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Libros sobre el tema "Potencial de campo local"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 5 de febrero de 2022

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1

Lario, Antonio Ronco. Campo de Romanos: Subcomarca con identidad propia. Ayuntamiento de Mainar, 1990.

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Villalobos, Francisco Cruces. La ciudad emergente: Transformaciones urbanas, campo político y campo asociativo en un contexto local. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1996.

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López, Julio Gómez. Guia de campo de wifi. Alfaomega, 2008.

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Alberto, Muñoz Zetina David, López Hernández, Eduardo S. (Eduardo Salvador), and Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. División Académica de Ciencias Económico Administrativas, eds. Etnoecoturismo como potencial de desarrollo local: El caso del Parque Estatal de la Sierra de Tacotalpa. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Económico Administrativas, 2009.

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5

Martín, Fernando E. Gómez. El campo salmantino: Paisajes, figuras y costumbres en la poesía de Gabriel y Galán. Ediciones de la Diputación de Salamanca, 1992.

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Marques, Margarida. O modelo educativo das escolas profissionais: Um campo potencial de inovação : contribuições para a sua compreensão ou um "ensaio" a partir de uma experiência. Educa, 1993.

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Disputa y consenso en la administración fiscal castellana: Villanueva de los Infantes y el partido del Campo de Montiel c. 1600-c. 1660. Universidad de Alcalá, 2005.

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Pantoja Guerrero, Dolores. Para cantar flamenco hay que ponerse fea. 2021st ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2019. http://dx.doi.org/10.12795/9788477984764.

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Resumen
Este es un trabajo bien cimentado. Reposa sobre un amplio trabajo de campo. Dolores Pantoja ha entrevistado a cantaores y cantaoras de edades y procedencias muy variadas. Desde veteranos como Calixto Arias o Pies de Plomo (Manuel Giorgio) hasta Duquende, Mayte Martín o Miguel Poveda. Pero no es esta la principal virtud del libro porque, teniendo en cuenta las entrevistas, la autora construye un cuidado discurso que muestra la potencia del cante para abrir ámbitos de comunicación. Esta capacidad es decisiva para que el flamenco no sea mera reliquia del pasado ni expresión de una cultura local,
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Pantoja Guerrero, olores. Para cantar flamenco hay que ponerse fea. 2021st ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2021. http://dx.doi.org/10.12795/978-84-472-3123-2.

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Resumen
Este es un trabajo bien cimentado. Reposa sobre un amplio trabajo de campo. Dolores Pantoja ha entrevistado a cantaores y cantaoras de edades y procedencias muy variadas. Desde veteranos como Calixto Arias o Pies de Plomo (Manuel Giorgio) hasta Duquende, Mayte Martín o Miguel Poveda. Pero no es esta la principal virtud del libro porque, teniendo en cuenta las entrevistas, la autora construye un cuidado discurso que muestra la potencia del cante para abrir ámbitos de comunicación. Esta capacidad es decisiva para que el flamenco no sea mera reliquia del pasado ni expresión de una cultura local,
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Roberto, Jacobi Pedro, and Pinho José Antonio, eds. Inovação no campo da gestão pública local: Novos desafios, novos patamares. FGV Editora, 2006.

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Yonamine, Sérgio Seiko. Cidades são cenários de encontros: Gestão urbana, democracia e desenvolvimento local em Campo Grande. 2004.

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Programme, United Nations Development, and International Institute for Democracy and Electoral Assistance., eds. Configuraciones políticas en los departamentos de Bolivia: La construcción plural del nuevo campo político. PNUD, 2008.

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Programme, United Nations Development, and International Institute for Democracy and Electoral Assistance., eds. Configuraciones políticas en los departamentos de Bolivia: La construcción plural del nuevo campo político. PNUD, 2008.

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Programme, United Nations Development, and International Institute for Democracy and Electoral Assistance., eds. Configuraciones políticas en los departamentos de Bolivia: La construcción plural del nuevo campo político. PNUD, 2008.

