Acceder

Bibliografías temáticas / Syn på kunskap / Tesis

Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: Syn på kunskap.

Tesis sobre el tema "Syn på kunskap"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junio de 2021

Última modificación: 10 de febrero de 2022

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte los 50 mejores tesis para su investigación sobre el tema "Syn på kunskap".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Explore tesis sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.

1

Johansson, Fredrik, and Görgen Albrektsson. "Idrottslärares syn på kunskap och lärande i bollspel." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5243.

Texto completo

Resumen

Sammanfattning Syfte och frågeställningarna Syftet har varit att studera lärare i ämnet idrott och hälsa och deras syn på kunskap och lärandet i bollspel i grundskolans senare del (åk 7-9). De olika frågeställningarna för arbetet var: (1) Vad beskriver lärarna som kunskap i bollspel? (2) På vilket sätt synliggör lärarna lärandet i bollspelet för eleverna? (3) På vilket sätt utformar lärarna sin undervisning i bollspel för eleverna? (4) På vilket sätt skapar lärarna delaktighet och engagemang hos eleverna under bollspelsundervisningen? Metod Det empiriska materialet samlades in genom kvalitativ

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Råberg, Andreas. "Lärares och kulturarbetares syn på kultur, estetik och kunskap." Thesis, Karlstad University, Faculty of Arts and Education, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5259.

Texto completo

Resumen

<p>The National Arts Council[1] has made an evaluation on obstacles and success factors for the interaction between culture and school. In the evaluation report they concluded that teachers and cultural workers have different views on culture and knowledge which creates confusion in their interaction. Thus I became interested to investigate teachers and cultural workers views on culture, aesthetics, and the knowledge that they think the students / children / young people should get from culture and aesthetics. This work is based on qualitative interviews with four teachers and four cultural wo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Johansson, Marlene, and Anna Jönsson. "Lärares syn på reflektion i matematik." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29761.

Texto completo

Resumen

Det övergripande syftet med vårt arbete är att ta reda på elevers möjlighet till reflektion kring sina kunskaper i matematik. Ett problem vi ser är att reflektion inte synliggörs och läggs mer tyngd på i skolan. Ett sociokulturellt perspektiv har genomsyrat arbetet, vilket innebär att fokus har legat på våra centrala begrepp. Vi har studerat relevant litteratur inom ämnet för att få svar på våra frågor. Vi har även intervjuat fem verksamma lärare som undervisar i matematik i de lägre årskurserna. Resultatet visar att samtliga lärare låter eleverna reflektera, men har olika tillvägagångssätt. E

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Cronqvist, Ingela, and Eva Tibblin. "Pedagogers syn på kunskapsbedömning i träningsskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27379.

Texto completo

Resumen

Problemområde: En ny läroplan, Lgrsä11 (Skoverket, 2011a) för grundsärskolans inriktning träningsskola togs i bruk 1 juli, 2011. I och med denna ska eleverna i träningsskolan för första gången kunskapsbedömas. I samtal med en rektor på en träningsskola väcks vårt intresse eftersom rektorns syn på kunskap och läroplanens begrepp om detsamma verkar skilja sig åt.Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagogerna i träningsskolan ser på kunskap i sin verksamhet och hur de tycker att den stämmer överens med vad läroplanen menar att kunskap är. Vidare syftar den till att undersöka föru

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

De, Wall Jonas. "Pedagogernas kunskapssyn : Fyra lärares syn på kunskap, prov och betyg." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-16164.

Texto completo

Resumen

The aim of this essay is to create an understanding, of how teachers comprehend knowledge, grades and tests in a school context. It is important to get a grip of the different parts of the teacher’s reality. The test, the grades and knowledge are deeply connected as a part of a whole. The teachers view on knowledge can not be understood without asking about the practical parts of their work and understand how the different parts are dependent on each other. The main material consists of interviews with four teachers that work in a public mandatory school in the south suburbs of Stockholm. Two

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Sundberg, Sara. "Kunskap är makt : Kenyanska internatskolepojkars syn på kvinnors tertiära utbildning." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-30982.

