Bibliografías temáticas / Stress infantil

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias
  6. Informes

Literatura académica sobre el tema "Stress infantil"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 5 de febrero de 2022

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Artículos de revistas sobre el tema "Stress infantil"

1

Amaral, Sandra, and Clemax Sant'Anna. "Stress and Childhood Asthma." Residência Pediátrica 7, no. 3 (2017): 93–96. http://dx.doi.org/10.25060/residpediatr-2017.v7n3-02.

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2

Carnier, Luciana Esgalha, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues, and Flávia Helena Pereira Padovani. "Stress materno e hospitalização infantil pré-cirúrgica." Estudos de Psicologia (Campinas) 29, no. 3 (2012): 315–25. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2012000300002.

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Resumen
O objetivo deste estudo foi a valiar o nível de stress de mães acompanhantes de crianças hospitalizadas para realização de procedimentos cirúrgicos eletivos, relacionando-o com variáveis demográficas da criança e experiência prévia no contexto. Participaram 54 mães acompanhantes de crianças hospitalizadas para realização de cirurgia eletiva. Utilizaram-se como instrumentos o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp e, para levantamento das variáveis da criança, um questionário elaborado para o estudo. Os resultados apontaram que 82% da amostra apresentavam stress, prevalencendo a
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3

Martínez-Otero Pérez, Valentin. "PREVENCIÓN DEL ESTRÉS ESCOLAR / PREVENTION OF SCHOOL STRESS." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, no. 1 (2016): 295. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.375.

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Resumen
Abstract:The interest for child stress has increased during recent years. Previously it was thought that childhood was certainly a “happy period” and consequently it was ignored the possibility that children could suffer this psychological condition. Even nowadays, within the theoretical debate, there is not always an agreement about this illness. It is not easy to make a psychological diagnosis since the younger the children are, the more difficult is to find the stress symptoms as they differ greatly from the ones found in adults. This study is based in a previous research that aimed to find
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4

Lucarelli, Maria Diva Monteiro, and Marilda E. Novaes Lipp. "Validação do inventário de sintomas de stress infantil - ISS - I." Psicologia: Reflexão e Crítica 12, no. 1 (1999): 71–88. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79721999000100005.

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5

Mombelli, Mônica Augusta, Jaquilene Barreto da Costa, Sonia Silva Marcon, and Cynthia Borges de Moura. "Estrutura e suporte familiar como fatores de risco de stress infantil." Estudos de Psicologia (Campinas) 28, no. 3 (2011): 327–35. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2011000300004.

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Resumen
Este estudo investigou a relação entre a percepção acerca do suporte familiar e o stress infantil em 30 crianças, de ambos os sexos, de 7 a 12 anos de idade, participantes do Projeto Família em Ação, promovido pela Secretaria Municipal de Saúde do Município de Matelândia. Trata-se de um estudo descritivo exploratório, que utilizou como instrumento para coleta de dados o Inventário de Percepção do Suporte Familiar e a Escala de Estresse Infantil, aplicados individualmente. Os resultados indicaram que 60% das crianças apresentaram baixo suporte familiar e stress ; dessas, 50% moravam com suas fa
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6

Tanganelli, Maria do Sacramento L., and Marilda E. Novaes Lipp. "Sintomas de stress na rede pública de ensino." Estudos de Psicologia (Campinas) 15, no. 3 (1998): 17–27. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x1998000300002.

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Resumen
O Inventário de Sintomas de Stress Infantil (I.S.S.I. ) foi administrado a 158 alunos de 1ª a 4ª série das escolas de periferia da rede pública de ensino da cidade de Americana, com o objetivo de averiguar o nível de stress dos escolares. A população foi dividida em 2 grupos de alunos, fortes e fracos, de acordo com os critérios das professoras. A amostra de alunos fracos apresentou maior sintomatologia de stress com predominância de sintomas cognitivos.
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7

Cardoso, Cármen Lúcia, and Sonia Regina Loureiro. "Problemas comportamentais e stress em crianças com ansiedade frente ao tratamento odontológico." Estudos de Psicologia (Campinas) 22, no. 1 (2005): 5–12. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2005000100002.

