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Crisologo, Ccapa Linda, Retuerto Leslie Pierina Jara, Hidalgo Silvia Elizabeth Maluquiz y Villaverde Jacqueline Rojas. "Propuesta de un modelo de negocio de producción de yogurt de tocosh". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/626481.
Texto completoResumen
Es una creación de nuestra biotecnología que se ha heredado de nuestros antepasados desde la época incaica la población del centro utilizaban el Tocosh como medicamento y ellos definían como un preservante del cuerpo.
Los incas consideraban los alimentos como un regalo de sus dioses y entre ellos la papa era considerada como una de las mejores muestras de cariño y en su proceso intervenía la divinidad de su dios. Con el paso de los años estas prácticas se han perdido considerándose solo como unas costumbres.
La investigación de un producto muy importante, pero a la vez desconocido por muchos y es que en los últimos años el mercado peruano está optando por revalorar sus productos andinos porque saben de los enormes poderes nutritivos y medicinales y ello es consumido en mayor cantidad por los pobladores de la sierra y ahora se extiende hacia la ciudad de Lima. Su efectividad no ha sido superada por la medicina convencional y está 100% comprobada que contribuye al tratamiento de enfermedades como la gastritis.
El fin de este plan de negocio es proponer un producto que se encuentre al alcance de toda la población en una presentación tradicional llamado Yogurt de Tocosh para que el cliente lo consuma y lo disfrute teniendo en cuenta lo beneficioso que será para su salud. Asimismo, el objetivo de este proyecto es determinar la viabilidad de la empresa y brindar un producto de calidad acorde a la necesidad del cliente, de esta manera ganar participación en el mercado.It is a creation of our biotechnology that has been inherited from our ancestors since the Inca period. The population of the center used Tocosh as a medicine and they defined it as a preservative of the body. The Incas considered food as a gift from their gods and among them the potato was considered one of the best examples of affection and in its process the divinity of its god intervened. Over the years these practices have been lost considering themselves only as customs. The investigation of a very important product, but at the same time unknown by many, is that in recent years the Peruvian market is choosing to revalue its Andean products because they know of the enormous nutritional and medicinal powers and this is consumed in greater quantity by the settlers of the mountain range and now it extends towards the city of Lima. Its effectiveness has not been surpassed by conventional medicine and is 100% proven to contribute to the treatment of diseases such as gastritis. The purpose of this business plan is to propose a product that is available to the entire population in a traditional presentation called Tocosh Yogurt for the client to consume and enjoy considering how beneficial it will be for their health. Also, the objective of this project is to determine the viability of the company and provide a quality product according to the customer's needs, in this way gain market share.
Trabajo de investigación
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Díaz, Crisóstomo Francisca. "Centro de investigación, tratamiento y prevención de la obesidad plataforma intercomunal para la vida sana : aproximación a una ciudad saludable". Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112512.
Texto completoResumen
ArquitectoLa Comisión para la Arquitectura y el Entorno Edificado (CABE) de Inglaterra ha impulsado esta idea. CABE sostiene que los arquitectos y urbanistas deben ayudar a hacer frente a la obesidad mediante el diseño de las ciudades y edificios que fomenten la actividad física. Existen distintos aspectos en que la arquitectura puede aportar a esta problemática, como el aumento y la diversificación de la oferta de los espacios públicos, diseños que incorporen circulaciones para el peatón y bicicletas, la promoción del aumento de la densidad en las ciudades, la disminución de distancias promedios entre origen y destino de desplazamientos, diversificación de usos en el planeamiento urbano, etc. Éstos, en términos de salud pública, aportan a la disminución de peso gracias a que en centros urbanos densos, donde existe vivienda, comercio y servicios juntos, la gente tiende a utilizarlos más y a acceder en ellos a pie evitando el uso del automóvil. Esto no sucede en casos de baja densidad, entornos generalmente conformados por grandes áreas habitacionales de poca altura y con los servicios y equipamientos públicos lejanos a los cuales se accede sólo a través de grandes vías y autopistas, situación que promueve el uso del automóvil y el sedentarismo. “Tradicionalmente, los edificios se diseñaban para que la gente pudiera trasladarse de un sitio a otro con el mínimo esfuerzo. Ahora, en un intento por luchar contra la mayor incidencia en la obesidad, en EEUU las compañías, universidades y otras instituciones están adoptando la noción contraria: edificios que obligan a empleados a moverse más” Para combatir los malos hábitos en las personas, es muy importante que el ambiente lo fomente. Un estilo de vida activo se puede diseñar en edificios, calles, y ciudades. Este proyecto de titulación recoge y plantea la propuesta de un edificio que responde a esta problemática por parte del Instituto de Nutrición y Tecnología de Alimentos, INTA, para el contexto Metropolitano de Santiago. Y se hace partícipe en el combate a la obesidad dirigido hacia los siguientes objetivos señalados a continuación.
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Coñuecar, Silva Sofía Mical. "Evaluación de resultados del programa vida sana 2013 del ministerio de salud de chile sobre el estado nutricional y parámetros metabólicos de sus beneficiarios". Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/140459.
Texto completoResumen
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Nutrición y Alimentos con mención Promoción de la Salud y Prevención de Enfermedades asociadas a la NutriciónIntroducción: Las enfermedades crónicas son un problema de salud que ha afectado a casi todo el mundo y han siendo afrontadas con la implementación de diversos programas de prevención. En Chile, uno de los programas ejecutado con ese propósito, fue el Programa Vida Sana (PVS) del Ministerio de Salud (MINSAL), cuyo fin fue prevenir factores de riesgo cardiovascular en sujetos con exceso de peso. Objetivo: Determinar el efecto del PVS 2013 sobre el estado nutricional (IMC, zIMC, PC) y parámetros metabólicos (CT, HDL, relación CT/HDL, TG, GA, PAS, PAD) en los sujetos participantes a nivel nacional, una vez finalizada la intervención al cuarto mes. Método: Estudio de cohorte con análisis de datos secundarios del PVS 2013 del MINSAL de Chile, el cual recomendó una intervención consistente en un total de 9 consultas nutricionales (NUT) individual y grupal, y mínimo dos sesiones de actividad física (SAF) semanales, idealmente tres, durante los cuatro meses de duración del programa. Además consideró controles de ingreso, al cuarto mes de finalizada la intervención y de seguimiento al sexto, noveno y doceavo mes. La muestra analizada en este estudio fue de 8.118 sujetos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Se realizó la limpieza de datos, categorización de las variables y análisis estadístico, éste último consideró la descripción de las variables con promedios, desviación estándar, frecuencias absolutas y relativas; así como prueba T de Student para analizar el cambio en muestras pareadas, Test de Simetría para el cambio de proporciones, Regresión Lineal Múltiple para conocer el efecto de la adherencia a NUT y/o SAF y Test de ANOVA y Bonferroni para determinar el efecto del grado de cumplimiento del programa (cumple, cumple uno y no cumple) sobre el estado nutricional. Los análisis fueron realizados con el software computacional STATA 13.0 y se consideró estadísticamente significativo un valor p<0,05 con un intervalo de confianza del 95%. Resultados: Los beneficiarios del programa fueron sujetos entre 6 y 45 años, los que fueron categorizados en los siguientes grupos de edad: 6-9 años (n=1.870), 10-18 años (n=3.267) y 19-45 años (n=2.981). Más del 50% de los individuos correspondieron a sujetos de sexo femenino. Al cuarto mes se observó una asistencia promedio entre 3,7 y 3,9 a NUT y entre 26,6 y 28,5 a SAF, en los distintos grupos de edad. . En todos los grupos de edad y sexo, se presentaron disminuciones significativas de la media de IMC (Δ 0,7-1,3), zIMC (Δ 0,2-0,4) y PC (Δ 1,2-4,5), así como de la prevalencia de obesidad (disminuciones de 12-22% por IMC/zIMC y de 0,8-12,3% por PC). Los parámetros metabólicos, por grupo de edad, presentaron mejorías significativas en las medias, excepto en GA en el grupo de 6-9 años (p=0,07) y en las prevalencias de alteraciones, excepto en HDL en el grupo de 6-9 años (p=0,35) y de 10-18 años (p=0,84) y, TG (p=0,34) y PAD (p=0,23) en el grupo de 6-9 años. Respecto de la adherencia, se observó que la mayor participación a SAF influyó de manera significativa (p<0,05) sobre el IMC en los grupos de 10-18 y 19-45 años, zIMC en el grupo de 10-18 años y PC en todos los grupos, en tanto que NUT influyó sobre IMC, zIMC y PC (p<0,05) en todos los grupos. Por último, se observó que el grado de cumplimiento del programa tuvo efecto sobre el IMC (p<0,05) en el grupo de 10-18 años e IMC (p<0,05) y PC (p<0,05) en el grupo de 19-45 años. Conclusión: El PVS 2013 fue una estrategia efectiva para mejorar el estado nutricional y parámetros metabólicos en los sujetos con exceso de peso, especialmente en los sujetos de 10 a 45 años y de sexo femenino.
Introduction: The prevalence of chronic diseases is very high in almost every country, therefore, preventive strategies should be implemented early on. In Chile, one program that has targeted chronic diseases is the Ministry of Health´s Programa Vida Sana (PVS) which has been implemented since 2011. Its main objective is to prevent cardiovascular risk factors in overweight subjects. Objective: For this study, the objective is to determine the effect of PVS 2013 on the nutritional status (BMI, BMIZ, WC) and metabolic parameters (TC, HDL, TC / HDL, TG, GA, SBP, DBP) in participants nationwide, once the intervention ended, which in 2013, was four months. Method: Cohort study with analysis of secondary data from PVS 2013. The intervention included a total of 9 individual and group nutritional consultations (NUT), and at least two weekly sessions of physical activity (SAF) ideally three, during the four months of the program. It also considered baseline measurements and after fourth months, follow-up at the sixth, ninth and twelfth month. The sample analyzed in this study included 8,118 subjects who met the inclusion and exclusion criteria. Data was checked for normality and variables categorized before the statistical analysis. This considered the description of variables with mean, standard deviation, absolute and relative frequencies; and Student's t test to analyze the change in paired samples. Also, test of Symmetry to determine the change in proportions, Multiple Linear Regression to determine the effect of NUT and / or SAF and ANOVA and Bonferroni to assess adherence associated with the degree of compliance with the intervention program on the nutritional status. The analyses were performed with STATA 13.0 computer software. A p value of <0.05 and a confidence interval of 95% was considered statistically significant. Results: The ages of participants ranged from 6 to 45 years; they were categorized into the following age groups: 6-9 years (n = 1,870) 10-18 years (n = 3,267) and 19-45 years ( n = 2981). More than 50% of them were female subjects. After four month, attendance to NUT fluctuated between 3.7 and 3.9 visits and for SAF, between 26,6 and 28,5 for the different age groups. . In all age and gender groups, significant decreases in mean BMI (Δ 0.7-1.3), BMIZ (Δ 0.2-0.4) and WC (Δ 1.2-4, 5) as well as the prevalence of obesity (BMI and BMI Z decreased between 12-22% and WC between 0.8 and 12.3%). On average, metabolic parameters, showed significant improvements in all age group except in GA in the group of 6-9 years (p = 0.07) and the prevalence of alterations, except HDL in the group of 6- 9 years (p = 0.35) and 10 to 18 years (p = 0.84) and TG (p = 0.34) and DBP (p = 0.23) in the 6-9 y old group. . Regarding adherence, increased participation in SAF influenced significantly (p <0.05) on BMI in the 10-18 and 19-45 groups years, BMI Z in the group 10-18 years and WC in all groups, while NUT influenced BMI, BMIZ and WC (p <0.05) in all groups. Finally, the degree of compliance with the intervention was effective in decreasing BMI (p <0.05) in the 10-18 y old group and both BMI (p <0.05) and WC (p <0.05) in of 19-45 y old group. Conclusion: PVS 2013 was an effective intervention to improve the nutritional status and metabolic parameters in overweight participants, especially among the 10-45 y olds and females.
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Santos, Kadine Priscila Bender dos. "Carga da doença para as amputações de membros inferiores atribuíveis ao diabetes Mellitus no estado de Sana Catarina 2008-2013". Universidade do Estado de Santa Catarina, 2015. http://tede.udesc.br/handle/handle/1852.
Texto completoResumen
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RESUMO KADINE.pdf: 15853 bytes, checksum: bfa11d3fee681ef7c30a44a0738800d9 (MD5)
Previous issue date: 2015-12-10Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Os estudos de Carga Global da Doença (GBD) alertam que idosos com doenças crônicas irão viver mais, porém com incapacidades como é o caso das amputações de membros inferiores atribuíveis ao diabetes mellitus (DM). O objetivo deste estudo foi estimar a GBD para as amputações de membros inferiores atribuíveis ao DM no Estado de Santa Catarina, no período de 2008 a 2013. Realizou-se um estudo epidemiológico descritivo de base hospitalar, utilizando o cálculo de DALY (disability adjusted life years). A partir das Autorizações de Internação Hospitalar no período de 2008 a 2013, foram incluídas pessoas submetidas à cirurgia de amputação nos hospitais públicos do Estado de Santa Catarina e a prevalência do óbito por DM registrados no sistema de informação de mortalidade nesse período. Ocorreram 1.183 amputações de membros inferiores em pessoas com DM nos últimos 6 anos considerando-se todas as microrregiões do Estado de Santa Catarina. A carga revelou-se elevada e a morbidade foi a principal responsável por mais de 8 mil anos de vida sadia perdidos (93% do DALY), em homens e mulheres acima de 60 anos de idade com maior impacto na expectativa de vida de homens. Estimamos a GBD de uma população majoritariamente idosa que envelhecerá com a amputação de membro Inferior. Assim, há necessidade de assistência planejada a partir de intervenções reabilitadoras em tempo real, levando em consideração que as distribuições das taxas de DALY nas 20 microrregiões do estado não mostraram distribuição homogênea. Alerta-se para a criação de equipes multidisciplinares para a identificação precoce do pé diabético, além da necessidade de capacitação das equipes na atenção especializada e ampliação da atuação do fisioterapeuta na reabilitação pré e pós-protetização.
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Andrade, Miñano Juan Alberto, Flores Karen Cinthya Espejo, Silva Ulises Humala y Ureta Sara Zegarra. "Proyecto Life Coaching". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/625863.
Texto completoResumen
El presente trabajo de investigación se realizó para validar la necesidad de la población de Lima de contar con un coach de la salud que le brinde asesoramiento para cuidar su salud a través de la alimentación. Necesidad que surge a causa de problemática actual sobre obesidad y sobrepeso que la población peruana viene enfrentando por los malos hábitos de alimentación y la falta de ejercicios en su rutina de vida por un factor tiempo.
Luego de haber recabado información necesaria se elabora el presente trabajo de investigación con la finalidad de poner en marcha un proyecto empresarial para la creación de una empresa que brinda el servicio de asesoramiento nutricional que está estrechamente relacionado con el bienestar del individuo, el equilibrio, la atención plena y la eficiencia de sus metas personales.
Para el desarrollo de este proyecto se realizó entrevistas de profundidad con la finalidad de delimitar nuestro segmento objetivo. La metodología que se ha implementado, han sido las entrevistas cualitativas abiertas, a personas que ya cuentan con estilo de vida sano, segmento al que atenderá Life Coaching. Los resultados de las entrevistas efectuadas nos muestra que existe un mercado potencia interesado en nuestra idea de negocio.
Para la viabilidad de este proyecto se requiere de una inversión inicial de S/ 57,595,00 soles que será financiado por un Angel Investor. Del análisis financiero efectuado nos arroja que la Tasa Interna de Retorno es del 145% con un Valor Actual Neto de S/ 143,749.68 soles. Estos resultados nos muestran que el proyecto analizado devuelve el capital invertido más una ganancia de S/ de 143,749.68 soles.
Por lo antes señalado este trabajo de investigación nos indica que el proyecto de negocio es viable y rentable.The present research work was conducted to validate the need of the population of Lima to have a health coach to provide advice to take care of their health through food. Need that arises because of current problems about obsessiveness and overweight that the Peruvian population has been facing due to poor eating habits and lack of exercises in their routine for a time. After having gathered the necessary information, the present research work is chosen in order to start up a business project for the creation of a company that provides the nutritional advice service that is closely related to the wellbeing of the individual, the balance, the full attention and the efficiency of your personal goals. For the development of this project, in-depth interviews were conducted in order to define our target segment. The methodology that has been implemented has been qualitative open interviews, to people who already have a healthy lifestyle, a segment that Life Coaching will attend. The results of the interviews carried out show us that there is a potential market interested in our business idea. For the viability of this project, an initial investment of S / 57,595.00 soles will be required and will be financed by Angel Investor. From the financial analysis carried out, we find that the Internal Rate of Return is 145% with a Net Present Value of S / 143,749.68 soles. These results show us that the project analyzed returns the capital invested plus a profit of S/. 143,749.68 soles. As indicated earlier this research work indicates that the business project is viable and profitable.
