como recorte espacial da presente pesquisa, à medida que buscamos identificar através de uma revisão bibliográfica e de uma pesquisa de campo, os conteúdos geográficos nestes contidos, que pudessem, efetivamente, caracterizar essa região nas aulas de Geografia. O caráter educacional e informacional contido nos cordéis pode vir a ser um recurso didático-metodológico capaz de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, na educação básica. Este, já vem tendo o seu valor reconhecido no ensino superior. Entretanto, com algumas exceções, na educação básica este ainda é pouco aproveitado. Para formular o percurso teórico-metodológico do trabalho que ora apresentamos, procuramos mostrar a relação entre cultura, saber popular e científico abordando perspectivas da Geografia Crítica e Cultural e provocando um diálogo entre as Geografias Acadêmica e Escolar. Buscando evidenciar as potencialidades do cordel, traçamos um panorama histórico e cultural do mesmo no Brasil e no Nordeste. Fazendo uma correlação entre o mesmo e a educação informal. Concluindo nosso processo de pesquisa, analisamos alguns cordéis, procurando identificar o caráter educacional e os conteúdos geográficos sobre o Nordeste nestes contidos. Esperamos que este trabalho possa, ajudar futuras pesquisas que tenham por objetivo ampliar o conhecimento sobre o cordel e sua aplicabilidade como instrumento didático-metodológico.

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Marques, Ana Paula Braga. "Modelação do crescimento do desempenho na natação pura desportiva portuguesa : Um Novo instrumento de medida para a avaliação e formulação de objectivos (sexo masculino)". Master's thesis, Instituições portuguesas -- UP-Universidade do Porto -- -Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, 2000. http://dited.bn.pt:80/29231.

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Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Desporto para Crianças e Jovens, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto

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Marques, Ana Paula Braga. "Modelação do crescimento do desempenho na natação pura desportiva portuguesa : Um Novo instrumento de medida para a avaliação e formulação de objectivos (sexo masculino)". Master's thesis, Universidade do Porto. Reitoria, 2000. http://hdl.handle.net/10216/10111.

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Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Desporto para Crianças e Jovens, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto

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Gomes, Cássia Regina Gontijo. "Adaptação cultural do instrumento "Standford Inventory of Cancer Patient Adjustment" para o Brasil". Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7553.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
The self-efficacy is the main concept of the social cognitive theory of Albert Bandura and it refers to the personal judgement that individuals make about how much they are able to organize and implement activities in unpredictable and stressful circumstances . In this sense, standout people who face chronic diseases like cancer, whose health condition leads them to live several limitations in their daily lives. The aim of this methodological study was to culturally adapt the instrument Stanford Inventory of Cancer Patient Adjustment (SICPA) to Brazil. This tool was developed to measure the perceived self-efficacy in cancer patients and has 38 items, assessed at Likert scale ranging from 0 (no confident) to 10 (totally confident) points. The possible range for the total measurement is 0 to 380, in which the larger the value, greater self-efficacy. The adaptation process followed the steps recommended in the literature: translation to the Portuguese language, synthesis, back translation, appreciation by a committee of experts, pre-test and appraisal of the instrument of the author. The study included four translators, six specialists and 30 patients diagnosed with cancer. Two of the translators were Brazilian; one of them with degree in health area and the other with Letters degree. The other two translators were native English speaking and more than a year residents in Brazil. Concerning the experts, there was an oncologist physician; a nurse, a PhD in medical-surgical nursing field with focus on self-efficacy in cancer patients; another nurse specialist on instruments methodology; a third nurse specialist on methodological tools and experienced in the self-efficacy construct; a psychologist and a professional translator. Regarding the clinical characteristics of the pre-test patients, 40% had a diagnosis of breast cancer, followed by head and neck (27%) and colorectal cancer (26%). In the evaluation stage of the expert committee, the most consistent changes in the adapted version of the instrument were: the question that concerned the ability to ward off sadness in relation to cancer and the suggestion to put all the items of the instrument in the first person singular. In the pretest phase, the subjects did not suggest any change in the instrument items. Thus, we conclude that the SICPA has been successfully adapted. The adapted version of SICPA must be submitted to validity and reliability tests with the required authorizations granted by the original authors of the instrument.
Autoeficácia é o conceito central da teoria da cognição social de Albert Bandura e refere-se ao juízo pessoal que os indivíduos fazem sobre o quanto são capazes de organizar atividades em situações imprevisíveis e geradoras de estresse. Nesse contexto, sobressaem as pessoas que enfrentam doenças crônicas como o câncer, cuja condição de saúde as leva a conviver com várias limitações em sua vida cotidiana. O objetivo deste estudo metodológico foi adaptar culturalmente o instrumento Stanford Inventory of Cancer Patient Adjustment (SICPA) para o Brasil. Este instrumento foi desenvolvido para mensurar a autoeficácia percebida em pacientes com câncer e possui 38 itens, avaliados em escalas Likert que variam de 0 (nada confiante) a 10 (totalmente confiante) pontos. O intervalo possível para o total da medida é de 0 a 380, no qual quanto maior o valor, maior a autoeficácia. O processo de adaptação seguiu os passos recomendados pela literatura: tradução para língua portuguesa, síntese, retrotradução, avaliação por um comitê de especialistas, pré-teste e apreciação do autor do instrumento. Participaram do estudo quatro tradutores, seis especialistas e 30 pacientes com diagnóstico de câncer. Dois tradutores eram brasileiros; um com formação na área de saúde e outro formado em Letras. Os outros dois tradutores, eram nativos da língua inglesa e residentes há mais de um ano no Brasil. Quanto aos especialistas, contou-se com um médico oncologista; uma enfermeira, doutorada na área de enfermagem médico-cirúrgica com enfoque em autoeficácia em pacientes com câncer; outra enfermeira especialista em metodologia de instrumentos; uma terceira enfermeira, especialista em metodologia de instrumentos e com experiência no constructo autoeficácia; um psicólogo e um tradutor profissional. Em relação às características clínicas dos pacientes do pré-teste, 40% tinham diagnóstico de câncer de mama, seguidos por cabeça e pescoço (27%) e colorretal (26%). Na etapa de avaliação do comitê de especialistas, as mudanças mais consistentes na versão adaptada do instrumento foram: na questão que se referia à capacidade de afastar a tristeza em relação ao câncer e na sugestão de colocar todos os itens do instrumento na primeira pessoa do singular. Na etapa de pré-teste, os sujeitos não sugeriram nenhuma mudança nos itens do instrumento. Assim, concluímos que o SICPA foi adaptado com sucesso. A versão adaptada do SICPA deverá ser submetida a testes de validade e confiabilidade com as devidas autorizações concedidas pelos autores originais do instrumento.

