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Artículos de revistas sobre el tema "Social odontology"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 10 de febrero de 2022

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Komuro, Toshinobu, Hirofumi Tsutsumi, Hikaru Izawa, et al. "Social contribution of forensic odontology in Japan." Japanese Dental Science Review 55, no. 1 (2019): 121–25. http://dx.doi.org/10.1016/j.jdsr.2019.09.003.

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FERMINO, J., L. R. da CUNHA, and R. C. G. S. LIMA. "COMMUNITY ODONTOLOGY AND FAMILY HEALTH STRATEGY IN DISCUSSION." International Journal for Innovation Education and Research 7, no. 8 (2019): 319–31. http://dx.doi.org/10.31686/ijier.vol7.iss8.1682.

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Resumen
This article discusses the way how members of a family, living in a socially vulnerable community, perceive their own health and the community dental practices performed by the Family Health Strategy. The context of the study is the axis on the condition of life of the care model, as recommended by the National Policy of Buccal Health that foresees the approach of the population from their familiar universe and from the social relations experienced in the territory. It is a social study of qualitative, exploratory and descriptive approach carried out in a municipality of Santa Catarina by mean
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FERMINO, J., L. R. da CUNHA, and R. C. G. S. LIMA. "COMMUNITY ODONTOLOGY AND FAMILY HEALTH STRATEGY IN DISCUSSION: Contributions and Challenges." International Journal for Innovation Education and Research 7, no. 8 (2019): 319–31. http://dx.doi.org/10.31686/ijier.vol7.iss8.1780.

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Resumen
This article discusses the way how members of a family, living in a socially vulnerable community, perceive their own health and the community dental practices performed by the Family Health Strategy. The context of the study is the axis on the condition of life of the care model, as recommended by the National Policy of Buccal Health that foresees the approach of the population from their familiar universe and from the social relations experienced in the territory. It is a social study of qualitative, exploratory and descriptive approach carried out in a municipality of Santa Catarina by mean
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Gundim, Rosângela Simões, and Chao Lung Wen. "A Brazilian study of the sustainability of telemedicine centres." Journal of Telemedicine and Telecare 15, no. 3 (2009): 159. http://dx.doi.org/10.1258/jtt.2009.003017.

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We have investigated the factors which make telemedicine centres sustainable. A pilot study was carried out at two university telemedicine centres in Brazil: the Faculty of Odontology and the Faculty of Medicine at the University of São Paulo. Both centres were supported by long-term government grants. One centre delivered clinical telemedicine services in audiology and odontology, and the other centre delivered clinical services in dermatology, surgery, cardiology, medicine and second-opinions for primary care. A semi-structured interview script was drawn up and after consensus among four ref
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Archer, M. S., R. B. Bassed, C. A. Briggs, and M. J. Lynch. "Social isolation and delayed discovery of bodies in houses: The value of forensic pathology, anthropology, odontology and entomology in the medico-legal investigation." Forensic Science International 151, no. 2-3 (2005): 259–65. http://dx.doi.org/10.1016/j.forsciint.2005.02.016.

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Mahmud, Shaikh Zakir, Nahid Al Nomann, Md Arafat Kabir, and Chowdhury Moin Jan. "Orthopantomographic evaluation of third molar developmental stages in relation to chronological age of Bangladeshi female garment workers: A case report." Bangladesh Journal of Dental Research & Education 5, no. 1 (2015): 22–25. http://dx.doi.org/10.3329/bjdre.v5i1.22456.

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Resumen
Human teeth are among the most distinctive and long lasting features of mammal species. Various quantitative and qualitative methodologies have been developed by the researchers in order to establish an assessment format to determine the correlation between the dental age and the chronological age. The morphological and radiological examinations of third molars make up a part of the orthodontic, pedodontic, forensic odontology and oral surgical treatments and remain the most reliable biologic indicator available for age estimation during the middle teens and early twenties. This age calculatio
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Behera, Aklesha, Archana Santhanam, Herald J. Sherlin, Gifrina Jayaraj, and Don K.R. "Estimation of Age Using Dimensions of Apical Foramina of Teeth." Journal of Evolution of Medical and Dental Sciences 10, no. 10 (2021): 705–10. http://dx.doi.org/10.14260/jemds/2021/151.

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Resumen
BACKGROUND Forensic odontology is an ever growing and a flourishing science. The science deals in criminal laws by using dental knowledge. People who practice forensic odontology are called as forensic dentists. They are asked to determine the age, sex, race, occupation, previous dental history and various other determinants like DNA verification in unidentified human beings. Teeth are a very special tissue in the human body. Teeth are the only tissue which can survive through extreme climatic and environmental conditions like heat, cold etc. hence many a times retains its morphology. Age esti
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Villavicencio Caparó, Ebingen. "ODONTOLOGÍA SOCIAL." Odontología Activa Revista Científica 3, no. 1 (2018): V—VI. http://dx.doi.org/10.31984/oactiva.v3i1.155.

