Artículos de revistas sobre el tema "Yahoo! Maps"

This study aims to design a website of the Jakarta regional office of Culture and Tourism by combining the concept of web 2.0 and mashup. This concept combines several APIs (Application Programming Interface) into a new application. The APIs used are Facebook, Google Maps, Twitter, and Yahoo Weather. The created site applies the latest technology and advanced multimedia elements. With the combination of all elements above, a more interactive and dynamic site is succesfully obtained.

Geocoding – the process of finding position based on descriptive data such as address or postal code - is considered as one of the most commonly used spatial analyses. Many online map providers such as Google Maps, Bing Maps and Yahoo Maps present geocoding as one of their basic capabilities. Despite the diversity of geocoding services, users usually face some limitations when they use available online geocoding services. In existing geocoding services, proximity and nearness concept is not modelled appropriately as well as these services search address only by address matching based on descriptive data. In addition there are also some limitations in display searching results. Resolving these limitations can enhance efficiency of the existing geocoding services. This paper proposes the idea of integrating fuzzy technique with geocoding process to resolve these limitations. In order to implement the proposed method, a web-based system is designed. In proposed method, nearness to places is defined by fuzzy membership functions and multiple fuzzy distance maps are created. Then these fuzzy distance maps are integrated using fuzzy overlay technique for obtain the results. Proposed methods provides different capabilities for users such as ability to search multi-part addresses, searching places based on their location, non-point representation of results as well as displaying search results based on their priority.

<p><strong>Abstract.</strong> Since the end of the 20th century, the widespread availability of information and communications technology (ICT) has led to an increased use of web-based maps that have supposedly changed the use of geospatial information. Although previous studies focused on the conceptual or technical aspects of web maps, few studies have conducted an empirical analysis of the diversity of map usage. In particular, intergenerational differences in the use of digital maps have apparently expanded owing to the generation gap in the skills needed to use ICT devices. In this study, I examined variations in map usage by paying attention to the characteristics of the millennial generation.</p><p> An online survey of 624 people who signed up for participation was conducted with a research company in 2018. They were sampled equally by gender and age group and were from the Tokyo metropolitan area. A questionnaire was designed to gather data about their current state of map use, their usage of ICT devices, their degree of geospatial awareness, and demographic attributes. The difference in map usage patterns between generational groups was examined using statistical methods.</p><p> Analysis of the data revealed that most people use web maps while conventional paper maps are still widely used by the middle-aged and the elderly. In particular, intergenerational differences in map usage were observed: younger people prefer using web maps with mobile devices for checking locations but older people are still using conventional paper maps.</p><p> Among the web maps available, Google Maps was used by the majority of respondents, especially by the younger age group. The next most frequently used was Yahoo! Maps, which was mainly used by the middle-aged and older people while Apple Maps was also preferred by younger people. More than 80% of web map users browse the map with a smartphone; however, middle-aged and older groups tended to use maps with PCs. An analysis of conventional map use revealed many people use tourist maps, maps on signboards, and in-car navigation systems. However, some intergenerational differences were observed. Young people use fewer road maps and in-car navigation systems while elderly people use more housing maps and topographic maps.</p><p> An analysis of the relationship between map use and geospatial literacy revealed that younger respondents preferred digital maps to paper maps and tended not to ask someone else for directions but relied on ICT tools to find their way. Since some studies have pointed out that the accustomed use of navigation tools may have negative effects on people’s geospatial awareness, young people’s dependence on web maps may reduce their concern with maps and geography, which is characteristic of the millennial generation.</p></p>

