Bibliografías temáticas / Universidad Nacional de "San Antonio Abad" del Cusco. Facultad de Derecho

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Capítulos de libros

Literatura académica sobre el tema "Universidad Nacional de "San Antonio Abad" del Cusco. Facultad de Derecho"

Autor: Grafiati
Publicado: 27 de julio de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Universidad Nacional de "San Antonio Abad" del Cusco. Facultad de Derecho"

1

Valer Bellota, Pavel H. "LA REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DEL CUSCO." Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas (Cusco) 4, no. 9 (2018): 17–25. http://dx.doi.org/10.51343/rfdcp.v4i9.109.

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Resumen
Hace siete décadas, en 1948, comenzó a publicarse la REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, formando parte de una tradición regional añeja de publicaciones sobre ciencias sociales y jurídicas, que proliferaron en Cusco desde fines del siglo XIX. Fue una de las primeras, y quizás la única en su tiempo, que desde las universidades peruanas se ocuparon del campo jurídico de manera transformadora de las ciencias del Derecho desde una visión de vanguardia: con abundantes artículos que presentaron una visión crítica, renovada,
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2

Rodríguez-Álvarez, Moisés, and Lucila Olivares-Torres. "EL SILABO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL." El Antoniano 130, no. 1 (2019): 174–82. http://dx.doi.org/10.51343/anto.v130i1.90.

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Objetivo: Determinar la relación entre el Silabo de la asignatura de Educación Ambiental y la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en el año 2014. Metodología: el estudio fue de tipo descriptivo y explicativo, de diseño no experimental de corte transversal descriptivo-correlacional. La población y muestra comprendió a los estudiantes matriculados en el semestre 2014-1 en la asignatura de Educación Ambiental de la Facultad de Educación de Cusco 1, 2, Espinar y Canas de la Universidad Nacional de San Antonio
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3

Hayakawa Casas, José. "Bernardino Ojeda Enríquez." Devenir - Revista de estudios sobre patrimonio edificado 5, no. 9 (2018): 173–79. http://dx.doi.org/10.21754/devenir.v5i9.206.

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Resumen
Egresado de la Facultad de Pedagogía, especialidad de Historia, y de la Facultad de Antropología y Arqueología de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC, 1962). Becado por la UNSAAC para participar en las investigaciones del Centro Arqueológico de Chavín de Huántar, Áncash (1961). Asimilado como técnico restaurador por el Patronato Regional de Arqueología, para realizar trabajos en la ciudadela de Machu Picchu y participar de la creación del Museo de Sitio junto con el Dr. Manuel Chávez Ballón (1962).
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4

Perez Salazar, Angela Gabriela. "Nuñez, Claudia. (2022). La Mariscala. La historia no contada de Francisca Zubiaga y Bernales, primera presidenta del Perú." ISHRA, Revista del Instituto Seminario de Historia Rural Andina, no. 10 (July 31, 2023): 121–23. http://dx.doi.org/10.15381/ishra.n10.24940.

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Resumen
De igual forma que Francisca Zubiaga, Claudia Nuñez, nació en el Cusco, pero en 1987. Asimismo, estudió arqueología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional San Antonio de Abad, aunque culminó sus estudios en la Pontificia Universidad Católica del Perú. En esta casa de estudios realizó una maestría en Historia y se especializó en los estudios de la mujer y de género. En consecuencia, sus publicaciones e investigaciones han girado en torno al papel de la mujer en la historia peruana.
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5

Olivares Torres, Lucila, Moises Rodríguez Álvarez, and Jesahel Vildoso Villegas. "El CLIMA ORGANIZACIONAL Y LA GESTIÓN INSTITUCIONAL." El Antoniano 131, no. 1 (2019): 145–49. http://dx.doi.org/10.51343/anto.v131i1.72.