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Valencia, Gloria, Luz Elena Malagón, Cruz Prado, et al. Educación y Región. Lo dicho de lo no dicho. 2020th ed. Edited by Cárol Castaño-Trujillo. Editorial Corporación Universitaria del Meta -UNIMETA, 2020. http://dx.doi.org/10.52043/lvdw1392.

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Resumen
Plantear que la educación, en tanto hecho social, es factor de cambio, parece una premisa que concita acuerdos o, al menos, puntos de confluencia. Donde emergen las divergencias es en el despliegue de los procesos educativos y en sus alcances para enfrentar las demandas de la vida social contemporánea. Aún con un alto control por parte de los Estados, la educación institucionalizada pareciera requerir intervención permanente orientada a dar cuenta de la denominada calidad de la educación. Dotar de cualidad tal calidad implica establecer relaciones tanto internas como externas a la institución
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Fundacio n Chile. Departamento de Recursos Marinos., ed. Perspectivas de la salmonicultura en Chile: Analisis del potencial local y su contraste con la experiencia de Canada, los E.E.U.U., Escocia, Japon, y Noruega. Fundacio n Chile, 1987.

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Claudino, Sérgio, Xosé M. Souto, Mª Angeles Rodriguez Domenech, et al. Geografia, Educação e Cidadania. Centro de Estudos Geográficos, 2019. http://dx.doi.org/10.33787/ceg20190004.

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Resumen
De 7 a 12 de setembro de 2018, realizou-se no Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa/IGOT-ULisboa o I Congresso Nós Propomos: Geografia, Educação e Cidadania. Como o título do Congresso rapidamente evidencia, o Congresso decorreu e refletiu a investigação desenvolvida no Projeto Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica, surgido no IGOT-ULisboa, em 2011, e entretanto difundido por outros países. Na realidade, o Projeto Nós Propomos!, para além da sua difusão em Portugal, está hoje presente no Brasil (desde 2014, adquirindo hoje uma assinalá
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Jensen, Silvina Inés, and María Soledad Lastra, eds. Exilios: Militancia y represión. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2014. http://dx.doi.org/10.35537/10915/91119.

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Resumen
El libro que presentamos reúne trabajos en buena medida de jóvenes investigadores provenientes de diferentes tradiciones disciplinares y teóricas que, a nuestro juicio, representan algunas de las nuevas tendencias del campo de la Historia de los exilios de y en la Argentina reciente, tanto en lo relativo a las subjetividades que interrogan, como a las fuentes que utilizan, a las escalas que despliegan en sus análisis y a las preguntas que orientan sus recorridos investigativos. Se trata de un libro plural que pretende arrojar luz sobre una renovada agenda acerca de los últimos exilios argentin
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Iregui, Jaime. Pensar la escena. Debates del campo del arte contemporáneo en Esfera Pública. Ediciones Uniandes, 2019. http://dx.doi.org/10.51566/arte2108.

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Resumen
Con el auge que han tenido las nuevas tecnologías de la comunicación en años recientes, la crítica y los debates en torno al arte contemporáneo se han desplazado de los medios impresos al Internet. Pensar la escena presenta un conjunto de debates del campo del arte contemporáneo que han tenido lugar en Esfera Pública, portal de discusión en Internet en el que artistas, críticos y curadores han debatido colectivamente sobre la actividad artística, las prácticas institucionales y eventos como salones de arte, bienales, curadurías independientes e institucionales. El libro aborda seis temas sobre
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Avaliação em matemática: Contribuições do feedback para as aprendizagens. Editora Universidade de Brasília, 2020. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460367.

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Resumen
O livro "Avaliação em matemática: contribuições do feedback para as aprendizagens" tem como objetivo problematizar a temática da avaliação, buscando evidenciar o papel do feedback fornecido pelo professor aos estudantes como suporte para as aprendizagens no campo da matemática. Ao enfatizar o feedback, explora um tema pouco presente na literatura sobre avaliação no campo da educação matemática, ressaltando o seu potencial para a autorregulação e para o monitoramento das aprendizagens por parte dos estudantes. Discutir o papel da autoavaliação associada ao feedback na construção da autonomia es
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Fagundez, Paulo Roney Ávila. As Medidas de Urgência Ambiental e a Necessidade de Mudança de Cultura no Campo Processual. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-267-4.