Texto completo

Resumen

Denna studie syftar till att undersöka internatskolepojkar i Kenyas inställning till kvinnor somvidareutbildar sig på tertiär nivå ur ett globalt, nationellt och personligt perspektiv. Frågeställningarnavar: ”Hur resonerar pojkarna kring kvinnor som utbildar sig på högskolenivå ur ett globalt, nationellt ochpersonligt perspektiv?”, ”Hur formuleras jämställdhetsfrågor i gymnasieskolans läroplan och Vision2030-målen och hur kan det relateras till pojkarnas uppfattningar om kvinnor med högre utbildning?”samt ”Hur kan man förstå pojkarnas resonemang i dessa frågor?”. Sex pojkar intervjuades för st

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Mårtensson, Pernilla. "Att få syn på avgörande skillnader : Lärares kunskap om lärandeobjektet." Doctoral thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Matematikdidaktik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26352.

Texto completo

Resumen

Lärare som undervisar i matematik förväntas kunna mer avancerad matematik än vad de undervisar om. Men formell matematikkunskap anses inte vara tillräckligt för att lärare ska kunna undervisa så att ämnesinnehållet blir begripligt för eleverna, de behöver även pedagogical content knowledge (PCK). Begreppet belyser en speciell form av ämneskunskap för undervisning och skiljer sig från den matematikkunskap som används av andra välutbildade vuxna. Det har föreslagits att olika arrangemang av kollegialt och praktikbaserat lärande kan utveckla lärares PCK. Ett exempel på ett sådant arrangemang är l

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Gunnarsson, Henrik. "Taxibranschens syn på taxitrafikskursen PESTAX0." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för teknik, TEK, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17842.

Texto completo

Resumen

Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka taxitrafikskursens innehåll och jämföra dessa styrdokument med arbetsgivarnas krav på eleverna för att de skall kunna anses som anställningsbara efter fullgjord utbildning. Genom att jämföra de bägge identifiera likheter och skillnader. En slutsats som kan göras utefter denna undersökning är att trots en god samstämmighet mellan arbetsgivarnas krav på kunskaper och skolverkets styrdokument så behöver skolverket förtydliga hur rullstolsresenärer skall prioriteras i kurserna samt vilka krav som skall ställas på rullstolar och fastsättning av

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Bergman, Pauline, and Emely Ehrnstén. "Förskollärares syn på profession och unika kompetenser." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29182.

Texto completo

Resumen

Vårt syfte har varit att, med stöd av kvalitativa intervjuer samt litteraturstudier, undersöka hur förskollärare uppfattar professionalisering samt sina unika kompetenser. Begreppen profession och kompetens utgör grunden för våra val av teoretiska utgångspunkter samt tidigare forskning. Studien har för oss synliggjort att även om förskollärare är positiva till professionalisering så förekommer det ingen djupgående relation till begreppet. Detta kan bero på att professionaliseringen främst har hanterats på en facklig samt statlig nivå och utan större förankring hos förskollärarna själva. När

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Hunt, Marcus, and Robert Strömberg. "Processägares syn på relationen mellan masterdata och processer : Affärsprocesser och masterdata: Hur kunskap påverkar processägarens syn på de egna processerna." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för informatik (IK), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47055.

Texto completo

Resumen

I affärsprocesser flödar information i olika format. Verbal, skriven, dokumenterad, eller i form av databaser. Oavsett format måste informationen lagras men den måste dessutom vara tillgänglig för alla som kan ha nytta av den. När det gäller information i en processorienterad organisation måste den plats där informationen lagras också möjliggöra för flödet av den. Detta examensarbete är baserat på öppna intervjuer genomförda på Tekniska verken i Linköping (hädanefter kallat TvAB) och på Alstom Power i Växjö (hädanefter kallat Alstom). Intervjuerna syftar till att ge oss empiri för undersökning

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Klaasma, Evalena. "Studerandes kunskap och kompetens : En kvalitativ studie om lärares syn på valideringsarbete." Thesis, Örebro universitet, Pedagogiska institutionen, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-4848.

Texto completo

Resumen

Validering är ett eftertraktat sätt att få sin kunskap och kompetens bedömd. På dagens osäkra arbetsmarknad är det även ett sätt att höja sin kompetens och därmed kunna öka chanserna att erhålla en fast anställning. Vanligast är att validering sker inom vård- och omsorgsarbetet men även andra yrkesorienterade ämnen finns representerade. Denna uppsats utgår från ett sociokulturellt perspektiv med syftet att belysa perspektiv på validering och validander i olika situationer som till exempel valideringsprocessen, bedömning av kunskap och lärares kompetens. Den empiriska studien utgörs av en kvali

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Frenell, Staaf Cecilia, and Edwina Matsson. "Privata skogsägares syn på ansvarsamt behovet av kunskap ochinformation om PEFC- certifieringen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för skog och träteknik (SOT), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65304.