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Oliveira, Sydia Rosana de Araujo. "Desenvolvimento de um instrumento para avaliar o grau de implantação da politica de regionalização". Programa de pós-graduação em Saúde Coletiva, 2009. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10850.

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p. 1-66
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Made available in DSpace on 2013-05-11T15:13:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 777777777777777.pdf: 498240 bytes, checksum: f68dc8a998aaa20d36d5df4d0273538e (MD5) Previous issue date: 2009
Este estudo tem como objetivo construir o Modelo Teórico-lógico da Política de Regionalização do Sistema Único de Saúde, com o intuito de subsidiar a realização de pesquisa avaliativa do grau de implantação dessa política no âmbito estadual. A metodologia adotada enfatizou a revisão de literatura nacional e internacional acerca da Regionalização de Sistemas de saúde, que permitiu compreender os elementos teóricos para a construção da “dimensão teórica” do Modelo, e a revisão de documentos institucionais do SUS dos quais foram extraídas informações referentes à “dimensão lógica” do mesmo. O Modelo Teórico-lógico construído adota a concepção de Regionalização como um processo político-institucional que contempla a Territorialização, o Planejamento e Gestão Regional e Organização das Redes Integradas de serviços de saúde no âmbito regional e especifica os objetivos proximais e distais desse processo tal como proposto nos documentos revisados. Esse Modelo subsidiará a elaboração de um instrumento de avaliação do grau de implantação dessa Política cuja aplicação nos vários Estados pode vir a contribuir nas tomadas de decisões que visem à superação dos obstáculos e ao aperfeiçoamento desse processo.
Salvador

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Cordeiro, Maria Teresa. "Uso de Equipamento de Proteção Individual e suas Repercussões no Cuidar em Enfermagem no Serviço de Urgência". Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2013. http://hdl.handle.net/10400.26/6156.

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Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica
Este trabalho visa apresentar o Projeto de Intervenção em Serviço (PIS) e Projeto de Aprendizagem Clínica (PAC) realizados no Serviço de Urgência Geral (SUG) de um Centro Hospitalar da Margem Sul do Tejo, em contexto de estágio integrado no plano de estudos do 1º Curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal, e fazer uma análise reflexiva sobre as aprendizagens adquiridas à luz das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Pessoa em Situação Crítica e Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica. No PIS, abordámos uma temática relacionada com o uso de equipamentos de proteção individual (EPI) no SUG. Cientes da importância do uso de EPI na prevenção e controlo de infeção, aplicámos uma grelha de observação e um questionário à equipa de enfermagem do serviço. Após análise dos dados obtidos, fundamentámos a perceção inicial de que os enfermeiros por vezes não usavam EPI ou usavam-no de forma inadequada, potenciando a infeção associada aos cuidados de saúde (IACS). A IACS constitui um problema de saúde devido à elevada morbilidade e mortalidade e o uso de EPI faz parte integrante das precauções básicas garantindo a segurança dos profissionais e dos clientes (Pina et al, 2010). Propusemo-nos, então, divulgar boas práticas no uso de EPI desenvolvendo atividades como, formação/treino dos enfermeiros no uso de EPI, atualização do Procedimento Geral de Seleção de EPI e elaboração de instrumento de auditoria às práticas. Após deteção de necessidades através de entrevistas não estruturadas com a equipa de enfermagem e observação na prática, desenvolvemos o PAC. Elaborámos procedimento sobre cuidados de enfermagem ao cliente com entubação endotraqueal, assim como tabela de compatibilidades de medicamentos administrados por via intravenosa e desenvolvemos estratégias relacionadas com evacuação de clientes do SUG.
Abstract: This paperwork aims to present Service Intervention Project (SIP) and the Clinic Apprenticeship Project (CAP) made in the General Urgency Service (GUS) of an Hospital Centre on the South Side of Tejo, in context of internship integrated in the study plan of the 1st Masters Course in Medical-Surgical Nursing of the Superior School of Health of the Polytechnic Institute of Setúbal, and to do a reflexive analysis of the learning acquired under the Specialist Nurse common and specific skills in a Critical Situation person and Master in Medical-Surgical Nursing. In the SIP, we approach a thematic related with the use of personal protective equipment (PPE) in the. Aware of the importance of the use PPE in the prevention and control of infection, we applied an observation grill and a questionnaire to the service nursing team. After analysis of the obtained data we substantiated our initial perspective that nurses sometimes didn’t wear the PPE nor used it in the proper way, enhancing the Health Care Associated Infection (HCAI). The HCAI constitutes a health problem due to the high morbility and mortality and the use of PPE is an integrant part of the basic precautions guaranteeing the professionals and the clients’ safety (Pina et al, 2010). So we proposed to spread good practices in the use of PPE developing activities like formation/training of the nurses in the use of PPE, updating the Selection of PPE General Proceeding and elaboration of auditing instruments to the practices. After detecting the necessities trough non structed interviews with the nursing team and observation in practice, we developed a CAP. We prepared a proceeding about nursing cares to the endotracheal intubation and a compatibilities table of drugs administrated intravenously and developed strategies related with clients’ evacuation of the GUS.

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Kim, Do Kyun. "Identifying Opinion Leaders by Using Social Network Analysis: A Synthesis of Opinion Leadership Data Collection Methods and Instruments". Ohio : Ohio University, 2007. http://www.ohiolink.edu/etd/view.cgi?ohiou1186672135.

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Silveira, Letícia Reis da. "Metodologias, instrumentos e interfaces de organização de fotografias na web: uma análise na perspectiva do Patrimônio Cultural Rural Paulista". Universidade Federal de São Carlos, 2014. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1127.