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Resumen
O mundo de fantasia do processo, que leva o juiz somente a acreditar no que vê, gera a cegueira científica, muito embora o método tenha a pretensão de trazer a verdade para os autos. Não se trata mais aqui de uma questão real ou formal, mas de uma verdade ética, que emerge da realidade dos fatos, e que exige a pronta solução do problema que está sendo apresentado ao juiz. Vale dizer, não basta a criação de um sistema com mais leis, mas com normas cuja efetividade resulte da vontade política dos governantes e dos magistrados encarregados na sua aplicação. O juiz tem que ver a repercussão do fat
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Civitarese, Enrique Osvaldo. Elementos de física moderna. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2017. http://dx.doi.org/10.35537/10915/63856.

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Resumen
El libro está dedicado a la presentación de temas básicos de la denominada “física moderna”. Está diseñado para estudiantes de segundo y tercer año de la licenciatura en Física y carreras afines e intenta familiarizar al estudiante con los conceptos y herramientas de cálculo adecuados a los temas incluidos en el texto. Los temas tratados incluyen la teoría de la relatividad especial de Einstein, el modelo atómico de Bohr, las leyes de la radiación, el efecto fotoeléctrico, el efecto Compton, los principios de la mecánica ondulatoria, la ecuación de Schroedinger y sus soluciones para el oscilad
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Kashiwagi, Helena Midori, Maurício Cesar Vitória Fagundes, and Luciane Godoy Bonafini. Formação de agentes ambientais mirins: Protocolo de aplicação de atividades de educação ambiental para professores da educação do campo. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-386-2.

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Resumen
This educational product is part of the author's dissertation carried out in the Postgraduate Program in Professional Master's in National Network for Teaching Environmental Sciences at the Federal University of Paraná. The work entitled Protocol for the application of Environmental Education activities for teachers of Rural Education originated from the activities developed at the Municipal School of Campo in Amparo, a fishing community, located in Paranaguá Bay, in the State of Paraná. The general objective of this investigation was to develop actions of awareness and Environmental Education
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Civarolo, María Mercedes, Susana Amblard de Elía, and Silvia Cartechini. Bleichmar, Gardner y Piaget. Apreciaciones sobre la inteligencia. Eduvim, 2010. http://dx.doi.org/10.52550/26j9p2.

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Resumen
La polisemia y la multiplicidad de enfoques existentes respecto del estudio de la inteligencia, demuestran dicha complejidad, así como también, el tesoro que encierra su riqueza, la que se convierte en un potencial invalorable para pensar problemáticas referidas a los ámbitos pedagógicos y/o clínicos. En este momento, asistimos a una división en la comunidad científica de la inteligencia entre aquellos que avanzan hacia descripciones sociales y culturales y aquellos que se esfuerzan en reunir evidencias acerca de sus fundamentos neurológicos y genéticos. A nuestro entender, estas dos tradicion
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Schettini, Patricia, and Inés Cortazzo. Análisis de datos cualitativos en la investigación social. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015. http://dx.doi.org/10.35537/10915/49017.

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Resumen
La investigación cualitativa tiene un potencial muy importante para el estudio de la sociedad. Es un tipo de metodología que ha ganado espacio en los círculos académicos. Entendemos que una de las tareas cruciales de este tipo de investigación es el manejo de la información que nos permite la construcción de datos, esa tarea que llamamos el análisis. Durante nuestra experiencia como profesoras de Investigación Social y como directoras de proyectos, tesis y trabajos de campo, nos hemos encontrado con dificultades para instruir y recomendar un texto a la hora de operar con información cualitativ
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Porfírio, Luciana Cristina, and Wanilda Pereira de Lima. Autonomia do Projeto Político Pedagógico: Considerações sobre uma escola rural de Jataí - GO. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-422-7.