Texto completo

Resumen

Skogsägare har möjlighet att certifiera sin skogsfastighet i enlighet med FSC och/eller PEFC. Flera av de skogsägare som certifierar sin fastighet känner dock inte till PEFC:s krav. Studiens syfte var undersöka synen på ansvar och behovet av kunskap och information om PEFC. Endast 66 % av skogsägarna ansåg att det var de själva som stod ytterst ansvarig för sin skogsfastighet och lika stor andel ansåg att informationen de fått om PEFC varit tillräcklig. Drygt hälften av skogsägarna ansåg sig ha tillräcklig kunskap om PEFC. Studien visade att flera olika faktorer spelar in på skogsägarnas syn p

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Andersson, Carl-Johan, and Stefan Olsson. "På jakt efter kunskap i Idrott och hälsa : En studie om idrottslärarutbildares syn på kunskap genom de tre vanligaste aktiviteterna i ämnet." Thesis, Kristianstad University, School of Teacher Education, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6649.

Texto completo

Resumen

<p>Syftet med studien är att undersöka vilka uppfattningar idrottslärarutbildare har om vad som är viktig kunskap för eleverna i grundskolan att utveckla genom de tre vanligaste aktiviteterna i ämnet Idrott och hälsa, enligt NU-03. De tre vanligaste aktiviteterna är bollaktiviteter, lekar och träning/motion. Sju intervjuer genomfördes med idrottslärarutbildare från fem olika lärosäten i det svenska utbildningssystemet. De analytiska verktygen som användes var Arnolds (1979;1985) teorier med bildning <em>om, genom </em>och <em>i</em> samt Carlgrens (2002) beskrivning av de fyra kunskapsformerna

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Brorsson, Joachim, and Jenny Karlsson. "Över ån efter vatten : en studie om chefers syn på kunskap och kunskapsutveckling." Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1311.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Lind, Annelie. "Skönlitteraturens budbärare : folkbibliotekariers syn på det litteraturförmedlande arbetet." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-20254.

Texto completo

Resumen

The aim of this Master’s thesis is to study how public librarians’ view mediation of fiction: the knowledge needed, the thoughts expressed about their own and other adults reading of fiction and how the informants define their roles as mediators of fiction. The method used was qualitative interviews with six librarians at main libraries in Swedish cities of different sizes. The theoretical starting points are Louise M. Rosenblatt’s reader-response theory, Michail Bachtin’s theory of speech genres and Åse Tveit’s and Jofrid Karner Smidt’s theories about mediation of fiction. For the empirical m

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Akdogan, Cihan, Sirin Gumuscu, and Gona Majid. "Ledarskap : en uppsats om åtta chefers syn på sitt ledarskap." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19319.

Texto completo

Resumen

Sammanfattning: Denna uppsats handlar om ledarskap och vilka tekniker chefer använder sig av i sitt arbete för att fungera som bra ledare.Uppsatsen omfattar åtta intervjuer med chefer inom den privata och offentliga sektorn i Göteborg.Bakgrund: Ämnet ledarskap är ett aktuellt och omdiskuterat ämne i dagens samhälle. Det finns olika sätt att leda, olika ledarstilar och olika strategier som chefer använder sig av för att kunna leda medarbe-tare och sträva efter organisationens mål. De flesta är överens om att ledarskap är viktigt eller till och med avgörande för en organi-sations möjligheter att

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Nymark, Evelina. "Olika syn på kunskap? : En kvalitativ studie av läroplanen i Sverige respektive Finland." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2537.

Texto completo

Resumen

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med den här studien är att undersöka vilken kunskapssyn som framträder i Sveriges respektive Finlands läroplan för grundskolan samt i kursplanen för idrott och hälsa. Detta med hjälp av två frågeställningar: Vilka likheter och skillnader finns i läroplanens övergripande del länderna emellan? Vilka likheter och skillnader finns i kursplanerna för ämnet idrott och hälsa? Med "läroplanens övergripande del" menar jag de delar som berör skolan som helhet, det vill säga allt det som finns skrivet fram till att skolans ämnen presenteras var för sig i

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Eriksson, Per. "Fem högstadielärares syn på kunskap, lärande och meningsfullt lärande i förhållande till utbildningsfilosofier." Thesis, Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-9556.

