Acceder

Bibliografías temáticas / Oila-maktab hamkorligi / Artículos de revistas

Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: Oila-maktab hamkorligi.

Artículos de revistas sobre el tema "Oila-maktab hamkorligi"

Autor: Grafiati

Publicado: 7 de junio de 2025

Última modificación: 2 de agosto de 2025

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte los 42 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema "Oila-maktab hamkorligi".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.

1

Isxakov, Xusniddin Mirqunduzovich. "TA'LIMDA MAKTAB VA OTA-ONALAR HAMKORLIGI." Innovative Development in Educational Activities 3, no. 6 (2024): 37–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.10899993.

Texto completo

Resumen

<em>Ush bu maqolada oila va maktab hamkorligi tizimini rivojlantirish </em><em>haqida.</em><em> Oila va maktab bolalar hayotidagi ikkita markaziy muhitdir. Shuning uchun ularning hamkorligi ta’limning muhim omili sifatida qaraladi. Ta’lim natijalari, motivatsiya va ularning salomatligiga bu ikki markaz o‘rtasidagi kolobaratsiya katta ta’sir ko‘rsatadi. Hozirgi kunda uy va maktab ta’lim hamkorligidagi potensial keskinlikni ko‘rsatadi, chunki maqsadlar, vakolatlar va ta’limdagi rollarga oid turli fikrlar nizolarga sabab bo‘lmoqda. Bu maqolada

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Shirinoy, Kamolova. "Tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligi ishlari samaradorligining mazmuni". Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, № 1 (2025): 8–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.14781207.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligi ishlarinirivojlantirishning mazmun-mohiyati yoritilgan. Unda tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, maktab va mahallahamkorligi ishlarining samaradorligini ta’minlaydigan metod va vositalar tizimidan foydalanish orqali xalq ta’limi xodimlari,oila, maktab va mahalla mas’ullarining ta’lim-tarbiyaviy ishlarini takomillashtirish haqida so‘z yuritilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Barno, Saidova. "Oilaviy va axloqiy qadriyatlarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorligi – pedagogik muammo." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14655955.

Texto completo

Resumen

Maqola pedagogik muammo sifatida oilaviy va axloqiy qadriyatlarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorliginingnazariy asoslarini yoritishga qaratilgan. Maqolada tarbiya va ta’lim birligi, uni ijtimoiy ta’lim muassasasibo‘lgan maktab va oila sifatida ishtirok etadigan ota-ona o‘rtasidagi ittifoq shaklini aloqaning asosiy shakli sifatida tavsiflashmumkin, deb hisoblanadi. Ushbu pedagogik ittifoq o‘quv jarayoni subyektlarining ittifoqidir. Bu holatda subyektlarodamlarning birlashmalari, bir tomoni o‘qituvchilar tarkibi, boshqa tomoni oila timsolida ko‘rib

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Qobulov, Nodirbek Orifjonovich. "YOSHLARDA HARBIY VATANPARVARLIKNI SHAKLLANTIRISHDA OILA VA TA'LIM MUASSASALARI HAMKORLIGINING PSIXOLOGIK OMILLARI." IJODKOR O'QITUVCHI JURNALI 3, no. 28 (2023): 202–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.7806427.

Texto completo

Resumen

<em>Yurt kelajagi bo</em><em>ʻ</em><em>lgan yoshlarning, bolalarning mustaqil va erkin shaxs sifatida shakllanishida oila , mahalla va maktab hamkorligi, ta</em><em>ʼ</em><em>lim-tarbiya jarayonini har tomonlama takomillashtirish juda katta ahamiyatga ega, o</em><em>‘</em><em>zaro hamkorlikni yanada mustahkamlanishi samarali tashkil etilishi yoshlarni barkamol avlod sifatida kamol topishi uchun zamin bo‘ladi.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Xayitova, Firuza Abdullayevna. "SINFDAN TASHQARI ISHLARDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINING AHAMIYATI." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 7 (2024): 119–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.13127324.

Texto completo

Resumen

ushbu maqolada sinfdan va maktabdan tashqari tadbirlarni tashkil etish jarayonida kitobxonlik madaniyatini shakllantirishning ahamiyati, oila va maktab hamkorligi asosida qilinadigan ishlar, shu masalaga doir allomalarning fikrlari keltirib o‘tilgan. 