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Resumen
A situação de tratamento odontológico em geral está relacionada à ansiedade e ao stress; a dor e os aspectos fisiológicos e psicológicos envolvidos no tratamento podem ser avaliados pelos pacientes, em especial pelas crianças, como potencialmente ameaçadores ao seu bem-estar. Objetivou-se comparar, quanto ao estresse infantil e ao perfil comportamental, um grupo de crianças que apresentam um alto nível de ansiedade frente ao tratamento odontológico (G1) a um grupo de crianças que colaboram com o atendimento (G2). Procedeu-se a aplicação dos instrumentos: Escala Comportamental A2 de Rutter e Es
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Kern de Castro, Elisa, Renata Klein Zancan, and Lauro José Gregianin. "Posttraumatic Stress Disorder and Illness Perception in Young Survivors of Childhood Cancer." Psychology, Community & Health 4, no. 2 (2015): 86–98. http://dx.doi.org/10.5964/pch.v4i2.104.

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Resumen
ObjetivoEste estudo teve como objetivo avaliar a presença de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) e a sua relação com a perceção da doença numa amostra de 65 jovens sobreviventes de cancro infantil, com uma média de idades de 19 anos (DP= 2,70) e que tinham terminado o tratamento, em média, há sete anos.MétodoForam aplicados instrumentos para obtenção de dados sociodemográficos e clínicos, de sintomas de TEPT – “Posttraumatic Stress Disorder Checklist – Civilian” (PCL-C) e de perceção da doença – “Revised Illness Perception Questionnaire for Healthy People” (IPQ-RH).ResultadosA presenç
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9

Romanholo, Rafael Ayres, Wesley Welington Garbin Theodoro, Fernando Costa Baia, et al. "Estresse infantil e sua relação com o rendimento escolar da criança nas disciplinas de português e matemática." Journal of Health & Biological Sciences 5, no. 2 (2017): 155. http://dx.doi.org/10.12662/2317-3076jhbs.v5i2.1129.p155-159.2017.

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Resumen
Introdução: Nota-se que o estresse influencia no rendimento escolar, e este é influenciado por diversos fatores. Objetivo: Verificar o rendimento escolar e o estresse em escolares de 7 a 12 anos no município de Cacoal/RO. Método: As crianças responderam aos protocolos de Índice de stress infantil - ISSI-I, sendo um questionário com 35 questões, que relacionavam as dimensões do estresse infantil, psicológico ou físico, com o rendimento escolar, disponibilizado pela escola, cujo resultado correspondia às médias dos alunos em Português e Matemática dos quatro bimestres, os quais foram selecionado
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10

Oropesa Ruiz, Nieves Fátima. "PARENTALIDAD ADOPTIVA Y PROBLEMAS DE CONDUCTA INFANTIL." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, no. 1 (2017): 159. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v1.908.

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Resumen
Abstract.ADOPTIVE PARENTALITY AND PROBLEMS OF CHILD CONDUCTTraditionally, research in the context of the adoption has tried to answer two main research questions. The first question is whether adopted children have more problems than non-adopted children and the second is whether adopted children get recover from adversity experienced before being adopted. In the literature on adoption there are evidences that have been responding to these questions. Recent research on adoption, in addition to the above issues, address the issue referred to the processes and factors operating in the psychologi
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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Stress infantil"

1

Bignotto, M?rcia Maria. "A efic?cia do treino de controle do stress infantil." Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2010. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/426.

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Resumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia Maria Bignotto.pdf: 807791 bytes, checksum: cbd31bd6800c47196215c3fea0f860fa (MD5) Previous issue date: 2010-02-10<br>The aim of this study was to test the effectiveness of a new method for treating stress, designated stress control training for children (known locally as TCS-I) in the reduction of the symptomatology of stress in children between 8 and 9 years of age. The TCS-I was composed of 16 weekly meetings lasting 90 minutes each, in group session, and was based on cognitive behavior theory. The parti
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2

Berenchtein, Beatriz. "A INFLUÊNCIA DO STRESS NA EXPRESSÃO CLÍNICA DA ASMA INFANTIL." Universidade Metodista de São Paulo, 2004. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1449.