Texto completo

Resumen

<p>Syftet med denna studie är att genom semistrukturerade intervjuer belysa hur och på vilket sätt kunskapssynen hos fem lärare påverkar deras lektionsupplägg och urval av material. Lärare med olika utbildning och olika lång erfarenhet svarade på öppna frågor om deras syn på kunskap och hur de väljer material till sin undervisning. Resultatet presenteras uppdelat i fem kategorier för att se om det finns något mönster i vilken kunskapssyn lärarna har och hur de lägger upp sina lektioner. Slutsatsen i studien är att lärarna inte har någon entydig kunskapssyn utan de tror att det är olika för oli

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Lukic, Dana, and Diana Kotevska. "En grön pedagogik? Åtta lärarstudenters syn på utomhuspedagogikens existen i utbildningen." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35713.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Hallström, Louise, and Line Lodding. "Det gäller att vara på sin vakt : En empirisk studie om sjuksköterskestudenters syn på patienter med psykisk ohälsa." Thesis, Röda Korsets Högskola, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:rkh:diva-244.

Texto completo

Resumen

Bakgrund: Den psykiatriska vården har under de senaste 100 åren utvecklats, däremot har synen på psykisk ohälsa inte följt samma process. Allmänheten ochsjukvården har idag en negativ attityd gentemot personer med psykisk ohälsa på grund av okunskap som resulterar i stigmatisering. Att dettaexisterar i sjukvården är ett problem eftersom det är det största forum dit personer med psykisk ohälsa kan vända sig för hjälp. Syfte: Attbeskriva sjuksköterskestudenters syn på patienter med psykisk ohälsa. Metod: Kvalitativ empirisk studie med semistrukturerade enkätfrågor. Datan analyserades genom kvali

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Shojaei, Malaktaj. "Matematik : Pedagogers syn på inlärning av matematik i en förskola." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-6488.

Texto completo

Resumen

Many researches demonstrates that children who deal with matematics in a meaningful context early in their age, will manage a much wider context later in school. The purpose of this work is to highlight the importence of teacher´s view on matematics and how matematics can be visible for the children when they are in a preschool age. Im trying to promote the importance of mathematics wich characterizes much of our society. Highlighting todays nursay’s and the fact that there is plenty of good enviroments for the learning of mathematics. There are so many fun opportunities to draw attention to m

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Börjesson, Irene. "Att dokumentera elevers lärande : Lärares syn på vad, hur och varför?" Thesis, Växjö University, School of Humanities, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-604.

Texto completo

Resumen

<p>Sammandrag</p><p>Syftet med den här studien har varit att ta reda på hur lärare förhåller sig till dokumentation av elevers lärande, vad deras avsikt är och vem som gör störst vinst på dokumentationen. Som bakgrund presenteras diskussionen kring dokumentation av elevers lärande, vad ska dokumenteras, vilka metoder kan man använda och varför ska man dokumentera. Studien är baserad på en kvalitativ forskning i form av intervjuer med fem verksamma lärare.</p><p>I studien har framkommit att det primära syftet med dokumentation är att främja eleven och dess lärande. En god dokumentation anses av

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Ström, Fredrik, and Emmely Söderlund. "Åtgärdsprogram inom ämnet idrott och hälsa i årskurs F-6 : Hur lärarens syn på ämnet idrott och hälsa influerar arbetet med åtgärdsprogram." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2714.

Texto completo

Resumen

Syfte och frågeställningar Syftet med den här studien är att undersöka hur idrottslärares syn på kunskap i ämnet idrott och hälsa påverkar deras arbete med åtgärdsprogram i årskurserna F-6? Frågeställningar Hur kan olika riktlinjer för arbetet med upprättandet och uppföljningen av ett åtgärdsprogram inom ämnet idrott och hälsa variera på olika skolor?Vilka bakomliggande resonemang och idéer om synen på kunskap i ämnet idrott och hälsa kan ligga till grund för motivet till varför åtgärdsprogram inte upprättas? Metod Undersökningen bygger på kvalitativa intervjuer med fyra lärare inom ämnet idro

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Weber, Sjöholm Lovisa, and Alexine Wirén. "Sjuksköterskors syn på trycksårsprevention - en enkätundersökning." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-26214.

