Acceder

Bibliografías temáticas / Interventioner / Artículos de revistas

Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: Interventioner.

Artículos de revistas sobre el tema "Interventioner"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junio de 2021

Última modificación: 8 de febrero de 2022

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte los 50 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema "Interventioner".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.

1

Stenius, Kerstin. "Lokalsamhällen, missbruksproblem och interventioner". Nordisk Alkoholtisdkrift (Nordic Alcohol Studies) 9, n.º 5 (octubre de 1992): 291–93. http://dx.doi.org/10.1177/145507259200900508.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Skak, Mette. "Supermagternes interventioner i den Tredje Verden". Politica 21, n.º 1 (1 de enero de 1989): 45. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v21i1.69085.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Larsen, Eva Ladekjær y Hans Jørgen Søgaard. "Screening for psykiske lidelser — udfordringer i sygedagpengesystemet". Tidsskrift for Arbejdsliv 15, n.º 2 (1 de junio de 2013): 43–57. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v15i2.108935.

Texto completo

Resumen

Psykiske lidelser er sammen med bevægeapparatlidelser de to største diagnostiske grupper i sygefraværet, som hver især udgør ca. 30 %. En tidlig identificering af psykiske lidelser er helt afgørende for iværksættelse af de rette tiltag for at sikre reintegration på arbejdsmarkedet. Sagsbehandlere i sygedagpengesystemet spiller en afgørende rolle heri. Denne artikel udforsker sagsbehandleres arbejdsvirkelighed og særligt de udfordringer, de møder i forbindelse med sagsbehandling af sygemeldte borgere med psykiske lidelser. Dette gøres med henblik på at fremtidige interventioner, der inkluderer sagsbehandlere, bedre kan integrere de rammer sagsbehandlingen foregår under.1

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Björngren Cuadra, Carin y Pernilla Ouis. "Grönt och hållbart socialt arbete - Miljörättvisa, social rättvisa och ekosociala interventioner". Socialvetenskaplig tidskrift 27, n.º 3-4 (22 de abril de 2021): 207–26. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2020.27.3-4.3662.

Texto completo

Resumen

This article introduces an approach within social work called green social. It is argued that this approach has a critical potential in its ability to respond to urgent issues concerning people’s current and future living conditions. It is further argued that in addition to its traditional involvement in problematic distribution of resources, social work can act upon linkages between social issues and issues concerning environmental and climate crisis when integrating areas of knowledge from other disciplines. Such linkages imply a revision of the construct ”person-in-environment” that traditionally denote a delimited notion of environment as the ”social environment”, thereby disregarding the biophysical environment that human beings are a part of. The article discusses concepts such as ”sustainable welfare”, ”de-growth” and ”transition” and presents examples of so-called ecosocial interventions while also making an argument for strengthening community work in Sweden.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Kristiansen, Maria y Anna Mygind. "Sundhedsadfærd influeres af psykosocial sårbarhed - en kvalitativ undersøgelse blandt migrantmænd i Danmark". Nordisk tidsskrift for helseforskning 6, n.º 2 (1 de enero de 2010): 60. http://dx.doi.org/10.7557/14.1186.

