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Rueda, Fabián Javier Marín, Daniel Bartholomeu y Fermino Fernandes Sisto. "BENDER E DESENHO DA FIGURA HUMANA: EVIDÊNCIA DE VALIDADE POR GRUPOS EXTREMOS". Psicologia Argumento 25, n.º 48 (1 de noviembre de 2017): 65. http://dx.doi.org/10.7213/psicolargum.v25i48.20025.
Texto completoResumen
O objetivo do estudo foi verificar evidência de validade para o Teste Gestáltico Visomotor de Bender em relação aos grupos extremos no Desenho da Figura Humana. Participaram 312 crianças de ambos os sexos, que cursavam de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública do interior do Estado de São Paulo. Os teste foram aplicados de forma coletiva em sala de aula. No caso do Bender, foram avaliadas apenas as distorções e integrações de forma nas figuras A, 1, 2, 3, 4, 5 e 7. Para o Desenho da Figura Humana, foram utilizados 49 os critérios de Florence Goodenough. Os resultados evidenciaram que as crianças que apresentaram um pior desempenho no Desenho da Figura Humana apresentaram uma maior pontuação no Bender em todas as medidas estudadas. Concluiu-se que o Bender poderia ser um bom teste para avaliação do desenvolvimento cognitivo em crianças.
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Rueda, Fabián Javier Marín, Daniel Bartholomeu y Fermino Fernandes Sisto. "BENDER E DESENHO DA FIGURA HUMANA: EVIDÊNCIA DE VALIDADE POR GRUPOS EXTREMOS". Psicologia Argumento 25, n.º 48 (1 de noviembre de 2017): 65. http://dx.doi.org/10.7213/rpa.v25i48.20025.
Texto completoResumen
O objetivo do estudo foi verificar evidência de validade para o Teste Gestáltico Visomotor de Bender em relação aos grupos extremos no Desenho da Figura Humana. Participaram 312 crianças de ambos os sexos, que cursavam de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública do interior do Estado de São Paulo. Os teste foram aplicados de forma coletiva em sala de aula. No caso do Bender, foram avaliadas apenas as distorções e integrações de forma nas figuras A, 1, 2, 3, 4, 5 e 7. Para o Desenho da Figura Humana, foram utilizados 49 os critérios de Florence Goodenough. Os resultados evidenciaram que as crianças que apresentaram um pior desempenho no Desenho da Figura Humana apresentaram uma maior pontuação no Bender em todas as medidas estudadas. Concluiu-se que o Bender poderia ser um bom teste para avaliação do desenvolvimento cognitivo em crianças.
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Araújo, Patrícia y Rosina Inês Fernandes. "O Teste do Desenho da Figura Humana em Crianças Angolanas: Contribuições à Perspectiva da Psicologia Positiva". Psicologia: Ciência e Profissão 35, n.º 3 (septiembre de 2015): 855–69. http://dx.doi.org/10.1590/1982-3703002132013.
Texto completoResumen
Angola é um país do continente africano, em franco desenvolvimento, no qual existem diversas dificuldades no acesso a recursos de avaliação e intervenção psicológica em geral, salientando-se a marcante escassez de instrumentos validados e aferidos para a população angolana. Por outro lado, como em muitos outros momentos históricos, o arranque da Psicologia neste país parece marcado por abordagens negativas do funcionamento humano. De fato, pode constatar-se a excessiva procura de psicopatologias, o que constitui um paradoxo pois são escassos os estudos sobre incidências, prevalências ou descrições para o psicodiagnóstico em Angola. Assim, com esta investigação, pretende-se refletir sobre o potencial de aplicação da prova de avaliação psicológica intelectual do Desenho da Figura Humana de Goodenough nesta população, tanto numa perspetiva de avaliação intelectual, como numa perspetiva mais abrangente e menos negativamente rotuladora de abordagem ao desenho infantil. Este estudo de caso múltiplo conta com aplicações do referido teste a seis crianças de nacionalidade angolana, com idades compreendidas entre os 6 e os 10 anos, residentes na província de Benguela. Espera-se contribuir para a reflexão acerca da sua aplicação em crianças deste país e ir mais além da mera aplicação como instrumento de avaliação, procurando explorar perspetivas inovadoras decorrentes da linha clássica humanista em geral, sensibilizando para novas abordagens no âmbito da recente psicologia positiva.
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Cardoso, Lucila Moraes y Cláudio Garcia Capitão. "Estudo correlacional entre o Teste de Pfister e o Desenho da Figura Humana". Psico-USF 11, n.º 2 (diciembre de 2006): 157–66. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-82712006000200004.
Texto completoResumen
Este estudo teve como objetivo buscar as correlações existentes entre os indicadores emocionais e cognitivos das Pirâmides Coloridas de Pfister e do Desenho da Figura Humana, tanto no sistema DFH-Koppitz como no DFH-Sisto. As técnicas das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC) e do Desenho da Figura Humana (DFH) são instrumentos projetivos que permitem que se conheçam aspectos da personalidade de quem os executa. De acordo com a literatura, os dois métodos medem o mesmo construto, justificando o objetivo do presente estudo. Neste estudo, foram considerados os protocolos do TPC e do DFH de 118 meninos e meninas com idade entre 6 e 12 anos, estudantes do pré à sexta série e nível socioeconômico variado. Os testes foram aplicados em uma única sessão individual, com tempo livre. Utilizou-se o SPSS para estabelecer a relação entre os dois instrumentos. As análises empregadas possibilitaram verificar algumas relações entre os indicadores emocionais e cognitivos dos dois testes.
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Marín Rueda, Fabián Javier, Daniel Bartholomeu y Fermino Fernandes Sisto. "Maturidade perceptual e inteligência". Psicologia: Ciência e Profissão 26, n.º 3 (septiembre de 2006): 490–503. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932006000300012.
Texto completoResumen
O objetivo desta pesquisa foi analisar e correlacionar os resultados obtidos no Teste Guestáltico Visomotor de Bender e no Teste do Desenho da Figura Humana-Goodenough. A hipótese foi que haveria correlação negativa entre os testes, ou seja, conforme aumentasse o nível intelectual das crianças a partir do teste do Desenho da Figura Humana, diminuiria o número de erros apresentados no Bender. Participaram da pesquisa 312 crianças de ambos os sexos, de 1ª a 4ª série, de uma escola pública do interior de São Paulo, com idades variando entre sete e dez anos. Os resultados mostraram correlações negativas e significativas entre os testes, confirmando a hipótese do estudo. Tais resultados permitiriam inferir que o TGB e o DFH estariam medindo parte do mesmo construto, o que poderia ser considerado uma evidência de validade.
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Suehiro, Adriana Cristina Boulhoça, Taiane de Souza Benfica y Nemeia Aiêxa Cardim. "Produção Científica sobre o Teste Desenho da Figura Humana entre 2002 e 2012". Psicologia: Ciência e Profissão 36, n.º 2 (junio de 2016): 439–48. http://dx.doi.org/10.1590/1982-3703000822014.
Texto completoResumen
Resumo O presente estudo investigou a produção científica sobre o Teste Desenho da Figura Humana, entre os anos de 2002 e 2012. Foram focalizados 14 periódicos, nos quais se analisaram 39 artigos com base em alguns critérios estabelecidos por Witter e outros considerados relevantes pela autora. Os dados evidenciaram um aumento das publicações a partir de 2006, sendo o ano de 2006 o mais profícuo. Observou-se que o relato de pesquisa foi a forma mais utilizada e que Sudeste foi a região que mais publicou nesse período. Houve ainda a predominância da autoria múltipla e feminina, bem como de pesquisas aplicadas aos contextos escolar e clínico. O sistema de avaliação mais utilizado foi o Koppitz, representando 28,2% da amostra. Verificou-se, ainda, que os tipos de evidência mais frequentes foram: validade de construto convergente-discriminante e precisão entre avaliadores. Tais resultados evidenciam a necessidade de estudos que busquem sanar as lacunas aqui detectadas.
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Oliveira, Karina da Silva y Solange Muglia Wechsler. "Indicadores de Criatividade no Desenho da Figura Humana". Psicologia: Ciência e Profissão 36, n.º 1 (marzo de 2016): 6–19. http://dx.doi.org/10.1590/1982-3703001682014.
Texto completoResumen
Resumo O objetivo deste estudo foi investigar evidências de precisão e de validade para um protocolo de análise de características criativas presentes no Desenho da Figura Humana (DFH). Para isso, realizaram-se dois estudos. A amostra foi composta por cinco juízes e 208 crianças de escolas públicas e particulares, com idades entre nove anos e 11 anos e 11 meses. O primeiro estudo referiu-se à precisão do protocolo, e o instrumento foi considerado adequado segundo os critérios de 75% de concordância e análise de Correlação de Pearson. Para o segundo estudo foram utilizados dois instrumentos, sendo um o protocolo de triagem criativa para o DFH e o Teste de Criatividade Figural Infantil. Os instrumentos foram comparados por meio de Correlação de Pearson e Análise Fatorial. Os resultados apontaram que indicadores tais como Elaboração, Expressão de Emoção e Movimento estão relacionados à características criativas no DFH. Foram observadas influências das variáveis tipo de escola e sexo para os itens de criatividade como movimento, perspectiva incomum e uso de contextos. Conclui-se que o protocolo de triagem criativa do DFH pode apresentar indicadores válidos de criatividade.