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Financiadora de Estudos e Projetos
The present days are characterized by the increasingly volume of information available on different kinds of media, and proportionally by the increasingly need to think, create and evaluate methodologies and tools that deal with the processing and dissemination of relevant information to users' satisfaction. In this context, the objective of this research was to identify in what proportion some of the online systems available for organizing and retrieving photos include in their search interfaces for the user some of the major categories related to thematic processing of photographs, as surveyed and reported in the literature of Information Science. Among these systems, special attention was given to the analysis of Virtual Memory, software that has been developed within the project "Criteria and Methodologies for conducting an inventory for Rural Heritage", funded by FAPESP and coordinated by Professor Luzia Fernandes Sigoli Costa, from Federal University of São Carlos, which proposes the construction of a standard description of informational goods for the software. Methodologically, this paper is configured as an exploratory, bibliographic and documentary research, also developing actions of intervention research and using participant observation to collect data. The results indicate that relevant practices have been developed for online information systems regarding the organization of photographs and confirmation of the use of resources for social indexing as means of organization and information retrieval. Finally, it is hoped that this study can contribute to CTS field presenting what scientific literature has to offer regarding image organization, assisting in future research and suggesting ways for the construction or improvement of technological tools that give support to the imagery processing and dissemination of information to society, such as the Virtual Memory software, contributing to the process of memory and heritage of humanity.
Os dias atuais caracterizam-se pelo volume cada vez maior de informação disponibilizada em diferentes suportes e, proporcionalmente, pela necessidade cada vez maior de se pensar, criar e avaliar metodologias e ferramentas que deem conta do processamento e disseminação de informação relevante para a satisfação dos usuários. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa foi o de identificar em que medida alguns dos sistemas online disponíveis para organização e recuperação de fotografias contemplam, em sua interface de busca para o usuário, algumas das principais categorias relacionadas ao tratamento temático de fotografias, tal como pesquisados e indicados na literatura da Ciência da informação. Dentre estes sistemas, especial atenção foi dada à análise do Memória Virtual, software que tem sido desenvolvido no bojo do Projeto Critérios e Metodologias para a realização de inventário do Patrimônio Cultural Rural Paulista , financiado pela FAPESP e coordenado pela Profa. Dra. Luzia Sigoli Fernandes Costa, da Universidade Federal de São Carlos, que propõe a construção de um padrão de descrição da informação contemplando campos específicos para os processos de indexação de bens patrimoniais. Metodologicamente, o trabalho configurou-se enquanto pesquisa exploratória, bibliográfica e documental, desenvolvendo em parte ações de pesquisa-intervenção e utilizando-se de observação participante para a coleta de dados. Os resultados sinalizam que práticas relevantes têm sido desenvolvidas por sistemas de informação online no que diz respeito à organização de fotografias e confirmam ainda o uso de recursos de Indexação Social como meio de organização e recuperação da informação. Espera-se, por fim, que este trabalho possa contribuir para o campo CTS por meio do levantamento do que a literatura científica tem a oferecer no que diz respeito à organização de imagens, auxiliando em pesquisas futuras e sugerindo aspectos para a construção ou aperfeiçoamento de ferramentas tecnológicas que deem suporte para o tratamento e disseminação da informação imagética para a sociedade, como no caso do software Memória Virtual, contribuindo para o processo de memória e patrimônio da humanidade.

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Morkūnaitė, Snieguolė. "Gerklų vėžiu sergančių pacientų slaugos poreikių vertinimas". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060616_154212-26295.

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The topic of the study is to asses the larynx cancer patients needs from the viewpoint of the patient, his or her family and nursing personnel, using quantitative and qualitative research methodology. The significance of the reseaarch. The needs and difficulties of larynx patients are very significant in clinical practice. It is important to evaluate if the nursing needs are equally and adequately understood by the patient, family and the nursing personnel. It is a common practice to use the worldly acknowledged instruments. The use of the quantative method in the research improves the quality of the research and allows to deepen the understanding of the needs of the patient. The hypothesis of the research. The needs of the larynx cancer patient can be disclosed using the adapted version of Needs Evaluation Questionnaire and by disclosing the attitude of the family, nursing personnel towards the needs of the patient by means of quantitative research. The aim of the study is to determine the larynx patient needs by using Needs Evaluation Questionnaire and to assess the attitude of the family and the nursing by means of quantitative research. The goals: 1. Determine the suitability and reliability of the Needs Evaluation Questionnaire by evalutaing the needs of the larynx patients. 2. Determine the attitude of the family towards the needs of the patient by using partially structured interview. 3. Determine the attitude of the nursing personnel towards the needs of the... [to full text]

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Lopes, Fernanda Lucas. "Construção e testagem clínica de instrumento de coleta de dados para o idoso internado em um hospital universitário". reponame:Repositório Institucional da FURG, 2006. http://repositorio.furg.br/handle/1/2760.

