Thèses : « Attachement adulte »

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Fournier, Benoit. « Attachement et fonctionnement conjugal chez les hommes consultant un service d'aide psychologique ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2008. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2794.

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Résumé :

Cette thèse de doctorat, constituée de deux articles, porte sur des facteurs liés à la détresse conjugale. Le premier article repose sur une recension des écrits et vise à enrichir la compréhension des liens qui unissent la satisfaction conjugale, l'attachement adulte, le patron de communication demande-retrait et la violence conjugale. Ces liens sont conceptualisés selon le modele vulnérabilités - stresseurs - adaptation (VSA). L'insécurité d'attachement est conçue comme une vulnérabilité personnelle qui influence l'adaptation des conjoints dans leur relation. Le patron demande-retrait et la violence conjugale formeraient des processus d'adaptation peu fonctionnels lors des conflits. Ils seraient en interaction réciproque avec la satisfaction conjugale. Le deuxième article présente les résultats d'une étude corrélationnelle effectués auprès de 55 hommes en difficultés conjugates. Les résultats montrent que l'anxiété d'abandon est liée positivement à la violence psychologique et que ce lien subit une médiation par le patron de communication demande-retrait et la satisfaction conjugale. L'anxiété est aussi liée positivement à la violence physique, où le patron demande-retrait joue également un rôle médiateur. L'évitement de l'intimité est relié directement à la violence psychologique. Les résultats montrent aussi un rôle médiateur de la satisfaction conjugale dans le lien unissant l'évitement de l'intimité à la violence psychologique, mais celui-ci disparaît lorsque la désirabilité sociale est contrôlée. La violence des hommes anxieux est interprétée comme une façon d'attirer l'attention de leur partenaire sur leurs besoins, alors que la violence psychologique serait une manière de préserver une distance chez les hommes qui présentent de l'évitement de l'intimité.

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Auger, Marie-Christine. « L'attachement adulte et l'adaptation psychologique : le rôle de la personnalité ». Doctoral thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/37179.

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Résumé :

Ce mémoire se penche sur le lien longitudinal entre la sécurité d’attachement à l’âge adulte et la dépression, l’anxiété et l’hostilité (variables de l’adaptation psychologique (AP)). Il s’intéresse également au rôle de la personnalité dans cette relation. Méthode : L’entrevue d’attachement adulte, qui évalue les représentations mentales d’attachement avec les figures parentales (Adult Attachment Interview; George, Kaplan et Main, 1985), a été administré à 167 jeunes adultes nouvellement admis au collégial (âge moyen de 28,4 ans). Parmi ceux-ci, 99 ont pris part à un deuxième temps de mesure dix ans plus tard. Ils ont alors complété trois échelles d’un questionnaire pour évaluer les symptômes de dépression, d’anxiété et d’hostilité (Symptom Check-List Revised; Derogatis, 1994), ainsi qu’un questionnaire évaluant les cinq dimensions de la personnalité les plus répandues (Big Five Inventory; John, Donahue et Kentle, 1991). Résultats : Des corrélations de Pearson ont été calculées entre la sécurité d’attachement et les variables dépendantes. D’une part, les résultats indiquent que la sécurité d’attachement est positivement corrélée à l’anxiété. D’autre part, le névrosisme est positivement corrélé à la dépression et à l’anxiété. Afin de tester la contribution relative de la sécurité d’attachement et des dimensions de la personnalité ciblées, des analyses de régression ont été effectuées. Aucune médiation par la personnalité n’est présente entre la sécurité d’attachement et les variables de l’AP mesurée. Cependant, des effets d’interaction par le biais du névrosisme et de l’extraversion sont observés. La sécurité d’attachement est associée à de faibles niveaux d’anxiété, d’hostilité et de dépression, mais seulement en présence de faibles niveaux de névrosisme. Par ailleurs, plus l’état de névrosisme augmente, plus l’association entre la sécurité d’attachement et les indicateurs d’adaptation psychosociale change, devenant alors positive. Ce patron d’associations s’observe également au niveau d’extraversion, mais seulement dans le cas de la prédiction de l’hostilité. Discussion et conclusion : La sécurité d’attachement semble avoir un effet protecteur pour les adultes affichant une personnalité peu névrotique, mais un négatif pour les adultes affichant une personnalité fortement névrotique. La personnalité qui n’est pas médiée par l’attachement dans notre étude vient sans doute conditionner les effets de la sécurité d’attachement sur l’adaptation psychologique des adultes.

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Neveu, Cristel. « Perspective transactionnelle des styles d'attachement adulte dans le couple : l'évolution de l'appariement des patrons d'attachement au cours de la relation conjugale ». Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape10/PQDD_0021/MQ47528.pdf.

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Noël, Catherine. « Étude longitudinale des liens entre les types d'attachement à l'adolescence, la motivation autodéterminée et l'ajustement psychosocial à l'âge adulte ». Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25080/25080.pdf.

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Langlois, Émilie. « Les liens entre l'attachement aux parents à la fin de l'adolescence et les relations amoureuses et conjugales à l'âge adulte ». Doctoral thesis, Université Laval, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11794/68546.

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Résumé :

Afin d’unifier et de synthétiser les résultats des recherches antérieures ayant tissé un pont entre l’attachement adulte avec les parents et les relations amoureuses, trois méta-analyses des travaux des 37 dernières années ont été menées. Ces méta-analyses ont porté sur le lien entre la sécurité de l’attachement et trois composantes des relations amoureuses, soit la qualité des interactions, l’attachement au partenaire et la satisfaction conjugale. Les résultats des trois méta-analyses suggèrent un effet de taille moyenne de la sécurité de l’attachement sur ces trois composantes. Dans un deuxième temps, une étude longitudinale a été menée afin de répondre à des interrogations précises soulevées par les méta-analyses. Le lien entre l’attachement et les relations amoureuses à l’âge adulte a été examiné par le biais d’une étude ayant débuté à l’adolescence et s’étant poursuivie jusqu’à ce que les participants soient âgés de 41 ans en moyenne. Soixante-quinze individus ont participé à cette étude, pour une troisième fois depuis 1992 et 1996 (deuxième fois en 2007) et ont complété des mesures sur la qualité de leur relation amoureuse, leur satisfaction sexuelle et leur parcours amoureux. Les données recueillies ont été mises en relation avec les données des temps 1 et 2 de l’étude, en particulier avec l’Adult Attachment Interview (AAI). Un modèle de double médiation montre que les adolescents plus préoccupés sur le plan de l’attachement sont moins intimes et moins engagés dans leurs relations amoureuses à l’âge de 28 ans ; qu’une faible perception d’intimité et d’engagement à 28 ans est associée à des niveaux de stabilité plus faibles dans les relations amoureuses au début de la quarantaine ; qu’une relation plus courte à la quarantaine est associée à un engagement plus faible envers le partenaire. Les résultats de ces études permettent de mieux comprendre les effets à long terme de l’attachement parent enfant et les mécanismes impliqués dans les dynamiques amoureuses à l’âge adulte.
Three meta-analyses were conducted to synthesize results of previous research on the association between adult attachment with parents and the quality of romantic relationships in adulthood. These meta-analyzes address the link between attachment security and three components of romantic relationships, namely the quality of interactions, attachment to the partner and dyadic satisfaction. Results indicate a moderate association between adult attachment and each of these components of romantic relationships. A longitudinal study was subsequently conducted to address specific questions raised by these meta-analyses. The link between attachment and romantic relationships in adulthood was examined in a longitudinal study, starting in adolescence and continuing until participants were 41-years-old (mean). Seventy-five individuals participated at three different time points. The first participation took place in 1992 or 1996 (time 1), the second in 2007 (time 2), and the third in 2019 (time 3). Measures on the quality of their relationships, and the stability of their relationships were obtained at times 2 and 3, where as attachment data (Adult Attachment Interview; AAI) was collected at time 1, when participants were late adolescents or early adults. A double mediation model shows that adolescents who are more preoccupied with attachment are less intimate and less involved in their romantic relationships at the age of 28; that a low level of perceived intimacy and engagement at the age of 28 is associated with low level of stabilityin romantic relationships in the early 40s; that a shorter relationship in the early 40s is associated with a weaker commitment to the partner. The results of these studies suggest that attachment organization in late adolescents and young adults may have a bearing on the mechanisms involved in the dynamics of romantic relationships during adulthood.

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Sarheel, Maysoon. « Attachement des jeunes adultes antérieurement placés en famille d’accueil : contribution de leurs parcours de placement ainsi que de leur perception du soutien des parents d'accueil : validité psychométrique d’une version française de la mesure de qualité d’attachement adulte MAQ-Fr ». Thesis, Normandie, 2018. http://www.theses.fr/2018NORMC048.

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Résumé :

Ce travail se compose de deux études principales : La première étude est destinée à valider une version française de l’échelle d’évaluation des qualités d’attachement adulte (MAQ ; Carver, 1997). La deuxième étude est destinée à évaluer les qualités d’attachement chez les jeunes adultes antérieurement placés en famille d’accueil et de les mettre en perspective avec la perception qu’ils ont du soutien parental reçu dans le cadre familial de substitution (famille d’accueil ou assistante familiale). Les résultats de la première étude montrent que l’échelle de MAQ-Fr présente des niveaux adéquats de cohérence interne, de stabilité temporelle et d’une bonne validité du construit. Nous pouvons considérer qu’elle constitue donc un bon outil d’évaluation des qualités d'attachement auprès d’une population d’adultes français. Les résultats de la deuxième étude montrent que les jeunes accueillis avaient été marqués par leur expérience de placement. Leurs types d'attachement à l'âge adulte ont été influencés dans une certaine mesure par leurs expériences individuelles en famille d'accueil. Ces types d'attachement sont liés à la fois au soutien parental de substitution et aux conditions dans lesquelles se sont effectuées le /ou les placements. Les types d'attachement insécure influencent l'évolution relationnelle des adultes anciens placés en famille d'accueil. Ils ont alors développé des « modèles internes opérants » provoquant des défenses qui renforcent en fait les angoisses et la méfiance déjà présentes du fait des traumatismes relationnels précoces. Cette étude fournit à la fois des indices positifs comme quoi les enfants placés subissent des souffrances liées à leurs difficultés d’attachement et que celles-ci peuvent se trouver modifiées en bien ou en mal selon la sensibilité des milieux d’accueil à ces difficultés d’attachement. Les résultats obtenus mettent en lumière l'importance de s'intéresser au placement en famille d'accueil et aux relations entre les jeunes placés et les parents d'accueil, celles-ci étant des facteurs susceptibles d'influencer dans une forme de sécurisation l’attachement à l'âge adulte tout en renforçant l’autonomisation et les capacités de mentalisation
This work is composed of two main studies: The first study intended to validate a French version of the of the measure of adult attachment qualities (MAQ; Carver, 1997). The second study is designed to assess the attachment qualities of young adults previously placed in foster care and put them in perspective with the perception they have of parental support received in foster care. The results of the first study show that the MAQ-Fr scale has adequate levels of internal consistency, temporal stability, and good construct validity. We can consider that it is therefore a good tool for assessing the qualities of attachment to a French adult population. The results of the second study show that the participants have been affected by their foster care experience. Their relationship styles indicate that their attachment style in adulthood has been influenced to some extent by their individual experiences in foster care. These types of attachment are related both to foster parental support and the conditions in which the placement (s) was made. Insecure attachment patterns influence the relational evolution of adults who have been in foster care. They then developed "working internal models" hat provoke defenses that actually reinforce the anxieties and mistrust already present due to early relationship traumas. This study provides both positive indications that the children placed suffer pain related to their attachment difficulties and that these can be modified in good or bad according to the sensitivity of the host environments to these difficulties of 'attachment. The final results highlight the importance of foster care placement and relationships between young in foster care and their foster parents, as these factors are likely to influence attachment in adulthood in a form of securing while reinforcing empowerment and mentalizing abilities

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Reynaud, Matthieu. « Le modèle de l'attachement adulte dans la perturbation de la régulation émotionnelle et des liens affectifs des femmes hospitalisées souffrant de dépression ». Phd thesis, Université de Bourgogne, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00873019.

