Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: Mekaniker.
Tesis sobre el tema "Mekaniker"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte los 50 mejores tesis para su investigación sobre el tema "Mekaniker".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Explore tesis sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.
1
Persson, Kristoffer. "Mekaniker som metafor : Hur spelmekanik påverkar tema i spel". Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9934.
Texto completoResumen
Detta arbete undersöker huruvida spelare kan identifiera ett tema utifrån endast ett spels regler och mekaniker. För detta syfte har en temalös variant av kortspelet MyGame utvecklats. Åtta testpersoner har fått spela spelet mot varandra i par varpå de har fått svara på två enkäter, den ena rörande deras uppfattning om tema i spelet och den andra om deras spelvanor. Varje testperson har också deltagit i en enskild semi-stukturerad intervju där frågorna har varit baserade på testpersonens enkätsvar. Resultatet har sedan sammanställts och analyserats för att validera eller förkasta hypotesen. Sammanfattningsvis pekar resultaten på att spelare kan identifiera tema utifrån endast regler och mekaniker i spel. Fortsatt forskning skulle kunna undersöka varför dessa trender observeras eller validera att de trender som observerats i studien faktiskt stämmer.
2
Bjarnehed, Mathilda. "Berättelse och mekaniker i konflikt : Ludonarrativ dissonans effekt på narrativ transport". Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11046.
Texto completoResumen
För att kunna skapa intressanta och engagerande berättelser i spel behövs förståelse för hur spels unika egenskaper påverkar berättande. Ett spelnarrativa kan delas upp i det inbäddade narrativet, som består av till exempel texter och dialog, samt det emergenta narrativet, som uppstår ur spelets gameplay. När dessa två delar inte stämmer överens uppstår ludonarrativ dissonans. I detta arbete undersöks hur ludonarrativ dissonans påverkar narrativ transport, det vill säga inlevelse i en berättelse. Två versioner av ett berättelsedrivet spel skapades med olika mekanikerna för att uppnå låg respektive hög ludonarrativ dissonans. I en undersökning spelade två grupper av deltagare spelversionerna och deras narrativa transport mättes. Resultaten indikerar att högre ludonarrativ dissonans leder till lägre narrativ transport och belyste nuvarande kunskapsluckor. Det finns ett behov av djupare förståelse för hur narrativ transport fungerar i spel och av större studier för att tydliggöra ett eventuellt samband mellan narrativ transport och ludonarrativ dissonans.
3
Espersson, Emma y Magdalena Olsson. "Spelberoendets mekanismer". Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25867.
Texto completoResumen
Spel om pengar är vanligt förekommande för människor i vårt samhälle. Spelproblematik är ett folkhälsoproblem, där unga män i åldern 18-24 år står för den största ökningen. Enligt vetenskapliga studier är de främsta riskfaktorerna för att utveckla spelberoende tillgänglighet, tidig speldebut, kognitiva störningar, alkoholmissbruk och psykisk ohälsa. Ålder, kön och etnicitet utgör riskgrupper. Syftet med studien är att undersöka vad som gör att en människa hamnar i ett spelberoende och vad som utgör vändpunkten i en människas liv. Metod och tillvägagångssätt: vi har använt oss av kvalitativ metodik, där semistrukturerade intervjuer utfördes på sju numera spelfria män, bosatta i närheten av Malmö och Göteborg. Resultat: De faktorer som kan antas påverka utvecklingen ett spelberoende är acceptansen till spel, tillgänglighet, svag självkänsla och andra missbruk, främst alkohol. Faktorer som är avgörande för att ta sig ur spelberoendet är kombinationen av en inre övertygelse om att vilja ta sig ur sitt beroende samt stöd från omgivningen. De viktigaste sätten att arbeta på för att förebygga spelberoende är via skärpt lagstiftning och tillsyn av spelmarknaden. Information med syfte att medvetandegöra och problematisera spelandet är av stor betydelse i processen att förändra normer och attityder till spelandet.Gambling for money is common for people in our society. Problem gambling is a public health problem and the group of young men aged 18-24 years has the highest growth. According to scientific studies, the major risk factors for developing pathological gambling are availability, early game debut, age, gender, ethnicity, cognitive disorders, alcohol abuse and mental illness. The aim of this study is to examine what makes an individual fall into a pathological gambling and what constitutes the turning point in the process of quitting gambling. Methodology and approach: we have used qualitative methodology, in which semi-structured interviews were carried out among seven men trying to cope with their pathological gambling, living in areas close to Malmö and Gothenburg. The result: The factors that are crucial for developing a pathological gambling, according to the informants in this study, are: social acceptance of gambling, availability, low self-esteem and other kinds of abuse (mostly alcohol abuse). Factors that are crucial in the process to stop the pathological gambling are an inner conviction about wanting to quit gambling and social support. The most important strategies in preventing pathological gambling are: strict legislation, regulation of the gambling market and acknowledgement of gambling dependency in the Swedish Social Services Act. Information with the aim to raise the awareness and problematize gambling plays an important part in the process of changing norms and attitudes to gambling.
4
Al, Shehabi Ahmad y Cecil Quiroga. "Queerness In Games". Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19856.
Texto completoResumen
The theme of this bachelor thesis was Queer Games. We discussed how queerness is applied in video games for queer people. We made some observations on how LGBTQ characters were represented within a few games that had representations of Queer experiences. We explored the topic of Queer Mechanics as presented by game creator Avery Mcdaldno (2014) and we researched discussions about Queerness in games by a select number of scholars. Namely, Bonnie Ruberg (Campus Gotland GAME, 2017), Naomi Clark (2017, Chapter 1) and Edmond. Y. Chang (2017, Chapter 2). We explained why we used Gay Memes as our anchoring topic for our Queer Game design and then we went through the methods and design process that we had while developing our Queer Game. These methods included Innovation By Boundary Shifting (Löwgren and Stolterman, 2004), Design Pillars (Max Pears, 2017) and The Crystal Clear method (New Line Technologies, 2018). Then, we broke down the design process starting with how we came up with the game concept, what design pillars we used and the programs and tools we used in the development of the game. We also explained the relation between our design process and the information we learned from the previously mentioned scholars and creators. At the end of this bachelor thesis, we discussed the effectiveness of the chosen methods, the results we found through research which included questioning the role of empathy and fun in games, putting less focus on superficial forms of representation and creating game mechanics that are queer. We described the finished video game we made and we introduced our ideas for future research on Queer Game Design.Temat för detta kandidatarbetet var Queer Spel. Vi diskuterade hur queerhet appliceras i digitala spel för HBTQ personer. Vi gjorde några observeringar kring hur HBTQ karaktärer representerades inom några spel som innehöll representationer av queer upplevelser. Vi undersökte ämnet “Queer Mechanics” som presenterades av spelskaparen Avery Mcdaldno (2014) och undersökte diskussioner från vissa forskare om Queerhet i Spel. Nämligen, Bonnie Ruberg (Campus Gotland GAME, 2017), Naomi Clark (2017, Kapitel 1) and Edmond. Y. Chang (2017, Kapitel 2). Vi förklarade varför vi använde “Gay Memes” som vår huvudämne för vår Queer-Spelgestaltning och sedan tydliggjorde våra metoder och designprocess som vi hade under utvecklingen av vår Queer-Spelgestaltning. Dessa metoder inkluderade Innovation By Boundary Shifting (Löwgren and Stolterman, 2004), Design Pillars (Max Pears, 2017) och The Crystal Clear method (New Line Technologies, 2018). Sedan bröt vi ner designprocessen till sina olika steg från hur vi kom fram till spelkonceptet till vilka “Design Pillars” vi använde och vilka datorprogram och verktyg vi använde för att utveckla spelgestaltningen. Vi förklarade också relationen mellan designprocessen och informationen vi lärde oss från de sistnämnda forskare och spelskapare. I slutet av detta kandidatarbetet diskuterade vi hur bra de valda metoderna fungerade och resultaten vi hittade genom vår undersökning. Dessa inkluderade att ifrågasätta rollen av empati och vikten av att ha roligt i spel, att lägga mindre fokus på ytliga former av representation och att skapa spelmekanik som är Queer. Vi beskrev den färdiga spelgestaltningen som vi skapade och introducerade våra egna idéer för framtida undersökningar om Queer Speldesign.
Arbetets resultat ledde till ett digitalt spel som kan laddas ner via denna länken https://ahmad-al-shehabi.itch.io/boyles-queer-quest-for-tea
5
Halvorsen, Tore. "Distribuerte evolusjonære mekanismer og organisering". Thesis, Norwegian University of Science and Technology, Department of Computer and Information Science, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-254.
Texto completoResumen
Oppgaven tar for seg noen av problemstillingene som oppstår hvis man forsøker å distribuere en evolusjon ut i flere parallelle prosesser. Den ser først og fremst på de ulike måtene subpopulasjoner kan kommunisere, og hvordan parametere for kommunikasjon kan påvirke hvor raskt man finner fram til gode resultater. Det skal være mulig å utnytte distribueringen til å bygge et super-skalart system. Det ble ikke funnet et super-skalart system i denne oppgaven.
6
Virtanen, Petra. "Huntingtons sjukdom och dess cellulära mekanismer". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för biologisk grundutbildning, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-225761.
Texto completo
7
Tunåker, Peter. "Mekaniskt brytjärn : Ett verktyg som ska underlätta vid manuell trädfällning". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-109301.
