Bibliografías temáticas / Rivas de Pérez Zeledón

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias

Literatura académica sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

Autor: Grafiati
Publicado: 27 de julio de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

1

Zuñiga Arias, Ana Yolanda. "Colonización, agricultura y lluvias. Apuntes para una historia local de Rivas, Costa Rica, 1950-2000." HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 5, no. 10 (2013): 236–68. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v5n10.39742.

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Resumen
El objetivo es mostrar cómo los procesos de apropiación y uso del suelo son factores que contribuyen a la vulnerabilidad, según el impacto de eventos naturales en el distrito de Rivas (Pérez Zeledón, Costa Rica). El artículo está estructurado en tres partes: primero se describe aspectos generales del lugar. Seguidamente, se caracteriza el proceso de colonización agrícola de la región y el paisaje hacia 1955. Finalmente, se presenta la incidencia de deslizamientos e inundaciones provocadas por tormentas tropicales y huracanes. El análisis está sustentado principalmente en fuentes primarias escr
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2

Rivas, Jesús A., Paola De La Quintana, Marco Mancuso, et al. "Disentangling the Anacondas: Revealing a New Green Species and Rethinking Yellows." Diversity 16, no. 127 (2024): 1–28. https://doi.org/10.3390/d16020127.

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Rivas, Jesús A., Quintana, Paola De La, Mancuso, Marco, Pacheco, Luis F., Rivas, Gilson A., Mariotto, Sandra, Salazar-Valenzuela, David, Baihua, Marcelo Tepeña, Baihua, Penti, Burghardt, Gordon M., Vonk, Freek J., Hernandez, Emil, García-Pérez, Juán Elías, Fry, Bryan G., Corey-Rivas, Sarah (2024): Disentangling the Anacondas: Revealing a New Green Species and Rethinking Yellows. Diversity 16 (127): 1-28, DOI: 10.3390/d16020127
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3

Robin, Alena. "JORGE F. RIVAS PÉREZ, ED. Appropriation & Invention. Three Centuries of Art in Spanish America. Denver/ Munich: Denver Art Museum/ Hirmer Verlag GmbH, 2022. 296 pp." Revista Canadiense de Estudios Hispánicos 47, no. 1 (2025): 288–90. https://doi.org/10.18192/rceh.v47i1.7493.

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4

Gómez Díaz, Francisco Javier. "Formas y ambigüedad de la pobreza en Andrés Pérez de Rivas." Cuadernos Salmantinos de Filosofía 47 (January 1, 2020): 97–120. http://dx.doi.org/10.36576/summa.132183.

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Resumen
: La obra de Andrés Pérez de Rivas considera la pobreza desde cuatro perspectivas: la pobreza económica, el aislamiento y la barbarie, la ignorancia de la fe cristina y la santa pobreza. Tratándose de los indígenas americanos, en ningún caso aparece la pobreza como injusticia o como el resultado de la injusticia. No hay una denuncia o crítica de contenido social. Pérez de Rivas está hablando de un ser vulnerable, desprotegido y, por lo tanto, de un menor, un necesitado de ayuda, un dependiente. Lo que sí hay es un proyecto para superar esta situación de precariedad, barbarie y paganismo; proye
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5

Durán Barrantes, Norman Dimas. "De la economía autocentrada a la plena participación en los mercados. El cambio agrícola en el distrito de El General, Pérez Zeledón: 1950 y 1980." Diálogos Revista Electrónica 9 (January 20, 2008): 2571. http://dx.doi.org/10.15517/dre.v9i0.31436.

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Resumen
Esta ponencia aborda el proceso de desarrollo de las unidades productivas ubicadas en el distrito de ElGeneral, Pérez Zeledón, entre 1950 y la década de 1980. Se analizan aquí, desde la perspectiva de la historia regional, las rutas que emplearon los productores de frontera agrícola para vincularse al mercado nacional; así como la incidencia que los procesos de cambio técnico y organizacional, tuvieron en el cimiento de una economía completamente capitalizada e integrada al entorno económico costarricense.
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6

Azofeifa Castro, Flor Mary. "La contextualización del currículo, un medio para potenciar el desarrollo." Revista Electrónica Educare, no. 3 (December 15, 2002): 133–51. http://dx.doi.org/10.15359/ree.2002-3.10.

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Resumen
La autora explica la experiencia de dar un lugar al currículo en su dimensión microcultural (escuela) y macrocultural (comunidad) en centros de educación de Primero y Segundo Ciclos de Guápiles, Limón y Pérez Zeledón. Para lograrlo, presenta un marco teórico fundamentado en los postulados constructivistas de D. Ausbel. Asimismo, lleva a cabo una reflexión acerca del uso del portafolio como instrumento de evaluación. La propuesta tiene una visión holística que orienta los procesos educativos hacia la multidisciplinariedad y la transdisciplinariedad.
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7

Castañeda Rivas, María Leoba. "PRIMER INFORME DE GESTIÓN 2012 - 2013 DE LA DRA. MARÍA LEOBA CASTAÑEDA RIVAS DIRECTORA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO." Revista de la Facultad de Derecho de México 63, no. 260 (2017): 165. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2013.260.60688.

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Resumen
<p>Muy buenos días, damos inicio a la ceremonia del primer informe de gestión 2012-2013 que presenta la Dra. María Leoba Castañeda Rivas, Directora de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, y primera Directora en 459 años de historia.<br />Preside este acto, la Directora de la Facultad de Derecho, Dra. María Leoba Castañeda Rivas; el Licenciado Luis Raúl González Pérez, Abogado General de nuestra Universidad; el Licenciado Miguel Ángel Vázquez Robles, Secretario General de la Facultad.</p>
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8

Schargel, Walter E., Gilson A. Rivas, Juan E. García-Pérez, Carlos Rivero-Blanco, Paul T. Chippindale, and Matthew K. Fujita. "A new species of Gonatodes (Squamata: Sphaerodactylidae) from the western versant of the Cordillera de Mérida, Venezuela." Zootaxa 4291, no. 3 (2017): 549–62. https://doi.org/10.11646/zootaxa.4291.3.7.

