Literatura académica sobre el tema "Stellenanzeigenanalyse"

Ist die Graphologie als Auswahlinstrument zu empfehlen? Ist diese Hilfswissenschaft heute überhaupt noch aktuell, wird sie noch nachgefragt? Dies sind zwei zentrale Fragen, mit denen sich dieser Artikel (u.a.) beschäftigt. Dabei werden sowohl die generellen Einsatzbereiche bzw. die Möglichkeiten und Grenzen der Graphologie beschrieben - insbesondere vor dem Hintergrund kontroverser Diskussionen in der Vergangenheit - als auch auf ihre Gütekriterien eingegangen. Anhand einer Literaturrecherche und de Ergebnisse einer empirischen Stellenanzeigenanalyse wird dann abschließend der Versuch unternommen, die aktuelle Nachfrage nach graphologischen Gutachten zu manifestieren. Darüber hinaus bietet der Artikel dem interessierten Leser einen Einblick in die Historie der Graphologie, ihre verschiedenen Schulen, typische Vorgehensweisen bei der Gutachtenerstellung sowie einige Facetten der Deutungspraxis.

Veränderungen der Bibliotheksarbeit sowie der zunehmende Fachkräftemangel in Bibliotheken erfordern neue Strategien im Personalmanagement. Diesen Herausforderungen kann durch den Einsatz von fachfremdem Personal begegnet werden. Der Bedarf an fachfremdem Personal in Bibliotheken wird mit dieser Arbeit näher in den Blick genommen. Mittels einer Stellenanzeigenanalyse wird untersucht, welche Aufgaben und Qualifikationen in Bibliotheken gefragt sind und welche Berufsgruppen für die Erfüllung dieser Aufgaben in Frage kommen. Dazu erfolgte eine statistische Erhebung von Stellenausschreibungen, die im Zeitraum Mai/Juni 2020 in der Online-Jobbörse OpenBiblioJobs erschienen sind. Durch diese Analyse soll die Aufmerksamkeit auf ein Thema gelenkt werden, das bislang in der Bibliotheksbranche vernachlässigt wurde.:Einleitung 1 Forschungsstand 1.1 Bibliothekarische Stellenanzeigenanalysen in Deutschland 1.2 Fachfremdes Personal in Bibliotheken 2 Theoretische Grundlagen 2.1 Qualifikationsbegriff 2.2 Stellenanzeigenanalyse 3 Untersuchungsdesign 3.1 Methode 3.2 Stichprobe 3.3 Variablen 3.4 Kategoriensystem 4 Ergebnispräsentation 4.1 Regionale Verteilung 4.2 Bibliothekstyp 4.3 Stellenbezeichnung 4.3.1 Bibliothekarisches Personal 4.3.2 IT-Personal 4.3.3 Pädagogisches Personal 4.3.4 Leitungspositionen 4.3.5 Weitere Berufsgruppen 4.4 Formale Ausbildungsvoraussetzungen 4.4.1 Anzahl genannter Abschlüsse 4.4.2 Häufigkeiten einzelner Abschlüsse 4.4.3 Offenheit für andere Abschlüsse 4.5 Qualifikationsanforderungen 4.5.1 Bibliothekarische Qualifikationen 4.5.2 Betriebswirtschaftliche Managementqualifikationen 4.5.3 IT-Qualifikationen 4.5.4 Pädagogisch-didaktische Qualifikationen 4.5.5 Bereichsübergreifende Qualifikationen Fazit und Ausblick Literatur- und Quellenverzeichnis Anhang