Web mapping sites are interactive maps that are accessed via Webpages. With the rapid development of Internet and Geographic Information System (GIS) field, public web mapping sites are not foreign to people. Nowadays, people use these web mapping sites for various reasons, in that increasing maps and related map services of web mapping sites are freely available for end users. Thus, increased users of web mapping sites led to more usability studies. Usability Engineering (UE), for instance, is an approach for analyzing and improving the usability of websites through examining and evaluating an interface. In this research, UE method was employed to explore usability problems of four public web mapping sites, analyze the problems quantitatively and provide guidelines for future design based on the test results. <br><br> Firstly, the development progress for usability studies were described, and simultaneously several usability evaluation methods such as Usability Engineering (UE), User-Centered Design (UCD) and Human-Computer Interaction (HCI) were generally introduced. Then the method and procedure of experiments for the usability test were presented in detail. In this usability evaluation experiment, four public web mapping sites (Google Maps, Bing maps, Mapquest, Yahoo Maps) were chosen as the testing websites. And 42 people, who having different GIS skills (test users or experts), gender (male or female), age and nationality, participated in this test to complete the several test tasks in different teams. The test comprised three parts: a pretest background information questionnaire, several test tasks for quantitative statistics and progress analysis, and a posttest questionnaire. The pretest and posttest questionnaires focused on gaining the verbal explanation of their actions qualitatively. And the design for test tasks targeted at gathering quantitative data for the errors and problems of the websites. Then, the results mainly from the test part were analyzed. The success rate from different public web mapping sites was calculated and compared, and displayed by the means of diagram. And the answers from questionnaires were also classified and organized in this part. Moreover, based on the analysis, this paper expands the discussion about the layout, map visualization, map tools, search logic and etc. Finally, this paper closed with some valuable guidelines and suggestions for the design of public web mapping sites. Also, limitations for this research stated in the end.

Para la georreferenciación de un gran número de direcciones, es necesaria la previa geocodificación mediante sistemas de carácter público o privado. La geocodificación no es una ciencia exacta porque las direcciones generalmente son escritas y almacenadas por personas, lo que provoca diferentes problemas de precisión en el registro, como errores ortográficos, datos innecesarios o falta de datos mínimos. Para enfrentar este problema, en este artículo se describe una metodología que limpia y corrige las direcciones optimizando el proceso de geocodificación utilizando los sistemas existentes. Para su desarrollo se utiliza el proceso Knowledge Discovery in Text (KDT). La metodología se aplica a una base de datos de direcciones de hechos delictivos proporcionada por la unidad de análisis penal de la Fiscalía Regional del Biobío, Chile. Los resultados muestran un aumento en el número de geocodificaciones de los sistemas implementados, que varía según el sistema utilizado. Palabras Clave: Georreferenciación, Geocodificación, Minería de Texto. Referencias [1]C. Davis y F. Fonseca, «Assessing the Certainty of Locations Produced by an Address Geocoding System,» Geoinformatica, vol. 11, pp. 103-129, 2007. [2]L. Hill, «Georeferencing in Digital Libraries,» D-Lib Magazine, vol. 10, nº 5, 2004. [3]J. Pontón y A. Santillán, «Seguridad Ciudadana: escenarios y efectos,» 2008. [4]D. W. Goldberg, «Spatial approaches to reducing error in geocoded data,» 2010. [5]D.-H. Yang, L. M. Bilaver, O. Hayes y R. Goerge, «Improving Geocoding Practices: Evaluation of Geocoding Tools,» Journal of Medical Systems, vol. 28, pp. 361-370, 2004. [6]T. Ah-Hwee, «Text mining: The state of the art and the challenges,» de PAKDD’99 workshop on Knowledge Discovery from Advanced Databases, Beijing, 1999. [7]R. Feldman y I. Dagan, «Knowledge discovery in textual databases,» de First International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining (KDD-95), 1995. [8]M. d. C Justicia de la Torre , «Nuevas Tecnicas de Mineria de Textos: Aplicaciones,» Granada, 2017. [9]M. Lutz, Programming Python, vol. 2, O'reilly & Associates, 2001, pp. 1-10. [10]W. McKinney, Python For Dara Analysis, O'Reilly, 2012, pp. 111-152. [11]E. Ukkonen, «Algorithms for Approximate String Matching,» de International Conference on Foundations of Computation Theory, 1985. [12]M. A. Alvarez Carmona, «Deteccion de similitud en textos cortos considerando traslape, ordeny relacion semantica de palabras,» Tonantzintla, Puebla, 2014. [13]V. I. Levenshtein, «Binary Codes Capble Of Correcting Deletions, Insertions, and Reversals,» Soviet Physics Doklady, vol. 10, p. 707, 2 February 1966. [14]Google, «Google Maps Plataform,» 2020. [En línea]. Disponible: https://developers.google.com/maps/documentation/javascript/geocoding?hl=es-419. [Último acceso: 29 Julio 2020]. [15]Mapquest, «Mapquest Developer,» 2020. [En línea]. Disponible: https://developer.mapquest.com/. [Último acceso: 25 Julio 2020]. [16]Microsoft Corporation, «Bing Maps Dev Center,» 2020. [En línea]. Disponible: https://www.bingmapsportal.com/. [Último acceso: 29 Julio 2020]. [17]Open Street Map Wiki, 2020. [En línea]. Disponible: https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Main_Page. [Último acceso:29 Julio 2020]. [18]OpenAdrdresses, «OpenAdrdresses,» 2020. [En línea]. Disponible: https://openaddresses.io/. [Último acceso: 25 Julio 2020]. [19]OpenCage Geocoder, 2020. [En línea]. Disponible: https://opencagedata.com/. [Último acceso: 29 Julio 2020]. [20]Yahoo, «Yahoo Developer,» 2016. [En línea]. Disponible:https://developer.yahoo.com/. [Último acceso: 14 Agosto 2020]. [21]K. Jordahl, J. Van Den Bossche y J. Wasserman, «Geopandas/Geopandas: V0. 4.1. Zenodo,» 2020.