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Résumé :

Notre recherche a pour objectif de montrer que le modèle de l'attachement adulte constitue un facteur de vulnérabilité psychologique explicatif de la dépression des femmes et de son évolution sur deux aspects : la perturbation de la régulation émotionnelle (stratégies d'attachement) et l'insécurité des représentations des liens d'attachement passés (expériences parentales) et actuels (styles d'attachement amoureux et interpersonnel). Il s'agit de déterminer aussi les liens existants entre la personnalité des femmes déprimées et l'attachement adulte. Nous portons un intérêt plus spécifique à l'évolution des liens entre la dépression et les styles d'attachement (stabilité ou modification) durant l'hospitalisation. Les résultats principaux de notre étude indiquent des liens significatifs entre la dépression et l'insécurité des stratégies (à dominance préoccupée), des représentations des expériences passées (préoccupée et non résolues) et des styles d'attachement (à dominance craintive) amoureux et interpersonnel. Quant aux femmes déprimées ayant un trouble de personnalité, elles sont davantage préoccupées dans les représentations des relations actuelles. Enfin, les résultats montrent que seul le style d'attachement interpersonnel secure se modifie en fonction de la diminution de la dépression durant l'hospitalisation tandis que l'ensemble des styles d'attachement amoureux reste stable. Ces résultats permettent de mettre en évidence des caractéristiques psychopathologiques spécifiques chez les femmes déprimées concernant la perturbation de la régulation émotionnelle (hyper-activation des affects en lien avec les " troubles psychopathologiques internalisés ", stratégies défensives de détachement, difficultés de mentalisation) et les représentations insécurisées des liens d'attachement passés (focalisation excessive sur les relations parentales, ambivalence, dépendance, expériences traumatiques) et présents (anxiété affective et relationnelle mais défiance par peur d'être rejetée). L'étude de l'attachement permet d'apporter des éléments de compréhension sur le lien insecure à l'autre chez les femmes déprimées présentant une personnalité pathologique. Nous discutons également des rapports entre la vulnérabilité dépressive et la stabilité ou la modification des styles d'attachement. Enfin, nous évoquons les perspectives thérapeutiques (notamment le travail sur la mentalisation) de l'étude et les limites

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Bruny, Jean frantz. « Le style d'attachement au lieu en milieu organisationnel ». Electronic Thesis or Diss., Normandie, 2023. http://www.theses.fr/2023NORMR019.

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Résumé :

La présente recherche s’appuie sur une approche combinant les apports de la psychologie développementale, de la psychologie organisationnelle et de la psychologie environnementale afin de comprendre la place que revêt les styles d’attachement au lieu de travail en milieu organisationnel. Elle a pour objectif de cerner la relation entre les styles d’attachement adultes et les styles d’attachement au lieu de travail, mais aussi de comprendre l’impact de l’environnement au travail sur ces styles d’attachement. Pour ce faire nous avons deux objectifs :Le premier objectif est de déterminer s’il existe différents styles d'attachement au lieu travail et d’explorer les relations entre le style d'attachement adulte et le style d’attachement au lieu de travail. Le second objectif est de chercher à comprendre l’influence des caractéristiques physiques de l’environnement au travail sur le style d’attachement au lieu de travail via la satisfaction environnementale. Les résultats révèlent dans un premier temps que les scores élevés d’attachement sécure au lieu de travail sont corrélés significativement avec le style d’attachement sécure, tandis que les scores particulièrement faibles sont corrélés avec les styles d’attachement insécure. Dans un second temps ils montrent que les styles d'attachement au lieu de travail sont corrélés à la satisfaction environnementale au travail. L'effet médiateur présumé de la satisfaction environnementale au travail sur la relation entre certaines caractéristiques physiques de l’environnement de travail et le style d'attachement au lieu de travail a été constaté pour les trois styles d'attachement à savoir : sécure, évitant et préoccupé, dans des directions opposées
This research draws on an approach combining contributions from developmental, organizational and environmental psychology to understand the place of workplace attachment styles in the organizational setting. The goal is to identify the relationship between adult attachment styles and workplace attachment styles, but also to understand the impact of physic caractheristic of work environment on workplace attachment styles. To do this we have two objectives:The first objective is to determine if there are different attachment styles to the workplace and to explore the relationship between adult attachment style and workplace attachment style. The second objective is to understand the influence of physical characteristics of the work environment on workplace attachment style via environmental satisfaction.The results reveal firstly that high scores of secure workplace attachment are significantly correlated with the secure attachment style, while particularly low scores are correlated with the insecure attachment style. Second, that workplace attachment styles are correlated with environmental satisfaction at work.The hypothesized mediating effect of environmental satisfaction on the relationship between the physical characteristics of the work environment and workplace attachment style was found for all three attachment styles: secure, avoidant and preoccupied, in opposite directions

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Gagné, Caroline. « Facteurs psychologiques reliés à la satisfaction conjugale et l'ajustement parental lors de l'arrivée d'un enfant ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2015. http://hdl.handle.net/11143/8035.

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L’arrivée d’un enfant implique des changements financiers, sociaux et professionnels, en plus de représenter un bouleversement important au plan de l’identité personnelle et de la dynamique conjugale des parents. La transition familiale apparait aussi liée à un déclin quant au niveau de satisfaction conjugale de ces derniers. Certaines vulnérabilités psychologiques peuvent contribuer à rendre l’arrivée d’un enfant plus anxiogène et affecter l’ajustement conjugal et parental. Cette thèse vérifie la présence de liens entre des vulnérabilités psychologiques (anxiété d’abandon, évitement de l’intimité, intolérance à l’incertitude, perfectionnisme) et l’ajustement conjugal (satisfaction conjugale) et parental (niveau de stress parental et alliance parentale) des pères et des mères dans le contexte de l’arrivée d’un enfant. Des parents hétérosexuels québécois âgés de plus de 18 ans ont rempli des questionnaires évaluant les variables de vulnérabilité et d’ajustement. Des analyses de régression multiple hiérarchique montrent qu’en contrôlant pour les symptômes anxio-dépressifs et des facteurs sociodémographiques, l’évitement de l’intimité est un facteur explicatif des difficultés d’ajustement conjugal et parental à l’arrivée d’un enfant, tant chez les hommes que chez les femmes. Le stress parental est expliqué par l’anxiété d’abandon chez les hommes et les femmes, ainsi que par l’intolérance à l’incertitude et le perfectionnisme mésajusté chez les femmes seulement. L’étude permet de cibler certaines variables pertinentes à considérer pour comprendre les difficultés d’ajustement à l’arrivée d’un enfant, ce qui peut faciliter l’identification des couples plus à risque de vivre des difficultés d’ajustement significatives lors de cette transition, en plus d’offrir de nouvelles pistes d’intervention.

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Seigneur, Etienne. « Les pédiatres face à la transition en onco-hématologie pédiatrique : « une attache qu'on ne peut pas défaire... » : Grandir, se séparer et devenir adulte après le traitement d'un cancer durant l'enfance ou l'adolescence ». Paris 7, 2014. http://www.theses.fr/2014PA070129.

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La transition désigne le passage, pour un patient ayant été traité pour un cancer pédiatrique, du suivi médical en pédiatrie vers la médecine d'adultes. C'est un moment très critique dans le parcours de soin qui échappe totalement aux protocoles habituels. Par ailleurs la littérature médicale n'appréhende que très insuffisamment l'ensemble des problématiques en jeu, notamment du point de vue intrapsychique et intersubjectif. La perspective de la séparation entre les pédiatres et leurs patients soulève de nombreuses questions médicales et surtout affectives. Afin de les explorer, nous avons réalisé dix-huit entretiens semi¬structurés portant sur la transition avec des pédiatres onco-hématologues exerçant dans l'un des quatre centres spécialisés en Ile-de-France. L'analyse thématique des entretiens a été complétée par l'utilisation d'un instrument (Edicode) prenant en compte les caractéristiques narratives du discours, en référence à la théorie de l'attachement et ses développements actuels autour de la question de la narrativité. Nous avons montré combien la transition prenait ici la valeur d'une épreuve de réalité, forçant médecin et patient à mesurer ensemble le coût de la guérison, au travers notamment des séquelles des thérapeutiques anticancéreuses. Certains idéaux et fantasmes inconscients à l'oeuvre dans la vocation pédiatrique sont également mis en lumière à l'occasion de la transition. Enfin la transition doit, dans ces services particuliers, être considérée à l'aune des disparitions liées aux décès des enfants et adolescents qui colorent d'une ambiance psychique toute particulière les séparations liées à la transition des jeunes gens vers la médecine d'adultes
The transition indicates the passage, for a patient who has been treated for a paediatric cancer, from paediatric medical follow up towards adult medicine. This is a very critical time in the course of care which totally escapes the usual protocols. In addition, the medical literature apprehends only very insufficiently all the issues involved, in particular from the intrapsychic and intersubjective points of view. The prospect of separation between paediatricians and their patients raises many medical issues and especially emotional unes. In order to explore them, we carried out eighteen semi-structured interviews on the transition with paediatricians in onco-hematology, practicing in one of the four specialized centres in Ile-de-France. The thematic analysis of the interviews was supplemented by the use of an instrument (Edicode) taking into account the narrative characteristics of the speech, in reference to the attachment theory and its current developments around the question of narrativity. We have shows how the transition took here the value of a reality-testing, forcing doctor and patient to measure together the cost of the cure, in particular through the after-effects of cancer treatments. Certain ideals and unconscious fantasies at work within the paediatric vocation are also highlighted at the time of the transition. Finally the transition must, in these particular wards, being considered in the light of disappearances related to the deaths of children and adolescents which colour of a very particular psychic environment the separations linked to the transition 'of young people towards the adult medicine

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Chevrier, Basilie. « Approche longitudinale de l'ajustement psychosocial des étudiants primo-entrants en contexte universitaire : une question de transition vers l'âge adulte ». Thesis, Bordeaux, 2019. http://www.theses.fr/2019BORD0233.