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Lamas Rojas, Héctor, César Lamas Lara, and Víctor Lamas Lara. "Odontología social: desigualdad social y salud." In Crescendo 3, no. 1 (2012): 139. http://dx.doi.org/10.21895/incres.2012.v3n1.12.

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Resumen
En la mayoría de los países los programas de atención odontológica se centran en aspectos tecnológicos y curativos de la odontología, en lugar de fomentar la prevención y los programas comunitarios de salud oral, que se muestran como estrategias más eficaces para mejorar la salud oral comunitaria y tendrían un mayor efecto sobre el estado de salud bucodental deuna comunidad. Precisamente, a partir de esta constatación, se propone la alternativa de la odontología social y se discute sus alcances.
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Beltrán Neira, Roberto J. "Deuda social de la odontología." Revista Estomatológica Herediana 21, no. 3 (2014): 175. http://dx.doi.org/10.20453/reh.v21i3.233.

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Saliba Moimaz, Suzely Adas, Cezar Augusto Casotti, Nemre Adas Saliba, and Cléa Adas Saliba Garbin. "Social representation of dental students about the field of social dentistry." Revista da ABENO 6, no. 2 (2006): 145–49. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v6i2.1435.

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Resumen
A concepção tradicional do currículo odontológico, dividido em disciplinas, não foi capaz de aproximar o profissional formado da realidade do sistema nacional de saúde. No início da formação, os acadêmicos dos cursos de Odontologia são capazes de construir uma imagem da área de estudo de algumas disciplinas; porém, quanto à Odontologia Social, há desconhecimento da área de atuação. Foi objetivo do presente trabalho conhecer a percepção previamente formada sobre a Odontologia Social, de alunos do 3º ano do Curso de Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araçatuba da Universidade Estadual Pa
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Almasudi, Rabia, Ganesh Somashekarachar, Nagabhushana Doggalli, Meenakshi Srinivasa Iyer, Sowmya Srinivas, and Anupama Aradhya. "Evaluation and Comparison of Different Palatal Rugae Patterns between Dentulous and Edentulous Population of Mysuru City – A Preliminary Forensic Survey." Journal of Evolution of Medical and Dental Sciences 10, no. 25 (2021): 1910–16. http://dx.doi.org/10.14260/jemds/2021/394.

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Resumen
BACKGROUND Forensic odontology is a branch of dentistry which deals with appropriate handling and examination of dental evidences and with the proper evaluation and presentation of dental findings in the interest of justice. Identification of an individual is a prerequisite for certification of death and for personal, social and legal reasons. Palatal rugae are permanent and unique to each person, and can be used by clinicians and scientists to establish identity. It can be of special interest in edentulous cases and also in certain conditions, such as burned bodies or bodies that underwent se
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Jedel, Elizabeth, Magnus L. Elfström, and Catharina Hägglin. "Health-related quality of life in burning mouth syndrome – a case-control study." Scandinavian Journal of Pain 20, no. 4 (2020): 829–36. http://dx.doi.org/10.1515/sjpain-2020-0047.

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Resumen
AbstractObjectivesThe cardinal symptom of burning mouth syndrome (BMS) is long-lasting pain and comprehensive health-related quality of life (HRQL) assessments may estimate how well patients with BMS live in relation to their health issues. The aims of the study were to explore general and BMS-specific HRQL based on an HRQL model and to compare HRQL in patients with BMS and age-matched controls.MethodsFor this case-control study 56 female patients with BMS and 56 female controls completed the following: A general questionnaire with Global items for life satisfaction, general health and oral he
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Arroyo Pérez, Carlos, Nidia L. Fernández Diez, Jaime A. Sánchez García, Carlos Villafana Mori, Patricia B. Astupinaro Capristan, and Saúl Ilizarbe Escajadillo. "Rol de los egresados de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Instituciones Odontológicas." Odontología Sanmarquina 14, no. 1 (2014): 8. http://dx.doi.org/10.15381/os.v14i1.2824.