Halal tourism in Indonesia has good economic prospects as part of the national tourism industry. The tourism industry aims not only to provide material and psychological aspects for tourists themselves but also to contribute to increase government revenue. Halal Tourism Mapping System is basically a form of mapping using Google's advanced features and maps as an effort to collect data mapping of halal destination data in order to become a media and promotion for halal tourism search with the label "The Light Of Aceh". This effort is a form of the initial step as a regional promotion, especially halal attractions so that they are indexed by giant search engines such as Google, Yahoo, and Bing. Government and community expectations of visitors from both local and international came to be a problem in terms of technology because they do not understand it and understand the ease of mapping features of an area. It is hoped that the Halal Tourism mapping system with the label "The Light of Aceh" can realize the dream of the community and the government to increase visitors from outside the region and abroad. Predictions of the results obtained from the results of this study are to help tourists and visitors in obtaining information on halal attractions in Banda Aceh, as well as helping the Government and the public in encouraging increased foreign tourist arrivals.Keywords: Models, Mapping, Halal Tourism, Aceh.

Este trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho de cultivares de brócolis tipo inflorescência única produzidas em condições de altas temperaturas, de junho a setembro de 2012, em Cáceres-MT. O estudo foi conduzido utilizando-se delineamento em blocos casualizados, composto por quatro repetições e quinze cultivares de brócolis (Shiguemori, Lord Summer, Marathon, Imperial, Avenger, Salinas, Brócolis de Cabeça, Bozano, Legacy, BRO 68, Bibou, Yahto, Calabrês de Cabeça, Romanesco e Green Storm Bonanza). A temperatura do ar mínima, máxima e média obtidas foram 19,2, 33,4 e 26,3ºC, respectivamente. A cultivar Romanesco não emitiu inflorescência. As cultivares Legacy, BRO 68, Yahto, Avenger e Bozano, apesar de apresentarem as maiores produções, não são recomendadas para condições de altas temperaturas, como na região de Cáceres, por apresentarem alto índice de distúrbios fisiológicos e inflorescências defeituosas. As cultivares Salinas e Imperial constituem os genótipos mais promissores para o cultivo em condições de alta temperatura, por apresentarem boa produção e qualidade de inflorescência