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Resumen
El propósito del trabajo de investigación fue determinar la relación existente entre el clima organizacional y la gestión institucional en la Facultad de Educación Sede Canas de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en el año 2011. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional no causal, diseño no experimental, que permitieron determinar la relación existente entre las variables de estudio. La Hipótesis principal enunciaba la existencia de la relación directa entre el clima organizacional y la gestión institucional. Los resultados determinaron una relación directa, muy alta
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6

Perales, Alberto, Santiago Saco, Manuel Izaguirre, et al. "Salud mental en estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2021." Anales de la Facultad de Medicina 84, no. 3 (2023): 367–69. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v84i3.24089.

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Resumen
Sr. Editor, Según la Organización Mundial de la Salud, uno de cada siete jóvenes padece de algún trastorno mental y el suicidio es la cuarta causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 19 años. Recomienda intervenir sobre estos problemas, pues, de otro modo, los jóvenes estarán en riesgo de perjudicar no solo su salud integral sino su propia vida (1). En la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, considerando que el grupo etario señalado en riesgo corresponde al de los estudiantes universitarios, se han realizado diversas investiga-ciones en poblaciones estudiantiles
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7

Shimabuku Azato, Roberto, Martha Martina Chávez, Ana Delgado Vásquez, Daniel Angulo Poblete, and Emma Salazar Salvatierra. "Nivel de conocimiento del idioma quechua, lengua indígena viva, en los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos." Anales de la Facultad de Medicina 79, no. 3 (2018): 264. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v79i3.15321.

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Resumen
Sr. Editor, El quechua es la lengua originaria con más usuarios en el Perú, con alrededor de 4 millones de hablantes según el censo del año 2007. Coexiste con el idioma español en muchas regiones de la sierra, donde es el idioma predominante, y es usado cotidianamente por los pacientes o usuarios de los servicios de salud. En la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, que empezó a funcionar el año 1980, el quechua es un curso obligatorio. El 87,1% de los egresados de las primeras ocho promociones consideraron importante o muy importante conocer dicho idio
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8

Huerta Velásquez, Stefany Ingrid. "Estrategias léxicas para erradicar interferencias lingüísticas en la expresión oral de estudiantes universitarios: Caso UNSAAC, 2022." SYNTAGMAS (Revista del Departamento Académico de Lingüística – Unsaac) 2, no. 1 (2023): 109–20. https://doi.org/10.51343/syntagmas.v2i2.1127.

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La presente investigación tuvo por objetivo elaborar y utilizar estrategias léxicas para erradicar las interferencias lingüísticas en la expresión oral de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, el trabajo de campo se basó en una investigación con diseño experimental, nivel descriptivo – explicativo de corte Mixto; la muestra estuvo conformada por 55 estudiantes matriculados en la Asignatura de Redacción de Textos, seleccionada de manera no probabilística; a quienes se les aplicó un pre test que permitió observar el nivel de interfe
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9

Pezo Carreón, Sergio Danilo. "Efecto de anacultivo de Clostridium perfringens tipo a sobre la mortalidad neonatal en alpacas (Vicugna pacos)." Revista de Investigaciones 13, no. 3 (2024): 139–46. https://doi.org/10.26788/ri.v12i4.6018.

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La mortalidad de crías de alpacas ocasiona pérdidas económicas en la crianza alpaquera; una manera de reducirla es inmunizando madres y crías. El presente trabajo se realizó durante el periodo de parición de enero a marzo del 2022, en el Centro de Investigación de Camélidos Sudamericanos (CICAS) La Raya, perteneciente a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y. en el laboratorio de Microbiología y Parasitología del IVITA Marangani, de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; con el objetivo de evaluar el efecto de un anacultivo de Clost
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10

Vargas Pancorbo, Lidia, Elías Melendrez Velasco, Nieves Arias Muñoz, and Walter Edgar Gómez Gonzales. "Validez de contenido y constructo de rúbrica para evaluación del desempeño docente universitario en educación." Revista Scientific 7, no. 25 (2022): 82–101. http://dx.doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2022.7.25.4.82-101.