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Résumé :

L’entrée à l’université représente une période de transition majeure jalonnée de différents changements de rôles, de statuts et de milieux. Cette période de transition correspond aux débuts du devenir adulte. Au cœur de ce défi développemental se situent les questions d’autonomie et d’indépendance. L’autonomie et l’indépendance s’acquièrent de manière progressive et s’expriment au travers des représentations que les jeunes adultes ont du fonctionnement de leur système familial et de leur propre fonctionnement. Ainsi, l’environnement familial, les représentations d’attachement, la transition d’habitation et les processus d’autodétermination sont des expressions du devenir adulte progressif des individus qui vont être particulièrement questionnées lors de cette transition majeure. En adoptant une vision holistique-interactionniste, ce travail de recherche s’est donné pour objectif d’interroger le développement psychosocial des jeunes adultes entrant à l’université en tenant compte des spécificités propres à leur période de développement.Notre population d’étude se compose d’étudiants primo-entrants. En suivant une approche longitudinale, ce travail de recherche comportait trois temps de mesure et a donné lieu à la réalisation de deux cohortes successives. Le premier temps de mesure a eu lieu lors de la rentrée universitaire, en septembre/octobre (N = 1 142) ; le deuxième temps en milieu d’année universitaire, en février/mars (N = 248) ; et le troisième temps en fin d’année universitaire en juin/juillet (N = 101). A chaque temps de mesure, les participants ont été invités à répondre à un questionnaire qui évaluait leurs perceptions de leur environnement familial (i.e., relation parents-enfant et relations familiales), leurs représentations d’attachement, la transition d’habitation qu’ils vivaient, leurs processus d’autodétermination (i.e., motivation à la poursuite d’études et besoins psychologiques de base) et leur ajustement psychosocial (i.e., bien-être psychologique, estime de soi globale, dépressivité et résultats académiques). Les données ont été analysées en adoptant une approche à la fois centrée sur les personnes et sur les variables ainsi qu’en considérant les différentes formes de variabilités.Nos résultats soulignent l’hétérogénéité et la multiplicité des profils d’environnement familial, d’attachement et d’autodétermination, des classes de transition d’habitation ainsi que des patterns de développement lors de l’entrée à l’université. Ces différents profils d’environnement familial, d’attachement et d’autodétermination présentent une évolution singulière au cours de la première année universitaire. Au niveau de l’ajustement psychosocial, nos résultats montrent que les caractéristiques personnelles (i.e., attachement et autodétermination) ont un effet sur l’ajustement au cours de la première année contrairement aux contextes dans lesquels évoluent l’individu (i.e., environnement familial et transition d’habitation). L’évolution de l’ajustement psychosocial au cours du temps s’avère positive et stable pour les profils positifs d’environnement familial, d’attachement et d’autodétermination alors qu’il est instable pour les profils négatifs. Enfin, nos résultats conduisent à considérer les besoins psychologiques de base comme des leviers permettant une meilleure adaptation en période de transition. Ces différentes observations apportent un regard complémentaire à la littérature et permettent de venir discuter des applications possibles dans l’accompagnement des adultes en devenir en contexte universitaire
Starting university is a period of major transition with many changes in roles, statuses, and environments. This transitional period corresponds to the beginning of the becoming an adult. The developmental challenge of this time involves autonomy and independence issues. Autonomy and independence are acquired progressively and are expressed through young adults’ representations of family functioning and their own functioning. Thus, the family environment, attachment representations, home-leaving experience, and self-determination processes are expressions of becoming adult that are particularly questioned during this major transition. With a holistic-interactionist point of view, the current research aims to investigate young adults’ psychosocial development when they enter at the university considering specificities of the developmental period.Our sample consisted of freshman young adults. Using a longitudinal approach, this research had three waves and to two separate cohorts. The first wave was during the back-to- school period, in September/October (N = 1,142); the second wave in the middle of the freshman year, in February/March (N = 248); and the third wave at the end of the year, in June/July (N = 101). In each wave, participants completed the questionnaire assessing family environment (i.e., parents-child relationship and family relationships), attachment representations, home-leaving, self-determination process (i.e., academic motivation and basic psychological needs), and psychosocial adjustment (i.e., psychological well-being, self- worth, depression, and academic results). Data were analyzed using both person-oriented and variable-oriented approaches and considered the different kinds of variability.Our results highlight the heterogeneity and multiplicity of family environment, attachment, and self-determination profiles, home leaving classes, and developmental patterns in the beginning of the freshman year. Family environment, attachment, and self- determination profiles presented a singular evolution during freshman year. Concerning psychosocial adjustment, our results showed that personal characteristics (i.e., attachment and self-determination processes) have an effect on adjustment across the freshman year unlike environmental contexts (i.e., family environment and home leaving). Psychosocial adjustment evolution during the year appeared to be positive and stable for positive profiles of family environment, attachment, and self-determination whereas it was unstable for negative profiles. Finally, our results replace basic psychological needs as important levers allowing a better adaptation during transitional periods. These different observations give a complementary perspective to literature and provide an opportunity to discuss possible applications in the support of emerging adults in the university context

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Novo, Alexandre. « Analyse qualitative et quantitative du devenir à l’âge adulte de mineurs admis en accueil familial thérapeutique : nécessité de soigner les effets des liens primaires désorganisants chez les enfants placés afin de permettre une reprise de la subjectivation ». Thesis, Université de Paris (2019-....), 2020. http://www.theses.fr/2020UNIP7018.

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Résumé :

Alors que 2% à 3% de l’ensemble de la population française est, ou a été, concernée par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) en tant que mineur, peu de recherches s’intéressent à cette partie de la société. Associé à cela, le système de la protection de l’enfance apparaît comme complexe et obscur pour une grande partie de la population, et également pour des partenaires comme les soignants.Au sein de cet univers qui évolue en quasi parallèle de la société, 164000 mineurs, en 2018, étaient séparés puis placés en dehors de leur foyer en France. Seuls 800 d’entre eux étaient séparés puis hospitalisés en Accueil Familial Thérapeutique (AFT). Puisque ces accueils sont des lieux rares et peu approchés par la recherche, et que l’ensemble des mineurs accompagnés par l’ASE, souvent à l’interface entre psychiatrie-psychologie-somatique-sociale, ont une place difficile à établir, la mise en place d’une étude nous a semblé nécessaire. Pour cela, nous avons évalué au travers d’une étude transversale et rétrospective, le devenir à l’âge adulte, d’enfants séparés de leur famille puis admis dans 4 AFT de secteurs pédopsychiatriques. Les critères d’inclusions étaient les suivants : âgé de plus de 20 ans lors de l’étude ; accueilli en AFT au moins de 8 ans ; sorti de l’AFT depuis au moins de 3 ans.Selon ces critères 33 participants ont été inclus. Ils étaient âgés de 26.73 ans (±3.25), avaient été séparés de leurs parents à 21.73 mois (±13.25) et admis en AFT à 30.27 mois (±17.40). L’évaluation quantitative utilise les outils suivants : Mini International Neuropsychiatric Interview, Retentissement Fonctionnel et Socio-affectif, CaMir (attachement) et Edicode (narrativité). La partie qualitative utilise la Théorisation Ancrée (TA). Au total, ce groupe de 33 participants présente une narrativité, des représentations d’attachement et un profil socio-économique comparables aux résultats dans la population générale.Le soin apporté, en moyenne durant 13 ans (±2.10), est significativement associé à un meilleur devenir à l’âge adulte, lorsqu’il est lié a une séparation parents-enfant avant 18-25 mois.Le soin paraît avoir permis une reprise d’une subjectivation qui avait été entravée par des liens à caractère inaménageable et désorganisants. Malgré la constatation dans nos résultats d’un devenir satisfaisant, l’ensemble des participants soulignent par le biais de l’analyse par la TA, l’abandon des institutions à l’âge adulte, et la nécessité d’un entretien bilan quelques années après le placement. Nos résultats qualitatifs associés à la littérature sur le sujet contribuent à l’importance d’un programme d’accompagnement systématique entre 18 et 25 ans pour tous les anciens mineurs placés
While 2% to 3% of the entire French population is, or has been, concerned by Child Welfare (CW) as a minor, few research is focused on this part of society. Combined with this, the child protection system appears complex and obscure to a large part of the population, and also to partners such as carers.In this domain, which evolves almost in parallel with society, 164000 minors were separated in 2018 and then placed outside their homes in France. Only 800 of them were separated and then hospitalized in Therapeutic Foster Care (TFC).Since these centres are rare and poorly approached by research, and since all minors accompanied by the CW, often at the interface between psychiatry, psychology, somatic and social sciences, have a difficult place to establish, we felt it necessary to set up a study. To this end, we evaluated, through a cross-sectional and retrospective study, the adult outcome of children separated from their families and then admitted to 4 TFCs in child psychiatry sectors.The inclusion criteria were as follows: over 20 years old at the time of the study; admitted to TFC at least 8 years of age; out of TFC for at least 3 years.According to these criteria, 33 participants were included. They were 26.73 years old (±3.25), separated from their parents at 21.73 months (±13.25) and admitted to TFC at 30.27 months (±17.40).Quantitative evaluation uses the following tools: Mini International Neuropsychiatric Interview, Functional and Socio-affective Impact, CaMir (attachment) and Edicode (narrativity). The qualitative part uses Grounded Theory (GT). Our results show that the group of 33 participants has a narrative, attachment representations and socio-economic profile comparable to the results in the general population.Care, on average over 13 years (±2.10), is significantly associated with a better outcome as an adult, when linked to a parent-child separation before 18-25 months.The care seems to have allowed a resumption of a subjectivation that had been hindered by links of an irremovable and disorganizing nature.Despite the fact that our results show that the future is satisfactory, all participants stress, through the analysis by the GT, the abandonment of institutions in adulthood, and the need for an assessment interview a few years after the placement. Our qualitative results combined with the literature on the subject contribute to the importance of a systematic support programme between the ages of 18 and 25 years old for all former miners in care

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Gagnon, Christine. « Attachement amoureux, psychopathie et violence conjugale des hommes adultes issus de la population clinique ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2017. http://hdl.handle.net/11143/10511.

