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Artículos de revistas sobre el tema "Tempo de fala"

Autor: Grafiati

Publicado: 25 de mayo de 2024

Última modificación: 31 de julio de 2025

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1

Rúbia Sant’Anna, Mara. "silêncio contém o tempo." REVISTA POIÉSIS 24, no. 41 (2023): 142–55. http://dx.doi.org/10.22409/poiesis.v24i41.59033.

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Resumen

Segundo Jacques Rancière (2012) todas as imagens possuem uma potência que decorre da sua dupla condição de “presença sensível bruta” e de “discurso cifrando uma história” (p. 20). Tal condição opera um regime próprio que articula o visível e o dizível, de maneira que se vê além do mostrado e se pensa, deduz e fala mesmo sem que hajam palavras ou legendas a restringir a potência de expressão da imagem. Da articulação entre o visto e o dito se impõe uma narrativa visual. Todavia, o encanto da série fotográfica a seguir deriva do quanto o mostrado, os referentes de uma paisagem, impõem o silêncio

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2

Castanho, Sérgio. "Memória, tempo presente e prospecção do futuro." Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 12, no. 1 (2006): 75. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v12i13.8645613.

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Resumen

O artigo fala das relações entre Memória e História, trazendo para discussão questões de ideologia, subjetividade e poder. Reflete depois sobre as relações entre História e Tempo, apontando para a relevância da cultura nessa interação, instaurando diferentes temporalidades para as memórias. Finalmente, desemboca no papel da história para o conhecimento da vida humana e fala sobre as funções e alcance das perguntas que podem investigar o futuro.

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3

Gonçalves, Larissa, and Joana Fidelix. "CAMINHO PARA O INTERIOR." Espaço Ameríndio 18, no. 2 (2024): 75–93. https://doi.org/10.22456/1982-6524.140771.

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Resumen

Metodologia com indígenas necessita incluir a sabedoria de pessoas, de povos e culturas. Necessita abrir mão do olhar externo para seguir jornada interior, retorno aos saberes da terra (física e simbólica), ao conhecimento de longo tempo em função das vivências (concretas e imanentes), com a realidade de um lugar. No caso deste trabalho, a sabedoria das Mestras Ceramistas do Povo Macuxi, do território da Raposa Serra do Sol, extremo norte do Brasil. Viemos falar da metodologia que Ko’ko non - Vovó Barro ensinou desde muito tempo passando das mais velhas para cá. Este conhecimento fala de olhar

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4

Salvato, Carolina De Campos, Silvia Regina Siqueira de Araújo, Renata Muller, Alexandra Dezani Soares, and Brasilia Maria Chiari. "Correlação entre reconhecimento de fala, tempo de privação auditiva e tempo de uso de Implante Coclear em usuários com surdez pós-lingual." Distúrbios da Comunicação 32, no. 3 (2020): 396–405. http://dx.doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i3p396-405.

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Resumen

Introdução: A mensuração do benefício proporcionado pelo Implante Coclear é fundamental e há vários métodos de avaliação descritos, mas, os testes de percepção de fala ainda são os mais utilizados, dentre eles a “Lista de Sentenças em Português” - LSP. Determinar os fatores que influenciam o reconhecimento de fala nos usuários de IC auxilia nas orientações da etapa pré-operatória, melhora a adaptação, reabilitação e evidencia mudanças necessárias no dispositivo. Objetivo: Verificar a correlação das variáveis: tempo de privação auditiva e tempo de uso de Implante Coclear (IC) com os resultados

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5

Andrade, Claudia Regina Furquim de, Fernanda Chiarion Sassi, Fabiola Staróbole Juste, and Maria Isis Marinho Meira. "Atividades de fala e não-fala em gagueira: estudo preliminar." Pró-Fono Revista de Atualização Científica 20, no. 1 (2008): 67–70. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872008000100012.

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Resumen

TEMA: gagueira. OBJETIVO: comparar a ativação muscular em indivíduos fluentes e gagos durante tarefas de fala e não-fala. MÉTODO: seis adultos foram divididos em dois grupos: G1 - três indivíduos fluentes; G2 - três indivíduos com gagueira. A atividade muscular (eletromiografia de superfície) foi captada por eletrodos fixados em quatro regiões. Situações testadas: tensão muscular de repouso, tempo de reação da fala; atividade não verbal e atividade verbal. RESULTADOS: não houve significância estatística entre os grupos para a tensão de repouso; G2 apresentou tempo de reação de fala mais longo;

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6

Vital Brasil, Vera. "Travessias no tempo." SIG Revista de Psicanálise 13, no. 1 (2024): e2408. http://dx.doi.org/10.59927/sig.v13i1.101.

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Resumen

A colonização, a escravidão, as assombrosas experiências de destruição provocadas pelas guerras mundiais e regionais e as terríveis ditaduras civil-militares na América Latina revelam o maquinário de crueldade na cena pública e o trauma se inscreve como um fenômeno de massa e marca de nossa cultura. Este trabalho traz a ideia de que o testemunho tem sido um instrumento importante na construção de memórias, revelando-se um operador de novos sentidos na clínica e uma ferramenta que ilumina a verdade na cena pública. Restituir memória, pensamento, conhecimento, direito à fala, são formas inequívo

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7

Martins, Vanessa de Oliveira, and Claudia Regina Furquim de Andrade. "Estudo das pausas em idosos." Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 16, no. 3 (2011): 344–49. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-80342011000300017.