Texto completoResumen
The purpose of the work resulting in this report is to develop a mechanically enhanced breaking bar, or prying bar, for bringing down trees. There was already a prototype to study, which was assembled by welded steel components. A specification of demands took form after continuous technical discussions with the inventor, assignee and mentors. When an analysis of this device and its function was made, the work continued with calculations to establish the foundation to design a mechanical model. Geometrical relationships were established to design the sub-components of the breaking bar and its functions. Simulations regarding material strength and mechanical function were made by the use of different modules in the CAD-software Solid Works and led to a simplified version of the breaking bar. The new simplified version was accepted by the inventor and the drawings for the new tool could now be made. During the time of this work the inventor has prepared his patent request and therefore this work has been classified and considered under secrecy for the inner circle persons containing the Kogertek-employees. The breaking bar which was produced with its powerful gear ratio is amplifying the force from the handle by a factor 25 and lifts 50 mm in the felling cut of the tree. In theory the tool would weigh approximately 1800 grams and can be used to bring down a tree with a diameter of at most 40 cm. Drawings for the constituent components were sent to a workshop to be manufactured and a mechanical breaking bar was assembled and tested.
8
Emil, Génetay Johansen y Aaron Andersson. "Analytisk mekanik med datoralgebra". Thesis, KTH, Mekanik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-166863.
Texto completoResumen
In this project we have used the theory of analytical mechanics to derive equations of motion for complex mechanical systems in order to study their behaviour over time. Even if the theory provides powerful tools to tackle tough problems which would be very hard to solve by methods of Newtonian mechanics, you are still relatively limited without running any computer simulations. One realises that in a faster rate it will be an incredibly difficult task to find an analytical solution when the degrees of freedom increases. Even if one would succeed to derive the equations, one still has to solve them to get the information of the systems behavior. Of experience one knows that the equations in general are nonlinear and hence must be integrated numericaly. These nonlinearities preposses the sensible dependence on initial conditions which means that small perturbations from equilibrium will lead to divergent outcomes in the continuing evolution of the motion. The motion is then what you call chaotic. Since we have been dealing with nonlinear problems, numerical and symbolical analysis has been performed with the computer aid. Hence, a big part of this project has been to get familiar with the Maple based simulation program ’Sophia’, developed by the department of mechanics at KTH [7]. With this program we could simulate different kinds of pendulum systems and by plotting their solutions, investigate the influence on the overall motion by the parameter values and initial conditions.I det här projektet har vi studerat komplexa mekaniska system där vi genom teori från den analytiska meknaiken, härlett rörelseekvationer som vi sedan har löst symboliskt. Trots att den analytiska mekaniken erbjuder kraftfulla verktyg för att bemöta svåra problem som man med Newtonsk mekanik skulle få stora svårigheter att lösa, är man ändå relativt begränsad utan datorn till hjälp. Man inser i allt snabbare takt att det blir en övermäktig uppgift att finna en analytisk lösning när antalet frihetsgrader för systemet ökar. Även om man skulle lyckas med att härleda rörelseekvationerna, vilket ofta är en krävande uppgift i sig, är allt arbete förgäves om man inte lyckas lösa dom. Av erfarenhet vet man att differentialekvationerna i allmänhet blir ickelinjära och måste därför integreras numeriskt om man inte nöjer sig med att inskränka sig till små rörelser [7]. I sådana fall kan dom ickelinjära termerna linjäriseras genom taylorserieutvecklingar och man blir då kvar med linjära ekvationer som är lösbara analytiskt. Dessa olinjäriteter påverkar systemets känslighet för initialvillkor vilket innebär att små avvikelser i begynnelsevärdena ofta leder till stora förändringar i systemets fortsatta rörelseevolution. Rörelsen blir alltså lätt vad man kallar kaotisk. Då vi har intresserat oss av systemens allmänna rörelser och inte enbart små rörelser, har symboliska och numeriska beräkningar varit gryndläggande för analysen. Stora delar av detta projekt har därför varit att bekanta oss med det Maplebaserade simuleringsprogrammet ’Sophia’, uppkallat till ära efter Sveriges första kvinnliga professor och matematiker, Sofia Kovalevskaja [7]. Med detta program kunde vi simulera olika typer av pendelrörelser och genom att rita upp grafer och animeringar, undersöka parameter-och begynnelsevärdenas inflytande på den fortsatta rörelsen.
9
Hällgren, Markus. "Avvikelsens mekanismer : Observationer av projekt i praktiken". Doctoral thesis, Umeå universitet, Företagsekonomi, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-19174.
Texto completoResumen
Bakgrund I det närmaste alla organisationer strävar efter att använda sina resurser så effektivt som möjligt. Vad som dock inte diskuterats i någon större utsträckning är att den starkt kopplade komplexa organisationen inte klarar av att bemöta ens den minsta avvikelsen utan att ägna den direkt uppmärksamhet. Den övergripande frågan är därför Hur hanteras avvikelser i starkt kopplade projekt? Det teoretiska ramverket är först och främst projektlitteratur men ramverket vidgas sedermera till att omfatta praktikansatslitteratur samt Weicks (1976) ”Loosely coupled systems”. Metod Givet ansatsen faller det sig naturligt att göra en fallstudie med observationer som huvudsaklig metod. Utöver tolv veckors observationer förlitar jag mig på 57 intervjuer och mängder av dokument. En organisation, två projektgrupper och 118 avvikelser observerades totalt under perioden. De data som samlades in analyserades med hjälp av dataprogrammet Nvivo. Resultat Analysen är uppdelad i tre integrerade kapitel. Det första kapitlet diskuterar avvikelser som företeelse och definierar begreppet närmare. En avvikelse definieras som en händelse som kräver såväl identitet som handlingskraft. Det andra analyskapitlet analyserar praktiken närmare. Allt som allt observerades 29 praktiker vilka kunde grupperas i åtta praktikmönster. Praktikmönstren kunde sedermera inordnas i två distinkta löskopplingsmönster i en teoretiskt underbyggd och empiriskt styrkt figur. Figuren och följaktligen praktikmönstren beskriver hur avvikelsen görs löst kopplad. Det tredje analyskapitlet diskuterar fem mekanismer som följer av med de löst kopplade avvikelserna. Dessa fem mekanismer kan sedermera betonas och utnyttjas av projektledaren. Slutsatser Slutsatserna följer två spår. Det ena spåret fokuserar på projekt i allmänhet och projektledning i synnerhet. Slutsatsen som kan dras där är att det finns en inneboende osäkerhet i projekt som kan utnyttjas för att hantera avvikelser. Alla avvikelser har inte stora konsekvenser men de besitter vissa gemensamma egenskaper. Det andra spåret är ett bidrag till teorin om löst kopplade system. Länge har en processuell och praktikbaserad studie saknats. Genom att undersöka löskopplingsprocesser i ljuset av en praktikansats har jag visat hur löskopplingsprocesser ser ut.
10
Bastiko, Arya Priambodo. "Mekaniske egenskaper til beleggsystemer for offshore vindturbin". Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for produktutvikling og materialer, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-18702.
Texto completoResumen
De seneste årene er det oppdaget slitasjeskade på offshorevindturbinenes fortøyningsplass, hvor båter kommer inntil for på og avlastning av drift og vedlikeholdspersonell. Hensikten med denne oppgaven er å se på beleggenes egenskaper i forhold til slitasje og å få en forståelse av hvorfor slitasjeskade oppstår ved fortøyning mellom båt og vindturbin. Beleggene som er valgt ut til testing, er beleggsystemer som i dag brukes på offshorerelaterte strukturer, som oljeplattformer og vindturbiner De mekaniske egenskapene til beleggene ble undersøkt ved hjelp av vickers mikrohardhetsmåler, ruhetsmåler, slitasjeapparat og strekkapparat. • Polyester inneholder glasspartikler og fikk påvist høyest massetap, glasspartiklene kan ha falt av under slitasje og bidratt til skade på beleggoverflaten. • I slitasjetesten ble det funnet at gummi heftet på beleggenes overflate. Den avsatte gummien kan derfor ha virket som et beskyttende lag. • Det ble funnet at lang herdetid øker slitasjeegenskapene til belegget. • For epoksybeleggene og varmforsinket stål var slagfastheten bedre enn for de andre beleggene, dette skyldes god heft mellom lagene. Testene i denne oppgaven viser at det er ulike årsaker til at skade oppstår i belegg på grunn av fender. Det er funnet at glasspartikler, høy ruhet, dårlig heft mellom strøkene og kort herdetid kan ha vært årsaken til skade på belegg på grunn av fender. Et Epoksy belegg er funnet til å være det som vil være best egnet til å brukes på fender- rør.
11
Hällgren, Markus. "Avvikelsens mekanismer : observationer av projekt i praktiken /". Umeå, 2009. http://opac.nebis.ch/cgi-bin/showAbstract.pl?u20=9789172647473.
Texto completo
12
Bäckström, Martin y Fredrik Lundin. "Röstförstärkande Mekanismer : En studie om svenskt bolagsägande". Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32899.
Texto completoResumen
The ownership structure in Sweden is characterized by a few controlling owners who often base their ownership of a lower capital investment than in many other countries. The separation of ownership and control is determined by control-boosting mechanisms and is a constantly debated topic. These mechanisms are used to control companies without having to bear the bulk of the capital, and the criticism centers around concerns that companies with control-boosting mechanisms are not managed as well as companies without them. The purpose of the study was to examine the use of control enhancing mechanisms and its effect on the market value of Swedish companies on Nasdaq Stockholm. The study adopted a quantitative form with hypotheses testing. The data collection has been made through annual reports of the sample and then statistically tested in SPSS through multiple regression. The use of vote-strong shares was shown to have a strong positive effect on the value of a company. Minor effects proven came from the difference between the largest owner's voting share and capital contribution, and of the percentage of the total votes held by the largest owner. These two, however, counteracted each other in approximately equal amounts. Not offering their vote-strong shares to on the public exchange is suggested to be strongly negative, but this could not be ascertained. Type of ownership and age were both insignificant in their ability to explain company value.
13
Johansson, Åsa. "Korruptionens mekanismer : En studie av svenska kommuner". Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-15373.