Texto completo

Resumen

<strong>Introduktion</strong>; Grundet øget risiko for visse livsstilsrelaterede sygdomme udgør migranter en vigtig målgruppe for sundhedsfremme- og forebyggelsesinterventioner. Det kan imidlertid være vanskeligt at tiltrække migrantmænd til sådanne interventioner, blandt andet grundet psykosocial sårbarhed. Formålet med undersøgelsen var at opnå indsigt i oplevelsen af psykosocial sårbarhed og betydningen for sundhedsadfærd blandt migrantmænd. Dette gøres via en sekundær analyse af interviewdata vedrørende generelle barrierer for kost- og motionsadfærd blandt denne gruppe. <br /><strong>Materiale og metoder</strong>; Semi-strukturerede gruppe- og enkeltinterviews blev gennemført med 17 migrantmænd med livsstilsrelaterede sygdomme eller overvægt. Interviewpersonerne boede i København og havde pakistansk, tyrkisk og somalisk oprindelse. Rekruttering foregik via informationsmøder samt ressourcepersoner i to boligområder. Interviewene blev transskriberet og analyseret tematisk. <br /><strong>Resultater</strong>; En vigtig barriere for sundhedsadfærd var psykosocial sårbarhed relateret til mændenes rolle i familien (oplevelse af fremmedgjorthed og utilstrækkelighed) og deres socioøkonomiske position. Mændene oplever disse psykosociale problemstillinger som mere akutte og væsentlige at håndtere end sundhedsadfærd. <br /><strong>Konklusion</strong>; Psykosocial sårbarhed udgør en væsentlig barriere for migrantmænds sundhedsadfærd. Psykosociale behov bør derfor indtænkes i interventioner rettet mod migrantmænd.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Raunkiær, Mette. "Komplekse interventioner i den kommunale palliative indsats: organisatoriske faktorer der fremmer udvikling, afprøvning og forankring". Nordisk sygeplejeforskning 11, n.º 01 (4 de marzo de 2021): 5–21. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1892-2686-2021-01-02.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Levinsson, Magnus. "Skolforskningsinstitutet, konfigurativa översikter och undervisningens komplexitet". Pedagogisk forskning i Sverige 24, n.º 1 (19 de diciembre de 2018): 5–24. http://dx.doi.org/10.15626/pfs24.1.02.

Texto completo

Resumen

Kraven på evidensbaserad utbildning har drivit fram en rad initiativ som avser att minska det förmodade gapet mellan forskning, politik och praktik. Bland dessa initiativ finns etableringen av särskilda organisationer—så kallade mäklarorganisationer—med uppgift att syntetisera resultaten av utbildningsvetenskaplig forskning. I Sverige har Skolforskningsinstitutet inrättats för att genomföra systematiska översikter inom skolans och förskolans område. Skolforskningsinstitutet ska ge lärare bättre förutsättningar att undervisa med stöd av vetenskapligt underbyggda metoder och arbetssätt. Kritiker hävdar dock att mäklarorganisationer överlag prioriterar aggregativa översikter för att utvärdera effekterna av interventioner och att denna inriktning är mindre passande för komplexa områden som utbildning. I ljuset av Skolforskningsinstitutets uppdrag och den kritik som riktats mot systematiska översikter argumenterar jag i denna artikel för att institutets verksamhet bör inbegripa konfigurativa översikter. Konfigurativa översikter skulle ge Skolforskningsinstitutet bättre möjligheter att genomföra sitt uppdrag, framförallt eftersom konfigurativa format kan utarbetas för att: (1) understödja omdömen om vad som är utbildningsmässigt önskvärt; (2) inkludera studier från praktikutvecklande ansatser; samt (3) förmedla kunskap med potential att spela en kritisk roll i undervisningen.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Elbeshausen, Hans, Agnete Lunddahl Jensen y Ragnhild Riis. "Fra kollegial supervision til fællesfaglig udvikling - et eksperiment med entreprenørskabsundervisning i faget kulturformidling". Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 8, n.º 14 (1 de marzo de 2013): 76–85. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v8i14.7488.