O presente estudo tem como objetivo verificar e descrever como tem-se dado a comunicação do conhecimento em enfermagem, via online, acerca da administração de medicamentos. Para o levantamento das páginas eletrônicas utilizou-se do site MetaBusca-Terra (www.terra.com.br). Encontrou-se 166 páginas eletrônicas; no entanto, somente 45 relacionavam-se ao tema, as quais foram analisadas e categorizadas segundo tipos de apresentação, sites, idiomas e endereços eletrônicos. Verificou-se que as mesmas apresentavam características em comum, são elas: Artigos (18), Boletins Informativos (8) e Propagandas de medicação (7). Em relação aos sites destacou-se o Yahoo, com 34 páginas eletrônicas. O idioma predominante foi o inglês com 36 páginas. A comunicação do conhecimento via online é fundamental no que tange à administração de medicamentos pois, a partir dela, a difusão do conhecimento dar-se-á de forma mais rápida e produtiva. Indubitavelmente clientes e profissionais receberão incontestáveis benefícios.

Stock investment is important for financial development in a company. Moreover, the stock price displayed by the company can be known by the people and the local economy because the company has gone public on the Indonesia Economic Exchange (IDX) at www.idx.co.id. There are several fundamental factors that influence the stock market price in a listed company and as a result the number of stock investors in Indonesia is very small. This cause made it difficult for the community to predict the stock price of banking companies at inconsistent prices. The method to be used in this paper is Linear Regression using Excel tools to perform calculations and SPSS 16.0 as a data mining tool. The research data taken is historical data of banking companies for 3 periods as a whole in the form of excel that has been downloaded from the Yahoo Finance website. The final results are in the form of MAPE charts in 3 years period, and Average error chart in 3 years period.

Gold is a precious metal that functions as a gem and also an investment. Gold investment is the reason for many people because it is practical, not easily damaged, easy cashed, not taxable, and other purposes. Based on this, many people choose gold as an investment. The problem for people who will invest in gold is related to uncertain gold price predictions so that the accuracy of forecasting methods are needed. The purpose of this paper is to forecast accurately daily gold prices using the Neural Network Autoregressive (NNAR) method. Training Data to find out the value of accuracy in the NNAR method uses secondary data obtained from Yahoo Finance in the form of daily gold prices. Test results on the NNAR method produce a better and more accurate level using the NNAR (25,13) model with a MAPE value of 0.370707, a MASE of 0.5851083, and an RMSE of 6.939331. The conclusion of the results of this paper is the daily price of gold is influenced by the daily price of gold a day ago to 24 periods ago with the NNAR (25,13) model.

Neste trabalho, apresentamos uma análise da narrativa Aconteceu comigo: bullying, de Emílio Carlos, exposta na Internet via rede social Facebook (http://www.facebook.com/pages/N%C3%A3o-ao-Bullying/139022846141742?sk=wall&filter=12) e Groups Yahoo (http://br.groups.yahoo.com/group/historiasdoemilio/message/77), como forma de encorajar os visitantes a denunciarem esse mal a partir do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação. Com o objetivo de analisarmos contextualmente os envolvidos, pautamo-nos nos níveis do percurso gerativo de sentido – fundamental, narrativo e discursivo –, enfatizando, de acordo com a semiótica de linha francesa (greimasiana), os elementos que mais contribuíram para a construção do sentido do texto. Dessa forma, percebemos que, neste caso, o agressor é uma pessoa que possui uma falta constitutiva e supera seu problema aparentando um poder forçado, advindo da violência praticada, e que o agredido é uma vítima que busca pela exterminação do bullying o retorno de sua identidade, caracterizada pela sua harmonia com o ambiente escolar. Percebemos, ainda, que a escola, no lugar de resolver o problema do bullying, simplesmente o delega a outra entidade, quando apenas transfere o sujeito agressor.