Texto completoResumen
I april 2011 arbetar riksenheten mot korruption med nio utredningar där koppling till kommuner, landsting eller kommunala bolag finns. Trots att Sverige i en internationell jämförelse har en låg korruptionsgrad så förekommer fall av korruption. Syftet med denna uppsats är att undersöka korruptionens mekanismer på kommunal nivå i Sverige. För att uppfylla detta söks svar på frågeställningar gällande den kommunala organisationens betydelse för korruption, om några sambandsfaktorer finns samt huruvida etiska förhållningssätt kan vara av betydelse. Teorin som övergripande används menar att en gynnsam frestelsestruktur främjar ett korrupt beteende. Till de olika delarna används skilda metoder såsom statistisk analys, fallstudie, beskrivande studie samt textanalys. Den genomgående design som tillämpas är komparativ, då kommunerna hela tiden jämförs för att hitta skillnader och likheter. Studien visar på att skillnader i kommunal organisation samt skillnader i etiska perspektiv hos kommunerna finns, samtidigt som skillnader i antal fall av korruption finns. I statistisk analys framstår bland an-nat privatisering, medelinkomst, lokala partier samt skatteunderlag som faktorer som eventuellt kan ha viss betydelse för antalet korruptionsfall.
14
Haglund, Emil y Henrik Leandersson. "Samband mellan rapporteringskvalitet och bakomliggande mekanismer till hållbarhetsredovisning". Thesis, Örebro universitet, Handelshögskolan vid Örebro Universitet, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-43248.
Texto completo
15
Samuelsson, Karin y Thomas Widgren. "Vilka möjligheter ges gymnasieelever att lära evolutionens mekanismer?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33843.
Texto completoResumen
Att utveckla förståelse för evolutionsteori kan vid första anblicken verka enkelt, men flera studier visar att undervisning många gånger är problematisk och inte leder till begreppsförståelse. Undervisningen om evolution kan ha olika fokus, till exempel begreppsförståelse rörande evolutionen eller att visa utvecklingen som ett historiskt förlopp. Detta arbete har fokus på begreppsförståelsen av evolutionära mekanismer och hur elever utvecklar förståelse av dessa. Vi har haft möjlighet att studera elever i två gymnasieklasser som var i akt att påbörja kursmoment som behandlar evolutionen. Alla dessa elever har en gemensam kunskapsgrund i den svenska grundskolan men kommer nu studera evolution utifrån olika förutsättningar. Undersökningen visar på några av de utmaningar som lärare och elever ställs inför vid undervisning om evolutionsteorin.To develop an understanding of the theory of evolution may, at first glance seem simple, but several studies show that teaching it often is problematic and does not lead to conceptual understanding. The teaching of evolution may focus on different aspects such as conceptual understanding of evolution or to show evolution as a historical process. This essay is focused on conceptual understanding of evolutionary mechanisms and how students develop an understanding of them. We have had the opportunity to study students in two high school classes before they began studiyng evolution. All these students have a common body of knowledge from Swedish elementary school but they will now study evolution from two different perspectives. The survey reveals some of the challenges that teachers face when teaching evolution.
16
Unander, Martin. "Överträning : Vilka fysiologiska mekanismer ligger bakom idrottens glädjedödare?" Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5001.
Texto completoResumen
Abstrakt Syfte Kritiskt studera fysiologiska mekanismer som föreslagits för överträningsprocessen. Metod Systematisk litteraturstudie enligt SBU:s riktlinjer och formulär. Inklusions- och exklusionskriterier togs fram inför litteratursökning. Titel och abstrakt lästes och prövades mot exklusion-inklusionskriterier. Inkluderade artiklar laddades ner och relevansgranskades. Artiklar som klarade granskning evidensgraderades enligt SBU:s mallar. Resultat Tillskott av kolhydrater verkar skjuta upp symptom som associerats med överansträngning (vilket är ett kortsiktigt överträningsliknande tillstånd som kan övergå i överträning) men kunde inte förhindra att överansträngning utvecklades. Akut uthållighetsträning ger reduktion av 5-HT 2A receptorer (serotoninreceptorer). Hos atleter med överträningssyndrom verkar känsligheten hos 5-HT2A receptorer öka. Perioder av akut intensifierad träning framkallar nedreglering av immunförsvarets aktivitet samt uppreglering av Cytokin IL-6 vilket associerades med trötthet och generellt obehag, även symptom av depression. IL-1β och TNFα associerades med depression, sömnrubbningar och trötthet. Övertränade atleter visade sig ha en nedsatt antioxidativ förmåga vilket verkar grundläggas under speciellt tuffa träningsperioder. Slutsats Överansträngning, och i förlängningen överträning, verkar bero på återkommande och ihållande (utan tillräcklig återhämtning) förhöjt energibehov vilket får IL-6 att utsöndras för att stimulera levern att frisätta glukos. IL-6 ihop med TNF-α och IL-1β samt IL-10 utsöndring signaleras till hjärnan vilket möjligen påverkar serotoninsignalering till postsynapser vilket kan påverka motivationen och leda till känslor av trötthet och depressiva symptom. Homeostas rubbas och återgår inte till baslinjevärden vilket leder till, först akut och sedan kronisk stress där psykisk ohälsa och förlorad prestationsförmåga är de tydligaste symptomen.Abstract Purpose Critical study of the physiological mechanisms proposed for overtraining process. Method Systematic literature study according to SBU's guidelines and formularies. Inclusion- and exclusion criteria were developed for the literature search. The title and abstract of each article was read and tested against exclusion-inclusion criteria. Included articles were downloaded and relevance was reviewed. Articles that passed the examination were evidence graded according to the SBU templates. Results Supplements of carbohydrates seems to postpone the symptoms associated with overreaching, but could not prevent overreaching development. Acute endurance training reduces the 5-HT2A receptors (Serotonin Receptors) sensitivity. In athletes with overtraining syndrome it appears that the sensitivity of the 5-HT 2A receptors increases. Periods of acute intensive exercise induces down-regulation of immune activity and upregulation of cytokine IL-6 which was associated with fatigue and general discomfort, including symptoms of depression. IL-1β and TNF were associated with depression, sleep disorders and fatigue. Overtrained athletes where found to have a reduced antioxidant capacity, which seems to be founded under particularly tough training periods. Conclusion Overreaching, and eventually overtraining, seems to be due to recurrent and persistent (without sufficient recovery) increased metabolic energy demand causing IL-6 to be secreted to stimulate the liver to release glucose. IL-6 in conjunction with TNF-α and IL-1β and IL-10 secretion is signaled to the brain and will possibly affect serotonin signaling to postsynapses which can affect motivation and lead to feelings of fatigue and depressive symptoms. Homeostasis is disrupted and does not return to baseline values, leading to, first acute and then chronic stress where mental illness and the loss of performance is the most visible symptoms.
17
Yıldızhan, Hasan Usal Musrafa Reşit Soykasap Ömer. "Polimer matrisli kompozitlerin mekanik özelliklerinin incelenmesi /". Isparta : SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2008. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01181.pdf.
Texto completo
18
Onsøien, Solveig. "Bloggøkonomiens mekanismer : En kvalitativ studie av den kommersielle bloggsfæren". Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-21941.
Texto completoResumen
Dette forskningsprosjektet er en kvalitativ studie av de økonomiske mekanismene i den norske bloggsfæren. Mekanismene er studert med utgangspunkt i bloggere og annonsørers perspektiver på bloggen som markedsføringskanal, og prosjektets problemstilling er «Hva karakteriserer de økonomiske mekanismene som opererer i den norske bloggsfæren?». Både bloggere og annonsører har et ambivalent forhold til den kommersielle bloggen. Bloggerne vil at bloggen skal være en inspirasjon for andre, samtidig som de bruker markedsføring til å kunne drive bloggen framover og som kompensasjon for arbeidet de legger ned. Bloggerne tjener penger på bloggmarkedsføring på fire ulike måter; ved faste markedsføringsavtaler, annonser som del av bloggdesignet, lønn fra bloggplattformen og produkter mot omtale. Annonsørene ser på bloggen som en kanal som gir dem effektiv, autentisk og billig markedsføring. I tillegg evner bloggen å nå ut til nye målgrupper. Annonsørene er opptatt av bloggens sosiale karakter, men er samtidig klar over risikoen det innebærer å gi fra seg kontroll over innhold til utenforstående. Bloggen som medium ligger i gråsoner mellom definerte kommunikasjonsarenaer og er vanskelig å definere som den ene eller den andre kommunikasjonsformen. Bloggens verdi ligger i dens evne til å tilpasse og spre innhold, avhengig av brukernes interesse og engasjement for det aktuelle innholdet.
19
Clauson, Carl y Malte Sloma. "Simulering av inverterad pendel med analytisk mekanik". Thesis, KTH, Skolan för teknikvetenskap (SCI), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-255691.
Texto completoResumen
Analytisk mekanik är ett alternativ till klassisk (Newtonsk) mekanik för att beräkna rörelsen av partiklar och system av partiklar. I den här rapporten analyserar vi tre olika mekaniska system med analytisk mekanik. Vi implementerar sedan detta i den maple-baserade programvaran "Sophia" för att ytterligare analysera hur ändringar av vissa parametrar förändrar systemets beteende. Ett av våra huvudsyften med den här rapporten är att studera stabiliteten hos en inverterad pendel. År 1951 fann den ryska fysikern Pyotr Kapitza att pendeln kunde stabiliseras i dess upp-och-ner-läge genom att tvinga den till en snabb vertikal svängning. Vi studerar gränserna för denna stabilitet och undersöker om pendeln istället kan stabiliseras genom en elliptisk svängning.Analytical mechanics is an alternative to Classical (Newtonian) mechanics for calculating the movement of particles and systems of particles. In this paper we analyze three different mechanical systems using analytical mechanics. We then implement this into the maple based software "Sophia" to further analyze how changing some of the parameters alter the behavior of the system. One of our main focuses in the report is studying the stability of an inverted pendulum. In 1951 the Russian physicist Pyotr Kapitza, figured out that the pendulum could be stabilized in the upside-down position by forcing it into a rapid vertical oscillation. We examine the boundaries of this stability and explore if the pendulum can instead be stabilized using an elliptical oscillation
20
Ölmedal, Klara. "Begreppskoherens i mekanik och attityd till fysik". Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33054.
