Se connecter

Bibliographies thématiques / Amaliy mashg'ulotlar

Sommaire

Articles de revues

Littérature scientifique sur le sujet « Amaliy mashg'ulotlar »

Auteur : Grafiati

Publié le 2 juin 2025

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Amaliy mashg'ulotlar ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Amaliy mashg'ulotlar"

1

Ro‘ziboy TO‘RAYEV, Samandar ABILOV, and Mirkomil MAMAYUSUFOV,. "BO‘LAJAK PROFESSIONAL TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 204–7. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2044.

Texte intégral

Résumé :

Maqolada "amaliy faoliyat", "amaliy mashg'ulot", "amaliyot", "o'quv amaliyot" tushunchalari muhokama qilinadi. Bo'lajak professional ta’lim o'qituvchilarining universitetda amaliy mashg'ulotlar davomida egallagan amaliy tajribasi ularning professional pedagogik ta’lim jarayonida kasbiy faoliyada qo‘llash metodikasi keltirilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Ro‘ziboy TO‘RAYEV, Samandar ABILOV, and Mirkomil MAMAYUSUFOV,. "BO‘LAJAK PROFESSIONAL TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 204–7. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2044.

Texte intégral

Résumé :

Maqolada "amaliy faoliyat", "amaliy mashg'ulot", "amaliyot", "o'quv amaliyot" tushunchalari muhokama qilinadi. Bo'lajak professional ta’lim o'qituvchilarining universitetda amaliy mashg'ulotlar davomida egallagan amaliy tajribasi ularning professional pedagogik ta’lim jarayonida kasbiy faoliyada qo‘llash metodikasi keltirilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Qodirova, Sh.A. "KLINIK ISH O'YINLARINING AMALIY MASHG'ULOTLAR SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AHAMIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 12 (2022): 255–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.7309525.

Texte intégral

Résumé :

Innovatsion pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi va ularning o‘quv jarayoniga kirib kelishi, shuningdek, axborot texnologiyalarining tez almashinuvi va takomillashuvi jarayonida har bir pedagog-o‘qituvchi o‘z kasbiy tayyorgarligini, pedagogik mahoratini rivojlantirib borishini talab etadi. Maqolada mavzuni o‘qitish jarayonida innovatsion texnologiya usullaridan:klinik ish o‘yinlarini qo‘llash va tadbiq etish, ular kasbiy bilimlarni berishga, talabalarning bilim va ko‘nikmalarini oshirish samarasi va sifatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi,

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

DADAJONOV, Muxammadqodir Abduraxmon o'g'li, and Madina Alisherovna MUYDINOVA. "INFORMATIKADAN AMALIY MASHG'ULOTLAR METODIK TIZIMINI MAXSUS TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH METODIKASI." ТАДҚИҚОТ ВА ИННОВАЦИЯЛАР ЖУРНАЛИ 5, no. 5 (2023): 22–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7945129.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada informatika fanining amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish va maxsus usul va metodlar yordamida o‘rgatish. Axborot texnologiyalaridan foydalangan holda amaliy darslarni tashkil etishdagi kamchilik va yutuqlari yoritib o‘tildi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

KURBONOV, Baxodir. "TALABALAR ORASIDA MOLIYAVIY SAVODXONLIKNI OSHIRISH USULLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.6.1 (2024): 121–23. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3703.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola talabalar orasida moliyaviy savodxonlikni oshirish usullarini tahlil qiladi. Natijalar shuni ko'rsatadiki, interaktiv o'quv materiallari, moliyaviy maslahatlar va amaliy mashg'ulotlar talabalarning moliyaviy savodxonligini oshirishda samarali usullar hisoblanadi. Xulosa qilib aytganda, universitetlar va moliyaviy institutlar hamkorligini kuchaytirish orqali talabalarning moliyaviy savodxonligini oshirish mumkin.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Otajanova, Shohista. "UMUMTA'LIM MAKTABLARI O'QUVCHILARINI TEXNOLOGIYA DARSLARIDA KASBGA YO'LLASH." CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH 2, no. 5 (2025): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.15390392.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada umumta'lim maktablari o'quvchilarini texnologiya darslarida kasbga yo'llash masalalari tahlil qilingan. O'zbekistondagi ta'lim islohotlari doirasida texnologiya fanlarini o'qitish va kasbiy yo'naltirish jarayonlarining samaradorligini oshirish, zamonaviy yondashuvlar, xususan STEAM ta'lim strategiyalarini joriy etish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, maktab, oila va mahalla hamkorligida o'quvchilarning kasb tanlashga ongli yondashuvini shakllantirish, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, amaliy mashg'ulotlar o'tkazish va kasbiy yo'naltiris

