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1

Ginevro, Daniela. Art, petite enfance, etc. Carnières (Belgique) : Lansman-Émile & Cie, 2012.

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2

Chapman, Laura H. Discover art. Worcester, Mass : Davis Publications, 1985.

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3

Rondeau, Jeannine. Arts plastiques : Quatrième année. Montréal : Guérin éditeur, 1985.

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Chapman, Laura H. Discover art : Teacher's edition. Worcester, Mass : Davis Publications, 1985.

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5

Colignon, Martine. Récréations artistiques pour les 5 à 12 ans. Paris : Fleurus idées, 1995.

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6

Landier, Jean-Claude. Expression dramatique théâtre. Paris : Hatier, 1991.

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7

Chapman, Laura H. Discover art : Grade 1-6. Worcester, Mass : Davis Publications, 1985.

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8

Houle, Michel. Art dramatique : Ateliers d'expression pour le secondaire. La Prairie, Qué : Entreprises culturelles, 1987.

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9

Getty Center for Education in the Arts. Beyond creating : The place for art in America's schools : a report. Los Angeles, Calif. (1875 Century Park East, Suite 2300, Los Angeles 90067-2561) : Getty Center for Education in the Arts, 1985.

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10

Cyr, Maxim. Les dragouilles. Waterloo, Québec : Éditions M. Quintin, 2010.

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Rod, Taylor. The visual arts in education : Completing the circle. London : Falmer Press, 1992.

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Préfontaine, Clémence. Pour une expression orale de qualité. Montréal, Qué : Éditions Logiques, 1998.

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Hindson, Pauline Samson. Éveil aux arts plastiques chez les petits. Montréal : Guérin, 1985.

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Baldwin, Joseph. Psychology applied to the art of teaching. Toronto : G.N. Morang, 1986.

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15

Mittler, Gene A. Introducing art. New York : Glencoe McGraw-Hill, 1999.

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Association, National Art Education. The national visual arts standards. Reston, Va : The Association, 1994.

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Lagoutte, Daniel. Enseigner les arts plastiques. Paris : Classiques Hachette, 1991.

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Ragans, Rosalind. Les arts visuels : Théorie, création et analyse. Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, 2003.

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Barret, Gisèle. Essai sur la pédagogie de la situation en expression dramatique et en éducation. Montréal, Qué : Section d'enseignement secondaire et collégial, 1986.

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Barnes, Robert. Teaching Art to Young Children 4-9. London : Taylor & Francis Inc, 2004.

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21

Canada. Bureau des dangers des produits chimiques. Enseignants en art, sachez... : Utilisation sécuritaire du matériel d'art et d'artisanat : brochure à l'intention des enseignants des écoles primaires. Ottawa, Ont : Santé Canada, 1994.

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22

Humbert, Raymond. L' atelier des enfants. Paris : Dessain et Tolra, 1988.

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Humbert, Raymond. L' atelier des enfants : No 2. Paris : Dessain et Tolra, 1989.

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Lavigne, Chantal. Écrire un roman : Du brouillon à la production de textes, 6e-5e. Paris : Retz, 1993.

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25

Wilson, Brent. Teaching drawing from art. Worcester, Mass : Davis Publications, 1987.

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Cross, M. Learning the art of mathematical modelling. Chichester [Chichestershire] : E. Horwood, 1985.

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Mellouki, M'Hammed. Éducation et culture : Les enseignants, les jeunes et les musées : regards croisés. Sainte-Foy, Qué : Presses de l'Université Laval, 2003.

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Fauconnier, Denis. À la découverte de la poésie. Paris : Ellipses, 2000.

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Bernard, Victor F. L' art d'intéresser en classe, ou, Nouveau manuel de lecture et de conversation. Montréal : Beauchemin & Valois, 1993.

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Gray, Judith Anne. Dance instruction : Science applied to the art of movement. Champaign, Ill : Human Kinetics Books, 1989.

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31

Harlan, Calvin. Vision and invention : An introduction to art fundamentals. 2e éd. Englewood Cliffs, N.J : Prentice-Hall, 1986.

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Caille, Marie-Thérèse. L'art et les petits : Sculpture, architecture, peinture. Paris : Fleurus, 1991.

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Conomos, John, et Brad Buckley. Rethinking the contemporary art school : The artist, the PhD, and the academy. Halifax, N.S : Press of the Nova Scotia College of Art and Design, 2009.

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Young, Frank M. Visual studies : A foundation for artists and designers. Englewood Cliffs, N.J : Prentice-Hall, 1985.

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35

Brigham, Don L. Visual arts. Washington, DC : National Education Association, 1989.

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Richard, Miller. The structure of singing : The technique and the art. New York, NY : Schirmer, 1986.

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Bamberger, Jeanne Shapiro. The art of listening : Developing musical perception. 5e éd. New York : Harper & Row, 1988.

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Richard, Miller. The structure of singing : System and art in vocal technique. New York : Schirmer Books, 1996.

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Miller, Richard. The structure of singing : System and art in vocal technique. New York : Schirmer Books, 1986.

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Sherbon, Elizabeth. On the count of one : The art, craft, and science of teaching modern dance. 4e éd. Pennington, NJ : A Cappella Books, 1990.

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41

Mason, Rachel. Art education and multiculturalism. London : Croom Helm, 1988.

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Conseil des arts et métiers de la province de Québec. Conseil des arts et métiers : Rapport du comité nommé le 9 novembre, 1875, afin de recueillir les renseignements au sujet des écoles d'arts établis dans les villes de Boston et de New York : rapport du secrétaire et surintendant des écoles des arts et métiers établies dans la province de Québec. [Montréal ? : s.n.], 1986.

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Bouix-Leeman, Danielle. La grammaire ou la galère. Paris : Bertrand-Lacoste, 1993.

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44

Stanislavsky, Konstantin. Creating a role. New York : Theatre Arts Books, 1987.

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45

Stanislavsky, Konstantin. Creating a role. New York : Routledge, 2003.

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Wilson, Brent. The quiet evolution : Changing the face of arts education. Los Angeles : Getty Education Institute for the Arts, 1997.

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47

Stanislavsky, Konstantin. Il lavoro dell'attore sul personaggio. Roma : Editori Laterza, 2005.

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48

Stanislavsky, Konstantin. Creating a role. New York : Routledge, 1989.

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l'éducation, Ontario Ministère de. Éducation artistique (arts visuels) : Le curriculum de l'Ontario copies types de 9e année. Toronto, Ont : Ministère de l'éducation, 2000.

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50

l'éducation, Ontario Ministère de. Éducation artistique (arts visuels) : Le curriculum de l'Ontario copies types de 10e année. Toronto, Ont : Ministère de l'éducation, 2002.

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