Texto completo

Resumen

AbstractArtiklen handler om at tilegne sig viden om entreprenørskab som undervisningsform gennem en eksperimentel praksis. Vi beskriver udfordringer, dilemmaer, erfaringer og vendepunkter i forløbet og forklarer, hvordan fokus i den kollegiale supervision flyttede til at udvikle faglighed i fællesskab. Forløbets eksplorative og fleksible form blev ledsaget af dialog på flere niveauer og inddrog både de studerende og alle undervisere. Målene kunne præciseres og ændres, og institutionens faglighed udvides. Med metaforen ’tvillinger’ blev kolleger indbudt til særligt at følge underviserne i eksperimentet. Deres involvering viste sig i dialogiske interventioner i undervisningens form og indhold. This article presents an explorative journey carried out by a team of teachers. The aim was to develop their teaching methods in master courses in communication by integrating entrepreneurial thinking. The focus of the teacher-to-teacher supervision changed through the teamwork process. An initial concern about individual teaching skills was transformed into a joint concern about how to strengthen the academic argument for entrepreneurial thinking in academic education. The added value of working as a team in developing academic teaching is that a general reluctance towards entrepreneurial thinking has been transformed into a mutual interest and willingness to accept that certain entrepreneurial elements can improve academic standards.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Miller, Tanja y Trine Lolk Haslam. "Udsatte familiers perspektiv på koordinerede, helhedsorienterede sociale indsatser". Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 5, n.º 1 (12 de abril de 2021): 17. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v5i1.125708.

Texto completo

Resumen

ResumeFormålet med denne artikel er at søge svar på, hvordan deltagelse i et helhedsorienteret tilbud kan styrke familiers indflydelse på eget liv. Det forekommer at være lidt af et paradoks, at større indblanding i privatsfæren kan føre til øget indflydelse på eget liv. Artiklen har til formål, i et borgerperspektiv, at undersøge, hvordan paradokset opleves. Artiklens empiriske grundlag og fund stammer fra udforskning af projektet Familiens Trivsel – Barnets Trivsel over en periode på tre år. Et af formålene med projektet er at styrke udsatte familiers motivation og involvering – og give dem øget indflydelse på løsning af egne udfordringer. Artiklen behandler dette formål set i familiernes perspektiv. Analyserne har især fokus på tre fund. Det første fund handler om, hvorfor familierne har sagt ja tak til at deltage i tilbuddet, og hvordan den nye praksis tilbyder nye erfaringer med velfærdssystemet. Det andet fund drejer sig om, hvilke erfaringer familierne har med at have en medarbejder tæt på i privatsfæren, og hvordan udvikling af tillid forklares af familierne. Det sidste fund peger på, at helbredsudfordringer spiller en stor rolle i familiernes selvforståelse, og arbejdet hermed opfattes meget bredt. Vi konkluderer på fund om, hvordan tillid udvikles trinvis, og vi perspektiverer til, hvordan nye identitetsmuligheder potentielt giver adgang til nye fællesskaber. Vi perspektiverer desuden til det professionelle arbejde, der foregår i den forbindelse, som en tilførsel af socialpædagogik til det socialfaglige felt. Distinktionen mellem socialpædagogisk og socialfaglig tilgang defineres, kort fortalt, som forskelle mellem interventioner på borgerens præmisser i modsætning til interventioner på velfærdssystemets præmisser. AbstractVulnerable Families’ Perspectives on Coordinated and Holistic Social Efforts. On Empowering their Competencies to ActThe purpose of this article is to examine how participation in holistic training – as an offer to families – can strengthen families´ influence on their own lives. It seems paradoxical that increased interference in the private sphere can lead to increased influence on one’s own life. The article examines, from a citizen perspective, how this paradox is experienced. The empirical basis and the findings of the article derives from exploring the project The Family’s Well-Being – The Child’s Well-Being (Familiens Trivsel – Barnets Trivsel) for tree years. One aim of the project is to strengthen the motivation and engagement of vulnerable families and provide them with more influence on solving their own challenges. The article addresses this purpose from the families’ perspective.The analyses focus in particular on three findings. Firstly, why the families have accepted to participate in the training and how this new practice provide them with new experience regarding the welfare system. The second finding deals with the families’ experience with having an employee close to them and how development of trust is explained by the families. The last finding points out that health challenges play a major role in the families’ self-understanding, and the work on this covers a wide field. We conclude on findings on how trust develops incrementally, and we put into perspective how possibly new identities can provide access to new communities. Moreover, we put into perspective the professional work that takes place in this context, which is a supply of social pedagogy to the field of social science.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Johnsson, Eva y Kerstin Svensson. "Theory in social work—some reflections on understanding and explaining interventionsTeori i socialt arbete—några reflektioner om att förstå och förklara interventioner". European Journal of Social Work 8, n.º 4 (diciembre de 2005): 419–33. http://dx.doi.org/10.1080/13691450500314442.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Mackenhauer, Julie, Marie K. Jessen, Gitte Tygesen y Mikkel Petersen. "Godt nytår! – et tilbageblik på 2018". Dansk Tidsskrift for Akutmedicin 2, n.º 1 (22 de enero de 2019): 2. http://dx.doi.org/10.7146/akut.v2i1.112141.