Trabajo de investigación
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Baumann, Siuzete Vandresen. "Da vida das escolas rurais isoladas a uma escola isolada da vida rural". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/103417.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2012Made available in DSpace on 2013-07-16T04:33:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 317338.pdf: 16954655 bytes, checksum: 1a4e40ae55a3015711fbeb9461bc9822 (MD5)
Esta dissertação tem como principal objetivo investigar e refletir sobre o processo de nucleação das escolas rurais "isoladas" do município de Santa Rosa de Lima - SC. A proposta é identificar não apenas os impactos sócios culturais sobre população do campo e as dificuldades para o cumprimento das promessas de inclusão e qualidade, mas refletir sobre uma educação que atenda as especificidades do campo. Discute, por isso, questões ligadas ao enfraquecimento das comunidades rurais com o distanciamento da escola, que afeta as relações entre família/escola, como também o próprio comportamento dos alunos. Discute a dificuldade do acesso pela distância da escola núcleo das residências das famílias, e devido à problemática do transporte escolar. Além de provocar cansaço físico nas crianças, o deslocamento diário em veículos sem equipamentos de segurança em precárias estradas de chão, as coloca em situação de risco. Na perspectiva do quadro teórico e das investigações de campo fica evidente a semelhança do programa de nucleação das escolas rurais isoladas em relação a outras experiências realizadas no país. A partir do que se viu em Santa Rosa de Lima e no estado de Santa Catarina, é possível observar que a política de nucleação é equivocada para a educação do campo, ou seja, um projeto coerente precisa considerar principalmente os sujeitos do campo, sua segurança e bem estar, assegurando que a escola permaneça no campo.
Abstract : This dissertation has as main objective to investigate and to reflect about the nucleation process of #isolated# rural schools of the Santa Rosa de Lima-SC city. The proposal is not only to identifying the impacts on cultural partners of the field population and the bottlenecks for the fulfill the promises of inclusion and quality, but also to reflect about an education that attends the specificities of field. Therefore, discusses issues related to the weakening of rural communities with the remoteness of the school, which affects the relationships between family/school, as well as the behavior of students. Discusses the difficulty of access, due the distance between the core school and the residence of families, and because the problematic of school transport. In addition to cause physical fatigue in children, the daily commute in vehicles without safety equipment in precarious dirt roads, puts them at risk. From the perspective of theoretical framework and from field investigations, it is evident the similarity of the program nucleation of isolated rural schools compared to other experiments in the country. From what we saw in Santa Rosa de Lima and in the state of Santa Catarina, it is possible to see that the nucleation policies are equivocated for the field education, in other words, a coherent project needs to consider mainly the subjects of field, their safety and welfare, ensuring that school remains at field.
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Schwade, Elisete. "A luta não faz parte da vida... e a vida: o projeto politico-religioso de um assentamento no oeste catarinense". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1992. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76923.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias HumanasMade available in DSpace on 2012-10-16T23:07:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:40:31Z : No. of bitstreams: 1 91896.pdf: 7323638 bytes, checksum: f3f063177309b3f18b0804faa0a2c1ba (MD5)
Este trabalho constitui-se em um estudo de caso envolvendo um grupo de trabalhadores rurais assentados residentes no extremo-oeste de Santa Catarina que participaram do processo de "conquista da terra". A análise deste grupo no interior do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra privilegiou a interlocução com a Teologia da Libertação na construção de valores político-ideológicos que engendraram a luta. O grupo estudado tem como princípio a "coletivização", a vivência igualitária do cotidiano, sem divisão da terra em lotes individuais, o que o torna singular frente a outros assentamentos. No interior do "viver coletivo" efetivado cotidianamente é possível observar tensões, que são aqui analisadas apontando as transformações e rupturas na história de vida dos atores sociais em luta pela terra, que tem como objetivo último a "transformação da sociedade". Observando as práticas e representações no interior do grupo coletivizado, é possível apontar para o projeto de "construção da igualdade" enquanto sustentado pela "luta permanente". Esta luta, por sua vez, constrói-se no contexto do diálogo com valores político-religiosos, bem como a vivência dos mesmos.
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Santos, Manoel Pereira Rego Teixeira dos. "Vida e trabalho na floresta". Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87795.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.Made available in DSpace on 2012-10-22T02:06:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 199871.pdf: 1831613 bytes, checksum: 4a281aa7ae194affabb9c004c7b5d10b (MD5)
A presente dissertação tem por objetivo analisar e refletir sobre a interação entre os imigrantes e a floresta nas colônias do vale do Itajaí e norte de Santa Catarina durante a segunda metade do século XIX. A fundação de colônias em florestas consideradas desabitadas tornou-se uma das grandes marcas da colonização do sul do país. Este contexto foi decisivo na formação do modo de vida dos colonos, e é neste aspecto que concentramos nossa pesquisa. Destacamos que o meio ambiente vem surgindo como um novo campo de estudo historiográfico, e a compreensão desta interface entre o imigrante e o meio natural é um exemplo disso. Para realização desta pesquisa, procuramos nos apoiar em disciplinas como a História ambiental e a História da agricultura. Através dos mais variados depoimentos, buscamos compreender como os imigrantes percebiam a floresta e de que forma esta visão vai alterando-se ao longo dos anos. A vida nas colônias é marcada pela mescla entre a bagagem cultural trazida da Europa e as novidades do novo meio. A pequena propriedade rural é analisada como o centro das atividades coloniais. È através das práticas rurais que ocorrem algumas das mais significativas formas de interação entre o colono e o meio natural. A produção historiográfica relacionada com a imigração em Santa Catarina geralmente omite as informações relacionadas a esta temática. É, portanto, nesta lacuna que procuramos desenvolver esta pesquisa.
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Caruso, Juliana Pereira Lima. "Rendas da vida". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94968.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2011Made available in DSpace on 2012-10-25T18:41:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 288544.pdf: 18602288 bytes, checksum: 65f9a215e02fa9127233dd7ed7a224c7 (MD5)
Esta etnografia visa analisar as relações matrimoniais na Costa da Lagoa, bairro situado na cidade de Florianópolis, estado de Santa Catarina. Dentre as formas de união, a fuga matrimonial destaca-se como preferencial pelos moradores, sendo a forma de casar nesta localidade. Ainda, através do levantamento genealógico e programas computacionais que possibilitam visualizar as redes de parentesco, foi possível observar uma preferência pela união entre pessoas do mesmo lugar e principalmente, cônjuges ligados por algum laço de parentesco. Nesta delicada rede em que diversos elementos contribuem para tecê-la, pode-se encontrar a (des) construção do parentesco bem como a fuga matrimonial.
This ethnography aims to analyze the marriage relationships in Costa da Lagoa, a neighborhood in the city of Florianópolis, Santa Catarina state, Brazil. Among all types of weddings, the escape one is the most used by the people here focused. Furthermore, by means of genealogical study and computational programs, which make possible the visualization of kinship nets, it was observed the preference for the union among people living in the same place and, mainly, couples linked by kinship. In this delicate net, in which several elements contribute to the weaving, the (de) construction of kinship can be found, as well as the wedding escape.
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Almeida, Victor Hugo de. "Sala de descanso em empresas de telemarketing e qualidade de vida". Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06082010-112514/.
Texto completoResumen
Para sistematizar a produção, majorar a produtividade, suprimir gastos e economizar tempo, empresas aderiram ao telemarketing, principal atividade terceirizada no Brasil e uma das maiores empregadoras do país (665 mil teleoperadores). Todavia, doenças desencadeadas pela atividade laboral são freqüentes em teleoperadores, fato que tem motivado empresas a buscarem recursos no próprio ambiente laboral, como a implementação de uma sala de descanso para seus funcionários, para atender ao recém aprovado Anexo II, da Norma Regulamentadora 17, que instituiu a obrigatoriedade da realização do intervalo para refeição/descanso fora do posto de trabalho. O presente trabalho teve por objetivo verificar, junto a teleoperadores e supervisores de telemarketing, o uso da sala de descanso implementada na empresa e suas opiniões sobre a relação entre uso e afastamentos por motivo de saúde, promovendo uma intersecção entre Psicologia Ambiental e Direito Ambiental do Trabalho. Realizou-se, primeiramente, um estudo piloto com 15 teleoperadores (10 mulheres e 5 homens) e 1 advogado da empresa, resultando em algumas alterações no questionário para teleoperadores. Participaram da pesquisa, fora do ambiente e expediente de trabalho: 80 teleoperadores (48 mulheres e 32 homens), 56% entre 18-25 anos; 73% solteiros; 59% do turno manhã/manhã-tarde; 74% sem ou cursando nível superior, sendo 39% de indicações de ensino médio completo e 35% de ensino superior incompleto; 56% iniciaram na atividade de telemarketing entre 2004-2007 e, nesse mesmo período, 60% ingressaram nessa empresa em que atualmente trabalham; e três supervisores de telemarketing do sexo masculino, entre 26-28 anos, nível superior completo, turno M/M-T, dois solteiros e um casado, contratados entre 2000-2001. Evidenciou-se que: (1) tanto teleoperadores (97%) como supervisores (100%) consideram a atividade parcialmente ou plenamente estressante; (2) durante as curtas pausas, a maioria freqüentemente permanece no refeitório (teleoperadores 71%, supervisores 100%); (3) seja antes (50%), durante (43%) ou após o expediente de trabalho (74%), a maioria nunca utiliza a sala de descanso; (4) relaxamento (41%) e interação (teleoperadores 31%, supervisores 100%) são as atividades mais realizadas pelos teleoperadores, quando do uso da sala; (5) cerca da metade dos teleoperadores (53%) nunca se afastaram, embora 75% dos supervisores indicassem certa freqüência de afastamentos na empresa, porém 60% dos participantes entraram na empresa entre 2004-2007; (6) a maioria atribui fatores positivos à sala (76%) e acredita em sua influência na saúde e bem-estar (teleoperadores 84%, supervisores 75%); (7) 67% dos teleoperadores e 100% dos supervisores julgam necessário ou relevante a implementação de políticas de saúde na empresa, para estimular o uso da sala de descanso e reduzir afastamentos por doenças ocupacionais. Em suma, os resultados evidenciaram o não uso dessa sala de descanso por diversos fatores (ambientais, cultuais, sociais e econômicos), embora os participantes a considerem relevante para a questão da saúde do trabalhador, sugerindo a necessidade de se repensar este espaço, bem como a organização do trabalho, observando-se as sugestões dos participantes apontadas neste estudo, como recreação e interação, atividades que se contrapõem às características rígidas e penosas do telemarketing. (CAPES/CNPq)To systematize the production, increase productivity, eliminate costs and save time, companies has joined to telemarketing, the main activity outsourced in Brazil and one of the largest employers in the country (665 thousand teleoperators). However, occupational diseases are common in this context, motivating firms to seek resources in this own workplace, such as the implementation of a quiet room for its employees, to mut the newly approved Anexo II, of the Norma Regulamentadora 17 (rule), wich established the obligatory completion of break for meal/rest off workplace. This study aimed to check, next to the teleoperators and supervisors of telemarketing, the use, for teleoperators, of the quiet room implemented in the company and its opinions about relation between use and removal for reason of health, proposing an intersection between Environmental Psychology and Enviromental Labour Law. There was a pilot study with 15 teleoperators (ten women and five men) and a lawyer of the company, resulting in some changes in the final questionnaire for teleoperators. Participated on the survey, out of the company and expediency of work, 80 teleoperators: 48 women and 32 men; 56% between 18-25 years; 73% single; 59% of the turn morning/morning-late; 74% without or taking higher level, with 39% of indications of complete average education and 35% of incomplete higher education; between 2004-2007, 56% had started in the activity of telemarketing and 60% joined the company in wich they work. Three male supervisors had also participated, between 26-28 years, higher level complete, turn morning/late-morning, two singles and one married, recruited between 2000-2001. The results showed no significant differences between the teleoperators (sex/shift of work) and had showed that: (1) 97% of the teleoperators and all the three supervisors had considered the activity partially or fully shessful; (2) during short breaks, 71% of the teleoperators had indicated the frequent use of the cafeteria, also indicated for the three supervisors; (3) the majority of the teleoperators never uses the quiet room, either before (50%), during (43%) or after hours of work expedient (74%); (4) when the use of the room, activities were held more relaxing (indicated by 40% of the teleoperators) and interaction (indicated by 29% of the teleoperators and two supervisors); (5) 54% of the teleoperators has never moved away for health reason, however two supervisors had indicated frequent removals and one, sometimes; (6) 84% of the teleoperators and two supervisors had indicated the influence of the use of the quiet room in health; (7) 67% of the teleoperators and all the supervisors had judged necessary or relevant the implementation of politics of health in the company, to stimulate use of the quiet room and reduce injuries by occupational diseases. In conclusion, although the results showing the non-use by teleoperators of the quiet room, which had the many factors (environmental, personal, cultural, social, economic, etc.), the participants had considered it excellent for the health of the worker, suggesting the need to reflect about this space and the organization of the work, in compliance with the suggestions of participants, such as the need for recreation and interaction, activities no common on the rigid and heavy context of telemarketing. (CAPES/CNPq)
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Jacoski, Cláudio Alcides. "Utilização de cadastro socioeconômico para melhoria da qualidade de vida rural /". Florianópolis, SC, 1997. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77221.
Texto completoResumen
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Made available in DSpace on 2012-10-17T02:02:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T22:43:33Z : No. of bitstreams: 1 138915.pdf: 20772476 bytes, checksum: d170ec845e80ab381881eab41628ef30 (MD5)
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Pacheco, Ricardo Lucas. "Estilo de vida de acadêmicos de educação física da UFSC". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122812.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013.Made available in DSpace on 2014-08-06T17:24:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 322560.pdf: 988941 bytes, checksum: 69165c6d1363ed5245e7d3d5d57cb90c (MD5) Previous issue date: 2013
O estilo de vida é caracterizado por padrões de comportamentoidentificáveis que podem ter um efeito profundo na saúde dosseres humanos. Objetivou-se analisar o estilo de vida dosacadêmicos dos cursos de Educação Física da UniversidadeFederal de Santa Catarina ? Bacharelado e Licenciatura. Oestudo utilizou dois inquéritos, o primeiro com 236 acadêmicosde educação física, sendo 109 do sexo feminino, 127 domasculino, com 112 acadêmicos do Bacharelado e 124 daLicenciatura e o segundo com 757 acadêmicos de outros centrosde ensino, além dos da educação física. Para a avaliação doestilo de vida foi usado o questionário ?Estilo de Vida Fantástico?.Para a análise dos dados foi empregada a estatística descritiva epara verificar a associação do estilo de vida global e seusdomínios com o sexo e com a habilitação, foram realizados ostestes ?Qui-quadrado? e o teste ?Exato de Fisher?, sendoconsiderado um nível de significância de 5% (p<0,05). Para osegundo inquérito utilizou-se a regressão logística binária,ajustada pelas variáveis exploratórias (sexo, idade, trabalhoremunerado, escolaridade da mãe, turno de estudo e estadocivil), para estimativa do odds ratio e do intervalo de confiança de95%. Observou-se que o estilo de vida global apresentou índicede inadequação baixo, (3,0%), porém quando analisados os seusdomínios, foram encontrados altos valores de inadequação nosdomínios atividade física, (46%), nutrição, (18%), álcool, (44%),comportamento, (40,3%) e introspecção, (26%). Quandocomparado o estilo de vida e seus domínios com o sexo,encontrou-se inadequação do sexo feminino no estilo de vidageral (p= 0,04) e no domínio introspecção (p= 0,02), e do sexomasculino nos domínios álcool, (p= 0,01) e trabalho, (p= 0,01).Na comparação de estilo de vida e seus domínios com ahabilitação dos acadêmicos, foi encontrado índice deinadequação para os da Licenciatura no domínio atividade física,10(p= 0,05) e para os do Bacharelado no domínio sono, cinto desegurança, stress e sexo seguro, (p= 0,05). Na comparaçãodestes acadêmicos com os de outras áreas, acadêmicos do sexomasculino de: ciências exatas, agrárias, da terra e engenharias;ciências sociais aplicadas; e ciências humanas, linguística, letrase artes (p= 0,05) apresentaram maiores chances de inadequaçãono estilo de vida global. Nos domínios, nutrição, (p< 0,01), tabacoe tóxicos, (p< 0,01), e tipo de comportamento (p< 0,01),acadêmicos dos outros cursos apresentaram maior chance deinadequação, já no domínio álcool (p= 0,01), apresentarammenor chance de inadequação. Quanto ao sexo feminino,acadêmicas de outras áreas apresentaram, nos domíniosatividade física, (p< 0,01) e nutrição, (p= 0,02), maior chance deinadequação, ao passo que no domínio álcool, (< 0,01)apresentaram menor chance de inadequação. Tais achadospermitem concluir que existe inadequação no estilo de vidaglobal dos acadêmicos de educação física, mais especificamentenos domínios: atividade física; álcool; sono, cinto de segurança,stress e sexo seguro; introspecção e trabalho.