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Serafini, Oscar y Manuel C. Geada. "Construção e validação de um teste de avaliação do desenvolvimento cognitivo para crianças de nível pré-escolar". PSICOLOGIA 7, n.º 3 (1 de diciembre de 1989): 221–30. http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v7i3.769.
Texto completoResumen
Os autores apresentam neste estudo os resultados da validação preliminar, empírica e de constructo, de um novo teste grafo-perceptivo para avaliação do desenvolvimento cognitivo das crianças de nível pré-escolar. O teste denominado «O Robot» (autómato) consiste na cópia de um conjunto de figuras geométricas simples, estruturados sobre a forma de uma figura humana esquemática e simétrica. Utilizou-se uma amostra de 117 crianças distribuídas por quatro grupos: crianças normais, crianças com dificuldades de aprendizagem, crianças com Síndrome de Down e crianças autistas. Pressupõe-se que o desempenho no teste se relaciona diretamente com o desenvolvimento da coordenação visuomotora e da função gestaltica, globalmente avaliadora da chamada inteligência geral. O teste pretende ser um bom preditor do desempenho cognitivo no nível pré-escolar assim como do grau de prontidão das crianças para a aprendizagem da leitura e da escrita no âmbito da escolaridade formal.
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Nakano, Tatiana de Cássia. "Criatividade e inteligência em crianças: habilidades relacionadas?" Psicologia: Teoria e Pesquisa 28, n.º 2 (junio de 2012): 149–60. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722012000200003.
Texto completoResumen
Diante dos questionamentos que persistem acerca da relação entre criatividade e inteligência, a pesquisa teve por objetivo investigar esses construtos junto a crianças, 90 estudantes do Ensino Fundamental (44 do sexo feminino e 46 do sexo masculino), com idades entre sete e 12 anos, que responderam a um teste não verbal de desenvolvimento cognitivo (Desenho da Figura Humana) e a um teste de criatividade (Teste de Criatividade Figural Infantil). Os resultados demonstraram que o desempenho no teste cognitivo relacionou-se significativamente com o desempenho no teste de criatividade (r=0,47; p<0,01), de forma que, no presente estudo, criatividade e inteligência encontram-se relacionadas. Conforme esperado, ambos os construtos mostraram-se sensíveis à influência da idade, sendo que a variável gênero não se mostrou significativa.
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Silva, Diego Rodrigues y Eliana Herzberg. "Desenho da Figura Humana: avaliação da imagem corporal na deficiência física". Revista Avaliação Psicológica 16, n.º 1 (2017): 106–15. http://dx.doi.org/10.15689/ap.2017.1601.12.
Texto completo
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Mishima, Fernanda Kimie Tavares y Valéria Barbieri. "O brincar criativo e a obesidade infantil". Estudos de Psicologia (Natal) 14, n.º 3 (diciembre de 2009): 249–55. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-294x2009000300009.
Texto completoResumen
A obesidade infantil é uma das doenças mais preocupantes atualmente, o estudo de seus fatores psicológicos é escasso, podendo se vincular a características específicas do brincar. Este trabalho objetiva investigar se há algum prejuízo causado pela dificuldade de expressão da criatividade no brincar de crianças obesas e, em caso positivo, qual a sua natureza. Foram realizados cinco estudos de caso com meninos obesos entre 7 e 10 anos, de nível sócio-econômico médio e famílias intactas, com aplicação do Teste do Desenho da Figura Humana (DFH) e Teste de Apercepção Temática Infantil (CAT-A). Observou-se que a dificuldade das crianças em criar, simbolizar e brincar gerava sentimento de solidão e abandono. As figuras parentais foram vistas como ambivalentes, não suprindo as necessidades afetivas e a dependência dos filhos, mas exigindo sua autonomia. O comer compulsivo apresentou-se como única maneira de interagir com o ambiente, preenchendo a privação afetiva experienciada nas relações precoces.
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Voos, Mariana Callil, Tatiana de Paula Oliveira y Maria Elisa Pimentel Piemonte. "Diretrizes para avaliação e tratamento fisioterapêutico da Síndrome de Pusher: estudo de caso". Fisioterapia e Pesquisa 18, n.º 4 (diciembre de 2011): 323–28. http://dx.doi.org/10.1590/s1809-29502011000400005.
Texto completoResumen
A Síndrome de Pusher (SP) é uma alteração perceptual presente em 10% dos casos de hemiparesia causada por Acidente Vascular Encefálico (AVE). Caracteriza-se por queda para o lado parético, comportamento de empurrar-se para o lado acometido com o hemicorpo não parético e resistência à correção externa. Este estudo visou descrever a avaliação, o tratamento e a evolução de uma paciente com hemiparesia à esquerda e SP, devido a um AVE no hemisfério cerebral direito. Seis meses após a lesão, a paciente realizou testes perceptuais (do desenho da figura humana, comportamental de inatenção, escala de avaliação do sintoma de empurrar, miniexame do estado mental) e de desempenho funcional (escala de avaliação postural para pacientes com AVE, teste de função manual de Jebsen-Taylor, medida de independência funcional e índice de Barthel) e iniciou fisioterapia duas vezes por semana. Cada sessão teve 3 partes de 20 minutos: estimulação sensorial, treino motor e integração sensório-motora. Após o tratamento a paciente foi reavaliada e apresentou melhora em todas as escalas. A de avaliação do sintoma de empurrar e o teste de função manual de Jebsen-Taylor foram os que registraram maiores percentuais de melhora, 79% e 46%, respectivamente. O protocolo utilizado, mesmo tendo sido iniciado seis meses após a lesão, proporcionou melhora perceptual e funcional, o que sugere a importância da fisioterapia na recuperação da SP.
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Wechsler, Solange Muglia y Patricia Waltz Schelini. "Bateria de habilidades cognitivas Woodcock-Johnson III: validade de construto". Psicologia: Teoria e Pesquisa 22, n.º 3 (diciembre de 2006): 287–96. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722006000300005.
Texto completoResumen
O objetivo da pesquisa foi investigar a validade de construto da Bateria Woodcock-Johnson III (WJ-III) para avaliar as habilidades cognitivas de brasileiros. Dois estudos foram elaborados, o primeiro com amostra de 375 participantes (220 mulheres, 155 homens), de 7 a 18 anos, e o segundo com 64 crianças (36 meninas, 28 meninos), 7 a 12 anos. Oito subtestes da WJ-III e o teste do Desenho da Figura Humana (DFH-III) foram administrados. Os resultados analisados apontaram a consistência interna dos itens da WJ-III, por meio da Correlação de Pearson, assim como diferenças significativas entre faixas etárias nos subtestes estudados, utilizando-se as Análises da Variância Multivariada e Univariada. Correlações significativas foram observadas entre a WJ-III e o DFH-III nas habilidades espacial, fluida e na rapidez de processamento. Conclui-se que a WJ-III possui validade de construto para crianças e jovens brasileiros.
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Veiga, Elizabeth Carvalho. "EDITORIAL/ Editorial". Psicologia Argumento 24, n.º 47 (1 de noviembre de 2017): 7. http://dx.doi.org/10.7213/psicolargum.v24i47.19609.
Texto completoResumen
A última revista deste ano de 2006 nos contempla mais uma vez com artigos interessantes que seexpressam por diferentes autores e temas. O inventário de estilos parentais apresenta os estudos-piloto,estudos sobre fidedignidade, validade interna, externa, perfil das mães de adolescentes infratores, estudossobre comportamento moral, relação entre práticas educativas e abuso de drogas e a normatização dosdados obtidos. É o primeiro instrumento psicológico brasileiro capaz de avaliar as práticas educativasparentais de crianças e adolescentes que apresentam risco. Os Tipos psicológicos no relacionamento decasal se propõe verificar como os tipos psicológicos influenciam no cotidiano de um casal e como se dá amanutenção deste vínculo no dia-a-dia, tendo como teoria de base os tipos psicológicos descritos por CarlG. Jung. O artigo intitulado Jacó, de Trapaceiro a Patriarca, caminhos da individuação mostra que oestudo do personagem bíblico Jacó, com base na psicologia analítica, torna-se arquetípico para se entendero desenvolvimento pessoal e o processo de individuação do homem. O artigo O Cognitivismo é umhumanismo afirma que o cognitivismo defende uma imagem de ser humano plenamente compatível coma defendida pela tradição humanista ocidental e o movimento da Psicologia Humanista norte-americana. Oartigo sobre o Bender e desenho da figura humana teve como objetivo de estudo verificar evidência devalidade para o Teste Gestáltico Visomotor de Bender em relação aos grupos extremos no Desenho daFigura Humana, concluindo que o Bender poderia ser um bom teste para avaliação do desenvolvimentocognitivo em crianças. Questões atuais acerca do transtorno do déficit é um artigo que retrata de formasucinta e objetiva questões referentes ao conceito, diagnóstico, etiologia, tratamentos farmacológicos, nãofarmacológicos e combinados para o TDAH. A aprendizagem organizacional alinha à convergência defortalecimento da perspectiva socioconstrutivista na aprendizagem organizacional, bem como ao crescenteuso de métodos narrativos e lingüísticos nos estudos organizacionais e na análise de processos da aprendizagemorganizacional. Todos os temas são muito instigantes e com a certeza gerarão novas inquietaçõesaos nossos leitores. Convido a todos a lerem e refletirem sobre essas temáticas.