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Resumen

OBJETIVO: Verificar a ocorrência de pausas na fala de idosos e sua distribuição quanto à frequência e a duração. MÉTODOS: Participaram deste estudo 128 idosos de ambos os gêneros, divididos em dois grupos: GI (60-79 anos) e GII (a partir de 80 anos). Foram obtidas amostras de fala de todos os participantes para análise das rupturas de fala. As pausas foram classificadas como: hesitação (pausas de um a dois segundos) e pausa propriamente dita (acima de dois segundos). A análise computou 200 sílabas fluentes de cada amostra de fala. Os grupos foram comparados quanto às seguintes variáveis: prese

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8

Wertzner, Haydée Fiszbein, and Leila Mendes Silva. "Velocidade de fala em crianças com e sem transtorno fonológico." Pró-Fono Revista de Atualização Científica 21, no. 1 (2009): 19–24. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872009000100004.

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Resumen

TEMA: velocidade de fala no transtorno fonológico (TF). OBJETIVO: comparar o desempenho de crianças, com e sem transtorno fonológico, em diferentes tarefas de velocidade de fala. MÉTODO: participaram do estudo vinte crianças com diagnóstico de transtorno fonológico (GTF) e vinte crianças com desenvolvimento típico de fala (GC), com idade entre quatro anos a dez anos e onze meses, de ambos os sexos. As medidas de velocidade de fala (tempo total de duração, sílabas/segundo e fonemas/segundo) foram analisadas em duas provas de imitação, sendo uma padrão e outra baseada em frases retiradas do próp

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9

Perez, Léa Freitas. "Tempo do espírito e espírito do tempo: algumas observações mais ou menos intempestivas." HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião 16, no. 49 (2018): 356–78. http://dx.doi.org/10.5752/p.2175-5841.2018v16n49p356-378.

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Resumen

Este artigo corresponde a fala integral que foi apresentada na Mesa “Três olhares sobre o Tempo do Espírito”, no 29º Congresso Internacional da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião - Tempos do espírito: inspiração e discernimento, que teve lugar em 13 julho de 2016, na PUC-Minas. Nele teço algumas observações mais ou menos intempestivas sobre as relações entre tempo do espírito e espírito do tempo, com vistas a pensar a religiosidade na contemporaneidade mais imediata. A partir de uma rápida visada no vocabulário técnico do tropo espírito a partir do modo como ele é tratado por Lalande

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10

Queiroz, Veronica Batista, Nelma Ellen Zamberlan-Amorim, Kele Jaqueline Pinotti, Elisangela Aparecida da Silva Lizzi, and Ana Claudia Mirândola Barbosa Reis. "Teste de percepção de fala com figuras: aplicabilidade em crianças com deficiência auditiva." Revista CEFAC 19, no. 2 (2017): 180–89. http://dx.doi.org/10.1590/1982-0216201719215716.

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Resumen

RESUMO Objetivo: verificar a aplicabilidade do teste de percepção de fala com figuras, desenvolvido por Souza e Reis (2015), em crianças com deficiência auditiva. Métodos: estudo descritivo exploratório. Participaram 40 crianças, de ambos os sexos, na faixa etária entre 2 e 11 anos, sendo 20 normo ouvintes (GC) e 20 com deficiência auditiva (GE), equiparadas por tempo de estimulação sensorial auditiva com audição normal. Os grupos foram subdivididos de acordo com tempo de estimulação sensorial auditiva, sendo GC1 (2 anos de idade), GC2 (3 anos de idade), GC3 (4 anos de idade), GE1 (2 anos de e

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Melo, Tatiana Mendes de, Adriane Lima Mortari Moret, and Maria Cecília Bevilacqua. "Avaliação da produção de fala em crianças deficientes auditivas usuárias de Implante Coclear Multicanal." Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 13, no. 1 (2008): 45–51. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-80342008000100009.

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Resumen

OBJETIVO: Comparar a produção de fala de crianças com deficiência auditiva neurossensorial à de crianças com neuropatia auditiva/ dessincronia auditiva, ambas submetidas à cirurgia de implante coclear. MÉTODOS: Participaram do estudo cinco crianças com deficiência auditiva neurossensorial e cinco crianças com neuropatia auditiva/dessincronia auditiva; os dois grupos foram pareados segundo idade e tempo de uso do implante coclear, sendo utilizada uma amostra da fala durante as tarefas de nomeação de figuras e discurso espontâneo. RESULTADOS: A média de acertos no grupo de crianças com neuropati

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Coutinho, Sylvia Boechat, Giovana Diaféria, Gisele Oliveira, and Mara Behlau. "Voz e fala de Parkinsonianos durante situações de amplificação, atraso e mascaramento." Pró-Fono Revista de Atualização Científica 21, no. 3 (2009): 219–24. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872009000300007.

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Resumen

TEMA: indivíduos com doença de Parkinson apresentam alterações de voz e fala, principalmente em relação à loudness e velocidade de fala. OBJETIVO: verificar o efeito imediato do monitoramento auditivo modificado: amplificação, atraso e mascaramento na voz e fala de indivíduos com doença de Parkinson, de acordo com os sexos. MÉTODO: 26 indivíduos com doença de Parkinson, 15 homens e 11 mulheres, com faixa etária entre 40 e 86 anos e idade média de 69 anos. O material de fala consistiu na contagem de vinte a zero, quatro vezes, em quatro diferentes situações de escuta: habitual, amplificada, atr

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Fonseca, Carolina Battaglia Frota, and Maria Cecília Martinelli Iório. "Aplicação do teste de lateralização sonora em idosos." Pró-Fono Revista de Atualização Científica 18, no. 2 (2006): 197–206. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872006000200009.

