Se connecter

Bibliographies thématiques / Мактаб / Articles de revues

Pour voir les autres types de publications sur ce sujet consultez le lien suivant : Мактаб.

Articles de revues sur le sujet « Мактаб »

Auteur : Grafiati

Publié le 2 juin 2025

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Мактаб ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.

1

Рахмонова, Зарнигор Aбдуқодир қизи, Оятиллох Aлишер ўғли Эгамбердиев та Жахонгир Зокиржон ўғли Махаммаджонов. "МAКТAБЛAРДA ТAЪЛИМ-ТAРБИЯ ТУШУНЧAСИНИ ЎҚУВЧИЛAРГA СИНГДИРИШ МAСAЛAЛAРИ". RESEARCH AND EDUCATION 1, № 8 (2022): 228–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7401928.

Texte intégral

Résumé :

Бугунги кунда таълимга бўлган эътибор кун сайин ортиб бормоқда. Мазкур жараёнда мактаб таълими алоҳида диққат талаб этади. Чунки таълим тараққиётига мактабда билим олувчи ёш авлод муҳим аҳамиятга эга. Ушбу мақолада биз мактаб таълим жараёнида таълим-тарбия масалаларига педагогик нуқтаи назардан таҳлилга тортамиз.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Соҳибназаров, Ражабой, Салом Ҳакимов та Зоир Тангиров. "Тоғли ҳудудлардаги умумий ўрта таълим мактаб ўқувчиларига енгил атлетиканинг спортча юриш турини ўргатишнинг хусусиятлари". Общество и инновации 2, № 11/S (2022): 399–405. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss11/s-pp399-405.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақоланинг асосий мақсади тоғли шароитда енгил атлетиканинг спортча юриш қоидаларини мактаб ўқувчи-ларига ўргатишдан иборат.Спортча юриш нафақат қишлоқ жойларида, балки туманларда, вилоятларда анча эътибор-дан четда қолди. Деярли барча енгил атлетика мусобақа-ларида,жумладан, туман ва вилоятдаги мактаб ўқувчилари ўртасида ўтказиладиган мусобақа дастурларига спортча юриш тури киритилмаган. Бунинг учун, биринчи навбатда, мактаб жисмоний тарбия ўқитувчилари ва мураббий-ларнинг бу соҳа бўйича малакасини зудлик билан ошири-шимиз керак, мактаб ўқувчилари ўртасидаги иқтидорли, қизиқувчан ўқувчил

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Исмаил, Саифназаров. "МАКТАБ ТАЪЛИМИ – УЧИНЧИ РЕНЕССАНСНИНГ УСТУНЛАРИДАН БИРИ СИФАТИДА". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 21 (2024): 502–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.11661402.

Texte intégral

Résumé :

<em>Мақолада  мактаб таълим тизими, ундаги муаммо ва камчиликлар таҳлил этилган, мактаб таълими Учинчи ренессанснинг устунларидан бири эканлиги таъкидланган.<strong> </strong>Мамлакат тараққиёти мезонлари, жаҳон халқлари тарихида маданият ва маърифатга эътибор, мактаб таълимини ривожлантириш, муаллимларнинг фаолиятини такомиллаштириш ва уларнинг касбий ва ҳаётий фаолият мезонларининг замон талаблари асосида  тадқиқ қилиш зарурияти ва омиллари борасида тадқиқот олиб борилган. Тадқиқот натижаларига кўра, муаммо доирасидаги  камчилик ва муаммоларга муносабат билдирилган, мактаб&nbs

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Хамрокулова, Шахноза Эркиновна. "ЭКОЛОГИК ТАРБИЯ МЕХАНИЗМЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШДА ДАСТУРИЙ ТАЪМИНОТ ВОСИТАЛАРИНИНГ ЎРНИ ВА АҲАМИЯТИ". EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 1, № 2 (2021): 146–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.5651862.

Texte intégral

Résumé :

Мазкур мақола мазмуни мактаб таълим тизимида экологик тарбия масалаларига бағишланган. Муаллиф мактаб таълимида экологик тарбия механизмларини ривожлантиришда ёрдам берадиган дастурий таъминот воситаларини атрофлича таҳлил этган. Мактаб ўқувчиларининг қизиқишлари ва ёшига мос тасаввурни оширишга, дунёқарашни кенгайишига ёрдам берувчи технологияларга ҳамда дастурий таъминот воситаларига эътибор қаратган. Таълим мазмунини бойитишга ҳизмат қилувчи дастурий таъминот воситалари ҳамда экологик тарбия механизмларини такомиллаштиришга ёрдам берадиган ўйин методларига эътибор қаратган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Абдуллаев, Яшнаржон. "Юқори синф ўқувчиларида ноанъанавий ҳаракатли ўйинлар орқали ҳаракат сифатларини ривожлантириш". Общество и инновации 4, № 1 (2023): 61–67. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp61-67.