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Veiga, Elizabeth Carvalho. "EDITORIAL/ Editorial". Psicologia Argumento 24, n.º 47 (1 de noviembre de 2017): 7. http://dx.doi.org/10.7213/rpa.v24i47.19609.
Texto completoResumen
A última revista deste ano de 2006 nos contempla mais uma vez com artigos interessantes que seexpressam por diferentes autores e temas. O inventário de estilos parentais apresenta os estudos-piloto,estudos sobre fidedignidade, validade interna, externa, perfil das mães de adolescentes infratores, estudossobre comportamento moral, relação entre práticas educativas e abuso de drogas e a normatização dosdados obtidos. É o primeiro instrumento psicológico brasileiro capaz de avaliar as práticas educativasparentais de crianças e adolescentes que apresentam risco. Os Tipos psicológicos no relacionamento decasal se propõe verificar como os tipos psicológicos influenciam no cotidiano de um casal e como se dá amanutenção deste vínculo no dia-a-dia, tendo como teoria de base os tipos psicológicos descritos por CarlG. Jung. O artigo intitulado Jacó, de Trapaceiro a Patriarca, caminhos da individuação mostra que oestudo do personagem bíblico Jacó, com base na psicologia analítica, torna-se arquetípico para se entendero desenvolvimento pessoal e o processo de individuação do homem. O artigo O Cognitivismo é umhumanismo afirma que o cognitivismo defende uma imagem de ser humano plenamente compatível coma defendida pela tradição humanista ocidental e o movimento da Psicologia Humanista norte-americana. Oartigo sobre o Bender e desenho da figura humana teve como objetivo de estudo verificar evidência devalidade para o Teste Gestáltico Visomotor de Bender em relação aos grupos extremos no Desenho daFigura Humana, concluindo que o Bender poderia ser um bom teste para avaliação do desenvolvimentocognitivo em crianças. Questões atuais acerca do transtorno do déficit é um artigo que retrata de formasucinta e objetiva questões referentes ao conceito, diagnóstico, etiologia, tratamentos farmacológicos, nãofarmacológicos e combinados para o TDAH. A aprendizagem organizacional alinha à convergência defortalecimento da perspectiva socioconstrutivista na aprendizagem organizacional, bem como ao crescenteuso de métodos narrativos e lingüísticos nos estudos organizacionais e na análise de processos da aprendizagemorganizacional. Todos os temas são muito instigantes e com a certeza gerarão novas inquietaçõesaos nossos leitores. Convido a todos a lerem e refletirem sobre essas temáticas.
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Oliveira, Katya Luciane de, Ana Paula Porto Noronha y Marilda Aparecida Dantas. "Instrumentos psicológicos: estudo comparativo entre estudantes e profissionais cognitivo-comportamentais". Estudos de Psicologia (Campinas) 23, n.º 4 (diciembre de 2006): 359–67. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2006000400004.
Texto completoResumen
Esta pesquisa analisou se há diferença entre os instrumentos psicológicos mais conhecidos e utilizados por estudantes e profissionais cognitivo-comportamentais. Participaram 40 estudantes, do último ano do curso de Psicologia e 35 psicólogos. Foi utilizado instrumento composto de duas partes, a primeira contemplou questões que visavam à caracterização dos sujeitos quanto à formação, atuação profissional, estratégias e instrumentos utilizados na avaliação. A segunda parte constava de uma relação contendo 152 instrumentos de avaliação psicológica, na qual os sujeitos tinham que assinalar os conhecidos e os utilizados. Os resultados evidenciaram que tanto estudantes quanto profissionais utilizam com maior freqüência em sua avaliação as entrevistas. Os instrumentos mais conhecidos pelos sujeitos foram o Zulliger, a Escala de Maturidade Mental Columbia, o Teste de Apercepção Temática e o WISC-III. Os mais utilizados foram o Bender Infantil, o Desenho da Figura Humana e o Teste Wartegg. Sugere-se que novos estudos sejam realizados com o intuito de promover avanços na preparação do psicólogo brasileiro.
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Rosa, Helena Rinaldi, Leila Salomão De La Plata Cury Tardivo, Antonio Augusto Pinto Junior, Marlene Alves da Silva y Hilda Rosa Capelão Avoglia. "Interfaces entre a avaliação Psicológica e a Clínica Psicanalítica". Mudanças - Psicologia da Saúde 28, n.º 1 (29 de septiembre de 2020): 27–33. http://dx.doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33.
Texto completoResumen
Introdução: Este trabalho visa refletir sobre as interfaces entre a clínica psicanalítica e a avaliação psicológica, mostrando a possibilidade de diálogo e de encontro entre ambas e que dados de pesquisas científicas podem contribuir com a compreensão clínica de pessoas com dificuldades emocionais. Método: Trata-se de um estudo teórico com esse objetivo e, para isso os Resultados e Discussão ocorrem por meio da apresentação de algumas pesquisas científicas quantitativas, realizadas pela autora em meio acadêmico, com o teste do Desenho da Figura Humana (DFH)e um breve estudo de caso no qual foi feita a avaliação psicológica com diversos instrumentos, incluindo o DFH. Os diferentes trabalhos apresentados são discutidos em função de como indicam as interfaces da avaliação psicológica com a clínica psicanalítica, e de como a primeira subsidia a compreensão e a ação na atuação psicoterapêutica infantil, revendo as ideias prévias, permitindo à criança e sua família a possibilidade de pensar.
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Batista, Talitha Vieira Gonçalves, Carmen Silvia de Campos Almeida Vieira y Maria Angela Boccara de Paula. "A imagem corporal nas ações educativas em autocuidado para pessoas que tiveram hanseníase". Physis: Revista de Saúde Coletiva 24, n.º 1 (marzo de 2014): 89–104. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73312014000100006.
Texto completoResumen
Os comprometimentos físicos ocasionados pela hanseníase são pactuados nas ações do Plano Nacional de Controle da Hanseníase e são considerados um grave problema de saúde pública. Como forma de prevenir o avanço de incapacidades, o Ministério da Saúde propõe ações educativas em autocuidado. No entanto, apesar da enfática importância da realização do autocuidado, observa-se a não aderência dos pacientes ao programa, que pode ser justificada, dentre outros motivos, pela desestruturação de sua imagem corporal e pelo estigma advindo das representações sociais do corpo "leproso". Sendo assim, acredita-se na importância de ampliar o discurso tecnicista nas ações educativas em autocuidado, considerando a imagem corporal como aspecto importante nas estratégias de tratamento da doença. Objetiva-se conhecer a imagem corporal de pessoas que tiveram hanseníase e que desenvolveram incapacidades físicas. Para tanto, aplicou-se o teste psicológico Desenho da Figura Humana (DFH), com ênfase na análise interpretativa das mãos e dos pés, locais mais afetados pela hanseníase, em cinco mulheres cadastradas e em acompanhamento no Programa de Autocuidado em Hanseníase de um Ambulatório Regional de Especialidades de um município do Vale do Paraíba Paulista. O teste foi realizado no período de março a dezembro de 2009. Os resultados revelaram a não inclusão ou a desfiguração de mãos e pés. Existe uma falta de integração dessas regiões à consciência, acarretando desestruturação da imagem corporal, que pode decorrer tanto da perda de sensibilidade cutânea como da deformidade advindas da doença. Infere-se que essa desestruturação da imagem corporal dificulta a aderência ao autocuidado e a sociabilização dessas pessoas, aumentando o estigma da hanseníase.
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Villemor-Amaral, Anna Elisa de y Lílian Pasqualini-Casado. "A cientificidade das técnicas projetivas em debate". Psico-USF 11, n.º 2 (diciembre de 2006): 185–93. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-82712006000200007.