Texto completoResumen
I detta arbete undersöktes och jämfördes begreppskoherens och attityd till fysik blandelever på fysik- respektive naturvetenskapsprogrammet vid gymnasieskolanPolhemskolan i Lund. Begreppskoherensen undersöktes med Force Concept Inventorysom är ett omdiskuterat flervalstest från USA som ska mäta studentersbegreppskoherens för kraftbegreppet inom den klassiska mekaniken. Eftersom mångaundersökningar visar att intresset för fysik minskar undersöktes också elevernas attitydtill fysik med ett svenskt test av Likertmodell.Undersökningarna gjordes på elever som precis börjat åk 1 och på äldre elever som lästkursen Fysik A inom båda programmen. Resultatet av undersökningarna är att elevernapå fysikprogrammet har större begreppskoherens för kraftbegreppet än eleverna pånaturvetenskapsprogrammet och att begreppskoherensen höjs efter Fysik A. Attitydentill fysik är dessutom mer positiv på fysikprogrammet men eleverna pånaturvetenskapsprogrammet har större spridning i attityd. Slutsatsen är attPolhemskolans fysikprogram har lyckats locka de elever som det är tänkt för.In this paper the conceptual coherence and towards physics among students in thephysics and science program at Polhemskolan in Lund were measured and compared.The conceptual coherence was measured with the Force Concept Inventory, a muchdebated multiple choice test from USA that is supposed to measure students’ conceptualcoherence for the concept of force in classical mechanics. Since many studies show thatthe interest in physics is declining the students’ attitude towards physics was alsomeasured with an attitude test of Likert model.The study is done among students that just started year one and older students that havehad instruction in physics at the Swedish correspondence to high school. The result ofthe study is that the students at the physics program have a higher conceptual coherencefor the concept of force than the students at the science program and that the coherence4is improved with the physics course Fysik A. The attitude towards physics is morepositive at the physics program but the attitudes among the students at the scienceprogram are more widely scattered. The conclusion is that the physics program atPolhemskolan has succeeded in attracting the students it is meant for.
21
Jansson, Lina y Martina Svensson. "Barn till förälder med svår cancer : Upplevelser och coping-mekanismer". Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7324.
Texto completoResumen
Många människor i alla åldrar insjuknar varje år i cancer. I Sverige insjuknar mer än 7000 personer i åldrarna 20-54 år. I denna åldersgrupp är det många som har barn. Dessa barn kan ha blandade upplevelser och reaktioner på sin förälders sjukdom, vilket kan vara av vikt för sjuksköterskan att känna till, för att kunna ge dessa barn ett bra stöd. Syfte: Syftet var att beskriva barns upplevelser och coping-mekanismer av att leva med en förälder som har cancer. Metod: Studien utfördes som allmän litteraturstudie. Till studiens resultat användes åtta vetenskapliga artiklar samt en avhandling. Dessa analyserades genom manifest innehållsanalys. Resultat: Analysen ledde fram till tre huvudkategorier; Negativa upplevelser, Positiva upplevelser och Coping. Därefter delades coping in i problematiserande coping och emotionell coping. Diskussion: Att få tala om förälderns cancer med professionell personal visade sig vara ett önskemål som förekom bland de äldre barnen. Sjuksköterskor och annan sjukvårdspersonal borde tillgodose dessa behov för att lindra barnens oro. För att få större kunskap om detta område föreslås fortsatt forskning på hur sjukvårdspersonal kan ge stöd till barn som har en förälder med cancersjukdom.Many people of all ages fall ill each year with cancer. In Sweden, more than 7000 people aged 20-54 years are diagnosed. In this age, many have children. These children may have mixed experiences and reactions to their parent's illness, which may be important for the nurse to know in order to give these children good support. Purpose: The purpose was to describe children's experiences and coping-mechanisms of living with a parent with cancer. Method: The study was conducted as a literature review. To study the results eight scientific papers were used and dissertations were used. These were analyzed by manifest content analysis. Results: The analysis resulted in three main categories: Negative experiences, Positive experiences and Coping. Then coping was divided into problem-oriented coping and emotional coping. Discussion: To speak about the parent's cancer with a professional was a need identified among the older children. Nurses and other health care professionals should address these needs in order to alleviate children's anxiety. To obtain greater knowledge of this area suggested further research was suggested on how professionals can support children who have a parent with cancer.
22
Wiberg, Anders. "Motivation : Definitioner, neurala mekanismer och nucleus accumbens roll i motivation". Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för biovetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17617.
Texto completoResumen
Frågan om människans drivkrafter och vad som ligger bakom våra handlingar har en lång historia och ju mer man har försökt att förklara och definiera begreppet motivation desto mer komplext tycks det ha blivit. Den här uppsatsens syfte är att ge en förståelse till komplexiteten kring problematiken om begreppet motivation. Detta görs genom att belysa dess djupa rötter i filosofins och psykologins värld samt lyfta fram några av motivationsteorierna ur den omfattande breda litteraturen som skrivits om ämnet. Vidare genom att belysa vad den moderna neurovetenskapliga forskningen har tillfört i studierna om motivation. Resultatet visar på att de gamla klassiska motivationsteorierna än idag influerar på ämnet. Självbestämmandeteorin (SDT) visar på att det finns olika typer av motivation och att vi föds med tre psykologiska behov som ligger till grund för en individs intrinsiska och extrinsiska motivation. Den affektiva neurovetenskapen visar på att det finns en ömsesidig interaktion mellan kognition, affektion och beteende som baseras på djupa evolutionära emotionella rötter djupt in i det limbiska systemet. Bevis finns för att nucleus accumbens (NAc) spelar en viktig roll i val av handlingsalternativ som underlättar och effektiviserar målorienterat beteende samt har både exciterande och inhiberande funktion på beteende.
23
Sarıkaya, Hakan Başyiğit Celalettin. "Zeolit katkılı betonların fiziksel ve mekanik özelliklerinin araştırılması /". Isparta: SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF00990.pdf.
Texto completo
24
Asklund, Hannes. "Gymnasieelevers utmaningar inom klassisk mekanik : En systematisk litteraturstudie". Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för fysik, kemi och biologi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-163552.
Texto completoResumen
Den klassiska mekaniken är inte helt intuitiv. Det är något som gymnasieelever världen över upplever när du blir undervisade inom det. Det finns viss forskning inom området som undersöker vilka utmaningar som tycks finnas för gymnasieelever världen över. Målet med denna systematiska litteraturstudie är att finna och analysera forskningslitteratur som undersöker vilka utmaningar som eleverna har. Studien är skriven för att svara på följande frågor: Vad karaktäriserar elevers utmaningar med klassisk mekanik? På vilka sätt beskrivs orsakssambanden mellan utmaningar i klassisk mekanik med elevers förståelse inom området? För att få ett svar på dessa frågeställningar söktes det efter relevant litteratur som kunde analyseras. Detta för att kunna ge några slutsatser till frågeställningen. Efter sökningen var utförd så bedömdes tolv artiklar vara relevanta för denna systematiska litteraturstudie. Litteraturen för studien söktes främst efter i ERIC- och Scopus-databasen men även till viss del med Google Scholar. Studierna visade att eleverna har flera olika utmaningar inom den klassiska mekaniken. Men de olika utmaningarna skiljer sig åt. De största utmaningarna som eleverna möter är deras förståelse av kraft och energiomvandlingar. Något som tycksvara ett genomgående mönster inom de flesta områdena är att eleverna tolkar kraft på ett sätt liknande Aristoteles. Inom vissa områden så sågs det att mer forskning skulle vara relevant att utföra då det tycks saknas inom de områdena.
25
Høie, Truls Holm y Andreas Vermedal. "Vurdering av basalt- og stålfibres effekt og mekaniske egenskaper i jetpeler". Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for konstruksjonsteknikk, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-18554.