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Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2006.
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Estudo do tipo metodológico que teve como objetivos: construir um instrumento para coleta de dados a ser utilizado no atendimento ao idoso internado no HU/FURG; realizar, com enfermeiras assistenciais e docentes, da gerontologia e áreas afins, a validação do conteúdo do instrumento construído; testar, junto aos idosos internados na Unidade de Clínica Média do HU/FURG, o instrumento desenvolvido para verificação de sua operacionalidade. Ancorado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Horta e desenvolveu-se em três fases: 1) construção do instrumento; 2) validação do conteúdo do instrumento; 3) testagem clínica com idosos. Na primeira fase foi realizada a revisão de literatura, visando à definição das 36 Necessidades Humanas Básicas e à identificação dos sinais e sintomas dessas necessidades quando se encontram afetadas no idoso. A construção da versão inicial do instrumento foi guiada pela lista das necessidades mais afetadas no idoso, que levaram à identificação de 525 sinais e sintomas, que foram ordenados em uma escala do tipo Likert. A segunda fase da pesquisa foi realizada em duas etapas: primeira, a versão preliminar do instrumento foi encaminhada a 21 enfermeiras, para validação de conteúdo dos itens do instrumento de coleta de dados, destes, dezesseis foram devolvidos. A partir da identificação dos 223 itens que apresentaram a média ponderada >= a 80%, foi realizada a segunda etapa, com a construção do instrumento no seu formato definitivo, que ficou constituído de sete partes: 1) Identificação; 2) Condições gerais; 3) Avaliação funcional; 4) Avaliação cognitiva; 5) Avaliação da situação sócio-familiar; 6) Avaliação das Necessidades Humanas Básicas; 7) Outras informações relevantes. Na segunda etapa, esse instrumento foi reencaminhado às dezesseis enfermeiras para a avaliação da forma e conteúdo da versão definitiva, das quais dez devolveram, afirmando que o mesmo apresentava-se objetivo e aplicável ao atendimento do idoso internado num Hospital Universitário. Na última fase foi realizada a aplicação do instrumento em dez idosos internados na UCM do HU/FURG, objetivando verificar a sua adequação na prática. Os resultados dessa fase evidenciaram que ele: é exeqüível; tem um tempo médio para preenchimento de 20 minutos; tem os itens de fácil compreensão; não permite respostas dúbias. A construção deste instrumento, além de ser um estudo pertinente em vista do aumento da população idosa brasileira e desse contingente ser o que mais procura os serviços de saúde, vem preencher uma lacuna existente neste Hospital Universitário, onde não existe um instrumento específico para registrar os dados coletados pela enfermeira durante o atendimento ao idoso. Espera-se que sua utilização possa subsidiar as enfermeiras para orientar o idoso, a família, o cuidador e a equipe de enfermagem, no tratamento das necessidades afetadas e na minimização das dificuldades que já estiverem instaladas, além de contribuir na implantação da SAE de forma oficial e registrada.
Study of the methodological type that had as objective: to construct an instrument for collection of data to be used in the interned attendance to the aged one in the HU/FURG; to carry through, with assistants and teaching nurses, of the similar Gerontology and areas, the validation of the content of the constructed instrument; to test, next to the aged ones interned in the Unit of Medical Clinic of the HU/FURG, the instrument developed for verification of its operation. Anchored in the Theory of the Necessities Basic Human beings of Horta and it was developed in three phases: 1)construction of the instrument; 2) validation of the content of the instrument; 3)clinical test with aged. In the first phase the literature revision was carried through, aiming at to the definition of the 36 Necessities Basic Human beings and to the identification of the signals and symptoms of these necessities when they meet affected in the aged one. The construction of the initial version of the instrument was guided bythe list of the affected necessities more in the aged one, that had taken to the identification of 525 signals and symptoms, that had been commanded in a scale of the Likert type. The second phase of the research was carried through in two stages: first, the preliminary version of the instrument was directed the 21 nurses, for validation of content of the item of the instrument of collection of data, of these, sixteen had been returned. From the identification of the 223 item that had presented the weighed mean >= 80%, the second stage was carried through, with the construction of the instrument in its definitive format, that it was constituted of seven parts: 1) Identification; 2) General conditions; 3) Functional evaluation; 4) Cognitive evaluation; 5) Evaluation of the partner-familiar situation; 6)Evaluation of the Necessities Basic Human beings; 7) Other relevant information. In the second stage, this instrument was redirected to the sixteen nurses for the evaluation of the form and content of the definitive version, of which ten had returned, affirming that the same it was presented objective and applicable to the interned attendance of the aged one in a University Hospital. In the last phase was carried through the application of the instrument in ten aged ones interned in the UCM of the HU/FURG, objectifying to verify its adequacy in the practical one. The results of this phase had evidenced that: it is feasible; it has an average time for fulfilling of 20 minutes; it has the item of easy understanding; it does not allow doubtful answers. The construction of this instrument, beyond being a pertinent study in sight of the increase of the Brazilian aged population and this contingent to be what more search the health services, it comes to fill an existing gap in this University Hospital, where a specific instrument does not exist to register the data collected for the nurse during the attendance to the aged one. Its use expects that can subsidize the nurses to guide the aged one, the family, the caregiver and the team of nursing, in the treatment of the affected necessities and in the reduction of the difficulties that already will be installed, beyond contributing in the implantation of SAE of official and registered form.
Estudio del tipo metodológico que tenía como objetivo: para construir un instrumento para la recogida de datos que se utilizarán en la atención del anciano internado en el HU/FURG; para realizar, con enfermeras asistenciales y de enseñanza,del gerontología y de las áreas similares, la validación del contenido del instrumento construido; para probar, al lado del ancianos internados en la unidad de la clínica médica del HU/FURG, el instrumento para la verificación de su operación. Anclado en la teoría de las necesidades básicas de los seres humanos de Horta y desarrollada en tres fases: 1) construcción del instrumento; 2) validación del contenido del instrumento; 3) prueba clínica con ancianos. En la primera fase fue realizada la revisión de la literatura, visando la definición de las 36 necesidades básicas de los seres humanos y la identificación de las señales y de los síntomas de estas necesidades cuando están afectadas en el anciano. La construcción de la versión inicial del instrumento fue dirigida por la lista de las necesidades más afectadas en el anciano, que habían llevado la identificación de 525 señales y síntomas, que habían sido ordenados en una escala del tipo de Likert. La segunda fase de la investigación fue realizada en dos etapas: primero, la versión preliminar del instrumento fue dirigida a las 21 enfermeras, para la validación del contenido de los ítems del instrumento de la recogida de datos, de éstos, dieciséis habían sido vueltos. De la identificación de los 223 ítems que había presentado el medio pesado >= 80%, fue realizada la segunda etapa, con la construcción del instrumento en su formato definitivo, que lo constituyeron de siete porciones: 1) Identificación; 2) Condiciones generales; 3) Evaluación funcional; 4) Evaluación de cognitiva; 5) Evaluación de la situación socio-familiar; 6) Evaluación de las necesidades básicas de los seres humanos; 7) Otras informaciones relevantes. En la segunda etapa, este instrumento fue reencaminado a las dieciséis enfermeras para la evaluación de la forma y del contenido de la versión definitiva, de cuál habían vuelto diez, con la afirmación que él fue presentado objetivo y aplicable a la atención del anciano internado en un hospital universitario. En la fase última fue realizada la aplicación del instrumento en diez ancianos internados en el UCM del HU/FURG, con el objetivo de verificar su suficiencia en la práctica. Los resultados de esta fase habían evidenciado que él: es factible; tiene un tiempo medio para llenar de 20 minutos; tiene los ítems de la comprensión fácil; no permite respuestas dudosas. La construcción de este instrumento, además de ser un estudio pertinente en la vista del aumento de la populación anciana brasileña y de este contingente ser lo que más búsqueda los servicios de salud, viene llenar un boquete existente en este hospital universitario, donde un instrumento específico no existe para colocar los datos recogidos para la enfermera durante la atención del anciano. Su uso espera que pueda subvencionar a las enfermeras para dirigir el anciano, la familia, el cuidador y el equipo del oficio de enfermera, en el tratamiento de las necesidades afectadas y en la reducción de las dificultades que están instaladas ya, además de contribuir en la implantación del SAE de la forma ofíciale y registrada.