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Resumen
El egresado de odontologia en su desempeño profesional, realiza labores no solamente en el ámbito exclusivo del tratamiento de las enfermedades orales, también, como portador de la identidad profesional, lidera los procesos de transformación de la sociedad y del desarrollo de la profesión, ejerciendo cargos en Instituciones Educativas Universitarias, en Instituciones Odontológicas profesionales científicas y gremiales. Los modelos que acreditan carreras universitarias reconocen al egresado y su desempeño social como factor importante para la emisión del Juicio de Calidad de la carrera en menci
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Tesser, Charles Dalcanale, Luciane Maria Pezzato, and Eduardo Nunes da Silva. "Medicalização social e odontologia: possíveis aproximações." Saúde e Sociedade 24, no. 4 (2015): 1349–61. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902015136108.

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Resumen
A medicalização social transforma experiências e características pessoais em objetos de trabalho dos profissionais de saúde, gerando dependência progressiva de saberes/práticas profissionalizados. Apresenta-se um ensaio propondo uma aproximação do tema da medicalização social com o campo da odontologia, com ênfase nas práticas profissionais, contextualizado na contemporaneidade brasileira, no mercado privado e no Sistema Único de Saúde. Apontam-se pontos importantes para a formação e a pesquisa, dado ser este um tema de alta relevância e grande atravessamento com os saberes e práticas profissi
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Lulo Galitesi, Celia Regina, and Lilia Timerman. "RESILIÊNCIA, CARDIOLOGIA, ODONTOLOGIA INTERDISCIPLINAR E SOCIAL." Revista da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo 30, no. 3 (2020): 402–7. http://dx.doi.org/10.29381/0103-8559/20203003402-7.

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Resumen
Fatores psicossociais e aspectos comportamentais dos pacientes com doenças cardiovasculares e/ou orais interferem na maior ou menor motivação à adesão e ao cumprimento das recomendações médicas e odontológicas para cuidados essenciais de saúde, tais como tomar os devidos medicamentos, manter o autocultivo diário dos bons hábitos, cumprir atividades salutogênicas orientadas que reverberem bem-estar e saúde, desde simples ações como tomar um pouco de sol diariamente até ações mais elaboradas como incluir disciplina e, por exemplo, mais dedicação aos ritmos diários, atividades físicas e maior ate
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Iordanishvili, A. K. "Mikhail Kuzmich Geykin and his contribution to development of scientific and applied questions of maxillofacial surgery and stomatology (to the 120 anniversary since birth)." Bulletin of the Russian Military Medical Academy 22, no. 1 (2020): 220–23. http://dx.doi.org/10.17816/brmma25996.

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Resumen
Materials on the history of military medicine are presented, maxillofacial surgery and dentistry in connection with the 120th birthday of a prominent maxillofacial surgeon and dentist, one of the patriarchs of Russian dentistry, a World War II veteran, doctor of medical sciences, assistant professor, colonel of the medical service Mikhail Kuzmich Geikin, who was at the forefront of Russian dentistry and was among the first to create Russian military dentistry and maxillofacial surgery. The data on the formation of M.K. Geikin as a military doctor, dentist and maxillofacial surgeon, his militar
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Blauth Slavutzky, Sônia M., Solange Bercht, and Leonardo Soares de Lima. "Perfil do calouro odontologia." Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre 33, no. 2 (1992): 13–15. http://dx.doi.org/10.22456/2177-0018.101612.

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Resumen
Na tentativa de traçar um perfil atual do calouro da FOUFRGS, realizou-se um questionário com os ingressantes no semestre 91/92, na disciplina Higiene Bucal, do Departamento de Odontologia Preventiva e Social
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Ditterich, Rafael Gomes, Priscila Paiva Portero, and Leide Mara Schmidt. "Social concern in the dentistry curriculum." Revista da ABENO 7, no. 1 (2007): 58–62. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v7i1.1413.

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Resumen
Atualmente, os cursos de graduação em Odontologia estão à frente de um grande desafio na proposta de ensino, que é sair de um modelo centrado no diagnóstico, tratamento e na recuperação de doenças, que foi praticado durante anos, para outro centrado na promoção de saúde, prevenção e cura de pessoas. O presente artigo de revisão faz uma reflexão sobre a importância da preocupação social nos currículos das universidades e faculdades de Odontologia na formação dos futuros cirurgiões-dentistas. Os cursos de graduação tendem a apresentar a condição de ensino fragmentado dentro de ambientes da própr
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Azcona, María Susana. "Interdisciplinariedad, ciencias sociales y odontología social, preventiva y sanitaria." Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, no. 32 (March 15, 2020): 21–34. http://dx.doi.org/10.35305/revista.v0i32.43.

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La autora retoma algunos conceptos claves de la epistemología de Pierre Bourdieu y de la perspectiva crítica de Héctor Vázquez para construir el espacio teórico de la Odontología Social, Preventiva y Sanitaria.
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Sampaio, Caio, Juliana Penariol Ramos, and Ivana Maria Esteves Maciel. "Representação social da odontologia segundo a mídia – aspectos a serem discutidos." Revista de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo 31, no. 2 (2019): 187. http://dx.doi.org/10.26843/ro_unicidv3122019p187-193.