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Qurbonova, Baxtixon Qo'chqorboyevna Amirqulova Shodiya. "OILADA BOLA TARBIYASIDA BUZG'UNCHI G'OYALAR TA'SIRIDAN HIMOYA QILISH METODLARI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 5 (2023): 101–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7949872.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada oilada bolalarni maʼnaviy-axloqiy tarbiyalash, taʼlim – tarbiyada oila, bogʻcha, maktab va mahalla hamkorligi hozirgi vaqtda mukammal taʼlim-tarbiya berishning muhim omillari va urf-odatlari bilan faxrlanish tuygʻularini shakllantirish yoritilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Mirbabayeva, Nodira Soliyevna Abdullayeva Rayyona Alisher qizi. "RUHIY RIVOJLANISHI SUSTLASHGAN BOLALARNI TARBIYALASHDA OILA VA MAKTAB HAMKORLIGI." Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2, no. 16 (2023): 54–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.8013507.

Texto completo

Resumen

Maqolada bugungi kunda ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalarni ko`payib ketish sabablari, barataraf etish yo`llari, ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar hayotida oila va maktab hamkorligida ishlab bolalarni rivojlantirish, ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalarning hayotida ota, ona va ustozlarning o`rni yoritib berilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Esonova, Malohat Akilovna, and Moxidil Mamadaliyeva. "BOLALARDA MATEMATIK TASAVVURLARNI RIVOJLANTIRISHDA MTT, OILA VA MAKTAB HAMKORLIGI." SCHOLAR 2, no. 2 (2024): 112–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.10542745.

Texto completo

Resumen

Bugungi kunda mamlakatimizda uzluksiz taʼlim tizimida olib borilayotgan keng qamrovli islohotlarning asosiy maqsadilaridan biri yoshlarni chuqur bilim olishlari, isteʼdodlarini roʻyobga chiqarishda har tomonlama qoʻllab-quvvatlash, shu bilan birgalikda ularning mustaqil hayotga tayyorlash koʻnikmalarini ham shakllantirib borish ta’lim tizimi ustuvor yoʻnalishlaridan biri hisoblanadi.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Toshboyeva, Farida Abduxalilovna. "O`QUVCHILAR TARBIYASIDA BO`SHLIQNI TO`LDIRISHDA MAKTAB BA OILA HAMKORLIGI." PEDAGOGLAR huquqiy, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 11, no. 3 (2021): 95–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.5824716.

Texto completo

Resumen

<strong>Annotatsiya:</strong>  Ushbu  maqola  muallif  tomonidan  bugungi  kundada  dolzarb  muammolardan  biri  umumiy  o`rta  ta`lim  maktablarida  tahsil  olayotgan  o`quvchilari  orasida  tarbiyasi    og`ishgan  bolalar  bilan  ishlashda  oila  bilan  hamkorlikni    takomillashtirisga  bag`ishlangan.O`quvchilar  tarbiyasida  oilviy  munosabatlarning ta`siri haqida so`z brogan.  Insoniyat  tarixi  yaralibdiki  har

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Muzaffarova, Malohat Mansur qizi. "MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA MAXALLA VA OILA HAMKORLIGI." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 3 (2023): 26–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.7769209.

Texto completo

Resumen

hozirgi kunda maktabgacha ta’lim tashkiloti mahalla va oila hamkorligida MTTga qamrab olinmagan bolalarni aniqlab ularni qisqa muddatli guruhlarga jalb etish, Besh nomdagi hamda Yetti nomdagi kitobni bolalarni maktab ta’limiga sifatli tayyorlash maqsadida oilalarga tarqatish va ta’lim tarbiya jarayonini oilalarda ota-ona ishtirokida tashkil etilishini nazorat qilish soha rivojining takomillashuviga olib keladi. Qolaversa maktabgacha ta`lim tizimiga barcha yoshlarni qamrab olish kelajakka qo`yilgan ulkan bir poydevor desak ham bo`ladi.  