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Resumen

TEMA: a habilidade de determinar a direção da fonte sonora está baseada no fato de que os sons chegam às duas orelhas em tempo, fase, intensidade e/ ou freqüência diferentes. A percepção da direção da fonte sonora favorece a inteligibilidade de fala em ambientes ruidosos. OBJETIVO: identificar o menor tempo de atraso interaural, que é capaz de produzir lateralização para a orelha em que o estímulo chegou primeiro, por meio das técnicas ascendente e descendente, utilizando-se o Teste de Lateralização Sonora, em indivíduos idosos, com audição normal nas freqüências mais importantes para a compre

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Fuentes, Susana Carneiro. "Nos tempos da diáspora, ruídos na língua, travessias: uma experiência de tradução como dança." outra travessia 1, no. 33 (2023): 316–31. http://dx.doi.org/10.5007/2176-8552.2022.e87169.

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Resumen

A escuta atenta de rumores na língua, rumores no tempo, no processo de tradução/transcriação para a língua inglesa do conto de Cristiane Sobral “Cândido Abdellah Jr.”. Ecos de travessias e diásporas no ato tradutório, em perspectiva intercultural. A tradução como diálogo com as temporalidades diaspóricas que aparecem no ruído entre línguas, no Jetztzeit, o tempo benjaminiano que se faz ouvir. Em conversas de mundos identitários em constante devir. A tarefa do tradutor às voltas com tempos diversos que se chocam, e resíduos - e pregas, na imagem de Benjamin. Homi Bhabha fala do “‘presente’ benj

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CIULLA, Alena. "O TEMPO DOS VERBOS COMO CATEGORIA DE ANÁLISE TEXTUAL." Fragmentum, no. 56 (November 27, 2020): 195–216. http://dx.doi.org/10.5902/2179219448086.

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Resumen

O tempo verbal, tradicionalmente classificado em presente, pretérito e futuro, reveste-se de uma importância capital sob a perspectiva benvenisteana, que salienta o seu papel fundamental na linguagem, na alternância entre dois diferentes planos de enunciação. Com base na proposta do autor de, então, distinguir os tempos dos verbos, de acordo com a relação que estabelecem com a instância do discurso de quem fala, apresentamos, neste trabalho, uma abordagem inicial de análise do sistema de tempos verbais do português, investigando como os planos de enunciação podem estar associados a diferentes

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van der Voort, Hein. "Fala fictícia fossilizada: o tempo futuro em Aikanã." Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas 8, no. 2 (2013): 359–77. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-81222013000200009.

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Resumen

O Aikanã, língua indígena geneticamente isolada do sul de Rondônia, tem uma maneira de expressar o tempo futuro verbal que é, à primeira vista, algo surpreendente. A construção, que é obrigatória para o tempo futuro, envolve, além de um morfema de futuro (-re-, ou futuro remoto -ta-), sempre um morfema da primeira pessoa (seja singular ou plural), independente de o verbo estar flexionado para pessoa (seja primeira ou não). Consequentemente, o tempo futuro em Aikanã sempre envolve dois marcadores pessoais no verbo, que correspondem gramaticalmente em número com o sujeito do verbo, mas não neces

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Alós, Bruna Graciele Souza, Renelle Chaya Millette, Annelise Ayres, Rafaela Soares Rech, and Maira Rozenfeld Olchik. "Eficácia de terapia de fala em grupo para pacientes com a doença de Machado Joseph." Distúrbios da Comunicação 33, no. 4 (2021): 659–65. http://dx.doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i4p659-665.

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Resumen

Objetivo: Verificar o benefício de terapia fonoaudiológica em grupo na inteligibilidade de fala de pacientes com Doença de Machado Joseph (DMJ). Método: Realizou-se uma série de casos, com pacientes atendidos em um ambulatório de fonoaudiologia para adultos neurodegenerativos em um hospital de referência no sul do Brasil. Foram incluídos pacientes com o diagnóstico molecular de DMJ. Realizaram-se coletas de fala pré e pós-intervenção. Posteriormente, os trechos de fala passaram por análise perceptiva-auditiva por 3 fonoaudiólogas treinadas e calibradas a um índice Kappa ≥ 0.90, cegas às coleta

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Portela, Manuel. "Ecos de vozes nas nuvens." Revista de Estudos Literários 10 (September 28, 2020): 771–94. http://dx.doi.org/10.14195/2183-847x_10_39.

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Resumen

As tecnologias de linguagem natural são agora capazes de escutar e produzir fala em tempo real. Os assistentes digitais ativados por voz tornaram-se interfaces multifuncionais. Podemos treiná-los de modo a reconhecerem vozes e prosódias específicas e podemos conversar com eles e elas. Duplex e Alexa – dois serviços de computação em nuvem controlados por voz – são descritos como instâncias da informatização da linguagem e da subjetividade, e como ecos arqueológicos das tecnologias telefónicas. A ressonância fantasmática e acusmática de uma voz desencarnada e ubíqua torna-se a derradeira personi

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Pimentel, Mariano, and Felipe Carvalho. "CONVERSAÇÕES EM AULA: UMA ANÁLISE DAS DINÂMICAS CONVERSACIONAIS DE AULAS REMOTAS." Revista Docência e Cibercultura 7, no. 4 (2023): 94–116. http://dx.doi.org/10.12957/redoc.2023.70782.