Texto completo

Resumen

Trycksår är en vårdrelaterad skada vars prevalens är utbredd på sjukhus i Sverige.Denna hudskada uppkommer när ett ihållande tryck orsakar att underliggandevävnad skadas. Riktlinjer finns utformade för hur preventionsarbetet med trycksårska utföras, och syftar till att minska prevalensen av trycksår. Syftet med studienvar att undersöka sjuksköterskors syn på trycksårsprevention relaterat till patientersom ligger inlagda på somatisk vårdavdelning. De undersökningsmetoder somanvändes var av både kvalitativ och kvantitativ ansats. Materialet samlades in viaenkäter och det slutliga informantantale

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Hugelius, Anna. "Manliga socionomstuderandes syn på kunskap och lärande : En kvalitativ studie av femton socionomstuderande män." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-28558.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Nyman, Sara. "Idrottslärares syn på kunskap och status inom idrott och hälsa : en intervjustudie med idrottslärare." Thesis, Umeå University, Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-561.

Texto completo

Resumen

<p>The purpose of this essay is to examine how some individual PE teachers view knowledge and what they think about the status of physical education whitin the school. The method used in this examination was both sudies of literature and a qualitative investigation. Six PE teachers, from three diffrent schools in Sweden, were interviwed from a phenomentographic research approach. I made the analysis from a sociocultural approach. The result indicates that th teachers had difficulties to describethe conception of knowledge, but that the pupils/students achieve knowledge in physical education. M

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Crabo, Erika, and Maria Tjärnbro. "Några biblioteksanvändares syn på bibliotekariers kunskap : En kvalitativ studie av uppfattningar vid ett folkbibliotek." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19079.

Texto completo

Resumen

The purpose of this Master’s thesis is to investigate how public library users consider the knowledge of the librarians and to examine what the users expect from the librarians. To begin with, we contemplate our own view of the librarians, their knowledge and what help we expect at the library. Realising that we do not expect particularly much from librarians, although we have studied to become librarians for two years, we assume that the regular library user does not expect much either. This assumption resulted in our decision to investigate this particular question. To gather information abo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Persson, Gun. "IKT i Förskolan : Förskolechefers syn på datorn som ett redskap för lärande." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22272.

Texto completo

Resumen

Förskolan ska lägga grunden till barns lärande och se till att de tillägnar sig de kunskaper som krävs i ett modernt samhälle. Där modern teknik utgör endel av de redskap som krävs för att tillägna sig kunskap. Syftet med den här kvalitativa intervjustudien har varit att belysa förskolechefers syn på datorn som ett verktyg för lärande. Fokus har även lagts på hur verksamheten speglar förskolechefers syn på hur verksamheten är utformad. Ytterligare har studien lyft fram pedagogers kompetens och hur den påverkar verksamheten ur ett IKT – perspektiv. Studiens resultat visar att det ser väldigt ol

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Andersson, Emma, and Angelica Hahlin. "FÖRSKOLAN - PÅ FÖRÄLDRARS VILLKOR : En kvalitativ studie om vårdnadshavares syn på, och kunskaper om förskolans verksamhet och uppdrag." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-35728.

Texto completo

Resumen

Syftet med studien är att utöka kunskapen om vårdnadshavares syn på förskolans verksamhet och vilka kunskaper de har om förskolans uppdrag. Resultatet av vår en-kätundersökning visar att synen på förskolan är komplex och att det finns skillnader i vad vårdnadshavare vet och hur de ser på förskolans verksamhet och uppdrag. Trots skillnaderna har vi kommit fram till att ett gemensamt ansvar och intresse hos både vårdnadshavare och pedagoger är av vikt. Detta ligger också till grund för både bar-nens utveckling och lärande, men även vårdnadshavares kunskaper om förskolans verksamhet och uppdrag.

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Karlsson, Edith. "Tyst kunskap i socialt arbete : handling för hopp och hävstång (eller att få syn på kunskap genom upptäcktsfärder kors och tvärs)." Thesis, Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-8990.

Texto completo

Resumen

Begreppet tyst kunskap är centralt i uppsatsen och utgår från Polanyis förståelse att vi kan veta mer än vi kan säga. Syftet med uppsatsen är att utforska begreppet tyst kunskap med utgångspunkt i Polanyis teori om tyst kunskap. I relation till socialt arbete är det värdefullt att få syn på och fördjupa förståelsen för tyst kunskap. Med hänsyn till transparens i professionens kunskapsutövande är det särskilt viktigt att vara medveten om hur tyst kunskap kan yttra sig i yrkesutövandet och inverka på det sociala arbetet. Studiens övergripande forskningsfråga är på vilka sätt det går att förstå i

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Sundberg, Erik, and Rasmus Nilsson. "Privata skogsägares syn på och användning av skogsbruksplanen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för skog och träteknik (SOT), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54478.