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Nigora, Mirzayeva. "Biologiyani o'qitishda oila va maktab hamkorligi asosida o'quvchilarning tadbirkorlikka yo'naltirish metodikasi." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14286578.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada oila va maktab hamkorligida o‘quvchilarning tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishgaqaratilgan ma’lumotlar keltirilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilarida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishdabiologiya fanining o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Bundan tashqari, “Parrandachilik va biznes” loyihasi mazmuni hamdaparrandachilik fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha ma’lumotlar berilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Saminjon, Evatov. "Oila va maktab hamkorligi asosida o'smir yoshidagi o'quvchilarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish masalalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 11–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15567804.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada oila va maktab o‘rtasidagi samarali hamkorlik orqali o‘smir yoshidagi o‘quvchilarningkommunikativ kompetentligini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalar tahlil qilinadi. O‘quvchilarda muloqotko‘nikmalarini shakllantirish, ijtimoiy moslashuvni ta’minlash va shaxslararo munosabatlarni mustahkamlashda ota-onalarhamda pedagoglarning birgalikdagi sa’y-harakatlari muhim omil sifatida ko‘rilgan

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Rajabova, Feruza, and Durdona Eliyeva. "O‘smirlarda jinoyat motivlari shakllanishining ijtimoiy-psixologik omillari." Общество и инновации 3, no. 3/S (2022): 308–12. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss3/s-pp308-312.

Texto completo

Resumen

Maqolada o‘smirlarda jinoyat motivlari shakllanishining ijtimoiy-psixologik omillari, o‘smirlik davriga xos xususiyatlar, jinoyat omillari va ularni bartaraf etish mexanizmlari hamda tarbiyaviy ishga oid vazifalar keltirilgan. Unda maktab, oila va jamoatchilik hamkorligi tarbiyasi qiyin o‘smirlar tarbiyasida asosiy hal etuvchi omil sifatida asoslab berilgan. Shuningdek, voyaga yetmaganlar tarbiyasi tizimidagi mavjud kamchiliklar, “tarbiyasi qiyin” o‘smirlar psixologiyasidagi o‘ziga xos xususiyatlar, ular bilan olib boriladigan tadbirlar mazmun-mohiyati yoritib berilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Xamroyev, Kamol Qahramonovich. "OʻQUVCHI YOSHLARNI TARBIYALASHDA IJTIMOIY INSTITUTLAR VA TA'LIM MUASSASALARI HAMKORLIGINING TAKOMILLASHTIRISH". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 5 (2024): 131–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.11174899.

Texto completo

Resumen

ushbu maqolada<strong> </strong>“Oila, maktab, mahalla hamkorligi” bugungi kunning ma’naviy-ma’rifiy, mafkuraviy, tarbiyaviy zarurati ekanligini bildiradi. Yosh avlodni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda xalqimizning boy milliy, madaniy, tarixiy an’analariga, urf odatlariga hamda umumbashariy qadriyatlarga asoslangan samarali, zamonaviy pedagogik texnologiyaning ishlab chiqilib, amaliyotga joriy etilishi, shaxsni tarbiyalash va uni har tomonlama kamol toptirishning ustuvorligini ta’minlash; umumiy hamda milliy pedagogik madaniyatni oshirishning mohiyati<st

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Xolmatova, O'g'iloy Tojiddin qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI BILAN OILA HAMKORLIGI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH Q, no. 2 (2023): 133–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.7628618.

Texto completo

Resumen

Bola tarbiyasida oilaning o‘rni beqiyos. Oila bolaga qattiq ta’sir ko‘rsatadi, uni atrofdagi hayotga moslaydi. Jamiyatda esa tarbiya faqat ota-onaning shaxsiy ishigina bo‘lib qolmasdan, balki ularning ijtimoiy burchi hamdir.Ushbu maqolada Maktabgacha Ta’lim tashkilotining oila bilan hamkorligi bolaning tarbiyasi uchun qanchalik ahamiyatga ega ekanligi keltirib o’tilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