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Resumen
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BEATRIZ BERENCHTEIN.pdf: 377809 bytes, checksum: 864556cf618182319f59f0f5dab16002 (MD5) Previous issue date: 2004-11-22<br>Asthma is the most frequent chronic disease in childhood and stress is considered one of the triggering and aggravating agents of bronchospasm in this patients. The aim of this work was investigate the influence of stress in the clinical expression of asthma and your association with the asthma attacks in children. The asthmatic children answered to a stress scale (LIPP E LUCARELLI, 1998) and th
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3

Cabral, Ana Carolina de Queiroz. "Stress e raiva de m?es hipertensas e normotensas e o stress de seus filhos." Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2008. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/198.

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Resumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carolina de Queiroz Cabral.pdf: 353047 bytes, checksum: d5b3860c05fa8c6591418e0e1290a917 (MD5) Previous issue date: 2008-02-13<br>This study investigated the influence of mothers stress and anger on their children s level of stress. This sample was composed by 2 groups: one formed by 10 mothers with hypertension and their oldest child (from 6 to 10 years old), and the other group composed by 10 normotensive mothers and their oldest child (from 6 to 10 years old). There was no children s gender restriction. Da
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Antunes, Rita Alexandra Rosa. "Ansiedade, depressão, stress, e comportamento alimentar na infância." Master's thesis, Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2008. http://hdl.handle.net/10400.12/319.

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Resumen
Dissertação de mestrado em Psicologia da Saúde<br>Os hábitos alimentares dos adultos são um reflexo das experiências do comportamento alimentar infantil. Sabe-se que, desde muito cedo, as crianças imitam os comportamentos alimentares das figuras parentais. Por outro lado, existem também descritas inúmeras associações entre as alterações psicoemocionais (Ansiedade, Depressão e Stress), o Comportamento Alimentar e a Percepção dos Pais/Cuidadores do Comportamento Alimentar dos seus filhos. O principal objectivo desta investigação consistiu na análise da Ansiedade, Depressão, Stress e Comportamen
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5

Carnier, Luciana Esgalha [UNESP]. "Stress e coping em crianças hospitalizadas em situação pré-cirúrgica e stress do acompanhante: estabelecendo relações." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/89839.

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Resumen
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-07-23Bitstream added on 2014-06-13T20:12:10Z : No. of bitstreams: 1 carnier_le_me_bauru.pdf: 1982119 bytes, checksum: b4ab862bfa7521b0f63af29532202451 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>A hospitalização infantil para realização de cirurgia envolve uma sobrecarga emocional tanto para as crianças quanto para sua família. Sabendo que adultos e crianças são atingidos de modo semelhante pelo stress, este estudo avaliou o nível de stress de acompanhantes e c
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6

Pineda, Gonzales Denisse. "Estrés parental y estilos de afrontamiento en padres de niños con trastornos del espectro autista." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1659.

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Resumen
El objetivo de esta investigación es describir y analizar la relación entre los niveles de estrés parental y los estilos/estrategias de afrontamiento en padres de niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA), así como su relación según ciertos datos sociodemográficos. La muestra estuvo conformada por 58 padres de familia cuyos hijos acudían a uno de los cinco módulos de una institución para el desarrollo infantil. Ellos completaron un cuestionario para medir el estrés parental (PSI-SF) y otro para identificar los estilos y estrategias de afrontamiento más empleados (COPE). Se encontr
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7

Piedra, Gutiérrez Joyce de la. "Estrés parental y anemia en niños de 6 a 49 meses en Pachacámac." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7315.