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Reese, Cynthia E. "Effective Teaching in Clinical Simulation: Development of the Student Perception of Effective Teaching in Clinical Simulation Scale". Thesis, Connect to resource online, 2009. http://hdl.handle.net/1805/1901.

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Thesis (Ph.D.)--Indiana University, 2009.
Title from screen (viewed on August 28, 2009). School of Nursing, Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI). Advisor(s): Pamela Jeffries, Daniel Pesut, Judith Halstead, Tamilyn Bakas. Includes vita. Includes bibliographical references (leaves 169-179).

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Oliveira, Greissi Gomes. "Parâmetros sociocognitivos de construção de instrumento de representação temática da informação de áreas técnicocientíficas". Universidade Federal de São Carlos, 2013. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1111.

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Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5000.pdf: 2828821 bytes, checksum: 085b98bac2f728cd163a1abb8d9d9385 (MD5) Previous issue date: 2013-02-18
Information retrieval systems for information retrieval can occur through the search by author name, title of the work, by text words and through the theme or subject of a work. For accuracy in information search by subject, it becomes essential to use structured languages, called indexing languages, which are instruments with a view to enabling represent the contents of the collection. Thus, the theme of our research is to identify construction parameters of an instrument subject representation for information retrieval by subject in units of scientific and technical information (USTI). In this study, the units of scientific and technical information correspond to the libraries of the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo. Our research problem is characterized by the absence of social cognitive parameters for the construction of an instrument of representation of thematic information of technical and scientific areas. Identify proposed construction parameters of an instrument of thematic representation of information on the technical and scientific literature in the area of Knowledge Representation and Organization in the context of social cognitive librarian and user and the prospect of the units of scientific and technical information feds. Our overall objective was to present parameters for the construction of social cognitive instrument thematic representation of information techno-scientific areas. The specific objectives were: 1. identify the interdisciplinary Science, Technology and Society, Information Science, with emphasis on the Organization of Knowledge and Cognitive Science, to establish a collaborative dialogue in building a tool for thematic representation of information 2. present on the documentary languages, viewed as representation language for subject areas of technical and scientific information retrieval systems; 3. identify methods of construction of alphabetical indexing languages, given the technical and scientific literature in the area of Knowledge Representation and Organization in Information Science, 4. describe the context of social cognitive librarian and user units of scientific and technical information feds 5. the views of librarians and users of information units on federal technical-scientific parameters in the collaborative construction of an instrument subject representation in Science, Technology and Education, from the application of verbal protocol viewed as a qualitative methodology with sociocognitive approach. Our research is justified by the need for an indexing language for representation and retrieval of information in units of scientific and technical information to enable the correct representation of information by librarians in indexing activity and access to information for users seeking quality and specificity in recovery the information. As methodology we conducted bibliographic research on thematic Science, Technology, Society, Information Science, Cognitive Science, Knowledge Organization, Documentary Languages, Intelligence Units, Thesaurus, Federal Institute of Education. Subsequently, we apply the Protocol Verbal Group (PVG), knowing opinions of librarians and users on indicators for the construction of the instrument. The results were analyzed from grants acquired by literature accompanied by statements of participants and enabled PVG Eleven parameters indicate the collaborative construction of an instrument subject representation: 1. characterization of the user profile (target) that will make use of language learners and teachers of upper-level courses and medium 2. terms must serve the needs of representation and retrieval of information (guarantees and literary usage) 3. terms must originate in natural language and specialty (fair usage and literary) 4. terms should represent the vocabulary usage of the organization (organizational guarantee) 5. language must have both generic and specific terms; 6. language should promote control of synonyms; 7. language must identify the homonymous accordance with the use of qualifiers 8. establishment of logical-semantic relationships between terms of orders hierarchical, associative and equivalency; 9. inclusion of terms of scope notes when needed; 10. assignment of terms must be contemplating the balance between comprehensiveness and specificity achieved by the information retrieval system; 11. identification / building information retrieval system (catalog) that includes also factors such as being available online, offering reservation services online and renewal; allow viewing of information such as: cover, table of contents, introduction and full text materials contained in the collection of USTI; possess and to enable a feature suggestion terms, the timing of the search, both to fix the search expression as for the storage of subjects / search terms. This feature is important in terms of collection, aimed at updating process of language also from the user's perspective; provide and ensure accessibility of the language so that the librarian can realize the representation of information with it and from it, and allow available the accessibility of the language so that the user can perform a search by subject, for recovering useful information with it and from it. We believe that the diversity of the public pointed verbal protocols with respect to factors such as age, level of education (knowledge) and different areas of expertise, which makes us think and recommend to the IFSP USTI the construction and use of an indexing language with vocabulary arising from natural language and specialty (as in a thesaurus) but with the logical structure semantics between terms / headers from a list of subject headings, covering scope also notes that become necessary.
A recuperação da informação em sistemas de recuperação da informação pode dar-se através da busca por nome do autor, por título da obra, por palavras do texto e através do tema ou assunto de uma obra. Para a precisão na busca da informação por assunto, torna-se fundamental o uso de linguagens estruturadas, denominadas linguagens documentárias, que são instrumentos com vistas a permitir representar os conteúdos do acervo de uma unidade de informação. Dessa forma, o tema de nossa pesquisa é a identificação de parâmetros de construção de um instrumento de representação temática para recuperação de informação por assunto em unidades de informação técnico-científicas (UITC). Nesta pesquisa, as unidades de informação técnico-científicas correspondem às bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Nosso problema de pesquisa caracteriza-se pela ausência de parâmetros sociocognitivos para a construção de instrumento de representação temática da informação de áreas técnico-científicas. Propusemos identificar parâmetros de construção de um instrumento de representação temática da informação, diante das literaturas técnica e científica na área de Organização e Representação do Conhecimento, no contexto sociocognitivo do bibliotecário e do usuário e pela perspectiva das unidades de informação técnico-científicas federais. Nosso objetivo geral foi apresentar parâmetros sociocognitivos para a construção de instrumento de representação temática da informação de áreas técnico-científicas. Os objetivos específicos foram: 1. identificar a interdisciplinaridade entre a Ciência, Tecnologia e Sociedade, Ciência da Informação, com destaque para a Organização do Conhecimento e Ciência Cognitiva, visando estabelecer um diálogo colaborativo na construção de um instrumento de representação temática da informação; 2. apresentar sobre as linguagens documentárias, vistas como linguagem de representação por assunto de áreas técnico-científicas e de sistemas de recuperação da informação; 3. identificar os métodos de construção de linguagens documentárias alfabéticas, diante das literaturas técnica e científica na área de Organização e Representação do Conhecimento em Ciência da Informação; 4. descrever o contexto sociocognitivo do bibliotecário e do usuário de unidades de informação técnico-científicas federais; 5. conhecer as opiniões de bibliotecários e usuários de unidades de informação técnico-científicas federais sobre parâmetros colaborativos na construção de um instrumento de representação temática em Ciência, Tecnologia e Educação, a partir da aplicação do protocolo verbal visto como uma metodologia qualitativa com abordagem sociocognitiva. Nossa pesquisa justificou-se pela necessidade de uma linguagem documentária para representação e recuperação da informação em unidades de informação técnico-científicas que permitam a correta representação da informação por bibliotecários na atividade de indexação e o acesso a informação por usuários que buscam especificidade e qualidade na recuperação da informação. Como metodologia realizamos pesquisa bibliográfica sobre temáticas Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ciência da Informação, Ciência Cognitiva, Organização do Conhecimento, Linguagens Documentárias, Unidades de Informação, Tesauros, Instituto Federal de Educação. Posteriormente, aplicamos o Protocolo Verbal em Grupo (PVG), conhecendo opiniões de bibliotecários e usuários acerca dos indicadores para a construção do instrumento. Os resultados foram analisados a partir dos subsídios adquiridos pela literatura acompanhados das declarações dos participantes do PVG e possibilitaram indicar onze parâmetros colaborativos na construção de um instrumento de representação temática: 1. caracterização do perfil do usuário (público alvo) que fará uso da linguagem: discentes e docentes de cursos de nível superior e médio; 2. termos devem atender as necessidades de representação e recuperação da informação (garantias literária e de uso); 3. termos devem ter origem na linguagem natural e de especialidade (garantias de uso e literária); 4. termos devem representar o vocabulário de uso da organização (garantia organizacional); 5. a linguagem deve possuir tanto termos genéricos quanto específicos; 6. a linguagem deve promover o controle de sinônimos; 7. a linguagem deve identificar a homonímia com o uso de termos qualificadores; 8. estabelecimento de relações lógicosemânticas entre os termos de ordens hierárquica, equivalência e associativa; 9. inclusão de notas de escopo dos termos, quando necessário; 10. atribuição de termos deve ser contemplar o equilíbrio entre a exaustividade e a especificidade alcançada pelo sistema de recuperação da informação; 11. identificação/construção de sistema de recuperação da informação (catálogo) que contemple, também, fatores, tais como: estar disponíveis online; oferecer os serviços de reservas e renovação online; permitir a visualização de informações como: capa, sumário, introdução e texto completo de materiais constantes do acervo das UITCs; possuir e ativar um recurso para sugestão de termos, na momento de realização da busca, tanto para correção da expressão de busca quanto para o armazenamento dos assuntos/termos procurados. Tal recurso é importante na coleta de termos, visando o processo de atualização da linguagem a partir também da perspectiva do usuário; disponibilizar e permitir a acessibilidade da linguagem para que o bibliotecário possa realizar a representação da informação com ela e a partir dela; disponibilizar e permitir a acessibilidade da linguagem para que o usuário possa realizar a busca por assunto, para a recuperação de informações úteis, com ela e a partir dela. Consideramos que a diversidade de públicos apontada nos protocolos verbais diz respeito a fatores como idade, níveis de escolaridade (conhecimento) e áreas de especialidades distintas, o que nos faz refletir e recomendar às UITCs do IFSP a construção e uso de uma linguagem documentária com vocabulários advindos da linguagem natural e de especialidade (como ocorre em um tesauro), porém com a estrutura lógico-semântica entre os termos/cabeçalhos de uma lista de cabeçalhos de assunto, contemplando também as notas de escopo que se fizerem necessárias