XUDOYBERDIYEVA, Marhabo Abduqahhorovna. "O'SMIR YOSHLARNING KITOBXONLIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINING O'RNI." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 4, no. 4 (2023): 1–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7792375.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada o‘qish madaniyati va o‘qish savodxonligi, o‘smirlarning o‘qish savodxonligiga tasir qiluvchi omillar haqida tushunchalar berilgan. Oilaviy kitobxonlikning afzalliklari, oilada kitob o‘qish an’analarini davom ettirish masalalari yoritilgan. Bundan tashqari, oila va maktab hamkorligida yoshlarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga doir tavsiyalar berilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Axmedova, Nargiza. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYALASHNING METODIK ASOSLARI." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 5 (2025): 13–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381545.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy tarbiyasini ta’minlashda metodik yondashuvlarning roli yoritiladi. Axloqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va metodlari ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati bilan bir qatorda, uning maktab va oila hamkorligida amalga oshirilishi zarurligi asoslab berilgan. Mazkur masalaga oid nazariy qarashlar, ilg‘or tajribalar va zamonaviy metodlar tahlil qilinib, bolalarda ijobiy axloqiy sifatlarni shakllantirishda pedagogning tutgan o‘rni haqida fikr yuritilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Yakubova, Zilola Zikirovna. "MILLIY TARBIYA ASOSIDA BOLA SHAXSINI RIVOJLANTIRISHDA OILA, MAXALLA VA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLAR HAMKORLIGI." GOLDEN BRAIN 1, no. 15 (2023): 141–47. https://doi.org/10.5281/zenodo.8008425.

Texto completo

Resumen

<em>Ushbu maqolada milliy tarbiyaga yangicha yondashuvi maktabgacha ta’lim tashkilotida bola shaxsiga yo‘naltirilgan ta’limni qalbi va ongiga singdirish  bolada tayanch fazilatlarni kafolatli shakllantirishda uning psixologik qonuniyatlarini o‘rganish, mazkur masalada oila, maktabgacha ta’lim tashkiloti, mahallalarning ijtimoiy-pedagogik imkoniyatlarini to‘liq yuzaga chiqarishni va ular orasida ilmiy-metodik hamkorlik va uzviylikni yangi darajaga ko‘tarishni hamda uning ijtimoiy asoslari haqida fikr yuritilgan</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Naimova, Zuxra Kairatdinovna. "KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARNI MA`NAVIY VA AXLOQIY TARBIYALASHDA ERTAKLARNING AHAMIYOTI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 13 (2022): 1351–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.7486415.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarni ma`naviy va axloqiy tarbiyalashda ertaklarning ahamiyoti haqida so`z yuritilib, maktab ta’limi va oila hamkorligida bolalarni aqliy va axloqiy tarbiyalashda ertaklardan foydalanish haqida yozilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Matrizayeva, Bonu Saburjon qizi. "BOLALARNI MAKTAB TA'LIMIGA TAYYORLASH VA BU JARAYONDA OTA-ONALARNING О'RNI." Academic Research Journal 1, № 2 (2022): 30–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.6903136.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning shakllari,bolalarni  maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim tashkiloti,maktab va oila hamkorligini tashkil qilish, bolalarning maktab ta’limiga pedagogik-psixologik tayyorgarligi, bolalarni maktabga tayyorlashda ota-onalarning о‘rni haqida  yoritilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Akram, Salimov. "Oila, mahalla va maktab jamiyat tayanchi va ma'naviy tarbiya maskanidir." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15003651.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada oila-mahalla-maktab hamkorligini kuchaytirish masalalariga alohida urg‘u berilgan. Oila,mahalla va maktab jamiyat tayanchi, ma’naviy tarbiya maskani, vatan ichra vatan bo‘lib, insonlarning umrbod birgalikdaezgulik sari intilishi hisoblanadi. Darhaqiqat, jamiyat taraqqiyotida yetuk, komil insonni, ma’naviy barkamol va jismoniysog‘lom avlodni, iste’dod egalarini tarbiyalashda oilaning o‘rni muhim ahamiyatga ega ekani bo‘yicha taklif va tavsiyalarberilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

M.Sh.Robilova. "OILA- MAKTAB HAMKORLIKLARINI TAKOMILLASHTIRISHGA OID YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH MUOMMOLARI." Fars Int J Edu Soc Sci Hum 10(12); 2022; 10, no. 12 (2022): 183–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.7423924.