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Résumé :

La violence conjugale est un phénomène qui demeure une priorité internationale, compte tenu de sa présence dans plusieurs pays et de ses répercussions énormes en termes de coûts de santé (Organisation mondiale de la santé, 2014). La violence conjugale émise envers les femmes est plus sévère que celle émise envers les hommes (Statistique Canada, 2011, 2016) et entraîne des conséquences plus sévères à long terme tels que des problèmes de santé relatifs à des douleurs chroniques, la dépression, l’abus de drogues et d’alcool (Heise, Ellsberg, & Gottemoeller, 1999). La présente recherche s’est penchée sur deux facteurs de risque de la violence conjugale masculine mesurés auprès d’une population clinique : les traits de personnalité psychopathique (primaire et secondaire) et les deux dimensions de l’insécurité d’attachement (anxiété et évitement). Pour apporter plus de nuances, la sévérité de la violence conjugale (mineure et sévère) a été considérée dans l’examen des trois formes de violence conjugale (psychologique, physique et sexuelle). En raison du peu d’appuis empiriques disponibles, la présente étude propose une question de recherche visant à explorer les liens entre les deux dimensions psychopathiques (primaire et secondaire) et les trois formes de violence conjugale (physique, psychologique et sexuelle) selon leur niveau de sévérité (mineure et sévère). En s’appuyant sur la documentation plus volumineuse sur l’attachement, les hypothèses proposées portent sur les deux insécurités d’attachement (anxiété et évitement) qui seraient associées positivement à l’émission de deux formes de violence (physique et psychologique) et où seule l’anxiété d’abandon serait associée à la violence sexuelle. À partir de questionnaires auto-rapportés utilisés auprès d’un échantillon de 226 hommes en consultation clinique pour des difficultés conjugales ou de violence, des régressions multiples hiérarchiques ont été conduites. Les résultats révèlent que l’anxiété d’abandon est significativement reliée à l’émission de violence psychologique mineure, physique sévère et sexuelle mineure. L’évitement de l’intimité, pour sa part, n’est pas lié significativement aux six formes de violence lorsque l’anxiété d’abandon et la psychopathie sont prises en compte. Les résultats révèlent également que la psychopathie primaire est significativement reliée à l’émission de violence psychologique sévère et sexuelle sévère. La psychopathie secondaire, quant à elle, est uniquement reliée à l’émission de violence psychologique mineure. Au plan clinique, ces résultats suggèrent entre autres l’importance d’évaluer et de prendre en considération les différents enjeux reliés aux insécurités d’attachement et aux traits psychopathiques chez les hommes consultant pour des problèmes de violence conjugale.

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Lemelin, Carmen. « Attachement, personnalité, psychopathie, consommation de substances et relations sexuelles chez des adolescents et des jeunes adultes ». Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2012. http://depot-e.uqtr.ca/6178/1/030408287.pdf.

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Hesse, Erik. « Unclassifiable and disorganized responses in the adult attachment interview and in the strange situation procedure : theoretical proposals and empirical findings / ». Leiden : Universiteit Leiden, 1999. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb388254686.

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Gasparetto, Caroline Augusta. « Liens entre l'engagement conjugal, l'attachement amoureux et la jalousie chez les adultes de la population générale ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2012. http://hdl.handle.net/11143/6458.

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Le changement de la structure du couple qui a eu lieu dans la société depuis la fm des années 60 (Kaufmann, 1993), génère de l'incertitude quant à la durabilité de la relation et peut activer la jalousie (Mathes & Severa, 1981), qui viserait à protéger le couple et les investissements qui y ont été faits (White, 1984). Des liens bidirectionnels complexes semblent exister entre la jalousie et l'engagement conjugal : en même temps que le fait d'être engagé peut réduire la jalousie (White, 1999), une plus grande perception d'engagement est liée à plus d'émotions négatives de jalousie (White, 1981a). Le système d'attachement, activé par la menace de séparation, pourrait influencer autant la jalousie (Sharpsteen & Kirkpatrick, 1997) que l'engagement (Simpson, 1990). Ainsi, cette recherche visait à explorer les liens entre l'engagement, l'attachement et la jalousie, à la lumière d'une nouvelle conceptualisation de l'engagement : le modèle multimodal d'engagement conjugal (QMEC ; Brassard, Brault-Labbé, & Gasparetto, 2011). Pour ce faire, 317 adultes de la population générale en couple depuis six mois et plus au moment de leur participation à la recherche ont répondu à une batterie de questionnaires en ligne, incluant une mesure d'engagement (optimal, surengagement et sous-engagement), d'attachement romantique (anxiété, évitement), de jalousie (émotionnelle, comportementale et cognitive), et de désirabilité sociale. Les analyses de régression hiérarchique ont démontré que l'anxiété d'abandon est liée positivement aux trois échelles de jalousie, positivement liée au surengagement et au sous-engagement et négativement liée à l'engagement optimal. L'évitement de l'intimité était lié négativement à la dimension affective de la jalousie, à l'engagement optimal et au surengagement, et positivement lié au sous-engagement. Les composantes motivo-affective de l'engagement optimal, cognitive et comportementale du surengagement et cognitivo-comportementale du sous-engagement étaient positivement associées à la jalousie, tandis que composante cognitive de l'engagement optimal y était liée négativement. La discussion porte sur les retombées cliniques et les pistes de recherche future.

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Perron-Laplante, Josianne. « Hypersexualisation chez les jeunes adultes : la contribution des insécurités d’attachement et les défis de l’intimité amoureuse ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2015. http://hdl.handle.net/11143/6035.

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Résumé :

Depuis quelques années, le thème de l’hypersexualisation se retrouve régulièrement à la une des tribunes québécoises et internationales. Un nombre grandissant de chercheurs se préoccupent actuellement des divers effets de la sexualisation de l’espace public, c'est-à-dire l’omniprésence de standards de beauté inatteignables et sexualisés dans les médias et l’internet. Toutefois, alors que les débats sociaux et les outils de prévention ciblent spécifiquement les adolescents et adolescentes, force est de constater que peu d’études s’intéressent aux enfants et adolescents d’hier, maintenant jeunes adultes, qui doivent assumer les répercussions de ce phénomène qui a débuté à une époque où ils forgeaient leur identité (Arnett, 2000). Qui plus est, ces jeunes adultes se trouvent actuellement à une période charnière de leur développement, celle où se forment les relations amoureuses engagées (Arnett, 2004). Or, l’impact de la socialisation sexuelle sur la capacité à établir des relations de couple intimes et durables à l’âge adulte est encore peu documenté et, à ce jour, aucune étude recensée n’a cherché à mieux comprendre les fragilités et les enjeux sous-jacents à l’hypersexualisation. À cet effet, la présente étude s’intéresse aux vulnérabilités individuelles, en particulier les insécurités d’attachement, qui pourraient constituer un facteur de risque à l’adoption de conduites hypersexualisées. De plus, elle vise également à explorer les liens unissant l’hypersexualisation à l’intimité amoureuse, et ce, spécifiquement chez les jeunes adultes. Pour ce faire, 587 participants francophones, âgés de 18 à 30 ans et en relation de couple depuis un minimum de six mois ont été recrutés à travers le Québec. Ceux-ci ont volontairement participé à l’étude corrélationnelle transversale en complétant de façon anonyme une série de questionnaires en ligne évaluant l’hypersexualisation, l’attachement amoureux et l’intimité amoureuse. Des analyses de régression multiple hiérarchique ont été conduites afin de vérifier les hypothèses à l’étude. En contrôlant pour le sexe des participants, il appert que les insécurités d’attachement expliquent significativement les dimensions de l’hypersexualisation adulte, à l’exception du discours marqué par la sexualité. En effet, l’anxiété d’abandon est reliée au surinvestissement de l’apparence, à l’objectification sexuelle ainsi qu’à la sexualité axée sur la performance, tandis que l’évitement de l’intimité est lié à l’adoption d’une attitude de séduction et à un moindre sens accordé à la sexualité. Les résultats révèlent également des liens significatifs entre les échelles d’hypersexualisation et les dimensions de l’intimité amoureuse. Plus spécifiquement, il apparaît que le surinvestissement de l’apparence sexualisée est associé à une plus faible perception d’intimité émotionnelle, sexuelle et intellectuelle, alors que l’objectification sexuelle (négativement) et le sens à la sexualité (positivement) sont liés à toutes les dimensions de l’intimité amoureuse. L’échelle de sexualité basée sur la performance est quant à elle reliée à une plus faible intimité émotionnelle, sociale et intellectuelle. En ajout, l’attitude séductrice prédit une moindre intimité émotionnelle, intellectuelle et récréative. Finalement, seule l’intimité sexuelle corrèle positivement avec le discours sexualisé. La discussion présente des pistes d’explication à ces résultats, les implications cliniques qui en découlent, de même que les forces, limites et pistes de recherches futures.

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Germain, Bédard Maryline. « Attachement, qualité et stabilité conjugale au sein d'une population clinique victime d'abus sexuel en enfance ». Doctoral thesis, Université Laval, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/31243.

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Résumé :

Cette étude se penche sur les difficultés relationnelles vécues par les patientes référées au Centre de traitement le Faubourg Saint-Jean (CTFSJ) à la suite de leur passage à l’urgence dans un contexte de crise. La recherche porte plus précisément sur les associations entre les expériences d’abus sexuels en enfance (ASE) et les représentations d’attachement, la satisfaction conjugale ainsi que l’instabilité conjugale à l’âge adulte. L’échantillon d’intérêt se compose de 81 femmes recrutées au CTFSJ. Des comparaisons sont effectuées avec un échantillon de comparaison de 202 patientes recrutées au Service de consultation de l’École de psychologie de l’Université Laval ainsi qu’avec un échantillon de convenance de 1467 femmes recrutées au sein de la population générale et universitaire. La prévalence de l’ASE mesurée au sein de l’échantillon du CTFSJ s’élève à plus d’une personne sur deux, ce taux étant plus de deux fois supérieur à ce qui est retrouvé dans l’échantillon de convenance. Les résultats confirment la sévérité de la symptomatologie des participantes du CTFSJ, où près de la totalité de l’échantillon fait notamment état d’un attachement insécurisant. Aucune différence n’est retrouvée entre les participantes abusées sexuellement et celles n’ayant pas subi ce type d’abus en ce qui a trait aux deux dimensions de l’attachement, de la satisfaction et de l’instabilité conjugale, ni en fonction de la sévérité de l’ASE. Ces résultats devraient être répliqués au sein d’un échantillon plus large de patientes du CTFSJ et en incluant des mesures permettant d’investiguer la présence de multiples traumas développementaux.