Texto completo

Resumen

2018 blev et godt akademisk år i både Danmark og på den internationale scene. I Danmark er udpeget endnu tre professorer i akutmedicin, og flere er måske på vej? Tillykke til Mikkel Brabrand,Christian Backer Mogensen og Søren Mikkelsen (c) som blev udpeget som professorer i akutmedicin ved Syddansk Universitet i 2018.Bemærk desuden opslag af 5-årigt professorat i akutmedicin ved Københavns Universitet. Der er udgivet kilometervis af interessant læsning om akutmedicin i 2018. Redaktionen har samlet 9 internationale publikationer fra The Lancet, Annals of Emergency Medicine, New England Journal of Medicine, Circulation og BMJ Quality and Safety, som fokuserer på relevante akutmedicinske emner. Brug gennemgangen som refleksion over den daglige kliniske praksis, til undervisning i afdelingen, journal club eller inspiration til yderligere forskningen indenfor vores felt. Læs vores ultrakorte resumeer nedenfor, og klik videre i referencelisten, hvis du vil vide mere: Smertebehandling af akutte muskuloskeletale smerter: Kan vi nøjes med paracetamol uden at tillægge NSAID? Hvordan definerer vi AMI i 2019? Har du styr på type 1, 2, 3, 4a-c og 5 infarkt? Læs den nyeste universale konsensusdefinition. Skal vi skrue ned for ilt-behandlingen til den akut syge patient uden KOL, og stile efter en saturation på 94- 96% fremfor 96-100%? Bør vi give plasma fremfor NaCl præhospitalt til traumepatienten med hæmoragisk shock? Terminalbehandling i akutafdelingen – er vi klar til fremtiden? Mæslinger – er det relevant at overveje i Europa? Væskebehandling af ikke-kritisk syge patienter i akutafdelingen: Hvem kan have gavn af balanceret væskebehandling? Og kan vi nøjes med NaCl? Hvordan kan vi beskrive fejldiagnostisk og arbejde med patientsikkerhed indenfor en fælles forståelsesramme? Hvilke interventioner kan vi implementere for at fremme patientsikkerhedskulturen?

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Kandasamy, Devasenathipathy, Shivanand Gamanagatti y Arun Kumar Gupta. "Pediatric Interventional Radiology: Vascular Interventions". Indian Journal of Pediatrics 83, n.º 7 (11 de marzo de 2016): 702–10. http://dx.doi.org/10.1007/s12098-016-2055-9.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Kandasamy, Devasenathipathy, Shivanand Gamanagatti y Arun Kumar Gupta. "Pediatric Interventional Radiology: Non-Vascular Interventions". Indian Journal of Pediatrics 83, n.º 7 (14 de enero de 2016): 711–16. http://dx.doi.org/10.1007/s12098-015-1987-9.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