Texto completo

Resumen

Sweden is one of the countries in the world that has a great proportion of privately owned forests where up to half of all forests are owned by private individuals. What potential use do they have of their forest management plan? The purpose of this study was to examine whether there was any connection between the knowledge of the forest, the goal of forestry and the use of the forest management plan. A digital survey was conducted in cooperation with Vida, a private saw timber company. The respondents had two weeks to answer the survey and after that the analyses to find out any connection st

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Bernspång, Marianne, and Catarina Barta. "Pedagogers och skolledares syn på professionell pedagogisk handledning som kompetensutveckling i förskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35393.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Wängman, Lars, and Robert Nordström. "Lärares syn på progression i historia & matematikundervisningen : En intervjustudie med sex grundskollärare." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3310.

Texto completo

Resumen

<p>Utgångspunkten för detta examensarbete vilar på den nuvarande läroplanen (Lpo 94) och de texter som skrevs i samband med att denna konstruerades. I dessa texter framgår det att skolans urval när det gäller innehåll och organisering både inom och mellan skolformerna ska utgå från ett progressionstänkande. Samma tänkande ska även skolans undervisning utgå från. Studiens problemområde behandlar vilken roll lärarna får i åstadkommandet av progression och vad som ligger bakom progressionen i lärarnas undervisning. Med detta som grund har syftet varit att undersöka hur sex grundskollärare i histo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Efverström, Anna. "Lärarstudenters syn på kunskap inom ämnet idrott och hälsa : en utbildningssociologisk studie av ett skolämne." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1773.

Texto completo

Resumen

Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att öka förståelsen för synen på kunskap inom ämnet idrott och hälsa genom att undersöka lärarstudenters uppfattningar av centrala kunskapsområden och värden inom ämnet. Vidare analyseras kunskapssynen inom ämnet idrott och hälsa ur ett utbildningssociologiskt perspektiv synen på kunskap diskuteras i relation till olika kunskapsbegrepp. Metod Med en fenomenografisk forskningsmetod undersöktes vilka uppfattningar lärarstudenter i ämnet idrott och hälsa har av centrala kunskapsområden och värden inom ämnet. Data samlades in genom intervjuer m

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Petersson, Anders. "Kunskap, Färdighet och Attityd : En undersökning om grundskolebibliotekariers syn på och arbete med digital kompetens." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-37743.

Texto completo

Resumen

There is little doubt that the digital technology has played a major role in reshaping the ways in which we experience the world. In a few decades the Internet has become a vast repository for knowledge and ideas. New arenas where people may meet and fraternize have emerged, and with the help of various digital tools and websites, the production of new material has increased to an almost unfathomable level. But all is not well on the digital front. As the Internet has become a crucial part of our everyday life, certain skills in handling digital media has become very important to master. A wel

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Pettersson, Jenny, and Lotta Stiberg. "Där upplevelser blir till kunskap : en kvalitativ studie om naturpedagogers syn på utomhuspedagogik och ledarskap." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-443175.

Texto completo

Resumen

Syftet med vår studie var att undersöka hur naturpedagoger arbetar med och ser på utomhuspedagogik, samt hur de ser på ledarskapet utomhus. Nio naturpedagoger deltog i semistrukturerade intervjuer. Utifrån studiens resultat kunde vi se att naturpedagogers arbete grundar sig på forskning och ett av deras mål var att försöka leda besökande klasslärare till att bedriva mer undervisning utomhus. Ledarskapet utomhus var något som föll sig naturligt för naturpedagogerna. Samtliga naturpedagoger såg många möjligheter med utomhuspedagogik och poängterade att klasslärare som besökte naturskolan var de

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Asplund, Elsa, and Thomas Jansson. "Några idrottslärares skilda syn på ämnet Idrott & hälsa : En kvalitativ studie utförd bland gymnasielärare." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-179639.

Texto completo

Resumen

Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vad fem olika idrottslärare på gymnasienivå har för syn på skolämnet Idrott och hälsa samt vilka förutsättningar de har för att kunna förmedla kursinnehållet till eleverna. De kvalitativa metoderna intervju och observation används i studien. Lärarna i studien är alla behöriga idrottslärare som arbetar på gymnasieskolor. Ett annat område för fokus är hur lärarna leder kunskapsutvecklingen hos eleverna och vilka kunskaper de prioriterar att hinna lära ut. Idrott och hälsa är ett ämne vars identitet inte är helt fastställd och kunskapsinnehållet är in

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Brodin, Pernilla, and Maria Lund. "Elever och lärares syn på läxor : Den som inte ger läxor tas på mindre allvar än den som gör det." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3400.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Shabandari, Gajane. "Kunskapsuppdraget vs demokratiuppdraget : En studie av grundskollärares syn på skolans och lärarens roller och uppdrag." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-255876.