Abstract : Lifestyle is characterized by identifiable behavior patterns thatmay have a deep effect over human health. The present studyaimed to analyze the Santa Catarina Federal University PhysicalEducation (PE) graduation students? lifestyle ? from both bachelorand teaching degrees. It was employed two investigations: thefirst one, with 236 PE students (109 females and 127 males) frombachelor degree (112) and teaching degree (124). The secondone investigated 757 academics from other university coursesother than the before mentioned PE students. The "FantasticLifestyle" questionnaire was employed in order to assess theacademics? lifestyle. In the data analysis, it was employeddescriptive statistics and, to verify the association between globallifestyle and its domains with sex and university coursehabilitation the ?Qui-square? and ?Fisher?s Exact? tests wereapplied, with a 5% (p<0,05) significance level. In the secondinvestigation, it was used the binary logistic regression, adjustedby the exploratory variables (sex, age, remunerated job, mother?seducation level, classes period and marital status) to estimate theodds ratio and the 95% confidence interval. It was observed thatthe global lifestyle showed low inadequacy levels (3,0%), but,when its dimensions were analyzed, it was found highinadequacy levels in the factors Physical Activity (46%), Nutrition(18%), Alcohol (44%), Behavior (40,3%) and Introspection (26%).When lifestyle and its dimensions were compared according tothe sex variable, women showed both inadequate global lifestyle(p=0.04) and Introspection factor (p=0.02), and men showedinadequate levels in two dimensions: Alcohol (p=0.01) and Work(p=0.01). When comparing lifestyle and its factors according tothe students? habilitation degrees, the teaching degree academicsshowed inadequacy levels in Physical Activity (p=0.05) and thebachelor degree students showed inadequate levels in theSleeping, Seatbelt, Stress and Safe Sex dimensions (p=0.05).When comparing the PE academics with other university12academics, teaching degree students showed inadequacy in thePhysical Activity factor (p=0.05) and bachelor degree academicshad inadequate levels in the Sleeping, Seatbelt, Stress and SafeSex dimensions (p=0.05). When comparing these students withacademics from other university courses, male students fromExact, Agro, Earth and Engineering sciences; Applied SocialSciences; Human, Linguistic, Language and Arts Sciences(p=0.05) showed higher probability of global lifestyle inadequacy.In the dimensions of Nutrition (p<0.01), Tobacco and Narcotics(p<0.01) and Behavior Type (p<0.01), non-PE students showedmore inadequacy probability. The female non-PE studentsshowed higher inadequacy probability in the Physical Activity(p<0.01) and Nutrition (p=0.02) dimensions, and lowerinadequacy probability in the Alcohol factor (p<0.01). Consideringthe present results, it is possible to infer that there is inadequacyin the PE students global lifestyle and also in the followingdimensions: Physical Activity, Alcohol, Sleeping, Seatbelt, Stressand Safe Sex; Introspection and Work.
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Barros, Mauro Virgilio Gomes de. "Atividades físicas no lazer e outros comportamentos relacionados à saúde dos trabalhadores da indústria no estado de Santa Catarina, Brasil /". Florianópolis, SC, 1999. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80675.
Texto completoResumen
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos.Made available in DSpace on 2012-10-18T17:34:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T17:37:25Z : No. of bitstreams: 1 153150.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
O objetivo do estudo foi descrever, em amostra representativa dos trabalhadores da indústria no Estado de Santa Catarina, a prevalência de comportamentos relacionados à saúde. Os dados foram coletados através de um questionário, previamente testado em estudo piloto. O instrumento foi elaborado de modo a permitir o levantamento de informações pessoais e demográficas, aspectos do estilo de vida (fumo, álcool e percepção do nível de estresse), nível habitual de prática de atividades físicas, controle do peso e hábitos alimentares. A amostra foi selecionada através de amostragem por conglomerados em três estágios e incluiu 4.225 trabalhadores (67,5% homens e 32,5% mulheres), com idade média de 29,7 anos (DP=8,6;18-71). Foram utilizados os programas Epi info (versão 6.04b) e SPSS for Windows (versão 8.0) para análise dos dados. Características demográficas: 62% eram casados, 33,8% solteiros; e, apenas, 15,6% tinham pelo menos 12 anos de estudo. Aproximadamente 85% dos sujeitos consideraram o nível pessoal de saúde "bom" ou "excelente". A prevalência de tabagismo foi de 20,7%, sendo que desses, 73,1% fumam diariamente. A proporção de alcoolistas em potencial foi alta (57,2% entre os homens e 18,8% entre as mulheres). Cerca de 14% dos sujeitos referiram níveis elevados de estresse e dificuldade para enfrentar a vida. Quase metade dos sujeitos (46,6%) não realizam atividades físicas no período de lazer (67% das mulheres e 34,8% dos homens). A média do número de horas por semana dispendida em atividades físicas de lazer também foi significantemente maior (p<0.01) entre os homens (2,4 h; DP=5,9) que entre as mulheres (1,2 h; DP=4,0). Quando o gasto energético em atividades físicas de lazer foi estimado, 56,3% dos sujeitos foram classificados como sedentários (<500 kcal/semana), 11,5% são pouco ativos (500-999 kcal/semana), 13,4% são ativos (1.000-1.999 kcal/semana) e 18,8% muito ativos (³ 2.000 kcal/semana). O índice de Massa Corporal (IMC) foi utilizado para avaliar a prevalência de sobrepeso e obesidade e foi interpretado de acordo com os critérios estabelecidos pela Organização Mundial de Saúde: 2,8% apresentaram baixo peso (IMC<18,5), 64,1% peso em faixa adequada (IMC entre 18,5 e 24,9), 27,3% apresentaram sobrepeso (IMC entre 25 e 29,9) e, apenas, 5,9% são obesos (IMC ³ 30). A prevalência de sobrepeso e obesidade foi maior entre os homens. Resultados demonstram que a exposição ao fumo e sobrepeso/obesidade foi inferior às estimativas disponíveis para a população nacional. Trabalhadores de indústrias pequenas, casados, de menor nível sócioeconômico e com baixo nível de escolaridade foram os que estão expostos a maior prevalência de comportamentos de risco à saúde.
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Santos, Daliane do Nascimento dos. "Educa??o e literatura: a rela??o texto-vida na sala de aula". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM EDUCA??O, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22405.
Texto completoResumen
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DalianeDoNascimentoDosSantos_DISSERT.pdf: 2074320 bytes, checksum: f2207bee56cfc9903515b0348647db04 (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-22T22:21:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DalianeDoNascimentoDosSantos_DISSERT.pdf: 2074320 bytes, checksum: f2207bee56cfc9903515b0348647db04 (MD5)
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O estudo investiga o impacto da rela??o texto-vida na atividade de leitura de literatura em aprendizes do ensino fundamental em situa??o de media??o pedag?gica. Os aprendizes s?o alunos do 4? ano do ensino fundamental de uma escola p?blica de Natal/RN-Brasil. A abordagem metodol?gica ? de natureza qualitativa, envolvendo protocolos da pesquisa explorat?ria e de interven??o. Na etapa explorat?ria realizamos entrevista reflexiva com a docente da turma e aplica??o de question?rio adaptado com aprendizes. Na etapa de interven??o realizamos oito sess?es de media??o com o livro A Bolsa Amarela (BOJUNGA, 2005) e o conto Tchau (BOJUNGA, 2008) planejadas e implementadas conforme a experi?ncia de leitura por andaime: pr?-leitura, leitura e p?s-leitura (GRAVES; GRAVES, 1995). Dentre as atividades propostas na p?s-leitura recorremos ? atividade de discuss?o e blog de leitura. Na an?lise dos dados, nos respaldamos nos estudos da teoria da est?tica da recep??o (JAUSS, 1994, 2013; ISER, 1999; 2013); leitura e literatura (JOUVE, 2002; SMITH, 1989; PETIT, 2009; AMARILHA, 2013; COELHO, 2000) e imagina??o, fic??o e realidade (HELD, 1980; SARTRE, 1996; VIGOTSKI, 2014; ECO, 1994). Os resultados apontam que a media??o da rela??o texto-vida favorece a forma??o de um leitor ativo que pensa sobre o que l?, recorre ?s suas experi?ncias de vida estabelece articula??es com o texto escrito e atualiza-os a medida que seleciona e combina novas informa??es, construindo assim novos significados dando sentido ? palavra escrita. Ao recorrer a rela??o texto-vida, colocamos em evid?ncia a vida do aprendiz e a sua forma de ler literatura e de ler a vida, de se posicionar como sujeito pensante, que manifesta suas pr?prias opini?es, tendo vez e voz na escola.
The study investigates the impact of the relationship text-life in the literature reading activity in elementary school learners in pedagogic mediation situation. The learners are students of the 4th grade of elementary school in a public school in Natal / RN -Brazil. The methodological approach is qualitative, involving exploratory research and intervention protocols. In the exploratory stage we performed reflective interview with the class teacher and application of an adapted questionnaire with the learners. In the intervention phase we conducted eight mediation sessions with the book The Yellow Bag (BOJUNGA, 2005) and the tale Bye (BOJUNGA, 2008) planned and implemented according to the scaffolding reading experience: pre-reading, reading and post-reading (GRAVES; GRAVES, 1995). Among the activities proposed in the post-reading we resorted to the discussion activity and to the reading blog. In the data analysis, we based ourselves in the studies of aesthetics of reception theory (JAUSS, 1994, 2013; ISER, 1999; 2013); reading and literature (JOUVE, 2002; SMITH, 1989; PETIT, 2009; AMARILHA, 20; RABBIT, 2000) and imagination, fiction and reality (HELD, 1980; SARTRE, 1996; VIGOTSKI, 2014; ECO, 1994). The results show that the mediation of the relationship text-life favors the formation of an active reader who thinks about what they read, invokes their life experiences, establishes links with the written text and updates them as they select and combine new information, thereby building new meanings giving meaning to the written word. By using the relationship text-life, we put in evidence the life of the learner and their way of reading literature and reading life, of positioning themselves as the thinking subject, who expresses their own opinions, having a turn and a voice in school.
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Ahmed, Mohammed y Taymor Majrom. "Sättningar vid cyklisk och dynamisk lastpåverkan i sand". Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20714.
Texto completoResumen
SammanfattningSättningar i friktionsjord är ett av nutidens kontroversiella problem inom geoteknik. Jordbävningar, trafikrörelser, sprängnings- och pålningsarbeten ger upphov till vibrationer, vilket orsakar sättningar i friktionsjord och estetiska, funktionella samt strukturella byggnadsskador. Idag anser geoteknikerna detta vara en komplicerad utmaning på grund av yttre och oförutsägbara faktorer såsom klimatförändringar. Klimatförändringar kan påverka jordens inre struktur och dess mekaniska egenskaper. Generellt betraktas friktionsjord som god mark, men kan ändå ha ett riskbeteende ur ett geotekniskt perspektiv, speciellt när den utsätts för cykliska eller dynamiska krafter.Studien syftar till att klarlägga hur friktionsjord beter sig under inverkan av vibrationer av olika slag. Studien visar identifiering av risker och olika åtgärdsmetodiker för tidigt skede av nybyggnationsplaneringar samtidigt för konstruerade byggnader.En svensk Standard beskrivs även i studien. Denna baseras på sprängningsvibrationer i jord och är en metod som bedömer de tillåtna riktvärdena för vibrationsnivåerna.Information från litteraturstudier och dokumentärvideor har analyserats och använts vid skrivandet av teoridelen. Ett modellförsök har även genomförts i slutet av arbetet. Modellförsökets effektmål var att kartlägga vibrationspåverkan i friktionsjord och sättningsförloppet ur ett visuellt perspektiv.Resultatet av detta arbete har bland annat visat att cykliska och dynamiska lastpåverkan framkallar sättningar i friktionsjord, som i sin tur medför olika typer av skador på befintliga byggnader byggda på denna jord.Nyckelord: sättning, byggnader, vibrationer, cyklisk lastpåverkan, dynamisk lastpåverkan, geoteknik, sand, friktionsjord, liquefaction.AbstractSettlements in friction soil are one of today's controversial issues within geotechnics. Earthquakes, traffic, blasting and pile driving work generate vibrations to the existing buildings, causing settlements in friction soil and aesthetic, functional and structural damage. Nowadays the geotechnical engineers consider this as a complicated challenge because of external and unpredictable factors such as climate change. Climate changes affect the soil’s internal structure and its mechanical properties. Generally the friction soil is regarded as good soil, but can still have a risk behavior from a geotechnical perspective, especially in terms of cyclic or dynamic load impact.The study aims to clarify how friction soil behaves under the influence of vibrations in various kinds. The study shows the identification of risks and the intervention methodologies in the early stages of construction plans and constructed buildings simultaneously.A Swedish standard is also described in the study. This is based on blasting vibration in soil and is a method that estimates the permissible guideline values for vibration levels.Information from literature and documentary videos have been analyzed and used for the writing of the theoretical part. A model experiment has also been carried out at the end of the essay. The model experiment’s goal was to identify the impact of vibration in friction soil and settlement progress from a visual perspective.The result of this work has shown that the cyclic and dynamic load impact generates settlements in friction soil, which in turn causes various types of damage to existing buildings built on this soil.Keywords: settlement, buildings, vibrations, cyclic load impact, dynamic load impact, geotechnics, sand, friction soil, liquefaction.
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Figueredo, Dheisson Ribeiro. "Trieste e a poética da vida: proposta de tradução de poemas de Umberto Saba". Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-31072017-145512/.
Texto completoResumen
Esta pesquisa surgiu do anseio de ampliar a presença da poesia de Umberto Saba no Brasil. Decidimos, por isso, selecionar e traduzir alguns de seus poemas, usando como critério de escolha o estudo da obra poética do triestino a partir da abordagem mais frequente: a relação entre o sujeito lírico e a cidade de Trieste. Escolhemos esse recorte porque acreditamos que ele possibilita fornecer uma visão abrangente da obra do autor, haja vista que, a partir dessa relação, muitas outras questões importantes para a compreensão de sua poesia podem ser estudadas, em especial aquelas questões engendradas no que denominamos de poética da vida. Com a expressão poética da vida, buscamos evidenciar uma tendência perceptível na poesia de Saba: a abertura para o que ele denomina de calda vita (vida quente), a vida percebida em toda a sua variedade, incluindo os momentos de dor e sofrimento. Nesse percurso, estudamos a relação sujeito/cidade tendo como norte a interpenetração entre a interioridade do sujeito e a matéria do mundo e, a partir daí, estabelecemos a comparação entre alguns traços da poética de Saba e de Baudelaire, mas também de Pascoli, Leopardi e dos Crepusculares. Tratamos também da temática do olhar, do desejo, das pulsões e da memória, as quais perpassam a relação sujeito/cidade. Abordamos ainda os principais aspectos formais que caracterizam a poesia do triestino, como, entre outros, a narratividade e o prosaísmo, os quais estão ligados ao que a crítica denomina realismo de Saba (a representação de cenas, fatos e personagens do cotidiano).This research arose out of the will of spreading the presence of Umberto Sabas poetry in Brazil. We decided, thus, to select and translate some of his poems, using as a choice criterion the study of the poetical work of the italian poet out of the most frequent approach: the relation between his poetic persona and the city of Trieste. We have chosen this framing because we believe it enables a more embracing view of the work of the writer, since, from that relation, we can study many other important questions that may guide us to the comprehension of his poetry, specially those questions engendered in what we name here poetic of the life. With the expression poetic of the life, we seek to make a trend in Sabas poetry more evident: the openness to what he calls calda vita (warm life), the life realized in all its variety, including those moments of suffer and pain. In such path, we study the relation subject/city having as a north the interrelationship between the inner subject and the world matter, and from then, we establish a comparison among some features of Sabas and Baudelaires poetry, but also Pascolis, Leopardis and the Crepusculares. We also talk about the theme of the visual sense, of the desire, drives and memory, which are intertwined in the relation self/city. We talk, moreover, about the main formal aspects that characterize the poetry of the Italian, as, among others, the narrativity and the prosaicism, which are connected to what the critics call Sabas realism (the representation of scenes, facts and daily characters.)
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Hak, Kathia Prujansky. "Arte no deslocamento da vida". Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85756.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Made available in DSpace on 2012-10-20T22:38:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 202650.pdf: 302258 bytes, checksum: fe1ab9f40a697839350bc9a7b8af1204 (MD5)
A presente dissertação é resultado de uma pesquisa realizada na comunidade Vila União, localizada no norte da Ilha de Santa Catarina. A experiência com cerâmica vivida por um pequeno grupo de moradores desta comunidade e as mudanças instigadas por tal experiência em suas vidas é o tema principal deste trabalho. O primeiro capítulo inicia com um histórico da migração por parte de pessoas de baixa renda para Florianópolis. Discute teoricamente o termo deslocamento, mostrando os efeitos objetivos e subjetivos desse movimento. A última parte deste capítulo conta o caso específico da formação da Vila União e o impacto deste deslocamento na vida dos moradores da comunidade. O segundo capítulo conta o histórico da cerâmica na Vila União em seus diversos momentos: o início enquanto curso; o abandono desse mesmo curso por parte dos gestores de políticas públicas; a formação do Grupo de Cerâmica da Vila União; o último projeto do grupo, o mural coletivo. Escrevo aqui sobre a ampliação do olhar crítico, as influencias externas na criatividade do grupo e da força de um trabalho coletivo. O terceiro capítulo analisa a experiência da cerâmica na Vila União mostrando como esta experiência de Educação Popular e Arte instigou transformações na vida das pessoas envolvidas. Molda uma discussão teórica sobre criatividade e imaginação, diálogo, Educação Popular e Arte, terminando com a ligação entre a cerâmica e o deslocamento. Esta dissertação provoca uma reflexão sobre Educação Popular e Arte e suas possibilidades dentro de um contexto educacional.