DeVries, James T., Christopher J. White, Tyrone J. Collins, J. Stephen Jenkins, John P. Reilly, Mark A. Grise, Paul W. McMullan, Ramy A. Badawi y Stephen R. Ramee. "Acute stroke intervention by interventional cardiologists". Catheterization and Cardiovascular Interventions 73, n.º 5 (1 de abril de 2009): 692–98. http://dx.doi.org/10.1002/ccd.21927.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Tomkovich, Kenneth R. "Breast Interventions: A Primer for Interventional Radiologists". Techniques in Vascular and Interventional Radiology 9, n.º 1 (marzo de 2006): 30–35. http://dx.doi.org/10.1053/j.tvir.2006.08.007.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Garza-Berlanga, Andres y Jorge Lopera. "Interventional Radiology: Interventions and Techniques in Trauma". Current Trauma Reports 2, n.º 3 (3 de agosto de 2016): 159–64. http://dx.doi.org/10.1007/s40719-016-0056-9.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Fälth, Linda, Stefan Gustafson, Idor Svensson y Tomas Tjus. "Lärarnas erfarenheter av deltagande i en datorbaserad interventionsstudie som syftar till att öka elevernas läsförmåga". Acta Didactica Norge 8, n.º 1 (26 de junio de 2014): 8. http://dx.doi.org/10.5617/adno.1100.

Texto completo

Resumen

Flertalet studier har utforskat olika metoder med avsikt att utveckla skriftspråklig förmåga hos elever med läs- och skrivsvårigheter. Trots det är det få, om ens några, studier som har undersökt hur medverkande lärare upplevt sitt deltagande och vilka erfarenheter de gjort av att vara med i dessa studier. I en tidigare studie (Fälth, Gustafson, Tjus, Heimann, & Svensson, 2013; Gustafson, Fälth, Svensson, Tjus & Heimann, 2011) visade resultaten att de elever som under en interventionsperiod fick en kombination av datorbaserad fonologisk respektive ortografisk träning gjorde större framsteg på tester som mäter ordavkodning, fonologisk förmåga och läsförståelse än jämförelsegrupperna. Syftet med föreliggande studie är att utifrån ett lärarperspektiv utforska upplevelser och erfarenheter av att delta i ovan nämnda interventionsstudie och att belysa de kvantitativa resultat som finns rapporterade från studien. Arton lärare har intervjuats i denna studie. Resultaten visar att den fasta yttre struktur som interventionen erbjöd samt den flexibilitet som fanns inom respektive intervention upplevdes som positivt och som en bidragande faktor för de här elevernas läsframgångar. Resultaten visade också att kombinationsträningen gynnade både elevernas och lärarnas motivation till interventionen. Slutsatsen är att en datorbaserad lästräningsintervention med fasta ramar men med visst individanpassat innehåll kan vara såväl effektiv som motiverande och positivt påverka interventionerna.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Henke, Marina E. "A tale of three French interventions: Intervention entrepreneurs and institutional intervention choices". Journal of Strategic Studies 43, n.º 4 (11 de marzo de 2020): 583–606. http://dx.doi.org/10.1080/01402390.2020.1733988.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Bittl, John A. "Dialysis access intervention: Techniques for the interventional cardiologist". Progress in Cardiovascular Diseases 65 (marzo de 2021): 84–88. http://dx.doi.org/10.1016/j.pcad.2021.02.007.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

van Zyl, Llewellyn Ellardus y Sebastiaan Rothmann. "Towards happiness interventions: construct clarification and intervention methodologies". Journal of Psychology in Africa 24, n.º 4 (4 de julio de 2014): 327–41. http://dx.doi.org/10.1080/14330237.2014.980621.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Muñoz, Iván Díaz y Mark van der Laan. "Population Intervention Causal Effects Based on Stochastic Interventions". Biometrics 68, n.º 2 (6 de octubre de 2011): 541–49. http://dx.doi.org/10.1111/j.1541-0420.2011.01685.x.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Raab, Melinda y Carl J. Dunst. "Early Intervention Practitioner Approaches to Natural Environment Interventions". Journal of Early Intervention 27, n.º 1 (octubre de 2004): 15–26. http://dx.doi.org/10.1177/105381510402700102.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Ibrahim, Sarah y Souraya Sidani. "Intervention Fidelity in Interventions: An Integrative Literature Review". Research and Theory for Nursing Practice 30, n.º 3 (2016): 258–71. http://dx.doi.org/10.1891/1541-6577.30.3.258.