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Resumen
El presente estudio exploró la asociación entre el estrés parental y la anemia infantil en madres de niños de 6 a 59 meses, que acudían al Servicio de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Sesenta y una madres respondieron el cuestionario Índice de estrés parental/Versión corta (PSI-SF, por su sigla en inglés) (Abidin, 1995), y se obtuvo información del nivel de hemoglobina de sus hijos a partir de las historias clínicas. La anemia en los niños resultó independiente del estrés parental de sus madres. Los niveles de estrés parental fueron normales entre las participantes; sin embargo, hubo una may
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8

Mendoza, Álvarez Ximena. "Estrés parental y optimismo en padres de niños con trastorno del espectro autista." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5732.

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El presente estudio investigó la asociación entre optimismo y estrés parental en un grupo de 33 padres de niños con TEA que asisten a un centro de educación especializado en autismo, tomando en cuenta la influencia de factores sociodemográficos (edad, sexo, entre otros) y factores de enfermedad (tratamiento psicológico y medicación). Para ello se aplicó un cuestionario que mide el estrés parental (PSI-SF) y otro que identifica su orientación predominante hacia la vida, entendida como optimismo o pesimismo (LOT-R). Se encontraron altos niveles de estrés parental tanto en la escala total como en
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Rodrigues, Heloisa de Sousa Gomes. "Avaliação do estresse, ansiedade e comportamento associados ao tratamento odontológico infantil sob sedação." Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7312.

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Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2017-05-10T20:18:04Z No. of bitstreams: 2 Tese - Heloisa de Sousa Gomes Rodrigues - 2016.pdf: 24514601 bytes, checksum: 5d8491e9be339376d5b3114ac0b8fd41 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-05-11T12:08:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Heloisa de Sousa Gomes Rodrigues - 2016.pdf: 24514601 bytes, checksum: 5d8491e9be339376d5b3114ac0b8fd41 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (
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10

Pereira, Fernanda Almeida. "Ludicidade e resiliência: como professoras de educação infantil lidam com o prazer e o sofrimento no contexto educativo." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2010. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9250.

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276 f.: il.<br>Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-03-25T18:05:56Z No. of bitstreams: 1 Fernanda Almeida Pereira.pdf: 1529857 bytes, checksum: 7875fdd4e82d05fc32458d29609e306c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-03-25T18:06:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Fernanda Almeida Pereira.pdf: 1529857 bytes, checksum: 7875fdd4e82d05fc32458d29609e306c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-03-25T18:06:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Almeida Pereira.pdf: 1529857 bytes, checksum: 7875fdd4e82d05fc32458d29609e
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Más fuentes

Libros sobre el tema "Stress infantil"

1

Souza, Evanira Maria de. Estresse infantil: Filhos de pais separados e de famílias intactas. EDUSC, 2006.

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2

Michael, Lewis. Infant stress and coping. Edited by Worobey John. Jossey-Bass, 1989.

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3

More, Judy. Stress-free weaning. Teach Yourself, 2010.

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4

Mankell, Henning. Comédia infantil. Ordfront, 1995.

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5

Ferro, João Pedro. História da banda desenhada infantil portuguesa: Das origens até ao ABCzinho. Presença, 1987.

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6

Jim, Amash, and Nolen-Weathington Eric, eds. Carmine Infantino: Penciler, publisher, provocateur. TwoMorrows Publishing, 2010.

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7

Ferro, João Pedro. História da banda desenhada infantil portuguesa: Das origens até ao ABCzinho. Editorial Presença, 1987.

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8

Russell, Michael E. Hudson Van Curen's infantile machismo: A collection of strips. M. Russell, 1991.

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9

Infantino, Carmine. Carmine Infantino: Penciler, publisher, provocateur. TwoMorrows Publishing, 2010.

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10

Gómez, Judith Calderón. Infancia sin amparo. Grijalbo, 2003.

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Más fuentes

Capítulos de libros sobre el tema "Stress infantil"

1

Shigeto, Aya, Mia Knowles, and Michael Voltaire. "Prenatal Stress and Infant Temperament." In Encyclopedia of Personality and Individual Differences. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-24612-3_447.

