Bibliografías temáticas / Martin Wagenschein

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Libros
  3. Capítulos de libros

Literatura académica sobre el tema "Martin Wagenschein"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 14 de febrero de 2022

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Artículos de revistas sobre el tema "Martin Wagenschein"

1

Vollrath, Hans-Joachim. "Anstöße — Gedanken zu Martin Wagenschein". Journal für Mathematik-Didaktik 10, n.º 4 (diciembre de 1989): 349–63. http://dx.doi.org/10.1007/bf03338728.

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2

Schopper, H., T. Görnitz, D. Marx, G. Marowsky, E. Rößler, H. W. Spiess, D. E. Liebscher et al. "Agazzi: Das Gute, das Böse und die Wissenschaft/Redeker: Martin Wagenschein phänomenologisch gelesen/Trueb: Die Chemischen Elemente/Haberlandt, Peinel, Heinzinger: Molekulardynamik. Grundlagen und Anwendungen/Herzog, Messerschmidt: NMR-Spektroskopie/Canet". Physik Journal 52, n.º 12 (diciembre de 1996): 1252–56. http://dx.doi.org/10.1002/phbl.19960521215.

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3

"Nachruf auf Martin Wagenschein". Physik Journal 44, n.º 7 (julio de 1988): 254. http://dx.doi.org/10.1002/phbl.19880440724.

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Libros sobre el tema "Martin Wagenschein"

1

Kruse, Norbert. Martin Wagenschein: Faszination und Aktualität des Genetischen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2012.

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2

Walter, Johannes M. Die Bedeutung der Didaktik Martin Wagenscheins für den Musikunterricht und die Musikpädagogik: Erörtert an Unterrichtsbeispielen mit Werken Neuer Musik. Augsburg: Wissner Verlag, 2003.

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3

Fur ein neue Lernkultur - Martin Wagenschein zum 100. Geburtstag: Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Hochschule Darmstadt am 3. Dezember ... Wissenschaft und Technik). Technische Universitat, 1997.

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4

Köhnlein, Walter y Gesche Pospiech. Der Vorrang des Verstehens. Beiträge zur Pädagogik Martin Wagenscheins. Klinkhardt, 1998.

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5

Cech, Diethard, Bernd Feige y Joachim Kahlert. Die Aktualität der Pädagogik Martin Wagenscheins für den Sachunterricht. Klinkhardt, 2001.

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Capítulos de libros sobre el tema "Martin Wagenschein"

1

von Hentig, Hartmut. "Das Verstehen des Verstehens am Beispiel von Martin Wagenschein". En Schule 2020 aus Expertensicht, 181–84. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91647-7_27.

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2

"Sokratische Gespräche: Martin Wagenschein, Leonard Nelson, Wolfgang Fischer". En Negative Pädagogik, 135–56. Verlag Ferdinand Schöningh, 2012. http://dx.doi.org/10.30965/9783657772131_007.

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3

"Teaching to Understand: On the Concept of the Exemplary in Teaching: Martin Wagenschein". En Teaching As A Reflective Practice, 162–76. Routledge, 2012. http://dx.doi.org/10.4324/9780203357781-17.

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4

"The Law of Free Fall as an "Exemplary Theme" for the Mathematicizability of Certain Natural Processes: Martin Wagenschein". En Teaching As A Reflective Practice, 282–90. Routledge, 2012. http://dx.doi.org/10.4324/9780203357781-25.

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5

"Zu Martin Wagenscheins Philosophie des Lehrens". En Philosophie des Lehrens, 65–83. Verlag Ferdinand Schöningh, 2012. http://dx.doi.org/10.30965/9783657775873_006.

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