Texto completo

Resumen

Background: Complex interventions are frequently used in health care by various providers. It is important for researchers and clinicians to monitor and assess intervention fidelity which refers to the degree to which an intervention is implemented as originally planned and intended to draw valid conclusions about whether the intervention produces the intended outcomes. Purpose: The authors undertook a review of the current literature of intervention fidelity, critically appraised the utility of the existing conceptual frameworks for intervention fidelity, and proposed an alternative framework for intervention fidelity and complex interventions. Conclusion: The proposed conceptual framework offers a means for researchers and clinicians to understand how to design and implement intervention with quality and as intended as well as identify potential moderators that may influence the implementation of an intervention. This conceptualization allows researchers and practitioners to be able to reach valid conclusions about the causal effects of the intervention on the outcomes of interest.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Kupczyk, Patrick, Carsten Meyer, Daniel Thomas, Hans Schild y Claus Pieper. "Interventionell-radiologische Behandlung von Interkostalarterienblutungen – eine retrospektive Analyse". Zentralblatt für Chirurgie - Zeitschrift für Allgemeine, Viszeral-, Thorax- und Gefäßchirurgie 142, n.º 04 (agosto de 2017): 404–10. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-114733.

Texto completo

Resumen

Zusammenfassung Hintergrund Interkostalarterienblutungen sind potenziell lebensbedrohliche Verletzungen, die neben einer konservativen und chirurgischen Therapie auch einer interventionell-radiologischen Notfallmaßnahme zugeführt werden können. Wir berichten über unsere Erfahrungen mit der notfallmäßigen Interkostalarterienembolisation. Material und Methoden Retrospektiv wurden alle Patienten identifiziert, die in einem Zeitraum von 7 Jahren aufgrund einer akuten arteriellen Blutung mittels Interkostalarterienembolisation behandelt wurden. Neben technischem und klinischem Erfolg wurden weitere klinische und prozedurale Parameter sowie die Überlebenszeit der Patienten erfasst. Ergebnisse Zwischen 2010 und 2017 wurden 27 Embolisationsprozeduren bei 24 Patienten (14 Männer, mittleres Alter 65,7 ± 13,9 Jahre) durchgeführt. Die Mehrzahl der Patienten litt an iatrogenen Interkostalarterienblutungen (n = 17; 70,1%; vorwiegend nach Thorakozentese). Bei 5 Patienten war zuvor ein frustraner Versuch einer thorakoskopischen Blutstillung erfolgt. 25/27 Interventionen waren primär technisch erfolgreich. In 2 Fällen kam es zu Nachblutungen über Kollateralen, sodass eine Reintervention notwendig war (sekundärer technischer Erfolg). In 15 Fällen war eine sekundäre chirurgische Hämatomausräumung erforderlich. Die Interkostalarterienembolisation war bei 23/24 Patienten klinisch erfolgreich, eine Patientin verstarb trotz erfolgreicher Embolisation an den Folgen des ausgedehnten Hämatothorax. Eine spinale Ischämie trat als Majorkomplikation auf. Schlussfolgerung Die Interkostalarterienembolisation ist eine effektive interventionell-radiologische Notfallmaßnahme bei Patienten mit akuten Blutungen und stellt eine Alternative zur chirurgischen Therapie, auch nach erfolgloser chirurgischer Blutstillung, dar. Angesichts der potenziell schweren Komplikationsmöglichkeiten sollte der Eingriff durch einen erfahrenen Interventionalisten durchgeführt werden.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Šipić, Tomislav. "Peripheral vascular interventions: the perspective of an interventional cardiologist". Cardiologia Croatica 13, n.º 1-2 (febrero de 2018): 64. http://dx.doi.org/10.15836/ccar2018.64.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Corrigan, Frank E., Michael J. Hall, Jose Miguel Iturbe, Jose F. Condado, Norihiko Kamioka, Sharon Howell, Vinod H. Thourani, Stephen D. Clements, Vasilis C. Babaliaros y Stamatios Lerakis. "Radioprotective strategies for interventional echocardiographers during structural heart interventions". Catheterization and Cardiovascular Interventions 93, n.º 2 (9 de septiembre de 2018): 356–61. http://dx.doi.org/10.1002/ccd.27843.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Bücker, A., G. Adam, J. M. Neuerburg, A. Glowinski, J. Tacke y R. W. Günther. "Interventional Magnetic Resonance Imaging - Non-Invasive Imaging for Interventions." RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren 172, n.º 2 (febrero de 2000): 105–14. http://dx.doi.org/10.1055/s-2000-11102.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Higashida, Randall T. y John J. Connors. "Should Interventional Radiologists Be Involved In Acute Stroke Intervention?" Journal of Vascular and Interventional Radiology 12, n.º 2 (febrero de 2001): 145–46. http://dx.doi.org/10.1016/s1051-0443(07)61820-x.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