Texto completo

Resumen

Studien syftar till att synliggöra verksamma grundskollärares syn på skolans roll och uppdrag i samhället, relationen mellan skolans kunskapsuppdrag och demokratiuppdrag samt lärarens roll och uppdrag i skolan i relation till aktuella styrdokument. Forskningsfrågorna för studien är följande: ● Hur ser verksamma grundskollärare på skolans roll och uppdrag i samhället? ● Hur ser dessa lärare på skolans kunskapsuppdrag respektive demokratiuppdrag? ● Hur ser dessa lärare på lärarens roll och uppdrag i skolan? ● Hur förhåller sig lärarnas uttalanden till Lgr 11 och Skollagen? För att besvara dessa

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Olheden, Lisa, and Jensen Annsofi Sloth. "Professionellt förhållningssätt; ett svårdefinierat begrepp : - en kvalitativ studie av socionomers syn på ett professionellt förhållningssätt." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54243.

Texto completo

Resumen

The aim of this study was to investigate social workers view of a professional- and unprofessional attitude relative to the organization, other professionals and clients. The study was conducted with qualitative semi-structured interviews with social workers in human service organizations. The theoretical approach is a social constructionist approach using professional theory, role theory and tacit knowledge to analyze our data. We conducted the study due to our view that the research on professional approach lacked a first-hand perspective on social workers view on their professional approach

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Wiktorsson, Per-Olof. "Kunskap och Förståelse : En innehållslig relaterande studie av Jean Piagets och Lev Vygotskijs syn på kunskapsutveckling." Thesis, Karlstad University, Division for Educational Sciences, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1689.

Texto completo

Resumen

<p>Sammanfattning</p><p>Det här arbetet utgör en studie av Piagets och Vygotskijs teorier om kunskapsutveckling hos individen. Piagets och Vygotskij teorier har i flertalet andra texter presenterats som varandras motsatser. I stället för att skapa ett huvudsakligt motsatsförhållande har den här studien försökt att om inte kombinera så åtminstone relatera Piagets och Vygotskijs teorier på området. Vygotskij har fokuserat på processer runt den lärande människan, men inte uteslutande. Piaget har fokuserat på processer inuti den lärande människan, men inte uteslutande. Studien har försökt skapa et

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Juntunen, Johanna. "Levande uppslagsböcker eller formella källor? En kvalitativ studie av sjuksköterskors syn på information, kunskap och informationssökning." Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101710.

Texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Ericsson, Marie, and Mirja Gradeby. ""Det är förhoppningsvis nånting som sker i mitt klassrum" : 9 lärares syn på kunskap och lärande." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-143824.

Texto completo

Resumen

Syftet med vårt examensarbete är att belysa och analysera 9 lärares syn på kunskap och lärande i förhållande till deras respektive ämne, samt se hur de verkställer detta i sin undervisning. Vi vill se vilka likheter och eventuella skillnader det finns bland lärarnas syn- och arbetssätt både i arbete med yngre barn (år 1-3) och äldre barn (år 5-9), för att kunna urskilja mönster och avvikelser. Då vi vill ta reda på vad dessa lärare upplever, tycker och tänker kring kunskap och lärande har vi valt en kvalitativ utgångspunkt och kommer därför att använda oss av kvalitativa intervjuer och dire

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Nyman, Daniel, and Agneta Roxne. "Undervisning i naturvetenskap i de tidiga skolåren : Lärares syn på kunskap och utomhusundervisningens betydelse för lärandet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-199521.

Texto completo

Resumen

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare i de tidiga skolåren använder sig av utomhusundervisning i de naturorienterade ämnena. Vad lärarna anser vara viktigt kursinnehåll och till vad eleverna ska kunna använda sina kunskaper i naturorienterade ämnen är också frågor vi valt att belysa. Undersökningen bygger på åtta intervjuer med lärare i grundskolans tidigare år, där alla lärare undervisar i No. Lärarna har svarat på frågor om centralt kursinnehåll och varför det är viktigt att eleverna får kunskaper i naturvetenskap, de har också delat med sig om sina tankar och åsikter om utomhu

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Bergman, Therese, and Charlotte Rothzén. "Att ha ett pedagogiskt tänk : Rektorers syn på möjligheter att utveckla kunskap för elever i träningsskolan." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik (PED), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57587.