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Wiart, Yvane. « Personnalité, stress, émotion et santé, cinq échelles revisitées : l'attachement constitue-t-il une variable sous-jacente permettant de catégoriser les sujets adultes ? » Paris, EHESS, 2009. http://www.theses.fr/2009EHES0166.

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Résumé :

La relation entre personnalité et bonne ou mauvaise santé retient l'attention depuis des siècles, même si elle demeure controversée en France. Elle fait l'objet de nombreuses recherches sur la scène internationale, particulièrement en ce qui concerne le cancer, base d'étude de ce travail. Une telle approche se heurte au problème de la mesure, des plus délicates quant aux traits de personnalité. Cinq outils d'évaluation ont été retenus ici, parmi les plus utilisés et à l'origine de résultats prometteurs. Ils font l'objet d'un examen conjoint et d'analyses statistiques approfondies, dans le but de faire apparaître les liens qu'ils peuvent entretenir, bien qu'issus d'approches théoriques différentes. Une attention particulière est portée au potentiel de catégorisation des sujets, base utile dans la relation à la maladie qui concerne d'abord des personnes et non des variables, plongées dans le flou de l'approche dimensionnelle. Les principaux résultats font émerger une variable sous-jacente, constituée des deux axes de représentation de soi et d'autrui de la théorie de l'attachement. La présence d'une telle structure retrouvée dans les diverses analyses de l'échantillon permet de rendre compte de la cohérence des résultats obtenue avec ces différents tests, et offre une catégorisation fiable des sujets. Un second plan d'analyse permet d'affiner les résultats et d'évaluer d'autres aspects théoriques développés en clinique et en psychologie de la santé. Globalement, cette recherche devrait offrir un outil d'évaluation plus fiable que chacune de ses composantes prise isolément, et permettre des avancées dans de nombreux domaines ayant recours à une évaluation de la personnalité
The link between personality, health and disease has been a central question for centuries, even if it remains controversial in France. Much research around the world has been carried out in this field particularly in the study of cancer, which is the basis of the present approach. This kind of research immediately raises the question of measurement, which is quite complex in relation to personality traits. The present research selected five self-evaluation tests, which are among the most widely used and which have already provided promising results in health Psychology. Although these tools emerge from different theoretical backgrounds, they were examined together through various statistical procedures with the aim of determining the relationships among them. A main objective was to categorise subjects, since health or disease primarily concerns individuaIs who tend to be overlooked in dimensional approaches focusing on variables. The main results uncover an underlying construct composed of two central dimensions in the theory of attachment: self-and other-representation. This structure is recurrent throughout the analyses of our sample. It accounts for the coherence of previous results obtained with these different scales and constitutes a solid basis for categorising subjects. A complementary set of results provides finer analyses and the assessment of other theoretical factors relevant to clinical or health Psychology. Globally, this research contributes an evaluation tool which is more reliable than each of the separate tests composing it. As such, it constitutes a useful way to advance research in many areas concerned with assessing personality traits

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Guédeney, Nicole. « Apport de la théorie de l'attachement à la compréhension de la relation d'aide : illustration : liens entre le système d'Attachement et l'Alliance de travail, initiale et 4 mois plus tard, sur un échantillon de 130 sujets adultes recourant à une demande d'aide sociale ». Paris 6, 2004. http://www.theses.fr/2004PA066284.

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Dupuy, Emmanuelle. « Rôle médiateur de l'estime de soi sexuelle dans le lien entre l'attachement amoureux et la satisfaction sexuelle ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2012. http://hdl.handle.net/11143/6457.

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Résumé :

Les relations amoureuses constituent une sphère importante de la vie des individus qui contribuent à leur bien-être et leur santé psychologique (Proulx, Helms, & Buehler, 2007). Depuis une vingtaine d'années, les chercheurs ont bénéficié de la théorie de l'attachement amoureux proposée par Hazan et Shaver (1987) comme cadre théorique pour mieux comprendre la dynamique des individus en relation de couple. La fonction typique du partenaire amoureux serait ainsi simultanément celle d'un partenaire sexuel et d'une figure d'attachement (Hazan & Zeifinan, 1994). La satisfaction sexuelle contribue à la qualité et la stabilité des relations amoureuses tout comme la proximité physique et les contacts intimes contribuent à la formation et au maintien des liens d'attachement (Birnbaum, 2010). Afin d'expliquer les liens existants entre l'attachement amoureux et la sexualité, il semble pertinent de se pencher sur l'estime de soi sexuelle, qui contribue à la fois au fonctionnement interpersonnel et au développement d'une vie sexuelle saine (Giordano & Rush, 2010; Mayers, Heller, & Heller, 2003). À cet effet, la présente étude a pour objectif de démontrer le rôle médiateur de l'estime de soi sexuelle dans le lien entre les dimensions de l'attachement amoureux (anxiété d'abandon et évitement de l'intimité) et la satisfaction sexuelle chez les jeunes adultes. Pour ce faire, 569 participants âgés de 18 à 29 ans en relation de couple ont été invités à remplir une batterie de questionnaires en ligne évaluant l'attachement amoureux, l'estime de soi sexuelle et la satisfaction sexuelle. Des analyses de régression linéaire et hiérarchique ont permis d'établir les liens entre les différentes variables à l'étude. Les résultats de cette étude montrent d'abord que les personnes présentant de l'anxiété d'abandon ou de l'évitement de l'intimité présentent une plus faible estime de soi sexuelle et sont moins satisfaites sur le plan sexuel. Ensuite, les personnes présentant une plus faible estime de soi sexuelle semblent aussi être moins satisfaites sexuellement. Enfin, les résultats suggèrent que l'estime de soi sexuelle jouerait un rôle médiateur complet dans le lien entre l'anxiété d'abandon et la satisfaction sexuelle et jouerait un rôle médiateur partiel entre l'anxiété d'abandon et l'insatisfaction sexuelle tout comme dans le lien entre l'évitement de l'intimité avec la satisfaction sexuelle et l'insatisfaction sexuelle. La discussion présente un retour sur ces résultats, les implications cliniques qui en découlent, de même que les forces, limites et pistes de recherches futures.

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Dellucci, Hélène. « Une approche intégrative en psychothérapie EMDR du trauma complexe et des troubles dissociatifs auprès des adultes ». Thesis, Université de Lorraine, 2016. http://www.theses.fr/2016LORR0326/document.

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Résumé :

Ce travail de thèse raconte un cheminement de clinicienne, avec des allers retours entre une pratique psychothérapeutique et une réflexion conceptuelle, tentant de cheminer vers une démarche intégrative permettant d’aborder les situations psychotraumatologiques complexes. Guidée par l’envie d’apprendre, mais aussi par la mise à l’épreuve du terrain, nous avons élargi pas à pas notre démarche psychotraumatologique, pour aboutir à la proposition d’un modèle intervention intégratif et original. Nous espérons que ce modèle puisse permettre au clinicien de s’adapter, sans se perdre, à la réalité complexe des personnes souffrant de traumatisations complexes et chroniques. La présentation de différentes publications et de cas cliniques illustrera ce cheminement de pensée et de pratiques pour arriver à un modèle rigoureux pouvant être soumis à l’épreuve scientifique et au terrain
This thesis tells a journey of a clinician, with back and forth between a psychotherapeutic practice and conceptual thinking, trying to move towards an integrative approach for addressing complex situations in psychotraumatology. Guided by the desire to learn, but also examining field practice, we have expanded, step by step, our psychotraumatologic approach, coming to a proposal of an integrative and original treatment model. We hope this model may allow clinicians to adapt to the complex reality of complex and chronic traumatized persons, without getting lost. The presentation of different publications and clinical cases illustrate this line of thought and practices in order to achieve a rigorous model that can be subjected to scientific testing as well as put to the proof of the psychotherapy field

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Varelas, Diana Lúcia Inglês. « "One-night stands" : vinculação, estilos de amor, género e consumo de álcool : um estudo com alunos universitários ». Master's thesis, Universidade de Évora, 2012. http://hdl.handle.net/10174/14050.

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O presente trabalho teve como objectivos estudar a Orientação Sociossexual dos estudantes universitários compreendendo a relação entre esta e as variáveis Dimensões da Vinculação, Estilos de Amor, género e consumo de álcool. Os participantes foram 260 estudantes pertencentes à Universidade de Évora, a frequentar o 1º Ciclo. Foi-lhes administrado um protocolo constituído pelos instrumentos: Escala de Vinculação do Adulto (EVA), Escala de Atitudes em Relação ao Amor (EAA), Inventário de Orientação Sociossexual – Revisto (IOS-R) e três questões relativas à participação em one-night stands após ingestão de bebidas alcoólicas. Com base nos resultados, concluiu-se que duas das dimensões da Vinculação (Conforto com a proximidade e Ansiedade) se correlacionam significativamente com a Orientação Sociossexual, tal como os Estilos de Amor Eros e Ludus. Verificaram-se diferenças estatisticamente significativas na Orientação Sociossexual em função do género e da participação em one-night stands após consumo de álcool. Estas diferenças, apesar de significativas carecem de maior desenvolvimento; ABSTRACT: The present work aimed the study of the Sociosexual Orientation of college students, comprising the relationship between this variable and the variables Attachment Dimensions, Love Styles, gender and alcohol consumption. The participants were 260 students, all attending the graduation years, in the University of Évora. They were administered a protocol consisting of the instruments: the Adult Attachment Scale (AAS), the Love Attitudes Scale (LAS), The Sociosexual Orientation Inventory – Revised (SOI-R) and three questions relating to participation in one-night stand after alcohol consumption. Based on the results, we concluded that two dimensions of Attachment (Close and Anxiety) are significantly correlated with Sociosexual Orientation, such as the love styles Eros and Ludus. There were statistically significant differences in Sociosexual Orientation according both to gender and participation in one-night stands after alcohol consumption. These differences, although significant, require further development.

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Godbout, Natacha. « Relations entre l'abus sexuel et l'ajustement dyadique chez l'homme ». Master's thesis, Université Laval, 2003. http://hdl.handle.net/20.500.11794/47241.