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Azevedo, Elaine de. "As relações entre qualidade de vida e agricultura familiar orgânica". Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86859.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas.Made available in DSpace on 2012-10-21T11:23:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 203042.pdf: 815905 bytes, checksum: 66acc438e0ffb9e44245478113b3a9fb (MD5)
Os conceitos de qualidade de vida, agricultura orgânica e agricultura familiar têm sido recorrentemente estudados sem que exista, entre eles, uma articulação conceitual sistematizada. Este trabalho objetiva fazer o entrelaçamento entre qualidade de vida e Agricultura Familiar Orgânica, partindo da premissa de que os aspectos subjetivos e objetivos presentes nas discussões sobre qualidade de vida também aparecem nos estudos sobre a Agricultura Familiar Orgânica. A noção de qualidade de vida, ainda em construção, é extremamente complexa e rica em dimensões subjetivas, compreendidas dentro de uma percepção ampla e multicultural. Analisando o meio rural a partir da agricultura, percebe-se que o padrão produtivo determina mudanças significativas na saúde social e ambiental e na qualidade de vida dos agricultores. Este trabalho ressalta as diferentes repercussões sócio-ambientais, culturais e sobre a saúde humana do Padrão Técnico Moderno de produção de alimentos e da Agricultura Orgânica. Essa última, ao se apresentar como um sistema produtivo que objetiva a auto-sustentação da propriedade agrícola, a oferta de alimentos saudáveis e a preservação da saúde ambiental e humana, questiona as repercussões negativas do Padrão Técnico Moderno e se aproxima da noção de qualidade de vida. O trabalho enfatiza a racionalidade da Agricultura Familiar como propícia para o desenvolvimento da Agricultura Orgânica por priorizar a maximização dos benefícios sociais para o agricultor e o respeito à sua integridade cultural. Para ilustrar a articulação entre qualidade de vida e Agricultura Familiar Orgânica, buscou-se conhecer as repercussões da adoção de um sistema de produção orgânico sobre a qualidade de vida de agricultores familiares. A investigação, baseada em um procedimento de estudo exploratório, apoiou a articulação construída teoricamente, mostrou sua pertinência e permitiu delimitar, com maior segurança, a questão central do trabalho. O instrumento metodológico de pesquisa sobre qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde, o WHOQOL, direcionou o estudo de campo com os agricultores familiares orgânicos da AGRECO em Santa Rosa de Lima. O estudo de caso ajudou a elucidar a complexidade das relações que permeiam o contexto de pesquisa sobre qualidade de vida no meio rural ao mesmo tempo em que evidenciou a prática da Agricultura Familiar Orgânica como uma estratégia eficaz na promoção de qualidade de vida e de valores sociais nesse meio.
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Both, Jorge. "Qualidade de vida na carreira docente em educação física do magistério público estadual de Santa Catarina". Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91795.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Made available in DSpace on 2012-10-24T02:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 250292.pdf: 3473281 bytes, checksum: ea7e3658088f55a10b5d2532a74b1180 (MD5)
O objetivo desta pesquisa foi analisar o nível de qualidade de vida percebida de professores de Educação Física da rede estadual de ensino de Santa Catarina, considerando os Ciclos de Desenvolvimento Profissional (CDP) e as regiões geográficas do estado. O processo de seleção da amostra foi estratificado proporcional das regiões geográficas e por conglomerados (Gerências de Educação, Ciência e Tecnologia - GEETCs). Participaram do estudo 580 docentes, sendo 265 do sexo masculino e 315 do sexo feminino. Na coleta de dados foram utilizados os instrumentos Perfil do Estilo de Vida Individual (PEVI) e a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio (QVT-PEF). A análise de regressão logística multinominal foi empregada para verificar as razões de prevalência e o teste da razão de verossimilhança para verificar se as associações foram significativas (p<0,05), contidos no pacote estatístico SPSS, versão 11.0. Os resultados demonstraram os menores níveis de satisfação entre os professores nas dimensões "Remuneração e compensação", "Condições de trabalho", "Integração social na vida no trabalho" e "Trabalho e espaço total de vida". A elevada associação entre algumas dimensões da Qualidade de Vida no Trabalho Docente (QVTD) com o CDP revelou que, com o passar dos anos de docência, os professores tendem a ficar menos satisfeitos com a autonomia no trabalho, salários e condições de trabalho, o que pode ter influenciado na avaliação do computo geral da QVTD. Apesar da maioria dos professores de Educação Física relatar a adoção de Estilo de Vida (EV) saudável, evidenciou-se a prevalência do perfil negativo nos componentes Alimentação e Controle do Estresse. A Alimentação foi o único componente que apresentou associação significativa com o CDP, onde os professores mais experientes demonstram maior preocupação com o comportamento alimentar que os docentes menos experientes. Embora a maioria dos professores catarinenses esteja satisfeita com a QVTD, os resultados destacaram a maior insatisfação dos docentes das regiões Grande Florianópolis, Norte e Planalto nos componentes compensação salarial, autonomia em utilizar os conhecimentos no trabalho e relações pessoais no ambiente de trabalho. As evidências encontradas sugerem a continuação dos estudos nesta área para esclarecer os processos interativos dos professores e as condições de vida no ambiente escolar, bem como recomendar o desenvolvimento de ações de formação aos professores, para que possam auxiliar no controle do estresse bem como na adoção de comportamentos alimentares mais saudáveis.
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Silva, Sheilla André Carlos da. "Produção de texto na sala de aula: encontros e desencontros com o Letra e Vida". Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2008. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/2259.
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Previous issue date: 2008-09-08Fundo Mackenzie de Pesquisa
To think about the contexts of the literacy teacher s training in service is to assume, towards society, a political commitment to the education s quality and equity to all children who occupy the school s seats in the Governo do Estado de São Paulo education network. Thus, this research intends to verify how the theory and the methodology proposed by the Literacy Teacher s Training Program Letra e Vida transformed the teachers planning, of the Ensino Fundamental I segment, inside the paulista education classrooms, between the years 2001 and 2006. Intending to find out the pedagogical gain provided by this program, this work analyses, through the teacher s activities planning register, the proposals of some specific activities about textual production done with students in the period. To do so, ten activities proposals on textual production were selected to analyses. The theorical basis are especially on Ferreiro & Teberosky (1999) constructivist theory; the textual linguistics presupposes broached by Geraldi (2002); the Bakhtin (2003) ideas about textual genders; Marcuschi (2002), Curto (2002), Dolzs & Schunewly (2004) propositions about type and textual genders categories; Lerner (2002) and Lopes Rossi (2005) considerations on didactical sequence to teach textual production in school. To analyze the proposals of the activities, the following categories are used: 1) Proposal of production where the idea to the activity is described; 2) Word of command that represents the way the teacher has announced the activity to the students; 3) Correlation between activity and Program Letra e Vida where is verified both theory and methodology aspects of the teacher s proposals that approaches or distinguishes to the program s aspects; 4) Used Strategies in this category the teacher s procedure to develop the activities with the students is described, according to the proposal. As the results, it is possible to verify that, even though there are investments on teacher s training, at classrooms only 30% of the analyzed proposals correspond to the theory and to the methodology referenced by the program. It is pointed out, as a necessary strategy to make the actions efficiently go to the classrooms, evaluation proposals, supervising and permanent monitoring. Once the training program doesn t exist totally alone, the continuance will always be necessary; and the teacher can not be by himself at the teaching work, because nobody teaches alone.
Pensar em contextos de formação de professores alfabetizadores em serviço é assumir, perante a sociedade, um compromisso político pela qualidade e eqüidade de educação para todas as crianças que ocupam os bancos escolares na rede de ensino do Governo do Estado de São Paulo. Assim sendo, esta pesquisa busca conhecer em que medida a teoria e a metodologia propostas no Programa de Formação de Professores Alfabetizadores Letra e Vida transformou o planejamento dos professores, do segmento de ensino fundamental I, nas salas de aula do ensino paulista, entre 2001 e 2006. Na busca pelo ganho pedagógico que o programa proporcionou, averiguamos, por meio de análise do registro do planejamento das atividades dos professores, as propostas de atividades específicas de produção textual realizadas com os alunos no período proposto. Para tanto, selecionamos para análise dez propostas de atividades de produção textual. A fundamentação teórica baseia-se em, especialmente, na teoria construtivista de Ferreiro & Teberosky (1999); nos pressuspostos da lingüística textual abordados por Geraldi (2002); nas idéias de Bakthin (2003), no que se refere aos gêneros de textos; nas proposições de Marcuschi (2002), Curto (2002), Dolzs & Schunewly (2004), referentes às categorizações de tipo e gênero textual; nas considerações de Lerner (2002) e Lopis Rossi (2005), referentes às seqüências didáticas para se ensinar a produção textual na escola. Para a análise das propostas das atividades, utilizamos as seguintes categorias: (1) Proposta de produção na qual descrevemos a idéia da atividade; (2) Consigna que representa a forma por que o professor anunciou a atividade aos alunos; (3) Correlação da atividade proposta com o Programa Letra e Vida na qual verificamos em que aspectos os referenciais teórico-metodológicos apresentados nas propostas dos educadores convergem, ou divergem, com os do programa em questão; (4) Estratégias utilizadas nessa categoria, descrevemos a forma que o professor, de acordo com a proposta, utilizou para desenvolver as atividades com os alunos. Como resultado, verifica-se que, apesar do investimento em formação de professores, em sala de aula, somente 30% das propostas analisadas correspondem aos referenciais teórico-metodológicos disponibilizados pelo programa. Isso posto, apontamos, como estratégia necessária para as ações chegarem às salas de aula com maior eficiência, propostas de avaliação, supervisão e acompanhamento permanentemente. Uma vez que o programa de formação não basta por ele mesmo, pois entendemos que a continuidade/efetividade só será garantida se houver acompanhamento posterior, assim como também entendemos que e o professor, na tarefa de ensinar, não pode estar só, visto vez que ninguém ensina sozinho.
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Colares, Mateus Cardoso. "Indicadores de qualidade de vida de professores de ensino médio integrado da rede federal no Estado de Santa Catarina". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169369.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015.Made available in DSpace on 2016-10-19T12:47:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338251.pdf: 2217239 bytes, checksum: 249dfd8bff44c96b83714906c76b7282 (MD5) Previous issue date: 2015
Este estudo teve como objetivo analisar indicadores de qualidade de vida de professores de ensino médio integrado da rede federal de Santa Catarina, BR. Para tanto, primeiramente realizou-se uma revisão sistemática da literatura, baseada no sistema COCHRANE, com o objetivo de sistematizar informações sobre indicadores de qualidade de vida (QV) de professores do Ensino Fundamental e Médio. A busca foi realizada em cinco bases de dados e nas referências dos artigos. Dos 255 artigos encontrados, 14 estudos atenderam aos critérios de inclusão, dentre estes 57% envolviam professores de Educação Básica e 43% na área de Educação Física. Não foram encontrados artigos com amostras de professores da rede federal. A maioria dos estudos ressaltou insatisfação com a remuneração, condições de trabalho inadequadas, escassez de tempo, ambiente desfavorável e problemas vocais. Verificou-se que a estrutura física, salários e sistemas organizacionais se destacaram na literatura como aspectos negativamente associados à QV de professores estaduais e municipais. Subsequentemente, realizou-se a pesquisa de campo a fim adquirir informações sobre os professores da rede federal atuantes no ensino médio integrado de SC (População de 949 docentes). A Amostra, 304 professores (118 do sexo feminino e 186 do sexo masculino), foi calculada de forma probabilística finita em um estágio, erro de 5%, frequência de 50%. Para a coleta de dados foram utilizados três questionários: sociodemográfico, perfil do estilo de vida individual (PEVI) e qualidade de vida no trabalho percebida por professores de Educação Física (QVT-PEF). Este último se mostrou a melhor opção por ser elaborado para avaliar a QV no trabalho entre professores, além de suas facetas serem dimensionadas pensando o ambiente escolar de modo geral. Analisou-se a associação (p<0,05) dos parâmetros individuais e socioambientais considerando a área de ensino, o tempo de carreira e o endereço social. Foram empregados testes do Qui-quadrado, exato de Fischer e a regressão logística binária, mediante uso do programa SPSS®. Os resultados das regressões mostraram que o endereço social e o tempo de carreira interferiam na percepção de estilo de vida (EV) e QV no trabalho. Dentro das categorias analisadas, professores em cidades com 100.000 habitantes ou mais relataram maior controle de estresse e pior comportamento na alimentação e relevância social da vida no trabalho. Nas cidades com menos de 100.000 habitantes, os professores se mostraram mais satisfeitos com as condições de trabalho, oportunidade imediata para uso e desenvolvimento de capacidades humanas e integração social naorganização do trabalho. Os professores dos ciclos de 20 a 38 anos de carreira declararam a melhor percepção nos relacionamentos e pior percepção no trabalho e espaço total de vida. Ainda, no ciclo de 10 a 19 anos e nos ciclos de 20 a 38 anos de carreira os professores ressaltaram maior satisfação no controle de estresse. Nos resultados gerais, os professores apresentaram-se satisfeitos com a QV no trabalho (85,9%), em contrapartida, aproximadamente, a metade apresentou comportamento não positivo no estilo de vida (47,7%). Este cenário denota grande preocupação com o EV, principalmente nas dimensões atividade física (68,8%) e alimentação (57,9%), nos quais foram observados os piores resultados. Em relação a QV no trabalho, em torno da metade dos entrevistados realçaram não estarem satisfeitos nas dimensões trabalho e espaço total de vida (58,6%) e integração social na organização do trabalho (50,0%). Os resultados deste estudo podem ser utilizados para embasar ações de intervenção e políticas públicas primando pela qualidade de vida do professor da Educação Básica e, consequentemente, pelos serviços prestados por estes profissionais.
Abstract : This study had the objective to analyze the indicators of quality of life of integrated high school teachers of the federal network of Santa Catarina, BR. Therefore, firstly it was held a systematic review of the literature, based on COCHRANE system, in order to systematize information on quality of life indicators (QoL) of teachers of primary and secondary schools. The search was conducted in five databases and references of articles. Of the 255 articles found, 14 studies fulfilled the inclusion criteria, among them 57% were with Basic Education teachers and 43% of Physical Education. No articles were found with samples of teachers of the federal network. Most of studies underscored dissatisfaction with pay, working conditions inadequate, lack of time, poor environment and vocal problems. It was found that the physical structure, salaries and organizational systems stand out in the literature as aspects negatively associated with QOL in state and local teachers. Subsequently, it was conducted a field research in order to acquire information about the teachers of the federal network who working in the integrated high school of SC (population of 949 teachers). The sample, 304 teachers (118 were female and 186 male) was so as calculated finite probabilistic at one stage, 5% error, frequency of 50%. For data collection were used three questionnaires: socio-demographic, individual lifestyle profile (PEVI) and quality of work life perceived by physical education teachers (QVT-PEF). The latter proved to be the best option because it is designed to assess QOL at work among teachers, and its facets are dimensioned considering the school environment in general. It was analyzed the association (p <0,05) of individual, social and environmental parameters considering the area of education, the career time and the social address. Were used tests of chi-square, Fisher's exact test and binary logistic regression by using SPSS program®. The regression results showed that the social address and the career time have interfered with the perception of Lifestyle (LS) and QOL at work. Within the categories analyzed, teachers from cities with 100.000 inhabitants or more have reported greater stress control and worst behavior in nutrition and social relevance of life at work. In the cities with less than 100.000 inhabitants, the teachers have showed more satisfied with working conditions, immediate opportunity to use and development of human capacities and social integration in work organization. The teachers of the cycles 20-38 career years have declared best perception in relationships and worst perception in work and total life space. Furthermore, in the cycle of 10-19 years and incycles of 20-38 career years, the teachers emphasized greater satisfaction in controlling stress. In the overall results, the teachers showed satisfaction with their QOL at work (85,9%), on the other hand, approximately, half showed not positive behavior with lifestyle (47,7%). This scenario denotes great concern for the LS, especially in the dimensions physical activity (68,8%) and nutrition (57,9%), in which were observed the worst results. Regarding QOL at work, about half of respondents have highlighted they were not satisfied in the dimensions of working and total life space (58,6%) and social integration in work organization (50,0%). The results of this study can be used to support intervention actions and public policies focusing on quality of life Education Teacher Basic and, consequently, of the services provided by these professionals.
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Vieira, Cesar Cordeiro. "Incursões de um poeta no folhetim : resgate de cenas da vida de estudante". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1988. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75465.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoMade available in DSpace on 2012-10-16T01:34:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:59:08Z : No. of bitstreams: 1 82277.pdf: 10306020 bytes, checksum: 306f5623dfac2decf2c405f25be8a4d1 (MD5)
O objetivo deste trabalho foi o resgate do texto de cenas da vida de estudante do escritor Lacerda Coutinho, até então disperso no jornal desterrense do século XIX - O Despertador. Temos aqui, pela primeira vez a sua versão integral, possibilitando a leitura sem interrupções e o conhecimento do único romance do autor. A nossa pesquisa: um capítulo introdutório onde é ressaltada a importância de Lacerda Coutinho no cenário da literatura catarinense do século XIX ; estudo sobre a vida e a obra do autor.