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LOUAHALA, SAM. "Signatures spectrales de roches en milieu tempere : valeurs reelles et valeurs percues par le satellite". Paris 7, 1988. http://www.theses.fr/1988PA077109.

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Etude automatique des donnees de teledetection multispectrale pour la cartographie en provence a partir de mesures spectroradiometriques qui donnent les caracteristiques spectrales de surfaces rocheuses naturelles. Le role de la rugosite sur les mesures de reflectance est mis en evidence a partir de mesures realisees sur des plages de galets de granulometrie differentes, il est confirme par simulation numerique. Une comparaison entre mesures au sols et mesures satellitaires est effectuee afin d'evaluer les corrections atmospheriques necessaires pour des petites cibles. Une methode de reduction des variations d'eclairement des cibles est testee. Des ameliorations de resolution spectrale ne peuvent etre envisagee sans amelioration de resolution spatiale

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Torres, María del Rosario Ponce de León. "Human rights implementability methodology to help states parties bound by the ICESCR and other UN instruments to comply with their human rights obligations : the human right to drinking water and the situation in Mexico". Thesis, Lancaster University, 2011. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.618727.

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The living conditions of the poor people of the world have been deteriorating despite the agreements of the 1948 Universal Declaration of Human Rights. Humanity is facing growing poverty; famines; pandemic illnesses; environmental disasters; violence; torture; corruption of governments; and lack of democracy. to enunciate some of all the problems, despite the agreements of the 1966 International Covenants of Civil, Political, Economic, Social and Cultural Rights. The separation of human rights preserved in the UDHR in two human rights covenants, and the vagueness of their wording are identified as difficulties faced by States parties of human rights covenants and treaties to comply with their obligations of realising human rights. New ideas and ways to help them reach these objectives are needed. This thesis contributes with Human Rights Implementability methodology to help States Parties bound by the ICESCR and other UN instruments to comply with their human rights obligations by following the identified economic, political and social factors and difficulties blocking the realisation of human rights assessed in the concluding observations of the HR Covenants Committees and UN Treaty Bodies. Relevant human rights and non-human rights documents -covenants, declarations, resolutions, guidelines, reports and recommendations- adopted by the United Nations, international organisations, international events and NGOs are critically read under the principles of: International Law, International Human Rights Law, Rights-Based Approach to Development, and Critical Theory. Their wording will be scrutinised in the light of the realisation of human rights. Particularly, humanity is suffering growing water scarcity and the human right to drinking water has hardly agreed by an UN General Assembly Resolution in 2010. The translation of recommendations into feasible actions will help Mexican Government further the particular realisation of the human right to drinking water.

