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Bibliografías temáticas / São Paulo (Brazil) - Ethnic relations / Tesis

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Tesis sobre el tema "São Paulo (Brazil) - Ethnic relations"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junio de 2021

Última modificación: 6 de febrero de 2022

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Santos, Elisângela Nogueira Janoni dos. "Formação de professores para relações étnico-raciais no contexto de uma escola com estudantes bolivianos." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21493.

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Resumen

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-10-10T10:16:52Z No. of bitstreams: 1 Elisângela Nogueira Janoni Dos Santos.pdf: 25358627 bytes, checksum: 8432d81e9ecedda4e9d984fe837c5c7e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-10-10T10:16:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisângela Nogueira Janoni Dos Santos.pdf: 25358627 bytes, checksum: 8432d81e9ecedda4e9d984fe837c5c7e (MD5) Previous issue date: 2018-09-03<br>With the objective of analyzing the resonance of a continuous training course of teachers in a public school in the city of São Paulo in relation to teaching practice

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Souza, Sérgio Luiz de. "Fluxos da alteridade : organizações negras e processos identitários no Nordeste Paulista e Triângulo Mineiro (1930-1990) /." Araraquara : [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/11449/106246.

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Resumen

Orientador: Dagoberto José Fonseca<br>Banca: Henrique Antunes Cunha Junior<br>Banca: Acácio Sidinei Almeida Santos<br>Banca: Renata Medeiros Paoliello<br>Banca: Edmundo Antônio Peggion<br>Resumo: Esta pesquisa está contextualizada nas discussões acerca da diversidade cultural e dos estudos étnico-raciais. Tivemos como foco as organizações negras e os processos sociais de produção da diferença desenvolvidos no nordeste paulista e também no Triângulo Mineiro, onde nos restringimos à cidade de Uberaba, entre a década de 1930 e o final da década de 1980. Buscamos reconstruir e interpretar as redes

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Souza, Sérgio Luiz de [UNESP]. "Fluxos da alteridade: organizações negras e processos identitários no Nordeste Paulista e Triângulo Mineiro (1930-1990)." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/106246.

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Resumen

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-07-05Bitstream added on 2014-06-13T20:26:30Z : No. of bitstreams: 1 souza_sl_dr_arafcl.pdf: 5076616 bytes, checksum: 0a3e05775a497b34447c81b962103855 (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Esta pesquisa está contextualizada nas discussões acerca da diversidade cultural e dos estudos étnico-raciais. Tivemos como foco as organizações negras e os processos sociais de produção da diferença desenvolvidos no nordeste paulista e também no Triângulo Mineiro,

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Mani, Elaine Aparecida. "A Educação das Relações Étnico-Raciais na Escola : análise de políticas públicas educionais e o enraizamento da Lei 10.639/03 em uma escola pública de Ensino Médio e Técnica do Interior de São Paulo /." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154018.

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Resumen

Submitted by Elaine Aparecida Mani (elainea.mani@hotmail.com) on 2018-05-17T17:56:27Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Elaine - Revisada ENCADERNAÇÃO.docx: 12214593 bytes, checksum: b5f564f214526ecacc264ad51586fa00 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jacqueline de Almeida null (jacquie@franca.unesp.br) on 2018-05-18T19:53:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Mani_EA_me_fran.pdf: 4687027 bytes, checksum: a64cedf4cfa312164073533f2ee8ffa1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-18T19:53:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mani_EA_me_fran.pdf: 4687027 bytes, checksum: a64cedf4cfa31216407353

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Vaz, Paulo Gomes 1977. "O trabalho manual africano nos labirintos da globalização = o caso dos africanos em São Paulo." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279285.

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Resumen

Orientadores: Ricardo Luiz Coltro Antunes, Selma Borghi Venco<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-18T07:26:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vaz_PauloGomes_M.pdf: 2415751 bytes, checksum: 6f61d7970b18a45a58f3126b56796790 (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar as características do trabalho realizado por imigrantes africanos no município de São Paulo. A pesquisa, de caráter qualitativo, visou abordar as conexões entre a dimensão local e global so

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PALADINO, PATRICIA A. "Uso do hidrogênio no transporte público da cidade de São Paulo." reponame:Repositório Institucional do IPEN, 2013. http://repositorio.ipen.br:8080/xmlui/handle/123456789/10596.

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Resumen

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:42:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Made available in DSpace on 2014-10-09T13:59:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Tese (Doutoramento)<br>IPEN/T<br>Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN-CNEN/SP

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Ferreira, Lania Stefanoni. "Entroncamento entre raça e classe = ferroviarios no Centro Oeste Paulista 1930-1970." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280605.

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Orientador: Marcia de Paula Leite<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-15T16:42:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_LaniaStefanoni_D.pdf: 14646111 bytes, checksum: b24483932b9c45523be10fb46ca2ffda (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: Este trabalho é um estudo da trajetória de trabalhadores ferroviários, negros e brancos, no interior do Estado de São Paulo; especificamente nas cidades de Rio Claro, São Carlos e Araraquara no período de 1930 a 1970. Assim, esta pesquisa dedica-se, a

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8

Cavarzan, Gustavo Machado. "Capital cafeeiro paulista = apropriação de terras devolutas e relações de trabalho nas fazendas de café do Oeste Paulista (1850-1930)." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286376.