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Resumen

Neste artigo, por meio de uma abordagem teórico-metodológica baseada na Análise da Conversação, analisamos quantitativamente as conversas realizadas por videoconferência em um curso remoto de formação continuada ofertado em 2022 em uma universidade federal. O corpus de análise desta pesquisa consistiu nos vídeos-registros dos 15 encontros remotos realizados em três turmas, totalizando 45 vídeos, cada um contendo aproximadamente o registro de duas horas de conversa. Analisamos alguns desses registros para compreender as dinâmicas de conversação empregadas em aulas remotas. Medimos o tempo de fa

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Sales de Quadros, Tamires, and Eliana Correia Brandão Gonçalves. "Marcas de polidez em edições de Cartas do século XVIII." LaborHistórico 10, no. 2 (2024): e62319. http://dx.doi.org/10.24206/lh.v10i2.62319.

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Resumen

O presente artigo descreve e analisa características discursivas e textuais relativas às marcas de polidez encontradas em atos de fala performativos de Cartas referentes às Vilas de Cairu e de Camamu datadas dos séculos XVIII com base em edições semidiplomáticas. O estudo articula-se com a perspectiva de investigação das Tradições Discursivas (Coseriu 1967, 1978; Kabatek, 2001, 2010, 2011, 2012; Koch, 1997, 2021), da Teoria dos Atos de Fala (Lopes, 2011; Austin, 1990; Searle, 2002, Arbo, 2018) e das pesquisas sobre Polidez Linguística (Brown e Levinson, 1987; Siqueira, 2013; Munhoz, 2015; Cunh

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Seixas, Máyra Reis, and Carlos Alexandre Câmara. "Estética da fala." Clinical Orthodontics 21, no. 3 (2022): 24–38. http://dx.doi.org/10.14436/2675-486x.21.3.024-038.est.

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Resumen

OBJETIVO: O presente artigo destaca a importância da avaliação dinâmica da estética no diagnóstico e planejamento ortodôntico. DISCUSSÃO: A exposição dentária durante a fala tornou-se um parâmetro estético importantíssimo quando avaliamos resultados de tratamentos sob a óptica da dimensão do tempo. CONCLUSÃO: A manutenção dos aspectos joviais ou mesmo o rejuvenescimento da aparência dos pacientes precisam ser considerados como objetivos do tratamento, especialmente para que a atenção e os esforços destinados à obtenção de sorrisos belos não aconteçam em detrimento desses aspectos, tanto em cur

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Curado, Marcelo de Morais, Maria Teresa Maiolini, Olívia Maria de Carvalho Figueiredo, et al. "Alterações fonéticas em usuários de aparelhos ortodônticos: revisão de literatura." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22, no. 6 (2024): e5382. http://dx.doi.org/10.55905/oelv22n6-191.

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Resumen

Introdução: Este estudo faz uma revisão da literatura, para investigar os tipos de aparelhos ortodônticos que causam alteração na fala, avaliar e descrever as alterações fonéticas causadas por eles e verificar os métodos de avaliação utilizados nessas literaturas. Com isso será possível identificar as evidências científicas relacionadas aos mecanismos de dificuldades na fala, trato fonético e adaptação dos pacientes. Objetivo: Para alcançar tal, a ortodontia conta com diversos tipos de dispositivos: alinhadores ortodônticos removíveis, aparelhos fixos colados nos dentes pela face vestibular ou

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Oliveira, Aline Mara de, Patrícia Haas, Luciane Mari Deschamps, Eduarda Besen, and Emanuelle Moreira. "Tratamento de crianças com transtornos dos sons da fala graves ou persistentes por meio da ultrassonografia de língua." Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 18, no. 38 (2021): 206–20. http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e74700.

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Objetivo: O presente artigo visa descrever o atendimento de crianças com transtornos de sons da fala e delinear sua aplicabilidade por meio da comparação com a literatura. Métodos: O projeto ULTRAFONO consiste em oferecer atendimento às crianças diagnosticadas com transtornos do Som de Fala advindos da Clínica Escola de Fonoaudiologia – UFSC, localizada na cidade de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil). Fazem parte do grupo avaliado pacientes com alterações de fala e/ou linguagem graves ou ainda com limite terapêutico no tratamento tradicional. Resultados: foram catalogados dois artigos cons

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Brabo, Natália Casagrande, Maysa Luchesi Cera, Simone dos Santos Barreto, and Karin Zazo Ortiz. "Disartria na doença de Wilson: análise de dois casos em fases distintas." Revista CEFAC 12, no. 3 (2009): 509–15. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-18462009005000051.

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TEMA: disartria na Doença de Wilson. PROCEDIMENTOS: estudo de caso de dois pacientes com o diagnóstico da doença, ambos adultos jovens, do sexo feminino e com seis anos de escolaridade. Quatro fonoaudiólogas realizaram a avaliação perceptivo-auditiva de modo independente, na qual foram investigados os seguintes parâmetros: tipo de voz, loudness, pitch, ataque vocal, instabilidade fonatória e ressonância. O grau de alteração de cada parâmetro foi mensurado através de uma escala analógico-visual. Além disso, foram obtidas medidas de inteligibilidade por transcrição ortográfica. A análise acústic

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Fáveri, Marlene de. "Violência política em tempo de guerra." Fronteiras: Revista Catarinense de História, no. 36 (December 18, 2020): 151–74. http://dx.doi.org/10.36661/2238-9717.2020n36.11149.