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Bujisic, Milos. "Antecedents and Consequences of Customer Experience in Beverage Establishments". Doctoral diss., University of Central Florida, 2014. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/6250.

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It is estimated that there are approximately 42,000 beverage establishments in the U.S. whose annual revenue surpasses $20 billion (First Research, 2014). To facilitate discussion of beverage establishments, it is essential to recognize beverage establishments as businesses whose majority of sales come from alcoholic drinks (Moss, 2010a). In this research, beverage establishments are divided into beverage-only bars, bar/entertainment combinations, and food and beverage combinations. Even though they are a well-established industry, beverage establishments have received little academic attention (Moss, 2010b). For example, previous studies have given little attention to the development of the model that examines the relationships between quality attributes, convenience, perceived price fairness, customer experience, and customer loyalty in beverage establishments. However, current research in other service sectors has showed that quality, pricing and convenience have a strong effect on customer experience and behavioral intentions (Baker & Crompton, 2000; Cronin et al., 2000; Taylor & Baker, 1994; Tian-Cole, Crompton, & Willson, 2002; Woodside et al., 1989). Quality is tightly related to customer experience since it positively affects customer satisfaction and therefore company's profitability (Hallowell, 1996). This study has the following objectives: (1) to develop an instrument to measure the antecedents of customer experience in beverage establishments; (2) to examine the relative importance of different antecedents of customer experience in different types of beverage establishments; and (3) to build a model of various antecedents of customer experience in beverage establishments. This study was conducted in six phases. The first phase was the analysis of previous literature regarding quality attributes, convenience, perceived price fairness, customer experience, customer loyalty, and beverage establishments. The second phase was a development of mixed methodology research design. The third phase was the data collection based on interviews with management of beverage establishments, customer focus groups, and a survey of customers of beverage establishments. The fourth phase was a pilot study that involved a refinement of the study instrument. The fifth phase was a main quantitative study based on the survey design. The results from each qualitative and quantitative phase of the study were integrated and analyzed. The results from the instrument development part of the study identified the following eleven antecedents of customer experience in beverage establishments: (1) service quality, (2) product quality, (3) physical environment design, (4) physical environment layout, (5) music quality, (6) social environment, (7) information convenience, (8) location convenience, (9) parking convenience, (10) entrance fee fairness, and (11) perceived price fairness. Additionally, the second instrument development study was used to recognize different customer experiential state dimensions. The factor structure included two customer experiential states: (1) the affective experiential state and (2) the cognitive experiential state. A comprehensive theoretical model that integrates different dimensions of antecedents of customer experience, customer experiential states, customer loyalty and the moderating affect of the type of the beverage establishment was developed. One of the most important findings of the study is the relationship between the social environment and the affective experiential state. The results of the study indicate that the majority of other antecedents of customer experience did not have a significant effect on two experiential states or that effect was relatively weak. However, social environment was the strongest predictor of customers' positive emotions and therefore customer loyalty and behavioral intentions. Finally, the study results confirmed Oliver's (1997) theory of customer loyalty by providing support for the sequential relationship between cognitive, affective, and conative loyalty. This study has several important theoretical contributions. Different antecedents of customer experience in beverage establishments were recognized and an instrument that measures these dimensions was developed. To the best of our knowledge, this is the first scale specifically developed to measure experience in beverage establishments. Additionally, the importance of each of the antecedent of customer experience was examined in regards to their effect on customer experience. Additionally, an instrument that measures cognitive and affective experiential states was developed and was a foundation for the study model. Finally, this study integrates different customer experience and customer loyalty dimensions into a comprehensive theoretical model that could be applied and retested in other service settings.
Ph.D.
Doctorate
Education and Human Performance
Education; Hospitality Education Track

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Núñez, Mario Leoncio. "A Comparison of Aural and Visual Instructional Methodologies Designed to Improve the Intonation Accuracy of Seventh Grade Violin and Viola Instrumentalists". Thesis, University of North Texas, 2002. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc3122/.

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The purpose of the study was to compare two instructional methodologies designed to improve the intonation accuracy of seventh grade violin and viola instrumentalists. The collection of data was in regard to (1) instructional methodology: aural and aural/visual, (2) performance tasks: A, B, and C; (3) individual pitches (seven from each of the music tasks), and (4) differences between instrument groups: violin and viola. Sixty-eight seventh grade string students from three string classes of two middle schools were randomly assigned to two experimental groups: (a) aural and (b) aural/visual. The instructional period was implemented daily in ten-minute sessions during twenty days by the orchestra instructors of each school. A pretest-posttest format was used to determine if there were any changes in the subjects' intonation accuracy from prior to after the instructional phase was implemented, and if these changes could be attributed to any of the methodologies. The testing material used on both testing sessions included three performance tasks composed of seven notes each. Subjects were recorded on both testing occasions. The data were the scores of absolute pitch deviation, measured in cents from equal temperament, from the pre- and postest; these were treated with analysis of variance. The ANOVA on the posttest scores indicated a non-significant difference between the instructional methodologies in their effectiveness to improve the subjects' ability to play in tune.

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Silva, Graça de Jesus Martins da. "A avaliação de projectos e unidades de I&D financiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia. um instrumento de desenvolvimento do sistema científico e tecnológico nacional". Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2000. http://hdl.handle.net/10400.5/16239.