Texte intégral

Résumé :

Тадқиқот юқори синф ўқувчиларининг дарс жараёнида ноанъанавий ҳаракатли ўйинлардан самарали фойдаланиш орқали ҳаракат сифатларини ривожлантиришга бағишланган. Ўзбекистон Республикасининг ҳозирги давр босқичида кичик ёшдаги мактаб ўқувчиларининг жисмоний тарбия муаммолари кўриб чиқилган. Бошланғич синф ўқувчиларнинг ҳаракат қобилиятларини ривожлантириш учун табақалаштирилган дастурлаш орқали мактабда жисмоний тарбия фани муаммоларини ҳал қилишни такомиллаштиришга имкон берадиган ва дарс шакли билан боғлиқ янги ёндашувларни ишлаб чиқиш масалалари кўриб чиқилади. Ишлаб чиқилган услубнинг ижобий т

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

УСМОНОВА, Азиза Тўлқин қизи. "МАКТАБ ИМИЖИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ – САМАРАЛИ БОШҚАРУВ ОМИЛИ СИФАТИДА". ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 3, № 3 (2023): 50–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.7767222.

Texte intégral

Résumé :

Мактаб имижини шакллантириш – самарали бошқарув омили сифатида номли мақолада бугунги кундаги мактабларнинг жамиятдаги мавқейи, улар фаолиятидаги мавжуд муаммолар, жамоатчилик вакиллари томонидан мактаб ҳаётидаги воқеликларга муносабат, ўқувчиларнинг мустақил фикр ва касб-ҳунар эгаллашларидаги муаммо ва ечимлар келтирилган

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Ўташев, Х. "Умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни жисмоний тарбия ва оммавий спортга жалб қилишда мусобақаларнинг ўрни". Общество и инновации 2, № 9/S (2021): 21–27. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss9/s-pp21-27.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада мактаб ўқувчиларини оммавий спортга қизиқтириш масалалари, шунингдек бугунги кундаги мактаб ўқувчиларининг жисмоний фаоллиги ва ривожланиши пастлиги муаммо сифатида ўрганилган ва таҳлил қилинган. Ишда умумтаълим мактаблари иш шароитида ўқувчиларнинг жисмоний тарбия ва спортга бўлган қизиқишларини шакллантириш таклиф этилади. Жисмоний тарбия ва спортга фаол қизиқишни шакллантиришнинг самарали мотивларини яратиш мақсадида, жисмоний тарбия дарсларининг меъёр топшириш жараёнига, мусобақа фаолияти киритилди. Мусобақа якунларига кўра ўқувчиларга енгил атлетика спорт тури бўйича, ўсмирлар сп

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Турдимуродов, Дилмурод. "Жисмоний тарбия дарси мактаб ўқувчиларида иродавий сифатларни ривожлантирувчи восита сифатида". Общество и инновации 3, № 6/S (2022): 74–80. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss6/s-pp74-80.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада мактаб ўқувчиларида иродавий сифатларни ривожлантириш шаклларидан бири сифатида мактабдаги жисмоний тарбия дарс жараёни кўриб чиқилади. Умумтаълим мактабларида жисмоний тарбия дарсини ўқувчиларда иродавий сифатларни шакллантириш ва ривожлантиришда восита сифатида қўллаш маълум афзалликларга эгадир. Мақсадга эришиш учун бутун тадқиқот эксперименти давомида ўқув йили уч босқичга бўлинган бўлиб, бу ўқувчиларнинг жисмоний фаолиятга мослашишига имкон берди. Муаллифнинг таъкидлашича, тажриба жараёнида жисмоний тарбия дарси мактаб ўқувчиларида мақсадга интилувчанлик, матонат, қатъият, ташабб

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

И.Ғ.Рахимова. "МАКТАБ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРДА ТОРТИНЧОҚЛИКНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ". TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, № 3 (2023): 114–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.10023775.

Texte intégral

Résumé :

Кичик мактаб ёш даври инсон ҳаётида катта аҳамиятга эга бўлиб, бу даврдаги болаларда ўзига хос бўлган, ишонувчанлик, очиқлик, ташқи таъсирларга берилувчанлик,  ўз-ўзига паст баҳо бериш, хавотирланиш соддалик хислатлари шаклланиб бориб,  шу билан бирга уларда тортинчоқлик ҳисси ҳам намоён бўла бошлайди. Мақолада кичик мактаб ёшидаги болаларда учрайдиган тортинчоқлик хусусияти,  келиб чиқиш омиллари, уларнинг кўринишлари ҳамда ижобий томонларини ҳам кўриш мумкин.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Ортиқова, Зулфия Нурмахаматовна. "ОИЛАДА БОЛАЛАРНИНГ МИЛЛИЙ ҚАДРИЯТ ВА АНЪАНАЛАР АСОСИДА ЎЗАРО МУНОСАБАТЛАРИНИ ТАРБИЯЛАШДА ҲАМКОРЛИК МОДЕЛИ." «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya 2, № 4 (2023): 48–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.7587980.