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Saidy, Letícia Cassetari. "Qualidade de vida e condições para se viver dos maricultores". Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95443.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, Florianópolis, 2011Made available in DSpace on 2012-10-26T01:42:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 295287.pdf: 1780688 bytes, checksum: 6eb26995959b8f8fce2fdcfc547cbf1d (MD5)
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Lago, Mara Coelho de Souza. "Modos de vida e identidade : um estudo sobre sujeitos no processo de transformação social, na ilha de Santa Catarina". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1991. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75816.
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Henrique, Michele Catherin. "Anos potenciais de vida perdidos: a herança dos acidentes de trânsitos para as gerações futuras - uma abordagem interdisciplinar". Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84411.
Texto completoResumen
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas.Made available in DSpace on 2012-10-20T09:05:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0
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Tesserolli, Míriam. "Passeio pela vida breve do poeta Sezefredo das Neves : entretecendo história e literatura /". Florianópolis, SC, 1998. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77736.
Texto completoResumen
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Made available in DSpace on 2012-10-17T07:02:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:50:33Z : No. of bitstreams: 1 138359.pdf: 2276742 bytes, checksum: ca9d370e1230831672b1502be7fb1ac9 (MD5)
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Farias, Rosimeri Geremias. "Qualidade de vida e envelhecimento ativo em idosos mais idosos residentes na comunidade". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94010.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2010Made available in DSpace on 2012-10-25T05:33:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 276344.pdf: 9320581 bytes, checksum: 0232db9778884f60d337cc7ef7e5263d (MD5)
Este estudo teve como objetivos avaliar as variáveis qualidade de vida e envelhecimento ativo entre idosos mais idosos residentes em um município do interior de Santa Catarina, bem como identificar sua percepção de qualidade de vida, segundo os domínios/facetas do Whoqol-bref do Whoqol-old, e averiguar o envelhecimento ativo, conforme seus determinantes, entre essa população, com o propósito de explorar a relação entre os domínios/facetas da qualidade de vida e os determinantes do envelhecimento ativo. Foi realizado no domicílio de idosos residentes em um município do interior de Santa Catarina. Tratase de uma pesquisa de abordagem quantitativa, transversal, do tipo exploratória, descritiva. Para coleta dos dados, foram utilizadas as técnicas de entrevista compostas por check-list elaborado com base nos determinantes do envelhecimento ativo e por aplicação das escalas Whoqol-bref do Whoqol-old. Foram entrevistados 87 idosos, com idade igual ou superior a 80 anos, de ambos os sexos, que residem na comunidade. Para variáveis categóricas, foram utilizadas análises descritivas dos dados, com base na apuração de frequências simples e cruzadas, tanto em termos absolutos quanto em percentuais, e para as variáveis numéricas foram calculadas medidas descritivas de centralidade e de dispersão, além de testes de associação e correlação entre variáveis. O nível de significância adotado foi de 5%, sendo considerados significativos valores de p=0,05. Encontraram-se escores de qualidade de vida de 88,37 (dp 8,23) na avaliação pelo Whoqol-bref e de 90,34 (dp 8,89) na avaliação pelo Whoqol-old. A correlação entre os domínios físico e meio ambiente (r 0,45; p 0,0000044) e entre os domínios autonomia e atividades passadas presentes e futuras (r 0,69; 10 p<0,000001) aponta as correlações de maior significância para a qualidade de vida. Estes idosos são na maioria brancos, católicos com baixa renda e escolaridade. Mesmo aposentados, 60,92% continuam exercendo atividades laborais; 70,11% têm casa própria; 48,28% frequentam ambientes coletivos; 81,61% estão satisfeitos com a vida e 48,28% não dependem de um cuidador. Os resultados mostraram ser possível relacionar alguns determinantes do envelhecimento ativo com domínios e facetas do Whoqol-bref, mas que nem todas as associações ou relações têm significância estatística. Conclui-se que é possível ter boa qualidade de vida mesmo entre idosos mais idosos, que eles mantêm sua independência e autonomia e que envelhecer ativamente é importante para a qualidade de vida.
This study aimed at evaluating the variables: quality of life and active aging among older elders living in a city in the interior of the Santa Catarina State / Brazil, as well as identifying the perception of the life quality of older elders according to the Whoqol-bref of the Whoqol-old ranges/aspects, and verifying the active aging regarding its determinants among such older elders, under the purpose of exploring the relation among the quality of life ranges/aspects and the active aging determinants. The data collection was held at the homes of the interviewed subjects living in a city in the interior of the Santa Catarina State. This is a descriptive and explorative research based on a quantitative and transversal approach. For collecting the data, the interview technique using a check list based on the active aging determinants and the application of the WHOQOL-bref and WHOQOLold scales were used. 87 elders were interviewed, their ages were 80 or above it, male and female altogether living in the community. For categorical variables, the descriptive data analysis was used through the verification of simple and crossed frequencies, for both absolute terms and percentages. For numerical variables, centrality and dispersion descriptive measures were calculated, besides tests of association and correlation between variables. The significance level adopted was 5%, considering p=0, 05 as significant values. The quality of life scores were 88, 37 (dp 8, 23) through the Whoqol bref evaluation, and 90, 34 (dp 8, 89) through the Whoqol old evaluation. The correlation between the physical and environmental ranges (r 0, 45; p0, 0000044) and among autonomy and present, past, and future activities ranges (r0, 69; p<0, 000001) shows the correlations of higher significance regarding the quality of life. The subjects are mostly white, Catholic, owning a low income and with poor schooling. Even retired, 60,92% are still working; 70,11% have their own houses; 48,28% use to go to public places, 81,61% are pleased with their lives and 48,28% do not depend on a carer. The results showed that it is possible to relate some active aging determinants to Whoqol-bref ranges/aspects, but also that not all the 12 associations or relations have statistical relevance. It was concluded that it is possible to have a good life quality even among older elders, also that such elders maintain their independence and autonomy, and that age actively is important for the quality of life.
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Seibt, Claudia. "O laser em nossa vida: uma proposta de inserção da física moderna em sala de aula". reponame:Repositório Institucional da UNIVATES, 2011. http://hdl.handle.net/10737/240.
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Submitted by Ana Paula Lisboa Monteiro (monteiro@univates.br) on 2011-10-11T18:18:13Z
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O objetivo geral desta dissertação foi desenvolver uma proposta de ensino investigativa, envolvendo a Física Moderna no Ensino Médio. As atividades foram realizadas com um grupo de 27 alunos matriculados no terceiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Mário Quintana, localizado em Barão de Cotegipe/RS. O tema escolhido foi “O Laser em nossas vidas” e os procedimentos didáticos buscaram envolver os alunos no seu processo de aprendizagem através da pesquisa bibliográfica. A justificativa para a escolha do tema apóia-se na possibilidade de contextualização pois o LASER (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation – Amplificação de luz por emissão estimulada de radiação) está presente em situações vivenciadas com frequência como o som ouvido de um CD, o código de barras de um supermercado, os dispositivos de iluminação pública, entre outros. A questão que norteou a pesquisa foi analisar a reação dos estudantes diante de um trabalho didático-pedagógico diferenciado, apoiado em pesquisa e planejado a partir das percepções que os mesmos tinham sobre a forma como a disciplina Física é usualmente trabalhada nas escolas e sobre as concepções de fenômenos presentes nos cotidianos. As informações foram obtidas através de questionário, entrevistas e registros constantes em instrumentos de avaliação e analisadas segundo as orientações da metodologia de análise de conteúdo. Os resultados da análise indicaram que a pesquisa como princípio educativo favorece a construção do conhecimento por envolver o aluno na sua aprendizagem e pode contribuir para a modificação de estereótipos que ainda sobrevivem no ensino de Física nas escolas.
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Colares, Mateus Cardoso. "Indicadores de qualidade de vida de professores de ensino médio integrado da rede federal no Estado de Santa Catarina". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/162604.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação FÃsica, Florianópolis, 2015.Made available in DSpace on 2016-05-24T17:26:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338251.pdf: 2217239 bytes, checksum: 249dfd8bff44c96b83714906c76b7282 (MD5) Previous issue date: 2015
Este estudo teve como objetivo analisar indicadores de qualidade de vida de professores de ensino médio integrado da rede federal de Santa Catarina, BR. Para tanto, primeiramente realizou-se uma revisão sistemática da literatura, baseada no sistema COCHRANE, com o objetivo de sistematizar informações sobre indicadores de qualidade de vida (QV) de professores do Ensino Fundamental e Médio. A busca foi realizada em cinco bases de dados e nas referências dos artigos. Dos 255 artigos encontrados, 14 estudos atenderam aos critérios de inclusão, dentre estes 57% envolviam professores de Educação Básica e 43% na área de Educação FÃsica. Não foram encontrados artigos com amostras de professores da rede federal. A maioria dos estudos ressaltou insatisfação com a remuneração, condições de trabalho inadequadas, escassez de tempo, ambiente desfavorável e problemas vocais. Verificou-se que a estrutura fÃsica, salários e sistemas organizacionais se destacaram na literatura como aspectos negativamente associados à QV de professores estaduais e municipais. Subsequentemente, realizou-se a pesquisa de campo a fim adquirir informações sobre os professores da rede federal atuantes no ensino médio integrado de SC (População de 949 docentes). A Amostra, 304 professores (118 do sexo feminino e 186 do sexo masculino), foi calculada de forma probabilÃstica finita em um estágio, erro de 5%, frequência de 50%. Para a coleta de dados foram utilizados três questionários: sociodemográfico, perfil do estilo de vida individual (PEVI) e qualidade de vida no trabalho percebida por professores de Educação FÃsica (QVT-PEF). Este último se mostrou a melhor opção por ser elaborado para avaliar a QV no trabalho entre professores, além de suas facetas serem dimensionadas pensando o ambiente escolar de modo geral. Analisou-se a associação (p<0,05) dos parâmetros individuais e socioambientais considerando a área de ensino, o tempo de carreira e o endereço social. Foram empregados testes do Qui-quadrado, exato de Fischer e a regressão logÃstica binária, mediante uso do programa SPSS®. Os resultados das regressões mostraram que o endereço social e o tempo de carreira interferiam na percepção de estilo de vida (EV) e QV no trabalho. Dentro das categorias analisadas, professores em cidades com 100.000 habitantes ou mais relataram maior controle de estresse e pior comportamento na alimentação e relevância social da vida no trabalho. Nas cidades com menos de 100.000 habitantes, os professores se mostraram mais satisfeitos com as condições de trabalho, oportunidade imediata para uso e desenvolvimento de capacidades humanas e integração social naorganização do trabalho. Os professores dos ciclos de 20 a 38 anos de carreira declararam a melhor percepção nos relacionamentos e pior percepção no trabalho e espaço total de vida. Ainda, no ciclo de 10 a 19 anos e nos ciclos de 20 a 38 anos de carreira os professores ressaltaram maior satisfação no controle de estresse. Nos resultados gerais, os professores apresentaram-se satisfeitos com a QV no trabalho (85,9%), em contrapartida, aproximadamente, a metade apresentou comportamento não positivo no estilo de vida (47,7%). Este cenário denota grande preocupação com o EV, principalmente nas dimensões atividade fÃsica (68,8%) e alimentação (57,9%), nos quais foram observados os piores resultados. Em relação a QV no trabalho, em torno da metade dos entrevistados realçaram não estarem satisfeitos nas dimensões trabalho e espaço total de vida (58,6%) e integração social na organização do trabalho (50,0%). Os resultados deste estudo podem ser utilizados para embasar ações de intervenção e polÃticas públicas primando pela qualidade de vida do professor da Educação Básica e, consequentemente, pelos serviços prestados por estes profissionais.
Abstract : This study had the objective to analyze the indicators of quality of life of integrated high school teachers of the federal network of Santa Catarina, BR. Therefore, firstly it was held a systematic review of the literature, based on COCHRANE system, in order to systematize information on quality of life indicators (QoL) of teachers of primary and secondary schools. The search was conducted in five databases and references of articles. Of the 255 articles found, 14 studies fulfilled the inclusion criteria, among them 57% were with Basic Education teachers and 43% of Physical Education. No articles were found with samples of teachers of the federal network. Most of studies underscored dissatisfaction with pay, working conditions inadequate, lack of time, poor environment and vocal problems. It was found that the physical structure, salaries and organizational systems stand out in the literature as aspects negatively associated with QOL in state and local teachers. Subsequently, it was conducted a field research in order to acquire information about the teachers of the federal network who working in the integrated high school of SC (population of 949 teachers). The sample, 304 teachers (118 were female and 186 male) was so as calculated finite probabilistic at one stage, 5% error, frequency of 50%. For data collection were used three questionnaires: socio-demographic, individual lifestyle profile (PEVI) and quality of work life perceived by physical education teachers (QVT-PEF). The latter proved to be the best option because it is designed to assess QOL at work among teachers, and its facets are dimensioned considering the school environment in general. It was analyzed the association (p <0,05) of individual, social and environmental parameters considering the area of education, the career time and the social address. Were used tests of chi-square, Fisher's exact test and binary logistic regression by using SPSS program®. The regression results showed that the social address and the career time have interfered with the perception of Lifestyle (LS) and QOL at work. Within the categories analyzed, teachers from cities with 100.000 inhabitants or more have reported greater stress control and worst behavior in nutrition and social relevance of life at work. In the cities with less than 100.000 inhabitants, the teachers have showed more satisfied with working conditions, immediate opportunity to use and development of human capacities and social integration in work organization. The teachers of the cycles 20-38 career years have declared best perception in relationships and worst perception in work and total life space. Furthermore, in the cycle of 10-19 years and incycles of 20-38 career years, the teachers emphasized greater satisfaction in controlling stress. In the overall results, the teachers showed satisfaction with their QOL at work (85,9%), on the other hand, approximately, half showed not positive behavior with lifestyle (47,7%). This scenario denotes great concern for the LS, especially in the dimensions physical activity (68,8%) and nutrition (57,9%), in which were observed the worst results. Regarding QOL at work, about half of respondents have highlighted they were not satisfied in the dimensions of working and total life space (58,6%) and social integration in work organization (50,0%). The results of this study can be used to support intervention actions and public policies focusing on quality of life Education Teacher Basic and, consequently, of the services provided by these professionals.
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Arenhart, Deise. "A mística, a luta e o trabalho na vida das crianças do assentamento Conquista na Fronteira". Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86109.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Gradução em Educação.Made available in DSpace on 2012-10-21T03:43:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 193475.pdf: 1635796 bytes, checksum: 6d4176dd05c5fa623ca5eba47a8872c0 (MD5)
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Yang, Lucia Jin Yun. "La Obra De Santa Teresa: La Vida Y Las Moradas - Una Perspectiva Taoísta, Confucionista Y Budista". The Ohio State University, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1208465177.
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Knierim, Karen Lisa Ferreira. "Fatores determinantes da qualidade de vida no trabalho :: um estudo de caso /". Florianópolis, SC, 1999. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80732.
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Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Made available in DSpace on 2012-10-18T18:28:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:43:58Z : No. of bitstreams: 1 142159.pdf: 6948453 bytes, checksum: e558bea022ac37f674677a3a0cfc58ed (MD5)
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Peixoto, Heloisa Cortes Gallotti. "Mortalidade em Santa Catarina. Aplicação do indicador anos potenciais de vida perdidos". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1997. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158118.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da SaudeMade available in DSpace on 2016-01-08T21:39:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1997
O presente trabalho analisa a mortalidade em Santa Catarina, sob a ótica do indicador Anos Potenciais de Vida Perdidos com a finalidade de demonstrar a utilidade do mesmo como instrumento de análise da mortalidade, resgatando a importância epidemiológica de uma base de dados disponível. Para demonstrar esse potencial e algumas das aplicações práticas do indicador, apresentam-se diversas formas para a tabulação e análise do mesmo, exemplificando com os arquivos de dados dos óbitos ocorridos nos anos de 1980 e 1995 em Santa Catarina. A utilização do indicador na ordenação das causas de óbito aumentou a importância relativa das causas externas e das que tem maior incidência em crianças. Em ordem de importância de Apvp, as principais causas de mortalidade foram os acidentes de trânsito, (15,5%), as afecções originadas no período perinatal (14,6%) e os outros acidentes (9,3%). A análise da mortalidade por sexo, através do indicador Apvp, mostra o excesso de mortalidade masculina, refletindo funções sociais e riscos diferentes na idade produtiva. A magnitude do indicador nos homens é 1,91 vezes maior que nas mulheres (IC= 1,87-1,95), indicando que no sexo masculino, além de ocorrerem mais óbitos, a morte prematura se apresenta com maior freqüência. Entre os diferentes tipos de câncer como causa de óbito de mulheres, o de mama foi responsável pelo maior número de Apvp (17% do total de Apvps). O câncer de colo de útero, que teve sua importância relativa aumentada em aproximadamente 30% com a utilização do indicador. Os resultados mostraram que a classificação segundo os Apvp parece resumir melhor as condições de saúde das diferentes regionais de saúde, ressaltando a importância do uso do indicador na identificação de áreas prioritárias. No período considerado (1980-95), observou-se uma queda acentuada das taxas de mortalidade e de APVP por Doenças Não Transmissíveis e por Doenças Transmissíveis, maternas e perinatais, com exceção da faixa etária de 20 a 49 anos, que neste último grupo apresentou um aumento relativo, muito provavelmente em função do aparecimento da AIDS, cujos óbitos são muito freqüentes nessa faixa de idade. No grupo das Causas Externas, ocorre uma inversão da tendência de queda e as taxas de mortalidade e APVP, ascendem de maneira geral.