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2

Kehoe, Priscilla, and William Shoemaker. "Infant Stress, Neuroplasticity, and Behavior." In Developmental Psychobiology. Springer US, 2001. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-1209-7_15.

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3

Shigeto, Aya, Mia Knowles, and Michael Voltaire. "Prenatal Stress and Infant Temperament." In Encyclopedia of Personality and Individual Differences. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28099-8_447-1.

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4

Lagercrantz, Hugo. "The Stress of Being Born and First Breaths." In Infant Brain Development. Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-44845-9_5.

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5

Agazzi, Heather, Emily J. Shaffer-Hudkins, Kathleen Hague Armstrong, and Holland Hayford. "Helping Caregivers Manage Stress." In Promoting Positive Behavioral Outcomes for Infants and Toddlers. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-51614-7_9.

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6

Glover, Vivette. "Stress in pregnancy can change fetal and child development." In Transforming Infant Wellbeing. Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315452890-11.

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7

Levine, Terri A., and Ruth E. Grunau. "Stress in Fetal Life Ex Utero: Very Preterm Infants." In Prenatal Stress and Child Development. Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-60159-1_11.

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8

Lee, Jennifer W., and Jonathan M. Davis. "Antioxidant Therapies for Preterm Infants." In Oxidative Stress in Applied Basic Research and Clinical Practice. Springer New York, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4939-1405-0_18.

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9

Hall, A. E., and G. Morsbach. "Differential Stress Responses in Mothers and Non-Mothers to Infant Crying." In Stress and Tension Control 3. Springer US, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-7915-1_24.

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10

Kuo, Way, Wei-Ting Kary Chien, and Taeho Kim. "Software Reliability and Infant Mortality Period of the Bathtub Curve." In Reliability, Yield, and Stress Burn-In. Springer US, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-5671-8_12.

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Actas de conferencias sobre el tema "Stress infantil"

1

Ko, Jungsuk, Hoonchang yang, Hyungchae Jeon, et al. "Improved Burn-In Stress Methodology for Stress Uniformity." In ISTFA 2018. ASM International, 2018. http://dx.doi.org/10.31399/asm.cp.istfa2018p0477.

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Resumen
Abstract The necessity of hot temperature stress is widely recognized as the initial stress methodology to maintain the stability of products from infant defects in device [1, 2]. However, hot temperature stress has a disadvantage in terms of stress uniformity because temperature variation according to stress environment such as chamber, board, and tester accelerates different stress effects per chips. In addition, this stress condition can cause serious reliability problem in the mass production environments. Therefore, the stress temperature should be lowered to minimize the temperature devi
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2

Elward, R., M. Saini, D. Gadian, et al. "D2.4 Reduced grey matter concentrations in infants with transposition of the great arteries." In Great Ormond Street Hospital Conference. BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health, 2017. http://dx.doi.org/10.1136/archdischild-2017-084620.36.

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3

Pham, Tammy, Alexandra Hua, Diana Li, Sari Bar, Regina Spinazzola, and Ruth Milanaik. "Leading Stress Factors Reported by Parents of Nicu Infants." In Selection of Abstracts From NCE 2016. American Academy of Pediatrics, 2018. http://dx.doi.org/10.1542/peds.141.1_meetingabstract.533.

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4

Jhun, Choon-Sik, Mark B. Ratcliffe, and Julius M. Guccione. "Ventricular Wall Stress and Pump Function of Ventricular Septal Defect of Congenital Heart Defects." In ASME 2009 Summer Bioengineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2009. http://dx.doi.org/10.1115/sbc2009-206320.

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Resumen
About 36,000 infants are born each year with a congenital heart defect (CHD) and charges for treatment surpass $2.2 billion for inpatient surgery alone. Of many different types of CHDs, ventricular septal defect (VSD) is the most common class (∼1/3 of CHDs) of heart deformity present at birth. Though many close spontaneously and rarely require treatment, VSD still accounts for ∼15% of defects requiring an invasive procedure within the first year of life [1]. Generally, the ventricular performance is indexed by geometry, shape, diastolic and systolic function, and myocardial contractility [2].
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5

Kakouros, Sofoklis, and Okko Räsänen. "Perception of sentence stress in English infant directed speech." In Interspeech 2014. ISCA, 2014. http://dx.doi.org/10.21437/interspeech.2014-414.