Texto completoResumen
Denne masteroppgaven er en eksperimentell studie av en selvkomprimerende konstruksjonsbetong (styrkeklasse B35) med antiutvaskingsegenskaper armert med enten basaltfiber (monofilament) eller stålfiber. Formålet med oppgaven har vært å undersøke fibrenes effekter på blant annet betongens ferskegenskaper, som eksempelvis synk og synkutbredelse, samt mekaniske egenskaper i herdet tilstand, hovedsakelig bøyestrekkfasthet og trykkfasthet. Motivasjonen for oppgaven har vært et ønske om å øke proporsjonalitetsgrensen for undervannsbetongen, altså bøyestrekkfastheten ved riss, samt å gi betongen duktilitet og restfastheter etter riss. Et av hovedkravene ved fremstilling av denne fiberbetongen var å opprettholde en tilfredsstillende lik reologi som referansebetongen. For bruk av fiber i konstruksjonsbetongen i jetpeler vil en slik økning av beskrevne egenskaper kunne resultere i mindre bruk av stagforankring, reduserte pelediametere og/eller redusert peleantall. Dette betyr tidsbesparelse. Basaltfibrenes effekt på bearbeidbarheten (synk og synkutbredelse) var stor allerede ved små fibermengder sammenlignet med stålfiber. For et krav til synkutbredelse på 560 mm var maksimum anvendbare innhold av basaltfiber kun 0,38 vol% (10 kg/m3). Den mest effektive endringen gjort i resepten for å fremskaffe disse verdiene, var å øke innholdet av superplastiserende tilsetningsstoff til maksimalt anbefalt. Matriksvolum og w/c-forhold ble også forsøkt øket, men med liten effekt. Det var i tillegg ønsket å beholde masseforholdet grunnet krav til bestandighetsklasse M45. Stålfibrene ble kun testet med en fibermengde på 0,7 vol% (54,6 kg/m3). Selv uten endring av resepten fra referansebetongen viste dette fiberinnholdet seg å ha liten effekt på synkutbredelsen, med unntak av litt mindre synk på grunn av tendenser til oppbygning av fiberskjelett i midten. Likevel var det god stabilitet i betongen som medførte jevn spredning av stålfiber helt ut til randen. Basaltfibrene viste ingen antydning til positiv effekt på bøyestrekkfasthet og trykkfasthet ved 28 døgn herding. Bøyestrekktesten som ble brukt var i samsvar med NS-EN 14651. Etter riss ga fibrene ingen fastning og fiberbetongen gikk til brudd på samme måte som den uarmerte referansebetongen. Basaltfibrene er derfor uegnet som fiberarmering i denne undervannsbetongen for applikasjon i jetpeler. Stålfibrene økte derimot middelverdien av proporsjonalitetsgrensen for bøyestrekkfasthet fra 4,2 MPa (for referansebetongen) til 5,6 MPa. Stålfibrene ga i tillegg umiddelbar fastning etter første riss og økte restbøyestrekkfastheten opp til ca. 7,8 MPa ved 1 til 1,5 mm rissvidde (CMOD). Betongen viste god duktilitet og stålfibrene tilfredsstilte kravet til minimumsarmering. For dimensjonering ved 0,5 mm rissvidde er den dimensjonerende restbøyestrekkfastheten = 3,6 MPa for stålfiberbetongen. Vurdering av basalt- og stålfibres effekt og mekaniske egenskaper i jetpeler Den stålfiberarmerte undervannsbetongen er en god fiberbetong sammenlignet med en ordinær selvkomprimerende konstruksjonsbetong med samme stålfibervolum og omtrentlig lik trykkfasthet. På grunn av den store mengden sement i betongen er varmeutviklingen ved herding høyere enn normalt. Dette vil resultere i overflateriss grunnet en temperaturgradient gjennom det store peletverrsnittet. Selv om dette normalt er ufarlige riss, som har en tendens til å lukke seg når konstruksjonen kjøles ned, kan de likevel fungere som svake punkt ved mekaniske laster og/eller miljømessige belastninger. Stålfiber ville kunne redusere disse rissviddene, men ikke fjerne de helt.
26
Balcı, Fatime Mine Aytemiz Nevin. "Metantiyol hidrojen klorür dimer ve trimerleri üzerine kuantum mekaniksel bir çalışma /". Isparta : SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2007. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01021.pdf.
Texto completo
27
Ericson, Linda y Johanna Berglund. "Prediktorer för negativ kroppsuppfattning : - en studie av mediekonsumtion och psykologiska mekanismer". Thesis, Örebro universitet, Akademin för juridik, psykologi och socialt arbete, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-10862.
Texto completoResumen
Betydelsen av mediekonsumtion innehållande ideal/utseendefokus och olika psykologiska mekanismer för kroppsuppfattning studerades genom en enkätundersökning. Urvalet bestod av 331 svenska unga kvinnor och män. För kvinnor fanns ett svagt positivt samband mellan mediekonsumtion och positiv kroppsuppfattning. BMI var en tredjevariabel alternativt en mediator i detta samband. Selektiv exponeringsteori föreslås som en förklaringsmodell för att förstå dessa resultat. Vidare var internalisering och social jämförelse viktiga mekanismer kopplade till kroppsuppfattning. Jämfört med män hade kvinnor mer negativ kroppsuppfattning, lägre självkänsla, ägnade sig mer åt social jämförelse samt var mer utseendeorienterade. Den här studien visar på komplexiteten i processer som är kopplade till kroppsuppfattning och belyser vikten av vidare forskning på området.The importance of media consumption containing ideal/appearance focus and different psychological mechanisms to body image was examined by a survey. The sample consisted of 331 Swedish young men and women. For women, there was a weak positive correlation between media consumption and positive body image. BMI was a third variable, alternatively a mediator in this relationship. Selective exposure theory is proposed as a framework for interpreting these results. Furthermore, internalization and social comparison were important mechanisms related to body image. Compared with men, women experienced more negative body image, had lower self-esteem, more social comparison tendencies, and were more appearance-oriented. This study shows the complexity of processes connected to body image and highlights the importance of further research in this area.
28
LeCorney, Adam. "Att välja mekanismer inom gamification: vad motiverar en mindre erfaren spelare?" Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-180674.
Texto completoResumen
Det här arbetet tar sin början i ett problem som rör en mekanism i ett spel som heter OfficeGame. Det finns en önskan att byta ut denna specifika mekanism mot något annat, och det här arbetet kommer fram till två potentiella ersättare. De här koncepten av mekanismer grundar sig i resultaten från en enkät, och testas sedan vidare i ett antal användartest. Slutsatserna skulle kunna sammanfattas med att de två nya koncepten egentligen inte är mer motiverande i sig själva. Men om någon skulle vilja ändra den ursprungliga mekanismen, skulle det kunna vara genom att göra den svårare, lägga till mervärden vid sidan av de virtuella värdena, samt göra kopplingen till hälsa tydligare.This thesis takes off in a problem with a game mechanic in a game called OfficeGame. There is a desire to replace this particular mechanic with something else, and this thesis suggests a couple of potential replacements. These concepts of mechanics are derived from the results of a survey, and are further tested in a number of user tests. The conclusions could be summarized as that the two new concepts are not more motivational in themselves. But if one would like to change the original mechanic, it could be by making it more difficult, adding other values than just virtual, and making a stronger connection to health.
29
Karrbom, Gustavsson Tina. "Det tillfälligas praktik : om möten och småprat som organiserande mekanismer i anläggningsprojekt". Doctoral thesis, KTH, Industriell ekonomi och organisation (Inst.), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-614.
Texto completo
30
Karrbom, Gustavsson Tina. "Det tillfälligas praktik : om möten och småprat som organiserande mekanismer i anläggningsprojekt /". Stockholm, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-614.
Texto completo
31
Myrsten, Thomas. "Mekanismer i ett sammanhang : Kontextens betydelse för en spelares syn på spelmekaniken". Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5981.
Texto completoResumen
I detta arbete står samspelet mellan spelmekanik och termen narrativ i fokus. Ofta läggs stor vikt på ett videospels spelmekanik för spelets betydelse. Det finns delade meningar om vilken betydelse berättelsen har för ett spel. Problemställningen är: Hur påverkar inbäddat narrativt material en spelares tolkning av spelmekaniken i ett spelmoment? Utifrån problemställningen undersöktes skillnaden i upplevelse för spelare att spela ett spelmoment när spelet har en inbäddad berättelse mot när det saknar en sådan berättelse. Två demospel skapades. Spelmekaniken hos dem båda var identiska, men det ena innehöll inbäddat narrativt material. Demospelen testades och enkätfrågor besvarades av två testgrupper. I undersökningen deltog totalt 15 personer, 4 kvinnor och 11 män, med stor geografisk spridning. Resultatet tyder på att berättelsen påverkade spelarens spelstrategier. Framtida arbete kan omfatta fler testpersoner och en mer välutvecklad produkt med mer avancerat spelmekanik och en mer genomtänkt berättelse.
32
Korhonen, Joella y Emma Stensson. "Undersökning av gränssnitt mellan Mekanik och ILS på Saab Dynamics". Thesis, Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-77088.
Texto completoResumen
På Saab Dynamics genomförs metodikprojektet MBD ILS & Systemsäkerhet. Metodikprojektet genomförs för att skapa optimala förutsättningar för Concurrent Engineering (CE), som i stora drag handlar om att involvera fler funktioner redan tidigt i designfasen eller konstruktionsprocessen, även kallat integrerad produktutveckling, för att på så sätt inkludera livscykelperspektivet i större utsträckning under utvecklingsprocessen. Examensarbetet utfördes som en del av metodikprojektet och uppgiften var att utföra en nulägesanalys för att undersöka informationsutbytet, som är en förutsättning för CE, mellan disciplinerna Mekanik och ILS (Integrated Logistic Support). Nulägesanalysen genomfördes som en kvalitativ undersökning i form av intervjuer med de anställda på Saab Dynamics för att få fram deras upplevelser och åsikter om det nuvarande informationsutbytet. Intervjumaterialet sammanställdes och analyserades i förhållande till CE, för att ta fram punkter som representerade det nuvarande informationsutbytet och förbättringsbehov. Informationsutbytet ansågs vara bristfälligt i förhållande till CE. De anställda upplevde en avsaknad av beskrivningar och riktlinjer för informationsutbytet i gränssnittet mellan Mekanik och ILS. De förbättringsbehov som identifierades rör behov av återkoppling, ansvarstagande, förståelse och insikt i varandras arbete, som är faktorer som har stor påverkan på CE. För vidare arbete anses en intressant aspekt vara att undersöka olika typer och storlekar av projekt för att se hur informationsutbytet varierar. Även intervjuer med projektledare anses kunna tillföra ett bredare perspektiv på nuläget.Saab Dynamics is implementing the methodology project MBD ILS & Systemssäkerhet. The project has the purpose of creating the optimum conditions required for Concurrent Engineering (CE). CE generally concerns the early involvement of all necessary functions during the product development process, which makes it possible to include the lifecycle perspective at a larger extent. CE is comparable to, the more common approach, integrated product development. The bachelor thesis was a part of the methodology project to analyse the exchange of information, which is a fundamental prerequisite for CE, between the disciplines Mechanics and ILS (Integrated Logistic Support). The analysis was characterized as a qualitative analysis. Interviews were carried out with the employees at Saab Dynamics to emphasize their opinions and point of view of the current information exchange. The data were collected and analysed relative CE to describe a representation of the current information exchange and the needs for improvement. The detected information exchange were considered to be lacking in compassion to CE. The employees experienced an absence of descriptions and guidelines for the information exchange in the interface between Mechanics and ILS. The need for improvements are concerning the need of feedback, accountability and insight in the other disciplines work, which are factors with great influence on the success of CE. For further studies, an interesting aspect would be to investigate different types and sizes of projects to be able to see how the information exchange varies. Also, interviews with project managers would add a broader perspective of the current information exchange and work flow.