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L'objectif de la présente étude est d'évaluer la relation entre l'abus sexuel chez l'homme et l'ajustement dyadique, à l'aide de modèles théoriques intégrant l'attachement (échelles d'anxiété et d'évitement) et la détresse psychologique. Les participants sont 316 hommes qui forment un échantillon représentatif des Québécois francophones en relation de couple. Des analyses d'équations structurales indiquent un bon ajustement entre les modèles théoriques et les données, tant pour l'échelle d'anxiété que pour l'échelle d'évitement. D'une part, il appert que l'abus sexuel influence indirectement l'ajustement dyadique par le biais de l'échelle d'anxiété face à l'abandon et de la détresse psychologique. D'autre part, les résultats n'indiquent aucun lien entre l'abus sexuel et l'évitement de l'intimité, bien que cette dernière variable influence directement et indirectement l'ajustement dyadique.

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Pouliot, Véronique. « Les répercussions de l'abus sexuel vécu pendant l'enfance sur la satisfaction conjugale : le rôle médiationnel de l'attachement ». Master's thesis, Université Laval, 2003. http://hdl.handle.net/20.500.11794/44387.

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L'objectif de cette recherche est d'étudier, à l'aide d'un modèle théorique intégrateur, la relation à long terme entre l'abus sexuel et l'ajustement dyadique chez la femme. La présente étude se propose d'examiner, plus précisément, le rôle médiateur de l'attachement (dimensions: anxiété et évitement) dans la relation entre l'abus sexuel vécu en bas âge et la satisfaction conjugale. L'échantillon se compose de 316 femmes québécoises et francophones, mariées ou vivant en union de fait depuis au moins 6 mois. Les participantes ont complété un questionnaire sociodémographique, l'Échelle d'Ajustement Dyadique et le Questionnaire sur les Expériences Amoureuses. Soulignons que dans les 316 participantes, 55 rapportent avoir été victimes d'abus sexuel durant l'enfance (17.4%). Les résultats aux analyses de cheminement indiquent la présence d'une relation significative positive entre l'abus sexuel et l'anxiété face à l'abandon. Les résultats montrent également la présence d'une relation significative négative entre les dimensions de l'attachement: anxiété face à l'abandon ainsi que évitement face à la proximité et l'ajustement dyadique. Toutefois, aucune relation ne ressort entre l'abus sexuel et l'ajustement dyadique. Dans les circonstances, l'hypothèse voulant que l'attachement puisse occuper une fonction médiatrice entre l'abus sexuel et l'ajustement dyadique est, de ce fait, infirmée.

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Thron, Joanne M. « Parental attachment and demonstrated academic mastery ». Honors in the Major Thesis, University of Central Florida, 2010. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETH/id/1507.

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This item is only available in print in the UCF Libraries. If this is your Honors Thesis, you can help us make it available online for use by researchers around the world by following the instructions on the distribution consent form at http://library.ucf.edu/Systems/DigitalInitiatives/DigitalCollections/InternetDistributionConsentAgreementForm.pdf You may also contact the project coordinator, Kerri Bottorff, at kerri.bottorff@ucf.edu for more information.
Bachelors
Sciences
Psychology

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Berthelot, Nicolas. « L'impact de la maltraitance sur l'attachement et le fonctionnement réflexif et implications pour la relation d'attachement mère-enfant ». Thesis, Université Laval, 2010. http://www.theses.ulaval.ca/2010/27570/27570.pdf.

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Noël, Catherine. « Étude longitudinale des liens entre les types d'attachement à l'adolescence, la motivation autodéterminée et l'ajustement psychosocial à l'âge adulte / ». 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25080/25080.pdf.

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Vandal, Catherine. « Étude longitudinale du rôle de l'attachement à l'enfance dans le développement de symptômes intériorisés et de déficits de conscience émotionnelle à l'âge adulte ». Thèse, 2012. http://www.archipel.uqam.ca/5626/1/D2341.pdf.

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Résumé :

Le présent projet de thèse doctorale a pour but d'examiner le rôle de l'attachement à l'enfance dans le développement de symptômes intériorisés et de déficits de conscience émotionnelle à l'âge adulte. Selon la théorie de l'attachement (Bowlby, 1978a, 1978b, 1984), la qualité des relations affectives au début de la vie joue un rôle déterminant dans l'émergence ultérieure de troubles psychologiques telles que la dépression et l'anxiété, ce notamment parce qu'elle influe sur le développement des habiletés de régulation émotionnelle, lesquelles sont centrales dans la santé mentale. Diverses études effectuées auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes ont établi un lien entre l'insécurité d'attachement et diverses formes de symptomatologie intériorisée, que ce soit l'anxiété, la dépression, la somatisation ou le retrait social. L'insécurité d'attachement a également été associée à des problèmes de régulation émotionnelle au cours de la vie, dont des déficits de conscience émotionnelle, c'est-à-dire des difficultés dans la reconnaissance, l'identification et la verbalisation des émotions. En dépit du nombre important d'études conduites dans ce domaine, la plupart d'entre elles s'appuient sur des données de nature transversale, de sorte que nous disposons de peu de preuves empiriques pour soutenir l'hypothèse de la théorie de l'attachement concernant le rôle prédominant des expériences relationnelles précoces dans le développement de difficultés comportementales et émotionnelles à l'âge adulte. Notre étude est la première à examiner le lien entre l'attachement à l'enfance, les symptômes intériorisés et la conscience émotionnelle à l'âge adulte par le biais d'un devis longitudinal allant de l'enfance à l'âge adulte. Quatre objectifs de recherche sont poursuivis dans cette étude. Les deux premiers consistent à examiner les liens entre l'attachement à l'enfance, les représentations d'attachement adulte, les symptômes intériorisés et la conscience émotionnelle à l'âge adulte. Nous avions comme hypothèse que les adultes ayant un attachement sécurisant à l'enfance ou un état d'esprit autonome à l'âge adulte rapporteraient moins de symptômes intériorisés et de déficits de conscience émotionnelle que ceux ayant développé un attachement insécurisant ou un état d'esprit non autonome. Les troisième et quatrième objectifs consistent à vérifier le rôle médiateur de la conscience émotionnelle dans le lien entre l'attachement à l'enfance ou à l'âge adulte et la symptomatologie intériorisée adulte. Nous avions comme hypothèse qu'une faible conscience émotionnelle expliquerait le lien entre l'insécurité d'attachement à l'enfance ou à l'âge adulte et un niveau élevé de difficultés intériorisées chez les adultes. L'échantillon est constitué de 61 participants âgés entre 19 et 22 ans qui ont été recrutés dans des garderies de milieux socioéconomiques divers de la région de Montréal lorsqu'ils étaient âgés entre 2 et 5 ans. L'attachement à l'enfance et les représentations d'attachement adulte ont été évalués à l'aide de la Procédure de Séparation Réunion et de l'Entretien d'Attachement Adulte respectivement. Les symptômes intériorisés et les déficits de conscience émotionnelle ont été mesurés à l'aide de questionnaires auto-administrés. Nos résultats suggèrent que les adultes ayant développé un lien d'attachement ambivalent ou fait l'expérience d'un faible soutien affectif à l'enfance éprouvent davantage de difficultés dans l'identification de leurs émotions, ce qui favorise la présence de symptômes intériorisés. Les données de la présente étude soutiennent l'hypothèse de la théorie de l'attachement concernant le rôle important que jouent les expériences affectives dans le développement de symptômes intériorisés au cours de la vie, particulièrement les expériences d'attachement ambivalent. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : attachement, symptômes intériorisés, conscience émotionnelle, psychopathologie développementale.

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Emery, Jacinthe. « L'attachement chez les enfants de mères adolescentes : une combinaison de précurseurs pouvant altérer la qualité de l'attachement à 15 mois ». Thèse, 2003. http://hdl.handle.net/1866/14713.

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Mondor, Josianne. « La thérapie conjugale en milieu naturel : Étude du lien entre attachement amoureux, satisfaction conjugale, mandat thérapeutique et résultat de la consultation ». Thèse, 2009. http://hdl.handle.net/1866/3666.

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Résumé :

L’objectif général de cette thèse est d’examiner le lien entre l’attachement amoureux des conjoints, la satisfaction conjugale, le mandat thérapeutique et le résultat de la thérapie conjugale telle que conduite en milieu naturel. Afin d’atteindre cet objectif, des couples se présentant en thérapie conjugale ont d’abord complété une batterie de questionnaires comprenant l’Échelle d’ajustement dyadique (Spanier, 1976) et le Questionnaire sur les expériences d’attachement amoureux (Brennan, Clark, & Shaver, 1998). Les thérapeutes ont par la suite indiqué le mandat thérapeutique poursuivi avec chaque couple (réconciliation ou résolution de l’ambivalence), suivant la classification de Poitras-Wright et St-Père (2004). À la fin de la consultation, le jugement du thérapeute a été utilisé pour classer chacun des cas comme ayant abandonné ou complété le traitement. Les couples ayant complété la thérapie ont rempli l’Échelle d’ajustement dyadique au post-traitement. Dans le premier des articles composant cette thèse, le lien entre l’attachement amoureux et la satisfaction conjugale a été examiné auprès d’un échantillon de 172 couples en détresse débutant une thérapie conjugale, de même qu’auprès de 56 couples non en détresse débutant également une thérapie conjugale, pour fins de comparaison. Les résultats ont démontré que l’évitement de la proximité semble être une caractéristique distinctive des couples en détresse et que cette dimension de l’attachement est fortement liée à l’insatisfaction conjugale de ce même groupe. Dans le deuxième article, le mandat thérapeutique, l’attachement amoureux et la satisfaction conjugale ont été examinés en tant que prédicteurs de l’abandon de la thérapie conjugale, auprès de 141 couples. Les résultats ont notamment démontré qu’un mandat de résolution de l’ambivalence augmente les probabilités d’abandon de la thérapie conjugale. De plus, les prédicteurs du résultat de la thérapie ont également été examinés dans ce second article. Les résultats obtenus au moyen d’analyses acteur-partenaire ont démontré que la satisfaction conjugale pré-traitement apparaît comme le meilleur prédicteur de la satisfaction conjugale post-traitement, et ce, malgré l’inclusion de l’attachement amoureux parmi les variables investiguées. Considérés dans leur ensemble, les résultats de cette thèse suggèrent que l’insécurité d’attachement serait fortement associée à l’insatisfaction des couples en détresse, mais ne nuirait pas pour autant à l’obtention d’un résultat positif en thérapie conjugale. En somme, cette thèse contribue à l’avancement des connaissances en se penchant sur l’utilité de la théorie de l’attachement en thérapie conjugale et en soulignant la nécessité de tenir compte des mandats thérapeutiques dans les futures études en thérapie conjugale. Les implications cliniques des résultats et des recommandations pour la recherche clinique sont présentées dans la conclusion de l’ouvrage.
The aim of this thesis was to elucidate the link between adult romantic attachment, relationship satisfaction, therapeutic mandates and couple therapy outcome. Couples seeking therapy in a natural setting completed the Dyadic Adjustment Scale (Spanier, 1976) and the Experiences in Close Relationships Questionnaire (Brennan, Clark, & Shaver, 1998) at intake. Therapists classified the therapeutic mandate pursued in each case (i.e., alleviation of couple distress or ambivalence resolution) according to the Classification of Therapeutic Mandates Questionnaire (Poitras-Wright & St-Père, 2004). When treatment ceased, couples were classified as dropouts or completers according to therapists’ judgment, and completers were further assessed using the Dyadic Adjustment Scale. In the first of two articles, the association between adult romantic attachment and pre-treatment marital satisfaction was investigated in a sample of 172 distressed couples seeking therapy, as well as in a comparison sample of 56 nondistressed couples seeking therapy. Results showed that attachment avoidance was a distinctive characteristic of distressed couples and that it was a strong predictor of marital dissatisfaction among distressed couples seeking therapy. Based on a series of 141 couple therapy cases, the second article examined therapeutic mandates, romantic attachment orientations, and pre-treatment marital satisfaction as predictors of premature disengagement from couple therapy. The most striking result was that an ambivalence resolution mandate was strongly associated with increased chances of treatment discontinuation. Predictors of couple therapy outcome were also examined: actor-partner analyses revealed that the strongest predictor of post-treatment marital satisfaction was pre-treatment marital satisfaction, despite the inclusion of romantic attachment among the predictor variables. Overall, these results indicate that attachment insecurity is strongly related to distressed couples’ marital dissatisfaction, but that it might not impede the attainment of a positive outcome in couple therapy. In sum, this thesis contributed to the field of couple therapy by investigating the pertinence of attachment theory in couple treatment, and highlighting the need for further study of therapeutic mandates in couple therapy. Clinical implications for couple therapy are discussed, and recommendations for clinical research offered.