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Paim, Jussara Ferreira. "Há vida para além da sala de aula: Um estudo sobre a identidade do aluno de EJA". Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2005. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16494.
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Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertacao Jussara Paim.pdf: 665315 bytes, checksum: fe8b3b2402babbfd46829a05d9cf96e8 (MD5)
Previous issue date: 2005-06-10Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This investigation was inspired by the teachers s lack of knowledge about the students reality of Youth and Adults Education program. This study presents the student s profile from a Youth and Adults Education program and one student s life s history analysis, trying to understand the social relationships that constitute. The goal is to contribute with the educators of this and others programs of Youth and Adults Education so they can focus their look on the student and base their education s actions in the reality of the assisted group, comprehending their thoughts, their language and how he perceive his own reality. The research was done in two phases: the first one using a questionary which had the aim of identify the general characteristics of a student s group that attend the program. That resulted on the establishment of his profile. The second one included a choice of a person who with his life s history narrative brought elements for the comprehension of his constitution as a person, as an identity that is constructed in the relationships that are established with nature and the human world. The investigation brought up some important questions that can add to a bigger involvement between teacher s educative action, and the desire of the youth and adults to learn and come to the school
A constatação do desconhecimento dos educadores de um programa de EJA sobre a realidade de seus alunos incentivou esta investigação. O estudo apresenta um quadro referente ao perfil dos alunos atendidos por um programa de EJA e a análise da narrativa de história de vida de um destes alunos adultos alfabetizandos, procurando compreender as relações sociais que fundamentam a constituição de sua identidade. O objetivo é contribuir para que os educadores desse, e de outros programas de educação de jovens e adultos, voltem o olhar para o aluno e pautem as ações educativas na realidade do grupo atendido, compreendendo seu pensamento, sua linguagem e como ele próprio percebe sua realidade. A pesquisa foi feita em duas etapas. A primeira, com uso de um questionário que tinha como objetivo identificar características gerais do grupo de alunos que freqüenta o programa, resultando no estabelecimento de seu perfil. A segunda, com a escolha de um sujeito que, por meio da narrativa de sua história de vida, trouxe elementos fundamentais para a compreensão de sua constituição como sujeito, como identidade que se constrói nas relações que estabelece com a natureza e com o mundo humano. A investigação resultou no levantamento de algumas questões importantes que podem contribuir para uma articulação maior entre a ação educativa dos professores e o desejo de aprender do aluno jovem ou adulto que procura a escola
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Pedroso, Joice Reche. "Técnicas etológicas para treino pré-soltura de papagaios-de-peito-roxo (Amazona vinacea), como instrumento de adaptação à vida livre em ambiente selvagem". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123119.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, Florianópolis, 2013.Made available in DSpace on 2014-08-06T17:49:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325091.pdf: 2295374 bytes, checksum: e730969e7e64bff00f4e474fe8f5431b (MD5) Previous issue date: 2013
O Papagaio-de-peito-roxo (Amazona vinacea) é endêmico da mata atlântica e atualmente ameaçado de extinção em decorrência, principalmente, de ações antrópicas. Uma das ferramentas para se conservar espécies ameaçadas é reintroduzi-las na natureza. No entanto, para que os indivíduos possuam maiores chances de se adaptar em ambiente selvagem, é importante adotar alguns critérios no período pré-soltura, dentre eles, a preparação comportamental. O presente estudo teve por objetivos melhorar a habilidade de voo e enfraquecer a associação de humanos à oferta de alimentos em Papagaios-de-peito-roxo candidatos à soltura em um projeto de reintrodução da espécie no Parque Nacional das Araucárias, Santa Catarina. Para atingir tais objetivos, foram utilizados dois grupos de A. vinacea (grupos 1 e 2) e dois treinamentos comportamentais, sendo o treinamento de voo aplicado nos grupos 1 e 2 e o treinamento de aversão à humanos associados a alimentos aplicado somente no grupo 2. Em adicional, foram apresentados os dados de aproximação do grupo 2 à áreas povoadas durante o primeiro ano pós-soltura. O grupo 1 (n=15) foi alojado no Centro de Triagem de Animais Silvestres de Florianópolis entre setembro de 2010 e janeiro de 2011. Por 90 dias, as aves foram treinadas a voar de uma extremidade à outra do recinto utilizando o reforço negativo como técnica de condicionamento operante. Para isso, um estímulo negativo (rede de captura) foi apresentado ao grupo e após 5 minutos de resposta de voo, o mesmo foi retirado. O grupo 2 (n=33), alojado na escola Sarapiquá de Florianópolis entre Julho e Setembro de 2012, recebeu o treinamento de voo por 49 dias, seguindo a mesma metodologia do grupo 1. Para avaliar possíveis diferenças na habilidade de voo individual, foi realizado um teste comportamental pré- e pós-treinamento (Teste de Habilidade de Voo) em ambos os grupos, onde para cada animal foi atribuído um escore que variou de 0 a 4. O escore 0 representou as aves que não levantavam voo do chão e não voavam; o escore 1, aquelas que não levantavam voo do chão, porém voavam em ritmo inconstante sem manter o mesmo nível de altura; o escore 2, os animais que levantavam voo do chão, voavam em ritmo constante mas não mantinham o mesmo nível de altura; o escore 3, as aves que levantavam voo do chão, voavam em ritmo constante e mantinham o mesmo nível de altura; e o escore 4, aquelas que levantavam voo do chão, mantinham o ritmo constante e o mesmo nível de altura epermaneciam fora do alcance humano. As variáveis dependentes (pré- e pós-treinamento) foram comparadas através do Wilcoxon Matched Pairs Test (p < 0,05). No grupo 1, a mediana pós-treinamento (Md=4) foi significativamente maior que a mediana pré-treinamento (Md=2). No grupo 2, não houve diferença entre as medianas pré- e pós-treinamento. Os valores mínimos dos escores de ambos os grupos foram superiores pós-treinamento (Min = 1). O treinamento de aversão à humanos associados à oferta de alimentos foi aplicado no grupo 2 por 18 dias, utilizando a punição como técnica de condicionamento operante. Um humano familiar ao animal entrava no recinto e ofertava para cada animal uma semente de Araucaria angustifolia ou mistura de sementes para psitacídeos. Quando as aves aproximaram-se do humano para tocar o alimento, as mesmas foram punidas através da apresentação de um estimulo negativo (barulho de uma lata de alumínio com pedras em seu interior). Um teste comportamental (Teste de Oferta de Alimentos) avaliou possíveis diferenças individuais pré- e pós-treinamento. As variáveis dependentes (pré- e pós-treinamento) foram comparadas através do Wilcoxon Matched Pairs Test (p < 0,05). A mediana pré-treinamento (Md = 1) foi significativamente menor do que a mediana pós-treinamento (Md = 2). O valor mínimo dos escores foi equivalente pré- e pós-treinamento. Treze aves do grupo 1 e 30 do grupo 2 foram soltas no Parque Nacional das Araucárias (PNA), Santa Catarina, em janeiro de 2011 e setembro de 2012, respectivamente. O monitoramento inicialmente foi realizado de janeiro à julho de 2011 (grupo 1) e posteriormente de setembro de 2012 à setembro de 2013 (grupos 1 e 2) através de rádio-telemetria, observações, escuta de vocalização e monitoramento comunitário. Das 30 aves soltas do grupo 2, 33% se aproximaram de áreas povoadas em setembro de 2012. O número de aproximações foi reduzido em 78% no último mês de coleta de dados (setembro de 2013). Ações de educação ambiental incluindo palestras, diálogos informais com moradores locais, entrega de materiais educativos, entre outras, foram implementadas às comunidades residentes na região do PNA, seu entorno e zona de influência. A técnica de condicionamento operante em ambos os treinamentos foi efetiva para atingir em parte os objetivos deste estudo. O treinamento de aversão à humanos associados à oferta de alimentos em conjunto com as atividades de educação ambiental possivelmente preveniram a captura dos espécimes do grupo 2 por humanos no PNA.
Abstract : The Vinaceous Amazon Parrot (Amazona Vinacea) is endemic from the Atlantic forest and nowadays endangered because of human actions. One way to preserve this endangered species is to reintroduce them to nature. However, in order to individual have greater chances to adapt in a wild environment, it is important to adopt some criteria during the pre-release period, among them, the behavioral preparation. This study was conducted to improve flight ability and weaken the human association to food offer to Vinaceous Amazon Parrot, candidates to be released in a project of reintroduction of this species at Araucarias National Park, Santa Catarina. To reach all these goals, two groups of A. Vinacea (groups 1 and 2) and two behavioral trainings were used, the flight training being applied in groups 1 and 2 and the training of aversion to human association to food offer applied only in group 2. In addition, the approaching data of group 2 to populated area during the first year post-releasing was presented. Group 1 (n=15) was placed in the Wild Animals Screening Center of Florianopolis from September 2010 to January 2011. During 90 days, the birds were trained to fly from one side to the other in the room using the negative reinforcement as an operant conditioning technique. To do this, a negative stimulus (Capture net) was presented to the group and after 5 minutes of flight response, it was released. Group 2 (n=33), housed at Sarapiquá school in Florianopolis from July to September 2012, received flight training for 49 days, following the same methodology of group 1. In order to evaluate possible differences in the ability of individual flight, a behavioral test was performed pre-and post-training (Ability of flight test) in both groups, where each animal was assigned a score ranging from 0 to 4. The score 0 represented the birds which didn´t lift off the ground and did not fly; the score 1, those which didn´t lift off the ground, but flew in erratic pace not keeping the same height level; the score 2, the birds which lift off the ground, flew in constant pace, but didn´t keep the same height level; the score 3, the birds which lift off the ground, flew in constant pace and kept the same height level; and the score 4, those which lift off the ground, flew in constant pace and kept far from human reach. The dependable variables (pre and post-training) were compared using the Wilcoxon Matched Pairs test (p<0,05). In group 1, the post-training average (Md=4) was significantly higher than the pre-training average (Md=2). In group 2, there was not differencebetween pre and post-training averages. The scores minimum value for both groups were post-training (Min=1) higher. The training of aversion to human associated to food offer was applied to group 2 for 18 days, using the punishment as operant conditioning technique. A familiar human to the animal entered the room and offered a seed of Araucaria angustifolia or a mix of seeds to parrots to each animal. When the birds approached the human to touch the food, they were punished with a negative stimulus (the noise of an aluminum can with stones inside). A behavioral test (Food offer test) evaluated possible individual differences pre and post-training. The dependable variables (pre and post-training) were compared through Wilcoxon Matched Pairs test (p<0,05). The pre-training average (Md=1) was significantly minor than the post-training average (Md=2). The minimum score value was equivalent pre and post-training. Thirteen birds from group 1 and 30 from group 2 were released at Araucarias National Park (ANP), Santa Catarina, in January 2011 and September 2012, respectively. The initial monitoring was done from January to July 2011 (group 1) and then from September 2012 to September 2013 (groups 1 and 2) through radio-telemetric, observations, listening vocalization and community monitoring. From 30 released birds of group 2, 33% approached the populated area in September 2012. The number of approaches was reduced by 78% in the last month of data collection (September 2013). Environmental education actions including lectures, informal dialogues with local dwellers, delivery of educational materials, were implemented to communities in the region of ANP, the surrounding area and influence zone. The operant conditioning technique in both trainings was effective to reach in part the objectives of this study. The training of aversion to human associated to food offer together with the environmental education activities possibly prevented the capture of the species of group 2 by humans at ANP.
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Gomes, Maiane Moura. "Leitura literária de saudade da vila : lei 10.639/03 em sala de aula". Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/6447.
Texto completoResumen
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESThis dissertation named “Leitura literária de Saudade da Vila: Lei 10.639/03 in classroom” presents a work proposal for the final years of Elementary School, through the reading of a literary work for children which focuses on social issues. This research aims to develop a literay reading proposal that closes the book and the reader, in order to guarantee that Literature has more space in the classroom and, through this, the students at 6th grade in a public school in Bahia, have a conscious and reflective reading formation. Therefore, we use the concepts of reading, literary reading, literary literacy, model reader, recepcional method, basic sequence, children and youth literature, afro-Brazilian literature, racism at school, character under the perspective of Jouve (2002), Cosson (2010, 2011), Cruz (2012), Franco (2011), Eco (1986), Bordini e Aguiar (1988), Zilberman (2003, 2009), Filipouski (2012), Coelho (1991), Turchi (2006), Costa (2002), Silva (1995), Munanga (2005), Gomes (2016), Rodrigues (2011), Duarte (2008), Brait (1985), Candido (2007), Rosenfeld (2007), Cavalleiro (2007), among others. Besides, we also use The National Curriculum Standards (1988), National Curriculum Guidelines for Education and Ethnic-racial Relationships and for the Afro-Brazilian History and Culture and Law 10.639/03. In order to achieve the goals of this work, we have elaborated a sequence of activities, based on the receptional method and on the basic sequence, that has explored the literary work Saudade da Vila, by Luiz Galdino. The sequence was divided in four moments: talk early, introduction, reading and interpretation, which has facilitated the proposal aplication and the involvment of students. This research has adopted as metodological tool the research-action approach. Because of this choice, in all the steps of the work, we have searched to involve the students and enhance the literary reading to discuss the ethnic-racial issues. We have divide this dissertation into the sections of theoretical foundation, metodology and data analysis. We hope, therefore, that the experience with literary reading developed in this work can motivate other teachers and contribute to challenge of forming good readers.
Esta Dissertação denominada “Leitura literária de Saudade da Vila: Lei 10.639/03 em sala de aula” apresenta uma proposta de trabalho para o Ensino Fundamental II, a partir da leitura literária de uma obra infanto-juvenil atenta às questões sociais. Objetiva desenvolver uma proposta de leitura literária que aproxime a obra do leitor, a fim de que a Literatura tenha mais espaço na sala de aula e, por meio dela, os estudantes do sétimo ano de uma escola da rede pública municipal da Bahia, tenham uma formação leitora consciente e reflexiva. Para tanto, utilizamos os conceitos de leitura, leitura literária, letramento literário, leitor-modelo, método recepcional, sequência básica, literatura infanto-juvenil, literatura Afro-Brasileira, racismo na escola, personagem sob a perspectiva de Jouve (2002), Cosson (2010, 2011), Cruz (2012), Franco (2011), Eco (1986), Bordini e Aguiar (1988), Zilberman (2003, 2009), Filipouski (2012), Coelho (1991), Turchi (2006), Costa (2002), Silva (1995), Munanga (2005), Gomes (2016), Rodrigues (2011), Duarte (2008), Brait (1985), Candido (2007), Rosenfeld (2007), Cavalleiro (2007), entre outros; além dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e da Lei 10.639/03. Para atingirmos os propósitos desse trabalho, foi elaborada uma sequência de atividades, baseada no método recepcional e na sequência básica, que explorou a obra literária Saudade da Vila, de Luiz Galdino. A sequência foi dividida em quatro momentos: início de conversa, introdução, leitura e interpretação, o que facilitou a aplicação da proposta de intervenção e o envolvimento dos discentes. Esta pesquisa adotou como instrumento metodológico a pesquisa-ação, por esse motivo em todas as etapas do trabalho procuramos envolver os estudantes e potencializar a leitura literária que discute as questões etnicorraciais. Dividimos esta Dissertação nas seções da fundamentação teórica, metodologia e análise de dados. Esperamos, dessa forma, que a experiência com a leitura literária desenvolvida neste trabalho motive outros professores a contribuir com o desafio de formar bons leitores.
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Menna, Flávia Regina Czarneski. "Inovações gerenciais e qualidade de vida no trabalho : a realidade da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A - EPAGRI /". Florianópolis, SC, 1998. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78016.