33
Svennberg, Lena. "Vad styr idrottslärares betygsättning? : en analys av bakomliggande mekanismer och följsamhet till styrdokument". Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1422.
Texto completoResumen
Syfte och frågeställningar För att undersöka och beskriva vilket underlag lärare i idrott och hälsa har när de betygssätter elever i år 9 och hur den dokumentationen relaterar till kursplan och betygskriterier i Lpo 94 ställs följande frågor: Vilken mental dokumentation har lärarna vid betygssättning, som den framkommer med metoden Repertory Grid? Hur matchar den mentala dokumentationen de satta betygen? Vilken skriftlig dokumentation har lärarna vid betygssättning? Hur förhåller den mentala och den skriftliga dokumentationen till varandra och till kursplan och betygskriterier i Lpo 94? Metod Repertory Grid(RG)- intervjuer utfördes med fyra lärare i idrott och hälsa för att undersöka deras mentala dokumentation och deras skriftliga dokumentation samlades in. Intervjuerna analyserades med WebGrid5, ett program för RG-intervjuer. Sex månader senare gjordes en uppföljning där lärarna kunde kommentera analyserna. Resultat De construct som genererades i RG-intervjuerna återfinns i kategorierna motivation, färdigheter, självförtroende och social kompetens där ledarskap ingår. För att få ett MVG måste eleven få en hög skattning i av läraren i alla constructs, för att få ett VG i minst hälften av dem och för ett G behövs inga höga skattningar. Den skriftliga dokumentationen handlar om färdigheter och ledarskap. Motivation, självförtroende och social kompetens förekommer inte i någon utsträckning i den skriftliga dokumentationen och Lpo 94 men matchar betygen. Färdigheterna simning, orientering, friluftsliv och hälsomedvetenhet existerar sparsamt i den mentala dokumentationen men förekommer i all skriftlig dokumentation och i Lpo 94. Slutsats Den dokumentation som redovisas ovan tyder på att den mentala dokumentationen är mycket viktig som underlag för betygssättningen. Construct som bara förekommer där, och rör motivation, självförtroende och social kompetens är viktiga för betygen och constructs som saknas, exempelvis simning, har inte någon större genomslagskraft i betygen enligt den Nationella utvärderingen, NU03. Constructs som bara finns hos en lärare som orientering, matchar de andra constructen dåligt. De constructs som bara finns i den mentala dokumentationen matchar dem som har stöd i styrdokumenten och erfarenhetsbaserade inre mallar hjälper lärarna hantera den mängd information de observerar på lektionerna. Strävansmålen i Lpo 94 tycks också viktiga för den mentala dokumentationen. När lärarna inte kan mäta mål som livslångt intresse, översätter de dem till intresse på lektionerna i idrott och hälsa. All dokumentation fokuserade på "görande" och det var svårt att hitta den reflektion som nämns i Lpo 94.Aim In order to investigate and describe what basic data teachers in PE use when marking pupils in year 9 and how this documentation relates to the syllabus and criteria for certificates in Lpo 94 the following questions are made: What kind of mental documentation do the teachers have when marking, as it appears whit the method Repertory Grid? How does this mental documentation match the pupil's marks? What kind of written documentation do the teachers have when grading? How do this mental and written documentation relate to each other and to the syllabus and criteria for certificates in Lpo 94? Method Repertory Grid-interviews were conducted with four teachers in PE to find out their mental documentation and their written documentation were collected. The interviews were analyzed with WebGrid5, a program for RG-interviews. Six months later there was a follow-up where the teachers could comment the analyses. Results The constructs generated in the RG-interviews are found in the categories motivation, skills, self-confidence and social capability including leadership. To get a MVG the teacher had to give the pupil a high ranking in all the constructs, to get a VG in at least half of them and to get a G they didn´t need any high rankings. The written documentation was about skills and leadership. Motivation, self confidence and social capability do not exist in any extension in the written documentation and Lpo 94 but match the grades. The skills swimming, orienteering, outdoor life and health-consciousness exists sparsely in the mental documentation but exists in all written documentation and in Lpo 94. Conclusions The documentation declared above indicates that the mental documentation is a important basic data for grading. Constructs that only exist there, concerning motivation, self-confidence and social capability, are important for grading and constructs that are missing, for example swimming, do not have a big impact on the grade according to a national evaluation, NU03. If the construct exists with one teacher, like orienteering, it is a bad match with the other constructs. The constructs that only exist in the mental documentation matches them that are supported in the steering documents and experience-based inner templates helps the teachers to cope with the massive information they observe during the lessons. Goals to strive for, in Lpo 94 seem to be important for the mental documentation. When the teacher can´t measure goals, like a life-long interest, they transform them into interest in the lessons in PE. All documentation was focusing on "doing" and it was hard to find the reflection that is spoken of in Lpo 94.
34
Oenema, Alfhild. "Mellan makt och ideologi : En studie om våldets mekanismer i Banija, 1941-1943". Thesis, Uppsala universitet, Historiska institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-232453.
Texto completo
35
Boroian, Annie y Petronella Åsenblad. "Det hedersrelaterade våldets bakomliggande mekanismer : en litteraturstudie om kvinnors och HBTQ-personers utsatthet". Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-73734.
Texto completo
36
Başaran, Ali Varol Remzi. "Toz metal parçalara ısıl ve mekanik yüzey işlemlerin birlikte uygulanabilirliğinin araştırılması /". Isparta : SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2007. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01086.pdf.
Texto completo
37
Lundgren, Per. "Användning av 3-dimensionell artefakt : Stöd i mekanik i ämnet Teknik". Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40692.
Texto completoResumen
Under mina VFU-perioder uppdagades elevernas, oavsett etnisk bakgrund eller annat modersmål än svenska, ovana med språkliga termer och begrepp inom tekniska ämnen. Frågan som väcktes var hur jag ska kunna möta elevernas lärande och förståelse av de ord och begrepp som används inom ämnet Teknik. I vardagen kommer elever inte i kontakt med de tekniska termer som används i skolan. Hajer & Meestringa (2014) beskriver att fackspråket eller skolspråket, oberoende av vilken utbildning, med tillhörande termer kan till en början vara svårt. Syftet med denna studie är att undersöka hur elever i gymnasiet kan återberätta med hjälp av två olika 3-dimensionella modeller, artefakter, vilka krafterna är med deras angreppspunkter och avstånd/längder samt beskriva den mekaniska funktionen i modellerna. Dessutom vill jag undersöka om interaktion och gruppdynamik ger ett bättre resultat genom att arbeta och resonera tillsammans. Studien genomfördes med elever som läst mekanik i ämnet Teknik drygt ett halvår tidigare. Analys av ord och begrepp tas inte med i studien utan det är förståelsen för hur modellerna påverkas. Metoden jag använde är deltagande observation genom att två grupper med tre elever i varje fick berätta om funktionen i modellerna. De två grupperna deltog efter varandra så jag fick två undersökningsgrupper. Studien filmades och all kommunikation transkriberades vilket jag sedan använde i min resultatbeskrivning och analys. Resultatet visar sig att modellerna sätter igång resonemangen mellan eleverna och det sker utbyte av kunskap och lärande. Då det sker en interaktion i gruppen blir lärandet bättre med en mer tydlig beskrivning av funktionen än om enbart en elev för resonemangen. Relevanta ord och begrepp används inte i stor omfattning. Modellerna används flitigt av eleverna. De visar med händerna samtidigt som de beskriver vad som påverkar konstruktionen med avseende på krafter med deras angreppspunkter och avstånd mellan kraft och vridningspunkt i beskrivningen av moment.
38
Lindquist, Bert. "Deltagande integrerar individ och organisation : En teoretisk studie i integrationens former, mekanismer och processer". Doctoral thesis, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-146739.
Texto completoResumen
The aim of the present study is to clarify the nature of integration between the individual and the organization. I have utilized four analytical tools in this endeavor – forms of association, theoretical starting points, integrating factors, and principles of integration. The forms of association have been taken from Amitai Etzioni's model for describing the interplay between members' experience of an organization and organizational sanctions. These in turn provide us with three categories – coercion, when association is steered by constraint exercised by the organization; interest, when integration proceeds deliberately and voluntarily; and normative or institutional integration, when association is steered by a normative community. The starting point selected is important, and often decisive, for any effort to understand the connection between the individual and the organization. In the present effort to theoretically explain how a particular association between individual and organization emerges, I have deliberately selected human nature (the integrating unit) from the choice of two alternatives for the starting point. That is to say that the starting point for integration should be sought not in the organization, but in people. The reason for this decision is my contention that organizations have no organic form, and that they can be steered and influenced in a completely differently way than people. In order for the theoretical starting point to function as a explanatory factor, it should provide the location for an active element. I have chosen the individual's striving for development and maturity as the active element or integrating factor in this regard. The integration of individual and organization is fostered to the extent that the individual's striving for development is satisfied within the framework of the organization. I argue that participation is the principle of integration that serves this goal. In conclusion, participation promotes the integration of the individual and organization, and it drives the process of integration in respect to three forms of coordination – coercion, interest, and institutional integration. Submission (the absence of participation) leads to coercion. Negotiation (the preliminary stage of participation) leads to interest integration. Participation, finally, leads to institutional integration.