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Resumen
As indagações em torno do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola rural em Jataí, interior do estado de Goiás, ancorou-se na premissa de que a escola amplia horizontes para o mundo do conhecimento, desde que a identidade cultural dos sujeitos que por ela passam sejam valorizadas. Na história da educação brasileira, a relação campo–cidade impactada por um passado colonial escravocrata, fez emergir no imaginário social que os espaços rurais e as pessoas que neles habitam são marcados pelo atraso. Projeção elaborada a partir de um mito que associava urbanidade e industrialização à moderni
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Bunchaft, Antonio, Adherbal de Almeida Regis, Roberto Maximiano Pereira, Uilmer Rodrigues Xavier da Cruz, Tiago Vilaronga Bisinotto Pinho, and Alexandra Flávio Bunchaft. DIAGNÓSTICO SOBRE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM MUNICÍPIOS DE CINCO REGIÕES DO BRASIL: BELO HORIZONTE/MG, CAXIAS DO SUL/RS, RIO BRANCO/AC, NATAL/RN E PIRENÓPOLIS/GO. Gradus Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.46848/978692.

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Resumen
O diagnostico do município de Pirenópolis/Goiás, teve por objetivo levantar os principais problemas no campo da gestão, coleta e destino final dos resíduos sólidos gerados pelos município com vistas a subsidiar a WWF Brasil para propor a sociedade local, numa segunda etapa, ações integradas de consumo consciente, coleta seletiva e reciclagem visando a melhoria da qualidade ambiental urbana da cidade e a geração de posto de trabalho e renda para setores excluídos da sociedade assentados numa perspectiva de sustentabilidade ambiental e desenvolvimento de eco-negócios.
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Levi, Giovanni. Microhistorias. Universidad de los Andes, 2019. http://dx.doi.org/10.30778/2019.38.

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Resumen
MICROHISTORIAS es una compilación de ensayos del reconocido historiador italiano Giovanni Levi que cubren alrededor de cincuenta años de su trabajo intelectual. En esta edición en español se ha querido conservar la relación de estos textos con el tiempo en el cual fueron escritos; siguen un recorrido que va desde la reinterpretación crítica de la demografía histórica hasta la definición gradual del método microhistórico. La microhistoria de Levi surge como una crítica a una historiografía que apunta a generalizar las conclusiones, olvidándose del hecho específico o local. Según sus propias pal
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Martins, Bruno, Luciano Lourenço, Adélia Nunes, and Fátima Velez de Castro. São Vicente de Cabo Verde: território de riscos. RISCOS - Associação Portuguesa de Riscos, Prevenção e Segurança, 2021. http://dx.doi.org/10.34037/978-989-9053-08-3_02.

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Resumen
São Vicente de Cabo Verde: território de riscos, aborda aspetos relacionados com os principais riscos naturais que ocorrem na ilha de São Vicente no arquipélago de Cabo Verde, dando ênfase à desertificação, limitações na exploração e gestão de recursos hídricos, processos de erosão hídrica e perceção da suscetibilidade e vulnerabilidade a inundações. Estes constituem riscos naturais particularmente relevantes no complexo contexto atual, sobretudo naquele arquipélago, cujas condições naturais são pouco favoráveis. As abordagens efetuadas na obra abarcam a totalidade destas questões, com verdade
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Bermúdez Urbina, Flor Marina, and Clara Luz Villanueva Aguilar, eds. Mujeres ante la crisis económica global. Empoderamiento y precariedad. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Miguel Ángel Porrúa, 2017. http://dx.doi.org/10.29043/cesmeca.rep.967.

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Resumen
En este libro son transversales los conceptos de crisis económica, precariedad y empoderamiento, temas que abren un campo de debate importante para los estudios sobre género y economía. En todos los capítulos que componen esta obra, los dos últimos conceptos emergen, en ocasiones contradictoriamente, dado que existen experiencias documentadas de mujeres y grupos de mujeres empoderadas en condiciones de precariedad, y otras cuya precariedad acentuada impide cualquier viso de empoderamiento. En este volumen se muestra puntual-mente la diversidad de condiciones y contextos desde donde ocurre la p
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Buss, Paulo Marchiori, and Sebastián Tobar, eds. Diplomacia em saúde e saúde global: perspectivas latino-americanas. Editora Fiocruz, 2017. http://dx.doi.org/10.7476/9786557080665.

