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Stosich, Elizabeth Leisy, Candice Bocala y Michelle Forman. "Building coherence for instructional improvement through professional development". Educational Management Administration & Leadership 46, n.º 5 (29 de mayo de 2017): 864–80. http://dx.doi.org/10.1177/1741143217711193.
Texto completoLim, Siew Hui y Gurcharan Singh Bishen Singh. "The Influence of Instructional Leadership on Learning Organisation At High Performing Primary Schools in Malaysia". Asian Journal of University Education 16, n.º 2 (6 de agosto de 2020): 69. http://dx.doi.org/10.24191/ajue.v16i2.10298.
Texto completoWandrianto, Titis, Aswandi Aswandi y Wahyudi Wahyudi. "School Financing Strategies in Quality Improvement (Case Study at Sambas 2 State Junior High School)". JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) 4, n.º 2 (30 de septiembre de 2019): 365. http://dx.doi.org/10.26737/jetl.v4i2.1909.
Texto completoHidayat, Novendra. "OTONOMI DAERAH DAN DESENTRALISASI PENDIDIKAN: (Studi Pada Jenjang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kota Sawahlunto)". Society 4, n.º 1 (1 de junio de 2016): 35–50. http://dx.doi.org/10.33019/society.v4i1.34.
Texto completoKeane, Lisa y Laura Rogers. "Using What You Have: Training Teacher Assistants as Speech-Language Assistants". Perspectives on School-Based Issues 10, n.º 1 (marzo de 2009): 19–22. http://dx.doi.org/10.1044/sbi10.1.19.
Texto completoJarkawi, Jarkawi, Kasypul Anwar, Zainal Fauzi y Husnul Madiah. "The Study About Management of Counseling and Guidance Program in Vocational School, Banjarmasin, Indonesia". International Research-Based Education Journal 1, n.º 2 (15 de marzo de 2018): 182. http://dx.doi.org/10.17977/um043v1i2p182-187.
Texto completoKadariah, Kadariah. "Analysis of the Principal's Role in Improving the Quality of Primary School Management". Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik 9, n.º 2 (4 de febrero de 2020): 305. http://dx.doi.org/10.26858/jiap.v9i2.12333.
Texto completoJones, Nathaniel S., Kyle Wieschhaus, Brendan Martin y Pietro M. Tonino. "Medical Supervision of High School Athletics in Chicago: A Follow-up Study". Orthopaedic Journal of Sports Medicine 7, n.º 8 (agosto de 2019): 232596711986250. http://dx.doi.org/10.1177/2325967119862503.
Texto completoMartynets, Liliia. "Development of the target program in the institution of general secondary education regarding the management of the process of formation of business qualities of schoolchildren". ScienceRise: Pedagogical Education, n.º 4(43) (30 de julio de 2021): 31–35. http://dx.doi.org/10.15587/2519-4984.2021.238026.
Texto completoМанько, A. Manko, Лукьяшко, A. Lukyashko, Сморчкова y O. Smorchkova. "Motivation of Research and Innovation". Administration 4, n.º 2 (17 de junio de 2016): 67–70. http://dx.doi.org/10.12737/20827.
Texto completoEvariana, Evariana. "Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMA Negeri 1 Kota Jambi tahun Pelajaran 2017/2018". Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20, n.º 2 (1 de julio de 2020): 637. http://dx.doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.1002.
Texto completoUmayah, Siti. "Upaya Guru dan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah". MUDARRISA: Journal of Islamic Education 5, n.º 2 (31 de diciembre de 2015): 259. http://dx.doi.org/10.18326/mdr.v7i2.259-288.
Texto completoUmayah, Siti. "Upaya Guru dan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah". MUDARRISA: Journal of Islamic Education 5, n.º 2 (31 de diciembre de 2015): 259. http://dx.doi.org/10.18326/mdr.v7i2.756.
Texto completoBelarmino, Teresita. "Mediating Role of Leadership Style on Organizational Culture and Total Quality Management". Abstract Proceedings International Scholars Conference 7, n.º 1 (18 de diciembre de 2019): 1467–517. http://dx.doi.org/10.35974/isc.v7i1.966.
Texto completoCheng, A. H., L. B. Chartier, S. Hawes, S. Vaillancourt, M. McGowan y K. Dainty. "LO104: A collaborative approach to developing and delivering a multi-modal quality improvement and patient safety curriculum for emergency medicine residents". CJEM 18, S1 (mayo de 2016): S66. http://dx.doi.org/10.1017/cem.2016.141.
Texto completoIslam, SMF, MI Khan y MS Islam. "Impact of Cotton IPM Program on Profitability, Human Capital and Environment in Southeastern Region of Bangladesh". Progressive Agriculture 18, n.º 2 (9 de marzo de 2014): 255–69. http://dx.doi.org/10.3329/pa.v18i2.18279.
Texto completoMusina, Dariya S. y Zhyldyza S. Liu-Min-Ching. "FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF ADDITIONAL EDUCATION TEACHERS IN THE PROCESS OF DISTANCE LEARNING FOR RURAL CHILDREN". Pedagogy of Rural School 6, n.º 4 (2020): 82–94. http://dx.doi.org/10.20323/2686-8652-2020-4-6-82-94.