Texte intégral

Résumé :

«Миллий туйғу инсон учун табиийдир, чунки у ота-оналардан мерос қилиб олинган ва бола ўз ота-онасига, бутун дунёга айтган биринчи сўзидан ифодаланади. «Оила - мафкуравий тарбиянинг энг муҳим ижтимоий омилларидан биридир. “Оила, маҳалла, мактаб ҳамкорлиги” Концепциясининг асосий мақсадидир. Ўзбекистонда рўй бераётган ўзгаришлар “Оила, маҳалла, мактаб ҳамкорлиги” йўналишидаги бола тарбиясида оила, ота-она, маҳалла, мактабнинг асосий вазифаларини мазмунан янгилаб ҳаётга татбиқ этишни тақозо қилади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Жонқабилова, Замира Боймуратовна. "БОЛАЛАРНИ МАКТАБ ТАЪЛИМИГА ТАЙЁРЛАШДА ОИЛА БИЛАН ҲАМКОРЛИК ИШЛАРИ". «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, № 24 (2022): 124–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7215010.

Texte intégral

Résumé :

Мактабгача ёшдаги болаларнинг келгусида мактабда яхши ўзлаштириши, мактабга мослашувнинг енгил ўтиши, бола шахсида  юзага келиши мумкин бўлган муаммоларнинг олдини олиш, қийинчиликларни  бартараф этишни амалга оширишда шу болаларнинг мактабгача таълим муассасасига жалб этилганлиги, бу билан таълимга қамралганлиги алоҳида аҳамиятга эга. Шу муносабат билан ҳар бир мактабгача таълим муассасаси жамоаси  ўз худудида яшовчи оилаларнинг таркибини ўрганиб, оиладаги 7 ёшгача бўлган болаларнинг таълимга қамралганлик даражасини ўрганишлари зарур.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Избуллаева, Гулчеҳра. "Дидактик асарларда тасаввуфий мактаб ва таълимот". Общество и инновации 3, № 1/S (2022): 229–40. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss1/s-pp229-240.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада 13 асрларда Марказий Осиёда тасаввуф мактаби ва таълимотларининг ривожланиши борасида фикр юритилган. Айниқса, Нажмиддин Кубро, Фаридуддин Аттор, Жалолиддин Румий, Азиззиддин Насафий, Ориф Ревгарий каби сўфий файласуфларнинг комил инсон тарбияси ҳақидаги қарашларининг педагогик таҳлили ва бугунги кундаги аҳамияти баён қилинган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Султанова, Зухра Шухратовна. "ЎҚИШ САВОДХОНЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА МАКТАБ КУТУБХОНАСИНИНГ ЎРНИ". CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, № 6 (2023): 104–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.8037484.

Texte intégral

Résumé :

Ўқув жараёнида ўз-ўзини тарбиялаш, когнитив фаолиятни ўз-ўзини ташкил этиш ва мактаб ўқувчилари томонидан доимий равишда ўрганиш қобилиятини эгаллаш катта ўрин эгаллайди. Кутубхона барча ўқувчилар учун муҳимдир, чунки у ахборот ресурсларидан фойдаланишни таъминлайди, болаларга маълумот билан ишлашни маслаҳат беради ва ўргатади, уларнинг ўқиш ва ахборот саводхонлигини оширади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Намозова, Нилуфар, та Гулҳаё Ихтиёр қизи Сайфуллаева. "МАКТАБ АСТРОНОМИЯ ФАНИГА ИНТЕГРАЦИЯЛАШГАН МЕДИАТАЪЛИМДАН ФОЙДАЛАНИШ". TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, № 1 (2023): 30–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.8128397.

Texte intégral

Résumé :

Маълумки, ўқув мақсадлари доимий бўлмайди. Улар ижтимоий талаб асосида шаклланади ва жамият ривожланиб боргани сари улар ҳам мос тарзда ўзгариб боради. Бугунги ижтимоий талаблардан келиб чиқиб, ўқув мақсадлари медиатаълим мақсадлари билан мос тушиши керак. Чунки бугунги глобаллашув шароитида ижтимоий талаблар ахборот соҳаси билан чамбарчас боғланган. Шу боис, маълум бир ўқув фанига интеграциялашган медиатаълимнинг мақсад ва вазифаларини аниқлаштириш мақсадга мувофиқ. Бунинг учун астрономия фани бўйича умумий ўрта таълимнинг Давлат таълим стандарти (ДТС) дан келиб чиқиш тўғри бўлади

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Салаева, Муборак Сабуровна, та Хуршида Хамдам кизи Бекназарова. "БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ ЎҚУВЧИЛАРИНИ ИЖТИМОИЙ МОБИЛЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ". EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, № 4 (2022): 136–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.6511330.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Азимова, Дилноза Шерзодовна. "КАР ВА ЗАИФ ЭШИТУВЧИ БОЛАЛАРНИНГ КИТОБХОНЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА ЎЙИН МЕТОДЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ ЎЗИГА ХОС ҲУСУСИЯТЛАРИ". IJODKOR O'QITUVCHI JURNALI 3, № 28 (2023): 147–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.7800256.