Texto completoResumen
O objetivo deste trabalho é rever uma série especial de artigos antagônicos sobre a validade e o status científico dos métodos projetivos, uma vez que o foco dos debates atuais recai novamente sobre o mérito das técnicas projetivas em contraposição às objetivas, principalmente no que diz respeito ao pouco rigor metodológico nos estudos de validação e ausência de validade incremental, o que, conseqüentemente, repercute na credibilidade dos profissionais e pesquisadores que as utilizam. Neste artigo, dá-se destaque ao que há de procedente em tais discussões, bem como nas distorções ou falácias geradas nesta última década sobre os três procedimentos mais utilizados para avaliação da personalidade, no Brasil e exterior: o Método de Rorschach no Sistema Compreensivo, RCS; o Teste de Apercepção Temática, TAT e o Desenho da Figura Humana, DFH. Os referenciais apresentados sobre a utilidade clínica e diagnóstica desses instrumentos mostram-se igualmente úteis na ponderação de estudos e na discussão de questões relativas às técnicas projetivas de modo geral.
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Carvalho, Ana Maria Pimenta, Jaqueline R. da Cunha Netto, Maria Aparecida P. Bugliani, Camila Dellatorre Borges, Fernanda Neisa Mariano, Ana Paula Leivar Brancaleoni y Ricardo Gorayeb. "Maturidade emocional, locus de controle e ansiedade em pré- adolescentes obesos". Paidéia (Ribeirão Preto) 11, n.º 20 (2001): 39–47. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2001000100005.
Texto completoResumen
Investigou-se aspectos do funcionamento psicológico como a maturidade emocional, locus de controle e ansiedade em pré-adolescentes obesos, através dos instrumentos: Teste do Desenho da Figura Humana (DFH), Escala de Locus de Controle para crianças e Escala de Ansiedade "RCMS". Os resultados não apontaram uma tendência específica quanto ao locus de controle ser mais interno ou externo. Em relação à ansiedade, enquanto traço de personalidade, a maioria dos sujeitos situou-se dentro do esperado para seu grupo etário. No DFH os índices relativos à Escala Evolutiva e à Escala Emocional encontraram-se também dentro do esperado, em sua maior parte. Tais resultados sugerem que não existe diferença entre pré-adolescentes obesos e pré-adolescentes em geral, quanto às variáveis estudadas. Entretanto, ser obeso pode estar associado a dificuldades de elaboração de aspectos evolutivos e emocionais para alguns indivíduos.
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Palandi, Bianca Brito Novaes y Zelita Caldeira Ferreira Guedes. "Aspectos da fala de indivíduos com fissura palatina e labial, corrigida em diferentes idades". Revista CEFAC 13, n.º 1 (25 de febrero de 2011): 8–16. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-18462011005000012.
Texto completoResumen
OBJETIVO: comparar indivíduos com fissura labiopalatina que realizaram correção cirúrgica em diferentes idades e verificar quais os fatores intervenientes mais importantes nas alterações da fala. MÉTODOS: a amostra é composta por 29 indivíduos que nasceram com fissura labiopalatina e foram submetidos à correção cirúrgica em diferentes idades, sem outros comprometimentos associados (neurológicos, físicos, psicológicos, etc). Estes indivíduos foram avaliados sem se levar em consideração a etiologia e o tipo de malformação encontrado. Sendo que 13 do sexo masculino e 16 do sexo feminino possuem idades variando de seis a 13 anos de idade. Os indivíduos são do ambulatório de Distúrbios da Comunicação Humana de uma Universidade Pública Federal e do ambulatório de Cirurgia Plástica de um Hospital Público que ainda não entraram em terapia fonoaudiológica. A fala, desses indivíduos, foi avaliada pelo Teste de Fonologia (capítulo 1 do ABFW, Teste de Linguagem Infantil), e por meio da nomeação foi analisada a fala dos indivíduos. A nomeação foi feita com figuras simples que foram mostradas a eles. RESULTADOS: os resultados do presente estudo quanto ao sexo e o tipo de fissura da amostra não apresentaram resultados estatisticamente significantes. Entretanto, a época tardia em que ocorreu a cirurgia reparadora interferiu de forma negativa para emissão de fala desses pacientes. CONCLUSÕES: com base nos resultados obtidos da análise da fala de indivíduos com fissura labiopalatina, pode-se concluir que um fator interveniente importante para a sua fala é a idade em que é realizada a cirurgia corretiva.
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Linhares, Maria Beatriz Martins, Ana Emília Vita Carvalho, Maria Beatriz Machado Bordin, Juliana Thomazatti Chimello, Francisco Eulógio Martinez y Salim Moysés Jorge. "Prematuridade e muito baixo peso como fatores de risco ao desenvolvimento da criança". Paidéia (Ribeirão Preto) 10, n.º 18 (julio de 2000): 60–69. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2000000100006.
Texto completoResumen
O objetivo do presente estudo consistiu em avaliar o impacto do nascimento de bebês extremamente prematuros (<1500g). Foram estudadas duas amostras de sujeitos: uma constituída por mães de recém-nascidos pré-termo e com muito baixo peso, hospitalizados em UTI-Neonatal e outra com 34 crianças de oito a dez anos nascidas pré-termo e com peso <1500g e 20 crianças nascidas a termo e com peso > 2500g. Os efeitos precoces da prematuridade foram identificados na análise de conteúdo das verbalizações maternas em 20 sessões de grupo de apoio durante a internação do bebê na UTIN. As crianças da fase escolar foram avaliadas pelos testes de Raven, Desenho da Figura Humana, Escala Comportamental Infantil A2 de Rutter e um questionário (mães). Os resultados mostraram as mães preocupadas com a sobrevivência e evolução dos bebês, com a separação devido à internação na UTIN e sentimento de incompetência em desempenhar seu papel. 49% das crianças da fase escolar evidenciaram inteligência média ou acima e 42% limítrofes; 18% apresentou deficiência auditiva; 82% estavam em escola regular. Problemas comportamentais verificados: agitação, impaciência, inquietude e agarramento à mãe.
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Da Silva, Wesley Felipe y Mateus Raeder. "Melampus: um modelo deep learning para triagem psicológica infantil". Revista Brasileira de Computaçãoo Aplicada 10, n.º 3 (7 de noviembre de 2018): 21–33. http://dx.doi.org/10.5335/rbca.v10i3.8471.
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Embora problemas relacionados à saúde mental usualmente tenham início durante a infância ou adolescência, apenas uma pequena parcela desta população recebe diagnóstico e tratamento adequado. Uma das causas para a baixa taxa de identificação de desordens mentais é a falta de instrumentos especializados nesta tarefa, especialmente ferramentas que reduzam o custo e o tempo necessário para a execução de processos de triagem psicológica. Na literatura recente, muitos autores vêm analisando como o aprendizado de máquina pode contribuir para a construção de instrumentos de avaliação psicológica, contudo poucas pesquisas se propõem a construir ferramentas válidas para grupos compostos majoritariamente por crianças. O presente trabalho propõe um modelo de ferramenta para apoio à triagem psicológica infantil baseada em testes clínicos e deep learning. Tal modelo foi avaliado através de uma implementação que combina o uso de Redes Neurais Convolucionais e um sistema de escalas clínicas para avaliação do Desenho da Figura Humana. Os resultados apresentados pelos modelos de classificação treinados demonstraram bons índices de acerto considerando-se a pequena amostra disponível, o que sugere que ferramentas de deep learning podem ser adequadas para o cenário proposto.
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Giacoia Junior, Oswaldo. "Abismos da perversidade humana". Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 9, n.º 2 (24 de diciembre de 2018): 16. http://dx.doi.org/10.5902/2179378636021.
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O presente artigo elabora uma reflexão sobre questões éticas, tendo como pano de fundo o sistema do pensamento único de Arthur Schopenhauer. A questão central é constituída pelo problema filosófico do mal radical, uma figura de maldade extrema, que é recusada como possibilidade autenticamente humana na filosofia prática de Kant. A figura da alegria maligna (Schadenfreude), tal como esboçada na ética de Schopenhauer - ilustrada no artigo com exemplos da literatura universal – exibe um tipo de caráter capaz de transcender os limites do egoísmo e configurar uma modalidade de pura maldade, análoga ao caso do mal radical.
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Casarin, Juliane Magda, Elizabeth Hertel Lenhardt Botelho y Rosangela Kátia Sanches Mazzorana Ribeiro. "Ofensores sexuais avaliados pelo Desenho da Figura Humana". Revista Avaliação Psicológica 15, n.º 1 (1 de marzo de 2016): 61–72. http://dx.doi.org/10.15689/ap.2016.1501.07.
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Saur, Adriana Martins, Sonia Regina Pasian y Sonia Regina Loureiro. "Desenho da figura humana e a avaliação da imagem corporal". Psicologia em Estudo 15, n.º 3 (septiembre de 2010): 497–507. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-73722010000300007.
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Vizzoni, Alexandre Gomes y Flavia Regina Medeiros Da Silva. "TESTE DA ANTIGLOBULINA HUMANA: UMA REVISÃO DE LITERATURA". Revista Eletrônica de Farmácia 12, n.º 3 (30 de septiembre de 2015): 5. http://dx.doi.org/10.5216/ref.v12i3.33656.