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Resumen
Do encontro entre saúde e relações internacionais se originam os conceitos e práticas contemporâneos da saúde global e da diplomacia da saúde. Mas tal encontro só se estabeleceu em função do processo de globalização. A crise econômica sistêmica e global, expondo as brechas estruturais do capitalismo global, aprofundou as desigualdades preexistentes e, desde então, só vem se ampliando, com consequências sociais, econômicas e sanitárias gravíssimas, particularmente para os países pobres e para os pobres de todos os países. A crise abateu-se sobre os países da América Latina, e muitos progressos
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Martínez Garcés, Josnel, ed. Avances en investigación científica. Tomo I: Educación y humanidades. Sello editorial AUNAR Cali, Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.47666/avances.inv.1.

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Resumen
A pesar de lo difícil que ha sido el año 2020, principalmente a raíz de la pandemia por la COVID-19, una verdad innegable es que los procesos de investigación no se pueden detener. Al contrario, los tiempos de coyuntura son un magnífico campo para aportar, desde los estamentos de ciencia, tecnología e innovación, aportes y contribuciones que coadyuven a la consecución de respuestas eficaces y sostenibles en el tiempo. Es en este contexto que, desde la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, extensión Santiago de Cali - Colombia, se propicia por segundo año consecutivo el Encuentro de soc
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Martínez Garcés, Josnel, ed. Avances en investigación científica. Tomo II: Ciencias económicas y sociales. Sello editorial AUNAR Cali, Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.47666/avances.inv.2.

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Resumen
A pesar de lo difícil que ha sido el año 2020, principalmente a raíz de la pandemia por la COVID-19, una verdad innegable es que los procesos de investigación no se pueden detener. Al contrario, los tiempos de coyuntura son un magnífico campo para aportar, desde los estamentos de ciencia, tecnología e innovación, aportes y contribuciones que coadyuven a la consecución de respuestas eficaces y sostenibles en el tiempo. Es en este contexto que, desde la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, extensión Santiago de Cali - Colombia, se propicia por segundo año consecutivo el Encuentro de soc
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Viguera, Ariel, ed. Historia de la psicología y el psicoanálisis en La Plata (1946-1990). Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/53690.

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Resumen
A partir del año 2009, la resolución 343/09 del Ministerio de Educación de la Nación y su modificatoria parcial, la resolución 800/2011, establecieron entre los contenidos curriculares principales de la formación básica el eje “Historia de la Psicología” en base a los siguientes temas: “Orígenes históricos de la psicología”, “Comienzos de la psicología científica”, “Desarrollos de las corrientes psicológicas contemporáneas”, y “La psicología en la Argentina”. Por otra parte, la historia de las “disciplinas psi” en la Argentina se ha convertido en un campo significativo y ha tenido cada vez may
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O direito achado na rua : introdução crítica ao direito urbanístico. Editora Universidade de Brasília, 2019. http://dx.doi.org/10.26512/9788523009304.

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Os textos que se inscrevem nesta obra, procedentes de pesquisadores e pesquisadoras dos dois coletivos que a conceberam e foram convocados por chamada geral para a edição, abordam o Direito Urbanístico a partir de uma perspectiva crítica, como um campo do pensamento e da prática jurídica vocacionado às transformações sociais e urbanas necessárias para a efetivação dos direitos reivindicados pelo povo e pelos movimentos sociais, sejam eles reconhecidos pelo Estado e pelos organismos internacionais, sejam eles direitos formulados na vida social e ainda em processo de legitimação e de reconhecime
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Rueda, María de los Ángeles de, ed. Revoluciones, apropiaciones y críticas a la modernidad. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015. http://dx.doi.org/10.35537/10915/49067.