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Este artigo trata da Exposição de Material Nazista organizada pelo Departamento de Ordem Política e Social de Santa Catarina nos anos de 1942 e 1943, quando o Brasil declarava guerra aos países do Eixo, durante a Segunda Guerra Mundial. Mostra a violência com que a Polícia Política tratava as populações originárias da Itália e da Alemanha, países então considerados “inimigos da pátria brasileira” durante a vigência do estado de guerra. Fala das apreensões de objetos que remetiam à cultura daqueles países e de materiais que evidenciavam a presença de partidários do nazismo e do fascismo no esta

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Angelo, Thais Corina Said de, Adriane Lima Mortari Moret, Orozimbo Alves da Costa, Leandra Tabanez Nascimento, and Katia de Freitas Alvarenga. "Qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear." CoDAS 28, no. 2 (2016): 106–12. http://dx.doi.org/10.1590/2317-1782/20162015097.

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RESUMO Objetivo Avaliar a qualidade de vida (QV) de adultos usuários de implante coclear (IC), comparando-a com a QV de adultos com audição normal, além de estudar a influência, na QV dos adultos usuários de IC, destas variáveis: nível socioeconômico, escolaridade, idade na avaliação, tempo de privação sensorial auditiva, tempo de uso do dispositivo e desempenho nos testes de percepção auditiva da fala. Desenho A QV foi avaliada segundo o questionário genérico de avaliação World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-bref). Amostra do estudo Setenta adultos usuários de IC formaram o grupo

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Pessôa, Luciana Fontes, and Maria Lucia Seidl de Moura. "Fala materna dirigida à criança em cenários comunicativos específicos: um estudo longitudinal." Psicologia: Teoria e Pesquisa 27, no. 4 (2011): 439–47. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722011000400007.

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Esse estudo longitudinal analisa as características da fala materna dirigida à criança, identificando a transição de cenários comunicativos específicos. Quatro díades mães-bebê foram filmadas dos 13 aos 24 meses da criança. As instâncias de fala materna foram classificadas em sentenças afirmativa, negativa, imperativa e interrogativa e os cenários comunicativos classificados como atencional, convencional ou simbólico. Percebeu-se que há uma tendência do cenário atencional diminuir e do simbólico aumentar sua percentagem de tempo ao longo do desenvolvimento da criança em todas as díades observa

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Fajardo, Sérgio Gabriel, and Rudimar Baldissera. "Comunicação, cultura e oralidade no Batuque Gaúcho: reflexões teóricas sobre o rito de axé de fala como processo comunicacional batuqueiro." Revista Internacional de Folkcomunicação 20, no. 45 (2023): 127–44. http://dx.doi.org/10.5212/rif.v.20.i45.0007.

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Neste texto, objetivamos problematizar conceitualmente o rito de “axé de fala” como um rito de passagem legitimador de estatutos nas organizações do Batuque Gaúcho. Para isso, em perspectiva de interfaces, empreendemos revisão de literatura sobre afro-religião/tradição Batuque Gaúcho, organizações/terreiros, folkcomunicação, comunicação e cultura organizacional, ritos de passagem e rito de “axé de fala”. Como principais inferências temos que, a um só tempo, o rito estudado se materializa, enquanto processo do comunicacional batuqueiro, legitimando estatuto e cumprindo papel para validar a pres

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Moret, Adriane Lima Mortari, Maria Cecilia Bevilacqua, and Orozimbo Alves Costa. "Implante coclear: audição e linguagem em crianças deficientes auditivas pré-linguais." Pró-Fono Revista de Atualização Científica 19, no. 3 (2007): 295–304. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872007000300008.

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TEMA: implante coclear em crianças, percepção de fala e linguagem oral, desempenho de audição e de linguagem oral em crianças com deficiência auditiva neurossensorial profunda pré-lingual usuárias de implante coclear. OBJETIVO: estudar o desempenho de audição e de linguagem oral de crianças portadoras de deficiência auditiva neurossensorial profunda bilateral pré-lingual, usuárias de implante coclear multicanal, quanto aos seguintes aspectos: idade da criança na época da realização da pesquisa, tempo de privação sensorial auditiva, tempo de uso do implante coclear, tipo de implante coclear, es

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Graciano, Daniel Perico. "Duplo." Intercâmbio 55 (July 4, 2024): e66449. http://dx.doi.org/10.23925/2237-759x2024v55e66449.

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Resumen

Neste ensaio, mostramos as implicações do silêncio em sua relação com o poder no filme Persona de Ingmar Bergman (1966). Parimos do pressuposto de que o silêncio funciona, na obra, como atualização de formas de poder e resistência nas linhas de força que compõem as relações entre as personagens. Para tal, nos valemos de alguns pressupostos teórico-metodológicos dos estudos discursivos foucaultianos. A importância deste estudo reside na relativização da ideia de que o poder silencia, mostrando que, em tempos de hegemonia de extração de mais-valor das atividades simbólicas, o poder faz falar. Os

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Oushiro, Livia, Gustavo de Campos Pinheiro da Silveira, Emerson Santos de Souza, et al. "Estudos sociolinguísticos sobre contato dialetal." Cadernos de Estudos Linguísticos 65 (November 22, 2023): e023021. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v65i00.8673331.