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Xalimova, Zulfizar. "Geografiya ta'limi metodlari." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 669–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996732.

Texte intégral

Résumé :

Geografiya ta'limi metodlari – bu geografiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan usul va strategiyalar to‘plamidir. Ushbu metodlar o‘quvchilarga geografik bilimlarni o‘zlashtirish, joylashuv, tabiiy va ijtimoiy jarayonlarni tushunish, shuningdek, global muammolarni hal etishda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Geografiya ta'limida ishlatiladigan asosiy metodlar orasida an'anaviy dars o'tish usullari (ma'ruzalar, suhbatlar), amaliy mashg'ulotlar (ekskursiyalar, laboratoriya ishlar), interaktiv usullar (o'yinlar, simulyatsiyalar) va

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Ziyamova, Gulbaxor. "Texnologiya fanidan amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish hamda samaradoligini oshirishda grafik organayzer texnologiyasidan foydalanish." Journal of Universal Science Research 2, no. 11 (2024): 136–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.14170516.

Texte intégral

Résumé :

Maqolada zamonaviy ta’limda pedagogik texnologiyaning o’rni, talabalarning tahliliy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishda interaktiv usullarning ahamiyati ko’rsatib o’tilgan. Maqolada fanlarni o’zlashtirish, ko’nikmalar, kasbiy mahoratni oshirish hamda o’tilgan mavzuni mustahkamlashda grafikli organayzer texnologiyasidan foydalanish yo’nalishlari tavsiya etilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Egamov, Sultonjon Malikovich, та Tohirjon Xasan o'g'li Mamatov. "TIBBIYOT TALABALARINI O'QITISHDА SIMULYATSIYA TEXNOLOGIYALARI VA VIRTUAL REALLIK (VR)DAN FOYDALANISH". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, № 5 (2025): 1022–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520864.

Texte intégral

Résumé :

Mazkur maqolada tibbiyot sohasida ta’lim jarayonini takomillashtirish, talabalarni amaliy ko‘nikmalar bilan qurollantirishda simulyatsiya texnologiyalari va virtual reallikdan foydalanishning o‘rni va samaradorligi haqida fikr yuritiladi. Zamonaviy axborot texnologiyalarining tibbiy ta’limdagi ahamiyati, ularning o‘qitish jarayoniga integratsiyalashuvi va real klinik vaziyatlarni modellashtirishdagi roli yoritiladi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Urazova, Guli. "2 – SINFDA "SHAXS VA NARSA HARAKATINI BILDIRGAN SO'ZLAR" MAVZUSINI O'RGATISHDA QIZIQARLI O'YINLARDAN FOYDALANISH." Results of National Scientific Research 2, no. 5 (2023): 351–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.8020200.

Texte intégral

Résumé :

Bugungi kunda ta’lim jarayonining mazmuni boshlang’ich sinf o’quvchilarini ona tili darslarida savodxon, bilimli, nazariyani amaliy ishlarda bemalol tushuntira oladigan, o’quvchi o’z ehtiyoji talab qilgan darajadagi o’quv materialini o’zlashtiradigan darajada tarbiyalab berishni talab etmoqda. O’quvchilarni faollikka undash va bilimlarni puxta o‘zlashtirishida darsda interfaol usullardan samarali foydalanish yaxshi natija beradi. O’qituvchi nuqtai-nazaridan turib yondashish o’quvchilarda o’quv-biluv faoliyati mustaqilligin

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Plus de sources

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!