Texto completo

Resumen

Maqolada o’smir yoshdagi o’quvchilarning oila-maktab hamkorligida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib jismoniy tarbiya mshg’ulotlarini rejalashtirish va bolalarni doimiy rivojlantirishga qaratilgan masalalar yoritilgan va oila uchun jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini rejalashtirib olishlari uchun turli xil variantlar keltirilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Matkarimov, Akramjon. "Ta’limning samaradorligini ta’minlashda oila va maktab hamkorligining ahamiyati." Общество и инновации 5, no. 2/S (2024): 118–24. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss2/s-pp118-124.

Texto completo

Resumen

Maqolada xalqaro baholash tadqiqotlarida oila va ta’lim muassasasi hamkorligining ijtimoiy-pedagogik jihatlari yoritilgan. O‘quvchining ta’limda muvaffaqiyatga erishishida oila muhiti, oiladagi ta’lim resusrslarining shakllanganligi hamda ota-onalarning pedagogik kompetentsiyalari hal qiluvchi ahamiyatga ekanligi ilmiy manbalar asosida tahlil qilingan. Xalqaro baholash tadqiqotlarida ham oila va ta’lim muassasasi hamkorligining ijtimoiy-pedagogik jihatlariga keng e‘tibor qaratilgan. Maqolada shuningdek oila va maktab hamkorligini yo‘lga qo‘yishdagi muammolar ham tizimli tahlil qilingan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

O.M.Kamolova. "O'QITUVCHI OILA BILAN HAMKORLIKDA ISH OLIB BORISHIDAGI HAMKORLIK TEXNOLOGIYASINING NAZARIYASI." GOLDEN BRAIN 1, no. 14 (2023): 36–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.7972779.

Texto completo

Resumen

<em>O‘qituvchi oila bilan hamkorlikda ishlashni yanada operativ rivojlantirish, texnologiyasini ko‘rib chiqish, ota-onaning faol pedagogik pozitsiyasini shakillantirish, bundan tashqari, hamkorlik texnologiyasining nazariy asoslari, metodlardan unumli foydalangan holda ish olib borish maktab ta’lim tizimida oila bilan hamkorlikda ish olib borishning mazmun mohiyati haqida fikr yuritilgan.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Xolmuminova, Oygul Jumayevna. "MAKTAB O'QUVCHILARIGA EKOLOGIK-HUQUQIY TA'LIM-TARBIYA BERISHDA MAKTAB, OILA VA MAHALLA HAMKORLIGINI AXAMIYATI." GOLDEN BRAIN 2, no. 1 (2024): 440–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.10465614.

Texto completo

Resumen

<em>Umumta’lim maktablari boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun huquqiy bilimlarni ko‘rgazmali o‘rgatishga qaratilgan o‘quv qo‘llanmalarini, ta’lim muassasalari uchun huquqqa oid fanlari bo‘yicha o‘quv darslik va qo‘llanmalarini tayyorlash choralarini ko‘rish maqsadga muvofiqdir.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Xolmuminova, Oygul Jumayevna. "MAKTAB O'QUVCHILARIGA EKOLOGIK-HUQUQIY TA'LIM-TARBIYA BERISHDA MAKTAB, OILA VA MAHALLA HAMKORLIGINI AXAMIYATI." GOLDEN BRAIN 2, no. 1 (2024): 418–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.10466518.

Texto completo

Resumen

<em>Umumta’lim maktablari boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun huquqiy bilimlarni ko‘rgazmali o‘rgatishga qaratilgan o‘quv qo‘llanmalarini, ta’lim muassasalari uchun huquqqa oid fanlari bo‘yicha o‘quv darslik va qo‘llanmalarini tayyorlash choralarini ko‘rish maqsadga muvofiqdir.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

M.K.Toshboyeva, A.Sh.Hamrayev E.R.Abdugalyamova. "MAKTAB SINFLARIDA TARBIYA JARAYONI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA OILA VA MAHALLANING RO'LI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 3 (2023): 79–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.7601744.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Xolmurodova, Nafisa Tolibjonovna. ""TARBIYASI OG'IR O'QUVCHILARNI OILA, MAKTAB, MAHALLA HAMKORLIGIDA TARBIYALASH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH"." International Journal of Education, Social Science & Humanities. FARS Publishers 11, no. 3 (2023): 819–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7776357.