OBJETIVO: Avaliar as informações sobre autoexame da mama disponíveis ao público da internet. Método: Estudo descritivo documental, cujo universo foi composto pelos sites "Google®" e "Yahoo®", utilizando-se o descritor "autoexame de mama". Buscaram-se os 50 primeiros resultados. As páginas Web foram analisadas pelos critérios da American Medical Association e da Health on the Net. Resultados: Foram selecionadas e analisadas 68 páginas. A maioria dos sites era de domínio comercial, seis governamentais e cinco portugueses. Mais da metade tinham restrições quanto ao critério de autoridade e autoria; 61% não apresentavam meio de contato e 52,94% consideravam o autoexame como parte de um conjunto de medidas; 26,47% possuíam o conteúdo baseado em evidências, preciso e completo; 33,82% possuíam referências dos conteúdos. Páginas-Web governamentais, de instituições de saúde ou profissionais possuíam restrições com relação ao conteúdo ou apresentação. Conclusões: As informações sobre autoexame de mama são heterogêneas. Poucas páginas demonstraram preocupação com critérios de qualidade, tanto da construção quanto do conteúdo. A maior parte das informações não está baseada em evidências e que podem trazer danos ao paciente. Há necessidade de melhorar a qualidade das páginas Web que abordam o tema.

A rede mundial de computadores (Internet) é, atualmente, fonte de informação sobre saúde para leigos e profissionais da área médica. A Rinite Alérgica é uma doença muito prevalente que chega a atingir mais de 10% da população geral, causando queda da qualidade de vida. OBJETIVO: Avaliar os princípios éticos de sites brasileiros que divulgam informações a respeito do tema "rinite alérgica". FORMA DE ESTUDO: revisional. MATERIAL E MÉTODO: Foi feita avaliação de 173 sites brasileiros encontrados através de quatro mecanismos de busca (Google, Yahoo, Altavista e Radar Uol). Os sites foram avaliados de acordo com o Manual de Princípios Éticos para Sites de Medicina e Saúde do CREMESP (Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo), de acordo com os itens transparência, honestidade, qualidade, consentimento livre e esclarecido, privacidade, ética médica, responsabilidade e procedência. RESULTADOS: Entre os sites analisados, 149 (86,1%) não estavam de acordo como Manual de Princípios Éticos para Sites de Medicina e Saúde do CREMESP. As proporções de irregularidades entre os itens avaliados foram: qualidade (84,4%), privacidade (46,2%) honestidade (18,5%), consentimento livre e esclarecido (15,6%), responsabilidade (13,9%), transparência (12,1%), ética médica (2,3%). Havia informações inexatas em 24,3% dos sites analisados. CONCLUSÕES: A maioria dos sites estudados contendo informações sobre rinite alérgica fere os princípios éticos para sites do CREMESP. Tanto a qualidade em geral de grande parte dos sites brasileiros que abordam o tema "rinite alérgica", quanto à qualidade das informações por eles divulgadas, são insuficientes para satisfazer a médicos e pacientes.