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Resumen
A área odontológica vem sendo abordada constantemente pela mídia, seja direta ou indiretamente, e isso é esperado, considerando-se que a odontologia não foge do contexto social. O fato é como e quais informações os veículos de comunicação vêm emitindo, e também como a sociedade vem absorvendo essas informações. Considerando esses fatores, o presente estudo traz uma revisão de literatura que objetivou agregar os pontos de representatividade social da odontologia sob a visão da mídia, além de identificar possíveis resultados desta abordagem para o contexto social da profissão odontológica e cons
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Sihuay-Torres, Kamila, and Yuri Castro-Rodríguez. "Promoviendo la investigación y proyección social en estudiantes de Odontología." Odontología Sanmarquina 22, no. 1 (2019): 73–75. http://dx.doi.org/10.15381/os.v22i1.15876.

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Rocha, Maria José de Campos, and Sandra Regina da Silva Fernandes. "O serviço social da faculdade de odontologia de Piracicaba UNICAMP." Serviço Social e Saúde 1, no. 1 (2015): 115. http://dx.doi.org/10.20396/sss.v1i1.8634852.

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Resumen
Este trabalho descreve a fundação da Faculdade de Odontologia de Piracicaba e a implantação do Serviço Social feito por uma equipe multidisciplinar tendo como objetivo principal a assistência psico-sócio-econômica dos pacientes. Atualmente atendendo não só aos pacientes, como também aos alunos e funcionários em programas específicos.
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Rennó Junqueira, Cilene. "A FORMAÇÃO HUMANÍSTICA, SOCIAL E ÉTICA DO GRADUANDO EM ODONTOLOGIA." Revista Brasileira de Ciências da Saúde 14, no. 4 (2010): 25–36. http://dx.doi.org/10.4034/rbcs/2010.14.04.04.

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Bortoli, Francieli Regina, Douglas Francisco Kovaleski, and Rodrigo Otávio Moretti-Pires. "Medicalização social e bucalidade: a busca pela superação da técnica." Cadernos Saúde Coletiva 27, no. 1 (2019): 67–72. http://dx.doi.org/10.1590/1414-462x201900010197.

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Resumen
Resumo Introdução O processo de medicalização social vem transformando em necessidades médicas as experiências, os sofrimentos e as dores, permeando cada vez mais aspectos da vida diária e gerando dependência de saberes e práticas profissionalizados. Objetivo Apresenta-se um ensaio com objetivo de investigar e discutir o campo da Odontologia à luz da medicalização social, com destaque para as práticas profissionais, contextualizando-o na realidade brasileira. Método A discussão abrange a prática nos setores privado e público, relacionando-os a estudos já realizados sobre a Biomedicina e a Odon
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Suárez Ponce, Daniel Guillermo. "Reconstrucción osteobiográfica en odontología forense." Odontología Sanmarquina 17, no. 1 (2014): 44. http://dx.doi.org/10.15381/os.v17i1.9770.

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Resumen
En las Ciencias Forenses la estimación de la Reconstrucción Osteobiográfica de un sujeto forma parte importante del complejo proceso de identificación humana. En la Reconstrucción Osteobiográfica toma en cuenta los métodos para la estimación de la edad, el sexo, los ancestros y la estatura basados principalmente en el estudio del macizo cráneofacial, su morfología, dimensiones métricas apoyan a las ciencias forenses con una importante batería de datos que contribuyen a la individualización de personas desaparecidas. En este sentido, la carta dental que se aplica regularmente en la identificaci
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Torres, Myrna de Faria Magalhães, Fernanda Ribeiro Carvalho, and Marisa Drumond Martins. "Estudo comparativo da concepção de saúde e doença entre estudantes de odontologia e ciências sociais de uma universidade pública no Estado do Rio de Janeiro." Ciência & Saúde Coletiva 16, suppl 1 (2011): 1409–15. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232011000700076.

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Resumen
O estudo teve por objetivo avaliar as representações sociais de estudantes dos cursos de odontologia e ciências sociais no processo saúde-doença e o papel do profissional de saúde na sociedade para a formação social dos estudantes de odontologia. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada constituída de perguntas de livre associação e perguntas abertas conduzidas por duas pesquisadoras. Os resultados demonstraram que a representação social dos estudantes do primeiro período de ambos os cursos foi semelhante, associando o processo saúde-doença ao conceito de saúde da Organização Mundial de S
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Beltrán Cuevas, José, Dulce María Quintero Romero, and Justiniano González González. "Vinculación social de los prestadores de servicio social de odontología de la UAGRO en Guerrero." Nova Scientia 6, no. 12 (2014): 304. http://dx.doi.org/10.21640/ns.v6i12.55.