Texto completo

Resumen

Syftet med denna studie är att få en fördjupad insikt om rektorers syn på vad som påverkar kunskapsutvecklingen för de elever som studerar enligt träningsskolans kursplan. Följande frågeställningar ligger till grund för studien: Vilka möjligheter finns för elever att utveckla kunskaper utifrån sina varierande förutsättningar? Vilken betydelse har personalens yrkesbakgrund för elevernas kunskapsutveckling? Som metod för denna studie har sex rektorer intervjuats, samtliga med organisatoriskt och pedagogiskt ansvarig för elever som studerar enligt träningsskolans kursplan. Vid analys av inte

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Lindskog, Emma, and Kajsa Moberg. "Ungdomar, mat och träning: En studie om ungdomars medvetenhet, kunskap och syn på kost och näring." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15487.

Texto completo

Resumen

Idrott är en populär aktivitet bland Sveriges ungdomar. Eftersom det under tonåren krävs extra mycket energi och näring har många ungdomar svårt att få i sig tillräckliga mängder, och en orsak är okunskap bland de tränande individerna. Syftet var att undersöka idrottande ungdomars syn på mat och måltider, medvetenheten om kostens betydelse för prestationen och vilka informationskällor ungdomarna använder samt kunskapsnivån i grundläggande kost- och näringslära. Studien genomfördes genom en webbenkät. Rekrytering av respondenter skedde via idrottsgymnasier, e-postutskick och sociala medier. 33

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Bengtsson, Naumovski Isabell. "Hur läxan följs upp - Stämmer lärarens uppföljning av läxan med elevernas syn på vad läxor är?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30083.

Texto completo

Resumen

Genom detta arbete ville jag ta reda på varför lärare ger läxor, och hur dessa läxor följs upp. Syftet var sedan att se hur lärarnas uppföljning av läxor stämmer överens med elevernas syn på vad läxor är. För att finna svar på syftet genomfördes kvalitativa intervjuer bland sex lärare som undervisar i de samhällsorienterade ämnena i årskurs sex till nio samt 17 elever ur dessaårskurser. I resultatet går det att urskönja att läxorna övervägande följs upp genom antingen muntliga eller skriftliga förhör. Genom intervjuerna framkom det att både lärare och elever anser att läxor relativt konsekvent

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Meyer, Lundén Karin. "Forskare och parallellpublicering : forskares syn på, kunskap om och användning av den 'gröna' vägen till open access." Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101869.

Texto completo

Resumen

<p>To self-archive is to make research publications freely accessible by depositing them in an open digital archive or on a public website. The aim of this thesis is to explore what Swedish scientists think of self-archiving, what they know about it and how they make use of it, in order to understand why they do not self-archive more actively.</p><p>A web survey was conducted which was answered by 296 scientists at the Swedish University of Agricultural Sciences (SLU). Results show that only 24 % have previous experience of self-archiving, but that a majority is willing to self-archive if ther

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Michelson, Stina. "Förändring pågår : Ungas syn på stöd och kunskap när en förälder missbrukar eller lider av psykisk sjukdom." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-78339.

Texto completo

Resumen

The aim of this thesis is to study young people's views on support, knowledge and change. The eight participants in this interview study are between 14 and 19 years old and they share the experience of growing up in a family where a parent is a substance misuser or mentally ill. Childhood sociology has been used as a theoretical framework. The main finding is that emotional and practical support based on the young person's needs and knowledge based on the ideas of empowerment and agency promotes change. The four most important insights according to the young persons are: My parent has got a pr

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Olesen, Carina. "Elever med läs- och skrivsvårigheter : pedagogers syn på identifiering, kunskap, stöd och arbetssätt i år 1-3." Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1136.

Texto completo

Resumen

<p>Bakgrund: Elever med läs- och skrivsvårigheter är ett debatterat område både inom forskning och inom media. Svårigheter med läsning och skrivning skapar i förlängningen snävare gränser för både utbildning, social status och personlig utveckling. För att förebygga läs- och skrivsvårigheter behöver pedagoger ha didaktiska och pedagogiska kunskaper om hur de ska möta dessa elever. Forskarna betonar vikten av kartläggning och test för att inte missa några elever, samt för att ringa in de specifika svårigheterna. Det är också av stor vikt att insatser sätts in så tidigt som möjligt. Syfte: Studi

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!