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Orientador: Ligia Maria Osório Silva<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T17:44:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cavarzan_GustavoMachado_M.pdf: 2087841 bytes, checksum: 6e1cbb203545cd01dd6a32dc8fd15fa8 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: O objetivo do presente trabalho é fornecer uma contribuição à análise do desenvolvimento histórico do capitalismo no Brasil. Para tanto, busca-se analisar as condições de formação do mercado de terras e do mercado de trabalho em torno do complexo cafeeiro de São P

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Galvão, Cássia Rosicler. "A diversidade na primeira infância: as relações étnico-raciais em um Centro de Educação Infantil da cidade de São Paulo (2015-2017)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21022.

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Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-04-18T11:33:58Z No. of bitstreams: 1 Cássia Rosicler Galvão.pdf: 5634419 bytes, checksum: e10792c583e6133b9697961e239d7233 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-04-18T11:33:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cássia Rosicler Galvão.pdf: 5634419 bytes, checksum: e10792c583e6133b9697961e239d7233 (MD5) Previous issue date: 2018-02-21<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The present study aims to analyze how the child in the age group of two to three years in early childhood is related to ethnic-ra

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Oliveira, Waldete Tristão Farias. "Diversidade étnico-racial no currículo da educação infantil: o estudo das práticas educativas de uma EMEI da cidade de São Paulo." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31072017-164022/.

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O propósito desta investigação foi compreender como a temática racial se tornou um dos componentes estruturantes do currículo da educação infantil e de que forma passou a integrar a proposta curricular de uma Escola Municipal de Educação Infantil, da cidade de São Paulo. Este estudo considerou os preceitos da legislação brasileira atual, em especial a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, alterada pela Lei 10639/03 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Af

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Oliveira, Arlete dos Santos. "Mulheres negras e educadoras: de amas-de-leite a professoras. Um estudo sobre a construção de identidades de mulheres negras na cidade de São Paulo." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11092009-160324/.

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O presente trabalho teve como objetivo discutir as relações sociais de professoras negras da cidade de São Paulo e entender qual o sentido dado à educação por estas mulheres. Considerando que a escola, a família, o mercado de trabalho e a comunidade contribuíram para a (re) construção da identidade pessoal e profissional das entrevistadas. Os sujeitos investigados são quatro professoras dos Centros de Educação Infantil da Zona Leste de São Paulo. A história oral foi utilizada como um modo de registro pessoal que está ligado à sua condição subjetiva de fazer memória dos fatos. Consideramos a me

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Santana, Monica Feitosa. "Muito além da cor da pele: psicologia, saúde mental e relações étnico-raciais em serviços públicos de saúde do município de Suzano, São Paulo." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092017-122533/.

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As diversas formas de ciência e profissão da Psicologia brasileira se inserem em diversos campos de políticas públicas nas últimas décadas, dentre elas o Sistema Único de Saúde (SUS). Apesar de coadunar em sua gênese com a afirmação hegemônica de valorizar a normatização/adaptação de pessoas aos padrões socialmente esperados (Dimenstein, 2000), pesquisas e práticas profissionais são constantemente revistas em novos contextos políticos, econômicos, sociais e culturais no país (Costa-Rosa, Yasui, & Luzio, 2003). A Psicologia constitui campo fértil de produções que podem compactuar ou romper com

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Soares, Dandara de Carvalho [UNESP]. "As relações étnico-raciais e as TIC na educação física escolar: possibilidades para o ensino médio a partir do currículo do estado de São Paulo." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/151270.

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Submitted by Dandara de Carvalho Soares (dan_natacao19@hotmail.com) on 2017-08-03T18:38:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Dandara de Carvalho Soares.pdf: 2669772 bytes, checksum: 37b4274c46e1a464c31eb5b1d96dd6e4 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-08-03T19:15:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 soares_dc_me_rcla.pdf: 2669772 bytes, checksum: 37b4274c46e1a464c31eb5b1d96dd6e4 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-03T19:15:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 soares_dc_me_rcla.pdf: 2669772 bytes, checksum: 37b4274c46e1a464c31eb5b1d96dd6e4 (

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Colmán, Emilio Alapanian. "Identidades em confronto: imagens do Brasil e do Paraguai nos jornais O Estado de São Paulo e La Tribuna durante o caso dos Saltos Sete Quedas/Guairá (1963-1966)." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-24112016-133902/.

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Esta pesquisa tem por objetivo analisar as reconfigurações das identidades nacionais no Brasil e no Paraguai mobilizadas por dois importantes jornais O Estado de São Paulo (Brasil) e La Tribuna (Paraguai), entre 1963 e 1966. Nesse período foi lançado, de forma unilateral pelo Brasil, projeto de construção de uma usina hidrelétrica na fronteira entre os dois países - depois Itaipu. Polêmicas sobre um litígio fronteiriço na região dos Saltos de Sete Quedas/Saltos do Guairá foram recuperadas e rearticuladas aos projetos nacionais dos dois países. Os jornais foram tomados como fonte e objeto, a p

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Izar, Juliana Gama. "O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A\'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP)." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/.