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Los padecimientos y el deterioro bucodental incrementan su presencia entre la población a todos los ámbitos: local, regional y nacional, con mayores afecciones en los más pobres, por lo que se han articulado esfuerzos entre instituciones educativas y del Sector Salud a fin de llevar a cabo estrategias, planes y programas enfocados a la salud bucodental. Uno de ellos ha sido el programa de Servicio Social al término de la formación académica de los profesionales de la odontología como cierre de su etapa formadora. Sin embargo esta práctica profesional, requisito indispensable para su proceso de
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Sousa, Fátima Aparecida Emm Faleiros. "Percepção social do enfermeiro." Revista Latino-Americana de Enfermagem 8, no. 1 (2000): 31–34. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-11692000000100005.

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Resumen
O objetivo deste experimento foi escalonar a percepção social do enfermeiro pelo método psicofísico de estimação de categorias. Para tal, foram convidados estudantes universitários das áreas de Psicologia, Enfermagem, Odontologia e Medicina. Os resultados mostraram: 1) em nosso meio o traço asseado exerce um papel de centralidade, o qual juntamente com o traço responsável servem como estereótipo do enfermeiro e 2) as altas correlações entre as estimativas de categorias dos subgrupos refletem uma grande concordância nos graus de atribuições dados pelas diferentes amostras de estudantes universi
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Tavares Palmeira, Julia, Regina Mendes da Silva, José Henrique de Araújo Cruz, Itamar da Silva Nunes, Manuella Santos Carneiro Almeida, and Camila Helena Machado da Costa Figueiredo. "ENSINO DE ODONTOLOGIA HOSPITALAR NO CURSO DE ODONTOLOGIA NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL." Revista interdisciplinar em saúde 7, Único (2020): 33–44. http://dx.doi.org/10.35621/23587490.v7.n1.p33-44.

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OBJETIVO: O objetivo desse trabalho verificou a presença da disciplina de odontologia hospitalar na grade curricular dos cursos de odontologia nas universidades da região Nordeste do Brasil. MÉTODOS: Este estudo foi do tipo descritivo, que adotou como estratégia de coleta de dados a consulta de dados disponíveis no site do Ministério da Educação (MEC) e no Conselho Federal de Odontologia (CFO), por meio da visita dos sites dos cursos de odontologia nas universidades da região Nordeste do Brasil. Foram incluídas na pesquisa todas as universidades que oferecem o curso de odontologia cadastrados
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Secco, Luciane Gabeira. "O ensino de Odontologia no Estado de São Paulo: as concepções de qualidade dos coordenadores de cursos de Odontologia." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 8, no. 14 (2004): 189. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832004000100016.

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De Lima Targino Massoni, Andreza Cristina, Fábio Correia Sampaio, Félix Augusto Rodrigues, and Evert Van Amerongen. "Dentistry and the Arts (Letters): evaluation of an international interdisciplinary supervised internship at UFPB." Revista da ABENO 6, no. 2 (2006): 134–39. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v6i2.1428.

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Resumen
A proposta de reestruturação curricular dos cursos de graduação em Odontologia é um item relevante das Diretrizes Curriculares Nacionais, pois oferece base para a formação profissional contextualizada com a realidade social. Destaca-se, como estratégia, a instituição de práticas pedagógicas que relacionem o ensino, a pesquisa e a extensão. O presente estudo teve por objetivo avaliar a experiência de um estágio supervisionado interdisciplinar dos cursos de Odontologia e Letras da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que buscou contextualizar o aprendizado dos acadêmicos à problemática social
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Amédée Péret, Adriana De Castro, and Maria De Lourdes Rocha de Lima. "Research of the CAPES evaluation criteria and the dental faculty formation in a critical dimension." Revista da ABENO 5, no. 1 (2005): 46–51. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v5i1.1483.

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Resumen
O presente estudo tem como objetivo analisar nos critérios de avaliação da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) para a área de Odontologia as diretrizes referentes à pesquisa e sua influência na formação do docente em Odontologia, buscando identificar os limites e as possibilidades para o desenvolvimento de uma formação docente crítica e voltada para o social. Formação essa que contribua para a constituição do docente em Odontologia capaz de formar cidadãos críticos, que lutem por uma Odontologia Social. Para o desenvolvimento desta investigação utilizamos como r
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Lima, Monica Moura da Silveira, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Eliane Ramos Pereira, Neusa Aparecida Refrande, Rita de Cássia Ferreira da Silva, and Elisabete Vallois. "Preceptor de odontologia e seu papel na formação do profissional de saúde: um estudo fenomenológico." Research, Society and Development 9, no. 3 (2020): e111932541. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2541.