"Yahoo refuse l'offre de rachat de Microsoft !" L'encre des gros titres commentant cette décision est à peine sèche que le géant de Redmond pourrait, selon la rumeur, jeter son dévolu sur Facebook, deuxième réseau social numérique sur base du nombre d'utilisateurs actifs. En octobre 2007, Microsoft avait d'ailleurs déjà pris une participation dans Facebook à hauteur d'un quart de milliard de dollars. Mais comment le géant du logiciel, à qui l'on doit des produits aussi peu festifs que Windows, ou la suite logicielle Office, en est-il arrivé à considérer sérieusement le rachat de ce qui ressemble à un innocent gadget d'étudiant, une déclinaison Internet du rituel "Yearbook" cher aux étudiants américains ? Comment ces produits de loisirs purs, proposant gratuitement à leurs utilisateurs des services parfaitement inutiles tels que l'envoi d'un baiser virtuel à un "ami" ou la participation à un concours de "vampires" (?), peuvent-ils atteindre de telles valorisations boursières ? Tout simplement parce qu'ils sont les stars du Web 2.0, ce terme désormais consacré par lequel on caractérise les sites où les utilisateurs peuvent interagir à la fois avec les contenus qui y sont déposés et entre eux. Le dernier numéro de Regards Economiques s'efforce de démonter la mécanique économique qui se cache derrière l'apparente gratuité qui est généralement concédée aux usagers. Car, si la gratuité d'usage se transforme en une valorisation financière significative, c'est forcément que cette gratuité a une contrepartie payante. Le déploiement du Web 2.0 démarre là où l'industrie culturelle traditionnelle marque le pas. La numérisation des produits de contenus tels que musique, son, vidéo et information écrite met en effet à mal le modèle d'affaire dans lequel les Majors vendaient CD, DVD et autres supports dont le contrôle est aujourd’hui rendu plus difficile par leur caractère immatériel. Les sites commerciaux du Web 2.0 tirent parti de cette évolution en exploitant la possibilité de diffuser une très large gamme de contenus, directement "uploadés" par les utilisateurs. Ils se positionnent en plate-forme d'échanges où les contenus sont partagés entre utilisateurs. Les exemples les plus frappants étant à coup sûr YouTube ou MySpace. La présence de contenus très nombreux et très diversifiés constituent un puissant attrait pour les utilisateurs potentiels, qui s'affilient en nombre et apportent à leur tour de nouveaux contenus. Cette spirale vertueuse génère une audience colossale qui constitue le premier pilier du modèle d'affaire du Web 2.0. Le second pilier est le fait que ces contenus très diversifiés auxquels je peux accéder, ces utilisateurs très hétérogènes avec lesquels je peux interagir ne sont vraiment intéressants que s'ils sont proposés en fonction des mes propres goûts, de mes centres d'intérêt. Il faut donc organiser, trier, l'information brute. Ce à quoi s'emploient les plates-formes web, Google et ses moteurs de recherche en tête. Chaque utilisateur a donc un intérêt direct à révéler ses caractéristiques propres pour réaliser des interactions fructueuses. Ce faisant, il "offre" à la plate-forme la possibilité de construire une gigantesque base de données d'utilisateurs. Il reste alors à la plate-forme à vendre l'accès à cette audience à des annonceurs publicitaires pour lesquels la capacité à toucher un large public, finement ciblé sur des goûts, des centres d'intérêt est particulièrement attrayante. La gratuité promise aux utilisateurs vise donc à assurer une forte participation et une révélation d'information maximale. Ce qui revient à assurer pour la base de données la plus grande valeur ajoutée possible, tant par la taille que par le ciblage des utilisateurs, et donc à s'assurer une disponibilité à payer maximale de la part des annonceurs. Google excelle évidemment dans ce domaine. Ce modèle d'affaire où le brassage de contenus organisé par des plates-formes web est instrumentalisé pour attirer des ressources publicitaires pose de nombreuses questions à l'autorité publique. D'une part parce que nombre de ces contenus, protégés par le droit d'auteur, circulent de manière illicite. Comment permettre le développement du Web 2.0 tout en assurant la rémunération légitime des titulaires de droit ? D'autre part, parce que les mécanismes qui président au développement de ces plates-formes génèrent une tendance naturelle à la concentration. Les récentes offres de rachat émanant de Microsoft, Google et autres le confirment. Comment garantir un degré suffisant de concurrence dans cette industrie ? Faut-il contenir l'expansion tentaculaire de Google dont l'ubiquité a de quoi inquiéter ? Autant de questions ouvertes.