Texte intégral

Résumé :

<em>Мақолада китобхонлик компетенцияси методикасига батафсил ёритилиб, эшитишда нуқсони бор болаларда ушбу компетенцияни шакллантиришда “ўйин методи” махсус мактаб кутубхоналарида китобхонликни тарғиб қилишнинг самарали усули сифатида ёритилди. Моҳияти китобхонлик компетенциясини шакллантириш ва ривожлантириш учун ўйин методлари яъни ўйинларнинг турли қизиқарли шаклларидан фойдаланиш китоб билан танишишга ҳамда китобга нисбатан ижобий қарашлар шаклланишида таъсир қилади. Натижада анъанавий мутолаага барқарор эҳтиёжни шакллантиришда туртки бўлади. Махсус мактаб кутубхоналари ва ахбо

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Тўлқинова, Сабохат Ахмаджон қизи. "МУЗЕЙ ВА ТАЪЛИМ СОҲАЛАРИНИНГ ЎЗАРО ИНТЕГРАЦИЯСИ". ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, № 14 (2023): 198–201. https://doi.org/10.5281/zenodo.7937421.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Астонова, Гўзалхон Рахмоналиевна. "ГЕРМАНИЯ БОШЛАНҒИЧ ВА ЎРТА ТАЪЛИМИНИНГ ЎЗИГА ХОС ЖИҲАТЛАРИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 9 (2021): 95–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.5776783.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Сотволдиева, Орзигул Маъруфжон қизи, Жахонгир Зокиржон ўғли Махаммаджонов та Азизахон Марибжон қизи Собирова. "МАКТАБ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРНИНГ МАЪНАВИЙ ЮКСАЛТИРИШДА ПЕДАГОГИКАНИНГ ЎРНИ". Innovative Development in Educational Activities 2, № 5 (2023): 309–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.7743577.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

ИБРАГИМОВ, Абдумалик Гаппарович, та Икром Турдибоевич МУРАДОВ. "МАКТАБ СИНФЛАРДАГИ ҲОЛАТ ТАЪЛИМ СИФАТИГА ТАЪСИР КЎРСАТМОҚДАМИ?" ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 5, № 5 (2023): 75–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.7953081.

Texte intégral

Résumé :

Ўқувчиларнинг ёши, қизиқиши, эришган натижалари, идрок этиши, оилавий келиб чиқиши каби индивидуал хусусиятлар таълим сифатини идрок этишда муҳим омил ҳисобланадиБаъзи фикрларга кўра, синфдаги ўқувчилар сони синф жараёнига, ўқув фаолиятига, ўқувчиларнинг фаоллигига ва натижада ўқувчиларнинг ўрганишига таъсир қилади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Исроилова, Дилрабо. "МАКТАБ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРНИ ИНСОНПАРВАРЛИК ТАРБИЯСИГА ТАЙЁРЛАШ МУАММОЛАРИ". DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN MODERN SCIENCES 2, № 6 (2023): 54–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.8072891.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада  бўлажак ўқитувчиларни ва мактаб ёшдаги болаларни илмий билим даражасига қараб инсонпарварлик тарбиясига тайёрлаш муаммолари – услубий, фанлараро, илмий ва ташкилий муаммолар тавсифланади. Талабаларнинг инсонпарварлик тарбиясига тайёргарлигининг таркибий қисмлари ва мезонлари очиб берилади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Махматмирзаева, Бибидона, та Хўжамқул Ишмуродов. "ЎҚУВЧИЛАРНИ ЎҚИШГА ҚИЗИҚТИРИШ МАШҚЛАРИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 9 (2021): 252–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.5808675.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада мактаб таълимида тадқиқот-изланувчанликка йўналтирилган машғулотларда ўқув фаолиятини ташкил этишда ўқувчиларга индивидуал ёндашиш, уларнинг қизиқишларини аниқлашга ва инетеллектуал қобилиятларини ривожлантиришга оид  фикрлар билдирилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Махматмирзаева, Бибидона, та Хўжамқул Ишмуродов. "ЎҚУВЧИЛАРНИ ЎҚИШГА ҚИЗИҚТИРИШ МАШҚЛАРИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 9 (2022): 803–7. https://doi.org/10.5281/zenodo.5813740.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада мактаб таълимида тадқиқот-изланувчанликка йўналтирилган машғулотларда ўқув фаолиятини ташкил этишда ўқувчиларга индивидуал ёндашиш, уларнинг қизиқишларини аниқлашга ва инетеллектуал қобилиятларини ривожлантиришга оид  фикрлар билдирилган

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Каримов, Элмурод Салимжонович. "МАКТАБЛАРДА КИБЕРБУЛЛИНГ". ZDIT 2, № 22 (2023): 56–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.8166698.