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Resumen
O papel do Preceptor se reflete em mediar o processo de ensino-aprendizagem e ainda, ser responsável por inserir o acadêmico na realidade social do campo de estágio no serviço público. Entretanto, a distância entre a Universidade formadora e o Preceptor, produz efeitos negativos na formação do acadêmico de Odontologia. Sendo assim, esta pesquisa tem por objetivo discutir o papel da preceptoria de Odontologia no serviço de urgência de um hospital público no município de São Gonçalo/RJ. Trata-se de um estudo qualitativo, fenomenológico, realizado com oito preceptores de Odontologia. Percorreu-se
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Villavicencio, Judy, Adolfo Contreras, Jesus Hernández Silva, and Freddy Moreno. "Medio siglo de vida y progresos en la Escuela de Odontología de la Universidad del Valle, Cali - Colombia: hechos relevantes de la última década." Revista Estomatología 27, no. 2 (2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.25100/re.v27i2.8169.

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Resumen
Hace cincuenta años el 4 de junio de 1970, fue creado el Departamento de Estomatología adscrito a la División de Salud, el cual dio origen en 1990 a la Escuela de Odontología, que estará celebrando medio siglo de creación y desarrollo, en el 2020 (1).
 
 Inicialmente, el 27 de Febrero de 1957 se había nombrado un comité para estudiar la creación de la Facultad de Odontología en la Universidad del Valle. Dicho comité incluyó, entre otros, a los médicos Luis María Borrero y Pablo Barreto Reyes, y a los odontólogos Itamar Alcalay, Gustavo Ulloa Iragorry y Jaime Ángel. Sin embargo, aunqu
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Mendes, Regina Ferraz, Marcoeli Silva De Moura, Raimundo Rosendo Prado Júnior, Lucia De Fatima Almeida de Deus Moura, Gilberto Pires Lages, and Maricel Pires Ribeiro Gonçalves. "Contribution of Supervised Internship of the Federal University of Piauí to an interdisciplinary, social and humanistic education." Revista da ABENO 6, no. 1 (2006): 61–65. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v6i1.1449.

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Resumen
As Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Odontologia e a incorporação do cirurgião-dentista (CD) no Programa de Saúde da Família (PSF) tornaram imprescindíveis mudanças e/ou adequações do ensino da Odontologia para adaptar o currículo do curso ao perfil do profissional exigido pelo mercado de trabalho. Muita ênfase tem-se dado à formação do CD com base social, econômica, política e cultural do Brasil, valorizando-se novamente o clínico geral. Dessa forma, estando a Universidade Federal do Piauí em um dos estados mais carentes do Brasil, durante o curso de Odontologia, tem-se buscado
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Noro, Luiz Roberto Augusto, and Sara Melo Torquato. "Visita domiciliar: estratégia de aproximação à realidade social?" Trabalho, Educação e Saúde 13, no. 1 (2015): 145–58. http://dx.doi.org/10.1590/1981-7746-sip00027.

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Resumen
O estudo teve por objetivo conhecer a percepção dos alunos do curso de Odontologia sobre o aprendizado na área da saúde bucal coletiva e seu envolvimento com a comunidade, vivenciado nas atividades práticas. A população do estudo, de natureza quantitativa transversal e descritiva, correspondeu a 104 alunos cursando o último ano do curso de Odontologia da Universidade de Fortaleza, em 2008. Dados foram coletados por meio de questionário semiestruturado, aplicado em entrevista. Para 36,2% dos alunos, as visitas domiciliares contribuem para o reconhecimento da realidade social. O benefício para a
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Luna, David, Sandra García-Reyes, Erika Araceli Soria-González, et al. "Estrés académico en estudiantes de odontología: asociación con apoyo social, pensamiento positivo y bienestar psicológico." Investigación en Educación Médica, no. 35 (July 7, 2020): 8–17. http://dx.doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.35.20205.

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Resumen
Introducción: Estudiantes de odontología presentan altos niveles de estrés académico. El estudio de su relación con variables salutogénicas como el apoyo social, pensamiento positivo y bienestar psicológico podría ser de utilidad para su intervención, potenciar la función benéfica del estrés y evitar sus efectos adversos. Objetivo: Determinar el nivel de estrés académico y sus fuentes en estudiantes de odontología e identificar su asociación con el apoyo social, pensamiento positivo y bienestar psicológico. Establecer si el apoyo social, pensamiento positivo y bienestar psicológico son predict
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Lemos, Cristiane Lopes Simão, and Selva Guimarães de Fonseca. "Saberes e práticas curriculares: um estudo de um curso superior na área da saúde." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 13, no. 28 (2009): 57–69. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832009000100006.