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Resumen

A presente pesquisa tem por objetivo a análise das contribuições e limitações oriundas da cooperação acadêmica estabelecida entre universidades de países distintos. Com o emprego da triangulação metodológica, buscou-se recuperar as diferentes concepções de universidade e configurações tomadas ao longo do percurso histórico para responder a seguinte questão: faz-se possível que países com temporalidade e características distintas possam construir ações conjuntas e colaborar entre si? A partir do estudo da história do Ensino Superior no Brasil e em Angola e da análise do convênio de cooperação a

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Souza, Erivelto Santiago. "Formação de intelectuais negros e negras : a experiência de assessores/as educacionais para assuntos da comunidade negra no estado de São Paulo." Universidade Federal de São Carlos, 2009. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2530.

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Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2882.pdf: 2104689 bytes, checksum: e994f6e9dbc07f682f916e12f86dc437 (MD5) Previous issue date: 2009-03-26<br>Universidade Federal de Minas Gerais<br>The present research - Formation of black intellectualls: the experience of educational Advisors to the Black comunnity issues in the State of São Paulo was conducted under the Line Search Social Practices and Educational Processes that is part of Post-Graduate Program in Education at Universidade Federal de São Carlos (PPGE/UFSCar); under the Research Group Social

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Rosa, Édina dos Santos. "A inserção de alunos imigrantes africanos negros na rede estadual de ensino na cidade de São Paulo (2014-2016)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19678.

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Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-01-26T11:05:14Z No. of bitstreams: 1 Édina dos Santos Rosa.pdf: 1550328 bytes, checksum: 0ef2d4ec9bcdaddf36337032c43686dd (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-01-26T11:05:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Édina dos Santos Rosa.pdf: 1550328 bytes, checksum: 0ef2d4ec9bcdaddf36337032c43686dd (MD5) Previous issue date: 2016-12-14<br>Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - SEE<br>This work analyses the insertion of black immigrant students in a secondary school of the state educational system of São Paulo, in São Paulo city

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Mancilha, Virginia Maria Netto 1986. "Vozes femininas = um estudo sobre a Revista Feminina e a luta pelo direito ao voto, ao trabalho e à instrução." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279792.

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Orientador: Jefferson Cano<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-19T17:51:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mancilha_VirginiaMariaNetto_M.pdf: 12816314 bytes, checksum: 4ca34523cf1e8fb391877c84d57ace75 (MD5) Previous issue date: 2012<br>Resumo: Na primeira metade do século XX, proliferou no Brasil uma série de periódicos, folhetins e jornais que se dedicaram a refletir sobre o papel da mulher na sociedade. A Revista Feminina era uma das mais publicações mais representativas da imprensa fem

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Ramos, Anália Cristina Pereira. "A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA BAIXADA SANTISTA: DEZ ANOS APÓS A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LEI 10.639/03." Universidade Metodista de São Paulo, 2015. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1052.

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Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Analia Cristina Pereira Ramos2.pdf: 1230914 bytes, checksum: f69e2fb12e33154324b381dc81068889 (MD5) Previous issue date: 2015-05-07<br>The current work discuss the implementation of The Federal Law 10639/03, in the state public school in Baixada Santista-SP region, after ten years of the Law´s institucionalization. Investigated about the continuous formation of the docents, relationshiped it with the way, in this pedagogic praxis, the docents has come inserting the contents of African History and Culture and the Afr

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Pereira, Flávia Alessandra de Souza. "Organizações e espaços da raça no oeste paulista: movimento negro e poder local em Rio Claro (dos anos 1930 aos anos 1960)." Universidade Federal de São Carlos, 2008. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6665.

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Made available in DSpace on 2016-06-02T20:38:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2642.pdf: 4653779 bytes, checksum: 93c88b3afd159e794435e6b0ddea8eb4 (MD5) Previous issue date: 2008-09-26<br>Universidade Federal de Minas Gerais<br>In Organizações e Espaços da Raça no Oeste Paulista: Movimento Negro e Poder Local em Rio Claro (dos anos 1930 aos anos 1960) (Organizations and Spaces of Race in Western São Paulo State, Brazil: The Black Movement and Local Government in Rio Claro [from the 1930s to the 1960s] ) we try to comprehend the profile and shape of the black movement of the city of Rio Claro,

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Ribeiro, Maria Rosa Dória. "Relações de poder no feminismo paulista - 1975 a 1981." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-16012012-163308/.

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A segunda onda do Movimento Feminista no Brasil emergiu em um contexto de combate à Ditadura. E surgiu em São Paulo como possibilidade de reforçar mais uma frente de luta contra o governo militar. Mas o feminismo ainda era uma novidade pouco conhecida até por aquelas que se declaravam como feministas. Era rechaçado pelos segmentos mais conservadores da sociedade, mas também pelos militantes da Esquerda revolucionária. Estes o consideravam fora de tempo e lugar. Ao impulsionar o movimento social, o feminismo no Brasil reapareceu em meados da década de 70 enfrentando a questão do poder extername

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