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El libro de cátedra es un documento de compilación de los temas fundamentales trabajados por los docentes de la asignatura Historia de las Artes Visuales 3, 6 y 7 (del Profesorado y la Licenciatura en Artes Plásticas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata) y sobre la bibliografía básica y complementaria de las asignaturas Historia del Arte 6 y 7 (del Profesorado y Licenciatura en Historia del Arte, orientación Artes Visuales de la misma unidad académica); cuenta además con la colaboración de docentes invitados de la cátedra de Historiografía I-III de la carrera d
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Sepúlveda, Jovanny, ed. Malouyen-Guajira, una perspectiva interdisciplinar desde los Objetivos de Desarrollo Sostenible. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/ciadcon202007.

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El año 1991 marcó un hito histórico en Colombia. La gestación y promulgación de la Constitución Política introdujo un radical cambio en todos los aspectos de la vida nacional y esto porque la nueva Carta consagró un robusto catálogo de derechos fundamentales; y su fundamentalidad proviene precisamente del hecho de ser garantías de una vida digna, es decir, la Constitución establece las directrices que han producido un “giro copernicano” en la vida del país. Todo el aparato estatal, todos los desarrollos legislativos y todo el sistema judicial queda puesto al servicio de la persona y de su dign
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Aguiar, Euzelene Rodrigues. Análise histórica da evolução do consumo de álcool entre indígenas do Brasil: um processo individual, coletivo e étnico. Ediciones Universidad de Salamanca, 2021. http://dx.doi.org/10.14201/0vi0447.

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El consumo de bebidas alcohólicas en las culturas indígenas brasileñas se remonta a tiempos inmemoriales, cuyas prácticas etílicas tradicionales ya incluían la fermentación de frutas, cereales y raíces. Posteriormente, las bebidas destiladas fueron introducidas en la vida cotidiana a través de los procesos de pacificación y colonización. El análisis de la interfaz entre raza/etnia, género y salud parte de la investigación sobre el consumo de alcohol entre hombres y mujeres indígenas y propone un estudio interdisciplinar, favoreciendo la interlocución entre la Historia de la Ciencia y las Cienc
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Alves de Araújo, Raimundo, and Joaquim dos Santos. Nas trilhas do sertão: escritos de cultura e política nos interiores do Ceará – volume 6. Editora SertãoCult, 2021. http://dx.doi.org/10.35260/87429915-2021.

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O sertão, enquanto produção discursiva, fazia parte das definições espaciais portuguesas durante a expansão europeia. Sertão, ali, referia-se aos locais distantes do litoral, associado a uma baixa densidade demográfica. Ou seja, em um primeiro momento, o termo sertão aludia-se aos locais ainda não povoados ou colonizados pela empresa lusa; logo, espaços não “civilizados”, no sentido de que civilizar era adequar uma região à ordem colonizadora. No entanto, a partir da segunda metade do século XIX, com a formação do discurso nacionalista e de construção de uma identidade nacional, o termo foi se
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Sepúlveda, Jovanny. Fortalecimiento empresarial: investigación y aplicaciones. CUA Medellín, 2018. http://dx.doi.org/10.52441/ciadcon201804.

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La casuística tiene entre sus objetivos educar para el ser y para el hacer, para incentivar que la generación de conocimiento en las Instituciones de Educación Superior se lleve al trabajo real o a su campo de aplicación más idóneo que son las empresas. Es por ello, que la formación para llevar adelante estudios de caso con una clara metodología genera competencias y habilidades directivas y de orientación al logro, todo ello en contextos reales que requieren creatividad, proactividad y conocimientos técnicos para la toma de decisiones, que conlleven a la solución de retos empresariales. Los e
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Oliveira, Mário Cézar Amorim de, Nilson de Souza Cardoso, and Jaqueline Rabelo de Lima. Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.000.

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Você tem em mãos o e-book com os Anais do ENEBIOnLine, a edição totalmente à distância (ou remota, ou virtual, ou on-line, como queira! rs) do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VIII ENEBIO), do VIII Encontro de Ensino de Biologia da Regional Nordeste (VIII EREBIO-NE) e do II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia (II SCEB). Uma edição histórica, em vários sentidos: 1. A primeira edição completamente não presencial dos nossos encontros de Ensino de Biologia; 2. A primeira edição organizada e realizada durante uma pandemia de grandes proporções que causa (ainda, infelizmente) uma cr
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