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Resumen
Schargel, Walter E., Rivas, Gilson A., García-Pérez, Juan E., Rivero-Blanco, Carlos, Chippindale, Paul T., Fujita, Matthew K. (2017): A new species of Gonatodes (Squamata: Sphaerodactylidae) from the western versant of the Cordillera de Mérida, Venezuela. Zootaxa 4291 (3): 549-562, DOI: 10.11646/zootaxa.4291.3.7
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9

Salazar-Ureña, Olman, Sara Concepción Maury-Mena, Juan Carlos Marín-Escobar, and Antony Maury. "Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica." Actualidades Investigativas en Educación 23, no. 2 (2023): 1–35. http://dx.doi.org/10.15517/aie.v23i2.52884.

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Resumen
El presente artículo tiene como objetivo analizar las tareas del profesorado de enseñanza unidocente (PEU) y determinar sus necesidades formativas en los ámbitos pedagógico y administrativo. La investigación se llevó a cabo durante el primer semestre del año 2021 en el circuito escolar 07 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón (DREPZ), Costa Rica. La muestra la constituyen siete personas, que incluye seis unidocentes y su jefatura. El enfoque utilizado fue cualitativo, por medio de un diseño de estudio de caso. Para la recolección de la información, se realizó un análisis de co
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10

Parra Saiani, Paolo. "Complejidad y análisis sociológico. Un enfoque teórico y metodológico." Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 7, no. 2 (2017): 024. http://dx.doi.org/10.24215/18537863e024.

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Resumen
El hilo rojo que conecta los artículos de este número –variados y heterogéneos– es el tema de la complejidad, de manera manifiesta, como en los artículos de Rodríguez Zoya, Castro-Díaz, o de manera menos aparente, como en los de Pérez Rivas, de Moreno Moreno, de Hermida y de Lahire
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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

1

Fauquet, Isabelle. "L'exemplarité de la fiction dans le roman espagnol contemporain." Phd thesis, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00766393.

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Resumen
Cette thèse analyse comment la fiction espagnole contemporaine renoue avec la tradition de l'exemplarité littéraire, à travers l'étude d'un corpus de sept œuvres publiées au tournant du XXe (1998-2004). Elle tente de mettre en lumière l'évolution de la notion d'exemplarité dans une perspective diachronique mais aussi synchronique, à travers le prisme du paradigme de pensée contemporain centré sur la notion d'individu. Les nouvelles modalités de l'exemplarité au sein de la prose narrative actuelle sont appréhendées à partir de la réactivation de son support traditionnel -- la figure du héros --
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Libros sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

1

Marafon, Glaucio José, Lilliam Quirós Arias, and Meylin Alvarado Sánchez, eds. Geografía rural latinoamericana: Temas de investigación y perspectivas de futuro. EDUERJ, 2021.

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2

Cartín, Sandra. Lucha social en el agro costarricense: La experiencia de la UPIAV. Centro de Estudios para la Acción Social, 1990.

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3

Pérez, Gustavo. Gustavo Pérez: Ceramica : Sala Antonieta Rivas Mercado, del 7 de octubre de 1999 al 13 de febrero de 2000. Museo de Arte Moderno, 1999.

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4

Instituto del Café de Costa Rica. Censo cafetalero: Turrialba y Coto Brus 2003, Valle Central y Valle Central Occidental 2004, y Pérez Zeledón, Tarrazú y Zona Norte 2006 : principales resultados. Icafe, Instituto del Café de Costa Rica, 2007.

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5

Pérez Zeledón. Lean y Editores, 2006.

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6

Biografía de Pérez Zeledón y sus distritos. Edigital, 2018.

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Capítulos de libros sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

1

Quirós-Arias, Lilliam, and Consuelo Alfaro-Chavarría. "Café de alta calidad: posibilidades para pequeños productores rurales de Rivas de pérez zeledón, provincia de San José, Costa Rica. Un abordaje desde la geografía rural." In Geografía rural latinoamericana: temas de investigación y perspectivas de futuro. EDUERJ, 2021. http://dx.doi.org/10.7476/9786587949321.0013.

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2

Sick, Deborah. "Synergistic Change and Smallholder Agriculture in Pérez Zeledón, Costa Rica." In Anthropological Considerations of Production, Exchange, Vending and Tourism. Emerald Publishing Limited, 2017. http://dx.doi.org/10.1108/s0190-128120170000037003.

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Actas de conferencias sobre el tema "Rivas de Pérez Zeledón"

1

Romero Sandí, Hairol Johan. "Propuesta de un diseño de mejoramiento de los servicios en el área de gestión de TI de la UNA, SRB, Campus Pérez Zeledón." In I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional, 2019. http://dx.doi.org/10.15359/cicen.1.10.

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Resumen
Esta propuesta trata sobre la oportunidad de mejora que se pueda desarrollar en los servicios de TI que brinda la Sede Regional Brunca por medio de la identificación real de los requerimientos de los distintos actores o usuarios que utilizan los servicios que presenta la Sede para realizar un diseño de mejora, tanto en servicios brindados internamente como externamente. Tras un análisis interno y externo sobre los servicios de TI que son brindados en la Sede, se determinan las posibles consecuencias que se pueden presentar sino se logra mejorar la gestión de servicios de TI en la Sede. Finalme
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