Texto completoAlt, Amanda Laura Siqueira y Edenar Souza Monteiro. "Avaliação Institucional na Rede Pública Municipal de Cuiabá: Avanços e Desafios". Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 19, n.º 3 (30 de noviembre de 2018): 317. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2018v19n3p317-322.
Texto completoBandur, Agustinus. "Stakeholders’ responses to school-based management in Indonesia". International Journal of Educational Management 32, n.º 6 (13 de agosto de 2018): 1082–98. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-08-2017-0191.
Texto completoCantero Rodríguez, Nuria y Antonio Pantoja Vallejo. "Los retos de la dirección escolar en los centros comunidades de aprendizaje de Andalucía/The challenges of school management in the Andalusian learning communities centers". REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 29, n.º 3 (31 de diciembre de 2018): 61. http://dx.doi.org/10.5944/reop.vol.29.num.3.2018.23321.
Texto completoEviyana, Eviyana, Nirva Diana, Idham Kholid y Rubhan Masykur. "PARTICIPATORY MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF MADRASAH". Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 9, n.º 02 (22 de abril de 2021): 637. http://dx.doi.org/10.30868/ei.v9i02.1285.
Texto completoParks-Leduc, Laura, Matthew A. Rutherford, Karen L. Becker y Ali M. Shahzad. "The Professionalization of Human Resource Management: Examining Undergraduate Curricula and the Influence of Professional Organizations". Journal of Management Education 42, n.º 2 (17 de agosto de 2017): 211–38. http://dx.doi.org/10.1177/1052562917727034.
Texto completoMcElrath, Julie. "ARS Accreditation Framework – School Organization". Journal of Recovery Science 1, n.º 2 (22 de septiembre de 2018): 10. http://dx.doi.org/10.31886/jors.12.2018.29.
Texto completoTanner, C. Kenneth y Cheryl D. Stone. "School Improvement Policy--Site-Based Management". education policy analysis archives 6 (1 de marzo de 1998): 6. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v6n6.1998.
Texto completoPocheniuk, K. V. "HEALTH CARE PROVISION FOR CHILDREN WITH DIABETES IN UKRAINE". Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії 19, n.º 4 (13 de noviembre de 2019): 141–47. http://dx.doi.org/10.31718/2077-1096.19.4.141.
Texto completoSulbani, Sulbani, Mukhtar Mukhtar y Hidayat Hidayat. "Komitmen Pimpinan Pondok Pesantren Sa’adatuddaren Jambi dalam Pengelolaan Program Pendidikan Kesetaraan Paket B". INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies 18, n.º 2 (31 de diciembre de 2018): 149–66. http://dx.doi.org/10.30631/innovatio.v18i2.46.
Texto completoAJbarzinji, Zaid. "Fifth Harvard University Forum Islamic Finance". American Journal of Islam and Society 19, n.º 3 (1 de julio de 2002): 156–62. http://dx.doi.org/10.35632/ajis.v19i3.1937.
Texto completoDjurisic, Masa. "School climate: Assessment and improvement". Zbornik Matice srpske za drustvene nauke, n.º 172 (2019): 507–15. http://dx.doi.org/10.2298/zmsdn1972507d.
Texto completoMason, Erin C. M., Catherine Griffith y Christopher T. Belser. "School Counselors’ Use of Technology for Program Management". Professional School Counseling 22, n.º 1 (enero de 2018): 2156759X1987079. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x19870794.
Texto completoPassos, Laurizete Ferragut, Maria De Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparicio y Elana Cristiana dos Santos Costa. "Comunidades de Aprendizagem e práticas colaborativas nos processos de inserção profissional (Learning Communities and collaborative practices in the processes of professional insertion)". Revista Eletrônica de Educação 14 (9 de octubre de 2020): 4261115. http://dx.doi.org/10.14244/198271994261.
Texto completoGali, Yarden y Chen Schechter. "NGO involvement in education policy: principals' voices". International Journal of Educational Management 34, n.º 10 (24 de julio de 2020): 1509–25. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-02-2020-0115.
Texto completoPatronova, Irina A. "Designing additional professional education programs for rural school leaders". Pedagogy Of Rural School 1, n.º 7 (2021): 142–52. http://dx.doi.org/10.20323/2686-8652-2021-1-7-142-152.
Texto completoLazwardi, Dedi. "IMPLEMENTATION OF SCHOOL-BASED MANAGEMENT". AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM 8, n.º 1 (16 de octubre de 2018): 32. http://dx.doi.org/10.24042/alidarah.v8i1.3077.
Texto completoSunaengsih, Cucun, Jamil Jatnika, Silvy Lafthi Alifia, Latifah Latifah y Endang Solihah. "Analysis of Educators and Education Staff Management in Primary School Quality Improvement". Educational Administration Research and Review 3, n.º 1 (8 de diciembre de 2019): 44–48. http://dx.doi.org/10.17509/earr.v3i1.21716.