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Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico.Made available in DSpace on 2012-10-17T09:35:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:57:47Z : No. of bitstreams: 1 137961.pdf: 103475368 bytes, checksum: 24815ac70d8e1b60dd050e607d8cfd27 (MD5)
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Vicente, Fernanda Regina. "Validação de conteúdo de um instrumento para avaliação multidimensional do envelhecimento ativo". Florianópolis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/99487.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em EnfermagemMade available in DSpace on 2013-03-04T20:54:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 305137.pdf: 1589302 bytes, checksum: 84b9e9b25a79fe7842f1a51f5aab061b (MD5)
Este estudo teve como objetivo geral realizar a validação de conteúdo de um instrumento para avaliação multidimensional do envelhecimento ativo, em idosos de 60 a 70 anos, residentes em um município de Santa Catarina. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa e desenvolvimento metodológico. Para identificar a validade de conteúdo do instrumento, foram percorridas duas etapas: 1) avaliação do instrumento por um painel de experts da área da gerontologia, com o objetivo de refinar a redação dos itens e verificar sua pertinência conceitual referente ao envelhecimento ativo; 2) a aplicação do instrumento validado de acordo com as sugestões dos experts junto a 264 idosos, de ambos os sexos, com idade entre 60 e 70 anos, residentes em Rodeio (SC). A coleta de dados aconteceu entre abril e agosto de 2011. O banco de dados foi organizado em planilha específica no programa Microsoft Excel e para análise foram utilizados os seguintes tratamentos estatísticos: Qui-quadrado e Análise de Correspondência Multivariada, através dos programas SestatNet e Statistica. No painel de experts houve pouca discordância entre os juízes na análise das questões e a maioria dos itens foi avaliada positivamente, necessitando de algumas alterações na estrutura e redação. Com a aplicação do instrumento junto aos idosos, foi possível identificar que os itens se mostraram compreensíveis às pessoas idosas, porém verificou-se que algumas questões ainda precisam ser reformuladas para clarificar melhor o seu objetivo. Os resultados mostraram que, embora nem todos os idosos tenham uma avaliação positiva em cada determinante do envelhecimento ativo, de maneira geral apresentaram-se independentes e satisfeitos com sua qualidade de vida. Conclui-se que o instrumento de avaliação multidimensional dos determinantes do envelhecimento ativo demonstrou validade de conteúdo na opinião de especialistas e também nos resultados obtidos em sua aplicação, demonstrando possuir características teóricas que representam as dimensões propostas pela Política do Envelhecimento Ativo.
This study aimed to do the content validation of an instrument to the multidimensional assessment from active aging in the elderly from sixty (60) to seventy (70) years old and living in a County of Santa Catarina. It is a descriptive study of quantitative approach and methodology development. Two stages were covered in order to identify the instrument content validity: 1) instrument assessment by a panel of experts in the field of gerontology, in order to refine the items wording and determine their conceptual relevance in relation to active aging, 2) the validated instrument application according to the experts suggestions, along with 264 elderly of both sexes, between 60 and 70 years old living in Rodeio (SC). Data collection took place between April and August 2011. Database was organized in one specific worksheet in Microsoft Excel, and for analysis, it was used the following statistical methods: Qui-square and Multivariate Correspondence Analysis, through SestatNet and Statistica programs. There was very little disagreement, in the panel of experts, among the judges in relation to the issues analysis and most of the items were positively evaluated, requiring some changes on structure and composition. By using instrument application with the elderly, it was possible to identify the items were understood by the elderly. But, it was found some issues still need to be reworded, in order to clarify its purpose. Results showed although not all seniors had a positive evaluation on each determinant of active aging, in general, they felt independent and satisfied with their life quality. It is concluded the multidimensional assessment tool from determinants on active aging has demonstrated content validity according to the experts´ opinion, and also, in the achieved results of its application, demonstrating to have theoretical characteristics that represent the proposed dimensions by the Active Ageing Policy.
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Duarte, Aparecida de Fátima Coelho. "A vida dos moradores da comunidade Santa Rita com a implantação da empresa Rio Paracatu Mineração RPM". Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17964.
Texto completoResumen
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Previous issue date: 2009-05-04Fundação Ford
This thesis aim to know and understand the social, economic and cultural changes that occur in the way of life of rural Santa Rita s residents, with the arrived of the company Paracatu River Mining SA (RPM), in 1987, in Paracatu, State of Minas Gerais. Santa Rita are a traditional community, consisting of small producers who survive with the family agriculture, located below tailings dam of the firm. The RPM is controlled by transnational Canadian Kinross Gold Corporation, which runs its third expansion project at Paracatu. This project extends for more 30 years the expectation of exploitation of deposits and increases the production of gold from five to 15 tonnes per year. The environmental issue that has emerged from economic model of capitalist production is the axis of this theoretical work that follows an interdisciplinary view of the complexity issue. The reflections are done recovering the source of the environmental issue for science, the social and political milieu, contextualizing the mining company Rio Paracatu - RPM on the global and local scene. In this content, analyzes the changes that occur in the way of life of Santa Rita s residents with the implementation of RPM. The research was made by the participant observation, semi-structured interviews with dwellers and importants comunity persons, forms, documents studies, newspaper, books and Internet analises, seeking discover the environmental issues that occur locally and creating some prospective orientations
Esta dissertação traz como proposta conhecer e compreender as mudanças sociais, econômicas e culturais que ocorreram no modo de vida dos moradores da comunidade rural Santa Rita, com a implantação, desde 1987, da empresa Rio Paracatu Mineração S.A. (RPM), no município de Paracatu, em Minas Gerais. Santa Rita é uma comunidade tradicional, constituída por pequenos produtores que sobrevivem da agricultura familiar, localizada abaixo da barragem de rejeitos da empresa. A RPM é controlada pela transnacional canadense Kinross Gold Corporation, que executa seu terceiro projeto de expansão em Paracatu. Esse projeto amplia para mais 30 anos a expectativa de exploração das jazidas e eleva a produção de ouro de cinco para 15 toneladas por ano. A questão ambiental que emergiu do modelo econômico capitalista de produção é o eixo teórico desta dissertação que obedece a uma visão interdisciplinar pela complexidade do assunto. As reflexões são feitas resgatando-se a origem da questão ambiental para a ciência, o meio social e político, contextualizando a empresa Rio Paracatu Mineração RPM no cenário global e local. A partir desses conteúdos, analisa as mudanças que ocorrem no modo de vida dos moradores da comunidade Santa Rita com a implantação da RPM. A pesquisa é desenvolvida através da observação presencial, de entrevistas semiestruturadas com moradores e sujeitos representativos da comunidade, formulários, estudos de documentos, análise de jornais, livros e pesquisas na internet, buscando elucidar as questões ambientais que acontecem localmente e formulando algumas orientações prospectivas
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Hernegren, Fredrik y Johan Palmdahl. "Processperspektivet effekter vid nyttovärdering : En studie av MedNets påverkan på Sala Närsjukhus". Thesis, Uppsala University, Department of Business Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-88783.
Texto completoResumen
Investeringar i IT-system är ett vanligt föremål för utvärderingar och nyttoanalyser. Olika utgångspunkt i utvärderingen genererar olika resultat och framförallt diskuteras det flitigt hur man skall synliggöra värdet av en IT-investering. Den här studien tar sin utgångspunkt i processperspektivet av en utvärdering och syftar till att undersöka vilka effekter en sådan får för utvärderingens resultat. Dessutom innefattar syftet även en jämförelse huruvida PENG-modellen uppnått dessa effekter inom projektet MedNet. Uppsatsen bygger på en intervjustudie vid Sala Närsjukhus där sjukhuset medicinavdelning studerats. I fokus har avdelningens processer legat och hur införandet av ett IT-stöd påverkat dem och vilka nyttoeffekter som har uppstått. Resultatet från den studien har sedan jämförts med projektets egen nyttovärdering som gjordes med hjälp av PENG-modellen Slutsatserna av studien är att processperspektivets effekter vid utvärderingar av IT-investeringar ger förklaringar till var i verksamheten nytta uppstår samt hur den uppstår och att det blir en naturlig del av resultatet. PENG-modellens möjligheter att uppnå detta bedömer vi som små eftersom den utförs utan identifiering av verksamhetens värdeadderande processer.
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Demirel, Onur. "Development Of Automobile Chassis Parts Via Aluminum Extrusion And Sand Casting Technology". Master's thesis, METU, 2012. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12614965/index.pdf.
Texto completoResumen
Due to the environmental issues related with fuel consumption and additionally passenger safety, aluminum space frame chassis is promising a big opportunity to design a lightweight structure with a high stiffness. Despite the lower stiffness and strength of aluminum in comparison to the conventional steel chassis, it can be compensated with changing thickness and design of structure by space frame geometry In this study, instead of using steel for automobile chassis, main goal is producing a space frame structure with using aluminum in an extrusion and sand casting processes and improve the stiffness. Chassis is designed according to calculations for moment of inertia, torsional and bending stiffness and in sufficient structural stiffness which can compete with steel chassis. Static finite element analysis was carried out to understand the chassis bending, torsional stiffness and fatigue behaviors. For frontal collisions, dynamic finite element analysis was also done to determine increases in the energy absorbance, specific energy absorbance and peak force for passenger safety. Aluminum profiles were produced by hot extrusion and joined with sand casting parts by TIG welding to manufacture a space frame structure. For main chassis profile, 6063 series of aluminum alloy was selected due to availability for extrusion process, weldability and having sufficient tensile strength and percent elongation and treatment response. Three point bending test was carried out to determine flexural strength. Moment of inertia calculations were done. Some parts such as side frame and shock absorber tower were produced by sand casting method. A similar composition to Silafont &ndash36 aluminum alloy was selected because of its high fluidity and good mechanical properties
despite it is a die cast alloy. Tensile, hardness and Charpy impact test were conducted to determine the mechanical characteristics of Silafont - 36 sand cast alloy. In addition to microstructure features and thermal analysis were also carried out to achieve sufficient alloy properties. Heat affected z one was investigated by hardness and tensile test to determine the mechanical properties change after welding process. In this space frame development study, A, B and C pillar parts were produced by Al &ndash
Si sand casting and T6 heat treatment then welded together by TIG welding and finally assembled on the bottom chassis frame produced by using 6063 extrudes welded by 4000 series electrodes. The space frame chassis was studied by also computer simulation to test and see critical points which must be modified during manufacturing. Besides the experimental and theoretical studies, space frame was also produced at the same time. According to the experimental results, the feasibility of the production of lightweight and solid chassis structure was achieved.
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Sjöberg, Emma y Elin Rubin. "Det sanna priset för #samarbete : Varumärkesimageinverkan vid influencer marketing av kontroversiella produkter". Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-80383.
Texto completoResumen
Syftet med studien var att ge ökad förståelse för hur influencer marketing av kontroversiella produkter inverkar på influencers och företags varumärkesimage. Syftet har uppnåtts genom besvarandet av forskningsfrågor rörande sociala medie-användares uppfattning av influencers personliga varumärke, företags varumärke samt eventuella skillnader mellan uppfattningarna. Studien har underbyggts av litteratur inom bland annat: varumärkesimage, influencer marketing, kontroversiella produkter samt varumärken och varumärkesuppbyggnad. För att uppnå syftet har en enkätundersökning via e-post genomförts. Enkäten besvarades av 1040 studenter vid Luleå Tekniska Universitet, varav 1018 bedömdes relevanta för studiens resultatdel. I enkäten fick respondenterna se ett exempel på influencer marketing av en kontroversiell produkt och sedan placera sig på en svarsskala. Svarsskalan sträckte sig från negativa känslor/bedömningar till positiva känslor/bedömningar för samtliga beståndsdelar som utgör varumärkesimage enligt Kellers modell för kundbaserat varumärkeskapital. Respondenterna fick svara på likadana frågor för både företag och influencer. Studien konkluderade att marknadsföring av kontroversiella produkter via influencer marketing har negativ inverkan på influencers och företags varumärkesimage. Studien påvisade även att influencers varumärkesimage verkar ta mer skada än företags vid marknadsföring av kontroversiella produkter via influencer marketing.
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Michel-Crosato, Edgard [UNESP]. "Autopercepção de saúde e avaliação das condições bucais dos escolares, de 6 a 15 anos de idade, do município de Pinheiro Preto - SC, 2002". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2003. http://hdl.handle.net/11449/104217.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:33:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2003Bitstream added on 2014-06-13T19:03:51Z : No. of bitstreams: 1
michelcrosato_e_dr_araca.pdf: 428303 bytes, checksum: 934491e4374908852c42343c70ef8c49 (MD5)O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência de cárie dentária, fluorose, má-oclusão, doença periodontal e autopercepção de saúde bucal em escolares de 6 a 15 anos de idade, do Município de Pinheiro Preto, SC. Trata-se de um censo transversal, onde participaram 513 escolares, de ambos os sexos. Antes de sua realização, o projeto de pesquisa foi encaminhado ao comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Passo Fundo, RS, tendo sido aprovado. O levantamento foi realizado em setembro de 2002. A metodologia utilizada para o levantamento de cárie dentária e fluorose foi a da Organização Mundial de Saúde (OMS), 4ª edição. Para a má-oclusão foi utilizada a metodologia da OMS segundo 3ª edição e, para as condições periodontais, verificou-se presença ou ausência de doença. Para a mensuração da autopercepção foi utilizado o instrumento IODD. Os escolares foram examinados por 3 cirurgiões-dentistas devidamente calibrados, após obtenção do kappa apropriado (> 0,08). Os dados foram trabalhados no programa estatístico EPIINFO-6, e foram utilizados os testes de Kruskal-Wallis, Man-Withey, Correlação de Sperman e o teste do qui-quadrado (nível de significância de 5%). Aos 12 anos de idade, o CPO-D foi de 2,57. Detectou-se diferença estatisticamente significante entre condição socioeconômica e CPO-D (p<=0,05). O ceo aos 6 anos de idade foi de 4,41. Do total dos escolares, 13,26% não apresentaram problemas de má-oclusão, 51,66% apresentaram máoclusões muito leves ou leves, e 35,09% tinham má-oclusões de moderadas a severas. Em relação a fluorose dentária, 70,57% dos escolares não apresentavam essa patologia. A população estudada apresentou um impacto médio de 10,24% nas atividades diárias decorrentes de problemas odontológicos. Concluiu-se que a prevalência de cárie e alterações gengivais foi baixa;...
The objective of this report was to verify dental caries, fluorosis, malocclusion, periodontal disease prevalence, and also oral health selfperception among children and adolescents aged between 6 and 15 years old living in Pinheiro Preto – SC city, Southern Brazil. Before it was conducted, the protocol study was sent to the Passo Fundo – RS University Ethical Comitee, and it was approved. It was carried out a cross sectional prevalence census study. The participants were 513 (n=513), aged between 6 and 15 years, both sexes. The survey was carried out in September 2002. “Oral health Surveys, Basic Methods, 4th edition” (World Health Organization) was used to assess caries and fluorosis prevalence, and its 3rd edition to assess malocclusion. It was analized the presence or absence of periodontal disease and the OIDP was used to assess the oral health condition self-perception. The schoolchildren were examined by three calibrated dental surgeons, after obtaining appropriate kappa (> 0.08). Data were compiled at statistical package (EPIINFO-6), through Krushkal-Wallis, Mann-Whitney, Spearmann correlation and chi-square tests (level of significance of 5%). DMF-T at 12 years was 2.57. A significant statistical difference was obtained between socioeconomic status and DMF-T (p<0.05). It was found a dmf-t of 4.41 at the age of 6 years old. Among the schoolchildren, 13.26% didn´t had malocclusion problems, 51.66% had light or lighter malocclusions, and 35.09% presented moderate and severe ones. Among 6 years old participants, 73.68% were dental fluorosis free. 10.24% of the participants presented daily impacts because of dental problems. Dental caries and periodontal disease prevalence was low; malocclusion prevalence was high, but its severity was low (light or lighter malocclusion). Dental fluorosis is above the local standard in a community as Pinheiro Preto-SC, which has ideal...(Complete abstract click electronic access below)
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Michel-Crosato, Edgard. "Autopercepção de saúde e avaliação das condições bucais dos escolares, de 6 a 15 anos de idade, do município de Pinheiro Preto - SC, 2002 /". Araçatuba : [s.n.], 2003. http://hdl.handle.net/11449/104217.