39
Jansson, Hjördis. "Naturvetenskap i förskolan : Mekanismer som påverkar lärarens planering och realisering av naturvetenskapen i förskolan". Thesis, Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-850.
Texto completoResumen
Den här rapporten undersöker vilken uppfattning och kunskap lärarna i förskolan har om naturvetenskap och hur den införlivas i praktiken enligt förskolans läroplan och lokala styrdokument. Syftet med den här undersökningen är att ta reda på: (i) Vad är naturvetenskap för lärarna i förskolan? (ii) Vilka mekanismer styr lärarnas planering och realisering av naturvetenskapen i det pedagogiska vardagsarbetet?
Material och data till undersökningen har samlats ihop genom kvalitativa intervjuer med sju lärare i förskolan.
Rapporten visar att övervägande delen av lärarna i förskolan ser naturvetenskapen som att vistas i skog och mark. Vad det gäller faktorer som påverkar planering och realisering av naturvetenskapen framkom det genom intervjumaterialet att det är: (i) Kompetens, (ii) förståelse av naturvetenskapen och dess innehåll och (iii) insikten av de styrdokument som förskolan lyder under.
Utifrån gällanden styrdokument i förskolan är naturvetenskapen ett kunskapsområde som bör lyftas och synliggöras i den pedagogiska vardagen. För att uppfylla dessa krav bör lärarna i förskolan öka sin kunskap inom denna vetenskapsgren.
This report investigates the perception and knowledge of natural science amongst pre-school teachers and how natural science is currently incorporated into the pre-school curriculum. The aims of these investigations are in particular to: (i) Establish what natural science means (and implicates) to pre-school teachers. (ii) Identify factors that influence planning and implementation of natural science in the pre-school curriculum.
Material and data for the abovementioned investigations have been gathered through qualitative interviews with seven active pre-school teachers.
The report finds that a majority of the interviewees only have a very basic understanding of natural science and therefore often fail to adequately incorporate natural science in the daily pre-school curriculum. The report furthermore finds that amongst the interviewees the factors that influence planning and implementation of natural science in the pre-school curriculum are: (i) competence, (ii) perception and knowledge of natural science and (iii) interpretation of the pre-school curriculum guidelines.
Current pre-school curriculum guidelines stresses the importance of natural science and encourages pre-school teachers to increase the awareness of natural science by incorporating it in the daily curriculum. This report argues that in order to increase the awareness of natural science the knowledge and perception of natural science amongst pre-school teachers must first be improved.
40
Widman, Camilla Villemo. "Shakespeare eller Schiefauer? : Mekanismer bakom kanonbildandet i svenskämnet för årskurs 7–9 samt gymnasieskolan". Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78328.
Texto completoResumen
Syftet med detta arbete är att studera den mer eller mindre medvetna litteraturkanon som skapas genom lärares val av litteratur i undervisningen inom svenskämnet för årskurs 7–9 och gymnasieskolan. För att uppnå syftet genomfördes en enkätundersökning som en grund för läromedels- och antologianalys av de verk som svensklärarna nämnde i enkäten. Studien visar att svensklärarnas texturval påverkas av olika faktorer såsom läromedel, antologier, tillgänglighet, kollegor, internet samt egna erfarenheter och kunskap. Läromedelsförfattare och antologiredaktörer har en stor makt över svenskämnet och litteraturundervisningen då deras val och preferenser resulterar sedan i ett texturval som används i svenska skolorna. Dessutom tyder studien på att lärare bidrar till att skapa en informell klassrumskanon genom de skönlitterära verk som väljs ut och som inte ingår i antologier eller läromedel.The purpose of this work is to study the, more or less conscious, canon of literature that is created through teachers' choice of literature in teaching within the Swedish subject for grades 7–9 and upper secondary school. In order to achieve the purpose, a survey was conducted as a basis for teaching aids and anthology analysis of the works mentioned by the Swedish teachers in the survey. The study shows that the Swedish teachers' text choices are influenced by various factors such as teaching aids, anthologies, accessibility, colleagues, the internet and their own experiences and knowledge. Teaching aids writers and anthology editors have a great power over the Swedish subject and literature teaching as their choices and preferences then result in a text choice used in Swedish schools. In addition, the study suggests that teachers contribute to creating an informal classroom canon through the fiction works selected and not included in anthologies or teaching aids.
41
Lindberg, Frida. "Mekanismer i lagstiftningsprocessen till skydd för de grundläggande fri- och rättigheterna : En kritisk analys". Thesis, Stockholms universitet, Juridiska institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-189939.
Texto completoResumen
To maintain a good democracy, it´s important that laws are of good quality. For the law to be of good quality the legislative process must follow certain rules. The aim of this thesis is too critically analyzing the system of the legislative process and the protection of the fundamental rights and freedoms. To do so the fundamental rights and freedoms in the Instrument of Government are examined. Further the rules regulating the Government and the Parliament are analyzed.The fundamental rights and freedoms apply to each and every one and are mainly to be regarded when the legislator legislate in public law. The courts and legislator have not usually regarded the fundamental rights and freedoms in the Instrument of Government. Since the reform of the Instrument of Govern-ment in 2010 it has however become more common that the fundamental rights and freedoms are considered. Meaning that the fundamental rights and freedoms have become more influential of the legislative process. However, the legislative process has few mechanisms to safeguard that the fundamental rights and freedoms are regarded. The legislative process is mainly political. For ex-ample, the Government has a possibility to adjust the legislative process de-pending on the subject. Depending on the bill the government refer different institutions. It´s common that the Government asks the Council on Legislation for an opinion. The Council on Legislations opinion on the bill is often consid-ered even thou there is no requirement to do so.After the Government has examined the bill, they present the bill to the Par-liament that also must examine the bill. There are two mechanisms in the Par-liaments examination process to slow down bills that are not in accordance with the Instrument of Government. Firstly, a minority can stay the proceed-ings to promote debate and further consideration about the bill. Secondly, the Speaker can refuse to present the governments bill for the Chamber.The conclusions of the thesis are that even the little changes of a law regard-ing the fundamental rights and freedoms can have a big impact on the protec-tion of the rights and freedoms in the Instrument of the Government. There-fore, it is important that the scope of the rights and freedoms are clarified as well as the meaning of what a limitation of the rights and freedoms are.Finally, the Swedish legislative process is slow, flexible, and open. Meaning that the possibility to criticize and create opinion about a bill is possible for the media. The possibility to follow the legislative process and express opinion about the bill is important to protect the fundamental rights and freedoms.
42
Özer, Hilal Çilek Emin Cafer. "Oksit flotasyonunda tane boyutu, hidrofobiklik, köpük yapısı ve mekanik taşıma arasındaki ilişki /". Isparta: SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2007. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01042.pdf.
Texto completo
43
Fagerkvist, Ingrid. "En analys av hur läroböcker i gymnasiekursen Historia 1a1 skildrar mekanismer bakom den globala resursfördelningen". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik (PED), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25613.
Texto completoResumen
Läroboken är, bortsett från lärare och elever, den faktor som påverkar undervisningen iskolan allra mest. Tidigare forskning visar att lärare ofta väljer att förlita sig på attläroböckerna uppfyller läroplanens och ämnesplanernas mål. En del av det centralainnehållet i gymnasiekursen Historia 1a1 skall enligt ämnesplanen vara att eleverna lärsig om globala förändringsprocesser och händelser under 1800- och 1900-talen, blandannat den globala resursfördelningen. Föreliggande studies huvudsakliga syfte var att studera hur mekanismerna bakom denglobala resursfördelningen skildras i historieläroböcker för gymnasiet. Teorin baseradespå Immanuel Wallersteins världssystemteori enligt vilken länder kan delas in i kärna,periferi och semiperiferi. Kärnan suger, genom att importera billiga resurser och billigtarbete, åt sig rikedomar från periferin och semiperiferin. Utifrån teorin lades i uppsatsenextra vikt vid läroböckernas framställningar av kolonialism och Europasindustrialisering, och huruvida dessa anknyter till dagens resursfördelning. Materialet bestod av fyra stycken läroböcker avsedda för kursen Historia 1a1. Böckernaundersöktes genom en kvalitativ textanalys. Resultatet visar att den ekonomiskahistorien är svår att följa i läroböckerna, eftersom de är uppbyggda utifrån den politiskahistorien. Vidare visar resultatet att läroboksförfattarna skildrar orsaker till händelser istörre utsträckning än vad de skildrar konsekvenser. Det medför atthistorieframställningen blir osammanhängande. Dagens resursfördelning är därför svåratt följa som en förändringsprocess i läroböckerna.
44
Hoşcan, Yeşim Altınbaş Ahmet. "Romatizmal mitral kapak hastalığında mekanik kapak replasmanı sonrası sol atriyal apendisk fonksiyonlarının araştırılması /". Isparta : SDÜ Tıp Fakültesi, 2003. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TT00100.pdf.
Texto completo
45
Unander-Scharin, Åsa. "Mänsklig mekanik och besjälade maskiner : koreografiska perspektiv på mänskliga kvaliteter i kroppars rörelse /". Luleå : Luleå tekniska universitet, 2008. http://epubl.ltu.se/1402-1544/2008/24/.
Texto completo
46
Bilsbak, Audun. "Mikrostruktur og mekaniske egenskaper for skrueekstrudert aluminium : Karakterisering av skrueekstrudert aluminium etter ulike rensmetoder av råmaterialet". Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for materialteknologi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-18910.