Texto completoSyahrudin, Syahrudin. "Headmaster Management to Improve Teacher Performance in Singkawang Senior High Schools". JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) 4, n.º 2 (30 de septiembre de 2019): 305. http://dx.doi.org/10.26737/jetl.v4i2.1697.
Texto completoKlokar, Nataliia. "MANAGEMENT COMPETENCES OF A SCHOOL PRINCIPAL: MODERN TRENDS". Visnyk Taras Shevchenko National University of Kyiv. Pedagogy, n.º 1 (7) (2018): 28–31. http://dx.doi.org/10.17721/2415-3699.2018.7.07.
Texto completoKvitka, Sergiy, Galina Starushenko, Viktor Koval, Hanna Deforzh y Olha Prokopenko. "Marketing of Ukrainian higher educational institutions representation based on modeling of webometrics ranking". Marketing and Management of Innovations, n.º 3 (2019): 60–72. http://dx.doi.org/10.21272/mmi.2019.3-05.
Texto completoAzizah, Lailatul y Silvia Witri. "Peningkatan Mutu Pendidikan melalui Penerapan Total Quality Management dalam Program Akreditasi Sekolah". Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD 1, n.º 1 (25 de febrero de 2021): 69–78. http://dx.doi.org/10.35878/guru.v1i1.263.
Texto completoMurata, Lisa, Jaime Jones, Alexandra Baines, Carrie Robertson y Karen Daley. "M243. EFFECTIVENESS AND SATISFACTION WITH A SCHIZOPHRENIA RECOVERY DAY PROGRAM". Schizophrenia Bulletin 46, Supplement_1 (abril de 2020): S228. http://dx.doi.org/10.1093/schbul/sbaa030.555.
Texto completoReid, William J. y Cynthia Bailey-Dempsey. "The Effects of Monetary Incentives on School Performance". Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services 76, n.º 6 (junio de 1995): 331–40. http://dx.doi.org/10.1177/104438949507600601.
Texto completoCross, Tracy, Bruce Darby y Bruno J. D'Alonzo. "School Drop-Out Prevention: A Multifaceted Program for the Improvement of Adolescent Employability, Academic Achievement, and Personal Identity". Career Development for Exceptional Individuals 13, n.º 1 (abril de 1990): 83–94. http://dx.doi.org/10.1177/088572889001300108.
Texto completoGonçalves Costa, Andréia de Cássia, Cristiane Resquiti Paulino Strozzi, Letícia Fleig Dal Forno, Rejane Sartori, Radu Godina y Florinda Matos. "Knowledge Management and the Political–Pedagogical Project in Brazilian Schools". Sustainability 13, n.º 5 (8 de marzo de 2021): 2941. http://dx.doi.org/10.3390/su13052941.
Texto completoHidayati, Fithriyah Nurul. "ENGLISH LITERACY MANAGEMENT AT SMPI AL ABIDIN SURAKARTA". AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 5, n.º 1 (31 de marzo de 2021): 57–68. http://dx.doi.org/10.33650/al-tanzim.v5i1.1623.
Texto completoLuo, Mingchu, Paul Bland, Edwin Church y Caitlin Burk. "Chinese Principal Perceptions on the American School Leadership Standards". International Journal for Innovation Education and Research 2, n.º 11 (30 de noviembre de 2014): 95–104. http://dx.doi.org/10.31686/ijier.vol2.iss11.271.
Texto completoMuhith, Abd. "QUALITY CULTURE OF ISLAMIC BOARDING SCHOOL". International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 6, n.º 10 (31 de octubre de 2018): 25–37. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v6.i10.2018.1158.
Texto completoTyas, E. Handayani. "TEACHERS' PROFESSIONALISM EFFECTIVENESS AT VHS IN EAST BEKASI". International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 7, n.º 11 (12 de junio de 2020): 215–21. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v7.i11.2020.359.
Texto completoGeorgievski, Petre. "Social context of school crisis and the patterns of school violence". Sociologija 51, n.º 1 (2009): 1–22. http://dx.doi.org/10.2298/soc0901001g.
Texto completoRoss, Lora, Bipasha Biswas, Beth Halaas y Heidi Jones. "Analysis of a School-Based Behavioral Health Program: Exploring the Value of Mental Health Services for Vulnerable Students". Journal of School Administration Research and Development 5, n.º 2 (4 de diciembre de 2020): 77–85. http://dx.doi.org/10.32674/jsard.v5i2.3156.
Texto completoRobiatur Rohmah. "Urgensi Manajemen Bimbingan Konseling dalam Melahirkan Peserta Didik Berkarakter". Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 4, n.º 1 (15 de octubre de 2019): 102–15. http://dx.doi.org/10.35316/jpii.v4i1.174.
Texto completoЕрмаков, I. Ermakov, Аникин, Boris Anikin, Белова y S. Belova. "State University of Management’s “Logistics” Scientific School". Administration 3, n.º 2 (17 de junio de 2015): 5–15. http://dx.doi.org/10.12737/11504.
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