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A implantação das diretrizes curriculares da graduação em odontologia significou uma possibilidade de reformular os currículos dessa área no Brasil. Mas mudanças na legislação não bastam para mudar uma formação; analisar e repensar o papel do currículo de odontologia, focalizando sua dinâmica, saberes e práticas foram os objetivos deste artigo. O estudo envolveu análise de documentos e entrevistas com atores envolvidos no cenário educacional da faculdade de odontologia investigada. A clínica integrada foi escolhida como objeto central do estudo porque se considera essa disciplina o eixo verteb
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Silveira, Heloisa, and Jorge Alberto Portillo Cordón. "A mulher no ensino superior em odontologia no Brasil." Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre 26, no. 1 (2021): 25–36. http://dx.doi.org/10.22456/2177-0018.118254.

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This article discusses the situation of female teachers in Dental Schools of Brasil, analyzing the information gained in order to propose new studies in that way. The result of the study is a young, single and assistants teacher's population, the majority works in pedodontics and social preventive dentistry and they did not have obstacles to work at the University.
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Blanco, Roxana Lilian, María Alejandra Meana, and Sofía De los Milagros Alí. "Por una odontología integral. Proyecto de extensión programa ”la universidad en el medio”." Revista de la Facultad de Odontología 11, no. 1 (2018): 47. http://dx.doi.org/10.30972/rfo.1113866.

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<p>La Asignatura Odontología Social y Comunitaria (Facultad de Odontología) a través de los Docentes que la integran y alumnos de 3° y 4° año desarrolló sus actividades de extensión en el Hospital de Salud Mental “San Francisco de Asís” de la ciudad de Corrientes Capital. El Proyecto ya ejecutado formó parte del Programa UNNE en el Medio.</p><p> </p>
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Morales-Chávez, Mariana. "El rol del docente investigador en Odontología." Odontología Sanmarquina 20, no. 2 (2017): 89. http://dx.doi.org/10.15381/os.v20i2.13939.

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La educación odontológica en la actualidad presenta retos importantes tanto para la universidad como para los docentes ya que debido a los cambios que el mundo afronta, deben cumplirse más que nunca con los tres pilares de la educación universitaria: docencia, investigación y extensión. Ya no es suficiente la simple trasmisión de conocimientos por parte del docente sino la exposición del estudiante a la realidad social a través de la extensión, más aún en carreras científicas como la Odontología. Por último, el docente tiene la obligación de formar al estudiante como investigador para que este
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Ortiz, Jorge, Gabriel M. Fonseca, Mario Cantín, Enrique Huitzil, and Joaquín Lucena. "Competencias Genéricas para la Educación en Odontología Forense: Pensamiento Crítico y Responsabilidad Social." International journal of odontostomatology 9, no. 2 (2015): 263–72. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-381x2015000200013.

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Rodríguez, Jossette Arleen, Yesenia Guadalupe Arévalo, Ana Guadalupe Contreras, and Lorena Peña. "Servicios de salud bucodental en personas usuarias del Instituto Salvadoreño del Seguro Social." ALERTA Revista Científica del Instituto Nacional de Salud 2, no. 1 (2019): 60–65. http://dx.doi.org/10.5377/alerta.v2i1.7528.

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La salud bucodental, considerada como un derecho humano fundamental, forma parte integral en la salud general de un individuo. Objetivo. Describir los servicios de salud bucodental del Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS) durante el periodo 2010-2014. Metodología. El presente es un estudio descriptivo, transversal y retrospectivo; se tomó como unidad de análisis el número de consultas registradas por el sistema estadístico de las atenciones odontológicas a personas usuarias. Resultados, se obtuvo que el 75.7 % de las atenciones corresponden a los tratamientos de odontología general;
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Masetto, Marcos Tarciso, and Andréa Sales Do Prado. "Processo de avaliação da aprendizagem em curso de Odontologia." Revista da ABENO 4, no. 1 (2004): 48–56. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v4i1.1501.