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A fala de migrantes em situação de contato dialetal tem sido preterida em estudos sociolinguísticos de vertente variacionista, que costumam privilegiar a fala de pessoas nascidas e criadas localmente. Tendo em vista a mobilidade populacional e a realidade sociodemográfica de muitas comunidades brasileiras, este artigo tem o duplo objetivo de (i) apresentar pesquisas realizadas pelo Laboratório VARIEM (UNICAMP) sobre a fala de migrantes nordestinos residentes no estado de São Paulo, as quais, em conjunto, já permitem traçar algumas generalizações sobre o papel das variáveis Gênero, Idade de Mig

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Buarque, Laísa Flávia Soares Fernandes Peixoto, Joseli Soares Brazorotto, Hannalice Gottschalck Cavalcanti, Luiz Rodolpho Penna Lima Júnior, Danielle do Vale Silva Penna Lima, and Maria Ângela Fernandes Ferreira. "Desempenho auditivo ao longo do tempo em usuários de implante coclear com perda auditiva pós-lingual." Audiology - Communication Research 18, no. 2 (2013): 120–25. http://dx.doi.org/10.1590/s2317-64312013000200010.

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OBJETIVO: Avaliar o desempenho auditivo ao longo do tempo e investigar os fatores prognósticos relacionados. MÉTODOS: Estudo de coorte retrospectivo realizado por meio da análise dos prontuários de 57 indivíduos com perda auditiva pós-lingual e usuários de implante coclear há pelo menos 12 meses. Utilizou-se o estimador de Kaplan-Meier e o teste de Logrank para análise da percepção da fala ao longo do tempo e da possível interferência de fatores como gênero, escolaridade, tempo de privação auditiva, idade ao implante, marca do dispositivo e etiologia, sobre o desfecho estudado. RESULTADOS: Em

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Focas, Júnia Diniz. "INCONFIDÊNCIA MINEIRA: MEDIAÇÕES DISCURSIVAS." Linguagem em (Dis)curso 3, no. 2 (2003): 9–26. http://dx.doi.org/10.1590/1982-4017-03-02-01.

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RESUMO Ao focalizarmos a Inconfidência Mineira e suas realizações discursivas, estaremos analisando um processo dialético nascido no núcleo político e econômico da Capitania de Minas Gerais. Lidaremos com conjuntos de unidades discursivas com particularidades específicas: o discurso evasivo como forma de “dizer dupla”, a paráfrase e a polissemia. Nosso objetivo será então o de analisar os funcionamentos discursivos das falas dos inconfidentes, enunciadas no contexto das devassas judiciais através da presença de enunciados pouco precisos (evasivos), da paráfrase, que institui o sentido literal

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Gomes, Ana Lúcia De Abreu. "O Toque dos Sinos em Minas Gerais." Museologia & Interdisciplinaridade 6, no. 11 (2018): 84–94. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v6i11.17742.

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Resumen

O objetivo deste artigo é apresentar o Toque dos Sinos em Minas Gerais, Brasil sob três aspectos: sua materialidade, as práticas sociais que lhes dão sentido ainda hoje e os saberes neles consubstanciados que nos remetem a um legado europeu e ibérico que data pelo menos do século XVI. Os aspectos abordados neste artigo os circunscrevem à região mineradora do Estado de Minas Gerais. Este recorte lhes conferiu um território cultural específico que ao tempo em que nos fala do local e do singular nos é capaz de falar da nação uma vez que em 2009 foi conferido a esses toques de sinos o título de Pa

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Merlo, Sandra, and Plínio Almeida Barbosa. "Análise acústica da fala suavizada: estudo de caso em gagueira." Cadernos de Estudos Lingüísticos 54, no. 1 (2012): 167–81. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v54i1.8636978.

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A suavização é uma estratégia utilizada no tratamento comportamental da gagueira. A estratégia reduz a frequência da gagueira, mas também modifica a prosódia da fala. O objetivo desta pesquisa é comparar diversos parâmetros acústicos da fala suavizada em relação à fala habitual. Para tanto, foi realizado um estudo de caso. O sujeito da pesquisa foi um homem adulto, falante nativo do português brasileiro, com gagueira desde a infância. Ele leu frases-veículo que continham palavras-chave. Ao todo, foram utilizadas 21 palavras-chave: cada uma iniciando com uma das três plosivas não-vozeadas [p, t

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De Amorim, André Wesley Dantas, Dermeval Da Hora, Ingrid Cruz Do Nascimento, and Pedro Felipe De Lima Henrique. "Variação e mudança linguística intrafalante: um estudo de painel sobre a palatalização das oclusivas dentais." MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944, no. 54 (December 27, 2019): 280. http://dx.doi.org/10.18542/moara.v0i54.8068.

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A partir de dados em tempo aparente confrontados com dados em tempo real, metodologia de pesquisa chamada por Labov (1994) como estudo de painel, este artigo tem o como objetivo analisar o processo de palatalização das oclusivas dentais /t, d/ do Português Brasileiro (PB) falado em João Pessoa – Paraíba. Utilizando as entrevistas sociolinguísticas do corpus de 1993 e 2015 do Projeto Variação Linguística no Estado da Paraíba – VALPB (HORA, 1993), um estudo longitudinal foi desenvolvido considerando a palatalização na fala de cinco participantes. A principal hipótese é de que o uso da forma pala

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Martins, Marco Antonio Rocha, and Sammy Vieira Carvalho Júnior. "O sujeito pronominal na fala de Natal/RN: retrato de uma mudança em tempo aparente / The Pronominal Subject in Natal/RN: Portraits of a Change in Apparent Time." Caligrama: Revista de Estudos Românicos 25, no. 2 (2020): 41. http://dx.doi.org/10.17851/2238-3824.25.2.41-61.