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6

Akers, E., R. Cooke, L. Judge-Kronis, and D. Moore Brookes. "E1.2 When a child dies. simulating the death of an infant: key practical and communication skills." In Great Ormond Street Hospital Conference. BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health, 2017. http://dx.doi.org/10.1136/archdischild-2017-084620.18.

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7

Garami, Linda, Anett Ragó, Ferenc Honbolygó, and Valéria Csépe. "Lexical access enhances the activation of predominant stress templates in infants." In Speech Prosody 2016. ISCA, 2016. http://dx.doi.org/10.21437/speechprosody.2016-114.

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8

Urs, Rhea, Shannon Simpson, Jane Pillow, Graham Hall, and Michael Clarke. "Exhaled breath condensate: Measuring inflammation and oxidative stress in preterm infants." In ERS International Congress 2016 abstracts. European Respiratory Society, 2016. http://dx.doi.org/10.1183/13993003.congress-2016.oa243.

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Sai, Kavya, Neetu Sood, and Indu Saini. "A Review on Plant Stress Detection and Analysis Through Electrophysiological Signals." In International Conference on Women Researchers in Electronics and Computing. AIJR Publisher, 2021. http://dx.doi.org/10.21467/proceedings.114.22.

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Resumen
The bioelectrical activity like ECG, EMG and EEG provides the health condition of heart, muscles, and brain in human beings. In plants, the sensible measurements of physical activity are in their infant phase. Substitution of technology used in biomedical field (human medicine) might consequently provide an understanding about electrophysiological signal activity in plants. These signals in plants when monitored show various dynamics in different stress conditions like osmotic, cold, low light, chemical, over watering etc. Several studies analysing and classifying features of ideal and stresse
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Zhang, X., L. Benton, and M. Lakhanpaul. "145 The association of acculturation and complementary infant and young children feeding practices amongst new chinese immigrant mother in england: a mixed methods study." In Great Ormond Street Hospital Conference 2018: Continuous Care. BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health, 2018. http://dx.doi.org/10.1136/goshabs.145.

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Informes sobre el tema "Stress infantil"

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Mollica, Mark A., John S. Parker, and Samuel K. Rock. Stress, Stressors, Morale: An 8th Infantry Division (Mechanized) Post- REFORGER Study. Defense Technical Information Center, 1987. http://dx.doi.org/10.21236/adp005579.

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Capuzzi, Cecelia. Effects of stress and social support on maternal attachment with a handicapped infant. Portland State University Library, 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.537.

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Patton, Amy, Kylie Dunavan, Kyla Key, Steffani Takahashi, Kathryn Tenner, and Megan Wilson. Reducing Stress, Anxiety, and Depression for NICU Parents. University of Tennessee Health Science Center, 2021. http://dx.doi.org/10.21007/chp.mot2.2021.0012.

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Resumen
This project aims to appraise evidence of the effectiveness of various practices on reducing stress, anxiety, and depression among parents of infants in the neonatal intensive care unit (NICU). The project contains six research articles from both national and international journals. Study designs include one meta-analysis, one randomized controlled trial, one small scale randomized controlled trial, one prospective phase lag cohort study, on pretest-posttest study, and one mixed-methods pretest-posttest study. Recommendations for effective interventions were based on best evidence discovered t
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How does parenting style affect development in infants with a visual impairment? ACAMH, 2020. http://dx.doi.org/10.13056/acamh.14308.

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Resumen
Earlier this year, researchers from Great Ormond Street Hospital and the UCL Great Ormond Street Institute of Child Health in the UK published their latest findings from the OPTIMUM project: a national, longitudinal study investigating early development and interventions for young children with visual impairment.
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