Texte intégral

Résumé :

ушбу мақолада мактаб ўқувчилари орасида кибербуллингнинг олдини олишга қаратилган чора-тадбирлар ҳамда ўсмир ёшлар онгида интернетдан фойдаланиш маданиятини шакллантириш ҳақида таклиф ва мулоҳазалар ҳақида фикрлар юритилдию

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Хожиматова, Махсума Кучкаровна, та Эркиной Якубовна Саитова. "ИМКОНИЯТИ ЧЕКЛАНГАН МАКТАБ ТАРБИЯЛАНУВЧИЛАРИНИНГ КАМОЛ ТОПИШИДА ПЕДАГОГНИНГ ИЖОДКОРЛИК ХУСУСИЯТИ". Involta 1, № 4 (2022): 403–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.6393495.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада имконияти чекланган мактаб тарбияланувчиларининг камол топишида  ўзига хос педагогнинг ижодкорлик хусусиятлари ҳақида сўз юритилади. Бу борада саҳна асарларининг таъсир кучига ҳам эътибор берилади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Хожиматова, Махсума Кучкаровна, та Эркиной Якубовна Саитова. "ИМКОНИЯТИ ЧЕКЛАНГАН МАКТАБ ТАРБИЯЛАНУВЧИЛАРИНИНГ КАМОЛ ТОПИШИДА ПЕДАГОГНИНГ ИЖОДКОРЛИК ХУСУСИЯТИ". Involta 1, № 4 (2022): 477–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.6404313.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада имконияти чекланган мактаб тарбияланувчиларининг камол топишида  ўзига хос педагогнинг ижодкорлик хусусиятлари ҳақида сўз юритилади. Бу борада саҳна асарларининг таъсир кучига ҳам эътибор берилади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Тоштемирова, Муаззам. "ТAБИAТНИ МУҲOФAЗA ҚИЛИШНИНГ НAЗAРИЙ, ТAБИИЙ-ИЛМИЙ ACOCИ". Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2, № 17 (2023): 84–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.7970394.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада бошланғич синф ўқитувчисининг экологик тарбияни амалга оширишга тайёрлигига, ўқитувчи шахснинг мактаб ўқувчиларида табиатга қадриятли муносабатини шакиллантиришни таъминловчи нaзaрий, тaбиий-илмий хоссалари ҳақида сўз юритилади  

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Шербўтаев, Холбўта. "ЎҚУВЧИ ШАХСИГА МУНОСАБАТЛАР ВА БОЛА АТРОФДАГИЛАР БИЛАН МУНОСАБАТНИНГ АЙРИМ ПСИХОЛОГИК МАСАЛАЛАРИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 9 (2022): 808–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.5813746.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада мактаб таълимида ўқувчи шахсига муносабатлар ва бола атрофдагилар билан муносабатнинг айрим психологик масалалари ҳамда  ўқувчиларга индивидуал ёндашув ва инетеллектуал қобилиятларини ривожлантиришга оид  фикрлар билдирилган

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Алимов, Бахтиёр. "Туркистонда мактаб ва маориф ишларининг аҳволи (Иномжон Хидиралиевнинг ижтимоий фаолиятига доир)". Общество и инновации 4, № 5/S (2023): 136–42. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss5/s-pp136-142.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада таниқли давлат ва жамоат арбоби, моҳир дипломат И.Хидиралиевнинг Туркистондаги ижтимоий фаолияти, унинг мактаб ва маориф соҳасини ривожлантириш борасидаги саъй-ҳаракатларининг даврий матбуот саҳифаларида ёритилиши масалаларига эътибор қаратилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Махмудова, Дурдона Миркаримовна. "МАКТАБГАЧА КАТТА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШ МЕТОДЛАРИ." Results of National Scientific Research 1, № 6 (2022): 274–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.7141766.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада мактабгача таълим ташкилотларида болаларни бошланғич таълимига тайёрлашда, уларга илк китобхонлик саводини бериш ва китоб ўқишни ўргатиш принципларни ташкил қилиш, болаларни мактаб таълимига сифатли тайёрлаш методлари ёритилиб берилган

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Исмоилов, Шухрат Атамуродивич. "ГЛОБАЛ ЎЗГАРИШЛАР ШАРОИТИДА ЁШЛАРДА ИБРАТ ОЛИШ КЎНИКМАСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ". ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 1, № 15 (2022): 262–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7223444.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада Глобал ўзгаришлар шароитида ёшларда  ибрат олиш кўникмасини шакллантириш ҳақида фикр юритилган. Шунингдек, ёшларни ахлоқий тарбиялашда маҳалла, оила, мактаб ва жамоа ташкилотларининг биргаликдаги фаолияти муҳим аҳамият касб этиши баён этилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Шербўтаев, Холбўта. "ЎҚУВЧИ ШАХСИГА МУНОСАБАТЛАР ВА БОЛА АТРОФДАГИЛАР БИЛАН МУНОСАБАТНИНГ АЙРИМ ПСИХОЛОГИК МАСАЛАЛАРИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 9 (2021): 257–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.5808702.