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O tema avaliação sempre é instigador quando dialogamos com professores por vários motivos: seja pela insatisfação que causa em alunos e professores; seja pelos sentimentos que produz (tensão, medo, pavor, insegurança, arbitrariedade, injustiça nos alunos; insegurança, certezas, poder, disciplina, indisciplina, controle, objetividade, subjetividade, justiça, injustiça nos professores); seja pelas conseqüências que a avaliação traz: aprovação ou reprovação, formação de profissionais competentes ou incompetentes, responsabilidade social pela colocação de profissionais que atendam às necessidades
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Santos, Glaucia Nize Martins, André Ferreira Leite, Paulo Tadeu de Souza Figueiredo, and Nilce Santos de Melo. "Teaching and learning Oral Radiology via the social medium WhatsApp." Revista da ABENO 17, no. 1 (2017): 16–25. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v17i1.356.

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Mídias sociais podem ser definidas como um grupo de aplicativos baseados em Internet que permitem a criação e troca de conteúdos gerados pelo usuário de forma bastante expandida. A facilidade de as mídias sociais serem acessadas em dispositivos móveis encoraja educadores da área de saúde a compartilhar nessas mídias conteúdos que vão além da sala de aula. O objetivo desse estudo foi introduzir a mídia social WhatsApp como uma ferramenta de ensino no curso de Radiologia Oral. Como segundo objetivo, as atitudes dos estudantes ao utilizar essa nova ferramenta durante a graduação em Odontologia fo
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Finkler, Mirelle, João Carlos Caetano, and Flávia Regina Souza Ramos. "Integração "ensino-serviço" no processo de mudança na formação profissional em Odontologia." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 15, no. 39 (2011): 1053–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832011005000023.

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Este trabalho analisa como ocorre a integração dos cursos de Odontologia com a rede pública de saúde. Para tanto, tomam-se os dados coletados em um estudo de caso do qual participaram 15 cursos, articulando-os a um referencial teórico para análise das mudanças na graduação, no qual a integração "ensino-serviço" é concebida de forma ampliada como "ensino, gestão, atenção e controle social". Os resultados indicam uma imprecisão sobre o tema, vínculos com o sistema de saúde não caracterizáveis como integração efetiva, e a praticamente inexistente integração ensino - atenção - gestão - controle so
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Teixeira, Michelle Cecille Bandeira, Mariana Campos Baptista Da Silva, and Andréa Neiva Da Silva. "Criação do banco de instrumentais odontológicos de uma universidade pública como instrumento democrático na formação em saúde." Revista da ABENO 21, no. 1 (2021): 1230. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v21i1.1230.

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O artigo descreve e analisa a experiência de criação do Banco de Instrumentais Odontológicos da Faculdade de Odontologia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense (BIOFO-UFF), campus Niterói, Brasil, na perspectiva de promoção da equidade. O BIOFO-UFF viabiliza o acesso dos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica aos instrumentais necessários para as atividades clínicas e laboratoriais durante a formação profissional em Odontologia. O presente artigo tem por objetivo descrever o processo de criação e funcionamento do BIOFO-UFF, destacando seu potencial par
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Noro, Luiz Roberto Augusto, and Sara Melo Torquato. "Percepção sobre o aprendizado de saúde coletiva e o SUS entre alunos concludentes de curso de odontologia." Trabalho, Educação e Saúde 8, no. 3 (2010): 439–47. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-77462010000300006.

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O objetivo deste artigo é apresentar a visão de alunos concludentes de curso de Odontologia sobre o aprendizado na área da Saúde Bucal Coletiva e conhecer sua percepção sobre o Sistema Único de Saúde (SUS). A quase totalidade dos alunos indicou a importância dos conteúdos trabalhados nas disciplinas da área da Saúde Bucal Coletiva, reconheceu como adequada a forma de abordagem feita pelos professores, apontou os aspectos positivos do SUS e vislumbrou uma perspectiva real de se inserir neste campo de trabalho. Entretanto, a grande maioria tem maior interesse nas atividades clínicas tradicionais
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Soares, Karolyne de Melo, Ana Karina de Almeida Rolim, Diego Filipe Bezerra da Silva, et al. "Descumprimento do Código de Ética Odontológica em redes sociais – análise de irregularidades vinculadas à publicidade e propaganda." Revista Eletrônica Acervo Saúde 11, no. 16 (2019): e1207. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e1207.2019.

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Objetivo: Investigar as irregularidades éticas em Odontologia vinculadas a publicidade e propaganda em redes sociais (Facebook® e Instagram®). Métodos: Trata-se de um estudo observacional transversal e exploratório. Os dados foram coletados por meio de um formulário elaborado a partir de itens obrigatórios do Código de Ética Odontológica-CEO, Resolução CFO-118/2012. A avaliação teve uma amostra de 133 perfis, sendo 52 situados na rede social Facebook® e 81 presentes na rede social Instagram® no período de maio a junho de 2019, coletadas e avaliadas por um único pesquisador. Os dados foram tabu
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