"Yahoo refuse l'offre de rachat de Microsoft !" L'encre des gros titres commentant cette décision est à peine sèche que le géant de Redmond pourrait, selon la rumeur, jeter son dévolu sur Facebook, deuxième réseau social numérique sur base du nombre d'utilisateurs actifs. En octobre 2007, Microsoft avait d'ailleurs déjà pris une participation dans Facebook à hauteur d'un quart de milliard de dollars. Mais comment le géant du logiciel, à qui l'on doit des produits aussi peu festifs que Windows, ou la suite logicielle Office, en est-il arrivé à considérer sérieusement le rachat de ce qui ressemble à un innocent gadget d'étudiant, une déclinaison Internet du rituel "Yearbook" cher aux étudiants américains ? Comment ces produits de loisirs purs, proposant gratuitement à leurs utilisateurs des services parfaitement inutiles tels que l'envoi d'un baiser virtuel à un "ami" ou la participation à un concours de "vampires" (?), peuvent-ils atteindre de telles valorisations boursières ? Tout simplement parce qu'ils sont les stars du Web 2.0, ce terme désormais consacré par lequel on caractérise les sites où les utilisateurs peuvent interagir à la fois avec les contenus qui y sont déposés et entre eux. Le dernier numéro de Regards Economiques s'efforce de démonter la mécanique économique qui se cache derrière l'apparente gratuité qui est généralement concédée aux usagers. Car, si la gratuité d'usage se transforme en une valorisation financière significative, c'est forcément que cette gratuité a une contrepartie payante. Le déploiement du Web 2.0 démarre là où l'industrie culturelle traditionnelle marque le pas. La numérisation des produits de contenus tels que musique, son, vidéo et information écrite met en effet à mal le modèle d'affaire dans lequel les Majors vendaient CD, DVD et autres supports dont le contrôle est aujourd’hui rendu plus difficile par leur caractère immatériel. Les sites commerciaux du Web 2.0 tirent parti de cette évolution en exploitant la possibilité de diffuser une très large gamme de contenus, directement "uploadés" par les utilisateurs. Ils se positionnent en plate-forme d'échanges où les contenus sont partagés entre utilisateurs. Les exemples les plus frappants étant à coup sûr YouTube ou MySpace. La présence de contenus très nombreux et très diversifiés constituent un puissant attrait pour les utilisateurs potentiels, qui s'affilient en nombre et apportent à leur tour de nouveaux contenus. Cette spirale vertueuse génère une audience colossale qui constitue le premier pilier du modèle d'affaire du Web 2.0. Le second pilier est le fait que ces contenus très diversifiés auxquels je peux accéder, ces utilisateurs très hétérogènes avec lesquels je peux interagir ne sont vraiment intéressants que s'ils sont proposés en fonction des mes propres goûts, de mes centres d'intérêt. Il faut donc organiser, trier, l'information brute. Ce à quoi s'emploient les plates-formes web, Google et ses moteurs de recherche en tête. Chaque utilisateur a donc un intérêt direct à révéler ses caractéristiques propres pour réaliser des interactions fructueuses. Ce faisant, il "offre" à la plate-forme la possibilité de construire une gigantesque base de données d'utilisateurs. Il reste alors à la plate-forme à vendre l'accès à cette audience à des annonceurs publicitaires pour lesquels la capacité à toucher un large public, finement ciblé sur des goûts, des centres d'intérêt est particulièrement attrayante. La gratuité promise aux utilisateurs vise donc à assurer une forte participation et une révélation d'information maximale. Ce qui revient à assurer pour la base de données la plus grande valeur ajoutée possible, tant par la taille que par le ciblage des utilisateurs, et donc à s'assurer une disponibilité à payer maximale de la part des annonceurs. Google excelle évidemment dans ce domaine. Ce modèle d'affaire où le brassage de contenus organisé par des plates-formes web est instrumentalisé pour attirer des ressources publicitaires pose de nombreuses questions à l'autorité publique. D'une part parce que nombre de ces contenus, protégés par le droit d'auteur, circulent de manière illicite. Comment permettre le développement du Web 2.0 tout en assurant la rémunération légitime des titulaires de droit ? D'autre part, parce que les mécanismes qui président au développement de ces plates-formes génèrent une tendance naturelle à la concentration. Les récentes offres de rachat émanant de Microsoft, Google et autres le confirment. Comment garantir un degré suffisant de concurrence dans cette industrie ? Faut-il contenir l'expansion tentaculaire de Google dont l'ubiquité a de quoi inquiéter ? Autant de questions ouvertes.