Texte intégral

Résumé :

      Мақолада мактаб таълимида ўқувчи шахсига муносабатлар ва бола атрофдагилар билан муносабатнинг айрим психологик масалалари ҳамда  ўқувчиларга индивидуал ёндашув ва инетеллектуал қобилиятларини ривожлантиришга оид  фикрлар билдирилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Туймачев, Улмасжон Абдумавланович, Тўлқин Абдуллаевич Ашуров та Отабек Расулович Рахмонов. "ҚИШЛОҚ ШАРОИТИДА ЯШОВЧИ МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИНИНГ ҚОРИН, БЕЛ ВА ЧАНОҚ СОХАСИ МОРФОМЕТРИК КЎРСАТКИЧЛАРИ ТАҲЛИЛИ". Innovative Development in Educational Activities 2, № 13 (2023): 112–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8151149.

Texte intégral

Résumé :

<em>Мақолада Тошкент вилояти қишлоқ туманларидаги мактаб ёшидаги болалар гуруҳининг антропометрик тадқиқот маълумотлари келтирилди. Антропометрик кўрсаткичларнинг ёш динамикаси ўрганилди ва қорин, бел ва чаноқ сохаси морфометрик кўрсаткичларининг энг юқори ўсиш даври аниқланди.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Сaнжaр, Эшқобилов Қўзибоевич. "УМУМТАЪЛИМ МАКТАБ ДИРЕКТОРЛАРИНИНГ ЎҚУВ- ТАРБИЯВИЙ ИШЛАРНИ БОШҚАРИШ ФАОЛИЯТИДА АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ ЎРНИ". JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, № 1 (2022): 149–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.6419003.

Texte intégral

Résumé :

Аннотация:  Ушбу мақолада умутаълим мактаб директорларининг  ўқув-тарбиявий  ишларни  бошқариш фаолиятида  ахборот технологияларининг  аҳамияти  ва  улардан фойдаланиш орқали самарали бошқарувни ташкил этиш масалалари  келтирилган. 

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Худойбердиев, Нурислом. "Умумтаълим мактаб ўқитувчиларининг ахборот компетентлигини ривожлантиришнинг айрим масалалари". Общество и инновации 3, № 2 (2022): 97–102. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp97-102.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада умумтаълим мактаб ўқитувчиларининг ахборот компетентлигини ривожлантиришнинг айрим масалалари ҳақида сўз юритилади. Умумтаълим фан-ларини ўқитишда самарадорликка эришиш учун ўқитувчи-ларининг ахборот компетентлигинининг бевосита ва билвосита алоқадорлиги, уларнинг ахборотлашган жамиятда ҳаёт шароитлари ва меҳнат фаолиятига мослашишида, ахборотларни баҳолаш, таҳлил қилиш, соҳага йўналтириш, мустақил-ижодий ишни ташкил этишида, шахсий ва касбий ахборот майдонини лойиҳа-лашда ахборий салоҳғиятининг ўрни ҳақидаги фикрлар баён этилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Ахмедова, Насиба Ачиловна. "КИЧИК МАКТАБ ЁШИДАГИ ЎҚУВЧИЛАРДА ИЖТИМОИЙ КОМПИТЕНТЛИКНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ИМКОНИЯТЛАРИ". EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, № 12 (2022): 529–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7337671.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Ҳазратова, Ҳ.Н., та К.Т Дустов. "ҚИШЛОҚ ШАРОИТИДА МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИНИНГ МИНЕРАЛ МОДДАЛАР БИЛАН ТАЪМИНЛАНИШИ". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 7 (2021): 255–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.5595082.

Texte intégral

Résumé :

Мақолада қишлоқ мактаби ўқувчиларининг амалдаги овқатланиш ҳолатини ўрганиш натижалари келтирилган. Хусусан, бошланғич синф ўқувчиларининг суткалик рационидаги макро- ҳамда микроэлементлар миқдори ва унинг меъёрга нисбатан ҳолати ўрганилган. Тадқиқотлар бошланғич синф ўқувчилари орасида ўтказилиб, унда асосан анкета-сўров ҳамда социал-гигиеник усуллар қўлланилган. Олинган натижалар асосида тегишли хулосалар қилинган. Шунингдек, қишлоқ мактаби ўқувчиларининг соғлом овқатланишини ташкил этиш бўйича зарур тавсиялар берилган

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Махмудов, Абдурасул. "Ўсмирлик даврида ўзини ўзи тушуниш муаммосига назарий ёндашувлар". Общество и инновации 4, № 8/S (2023): 266–71. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss8/s-pp266-271.

Texte intégral

Résumé :

Мазкур мақолада ўсмирлик даврида ўзини ўзи тушунишнинг моҳияти, мазмуни батафсил баён қилинган. Жумладан, хориж олимларининг ўзини ўзи тушуниш борасидаги назарий ёндашувларининг таҳлиллари келтирилган. Турли психологик мактаб намоёндалари томонидан ўзини ўзи тушуниш механизмлари атрофлича ёритиб ўтилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Бекзод, Бойматов. "УМУМТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ГЕОГРАФИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ЭЛЕКТРОН АХБОРОТ ТАЪЛИМ РЕСУРСЛАРИ." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 1, № 4 (2022): 191–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.7178961.