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O teste de antiglobulina pode ser utilizado na detecção de hemácias sensibilizadas por aloanticorpos, autoanticorpos e/ou componentes do complemento. A sensibilização pode ocorrer in vivo ou in vitro. A detecção da sensibilização das hemácias in vitro é determinada pela técnica de antiglobulina indireta ou coombs indireto, podendo ser aplicada para os testes de compatibilidade, triagem de anticorpos irregulares, identificação de anticorpos irregulares, fenotipagem eritrocitária e estudos de titulação de anticorpos, enquanto que a sensibilização in vivo é determinada pelo teste de antiglobulina direta ou Coombs direto. A interpretação de um teste de antiglobulina positivo exige o conhecimento do diagnóstico do paciente, avaliação das medicações em uso, gravidez e história transfusional, assim como a informação de presença de anemia hemolítica autoimune. Somente o resultado sorológico do teste não é diagnóstico, devendo ser avaliado em conjunto com os dados clínicos e demais dados laboratoriais, tais quais como: hematócrito, bilirrubina, haptoglobina e contagem de reticulócitos.
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Costa Júnior, Edson Pereira da. "Apesar da noite: a materialidade da figura humana em Philippe Grandrieux". ARS (São Paulo) 14, n.º 28 (28 de diciembre de 2016): 155. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2016.122455.
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No cinema de Philippe Grandrieux, o interesse em valorizar a presença da figura humana coexiste com um espaço pictórico crepuscular, na iminência de desaparecer na escuridão. Cria-se um regime aparentemente contraditório: o corpo ganha peso, materialidade, apesar do risco de sua diluição na imagem. Tendo isso em vista, o artigo discute como a modulação do negrume contribui para a sublimação visual e a restituição sensorial da figura humana em seus filmes, com foco em Sombra (Sombre, 1998) e mais brevemente em White epilepsy (2012). A partir do cotejo com as artes plásticas, sobretudo com obras de Pablo Picasso e de Paul Cézanne, busca-se pensar as particularidades de um programa que evoca o corpo a partir das sugestões espaciais e da circularidade na imagem.palavras-chave: figura humana; sombra; presença; cinema; pintura AbstractIn Philippe Grandrieux’s cinema, the interest in representing the presence of human figure coexists with a twilight pictorial space on the brink of fading into darkness. Therefore, we recognize a contradictory situation: the body gets materiality in spite of his possibility of dissolves in the image. In view of the above, the paper aims to discuss how the shadow contributes to a visual sublimation and a sensory restitution of human figure in Grandrieux’s cinema, especially in Sombre (1998) and briefly in White epilepsy (2012). In relation with plastic art, notably the works of Pablo Picasso and Paul Cézanne, we intend to discuss the specificities of a formal proposition that seeks to evoke the body by space indices and by the circularity in the image.keywords: human figure; shadow; presence; cinema; painting
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Gottsfritz, M. O. y I. C. B. Alves. "Confiabilidade na Interpretação às Cegas do Desenho da Figura Humana". Mudanças - Psicologia da Saúde 18, n.º 1-2 (31 de diciembre de 2010): 58–68. http://dx.doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v18n1-2p58-68.
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Morimoto, Arilson Akira, Ana Maria Bonametti, Helena Kaminami Morimoto y Tiemi Matsuo. "Soroprevalência da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana em pacientes com tuberculose, em Londrina, Paraná". Jornal Brasileiro de Pneumologia 31, n.º 4 (agosto de 2005): 325–31. http://dx.doi.org/10.1590/s1806-37132005000400010.
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OBJETIVO: Estimar a prevalência da soropositividade da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana em pacientes com tuberculose ativa, atendidos no serviço de Pneumologia Sanitária da 17ª Regional de Saúde do Estado do Paraná, em Londrina, e comparar os pacientes co-infectados com aqueles que apresentavam somente tuberculose, em relação à baciloscopia de escarro, exame radiológico de tórax, e forma clínica e esquema terapêutico para tratamento da tuberculose. MÉTODOS: Estudo transversal com 188 pacientes com tuberculose ativa. Os diagnósticos de tuberculose e de infecção pelo vírus da imunodeficiência humana foram realizados de acordo com os critérios adotados pelo Ministério da Saúde. Para a obtenção de informações clínicas e epidemiológicas, aplicou-se um questionário, além dos dados das fichas individuais de investigação de tuberculose. RESULTADOS: A prevalência de soropositividade da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana nos pacientes com tuberculose foi de 14,9%. O índice de positividade da baciloscopia de escarro foi maior no grupo sem a co-infecção (p = 0,0275) e a proporção de pacientes tratados com esquema alternativo foi significativamente maior no grupo com co-infecção (p = 0042). Em 32,1% dos pacientes co-infectados, realizou-se teste sorológico para diagnóstico de infecção pelo vírus da imunodeficiência humana simultaneamente ou depois do diagnóstico de tuberculose. CONCLUSÃO: Os resultados ressaltam a importância da realização rotineira do teste para detecção de anticorpos contra o vírus da imunodeficiência humana em todos os pacientes com tuberculose.
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Brasil, Regina, Roberto Badaró, Jacy A. F. de Andrade, Tarcísio M. de Andrade y Edgar M. Carvalho. "Diagnóstico sorológico da estrongiloidíase humana através do método imunoenzimático". Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical 21, n.º 3 (septiembre de 1988): 139–43. http://dx.doi.org/10.1590/s0037-86821988000300008.
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O presente trabalho demonstra a eficácia do método imunoenzimático utilizando antígeno solúvel de larvas de Strongyloides stercoralis no diagnóstico da estrongiloidíase humana. Foram avaliados 27 pacientes com as diversas formas clínicas da parasitose, sendo demonstrados títulos significativos em 25 (92%) dos casos. Em 17 controles, com ou sem outrasparasítoses intestinais, títulos significativos estavam presentes em 3 (18%). A sensibilidade do teste foi de 92% e a especificidade de 82%. São também relatados 3 casos clínicos, nos quais o diagnóstico da doença foi feito inicialmente pela determinação de anticorpos contra larvas de S. stercoralis, havendo posteriormente demonstração parasitológica em 2 dos casos. É ressaltada a importância do teste no diagnóstico da estrongiloidíase aguda e em situações onde eosinofilia não esteja associada a outras condições clínicas.
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Silva, Marcos Vinícius da, Eide Dias Camargo, Adelaide Jose Vaz, Ana Maria Carvalho de Souza, Mirthes Ueda y Elena Emiko Sakata. "Teste imunoenzimático (ELISA) para detecção de anticorpos circulantes da classe IgM na leptospirose humana". Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 30, n.º 2 (abril de 1988): 95–100. http://dx.doi.org/10.1590/s0036-46651988000200008.
Texto completoResumen
Foi avaliado o teste imunoenzimático (ELISA), para detecção de anticorpos da classe IgM na leptospirose humana. Nas amostras de soros analisadas, o teste ELISA demonstrou ser mais sensível, específico e precoce, quando comparado ao teste de soroaglutinação microscópica. A análise dos resultados obtidos nesta avaliação demonstra que o teste ELISA permite detectar níveis baixos de anticorpos circulantes, e também anticorpos não aglutinantes. não detectáveis através do teste de soroaglutinação microscópica.
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Sanchez-Ruiz, Maria Carmen Arroyo, Mário E. Camargo, Antonio Carlos Ceneviva y Antonio Walter Ferreira. "Teste de hemaglutinação na sorologia da malária humana empregando hemácias parasitadas pelo Plasmodium berghei". Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical 18, n.º 2 (junio de 1985): 85–93. http://dx.doi.org/10.1590/s0037-86821985000200004.
Texto completoResumen
Foi padronizado um teste de hemaglutinação para a sorologia da malária humana, com reagente constituído de suspensão de hemácias de camundongos infectadas pelo Plasmodium berghei e preservadas por fixação aldeídica. Em pacientes com parasitemia por P. falciparum ou P. vivax obteve-se uma sensibilidade de 98,9% nos 88 casos estudados, o teste apresentando títulos entre 40 e 640. Para o grupo de 476 soros de indivíduos não-maláricos, obteve-se uma especificidade de 96,0%. O teste apresentou elevada reprodutibilidade, mesmo para diferentes lotes de antígenos. Nos 200 soros, obtidos ao acaso, de indivíduos de área endêmica, o teste apresentou positividade de 48,5%, contra 88,0% do teste de imunofluorescência-IgG. A baixa positividade pode ser devida a que o teste de hemaglutinação detecta anticorpos IgM. Após tratamento com 2-mercaptoetanol, todos os soros de pacientes com parasitemia tornaram-se não reagentes. Em relação ao teste de imunofluorescência-IgG, o teste de hemaglutinação apresentou índice de co-positívidade de 0,989 para os soros de maláricos com parasitemia. Para os soros de não-maláricos o teste de hemaglutinação apresentou índice de co-negatividade de 0,969. Por outro lado, no grupo de soros de área endêmica, o índice de co-positividade foi de 0,528 e o de co-negatividade, de 0,833.