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Beaumont, Vincent. « Étude de l’association entre la qualité de l’attachement des parents et de l’enfant au sein de familles biparentales : l’effet modérateur du temps parent-enfant ». Thesis, 2020. http://hdl.handle.net/1866/25132.

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Depuis plusieurs décennies, on reconnaît l’existence d’une complémentarité des rôles père et mère dans le développement de l’attachement de l’enfant. La mère étant davantage impliquée dans les soins, le père se spécialise dans la sphère exploration, le jeu et le respect des règles. Les études démontrent une association entre la qualité d’attachement des parents et de l’enfant avec un effet plus fort chez les mères, un phénomène discuté sous le vocable transmission intergénérationnelle de l’attachement. De nos jours, on assiste à un plus grand partage des tâches liées à l’enfant et le père peut être perçu comme une figure de soin. Cette étude a été menée à partir d’un échantillon normatif de familles biparentales hétérosexuelles (N = 182) à proximité de Montréal. Le premier objectif était d’examiner l’association entre l’attachement des parents évalué avec le Relationship Scale Questionnaire (RSQ) et celui de l’enfant évalué lors de la Procédure de la Situation Étrangère (SSP). Le second objectif était d’examiner le rôle modérateur du temps passé par les parents avec l’enfant. Contrairement à nos prédictions, les résultats ne démontrent aucune association significative entre le RSQ maternel et la SSP mère-enfant. Toutefois, les pères avec qui l’enfant a développé un attachement sécurisé se distinguaient par un score de sécurité significativement supérieur au RSQ. Ensuite, le temps père-enfant n’était pas associé à l’attachement père-enfant, mais l’était avec l’attachement mère-enfant. Concernant cette association, le temps total passé par le père avec l’enfant était négativement associé à la résistance au contact mère-enfant, positivement associé au type Sécurisé et négativement associé au type Résistant. Enfin, la quantité de temps que les deux conjoints passent ensemble avec l’enfant était positivement associée au type Sécurisé et négativement associée au type Désorganisé lors de la SSP mère-enfant. Au terme de cette étude, nous croyons que le RSQ évalue des dimensions différentes de celles habituellement associées avec la SSP, ce qui en fait un choix moins recommandé pour examiner l’association entre l’attachement du parent et de l’enfant. La quantité de temps passé par le père avec l’enfant ne semble pas déterminante dans le développement de l’attachement père-enfant. Toutefois, nos données suggèrent des bénéfices directs et indirects associés au temps passé par le père avec la dyade mère-enfant sur le lien d’attachement mère-enfant.
Since a few decades, researchers have acknowledged the evidence of a complementarity between the roles of the father and the mother in the development of infant attachment. While the mother plays a main role in caregiving, the father tends to promote exploratory behavior, respect of rules and frequently act has a playmate. Numerous studies have shown an association between caregiver’s attachment and infant’s attachment with a stronger effect for mothers, which is widely discussed in terms of intergenerational attachment transmission. Nowadays, between the two parents, there is a less hermetic division of tasks associated with caregiving and there is a growing agreement that the father can be perceived as a secure figure. We studied a normative sample of 182 heterosexual biparental families living in the Montreal area. The first objective was to examine the association between parent’s attachment assessed with the Relationship Scale Questionnaire (RSQ) and infant-parent attachment measured with the Strange Situation Procedure (SSP). Our second objective was to look at the role of time spent by the parent with his child as a moderator of the above-mentioned association. Unlike our predictions, no significative association was found between the maternal RSQ and the infant-mother SSP. Nevertheless, fathers with whom a secured attachment is developed distinguish themselves by a significantly higher security score on the RSQ. Furthermore, while the time spent by the father with the infant hasn’t been linked with father-infant attachment, it was, however, associated with mother-infant attachment. Concerning this association, the time spent by the father with his child was negatively associated with resistance during the mother-infant SSP, positively associated with Secure type and negatively associated with Resistant type. Finally, the time the parents spent together with the child was positively associated with the Secure type and negatively associated with Disorganize attachment. At this study’s conclusion, we believe the RSQ might assess dimensions other than the ones usually associated with the SSP, which would make this instrument less recommended in future research on attachment transmission. The time the father spends with his child doesn’t seem to influence his attachment. However, our results suggest the time spend by the father with the mother-infant dyad might have direct and indirect benefices on the mother-infant attachment.

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Diab, Sabrina. « L'interaction mère-enfant à 9 mois et l'attachement désorganisé mère-enfant à 15 mois ». Thèse, 2009. http://hdl.handle.net/1866/7445.

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Pascuzzo, Katherine. « L'influence longitudinale de la sécurité d'attachement envers les parents et les pairs à l'adolescence sur l'adaptation de l'individu à l'âge adulte = Longitudinal influence of adolescent attachment security towards parents and peers on future adaptation in adulthood ». Thèse, 2012. http://www.archipel.uqam.ca/4646/1/D2311.pdf.

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L'objectif général de la présente thèse était d'évaluer le rôle longitudinal de l'attachement envers les parents et les pairs à l'adolescence sur l'adaptation future de l'individu, en ce qui concerne son style d'attachement amoureux adulte, ses stratégies de régulation émotionnelle et son degré global de symptômes psychopathologiques. Plus précisément, le but de la première étude était d'examiner l'influence de la sécurité d'attachement envers les parents et les pairs à l'adolescence sur le développement des styles d'attachement amoureux anxieux et évitant du jeune adulte, ainsi que le rôle médiateur des stratégies de régulation émotionnelle. Dans la deuxième étude, nous avons évalué l'influence de la sécurité d'attachement envers les parents et les pairs à l'adolescence, ainsi que les styles d'attachement amoureux anxieux et évitant du jeune adulte, sur la manifestation de futurs symptômes psychopathologiques à l'âge adulte. Le rôle médiateur des stratégies de régulation émotionnelle a également été évalué. À 14 ans, tous les participants (1er article: n = 56; 2ième article: n = 50) ont complété l'Inventaire de l'Attachement aux Parents et aux Pairs (IPPA; Armsden & Greenberg, 1987). À 22 ans, l'attachement amoureux a été évalué à l'aide du Questionnaire sur les Expériences d'Attachement Amoureux (Brennan, Clark, & Shaver, 1998), et les stratégies de régulation émotionnelle ont été évaluées à l'aide de l'Inventaire de Gestion des Situations Stressantes (Endler & Parker, 1994) et de l'Échelle de l'Expressivité Émotionnelle (Kring, Smith, & Neale, 1994). À 24 ans, les participants ont complété l'Inventaire des Symptômes 90-Révisé (Derogatis, 1983) afin d'évaluer les symptômes psychopathologiques, ainsi que l'Inventaire de Personnalité NEO-Révisé (Costa, & McCrae, 1992) en tant que mesure de névrotisme. Les résultats de la première étude ont démontré que l'insécurité d'attachement envers les parents et les pairs à l'adolescence prédit, 8 ans plus tard, un attachement amoureux plus anxieux, ainsi que des stratégies de régulation émotionnelle davantage centrées sur les émotions. De plus, les résultats ont indiqué une association positive concomitante entre l'attachement amoureux anxieux et les stratégies centrées sur les émotions à l'âge adulte, tandis que l'attachement amoureux évitant était associé à moins d'expressivité émotionnelle et de recherche de soutien social. En lien avec nos hypothèses, les résultats ont également identifié la stratégie de régulation centrée sur les émotions comme étant un médiateur partiel du lien entre l'attachement insécurisant envers les parents à l'adolescence et l'attachement amoureux anxieux à l'âge adulte, ainsi qu'un médiateur complet du lien entre l'attachement insécurisant envers les pairs à l'adolescence et l'attachement anxieux à l'âge adulte. Ces résultats soutiennent les hypothèses de l'étude en démontrant que l'attachement envers les parents à l'adolescence a un effet direct sur les perceptions de l'individu par rapport à ses relations amoureuses en favorisant le développement d'un style d'attachement amoureux plus anxieux. De plus, notre modèle de médiation suggère que l'attachement envers les parents et les stratégies de régulation centrées sur les émotions devraient être des cibles d'intervention pour les couples en détresse, car ils semblent représenter des déterminants importants dans le développement des styles d'attachement amoureux à l'âge adulte. Les résultats de la deuxième étude ont démontré qu'un attachement insécurisant envers les parents à l'adolescence prédit un niveau de symptômes psychopathologiques plus élevé 10 ans plus tard. Cette association a été maintenue même en contrôlant pour l'attachement amoureux anxieux et le névrotisme. Les stratégies de régulation centrées sur les émotions ont aussi été identifiées comme un prédicteur du degré de symptômes psychopathologiques présentés 2 ans plus tard. Ces stratégies agissent également en tant que médiateur complet du lien entre l'attachement amoureux anxieux et les symptômes psychopathologiques. Finalement, les résultats de la deuxième étude montrent que l'attachement envers les pairs à l'adolescence et l'attachement amoureux évitant chez le jeune adulte n'étaient pas liés aux symptômes psychopathologiques à l'âge adulte. Les résultats de cette deuxième étude mettent ainsi en évidence un modèle développemental qui s'étale sur une période de 10 ans, où l'attachement insécurisant envers les parents et les stratégies de régulation émotionnelle centrées sur les émotions favorisent le développement de symptômes psychopathologiques à l'âge adulte. En somme, les résultats de cette thèse montrent qu'un attachement insécurisant à l'adolescence envers les parents et les pairs influence l'adaptation future de l'individu en ce qui concerne sa façon de réguler ses émotions. Toutefois, seul l'attachement insécurisant envers les parents prédit de manière directe l'attachement amoureux anxieux et les symptômes psychopathologiques à l'âge adulte, soulignant l'impact majeur et unique de l'insécurité envers les parents à l'adolescence sur l'adaptation future de l'individu. Ces résultats sont d'autant plus renforcés par le devis longitudinal de la thèse. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : attachement à l'adolescence envers les parents/pairs, attachement amoureux, régulation émotionnelle, psychopathologie

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Doutre, Marie-Pier. « Relation entre le TDA/H de l’enfant et les caractéristiques personnelles du parent : le rôle modérateur de l’attachement adulte ». Thèse, 2014. http://hdl.handle.net/1866/11216.