DeVito Dabbs, Annette, Mi-Kyung Song, Robert Hawkins, Jill Aubrecht, Karen Kovach, Lauren Terhorst, Mary Connolly, Mary McNulty y Judith Callan. "An Intervention Fidelity Framework for Technology-Based Behavioral Interventions". Nursing Research 60, n.º 5 (septiembre de 2011): 340–47. http://dx.doi.org/10.1097/nnr.0b013e31822cc87d.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Able-Boone, Harriet. "Ethics and Early Intervention: Toward More Relationship-Focused Interventions". Infants & Young Children 9, n.º 2 (octubre de 1996): 13–21. http://dx.doi.org/10.1097/00001163-199610000-00004.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Satryo, Cecillia. "Free Trade Intervention: Political-Economic Intervention on Global Business Environment". Asia Pacific Management and Business Application 007, n.º 01 (30 de agosto de 2018): 31–44. http://dx.doi.org/10.21776/ub.apmba.2018.007.01.3.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Satryo, Cecillia. "Free Trade Intervention: Political-Economic Intervention on Global Business Environment". Asia Pacific Management and Business Application 007, n.º 01 (30 de agosto de 2018): 31–44. http://dx.doi.org/10.21776/ub.apmba.2018.007.03.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Piazza, Nicolo y Stephan Windecker. "Transcatheter mitral valve interventions: Eldorado or Waterloo for interventional cardiologists?" EuroIntervention 12, Y (septiembre de 2016): Y56—Y57. http://dx.doi.org/10.4244/eijv12sya13.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Wilkins, Luke R. "Pediatric Interventional Radiology: Handbook of Vascular and Non-Vascular Interventions". Journal of Vascular and Interventional Radiology 26, n.º 3 (marzo de 2015): 438. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvir.2014.12.005.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Takehashi, Hiroki, Junko Toyosawa y Satoshi Shimai. "Educational intervention about planning and factors to influence interventional effect". Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 81 (20 de septiembre de 2017): 2C—080–2C—080. http://dx.doi.org/10.4992/pacjpa.81.0_2c-080.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Harnain, C., P. Gerard, S. McCabe, S. Maddineni y G. Rozenblit. "Physical intervention: a primer of radiation physics in interventional radiology". Journal of Vascular and Interventional Radiology 27, n.º 3 (marzo de 2016): S229. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvir.2015.12.587.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Harnain, C., K. Golden, J. Thomas, P. Gerard y S. McCabe. "“Early intervention”: a proposed medical school curriculum for interventional radiology". Journal of Vascular and Interventional Radiology 27, n.º 3 (marzo de 2016): S229. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvir.2015.12.588.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Allen, Drew S., Steven P. Marso, David J. Cohen, Kevin F. Kennedy, Jason B. Lindsey, Andrew D. Frutkin, Sameer K. Mehta et al. "INTERVENTIONAL CARDIOLOGY FELLOWS AND PROCEDURAL COMPLICATIONS AFTER PERCUTANEOUS CORONARY INTERVENTION". Journal of the American College of Cardiology 57, n.º 14 (abril de 2011): E1946. http://dx.doi.org/10.1016/s0735-1097(11)61946-3.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Blankenship, James C. "Ethics in Interventional Cardiology: Combining Coronary Intervention With Diagnostic Catheterization". American Heart Hospital Journal 2, n.º 1 (enero de 2004): 52–54. http://dx.doi.org/10.1111/j.1541-9215.2004.03334.x.