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De Souza, Anderson Luiz. "Uma breve história do desenho da figura humana e seus cânones". Revista da FUNDARTE 38, n.º 38 (26 de junio de 2019): 95. http://dx.doi.org/10.19179/2319-0868.637.
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Flores-Mendoza, Carmen E., Francisco J. Abad y Álvaro José Lelé. "Análise de itens do desenho da figura humana: aplicação de TRI". Psicologia: Teoria e Pesquisa 21, n.º 2 (agosto de 2005): 243–54. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722005000200015.
Texto completoResumen
O Desenho da Figura Humana é um dos instrumentos mais divulgados e utilizados na prática de avaliação psicológica de crianças no Brasil. Recentemente um novo sistema de correção para avaliação cognitiva infantil foi publicado por Wechsler (2000, 2003). O presente trabalho constitui a primeira tentativa de análise psicométrica dos itens que compõem o desenho da figura masculina utilizando modelos matemáticos da Teoria de Resposta ao Item (TRI). A análise dos resultados obtidos em duas amostras de crianças (711 da cidade de Campo Grande e 564 da cidade de Belo Horizonte), aponta que a consistência interna do instrumento, considerando 53 itens, é adequada (0,87). Contudo, a análise de TRI, modelo politômico, mostra haver problemas de dificuldade e discriminação de um grupo de itens. Conclui-se que o instrumento não está bem calibrado e, portanto, há necessidade de ajustes quanto ao conjunto de itens que o compõe.
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Garcia, Inês Queiroz, Inês Amaral Pessoa, Bárbara Monteiro, Fernanda Daniel, Laura Lemos y Helena Espirito Santo. "Propriedades psicométricas da versão Torga do Teste Stroop". Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social 2, n.º 2 (30 de septiembre de 2016): 55–64. http://dx.doi.org/10.7342/ismt.rpics.2016.2.2.41.
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Objetivos: Uma nova versão portuguesa do teste Stroop é fundamental para a avaliação neuropsicológica. A versão portuguesa prévia incluía cores que muitas pessoas não conseguiam distinguir. Assim, é objetivo descrever as propriedades psicométricas de uma nova versão, designada versão Torga do Teste Stroop, numa amostra da população portuguesa.Métodos: Inserida no projeto Estudos Normativos de Instrumentos Neuropsicológicos, esta investigação conta com uma amostra global constituída por 544 participantes (241 homens e 303 mulheres) com idades compreendidas entre os 18 e os 97 anos. A avaliação foi realizada com recurso à versão Torga do Teste Stroop, à Figura Complexa de Rey-Osterrieth e à Bateria de Avaliação Frontal enquanto instrumentos de avaliação das funções executivas.Resultados: A versão Torga do Teste Stroop revelou uma consistência interna muito boa (α de Cronbach = 0,99). Revelou também adequada estabilidade temporal e validade convergente.Conclusão: A versão Torga do Teste Stroop aparenta ser um instrumento apropriado à avaliação neuropsicológica de adultos portugueses. Considerando a importância deste teste no contexto da avaliação neuropsicológica, incentivam-se estudos com novas amostras, incluindo amostras clínicas.
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Camargo, Eide Dias, Marcos Vinícius da Silva, Luiza Batista, Adelaide José Vaz y Elena Emiko Sakata. "Avaliação do teste ELISA-lgM no diagnóstico precoce da leptospirose humana". Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 34, n.º 4 (agosto de 1992): 355–57. http://dx.doi.org/10.1590/s0036-46651992000400014.
Texto completoResumen
Foram estudadas 37 amostras de sangue de pacientes com leptospirose, forma icterohemorrágica, com intervalo de tempo de 2 a 12 dias entre o início dos sintomas e a coleta do material. Isolou-se leptospiras por hemocultura de 5 (13,5%) pacientes e em 4 destes, o agente etiológico pertencia ao sorogrupo Icterohaemorrhagiae sorovar copenhageni. O teste imunoenzimático ELISA-IgM apresentou reatividade em 35 (94,6%) pacientes, incluindo os 4 pacientes dos quais o agente etiológico foi isolado. Este teste demonstrou ser um importante recurso laboratorial para o diagnóstico da letospirose humana, mesmo no início da doença quando ainda na fase de leptospiremia.
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Aguiar, Eloisa Nogueira. "A psicoterapia diante da liberdade humana: uma discussão orteguiana". Fractal : Revista de Psicologia 24, n.º 1 (abril de 2012): 111–24. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-02922012000100008.
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O artigo aborda a liberdade humana a partir do legado filósofo de José Ortega y Gasset como possibilidade de caminho para a compreensão humana. Afinal, a psicoterapia lida essencialmente com o problema da liberdade, já que o homem responde ao que lhe vem ao encontro. O filósofo madrileno, ao colocar o homem como protagonista de sua vida, favorece a abertura a um modo específico de atenção, demarcando uma atitude clínica que renuncie qualquer redução do humano a dimensões meramente orgânicas, psicológicas ou sociais, reduzindo-o, portanto, à figura amorfa de quem, nada ou pouco, pode fazer por si mesmo.
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Silva, Marcos Vinicius da, Eide Dias Camargo, Adelaide José Vaz, Ana Maria Carvalho de Souza, Pedro Paulo Chieffi y Elena Emiko Sakata. "Imunodiagnóstico da leptospirose humana através do teste ELISA-IgM, empregando-se diferentes preparações antigênicas a partir de sorotipos prevalentes de Leptospira interrogans". Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 32, n.º 4 (agosto de 1990): 233–39. http://dx.doi.org/10.1590/s0036-46651990000400001.
Texto completoResumen
Realizou-se estudo comparativo de diferentes sorotipos de Leptospira interrogans utilizados na preparação de antígenos empregados no teste ELISA, para a detecção de anticorpos da classe IgM, em amostras de soro na fase precoce e tardia da leptospirose humana. Foram utilizados dez sorotipos, escolhidos entre os que apresentaram maior reatividade na soroaglutinação microscópica (SAM), na cidade de São Paulo. Os cinco sorotipos que apresentaram melhores resultados individualmente no teste ELISA-IgM (canicola, hebdomadis, icterohaemorrhagiae, cynopteri e brasiliensis), foram também estudados em mistura antigênica. Os antígenos não tratados apresentaram maior reatividade do que os antígenos tratados com Triton X - 100 (4%) à temperatura de 50ºC, durante 4 horas. O teste ELISA-IgM empregando os sorotipos não tratados, isoladamente, e em mistura antigênica, mostrou-se altamente sensível, podendo ser empregado como teste de triagem para o diagnóstico precoce da leptospirose humana. Outra aplicação do teste é permitir a detecção do início de situações epidêmicas ou de surtos, possibilitando acionar medidas de vigilância epidemiológica.
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Viapiana, Vanisa Fante, Cláudia de Moraes Bandeira y Claudia Hofheinz Giacomoni. "Bem-Estar Subjetivo infantil: avaliação por meio do Desenho da Figura Humana". Revista Avaliação Psicológica 15, n.º 1 (1 de marzo de 2016): 49–59. http://dx.doi.org/10.15689/ap.2016.1501.06.
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Silva, Eder Donizeti y Adriana Dantas Nogueira. "Investigações sobre o ensino da figura humana em artes e em arquitetura". Brazilian Journal of Development 6, n.º 5 (2020): 28652–67. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv6n5-348.
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Bandeira, Denise Ruschel, Adriana Loguercio, Wolnei Caumo y Maria Beatriz Cardoso Ferreira. "O desenho da figura humana é válido para avaliar ansiedade em crianças?" Psicologia Escolar e Educacional 2, n.º 2 (1998): 129–34. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-85571998000200007.
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A ansiedade vem sendo avaliada de diferentes formas, entre elas através do Desenho da Figura Humana (DFH). A principal escala de avaliação do DFH foi idealizada por Handler, possuindo divergências quanto a sua validade entre os pesquisadores. Este trabalho tem por objetivo, então, avaliar a validade desta escala, comparando desenhos de crianças em situação pré-cirúrgica e desenhos realizados por crianças de um grupo controle. Os pontos obtidos nos desenhos também são comparados aos escores no Inventário de Ansiedade Traço-Estado para Crianças (IDA TE-C). Foram investigados desenhos de 106 crianças, de idades entre 7 e 13 anos, de ambos os sexos. Os resultados mostram haver diferenças significativas somente entre as escalas de ansiedade traço-estado entre os grupos controle e experimental. Os índices de ansiedade de Handler não evidenciaram diferença entre os dois grupos nem correlacionaram-se com as escalas do IDA TE-C, o que invalida tal escala para crianças da nossa população. Defende-se a criação de uma escala própria para crianças.
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Castro, Elisa Kern de y Bernardo Moreno-Jiménez. "Indicadores emocionais no desenho da figura humana de crianças transplantadas de órgãos". Psicologia: Reflexão e Crítica 23, n.º 1 (abril de 2010): 64–72. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79722010000100009.