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Resumo: Seguindo os pressupostos da Teoria da Variação e Mudança linguística, apresentamos neste artigo uma análise de regra variável da expressão do sujeito pronominal em sentenças matrizes na fala de Natal/Rio Grande do Norte/Brasil, com o objetivo de mapear a evolução do preenchimento do sujeito nessa comunidade. Nossa hipótese é de que a fala de Natal evidencia um quadro de mudança gramatical que pode ser observada sob as lentes da mudança em tempo aparente, conforme postulados de Labov (1994). A amostra analisada compõe-se de oito entrevistas realizadas na década de 2010, extraídas do cor

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Andrade, Claudia Regina Furquim de, Fabiola Staróbole Juste, and Talita Maria Fortunato-Tavares. "Priming lexical em crianças fluentes e com gagueira do desenvolvimento." CoDAS 25, no. 2 (2013): 95–101. http://dx.doi.org/10.1590/s2317-17822013000200002.

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OBJETIVO: Examinar a possível relação entre variáveis lexicais (categorização e nomeação) e gagueira do desenvolvimento. MÉTODOS: Participaram do estudo 30 crianças falantes do português brasileiro, entre 7 a 9 anos e 11 meses. Foi utilizado o paradigma de priming lexical para investigar experimentalmente se as crianças com gagueira do desenvolvimento (Grupo Pesquisa) se diferenciam de seus pares fluentes (Grupo Controle), em relação ao tempo de reação em três condições de pesquisa - condição controle (sem prime); condição de prime semanticamente relacionado e condição de prime semanticamente

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Bertucci, Roberlei Alves. "Questões semânticas sobre tempo e aspecto em português brasileiro." Cadernos do IL, no. 52 (January 1, 2017): 065. http://dx.doi.org/10.22456/2236-6385.67140.

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De um ponto de vista didático, este trabalho visa analisar a categoria de tempo em semântica, trazendo propostas de análises sobre tempo e aspecto verbal, além da categoria de verbos auxiliares, especialmente em português brasileiro. A partir da proposta de Klein (1994), vamos tratar tempo e aspecto como noções relacionais, levando em conta os momentos de fala, situação e tópico. Além disso, apresentaremos a distinção clássica entre aspecto gramatical e lexical, a partir das características essenciais dessas categorias, acrescentando, ainda, o modo como estão relacionadas na expressão temporal

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Silva, Charlei Aparecido da, and Patrícia Silva Ferreira. "Do tempo do viver-fazer ao tempo de Godot." ENTRE-LUGAR 14, no. 27 (2023): 08–13. http://dx.doi.org/10.30612/rel.v14i27.17409.

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A Revista Entre-Lugar apresenta a todos/as o primeiro número de 2023, sua vigésima sétima edição. A publicação é resultado do empenho dos autores, dos pareceristas e do apoio técnico recebido da Editora da UFGD, a qual tem dedicado esforços para manter a qualidade e o funcionamento do portal de periódicos. Esse registro do papel desempenhado de forma institucional e coletiva se faz importante e deve ser constante em todas as edições. Iniciamos este editorial pensando em Godot, no tempo de Godot, personagem criada por Samuel Beckett e presente na peça de teatro homônima publicada no ano de 1952

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Feitosa de Sena, José Roberto, and Giovanni Boaes. "OLHARES E EXPERIÊNCIAS SOCIOLÓGICAS PORTUGUESAS: entrevista com João Teixeira Lopes." REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - POLÍTICA & TRABALHO 1, no. 47 (2018): 249. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1517-5901.2017v1n47.38089.

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Nesta entrevista, João Teixeira Lopes, eminente sociólogo português, professor da Universidade do Porto/Portugal, o mais jovem catedrático do país e um dos nomes mais atuantes da sociologia lusitana na atualidade, fala-nos de política, teoria sociológica, especialmente sobre o disposicionalismo contextualista de Bernard Lahire, e sobre as pesquisas e estudos multitemáticos e em pluriperspectiva que vem realizando há algum tempo. Fala-nos de suas influências teórico-metodológicas, bem como de elementos de sua trajetória social, o que nos permite ter uma rápida impressão de seu estoque de dispos

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Taño, Debora Regina, and Suzana Reck Miranda. "Flutuações de tempo e espaço por meio do som: voz e música em Família Rodante." Rebeca - Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual 9, no. 2 (2021): 225–39. http://dx.doi.org/10.22475/rebeca.v9n2.725.

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A voz, ao ser analisada como um elemento sonoro potente para a construção do filme, pode alterar sua estrutura narrativa. No filme “Família Rodante”, de Pablo Trapero, a sequência em que Emilia narra/recita um conto para a família enquanto seguem viagem apresenta este tipo de potência. A fala de Emilia transita entre formas de narração e de presença do som. Sua voz flutua em relação à imagem criando na mesma sequência momentos de fala dramática e outros de narração épica, numa combinação que torna-se lírica ao acrescentar a trilha musical. Neste momento, uma vez que a voz muda de posição e fun

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Lefevre, Fernando, and Ana Maria Cavalcanti Lefevre. "O sujeito coletivo que fala." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 10, no. 20 (2006): 517–24. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832006000200017.

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Discute-se aqui o Discurso do Sujeito Coletivo como proposta qualiquantitativa para as pesquisas de opinião ou representação social. Propõe-se a apresentação, nas pesquisas, da opinião coletiva como uma variável empírica de natureza qualitativa e quantitativa capaz, pela interposição de um sujeito de discurso ao mesmo tempo individual e coletivo, de se exprimir, diretamente, sem a mediação do metadiscurso do pesquisador e sem a transmutação da opinião em variável quantitativa, com prejuízo de sua natureza essencialmente discursiva.