Texto completo

Resumen

Tarbiyasi og’ir o’quvchilar bilan ishlashda muvaffaqiyatga erishish uchun, eng avvalo, ularning oilasi, do’stlari to’g’risida ma’lumotga ega bo’lishimiz lozim. Mazkur maqolada shu masalaga to’xtalib o’tamiz.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Ermatova, Gulnoz Pirimovna, and Nazira Bobojonova. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARNING OILA, MAHALLA VA MAKTAB BILAN HAMKORLIK MASALALARI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, no. 1 (2022): 559–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.6458532.

Texto completo

Resumen

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  maktabgacha  ta’lim  tashkilotlari  va  oilalar  bilan  hamkorlik  maslalari,  tarixi  va  zamonaviy  shakllari  haqida  ma’lumotlar  berilgan. 

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Ozoda TURGANBOYEVA,. "“OILA VA MAKTAB” INTEGRATSIYASI ASOSIDA TA’LIM-TARBIYA SIFATINI TAKOMILLASHTIRISH MODELI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 204–7. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1198.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada pedagogikada o’zaro hamkorlik masalalari oila, maktab va mahalla uchligi intyegratsiyasi aosida tadqiq etildi. Ta’lim tarbiyaning zamonaviy jihatlari tadqiq etilarkan pedagogikaning zamonaviy tendensiyalari tahlil qilinib milliy xoslik asosida yangi metodologik yondashuvlar muhokamadan o’tkazildi. Tadqiqot doirasida mustaqillik yillarida pedagogikaning muammolari va uning yechimlari shuningdek aniq takliflar ishlab chiqildi.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Yusupova, Adolat Botirjon qizi. ""Bolalarda ilk matematik tasavvurlarni shakllantirishda MTT, oila va maktab bilan hamkorlik"." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 6 (2023): 1062–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.8111013.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik toifalarga o'z-o'zidan qiziqish ko'rsatishi bilan bog'liq: miqdor, shakl, vaqt, makon, bu ularga narsalar va vaziyatlarni yaxshiroq boshqarishga, ularni bir-biri bilan tartibga solishga va bog'lashga yordam beradi, shakllanishiga hissa qo'shadi.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Otajanova, Shohista. "UMUMTA'LIM MAKTABLARI O'QUVCHILARINI TEXNOLOGIYA DARSLARIDA KASBGA YO'LLASH." CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH 2, no. 5 (2025): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.15390392.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada umumta'lim maktablari o'quvchilarini texnologiya darslarida kasbga yo'llash masalalari tahlil qilingan. O'zbekistondagi ta'lim islohotlari doirasida texnologiya fanlarini o'qitish va kasbiy yo'naltirish jarayonlarining samaradorligini oshirish, zamonaviy yondashuvlar, xususan STEAM ta'lim strategiyalarini joriy etish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, maktab, oila va mahalla hamkorligida o'quvchilarning kasb tanlashga ongli yondashuvini shakllantirish, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, amaliy mashg'ulotlar o'tkazish va kasbiy yo'naltiris

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Madinabonu, Fayziyeva, and Tilavova Matlab. "Boshlang'ich sinf o'quvchilari tarbiyasida ota-onalar bilan hamkorlikni tashkil etish metodikasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 7–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15252544.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tarbiyasida ota-onalar bilan samarali hamkorlikniyo‘lga qo‘yishning metodik asoslari yoritiladi. Oila va maktab o‘rtasida sog‘lom muloqotni tashkil etish bolalarning shaxsiyativa aqliy salohiyatining shakllanishiga kuchli ta’sir ko‘rsatadi. Ushbu maqolada aynan boshlang‘ich ta’lim bosqichidabolalarning muvaffaqiyatli o‘sishi va o‘qishidagi muhim omil sifatida ota-onalar ishtirokining ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek,ota-onalar bilan ishlashning zamonaviy yo‘llar

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Abduraimova, Xadicha, and Beхzod Gapparov. "O'QUVCHI TARBIYASIDA OILA-MAHALLA HAMKORLIGI." July 21, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6877459.

Texto completo

Resumen

Ushbu maqolada bola tarbiyasida oilaning o’rni haqida so’z ketib, bunda oila, mahalla, maktab jamoasining bola tarbiyasidagi roli va o’rni haqida ham keng fikr va mulohazalar berilib, bola tarbiyasida maktab va mahallaning burch va vazifalari sanab o’tilgan.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Isakov, Samat Mamasidiqovich. "OʻQUVCHILAR MA'NAVIYATINI SHAKLLANTIRISHDA OILA VA UMUMIY OʻRT TAʼLIM MUASSASALARI HAMKORLIGI". 20 грудня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7461023.