Este artigo é síntese de uma dissertação de Mestrado em Educação, que teve como objetivo analisar os gêneros textuais digitais que são abordados pelos livros didáticos de língua portuguesa, nos anos finais do ensino fundamental. É uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso e foi desenvolvida em uma escola pública da rede municipal de ensino, em uma cidade do litoral sul do Estado de Alagoas. Para atingir o objetivo, foi realizada análise documental e encontros em grupos focais com professores de língua portuguesa que atuavam no ensino fundamental. Os procedimentos metodológicos utilizados foram a análise documental de volumes de livros didáticos do sexto ao nono ano do ensino fundamental, bem como entrevistas com professores. Para compreender os conceitos dos gêneros do discurso, tomamos por base Bakhtin (1997, 2016), Marcuschi (2008, 2010) e Miller (2012). Quanto aos saberes específicos dos gêneros digitais apoiamo-nos em Marcuschi e Xavier (2010). Os resultados apontam que os livros didáticos do sexto ao nono ano apresentam os gêneros digitais, no entanto, somente no livro do sexto ano é que esse tipo de gênero é trabalhado de uma forma mais significativa, nos demais eles são citados como pretexto para trabalhar outras categorias linguísticas. Apontam também que os manuais didáticos para o ensino fundamental orientam quanto a utilização dos gêneros digitais nas aulas do ensino fundamental. Também constatamos que os professores possuem uma percepção positiva do livro didático utilizado pela escola e que possuem conhecimento sobre os gêneros digitais e os utilizam em práticas. ALVES-MAZZOTTI, A. J; GEWANDSZNAJDER, F. O método das ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed., São Paulo: Pioneira, 2004. ARAUJO, J. C. R. Transmutação de gêneros na web: a emergência do chat. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed., São Paulo: Cortez, 2010. BAKHTIN. M. M. Estética da criação verbal. 2. ed., São Paulo: Martins Fontes, 1997. _______. Os gêneros do discurso. São Paulo: Editora 34, 2016. BAZERMAN, C. Gênero, agência e escrita. 2. ed., São Paulo: Cortez, 2011. BORGES, M. M. M. (Org). A emergência do conceito de gênero do discurso no Brasil. In: FERNANDES, E. M. F. Gêneros do discurso: dialogando com Bakhtin. Campinas: Pontes Editora, 2017. BRAGA, D. B. A comunicação interativa em ambientes hipermídia: as vantagens da hipermodalidade para o aprendizado no meio digital. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF, 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2017/02/bncc-20dez-site.pdf. Acesso em 01 de junho de 2018. CEREJA, W. R; MAGALHÃES, T.C. Português: linguagens 6. 9. Ed. Reformada. São Paulo: Saraiva, 2015a. _______. Português: linguagens 7. 9. ed., reformada. São Paulo: Saraiva, 2015b. _______. Português: linguagens 8º ano. 9. ed., reformada. São Paulo: Saraiva, 2015c. _______. Português: linguagens 9º ano. 9. ed., reformada. São Paulo: Saraiva, 2015d. GATTI, B. A. Grupo focal na pesquisa em ciências sociais e humanas. Brasília: Liber Livro Editora, 2005. KOMESU, F. C. Blogs e as práticas de escrita sobre si na internet. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed., São Paulo: Cortez, 2010. LEVY, P. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. _______. Gêneros textuais no ensino de língua. In: MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed., São Paulo: Cortez, 2010. MILLER, C. R. Gênero textual, agência e tecnologia. São Paulo: Parábola Editorial, 2012. _______. Genre as Social Action. Madison: Quarterly Journal of Speech 70, 1984. MORAES, R; GALIAZZI, M. C. Análise textual discursiva. 3. Ed. Ijuí: Ed. Unijuí, 2016. OLIVEIRA, T. L. M.; DIAS, R. Multimodalidade ontem e hoje nas homepages do yahoo: trilhando uma análise diacrônica de textos multimodais. In: KERSCH, D. F.; COSCARELLI, C.V.; CANI, J. B. (Orgs.). Multiletramentos e multimodalidade: ações pedagógicas aplicadas à linguagem. Campinas: Pontes Editora, 2016. PAIVA, V. L. M. O. E-mail: um novo gênero textual. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed., São Paulo: Cortez, 2010. PIMENTEL, F. S. C.; COSTA, C. J. S. A. A cultura digital no cotidiano das crianças: apropriação, reflexos e descompassos na educação formal. In: Interfaces Científicas, Aracaju v. 6, n. 3, p. 135-146, jun. 2018. XAVIER, A. C. Leitura, texto e hipertexto. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. (Orgs.). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 3. ed., São Paulo: Cortez. 2010. YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3. ed., Porto Alegre: Bookman, 2005.