Texte intégral

Résumé :

Дунёда таълим жараёнлари ўқитувчилардан илмий дунёқарашини ривожлантириш, педагогик билимларини аниқлаш ҳамда амалиётга татбиқ этишда электрон ахборот таълим ресурси асосида изланишлар ва электрон ахборот ресурсларни интегратив ёндашув асосида фойдаланиш, мактаб ўқувчиларда ахборот ресурслардан фойдаланиш имкониятларини кенгайтирмоқда.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Саидюсупова, Мафтуна Фарход қизи. "JONES STUDIO МЕЪМОРЧИЛИК КОМПАНИЯСИ ЯРАТГАН МАКТАБ ИНТЕРЬЕРИ ВА УНДАГИ РАНГЛАРНИ БОЛАЛАРГА ТАЪСИРИ". Educational Research in Universal Sciences 2, № 3 (2023): 362–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7831336.

Texte intégral

Résumé :

Jones Studio меъморчилик компанияси 2004 йилда Desiderata Alternative High School мактабининг янги биносини яратиш учун танланган. Бу мактаб 125 та ривожланишида нуқсонли ўқувчилар учун мўлжалланалган бўлиб. Ундаги интерьер ва ранглар болалар рухий холатидан келиб чикиб бажарилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Эрматов, Н.Ж. Ишметов Ш.Р. Насридинов М.З. Олтиев А.Ш. "ТЕМИР ТАНҚИСЛИК КАМҚОНЛИГИ БИЛАН ХАСТАЛАНГАН ЎҚУВЧИЛАРНИ КУНЛИК РАЦИОНИДА МАҲАЛЛИЙ ОҚСИЛ САҚЛОВЧИ МАҲСУЛОТЛАР САМАРАДОРЛИГИНИ БАҲОЛАШ". ActaCAMU 4, № 4 (2023): 72–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.10430098.

Texte intégral

Résumé :

<strong><em>Эрматов Н.Ж., Ишметов Ш.Р. - </em></strong><em>Тошкент тиббиёт академияси</em> <strong><em>Насридинов М.З. - </em></strong><em>Central Asian Medical University</em> <strong><em>Олтиев А.Ш. </em></strong><strong><em>- </em></strong><em>Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги </em> <em>санитария - эпидемиология назорат маркази</em> <strong> </strong> <strong><em>Аннотация. </em></strong><em>М</em><em>актаб ўқувчилари орасида темир танқислик хасталиги қайт олдини олдини олишда маҳаллий ўсимлик маҳсулотларидан нўхатли шўрванинг самарадорлиги баҳоланган. Кунлик рацион таркибига ўсимлик маҳсул

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Мадина, Имомова. "ЭЛЕКТРОН АХБОРОТ ТАЪЛИМИ РЕСУРСИ АСОСИДА БИОЛОГИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШНИНГ ДИДАКТИК ТАЪМИНОТИ". THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 1, № 4 (2022): 272–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.7181247.

Texte intégral

Résumé :

Бугунги кун таълим жараёнлари ўқитувчилардан илмий дунёқарашини ривожлантириш, педагогик билимларини аниқлаш ҳамда амалиётга татбиқ этиш, ахборот ресурслар мажмуасидан кенг фойдалан ва замонавий усуллар асосида изланишлар, илмий асосланган тизимини яратиш, мактаб ўқувчиларда электрон ахборот ресурслардан фойдаланиш имкониятларини кенгайтирмоқда.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Мадаминова, Г. "Умумтаълим мактаблари чет тили (инглиз тили) дарсларида коммуникатив компетенцияни ривожлантиришда социолингвистик компетенциянинг тутган ўрни". Общество и инновации 2, № 7/S (2021): 187–95. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss7/s-pp187-195.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада умумтаълим мактаб ўқувчиларининг чет тили (инглиз или) ўрганишида социолингвистик компетенцияни шакллантиришнинг муҳим аҳамияти ҳақида сўз боради. Ушбу компетенцияга доир олимларнинг қарашлари ҳам кенг ёритилган. Социолингвистик компетенцияни ривожлантиришдаги муҳим жиҳатлар таҳлил қилинган ва турли методлар таклиф этилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Султанова, Зухра. "Бошланғич мактаб ёшидаги эшитишида нуқсони бўлган ўқувчиларнинг билим соҳасини ўрганиш методикаси". Общество и инновации 3, № 11/S (2022): 60–65. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss11/s-pp60-65.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада махсус таълимга эҳтиёжлари бўлган болаларни ўқитишда ахборот-компьютер технологияларидан фойдаланиш самарадорлиги ўрганилди, кар болаларнинг билиш соҳасини ўрганишда батафсил аниқлаш эксперимент усулидан фойдаланилди, бошланғич мактаб ёшидаги эшитишида нуқсони бўлган ўқувчиларнинг билим соҳаси ўрганилди ва янги методика таклиф қилинди.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Хамидова, Зайнура. "УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБ ДИРЕКТОРЛАРИНИНГ БОШҚАРУВ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШДА КОНЦЕПТУАЛ ЁНДАШУВЛАР". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 3, № 4 (2023): 259–64. http://dx.doi.org/10.47390/a1342v3i4y2023n34.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада умумтаълим мактаб директорларининг бошқарув самарадорлигини баҳолашга доир бир қатор илмий-назарий, концептуал ёндашувлар таҳлил этилган. Ҳар бир олимнинг назарий қарашлари, ютуқлари ва камчиликлари бугунги кун талабларига мос келиши ҳамда ушбу концептуал ёндашувларнинг назарий аҳамияти илмий таҳлил этилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Қобилова, Ўғилой Камилжоновна. "ЎҚУВЧИЛАРНИ КАСБГА ЙЎНАЛТИРИШДА ТЕХНОЛОГИК ЁНДАШУВ". SCIENCE AND INNOVATION IN THE EDUCATION SYSTEM 1, № 5 (2022): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7243354.