Texto completo

Resumen

Annotatsiya. Yurt kelajagi boʻlgan yoshlarning, bolalarning mustaqil va erkin shaxs sifatida shakllanishida oila va maktab hamkorligi, taʼlim-tarbiya jarayonini har tomonlama takomillashtirish juda katta ahamiyatga ega, o'zaro hamkorlikni yanada mustahkamlanishi samarali tashkil etilishi yoshlarni barkamol avlod sifatida kamol topishi uchun zamin bo'ladi.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Salaeva, Muborak Saburovna, and Xurriyat Sulaymanovna Umirova. "BOLA TARBIYASIDA OILA VA MAKTABNING O'ZARO HAMKORLIGI." June 27, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6762227.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Xudaybergenova, Adolat. "MAKTAB, OILA VA MAHALLALARINING HAMKORLIGI KONTSEPTSIYASINING AHAMIYATI VA MOHIYATI." April 25, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7861626.

Texto completo

Resumen

<em>In our country, which has chosen the path of building a legal state and civil society, the cooperation of the family, neighborhood and educational institution and the national values that have a great influence on the education of the individual in it are gaining value and increasing in prestige every year.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Hasanova, Irodaxon. "OILA VA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI HAMKORLIGIGA ZAMONAVIY YONDASHUV." April 14, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10969956.

Texto completo

Resumen

Bolalarning maktab ta’limiga tayyorlashda, oila va maktabgacha ta’lim tashkiloti hamkorligini mustahkamlashda zamonaviy metod va usullardan foydalanishning samarasi beqiyosdir. Ushbu maqolada, oila va maktabgacha ta’lim tashkiloti hamkorligini mustahkamlashda zamonaviy metod va usullardan foydalanishning shakl va usullari keltirilgan

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

N.B.Niyazaxunova. "ESHITISHDA NUQSONI BO'LGAN BOLALARNI IJTIMOIY MAISHIY HAYOTGA YO'NALTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLAR." May 26, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15519798.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

G'ofurova, Kamola. "OILADA YOSHLARNI MUSTAQIL OILAVIY HAYOTGA TAYYORLASHDA OILA VA JAMOATCHILIK HAMKORLIGI." April 23, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11047164.

Texto completo

Resumen

<em>Mazkur maqolada yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashda ota-onaning o‘rni, maktab zimmasidagi majburiyatlar keltirilgan. Shuningdek, yosh oilalarni mustahkamlash uchun olib borilayotgan ishlar yoritilgan.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Nasimdjanova, Maxsuma Majidovna. "MAKTAB VA OLIA HAMKORLIGIDA PEDAGOG VA OTA-ONA O'ZARO MULOQOTINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI." November 30, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14250527.

Texto completo

Resumen

<em>Ushbu maqolada maktab va oila hamkorligida pedagog va ota-onalar muloqotining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari yoritilgan.  Ota-onalarning maktab  hayotidagi ishtirokining ijobiy hamda salbiy jihatlari, ota-onalar bilan muloqotda pedagoglar e’tibor berishi zarur bo’lgan holatlar ko’rib chiqilgan.</em>

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

"“OILA VA MAKTAB” INTEGRATSIYASI ASOSIDA TA’LIM-TARBIYA SIFATINI TAKOMILLASHTIRISH MODELI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 204–7. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.1.1198.

Texto completo

Resumen

Mazkur maqolada pedagogikada o’zaro hamkorlik masalalari oila, maktab va mahalla uchligi intyegratsiyasi aosida tadqiq etildi. Ta’lim tarbiyaning zamonaviy jihatlari tadqiq etilarkan pedagogikaning zamonaviy tendensiyalari tahlil qilinib milliy xoslik asosida yangi metodologik yondashuvlar muhokamadan o’tkazildi. Tadqiqot doirasida mustaqillik yillarida pedagogikaning muammolari va uning yechimlari shuningdek aniq takliflar ishlab chiqildi.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!