Bibliografías temáticas / Troubles moteurs – Évaluation

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Literatura académica sobre el tema "Troubles moteurs – Évaluation"

Autor: Grafiati
Publicado: 19 de octubre de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Troubles moteurs – Évaluation"

1

Surig, C., and P. Lacert. "Évaluation de la rééducation des troubles d'exploration bidimensionnelle chez les infirmes moteurs cérébraux prématurés dyspraxiques." Annales de Réadaptation et de Médecine Physique 42, no. 7 (1999): 459–60. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-6054(99)85204-0.

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2

Fianyo, Eyram, Sadat Oniankitan, Komi Cyrille Tagbor, et al. "Évaluation de l’observance thérapeutique des patients souffrant de tuberculose ostéo-articulaire au Togo." Rhumatologie Africaine Francophone 8, no. 2 (2025): 10–17. https://doi.org/10.62455/raf.v8i2.104.

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Resumen
Objectif : évaluer l’observance thérapeutique des patients souffrant de tuberculose ostéo-articulaire (TOA) au Togo.Patients et méthode : il s’est agi d’une étude multicentrique transversale menée de juillet 2012 à août 2022 dans les services de rhumatologie du Togo. Les données ont été collectées à partir des dossiers médicaux des patients, et par appel téléphonique des perdus de vue.Résultats : sur 3148 patients hospitalisés, 265 souffraient de TOA (fréquence hospitalière 8,4%). Les femmes représentaient 55,5% (sex-ratio 0,8) avec un âge moyen de 44,5 ±17,9 ans. Le mal de Pott (91,3%), la co
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3

Puyjarinet, Frédéric, Jean-François Connan, Jessica Nesensohn, Régis Soppelsa, and Antoine Seilles. "Étalonnage du Test d’Imagerie Motrice Implicite 2e version sur une population développementale française : le TIMI-2." Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2025. https://doi.org/10.1051/sm/2024027.

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Resumen
L’imagerie motrice (IM), qui renvoie à la simulation mentale d’une action et des sensations associées, constitue une voie privilégiée pour tester l’intégrité des modèles internes et, finalement, celle du système moteur. Souvent intégrés à des troubles tels que la paralysie cérébrale ou le trouble développemental de la coordination, les déficits d’IM doivent être recherchés dans une démarche de diagnostic de précision afin de mieux cerner le profil neuropsychologique de patients adressés en bilan, et pouvoir estimer en pré-intervention les chances de réussite d’une rééducation basée sur la simu
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Tesis sobre el tema "Troubles moteurs – Évaluation"

1

Kervellec, Anne-Laure. "Introduction d’un logiciel dans la rééducation : optimisation et évaluation de l’engagement." Thesis, Rennes 2, 2017. http://www.theses.fr/2017REN20004.

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Resumen
La paralysie cérébrale est la pathologie motrice la plus commune dans l’enfance, elle engendre tous types de troubles principalement moteurs. La parole peut notamment être touchée affectant parfois profondément les capacités communicatives des enfants. Les thérapies pour pallier les troubles moteurs de la parole manquent d’efficacité. C’est dans ce cadre que le logiciel RePliCa a été développé afin de rendre leur rééducation plus efficiente. Une variable, encore peu documentée dans le cadre de la rééducation, est identifiée comme influençant grandement les progrès, il s’agitde l’engagement. L’
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2

Bonnyaud, Céline. "Caractérisation de la cinématique et de la trajectoire du centre de masse des patients hémiparétiques lors d’une tâche de navigation." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016SACLV074/document.

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Resumen
Les patients hémiparétiques présentent des troubles de la marche couramment évalués, lors d’une marche stabilisée en ligne droite, par des tests cliniques chronométriques et parfois par une analyse quantifiée de la marche explorant les paramètres biomécaniques de celle-ci. L’analyse de tâches de navigation dans l’environnement, impliquant des contraintes rencontrées au quotidien, apparait pertinente parallèlement à l’analyse de la marche stabilisée en ligne droite. Le test du Timed Up and Go (TUG) comprend des tâches de marche orientée vers une cible et de demi-tour, ce qui correspond à un gra
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3

Lepetit, Kevin. "Évaluation biomécanique des capacités musculo-squelettiques lors de la transition assis / debout au moyen d'une centrale inertielle en situation écologique." Thesis, Compiègne, 2018. http://www.theses.fr/2018COMP2468/document.

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Resumen
Les capacités physiques sont directement liées au vieillissement en bonne santé. Ainsi, il est indispensable d'être capable de les estimer rapidement et simplement dans le cadre d'une routine clinique. Dans cette thèse, nous nous sommes concentrés sur la transition assis / debout qui est déjà utilisée en gériatrie et qui constitue un mouvement de la vie courante qui se complexifie pour les personnes dont les capacités physiques diminuent. La quantification de ce mouvement a été proposée à l'aide d'une centrale inertielle fixée sur le buste. Ce type de boitier est petit et bon marché, ce qui en
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4

Alves, Camille Marques. "Development of a new methodology for quantitative analysis of rigidity in Parkinson’s disease." Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2024. https://docnum.univ-lorraine.fr/ulprive/DDOC_T_2024_0074_MARQUES_ALVES.pdf.

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Resumen
La maladie de Parkinson (MP) est une maladie neurodégénérative chronique qui altère principalement la fonction motrice et touche des millions de personnes dans le monde. La rigidité est l'un des principaux symptômes de la MP et est présente chez environ 89 % des patients. Cette rigidité rend difficile le mouvement des membres, affectant la qualité de vie de ces personnes. L'évaluation de la rigidité est d'une grande importance dans la pratique clinique pour surveiller le processus de rééducation. Les méthodes traditionnelles d'évaluation de la rigidité, telles que l'échelle d'évaluation unifié
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5

Akremi, Haifa. "Évaluation de l’efficacité de l’application de la stimulation à courant direct sur l’apprentissage moteur des enfants ayant un trouble de l’acquisition de la coordination." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2017. http://hdl.handle.net/11143/11092.

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Resumen
Introduction : Les enfants ayant un trouble de l‘acquisition de la coordination (TAC) éprouvent de la difficulté à apprendre des gestes moteurs, particulièrement ceux demandant de la coordination motrice. Des nombreuses études en neuroimagerie ont mis en évidence une diminution de l‘activité neuronale au niveau du cervelet, ce qui pourrait être à l‘origine des difficultés d‘apprentissage moteur chez les enfants ayant un TAC. Augmenter l‘activité neuronale au niveau du cervelet afin d‘améliorer l‘apprentissage et la coordination motrice pourrait être une avenue prometteuse. La stimulation à cou
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6

Sylla, Nahéma. "Contribution à l'assistance robotisée du geste au travail : modélisation, analyse et assistance du geste." Thesis, Montpellier 2, 2014. http://www.theses.fr/2014MON20135/document.

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Resumen
L'émergence Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) en industrie constitue un véritable fléau ayant de lourdes conséquences socio-économique en France. Afin de réduire la pénibilité au travail et les risques TMS, les industriels s'engagent dans une politique de réaménagement des postes de travail par la mise en œuvre de moyens robotisés d'assistance aux opérateurs. Dans cette politique de prévention, le groupe PSA Peugeot Citroën aspire à utiliser des cobots et des exosquelettes comme dispositifs d'assistance pour améliorer les conditions de travail des opérateurs. Mais pour mettre en œuvre ces t
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Libros sobre el tema "Troubles moteurs – Évaluation"

1

Reint, Geuze, ed. Le trouble de l'acquisition de la coordination: Évaluation et rééducation de la maladresse chez l'enfant. Solal, 2005.

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