Texte intégral

Résumé :

Ушбу мақолада мактаб ўқувчиларини касб-ҳунарга йўналтиришда жараёнга технологик ёндашув масалалари кўриб чиқилган. Шунингдек мақолада ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтиришнинг педагогик-психологик ва методик томонлари ҳамкорлик масалалари орқали очиб берилган. Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларининг касб-ҳунар малакаларини эгаллашда мактабдан ташқари таълим муассасаларининг аҳамияти очиб берилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Мамадалиева, Нилуфар. "ЎҚУВ ФАНЛАРИ ТАЯНЧ ТУШУНЧАЛАРНИ ЎҚИТИШ ОРҚАЛИ БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ОҒЗАКИ НУТҚ ВА ФИКРЛАШ ФАОЛИЯТИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 3, № 2 (2023): 181–85. http://dx.doi.org/10.47390/1342v3i2y2023n24.

Texte intégral

Résumé :

Таянч тушунчаларни ўқитиш орқали бошланғич синф ўқувчиларнинг оғзаки нутқ ва фикрлаш фаолиятини такомиллаштириб бориш, нутққа таянишни кучайтириш, ўқувчиларнинг оғзаки ва ёзма нутқини оширишга ва уларнинг тафаккурини ривожлантиришга хам ижобий таъсир кўрсатиш, бошланғич мактаб ўқувчиларининг ўқув фаолиятида кўпроқ учраб турувчи нутқий камчиликларини бартараф этиш йўлларини ишлаб чиқишдан иборатдир.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Исакова, Феруза. "Янги иқтисодий сиёсатнинг диний мактаблар фаолиятига таъсири (Фарғона водийси қишлоқлари мисолида)". Общество и инновации 4, № 2/S (2023): 38–46. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss2/s-pp38-46.

Texte intégral

Résumé :

XX асрнинг 20-йиллари охирларига келиб, республикада эски мактаб ва мадрасаларнинг тугатилишига кескин чоралар кўрилди. Уларнинг фаолияти қаттиқ қораланиб,“эскилик сарқитлари” сифатида баҳоланди. Ўзбекистонда совет ҳукуматининг тазйиқи билан эски усул мактабларини ислоҳ қилинишига йўл қўймаслик, ислоҳ қилинганларини эса янги совет мактабларини очиш орқали йўқотиш чоралари кўрилди.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Мирзакаримова, Мухаббатхон. "Мактабдан ташқари таълим тизими фаолиятини масофавий, мультимедиа воситалари асосида ташкил этиш истиқболлари". Общество и инновации 2, № 1/S (2021): 178–82. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss1/s-pp178-182.

Texte intégral

Résumé :

“Баркамол авлод" мактаб болаларини мактабдан ташқари таълим тизими хисобланиб, бугунги кунда ўқувчиларнинг бўш вақтларини мазмунли ва керакли кўникмалар олишга йўналтириш мақсадида ташкил этилган. "EtoB (English to Business)" ўргатувчи дастури мультимедиали дастур воситаси ҳисобланиб, инглиз тилида иш юритиш саводхонлигини осон ва тушунарли, тез ва самарали тарзда ўргатиш мақсадида яратилган.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Абдуллоев, Шерқўзи Ахматбобоевич. "ЎЗБЕКИСТОН ТАРАҚҚИЁТИНИНГ ЯНГИ БОСҚИЧИДА МАКТАБ ТАЪЛИМИ СОҲАСИ ҲУҚУҚИЙ АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ БОРАСИДА АМАЛГА ОШИРИЛГАН ТАДБИРЛАР". USTOZLAR UCHUN 57, № 2 (2024): 206–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.11128130.

Texte intégral

Résumé :

Аннотация. 2016 йилдан эътиборан барча соҳалар қатори мактаб таълимини ривожлантириш борасида ҳам кенг кўламли ишлар амалга оширилди ва салмоқли ютуқлар қўлга киритилди. Бунда соҳа ҳуқуқий асосларининг такомиллаштирилиши катта роль ўйнади. Шу сабабдан соҳа ҳуқуқий асосларини замон талаблари асосида такомиллаштириш ва унинг натижаларини ўрганиш бугунги кунда долзарб масалалардан бири ҳисобланади.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!