Texto completoResumen
Det er aktuelt å bruke restaluminium fra produksjonsindustrien som råmaterialet til skrueekstrudering. Restaluminiumet inneholder forurensinger som blant annet skjæreolje. Dette arbeidet har fokusert på ulike rensemetoder av råmaterialet som skal skrueekstruderes og kvaliteten på ekstrudatene. Råmaterialet ble systematisk forurenset med en olje fra maskineringsindustrien og behandlet på fire ulike måter før ekstrudering, hhv. ubehandlet, vannrenset, acetonrenset og termisk renset. Mikrostruktur og mekaniske egenskaper ble undersøkt, og det var en klar sammenheng mellom kvalitet og innhold av olje i ekstrudatene. Høyere innhold av olje førte til økt spredning i strekkresultater, redusert bruddforlengelse, økt gassutvikling og delaminering. Termisk rensing gir et ekstrudat av høy kvalitet, som viser svært gode resultater med lav spredning i mekaniske egenskaper, høy styrke og god duktilitet.
47
Fredman, Peter. "(S)exkluderande mekanismer : En studie om synen på sexualitet och könsidentitet utifrån hälsa, trygghet och våld". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-111082.
Texto completoResumen
I uppsatsen har jag utifrån intervjuer som är gjorda med UmeBrås samarbetsparter beskrivit och problematiserat vad mina informanter har sagt om frågor som handlar om sexualitet och könsidentitet. Jag har visat att även om det tycks finnas relativt goda baskunskaper om ämnet och flera var medvetna om situationen för HBTQ-ungdomar så blir det lätt så att informanterna ändå belyser problemet på ett sätt som gör att HBTQ-ungdomar görs avvikande – de som behöver hjälp. Även om många av mina informanter möter ungdomar dagligen så är det många av dem som i vissa lägen inte ser hur de själva upprätthåller en heterosexuell norm och inte lägger problemet på en strukturell nivå eller på en normnivå utan på individnivå. Samma risk uppstår när de faktiskt gör sådana problematiseringar. Ett av mina exempel gällde hur informanterna förklarade våld i allmänhet med en problematisk maskulinitet. När de lyfter fram maskulinitet som en orsak till våld hade de flesta ett konstruktivistiskt perspektiv på att maskulinitet kan förändras. Men det var få som satte konstruktionen av maskulinitet i relation till heteronormativitet. Med hjälp av begreppet ”heterosexuell matris” blir det dock tydligt att dessa normer hänger ihop, och att maskulinitet inte bara är problematisk för att den kan leda till fysiskt våld. Maskulinitet så som den formats i vårt samhälle bidrar också till heteronormativitet. Insatser som baserar sig på individtänkande med ledord som acceptans och tolerans gör att man säkert kommer att kunna hjälpa enskilda individer, men riskerar att i det stora hela inte kommer att komma längre. Det riskerar att reproducera vad som är norm och vad som är avvikelse. Min förhoppning med denna uppsats är att de som jobbar med ungdomar kan se att det kan finnas andra sätt att arbeta så att inte själva arbetet gör att HBTQ-ungdomar känner sig som de som frångår normen och är annorlunda och det onormala.
48
Högström, Yumi Kim. "Extrapyramidala symtom vidbehandling med ciprofloxacin : Kan ciprofloxacin orsaka extrapyramidala symtomoch vad är möjliga mekanismer bakom symtomen?" Thesis, Umeå universitet, Farmakologi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119711.
Texto completoResumen
Introduktion: Extrapyramidala systemet är ett nätverk i det centrala nervsystemet(CNS) som har en viktig roll i att samordna kroppsrörelser. De komponenter somtillhör det extrapyramidala systemet är basala ganglier, cerebellum och flera olikaledningsbanor och bland dessa har basala ganglier störst betydelse. Extrapyramidalasymtom, även kallade EPS, är ett samlingsbegrepp för motoriska biverkningar,exempelvis muskelkramper, muskelstelhet och skakningar, som uppkommer omextrapyramidala systemet i hjärnan utsätts för störningar. Vissa läkemedelsgrupper,såsom äldre antipsykotiska och antidepressiva läkemedel, är kända för att orsaka EPSgenom sin påverkan på det extrapyramidala systemet. Det finns även andra läkemedelsom också kan orsaka EPS, vilket inte är lika välkänt. Ett exempel på detta ärciprofloxacin, ett ofta förskrivet antibiotikum. Trots att extrapyramidala symtom kanupplevas besvärliga för patienter och trots att ciprofloxacin är ett mycket välanväntläkemedel, finns det inte mycket publicerad/beskriven information om risken attdrabbas av EPS vid användning av ciprofloxacin. Därför är det värdefullt att ta reda påom ciprofloxacin kan ge EPS och hur detta läkemedel kan påverka nervsystemet. Syfte: Syftet med denna studie är att ta reda på eventuellt samband mellan intag avciprofloxacin och EPS. Syftet är även att undersöka möjliga mekanismer bakom dessasymtom. Metod: Detta är en litteraturstudie som baseras på fallstudier inhämtade fråndatabasen PubMed samt inkomna biverkningsrapporter i Läkemedelsverkets databas,Biverkningsrapportering och Signaldetektion (BiSi), och den amerikanskaläkemedelsmyndighetens (The Food and Drug Administration) databas, FDA AdverseEvent Reporting System (FAERS). Resultat/Diskussion/Slutsats: Denna studie visar att det, trots att frekvensen avEPS är låg, är troligt att användning av ciprofloxacin kan utlösa EPS, framförallttremor, muskelkramper och muskuloskeletal stelhet. Detta resultat kan dock, på grundav det begränsade materialet, inte generaliseras till att omfatta alla patienter. Det äroklart om ciprofloxacin, även hos en frisk person, kan orsaka EPS och om andrafysiologiska faktorer såsom lever- eller njurfunktion hos patienten har betydelse förframkallande av EPS eftersom nedsatt lever- eller njurfunktion ökar toxiciteten avläkemedlet. Det går heller inte att utesluta påverkan av läkemedelsinteraktion medsamtidigt intagna läkemedel. För att kunna ge ett svar med högre tillförlitlighetangående frågeställningen: eventuellt samband mellan intag av ciprofloxacin ochextrapyramidala symtom, krävs det vidare forskning, exempelvis genom att studerasamtliga biverkningsrapporter som innehåller information om patientens profil,dosering av ciprofloxacin och samtidig medicinering. Möjliga mekanismer bakomuppkomsten av EPS vid användning av ciprofloxacin anses vara att ciprofloxacinfungerar som en GABA-A-antagonist i basala ganglier och den förändrade GABA-ergahämningen, på grund av antagonismen, stör den normala rörelsereglerande funktionenhos de basala ganglierna. Avslutningsvis, baserat på resultatet av denna studie kan detvara av värde att iaktta försiktighet vid förskrivning av ciprofloxacin till patienter somhar nedsatt njur- eller leverfunktion och till patienter som har samtidig medicinering,särskilt med läkemedel som är kända för benägenhet att orsaka EPS såsomantipsykotiska och antidepressiva läkemedel.
49
Jonsson, Susanna. "Det koloniala arvet och ekonomisk utveckling - En jämförelse mellan franska och brittiska kolonier och kolonisationens olika mekanismer". Thesis, Uppsala universitet, Nationalekonomiska institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-219456.
Texto completoResumen
Kolonisationen har format många länder, men i vilken utsträckning? Detta är ett aktuellt ämne eftersom kolonialism fortfarande finns idag. I den här uppsatsen undersöks därför kolonisationens påverkan på ekonomisk utveckling. Med hjälp av tvärsnittsdata och OLS-regressioner visar resultatet att brittiska kolonier i världen, relativt franska kolonier, i genomsnitt haft högre BNP per capita år 2000 och att detta tycks bero på skillnader i humankapital, demokrati och institutioner. Däremot kan inget kausalt samband med säkerhet påvisas. Samtidigt hittas inga skillnader i inkomstnivå mellan kolonier i Afrika, men ett signifikant resultat konstateras för att de franska kolonierna i Afrika haft lägre tillväxt 2000-2010
50
Siipilehto, Karlsson William. "Automatisk Kedjespännare : Prototypframtagning av automatisk kedjespännare till kombi-länkarm". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-141059.
Texto completoResumen
Detta arbete är ett projekt som inriktat sig på att ta fram en lösning för ett problem med slakande kedjor i en av Komatsu Forests skogsmaskiner. Uppgiften var att konstruera en automatisk kedjespännare som skulle dra åt de slakande kedjorna när så behövdes. Krav och mål ställdes upp för projektet. Även avgränsningar sattes upp och sedan utformades en teori för problemet. Utifrån teorin kunde en metod tas fram för att kunna angripa och lösa problemet på ett så bra sätt som möjligt. Projektet genomfördes och resultatet blev fyra lösningar på problemet som presenterades i resultatdelen. De olika lösningarna angrep problemet på lite olika sätt men skulle på ett teoretiskt plan lösa problemet utifrån den givna teorin och avgränsningarna. Dock valdes en av lösningarna ut som den bästa och för den lösningen togs även tillverkningsunderlag fram. Om resultatet skulle tas vidare och en fysisk prototyp skulle tillverkas så skulle den eventuellt kunna lösa problemet med de slakande kedjorna.This work is a project aimed at developing a solution to a problem with loose chains in one of Komatsu Forest's forestry machines. The task was to construct an automatic chain tensioner that would tighten the loose chains when needed. Requirements and goals were set for the project. Limitations were established and then a theory was developed for the problem. Based on the theory, a method could be developed to address and solve the problem the best way possible. The project was followed through and the result was four solutions to the problem. The different solutions addressed the problem in different ways but would theoretically solve the problem based on the given theory and limitations. However, one of the solutions was chosen as the best and for that solution, a production base was also taken. If the result were to be continued and a physical prototype would be manufactured, then it could possibly solve the problem of the decaying chains.