Texto completoResumen
Orientador: Orlando SalibaResumo: O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência de cárie dentária, fluorose, má-oclusão, doença periodontal e autopercepção de saúde bucal em escolares de 6 a 15 anos de idade, do Município de Pinheiro Preto, SC. Trata-se de um censo transversal, onde participaram 513 escolares, de ambos os sexos. Antes de sua realização, o projeto de pesquisa foi encaminhado ao comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Passo Fundo, RS, tendo sido aprovado. O levantamento foi realizado em setembro de 2002. A metodologia utilizada para o levantamento de cárie dentária e fluorose foi a da Organização Mundial de Saúde (OMS), 4ª edição. Para a má-oclusão foi utilizada a metodologia da OMS segundo 3ª edição e, para as condições periodontais, verificou-se presença ou ausência de doença. Para a mensuração da autopercepção foi utilizado o instrumento IODD. Os escolares foram examinados por 3 cirurgiões-dentistas devidamente calibrados, após obtenção do kappa apropriado (> 0,08). Os dados foram trabalhados no programa estatístico EPIINFO-6, e foram utilizados os testes de Kruskal-Wallis, Man-Withey, Correlação de Sperman e o teste do qui-quadrado (nível de significância de 5%). Aos 12 anos de idade, o CPO-D foi de 2,57. Detectou-se diferença estatisticamente significante entre condição socioeconômica e CPO-D (p<=0,05). O ceo aos 6 anos de idade foi de 4,41. Do total dos escolares, 13,26% não apresentaram problemas de má-oclusão, 51,66% apresentaram máoclusões muito leves ou leves, e 35,09% tinham má-oclusões de moderadas a severas. Em relação a fluorose dentária, 70,57% dos escolares não apresentavam essa patologia. A população estudada apresentou um impacto médio de 10,24% nas atividades diárias decorrentes de problemas odontológicos. Concluiu-se que a prevalência de cárie e alterações gengivais foi baixa;...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: The objective of this report was to verify dental caries, fluorosis, malocclusion, periodontal disease prevalence, and also oral health selfperception among children and adolescents aged between 6 and 15 years old living in Pinheiro Preto - SC city, Southern Brazil. Before it was conducted, the protocol study was sent to the Passo Fundo - RS University Ethical Comitee, and it was approved. It was carried out a cross sectional prevalence census study. The participants were 513 (n=513), aged between 6 and 15 years, both sexes. The survey was carried out in September 2002. "Oral health Surveys, Basic Methods, 4th edition" (World Health Organization) was used to assess caries and fluorosis prevalence, and its 3rd edition to assess malocclusion. It was analized the presence or absence of periodontal disease and the OIDP was used to assess the oral health condition self-perception. The schoolchildren were examined by three calibrated dental surgeons, after obtaining appropriate kappa (> 0.08). Data were compiled at statistical package (EPIINFO-6), through Krushkal-Wallis, Mann-Whitney, Spearmann correlation and chi-square tests (level of significance of 5%). DMF-T at 12 years was 2.57. A significant statistical difference was obtained between socioeconomic status and DMF-T (p<0.05). It was found a dmf-t of 4.41 at the age of 6 years old. Among the schoolchildren, 13.26% didn't had malocclusion problems, 51.66% had light or lighter malocclusions, and 35.09% presented moderate and severe ones. Among 6 years old participants, 73.68% were dental fluorosis free. 10.24% of the participants presented daily impacts because of dental problems. Dental caries and periodontal disease prevalence was low; malocclusion prevalence was high, but its severity was low (light or lighter malocclusion). Dental fluorosis is above the local standard in a community as Pinheiro Preto-SC, which has ideal...(Complete abstract click electronic access below)
Doutor
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Vasconcelos, Viviane Coneglian Carrilho de. "Tramando redes". Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96051.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antropologia SocialMade available in DSpace on 2012-10-26T08:20:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 300011.pdf: 5820888 bytes, checksum: d3d5958f86c35ac4c9bc8363acca8378 (MD5)
Esta dissertação tem seu foco nos casos de circulação de crianças entre os Guarani de Santa Catarina e suas relações com os processos de parentesco. Entendendo a circulação de crianças enquanto a transferência delas e sua criação entre e dentro das parentelas, buscou-se mapear as redes em que se movimentam ao mesmo tempo sociais e de parentesco, percebendo algumas recorrências e modos mais frequentes de relacionar-se e, principalmente, a importância atribuída aos avós na preferência pela criação delas. O campo foi realizado em três tekoa - aldeia - nas quais se podem perceber interligações sociais densas e considerável fluxo de transferências de crianças: Itaty - Morro dos Cavalos em Palhoça, Yvyã Yvate - Morro Alto em São Francisco do Sul, e Yynn Moroty Whera - M'Biguaçu em Biguaçu. Tendo como eixo central a importância da perpetuação das Palavras na cosmologia Guarani e o caráter divino atribuído à fala, a dissertação analisa as relações entre criança, construção da pessoa (e aquisição da fala), parentesco e circulação de crianças. Tendo como interlocutores adultos e crianças, observou-se que a decisão sobre o local de residência das crianças é negociada por todos os envolvidos, incluindo as crianças. Procura-se mostrar a importância desta prática, a circulação de crianças, para a perpetuação, manutenção e integridade do tekó - o modo de vida - Guarani e para a introdução de não-indígenas nas instituições e processos de parentesco nativos
Current dissertation focuses on the circulation of children among the Guarani of the state of Santa Catarina, Brazil, and their relation with kinship processes. Since the circulation of children may be defined as the transference of children and their upbringing among and within kinfolk, social and kinship webs through which children move are mapped. Recurrences, patterns and the importance attributed to the grandparents' preference for the children's upbringing are investigated. Research was carried out in three tekoa or villages, namely Itaty - Morro dos Cavalos in Palhoça, Yvyã Yvate - Morro Alto in São Francisco do Sul and Yynn Moroty Whera - M'Biguaçu in Biguaçu. Intense social interbindings were perceived and a high transference flow of children occurred in these villages. Since the dissertation has as its center the importance of the perpetuation of Words in Guarani cosmology and the divine character given to speech, the relationship between children, the construction of the individual (and the acquisition of speech), kinship and children circulation are analyzed. Decisions on children's abode are negotiated by all (adults and children as interlocutors) involved, including the children. Current investigation also deals with the importance of children's circulation for the perpetuation, maintenance and integrity of the Guarani tekó, or way of life, and for the presentation of non-Amerindians in the native institutions and processes of kinship
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Heuser, Donato Marcelo Dreher. "Repercussões do agroturismo na qualidade de vida de núcleos familiares receptores de Santa Rosa de Lima (SC)". Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83486.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Made available in DSpace on 2012-10-20T00:23:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 196747.pdf: 237000 bytes, checksum: 762b8a4d279209c91dfbe9051a126284 (MD5)
Este estudo, de natureza qualitativa, desenvolvido no ano de 2002, tem como objetivo compreender as repercussões das atividades de agroturismo na qualidade de vida de núcleos familiares receptores do município de Santa Rosa de Lima, no estado de Santa Catarina. No referencial teórico apresenta conceitos sobre qualidade de vida, relação ser humano-natureza, desenvolvimento sustentável, agroecologia e agroturismo. Os dados foram colhidos durante convivência de 40 dias junto a cinco famílias receptoras, com apoio das técnicas de observação participante e entrevista semi-estruturada. Entre as repercussões encontradas destacam-se: a satisfação com a reestruturação física das propriedades; o aditamento na troca de experiências, com o estabelecimento de um processo dialógico contínuo de aprendizagem; a ampliação do papel da mulher nas atividades produtivas e nas decisões relativas ao cotidiano e ao futuro da família; a revalorização da vida rural em várias dimensões; as possibilidades e perspectivas de sustentabilidade econômica na própria comunidade para os filhos de agricultores; e a "invasão" na privacidade das famílias receptoras. A dinâmica do agroturismo expressa um movimento educativo que transcende o território da comunidade em estudo. Dos movimentos coletivos de participação comunitária, nas associações e no cotidiano das atividades familiares, emerge todo um conjunto de processos e produtos que interferem não apenas na qualidade de vida da própria comunidade, mas também na qualidade de vida - na saúde individual e coletiva - daquelas pessoas que usufruem diretamente da vivência naquele espaço e daquelas que, à distância, se beneficiam dos produtos do processo de trabalho da agroecologia.
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Lindell, Hugo y Arthur Simonsson. "Felhantering vid störning och avbrott i en mikrotjänstapplikation". Thesis, KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-299431.
Texto completoResumen
Dagens applikationer är alltmer byggda enligt en mikrotjänstarkitektur istället för den klassiska monolitiska formen. I en mikrotjänstarkitektur har tjänster beroenden av varandra. Detta betyder att systemet måste kunna hantera situationer där dessa beroenden inte kan mötas. För att lösa de problemen som kan uppstå krävs ett felhanteringssystem som försäkrar att viktiga delar inte korrumperas eller går förlorad. Denna studie tar fram en modell på ett felhanteringssystem, och föreslår ett flertal teknologier som kan användas för en praktisk implementation av felhanteringssystemet. En fallstudie genomförs för att visa att teknologierna kan användas för att realisera modellen i en simulerad produktionsmiljö. Undersökningen föreslår en plattformsoberoende modell av Saga-mönstret som förhindrar korrumperad data, och ett återhämtningssystem som med hjälp av en meddelandekö kan återskapa förlorad data. Det framtagna felhanteringssystemet utvärderas utifrån de krav och begränsningar som ställs av beställaren, Asteria AB. Studien ger en generell lösning för de problem, som uppstår i en mikrotjänstarkitektur vid störningar och avbrott. Detta gör det möjligt att återanvända lösningen i olika kontext med minimala ändringar.Today's applications are increasingly built according to a microservice architecture instead of the classic monolithic pattern. In a microservice architecture, services are interdependent. This means that the system must be able to handle situations where these dependencies cannot be met. To solve the problems that may arise, an error handling system is required that ensures that important parts are not corrupted or lost. This study develops a model of a fault management system, and proposes several technologies that can be used for a practical implementation of the fault management system. A case study is conducted to show that the technologies can be used to realize the model in a simulated production environment. The study proposes a platform-independent model of the Saga pattern that prevents corrupted data, and a recovery system that can recover lost data using a message queue. The developed error handling system is evaluated on the basis of the requirements and limitations set by the customer, Asteria AB. The study provides a general solution to the problems that arise in a microservice architecture in the event of disruptions and interruptions. This makes it possible to reuse the solution in different contexts with minimal changes.
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Clemêncio, Maria Aparecida. "Narrativas de vida, escolarização e profissionalização de Professoras Afrodescendentes no Magistério (Santa Catarina, anos 50 a 70 do século XX)". Universidade do Estado de Santa Catarina, 2017. http://tede.udesc.br/handle/handle/2420.
Texto completoResumen
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Maria Aparecida Clemêncio.pdf: 5077809 bytes, checksum: af683cadb2c98b49ec02cd1af4b14be2 (MD5)Made available in DSpace on 2018-03-02T17:44:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida Clemêncio.pdf: 5077809 bytes, checksum: af683cadb2c98b49ec02cd1af4b14be2 (MD5) Previous issue date: 2017-05-29
This research presents aspects of the history of the teaching profession through the school and professionalization trajectory of fifteen Afro-Brazilian teachers who were admitted to Santa Catarina public teaching between 1950 and 1970. We have searched in their memory, in different regions and cities of the state of Santa Catarina, to understand how they interpret the government policy carried out in this state in those years, when an expansion of education takes place, in this state, gaining strength in the second half of the twentieth century. The memories of the teachers help to compose, through their reports, this process, and to reveal contributions of what might have, in some way, influenced them in their trajectory in education, encompassing both schooling and professionalization. We intend, therefore, to follow the investigative paths that lead to the understanding of the legitimized discourses on the expansion of education in Santa Catarina and the consequent State initiatives and/or public policies concerning the schooling, training and admission of teachers to the public teaching of the state. To write this text, we drew on the in its socio-cultural aspect and oral history, through the narratives of life, schooling and professionalization of the teachers, aiming to give visibility to the narrated episodes and to attribute meanings to them, analyzing them in their contexts. We consider here that memory should not be seen only in the field of subjectivity, since the experiences take place in a historical-cultural context. It is from this place that the subject manifests itself. It is possible to affirm that the teaching staff was a fundamental element in the project of expansion of education, which was boosted in the middle of the twentieth century, articulated to the governmental plan of modernization of the country, which was filled with social, economic and political ideals and hopes. If, on the one hand, there is a State project that establishes the main lines for training and admission, it is necessary to recognize though that each teacher lived the experience of schooling, professionalization and work in a particular way. We seek to construct from particular aspects a narrative articulated to the context that helps to compose the broad, rich and plural depiction of the history of the teaching profession, and history of black education in the state of Santa Catarina, considering the universe of Afro-Brazilian teachers. By analyzing the objectives that we proposed in this research, we can talk, based on the interviews, of the new needs that they revealed to the country, for they were the protagonists of a time that education could not ignore. It was a period of transition, of intense manifestations concerning the direction of the educational system. The many debates carried out showed the predominance of an elitist, Eurocentric training that was following a pedagogical model focused on the profile of the middle-class student, characterized by not welcoming and even expelling children of popular classes from the school, especially Afro-Brazilian and Indigenous children. It was a period marked by the silencing of ethnicity/race, in which the oppression of the political regime, under the dogma of racial democracy, excludes from the public debate this topic, establishing the nonexistence of racial discrimination, which explains the absence of measures to ensure equality in this area. Even if the teachers saw professionalization as a meritocratic and technical process, given the admission through civil service examination, they were subject to a policy that would determine winners and losers.
Esta pesquisa apresenta aspectos da história da profissão docente através da trajetória escolar e de profissionalização de quinze professoras afrodescendentes que ingressaram no magistério público catarinense entre 1950 e 1970. Fomos buscar em sua memória, em diferentes regiões e cidades do estado de Santa Catarina, como elas interpretam a política de governo operada neste estado no arco de tempo escolhido. O período, definido em base à expansão do ensino que, neste estado, ganha força na segunda metade deste século. As memórias das professoras ajudam a recompor, por meio de seus relatos, este processo e a descortinar contribuições do que possa ter, de algum modo, influído em sua trajetória de educação, compreendendo o período de escolarização e profissionalização. Pretendemos, pois, percorrer os caminhos investigativos acerca dos discursos legitimados sobre a expansão do ensino em Santa Catarina e as consequentes iniciativas e/ou políticas públicas de Estado quanto a escolarização, formação e ingresso de professores para o magistério público estadual. Para escrever este texto, nos valemos dos recursos da história em seu aspecto sociocultural e da história oral, através das narrativas de vida, escolarização e profissionalização das professoras, para dar visibilidade aos episódios narrados e atribuirlhes significados, analisando-os de modo contextualizado. Consideramos, aqui, que a memória não pode ser vista somente no campo da subjetividade, já que as experiências se situam num contexto históricosócio- cultural. É deste lugar que o sujeito se manifesta. É possível afirmar que o professorado foi elemento fundamental no projeto de expansão do ensino, que ganha força em meados do século XX, articulado ao plano governamental de modernização do País, eivado de ideais e de esperanças sociais, econômicas e políticas. Se, por um lado, há um projeto estatal que estabelece grandes linhas para a formação e o ingresso, é necessário reconhecer que cada um viveu a experiência de escolarização, profissionalização e atuação de modo também particular. A partir de aspectos particulares é que procuramos construir uma narrativa articulada ao contexto que ajuda a compor o amplo, rico e plural quadro da história da profissão docente e história da educação do negro no estado de Santa Catarina, a partir do universo de professoras afrodescendentes. Analisando os objetivos que nos propusemos nesta pesquisa, podemos falar, com base nas entrevistas, das novas necessidades que revelaram ao País, pois protagonizaram uma época que a educação não podia ignorar. Era um período de transição, de intensas manifestações a respeito dos rumos do sistema educacional. Os muitos debates travados mostraram o predomínio de uma formação elitista, eurocêntrica, que seguia um modelo pedagógico voltado ao perfil do aluno da classe média, caracterizada por não atender, e até mesmo, expulsar as crianças das classes populares da escola, sobretudo as afrodescendentes e indígenas. Foi um período marcado pelo silenciamento das questões de etnia/raça, em que a opressão do regime político, sob o dogma da democracia racial, exclui do debate público este tema, considerando a não existência de discriminação racial, o que explica a ausência de medidas para assegurar a igualdade neste segmento. Ainda que as professoras vissem a profissionalização como um processo meritocrático e técnico, haja vista o ingresso por concurso público, estavam sujeitas a uma política que determinava vencedores e perdedores.
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Marchiori, Natália da Costa. "Identificação e ciclo de vida de Bucephalus margaritae Ozaki e Ishibashi, 1934 (Digenea, Bucephalidae) do litoral de Santa Catarina, Brasil". Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91713.
Texto completoResumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Aqüicultura.Made available in DSpace on 2012-10-24T01:46:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 251556.pdf: 1902351 bytes, checksum: 7b2be4fee096b5f607891873b285c0da (MD5)
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LIMA, NETO José Melinho de. "O ambiente escolar e a relação com o saber: história de vida, memória e narrativas de alunos do ensino fundamental". www.teses.ufc.br, 2016. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15895.
Texto completoResumen
LIMA NETO, José Melinho de. O ambiente escolar e a relação com o saber: história de vida, memória e narrativas de alunos do ensino fundamental. 2016. 104f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2016.Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-03-31T10:51:13Z No. of bitstreams: 1 2016_dis_jmlneto.pdf: 2238562 bytes, checksum: 9e13d799d91496b3becd88e9c9aa0220 (MD5)
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Made available in DSpace on 2016-03-31T14:22:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_dis_jmlneto.pdf: 2238562 bytes, checksum: 9e13d799d91496b3becd88e9c9aa0220 (MD5) Previous issue date: 2016
A presente pesquisa objetivou compreender o ambiente escolar e a relação com o saber dos alunos numa turma de 9º ano do ensino fundamental regular da Escola de Ensino Fundamental Raimundo Sotero de Moura, no município de Pacajus, no Ceará, à luz de suas narrativas. As narrativas trazidas pelos estudantes foram analisadas como instrumento histórico importante para o entendimento da representação acerca da sala de aula, na medida em que se situaram como sujeitos pertencentes a tal espaço. Eis o critério de entendimento da relação que eles fazem com o saber e a sala de aula. A proposta de construção do significado do ambiente escolar demonstrou a elevação do sentimento de pertencimento dos alunos à escola, na medida em que colaborou com o desenvolvimento da autoestima, por destacar sua condição de protagonistas no processo de ensino-aprendizagem. Ao serem envolvidos numa atividade que propôs a elaboração de narrativas históricas de vida e de memória de tais discentes como parte integrante do processo escolar, foi possível, por meio de tal procedimento, construir a representação que fazem da escola. Admite-se que tal estudo seja oportuno para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, na medida em que envolveu discentes e professores da escola como sujeitos participantes da investigação ao ser narrada a história de vida dos educandos, evidenciando-se o significado que elaboram da sala de aula, bem como a relação com o saber.