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Badawi, Ramy A., Christopher J. White, Tyrone J. Collins, J. Stephen Jenkins, John P. Reilly, Mark A. Grise, Paul W. McMullan y Stephen R. Ramee. "Elective percutaneous intervention for intracranial atherosclerotic stenoses by interventional cardiologists". Catheterization and Cardiovascular Interventions 80, n.º 1 (10 de enero de 2012): 121–27. http://dx.doi.org/10.1002/ccd.23439.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Lee, Michael S. "The New Era of Interventional Cardiology: Tackling Complex Coronary Intervention". Interventional Cardiology Clinics 5, n.º 2 (abril de 2016): xi. http://dx.doi.org/10.1016/j.iccl.2016.01.001.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Hye-rim, Ji y Kim Dong-Hee. "Development of Algorithm for Nursing Interventions after Percutaneous Coronary Intervention". Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing 24, n.º 1 (28 de febrero de 2017): 18–29. http://dx.doi.org/10.7739/jkafn.2017.24.1.18.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Holliday, Katelyn M., Dan Yu Lin, Sujatro Chakladar, Sheila F. Castañeda, Martha L. Daviglus, Kelly R. Evenson, David X. Marquez et al. "Targeting physical activity interventions for adults: When should intervention occur?" Preventive Medicine 97 (abril de 2017): 13–18. http://dx.doi.org/10.1016/j.ypmed.2016.12.036.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Eckert, Tanya L., Bridget O. Hier, Narmene F. Hamsho y Rigby D. Malandrino. "Assessing children’s perceptions of academic interventions: The Kids Intervention Profile." School Psychology Quarterly 32, n.º 2 (junio de 2017): 268–81. http://dx.doi.org/10.1037/spq0000200.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Phd, Mary McMurran. "Alcohol interventions in prisons: Towards guiding principles for effective intervention". Psychology, Crime & Law 1, n.º 3 (julio de 1994): 215–26. http://dx.doi.org/10.1080/10683169508411957.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Williams, Lethia y Daniel Masters. "Assessing Military Intervention and Democratization: Supportive Versus Oppositional Military Interventions". Democracy and Security 7, n.º 1 (9 de marzo de 2011): 18–37. http://dx.doi.org/10.1080/17419166.2011.549049.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Zhou, Qi, Brad A. Dufrene, Sterett H. Mercer, D. Joe Olmi y Daniel H. Tingstom. "Parent‐implemented reading interventions within a response to intervention framework". Psychology in the Schools 56, n.º 7 (25 de abril de 2019): 1139–56. http://dx.doi.org/10.1002/pits.22251.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Nadon, N. L., R. Strong, R. A. Miller, J. Nelson, M. Javors, Z. D. Sharp, J. M. Peralba y D. E. Harrison. "Design of aging intervention studies: the NIA interventions testing program". AGE 30, n.º 4 (18 de abril de 2008): 187–99. http://dx.doi.org/10.1007/s11357-008-9048-1.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Desautels, Julien, Luc Touchette y Robert Pauzé. "Intensive family intervention programs: Tailoring interventions to family clinical profiles". Children and Youth Services Review 116 (septiembre de 2020): 105268. http://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105268.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Dickson, Kelsey S., Teresa Lind, Allison Jobin, Mikaela Kinnear, Ho Lok y Lauren Brookman-Frazee. "A Systematic Review of Mental Health Interventions for ASD: Characterizing Interventions, Intervention Adaptations, and Implementation Outcomes". Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research 48, n.º 5 (21 de abril de 2021): 857–83. http://dx.doi.org/10.1007/s10488-021-01133-7.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!