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Resumen
El objetivo del estudio fue determinar la validez y confiabilidad de la rúbrica de observación de aula para la evaluación del desempeño de los docentes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), Perú, a través de juicio de expertos, 2020; el estudio corresponde al enfoque cuantitativo, diseño no experimental - transversal; la población y muestra estuvo constituida por 12 jueces expertos, docentes de las universidades del Cusco, Lima y México; la técnica utilizada para hallar la validez de la rúbrica de observación de aula fue juicio de expert
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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Universidad Nacional de "San Antonio Abad" del Cusco. Facultad de Derecho"

1

Olivares, Torres Lucila. "Relación del clima organizacional con la gestión institucional de la Facultad de Educación Sede Canas de la Universidad Nacional de San Antonio abad del Cusco en el año - 2011." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14353.

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Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la relación existente entre el clima organizacional y la gestión institucional en la Facultad de Educación Sede Canas de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco en el año 2011. El estudio fue de tipo descriptivo relacional no causal, de diseño no experimental de corte transversal descriptivo-correlacional que permitió determinar la relación existente entre las variables de estudio. La Hipótesis principal enunciaba la existencia de la relación directa y positiva entre el clima organizacional y la gestión institucion
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2

Atasi, Valencia Gloria. "Uso de estrategias de enseñanza - aprendizaje y el grado de satisfacción de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6905.

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Resumen
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la relación entre el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje y el grado de satisfacción de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Realiza una investigación de tipo descriptivo correlacional. La muestra asciende a un total de 229 personas, entre ellas, 200 estudiantes y 29 docentes de ambos sexos. En base a los resultados, se concluye la existencia de una relación positiva y significativa entre el uso de estrategias de enseñanza - aprendizaje y la satisfacción
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3

Atasi, Valencia Gloria, and Valencia Gloria Atasi. "Uso de estrategias de enseñanza - aprendizaje y el grado de satisfacción de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6905.

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Resumen
El documento digital no refiere un asesor<br>Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la relación entre el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje y el grado de satisfacción de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Realiza una investigación de tipo descriptivo correlacional. La muestra asciende a un total de 229 personas, entre ellas, 200 estudiantes y 29 docentes de ambos sexos. En base a los resultados, se concluye la existencia de una relación positiva y significativa entre el uso de estrategias
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4

Rodríguez, Alvarez Moisés. "El silabo de la asignatura de Educación Ambiental y su relación con el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en el año - 2013." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/9232.

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Resumen
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la relación existente entre el silabo de la asignatura de Educación Ambiental y el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) en el año 2013. El estudio fue de tipo descriptivo y explicativo, de diseño no experimental de corte transversal descriptivo correlacional que permitió determinar la relación existente entre las variables de estudio. La hipótesis principal anuncia la relación directa entre
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Capítulos de libros sobre el tema "Universidad Nacional de "San Antonio Abad" del Cusco. Facultad de Derecho"

1

Miró Quesada Cantuarias, Francisco. "Más que un presidente." In Homenaje a Valentín Paniagua Corazao. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9789972429415.024.

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Resumen
Valentín Paniagua Corazao nació en el Cusco, el 23 de setiembre de 1936. Su padre fue un boliviano que vivió un largo tiempo en el Perú. Pero, desde muy joven se interesó por la política, no por ambición personal, sino como hombre que exigía justicia. Por su acción, fue elegido presidente de la Federación de Estudiantes del Cusco. Y exigió una reforma universitaria, pues en aquella época la universidad de su ciudad natal estaba organizada de manera absurda. Comenzó sus estudios de derecho en la Universidad San Antonio Abad del Cusco, especializándose en derecho constitucional. Pero luego prosi
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2

Silva Ruete, Javier. "Semblanza de Valentín Paniagua Corazao." In Homenaje a Valentín Paniagua Corazao. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9789972429415.033.

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Resumen
Valentín expresó desde siempre una enorme vocación por la política, siendo y fue desde muy joven un gran combatiente por los derechos de los sectores populares y contrario a toda clase de dictaduras. Su vocación profesional estuvo centrada en el derecho constitucional, sobre el cual estudió, trabajó y publicó una serie de estudios que fueron de gran utilidad para su posterior cátedra en la Pontificia Universidad Católica de Lima. Continuó ejerciendo actividades docentes en esta y otras instituciones como la Universidad de Lima, Universidad de San Martín de Porres, Universidad Femenina del Sagr
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