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Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est une condition qui touche un nombre important d’enfants d’âge scolaire. Plusieurs d’entre eux sont également atteints d’un trouble concomitant, qu’il soit de nature anxieuse ou agressive. Les manifestations comportementales qui en découlent, ainsi que les conséquences qui y sont associées, ont une influence sur l’enfant, mais également sur son parent. Certaines études suggèrent que ces conditions sont associées chez les parents à un niveau de stress élevé, à un sentiment d’auto-efficacité (SAE) plus faible, à plus de symptômes dépressifs et à une satisfaction conjugale plus faible. D’autres résultats rapportent le contraire. Pourquoi ces résultats sont-il divergents? Cette étude a pour but, en premier lieu, d’examiner, dans un échantillon québécois de 110 parents d’enfants atteints de TDA/H, si les caractéristiques du TDA/H des enfants (sous-type de TDA/H et présence d’un trouble concomitant) influencent les caractéristiques personnelles de leur parent (stress parental, SAE, symptômes dépressifs et satisfaction conjugale). En deuxième lieu, nous examinerons si l’attachement adulte est lié à ces quatre caractéristiques personnelles parentales et s’il modère le lien entre les caractéristiques du TDA/H de l’enfant et celles du parent. Les résultats indiquent que le profil diagnostique de l’enfant est lié aux symptômes dépressifs des parents et que la présence d’un trouble concomitant chez l’enfant est liée à la satisfaction conjugale parentale. De plus, un effet d’interaction est observé entre le profil diagnostique et la présence d’un trouble concomitant chez l’enfant sur le niveau de stress du parent. Les résultats démontrent également un effet significatif du style d’attachement adulte sur le sentiment d’auto-efficacité des parents, les parents avec un attachement sécure-autonome ayant un sentiment d’auto-efficacité plus élevé que ceux avec un attachement de type insécure-ambivalent. Aucun effet modérateur de l’attachement adulte sur la relation entre les caractéristiques du TDA/H de l’enfant et les caractéristiques personnelles de son parent n’est observé.
Attention deficit/hyperactivity disorder (AD/HD) is present in a large number of school-aged children. Many of them are also suffering from comorbid agressive or anxious disorders. Behavioral manifestations and the consequences that arise, have not only an influence on the child, but also on the parent. Some studies suggest that, for those parents, these conditions are associated with a higher level of stress, a lower sense of self-efficacy, more depressive symptoms and lower marital satisfaction. Other findings relate the opposite. Why are these results in conflict? This study aims, firstly, to examine, in a Quebec sample of 110 parents of children with AD/HD, if the children’s characteristics of AD/HD (diagnostic profile and the presence of a comorbid disorder) are related to their parent’s personal characteristics (parental stress, sense of self-efficacy, depressive symptoms and marital satisfaction). Second, we examine whether adult attachment is linked with those four parental characteristics and if it moderates the relationship between children’s AD/HD characteristics and parent’s personal characteristics. Results indicate that the child’s diagnostic profile is related to parent’s depressive symptoms and that the presence of comorbid disorders is related with parent’s marital satisfaction. Also, an interaction effect between child’s diagnostic profile and presence of comorbid disorders is observed on parental stress level. In addition, results showed a significant relation between adult attachment style and parent’s sense of self-efficacy only, confirming that parents with a secure-autonomous attachment style have a higher sense of self-efficacy than those with an insecure-ambivalent attachment style. No moderating effect of adult attachment on the relationship between child’s AD/HD characteristics and parent’s personal characteristics is observed.

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Lorange, Justine. « Modèle de la compatibilité fondé sur l’attachement et la personnalité chez des couples en détresse ». Thèse, 2011. http://hdl.handle.net/1866/5314.

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Cette thèse poursuit deux objectifs principaux. Le premier consiste à développer un modèle de la compatibilité conjugale fondé sur les notions d’attachement (évitement de la proximité et anxiété d’abandon) et de personnalité (névrotisme). Le deuxième objectif est d’examiner la validité prévisionnelle de ce modèle de compatibilité chez des couples en psychothérapie conjugale. Dans un premier temps, la présente thèse fait brièvement état de la situation des couples au Québec et des répercussions de la détresse conjugale. Par la suite, la recension de la documentation traite du concept de compatibilité entre conjoints en tant qu’alternative à la conceptualisation des dynamiques de couples. Cette analyse théorique montre ensuite la pertinence d’enrichir les modèles de compatibilité en y introduisant les notions d’attachement et de névrotisme. L’examen de ce modèle est suivi par une description des enjeux méthodologiques et statistiques à prendre en compte pour déterminer les fondements scientifiques des hypothèses sur la compatibilité conjugale. L’analyse de la validité prévisionnelle du modèle de compatibilité proposé compose le cœur de cette thèse. Pour ce faire, des couples effectuant une thérapie conjugale ont complété une série de questionnaires en début de suivi, dont l’Échelle d’ajustement dyadique (Spanier, 1976), le Questionnaire sur les expériences d’attachement amoureux (Brennan, Clark, & Shaver, 1998) et le NEO-FFI (Costa & McCrae, 1992). Les données des 365 couples de l’échantillon sont d’abord analysées en appliquant une méthode fondée sur les modèles d’interdépendance acteur-partenaire (APIM) (Kashy & Snyder, 1995). Les résultats démontrent que la présence d’évitement de la proximité est négativement liée à la satisfaction des conjoints eux-mêmes et à celle de leur partenaire. La méthode APIM révèle aussi que plus l’écart entre les conjoints sur l’évitement et le névrotisme est grand, plus les partenaires rapportent être insatisfaits de leur relation. Les résultats sont ensuite examinés à l’aide d’une technique statistique, l’analyse des regroupements naturels ou des clusters, susceptible de mieux examiner la notion de compatibilité. Cette analyse montre la présence de sept regroupements naturels de conjoints selon leurs scores d’attachement et de névrotisme. De plus, lorsque ces clusters sont croisés en fonction de la détresse conjugale, trois grands sous-types de couples qui engendrent des profils de détresse conjugale distincts émergent des analyses. Ces clusters présentent enfin des différences qualitatives quant à la nature des mandats thérapeutiques confiés aux thérapeutes. Les implications des résultats sont discutées en regard de la validation du modèle de compatibilité fondé sur les notions d’attachement et de névrotisme. Certaines données de la présente thèse suggèrent que ce ne sont pas les caractéristiques de l’un ou de l’autre des conjoints prises isolément, mais plutôt la combinaison des caractéristiques des conjoints qui explique le mieux la nature et la gravité de la détresse conjugale vécue. Plusieurs défis conceptuels, théoriques et méthodologiques sont discutés et des pistes de recherches futures sont proposées afin de consolider les assises scientifiques du modèle de compatibilité.
The first goal of this thesis is to propose a new model of compatibility. Partner’s compatibility is conceptualized from two attachment dimensions (avoidance and anxiety) as well as personality trait (neurotism). The second goal was to test this model on a sample of couples seeking marital therapy. A critical literature review on the role of compatibility in the understanding of couples’ dynamics is completed, underlining the relevance of improving this concept’s definition by taking attachment and neurotism into account. Methodological and statistical issues to consider are also discussed. To evaluate the predictive validity of the model, 365 couples completed the Dyadic adjustment scale (Spanier, 1976), the NEO-FFI (Costa & McCrae, 1992) and the Experiences in close relationships questionnaire (Brennan, Clark, & Shaver, 1998) at intake. The association between personality, attachment and marital satisfaction is first examined with the Actor-Partner Interdependence Model (Kashy & Snyder, 1995). Results show that attachment avoidance is negatively associated with marital satisfaction for spouses themselves as well as for their partners. Analysis of similarities and differences is then performed, revealing that differences between partners on the combination of avoidance and neurotism are correlated with marital insatisfaction. To examine the patterns of natural groupings between partners in the sample, clusters analyses were conducted. Seven different types of couples exhibiting significant differences in their marital satisfaction were found. Three main groups of couples were identified within these types, the first one regrouping mostly satisfied couples, a second one including very dissatisfied partners and a last one presenting a difference between the man’s and the women’s satisfaction. These results could be considered as provinding preliminary confirmation of our compatibility model based on attachment and neurotism, but these propositions must be validated. Some elements of the present findings suggest that it is the combination of attachment anxiety, avoidance and neurotism between partners that is linked to severity of marital distress. However, many challenges, conceptual, theoretical, as well as methodological, are then discussed and future scientific contributions are proposed in order to consolidate the conceptual base of compatibility.

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Gauvreau, Myriam. « Attachement, violence et satisfaction sexuelle chez des adolescents et des jeunes adultes ». Thèse, 2019. http://depot-e.uqtr.ca/9066/1/032313090.pdf.

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Tremblay, Isabelle. « La douleur chez les adolescents et les jeunes adultes : interaction entre les styles d'attachement et la fonction sociale du catastrophisme ». Thèse, 2009. http://hdl.handle.net/1866/6342.

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Pouliot, Véronique. « Les répercussions de l'abus sexuel vécu pendant l'enfance sur la satisfaction conjugale : le rôle médiationnel de l'attachement / ». 2003. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=766708131&sid=5&Fmt=2&clientId=9268&RQT=309&VName=PQD.

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Turcotte, Cynthia. « Approche globale de prédiction d'adhésion au traitement et d'autogestion des soins chez des adultes diabétiques de type 2 : rôle des facteurs psychosociaux ». Thèse, 2008. http://hdl.handle.net/1866/6337.

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