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Mestrado em Economia e Gestão de Ciência e Tecnologia
A presente Dissertação teve como objectivo demonstrar a importância da avaliação das actividades de Ciência e Tecnologia (C&T) no desenvolvimento do Sistema Científico e Tecnológico Nacional (SCTN). Neste sentido, após caracterização do contexto de avaliação em C&T, procedeu-se a uma reflexão sobre o estado de desenvolvimento do Sistema Científico e Tecnológico Nacional, salientando-se a importância da promoção de um sistema de avaliação rigoroso, norteado pelos princípios básicos de legitimidade, competência e autoridade, que permita optimizar os benefícios da investigação realizada, respondendo, simultaneamente, à necessidade de eficiência dos dispêndios públicos. As metodologias de avaliação de projectos de Investigação c Desenvolvimento (I&D) implementadas pela Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica, durante os cerca de 30 anos em que se assumiu como principal actor da Política Científica Nacional, constituíram também matéria de reflexão. No contexto da actual orgânica de C&T em Portugal, foram caracterizados a metodologia e princípios gerais implementados pelo Ministério da Ciência e da Tecnologia (MCT), no âmbito da avaliação de projectos e unidades de I&D financiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), e analisados os resultados obtidos através de um inquérito realizado junto de investigadores deváriosdomínios científicos, com o intuito de evidenciar a sua opinião face à actuação do MCT neste domínio.
The aim of this essay was to demonstrate the importance of the evaluation of Science and Technology (S&T) activities in the development of the National Scientiftc and Technological System. Thus, after characterizing the context of evaluation in S&T, we have pondered over the development state of the National Scientific and Technological System, pointing out the importance of promoting a rigorous evaluation system, guided by the principies of legiíimiíy, competence and authorily, that allows the optimisation of research benefits, answering, at the same time, to the need of efficiency in public expenditures. The evaluation methodologies of research projects implcmented by the National Board for Scientific and Technological Research, during the thirty years that it played an important role in the National Scientific Policy, were also pondered. According to the present S&T law, the methodology and general principies adopted by the Ministry of Science and Technology (MST) were characterized in the scope of the evaluation of research projects and research units financed by the Foundation for Science and Technology. The results of an inquiry directed to researchers covering several scientific domains were also analysed with the purpose of studying their opinion about the activity of the MST in this field.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Kindt, Duane Roy. "A systemic view of emergent course design : Module 1 : Part 1 : A theoretical framework : Part 2 : A case study : Module 2 : Pilot research methodology and data-collection instruments and techniques for exploring student engagement : Module 3 : A multimethod exploration of the complex, dynamic nature of student engagement in an emergent EFL course". Thesis, University of Birmingham, 2004. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.409492.

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Cerezo, García Mª Lourdes. "Investigación sobre la relación entre las directrices curriculares relativas a la enseñanza de la lengua inglesa y su aplicación en el aula (1º Bachillerato)". Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2007. http://hdl.handle.net/10803/10818.

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Resumen

Es una tesis analítico-descriptiva, con finalidad diagnóstica, en la que se describe el enfoque didáctico que debe aplicarse en la enseñanza de la lengua inglesa, según las directrices curriculares: el enfoque comunicativo. Se describe la metodología empleada para la investigación: observación en el aula. Por otro lado, se describe y analiza un corpus de actividades recopilado a partir de la observación de clases de inglés, presentando los datos en tablas en aras de mayor objetividad y para facilitar su sistematización, y también en formato descriptivo. Finalmente, tras la descripción y el análisis de los datos, se presentan las conclusiones, en las cuales se comprueba que la metodología empleada no es la comunicativa. Además, se ponen de manifiesto aspectos de la realidad del aula que contribuyen a explicar por qué no se aplica esa metodología y por qué el aprendizaje de la lengua extranjera no es tan fructífero como cabría esperar.
This is an analytico-descriptive thesis, written for diagnosis purposes, which investigates the relationship between the curricular guidelines for the teaching of English at the secondary level in the Spanish education system (communicative approach) and the actual application of those guidelines in real language classrooms. The methodology used for the the investigation is the so-called classroom observation. Also, a corpus of 1º Bachillerato English language lessons is described and analyzed, in two main formats: in tables (for the sake of objectivity and to facilitate data systematization) and in written analysis (descriptions). Next, conclusions are drawn where it clearly shows that the methodology employed in those lessons is not communicative. Finally, aspects of the day-to-day in language classrooms come out that contribute to explain why the communicative methodology is not used in the lessons observed and why foreign language learning in our country is not as fruitful as it would be desirable.

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Adiutantov, Nikolai. "Développement d'une instrumentation et méthodologie par l'étude des bruits électrochimiques pour le diagnostic des stacks de pile à combustible de type PEMFC". Thesis, Poitiers, 2017. http://www.theses.fr/2017POIT2313/document.

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Resumen

Le développement de la technologie « piles à combustible » nécessite l'utilisation d'outils de diagnostic adéquats notamment pour le monitoring de l'état de santé des systèmes industriels (stacks) dans les conditions réelles de fonctionnement. L'utilisation des moyens traditionnels de diagnostic nécessite l'arrêt ou la perturbation du fonctionnement du système. Le travail de cette thèse vise le développement d'une approche innovante non intrusive pour le diagnostic des stacks PEM (Proton Exchange Membrane), basée sur la mesure des petites fluctuations électriques (bruits électrochimiques). Pour mesurer les bruits, un système d'acquisition des faibles signaux à haute fréquence a été utilisé sans filtrage analogique préalable. Ces mesures ont été dans le cadre du projet ANR « Propice » pour quatre campagnes de mesures avec la collaboration du FCLAB et du CEA LITEN. Les mesures des bruits électrochimiques, sur plusieurs semaines, ont permis de construire une base de données extrêmement riche. Pour traiter ces données, différents approches statistiques dans le domaine temporel, fréquentiel et tempo-fréquentiel ont été utilisés pour la génération de descripteurs fiables et robustes. Il a été démontré que la mesure des bruits permet d'obtenir une riche signature des stacks PEM dans un vaste domaine fréquentiel. Cette signature reflète les différents phénomènes physico-chimiques et est très sensible aux paramètres de fonctionnement du système. L'évolution de cette signature au court de temps peut être utilisée pour le diagnostic in-situ de d'état de santé des stacks commerciaux dans les conditions réelles de fonctionnement et pour le développement des moyens de pronostic
Fuel cell technology development requires adequate diagnostic tools, in particular for monitoring the state of health of industrial systems (stacks) under operating conditions. Traditional diagnostic tools require to stop or disrupt the system operating. This thesis aims at the development of an innovative and non-intrusive approach for the diagnostic of PEM (Proton Exchange Membrane) fuel cell stacks. The methodology is based on the measurement of small electrical fluctuations (electrochemical noise). To measure this noise, a high frequency signal acquisition system was used without prior analog filter. These measurements were obtained within the ANR project « Propice » using four measurement campaigns with the collaboration of FCLAB and CEA LITEN. Electrochemical noise Measurements, over several weeks, made it possible to build a rich database. To process these data, different statistical approaches in time, frequency and tempo-frequency domains have been used for the generation of reliable and robust descriptors. It has been shown that the measurement of noise makes it possible to obtain a rich signature of the PEM stacks in a wide frequency range. This signature reflects the various physico-chemical phenomena and it is very sensitive to the operating parameters of the system. The evolution of this signature in short time analysis can be used for an in-situ diagnostic of the state of health of commercial stacks under real operating conditions and for the development of prognostic strategies

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Tesis sobre el tema "Instrumental methodology"

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