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Norman, Armando Henrique. "Iniquidades Sociais no contexto da Atenção Primária à Saúde". Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 7, n.º 25 (16 de diciembre de 2012): 217–19. http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc7(25)681.
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A edição no 25 da RBMFC traz temas interessantes para os profissionais da APS/ESF, a começar pela experiência em uma unidade de saúde da Espanha que implementou o programa Mentoring para a capacitação de profissionais médicos e enfermeiros na realização de pequenas cirurgias e/ou procedimentos. Esse artigo explora o potencial instalado nos serviços de saúde para multiplicação de conhecimentos e habilidades entre pares, visando atender a carteira de serviços e melhorar tanto a resolutividade do profissional (e consequente autoestima) como a satisfação dos usuários do sistema de saúde. Já na seção Ensaios, o artigo Hiperplasia ProstáticaBenigna e PSA: o efeito dominódiscute um tema polêmico, visto que a recomendação atual do USPSTF é contrária ao rastreamento do câncer de próstata1. As diversas diretrizes sobre o PSA e HPB variam em suas recomendações, desde a não utilização até o uso rotineiro da dosagem do PSA. Porém, o autor traz à tona a necessidade de não se inserir como rotina o teste do PSA no cuidado do paciente com sintomas sugestivos de HPB, pois esses sintomas não aumentam a probabilidade pré-teste para câncer de próstata. Desse modo, esse tema constitui um caso exemplar para a prática da prevenção quaternária2. Segundo Gérvas3 nenhum processo de diagnóstico/tratamento está isento de dano e se os médicos usam-no sem uma sólida evidência científica de seu benefício, estão expondo os pacientes a riscos, ao invés de oferecerem benefícios.Vinculados à questão da formação e prática em APS, destacam-se dois artigos: na seção Perspectiva o artigoOficina acadêmica: bases curriculares e Medicina de Família e Comunidade, construído a partir de um debate no IV Congresso Mineiro de Medicina de Família e Comunidade, faz uma discussão sobre a graduação em medicina e a necessidade de incorporação dos temas relacionados à MFC; e na seção Relato de Casos um artigo sobre a formação multiprofissional em saúde da família e a discussão sobre os desafios de estimular a reativação de um Conselho Local de Saúde (CLS) em face às dificuldades e a legitimação do ‘status quo’. Os CLSs e o engajamento com as questões da comunidade são importantes na formação dos profissionais de saúde, pois contextualizam suapráxis e promovem o vínculo entre profissionais e moradores assistidos pela Unidade de Saúde da Família (USF). Assim, esse espaço político poderia ser melhor explorado nos processos de formação, dada sua relevância para a inclusão social e fortalecimento do SUS. Em sua grande maioria, os profissionais de saúde da APS trabalham em realidades que mesclam dois tipos de situação, fruto da exclusão social: a pobreza e a iniquidade. A primeira é bem conhecida, por seus efeitos deletérios sobre a saúde e inclui: falta de saneamento básico, condições de moradia inadequadas, desemprego, etc. A segunda é mais sutil, pois é difícil ‘mensurar’ e/ou documentar a via fisiopatológica dos efeitos da iniquidade social sobre a saúde. Entretanto, o estudo de coorteWhitehall I, construído para ser o ‘Framingham Britânico’,mostrou que os marcadores tradicionais (hipertensão, colesterol, diabetes, obesidade, etc) explicavam apenas 1/3 da diferença de morbimortalidade entre os servidores públicos situados no topo do organograma administrativo e aqueles que ocupavam níveis mais baixos da mesma instituição pública4. Por exemplo, o risco relativo de mortalidade cardiovascular era de 2.2 para auxiliares de escritório, quando comparado aos administrativos sênior. A questão é: porque haveria um gradiente social de morbimortalidade, uma vez que todos no estudo viviam acima da linha de pobreza, dentro de um país que, se comparado com o Brasil, apresenta uma forte política de bem estar social? Para responder a essa pergunta fez-se o estudo coorteWhitehall II, conduzido por Michael Marmot, que confirmou que fatores psicossociais estariam na base desse gradiente social em saúde. OWhitehall IIdemonstrou que o baixo controle sobre o processo de trabalho é um preditor de Doença Arterial Coronariana (DAC), independentemente dostatus social, e que este era responsável por metade do gradiente social para doença cardiovascular5. Para Marmot, três principais fatores influenciam o gradiente social em saúde: o senso subjetivo de controle sobre suas circunstâncias devida (laboral e familiar), o grau de coesão social e a rede de suporte (família, amigos e/ou colegas de trabalho). Segundo ele, quanto maior a coesão social melhores os desfechos em saúde, tanto para ricos como para pobres. Nas sociedades menos desiguais, o senso de pertencer, de coesão social e de segurança são maiores e por isso, os efeitos benéficos sobre a saúde ocorrem também para os mais ricos nestassociedades6. Por exemplo, na Inglaterra/País de Gales, a mortalidade infantil é maior para todos os estratos sociais, quando comparada com a Suécia. Ou seja, as crianças inglesas, nascida de famílias ricas, morrem mais do que as crianças suecas, também nascidas de pais ricos. Do mesmo modo, a mortalidade infantil das crianças nascidas de mães solteiras inglesas é o dobro (~14/1000) quando comparada as crianças nascidas de mães solteiras suecas (~7/1000)7. Esses dados ilustram que o efeito da igualdade social é benéfico para todos os segmentos da estrutura social.Três artigos que compõem a presente edição perpassam as reflexões acima, pois tratam de certo modo, de questões relativas às desigualdades sociais no Brasil. O artigo‘Consumo de bebidas alcoólicas entre trabalhadores de uma Unidade de Saúde da Família em Vitória, Espírito Santo, Brasil’explora o padrão de consumo de bebidas alcoólicas pelos trabalhadores de uma USF, que em certa medida aponta para a existência de um gradiente social de consumo de bebidas alcoólicas. Já o artigo que trata do surto de dengue ocorrido em Aracaju em 2008, revela um problema importante de saúde pública e a necessidade de uma vigilância em saúde capaz de, a partir da análise dos dados epidemiológicos, elaborar estratégias para seu efetivo controle. Entretanto, os números revelam que os mais acometidos são aqueles desfavorecidos socioeconomicamente. Por fim, o artigo‘Não aceitação da gravidez e o desenvolvimento da criança aos quatro anos de idade no bairro Vila Jardim, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil’faz uma associação entre ‘gravidez não desejada’ e problemas para o desenvolvimento da criança aos quatro anos de idade. Mesmo dentro de um contexto político-social anti-aborto, segundo a OMS, no Brasil a taxa de aborto chega a 31%.Nesse sentido, as autoras alertam os profissionais de saúde para que estejam atentos durante o pré-natal (abordando o significado da gravidez para a gestante e/ou casal nas famílias das classes sociais média-baixa e baixa), e adotem medidas preventivas que possam minimizar tais efeitos adversos para as crianças. Essas questões que abordam fatores psicossociais são importantes, visto que, os profissionais de saúde da APS se caracterizam por buscarem estratégias que transcendam o modelo biomédico, reducionista e centrado em patologias. Situando cada caso individualmente em seu contexto familiar e comunitário é que profissionais da APS/ESF podem fazer a diferença ao cuidarem de seus pacientes. Essa edição também presta homenagem ao Dr. Luiz Felipe Cunha Mattos que nos deixou precocemente, depois de anos de serviços prestados a sua gente e a especialidade. Na seção Memória, escrita pelo Dr. José Mauro C. Lopes, é retratada um pouco da doação que o Dr. Luiz Felipe fez a sociedade, nas diversas instâncias em que atuou enquanto MFC. Para Needelman8 o que define a natureza humana é a capacidade “de doação”,pois tudo o que recebemos é para esse fim, ou seja, ‘somos feitos para servir’8. Nesse sentido, a vida do Dr.Luiz Felipe fez a diferença para a MFC no Brasil. Nessa última edição de 2012, gostaria de agradecer: a diretoria da SBMFC na figura do Dr. Nulvio Lermen Junior; aos autores e a todos os avaliadores que tem voluntariamente colaborado, ‘doando’ seu tempo e seu trabalho, assegurando assim, a qualidade dos conteúdos publicados pela RBMFC. Também meu agradecimento ao secretariado da revista, David Milhomens e Josane Norman e, em especial, a equipe da Editora Cubo pela dedicação e parceria no fechamento desta última edição de 2012. Termino esse editorial desejando a todos um ano de 2013 repleto de realizações e que a RBMFC possa seguir cumprindo seu papel social e científico para a sociedade.
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Jamus, Denise Ribas y Maria Joana Mäder. "A Figura Complexa de Rey e seu papel na avaliação neuropsicológica". Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology 11, n.º 4 (diciembre de 2005): 193–98. http://dx.doi.org/10.1590/s1676-26492005000400008.