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Moruzzi, Andrea Braga. "Linguagens, interações e brincadeiras – preposições para o currículo na Educação Infantil." Revista Educação e Linguagens 3, no. 5 (2020): 16–26. http://dx.doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.16-26.

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Procuro apresentar neste texto o preâmbulo daquilo que tem sido chamado de “Linguagens infantis”: um campo que conflitua o tempo e espaço dado às linguagens corporais, plásticas, teatrais, musicais, poéticas, etc., e o tempo e espaço dado à linguagem escrita que de certo modo tem sido predominante na educação infantil, especialmente nas pré-escolas. O texto foi elaborado a partir de uma revisão teórica do tema e, ao mesmo tempo, articulando com concepções e abordagens que possam fundamentar práticas que desmarginalizam as linguagens infantis na perspectiva de que: 1. A educação infantil não é

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Delgado, Paulo, Vanessa Barbosa, and Yuri Santos. "O tempo do outro em perspectiva dialógica." Letrônica 14, sup. (2021): e42585. http://dx.doi.org/10.15448/1984-4301.2021.s.42585.

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Resumen

Este artigo investiga como aspectos extraverbais implicam na assimetria de turnos em dinâmicas de interação discursiva, revelando como a linguagem e seus usos demarcam as hierarquias na estrutura social. Para isso, analisou-se uma conversa a respeito do entrave entre os âmbitos público-privado (Teatro Oficina) a partir do entrecruzamento da análise de textos orais, proposta pelo Projeto da Norma Urbana Linguística Culta, e de princípios da Análise Dialógica do Discurso (ADD). Amparando-se especialmente nas noções de turno conversacional e de orientação social do enunciado, as considerações fei

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Kothe, Flávio R. "Arte de areia: sobre a arte de nosso tempo." desleituras: Literatura, Filosofia, Cinema e outras artes, no. 5 (August 26, 2021): 22–27. http://dx.doi.org/10.26893/desleituras.v5i5.45.

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A arte hoje não se define mais como aparição sensível da ideia ou da verdade. Ela não diz mais. No máximo, sugere. Isso quer dizer que sua significação é algo que apenas se acena de longe pelos significados postos e propostos pela obra. Ela é antes ausência que presença, antes um balbuciar do que uma fala. Como diz Paul Celan: NENHUMA ARTE DE AREIA MAIS, nenhum livro de areia, mestre nenhum. Nada de lance de dados. Quantosmudos?Dez e sete. Tua pergunta – tua resposta.Teu canto, o que sabe? Fundonaneve, Uonaeve, U – e – e.

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Lima, Ari. "Saberes e Posições Teórico-Metodológicas em Ciências Humanas." A Cor das Letras 14, no. 1 (2017): 15. http://dx.doi.org/10.13102/cl.v14i1.1449.

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Neste artigo, propõe-se discutir a pesquisa nas ciências humanas, em particular na Antropologia, como uma questão do trato e da elaboração de linguagem heterodoxa sobre o que se fala, sobre aquele do qual se fala e sobre aquele que fala. Deste modo, pretende-se enfatizar que se a pesquisa nas ciências humanas normalmente é determinada por uma realidade socio- cultural exterior, possível de objetivação, por outro lado, aspectos relaciona- dos à corporalidade e subjetividade do pesquisador orientam sua compreen- são e método de pesquisa. No trabalho que segue, o método de pesquisa é problematiza

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Petry, Tiago, Sinéia Neujahr dos Santos, and Maristela Julio Costa. "Reconhecimento de fala segundo o tempo de uso da amplificação." Brazilian Journal of Otorhinolaryngology 76, no. 4 (2010): 462–68. http://dx.doi.org/10.1590/s1808-86942010000400010.

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Coan, Márluce, and Angela Cristina Di Palma Back. "Identidades aspecto-temporais do pretérito imperfeito do subjuntivo." Cadernos de Estudos Lingüísticos 56, no. 2 (2015): 259. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v56i2.8641478.

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Considerando-se os valores temporais e aspectuais implicados no uso do pretérito imperfeito do subjuntivo em Português do Brasil, nossa proposta visa à abordagem desse tempo verbal em trezentos e cinquenta dados de fala provenientes de sessenta Entrevistas Sociolinguísticas, com informantes estratificados por sexo, idade e escolaridade. A análise pautou-se nos seguintes grupos de fatores: (i) tempo funcional (antepretérito, copretérito, pós-pretérito, presente, antefuturo ou futuro); (ii) aspecto lexical do verbo (indicativo de atividade, accomplishment, achievement ou estado) e (iii) aspecto

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Lazzari, Melissa Giovana. "O tempo e a concepção de realidade sob a abordagem cognitivista." Revista da ABRALIN 19, no. 2 (2020): 1–4. http://dx.doi.org/10.25189/rabralin.v19i2.1582.

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A presente resenha parte da fala da Profª Drª Jussara Abraçado (UFF/CNPq) intitulada Abordagem cognitivista do tempo: o tempo e a concepção da realidade, proferida no dia 09 de julho de 2020 para o evento Abralin ao Vivo - Linguists Online. À luz de noções teóricas provenientes da Gramática Cognitiva de Langacker (1991), a conferencista parte da relação existente entre o tempo e a conceptualização da realidade, tendo em vista que as predicações temporais são responsáveis por ordenar a situação conceptualizada em um dado momento da realidade. Toda a explicitação da conferencista parte do portug

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