Texto completoResumen
INTRODUÇÃO: A Figura Complexa de Rey é uma medida de contrução visuo-espacial e memória não verbal utilizada em pesquisas neuropsicológicas, não apenas em epilepsia, mas em diferentes áreas das neurociências. OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi analisar o uso da Figura Complexa de Rey em pesquisas neuropsicológicas e sua importância para estudos de memória não verbal em epilepsia. MÉTODOS: Revisão sistemática da literatura publicada através do site BIREME. RESULTADOS: A Figura Complexa de Rey é utilizada em muitos países. O uso deste método não está restrito a neuropsicologia das epilepsias, mas é usado também em diferentes situações clínicas tais como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Transtorno Obsessivo-Compulsivo. A Figura de Rey pode ser avaliada tanto quantitativamente e qualitativamente. CONCLUSÕES: O teste da Figura de Rey ainda é bastante utilizado como método de avaliação visuoconstrutiva e memória não verbal.
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PERIN, Nilza Medeiros, Maria Marlene de Souza PIRES y Sílvia Modesto NASSAR. "Absorção intestinal de D-xilose em crianças infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana". Arquivos de Gastroenterologia 38, n.º 4 (octubre de 2001): 261–68. http://dx.doi.org/10.1590/s0004-28032001000400009.
Texto completoResumen
Objetivos - Avaliar a absorção intestinal em crianças de 18 meses a 14 anos infectadas pelo HIV, atendidas em uma unidade de ambulatório e verificar se existe associação entre má absorção, diarréia, estado nutricional, alteração imunológica, parasitas entéricos clássicos e Cryptosporidium. Metodologia - A absorção intestinal foi investigada utilizando-se a medida da D-xilose sérica. Amostras fecais foram colhidas para a pesquisa de pátogenos entéricos clássicos e Cryptosporidium. O tamanho da amostra foi calculado considerando a prevalência de 30% com precisão de 5% de alteração na absorção da D-xilose em crianças infectadas pelo HIV. Os procedimentos estatísticos utilizados foram: medidas descritivas, análise de correspondência múltipla e regressão logística. Resultados - Das 104 crianças estudadas, somente 8 (7,7%) apresentaram o teste da D-xilose alterado e 33 (31,73%) foram positivas para Cryptosporidium. A análise de correspondência múltipla aplicada aos dados encontrados sugeriu a associação entre o teste da D-xilose alterado e a presença de Cryptosporidium. Não se encontrou associação entre o teste alterado e diarréia, estado nutricional, alteração imunológica e parasistas entéricos clássicos. Conclusões - A má absorção intestinal avaliada pelo teste da D-xilose foi infreqüente nas crianças HIV positivas estudadas. O comprometimento intestinal, quando presente, parece estar relacionado com a presença de Cryptosporidium, porém não com diarréia, estado nutricional, alteração imunológica e parasistas entéricos clássicos.
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Peres, Rodrigo Sanches y Manoel Antônio Santos. "CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO DA FIGURA HUMANA PARA A AVALIAÇÃO DA IMAGEM CORPORAL NA ANOREXIA NERVOSA". Medicina (Ribeirao Preto. Online) 39, n.º 3 (30 de septiembre de 2006): 361. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v39i3p361-370.
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Sousa, Ramayana Lira de. "Rios, pontes e overdrives: trânsito e a (de)composição do espaço em Amarelo Manga". Revista Crítica Cultural 7, n.º 1 (1 de agosto de 2012): 149. http://dx.doi.org/10.19177/rcc.v7e12012149-157.
Texto completoResumen
O filme Amarelo Manga, de Cláudio Assis, é visto como obra de um cinema que quebra com centralidade da figura humana e apresenta uma composição peculiar do espaço, em especial em relação à representação da decadência urbana do terceiro mundo. Procura-se investigar as manobras da narrativa e das imagens para, em última análise, apontar o filme de Assis como um exame do declínio da cidade que, ao mesmo tempo, instiga a crítica à vontade humana e a valores liberais.
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Brum, Ricardo Cristiano de Souza, Tatiana Jorge Fernandes, Janaína Reis Xavier, Maria de Lourdes Souza Maia, Luiz Antônio Bastos Camacho, Fábio Correia Sampaio, Ilma Pastana Ferreira y Maria Inês de Moura Campos Pardini. "ESTUDO DA USABILIDADE DE UM PROTÓTIPO DE AUTOTESTE PARA TRIAGEM DO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA (HIV)". Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, n.º 3 (1 de abril de 2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v7i3.750.
Texto completoResumen
Globalmente, cerca de um terço dos jovens conhecem o status de HIV, o que está muito abaixo da meta de 95% da Sessão Especial da Assembleia Geral das Nações Unidas. Aumentar o acesso e a aceitação do teste de HIV é fundamental para reduzir a incidência do HIV e para melhorar o acesso ao tratamento e ao suporte para pessoas soropositivas. Pessoas cientes de serem soropositivas são menos propensas a terem um comportamento de risco, assim como as pessoas que recebem tratamento antirretroviral (ART) e aderem a este tratamento, são menos propensas a transmitirem o vírus para outras pessoas. Estas estratégias são formas de ajudar na diminuição da transmissão do vírus e no impacto sobre a epidemia da doença. Com o autoteste para HIV, as pessoas podem usar FO para descobrir se possuem o vírus em um ambiente privado e conveniente, com a vantagem de um resultado rápido dentro de 20 minutos ou menos. Para aqueles que apresentarem resultados positivos, recomenda-se buscar testes confirmatórios nas unidades de saúde, além do encaminhamento, o mais breve possível, para os serviços de cuidado, prevenção e tratamento. Esse tipo de testagem é uma forma de alcançar um maior quantitativo de pessoas sem o diagnóstico de HIV, uma vez que facilita o acesso ao diagnóstico precoce e cria-se demanda para a testagem de HIV, viabilizando o teste às pessoas que enfrentam barreiras no acesso aos serviços de saúde. Esta pesquisa teve como objetivo central avaliar a usabilidade de um protótipo de autoteste do HIV desenvolvido a partir do TR DPP® HIV – 1/2 Fluido Oral de Bio-Manguinhos, em 112 participantes de pesquisa, seguindo recomendação da Nota Técnica N° 20/2016/GEVIT/GGTPS/ANVISA. Trata-se de um estudo com abordagem de método misto para avaliação da usabilidade de um protótipo de autoteste do HIV entre usuários leigos. Técnicas de coleta de dados serão feitas a partir de observação através de vídeos de usuários leigos conduzindo a autotestagem sem supervisão, uma lista de checagem qualitativa pela observação do participante, entrevistas pré-teste e pós-teste e ficha de encerramento. Foram identificados e registrados os erros percebidos durante a execução do teste pelos participantes da pesquisa em relação aos procedimentos descritos nas instruções de uso, assim como uma avaliação de risco através da classificação quanto à gravidade dos erros. Desta forma, entre os 107 participantes que finalizaram o autoteste, quatro participantes (3,74%) acertaram todos os passos. 103 participantes (96,26%) cometeram erros em um ou mais passos. 31 participantes (29,0%) interpretaram os resultados do teste de forma errada. Foi concluído que será necessária a utilização de apenas uma instrução de uso, com letras maiores e maior quantidade de ilustrações. Adicionalmente, será necessária a modificação do envelope do suporte para facilitar a abertura, assim como a revisão e alteração do texto, ilustrações e suporte para promover a concordância entre as informações. Tais modificações estão sendo realizadas como medidas de controle para facilitar o manuseio do autoteste e entendimento das instruções de uso pelos usuários e reduzir os riscos (palavras-chave: autoteste HIV, testes rápidos, imunodeficiência).
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Fernandes, Robertta Soares Miranda, Nathália Bueno Alvarenga, Tamara Inácio da Silva y Felipe Filardi da Rocha. "Disfunções cognitivas em pacientes com hipotireoidismo subclínico". Arquivos Brasileiros de Endocrinologia & Metabologia 55, n.º 3 (abril de 2011): 224–28. http://dx.doi.org/10.1590/s0004-27302011000300008.
Texto completoResumen
OBJETIVO: Avaliar a presença de disfunções cognitivas em pacientes com hipotireoidismo subclínico (HS). SUJEITOS E MÉTODOS: Estudo seccional comparando os achados neuropsicológicos de 89 pacientes com HS e 178 indivíduos eutireoidianos. Para avaliação neuropsicológica, foram utilizados: Teste de Performance Contínua (CPT-II), Iowa Gambling Task, Teste de Stroop, Teste de Wisconsin (WCST), Teste da Figura Complexa de Rey-Osterreich, Teste de Fluência Verbal (categorias semântica e fonológica) e Teste de Aprendizagem Auditivo Verbal de Rey. RESULTADOS: Os pacientes mostraram pior desempenho na flexibilidade cognitiva (WCST) e na capacidade de manter atenção sustentada (erros por omissão no CPT-II). CONCLUSÕES: Esses déficits podem causar prejuízos na vida diária do paciente, constituindo possíveis indicações de tratamento.